總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運用這些規(guī)律，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

小學(xué)年終工作總結(jié)美篇篇一

教師的首要任務(wù)是教書，要備好課,，上好課,，做好作業(yè)批改等工作。因此,，拿到教材后,，我認(rèn)真研讀教學(xué)參考，利用晚上時間,，把教材中配有的光盤認(rèn)真學(xué)習(xí),，做好筆記，使自己能夠很好地把握方向,，把握教材的重難點,，以及教學(xué)策略。在讀了《名師備課經(jīng)驗》之后,，我深深地體會到：要想把課備好上好,，教師首先要自己把教材讀明白，掌握教材的編寫主旨,，然后再認(rèn)真閱讀教學(xué)參考,，尋找切實可行的教學(xué)策略。

本年度,，每備一節(jié)課,，我都按照這種方法，實踐發(fā)現(xiàn)：這種備課方式能夠使自己更好地把握教材,，一段時間自我鍛煉之后,，我的備課能力有所提高，有時自己的想法與教參不盡相同,，這種備課方式讓我受益匪淺,。在聽了胡光銻教授的單元備課的講座之后，我更加堅信這種備課方式的益處,，而且要做好單元備課,，這樣在教學(xué)中就不會手忙腳亂,。

課堂上，我認(rèn)真上課,。記得xx說過：一名年輕教師怎樣自我提高,，你要把每堂課都當(dāng)成公開課，這樣嚴(yán)格要求自己,，然后再不斷反思,、總結(jié)、提升,，你就會進(jìn)步得更快,。我把x校長的話銘記于心，每堂課都像公開課一樣來上,，課后及時反思,，有時得心應(yīng)手，有時卻不盡如意,，漸漸地我發(fā)現(xiàn)：我的課堂節(jié)奏有些慢（為了個別后進(jìn)生重復(fù)講解）,，致使有的學(xué)生有機(jī)可乘。在以后的工作中,，我要改改自己的教學(xué)策略,，讓會的同學(xué)幫助不太明白的同學(xué)，這樣他們就有活可干了,。

課后我及時批改反饋,。當(dāng)學(xué)生第一次口算測試結(jié)束時,，我意識到問題的嚴(yán)重性：全班所有同學(xué)口算都為d,。我讓學(xué)生各自買來口算練習(xí)本，每天早晨利用5分鐘時間集中練習(xí),，然后批改,，接著查看錯題的原因。如果不是計算方法的問題,，我就讓他們重新計算,；如果是計算方法的問題，我就把他們集中起來再講,，直到他們知道該怎樣算了,，再自行修改。功夫不負(fù)有心人,。一年度的練習(xí),，期末單項口算測試我們班有23名同學(xué)獲得a等。但還有6名同學(xué)是d等,，需要再接再厲,。

本年度在語文教學(xué)上，我繼續(xù)進(jìn)行語文的實踐性探索。同學(xué)們把《武松打虎》,、《草船借劍》等內(nèi)容搬上課堂,，體驗到其中的情趣。學(xué)了人物描寫一組之后,，同學(xué)們在課堂上講起了紅樓夢,、水滸傳等，這調(diào)動了學(xué)生學(xué)語文的興趣,，激發(fā)孩子要多讀書,。

在教學(xué)策略方面，我借助名家備課方案學(xué)到了許多策略,，他們在上課方面各有千秋,，各有各自的優(yōu)勢，開始每堂課我都采用,，慢慢地,，我感覺這樣學(xué)生捉摸不透老師的上課路子，學(xué)生也很不適應(yīng),，于是,，我集中進(jìn)行由課題入手，讓學(xué)生提出問題,，然后帶著問題學(xué)習(xí)課文的方式研究,，學(xué)生學(xué)得非常順利，我也得心應(yīng)手,。如在學(xué)習(xí)《草船借劍》一課時,，我問學(xué)生：讀了課題，你想知道什么,？學(xué)生回答：問什么要借劍,？怎樣借劍？最后結(jié)果如何,？然后學(xué)生帶著問題讀課文,，內(nèi)容就很容易疏理了。

1,、愛學(xué)生

作為一名班主任,，首先要愛學(xué)生。沒有愛,，就沒有教育,。在我們班體現(xiàn)得淋漓盡致。我們班的xxx沒有母親,，父親精神失常,，照顧他的爺爺今年也去世了,。孩子衣服臟了，我看在眼里,，記在心上,。趁中午休息時，我?guī)胶舆吔趟匆路?。開始,，他一點也不會，漸漸地,，他有點會了,，一點點熟練了，看著他把衣服洗干凈時的喜悅,，我的心中也非常高興,。xx母親照顧姐姐，父親一大早就出去干活,，孩子有時餓著肚子來上學(xué),，到第三節(jié)課的時候，肚子就更餓了,，根本沒有心思上課,。我知道后，到第三節(jié)課的時候,，就把買來的小餅,、腸給他吃。當(dāng)他有困難時,，首先也會想到我,。頭發(fā)被別人染黃了，他找我?guī)兔?，把頭發(fā)重新染黑,。我想這就是我付出的愛得到了成效,。愛在我們班級時時處處得到體現(xiàn),。

2、搞好班集體建設(shè)

一個良好的班集體是取得良好成績的關(guān)鍵,，因此,，我很注重班集體的建設(shè)。在班級建設(shè)中,，我也付出了不少心血,，同時也得到了xx老師、xx老師,、xx老師等多位老師的幫助,，在這里表示我最衷心的感謝,。當(dāng)發(fā)現(xiàn)地面不干凈時，眼保健操過后,，我提醒學(xué)生彎腰撿一撿,；當(dāng)課前兩分鐘學(xué)生沒事做，而亂講話時,，我讓課代表組織學(xué)生背單詞,，背積累，背數(shù)學(xué)定義等,，孩子們就有事可做,，逐漸養(yǎng)成珍惜時間的好習(xí)慣；為了給孩子們搭設(shè)展示自我的平臺,，每天的晨會時間我讓給孩子們,，每個孩子提前準(zhǔn)備一個有教育意義的故事講給大家聽，既鍛煉了講者的口語表達(dá)能力,，又培養(yǎng)了聽者的傾聽能力,。本年度課堂上，我尤其注重孩子的傾聽能力的培養(yǎng),，具體不再多說,。

為了調(diào)動學(xué)生的積極性，我開展豐富多彩的班級活動,。開學(xué)初,，我讓每個孩子寫一寫自己新年度的打算，然后在班級中交流,，讓他們有明確的奮斗目標(biāo),；年度中，我組織學(xué)生進(jìn)行講故事比賽,，激發(fā)他們讀書的熱情,；我們班設(shè)立了讀書小能手、口算小能手,、寫作小能手,、積累小能手欄目，當(dāng)一個階段結(jié)束以后,，我評選出各種小能手,，然后讓他們把自己的名字寫在相應(yīng)的位置，孩子們多么自豪,。義務(wù)勞動結(jié)束時,，我給每個孩子一個學(xué)習(xí)用品（沒有勞動的孩子則沒有），讓他們體驗到只有付出,，才能有收獲,；每項活動結(jié)束時,，我都給參加的同學(xué)獎品，讓他們體驗到更多的歡樂,。

