總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。總結(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書(shū)范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

小學(xué)年終工作總結(jié)美篇篇一

教師的首要任務(wù)是教書(shū),，要備好課,，上好課，做好作業(yè)批改等工作,。因此,，拿到教材后，我認(rèn)真研讀教學(xué)參考,，利用晚上時(shí)間,，把教材中配有的光盤(pán)認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好筆記,，使自己能夠很好地把握方向,，把握教材的重難點(diǎn)，以及教學(xué)策略,。在讀了《名師備課經(jīng)驗(yàn)》之后,，我深深地體會(huì)到：要想把課備好上好，教師首先要自己把教材讀明白,，掌握教材的編寫(xiě)主旨,，然后再認(rèn)真閱讀教學(xué)參考，尋找切實(shí)可行的教學(xué)策略,。

本年度,，每備一節(jié)課，我都按照這種方法,，實(shí)踐發(fā)現(xiàn)：這種備課方式能夠使自己更好地把握教材,，一段時(shí)間自我鍛煉之后，我的備課能力有所提高,，有時(shí)自己的想法與教參不盡相同,，這種備課方式讓我受益匪淺。在聽(tīng)了胡光銻教授的單元備課的講座之后,，我更加堅(jiān)信這種備課方式的益處,，而且要做好單元備課，這樣在教學(xué)中就不會(huì)手忙腳亂,。

課堂上,，我認(rèn)真上課。記得xx說(shuō)過(guò)：一名年輕教師怎樣自我提高,，你要把每堂課都當(dāng)成公開(kāi)課,，這樣嚴(yán)格要求自己，然后再不斷反思,、總結(jié),、提升,，你就會(huì)進(jìn)步得更快。我把x校長(zhǎng)的話銘記于心,，每堂課都像公開(kāi)課一樣來(lái)上,，課后及時(shí)反思，有時(shí)得心應(yīng)手,，有時(shí)卻不盡如意,，漸漸地我發(fā)現(xiàn)：我的課堂節(jié)奏有些慢（為了個(gè)別后進(jìn)生重復(fù)講解），致使有的學(xué)生有機(jī)可乘,。在以后的工作中,，我要改改自己的教學(xué)策略，讓會(huì)的同學(xué)幫助不太明白的同學(xué),，這樣他們就有活可干了,。

課后我及時(shí)批改反饋。當(dāng)學(xué)生第一次口算測(cè)試結(jié)束時(shí),，我意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性：全班所有同學(xué)口算都為d,。我讓學(xué)生各自買來(lái)口算練習(xí)本，每天早晨利用5分鐘時(shí)間集中練習(xí),，然后批改，接著查看錯(cuò)題的原因,。如果不是計(jì)算方法的問(wèn)題,，我就讓他們重新計(jì)算；如果是計(jì)算方法的問(wèn)題,，我就把他們集中起來(lái)再講,，直到他們知道該怎樣算了，再自行修改,。功夫不負(fù)有心人,。一年度的練習(xí)，期末單項(xiàng)口算測(cè)試我們班有23名同學(xué)獲得a等,。但還有6名同學(xué)是d等,，需要再接再厲。

本年度在語(yǔ)文教學(xué)上,，我繼續(xù)進(jìn)行語(yǔ)文的實(shí)踐性探索,。同學(xué)們把《武松打虎》、《草船借劍》等內(nèi)容搬上課堂,，體驗(yàn)到其中的情趣,。學(xué)了人物描寫(xiě)一組之后，同學(xué)們?cè)谡n堂上講起了紅樓夢(mèng),、水滸傳等,，這調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)語(yǔ)文的興趣,，激發(fā)孩子要多讀書(shū)。

在教學(xué)策略方面,，我借助名家備課方案學(xué)到了許多策略,，他們?cè)谏险n方面各有千秋，各有各自的優(yōu)勢(shì),，開(kāi)始每堂課我都采用,，慢慢地，我感覺(jué)這樣學(xué)生捉摸不透老師的上課路子,，學(xué)生也很不適應(yīng),，于是，我集中進(jìn)行由課題入手,，讓學(xué)生提出問(wèn)題,，然后帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)課文的方式研究，學(xué)生學(xué)得非常順利,，我也得心應(yīng)手,。如在學(xué)習(xí)《草船借劍》一課時(shí)，我問(wèn)學(xué)生：讀了課題,，你想知道什么,？學(xué)生回答：?jiǎn)柺裁匆鑴Γ吭鯓咏鑴?？最后結(jié)果如何,？然后學(xué)生帶著問(wèn)題讀課文，內(nèi)容就很容易疏理了,。

1,、愛(ài)學(xué)生

作為一名班主任，首先要愛(ài)學(xué)生,。沒(méi)有愛(ài),，就沒(méi)有教育。在我們班體現(xiàn)得淋漓盡致,。我們班的xxx沒(méi)有母親,，父親精神失常，照顧他的爺爺今年也去世了,。孩子衣服臟了,，我看在眼里，記在心上,。趁中午休息時(shí),，我?guī)胶舆吔趟匆路ｉ_(kāi)始,，他一點(diǎn)也不會(huì),，漸漸地,，他有點(diǎn)會(huì)了，一點(diǎn)點(diǎn)熟練了,，看著他把衣服洗干凈時(shí)的喜悅,，我的心中也非常高興。xx母親照顧姐姐,，父親一大早就出去干活,，孩子有時(shí)餓著肚子來(lái)上學(xué)，到第三節(jié)課的時(shí)候,，肚子就更餓了,，根本沒(méi)有心思上課。我知道后,，到第三節(jié)課的時(shí)候,，就把買來(lái)的小餅、腸給他吃,。當(dāng)他有困難時(shí),，首先也會(huì)想到我。頭發(fā)被別人染黃了,，他找我?guī)兔?，把頭發(fā)重新染黑。我想這就是我付出的愛(ài)得到了成效,。愛(ài)在我們班級(jí)時(shí)時(shí)處處得到體現(xiàn),。

2、搞好班集體建設(shè)

一個(gè)良好的班集體是取得良好成績(jī)的關(guān)鍵,，因此，我很注重班集體的建設(shè),。在班級(jí)建設(shè)中,，我也付出了不少心血，同時(shí)也得到了xx老師,、xx老師,、xx老師等多位老師的幫助，在這里表示我最衷心的感謝,。當(dāng)發(fā)現(xiàn)地面不干凈時(shí),，眼保健操過(guò)后，我提醒學(xué)生彎腰撿一撿,；當(dāng)課前兩分鐘學(xué)生沒(méi)事做,，而亂講話時(shí)，我讓課代表組織學(xué)生背單詞,，背積累,，背數(shù)學(xué)定義等,，孩子們就有事可做，逐漸養(yǎng)成珍惜時(shí)間的好習(xí)慣,；為了給孩子們搭設(shè)展示自我的平臺(tái),，每天的晨會(huì)時(shí)間我讓給孩子們，每個(gè)孩子提前準(zhǔn)備一個(gè)有教育意義的故事講給大家聽(tīng),，既鍛煉了講者的口語(yǔ)表達(dá)能力,，又培養(yǎng)了聽(tīng)者的傾聽(tīng)能力。本年度課堂上,，我尤其注重孩子的傾聽(tīng)能力的培養(yǎng),，具體不再多說(shuō)。

為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，我開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),。開(kāi)學(xué)初，我讓每個(gè)孩子寫(xiě)一寫(xiě)自己新年度的打算,，然后在班級(jí)中交流,，讓他們有明確的奮斗目標(biāo)；年度中,，我組織學(xué)生進(jìn)行講故事比賽,，激發(fā)他們讀書(shū)的熱情；我們班設(shè)立了讀書(shū)小能手,、口算小能手,、寫(xiě)作小能手、積累小能手欄目,，當(dāng)一個(gè)階段結(jié)束以后,，我評(píng)選出各種小能手，然后讓他們把自己的名字寫(xiě)在相應(yīng)的位置,，孩子們多么自豪,。義務(wù)勞動(dòng)結(jié)束時(shí)，我給每個(gè)孩子一個(gè)學(xué)習(xí)用品（沒(méi)有勞動(dòng)的孩子則沒(méi)有）,，讓他們體驗(yàn)到只有付出,，才能有收獲；每項(xiàng)活動(dòng)結(jié)束時(shí),，我都給參加的同學(xué)獎(jiǎng)品,，讓他們體驗(yàn)到更多的歡樂(lè)。

