在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天,，報告不再是罕見的東西，報告中提到的所有信息應(yīng)該是準確無誤的。報告書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇報告呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文，希望大家能夠喜歡!

小學(xué)教學(xué)教研工作總結(jié)報告篇一

1、及時撰寫教案（反思）,。

要求教師最少提前備好一周的功課，并寫好教,；教后必須認真及時寫好反思,。學(xué)校不定期進行檢查，督促每一位教師切實做好本職工作,，并在期中,、期末組織了兩次全面檢查。在每次檢查中,，我們欣慰地發(fā)現(xiàn)教師們都能認真撰寫教案,，及時做好教后反思，為有效地提高課堂教學(xué)質(zhì)量提供了強有力的保證,。

2,、合理作業(yè)布置。

每位任課教師根據(jù)本年段學(xué)生的特點，布置適量的作業(yè),，減少機械,、重復(fù)的抄寫作業(yè),，更好的保護了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍增長才智,。

3,、重視習(xí)慣培養(yǎng)。

學(xué)校高度重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣等培養(yǎng),，特別重視學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生真正學(xué)會學(xué)習(xí),。

4,、強化薄弱學(xué)科管理。

本學(xué)期加強了各技能科教學(xué)質(zhì)量的管理,，英語老師除按照規(guī)定的課程方案開足上好每一節(jié)英語課外,，各班還利用每天下午寫字課前五分鐘進行英語試聽、朗讀訓(xùn)練,，促進學(xué)生聽力和朗讀能力的提高,。

5、做好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,。

行政領(lǐng)導(dǎo)不定期深入課堂,，檢查各位教師課堂教學(xué)情況和作業(yè)批改情況。并及時反饋,，以便教師們?nèi)￠L補短,，共同提高。

6,、抓好青年教師崗位練兵,。

青年教師每學(xué)期進行一次校內(nèi)公華考范文網(wǎng)題即課題、教師即研究者,、教學(xué)即研究,、課堂即實驗室”的意識，讓教師不斷地對自己的教學(xué)計劃進行評估與分析,；對自己的教學(xué)行為進行判斷與審視,；對自己的教學(xué)結(jié)果進行反思與總結(jié)；對學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì),、學(xué)習(xí)行為,、學(xué)習(xí)方式進行剖析與探索。這一舉措，有效地提高了教師的課題研究能力,，第二期的《心織筆耕》中,，教師們的課題論文及案例分析，展示了大家在研究過程豐碩成果,。教師真抓實干,，長期不懈地努力，各年級語數(shù)成績明顯提高,。

7,、發(fā)揮教研組作用。

按學(xué)校規(guī)定各教研組每周至少集體備課一次,。集體備課時,，老師們可針對教學(xué)內(nèi)容的重點、難點及教學(xué)策略等,，展開討論,。新老教師積極參與，集思廣益,，個人素質(zhì)得到充分的展現(xiàn)與提高

1,、加強理論學(xué)習(xí)。

理念是先導(dǎo),，學(xué)習(xí)是保證,。為進一步轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，讓所有教師的教育理念提升到一個新的層面,，我校十分重視和加強教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，采用集體與自學(xué)相結(jié)合的辦法，提倡寫學(xué)后反思,，讓先進的教育思想牢牢扎根于每位教師心中,，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐，更快更好地提高教師的專業(yè)知識,。

（1）加強對《課程標準》的學(xué)習(xí),。

新的《課程標準》是我們廣大教師教學(xué)的依據(jù)。本學(xué)期,，我們充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,，繼續(xù)組織教師通過各種途徑、各種方式的學(xué)習(xí),，使廣大教師對《課程標準》的要求有了新認識,。

（2）“終身學(xué)習(xí)”，“大眾教育”是新課程理念倡導(dǎo)下的教學(xué)思想,。

學(xué)校組織教師觀看有關(guān)新課程的理論錄像資料,，校長推薦書目、出借書籍、教導(dǎo)處在教師博客上推薦教育教學(xué)文章,，以及利用教師閱覽室等等,，多渠道，全方位地方便全體教師進行廣泛閱讀,，有效閱讀,，同時把教師的閱讀情況列入年度考核。通過讀書筆記,、網(wǎng)絡(luò)交流等系列活動,，讓教師的觀念得到更新，知識得到長進,，理論得到提升，真正做到學(xué)以致用,，學(xué)有所長,。

