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童年的秘密讀后感600字 童年的秘密讀后感字匯總(三篇)

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童年的秘密讀后感600字 童年的秘密讀后感字匯總(三篇)
時(shí)間:2023-04-04 12:43:18     小編:zdfb

認(rèn)真品味一部作品后,,大家一定收獲不少吧,,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢,?以下是小編為大家搜集的讀后感范文,僅供參考,,一起來看看吧

童年的秘密讀后感600字 童年的秘密讀后感字篇一

所以我這次,決定偏個(gè)樓,,說點(diǎn)別的,。有個(gè)提法,,孩子三歲前學(xué)到的東西,大約是我們往后人生里所有知識(shí)的總和,。這三年里,他(她)學(xué)會(huì)的東西,,未來一生我們都不太可能學(xué)到那種程度,。

比如靈活的操作自己的四肢,在我們的成人世界里,,絕少見到操作某樣工具如指臂使,這樣的人古代叫做大匠,,現(xiàn)代大約是叫高級(jí)工程師吧。

比如用喉嚨發(fā)出有意義的音節(jié),,同時(shí)理解它的含義,,學(xué)會(huì)說,,并且理解一種語言文化的人,在我們的世界被稱為大師,。再比如認(rèn)識(shí)到墻是墻,人是人,,玩具是玩具,還有獨(dú)立認(rèn)識(shí)這些事物的能力,,現(xiàn)實(shí)里能這么做的人,,叫做科學(xué)家,。

這是很有趣的角度:我們從0艱難的跨越到1,開始了從1到10000的人生旅程,,很奇怪的失去了這種跨越的能力。就像年少時(shí)的懵懂,,當(dāng)你懂了,,懵懂就失去了,,同時(shí)失去的,還有懵懂時(shí)的無來由的,,莫名的感覺。我把這種感覺,叫做天性,。

佛教里有種說法,叫做“所知障”,,大意是,你知道的越多,,障礙就越大,。當(dāng)知識(shí),、技能、閱歷等幫助我們?cè)谶@個(gè)世界和諸多事物更順利的相處的時(shí)候,,我們那種無知無畏、那種穿透迷霧的激情和快意,、那種拂塵見珠光華燦的幸福和感動(dòng),那種人性,,也被驅(qū)趕出了伊甸園,。

所有我們知道的,就這樣變成了鐐銬,、牢籠和枷鎖,。而無意識(shí)時(shí)的那種不明所以,,蕩然無存。道德經(jīng)中,,“專氣致柔,如嬰兒”,,大約是想描述那種狀態(tài)。

有些藝術(shù)家或者修行人,,會(huì)選擇放逐自己,或者讓自己放浪一些,或者讓自己緊緊束縛,,來嘗試感受曾經(jīng)的真摯,。

這些行為或者方式,,不予置評(píng)。我只是想起了一些看過的話:在未來面前,,我們都是孩子。我從未長大,,但從未停止生長。與諸君共勉,。

童年的秘密讀后感600字 童年的秘密讀后感字篇二

寒假里看了《童年的秘密》這本書,,讓我對(duì)孩子的很多問題恍然大悟,,我明白了很多孩子身上存在的問題并不是現(xiàn)在造成的,而是在敏感期時(shí)造成的,。童年的秘密是什么?蒙臺(tái)梭利認(rèn)為體現(xiàn)在:兒童是一個(gè)“精神(心理)的胚胎”,,只有通過人的教育,這種胚胎才能發(fā)育成一個(gè)健全健康的“精神世界”,;兒童心理的發(fā)展有各種“敏感期”。

本書一共分成三大部分:

第一部分:精神胚胎

第二部分:新教育

第三部分:兒童與社會(huì)

譯者的話里里這樣說:“兒童觀是對(duì)兒童的本質(zhì)看法,,它是建構(gòu)教育理論的基礎(chǔ),,是開展教育實(shí)踐的前提,。蒙臺(tái)梭利總結(jié)了盧梭等人的自然主義教育思想,,集當(dāng)時(shí)世界上先進(jìn)的醫(yī)學(xué),。生物學(xué),。心理學(xué),。人類學(xué)和教育學(xué)科之大成,結(jié)合自己在兒童之家對(duì)兒童的觀察和研究,,提出了自己對(duì)兒童的獨(dú)特看法,形成了獨(dú)具特色的蒙臺(tái)梭利兒童觀,,從而奠定了蒙臺(tái)梭利教育法的理論基礎(chǔ)?!苯?gòu)教育理論曾經(jīng)聽說過并且自己在課堂中實(shí)際應(yīng)用過,這個(gè)敏感期和其他專家不謀而合,。

