總結(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達不到總結(jié)的目的。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧。

高中數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)篇一

為了提高教師理論水平,，我們數(shù)學(xué)科的幾位老師平時都能積極學(xué)習(xí)理論知識,，認真讀閱學(xué)校為我們訂的《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》。我們還組織了幾次理論培訓(xùn),，如計算題的教學(xué)思考,、學(xué)生數(shù)學(xué)閱讀能力的培養(yǎng)等等。

開學(xué)初,，我們組織教師學(xué)習(xí)大綱,，指導(dǎo)他們寫好教學(xué)計劃，并深入課堂調(diào)研,，指導(dǎo)他們上課備課,。這個學(xué)期，我們科組幾位老師每人均上了兩節(jié)以上的校內(nèi)公開課,，每次公開課,，全科組成員都會積極參加，課后及時組織評課,，及時總結(jié)反思,。韓山師院的學(xué)生來學(xué)校實習(xí)時，我們數(shù)學(xué)科組也積極配合學(xué)校的工作,，指導(dǎo)實習(xí)生聽課,、備課、上課以及批改作業(yè)和輔導(dǎo)學(xué)習(xí),。

這個學(xué)期中,，我們科組多次派老師去校外聽課，如中心小學(xué),、錦夏小學(xué),、東安小學(xué)等等,，還有幸聽了全國特級教師黃愛華老師的課，有幸聽了沿海片數(shù)學(xué)課競賽一等獎的觀摩課,。每次聽課回來,，我們科組及時組織學(xué)習(xí)總結(jié)，學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗,，反思自己的教學(xué)，以提高自己的專業(yè)水平,。

為了做好這方面工作,，我科組主要做了下面幾方面工作。

第一,，組織學(xué)習(xí)教務(wù)處下發(fā)的常規(guī)工作要求和教學(xué)計劃,，制定本科組的常規(guī)工作要求，統(tǒng)一作業(yè)格式,，統(tǒng)一作業(yè)批改方法,，統(tǒng)一周末作業(yè)和單元測試的制定格式。

第二,，對常規(guī)教學(xué)工作定期檢查,，每月檢查一次，重點檢查學(xué)生的作業(yè)情況和單元測試情況,，每次檢查后及時總結(jié),，表揚做得好的方面，指出存在的問題,，并及時改進,。

第三，深入第一線抓課堂教學(xué),。課堂教學(xué)是常規(guī)教學(xué)的中心環(huán)節(jié),，課堂教學(xué)效果直接決定著教學(xué)質(zhì)量。我們提倡每一周都提前備好課,，認真鉆研教材,，認真分析每節(jié)內(nèi)容的重點和難點，仔細研究每節(jié)內(nèi)容該怎樣設(shè)計教學(xué)程序,。在教學(xué)實際中,，強調(diào)教師根據(jù)教材內(nèi)容，設(shè)計課的類型,，擬定采用不同的教學(xué)方法,。增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化,、條理化,、準確化、情感化,、生動化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡意賅,，深入淺出。并引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，正確書寫,。

第四，抓好“潛能生”的輔導(dǎo)和加強尖子生培養(yǎng),。抓兩頭,，促中間，全面提高,。期初對學(xué)生成績進行摸底,，確定潛能生名單，建立跟蹤檔案,。做到包輔導(dǎo)提高,，包轉(zhuǎn)化，定期考核驗收,，對尖子生培養(yǎng)做到一日一練,。

第二課堂是教學(xué)的延伸和提高，可以培養(yǎng)更多的尖子生,。全校一共成立了三個數(shù)學(xué)興趣小組：兩個初級奧數(shù)班,、一個高級奧數(shù)班。由三位輔導(dǎo)老師定期開展活動,，科組定期檢查活動的開展情況,。結(jié)合第二課堂，全校還組織了一次數(shù)學(xué)競賽,，各班都選派了優(yōu)秀選手參加,，有51人獲得了很好的成績。