3,、家校聯(lián)系,，搞好班主任工作

本年度我召開(kāi)了兩次家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)校組織的心理健康咨詢講座，我給十名家長(zhǎng)發(fā)去邀請(qǐng)函,，以表示我的誠(chéng)意,。當(dāng)學(xué)生出問(wèn)題時(shí)，我及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，以取得家長(zhǎng)的大力支持,。家長(zhǎng)也主動(dòng)與我建立聯(lián)系，有助于我搞好班主任工作,。

本年度,，我一如既往地搞好遠(yuǎn)程教育資源的接收、整理,、存儲(chǔ)等工作,，最主要的是做好使用工作，不定期的組織學(xué)生觀看教育素材的影片,，開(kāi)闊了孩子的眼界,，增長(zhǎng)了知識(shí)。

學(xué)校組織大清掃,，我們班負(fù)責(zé)三樓一個(gè)樓層,，外加男女生廁所及廁所外的草，我們都認(rèn)真完成,，從未有任何怨言,。

及時(shí)參加學(xué)校組織的教科研工作，認(rèn)真做好筆記,，做好反思,。參加學(xué)校組織的精品課展示活動(dòng)，積極參與學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成培養(yǎng)的研究,，我的文章《如何培養(yǎng)學(xué)生良好的傾聽(tīng)習(xí)慣》在大連教育上發(fā)表,，這離不開(kāi)于校長(zhǎng)等人的指導(dǎo)。

小學(xué)年終工作總結(jié)美篇篇二

20xx年**中心小學(xué)未發(fā)生大的安全事故,，也沒(méi)有師生因?yàn)檫`法違規(guī)而受到處罰,。一年來(lái)，學(xué)校天天用“宣講”與“行動(dòng)”守護(hù)著學(xué)生的安全,。

1、逢會(huì)必講,，讓師生明白安全是一條底線,，也是一條高壓線。師生安全是學(xué)校辦學(xué)的保障,，每學(xué)期開(kāi)學(xué)第一條是講安全,，每周升旗與例會(huì)小結(jié)首先講安全、評(píng)安全,，每天夕會(huì)不忘總結(jié)安全,。

2,、每天兩套人員值日，確保師生安全,。為更好的預(yù)防安全事故發(fā)生,，最快的將安全事件應(yīng)急化，我校實(shí)行校委會(huì)與教師值日巡查,，行政安全主管與門(mén)衛(wèi)固定值日的每天兩組人員安全值日,，讓安全管理常態(tài)化。

3,、重大隱患,，輪流值守，已形成一道風(fēng)景,。我?，F(xiàn)最大的安全隱患是學(xué)校校門(mén)口的交通安全，一是因坡陡,，視線不好;二是因近s211主干道,，車流量大;三是家長(zhǎng)接送不遵守交通規(guī)則，造成堵塞,。為讓學(xué)生能安全的回家,，學(xué)校通過(guò)不斷積累經(jīng)驗(yàn)，采取了如下措施,，收效頗豐,，也形成了一道群眾叫好的風(fēng)景線。一是發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū)并做好展板懸掛在校門(mén)上,，告知家長(zhǎng)接送時(shí)間,，接送時(shí)注意事件。并且在校門(mén)主公路旁醒目位置設(shè)置交通安全責(zé)任崗,。二是對(duì)通學(xué)生進(jìn)行逐一登記,，根據(jù)回家線路編排路隊(duì)，精心安排在學(xué)生中有領(lǐng)導(dǎo)力的路隊(duì)長(zhǎng),。每天整隊(duì)時(shí)強(qiáng)調(diào)交通安全,，總結(jié)前天不良現(xiàn)象。三是行政與教師輪流值勤,、風(fēng)雨無(wú)阻,，從學(xué)生有序出校門(mén)，到學(xué)生平安過(guò)斑馬線都有專人值守,。

4,、每月隱患大排查，密切關(guān)注校園一磚一瓦。學(xué)校堅(jiān)持月月安全大排查,，大到房屋圍墻,，小到用電插頭與窗戶玻璃。僅本學(xué)期就排查出8例隱患,，現(xiàn)已解決食堂扣板松動(dòng),、圍墻易攀爬、圖書(shū)室前護(hù)欄松動(dòng),、不宜低年級(jí)使用的運(yùn)動(dòng)器材等重大安全隱患,，其余隱患也正在上報(bào)、論證與解決之中(避雷設(shè)施),。

5,、活動(dòng)指引，師生牢記安全,?；顒?dòng)最能影響學(xué)生，也最能起到警示作用,。我校結(jié)合了119安全日,，開(kāi)展了火災(zāi)逃生演練，從警報(bào)聲開(kāi)始到全體師生集合用時(shí)不到1分鐘,。組織學(xué)生利用國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行了安全知識(shí)講座,，用生命與健康課集中講解了滅火器的使用方法與逃生的方法。分班組織學(xué)生收看安全教育警示片,，開(kāi)展了消防日黑板報(bào)評(píng)比,。

學(xué)生健康，才能每天快樂(lè)的學(xué)習(xí),。

1,、創(chuàng)建xx縣既有營(yíng)養(yǎng)又最實(shí)惠的學(xué)校食堂。由于長(zhǎng)期堅(jiān)持“零利潤(rùn)”原則,，我校食堂是xx縣物價(jià)局唯一審定的“信譽(yù)單位”,。受到學(xué)生家長(zhǎng)一致好評(píng)。早餐為面條,，中餐與晚餐都是三犖三素,。所有食材由老師輪流采購(gòu)，做到了零回扣,、低價(jià)格,，既有產(chǎn)品合格證，又營(yíng)養(yǎng)豐富,。一直以來(lái),，學(xué)校也積極響xx縣局“文明餐桌”號(hào)召，在學(xué)生中培養(yǎng)“講節(jié)約,、講衛(wèi)生,、講文明、講秩序”餐桌文化?，F(xiàn)全校199名師生,，在校就餐人數(shù)達(dá)176人，就餐率達(dá)89%,。

2,、學(xué)生健康來(lái)自于運(yùn)動(dòng)。陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)一小時(shí)是學(xué)校堅(jiān)持不懈開(kāi)展的一項(xiàng)常規(guī)工作,，并納入到班級(jí)的日常規(guī)評(píng)比,。學(xué)校在今年開(kāi)展了以跳繩為主的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。尤其是跳繩項(xiàng)目應(yīng)該處于全縣小學(xué)類中上水平,。20xx年下學(xué)期期末個(gè)人跳繩隨機(jī)抽測(cè)中,，四年級(jí)3男3女跳繩次數(shù)最少一名學(xué)生為170次。

3,、讓寄宿生有家一樣的溫暖,。我校的寄宿生大多數(shù)是留守兒童，其中有部分學(xué)生還是單親家庭與重組家庭,。面對(duì)境況,，學(xué)校動(dòng)員老師變“保姆”，讓他們?cè)趯W(xué)校也有“爸爸”和“媽媽”,。在學(xué)校有老師為他們準(zhǔn)備熱水,，有老師為他們洗衣服，有老師為他們蓋被,，有老師陪他們游戲……學(xué)校40名寄宿生,，爭(zhēng)取到了17名貧困生指標(biāo)，一切按照規(guī)定送交到學(xué)生家長(zhǎng)手中,。