3,、家校聯(lián)系，搞好班主任工作

本年度我召開了兩次家長會,，學(xué)校組織的心理健康咨詢講座,，我給十名家長發(fā)去邀請函，以表示我的誠意,。當(dāng)學(xué)生出問題時,，我及時與家長溝通，以取得家長的大力支持,。家長也主動與我建立聯(lián)系,，有助于我搞好班主任工作。

本年度,，我一如既往地搞好遠(yuǎn)程教育資源的接收,、整理、存儲等工作,，最主要的是做好使用工作,，不定期的組織學(xué)生觀看教育素材的影片，開闊了孩子的眼界,，增長了知識,。

學(xué)校組織大清掃，我們班負(fù)責(zé)三樓一個樓層,，外加男女生廁所及廁所外的草,，我們都認(rèn)真完成，從未有任何怨言,。

及時參加學(xué)校組織的教科研工作,，認(rèn)真做好筆記，做好反思,。參加學(xué)校組織的精品課展示活動,，積極參與學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成培養(yǎng)的研究，我的文章《如何培養(yǎng)學(xué)生良好的傾聽習(xí)慣》在大連教育上發(fā)表,，這離不開于校長等人的指導(dǎo),。

小學(xué)年終工作總結(jié)美篇篇二

20xx年**中心小學(xué)未發(fā)生大的安全事故，也沒有師生因為違法違規(guī)而受到處罰,。一年來，學(xué)校天天用“宣講”與“行動”守護(hù)著學(xué)生的安全,。

1,、逢會必講,，讓師生明白安全是一條底線，也是一條高壓線,。師生安全是學(xué)校辦學(xué)的保障,，每學(xué)期開學(xué)第一條是講安全，每周升旗與例會小結(jié)首先講安全,、評安全,，每天夕會不忘總結(jié)安全。

2,、每天兩套人員值日,，確保師生安全。為更好的預(yù)防安全事故發(fā)生,，最快的將安全事件應(yīng)急化,，我校實行校委會與教師值日巡查，行政安全主管與門衛(wèi)固定值日的每天兩組人員安全值日,，讓安全管理常態(tài)化,。

3、重大隱患,，輪流值守,，已形成一道風(fēng)景。我?，F(xiàn)最大的安全隱患是學(xué)校校門口的交通安全,，一是因坡陡，視線不好;二是因近s211主干道,，車流量大;三是家長接送不遵守交通規(guī)則,，造成堵塞。為讓學(xué)生能安全的回家,，學(xué)校通過不斷積累經(jīng)驗,，采取了如下措施，收效頗豐,，也形成了一道群眾叫好的風(fēng)景線,。一是發(fā)放告家長書并做好展板懸掛在校門上，告知家長接送時間,，接送時注意事件,。并且在校門主公路旁醒目位置設(shè)置交通安全責(zé)任崗。二是對通學(xué)生進(jìn)行逐一登記,，根據(jù)回家線路編排路隊,，精心安排在學(xué)生中有領(lǐng)導(dǎo)力的路隊長。每天整隊時強(qiáng)調(diào)交通安全,，總結(jié)前天不良現(xiàn)象,。三是行政與教師輪流值勤,、風(fēng)雨無阻，從學(xué)生有序出校門,，到學(xué)生平安過斑馬線都有專人值守,。

4、每月隱患大排查,，密切關(guān)注校園一磚一瓦,。學(xué)校堅持月月安全大排查，大到房屋圍墻,，小到用電插頭與窗戶玻璃,。僅本學(xué)期就排查出8例隱患，現(xiàn)已解決食堂扣板松動,、圍墻易攀爬,、圖書室前護(hù)欄松動、不宜低年級使用的運動器材等重大安全隱患,，其余隱患也正在上報,、論證與解決之中(避雷設(shè)施)。

5,、活動指引,，師生牢記安全?；顒幼钅苡绊憣W(xué)生,，也最能起到警示作用。我校結(jié)合了119安全日,，開展了火災(zāi)逃生演練,，從警報聲開始到全體師生集合用時不到1分鐘。組織學(xué)生利用國旗下講話對學(xué)生進(jìn)行了安全知識講座,，用生命與健康課集中講解了滅火器的使用方法與逃生的方法,。分班組織學(xué)生收看安全教育警示片，開展了消防日黑板報評比,。

學(xué)生健康,，才能每天快樂的學(xué)習(xí)。

1,、創(chuàng)建xx縣既有營養(yǎng)又最實惠的學(xué)校食堂,。由于長期堅持“零利潤”原則，我校食堂是xx縣物價局唯一審定的“信譽單位”,。受到學(xué)生家長一致好評,。早餐為面條，中餐與晚餐都是三犖三素。所有食材由老師輪流采購,，做到了零回扣,、低價格,，既有產(chǎn)品合格證,，又營養(yǎng)豐富。一直以來,，學(xué)校也積極響xx縣局“文明餐桌”號召,，在學(xué)生中培養(yǎng)“講節(jié)約、講衛(wèi)生,、講文明,、講秩序”餐桌文化。現(xiàn)全校199名師生,，在校就餐人數(shù)達(dá)176人,，就餐率達(dá)89%。

2,、學(xué)生健康來自于運動,。陽光體育運動一小時是學(xué)校堅持不懈開展的一項常規(guī)工作，并納入到班級的日常規(guī)評比,。學(xué)校在今年開展了以跳繩為主的趣味運動會,。尤其是跳繩項目應(yīng)該處于全縣小學(xué)類中上水平。20xx年下學(xué)期期末個人跳繩隨機(jī)抽測中,，四年級3男3女跳繩次數(shù)最少一名學(xué)生為170次,。

3、讓寄宿生有家一樣的溫暖,。我校的寄宿生大多數(shù)是留守兒童,，其中有部分學(xué)生還是單親家庭與重組家庭。面對境況,，學(xué)校動員老師變“保姆”,，讓他們在學(xué)校也有“爸爸”和“媽媽”。在學(xué)校有老師為他們準(zhǔn)備熱水,，有老師為他們洗衣服,，有老師為他們蓋被，有老師陪他們游戲……學(xué)校40名寄宿生,，爭取到了17名貧困生指標(biāo),，一切按照規(guī)定送交到學(xué)生家長手中。

1,、老師先學(xué),，才能讓學(xué)生收獲更多。要想讓學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)到更多知識,，學(xué)校一直動員鼓勵教師先學(xué),，不斷的提升業(yè)務(wù)水平。在學(xué)校獎勵制度的激勵下,，我?，F(xiàn)在最不缺人的地方是計算機(jī)教室，有用于國家遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)的,，有用于查找教學(xué)資料的,，有用于制作教學(xué)課件的。學(xué)校先后10多送培教師到省,、市,、縣學(xué)校學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念與管理經(jīng)驗。在縣課堂改革建設(shè)樣板校授牌后,，大部分老師能采用課改6+1新模式授課,。目前100%的教師會使用班班通教學(xué)，78%的教師能利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行電子備課,，實行**版電子教案,。