一學(xué)期來,，在我們科組老師的共同努力下,，數(shù)學(xué)科組的活動開展得有聲有色。今后我們還要繼續(xù)努力,，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，加強教學(xué)研究，使教學(xué)質(zhì)量更上一層樓,；大膽探索高效有序的教學(xué)管理,，使我們教學(xué)管理規(guī)范化,，科學(xué)化。

高中數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)篇二

春的耕耘是富有挑戰(zhàn)性的,，是艱辛的,；秋的收獲是豐碩的，是有意義的,，它總讓我們倍感欣慰,，很快，一個緊張,、充實,、有序、奮進的一學(xué)期又將要結(jié)束了回顧這一學(xué)期以來的工作,，我們數(shù)學(xué)教研組在校領(lǐng)導(dǎo)的正確部署下，在全體組員的共同努力奮斗下,，總的感受是辛苦而又快樂的,。下面我就從以下幾個方面來總結(jié)：

教師如果不學(xué)習(xí)，教研活動就會成為“無本之木,，無源之水”,。為加強修養(yǎng)，提高素質(zhì),，我們認真學(xué)習(xí)了各種教學(xué)理論,，學(xué)習(xí)新課標精神，學(xué)習(xí)學(xué)科刊物,，了解教研改信息,。善學(xué)才能善研，善研才能善教,，已成為全組教師的共識,。不光如此，我們還注意用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實踐,，認真撰寫論文,。

開學(xué)初，我們在第一次集體教研時,，重申了教案的各個環(huán)節(jié),，也談到了復(fù)備和課后反思的目的和重要性。在這次教案檢查時,，我欣喜地發(fā)現(xiàn)大多數(shù)老師課課有反思,，而且老師們可以從多角度進行反思，如如何改進教學(xué)的落實效果,；學(xué)生的獨特見解,；作業(yè)中的典型錯誤,；授課中遇到的新問題以及課堂教學(xué)的閃光點等。

我們每學(xué)期初教研活動有計劃,，學(xué)期末教研活動有總結(jié),。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法。提高教師的課堂教學(xué)水平,，提高課堂教學(xué)效益,，我們堅持開展聽、評,、說課活動,，且把這個活動做為一個重要的教研活動。我組教師十分重視聽評課活動,，聽課前認真?zhèn)湔n,，聽課時認真記錄，聽課后積極評課,。如教學(xué)內(nèi)容安排是否恰當(dāng),。難點是否突破，教法是否得當(dāng),，教學(xué)手段的使用,，教學(xué)思想、方法的滲透,，是否符合素質(zhì)教育的要求,，老師的教學(xué)基本功等方面進行中肯、全面的評論,、探討,。聽評課活動促進了教學(xué)水平的提高，尤其是加速年青老師的成長,。不斷的在磨礪中提高自己,。

為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時提高課堂的效率,，老師們經(jīng)常利用多媒體技術(shù)進行教學(xué),，運用投影儀或多媒體課件。同時老師們也經(jīng)常在一起鉆研教材內(nèi)容,，然后就教材的內(nèi)容對教學(xué)設(shè)計,、教學(xué)的重難點如何去突破、對如何把握例題講解的深淺程度,、習(xí)題的選用等等發(fā)表個人的見解和意見,，大家一起學(xué)習(xí)、研究，取長補短,。雖然這學(xué)期每個數(shù)學(xué)教師都很忙,，但對于常規(guī)的教學(xué)工作每一位老師都常抓不懈，為了教好每一位學(xué)生,，老師們在上課時能結(jié)合新的理念,，創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，設(shè)計情趣橫生的生活數(shù)學(xué),，使學(xué)生學(xué)的有趣,，學(xué)的輕松。在臨近期末的作業(yè)學(xué)習(xí)交流中,，我們看到了老師們認真批改學(xué)生每一次作業(yè)的痕跡,，不少老師還在作業(yè)本上寫了富有特色的評語。在期末考試臨近的那些天,，我常?？吹綌?shù)學(xué)組的老師們放學(xué)了還在和學(xué)生一起研究，一起學(xué)習(xí),，這種忘我的工作態(tài)度實在令人感動,。

1．制定備課計劃。

每位老師開學(xué)初制定教學(xué)計劃,，按進度教學(xué),，超前備課3課時,，進度不要過快,，盡量在平時扎實教學(xué)的基礎(chǔ)上做好期末復(fù)習(xí)工作，

