總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書(shū)范文，方便大家學(xué)習(xí),。

小學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇一

在班級(jí)輔導(dǎo)員工作中,，使我深深地懂得小學(xué)階段是人的成長(zhǎng)的起步階段，也是人的根底素質(zhì)形成的開(kāi)始階段,，而良好的風(fēng)貌是各種習(xí)慣養(yǎng)成的根底,。學(xué)生在生理,、心理方面都有較大的轉(zhuǎn)變，作為輔導(dǎo)員,，本學(xué)期我從以下幾個(gè)方面對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)展教育：

在學(xué)校,，教育少先隊(duì)員怎樣遵守課堂紀(jì)律，平時(shí)上課發(fā)現(xiàn)某些少先隊(duì)員或者某個(gè)小組做得好的及時(shí)表?yè)P(yáng)，在隊(duì)中樹(shù)典范,，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正,。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的.努力，隊(duì)里有百分之九十以上的少先隊(duì)員都能做好,，還有幾個(gè)紀(jì)律觀念薄弱者,，我會(huì)經(jīng)常進(jìn)展個(gè)別輔導(dǎo)、提醒,，讓他們跟上隊(duì)上少先隊(duì)員的步伐,，共同進(jìn)步。

要求少先隊(duì)員做到儀表美,、語(yǔ)言美,、心靈美。強(qiáng)化要求少先隊(duì)員執(zhí)行學(xué)校的少先隊(duì)員行為標(biāo)準(zhǔn),，衣著整潔,，現(xiàn)在少先隊(duì)員們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個(gè)良好習(xí)慣。少先隊(duì)員之間要懂得使用禮貌用語(yǔ),，讓少先隊(duì)員在一個(gè)強(qiáng)化的過(guò)程中養(yǎng)成自覺(jué)做到的習(xí)慣,。隊(duì)上的少先隊(duì)員團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助,，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn),。從他們的行動(dòng)已經(jīng)可以看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的萌芽。

良好的氣氛和環(huán)境可以造就人,。在班級(jí)文化建立評(píng)比中,，也有許多的隊(duì)員，為了美化我們的學(xué)習(xí)環(huán)境,，積極主動(dòng)捐獻(xiàn)綠化盆景,。特別是本學(xué)期學(xué)校舉行的“慈善一日捐”活動(dòng)中，我們班涌現(xiàn)出一大批的愛(ài)心天使,，她們能夠把平時(shí)積攢下來(lái)的零花錢全捐出來(lái),，真的是難能可貴。

良好的衛(wèi)生習(xí)慣有助于孩子安康成長(zhǎng),。平時(shí),，我能夠及時(shí)糾正孩子的個(gè)人儀容儀表。在課堂上,，我糾正少先隊(duì)員們錯(cuò)誤的讀書(shū)寫字姿勢(shì),，并時(shí)刻提醒。

每天上課抽出幾分鐘進(jìn)展平安教育,，教育少先隊(duì)員遵守交通規(guī)那么,，注意人身平安，不到危險(xiǎn)地帶玩耍,，少先隊(duì)員課間玩耍時(shí)也要求他們不要在樓道，課室里追逐,、打鬧，上下樓梯靠右走等,，以免出現(xiàn)事故,。把平安隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

要與家長(zhǎng)聯(lián)系,，取得家長(zhǎng)協(xié)助,，才能把少先隊(duì)員教好。平時(shí)我非常注意做好這個(gè)工作,，經(jīng)常和家長(zhǎng)通,、發(fā)短信，個(gè)別家長(zhǎng)也很配合我,，經(jīng)常主動(dòng)和我聯(lián)系,。我通過(guò)抓一般學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣的養(yǎng)成，使隊(duì)風(fēng)隊(duì)貌有了一定的開(kāi)展,，每位少先隊(duì)員都能把中隊(duì)集體的榮譽(yù)與自己的行為嚴(yán)密結(jié)合,，都想為集體爭(zhēng)光。因此,，少先隊(duì)員不但成績(jī)和學(xué)習(xí)習(xí)慣有了進(jìn)步,，而且他們的能力也可以得到了開(kāi)展，從而能促進(jìn)中隊(duì)級(jí)風(fēng)貌的整體開(kāi)展,。

小學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇二

9月,，懷著對(duì)教師這一職業(yè)的憧憬和向往，我來(lái)到了寧波市實(shí)驗(yàn)小學(xué),，榮幸地成為了教師隊(duì)伍的一員,。剛到學(xué)校，就接到了領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù),，擔(dān)任104班的語(yǔ)文老師兼班主任,。剛接到這個(gè)通知時(shí)，我的心里是惴惴不安的,。畢竟對(duì)于剛畢業(yè)的我而言,，這是一個(gè)艱巨的任務(wù)，班主任不同于別的任課教師,，除了完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)之外,，更多的是對(duì)學(xué)生的日常管理，是對(duì)他們行為習(xí)慣的培養(yǎng),。帶著校領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望,，我站上了講臺(tái)，一個(gè)我教書(shū)育人,，展示自我價(jià)值的舞臺(tái),。白駒過(guò)隙，歲月如梭,，很快的一學(xué)期就過(guò)去了,，這一期間有過(guò)迷惘，有過(guò)困惑,，有過(guò)歡笑,，有過(guò)淚水……下面我將針對(duì)我這一學(xué)期的體會(huì)與做法做個(gè)小結(jié)，以此促使自己今后的工作做得更加出色,。

曾經(jīng)有位名人說(shuō)過(guò)：“播下一種行為,，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣,，收獲一種性格,；播下一種性格，收獲一種命運(yùn),?！庇纱丝梢?jiàn)行為習(xí)慣的培養(yǎng)對(duì)學(xué)生有多么重要。因?yàn)槲宜虒W(xué)的是一年級(jí)的學(xué)生,，剛剛從幼兒園出來(lái)的他們單純?nèi)缫粡埌准?，?duì)小學(xué)生活沒(méi)有一點(diǎn)概念。比如怎么上課,，怎么吃飯,，怎么值日，都需要人手把手地教,，這一艱巨的任務(wù)自然落到了我們班主任頭上,。于是，我給小家伙們制定了明確的行動(dòng)指南,，具體包括課前準(zhǔn)備該怎么做,，書(shū)該如何擺放，課桌椅該對(duì)哪條線等等,。為了提高小朋友們參與的積極性,，我給每個(gè)崗位設(shè)立了小組長(zhǎng)，比如“課前準(zhǔn)備小組長(zhǎng)”“午間紀(jì)律管理員”“眼保健操監(jiān)督員”……讓表現(xiàn)好的小朋友擔(dān)任管理工作,，根據(jù)小朋友的表現(xiàn)進(jìn)行一定的獎(jiǎng)懲,。這些措施的出臺(tái)，讓我們班的常規(guī)有了很大程度的改善,，多次拿到學(xué)校里的循環(huán)小紅旗,。行為習(xí)慣的培養(yǎng)貴乎堅(jiān)持,，這也是班主任最辛苦的一點(diǎn)，方方面面都不得忽視,，因?yàn)槟阋环潘?，學(xué)生也會(huì)跟著松懈，只有不斷地鞏固,，強(qiáng)化,，才能使它變成學(xué)生的一種習(xí)慣。

蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人只能由人來(lái)建樹(shù),?！毙W(xué)生具有極強(qiáng)的模仿性與向師性，所以與他們朝夕相處的班主任自然而然成了他們學(xué)習(xí)的對(duì)象,。班主任的一言一行,、一顰一笑，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響,。記得前短時(shí)間,，在與一位家長(zhǎng)的談話中她提到孩子懂事了，說(shuō)我教育的好,，說(shuō)我給小家伙們講的故事他們都記在心里了,。當(dāng)時(shí)我還愣了一下，隨著她的講述我才記起原來(lái)我很久以前給小朋友們講過(guò)一個(gè)有關(guān)感恩的故事,，故事的主人公通過(guò)洗腳來(lái)表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛(ài),。沒(méi)想到我無(wú)心的一個(gè)小故事讓小家伙牢牢地刻在了心上，回到家非得給外婆也洗一次腳,，把外婆給逗樂(lè)了,。原來(lái)教師的話對(duì)小家伙會(huì)有這么大的影響力啊，這是我始料未及的,，也再一次讓我感受到了教師肩上的膽子是如此沉重,。因此，在平時(shí)與小朋友相處的過(guò)程中,，我特別注意自己的言行,，看到地上有紙屑，我會(huì)主動(dòng)撿起來(lái),，小朋友撿到掉落的東西還給我,，我會(huì)禮貌地說(shuō)一聲謝謝，路上遇到小朋友,，我會(huì)熱情地打招呼,。我想用自己的`實(shí)際行動(dòng)來(lái)教育他們，影響他們,，我想這比單純機(jī)械的說(shuō)教有效得多,。