1,、老師先學(xué)，才能讓學(xué)生收獲更多,。要想讓學(xué)生學(xué)得輕松,，學(xué)到更多知識(shí)，學(xué)校一直動(dòng)員鼓勵(lì)教師先學(xué),，不斷的提升業(yè)務(wù)水平,。在學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)制度的激勵(lì)下，我?，F(xiàn)在最不缺人的地方是計(jì)算機(jī)教室,，有用于國(guó)家遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)的,，有用于查找教學(xué)資料的，有用于制作教學(xué)課件的,。學(xué)校先后10多送培教師到省,、市、縣學(xué)校學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念與管理經(jīng)驗(yàn),。在縣課堂改革建設(shè)樣板校授牌后,，大部分老師能采用課改6+1新模式授課。目前100%的教師會(huì)使用班班通教學(xué),，78%的教師能利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行電子備課,，實(shí)行**版電子教案。

2,、**書(shū)吧,，讓學(xué)生有收獲。讓書(shū)成為學(xué)生的良師益友,，是我校開(kāi)展書(shū)香校園創(chuàng)建活動(dòng)以來(lái)的目標(biāo),，我校現(xiàn)藏書(shū)6368冊(cè),，人均達(dá)34冊(cè),，學(xué)生每期的平均借閱次數(shù)達(dá)10次以上。分班還從書(shū)吧借閱一部分圖書(shū),，號(hào)召學(xué)生捐贈(zèng)一部分,，成立了班級(jí)圖書(shū)角。11月份各班還采取自愿原則,，訂閱雜志刊物4份以上,，全校共計(jì)62種。為了讓學(xué)生從有書(shū)到讀書(shū),，再到自覺(jué)閱讀,，我校為學(xué)生每天設(shè)立了由語(yǔ)文教師下堂的午間大閱讀課。20xx年縣“書(shū)香校園”正在申報(bào)中,。

3,、校園文化，讓學(xué)生有收獲,。 “讀經(jīng)典的書(shū),，做有根的人”課前經(jīng)典誦讀活動(dòng)，結(jié)合校園圍墻文化《弟子規(guī)》而來(lái);豐富的班級(jí)文化建設(shè);校園走廊詩(shī)歌朗誦比賽等,。

4,、豐富活動(dòng)，讓學(xué)生有收獲,。 “校園愛(ài)衛(wèi)小天使”評(píng)選;文明學(xué)生評(píng)選;“我是環(huán)境小衛(wèi)士”手抄報(bào)比賽;“復(fù)興中華”“我的中國(guó)夢(mèng)”征文活動(dòng);“小手拉大手,，共建美麗湘淥”活動(dòng)等等,。20xx年11月獲縣“德育工作先進(jìn)學(xué)校”,。

一,、培養(yǎng)學(xué)生精氣神

1、深入開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，打造市一級(jí)書(shū)香校園。

2,、體藝結(jié)合,，讓**少年宮更具活力。

二,、回歸課堂要質(zhì)量

1,、優(yōu)化教師團(tuán)隊(duì)，創(chuàng),、仿新課改模式,。

2、想點(diǎn)子,，用點(diǎn)子,，讓小畢質(zhì)量有提升。

小學(xué)年終工作總結(jié)美篇篇三

時(shí)間過(guò)得真快,，在平淡與忙碌中,，一學(xué)期的工作就過(guò)了近一半了，半年來(lái),，綜合教研組在學(xué)校的準(zhǔn)確領(lǐng)導(dǎo),、全體教師的大力協(xié)作下，順利完成了學(xué)期初的預(yù)定目標(biāo),，取得了較為令人滿意的成績(jī)?，F(xiàn)將本學(xué)期的勞技教研組工作總結(jié)如下：

開(kāi)學(xué)初，我們遵照學(xué)校的要求,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,，制訂了切實(shí)可行的工作計(jì)劃，并盡可能地按計(jì)劃開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)：監(jiān)督教師搞好教學(xué)常規(guī)和常規(guī)教學(xué),，組織了諸如聽(tīng)課,、比賽、展覽等一系列活動(dòng),，教師的教學(xué)行為日趨規(guī)范,，學(xué)生學(xué)習(xí)的愛(ài)好日益高漲，校園文化氛圍空前濃厚,。

本學(xué)期，我校教師從11月份開(kāi)始堅(jiān)持每周上兩節(jié)的優(yōu)質(zhì)課活動(dòng),，結(jié)合我校的教學(xué)實(shí)際,，有計(jì)劃地學(xué)習(xí)了《藝術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《勞技新課程標(biāo)準(zhǔn)》等,，提高自身修養(yǎng)，不斷更新教育理念,，改進(jìn)課堂教學(xué)模式和教學(xué)方法,。

在工作中，我們每位教師端正態(tài)度,，踏踏實(shí)實(shí),、一步一個(gè)腳印的從常規(guī)工作做起，努力提高教學(xué)工作的效率和教育教學(xué)質(zhì)量,。

1,、嚴(yán)格常規(guī)教學(xué)管理，各組內(nèi)每位教師都能夠做到鉆研教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，及時(shí)批改作業(yè)，耐心輔導(dǎo)學(xué)生,。并由組長(zhǎng)牽頭,，組員間互相觀摩交流，發(fā)揮備課組集體的智慧,。教研組每月檢查教師教案,、作業(yè)、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,、態(tài)度等,，并及時(shí)反饋。組內(nèi)每位老師普遍聽(tīng)課15課時(shí)以上,，其中青年教師聽(tīng)課范圍廣,，學(xué)科種類多，以便于從各門(mén)學(xué)科中吸取長(zhǎng)處,，以促進(jìn)自身教學(xué)技能的提高,。

2、堅(jiān)持教研活動(dòng),、集體備課 堅(jiān)持雙周一次的教研活動(dòng),，及時(shí)做好記載，每次學(xué)習(xí)讓老師們都有體會(huì)和收獲,。加強(qiáng)每周一次的集體備課活動(dòng),，通過(guò)活動(dòng)，完成資源互補(bǔ),，優(yōu)化搭配,，一改傳統(tǒng)的單打獨(dú)戰(zhàn),、各自為教的局面，通過(guò)說(shuō)課,、聽(tīng)課,、評(píng)課等形式，及時(shí)發(fā)現(xiàn)新教師在教學(xué)中存在的不足,，達(dá)到新老教師相互學(xué)習(xí),、取長(zhǎng)補(bǔ)短，從而有效地營(yíng)造了課內(nèi)課外的教研氣氛,，增強(qiáng)了組內(nèi)每位教師的教學(xué)水平,。

每位教師在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，還注意積累經(jīng)驗(yàn),，積極撰寫(xiě)論文,運(yùn)用理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐。

組內(nèi)7名教師每周組織開(kāi)展兒童畫(huà),、裝飾畫(huà),、舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì),、手工編織,、彩繪木偶等12種類型的課外愛(ài)好小組活動(dòng)，根據(jù)學(xué)生的愛(ài)好愛(ài)好,，組織學(xué)生探索新知識(shí),，提高了學(xué)生的繪畫(huà)能力、創(chuàng)作能力,、欣賞能力,，并定期將學(xué)生作品進(jìn)行展示，激發(fā)了學(xué)生欣賞美,、熱愛(ài)美,、創(chuàng)造美的學(xué)習(xí)愛(ài)好。還組織學(xué)生積極參加各項(xiàng)藝術(shù)類的競(jìng)賽活動(dòng),。

1,、按照學(xué)校的要求，結(jié)合本教研組特點(diǎn),，安排并組織教研活動(dòng),。

2、督促教師認(rèn)真?zhèn)湔n,，使教學(xué)能正常開(kāi)展,。

3、通過(guò)聽(tīng)評(píng)課和研討會(huì),，促進(jìn)全體教師的經(jīng)驗(yàn)和信息交流,。

4,、舉辦多種形式的活動(dòng)，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作愛(ài)好,。本學(xué) 期舉辦的書(shū)畫(huà)展質(zhì)量較高,，充分顯示了學(xué)生美術(shù)水平的提高

今后我們將認(rèn)真貫徹落實(shí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，推進(jìn)素質(zhì)教育,，全面 提高教師的教學(xué)素養(yǎng)和教學(xué)水平,。 通過(guò)規(guī)范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研 活動(dòng)，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平,，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美,、欣賞美和 創(chuàng)造美的能力，促使他們?cè)诘?、智,、體、美,、勞諸方面全面發(fā)展,，同 時(shí)營(yíng)造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍。我們教研組將不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，豐 富課外活動(dòng)的形式和內(nèi)容,。在有效地完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，提高學(xué)生 的各項(xiàng)素質(zhì),，使我校藝術(shù)教學(xué)工作取得更好的成績(jī),。 總之，本學(xué)期與以往一樣,，忙碌而充實(shí),，我們都感到在這樣一個(gè) 團(tuán)結(jié)的集體中工作特別舒心。

讓我們共同努力,，以最佳的狀態(tài),，為學(xué) 校勞技教育工作堅(jiān)定決心，樹(shù)立信心,，揮灑愛(ài)心!