2、人人嘗試做研究,。

本學(xué)期,，學(xué)校將以課題研究為切入點，來促進教師的專業(yè)成長,。要求每個老師根據(jù)自己平時的工作實際,，提出一個迫切需要解決的問題，并展開研究,，努力做到將課題研究與平時的教學(xué)實踐有機結(jié)合起來,，確立“問題即課題、教師即研究者,、教學(xué)即研究,、課堂即實驗室”的意識，讓教師不斷地對自己的教學(xué)計劃進行評估與分析,；對自己的教學(xué)行為進行判斷與審視,；對自己的教學(xué)結(jié)果進行反思與總結(jié)；對學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì),、學(xué)習(xí)行為,、學(xué)習(xí)方式進行剖析與探索。

一舉措,，有效地提高了教師的課題研究能力,，第二期的《心織筆耕》中，教師們的課題論文及案例分析,，展示了大家在研究過程豐碩成果,。

小學(xué)教學(xué)教研工作總結(jié)報告篇二

轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期即將結(jié)束。回顧過去,，本學(xué)期,，教導(dǎo)處按照學(xué)期初制定的工作計劃，以“生態(tài)教育”為辦學(xué)理念,，以提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目的,，加強教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，努力提高教師教育教學(xué)水平,，加大常規(guī)教學(xué)管理力度,，現(xiàn)總結(jié)如下：

1、抓好教育管理,。本學(xué)期對教師業(yè)務(wù)提出的新要求,，本學(xué)期在借鑒兄弟學(xué)校成功做法的同時，繼續(xù)規(guī)范學(xué)校的備課制度,，對所有教師進行“基于標準的教學(xué)”備課表的使用培訓(xùn),，規(guī)范教師備課的同時，落實基于標準的教學(xué),，實現(xiàn)教——學(xué)——評的一致性,。

課堂教學(xué)是教學(xué)的主陣地，本學(xué)期我們校真正落實了上課制度,，切實提高了課堂教學(xué)的實效,，向40分鐘要質(zhì)量。每位老師每周至少聽一節(jié)本年級段教師的課,，通過聽課評課,，使每位教師都能取長補短，把新課標,、新理念落到實處,。檢查評比是實施教學(xué)管理過程中的重要一環(huán)，本學(xué)期我校改變以往檢查方法,，改為集中展示,、評比，發(fā)現(xiàn)問題及時整改,，并將每次的檢查結(jié)果進行量化積分,，作為年終考核的依據(jù)。

2,、認真組織質(zhì)量抽測,。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，為有利于更好地下一步進行教學(xué),，5月份我學(xué)校組織了期中考試,，通過考試分析找出自己在教學(xué)中存在的問題,，認真剖析優(yōu)勢與劣勢，指導(dǎo)下一步教學(xué)管理工作的開展,。在教中心校組織的'期末數(shù)學(xué)抽測中,，我校的成績在全鄉(xiāng)居中，學(xué)校組織全體老師進行了專門的分析,，從一個班級的問題分析出學(xué)生的共性問題,，調(diào)整自己的教學(xué)。

3,、抓好教師管理,。每周周一召開教師會，對教師進行職業(yè)道德教育,，認清當前的教育形勢,，樹立競爭意識，平時學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常帶頭遵守學(xué)校的考勤制度,，外出開會,、辦事盡早、盡快回校后將課及時補上,，教師每天必須在規(guī)定的時間內(nèi)到校，任何人不準隨便缺課,，有事要請假,，嚴格遵守請假手續(xù)，商討出符合上級標準,、符合學(xué)校情況的出勤制度每月公布一次教師出勤情況,，并納入了學(xué)校對教師的考核。

4,、加強安全教育,，做到警鐘長鳴，常抓不懈,。安全工作是學(xué)校工作的重中之重,。要求師生牢固樹立“安全第一”的思想，增強安全防范意識,。明確規(guī)定教師不得以任何理由讓學(xué)生站在教室外,，不得對學(xué)生進行體罰或者變相體罰，不得侮辱學(xué)生的人格尊嚴,。

1,、常抓教師基本功

依據(jù)《語文課程標準》“優(yōu)秀詩文背誦推薦篇目”75首的要求，每天一板古詩粉筆字,，每周三張毛筆字,，每天曬出一板粉筆字是全體教師對自己的要求,。在運筆、間架結(jié)構(gòu)的探討鉆研中每位教師提升了書寫基本功,，提升了古詩涵養(yǎng),。