每個(gè)小朋友都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,，在學(xué)校我們往往只能看到他們的一個(gè)方面，要想了解最真實(shí)的他們,，往往需要借助我們的家長(zhǎng),。我們班有一個(gè)小家伙性格比較倔強(qiáng)，與他媽媽溝通之后才了解到這或許與他的家庭教育有關(guān),，于是我建議她先改變家里的教育模式，這樣對(duì)小家伙的教育比較有利,。還有一個(gè)家長(zhǎng)跟我反映說(shuō),，他家的小朋友在家生活自理能力很差，什么都需要家長(zhǎng)幫忙,，在我與小家伙談心之后,，他表示會(huì)試著努力，自己的事情自己完成,。一段時(shí)間以后家長(zhǎng)打電話告訴我小家伙的進(jìn)步很大,。看來(lái),，只有老師,、家長(zhǎng)密切配合，積極溝通,，才能做到真正了解小朋友,，發(fā)現(xiàn)他們存在的問(wèn)題，并在第一時(shí)間給予指導(dǎo)與幫助,。

總之,，學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成需要教師，特別是班主任的不斷探索,，不斷奮斗,。教育是一門藝術(shù)，更是一門學(xué)問(wèn),。新的學(xué)期,，我將丟掉過(guò)去的包袱，繼續(xù)前行,，為探尋更好的教育管理方法而努力,！

小學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇三

我校少先隊(duì)工作在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛(ài)護(hù)下，與全體輔導(dǎo)員共同努力下,，組織少先隊(duì)員開(kāi)展了豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),，取得了一些可喜的成績(jī)。與此同時(shí),，我們也清楚地知道工作中還存在著許多不足,，值得我們?nèi)レo心思索,，潛心研究。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

日常管理是學(xué)校德育工作最基本的組成部分,，也是安定學(xué)生學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，使學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的保障，因此也是組織和開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)的必要前提,。

一,、落實(shí)學(xué)生值崗工作，促良好習(xí)慣養(yǎng)成,。日常管理工作包括學(xué)生良好的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。一開(kāi)學(xué),，我便抓緊對(duì)扶助員值日崗工作進(jìn)行落實(shí)、檢查,，監(jiān)督學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好文明言語(yǔ)及行為,，少吃零食、不吃零食的習(xí)慣,，并結(jié)合一周班級(jí)流動(dòng)紅旗的競(jìng)賽,，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和班級(jí)凝聚力，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生的良好習(xí)慣,。

為整治校園臟,、亂的環(huán)境，讓學(xué)生能在一個(gè)整潔的校園里學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),，大隊(duì)部針對(duì)具體情況進(jìn)行不定期的突擊檢查,，并和各段長(zhǎng)、中隊(duì)輔導(dǎo)員和扶助員努力抓好衛(wèi)生工作,。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,，校園的衛(wèi)生情況有了明顯好轉(zhuǎn)。

1,、開(kāi)展陣地建設(shè),，展示全新面貌。本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,，我校以標(biāo)準(zhǔn)隊(duì)室的規(guī)格對(duì)少先隊(duì)室進(jìn)行了建設(shè),。學(xué)校為組建一支鼓號(hào)隊(duì)而配備了鼓號(hào)以及統(tǒng)一服裝;還安裝了校園智能廣播系統(tǒng)，為平時(shí)的兩操規(guī)范化打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

2,、建學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)，豐富校園文化。本學(xué)期我校組建了一支鼓號(hào)隊(duì),，邀請(qǐng)蔣良興老師來(lái)校指導(dǎo),。鼓號(hào)隊(duì)的組建，豐富了學(xué)生的業(yè)余生活,，也促進(jìn)了校園文化的形成,。

3、加強(qiáng)隊(duì)員素質(zhì),，了解隊(duì)章知識(shí),。大隊(duì)部積極開(kāi)展少先隊(duì)知識(shí)競(jìng)賽，讓每個(gè)隊(duì)員學(xué)習(xí)隊(duì)章知識(shí),，了解少先隊(duì),，提高了隊(duì)員的素質(zhì)。

作為少先隊(duì)工作者就應(yīng)該抓住良機(jī),，營(yíng)造氛圍,，創(chuàng)造性地規(guī)劃少先隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容,，并做到每月都有活動(dòng)主題,，采用生動(dòng)活潑的形式，讓隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中,，知識(shí)得到進(jìn)一步擴(kuò)充,，能力得到進(jìn)一步提高。我校大隊(duì)部以開(kāi)展豐富多彩,、生動(dòng)活潑的少先隊(duì)活動(dòng)為主線;以開(kāi)展主題,、形式多樣的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)為載體。本著“年度有主線,，月月有主題,，天天是活動(dòng)，處處受教育”的原則,，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在學(xué)校各項(xiàng)工作中的橋梁和紐帶作用,。

月月有節(jié)，月月有活動(dòng),，輸送快樂(lè)的“動(dòng)脈”,。三月開(kāi)展藝術(shù)節(jié)、安全交通系列活動(dòng),，四,、五月份開(kāi)展“爸爸媽媽，我想對(duì)您說(shuō)”書(shū)信大賽和讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng),，六月份開(kāi)展“慶六一”游園活動(dòng),。月月有活動(dòng)，月月有趣味,，一系列的主題節(jié)日活動(dòng)承載著隊(duì)員的期盼,，連珠炮式的在校園一次次引發(fā)快樂(lè)的浪潮,。在讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)中，結(jié)合“讀活書(shū),，活讀書(shū);讀好書(shū),，好讀書(shū)”的系列活動(dòng)要求，通過(guò)講故事,、演講,、征文比賽，古詩(shī)文誦讀比賽,，鼓勵(lì)隊(duì)員多讀書(shū),，讀好書(shū)。給隊(duì)員一個(gè)月的節(jié)日,，給隊(duì)員一個(gè)月的活動(dòng),，給隊(duì)員一個(gè)月的快樂(lè)，讓生活在我們校園里的學(xué)生月月有美好的期待,，月月有收獲的喜悅,，月月有快樂(lè)的滿足。

吸取上學(xué)期檔案管理不齊全的缺點(diǎn),，本學(xué)期大隊(duì)部認(rèn)真做好學(xué)校檔案的整理和管理工作,。

一、首次使用書(shū)面文件,，使隊(duì)活動(dòng)順利開(kāi)展,。為避免許多中隊(duì)輔導(dǎo)員忘記口頭布置的一些任務(wù)，大隊(duì)部首次以書(shū)面文件的形式傳達(dá)任務(wù),、總結(jié)活動(dòng),，使少先隊(duì)活動(dòng)有計(jì)劃有步驟地進(jìn)行，也加強(qiáng)了檔案的管理,。

二,、整理每周競(jìng)賽成績(jī)，檔案工作認(rèn)真進(jìn)行,。本學(xué)期大隊(duì)部在過(guò)去五項(xiàng)競(jìng)賽的基礎(chǔ)上修改為三項(xiàng)競(jìng)賽,。每周各班級(jí)的競(jìng)賽結(jié)果，大隊(duì)部都認(rèn)真統(tǒng)計(jì)整理存檔,，使檔案工作有序進(jìn)行,。

一、學(xué)校衛(wèi)生情況有所好轉(zhuǎn),，但仍需努力,。

二、大隊(duì)部成員作用發(fā)揮不充分。

回顧半年來(lái)在少先隊(duì)工作的道路上所留下的足跡,，顯得是那么微不足道,，而更多的是領(lǐng)導(dǎo)如長(zhǎng)輩一樣對(duì)少先隊(duì)工作的關(guān)心支持和指導(dǎo)，同事像朋友一樣的信任,、理解和協(xié)助,。學(xué)校的少先隊(duì)工作離不開(kāi)校園中的每一個(gè)人。相信通過(guò)我們的努力,，大隊(duì)部工作會(huì)更上一個(gè)臺(tái)階的!

