時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的發(fā)展,，寫(xiě)一份計(jì)劃,，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫(xiě)呢,？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文，方便大家學(xué)習(xí),。

大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃篇一

工作計(jì)劃如下：

1． 在臨床工作中實(shí)行三級(jí)醫(yī)師管理負(fù)責(zé)制,。由科主任帶頭，將全科醫(yī)師分為三線,，一線醫(yī)師直接負(fù)責(zé)住院病人的管理及科室夜班的值班,，二線醫(yī)師負(fù)責(zé)指導(dǎo)一線醫(yī)師對(duì)高危妊娠的管理，帶領(lǐng)一線醫(yī)師參加常見(jiàn)手術(shù),?？浦魅巫鳛槿€醫(yī)師，全面主持全科的工作,。通過(guò)有效的分工,，保障全科各項(xiàng)工作有序進(jìn)行。

2． 制定全年的工作培訓(xùn)計(jì)劃,，包括臨床知識(shí)和技能培訓(xùn),，醫(yī)療服務(wù)意識(shí)和規(guī)范培訓(xùn)。通過(guò)具體的,、有針對(duì)性的培訓(xùn),，在盡量短的時(shí)間內(nèi)提高我科整體醫(yī)療服務(wù)水平。

3． 制定全年的孕婦學(xué)校課程,。通過(guò)孕婦學(xué)校這個(gè)窗口,，提高孕產(chǎn)婦的自我保健意識(shí)，有效預(yù)防和控制各種產(chǎn)科并發(fā)癥的發(fā)生,、發(fā)展,，同時(shí)推廣我科“五星級(jí)病房”在全市的知名度。

4． 制定本科各種疾病的診療指南和具體診療項(xiàng)目。通過(guò)規(guī)范化各種診療措施和服務(wù),，最大限度降低醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn),，保障醫(yī)院順利發(fā)展。

5． 完善各種搶救制度,，定期組織搶救演練,。通過(guò)對(duì)各種搶救制度的重新學(xué)習(xí)和參與各種搶救演練，使醫(yī)師和護(hù)士熟悉各種搶救流程,，在實(shí)際搶救中能默契配合,，對(duì)孕婦合并的危重癥做到及早發(fā)現(xiàn)、及時(shí)搶救,，達(dá)到有效搶救的目的,。

6． 完善產(chǎn)房的建設(shè)和發(fā)展。進(jìn)一步學(xué)習(xí)當(dāng)今產(chǎn)房發(fā)展的新趨勢(shì),，學(xué)習(xí)新的接生觀念,，新的服務(wù)規(guī)范，提高產(chǎn)房的服務(wù)水平,，提高孕婦的陰道分娩率,，降低剖宮產(chǎn)率。

7． 嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)療十三項(xiàng)核心制度,。定期檢查執(zhí)行情況并改進(jìn),，保障我科各項(xiàng)工作安全、有效進(jìn)行,。

8． 積極開(kāi)展新技術(shù)的應(yīng)用：開(kāi)展婦科的宮腔鏡,、腹腔鏡的微創(chuàng)治療，減輕病患痛苦的同時(shí)提高我院收益,。

9． 嚴(yán)格執(zhí)行病區(qū)的用水用電用氣安全制度,，定期組織消防安全演練，保障各項(xiàng)生產(chǎn)工作順利進(jìn)行,。

希望通過(guò)一年的努力,，我科經(jīng)濟(jì)收入能達(dá)到三百萬(wàn)元以上，提高醫(yī)生和護(hù)士的收入,，每個(gè)醫(yī)生的醫(yī)療水平達(dá)到或超過(guò)二級(jí)醫(yī)院水平,，護(hù)士的服務(wù)水平得到規(guī)范和提高，我院的婦產(chǎn)科的診療水平和服務(wù)水平得到我院的認(rèn)可甚至全市的認(rèn)可,，為以后我科和醫(yī)院的進(jìn)一步發(fā)展打好基礎(chǔ),。

大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃篇二

一：每天的早晨六點(diǎn)三十分起床，看數(shù)學(xué)書(shū)十分鐘,，默寫(xiě)公式一遍,，跟磁帶讀十分鐘英語(yǔ),，看語(yǔ)文書(shū)5分鐘（不抱生字詞）