2.平時訓(xùn)練扎實有效

在每一單元知識結(jié)束后,，我安排一人負責(zé)命題該單元的檢測試卷,，學(xué)生練習(xí)后各位老師再把易錯題在集體備課時反饋給下一個出試卷的老師，在下一個出試卷老師時再結(jié)合單元知識和錯題出卷,，這樣達到練之有效,。

3.學(xué)生易錯題集中練習(xí)。

在本冊課本知識結(jié)束后,，我們針對學(xué)生平時在學(xué)習(xí),、練習(xí)中出現(xiàn)的錯題情況，特地總結(jié)出學(xué)生的易錯題庫,，并針對易錯題加以講解練習(xí),，因為學(xué)生易錯題往往使他們的薄弱環(huán)節(jié)，所以在特定時間練習(xí)事半功倍,。

4．操作題集中練,。

像易錯題一樣，我們也總結(jié)出本學(xué)期內(nèi)容所包含的操作題，并強化訓(xùn)練,。

回顧一學(xué)期來的教研組工作,，我們是艱辛的，用我們組老師的話說就是“一學(xué)期沒有到喘吸的機會”,，可以說每位老師都是累了一學(xué)期,，忙了一學(xué)期，也緊張了一學(xué)期,，真心希望辛勤的汗水能換來豐碩的果實,，愿各位老師平平安安，幸?？鞓罚,。?/p>

高中數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)篇三

一學(xué)期的教學(xué)工作又接近尾聲,，一學(xué)期來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心安排下，我校教研組組織教師積極地開展了各項教育教研活動,。在繼續(xù)推進“自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)、當(dāng)堂檢測”的課堂教學(xué)模式的同時,，認真學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論和新的課程標準,，不斷的完善和改進教學(xué)方法，我們數(shù)學(xué)教研組雖沒有金燦燦的獎牌,，也沒有耀眼的光環(huán),，有的卻是我們數(shù)學(xué)組全體老師們的辛勤付出，默默耕耘,。我們組結(jié)合我校的實際情況,，依據(jù)開學(xué)初制定的各項教研計劃，堅持以數(shù)學(xué)教學(xué)課堂為主陣地,，認真貫徹落實小學(xué)數(shù)學(xué)課程標準,，抓好課堂常規(guī)教育。努力提高課堂教學(xué)效率,，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量,。在全體老師的共同努力下，踏踏實實開展一系列的形式多樣的活動,，使我校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量得到穩(wěn)步上升?，F(xiàn)就本學(xué)期開展的工作做如下總結(jié)：

本學(xué)期，堅持以教學(xué)為中心,，強化管理,，進一步規(guī)范教學(xué)行為,，并力求常規(guī)與創(chuàng)新有機結(jié)合，每位教師都有嚴謹,、扎實,、高效的良好教風(fēng)，并努力培養(yǎng)學(xué)生勤奮,、求真,、善問的良好學(xué)風(fēng)的形成。努力體現(xiàn)以人為本的思想,，教師能認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，開學(xué)初，老師們根據(jù)教材內(nèi)容,、學(xué)生情況,，認真制定了切實可行的學(xué)科教學(xué)計劃。我們要求教師備課做到在認真學(xué)習(xí)《新課程標準》的基礎(chǔ)上,，認真鉆研教材,、研究學(xué)生、撰寫反思,，提倡電子教案并設(shè)置統(tǒng)一的教案格式,。教導(dǎo)處把每周五定為常規(guī)檢查日，要求教研組長檢查本組教師的備課,、和聽課筆記,，并做好相關(guān)記錄。備課筆記上要體現(xiàn)二次備和課后反思的痕跡,，以便總結(jié)課堂教學(xué)中成功和失敗的經(jīng)驗教訓(xùn),。大部分教師的備課均做到一課一案，教學(xué)目標明確,、講授內(nèi)容具體,、有重點難點分析,、教學(xué)過程設(shè)計精心,、有教學(xué)方法、板書設(shè)計,、作業(yè)布置和教具準備情況,、每位教師都能堅持做到認真撰寫課后反思。隨時保證有余課,，課前作好充分準備,，能認真探究教材的深度和廣度、注重教法與學(xué)法的指導(dǎo),，及時研究教學(xué)的重點,、難點，精心設(shè)計課堂的教學(xué)過程，并依據(jù)自己的教學(xué)感受做好教學(xué)后記,。每位教師能精心合理布置作業(yè),，做到批改準確，反饋糾錯及時,，切實抓好查漏補缺,，培優(yōu)輔差等工作。教師互學(xué)互促,，扎扎實實做好常規(guī)工作,，做好教學(xué)的每一件事，促進數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的進一步提高,。