小學(xué)班級(jí)輔導(dǎo)員工作總結(jié)

小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)

小學(xué)輔導(dǎo)員工作計(jì)劃

助理輔導(dǎo)員工作總結(jié)

小學(xué)輔導(dǎo)員工作計(jì)劃范文

輔導(dǎo)員思想工作總結(jié)

少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)

輔導(dǎo)員學(xué)期工作總結(jié)

輔導(dǎo)員年度的工作總結(jié)

小學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇四

少先隊(duì)工作是學(xué)校德育工作的組成,，少先隊(duì)是學(xué)，它是學(xué)校德育工作的實(shí)施者和者,。工作量大,、事務(wù)繁雜瑣碎是少先隊(duì)工作最大的特點(diǎn)。少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員的我,，把不少的和精力都放撲在了少先隊(duì)工作上,，也了的成績(jī)和，了學(xué)校的肯定和同事們的贊揚(yáng),。

學(xué)校德育,，抓好學(xué)生思品的養(yǎng)成教育工作。抓好學(xué)生的思想品德和習(xí)慣的養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作之首,，它既是學(xué)校德育工作的重中之重,，學(xué)校德育工作中最難和最繁瑣的工作,。外地學(xué)生一多,，學(xué)生素質(zhì)、家長(zhǎng)素質(zhì)就低,，家庭環(huán)境,、家教也都落后。從學(xué)年初,，我就開(kāi)始思考和醞釀在新的環(huán)境,、新的下該如何去學(xué)生思品的養(yǎng)成教育工作，學(xué)工作意見(jiàn),，在學(xué)期,，我就借鑒在舊校時(shí)管理學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)和方法，制定了學(xué)生思品養(yǎng)成教育的計(jì)劃和措施,，成立了少先隊(duì)值日隊(duì),，抓好學(xué)生日常規(guī)范的教育和管理工作。但從學(xué)期的情況來(lái)看,，學(xué)生的習(xí)慣還很不規(guī)范的情況,。文明班（隊(duì)）的評(píng)比將評(píng)比結(jié)果與班主任工作政績(jī)掛鉤的等評(píng)比，調(diào)動(dòng)了班主任的工作的積極性，使各班主任在班級(jí)管理各顯神通,，班級(jí)管理的”文明班（隊(duì)）”評(píng)比情況每天公布,，也各班學(xué)生自覺(jué)的互相監(jiān)督，自覺(jué)的遵守學(xué)規(guī)章制度,。一學(xué)期的整頓的校風(fēng),、校容的改觀，學(xué)生的習(xí)慣也的進(jìn)步,，少先隊(duì)的工作也了學(xué)校的肯定和同事們的由衷贊揚(yáng),。

在學(xué)科教學(xué)工作，我除了鉆研教材,、備好課,、上好課批改好學(xué)生練習(xí)、作業(yè)等常規(guī)工作以外,，本學(xué)年,，我還幾點(diǎn)工作。

1,、以學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣為口,，努力教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)年是學(xué)期,，我在課堂上調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的性和性,，經(jīng)常競(jìng)賽活動(dòng)，給加分,，用表?yè)P(yáng)激勵(lì)等教學(xué)手段,，學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)，讓學(xué)生自覺(jué)到課堂教學(xué)的全過(guò)程,，從而優(yōu)化課堂教學(xué),，教學(xué)質(zhì)量。

3,、狠抓課堂常規(guī)的和班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè),。在每節(jié)課上課前，我都注重學(xué)生課堂常規(guī)的培養(yǎng)和檢查,，按我的要求課前工作,，我都不急著開(kāi)始上課，我寧愿不上課也要先把課堂常規(guī)好,。狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè),，以的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，課堂教學(xué)質(zhì)量的.,。

幾個(gè)的努力,，我所擔(dān)任的四年級(jí)英語(yǔ),，在學(xué)期的期末考試中了滿意的成績(jī)，教學(xué)質(zhì)量也了學(xué)要求,。

在以后的教育教學(xué)工作中,，我將以學(xué)生為本，針對(duì)不同層次的學(xué)生,，采用不同的教育教學(xué)方法,，因材施教；遵循”以學(xué)生為主體,、教師為主導(dǎo)”的教育教學(xué)原則,，最大限度地學(xué)生學(xué)習(xí)的性趣，運(yùn)用教學(xué)手段,，激勵(lì)學(xué)生參與課堂教學(xué)的全過(guò)程,。

班主任是班級(jí)工作的直接管理者，直接責(zé)任人,，是做好班級(jí)管理的關(guān)鍵核心,，是學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)的主力軍，是學(xué)生個(gè)性發(fā)展的榜樣和領(lǐng)路人,。要做好班主任工作,，確實(shí)不易。特別是對(duì)于我這樣的一個(gè)交流老師,，還是帶的三年級(jí),。我們都知道三年級(jí)的學(xué)生我們要開(kāi)始慢慢培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力，這種獨(dú)立不光是指學(xué)習(xí)方面,，還體現(xiàn)在平時(shí)的所有的行為習(xí)慣上,。下面本人就這學(xué)期的工作向大家作一匯報(bào)：

一、培養(yǎng)建立一支有責(zé)任心的班干部,，工作實(shí)行精細(xì)化責(zé)任制,。

1,，班主任工作非常辛苦,，事務(wù)繁忙。怎樣才能把班主任工作做好,，又能抽出更多的時(shí)間,，研究備課，研究課堂,，有更多的時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)困生本人經(jīng)過(guò)自己實(shí)踐,，認(rèn)為，作為班主任一定要充分相信學(xué)生,，許多工作放手讓學(xué)生去做,，這樣既培養(yǎng)鍛煉了學(xué)生的能力,，又使自己從繁雜的班級(jí)事務(wù)中解放出來(lái)。這需要班主任培養(yǎng)小干部,，對(duì)班級(jí)管理做好指導(dǎo),。如班長(zhǎng)的統(tǒng)領(lǐng)和協(xié)調(diào)檢查；衛(wèi)生委員的值日安排,，檢查,；學(xué)習(xí)委員每天的早讀，課外作業(yè)的收交,；體育委員的廣播操,，眼保健操檢查；文藝委員的活動(dòng)安排檢查,；小組長(zhǎng)的帶頭作用等,。把班級(jí)的諸項(xiàng)事務(wù)，與學(xué)生協(xié)商,，實(shí)行自愿承包,，責(zé)任到人。并由責(zé)任人自己制定出檢查標(biāo)準(zhǔn),，班委會(huì)通過(guò)執(zhí)行,。

2，做好小干部的指導(dǎo),。班主任每周至少開(kāi)一次班委會(huì),，對(duì)每周的情況進(jìn)行簡(jiǎn)單總結(jié)，多鼓勵(lì),，多指導(dǎo),。出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)開(kāi)。還注意做到,，每學(xué)期都進(jìn)行班干部輪換,，至少換三分之一。要做好輪換下來(lái)的班干部的思想工作,，為調(diào)動(dòng)他們的積極性,，在班里實(shí)行紅藍(lán)兩隊(duì)，輪換下來(lái)的班干部作為藍(lán)隊(duì),，負(fù)責(zé)監(jiān)督,；還可以每月拿出一周的時(shí)間，讓藍(lán)隊(duì)的干部工作,，調(diào)動(dòng)起雙方的積極性,。在這一學(xué)年中，我真正感受到了做班主任也可以從瑣碎的班級(jí)工作中解脫出來(lái),，過(guò)舒心的日子,，而班級(jí)的各項(xiàng)工作仍能照常開(kāi)展：在這一學(xué)期中,，同學(xué)們?cè)诒姸嘈「刹康膸ьI(lǐng)下每月一次舉行了生動(dòng)活潑的主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)，人人爭(zhēng)當(dāng)規(guī)范生活動(dòng)等,。對(duì)于學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)都能積極參與并取得了優(yōu)異的成績(jī),。

二、培養(yǎng)學(xué)生的興趣,，發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng),，為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)。

1,，除了正常的教學(xué)和其他一些班級(jí)事務(wù)外,，重要的工作就是組織，指導(dǎo)開(kāi)展各種活動(dòng),。如何開(kāi)展好活動(dòng),，如何在各種活動(dòng)中立于不敗之地，我注意有意識(shí)地引導(dǎo)培養(yǎng)各方面的人才,。平時(shí)多多注意學(xué)生的特長(zhǎng)愛(ài)好,，多多注意各方面的培訓(xùn)信息，與家長(zhǎng)溝通好,，做好家長(zhǎng),，學(xué)生的思想工作，讓他們積極的參加培訓(xùn),。有了這些”小人才”,，無(wú)論是出黑板報(bào)，舉行文藝演出,，還是召開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),，都讓我省心不少，并取得了不錯(cuò)的成績(jī),。如在全鎮(zhèn)的五年級(jí)語(yǔ)文競(jìng)賽中,，班中有吳超群等四個(gè)同學(xué)分別獲得了二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)；在全校的安全知識(shí)手抄報(bào)比賽中史裕來(lái)等四個(gè)同學(xué)獲得了一等獎(jiǎng),，另外兩個(gè)同學(xué)分別獲得了二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)的好成績(jī),。這樣的成績(jī)?cè)谌８靼嘀卸际遣辉羞^(guò)的。

2,，注重學(xué)生的示范帶頭作用的發(fā)揮,。讓有特長(zhǎng)的學(xué)生，帶動(dòng)起其他對(duì)各方面有興趣的同學(xué),，組織開(kāi)展一些小型的班級(jí)活動(dòng)，學(xué)生在一起交流,，在一起切磋,。達(dá)到相互借鑒,，相互學(xué)習(xí)，相互提高的目的,。我們班有兩三個(gè)同學(xué)是參加學(xué)校象棋隊(duì),，棋藝也不錯(cuò)，在學(xué)校組織的棋賽中獲得了一等獎(jiǎng),。我就發(fā)動(dòng)這些小棋手們各自尋找?guī)讉€(gè)得意門生,，進(jìn)行師徒結(jié)對(duì)的訓(xùn)練。如今已初步形成了以象棋和圍棋為特色的班集體風(fēng)貌,。