2、教育科研“手拉手”,，以科研興校

本學(xué)期我校立足課題研究,，以課題研究帶動教師專業(yè)發(fā)展和成長，本學(xué)期我?！缎W(xué)中高段數(shù)學(xué)非書面作業(yè)的設(shè)計與評價策略研究》《小學(xué)語文課堂中激發(fā)學(xué)生有效閱讀的策略研究》,，以及中心校省課題有條不紊的開展結(jié)項研究。李建強老師主持的市課題《提升農(nóng)村小學(xué)英語教師基于標準的教學(xué)設(shè)計能力的實踐研究》,，和王楠老師主持的市課題《基于學(xué)科核心素養(yǎng)的小學(xué)語文作業(yè)設(shè)計實踐研究》成功立項,。

3、規(guī)范教研活動

我校在本學(xué)期將教研活動進一步規(guī)范,，學(xué)期以老帶新,，五月份為新任教師課堂匯報月，固定時間每周二第三節(jié),，第四節(jié),。兩人一組，第一組：陳xx,、張xx,，第二組：李xx、楊xx,，第三組：邢xx,、李xx，并在五月最后一個月份評出三位優(yōu)秀教師,。通過賽課提升了新任教師的教學(xué)水平,，加強了師帶徒的影響力。

本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)以“服務(wù)教師,，提高教師素質(zhì)”為著力點,，為教師參加各級各類活動搭建平臺，幫助教師在實踐中提高自身素質(zhì),。先后安排外出到南京,、長沙聽課學(xué)習(xí)3人次。為了進一步促進學(xué)生的全面發(fā)展,，學(xué)校也組織學(xué)生參加各級各類活動：譬如鄭州市的啦啦操比賽,、二七區(qū)班級足球聯(lián)賽、二七區(qū)優(yōu)秀校本課程展示,。通過這些活動展示了櫻小學(xué)生的風(fēng)采,，提升了自身的自信心,。

本學(xué)期我校繼續(xù)認真組織學(xué)生學(xué)習(xí)花樣跳繩。通過一學(xué)期的努力訓(xùn)練,，所有學(xué)生都掌握了二級動作,，個別學(xué)生已經(jīng)可以將三級動作完整的做下來，鍛煉了學(xué)生的體質(zhì),，豐富了學(xué)生的課外活動,，達到修身的目的。

同時我們還開設(shè)了書法地方課程,，由有經(jīng)驗的劉xx老師授課,，通過一學(xué)期的實踐，學(xué)生基本掌握了毛筆字的書寫方法,，我們期望通過書法的,；練習(xí)，達到養(yǎng)性的效果,。在六一藝術(shù)節(jié)上各校本課程展示出靚麗的風(fēng)采,。

同時我校還開設(shè)了足球、管樂團,、拉丁舞,、書法、葫蘆絲,、戲曲,、健美操、櫻桃核貼畫等校本課程,，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣愛好，任意選擇其中一個進行學(xué)習(xí),，豐富學(xué)生的課余生活,。

本學(xué)期我校工作雖取得了一定的成績，但是成績面前也有不足的地方,，問題有如下不足之處：

1,、由于學(xué)校我校師資力量不足，制約了正常的教學(xué)活動不能正常地開展,。

2,、個別班級課堂常規(guī)落實不夠到位，學(xué)生優(yōu)良習(xí)慣有待提高,。

3,、教科研方面，管理不到位缺乏相應(yīng)的獎勵評價機制,。

1,、加強班級,、學(xué)生管理，提升學(xué)生優(yōu)良學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。

2,、加強對青年教師的指導(dǎo)，加強師帶徒有經(jīng)驗教師對新任教師的指導(dǎo)管理,。

3,、期末加強對新教師的聽評課常規(guī)研討。

小學(xué)教學(xué)教研工作總結(jié)報告篇三

轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期即將結(jié)束,?；仡欉^去，本學(xué)期,，教導(dǎo)處按照學(xué)期初制定的工作計劃,，以“生態(tài)教育”為辦學(xué)理念，以提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目的,，加強教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),，努力提高教師教育教學(xué)水平，加大常規(guī)教學(xué)管理力度,，現(xiàn)總結(jié)如下：

1,、抓好教育管理。本學(xué)期對教師業(yè)務(wù)提出的新要求,，本學(xué)期在借鑒兄弟學(xué)校成功做法的同時,，繼續(xù)規(guī)范學(xué)校的備課制度，對所有教師進行“基于標準的教學(xué)”備課表的使用培訓(xùn),，規(guī)范教師備課的同時,，落實基于標準的教學(xué)，實現(xiàn)教—學(xué)—評的一致性,。