2、**書吧,，讓學(xué)生有收獲,。讓書成為學(xué)生的良師益友，是我校開展書香校園創(chuàng)建活動以來的目標(biāo),，我?，F(xiàn)藏書6368冊，人均達(dá)34冊,，學(xué)生每期的平均借閱次數(shù)達(dá)10次以上,。分班還從書吧借閱一部分圖書，號召學(xué)生捐贈一部分,，成立了班級圖書角,。11月份各班還采取自愿原則，訂閱雜志刊物4份以上,，全校共計62種,。為了讓學(xué)生從有書到讀書，再到自覺閱讀,，我校為學(xué)生每天設(shè)立了由語文教師下堂的午間大閱讀課,。20xx年縣“書香校園”正在申報中。

3,、校園文化,，讓學(xué)生有收獲,。 “讀經(jīng)典的書，做有根的人”課前經(jīng)典誦讀活動,，結(jié)合校園圍墻文化《弟子規(guī)》而來;豐富的班級文化建設(shè);校園走廊詩歌朗誦比賽等,。

4、豐富活動,，讓學(xué)生有收獲,。 “校園愛衛(wèi)小天使”評選;文明學(xué)生評選;“我是環(huán)境小衛(wèi)士”手抄報比賽;“復(fù)興中華”“我的中國夢”征文活動;“小手拉大手，共建美麗湘淥”活動等等,。20xx年11月獲縣“德育工作先進(jìn)學(xué)?！?。

一,、培養(yǎng)學(xué)生精氣神

1、深入開展讀書活動,，打造市一級書香校園,。

2、體藝結(jié)合,，讓**少年宮更具活力,。

二、回歸課堂要質(zhì)量

1,、優(yōu)化教師團(tuán)隊,，創(chuàng)、仿新課改模式,。

2,、想點子，用點子,，讓小畢質(zhì)量有提升,。

小學(xué)年終工作總結(jié)美篇篇三

時間過得真快，在平淡與忙碌中,，一學(xué)期的工作就過了近一半了,，半年來，綜合教研組在學(xué)校的準(zhǔn)確領(lǐng)導(dǎo),、全體教師的大力協(xié)作下,，順利完成了學(xué)期初的預(yù)定目標(biāo)，取得了較為令人滿意的成績?，F(xiàn)將本學(xué)期的勞技教研組工作總結(jié)如下：

開學(xué)初,，我們遵照學(xué)校的要求，結(jié)合學(xué)校實際情況,，制訂了切實可行的工作計劃,，并盡可能地按計劃開展了豐富多彩的活動：監(jiān)督教師搞好教學(xué)常規(guī)和常規(guī)教學(xué),，組織了諸如聽課、比賽,、展覽等一系列活動,，教師的教學(xué)行為日趨規(guī)范，學(xué)生學(xué)習(xí)的愛好日益高漲,，校園文化氛圍空前濃厚,。

本學(xué)期，我校教師從11月份開始堅持每周上兩節(jié)的優(yōu)質(zhì)課活動,，結(jié)合我校的教學(xué)實際,，有計劃地學(xué)習(xí)了《藝術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《勞技新課程標(biāo)準(zhǔn)》等,，提高自身修養(yǎng),，不斷更新教育理念，改進(jìn)課堂教學(xué)模式和教學(xué)方法,。

在工作中,，我們每位教師端正態(tài)度，踏踏實實,、一步一個腳印的從常規(guī)工作做起,，努力提高教學(xué)工作的效率和教育教學(xué)質(zhì)量。

1,、嚴(yán)格常規(guī)教學(xué)管理,，各組內(nèi)每位教師都能夠做到鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n,，及時批改作業(yè),，耐心輔導(dǎo)學(xué)生。并由組長牽頭,，組員間互相觀摩交流,，發(fā)揮備課組集體的智慧。教研組每月檢查教師教案,、作業(yè),、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、態(tài)度等,，并及時反饋,。組內(nèi)每位老師普遍聽課15課時以上，其中青年教師聽課范圍廣,，學(xué)科種類多,，以便于從各門學(xué)科中吸取長處，以促進(jìn)自身教學(xué)技能的提高,。

2,、堅持教研活動,、集體備課 堅持雙周一次的教研活動，及時做好記載,，每次學(xué)習(xí)讓老師們都有體會和收獲,。加強(qiáng)每周一次的集體備課活動，通過活動,，完成資源互補(bǔ),，優(yōu)化搭配，一改傳統(tǒng)的單打獨戰(zhàn),、各自為教的局面,，通過說課、聽課,、評課等形式,，及時發(fā)現(xiàn)新教師在教學(xué)中存在的不足，達(dá)到新老教師相互學(xué)習(xí),、取長補(bǔ)短,，從而有效地營造了課內(nèi)課外的教研氣氛，增強(qiáng)了組內(nèi)每位教師的教學(xué)水平,。

每位教師在完成教學(xué)任務(wù)的同時，還注意積累經(jīng)驗,，積極撰寫論文,運用理論來指導(dǎo)實踐,。

組內(nèi)7名教師每周組織開展兒童畫、裝飾畫,、舞蹈隊,、合唱隊、手工編織,、彩繪木偶等12種類型的課外愛好小組活動,，根據(jù)學(xué)生的愛好愛好，組織學(xué)生探索新知識,，提高了學(xué)生的繪畫能力,、創(chuàng)作能力、欣賞能力,，并定期將學(xué)生作品進(jìn)行展示,，激發(fā)了學(xué)生欣賞美、熱愛美,、創(chuàng)造美的學(xué)習(xí)愛好,。還組織學(xué)生積極參加各項藝術(shù)類的競賽活動。

1,、按照學(xué)校的要求,，結(jié)合本教研組特點,，安排并組織教研活動。

2,、督促教師認(rèn)真?zhèn)湔n,，使教學(xué)能正常開展。

3,、通過聽評課和研討會,，促進(jìn)全體教師的經(jīng)驗和信息交流。

4,、舉辦多種形式的活動,，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作愛好。本學(xué) 期舉辦的書畫展質(zhì)量較高,，充分顯示了學(xué)生美術(shù)水平的提高

今后我們將認(rèn)真貫徹落實《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，推進(jìn)素質(zhì)教育，全面 提高教師的教學(xué)素養(yǎng)和教學(xué)水平,。 通過規(guī)范的教學(xué)活動和豐富的教研 活動,，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美,、欣賞美和 創(chuàng)造美的能力,，促使他們在德、智,、體,、美、勞諸方面全面發(fā)展,，同 時營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍,。我們教研組將不斷改進(jìn)教學(xué)方法，豐 富課外活動的形式和內(nèi)容,。在有效地完成教學(xué)任務(wù)的同時,，提高學(xué)生 的各項素質(zhì)，使我校藝術(shù)教學(xué)工作取得更好的成績,。 總之,，本學(xué)期與以往一樣，忙碌而充實,，我們都感到在這樣一個 團(tuán)結(jié)的集體中工作特別舒心,。

讓我們共同努力，以最佳的狀態(tài),，為學(xué) 校勞技教育工作堅定決心,，樹立信心，揮灑愛心!