三,、培養(yǎng)良好的班風(fēng)，營(yíng)造好的學(xué)習(xí)氛圍良好的班風(fēng)是班級(jí)順利開(kāi)展工作,，健康發(fā)展的前提,。為了形成良好的班風(fēng)，我們首先注重班集體凝聚力的形成,。我們還和同學(xué)們共同討論班級(jí)建設(shè),，我們共同制定了《三（3）中隊(duì)快樂(lè)公約》、《班級(jí)文明好習(xí)慣》,、《班級(jí)日常行為操行實(shí)施方案》等一系列活動(dòng),，督促同學(xué)們學(xué)習(xí)、工作,、生活,，為班級(jí)順利前進(jìn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們還積極開(kāi)展“雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)”,，通過(guò)一枚枚雛鷹獎(jiǎng)?wù)录?lì)每一位隊(duì)員奮發(fā)向上,，全面發(fā)展。在學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)中,，我班學(xué)生都體現(xiàn)了勇于團(tuán)結(jié),，勇于拼搏的精神。我們開(kāi)展了許多展示學(xué)生才華的活動(dòng),，如“美文誦讀比賽”,、“全校書(shū)法擂臺(tái)賽”、“古詩(shī)默寫比賽”,、“四字詞語(yǔ)默寫比賽”,、“迎化博黑板報(bào)比賽”，“全校廣播操比賽”,，“體育節(jié)”等,，既豐富了同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活，又展示了隊(duì)員的才華,。在這些學(xué)校舉行的活動(dòng)中,，我班學(xué)生都體現(xiàn)了勇于拼搏的精神,，我班也取得了一些成績(jī)。廣播操比賽獲第一名,，迎化博黑板報(bào)比賽和全校書(shū)法擂臺(tái)賽獲第二名,，美文誦讀比賽和古詩(shī)默寫比賽獲第三名。

總而言之,，在這一年的班主任工作中,，我努力使自己做得輕松自在，但又決不放松對(duì)班集體的管理,，自紿至終我都在追求一種奮發(fā)向上的班集體氛圍,，不求最好，但求更好,。整個(gè)班集體在我的悉心指導(dǎo)下正向著更高更美的目標(biāo)前進(jìn),。我想這一學(xué)期中班級(jí)每個(gè)星期都得到的”表?yè)P(yáng)信”就是對(duì)我工作的一個(gè)最好總結(jié)。

小學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇五

光陰似箭,，日月如梭,！轉(zhuǎn)眼間，來(lái)九小工作的時(shí)間快一個(gè)月了,！新的學(xué)校,，新的班級(jí)，讓我開(kāi)始了新的生活,，也有了新的感受,！我沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，也沒(méi)有豐富的辭藻,，就用最通俗的語(yǔ)言對(duì)這個(gè)月的工作做的一個(gè)回顧和總結(jié)吧,！

臨沂九小，河?xùn)|區(qū)優(yōu)秀學(xué)校的杰出代表,！以管理精細(xì),，成績(jī)優(yōu)秀，師資力量雄厚而著稱,。對(duì)我自身而言,，能夠這所學(xué)校任教是一種榮幸，更是一種向往,。雖然知道這里工作壓力大,，教學(xué)任務(wù)重，但我還是早早地定下目標(biāo),，認(rèn)真準(zhǔn)備,，等待時(shí)機(jī)的到來(lái)！今年暑假終于如愿以償，我來(lái)到了臨沂九??！“機(jī)遇只會(huì)留給哪些有準(zhǔn)備的人,，成功總屬于那些有目標(biāo),，肯努力的人”，我始終堅(jiān)信,！

報(bào)到的那天還在暑假中,，但為了創(chuàng)城需要，我們當(dāng)天就被學(xué)校安排了工作任務(wù),！欣喜之余也感慨九小的實(shí)事高效,！當(dāng)時(shí)劉校長(zhǎng)專門把我們叫到辦公室，在統(tǒng)計(jì)完新教師的聯(lián)系方式后,，語(yǔ)重心長(zhǎng)的.對(duì)我們說(shuō)：“各位老師,，歡迎你們的到來(lái)！既然來(lái)我們臨沂九小上班,，你們要做好充足的思想準(zhǔn)備,。”隨后專門叮囑我說(shuō)：“高老師,，我們學(xué)校男老師是較為缺乏的,，你作為男同志，要承擔(dān)更多的責(zé)任啊,?！蔽矣昧Φ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭！劉校長(zhǎng)接著說(shuō)：“我們學(xué)校有個(gè)義務(wù)值班組,，由全校男性老師組成,，包括我及其他教干，全年負(fù)責(zé)我們學(xué)校的值班工作,，你很快也會(huì)加入到我們的這個(gè)隊(duì)伍的,。”和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的第一次見(jiàn)面談話很快就結(jié)束了,！但和藹可親,，謙恭謹(jǐn)慎，實(shí)事求是,，平易近人的劉校長(zhǎng)給我留下了深刻的印象,。

開(kāi)學(xué)前一天接學(xué)校通知，在學(xué)校綜合辦公樓會(huì)議室召開(kāi)全體教職工會(huì)議,，同時(shí)舉辦臨沂九小第三屆教師讀書(shū)體會(huì)交流會(huì),。我如期而至，準(zhǔn)時(shí)到達(dá)會(huì)場(chǎng)！我懷著激動(dòng),、高興而又緊張的心情,，等待著大會(huì)的開(kāi)始。很快,，主持人熱情洋溢的開(kāi)場(chǎng)白拉開(kāi)了讀書(shū)沙龍會(huì)的序幕,。

已做好充足準(zhǔn)備的老師們，在臺(tái)下焦急而又緊張的等待著“彩票大獎(jiǎng)”的最終歸屬,！很快一位位“中獎(jiǎng)”的同事們閃亮登場(chǎng),，登臺(tái)獻(xiàn)藝了！他們的表現(xiàn)的確非同一般,，落落大方的氣質(zhì)形象,，清晰流暢的語(yǔ)言表達(dá)，詼諧幽默的談吐風(fēng)趣,，深刻實(shí)效的思想見(jiàn)地都令我耳目一新,，受益匪淺。美好的事物總是那么短暫,，第三屆讀書(shū)沙龍會(huì)在嘹亮的頒獎(jiǎng)音樂(lè)中緩緩地落下了帷幕,！

接著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們新教師舉行了新舊同事見(jiàn)面會(huì)，我們新來(lái)的11名老師登臺(tái)亮相,，接受全校領(lǐng)導(dǎo)老師的“觀賞”評(píng)價(jià),，隨后我們依次作了簡(jiǎn)要的自我介紹，發(fā)表了自己的隨想感言,，輪到我發(fā)言的時(shí)候,，面對(duì)著臺(tái)下眾多的目光，我緊張極了,，心里就像揣著一只小兔子,。

最后學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)依次宣讀了學(xué)校未來(lái)的發(fā)展規(guī)劃，教學(xué),、管理改革方案,，新學(xué)期老師們的任課情況以及開(kāi)學(xué)初各項(xiàng)工作的具體安排。這次會(huì)議讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),，開(kāi)闊了眼界,，也榮幸地接受了“四年級(jí)八班班主任”的責(zé)任與重?fù)?dān)。

9月2日,，在經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的休整后,，我義無(wú)反顧的踏上了“進(jìn)軍”九小的道路。來(lái)到新學(xué)校,，接手新班級(jí),，即將開(kāi)始新的教育生活。此時(shí)我斗志昂揚(yáng)，信心十足,，覺(jué)得自己肯定能將這個(gè)班帶好,。但是事情往往是看起來(lái)容易做起來(lái)難。

在與學(xué)生接觸了幾個(gè)小時(shí)之后,，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)新班并沒(méi)有我想象中的那么簡(jiǎn)單,。四年級(jí)學(xué)生正處于生長(zhǎng)發(fā)育的重要時(shí)期，好奇,、多動(dòng),、探知欲望強(qiáng)烈,，自制力差是他們這個(gè)階段的典型特征,，同時(shí)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，優(yōu)秀道德品質(zhì)的塑造,，良好學(xué)習(xí)成績(jī)的取得是此階段的重要內(nèi)容,。

面對(duì)著69個(gè)完全不同的行為個(gè)體，我迷茫了,，困惑了,！他們來(lái)自69個(gè)不同的家庭，有著各自獨(dú)特的成長(zhǎng)環(huán)境,，個(gè)人的認(rèn)識(shí)水平和發(fā)展程度也不盡相同,，如何將他們快速融入到一個(gè)集體中，獲得整體的進(jìn)步與發(fā)展成為擺在我面前的一道難題,。