小學(xué)年終工作總結(jié)美篇篇四

今年,，在區(qū)教育局和辦事處、中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，全體師生共同努力,，使學(xué)校安全工作再創(chuàng)佳績(jī)，實(shí)現(xiàn)了師生意外傷害零發(fā)生的可喜成效,，小學(xué)安全工作年終總結(jié)?，F(xiàn)就具體工作進(jìn)行總結(jié)。

1、突出“兩個(gè)核心”的作用,。

學(xué)校成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組,，領(lǐng)導(dǎo)小組以校長(zhǎng)為核心就安全工作進(jìn)行全面管理，領(lǐng)導(dǎo)小組成員做到明確分工,，密切配合,。此外，加強(qiáng)督導(dǎo)檢查,，確立了以值周領(lǐng)導(dǎo)為核心的督查指導(dǎo)小組,，進(jìn)行日常管理和監(jiān)督。兩個(gè)核心使安全工作建立了良好的運(yùn)行機(jī)制,。

2,、重視四支骨干力量建設(shè)。

學(xué)校確立了全員育人的治校理念,，尤其重視德育骨干力量的建設(shè),，重點(diǎn)抓好班主任、值日領(lǐng)導(dǎo),、門(mén)衛(wèi)的管理,，充分發(fā)揮他們?cè)诎踩芾碇械淖饔茫贫恕栋嘀魅伟踩ぷ髦贫取?、《值日職?zé)》,、《門(mén)衛(wèi)管理制度》等上墻制度,，要求他們照章履職,。骨干力量能認(rèn)真做好本職工作，對(duì)學(xué)校安全工作起到了不可低估的作用,。

3,、強(qiáng)化“兩前兩后”的管理。

由于學(xué)校沒(méi)有住校教師,，學(xué)校到校前后的安全管理就顯得更為重要,，學(xué)校專門(mén)成立安全監(jiān)督小組，專門(mén)負(fù)責(zé)早到校學(xué)生的安全管理,，安排專人對(duì)下午到校前半小時(shí)進(jìn)行校園管理,。并實(shí)行固定時(shí)間開(kāi)關(guān)大門(mén)制度，使每天的“兩前兩后”做到有序管理,。

4,、做好兩項(xiàng)重點(diǎn)工作的防范。

在手足口病預(yù)防階段,，學(xué)校堅(jiān)持實(shí)行晨檢,，落實(shí)零報(bào)告制度，并致家長(zhǎng)公開(kāi)信，講授預(yù)防知識(shí),，力求得到家長(zhǎng)的配合,，每天兩放學(xué)安排教師對(duì)各教室進(jìn)行消毒，年終總結(jié)《小學(xué)安全工作年終總結(jié)》,。在5·12地震之后的防震階段,，學(xué)校制定應(yīng)急預(yù)案，落實(shí)相關(guān)責(zé)任,，進(jìn)行了應(yīng)急演練,。此兩項(xiàng)安全預(yù)防中，廣大教師積極參與,，上下齊動(dòng),，譜寫(xiě)出一曲曲感人的樂(lè)章。

5,、消除四方面不安全隱患,。

實(shí)行周安全排查制度，及時(shí)消除了不安全隱患,。就校園圍墻進(jìn)行加固,，更換了后窗鋼窗，重新整修了用電線路,，協(xié)調(diào)好與董園村群眾的下水道問(wèn)題,。這些不安全隱患的解決，減少了意外傷害事故的發(fā)生,，為創(chuàng)建平安校園起到保障作用,。

6、協(xié)調(diào)好與家長(zhǎng)的關(guān)系,。

深入開(kāi)展“小手牽大手”活動(dòng),，為創(chuàng)建平安學(xué)校發(fā)揮學(xué)校的積極作用，每次開(kāi)學(xué),、學(xué)期間,、結(jié)束前都向家長(zhǎng)發(fā)放宣傳資料，發(fā)短信通知,，注意事項(xiàng),。使家長(zhǎng)和學(xué)校雙方攜手進(jìn)行校園安全的防范。

1,、消防設(shè)備為零,，難以應(yīng)對(duì)突如其來(lái)的火災(zāi)。

2,、各類應(yīng)急災(zāi)害有預(yù)案而演練少,，對(duì)師生的自護(hù)自救能力的培養(yǎng)實(shí)踐太少。

3、部分教師的安全責(zé)任意識(shí)淡薄,，安全管理制度有待進(jìn)一步完善,。

小學(xué)年終工作總結(jié)美篇篇五

為了今后更好的開(kāi)展體育教學(xué)工作，特將本學(xué)期工作作以下總結(jié)：

小學(xué)的學(xué)生因土生土長(zhǎng)在農(nóng)村,，個(gè)個(gè)生龍活虎,，性格活潑好動(dòng)，對(duì)體育學(xué)科就產(chǎn)生了濃厚的興趣,，因此,，各項(xiàng)體育活動(dòng)很容易組織，各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展的很成功,，也很出色,。尤其是游戲活動(dòng)更是開(kāi)展的有聲有色。

1,、備好了每節(jié)課,，上好了每節(jié)課，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān),，積極總結(jié)好的教學(xué)方法,。

2、認(rèn)真指導(dǎo)了學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)體育活動(dòng),，讓他們勞逸結(jié)合,，充分發(fā)揮他們的積極性，教育學(xué)生走強(qiáng)身之路,。

3,、善于發(fā)現(xiàn)特長(zhǎng)生，培養(yǎng)精華,，開(kāi)發(fā)潛力,，大力提高了學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)水平,。

4,、注重培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣，提高了學(xué)生衛(wèi)生意識(shí),。

每學(xué)期,，都組織學(xué)生進(jìn)行身體檢查，建立學(xué)生身體健康檔案,，做到預(yù)防疾病有據(jù)可尋,。不斷培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和豐富學(xué)生的健康衛(wèi)生知識(shí)，力圖能對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)能起積極的促進(jìn)作用,。每學(xué)期我們除開(kāi)設(shè)好健康課之外,，還充分利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的常規(guī)教育，對(duì)學(xué)生做好宣傳教育，并要求學(xué)生對(duì)照實(shí)行,。

小學(xué)年終工作總結(jié)美篇篇六

市中小學(xué)信息技術(shù)教育起步于年代初期,，十多年來(lái)，在上級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)的關(guān)心,、指導(dǎo)下,，在市政府的大力支持下，我市的中小學(xué)信息技術(shù)教育取得了很大的成績(jī),，教育信息化程度顯著提高,。截止年月全市共建起了個(gè)校園網(wǎng)，計(jì)算機(jī)教室多間,，擁有計(jì)算機(jī)達(dá)多臺(tái),，配備計(jì)算機(jī)專職教師人，開(kāi)設(shè)信息技術(shù)必修課程的學(xué)校達(dá)所,，幾年來(lái),，接受過(guò)信息技術(shù)教育的學(xué)生人數(shù)達(dá)萬(wàn)人次，占全市中小學(xué)總學(xué)生人數(shù)的.%,。開(kāi)展計(jì)算機(jī)輔助教育的學(xué)科覆蓋率達(dá)%,，開(kāi)展計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的教師覆蓋率達(dá)%。市一中,、市二中和拱北小學(xué)已率先成為全國(guó)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校,。