二：七點(diǎn)洗漱,，七點(diǎn)一十開(kāi)始吃早餐,，七點(diǎn)一十五從家出發(fā)到學(xué)校。

三：到校早讀（要求認(rèn)真）,，課間讀課外書(shū),，中午十二點(diǎn)一十五之前到家吃飯，飯后適當(dāng)午休,。

四：下午放學(xué)五點(diǎn)之前必須到家,，到家后：

1：完成布置作業(yè)

2：鞏固所學(xué)內(nèi)容

3：做習(xí)題（語(yǔ)數(shù)）

4：聽(tīng)英語(yǔ)磁帶

5：默寫(xiě)單詞五個(gè)

6：預(yù)習(xí)課文，知識(shí)

7：背數(shù)學(xué)公式

8：洗漱睡覺(jué)

時(shí)間：

1完成時(shí)間6：55

2完成時(shí)間7：15

3完成時(shí)間8：15

4完成時(shí)間8：35

5完成時(shí)間8：45

6完成時(shí)間9：05

7完成時(shí)間9：10

8完成時(shí)間9：20

實(shí)行人：周雨洵 監(jiān)督人：父母

注：沒(méi)有按規(guī)定責(zé)罰一星期的零用錢,，除了四大項(xiàng)完成時(shí)間（因?yàn)橐燥垼?一星期（7天）只有星期六的下午看電視一個(gè)半小時(shí),，星期五的晚上看電視半小時(shí)。

大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃篇三

認(rèn)真學(xué)習(xí),，吸收精髓,，補(bǔ)充能量，提升內(nèi)涵,，做一個(gè)成熟,、有善心、有感恩心的合格教師,。

以最大的熱情和責(zé)任心對(duì)待學(xué)生,，真正以他們的前途、人生發(fā)展方向?yàn)槌霭l(fā)點(diǎn),，認(rèn)真貫徹學(xué)校的要求,。本人爭(zhēng)取在規(guī)定的評(píng)級(jí)時(shí)間內(nèi)評(píng)上教壇新秀。

1,、堅(jiān)持自己的閱讀習(xí)慣,，堅(jiān)持每周寫(xiě)教有所思、讀有所悟,。

2,、堅(jiān)持新課標(biāo)的要求對(duì)課堂教學(xué)的研究和實(shí)踐，多聽(tīng)多學(xué),，給自己充電,。

3、形成自己的獨(dú)特教學(xué)風(fēng)格,，成為一個(gè)有特點(diǎn)的老師,。

成為一名教師一直是我的理想，現(xiàn)在我要做的是成為一名合格的教師,。在工作的幾年里,，我認(rèn)真?zhèn)湔n,，積極學(xué)習(xí)老教師的長(zhǎng)處，多向老教師了解學(xué)生,，已經(jīng)對(duì)學(xué)生有了一定的了解,。在課堂上已經(jīng)可以熟練的向?qū)W生們傳授課堂知識(shí)。但是隨著我對(duì)課堂的認(rèn)知,，我認(rèn)識(shí)到我的課堂還存在著許多不足,，這需要我不斷地反思、總結(jié),、歸納,。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,。備課是一堂課能否上好的.前提,，所以備課的時(shí)候要加強(qiáng)加強(qiáng)備課的科學(xué)性、創(chuàng)新性,、有效性,。在了解班級(jí)學(xué)生情況的前提下，選擇適合學(xué)生的教學(xué)方法,。

2,、認(rèn)真上課。是最重要的教學(xué)環(huán)節(jié),。課標(biāo)要求上課應(yīng)以學(xué)生為主體充分發(fā)揮它們的主動(dòng)性,。而教師要為學(xué)生做一個(gè)合格的學(xué)習(xí)的主導(dǎo)和引領(lǐng)者，提高課堂效率,。在教學(xué)中以體現(xiàn)美術(shù)的審美為核心,，使學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容生動(dòng)有趣，豐富多彩,，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與美術(shù)實(shí)踐活動(dòng),，教學(xué)中尊重尊重個(gè)體的不同。提高學(xué)生的審美能力,，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維,。為學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)享受美術(shù)奠定好的基礎(chǔ)。在扎實(shí)教授學(xué)生技能的基礎(chǔ)上,，能靈活的運(yùn)用一些新穎的教法,。

