總結是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來,，讓我們一起認真地寫一份總結吧。怎樣寫總結才更能起到其作用呢,？總結應該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作總結書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園教師年終工作總結簡報 幼兒園教師年終工作總結字篇一

在新《綱要》的指引下，我園實施了新課程《幼兒園整合課程活動》。作為一名工作多年的教師,，雖說有很多教學經(jīng)驗,。但是，在實施新課程的過程中,，我還是遇到了許多困惑,。什么是整合?怎樣整合?等等。于是,，我首先抓緊時間仔細閱讀新的教材,。了解教材的綱領、結構,、內(nèi)容和形式,。接著，加緊設計教學活動,、布置相應的區(qū)域活動環(huán)境,。每當一次活動完了之后，我又對自己的教育行為進行認真的反思,。找出適宜的行為,，下次繼續(xù)實施;找到不適宜的行為，分析原因,。在下次教學過程中徹底改進,。不僅如此，最重要的是勤學習,、勤反思,，寫好反思筆記，做好案例分析,，使自己的教學水平不斷提高,。

作為教育工作者，想要在專業(yè)發(fā)展上有新的收獲,，就必須不斷地學習,。所以，在自身發(fā)展學習的同時,，我也努力做好教研組的工作,，帶領全體教研組教師一起學習新《綱要》、新課程的要求和精神,。組織每一次教研活動時,，大家都能根據(jù)自己的特點，互相幫助著設計教學形式,，分析教材特點等,。正是這樣的齊心協(xié)力,，使得我們的教研活動頻繁而精彩。我們的家委會成員是在教研活動中評選產(chǎn)生的;我們的健康寶寶也是在教研活動中評選產(chǎn)生的;還有我們年級的體育節(jié)項目,、家訪信息反饋,、父母會座談內(nèi)容、郊游注意事項及安排,、區(qū)域環(huán)境的布置等都是通過教研活動來完成的,。特別是我們的家教園地設計版面清楚明快、內(nèi)容精彩新穎,、形式賦予變換,，獲得領導和老師的一致好評?？梢?，要想有成績，教研組的工作必須抓實抓細,。

園內(nèi)的興趣班工作一直是我在負責的,。今年，雖然我們的活動形式進行了改進,，但是活動的實質(zhì)并沒有改變,。我們依舊本著為父母服務、為幼兒發(fā)展的精神來組織興趣班的工作的,。新學期開始了,，如何讓父母朋友放心的讓孩子參加興趣班活動呢?我認為必須抓好宣傳，也就是抓好這個“頭”,。所以,，開學初我就給每位父母發(fā)了興趣班活動的通知書，全園的教師也大力地宣傳和動員,，使得報名的父母不斷增加,。我們開了一個好“頭”。在興趣班活動的整個學期里,，我也會和老師互相交流心得、反饋一些教學信息;和父母交談,、了解他們的想法等,。當然，每位教師在教學活動中有新的想法,、設想我們都會交換意見,，使我們的興趣班活動更有成效。最后,，我們還要抓好興趣班教學的匯報工作,，就是要抓好“尾”。邀請父母來觀摩自己孩子的興趣班活動，讓孩子在父母面前展示自己的本領,，給予每位孩子表現(xiàn)的機會,。這樣的形式更能為父母所接受、也更能吸引父母,。最重要的是能通過這個活動來進一步宣傳我們的興趣班教學活動,，使得我們的興趣班活動更紅火!

幼兒園教師年終工作總結簡報 幼兒園教師年終工作總結字篇二

開學初參加了各個園所的早操評比，緊接著是環(huán)境評比,，還有期末的教學測查,，我都認真對待，我園的工作得到了園辦領導的肯定并獲得了獎勵,，心情是激動而激越的,，在以后的工作中還將繼續(xù)做好。

教育是一件瑣碎而長期的工作,，伴隨一個學期,。因此，我制定了具體的實施方案,，著重于教師能力的鍛煉和提高,，管理好幼兒園的網(wǎng)站，督促教師撰寫隨筆反思,，檢查教師的日常工作,，讓教師都在原來的水平上獲得提高。

由于我園多是年輕教師,，因此,，我多走進課堂聽取年輕教師的課，并當場給于剖析,，幫助老師分析不足和優(yōu)點,，組織教師賽課，讓教師看到別人的優(yōu)點并學以致用,，業(yè)務會議中注重教師案頭資料的書寫培訓,，讓教師掌握書寫的技巧和方法，師徒結對中認真指導徒弟的工作幫助徒弟獲得進步,，一個學期下來,，老師的進步是有目共睹的。

因為兼任著小一班的工作,，我也經(jīng)常進班組織活動課,，以身示范讓老師學習，與家長交流孩子的表現(xiàn),，參與家訪,，同時也帶好本年級組老師一起完成年級組的工作,，對于老師們的理解和支持，我從心眼里感動,，因為合作,，教育才能如此的順利。