下面就近年來(lái)我市中小學(xué)信息技術(shù)教育的有關(guān)情況簡(jiǎn)單匯報(bào)如下：

市教委各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)歷來(lái)對(duì)中小學(xué)信息技術(shù)教育工作十分重視，并把推進(jìn)我市中小學(xué)信息技術(shù)教育作為促進(jìn)我市教育改革和發(fā)展的突破口,。為此,，市在年就率先在全省配備了計(jì)算機(jī)專職教研員，并于年成立了“市中小學(xué)計(jì)算機(jī)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組”和“市中小學(xué)計(jì)算機(jī)教學(xué)專業(yè)委員會(huì)”,，分別由市教委主任和主管教學(xué)的副主任擔(dān)任主任和理事長(zhǎng),，許多開(kāi)展信息技術(shù)教育的學(xué)校也都分別成立了由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、計(jì)算機(jī)教師和其它非計(jì)算機(jī)學(xué)科教師參加的“計(jì)算機(jī)教學(xué)實(shí)驗(yàn)小組”,，從而在組織上保證了信息技術(shù)教育工作的順利進(jìn)行,。

同時(shí)，市教委還為加快我市中小學(xué)信息技術(shù)教育的發(fā)展,，還于年頒發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)我市計(jì)算機(jī)學(xué)科教學(xué)的通知》等多份綱領(lǐng)性文件,，進(jìn)一步明確了我市中小學(xué)信息技術(shù)教育工作的指導(dǎo)思想、教學(xué)目標(biāo)和發(fā)展目標(biāo),，并在全省率先于部分中小學(xué)開(kāi)設(shè)信息技術(shù)課程必修課,，并結(jié)合本市實(shí)際，提出三個(gè)統(tǒng)一（統(tǒng)一管理,、統(tǒng)一教材,，統(tǒng)一考試）,，二個(gè)提高（通過(guò)廣泛開(kāi)展信息技術(shù)教育，提高全市的教育教學(xué)質(zhì)量,，全面推進(jìn)我市教育現(xiàn)代化,；培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)）,，一個(gè)目標(biāo)（使我市信息技術(shù)教育真正走在全省前列,，成為我市的教育特色）。

在中小學(xué)普及信息技術(shù)教育是推進(jìn)我市中小學(xué)信息技術(shù)教育發(fā)展的重要內(nèi)容和保證,，是市實(shí)施科教興市戰(zhàn)略,，實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的基礎(chǔ)性工程和標(biāo)志性工作。截止到年月,，全市共有所學(xué)校開(kāi)設(shè)了信息技術(shù)教育必修課程,，預(yù)計(jì)到今年年底，全市所有高中,， 年全市所有初中,，年全市所有小學(xué)都將開(kāi)設(shè)信息技術(shù)教育必修課程，使我市所有中小學(xué)生都要接受信息技術(shù)教育,。同時(shí),，我們?cè)谂μ岣咧行W(xué)信息技術(shù)教育的普及率時(shí)，也注重對(duì)計(jì)算機(jī)特長(zhǎng)生的培養(yǎng),，為此全市每年要舉辦六次市級(jí)中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科競(jìng)賽（中,、小學(xué)生計(jì)算機(jī)知識(shí)競(jìng)賽、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)制作競(jìng)賽和多媒體制作競(jìng)賽）以及報(bào)刊賽,、大獎(jiǎng)賽等多種競(jìng)賽活動(dòng),，進(jìn)一步選拔尖子學(xué)生，再通過(guò)各種形式的集訓(xùn)進(jìn)行再提高,，幾年來(lái),，我市在參加全省全國(guó)的gdoi、noi以及電視大獎(jiǎng)賽等各種競(jìng)賽活動(dòng)中,，從無(wú)到有,，從小到大，共獲得了全國(guó)一等獎(jiǎng)五個(gè),，二等獎(jiǎng)近十個(gè),，省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)更多達(dá)余人次,，拱北中學(xué)今年還在全中noi奧林匹克分區(qū)聯(lián)賽中獲某省賽區(qū)團(tuán)體一等獎(jiǎng)（全省第四名）,，并連續(xù)兩年獲全國(guó)優(yōu)秀參賽學(xué)校稱號(hào)，我市在參加全省的gdoi奧林匹克競(jìng)賽決賽中也獲得團(tuán)體第七名,，受到了省內(nèi)外有關(guān)專家的好評(píng),，引起了社會(huì)各界的普遍關(guān)注,。

強(qiáng)化信息技術(shù)教師隊(duì)伍的建設(shè)

中小學(xué)信息技術(shù)教育是一項(xiàng)面向未來(lái)的現(xiàn)代化教育，是培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng),、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑。而要真正提高信息技術(shù)教育的質(zhì)量,，達(dá)到我們的預(yù)期目的,，除領(lǐng)導(dǎo)重視外，還需要有一批具有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和較高業(yè)務(wù)素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，為此,，市教委從年開(kāi)始，就每年從大專院校和社會(huì)各界招聘大量?jī)?yōu)秀的計(jì)算機(jī)人才充實(shí)我市的信息技術(shù)教師隊(duì)伍,，同時(shí),，市教委還每年對(duì)信息技術(shù)教師進(jìn)行各種培訓(xùn)，如加強(qiáng)各種教研活動(dòng),，組織教師進(jìn)行教育教學(xué)理論,、心理學(xué)、信息技術(shù)教材教法的研究與學(xué)習(xí),，外出考察交流,，以及舉辦高水平的技術(shù)專題講座（如網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì),、多媒體制作等）等,，并定期進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、優(yōu)秀軟件的評(píng)比,、優(yōu)秀論文的評(píng)比等,，極大地提高了他們的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。同時(shí)為使這批教師安心工作,，市教委和各個(gè)學(xué)校還想盡辦法改善他們的工作,、生活、環(huán)境,，對(duì)他們生活上關(guān)心,、工作上支持，并在職稱評(píng)定,、課時(shí)計(jì)算給與傾斜,，使他們工作順心，生活安心,。目前,，我市已擁有一批高學(xué)歷、高素質(zhì)且具備較強(qiáng)敬業(yè)精神的教師隊(duì)伍,，截止到年月,，全市全市信息技術(shù)教師公開(kāi)發(fā)表的論文以及獲省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)的論文,、教案、軟件等達(dá)余篇（件）,。

狠抓教師隊(duì)伍的信息技術(shù)培訓(xùn)工作

要大力發(fā)展我市中小學(xué)信息技術(shù)教育,，全面推進(jìn)市素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量和效益,，加速實(shí)現(xiàn)市的教育現(xiàn)代化,。我們還必須大力開(kāi)展全市所有非計(jì)算機(jī)教師的信息技術(shù)培訓(xùn)，以切實(shí)提高他們的信息技術(shù)素養(yǎng),。依據(jù)《某省省教育信息化工程規(guī)劃》的指導(dǎo)意見(jiàn),，結(jié)合我市實(shí)際，市教委早在年就建立起分層次的多級(jí)培訓(xùn)機(jī)制：一級(jí)層次是要求所有歲以下的中青年教師在年前全部進(jìn)行一次系統(tǒng)的信息技術(shù)培訓(xùn),，并要求有%的教師要通過(guò)計(jì)算機(jī)初級(jí)考核,，%的教師要通過(guò)計(jì)算機(jī)中級(jí)考核，各級(jí)各類學(xué)校能有%以上的教師可以把信息技術(shù)手段整合到學(xué)科教學(xué)中去,；二級(jí)此文來(lái)源于xx寫(xiě)作網(wǎng)層次是要求所有的中青年教師在年前全部達(dá)到并通過(guò)計(jì)算機(jī)中級(jí)考核,，%要達(dá)到并通過(guò)計(jì)算機(jī)高級(jí)考核，各級(jí)各類學(xué)校要有%以上的教師可以把信息技術(shù)手段整合到學(xué)科教學(xué)中去,；同時(shí)學(xué)校要把教師應(yīng)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行教學(xué)的能力作為晉級(jí)考核的指標(biāo),。為此，我市在年就根據(jù)學(xué)校教育實(shí)際編寫(xiě)出+了全省第一本適合教師培訓(xùn)的《計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)》一書(shū),，并制作出+了配套光盤(pán),。目前此項(xiàng)培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)展順利，已達(dá)到預(yù)期目標(biāo)?，F(xiàn)在全市開(kāi)展計(jì)算機(jī)輔助教育的學(xué)科覆蓋率達(dá)%,，開(kāi)展計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的教師覆蓋率達(dá)%以上，此外還有一部分教師可以利用信息技術(shù)進(jìn)行整合教學(xué),。