小學(xué)年終工作總結(jié)美篇篇四

今年,，在區(qū)教育局和辦事處,、中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，全體師生共同努力，使學(xué)校安全工作再創(chuàng)佳績,，實現(xiàn)了師生意外傷害零發(fā)生的可喜成效,，小學(xué)安全工作年終總結(jié)。現(xiàn)就具體工作進(jìn)行總結(jié),。

1,、突出“兩個核心”的作用。

學(xué)校成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組,，領(lǐng)導(dǎo)小組以校長為核心就安全工作進(jìn)行全面管理,，領(lǐng)導(dǎo)小組成員做到明確分工，密切配合,。此外,，加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，確立了以值周領(lǐng)導(dǎo)為核心的督查指導(dǎo)小組,，進(jìn)行日常管理和監(jiān)督,。兩個核心使安全工作建立了良好的運行機(jī)制。

2,、重視四支骨干力量建設(shè),。

學(xué)校確立了全員育人的治校理念，尤其重視德育骨干力量的建設(shè),，重點抓好班主任,、值日領(lǐng)導(dǎo)、門衛(wèi)的管理,，充分發(fā)揮他們在安全管理中的作用，制定了《班主任安全工作制度》,、《值日職責(zé)》,、《門衛(wèi)管理制度》等上墻制度，要求他們照章履職,。骨干力量能認(rèn)真做好本職工作,，對學(xué)校安全工作起到了不可低估的作用。

3,、強(qiáng)化“兩前兩后”的管理,。

由于學(xué)校沒有住校教師，學(xué)校到校前后的安全管理就顯得更為重要,，學(xué)校專門成立安全監(jiān)督小組,，專門負(fù)責(zé)早到校學(xué)生的安全管理，安排專人對下午到校前半小時進(jìn)行校園管理,。并實行固定時間開關(guān)大門制度,，使每天的“兩前兩后”做到有序管理,。

4、做好兩項重點工作的防范,。

在手足口病預(yù)防階段,，學(xué)校堅持實行晨檢，落實零報告制度,，并致家長公開信,，講授預(yù)防知識，力求得到家長的配合,，每天兩放學(xué)安排教師對各教室進(jìn)行消毒,，年終總結(jié)《小學(xué)安全工作年終總結(jié)》。在5·12地震之后的防震階段,，學(xué)校制定應(yīng)急預(yù)案,，落實相關(guān)責(zé)任，進(jìn)行了應(yīng)急演練,。此兩項安全預(yù)防中,，廣大教師積極參與，上下齊動,，譜寫出一曲曲感人的樂章,。

5、消除四方面不安全隱患,。

實行周安全排查制度,，及時消除了不安全隱患。就校園圍墻進(jìn)行加固,，更換了后窗鋼窗,，重新整修了用電線路，協(xié)調(diào)好與董園村群眾的下水道問題,。這些不安全隱患的解決,，減少了意外傷害事故的發(fā)生，為創(chuàng)建平安校園起到保障作用,。

6,、協(xié)調(diào)好與家長的關(guān)系。

深入開展“小手牽大手”活動,，為創(chuàng)建平安學(xué)校發(fā)揮學(xué)校的積極作用,，每次開學(xué)、學(xué)期間,、結(jié)束前都向家長發(fā)放宣傳資料,，發(fā)短信通知，注意事項。使家長和學(xué)校雙方攜手進(jìn)行校園安全的防范,。

1,、消防設(shè)備為零，難以應(yīng)對突如其來的火災(zāi),。

2,、各類應(yīng)急災(zāi)害有預(yù)案而演練少，對師生的自護(hù)自救能力的培養(yǎng)實踐太少,。

3,、部分教師的安全責(zé)任意識淡薄，安全管理制度有待進(jìn)一步完善,。

小學(xué)年終工作總結(jié)美篇篇五

為了今后更好的開展體育教學(xué)工作,，特將本學(xué)期工作作以下總結(jié)：

小學(xué)的學(xué)生因土生土長在農(nóng)村，個個生龍活虎,，性格活潑好動,，對體育學(xué)科就產(chǎn)生了濃厚的興趣，因此,，各項體育活動很容易組織,，各項活動開展的很成功，也很出色,。尤其是游戲活動更是開展的有聲有色,。

1、備好了每節(jié)課,，上好了每節(jié)課,，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，積極總結(jié)好的教學(xué)方法,。

2,、認(rèn)真指導(dǎo)了學(xué)生開展各項體育活動，讓他們勞逸結(jié)合,，充分發(fā)揮他們的積極性,，教育學(xué)生走強(qiáng)身之路。

3,、善于發(fā)現(xiàn)特長生，培養(yǎng)精華,，開發(fā)潛力,，大力提高了學(xué)生的體育運動水平。

4,、注重培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣,，提高了學(xué)生衛(wèi)生意識。

每學(xué)期,，都組織學(xué)生進(jìn)行身體檢查,，建立學(xué)生身體健康檔案,，做到預(yù)防疾病有據(jù)可尋。不斷培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和豐富學(xué)生的健康衛(wèi)生知識,，力圖能對學(xué)生的健康成長能起積極的促進(jìn)作用,。每學(xué)期我們除開設(shè)好健康課之外，還充分利用班會課對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的常規(guī)教育,，對學(xué)生做好宣傳教育,，并要求學(xué)生對照實行。

小學(xué)年終工作總結(jié)美篇篇六

市中小學(xué)信息技術(shù)教育起步于年代初期,，十多年來,，在上級業(yè)務(wù)部門的關(guān)心、指導(dǎo)下,，在市政府的大力支持下,，我市的中小學(xué)信息技術(shù)教育取得了很大的成績，教育信息化程度顯著提高,。截止年月全市共建起了個校園網(wǎng),，計算機(jī)教室多間，擁有計算機(jī)達(dá)多臺,，配備計算機(jī)專職教師人,，開設(shè)信息技術(shù)必修課程的學(xué)校達(dá)所,，幾年來,，接受過信息技術(shù)教育的學(xué)生人數(shù)達(dá)萬人次,，占全市中小學(xué)總學(xué)生人數(shù)的.%,。開展計算機(jī)輔助教育的學(xué)科覆蓋率達(dá)%,，開展計算機(jī)輔助教學(xué)的教師覆蓋率達(dá)%,。市一中,、市二中和拱北小學(xué)已率先成為全國現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校,。