在工作中,，我總是會遇到很多難題,，我也總是會向曹老師、唐老師請教,，剛開始組織教師的業(yè)務學習我總是不知道從哪里下手,，需要怎樣對老師進行培訓，是曹老師和唐老師細心的給與我指導,，交給我環(huán)節(jié)和步驟,，教會我制定各種表格，現(xiàn)在,，很多事情我已經(jīng)能自己獨立完成,，其中，離不開她們的關懷和幫助,。

人生是一道風景線,，怎樣讓屬于自己的這一道風景更亮麗是每個人的選擇。我希望通過自己的不懈努力,，讓自己在幼兒教育的道路上走得更加從容更加燦爛一些,。

幼兒園教師年終工作總結簡報 幼兒園教師年終工作總結字篇三

為了提高幼兒教師的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)水平，20xx年x月x日由縣教育局組織對幼兒教師進行了一次幼兒教師培訓,，我有幸也參加了這次活動,。

這次培訓真的讓我受益匪淺，在股長的報告中,，我了解了幼兒一日常規(guī)的要求,，股長的報告內(nèi)容非常詳細，分別對晨間活動,、教師的準備以及接待幼兒和家長,、晨檢、衛(wèi)生保健等方面做了細致的講解,，還指導老師們?nèi)绾谓M織教育活動以及教育活動應注意的問題和遵循的原則,，指導教師如何對學生進行管理，如何建立良好的師生關系,。俗話說得好一年之計在于春,，一日之計在于晨,，晨間活動在一天的活動中顯得非常重要,。

老師的報告針對幼兒園的育人環(huán)境提了很多好的建議,，還指導老師們?nèi)绾芜M行區(qū)域活動。兩位老師的報告,，讓我深切感受到了縣教育局領導對教育事業(yè)的關懷和執(zhí)著敬業(yè)的精神,，她講的大中小三個班的教師早上幼兒來園時你以什么樣的身份來接待幼兒，而且早上也是教師與家長溝通的好時機,，做好家園共育,。

通過這次培訓，我更加深刻地體會到幼兒園教育工作應該堅持體,、智,、德、美諸方面的教育互相滲透,，有機結合,。遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，符合幼兒的年齡特點,，注重個體差異,，因人施教，引導幼兒個性健康發(fā)展,。幼兒教育要面向全體幼兒,，熱愛幼兒，堅持積極鼓勵,，啟發(fā)誘導,。合理地綜合組織各方面的教育內(nèi)容，并滲透于幼兒一日生活的各項活動中,，充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用,。創(chuàng)設與教育相適應的良好環(huán)境，為幼兒提供活動和表現(xiàn)能力的機會與條件,。以游戲為基本活動,，寓教育于各項活動中。

幼兒教育,，熱愛孩子是第一位的,。幼兒不同于小學，孩子的自我保護能力差,，是一生品德行為形成的最佳時期,，好模仿，是非觀念在萌芽時期等特點要求我們幼兒教師要有更高尚的人格魅力,，要正直,，和善，溫柔,，可愛,，要因可愛而美麗動人,。我們既要做到母親般的關愛，又要做到高于母親的教育,，從思想上,、品質(zhì)上給予滲透影響，教育他們使他們是非概念清晰,，引導他們能關愛別人,，帶動他們積極樂觀開朗，實事求是使他們誠實,，幼兒教師要有"敬業(yè),、樂業(yè)、專業(yè),、創(chuàng)業(yè)"的精神,，要公正地愛每一個孩子，我們帶給他們的應該是最美好,，最公正,，最無私的愛。

總之,，經(jīng)過此次培訓,，我懂得了很多的道理，學到很多知識,。在今后的工作和生活中我要不斷努力,，為我們農(nóng)村的孩子守望，為農(nóng)村的幼兒奉獻自己的一生,。

幼兒園教師年終工作總結簡報 幼兒園教師年終工作總結字篇四

反思一年的教育教學工作,，作為一名幼兒教育工作者，要想完成教書育人的責任,。

在這一年中我認真參加每次政治學習和業(yè)務學習,。作為川一聯(lián)合團支部書記我努力團結團員，與團員共同合作共同前進,。有句成語是：只要功夫深,，鐵杵磨成針。是的,，作為一名年青教師,，我在工作中無意中會考慮不周顯得毛毛糙糙，不甚妥當,。當意見,、建議來臨時，現(xiàn)在的我不再不悅，不再拒絕,。而是以更高的要求來要求自己,，努力告誡自己：換個角度靜心仔細想想如何能的好一些。讓別人滿意,，自己高興。

在這一年中,，我不僅有了優(yōu)秀的師傅傳授我為人處事的點點滴滴而且又有幸參加名教師李慰宜老師的培訓班,。在學習中我認真聽取經(jīng)驗，仔細記錄,，并在活動后的空余時間認真思考推敲,，有目的的在班中進行一些嘗試。如：幼兒在進行涂色時,，由于小肌肉群發(fā)育未完全,，手眼協(xié)調(diào)能力弱，注意又以無意注意為主,，所以他們的作品往往會出現(xiàn)白色空隙,，會畫到邊線外。針對此現(xiàn)象,，我嘗試著用孩子們的語言用兒歌地形式幫助孩子們自我提醒自我約束,，從而在愉快地念兒歌聲中又濃又滿地著色。色彩鮮艷了,，孩子的成功感得到了滿足,，從而作畫的興趣也提高了。