在第一部分精神胚胎中,作者認(rèn)為再小的孩子都是有思想和獨(dú)特的感受的,,只是我們沒有發(fā)現(xiàn)。而作者經(jīng)過試驗(yàn)和研究發(fā)現(xiàn)了孩子的敏感期,,原來在幾十年前國外的教育已經(jīng)進(jìn)行到了科學(xué)的時(shí)代。

在第二部分新教育中,,作者重點(diǎn)介紹了蒙臺(tái)梭利學(xué)校是怎樣培養(yǎng)孩子的,以及培養(yǎng)的成果,,讓我在其中收獲不小?!皭邸笔侨祟愑篮愕脑掝},我們總能感覺到它的存在,,但要給愛下一個(gè)定義卻是非常困難的,。因?yàn)槲覀兠總€(gè)人對(duì)愛的理解不盡

相同,,蒙臺(tái)梭利關(guān)于愛的理解是:愛不是原因,而是結(jié)果,,它的動(dòng)力就是本能,是生命的創(chuàng)造力量,在創(chuàng)造過程中,,他產(chǎn)生了愛,這種愛充滿了兒童的意識(shí),,并影響著兒童的自我實(shí)現(xiàn)。

童年的秘密讀后感600字 童年的秘密讀后感字篇三

閱讀瑪麗亞·蒙臺(tái)梭利意大利著名教育家和改革者的《童年的秘密》覺得這本書真的讓我明白很多,,特別是在這本書對(duì)兒童這件事上,,我們成年人缺乏了解。在處理孩子問題上,,成年人逐漸變得自私,以自我為中心,,只能從他的觀點(diǎn)的角度來看孩子,,所以最后的結(jié)果只能使孩子與父母之間的誤會(huì)越來越多,。

有時(shí)候大人應(yīng)該站在孩子的角度看事情,多肯定孩子,,也多反省自己的行為。

書中說:無論我們多么愛自己的孩子,,從他出生的那一刻起,,就本能地開始提防他,保護(hù)我們所擁有的一切,,即使是毫無價(jià)值的垃圾。

成年人的思想不應(yīng)該以為孩子是制造麻煩的存在,。當(dāng)孩子們?yōu)楝嵤潞蜔o用的東西而瘋狂時(shí),別認(rèn)為自由探索的行為很幼稚,,并試圖阻止這一切,。

但對(duì)孩子們來說,這些探索是令人滿足的,、有趣的和開心的。例如,,孩子會(huì)讓父母拿東西,,吃飯,,穿鞋子等等,他們會(huì)完全沉溺于這些在成人眼中最簡單的事情里,。在經(jīng)過許多嘗試,反復(fù)探索,,會(huì)顯得興奮快樂,。但成年人不會(huì)讓孩子獨(dú)立去探索,,反而用最直接的行動(dòng)來接手孩子們眼中最難的事情,,最終一切都是由父母來完成。

孩子的成長需要大人的等待,。例如,當(dāng)帶孩子出去散步時(shí),,孩子停下來了,成年人也應(yīng)該停下來等孩子,。然而,,在現(xiàn)實(shí)生活中,,我們成年人經(jīng)常督促孩子向前走,,因?yàn)槲覀儾幌氲却?/p>

尊重孩子,,或許有些動(dòng)物就做得很好,比如一只小象帶著大象群一起走,,走累了,小象停下來,,大象就會(huì)停下來等著??吹竭@里,我們應(yīng)該尊重孩子的成長速度,。

我認(rèn)為成年人真的應(yīng)該承認(rèn)他們的錯(cuò)誤,我們真的不應(yīng)該過多的干涉孩子的成長,。有時(shí),大人的“冷眼旁觀”對(duì)孩子來說未嘗不是一個(gè)好的選擇,。

從孩子的角度去看問題,我心里的疑惑得到了解答,,從這本書中我學(xué)到了很多理論知識(shí)??磥泶_實(shí)有必要多讀書。

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