3、及時(shí)反思：反思是我們不斷進(jìn)步的有效途徑,，在上完每一節(jié)課后要及時(shí)做好反思工作,，想象這節(jié)課有哪些好的的地方，有哪些不足的地方,，認(rèn)真總結(jié)才能夠真正的提高自己的教學(xué)能力,。對(duì)將在課上所遇到的問(wèn)題和失誤及時(shí)寫(xiě)下來(lái),，從主觀和客觀上去尋找原因，并努力尋找解決的方案,，在以后的教學(xué)中引以為鑒,。

4、理論豐富：運(yùn)用大量豐富的理論知識(shí)武裝自己,，制定自己的讀書(shū)計(jì)劃,，規(guī)劃好學(xué)習(xí)交流時(shí)間,，在這一學(xué)年內(nèi)讀一到兩本教育書(shū)籍,，真正做到“胸中有墨水”。

5,、全面提高專業(yè)素質(zhì)

(1),、多聽(tīng)課，通過(guò)課堂聽(tīng)課學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

(2)、多創(chuàng)新,，勇于提出自己的問(wèn)題或不同觀點(diǎn),，在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步，讓自己與新課程同成長(zhǎng),。

(3),、多反思，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我,。

(4),、多寫(xiě)，認(rèn)真閱讀教育名著,，即時(shí)隨筆,。

(5)、多參加各種課題研究學(xué)習(xí),、培訓(xùn)及教研活動(dòng),，提升自己的知識(shí)水平。

(6),、多利用多媒體優(yōu)勢(shì),，更加形象、直觀的上課,，效果會(huì)更好,。

(7)、堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng)的原則,，在自評(píng)互評(píng)中獲得自我發(fā)展,。

大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃篇四

學(xué)習(xí)計(jì)劃,，高中步入大學(xué)，就是新的起點(diǎn),，新的挑戰(zhàn),，一切將要從零開(kāi)始，此時(shí)為此我要結(jié)合自我的實(shí)際狀況,，制訂一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和對(duì)自我學(xué)習(xí)中的提出的要求,，來(lái)完成我的學(xué)業(yè)。

根據(jù)學(xué)校要求,，大概需要7個(gè)學(xué)期來(lái)完成學(xué)業(yè),。

在學(xué)習(xí)課程中，精心地安排好每一天的學(xué)習(xí)時(shí)光,，抽出1小時(shí)去學(xué)習(xí),，循序漸進(jìn)的過(guò)程完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

三,、養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣,。

在課前，做好預(yù)習(xí)筆記,，有針對(duì)性的列出重點(diǎn)和難點(diǎn)并加深對(duì)學(xué)習(xí)資料的理解和記憶,，便于以后查閱和復(fù)習(xí)。課上,，做好聽(tīng)課筆記,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的要求,，要按質(zhì)按量的完成老師布置的作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù),。此時(shí)還要培養(yǎng)良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握必要的學(xué)習(xí)技能,。

遇到疑難問(wèn)題,，要及時(shí)向老師請(qǐng)教，或者透過(guò)電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系,，尋求輔導(dǎo)和幫忙,。

考前復(fù)習(xí)就是學(xué)習(xí)過(guò)程的最后階段，要對(duì)整個(gè)課程的學(xué)習(xí)進(jìn)行檢查和補(bǔ)充,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。

七、利用業(yè)余時(shí)光,，透過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)學(xué)習(xí),。

隨著新技術(shù)、新媒體的發(fā)展,，遠(yuǎn)程開(kāi)放教育把先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)中,，此時(shí)我要利用業(yè)余時(shí)光,，透過(guò)網(wǎng)絡(luò)定期瀏覽，以便及時(shí)的調(diào)整自我學(xué)習(xí)進(jìn)度和策略,。透過(guò)網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)上課件和學(xué)習(xí)管理平臺(tái)的學(xué)習(xí),。透過(guò)電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導(dǎo)和幫忙,。

為了加強(qiáng)綜合素質(zhì),，還需要在完成學(xué)業(yè)后，不斷地加強(qiáng)與自我的專業(yè)相關(guān)課程的學(xué)習(xí),，來(lái)完善自我,。吸納新的技能和知識(shí)充實(shí)自我，提高分析和處理工作的潛力,，注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，完善自我。

總之,，雖然客觀制定了個(gè)人初步學(xué)習(xí)計(jì)劃，還存在許多不完善與不足之處,，此時(shí)還需要今后根據(jù)自我的切實(shí)狀況,，在學(xué)習(xí)中不斷地補(bǔ)充，加以改善,、及時(shí)地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，以合格的成績(jī)來(lái)完成自我三年的學(xué)業(yè)。