在我最迷茫的時(shí)候,，四年級(jí)的年級(jí)主任朱美玲老師給了莫大的鼓勵(lì)和幫助。她告訴我：“每一個(gè)剛到九小工作的新老師都會(huì)有一個(gè)適應(yīng)期,，這里高效快捷的工作節(jié)奏,，豐富多彩的校園活動(dòng)以及精確細(xì)致的學(xué)校管理都會(huì)讓新來(lái)的老師搞不清頭緒，摸不著頭腦,，但是千萬(wàn)不要著急,，不要灰心，更不能放棄,，將工作理順,，找準(zhǔn)思路，慢慢適應(yīng),，時(shí)間會(huì)讓這個(gè)新環(huán)境接納我的,。”這些話讓我茅塞頓開(kāi),，深受啟發(fā),。對(duì)，心急吃不了熱豆腐，我告誡自己：“什么事情都不可能一蹴而就,，調(diào)整思路慢慢前進(jìn)吧,！”。

小學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇六

三年級(jí)下期的輔導(dǎo)員工作已結(jié)束,，使我深深感到小學(xué)階段特別要抓好學(xué)生養(yǎng)成教育,。作為三年級(jí)的中隊(duì)輔導(dǎo)員，我從以下幾個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育：

首先,，我就抓好學(xué)生的安全工作,。每周都會(huì)抽一次自習(xí)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則,，注意人身安全,，不到危險(xiǎn)地帶玩耍，學(xué)生課間玩耍時(shí)也要求他們不要在樓道,，課室里追逐,、打鬧，上下樓梯靠右走等,，以免出現(xiàn)事故,。把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

要求學(xué)生做到儀表美,、語(yǔ)言美,、心靈美。強(qiáng)化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范,，衣著整潔,，每天佩戴紅領(lǐng)巾，現(xiàn)在學(xué)生們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個(gè)良好習(xí)慣,。在語(yǔ)言行動(dòng)上,，學(xué)生們懂得講文明禮貌，無(wú)論在校內(nèi),、校外,，他們見(jiàn)到領(lǐng)導(dǎo)和老師都很有禮貌地叫聲“老師好！”,，放學(xué)離開(kāi)學(xué)校都會(huì)說(shuō)：“老師,，再見(jiàn)！”學(xué)生之間要懂得使用禮貌用語(yǔ),，讓學(xué)生在一個(gè)強(qiáng)化的過(guò)程中養(yǎng)成自覺(jué)做到的習(xí)慣,。中隊(duì)上的學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助,，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn),。從他們的行動(dòng)已經(jīng)可以看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的萌芽,。

除了做好校內(nèi)的教育、管理外,，還要做好校外的工作,，要與家長(zhǎng)聯(lián)系，取得家長(zhǎng)協(xié)助,，才能把學(xué)生教好,。平時(shí)我非常注意做好這個(gè)工作，經(jīng)常和家長(zhǎng)通電話,、發(fā)短信,，大多數(shù)家長(zhǎng)非常配合我，經(jīng)常主動(dòng)和我聯(lián)系,。特別是那些頑皮的學(xué)生更要家長(zhǎng)共同管教,。個(gè)別小孩由于家長(zhǎng)的放松和自由發(fā)展的教育方式，在學(xué)習(xí)上和行為上與中隊(duì)上學(xué)生有一定的距離,，經(jīng)過(guò)我和家長(zhǎng)的多次教育,，現(xiàn)在改變很大。不僅作業(yè)能及時(shí),、認(rèn)真地完成了，而且成績(jī)也有一定的進(jìn)步,。

良好的氛圍和環(huán)境可以造就人,。在秋游實(shí)踐活動(dòng)中，對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的思想品德教育,。如不隨便丟棄垃圾愛(ài)護(hù)環(huán)境等,。在母親節(jié)我們開(kāi)了“媽媽我愛(ài)你”的主題隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生給自己的媽媽寫一封信,，來(lái)表達(dá)對(duì)自己媽媽的愛(ài),。在教師節(jié)的主題隊(duì)會(huì)上，讓學(xué)生親自制作祝?？ㄆ徒o自己的老師,，教育他們學(xué)會(huì)尊敬師長(zhǎng)。注重從生活中的點(diǎn)滴做起,，從身邊的小事做起來(lái)培養(yǎng)提高每位學(xué)生的道德水平,。

在學(xué)校，紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證,。開(kāi)學(xué)初,我首先進(jìn)行扎實(shí)的常規(guī)訓(xùn)練,。平時(shí)，我也經(jīng)常利用中隊(duì)會(huì)課,，教育學(xué)生怎樣遵守課堂紀(jì)律,，平時(shí)上課發(fā)現(xiàn)某些學(xué)生或者某個(gè)小組做得好的及時(shí)表?yè)P(yáng),，在中隊(duì)中樹(shù)榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正,。我會(huì)經(jīng)常進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),、提醒，讓他們跟上中隊(duì)上學(xué)生的步伐,，共同進(jìn)步,。

良好的衛(wèi)生習(xí)慣有助于孩子健康成長(zhǎng)。課間要求學(xué)生每個(gè)組選一名值日小組長(zhǎng)進(jìn)行監(jiān)督每一組的衛(wèi)生清潔情況,。教育學(xué)生不亂扔紙屑雜物,，把學(xué)校當(dāng)成自己的家。每天中午吃完飯后,，我都會(huì)安排學(xué)生打掃課室衛(wèi)生,。特別是在甲流感高發(fā)的這段時(shí)間，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生預(yù)防流感的教育,。在課堂上,，我糾正學(xué)生們錯(cuò)誤的讀書(shū)寫字姿勢(shì)，并時(shí)刻提醒,。在大課間,、眼保健操時(shí)間，要求學(xué)生做好每一節(jié)的動(dòng)作,，養(yǎng)成鍛煉身體珍視健康的好習(xí)慣,。

小學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇七

自從我擔(dān)任班主任及中隊(duì)輔導(dǎo)員以來(lái)，緊緊圍繞學(xué)校德育工作,，結(jié)合本班特點(diǎn),，切實(shí)有效地開(kāi)展了一系列的活動(dòng)。

1,、組建一支熱心為班級(jí)服務(wù)且有一定工作能力的班隊(duì)干部,。

開(kāi)學(xué)之初，我就組織學(xué)生投票選拔各方面比較優(yōu)秀的學(xué)生組成新的班隊(duì)委,，分工明確,，職責(zé)到人，并定期對(duì)班干部的工作進(jìn)行小結(jié),，肯定成績(jī)提出不足,，不稱職的班干部可以改選。實(shí)踐證明,，班干部責(zé)任心增強(qiáng)了,，同學(xué)們也覺(jué)得很公平很公正，有利于班級(jí)工作的開(kāi)展,。

2,、繼續(xù)狠抓養(yǎng)成教育,。

小學(xué)生活潑好動(dòng)，自律性較差,。我十分重視學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，力求把工作做得細(xì)致入微。如要求學(xué)生要有良好的坐姿,，發(fā)言要大聲,、大膽、大方,，學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng),，作業(yè)要按時(shí)完成，書(shū)寫要整潔等,。我尤其重視學(xué)生課間活動(dòng),，時(shí)刻把學(xué)生安全放在首位，每天我都特意安排幾名班干部,，配合值勤的“小紅帽”,，一起負(fù)責(zé)維持教室內(nèi)外的活動(dòng)秩序，防止學(xué)生追逐打鬧,、高聲喧嘩,。我還組織學(xué)生討論，怎樣玩才利于健康,、利于安全,、利于發(fā)展。由于管理和引導(dǎo)得法,，我班學(xué)生在課間能夠安全、健康,、文明地活動(dòng),，班級(jí)量化分始終處于“優(yōu)秀”等級(jí)。

3,、參加不同的活動(dòng),，豐富班級(jí)課外生活。

積極參加“一路書(shū)香伴我行”讀書(shū)活動(dòng),。上學(xué)期,，為響應(yīng)學(xué)校“爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生,，爭(zhēng)創(chuàng)特色班級(jí)”活動(dòng),，我班申報(bào)了“書(shū)香示范班”，制定了班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃,，并迅速成立了“讀書(shū)角”,，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展了一系列活動(dòng),，如“小書(shū)蟲(chóng)手記”、“閱讀存折”,、“陽(yáng)光晨讀”,、“夕陽(yáng)伴讀”、“圖書(shū)漂流”等,，利用黑板報(bào),、文化墻展示了學(xué)生讀書(shū)心得、學(xué)習(xí)成果,。豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng),，讓書(shū)籍與學(xué)生成為了親密的朋友，讓書(shū)香飄灑在孩子的心田,。如今,，課間瘋打的現(xiàn)象消失了，取而代之的是安靜有序的讀書(shū),、摘抄等令人欣慰的一幕幕情景,。

