總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

幼兒園教師年終總結(jié)簡短 幼兒園教師年終工作總結(jié)篇一

本學(xué)年我?guī)ьI(lǐng)教職工積極參加政治理論學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)馬克思主義,，積極參加社會主義榮辱觀教育，不斷提高自己的政治覺悟和思想水平,，熱愛幼教事業(yè),，恪守崗位職責(zé)，嚴于律己,，認真執(zhí)行教育主管部門的意見和建議,，將幼兒園安全工作放在首位，加大力度狠抓安全管理,，本學(xué)年我們減少了幼兒招生數(shù)量,，縮減班額，從飲食,、衛(wèi)生,、環(huán)境等各個方面實現(xiàn)分層管理，使得我園在本學(xué)年無一例安全事故發(fā)生,，真正做到了讓家長放心,，社會放心的幼兒園。11月16日xx幼兒園校車事件足以震撼我們每一個人的心靈,，前事不忘,，后事之師，生命的教訓(xùn)是慘痛的,，事件發(fā)生后,，我們在第一時間召開全體教職工會議，根據(jù)事件深刻反思,，結(jié)合我園特點,，找出差距與不足，搜尋一切可能存在的不安全因素,，并在第一時間內(nèi)摒除,，使我園教職工不僅從思想上認識到安全的重要性，而且要把安全意識滲透在每日的一日常規(guī)與教育教學(xué)工作中,，20xx年,，我們投資安裝了數(shù)字監(jiān)控設(shè)備與幼兒進出刷卡設(shè)備，配備了專職保安,，這些都為幼兒園的安全奠定了堅實的基礎(chǔ),。

園長是一個幼兒園的靈魂，評價一個幼兒園首先要評價園長,，我每天都懷著一顆感恩的心,，兢兢業(yè)業(yè)。一貫堅持"什么都可以放下,，什么都可以讓給別人,，唯獨責(zé)任例外,。就是責(zé)任二字鞭策我敬業(yè)愛崗，永遠把工作放在第一位,。

首先,，以平常心處事，作為管理者的我,，心里十分明確,，領(lǐng)導(dǎo)與教師的關(guān)系在幼兒園中,，園長既是管理者,，又是引導(dǎo)者與支持者,，從情感上、人性上,，從生活方面到心里方面多關(guān)心他們,，把他們當(dāng)成自己的朋友,，在最困惑的時候,，伸出手來扶一把，送上一句貼心的問候,，給予一個小小的建議,，立刻就能調(diào)動起教師的工作積極性,，使之熱情主動的投入到工作中。

我園教師隊伍大部分是幼教專業(yè)畢業(yè)的,，但教學(xué)水平和專業(yè)素質(zhì)參差不齊,，為提高教師自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，我們組織教師到一,、二幼示范園參觀學(xué)習(xí),，鼓勵教師參加繼續(xù)教育和崗位培訓(xùn)，同時每學(xué)期舉行觀摩課評比活動,，在園里掀起爭先恐后趕業(yè)務(wù)的良好園風(fēng),，在觀摩課后我們鼓勵教師自評與他評，積極引導(dǎo)教師反思,、探討,、分析，從而有目的的引導(dǎo)她們教育觀念,、教育方法與教育策略的轉(zhuǎn)變,，堅持以幼兒為本，以游戲為主,，全面實施《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《規(guī)程》要求,，從實踐到理論的提升，從經(jīng)驗型教師到反思性教師的提升,，

這一策略,，大大提高了教師愛學(xué)習(xí)，勤學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,，并在業(yè)務(wù)上興起一股趕,、幫、爭,、超的優(yōu)良園風(fēng),，也使得我園整體教學(xué)水平每年都更上一層新臺階。

工作者,，并快樂著,，雖然我園至今仍存在著種種不足與環(huán)境上不盡人意的地方，但我堅信,，通過我園全體教職工的努力,，我們會在將來的工作中更好的服務(wù)于家長與幼兒、服務(wù)于教師,，堅定不移地執(zhí)行上級教育主管部門的各項任務(wù),，并為平羅縣的幼教事業(yè)做出我們應(yīng)有的貢獻。