及時(shí)總結(jié),，為實(shí)現(xiàn)自我的計(jì)劃目標(biāo),，我會(huì)合理安排好時(shí)光，用心,、用力的學(xué)習(xí),，努力拼搏，挑戰(zhàn)自我,！

學(xué)習(xí)也可當(dāng)做另種游戲,，改變自我的心態(tài)很重要。

大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃篇五

1,、觀摩學(xué)習(xí),、交流切磋，把“有效教學(xué)”,、“高效課堂”等觀念轉(zhuǎn)化成實(shí)際操作,。

2、接受專家,、名師指導(dǎo),，吸收集體智慧的結(jié)晶,，不斷提高個(gè)人聽(tīng)課、評(píng)課,、備課,、上課水平。

3,、通過(guò)學(xué)習(xí)參觀交流,，了解更多學(xué)校教研活動(dòng)形式、內(nèi)容,，以便帶回我校,，使地理科組教研活動(dòng)更加規(guī)范化。

1,、積極參與聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng)。

2,、上好示范課,、匯報(bào)課。

3,、寫(xiě)好課題研究開(kāi)題報(bào)告,。

4、及時(shí)整理總結(jié)心得體會(huì),。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行“廣東省中小學(xué)骨干教師省級(jí)培訓(xùn)班跟崗學(xué)習(xí)工作指南”及“關(guān)于廣東省骨干教師培訓(xùn)‘遠(yuǎn)程輔導(dǎo)與評(píng)價(jià)’的實(shí)施方案”的相關(guān)要求。

2,、高標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)李啟云名師工作室骨干教師跟崗學(xué)習(xí)實(shí)踐計(jì)劃,。

3、遵守“李啟云名師工作室制度”

1,、聽(tīng)課不少于6節(jié),，上課不少于2節(jié)(含1節(jié)匯報(bào)課)(聽(tīng)課要有聽(tīng)課記錄、評(píng)課記錄);

2,、開(kāi)發(fā)一節(jié)優(yōu)秀課例(文字或光盤(pán));

3,、寫(xiě)3篇教學(xué)反思和2篇讀書(shū)筆記;

4、每天寫(xiě)一篇跟崗學(xué)習(xí)日記(500字以上)

5,、課題開(kāi)題,，并完成部分教研工作;

6、將上述成果上傳個(gè)人博客,，每天更新博客,。

大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃篇六

一年之計(jì)在于春，一個(gè)學(xué)期之計(jì)在于開(kāi)始，新學(xué)期初始,，一切事物都充滿了活力與生機(jī),。新生活意味著新開(kāi)始，新開(kāi)始象征著新的挑戰(zhàn),。俗話說(shuō)好的開(kāi)始是成功的一半,。新年、新春,、新學(xué)期,，我也該有新的打算。過(guò)去的一年在我的努力之下,，學(xué)習(xí)部取得了一定的成績(jī),，在本年的學(xué)習(xí)中我們將繼承優(yōu)點(diǎn),，改正不足，爭(zhēng)取把學(xué)習(xí)做的更好,。本學(xué)年工作計(jì)劃如下：

一：主要學(xué)習(xí)目標(biāo)

明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，打好一定的語(yǔ)言基礎(chǔ),。爭(zhēng)取獲得優(yōu)良成績(jī),，能切實(shí)在大學(xué)里學(xué)到豐富的專業(yè)知識(shí)和基礎(chǔ)常識(shí),。增加文化素養(yǎng)，提升自身能力,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習(xí)計(jì)劃來(lái)自我敦促,，自我勉勵(lì)。反思自己有哪些方面做到不足,，反思自己該如何改善,、反思自己繼續(xù)努力的方向方法，并且反思自己有哪些反面值得肯定,，只有不斷地反省,，才能為未來(lái)的路指明方向。

二：具體安排

1.堅(jiān)持預(yù)習(xí),，堅(jiān)持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文,，在上課之前對(duì)所上的內(nèi)容有所了解，能提高聽(tīng)課效率,。并且在老師上完一章的內(nèi)容后,，能夠主動(dòng)復(fù)習(xí)。溫故而知新,。