4、深化班級(jí)文化建設(shè),，彰顯辦學(xué)特色,。

我校的辦學(xué)特色定位于“寄情長(zhǎng)江，厚德載物”,，圍繞學(xué)校的工作展開(kāi)來(lái),，我班確定了“龍舟文化”這一主題，制定了班訓(xùn),，設(shè)計(jì)了窗簾,，還有學(xué)生評(píng)價(jià)欄、展示欄,，旨在弘揚(yáng)“激流勇進(jìn)奮發(fā)向前”的龍舟精神,，時(shí)刻鼓舞和激勵(lì)學(xué)生。通過(guò)學(xué)習(xí),，在學(xué)生中涌現(xiàn)了一批遵紀(jì)愛(ài)校,、樂(lè)學(xué)奮進(jìn)、團(tuán)結(jié)互助的先進(jìn)模范,，班級(jí)的凝聚力增強(qiáng)了,，出現(xiàn)了團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇?tīng)?zhēng)第一的可喜局面,，龍舟精神在學(xué)生中得到了很好的體現(xiàn),。

5、積極參加“走進(jìn)學(xué)生家庭,，走進(jìn)學(xué)生心靈”的家家訪,、戶戶落活動(dòng),。

為了更好更全面地了解學(xué)生情況，我采取家訪,、填寫家校聯(lián)系本,、打電話等多種方法與家長(zhǎng)建立聯(lián)系，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)生在校情況,。為宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念,，我遍訪了我班全體學(xué)生家庭，與家長(zhǎng)進(jìn)行了充分溝通,。春節(jié)期間還特地慰問(wèn)了我班的兩名留守兒童,。

6、帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),，讓學(xué)生綜合能力得到提升,。

我校德育活動(dòng)異彩紛呈，我把每次的活動(dòng)都當(dāng)作一項(xiàng)重要任務(wù),，在學(xué)生大力宣傳,，鼓勵(lì)人人參與，耐心具體指導(dǎo),。由于落實(shí)到位,，我班各項(xiàng)活動(dòng)成績(jī)斐然。如參加學(xué)?！叭烁卸黧w會(huì)征文”,、“濱小校徵設(shè)計(jì)大賽”、“濱小校歌歌詞征集”,、“宜昌市青少年校外活動(dòng)中心標(biāo)志設(shè)計(jì)”,、“迎奧運(yùn)宣傳牌制作”、“濱小校報(bào)征稿”,、“長(zhǎng)江我的家比賽”,、運(yùn)動(dòng)會(huì)投稿等，我班不僅上交作品的數(shù)量最多,，而且質(zhì)量?jī)?yōu)良?；顒?dòng)能鍛煉人,，造就人，如今,，我班學(xué)生的寫作,、繪畫(huà)、表達(dá),、審美等能力得到了提高,，已有數(shù)十篇學(xué)生習(xí)作在各大報(bào)刊,、網(wǎng)站上發(fā)表，趙文暄同學(xué)還獲得了市競(jìng)賽二等獎(jiǎng),，此外還有幾名學(xué)生獲得科幻畫(huà),、電腦繪畫(huà)市級(jí)獎(jiǎng)。

小學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇八

1,、偏愛(ài)后進(jìn)生

在班級(jí)管理中,，我努力將自己與人為善的愛(ài)心和班集體普遍的友愛(ài)傾注給后進(jìn)生，給他們以更多的關(guān)注,，更多的投入,。在我們的班級(jí)中，我總精心營(yíng)造一種平等,、和諧,、友愛(ài)的氣氛，讓他們體驗(yàn)集體的溫暖和同學(xué)間的友誼,，讓他們感受到自己在班級(jí)上有一席之地,。大膽吸收這些后進(jìn)生參與中隊(duì)管理，讓他們?cè)诠芾碇锌朔陨聿涣嫉男袨榱?xí)慣,。

2,、嚴(yán)愛(ài)優(yōu)等生

優(yōu)等生，誰(shuí)都愛(ài)他們,。也正因?yàn)槿绱?，?yōu)等生的缺點(diǎn)往往容易被忽視，掩蓋,，被原諒,、袒護(hù)。但小的缺點(diǎn)也會(huì)造成大的隱患,，對(duì)這類學(xué)生,，我從不寵壞他們，更不遷就他們,。時(shí)時(shí)提醒他們做學(xué)問(wèn)得先做人,，做一個(gè)正直的人，熱情的人,，向上的人,。優(yōu)秀的學(xué)生不單純是學(xué)業(yè)要優(yōu)，更重要的是人品要優(yōu),，心胸要廣,，心理要健康。成天被人贊譽(yù)的學(xué)生，只能在理智深沉的愛(ài)之中,，嚴(yán)格要求,，警鐘常敲，才能克服自身的弱點(diǎn),，揚(yáng)起風(fēng)帆前進(jìn),。

3、博愛(ài)中等生

中等生往往是一個(gè)班級(jí)中容易忽略的群體,，他們有比較穩(wěn)定的'心理狀態(tài),，他們既不像優(yōu)等生那樣容易產(chǎn)生優(yōu)越感，也不像后進(jìn)生那樣容易自暴自棄,。他們是班級(jí)的一面鏡子,，他們希望老師重視他們，但又害怕拋頭露面,。對(duì)這類學(xué)生我掌握他們的心理特點(diǎn),，調(diào)動(dòng)他們的積極因素，正確對(duì)待他們的反復(fù),，始終如一地尊重,、理解、信任他們,。

班級(jí)常規(guī)管理是一項(xiàng)整體的育人工程,。把學(xué)生的積極因素調(diào)動(dòng)起來(lái)，才能形成合力,，共同構(gòu)筑班級(jí)成員自我管理機(jī)制,。因此，我想方設(shè)法構(gòu)建班級(jí)成員自我管理體制,，為學(xué)生設(shè)置多種崗位,，讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)上崗施政，有鍛煉自己,、表現(xiàn)自己,、提高自己的機(jī)會(huì)。當(dāng)然,，班規(guī)的具體內(nèi)容每學(xué)期都根據(jù)班級(jí)的實(shí)際和學(xué)校的要求,，及時(shí)地作出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，使班規(guī)跟上學(xué)生,、班級(jí)的變化,，不斷提高要求，引導(dǎo)學(xué)生的行為和品德向更高的層次發(fā)展,，促使學(xué)生通過(guò)自我教育、自我調(diào)整而不斷成長(zhǎng)。

平時(shí)我非常注意做好這個(gè)工作,，經(jīng)常和家長(zhǎng)通電話,，個(gè)別家長(zhǎng)也會(huì)主動(dòng)和我聯(lián)系。很多表現(xiàn)不好的學(xué)生,，經(jīng)過(guò)我和家長(zhǎng)的多次教育,，現(xiàn)在改變很大，不僅作業(yè)能及時(shí),、認(rèn)真地完成了,，而且成績(jī)也有一定的進(jìn)步。一學(xué)期下來(lái),，同學(xué)們養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,，班級(jí)的風(fēng)貌有了一定的發(fā)展，他們能夠三思而后行,，能把班級(jí)集體的榮譽(yù)與個(gè)人的行為緊密結(jié)合,，為集體增添光彩。

小學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇九

本學(xué)年,，我擔(dān)任一年級(jí)（5）班輔導(dǎo)員工作,。時(shí)間像流水,不知不覺(jué)中又度過(guò)了忙碌的一個(gè)學(xué)年?；仡欉^(guò)去的每一個(gè)日子,，總是思緒萬(wàn)千，心潮澎湃,。首先感謝這一學(xué)年,，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的支持、幫助和愛(ài)護(hù),；同時(shí)感謝與我一起風(fēng)雨兼程的每一個(gè)同事.

良好的行為習(xí)慣對(duì)人的一生起著重要的作用,。一年級(jí)是基礎(chǔ)教育的起始階段，更是進(jìn)行良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期,。習(xí)慣的好壞,，不但影響孩子的生活、性格,、行為等,，還直接關(guān)系到學(xué)習(xí)和工作的成功與否，甚至?xí)绊懞⒆拥膶?lái),。因此,，本學(xué)年我把班級(jí)工作的重點(diǎn)落實(shí)在培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣上，我是從以下幾個(gè)方面做的：

1,、細(xì)要求

一年級(jí)學(xué)生,，天真活潑,，以形象思維為主，對(duì)抽象的詞語(yǔ)理解不夠,，也把握不好尺度,。為此，我對(duì)學(xué)生的習(xí)慣要求不能太空洞,，太籠統(tǒng),，要細(xì)，要實(shí),，要學(xué)生一聽(tīng)就懂,，知道做法，操作性強(qiáng),。如要求學(xué)生上課要專心聽(tīng)講,，那到底怎樣做是專心聽(tīng)講呢？我就編了一首兒歌“一二一,坐整齊,小手放到桌上去”,。有時(shí)學(xué)生上課開(kāi)小差了,，做小動(dòng)作了，隨便講話等,，我一說(shuō)兒歌前半句,，學(xué)生馬上接著說(shuō)后半句，既復(fù)習(xí)了上課聽(tīng)講常規(guī),，又有效地提醒,、督促了不守紀(jì)律的孩子。