幼兒園教師年終總結(jié)簡短 幼兒園教師年終工作總結(jié)篇二

大學(xué)之道，在明德,，在親民,，在止于至善。讀書百遍,，其義自見,，終究過往，當(dāng)嘆當(dāng)下,。這半年,，工作繁瑣，緊鑼密鼓;這半年,，事無巨細,，躬身親為,。期末梳理,，感慨略談。

一,、rome wasn’t built in a day

這半年擔(dān)任園所的業(yè)務(wù)園長,，開始對于手頭的工作并不熟悉。因而每日堅持整理,、梳理,、記錄尤為重要。盡管繁瑣而看似過于細致,，但是從捋順“是什么”,，才能逐步的了解“為什么”、“怎么干”,。

新手起航,，腳步需要穩(wěn)而扎實，工作才能一滴不漏,。這半年的梳理,，每天的工作繁瑣交替，手頭的,、緊催的,、突發(fā)的、應(yīng)急的,，我手頭主要的工作包括了幼兒園保教工作檔案材料,、新生入園系列事項、省級示范園的匯報準(zhǔn)備工作,、科學(xué)啟智的學(xué)習(xí)教研,、園所六一活動的策劃與組織、戶外區(qū)域活動教研的策劃與組織、幼兒園安全工作策劃信息報道,、參加市優(yōu)質(zhì)課比賽,、參與繪本劇的表演、策劃制作“我們要上小學(xué)了”系列活動,、托幼辦經(jīng)費統(tǒng)計工作,、托幼辦資助發(fā)放工作、托幼辦重新注冊登記工作,、幼兒園信息宣傳工作等等,。

縱有疾風(fēng)起，人生不言棄,。這種繁瑣的工作下的狀態(tài),，便是別人坐著，你站著;別人站著,，你走著;別人走著,，你跑著。

二,、茍日新,，日日新，又日新,。

格物,、致知、修身,、齊家是做好一切的前提,。

每一天，這個世界都是在變化之中,，工作的計劃很多都趕不上變化,，因而人思想上的除舊更新甚為重要。

你想看到更高,、更遠的風(fēng)景,，丈量一番不一樣的世界，你所在的樓層很重要,。思想,、言辭、行動,、習(xí)慣,、性格、命運,。我們想的是什么,，就會成為什么樣的人,。工作，每一天,，帶給我的,，是新的挑戰(zhàn)，因而思考的角度,，處事的格局,，都要有新的變化。周雖禮邦,，其命維新,。幼兒園雖小，五臟俱全,。因而每一天的態(tài)度,，每一天的堅持與努力，關(guān)系到你每一時內(nèi)心的清風(fēng)明月,，每一刻的一地陽光,。

可能努力很久也不會有成就，更何況不努力?

三,、世事洞明皆學(xué)問

鐵娘子說過,，如果你一心為了討喜，那你就要準(zhǔn)備隨時隨地的屈就,，并且你會一事無成。但很多時候,，往往,，沒有那么簡單，中國人講求中庸之道,，人情復(fù)雜社會里,，過于執(zhí)著往往不是最佳選擇。但有些東西是骨子里的,，信仰里的,，你想做的，堅持與念念不忘,，總會有回響,。

人角色的不同，考慮問題的角度也不同,。當(dāng)今社會,，時代精神的脈搏已從《奮斗》轉(zhuǎn)變?yōu)椤稓g樂頌》，很多時候,，不同的人,，想法的不同往往就是思維方式的不同了，但有些階級魔障，則更多是選擇與價值觀的不同罷了,。

就像幼兒園教師這樣一個尷尬的角色,，社會固有的價值觀、階層固有的魔障,，你要有不同的人生,，那么不停的出發(fā)，才是唯一的選擇,。

四,、花開了

很感恩。這半年,，幼兒園里,，我這里，還是有幾朵小花默默的盛開了,?！渡衿娴哪葹跛谷Α帆@得了市優(yōu)質(zhì)課、《我們要上小學(xué)了》獲得二等獎優(yōu)秀指導(dǎo)教師,、還有最佳材料組織獎等等,。

但比較才知不足，作為一個新手,，幼兒園教育教學(xué)水平的提升,，自己經(jīng)驗不足，如何帶隊,、如何提升團隊素養(yǎng),，這對于我是一個新的學(xué)習(xí)與挑戰(zhàn)。

往前看,，用目光丈量世界,，才知道出發(fā)是唯一的選擇。我在路上,，加油加油!