2.每天早起一個(gè)小時(shí)時(shí)間背誦英語(yǔ)課文,。

3.每天堅(jiān)持到自習(xí)室上晚自習(xí)兩個(gè)小時(shí)。

4.對(duì)于課程知識(shí)，要多想多問(wèn),，并且把其中有收貨的部分記入筆記之中,。

5.每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)清算，反思自己這個(gè)月是否達(dá)成了學(xué)習(xí)計(jì)劃,，有哪一些做得不足的地方,，下個(gè)月要注意改進(jìn)。

6.訂閱英語(yǔ)輔導(dǎo)報(bào),，自學(xué)報(bào)紙上出現(xiàn)的一些英語(yǔ)單詞,，并且完成報(bào)紙上的練習(xí)題。

7.在這學(xué)期通過(guò)全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)四級(jí)考試,，英語(yǔ)是我的專業(yè),，我系一直都比較重視英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，抓好英語(yǔ)學(xué)習(xí)對(duì)我說(shuō)也是很重要的,，尤其大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試關(guān)乎大家的畢業(yè)證書(shū)和學(xué)位證書(shū),。為進(jìn)一步提我的英語(yǔ)成績(jī)，能夠更加自信,、坦然地面對(duì)四級(jí)考試,。

8.身為一個(gè)英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生，對(duì)于英文的寫(xiě)作能力是非常重要的,，所以應(yīng)該堅(jiān)持在平時(shí)多寫(xiě)一些練筆,。

9.爭(zhēng)取利用周末時(shí)間多學(xué)一門外語(yǔ)。

10.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣,。俗話說(shuō)：興趣是最好的老師,。我認(rèn)為，關(guān)鍵是積極的學(xué)習(xí),、主動(dòng)的學(xué)習(xí),。漸漸把自己帶進(jìn)書(shū)的海洋中，這樣,，才能潛移默化地使自己愛(ài)上學(xué)習(xí),。古人說(shuō)：學(xué)為立世之本，學(xué)可以立德,，學(xué)

可以增智,，學(xué)可以致用。學(xué)習(xí)是成就事業(yè)的基礎(chǔ),，是人生的出發(fā)點(diǎn),，也是人生的極致。在這世間,，任何事都講究公平,，公平,，人心就平，心平了就和,，和諧安樂(lè)由之生焉,。學(xué)習(xí)也是如此，你愛(ài)它,，它也會(huì)回饋于你,。

以上各項(xiàng)內(nèi)容便是本學(xué)期的大體計(jì)劃。如有不妥請(qǐng)老師同學(xué)指正,。

大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃篇七

青海西寧 陳紹培

20xx年5月9日,，在徐匯區(qū)教育局的安排下我來(lái)到上海世界小學(xué)，開(kāi)展為期40天的跟崗學(xué)習(xí)活動(dòng),。結(jié)合上海徐匯區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院的培訓(xùn)計(jì)劃與世界小學(xué)的帶教計(jì)劃,，本著能把先進(jìn)的教學(xué)理念帶回去，運(yùn)用到平時(shí)的教育教學(xué)之中去的原則,，我也制訂出了相應(yīng)的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃,，以保證跟崗學(xué)習(xí)科學(xué)、有效地進(jìn)行,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)該校的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn),，虛心向該校老師學(xué)習(xí)教學(xué)實(shí)踐，積極與其他學(xué)員交流互動(dòng),。爭(zhēng)取多聽(tīng),、多看、多思,、多請(qǐng)教,，力爭(zhēng)在完成學(xué)習(xí)計(jì)劃的同時(shí)提高個(gè)人的思想水平和業(yè)務(wù)水平。

多方收集教研教改信息,，努力吸收養(yǎng)料,，力求將所學(xué)習(xí)到的先進(jìn)理念與本次活動(dòng)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，進(jìn)而提升自身的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能

1,、完成跟崗學(xué)習(xí)計(jì)劃。

2,、寫(xiě)好跟崗學(xué)習(xí)記錄,。

3、積極參與教研組,、備課組活動(dòng),，認(rèn)真聽(tīng)課，做好聽(tīng)課筆記,。

4,、在帶教教師的指導(dǎo)下，上好一節(jié)教學(xué)匯報(bào)課。

5,、撰寫(xiě)1篇跟崗學(xué)習(xí)總結(jié),。

6、結(jié)合讀書(shū)學(xué)習(xí)撰寫(xiě)一份讀書(shū)報(bào)告,。

7,、研讀教育類的文章書(shū)籍，做好讀書(shū)筆記,。

在學(xué)習(xí)過(guò)程中我要認(rèn)真學(xué)習(xí),，珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，把學(xué)到的知識(shí)理念帶回學(xué)校,，向同行的學(xué)習(xí),、交流、借鑒的過(guò)程中,，提升自己的師德師風(fēng)和專業(yè)水平,，爭(zhēng)取把在上海徐匯的學(xué)習(xí)經(jīng)歷打造成為我個(gè)人教學(xué)的又一個(gè)新起點(diǎn)。