課堂教學(xué)是教學(xué)的主陣地,，本學(xué)期我們校真正落實了上課制度，切實提高了課堂教學(xué)的實效,，向40分鐘要質(zhì)量,。每位老師每周至少聽一節(jié)本年級段教師的課，通過聽課評課,，使每位教師都能取長補短,，把新課標、新理念落到實處,。檢查評比是實施教學(xué)管理過程中的重要一環(huán),，本學(xué)期我校改變以往檢查方法，改為集中展示,、評比,，發(fā)現(xiàn)問題及時整改,，并將每次的檢查結(jié)果進行量化積分，作為年終考核的依據(jù),。

2,、認真組織質(zhì)量抽測。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命,，為有利于更好地下一步進行教學(xué),，5月份我學(xué)校組織了期中考試，通過考試分析找出自己在教學(xué)中存在的問題,，認真剖析優(yōu)勢與劣勢,，指導(dǎo)下一步教學(xué)管理工作的開展。在教中心校組織的期末數(shù)學(xué)抽測中,，我校的成績在全鄉(xiāng)居中,，學(xué)校組織全體老師進行了專門的分析，從一個班級的問題分析出學(xué)生的共性問題,，調(diào)整自己的教學(xué),。

3、抓好教師管理,。每周周一召開教師會,，對教師進行職業(yè)道德教育，認清當前的教育形勢,，樹立競爭意識,，平時學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常帶頭遵守學(xué)校的考勤制度，外出開會,、辦事盡早,、盡快回校后將課及時補上，教師每天必須在規(guī)定的時間內(nèi)到校,，任何人不準隨便缺課,，有事要請假，嚴格遵守請假手續(xù),，商討出符合上級標準、符合學(xué)校情況的出勤制度每月公布一次教師出勤情況,，并納入了學(xué)校對教師的考核,。

4、加強安全教育,，做到警鐘長鳴,，常抓不懈。安全工作是學(xué)校工作的重中之重,。要求師生牢固樹立“安全第一”的思想,，增強安全防范意識,。明確規(guī)定教師不得以任何理由讓學(xué)生站在教室外，不得對學(xué)生進行體罰或者變相體罰,，不得侮辱學(xué)生的人格尊嚴,。

1、常抓教師基本功

依據(jù)《語文課程標準》“優(yōu)秀詩文背誦推薦篇目”75首的要求,，每天一板古詩粉筆字,，每周三張毛筆字，每天曬出一板粉筆字是全體教師對自己的要求,。在運筆,、間架結(jié)構(gòu)的探討鉆研中每位教師提升了書寫基本功，提升了古詩涵養(yǎng),。

2,、教育科研“手拉手”，以科研興校

本學(xué)期我校立足課題研究,，以課題研究帶動教師專業(yè)發(fā)展和成長,，本學(xué)期我校《小學(xué)中高段數(shù)學(xué)非書面作業(yè)的設(shè)計與評價策略研究》《小學(xué)語文課堂中激發(fā)學(xué)生有效閱讀的策略研究》,，以及中心校省課題有條不紊的開展結(jié)項研究,。李建強老師主持的市課題《提升農(nóng)村小學(xué)英語教師基于標準的教學(xué)設(shè)計能力的實踐研究》，和王楠老師主持的市課題《基于學(xué)科核心素養(yǎng)的小學(xué)語文作業(yè)設(shè)計實踐研究》成功立項,。

3,、規(guī)范教研活動。我校在本學(xué)期將教研活動進一步規(guī)范,，學(xué)期以老帶新,，五月份為新任教師課堂匯報月，固定時間每周二第三節(jié),，第四節(jié),。兩人一組，第一組：陳晨,、張瑤瑤,，第二組：李曉慧、楊凱麗,，第三組：邢波霞,、李雪晶，并在五月最后一個月份評出三位優(yōu)秀教師,。通過賽課提升了新任教師的教學(xué)水平,，加強了師帶徒的影響力。

本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)以“服務(wù)教師，提高教師素質(zhì)”為著力點,，為教師參加各級各類活動搭建平臺,，幫助教師在實踐中提高自身素質(zhì)。先后安排外出到南京,、長沙聽課學(xué)習(xí)3人次,。為了進一步促進學(xué)生的全面發(fā)展，學(xué)校也組織學(xué)生參加各級各類活動：譬如鄭州市的啦啦操比賽,、二七區(qū)班級足球聯(lián)賽,、二七區(qū)優(yōu)秀校本課程展示。通過這些活動展示了櫻小學(xué)生的風(fēng)采,，提升了自身的自信心,。