2,、強(qiáng)訓(xùn)練

提出了一些細(xì)小的要求,，如果不進(jìn)行扎實(shí)有效的訓(xùn)練，等于是空話一句,。而且訓(xùn)練要嚴(yán)格,，要有一種不達(dá)目的誓不罷休的耐心。如為養(yǎng)成學(xué)生的文明行為,，我按學(xué)校的要求要說(shuō)話要輕,，走路要輕，不推別班的門,，室內(nèi)不亂喊亂叫,，不隨便撕紙，外出做操要走整齊,，同學(xué)之間不踢不挖不咬,，天天跟蹤知道他自己意識(shí)到才罷休。雖然剛開(kāi)始時(shí)花時(shí)多,，但這樣幾次三番強(qiáng)化訓(xùn)練,，行為要求已基本內(nèi)化為自覺(jué)行為,，良好習(xí)慣也就慢慢養(yǎng)成了。

3,、嚴(yán)格抓

我覺(jué)得人人都是班級(jí)的主人,，人人都可以來(lái)管理班級(jí)，為班級(jí)做事,。因此，包干區(qū)的打掃我是安排由每天先到教室的同學(xué)負(fù)責(zé),，一個(gè)學(xué)期下來(lái),，學(xué)生都能自覺(jué)地完成。同時(shí)我是采用小組輪流制來(lái)搞好班級(jí)的衛(wèi)生,，由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查,，關(guān)好門窗，排好桌椅,，學(xué)生為班級(jí)服務(wù)的積極性非常高,。總之,，一天的常規(guī)并不是簡(jiǎn)單的重復(fù),，時(shí)時(shí)會(huì)有新情況發(fā)生，因此無(wú)論哪一天都不可放松,。

4,、常評(píng)價(jià)一年級(jí)的學(xué)生都急于想知道自己通過(guò)努力所做的事會(huì)得到老師怎樣的評(píng)價(jià)。于是我結(jié)合周三下午的隊(duì)會(huì)活動(dòng),，進(jìn)行雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng),，本學(xué)期主要進(jìn)行了“專心聽(tīng)講、認(rèn)真作業(yè),、孝親敬老,、課間游戲、”等一系列爭(zhēng)章活動(dòng),，活動(dòng)開(kāi)展的扎實(shí)有效,，認(rèn)真組織評(píng)比，認(rèn)真作好記錄,，得到家長(zhǎng)的認(rèn)可,。

5、勤引導(dǎo)

一年級(jí)的學(xué)生天真活潑,，對(duì)小學(xué)生活充滿好奇,，但他們明辨是非的能力較弱，有時(shí)不知道什么是對(duì)的,，什么是錯(cuò)的,。這就要老師的指引和教育,。剛開(kāi)始學(xué)校的每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠快速適應(yīng)學(xué)校的生活,，我充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間教學(xué)生學(xué)習(xí)校園文明禮儀,，讓他們?cè)趦?nèi)心深處明白哪些行為是對(duì)的，哪些是不對(duì)的,。面對(duì)一年級(jí)的學(xué)生我管理的想法是目標(biāo)近一點(diǎn),、范圍小一點(diǎn)、內(nèi)容實(shí)一點(diǎn),，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的思想教育,。

1、把微笑送給學(xué)生

每天給學(xué)生燦爛的微笑,，會(huì)讓學(xué)生的身心感到愉快,，智能得到發(fā)展。中國(guó)有句諺語(yǔ)：“誰(shuí)也說(shuō)不清哪塊云彩會(huì)下雨,?！倍覅s相信我的每塊“云彩”都會(huì)“下雨”。因?yàn)?，我擁有一種特殊的教育手段——微笑,。在學(xué)生取得成功時(shí)，我會(huì)用微笑送去欣賞,；在學(xué)生感到失落時(shí),，我會(huì)用微笑送去鼓勵(lì)；在學(xué)生犯錯(cuò)時(shí),，我會(huì)用微笑送去寬容,。因此，我用微笑贏得了學(xué)生的尊重和愛(ài)戴,。我想說(shuō)：微笑,，是一把閃閃發(fā)光的金鑰匙，能開(kāi)啟教育成功的大門,，幫助學(xué)生們茁壯成長(zhǎng),。

2、把真情送給學(xué)生

真誠(chéng)關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生,，不僅在思想上,、學(xué)習(xí)上、生活上等給予關(guān)心,，而且要具體體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上,，平等對(duì)待每一位學(xué)生，不論是成績(jī)好的還是成績(jī)差的,，不論是家庭富裕的還是條件較差的,，不論他是否犯過(guò)錯(cuò)誤,，我都一視如仁，不搞特殊化,，不偏見(jiàn),，讓學(xué)生學(xué)習(xí)有一個(gè)溫馨和諧的場(chǎng)所，這樣他們才能好好學(xué)習(xí),，才會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。比如，學(xué)生病了,，我會(huì)打個(gè)電話通知家長(zhǎng),，或者親自帶他們看醫(yī)生；學(xué)生病假回校,，我會(huì)主動(dòng)為他補(bǔ)課；并且時(shí)時(shí)注意天氣情況,，提醒學(xué)生添減衣服,。學(xué)生過(guò)生日了我會(huì)讓全班學(xué)生為他唱首歌，祝他生日快樂(lè),。這些雖然是小事,，但在學(xué)生的心目中留下的記憶卻是很深的。我送出的是真情,，收獲的是更多的真心回報(bào),。每每課下孩子圍著我嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停時(shí)，我總有一種幸福的感覺(jué)充盈心頭,。

1,、班級(jí)管理工作有條不紊，還得加一個(gè)“嚴(yán)”字,。對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)不可無(wú),，但對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格更不可丟。雖然我意識(shí)到這一點(diǎn)上,，但我要求的還不很嚴(yán),。在班內(nèi)雖實(shí)行了幾次嚴(yán)打，但只是雷聲大,，雨點(diǎn)小,。在這一點(diǎn)上，還需要向各位老師請(qǐng)教,。

2,、要“偏愛(ài)"學(xué)困生，讓他們?cè)趷?ài)的環(huán)境中成長(zhǎng),、學(xué)習(xí),，培養(yǎng)他們強(qiáng)烈的自信心和自尊心,，使他們提高認(rèn)識(shí)、不斷上進(jìn),。

3,、班級(jí)的各項(xiàng)常規(guī)工作有待進(jìn)一步加強(qiáng)，比如：衛(wèi)生,、路隊(duì),、兩操等，要天天講,，天天抓,，要不厭其煩。

以上僅是我在班級(jí)工作中所做的一些嘗試和努力,，回首這半年的工作,，幾多感慨，這其中有經(jīng)驗(yàn),，然而更多的是教訓(xùn),。如果問(wèn)我當(dāng)輔導(dǎo)員的感受的話,我會(huì)說(shuō)，是很累,，但很充實(shí),。是領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)及學(xué)生的信任使我背負(fù)著責(zé)任,，是強(qiáng)烈的責(zé)任心使我激流勇進(jìn),。我可能不會(huì)取得太大的成功，與領(lǐng)導(dǎo)的要求以及和優(yōu)秀班主任相比還有差距,，但我永不放棄,。

小學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇十

本學(xué)期我校少先隊(duì)工作遵照上級(jí)工作要點(diǎn)和精神，以“新世紀(jì),，我能行”為主題,，繼續(xù)深化“雛鷹行動(dòng)”，大力推進(jìn)體驗(yàn)教育,，開(kāi)展好“五小”活動(dòng),，進(jìn)一步完善隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)，全面提高隊(duì)員素質(zhì),，努力造就一代新人,。

隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)包括組織建設(shè)、陣地建設(shè),、信息建設(shè),、隊(duì)伍建設(shè)、理論建設(shè)，他們都是開(kāi)展教育活動(dòng)的有利保障,。

(一)組織建設(shè)：

一,、一年級(jí)開(kāi)學(xué)后重點(diǎn)抓好隊(duì)前教育，建隊(duì)日組織一年級(jí)入隊(duì),。

二,、大隊(duì)組織隊(duì)干部進(jìn)行新一輪競(jìng)爭(zhēng)上崗。大隊(duì)部設(shè)立多個(gè)工作崗位,，規(guī)范選舉程序,，創(chuàng)新選舉辦法，擇優(yōu)錄取優(yōu)秀隊(duì)員,。

三,、各中隊(duì)建立小隊(duì)、雛鷹假日小隊(duì)以及各種服務(wù)小分隊(duì),，定期開(kāi)展服務(wù)性和公益性活動(dòng),。

(二)陣地建設(shè)

大隊(duì)部進(jìn)一步完善隊(duì)室建設(shè)，訓(xùn)練鼓號(hào)隊(duì);各中隊(duì)辦好黑板報(bào),、隊(duì)報(bào),，建立圖書(shū)室或科技角。九月份,，對(duì)班級(jí)陣地建設(shè)情況做一次全面檢查。

(三)信息建設(shè)

輔導(dǎo)員老師和隊(duì)員要樹(shù)立正確的信息關(guān),，搞好隊(duì)的信息建設(shè),，訂好隊(duì)報(bào)隊(duì)刊，繼續(xù)辦好紅領(lǐng)巾電視臺(tái),。