大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃篇八

教師為人師表,，其道德品質(zhì)高低直接關(guān)系到下一代道德素養(yǎng)的高低,，關(guān)系到社會(huì)的和諧穩(wěn)定。因此我一方面嚴(yán)格要求自己,，不斷提升自己的思想道德,，給學(xué)生樹(shù)立良好的道德風(fēng)范，用自己的一言一行潛移默化的影響學(xué)生,。另一方面注重培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德,，使其成長(zhǎng)為人格健全道德高尚的人。為了切實(shí)提高自己的師德修養(yǎng),，特制定如下學(xué)習(xí)計(jì)劃：

作為教師必須在自己的道德,、情操、品行,、作風(fēng)等方面給學(xué)生做出好的榜樣,，否則，在學(xué)生面前是沒(méi)有力量的,。特別是在當(dāng)前社會(huì)上存在著不正之風(fēng)的情況下,，教師更應(yīng)該把遵紀(jì)守法、廉潔奉公作為自覺(jué)的行動(dòng),，用執(zhí)著追求真理,，敢于抵制歪風(fēng)邪氣的實(shí)際行動(dòng)來(lái)教育、感染學(xué)生,，成為學(xué)生的楷模,。工作中,，我要盡職盡責(zé)，忠于職守,，不遲到,，不早退，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，認(rèn)真完成學(xué)校交給我的各項(xiàng)工作,。在課外積極學(xué)習(xí)各種師德理論，不斷地加強(qiáng)自身的理論基礎(chǔ)知識(shí)同時(shí)我還利用各種案例來(lái)警醒自己,，時(shí)刻反思自己的行為,，嚴(yán)于律已，以身作責(zé),。

積極參加社會(huì)時(shí)間活動(dòng),，提高自己的師德修養(yǎng)，在此過(guò)程中,，處理師生之間,、教師之間、教師與家長(zhǎng)之間及與社會(huì)之間的關(guān)系,。認(rèn)識(shí)自己行為的是與非,，辯別善與惡，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),。只有在實(shí)踐中不斷地積累滄桑,，才能真正錘煉師德。

如果一個(gè)人要想進(jìn)步,，就要不斷地反思自己,，反思自己存在的不足，深刻地了解自己,，然后才能思考應(yīng)該如何改進(jìn),。一個(gè)師德高尚的教師必定是一個(gè)常常進(jìn)行自我反思的人。師德建設(shè)要求教師在實(shí)踐中注重自我學(xué)習(xí),、自我修煉,、自我約束、自我調(diào)控,，活到老,，學(xué)到老。

并不是所有德只能體現(xiàn)在對(duì)人對(duì)事方面,，在日常的教學(xué)活動(dòng)中，我常以德化人,，用自己的德行去感化教育學(xué)生,，對(duì)后進(jìn)生給予更多的關(guān)注,，用愛(ài)心去實(shí)現(xiàn)對(duì)各種學(xué)困生的教育。同時(shí)在教學(xué)過(guò)程中不斷地推陳出新,，只有不斷的創(chuàng)新才新才能被更多的孩子所喜愛(ài),。只有不斷的創(chuàng)新才能推動(dòng)教育的大發(fā)展。

在每一學(xué)期的第一節(jié)課,，我都會(huì)告訴學(xué)生,，老師是如何看待一個(gè)學(xué)生，是將思想品德放在第一位,，將學(xué)習(xí)放在第二位,。若把學(xué)生比喻成產(chǎn)品，品德好學(xué)習(xí)好的學(xué)生是成品,，品德好學(xué)習(xí)不好的學(xué)生是半成品,，品德不好，學(xué)習(xí)好的學(xué)生是危險(xiǎn)品,，品德不好,，學(xué)習(xí)也不好的是廢品。同學(xué)們要力爭(zhēng)做一個(gè)孝順,、尊師,、誠(chéng)信、友愛(ài)的學(xué)生,，我發(fā)現(xiàn)尊師的學(xué)生,，都是聽(tīng)話的，他就會(huì)認(rèn)真聽(tīng)課,，認(rèn)真做作業(yè),，學(xué)習(xí)好是水到渠成的事。所以同學(xué)們,，以前你們學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)鯓?，我并不關(guān)心，我關(guān)心的是從現(xiàn)在開(kāi)始誰(shuí)的思想品德表現(xiàn)良好,，上課時(shí)積極,、認(rèn)真。