幼兒園教師年終總結(jié)簡短 幼兒園教師年終工作總結(jié)篇三

作為一名幼兒園的教師,，在這一年的工作里，我有了很多的收獲和認識,。在教育孩子的時候,，我會有一種感覺，我會把他們當(dāng)成我自己的孩子,，用自己最大的努力教育他們,。很多老師都是在為了消磨時間，,。沒有把自己的責(zé)任盡到最大處,?？墒牵鋵?，只要我們慢慢工作,，你就會發(fā)現(xiàn)時間慢慢的就過去了。所以,，我在這一年的工作里,，都是在盡力的工作，盡力的做好自己的工作,，讓所有孩子學(xué)到更多的知識,。

教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會直接影響到孩子,。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴格要求自己,。積極參加園內(nèi)各項活動，并認真做記錄,。做到不遲到,、不早退，樹立為人師表的形象,。

從本班幼兒的實際情況出發(fā),，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容，認真組織好每節(jié)活動,。在活動中,，讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,。在課前的教具準(zhǔn)備要充分,、內(nèi)容要豐富、生動,、新穎，并具有較強的操作性,，在教態(tài)上具有兒童化,，形象生動，和幼兒融合在一起,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓幼兒學(xué)會在游戲中去尋找問題,，并解決問題,。

1、禮貌

先從自我做起,，對領(lǐng)導(dǎo),、同事,、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭,，并嚴格要求自己的言行舉止,，同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌,、講文明的好孩子，能友好與他人相處。

2,、課堂活動紀律

從生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿,、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位,、回答問題時要舉手、并學(xué)會尊重他人,，安靜地傾聽他人的發(fā)言,，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。

3,、衛(wèi)生習(xí)慣

每天保持幼兒戶外體育活動時間,，帶領(lǐng)幼兒認真開展各項體育活動、鍛煉身體,。在每周計劃活動中,，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況，合理設(shè)計好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運動量知道清潔衛(wèi)生的重要性,，加強幼兒便后洗手的習(xí)慣,，并能主動的在餐前、餐后洗手,，餐后能主動漱口,、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具,、折疊整理自己的被褥衣物,。

我深刻地認識到，時代在發(fā)展,，社會在進步,，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷充實自己,，解剖自己，分析自己,，正視自己,，不斷為自己充電,，提高自身素質(zhì)，提高文化專業(yè)知識水平,。

1,、主動親切地與家長溝通。我充份利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流,，使家長了解自己孩子在園的情況,。

通過家園聯(lián)系表、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn),。

2,、及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn)，及時取得家長的密切配合,。

3,、在與家長溝通時應(yīng)注意熱情有禮、對待特殊情況要冷靜,、有條理地進行交流,。

4、工作上加強互動,，對家長的建議虛心聽取,。

5、結(jié)合每月開展的主題教育活動,，引導(dǎo)家長關(guān)注活動進展,，并能主動參與到有關(guān)活動中，加深家長對幼兒園教育工作的了解,，促進家長和幼兒園的良好關(guān)系,，讓家長和幼兒共同成長。

幼兒園教師年終總結(jié)簡短 幼兒園教師年終工作總結(jié)篇四

我是一名工作在教育第一線的普通幼兒教師,。近年來,，在幼教事業(yè)不斷被受到重視的陣陣春風(fēng)吹拂下，我的內(nèi)心有著說不出的感動,?？偢杏X工作中有一股強大的力量在激勵著我，使我不斷地成長起來,。

由于我不是幼教專科畢業(yè),，所以剛到幼兒園時,，除了內(nèi)心深處對孩子們的那份熾熱的愛以外，我覺得自己真的很蒼白!但是正因為這份愛,，才使我變的無比堅定：我要不斷學(xué)習(xí)文化專業(yè)知識,，提高教育教學(xué)技能,，才能無愧我的選擇，不辜負孩子們對我的愛,。