下面就近年來我市中小學(xué)信息技術(shù)教育的有關(guān)情況簡單匯報如下：

市教委各級領(lǐng)導(dǎo)歷來對中小學(xué)信息技術(shù)教育工作十分重視,，并把推進(jìn)我市中小學(xué)信息技術(shù)教育作為促進(jìn)我市教育改革和發(fā)展的突破口,。為此，市在年就率先在全省配備了計算機(jī)專職教研員,，并于年成立了“市中小學(xué)計算機(jī)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組”和“市中小學(xué)計算機(jī)教學(xué)專業(yè)委員會”,，分別由市教委主任和主管教學(xué)的副主任擔(dān)任主任和理事長，許多開展信息技術(shù)教育的學(xué)校也都分別成立了由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、計算機(jī)教師和其它非計算機(jī)學(xué)科教師參加的“計算機(jī)教學(xué)實驗小組”,，從而在組織上保證了信息技術(shù)教育工作的順利進(jìn)行。

同時,，市教委還為加快我市中小學(xué)信息技術(shù)教育的發(fā)展,，還于年頒發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)我市計算機(jī)學(xué)科教學(xué)的通知》等多份綱領(lǐng)性文件，進(jìn)一步明確了我市中小學(xué)信息技術(shù)教育工作的指導(dǎo)思想、教學(xué)目標(biāo)和發(fā)展目標(biāo),，并在全省率先于部分中小學(xué)開設(shè)信息技術(shù)課程必修課,，并結(jié)合本市實際，提出三個統(tǒng)一（統(tǒng)一管理,、統(tǒng)一教材,，統(tǒng)一考試），二個提高（通過廣泛開展信息技術(shù)教育,，提高全市的教育教學(xué)質(zhì)量,，全面推進(jìn)我市教育現(xiàn)代化；培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力,，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)）,，一個目標(biāo)（使我市信息技術(shù)教育真正走在全省前列，成為我市的教育特色）,。

在中小學(xué)普及信息技術(shù)教育是推進(jìn)我市中小學(xué)信息技術(shù)教育發(fā)展的重要內(nèi)容和保證,，是市實施科教興市戰(zhàn)略，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的基礎(chǔ)性工程和標(biāo)志性工作,。截止到年月,，全市共有所學(xué)校開設(shè)了信息技術(shù)教育必修課程，預(yù)計到今年年底,，全市所有高中,， 年全市所有初中，年全市所有小學(xué)都將開設(shè)信息技術(shù)教育必修課程,，使我市所有中小學(xué)生都要接受信息技術(shù)教育,。同時，我們在努力提高中小學(xué)信息技術(shù)教育的普及率時,，也注重對計算機(jī)特長生的培養(yǎng),，為此全市每年要舉辦六次市級中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科競賽（中、小學(xué)生計算機(jī)知識競賽,、網(wǎng)頁設(shè)計制作競賽和多媒體制作競賽）以及報刊賽,、大獎賽等多種競賽活動，進(jìn)一步選拔尖子學(xué)生,，再通過各種形式的集訓(xùn)進(jìn)行再提高,，幾年來，我市在參加全省全國的gdoi,、noi以及電視大獎賽等各種競賽活動中,，從無到有，從小到大,，共獲得了全國一等獎五個，二等獎近十個，省級以上獎勵更多達(dá)余人次,，拱北中學(xué)今年還在全中noi奧林匹克分區(qū)聯(lián)賽中獲某省賽區(qū)團(tuán)體一等獎（全省第四名）,，并連續(xù)兩年獲全國優(yōu)秀參賽學(xué)校稱號，我市在參加全省的gdoi奧林匹克競賽決賽中也獲得團(tuán)體第七名,，受到了省內(nèi)外有關(guān)專家的好評,，引起了社會各界的普遍關(guān)注。

強(qiáng)化信息技術(shù)教師隊伍的建設(shè)

中小學(xué)信息技術(shù)教育是一項面向未來的現(xiàn)代化教育,，是培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng),、創(chuàng)新精神和實踐能力，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑,。而要真正提高信息技術(shù)教育的質(zhì)量,，達(dá)到我們的預(yù)期目的，除領(lǐng)導(dǎo)重視外,，還需要有一批具有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和較高業(yè)務(wù)素質(zhì)的教師隊伍,，為此，市教委從年開始,，就每年從大專院校和社會各界招聘大量優(yōu)秀的計算機(jī)人才充實我市的信息技術(shù)教師隊伍,，同時，市教委還每年對信息技術(shù)教師進(jìn)行各種培訓(xùn),，如加強(qiáng)各種教研活動,，組織教師進(jìn)行教育教學(xué)理論、心理學(xué),、信息技術(shù)教材教法的研究與學(xué)習(xí),，外出考察交流，以及舉辦高水平的技術(shù)專題講座（如網(wǎng)絡(luò)管理,、網(wǎng)頁設(shè)計,、多媒體制作等）等，并定期進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課評比,、優(yōu)秀軟件的評比,、優(yōu)秀論文的評比等，極大地提高了他們的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),。同時為使這批教師安心工作,，市教委和各個學(xué)校還想盡辦法改善他們的工作、生活,、環(huán)境,，對他們生活上關(guān)心、工作上支持,，并在職稱評定,、課時計算給與傾斜,，使他們工作順心，生活安心,。目前,，我市已擁有一批高學(xué)歷、高素質(zhì)且具備較強(qiáng)敬業(yè)精神的教師隊伍,，截止到年月,，全市全市信息技術(shù)教師公開發(fā)表的論文以及獲省級以上獎勵的論文、教案,、軟件等達(dá)余篇（件）,。

狠抓教師隊伍的信息技術(shù)培訓(xùn)工作

要大力發(fā)展我市中小學(xué)信息技術(shù)教育，全面推進(jìn)市素質(zhì)教育,，提高教育質(zhì)量和效益,，加速實現(xiàn)市的教育現(xiàn)代化。我們還必須大力開展全市所有非計算機(jī)教師的信息技術(shù)培訓(xùn),，以切實提高他們的信息技術(shù)素養(yǎng),。依據(jù)《某省省教育信息化工程規(guī)劃》的指導(dǎo)意見，結(jié)合我市實際,，市教委早在年就建立起分層次的多級培訓(xùn)機(jī)制：一級層次是要求所有歲以下的中青年教師在年前全部進(jìn)行一次系統(tǒng)的信息技術(shù)培訓(xùn),，并要求有%的教師要通過計算機(jī)初級考核，%的教師要通過計算機(jī)中級考核,，各級各類學(xué)校能有%以上的教師可以把信息技術(shù)手段整合到學(xué)科教學(xué)中去,；二級此文來源于xx寫作網(wǎng)層次是要求所有的中青年教師在年前全部達(dá)到并通過計算機(jī)中級考核，%要達(dá)到并通過計算機(jī)高級考核,，各級各類學(xué)校要有%以上的教師可以把信息技術(shù)手段整合到學(xué)科教學(xué)中去,；同時學(xué)校要把教師應(yīng)用計算機(jī)進(jìn)行教學(xué)的能力作為晉級考核的指標(biāo)。為此,，我市在年就根據(jù)學(xué)校教育實際編寫出+了全省第一本適合教師培訓(xùn)的《計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)》一書,，并制作出+了配套光盤。目前此項培訓(xùn)計劃進(jìn)展順利,，已達(dá)到預(yù)期目標(biāo)?，F(xiàn)在全市開展計算機(jī)輔助教育的學(xué)科覆蓋率達(dá)%，開展計算機(jī)輔助教學(xué)的教師覆蓋率達(dá)%以上,，此外還有一部分教師可以利用信息技術(shù)進(jìn)行整合教學(xué),。