大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃篇九

為了進(jìn)一步提高我院護(hù)士質(zhì)量,，配合20xx年中醫(yī)藥管理局下發(fā)的《13種優(yōu)勢(shì)病種中醫(yī)護(hù)士方案》工作的實(shí)施,，有計(jì)劃的提高我院護(hù)士職員專業(yè)技術(shù)水平，規(guī)范我院護(hù)士職員的醫(yī)療護(hù)士行為,，保障醫(yī)療護(hù)士安全,，營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍濃厚的醫(yī)療環(huán)境，現(xiàn)制定20xx年護(hù)士業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1.規(guī)范臨床基本技術(shù)操作規(guī)程,，強(qiáng)化臨床基本操作技能,，提高臨床護(hù)士的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí),。

2.緊緊圍繞“以病人為中心”，滿足病人需求,，簡(jiǎn)化工作流程,，方便人民群眾，消除醫(yī)療服務(wù)中的各種不良現(xiàn)象,。通過(guò)培訓(xùn),，教育醫(yī)務(wù)職員做到儀容美、著裝美,、語(yǔ)言美,、行為美，服務(wù)熱情周到,，工作團(tuán)結(jié)協(xié)作,，為創(chuàng)建和諧醫(yī)患關(guān)系打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

1.全院護(hù)士自學(xué)各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)士操作流程,。

2.護(hù)士部定期舉辦各類規(guī)范培訓(xùn)課程,，對(duì)全院職員分層次實(shí)施理論和技能培訓(xùn)。

3．科室每月組織1次業(yè)務(wù)查房,，每月組織1次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（包括小講課,、專題講座、各種規(guī)范和制度的學(xué)習(xí)等）,。

4.實(shí)施“三基”考核兩級(jí)負(fù)責(zé)制,，醫(yī)院由護(hù)士部負(fù)責(zé)，科室主要由護(hù)士長(zhǎng)負(fù)責(zé),。

學(xué)習(xí)內(nèi)容 ：

(1)學(xué)習(xí)中醫(yī)藥管理局下發(fā)的《13種優(yōu)勢(shì)病種中醫(yī)護(hù)士方案》,，并認(rèn)真落實(shí)。

(2)根據(jù)各科專業(yè)不同,，開(kāi)展各種形式的業(yè)務(wù)技術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng),，以學(xué) 習(xí)“三基”為基礎(chǔ)，同時(shí)掌握本專業(yè)國(guó)內(nèi)外新進(jìn)展,，并應(yīng)用到臨床工 作中,。

(3)學(xué)習(xí)傳染病防治法、消毒法,、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例,、藥品管理法、母嬰保健法等相關(guān)法律,、法規(guī),，必須掌握基本知識(shí)，并熟 練實(shí)踐操作，定期考核,。

(4)從健康衛(wèi)生入手,，結(jié)合疾病預(yù)防，傳染病與常見(jiàn)病,，多發(fā)病的 預(yù)防及用藥知識(shí)等內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)。

考核方法：

1.護(hù)士部每季度組織1次全院性基礎(chǔ)理論考核,、法規(guī)知識(shí)考核,。

2.護(hù)士部每年對(duì)全院護(hù)士的基本操作技能進(jìn)行考核2次。

3.急救常用技術(shù)采用現(xiàn)場(chǎng)操作演練考核,，定期舉行急救模擬演練,。

1.各科室依據(jù)醫(yī)院三基三嚴(yán)培訓(xùn)要求及計(jì)劃制訂本科室培訓(xùn)計(jì)劃并實(shí)施，護(hù)士部不定期監(jiān)督檢查,，切實(shí)起到培訓(xùn)作用,，保障學(xué)習(xí)效果。