捫心自問,，這條路我真的走的很辛苦。記得第一次上公開課,，前一天晚上,，我一直都睡不著，反反復(fù)復(fù)想著過程,，把每一句話都寫在紙上,，連每一次提問請哪個小朋友都寫好，生怕心慌出錯,。平日里,，每一節(jié)課怎么上，每一個活動怎么開展,，我都詳細地準(zhǔn)備好,，然后再向同事們請教……我要比同事們付出更多的努力，才能迎頭趕上,。

通過幼兒師范學(xué)院的學(xué)習(xí),，我獲得了許多幼教文化知識;通過向同事們的學(xué)習(xí)和自己的積累反思，我漸漸地有了初步的教育教學(xué)技能;園領(lǐng)導(dǎo)的悉心培養(yǎng)和引導(dǎo),，給了我到上海和杭州等地學(xué)習(xí)觀摩的機會,，我學(xué)到了許多先進的教育理念。

入園第二年,，在園內(nèi)的教師基本功比賽中,，我取得了第二名的好成績，代表幼兒園參加區(qū)音樂活動公開課比賽,，雖然只取得了第三名,，但我的表現(xiàn)還是得到了評委謝老師的肯定，這令我倍添自信,。通過數(shù)次園內(nèi),、園外公開課的承擔(dān)工作，鍛煉了我,，同時也讓我獲得了許多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗,。我漸漸成長了起來，所寫的《愛是素質(zhì)教育的前提》發(fā)表在xx年的區(qū)幼兒教師優(yōu)秀論文集中,。所帶班級的小朋友在幼兒園的'各項比賽中均名列前茅,。xx年底，我也以“91a”的好成績考取了教師資格證書,。我的工作表現(xiàn)得到了園領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致認可,。

但是,，越是工作久了，越發(fā)現(xiàn)自己的不足,，因為時代在發(fā)展,，孩子每一天都在成長，我深知學(xué)習(xí)對于幼兒教師的重要性,，xx年由于生孩子,，錯過了一次大專學(xué)習(xí)機會，所以xx年10月,，盡管公公腦溢血癱瘓在床,，年幼的孩子沒人管，我還是克服困難報名參加了寧波教育學(xué)院的學(xué)前教育大專班,，利用假日進行學(xué)習(xí),。孩子的爸爸不理解，諷刺我是在賺美金,，我知道我的工資是低,，但我更知道惟有業(yè)務(wù)上精益求精，學(xué)習(xí)上不斷進取,，才能對得起“幼兒教師”這個稱號,，因為我愛這個職業(yè)。

今年開學(xué)期間,，我被同事們推選為幼兒園中,、小班段的年級組長，園領(lǐng)導(dǎo)又委托我負責(zé)我園所屬網(wǎng)點18所個體園的輔導(dǎo)工作,。這是對我教育教學(xué)能力的肯定,，也是對我工作態(tài)度的信任，但更是對我向更高層次進取發(fā)出的考驗,?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”,，在幼教的領(lǐng)域,，我所學(xué)的還遠遠不夠，只有不斷充實自己,，不斷迎接挑戰(zhàn),，才能讓自己取得更大的進步。我是個普通的幼兒教師,，但我堅信,，把普通的事做好，這本身就不普通，所以為了我愛的幼教事業(yè),，我愿意奉獻我所有的熱情和青春!

幼兒園教師年終總結(jié)簡短 幼兒園教師年終工作總結(jié)篇五

開學(xué)初忙碌的身影還在眼前浮現(xiàn)，孩子們的哭聲也還在耳旁響起,，家長拿孩子膽小哭鬧沒辦法時無奈的神情也還在眼前浮現(xiàn),，實在是讓人感嘆時間的飛逝，如今孩子們已經(jīng)能喜歡快樂的每天上幼兒園了,。在孩子的哭聲中,，一個學(xué)期開始了，然而轉(zhuǎn)眼在孩子的歡笑中,，一個學(xué)期又將結(jié)束了,。回顧這學(xué)期的工作,，可謂緊張,、繁忙而又充實。為使今后的工作能取得更大的進步,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