中小學(xué)信息技術(shù)教育的最終目標(biāo)是培養(yǎng)師生的信息意識，實現(xiàn)教育過程的信息化,，并最終培養(yǎng)信息社會所需要的高素質(zhì)的人才,。基于此,，我市加大了科研力度,，全市中小學(xué)興起了教育科研的浪潮,，截止到年月，全市共承擔(dān)了國家,、省級重點課題達(dá)數(shù)十項之多,，如市教委承擔(dān)的全國教育科學(xué)‘九五’規(guī)劃重點課題“珠江三角洲教育現(xiàn)代化理論與實踐”子課題“信息技術(shù)與教育信息化發(fā)展研究”，一中承擔(dān)的“多媒體計算機(jī)輔助教學(xué)優(yōu)化語文教學(xué)”,，市二中承擔(dān)的“cai促進(jìn)教師現(xiàn)代化教育技術(shù)水平提高的研究”，拱北小學(xué)承擔(dān)的“多媒體熟語識字”等,，使我市在教育信息化理論研究,、中小學(xué)信息技術(shù)課程研究、計算機(jī)多媒體與網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)和課程整合等多方面取得了豐碩的成果：

加強(qiáng)教育信息化理論研究,，全面推進(jìn)我市中小學(xué)教育現(xiàn)代化的發(fā)展

市教委承擔(dān)的全國教育科學(xué)“九五”規(guī)劃重點課題“珠江三角洲教育現(xiàn)代化理論與實踐”子課題的“信息技術(shù)與市教育信息化發(fā)展研究”于年月結(jié)題,，它從多個角度、多個方面對我市當(dāng)前教育信息化的發(fā)展（信息技術(shù)課程,、多媒體輔助教學(xué),、教育管理信息化、教育信息資源,、網(wǎng)上教育與遠(yuǎn)程教學(xué),、教師隊伍建設(shè)等）進(jìn)行了整體分析、研究,，找出了許多阻礙我市教育信息化發(fā)展的癥結(jié),，提出了我市教育信息化發(fā)展的基本原則、戰(zhàn)略思想,、發(fā)展策略和措施保證,，規(guī)劃了我市信息化教育發(fā)展的目標(biāo)和方向，并為此建立了“市實驗中學(xué)”,，力圖通過營造信息化環(huán)境,，加強(qiáng)信息化建設(shè), 以信息化教育帶動學(xué)校的全面工作,使實驗學(xué)校逐步構(gòu)建起現(xiàn)代化的信息化辦學(xué)模式。因此,，可以說這是我市推進(jìn)教育信息化進(jìn)程中的一個綱領(lǐng)性文件,，對我市教育信息化發(fā)展將起到一個不可低估的作用。

加強(qiáng)信息技術(shù)課程研究,，突出學(xué)生信息素養(yǎng),、創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)

“市中小學(xué)計算機(jī)學(xué)科教學(xué)研究”作為我市首批重點課題早已于年立項，為配合該課題研究,，我市還在拱北中學(xué),、拱北小學(xué)和香州七小設(shè)立了三個“信息技術(shù)課程教學(xué)實驗班”，該課題明確提出在中小學(xué)信息技術(shù)課程教學(xué)中要堅持“信息技術(shù)是教育的工具而不是教育的目標(biāo),，信息技術(shù)是認(rèn)知工具,，信息技術(shù)教育的目標(biāo)應(yīng)是培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng),，計算機(jī)是創(chuàng)新工具，強(qiáng)調(diào)計算機(jī)綜合應(yīng)用能力”等四個基本原則,，在信息技術(shù)課程教學(xué)中突出學(xué)生信息素養(yǎng),、創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，并從教材,、教法,、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)手段等多方面進(jìn)行實驗研究，取得了階段性的成果,。

改變傳統(tǒng)教學(xué)模式,，突出網(wǎng)絡(luò)、多媒體教學(xué)模式的構(gòu)建

教育信息化必然引起教學(xué)模式的變化,，現(xiàn)代計算機(jī)技術(shù),、多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與教育過程的結(jié)合,，給教育帶來了一個全新的面貌,，它賦予教學(xué)設(shè)計與教學(xué)策略以更豐富的內(nèi)容。如何突出網(wǎng)絡(luò),、多媒體教學(xué)模式的構(gòu)建,，充分運用多媒體計算機(jī)的交互性和非線性的表達(dá)方式來營造引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新能力發(fā)展的新型教學(xué)環(huán)境，尤其是創(chuàng)建優(yōu)化的網(wǎng)上學(xué)習(xí)環(huán)境,，來實現(xiàn)教師傳授與學(xué)生自我探索的有機(jī)結(jié)合,，以切實提高信息技術(shù)教育的科學(xué)化水平，已成為我國廣大教育工作者的重點研究內(nèi)容,。為此我市市一中,、市二中、市四中,、市六中,、拱北中學(xué)、實驗中學(xué),、縣一中,、拱北小學(xué)、香州一小,、香州一小等一大批中小學(xué)校多年來一直都在如何利用現(xiàn)代化教育技術(shù)改變傳統(tǒng)教學(xué)模式,，突出網(wǎng)絡(luò)、多媒體教學(xué)模式的構(gòu)建,，提高教學(xué)效益等方面做了大量的嘗試,，認(rèn)真的研究、積極的探索,，并取得了豐碩的成果,，走在了全省的前列：如市一中的“校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教育教學(xué)研究”和“現(xiàn)代教育技術(shù)在教育實踐中的應(yīng)用與研究------多媒體與語文教學(xué)”,、市二中的“cai促進(jìn)教師現(xiàn)代教育技術(shù)水平提高的研究”、拱北小學(xué)的“多媒體熟語識字”以及市六中的“信息技術(shù)與課程整合”等,，受到了省內(nèi)外教育專家的一致好評,，特別是對市六中的“信息技術(shù)與課程整合”的研究，某省省教育廳副廳長劉達(dá)中說“這個實驗班我非常欣賞,，它體現(xiàn)了傳統(tǒng)教學(xué)模式的根本轉(zhuǎn)變”,，美國哈佛大學(xué)威斯汀教授也說“這種模式在美國也很少見，值得進(jìn)一步研究推廣”,。

