總結(jié)是寫(xiě)給人看的,，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的?？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

高中數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)篇一

為了提高教師理論水平，我們數(shù)學(xué)科的幾位老師平時(shí)都能積極學(xué)習(xí)理論知識(shí),，認(rèn)真讀閱學(xué)校為我們訂的《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》,。我們還組織了幾次理論培訓(xùn)，如計(jì)算題的教學(xué)思考,、學(xué)生數(shù)學(xué)閱讀能力的培養(yǎng)等等,。

開(kāi)學(xué)初，我們組織教師學(xué)習(xí)大綱,，指導(dǎo)他們寫(xiě)好教學(xué)計(jì)劃,，并深入課堂調(diào)研，指導(dǎo)他們上課備課,。這個(gè)學(xué)期，我們科組幾位老師每人均上了兩節(jié)以上的校內(nèi)公開(kāi)課,，每次公開(kāi)課,，全科組成員都會(huì)積極參加，課后及時(shí)組織評(píng)課,，及時(shí)總結(jié)反思,。韓山師院的學(xué)生來(lái)學(xué)校實(shí)習(xí)時(shí)，我們數(shù)學(xué)科組也積極配合學(xué)校的工作,，指導(dǎo)實(shí)習(xí)生聽(tīng)課,、備課、上課以及批改作業(yè)和輔導(dǎo)學(xué)習(xí),。

這個(gè)學(xué)期中,，我們科組多次派老師去校外聽(tīng)課，如中心小學(xué),、錦夏小學(xué),、東安小學(xué)等等，還有幸聽(tīng)了全國(guó)特級(jí)教師黃愛(ài)華老師的課,，有幸聽(tīng)了沿海片數(shù)學(xué)課競(jìng)賽一等獎(jiǎng)的觀摩課,。每次聽(tīng)課回來(lái)，我們科組及時(shí)組織學(xué)習(xí)總結(jié),，學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn),，反思自己的教學(xué),，以提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。

為了做好這方面工作,，我科組主要做了下面幾方面工作,。

第一，組織學(xué)習(xí)教務(wù)處下發(fā)的常規(guī)工作要求和教學(xué)計(jì)劃,，制定本科組的常規(guī)工作要求,，統(tǒng)一作業(yè)格式，統(tǒng)一作業(yè)批改方法,，統(tǒng)一周末作業(yè)和單元測(cè)試的制定格式,。

第二，對(duì)常規(guī)教學(xué)工作定期檢查,，每月檢查一次,，重點(diǎn)檢查學(xué)生的作業(yè)情況和單元測(cè)試情況，每次檢查后及時(shí)總結(jié),，表?yè)P(yáng)做得好的方面,，指出存在的問(wèn)題，并及時(shí)改進(jìn),。

第三,，深入第一線抓課堂教學(xué)。課堂教學(xué)是常規(guī)教學(xué)的中心環(huán)節(jié),，課堂教學(xué)效果直接決定著教學(xué)質(zhì)量,。我們提倡每一周都提前備好課，認(rèn)真鉆研教材,，認(rèn)真分析每節(jié)內(nèi)容的重點(diǎn)和難點(diǎn),，仔細(xì)研究每節(jié)內(nèi)容該怎樣設(shè)計(jì)教學(xué)程序。在教學(xué)實(shí)際中,，強(qiáng)調(diào)教師根據(jù)教材內(nèi)容,，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型，擬定采用不同的教學(xué)方法,。增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化,、條理化,、準(zhǔn)確化、情感化,、生動(dòng)化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡(jiǎn)意賅,，深入淺出,。并引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，正確書(shū)寫(xiě),。

第四,，抓好“潛能生”的輔導(dǎo)和加強(qiáng)尖子生培養(yǎng)。抓兩頭,，促中間,，全面提高。期初對(duì)學(xué)生成績(jī)進(jìn)行摸底,，確定潛能生名單,，建立跟蹤檔案。做到包輔導(dǎo)提高,，包轉(zhuǎn)化,，定期考核驗(yàn)收，對(duì)尖子生培養(yǎng)做到一日一練,。