這學(xué)期我?guī)У氖切“?，幼兒年齡偏小，最大的4歲,，最小的才3歲,，給班級各項工作的開展都帶來了一定的難度。新生入園最讓人感到頭疼,，現(xiàn)在想起還心有余悸,。孩子們從家庭進入幼兒園，環(huán)境發(fā)生變化,，他們所接受的信息變多,，面臨的問題變復(fù)雜，心理安全的天平被打破,，這一切對他們來說是天大的變化,，使他們產(chǎn)生緊迫感，恐懼感,，從而出現(xiàn)了大哭大鬧,。別的班已經(jīng)開始學(xué)習(xí)新知識了，我卻還在穩(wěn)定孩子情緒,，減少哭鬧,，培養(yǎng)常規(guī)。開學(xué)的一個多月,，對小班來說,，別說是上課學(xué)習(xí)知識，好多的孩子由于家長的過分溺愛，就連吃喝拉撒這些最基本的自理能力都不具備,，大小便在褲子里是常有的事,，吃飯要喂，睡覺要抱著,，這一切都得從頭教起,。也正因為這樣，在平時的工作中,，我始終想著這樣兩句話,，那就是假如我是孩子假如是我的孩子。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨,，多了一份寬容,；少了一份苛求，多了一份理解,；少了一份指責(zé),，多了一份尊重。

我為了盡快使孩子們適應(yīng)集體生活,，想盡辦法,，開展了一系列的活動來幫助幼兒消除緊張、不安,、恐懼等不良的情緒,。我根據(jù)本學(xué)期教材、及小班幼兒特點,，把工作重點放在了穩(wěn)定幼兒情緒,、幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣方面,。從活動內(nèi)容的選擇,，組織形式、教學(xué)方法的采用上,，都盡量做到以幼兒為主體,。一學(xué)期來，孩子們逐漸養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，在活動中也逐漸變得活躍了,，各種能力都有了明顯的提高，

自理能力提高了：學(xué)會了自我照顧（能夠獨立進餐,、穿脫簡單的衣服,，上廁所時不擁擠，學(xué)會了洗手,、擦鼻涕,、穿鞋子等原本不做或根本就不會做的事情）,。并知道有需要時，告知成人或向成人求助,。懂得友好相處,。

口語表達能力提高了，剛?cè)雸@時有的孩子甚至不肯開口說話?，F(xiàn)在,，孩子們不僅敢說話，學(xué)會傾聽,，而且愿意說，喜歡說,。家長在家園聯(lián)系中表示,，孩子的進步出乎家長的意料。

小班的日常工作更為瑣碎,，照顧大小便已經(jīng)習(xí)以為?！，F(xiàn)在的孩子又都是家中說一不二的小皇帝,，什么都以自我為中心,，什么東西只要我想要就是我的，就得給我,，我說對你就不能反對,，因此，抓人,、咬人偶有發(fā)生,，也正因為孩子小，剛剛離開家人的懷抱,，家長特別在意孩子是否受傷,，被人欺負。因此我們在日常生活中更是處處加倍小心,，白天主要精力都用來照顧孩子,，有些工作不得不利用晚上時間帶回家中做。排練新年節(jié)目時,，由于孩子年齡小,，語言表達能力部太好，大孩子一周左右能學(xué)會的,，往往得用一個月才勉強完成,，而且孩子越小越不容易集體指導(dǎo)，排練過程中,，一個老師顧了這頭顧不了那頭,，節(jié)目中需要的道具又多,，說實在的，有時累了也想打退堂鼓,，但好多事情不是不想干就可以不干,，我只是努力做著該做的事情，,。

孩子的快樂,，是對我工作的鼓勵；家長的滿意,，是對我工作的肯定,。真誠的對待每一位家長，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法,，對家長提出的要求盡量去滿足,，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我們不只是孩子的老師,，也是家長的朋友,，有困難大家一起解決。當(dāng)問題出現(xiàn),，第一時間與家長聯(lián)絡(luò)很重要,。讓家長知道老師對問題很重視，對幼兒發(fā)展很在意,。在開學(xué)初,，我們向家長介紹了本學(xué)期開展各項工作的意圖，耐心,、細心地回答他們的疑惑,，讓家長們?nèi)妗⑸羁痰亓私獗緦W(xué)期班級,、老師的工作目的及工作方法,；爭取與家長的教育思想達成一致，加深對家園共育的認識,。取得家長的理解配合,。