本學(xué)期我校繼續(xù)認真組織學(xué)生學(xué)習(xí)花樣跳繩。通過一學(xué)期的努力訓(xùn)練,，所有學(xué)生都掌握了二級動作,，個別學(xué)生已經(jīng)可以將三級動作完整的做下來，鍛煉了學(xué)生的體質(zhì),，豐富了學(xué)生的課外活動,，達到修身的目的。

同時我們還開設(shè)了書法地方課程,，由有經(jīng)驗的劉愛霞老師授課,，通過一學(xué)期的實踐，學(xué)生基本掌握了毛筆字的書寫方法,，我們期望通過書法的,；練習(xí)，達到養(yǎng)性的效果,。在六一藝術(shù)節(jié)上各校本課程展示出靚麗的風(fēng)采,。

同時我校還開設(shè)了足球、管樂團,、拉丁舞,、書法、葫蘆絲,、戲曲,、健美操、櫻桃核貼畫等校本課程,，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣愛好,，任意選擇其中一個進行學(xué)習(xí)，豐富學(xué)生的課余生活,。

本學(xué)期我校工作雖取得了一定的成績，但是成績面前也有不足的地方，問題有如下不足之處：

1,、由于學(xué)校我校師資力量不足,，制約了正常的教學(xué)活動不能正常地開展。

2,、個別班級課堂常規(guī)落實不夠到位,，學(xué)生優(yōu)良習(xí)慣有待提高。

3,、教科研方面,，管理不到位缺乏相應(yīng)的獎勵評價機制。

1,、加強班級,、學(xué)生管理，提升學(xué)生優(yōu)良學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。

2,、加強對青年教師的指導(dǎo)，加強師帶徒有經(jīng)驗教師對新任教師的指導(dǎo)管理,。

3,、期末加強對新教師的聽評課常規(guī)研討。

小學(xué)教學(xué)教研工作總結(jié)報告篇四

本學(xué)年,，我校在上級黨委,、政府及教育行政主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針,，扎實推進素質(zhì)教育,，認真落實教學(xué)常規(guī)，以教科研工作推動課改,，用課改促進教科研,，促進教師專業(yè)發(fā)展，從而提高了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,。

1,、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。在20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期六年級縣文化素質(zhì)檢測中,，“一分兩率”排在全縣第四名,。全鎮(zhèn)共有117人進入縣1600名，其中陳xx,、盧xx分別奪得今年六年級文化素質(zhì)檢測總分全縣第一,、第二名。在20xx年春縣學(xué)科調(diào)研抽測中,，五科綜合總得分位居縣的前列,。

2、教研工作喜獲豐收。今學(xué)年上送省,、市,、縣參評的論文，獲省三等獎一篇,，市二等獎一篇,，獲縣一等獎兩篇、二等獎三篇,、三等獎兩篇,。羅xx老師在20xx年第xx屆“育人杯”課堂教學(xué)競賽獲二等獎。龍xx老師在縣20xx年中小學(xué)新教師課堂教學(xué)競賽獲小學(xué)組一等獎,。

3,、素質(zhì)教育再創(chuàng)佳績。學(xué)生參加縣20xx年小學(xué)生文藝展演獲三等獎,。學(xué)生參加縣20xx年中小學(xué)生運動會獲運動會團體總分第四名,，乒乓球賽團體第三名，毽球比賽團體第七名,，田徑賽團體總分第三名,。學(xué)生參加縣20xx年青少年美術(shù)、書法大賽,，獲小學(xué)組書法二等獎,、小學(xué)組美術(shù)三等獎各一人。

（1）加強教師隊伍建設(shè),，努力提高教師素質(zhì),。

1、各校組織全體教師認真學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》,、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī),，加強了師德建設(shè),，營造了教書育人、為人師表,、嚴謹治學(xué),、嚴格執(zhí)教的良好教風(fēng)。

2,、認真組織教師學(xué)習(xí)《課程標準導(dǎo)讀與教學(xué)實施》,，深入領(lǐng)會其改革的精神實質(zhì)，理解課程標準對教學(xué)的新要求,，提高實施新課程的能力和水平,，努力推進課程改革,。

舉辦新教師課堂教學(xué)競賽、優(yōu)秀論文評選,、風(fēng)采課堂展示活動,。通過這些活動，有效地提高教師的教育教學(xué)能力和專業(yè)實踐能力,。