發(fā)揮團體教研的優(yōu)勢,，加強聽課、評課活動,。本學(xué)期,，每位老師都參加了本校區(qū)的公開課活動，大家都積極參加上課與聽評課,，每次都進行研討,，老師們都能認真研究教材，寫出設(shè)計意圖和詳細教案,。我們尤其重視評課及反思環(huán)節(jié),，在每位老師開課之后，教研組都要在組內(nèi)開展認真的說課,、評課活動,。首先由執(zhí)教者先說課談?wù)勛约簩Ρ竟?jié)課的設(shè)計意圖、思路,、理念,，同時談在課堂教學(xué)實踐過程中達到的教學(xué)效果或困惑，然后大家圍繞執(zhí)教的亮點,、困惑或自己觀課后的感受進行暢所欲言,，這樣組內(nèi)教師之間相互取長補短、相互學(xué)習(xí),，真正做到優(yōu)質(zhì)資源共享,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)支持大家外出學(xué)習(xí)，一有機會,，就給老師們提供學(xué)習(xí)的條件,。

盧繪麟老師還積極主動地參加了本校的賽課活動，榮獲二等獎,。

1,、聽課及評課的基本功仍有待于進步,。如：對于聽課的方向，聽課前的準備及聽課時所要觀察的要領(lǐng),。（即聽什么,，看什么，想什么,？）再者,，我們的評課還要再提升高度。

2,、運用理論指導(dǎo)實踐不夠,。因為我們的理論水平仍存在著欠缺。故今后應(yīng)繼續(xù)加強理論學(xué)習(xí),，理論學(xué)習(xí)和實踐學(xué)習(xí)相結(jié)合,，提升教師數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng)，做一個學(xué)習(xí)型,、研究型的團隊,，使大家的教學(xué)藝術(shù)進一步得到提高。（多看名師光碟,，跟名師學(xué)習(xí)）

3,、課堂效率不高，課堂紀律要加強,，課堂教學(xué)未能達到預(yù)期的效果,，教師教學(xué)水平有待進一步提高。

4,、個別班級的學(xué)生作業(yè)中錯題有未更正或不及時更正的情況,，說明老師對學(xué)生的要求還不夠，未能對學(xué)生養(yǎng)成較好的習(xí)慣,。

5,、本學(xué)期定的口算本未能及時完成，說明完成的時間安排的不合理,，下學(xué)期要做調(diào)整,。

6、各項作業(yè)大部分班級的書寫不工整,，老師的批改符號及激勵性評價也做得不到位,，下學(xué)期一定嚴格要求,。

7,、要多關(guān)注臨界生，進一步抓好后進生的輔導(dǎo),，減少不合格現(xiàn)象,，提高優(yōu)秀率,。

總之，一學(xué)期以來,，數(shù)學(xué)組教師注意自身素質(zhì)的提高,，始終嚴格要求自己，在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績,。一份耕耘,，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴,。本學(xué)期通過一系列的活動,，讓每一位老師都有不同程度的提高，讓每一位學(xué)生都取得了進步,，但是,，我們也深深知道，這些成績的取得是在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、以及學(xué)校其他學(xué)科老師的大力支持與配合下取得的,。我們還知道，我們的工作還有很多需要提高改進的地方,，我們將在今后的教學(xué)工作中大膽探索,，不斷創(chuàng)新，讓數(shù)學(xué)組更上一層臺階,。

20xx.6.30