2.各科室要求有學(xué)習(xí)計(jì)劃,、考核試卷,。

大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃篇十

我認(rèn)為“小組合作學(xué)習(xí)”這一模式不僅可以使師生之間、學(xué)生之間更有效地進(jìn)行語(yǔ)言交際,；而且還可以培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí),、團(tuán)隊(duì)精神，進(jìn)而促使學(xué)生形成良好的心理品質(zhì),。以下是我在具體實(shí)踐過(guò)程中的幾點(diǎn)收獲,，在此與大家一起探討。

一,、小組合作學(xué)習(xí)更能突出學(xué)生的主體地位,，培養(yǎng)主動(dòng)參與的意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能

小組合作學(xué)習(xí)更利于學(xué)生獨(dú)立思考,，合作小組以學(xué)生自愿組合為前提,，再針對(duì)各小隊(duì)之間存在學(xué)習(xí)程度差異較大的情況加以調(diào)整，使各小隊(duì)在人力資源配備方面達(dá)到基本平衡,。在學(xué)習(xí)任務(wù)下達(dá)后,，按各自能力與專長(zhǎng)分工合作。

二,、小組合作學(xué)習(xí)的方式強(qiáng)化了學(xué)生對(duì)自己學(xué)習(xí)的責(zé)任感,，和對(duì)自己同伴學(xué)習(xí)進(jìn)展的關(guān)心在傳統(tǒng)的英語(yǔ)課堂上，師生關(guān)系因授課方式的過(guò)于呆板,，教學(xué)氣氛過(guò)于沉悶,，因而容易使學(xué)生產(chǎn)生不必要的緊張情緒和過(guò)多的焦慮感而不利于學(xué)習(xí)。在合作性英語(yǔ)教學(xué)中,，教師在布置完任務(wù)后,，通常穿梭于各小組之間,，進(jìn)行旁聽(tīng)（觀）、指導(dǎo),、幫助或糾正,，這樣的學(xué)習(xí)氣氛顯得輕松、活潑而又團(tuán)結(jié)互助,，有利于學(xué)生順利完成教師布置的任務(wù),，有利于師生間的有效溝通，有利于學(xué)生間的彼此了解,，有利于學(xué)生相互幫助,、相互支持、相互鼓勵(lì),，從而促成他們親密融洽的人際關(guān)系的建立,。進(jìn)而培養(yǎng)合作能力和團(tuán)隊(duì)精神。

三,、小組合作學(xué)習(xí)能為學(xué)生提供一個(gè)較為輕松和不受威脅的環(huán)境,，學(xué)生不用擔(dān)心犯錯(cuò)誤

合作性的課堂教學(xué)中，師生,、學(xué)生和學(xué)生之間的交互活動(dòng)是多邊進(jìn)行的,，學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)發(fā)表自己的看法，并且學(xué)生能充分利用自己的創(chuàng)造性思維,，形成相同問(wèn)題的不同答案,，學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境更為寬松，自主發(fā)揮的空間更為廣闊,，另外,，在小組的合作教學(xué)中，同伴之間的有意義的口頭交際激發(fā)了學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),，提高了學(xué)習(xí)興趣,，通過(guò)滿足學(xué)生的各種內(nèi)在需要激勵(lì)了他們的參與意識(shí)，并能使他們?cè)趨⑴c學(xué)習(xí)的活動(dòng)中得到愉悅的情感體驗(yàn),。

總之,，學(xué)生采用合作學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式，其立足點(diǎn)不是要否定我們的教學(xué)傳統(tǒng),，而是對(duì)教學(xué)傳統(tǒng)進(jìn)行一種補(bǔ)充,、改進(jìn)，進(jìn)而改善教學(xué)現(xiàn)狀,，改變傳統(tǒng)教學(xué)系統(tǒng)中師生之間單向或雙向的交流模式,，形成師生、學(xué)生與學(xué)生之間的全方位、多層次,、多角度的交流模式,，使小組中每個(gè)人都有機(jī)會(huì)發(fā)表自己的觀點(diǎn)與看法，也樂(lè)于傾聽(tīng)他人的意見(jiàn),，使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)是一種愉快的事情,，從而滿足了學(xué)生的心理需要，并充分開(kāi)發(fā)了學(xué)生的情感資源,，促進(jìn)學(xué)生智力因素和非智力因素的和諧發(fā)展,，最終達(dá)到使學(xué)生學(xué)會(huì)、會(huì)學(xué),、樂(lè)學(xué)的目標(biāo)，進(jìn)而有效地提高了教學(xué)質(zhì)量,。