(四)隊(duì)伍建設(shè)

建立中隊(duì)輔導(dǎo)員,、校外輔導(dǎo)員及專項(xiàng)輔導(dǎo)員的工作檔案，期末評(píng)選優(yōu)秀輔導(dǎo)員,，頒發(fā)特別成果獎(jiǎng),。

活動(dòng)是向少先隊(duì)員進(jìn)行教育的最佳途徑。本學(xué)期傳統(tǒng)性活動(dòng),、時(shí)政性活動(dòng)和創(chuàng)造性活動(dòng)要做到有機(jī)結(jié)合,，富有實(shí)效。

九月：本月的重要節(jié)日是教師節(jié),。大,、中隊(duì)要組織不同形式的活動(dòng)，向?qū)W生進(jìn)行尊師教育,，認(rèn)識(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略的重大意義,，以“講文明，守紀(jì)律,，勤學(xué)習(xí)”的實(shí)際行動(dòng)向教師節(jié)獻(xiàn)禮,。

十月——十一月：今年恰逢建國(guó),、建隊(duì)五十三周年。要通過(guò)組織少先隊(duì)員收聽(tīng),、收看新聞,，查閱資料，調(diào)查訪問(wèn),，讀書(shū)讀報(bào),，舉辦手抄報(bào)、演講比賽等了解我們偉大祖國(guó)五十多年來(lái)的巨大變化;特別要結(jié)合今年北京申奧成功,、中國(guó)加入世貿(mào)組織,、綠色環(huán)保、“崇尚科學(xué),，反對(duì)邪教”等重大事件向少先隊(duì)員進(jìn)行一次系統(tǒng)的愛(ài)國(guó)主義教育,，激發(fā)隊(duì)員熱愛(ài)祖國(guó)，努力做社會(huì)主義合格建設(shè)者,。

十二月——20xx年一月：重點(diǎn)工作是引導(dǎo)隊(duì)員以優(yōu)異成績(jī)向新年獻(xiàn)禮,。要通過(guò)隊(duì)的活動(dòng)“學(xué)習(xí)小竅門交流”、介紹自己一件刻苦學(xué)習(xí)的事跡等,，幫助隊(duì)員樹(shù)立為祖國(guó)奮發(fā)學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向;引導(dǎo)學(xué)生明確在學(xué)習(xí)上只有講刻苦,，講方法，才能取得優(yōu)異成績(jī),。同時(shí)大,、中、小隊(duì)做好期末各方面工作總結(jié),，評(píng)選優(yōu)秀集體和個(gè)人,，并做好寒假活動(dòng)計(jì)劃。

一,、在各中隊(duì)繼續(xù)開(kāi)展“爭(zhēng)創(chuàng)星級(jí)班級(jí)”活動(dòng),。

二、進(jìn)一步落實(shí)好班級(jí)崗位責(zé)任制,，做到人人有事干,，事事有人干，加強(qiáng)崗位指導(dǎo),，切實(shí)提高班級(jí)管理質(zhì)量,。

三、改革班級(jí)管理,，在三至六年級(jí)各中隊(duì)開(kāi)展“值周中隊(duì)”活動(dòng),，讓共多的隊(duì)員參與管理活動(dòng)，體驗(yàn)管理的苦和樂(lè)，提高自我管理能力,。

四,、繼續(xù)開(kāi)展?fàn)幃?dāng)“新世紀(jì)光榮升旗手”活動(dòng)。

五,、堅(jiān)持校園歌聲十分鐘,，人人唱好三歌及其他革命歌曲。

六,、有計(jì)劃地開(kāi)展好與有關(guān)單位的共建活動(dòng),。

小學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇十一

著名教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“教育是什么，往簡(jiǎn)單方面說(shuō),，只有一句話,，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！痹谥嘘?duì)輔導(dǎo)員工作中,，使我深深地懂得小學(xué)階段是人的成長(zhǎng)的起步階段，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開(kāi)始階段,，而良好的風(fēng)貌是各種習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),。四年級(jí)學(xué)生在生理、心理方面都有較大的轉(zhuǎn)變,，作為中隊(duì)輔導(dǎo)員,，本學(xué)期我從以下幾個(gè)方面對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行教育：

一、培養(yǎng)少先隊(duì)員遵守紀(jì)律的習(xí)慣,。

在學(xué)校,，教育少先隊(duì)員怎樣遵守課堂紀(jì)律，平時(shí)上課發(fā)現(xiàn)某些少先隊(duì)員或者某個(gè)小組做得好的及時(shí)表?yè)P(yáng),，在中隊(duì)中樹(shù)榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正,。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,，中隊(duì)里有百分之九十以上的少先隊(duì)員都能做好，還有幾個(gè)紀(jì)律觀念薄弱者,，我會(huì)經(jīng)常進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),、提醒，讓他們跟上中隊(duì)上少先隊(duì)員的步伐,，共同進(jìn)步,。

二、培養(yǎng)少先隊(duì)員文明禮貌的習(xí)慣,。

要求少先隊(duì)員做到儀表美,、語(yǔ)言美、心靈美。強(qiáng)化要求少先隊(duì)員執(zhí)行學(xué)校的少先隊(duì)員行為規(guī)范,，衣著整潔,，現(xiàn)在少先隊(duì)員們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個(gè)良好習(xí)慣。少先隊(duì)員之間要懂得使用禮貌用語(yǔ),，讓少先隊(duì)員在一個(gè)強(qiáng)化的過(guò)程中養(yǎng)成自覺(jué)做到的習(xí)慣,。中隊(duì)上的少先隊(duì)員團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助,，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn),。其中我中隊(duì)隊(duì)員王煒瑜同學(xué)開(kāi)學(xué)初拾到人民幣50元，能夠及時(shí)主動(dòng)地上交給老師,，她那種拾金不昧的精神已經(jīng)在我們中隊(duì)傳播開(kāi)來(lái),。從他們的行動(dòng)已經(jīng)可以看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的萌芽。

三,、對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行思想品德教育,。

良好的氛圍和環(huán)境可以造就人。在這次班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比中,，我們中隊(duì)也有許多的隊(duì)員,，為了美化我們的學(xué)習(xí)環(huán)境，積極主動(dòng)捐獻(xiàn)綠化盆景,。特別是本學(xué)期11月份學(xué)校舉行的“慈善一日捐”活動(dòng)中,，我們中隊(duì)涌現(xiàn)出一大批的愛(ài)心天使，我中隊(duì)共捐款543元,。其中特別突出的是逸蕙等人,，她們能夠把平時(shí)積攢下來(lái)的零花錢全捐出來(lái)，真的是難能可貴,。

四,、培養(yǎng)少先隊(duì)員良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

良好的衛(wèi)生習(xí)慣有助于孩子健康成長(zhǎng),。平時(shí),，我能夠及時(shí)糾正孩子的個(gè)人儀容儀表。在課堂上,，我糾正少先隊(duì)員們錯(cuò)誤的讀書(shū)寫字姿勢(shì),，并時(shí)刻提醒。

五,、做好少先隊(duì)員的安全教育工作,。

每天上課抽出幾分鐘進(jìn)行安全教育，教育少先隊(duì)員遵守交通規(guī)則,，注意人身安全,，不到危險(xiǎn)地帶玩耍,，少先隊(duì)員課間玩耍時(shí)也要求他們不要在樓道，課室里追逐,、打鬧,，上下樓梯靠右走等，以免出現(xiàn)事故,。把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),。

六、加強(qiáng)與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，共同教育好少先隊(duì)員,。

中隊(duì)輔導(dǎo)員要教好少先隊(duì)員，除了做好校內(nèi)的教育,、管理外,，還要做好校外的工作，要與家長(zhǎng)聯(lián)系,，取得家長(zhǎng)協(xié)助,，才能把少先隊(duì)員教好。平時(shí)我非常注意做好這個(gè)工作,，經(jīng)常和家長(zhǎng)通電話,、發(fā)短信，個(gè)別家長(zhǎng)也很配合我,，經(jīng)常主動(dòng)和我聯(lián)系,。從實(shí)踐中，我深感一個(gè)具有良好風(fēng)貌中隊(duì)集體,，一定具有凝聚力,，吸引力，一定會(huì)給少先隊(duì)員提供一個(gè)良好習(xí)慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍,。我通過(guò)抓一般學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣的養(yǎng)成,，使我中隊(duì)的中隊(duì)風(fēng)中隊(duì)貌有了一定的發(fā)展，每位少先隊(duì)員都能把中隊(duì)集體的榮譽(yù)與自己的行為緊密結(jié)合,，都想為集體爭(zhēng)光,。因此，少先隊(duì)員不但成績(jī)和學(xué)習(xí)習(xí)慣有了進(jìn)步,，而且他們的能力也可以得到了發(fā)展，從而能促進(jìn)中隊(duì)級(jí)風(fēng)貌的整體發(fā)展,。