中小學(xué)信息技術(shù)教育的最終目標(biāo)是培養(yǎng)師生的信息意識(shí),，實(shí)現(xiàn)教育過(guò)程的信息化，并最終培養(yǎng)信息社會(huì)所需要的高素質(zhì)的人才,?；诖耍沂屑哟罅丝蒲辛Χ?，全市中小學(xué)興起了教育科研的浪潮,，截止到年月，全市共承擔(dān)了國(guó)家,、省級(jí)重點(diǎn)課題達(dá)數(shù)十項(xiàng)之多,，如市教委承擔(dān)的全國(guó)教育科學(xué)‘九五’規(guī)劃重點(diǎn)課題“珠江三角洲教育現(xiàn)代化理論與實(shí)踐”子課題“信息技術(shù)與教育信息化發(fā)展研究”，一中承擔(dān)的“多媒體計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)優(yōu)化語(yǔ)文教學(xué)”,，市二中承擔(dān)的“cai促進(jìn)教師現(xiàn)代化教育技術(shù)水平提高的研究”,，拱北小學(xué)承擔(dān)的“多媒體熟語(yǔ)識(shí)字”等,，使我市在教育信息化理論研究,、中小學(xué)信息技術(shù)課程研究,、計(jì)算機(jī)多媒體與網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)和課程整合等多方面取得了豐碩的成果：

加強(qiáng)教育信息化理論研究，全面推進(jìn)我市中小學(xué)教育現(xiàn)代化的發(fā)展

市教委承擔(dān)的全國(guó)教育科學(xué)“九五”規(guī)劃重點(diǎn)課題“珠江三角洲教育現(xiàn)代化理論與實(shí)踐”子課題的“信息技術(shù)與市教育信息化發(fā)展研究”于年月結(jié)題,，它從多個(gè)角度,、多個(gè)方面對(duì)我市當(dāng)前教育信息化的發(fā)展（信息技術(shù)課程、多媒體輔助教學(xué),、教育管理信息化,、教育信息資源、網(wǎng)上教育與遠(yuǎn)程教學(xué),、教師隊(duì)伍建設(shè)等）進(jìn)行了整體分析,、研究，找出了許多阻礙我市教育信息化發(fā)展的癥結(jié),，提出了我市教育信息化發(fā)展的基本原則,、戰(zhàn)略思想、發(fā)展策略和措施保證,，規(guī)劃了我市信息化教育發(fā)展的目標(biāo)和方向,，并為此建立了“市實(shí)驗(yàn)中學(xué)”，力圖通過(guò)營(yíng)造信息化環(huán)境,，加強(qiáng)信息化建設(shè), 以信息化教育帶動(dòng)學(xué)校的全面工作,使實(shí)驗(yàn)學(xué)校逐步構(gòu)建起現(xiàn)代化的信息化辦學(xué)模式,。因此，可以說(shuō)這是我市推進(jìn)教育信息化進(jìn)程中的一個(gè)綱領(lǐng)性文件,，對(duì)我市教育信息化發(fā)展將起到一個(gè)不可低估的作用,。

加強(qiáng)信息技術(shù)課程研究，突出學(xué)生信息素養(yǎng),、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)

“市中小學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)科教學(xué)研究”作為我市首批重點(diǎn)課題早已于年立項(xiàng),，為配合該課題研究，我市還在拱北中學(xué),、拱北小學(xué)和香州七小設(shè)立了三個(gè)“信息技術(shù)課程教學(xué)實(shí)驗(yàn)班”,，該課題明確提出在中小學(xué)信息技術(shù)課程教學(xué)中要堅(jiān)持“信息技術(shù)是教育的工具而不是教育的目標(biāo)，信息技術(shù)是認(rèn)知工具,，信息技術(shù)教育的目標(biāo)應(yīng)是培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng),，計(jì)算機(jī)是創(chuàng)新工具，強(qiáng)調(diào)計(jì)算機(jī)綜合應(yīng)用能力”等四個(gè)基本原則,，在信息技術(shù)課程教學(xué)中突出學(xué)生信息素養(yǎng),、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，并從教材,、教法,、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)手段等多方面進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究,，取得了階段性的成果。

改變傳統(tǒng)教學(xué)模式,，突出網(wǎng)絡(luò),、多媒體教學(xué)模式的構(gòu)建

教育信息化必然引起教學(xué)模式的變化，現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù),、多媒體技術(shù),、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與教育過(guò)程的結(jié)合，給教育帶來(lái)了一個(gè)全新的面貌,，它賦予教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)策略以更豐富的內(nèi)容,。如何突出網(wǎng)絡(luò)、多媒體教學(xué)模式的構(gòu)建,，充分運(yùn)用多媒體計(jì)算機(jī)的交互性和非線性的表達(dá)方式來(lái)營(yíng)造引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新能力發(fā)展的新型教學(xué)環(huán)境,，尤其是創(chuàng)建優(yōu)化的網(wǎng)上學(xué)習(xí)環(huán)境，來(lái)實(shí)現(xiàn)教師傳授與學(xué)生自我探索的有機(jī)結(jié)合,，以切實(shí)提高信息技術(shù)教育的科學(xué)化水平,，已成為我國(guó)廣大教育工作者的重點(diǎn)研究?jī)?nèi)容。為此我市市一中,、市二中,、市四中、市六中,、拱北中學(xué),、實(shí)驗(yàn)中學(xué)、縣一中,、拱北小學(xué),、香州一小、香州一小等一大批中小學(xué)校多年來(lái)一直都在如何利用現(xiàn)代化教育技術(shù)改變傳統(tǒng)教學(xué)模式,，突出網(wǎng)絡(luò),、多媒體教學(xué)模式的構(gòu)建，提高教學(xué)效益等方面做了大量的嘗試,，認(rèn)真的研究,、積極的探索，并取得了豐碩的成果,，走在了全省的前列：如市一中的“校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教育教學(xué)研究”和“現(xiàn)代教育技術(shù)在教育實(shí)踐中的應(yīng)用與研究------多媒體與語(yǔ)文教學(xué)”,、市二中的“cai促進(jìn)教師現(xiàn)代教育技術(shù)水平提高的研究”、拱北小學(xué)的“多媒體熟語(yǔ)識(shí)字”以及市六中的“信息技術(shù)與課程整合”等,，受到了省內(nèi)外教育專家的一致好評(píng),，特別是對(duì)市六中的“信息技術(shù)與課程整合”的研究，某省省教育廳副廳長(zhǎng)劉達(dá)中說(shuō)“這個(gè)實(shí)驗(yàn)班我非常欣賞，它體現(xiàn)了傳統(tǒng)教學(xué)模式的根本轉(zhuǎn)變”,，美國(guó)哈佛大學(xué)威斯汀教授也說(shuō)“這種模式在美國(guó)也很少見(jiàn),，值得進(jìn)一步研究推廣”。