第二課堂是教學(xué)的延伸和提高,，可以培養(yǎng)更多的尖子生。全校一共成立了三個(gè)數(shù)學(xué)興趣小組：兩個(gè)初級(jí)奧數(shù)班,、一個(gè)高級(jí)奧數(shù)班,。由三位輔導(dǎo)老師定期開(kāi)展活動(dòng)，科組定期檢查活動(dòng)的開(kāi)展情況,。結(jié)合第二課堂,，全校還組織了一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽，各班都選派了優(yōu)秀選手參加,，有51人獲得了很好的成績(jī)。

一學(xué)期來(lái),，在我們科組老師的共同努力下,，數(shù)學(xué)科組的活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。今后我們還要繼續(xù)努力,，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，加強(qiáng)教學(xué)研究，使教學(xué)質(zhì)量更上一層樓,；大膽探索高效有序的教學(xué)管理,，使我們教學(xué)管理規(guī)范化，科學(xué)化,。

高中數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)篇二

春的耕耘是富有挑戰(zhàn)性的,，是艱辛的；秋的收獲是豐碩的,，是有意義的,，它總讓我們倍感欣慰,，很快，一個(gè)緊張,、充實(shí),、有序、奮進(jìn)的一學(xué)期又將要結(jié)束了回顧這一學(xué)期以來(lái)的工作,，我們數(shù)學(xué)教研組在校領(lǐng)導(dǎo)的正確部署下,，在全體組員的共同努力奮斗下，總的感受是辛苦而又快樂(lè)的,。下面我就從以下幾個(gè)方面來(lái)總結(jié)：

教師如果不學(xué)習(xí),，教研活動(dòng)就會(huì)成為“無(wú)本之木，無(wú)源之水”,。為加強(qiáng)修養(yǎng),，提高素質(zhì)，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了各種教學(xué)理論,，學(xué)習(xí)新課標(biāo)精神,，學(xué)習(xí)學(xué)科刊物，了解教研改信息,。善學(xué)才能善研,，善研才能善教，已成為全組教師的共識(shí),。不光如此,，我們還注意用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，認(rèn)真撰寫(xiě)論文,。

開(kāi)學(xué)初,，我們?cè)诘谝淮渭w教研時(shí)，重申了教案的各個(gè)環(huán)節(jié),，也談到了復(fù)備和課后反思的目的和重要性,。在這次教案檢查時(shí)，我欣喜地發(fā)現(xiàn)大多數(shù)老師課課有反思,，而且老師們可以從多角度進(jìn)行反思,，如如何改進(jìn)教學(xué)的落實(shí)效果；學(xué)生的獨(dú)特見(jiàn)解,；作業(yè)中的典型錯(cuò)誤,；授課中遇到的新問(wèn)題以及課堂教學(xué)的閃光點(diǎn)等。

我們每學(xué)期初教研活動(dòng)有計(jì)劃,，學(xué)期末教研活動(dòng)有總結(jié),。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法。提高教師的課堂教學(xué)水平,，提高課堂教學(xué)效益,，我們堅(jiān)持開(kāi)展聽(tīng),、評(píng)、說(shuō)課活動(dòng),，且把這個(gè)活動(dòng)做為一個(gè)重要的教研活動(dòng),。我組教師十分重視聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，聽(tīng)課前認(rèn)真?zhèn)湔n,，聽(tīng)課時(shí)認(rèn)真記錄,，聽(tīng)課后積極評(píng)課。如教學(xué)內(nèi)容安排是否恰當(dāng),。難點(diǎn)是否突破,，教法是否得當(dāng)，教學(xué)手段的使用,，教學(xué)思想,、方法的滲透，是否符合素質(zhì)教育的要求,，老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯,、全面的評(píng)論、探討,。聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)促進(jìn)了教學(xué)水平的提高,，尤其是加速年青老師的成長(zhǎng)。不斷的在磨礪中提高自己,。