（2）加強教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、有效落實教學(xué)常規(guī)。各校嚴把教師備課,、上課,、輔導(dǎo)、作業(yè)批改,、質(zhì)量檢測等環(huán)節(jié)質(zhì)量關(guān),，提高教學(xué)常規(guī)管理質(zhì)量。

2,、加強對課堂教學(xué)的監(jiān)控,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研員通過深入課堂,，推門聽課,，督促教師加強學(xué)習(xí)，認真?zhèn)湔n,，改進教法,，提高教學(xué)質(zhì)量。

3,、加大培優(yōu)輔差的力度,。各任課教師堅持“抓兩頭促中間”的輔導(dǎo)策略，有計劃,、有目的,、有措施、有成效地做好培優(yōu)輔差工作,，努力提高“一分兩率”,。

4、全面加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,。每學(xué)期抓好單元檢測,、期中試、學(xué)科競賽,、期末試質(zhì)量檢測,，及時做好檢測質(zhì)量分析工作,，發(fā)揮檢測對教學(xué)研究及評價等方面的導(dǎo)向、激勵,、調(diào)控和引領(lǐng)作用,。

5、狠抓考紀考風(fēng),，加強學(xué)風(fēng)建設(shè),。認真組織各級各門考試，狠抓考紀考風(fēng)和考試規(guī)范,，以嚴肅的考風(fēng)促良好的校風(fēng),、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。

（3）扎實開展教科研工作,，推進課堂教學(xué)改革,。

1、我校為了深入推進教科研工作,，認真做好小專題課題研究,，以研究引領(lǐng)教師發(fā)展，以研究推進教學(xué)改革,。圍繞今年1月申報立項的3個縣級小專題,，組織教師學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，結(jié)合教學(xué)實際扎實開展研究,，努力解決教育教學(xué)中的實際問題,。

2、為了深入開展課堂教學(xué)改革,，中心小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)班子深入學(xué)校,，深入課堂，加強了課改指導(dǎo)的針對性,。同時開展優(yōu)秀課例觀摩學(xué)習(xí)活動和聯(lián)片教研活動,，引領(lǐng)課堂教學(xué)研究，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

（4）抓好畢業(yè)班工作,，促教學(xué)質(zhì)量提高。

進入備考階段,，我們召開六年級備考研討會,，對教師進行備考復(fù)習(xí)指導(dǎo)，就考試方向,，考試動態(tài)和如何把握各學(xué)科復(fù)習(xí)的重點和難點進行輔導(dǎo),，同時，我們還組織教師分學(xué)科就如何進行有效復(fù)習(xí)問題展開討論,。為了提高學(xué)生的復(fù)習(xí)效果,，訓(xùn)練學(xué)生的應(yīng)考能力,，除了對學(xué)生進行有效指導(dǎo)外，我們還對學(xué)生進行模擬考試訓(xùn)練,，收到良好的效果,。

（5）加強藝術(shù)體育工作，促進學(xué)生全面發(fā)展,。

各校按照國家規(guī)定開設(shè)體育與健康,、綜合實踐活動課和藝術(shù)課程，開齊課程,，開足課時,。上好體育課，大力開展“每天鍛煉一小時”活動和“體育,、藝術(shù)2+1項目”，進一步提高體育課與藝術(shù)課的教學(xué)質(zhì)量,。開展豐富多彩的文化藝術(shù)和體育活動,，提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)。做好20xx年《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試數(shù)據(jù)上報工作,。

我們在肯定成績的同時,，更要看到存在的問題和不足。

1,、學(xué)生兩極分化比較嚴重,，下層生面較大。今后的課堂教學(xué)要注意面向全體,，關(guān)注學(xué)生差異,，使每個學(xué)生都能得到發(fā)展和進步。

2,、鎮(zhèn)內(nèi)小學(xué)教學(xué)質(zhì)量發(fā)展不平衡,，英語學(xué)科比較薄弱。今后要加強對薄弱學(xué)校的教育教學(xué)管理,，加強對英語教學(xué)的研究與指導(dǎo),。

3、部分小學(xué)的教研活動針對性和實效性不強,。今后要改進和加強以校為本的教學(xué)研究工作,，以教研促教改，促進教師專業(yè)發(fā)展,。

在今后的工作中,，我們將繼續(xù)努力，在持續(xù)發(fā)展上做文章,，團結(jié)協(xié)作,，勤奮工作,，為辦好人民滿意的教育事業(yè)做出更大的貢獻。