本學(xué)期收獲很大，在工作中我享受到收獲的喜悅,，當(dāng)然也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。在我享受的收獲的同時，我也會對所碰到的問題加以認真思考并以解決,，力求把日后的工作做得更好,！

新學(xué)期的工作，將是我人生旅途中又一個新的起點,，是我工作征程上的又一個加油站,。

我將在新的學(xué)期里從以下幾點對孩子們進行培養(yǎng),。

習(xí)慣伴隨著人的一生，影響人的生活方式和個人成長的道路,。習(xí)慣對孩子來講極為重要,，從某種意義上說，習(xí)慣是人生最大的指導(dǎo),。俄國著名的教育家烏申斯基說：好習(xí)慣是在人神經(jīng)系統(tǒng)中所存放的醬,，這個醬會不斷地增長，一個人比重就可以享用它的利息,。而壞習(xí)慣是道德上無法償清的債務(wù),，這種債務(wù)能以不斷增長的利息折磨人，使他最的創(chuàng)舉失敗,，并把他引到道德破產(chǎn)的地步,。

（一）從現(xiàn)在開始培養(yǎng)。

在生長,、發(fā)育期，人的可塑性最大,，最容易受引導(dǎo),。研究表明，3至12歲是年輕一代形成良好習(xí)慣的關(guān)鍵期,。這人階段的孩子認識和活動范圍逐漸擴大,，求知長技能的欲望強烈，容易接受成人對其行為的訓(xùn)練,。

（二）從小事抓起,。

良好的習(xí)慣多表現(xiàn)在日常生活的各種細節(jié)小事上。如孩子做事認真的習(xí)慣,，體現(xiàn)在他不丟三落四,，做事有條理，觀察細致等等,。有些家長面對這些小事,，常常聽之任之，認為樹大自然直,，這是錯誤的看法,。

（三）強化幼兒的良好習(xí)慣。

在幼兒園,，孩子們?yōu)槭裁茨軌蛐纬刹浑S地扔垃圾,、將垃圾扔進垃圾桶、到廁所里大小便等好的行為習(xí)慣,，原因就在于幼兒園有較嚴格的規(guī)范,，有良好的激勵機制,。可惜孩子在校的良好的行為習(xí)慣到了家里似乎就忘了,。老師和家長共同強化孩子的良好習(xí)慣,。

在教學(xué)中鼓勵幼兒對老師的提問有與眾不同的想法或答案，培養(yǎng)孩子敢于發(fā)表不同的見解,，不人云亦云的思維品質(zhì),，其實就是在激發(fā)幼兒善于創(chuàng)新的興趣和獨立思考的自主意識，只要我們轉(zhuǎn)變觀念,，在對幼兒關(guān)心疼愛和開發(fā)智力的同時,，注重創(chuàng)新能力和實踐能力的培養(yǎng)，那么我們的孩子將是有主見有愛心而又有豐富創(chuàng)造力的一代,。

海闊憑魚躍,，天高任鳥飛，新學(xué)期的號角即將吹響,，讓我們整裝待發(fā),，等到學(xué)期開始，再來種下滿園碩果,。

幼兒園教師年終總結(jié)簡短 幼兒園教師年終工作總結(jié)篇六

回顧這一年來,，工作雖然很忙，但也很充實,?！盀榱嗣恳粋€孩子都有進步”，這是我為之不懈奮斗的目標(biāo),。在一年中,，我竭盡自己最大的努力，傾注最高的熱情,，踏實,、勤奮地完成了一學(xué)期的工作。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一．保教工作

（一）扎實抓好教育教學(xué)工作

工作中,，虛心向教育經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí),，觀摩其他教師的示范課，積極參加園本教研活動,，以新《綱要》為指導(dǎo),，根據(jù)幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題，制定出切實可行的月計劃,、周計劃,，并認真組織好半日活動。

活動中,，能恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教具,，重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性,，以游戲為基本活動，使幼兒從被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動學(xué)習(xí),。在教學(xué)中,，我還不斷地對自己的教育實踐進行反思，找出問題的癥結(jié),，改進教育的方式,、策略等，并收到了一定的效果,。