為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，同時(shí)提高課堂的效率，老師們經(jīng)常利用多媒體技術(shù)進(jìn)行教學(xué),，運(yùn)用投影儀或多媒體課件,。同時(shí)老師們也經(jīng)常在一起鉆研教材內(nèi)容，然后就教材的內(nèi)容對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)的重難點(diǎn)如何去突破,、對(duì)如何把握例題講解的深淺程度、習(xí)題的選用等等發(fā)表個(gè)人的見(jiàn)解和意見(jiàn),，大家一起學(xué)習(xí)、研究,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。雖然這學(xué)期每個(gè)數(shù)學(xué)教師都很忙，但對(duì)于常規(guī)的教學(xué)工作每一位老師都常抓不懈,，為了教好每一位學(xué)生,，老師們?cè)谏险n時(shí)能結(jié)合新的理念，創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,，設(shè)計(jì)情趣橫生的生活數(shù)學(xué),，使學(xué)生學(xué)的有趣,，學(xué)的輕松。在臨近期末的作業(yè)學(xué)習(xí)交流中,，我們看到了老師們認(rèn)真批改學(xué)生每一次作業(yè)的痕跡,，不少老師還在作業(yè)本上寫(xiě)了富有特色的評(píng)語(yǔ)。在期末考試臨近的那些天,，我常?？吹綌?shù)學(xué)組的老師們放學(xué)了還在和學(xué)生一起研究，一起學(xué)習(xí),，這種忘我的工作態(tài)度實(shí)在令人感動(dòng),。

1．制定備課計(jì)劃。

每位老師開(kāi)學(xué)初制定教學(xué)計(jì)劃,，按進(jìn)度教學(xué),，超前備課3課時(shí)，進(jìn)度不要過(guò)快,，盡量在平時(shí)扎實(shí)教學(xué)的基礎(chǔ)上做好期末復(fù)習(xí)工作,，

2.平時(shí)訓(xùn)練扎實(shí)有效

在每一單元知識(shí)結(jié)束后，我安排一人負(fù)責(zé)命題該單元的檢測(cè)試卷,，學(xué)生練習(xí)后各位老師再把易錯(cuò)題在集體備課時(shí)反饋給下一個(gè)出試卷的老師,，在下一個(gè)出試卷老師時(shí)再結(jié)合單元知識(shí)和錯(cuò)題出卷，這樣達(dá)到練之有效,。

3.學(xué)生易錯(cuò)題集中練習(xí),。

在本冊(cè)課本知識(shí)結(jié)束后，我們針對(duì)學(xué)生平時(shí)在學(xué)習(xí),、練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)題情況,，特地總結(jié)出學(xué)生的易錯(cuò)題庫(kù)，并針對(duì)易錯(cuò)題加以講解練習(xí),，因?yàn)閷W(xué)生易錯(cuò)題往往使他們的薄弱環(huán)節(jié),，所以在特定時(shí)間練習(xí)事半功倍。

4．操作題集中練,。

像易錯(cuò)題一樣,，我們也總結(jié)出本學(xué)期內(nèi)容所包含的操作題，并強(qiáng)化訓(xùn)練,。

回顧一學(xué)期來(lái)的教研組工作,，我們是艱辛的，用我們組老師的話說(shuō)就是“一學(xué)期沒(méi)有到喘吸的機(jī)會(huì)”,，可以說(shuō)每位老師都是累了一學(xué)期,，忙了一學(xué)期，也緊張了一學(xué)期，真心希望辛勤的汗水能換來(lái)豐碩的果實(shí),，愿各位老師平平安安,，幸福快樂(lè)??！