教育部在《關(guān)于在中小學(xué)普及信息技術(shù)教育的通知》中指出,，要“全面啟動中小學(xué)‘校校通’工程，為中小學(xué)普及信息技術(shù)教育,、推動教育信息化建設(shè)奠定基礎(chǔ)”。為此,，我市加大了中小學(xué)校園網(wǎng)的建設(shè),，并于去年投資近兩億按高起點、高標(biāo)準(zhǔn)的信息化要求興建了市一中和斗門縣一中兩個高中部,，使其信息化環(huán)境,、信息技術(shù)裝備、網(wǎng)上學(xué)習(xí)環(huán)境等均達(dá)到全國一流水平,。同時市教委還在去年就與市電信局簽署了合作建設(shè)“市教育城域網(wǎng)”的協(xié)議,，規(guī)定在年前全部完成我市城區(qū)中小學(xué)校的“校校通”工程，并加快了我市綜合性的“市中小學(xué)虛擬網(wǎng)?！钡慕ㄔO(shè)步伐,，力爭在年前將“市中小學(xué)虛擬網(wǎng)校”建設(shè)成為在全省乃至全國都具有一定影響力的大型網(wǎng)校,，向社會,、學(xué)校、家庭提供豐富的教育教學(xué)信息資源,，以實現(xiàn)充分的資源共享,。

同時，我們也對網(wǎng)絡(luò)教育環(huán)境下給教育工作帶來的負(fù)面影響作了充分的估計和準(zhǔn)備,，強(qiáng)化了學(xué)校德育工作,，提高學(xué)生的自律能力。在德育方法上立足于培養(yǎng)學(xué)生的主體意識和對信息的辨別與選擇能力,，力求在充分挖掘網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在教育中的優(yōu)勢的同時,，把其負(fù)面影響減到最小程度。

小學(xué)年終工作總結(jié)美篇篇七

由于我們狠抓班子建設(shè),，優(yōu)化管理思想,，強(qiáng)化和細(xì)化管理,，增強(qiáng)了教師隊伍的凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力,，教職工工作積極性和責(zé)任心得到進(jìn)一步提高,，學(xué)校工作出現(xiàn)了良性的發(fā)展勢頭。

素質(zhì)教育的首要目標(biāo)就是要育好人,。因此,，我們始終堅持把德育工作放在學(xué)校工作的首位，把培養(yǎng)學(xué)生如何做人作為德育工作的重點,，針對小學(xué)生年齡特點和家庭狀況,，研究和制訂了德育工作計劃，我們采取環(huán)境感染,、輿論引導(dǎo),、活動熏陶、社會實踐等多種形式,，不斷優(yōu)化德育形式,，提高德育實效。

首先我們以學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成為出發(fā)點,，通過檢查佩戴校牌,、紅領(lǐng)巾和考評日常行為規(guī)范以及開展我為學(xué)校添光彩活動，來促使學(xué)生增強(qiáng)文明意識和愛校意識,，并教育學(xué)生會求知,、會合作、會生活,、會做人,、會健體、會審美,、會創(chuàng)新,。特別是把培養(yǎng)學(xué)生會做人作為重點，以各班開展的環(huán)保值日活動和四到六年級環(huán)保志愿者活動為突破口,，培養(yǎng)學(xué)生自我服務(wù)意識和環(huán)保意識,。一年來，學(xué)校共評出優(yōu)秀環(huán)保志愿者100余人,，趙蕾,、趙靖宇等同學(xué)被評為渭濱區(qū)優(yōu)秀少先隊員。

其次是建立了三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò),，辦好家長學(xué)校,。每學(xué)期初和中期召開家長會，家校攜手，共育桃李,。教師堅持家訪制度和學(xué)困生的幫扶工作,，確保每一位學(xué)生健康、全面的發(fā)展,。校報《金陵之聲》開辟家教園地,，介紹家教方略，成為聯(lián)系學(xué)校,、家庭,、社會的橋梁。使我校德育工作形成了學(xué)校,、教導(dǎo)處,、大隊部、班主任,、任課教師,、社會和家長齊抓共管的新格局。

教育質(zhì)量的穩(wěn)步提高,，是學(xué)校工作的永恒主題,，我校積極實施科研興教，質(zhì)量立校戰(zhàn)略,。從建設(shè)德才兼?zhèn)洌刭|(zhì)精良的教師隊伍入手,，著力抓科研,，促課改，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實施和教育質(zhì)量的提高,。

定期開展教研教改活動,，強(qiáng)化組織和紀(jì)律，堅決做到時間落實,，人員落實,，專題落實，效果落實,。通過深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會基礎(chǔ)教育課程改革的新理念,、新精神，不斷探索教學(xué)模式和教學(xué)方法,，采取多種方式提高實驗教師實施新課程的能力,，努力推動課改實驗工作向縱深發(fā)展。我校已形成了在實踐研究中找方法,，在團(tuán)結(jié)協(xié)作中求進(jìn)步,，在務(wù)實創(chuàng)新中謀發(fā)展的教改理念，教師們也樹立起了面向全體學(xué)生，全面發(fā)展的教育觀和以人為本,，多層次多規(guī)格的人才觀,，以及互動合作、自主探索的學(xué)習(xí)觀,，不完全用分?jǐn)?shù)來衡量學(xué)生的質(zhì)量觀,。同時堅持上好兩課、兩操,，增強(qiáng)學(xué)生的健康意識和衛(wèi)生意識,。每年的春冬兩季及時為學(xué)生發(fā)放藥品，預(yù)防流行性疾病的發(fā)生,。每年堅持召開兩次大型的運動會,，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

課堂教學(xué)是實施素質(zhì)教育,，提高學(xué)生綜合素質(zhì)的主渠道。學(xué)校從改革課堂教學(xué)評價機(jī)制入手,，從創(chuàng)設(shè)情境,，激發(fā)興趣，指導(dǎo)學(xué)習(xí)思維的方式,，培養(yǎng)學(xué)生解決問題的意識,，面向全體學(xué)生，尊重個別差異等九個方面建立新的評價體系,。促使各科教學(xué)滲透新課標(biāo),，建立民主、平等,、合作的新型師生關(guān)系,。改革兩評價為三結(jié)合評價機(jī)制(基礎(chǔ)知識與基本技能評價相結(jié)合、等級制與學(xué)分制評價相結(jié)合,，考試與考查相結(jié)合),，并對每個學(xué)生建立個人成長檔案，每期按學(xué)科從教師,、同學(xué),、家長和自己四個方面做綜合評價，以此為導(dǎo)向,，引導(dǎo)教師在課堂教學(xué)中堅決摒棄陳舊的教法,，重視學(xué)生在課堂上自主探究、實踐操作,、互動合作的學(xué)習(xí)模式,，為課堂教學(xué)改革指明路子。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅持以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展的辦學(xué)思路,，在努力抓好學(xué)生文化課教學(xué)的同時,，聯(lián)系我校實際，充分挖掘和