（二）全身心的投入,，保教結(jié)合，熱愛尊重理解幼兒

本年度我擔(dān)任小班班主任,，并兼任保育員,。在自立能力方面：我堅持正面教育，對幼兒以表揚為主,，強化他們的自我服務(wù)意識,，改變他們的依賴思想。

在紀律方面,，對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,，我采取的方法是及時分析原因，并給予適度的教育,，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，慢慢地做到遵守紀律,。

在教學(xué)方面,，幼兒更是在原來的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高，特別是念兒歌,、聽故事,、唱歌等方面，都有了很大的進步,。

在保育方面,，保證幼兒活動室、午睡室整潔,、衛(wèi)生,，做好幼兒毛巾、口杯,、餐具的清洗和消毒工作,。引導(dǎo)幼兒餐前便后洗手，并以主題活動等多種形式培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，用我的愛心,、耐心照顧著孩子的日常生活,。

（三）家園工作

我經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，了解幼兒家庭教育環(huán)境,，通過家園聯(lián)系表,、家長會、晨間午間接待時的談話,，及時與家長交流幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活情況,，了解幼兒在家的信息，并結(jié)合幼兒存在的問題,，與家長共同商討符合幼兒特點的教育方法,，共同促進幼兒的成長。

二．鉆研業(yè)務(wù),，悉心育人

作為一名幼兒教師,，不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心,，還要有扎扎實實的業(yè)務(wù)水平和能力,。為了提高自身素質(zhì)，在工作之余,，我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,，看到有價值的語錄就及時摘抄下來，持續(xù)為自己充電,。同時向有經(jīng)驗的教師請教,，不斷積累經(jīng)驗，使自己在授課水平上有所提高,。

三．認識不足,，努力進步

通過這一年的工作，我很幸運學(xué)到了不少東西,，業(yè)務(wù)上也有所提高,。但這還遠遠不夠，在環(huán)境為教學(xué)的服務(wù)上還缺乏主動性,。我將在新的一年里繼續(xù)多學(xué),、多思、多試,，努力把工作做得更好,。

幼兒園教師年終總結(jié)簡短 幼兒園教師年終工作總結(jié)篇七

一年的工作即將結(jié)束，回顧一年來,，在思想政治,、業(yè)務(wù)能力等方面都有很大的進步，當(dāng)然也存在著不足。現(xiàn)將一年來德,、能,、勤、績總結(jié)如下,，為今后的工作開展奠定良好的基礎(chǔ),。

一．政治思想方面

我熱愛自己的工作崗位，能夠做到：不遲到,、不早退,；尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,，遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度,；積極參加園里組織的各項活動；履行教師職責(zé),，協(xié)助班里老師做好班級工作,，努力保證幼兒在園所度過安全、快樂的一天,。

在教學(xué)中,，我尊重幼兒，營造平等,、和諧,、溫暖的班級氛圍。用心關(guān)注每個幼兒,，發(fā)現(xiàn)幼兒身上的閃光點,，點亮他們自信自立的明燈。

二．認真?zhèn)湔n教學(xué)

按教學(xué)內(nèi)容及幼兒的實際特點來設(shè)計活動類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引幼兒注意力的有趣玩教具,。

三．堅持學(xué)玩結(jié)合

在活動中特別注重調(diào)動幼兒的積極性,，加強師幼交流，充分體現(xiàn)幼兒的主導(dǎo)作用,，讓幼兒動靜結(jié)合,，寓學(xué)于玩，學(xué)得容易,、學(xué)得輕松,、學(xué)得愉快。

四．虛心請教

在教學(xué)上有疑必問，積極征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法,，改進工作。

五．家長工作

孩子的茁壯成長需要幼兒園與家長共同的配合,，因此溝通工作也就成為了一個重點工程,。我主動與家長溝通，充分利用晨接和放學(xué)的時間與家長交流,，使家長了解幼兒在園的情況,，以便雙方配合輔導(dǎo)，幫助幼兒更好地進步,，努力做到讓家長滿意,，讓家長放心。

本學(xué)期我享受到了工作中的收獲和喜悅,，也發(fā)現(xiàn)了一些問題,。在今后的工作中，我會不斷地學(xué)習(xí)新知識,，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法；加強幼兒常規(guī)教育,，注重幼兒自身能力的培養(yǎng),，力求把以后的工作做得更好!