高中數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)篇三

一學(xué)期的教學(xué)工作又接近尾聲，一學(xué)期來(lái),，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心安排下,，我校教研組組織教師積極地開(kāi)展了各項(xiàng)教育教研活動(dòng)。在繼續(xù)推進(jìn)“自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí),、當(dāng)堂檢測(cè)”的課堂教學(xué)模式的同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和新的課程標(biāo)準(zhǔn),，不斷的完善和改進(jìn)教學(xué)方法,，我們數(shù)學(xué)教研組雖沒(méi)有金燦燦的獎(jiǎng)牌，也沒(méi)有耀眼的光環(huán),，有的卻是我們數(shù)學(xué)組全體老師們的辛勤付出,，默默耕耘。我們組結(jié)合我校的實(shí)際情況,，依據(jù)開(kāi)學(xué)初制定的各項(xiàng)教研計(jì)劃,，堅(jiān)持以數(shù)學(xué)教學(xué)課堂為主陣地，認(rèn)真貫徹落實(shí)小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),，抓好課堂常規(guī)教育,。努力提高課堂教學(xué)效率，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量,。在全體老師的共同努力下,，踏踏實(shí)實(shí)開(kāi)展一系列的形式多樣的活動(dòng)，使我校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量得到穩(wěn)步上升?，F(xiàn)就本學(xué)期開(kāi)展的工作做如下總結(jié)：

本學(xué)期,，堅(jiān)持以教學(xué)為中心，強(qiáng)化管理,，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,，并力求常規(guī)與創(chuàng)新有機(jī)結(jié)合，每位教師都有嚴(yán)謹(jǐn),、扎實(shí),、高效的良好教風(fēng)，并努力培養(yǎng)學(xué)生勤奮,、求真、善問(wèn)的良好學(xué)風(fēng)的形成,。努力體現(xiàn)以人為本的思想,，教師能認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，開(kāi)學(xué)初，老師們根據(jù)教材內(nèi)容,、學(xué)生情況,，認(rèn)真制定了切實(shí)可行的學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。我們要求教師備課做到在認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的基礎(chǔ)上,，認(rèn)真鉆研教材,、研究學(xué)生、撰寫(xiě)反思,，提倡電子教案并設(shè)置統(tǒng)一的教案格式,。教導(dǎo)處把每周五定為常規(guī)檢查日，要求教研組長(zhǎng)檢查本組教師的備課,、和聽(tīng)課筆記,，并做好相關(guān)記錄。備課筆記上要體現(xiàn)二次備和課后反思的痕跡,，以便總結(jié)課堂教學(xué)中成功和失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。大部分教師的備課均做到一課一案，教學(xué)目標(biāo)明確,、講授內(nèi)容具體,、有重點(diǎn)難點(diǎn)分析、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)精心,、有教學(xué)方法,、板書(shū)設(shè)計(jì)、作業(yè)布置和教具準(zhǔn)備情況,、每位教師都能堅(jiān)持做到認(rèn)真撰寫(xiě)課后反思,。隨時(shí)保證有余課，課前作好充分準(zhǔn)備,，能認(rèn)真探究教材的深度和廣度,、注重教法與學(xué)法的指導(dǎo)，及時(shí)研究教學(xué)的重點(diǎn),、難點(diǎn),，精心設(shè)計(jì)課堂的教學(xué)過(guò)程，并依據(jù)自己的教學(xué)感受做好教學(xué)后記,。每位教師能精心合理布置作業(yè),，做到批改準(zhǔn)確，反饋糾錯(cuò)及時(shí),，切實(shí)抓好查漏補(bǔ)缺,，培優(yōu)輔差等工作。教師互學(xué)互促，扎扎實(shí)實(shí)做好常規(guī)工作,，做好教學(xué)的每一件事,，促進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