教育部在《關(guān)于在中小學(xué)普及信息技術(shù)教育的通知》中指出,，要“全面啟動(dòng)中小學(xué)‘校校通’工程,，為中小學(xué)普及信息技術(shù)教育、推動(dòng)教育信息化建設(shè)奠定基礎(chǔ)”,。為此,，我市加大了中小學(xué)校園網(wǎng)的建設(shè),，并于去年投資近兩億按高起點(diǎn),、高標(biāo)準(zhǔn)的信息化要求興建了市一中和斗門(mén)縣一中兩個(gè)高中部，使其信息化環(huán)境,、信息技術(shù)裝備,、網(wǎng)上學(xué)習(xí)環(huán)境等均達(dá)到全國(guó)一流水平。同時(shí)市教委還在去年就與市電信局簽署了合作建設(shè)“市教育城域網(wǎng)”的協(xié)議,，規(guī)定在年前全部完成我市城區(qū)中小學(xué)校的“校校通”工程,，并加快了我市綜合性的“市中小學(xué)虛擬網(wǎng)校”的建設(shè)步伐,，力爭(zhēng)在年前將“市中小學(xué)虛擬網(wǎng)?！苯ㄔO(shè)成為在全省乃至全國(guó)都具有一定影響力的大型網(wǎng)校，向社會(huì),、學(xué)校,、家庭提供豐富的教育教學(xué)信息資源，以實(shí)現(xiàn)充分的資源共享,。

同時(shí),，我們也對(duì)網(wǎng)絡(luò)教育環(huán)境下給教育工作帶來(lái)的負(fù)面影響作了充分的估計(jì)和準(zhǔn)備，強(qiáng)化了學(xué)校德育工作,，提高學(xué)生的自律能力,。在德育方法上立足于培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí)和對(duì)信息的辨別與選擇能力，力求在充分挖掘網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在教育中的優(yōu)勢(shì)的同時(shí),，把其負(fù)面影響減到最小程度,。

小學(xué)年終工作總結(jié)美篇篇七

由于我們狠抓班子建設(shè)，優(yōu)化管理思想,，強(qiáng)化和細(xì)化管理,，增強(qiáng)了教師隊(duì)伍的凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力,，教職工工作積極性和責(zé)任心得到進(jìn)一步提高,，學(xué)校工作出現(xiàn)了良性的發(fā)展勢(shì)頭。

素質(zhì)教育的首要目標(biāo)就是要育好人。因此,，我們始終堅(jiān)持把德育工作放在學(xué)校工作的首位,，把培養(yǎng)學(xué)生如何做人作為德育工作的重點(diǎn)，針對(duì)小學(xué)生年齡特點(diǎn)和家庭狀況,，研究和制訂了德育工作計(jì)劃,，我們采取環(huán)境感染、輿論引導(dǎo),、活動(dòng)熏陶,、社會(huì)實(shí)踐等多種形式，不斷優(yōu)化德育形式,，提高德育實(shí)效,。

首先我們以學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成為出發(fā)點(diǎn)，通過(guò)檢查佩戴校牌,、紅領(lǐng)巾和考評(píng)日常行為規(guī)范以及開(kāi)展我為學(xué)校添光彩活動(dòng),，來(lái)促使學(xué)生增強(qiáng)文明意識(shí)和愛(ài)校意識(shí)，并教育學(xué)生會(huì)求知,、會(huì)合作,、會(huì)生活、會(huì)做人,、會(huì)健體,、會(huì)審美、會(huì)創(chuàng)新,。特別是把培養(yǎng)學(xué)生會(huì)做人作為重點(diǎn),，以各班開(kāi)展的環(huán)保值日活動(dòng)和四到六年級(jí)環(huán)保志愿者活動(dòng)為突破口，培養(yǎng)學(xué)生自我服務(wù)意識(shí)和環(huán)保意識(shí),。一年來(lái),，學(xué)校共評(píng)出優(yōu)秀環(huán)保志愿者100余人，趙蕾,、趙靖宇等同學(xué)被評(píng)為渭濱區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)員,。

其次是建立了三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，辦好家長(zhǎng)學(xué)校,。每學(xué)期初和中期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，家校攜手，共育桃李,。教師堅(jiān)持家訪制度和學(xué)困生的幫扶工作,，確保每一位學(xué)生健康、全面的發(fā)展,。校報(bào)《金陵之聲》開(kāi)辟家教園地,，介紹家教方略,，成為聯(lián)系學(xué)校、家庭,、社會(huì)的橋梁,。使我校德育工作形成了學(xué)校、教導(dǎo)處,、大隊(duì)部,、班主任、任課教師,、社會(huì)和家長(zhǎng)齊抓共管的新格局,。

教育質(zhì)量的穩(wěn)步提高，是學(xué)校工作的永恒主題,，我校積極實(shí)施科研興教,，質(zhì)量立校戰(zhàn)略。從建設(shè)德才兼?zhèn)?，素質(zhì)精良的教師隊(duì)伍入手,，著力抓科研,，促課改,，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施和教育質(zhì)量的提高。

定期開(kāi)展教研教改活動(dòng),，強(qiáng)化組織和紀(jì)律,，堅(jiān)決做到時(shí)間落實(shí)，人員落實(shí),，專題落實(shí),，效果落實(shí)。通過(guò)深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)基礎(chǔ)教育課程改革的新理念,、新精神,，不斷探索教學(xué)模式和教學(xué)方法，采取多種方式提高實(shí)驗(yàn)教師實(shí)施新課程的能力,，努力推動(dòng)課改實(shí)驗(yàn)工作向縱深發(fā)展,。我校已形成了在實(shí)踐研究中找方法，在團(tuán)結(jié)協(xié)作中求進(jìn)步,，在務(wù)實(shí)創(chuàng)新中謀發(fā)展的教改理念,，教師們也樹(shù)立起了面向全體學(xué)生，全面發(fā)展的教育觀和以人為本,，多層次多規(guī)格的人才觀,，以及互動(dòng)合作、自主探索的學(xué)習(xí)觀,，不完全用分?jǐn)?shù)來(lái)衡量學(xué)生的質(zhì)量觀,。同時(shí)堅(jiān)持上好兩課,、兩操，增強(qiáng)學(xué)生的健康意識(shí)和衛(wèi)生意識(shí),。每年的春冬兩季及時(shí)為學(xué)生發(fā)放藥品,，預(yù)防流行性疾病的發(fā)生。每年堅(jiān)持召開(kāi)兩次大型的運(yùn)動(dòng)會(huì),，提高學(xué)生的身體素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育,，提高學(xué)生綜合素質(zhì)的主渠道,。學(xué)校從改革課堂教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制入手，從創(chuàng)設(shè)情境,，激發(fā)興趣,，指導(dǎo)學(xué)習(xí)思維的方式，培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的意識(shí),，面向全體學(xué)生,，尊重個(gè)別差異等九個(gè)方面建立新的評(píng)價(jià)體系。促使各科教學(xué)滲透新課標(biāo),，建立民主,、平等、合作的新型師生關(guān)系,。改革兩評(píng)價(jià)為三結(jié)合評(píng)價(jià)機(jī)制(基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能評(píng)價(jià)相結(jié)合,、等級(jí)制與學(xué)分制評(píng)價(jià)相結(jié)合，考試與考查相結(jié)合),，并對(duì)每個(gè)學(xué)生建立個(gè)人成長(zhǎng)檔案,，每期按學(xué)科從教師、同學(xué),、家長(zhǎng)和自己四個(gè)方面做綜合評(píng)價(jià),，以此為導(dǎo)向，引導(dǎo)教師在課堂教學(xué)中堅(jiān)決摒棄陳舊的教法,，重視學(xué)生在課堂上自主探究,、實(shí)踐操作、互動(dòng)合作的學(xué)習(xí)模式,，為課堂教學(xué)改革指明路子,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展的辦學(xué)思路,，在努力抓好學(xué)生文化課教學(xué)的同時(shí),，聯(lián)系我校實(shí)際，充分挖掘和