開發(fā)課外的有利資源,，開設(shè)校本課程,，通過向?qū)W生介紹當(dāng)?shù)厝宋木坝^，增強(qiáng)學(xué)生對家鄉(xiāng),、對學(xué)校的熱愛之情,，從小樹立建設(shè)家鄉(xiāng)的志向，同時成立了田徑隊,、舉重隊,、舞蹈班、聲樂班,、古箏班,、書法班、國畫班,、水粉畫班,、簡筆畫班、數(shù)奧班等,，鼓勵學(xué)生放開手腳,，在課外這塊天地中自由選擇，愉悅實踐,，增長見識,，鍛煉能力，發(fā)展素質(zhì),。

由于在管理中做到了四有(有安排、有檢查,、有考核,、有獎懲)，活動開展中做到了五定(定教師,、定目標(biāo),、定計劃、定時間,、定場地),，從而保證了活動的順利開展，

為學(xué)生單調(diào)枯燥的學(xué)習(xí)注入了無限活力,，讓有一技之長的學(xué)生有展示自我,，認(rèn)識自我，完善自我的時空，滿足了孩子們的表現(xiàn)欲和成就感,，促使學(xué)生更加重視課內(nèi)的學(xué)習(xí)及能力的鍛煉,。xx年1月，李釗等3人在全中國素質(zhì)杯征文比賽中獲獎,，李敏等17

人在素質(zhì)教育杯全中國中小學(xué)生作品大賽中分別獲一,、二、三等獎,。xx年希望杯全中國數(shù)學(xué)邀請賽,，我校王璐、張志斌等10名同學(xué)分別獲一,、二,、三等獎。劉禹辰,，張陳卓同學(xué)獲西教杯陜西省首屆中小學(xué)生電腦制作大賽市級一等獎,。

xx年9月，李凱等50名學(xué)生在渭濱區(qū)教研室舉辦的《小學(xué)生學(xué)科學(xué)小論文》比賽中獲獎,。田徑隊,、舉重隊也連年獲區(qū)運動會第一、二名,。40余名學(xué)生在全中國各類書畫大賽中獲金,、銀、銅獎,。學(xué)校文化長廊中師生的書畫作品成為一道亮麗的風(fēng)景,。

由工會組織教師大練教學(xué)基本功，將三字二畫(話)一機(jī)訓(xùn)練納入常規(guī)管理,，定期收發(fā)作業(yè),，專任教師批閱，每位教師每周一次粉筆字作業(yè),，由教導(dǎo)處專人登記,。五一節(jié)、國慶節(jié)組織了師生書畫大賽,，將獲獎的師生書畫作品張貼在藝術(shù)長廊中,，使全校師生受到美的熏陶。

學(xué)校積極開展培青工程,，鼓勵中青年教師參加函大,、電大、自考等學(xué)歷進(jìn)修,。學(xué)校采取創(chuàng)設(shè)條件搭臺子,，師徒結(jié)對教方子,，樹立典型引路子，推向前沿壓擔(dān)子的方法,，經(jīng)過全體教師的鉆研,，勤奮努力，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，使全體教師的整體素質(zhì)有了大幅度提高,，并使一批教學(xué)有方，能為人師表,，善于鉆研,，勇于創(chuàng)新的骨干教師在工作磨練中脫穎而出。今年楊曉娟,、楊建莉等18名教師被評為校級教學(xué)能手,。鄧x、劉x,、王x老師被評為區(qū)級教學(xué)能手,。趙潔、周紅艷老師被評為市級教學(xué)能手,。陳x,、李x老師被評為渭濱區(qū)應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)能手。周x,、黨x老師被評為渭濱區(qū)師德先進(jìn)個人,，樊秋梅、楊轉(zhuǎn)婷等6位教師被評為校級師德標(biāo)兵,。

工會工作在學(xué)校黨政的全力支持下,，積極開展各項活動，活躍教職工文化生活,。組織教師去歧山民俗村慶祝三.八節(jié),，

召開教師趣味運動會，組織老年人門球賽,、教師健美操訓(xùn)練,、女職工籃球賽、羽毛球賽,，使教師在緊張的工作之余，心情得到愉悅,。工會積極開展送溫暖活動,，關(guān)心職工生活。對有婚,、喪,、嫁,、娶、病事宜的教職工,，堅持五必訪制度,，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)親臨看望，充分體現(xiàn)了組織對職工的關(guān)心和愛護(hù),。

xx年是我校各項工作碩果累累的一年,，成績已屬過去，未來任重而道遠(yuǎn),。當(dāng)前基礎(chǔ)教育飛速發(fā)展,，兄弟學(xué)校發(fā)展迅猛，辦學(xué)競爭日趨激烈,，我們必須居安思危,，發(fā)揚我校優(yōu)良傳統(tǒng)，揚長避短,，把我校的各項工作做得更好,。繼續(xù)發(fā)揚金小人團(tuán)結(jié)、務(wù)實,、創(chuàng)新,、爭先的學(xué)校精神，打造金小教育品牌,，努力推進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。

小學(xué)年終工作總結(jié)美篇篇八

新一學(xué)期教育教學(xué)工作圓滿的結(jié)束了,，本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我不僅圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，還在業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高,。立足現(xiàn)在,，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，繼往開來，以促進(jìn)教育工作更上一層樓,。這半年的教學(xué)歷程,，是忙碌的半年；是充滿艱辛的半年,；這也是收獲喜悅的一學(xué)期,?；仡欉@段時間的工作狀況特作如下總結(jié)，以利今后的完善和提高,。

1,、熱愛并忠誠于人民的教學(xué)事業(yè)，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,，教風(fēng)扎實,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

2,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記,，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點,，歸納成集。

3,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作。

小學(xué)的學(xué)生愛動,、好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能合理的安排時間,，針對這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始,，比如,，我班的某同學(xué)剛開學(xué)的一個月里不安心學(xué)習(xí)上課睡覺、搞小動作,、說話,，下課就往外跑不打鈴不回班，經(jīng)常被正教扣分,，針對這種情況,，分析其原因，我了解到孟憲男同學(xué)在他家住,，就安排他倆一座,，并同其家長聯(lián)系共同做他的思想工作，從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和他交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，現(xiàn)在鄧子千同學(xué)學(xué)習(xí)成績大副度提高,，其他的毛病相對就減少了,。

4、積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長,，提高教學(xué)水平,。

5、培養(yǎng)多種興趣愛好,，到圖書室博覽群書,，不斷擴(kuò)寬知識面，為教學(xué)注入新鮮血液,。

社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

6,、真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對性，有層次性,。為了做到這點,，我常常通過互聯(lián)網(wǎng)搜集資料,，對各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到的效果,。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時,、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢,。

總之，教育工作,，是一份常做常新,、永無止境的工作。一份春華,，一份秋實,，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，但同時我也收獲了充實與快樂,。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生,，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵,。希望在以后的工作中能發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，使教學(xué)工作更上一層樓,。