發(fā)揮團(tuán)體教研的優(yōu)勢(shì),，加強(qiáng)聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng)。本學(xué)期,，每位老師都參加了本校區(qū)的公開(kāi)課活動(dòng),，大家都積極參加上課與聽(tīng)評(píng)課，每次都進(jìn)行研討,，老師們都能認(rèn)真研究教材,，寫(xiě)出設(shè)計(jì)意圖和詳細(xì)教案。我們尤其重視評(píng)課及反思環(huán)節(jié),，在每位老師開(kāi)課之后,，教研組都要在組內(nèi)開(kāi)展認(rèn)真的說(shuō)課、評(píng)課活動(dòng),。首先由執(zhí)教者先說(shuō)課談?wù)勛约簩?duì)本節(jié)課的設(shè)計(jì)意圖,、思路、理念,，同時(shí)談在課堂教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中達(dá)到的教學(xué)效果或困惑,，然后大家圍繞執(zhí)教的亮點(diǎn)、困惑或自己觀課后的感受進(jìn)行暢所欲言,，這樣組內(nèi)教師之間相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,、相互學(xué)習(xí)，真正做到優(yōu)質(zhì)資源共享,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)支持大家外出學(xué)習(xí),，一有機(jī)會(huì)，就給老師們提供學(xué)習(xí)的條件,。

盧繪麟老師還積極主動(dòng)地參加了本校的賽課活動(dòng),，榮獲二等獎(jiǎng)。

1,、聽(tīng)課及評(píng)課的基本功仍有待于進(jìn)步,。如：對(duì)于聽(tīng)課的方向，聽(tīng)課前的準(zhǔn)備及聽(tīng)課時(shí)所要觀察的要領(lǐng),。（即聽(tīng)什么,，看什么，想什么,？）再者,，我們的評(píng)課還要再提升高度,。

2、運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐不夠,。因?yàn)槲覀兊睦碚撍饺源嬖谥啡?。故今后?yīng)繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐學(xué)習(xí)相結(jié)合,，提升教師數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，做一個(gè)學(xué)習(xí)型,、研究型的團(tuán)隊(duì),，使大家的教學(xué)藝術(shù)進(jìn)一步得到提高。（多看名師光碟,，跟名師學(xué)習(xí)）

3,、課堂效率不高，課堂紀(jì)律要加強(qiáng),，課堂教學(xué)未能達(dá)到預(yù)期的效果,，教師教學(xué)水平有待進(jìn)一步提高。

4,、個(gè)別班級(jí)的學(xué)生作業(yè)中錯(cuò)題有未更正或不及時(shí)更正的情況,，說(shuō)明老師對(duì)學(xué)生的要求還不夠，未能對(duì)學(xué)生養(yǎng)成較好的習(xí)慣,。

5,、本學(xué)期定的口算本未能及時(shí)完成，說(shuō)明完成的時(shí)間安排的不合理,，下學(xué)期要做調(diào)整,。

6、各項(xiàng)作業(yè)大部分班級(jí)的書(shū)寫(xiě)不工整,，老師的批改符號(hào)及激勵(lì)性評(píng)價(jià)也做得不到位,，下學(xué)期一定嚴(yán)格要求。

7,、要多關(guān)注臨界生,，進(jìn)一步抓好后進(jìn)生的輔導(dǎo)，減少不合格現(xiàn)象,，提高優(yōu)秀率,。

總之，一學(xué)期以來(lái),，數(shù)學(xué)組教師注意自身素質(zhì)的提高,，始終嚴(yán)格要求自己，在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績(jī),。一份耕耘,，一份收獲,。教學(xué)工作苦樂(lè)相伴。本學(xué)期通過(guò)一系列的活動(dòng),，讓每一位老師都有不同程度的提高,，讓每一位學(xué)生都取得了進(jìn)步，但是,，我們也深深知道,，這些成績(jī)的取得是在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、以及學(xué)校其他學(xué)科老師的大力支持與配合下取得的,。我們還知道,，我們的工作還有很多需要提高改進(jìn)的地方，我們將在今后的教學(xué)工作中大膽探索,，不斷創(chuàng)新,，讓數(shù)學(xué)組更上一層臺(tái)階。

20xx.6.30