開(kāi)發(fā)課外的有利資源,，開(kāi)設(shè)校本課程,，通過(guò)向?qū)W生介紹當(dāng)?shù)厝宋木坝^,，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)之情,，從小樹(shù)立建設(shè)家鄉(xiāng)的志向,，同時(shí)成立了田徑隊(duì)、舉重隊(duì),、舞蹈班,、聲樂(lè)班、古箏班,、書(shū)法班,、國(guó)畫(huà)班、水粉畫(huà)班,、簡(jiǎn)筆畫(huà)班,、數(shù)奧班等，鼓勵(lì)學(xué)生放開(kāi)手腳,，在課外這塊天地中自由選擇,，愉悅實(shí)踐，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，鍛煉能力,，發(fā)展素質(zhì)。

由于在管理中做到了四有(有安排,、有檢查,、有考核、有獎(jiǎng)懲),，活動(dòng)開(kāi)展中做到了五定(定教師、定目標(biāo),、定計(jì)劃,、定時(shí)間、定場(chǎng)地),，從而保證了活動(dòng)的順利開(kāi)展,，

為學(xué)生單調(diào)枯燥的學(xué)習(xí)注入了無(wú)限活力，讓有一技之長(zhǎng)的學(xué)生有展示自我,，認(rèn)識(shí)自我,，完善自我的時(shí)空，滿足了孩子們的表現(xiàn)欲和成就感,，促使學(xué)生更加重視課內(nèi)的學(xué)習(xí)及能力的鍛煉,。xx年1月，李釗等3人在全中國(guó)素質(zhì)杯征文比賽中獲獎(jiǎng),，李敏等17

人在素質(zhì)教育杯全中國(guó)中小學(xué)生作品大賽中分別獲一,、二,、三等獎(jiǎng)。xx年希望杯全中國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽,，我校王璐,、張志斌等10名同學(xué)分別獲一、二,、三等獎(jiǎng),。劉禹辰，張陳卓同學(xué)獲西教杯陜西省首屆中小學(xué)生電腦制作大賽市級(jí)一等獎(jiǎng),。

xx年9月,，李凱等50名學(xué)生在渭濱區(qū)教研室舉辦的《小學(xué)生學(xué)科學(xué)小論文》比賽中獲獎(jiǎng)。田徑隊(duì),、舉重隊(duì)也連年獲區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)第一,、二名。40余名學(xué)生在全中國(guó)各類書(shū)畫(huà)大賽中獲金,、銀,、銅獎(jiǎng)。學(xué)校文化長(zhǎng)廊中師生的書(shū)畫(huà)作品成為一道亮麗的風(fēng)景,。

由工會(huì)組織教師大練教學(xué)基本功,，將三字二畫(huà)(話)一機(jī)訓(xùn)練納入常規(guī)管理，定期收發(fā)作業(yè),，專任教師批閱,，每位教師每周一次粉筆字作業(yè)，由教導(dǎo)處專人登記,。五一節(jié),、國(guó)慶節(jié)組織了師生書(shū)畫(huà)大賽，將獲獎(jiǎng)的師生書(shū)畫(huà)作品張貼在藝術(shù)長(zhǎng)廊中,，使全校師生受到美的熏陶,。

學(xué)校積極開(kāi)展培青工程，鼓勵(lì)中青年教師參加函大,、電大,、自考等學(xué)歷進(jìn)修。學(xué)校采取創(chuàng)設(shè)條件搭臺(tái)子,，師徒結(jié)對(duì)教方子,，樹(shù)立典型引路子，推向前沿壓擔(dān)子的方法,，經(jīng)過(guò)全體教師的鉆研,，勤奮努力，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，使全體教師的整體素質(zhì)有了大幅度提高,，并使一批教學(xué)有方,，能為人師表，善于鉆研,，勇于創(chuàng)新的骨干教師在工作磨練中脫穎而出,。今年楊曉娟、楊建莉等18名教師被評(píng)為校級(jí)教學(xué)能手,。鄧x,、劉x、王x老師被評(píng)為區(qū)級(jí)教學(xué)能手,。趙潔,、周紅艷老師被評(píng)為市級(jí)教學(xué)能手。陳x,、李x老師被評(píng)為渭濱區(qū)應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)能手,。周x、黨x老師被評(píng)為渭濱區(qū)師德先進(jìn)個(gè)人,，樊秋梅,、楊轉(zhuǎn)婷等6位教師被評(píng)為校級(jí)師德標(biāo)兵。

工會(huì)工作在學(xué)校黨政的全力支持下,，積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),，活躍教職工文化生活。組織教師去歧山民俗村慶祝三.八節(jié),，

召開(kāi)教師趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),，組織老年人門(mén)球賽、教師健美操訓(xùn)練,、女職工籃球賽,、羽毛球賽，使教師在緊張的工作之余,，心情得到愉悅,。工會(huì)積極開(kāi)展送溫暖活動(dòng)，關(guān)心職工生活,。對(duì)有婚、喪,、嫁,、娶、病事宜的教職工,，堅(jiān)持五必訪制度,，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)親臨看望，充分體現(xiàn)了組織對(duì)職工的關(guān)心和愛(ài)護(hù),。

xx年是我校各項(xiàng)工作碩果累累的一年,，成績(jī)已屬過(guò)去,，未來(lái)任重而道遠(yuǎn)。當(dāng)前基礎(chǔ)教育飛速發(fā)展,，兄弟學(xué)校發(fā)展迅猛,，辦學(xué)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，我們必須居安思危,，發(fā)揚(yáng)我校優(yōu)良傳統(tǒng),，揚(yáng)長(zhǎng)避短，把我校的各項(xiàng)工作做得更好,。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)金小人團(tuán)結(jié),、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新,、爭(zhēng)先的學(xué)校精神,，打造金小教育品牌，努力推進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展,。

小學(xué)年終工作總結(jié)美篇篇八

新一學(xué)期教育教學(xué)工作圓滿的結(jié)束了，本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我不僅圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),，還在業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高。立足現(xiàn)在,，放眼未來(lái),，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，繼往開(kāi)來(lái),，以促進(jìn)教育工作更上一層樓。這半年的教學(xué)歷程,，是忙碌的半年,；是充滿艱辛的半年；這也是收獲喜悅的一學(xué)期,?；仡欉@段時(shí)間的工作狀況特作如下總結(jié)，以利今后的完善和提高,。

1,、熱愛(ài)并忠誠(chéng)于人民的教學(xué)事業(yè)，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，教風(fēng)扎實(shí),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。

2、認(rèn)真?zhèn)湔n,，不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫(xiě)好教案,。每一課都做到“有備而來(lái)”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),，寫(xiě)好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書(shū)的知識(shí)要點(diǎn),，歸納成集,。

3、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,。

小學(xué)的學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩,，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能合理的安排時(shí)間，針對(duì)這種問(wèn)題,，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如,，我班的某同學(xué)剛開(kāi)學(xué)的一個(gè)月里不安心學(xué)習(xí)上課睡覺(jué),、搞小動(dòng)作、說(shuō)話,，下課就往外跑不打鈴不回班,，經(jīng)常被正教扣分，針對(duì)這種情況,，分析其原因，我了解到孟憲男同學(xué)在他家住,，就安排他倆一座,，并同其家長(zhǎng)聯(lián)系共同做他的思想工作,，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和他交談時(shí)，對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，現(xiàn)在鄧子千同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)大副度提高，其他的毛病相對(duì)就減少了,。

4,、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平,。

5,、培養(yǎng)多種興趣愛(ài)好，到圖書(shū)室博覽群書(shū),，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,，為教學(xué)注入新鮮血液。

社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

6、真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對(duì)性,，有層次性。為了做到這點(diǎn),，我常常通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)搜集資料,，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到的效果,。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié),，進(jìn)行透切的評(píng)講,，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢,。

總之,，教育工作，是一份常做常新,、永無(wú)止境的工作,。一份春華，一份秋實(shí),，在教書(shū)育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水,，但同時(shí)我也收獲了充實(shí)與快樂(lè)。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生,，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。希望在以后的工作中能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使教學(xué)工作更上一層樓,。