在教研活動中,，我也能認真投入,，認真學習。我感到人人都是我的師長,，我能學,，要學的東西還很多。如：幼兒數(shù)學教育活動中教師規(guī)范,、正確,、科學的語言。教具的設計要根據(jù)幼兒年齡特點,，等等,。

在各次教育活動交流，質(zhì)量自查,，及“一二*九”青年比武活動中,我都能積極準備認真參與,。每次實踐后我總對我自己說：“這并不是過了，就結束了,。而是仔細想想,，認真聽聽,，好好學學。哪兒還不夠,，該怎樣做會妥當,。”通過這一次次的自我反思與實踐,，我覺得我自己只要堅持認真學,、認真做，我會做的更上一層樓的,。

在空余時間,，我會閱讀一些自己訂的幼教雜志，去圖書館翻閱有關幼教資料,，去書城自費購買與教育教學有用的各類書籍和音像資料進行觀看學習,。我學的有滋有味，我深切的感受到學習對自己的幫助確實很大,。

為了讓每個孩子都能長好,、學好、玩好,，每人的能力在原有基礎上有所提高,，我根據(jù)班級情況以“綱要”為準則，制訂班級計劃,、月周計劃,、等各類計劃。在半日活動中不僅以游戲貫穿各科教學,，并積極使用肯定鼓勵等方法,，使幼兒身心愉快地學習，使每個學生都能在原有基礎上有所提高,。

幼兒園是個兒童的世界,，而我們正生活在這色彩斑斕地兒童世界里，要用我們的愛心去撥動一棵棵幼嫩的心弦,，彈奏美妙地樂章,，用愛心去滋潤一株株纖細的幼苗，培育他們,。我們要善于觀察,，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，在與孩子的相處中,，尊重熱愛每一個孩子,，不僅要愛那些活潑聰明的孩子，同時也要對那些特別的孩子給予更多的關愛。

在這中思想的指導下,，平時我注意細心,、耐心地體貼他們，關心他們，愛護他們。如：本學期琦琦剛從崇明轉學來我園。剛來時由于陌生再加上心臟動過手術，在心理與身理上對與其他幼兒交往存在距離,，沒朋友。為此，她本人總顯得郁郁寡歡，我也看在眼里，急在心里,。針對此情況,，我便主動牽線搭橋幫她找朋友，幫他們互相介紹,。并時時提供任務,、困難給他們，讓他們共同完成,。在活動中也給她們便利,，讓她們彼鄰而居，多接觸多交往,。漸漸地小琦琦的臉上有了笑容有了朋友,，教室里有了她與別人的交談聲。對此改變,，我還不滿足,，我試著讓她多發(fā)言并及時以動作、語言,、眼神給予她表揚和肯定?，F(xiàn)在，小琦琦已從沉寂變?yōu)榱嘶钴S,。由于我?guī)退叱隽死Ь?，現(xiàn)在的她對我特別的親。無論我教什么她都學的有滋有味,。又如：我班的棟棟,，從小由于膀胱小午睡時就要比別人多起床小便一次。隨著年齡的增長,、社會性情感的發(fā)展,，對于午睡時小便一事被別人知曉開始覺得難為情。針對此情況我便試著從輕柔著手，采用輕輕喚醒,，輕柔地扶一把,，輕輕為其蓋上小被著手，努力做到輕,、快,，不讓別的孩子聽到。也正由于我的輕柔,，棟棟的心離我進了,，我倆有了種心照不宣的親近感。平時,，我也盡可能尋找每個孩子身上的閃光點,。活動中,，當孩子們提出建議時,，我總是用滿意的眼光支持他們，并鼓勵他們有自己的想法,，讓大家暢所欲言,，老師與學生就如朋友一樣。

孩子們還小對于常規(guī)的教育除了語言要求以外,，教師適時的點撥也很重要,。如：起床了，孩子們穿好衣服往外走,。此時的我便會輕輕走到領子未翻好的幼兒身邊,，舉手幫一幫或輕輕耳語一句：“看看你的領子?！?。孩子便會高興地接受。連續(xù)多次之后,，檢查領子也就成為了習慣,。又如：在外出活動及日常活動中我會適時告訴幼兒：“什么是常綠樹,，什么是落葉樹,；什么會浮，什么會沉,？等等,。”通過這種非正式的談話與教育孩子們在不知不覺中愉快地學到了知識,。

通過這一年的工作中,，我很幸運學到了不少東西,，業(yè)務上也努力做了一些。但這還遠遠不夠,，尤其在教學活動的語言組織上還很稚嫩,。我將在未來的新的世紀中繼續(xù)多學，多思,、多試努力把工作做的更好,。

幼兒園教師年終工作總結簡報 幼兒園教師年終工作總結字篇六

這一年過得很是充實，也是我參加工作完整的頭一年,，從帶小班到中班,，看著孩子們的成長，而自己也是有了很多的進步,，能更好的去做好手頭的教學工作,，同時也是能力進步，得到更多家長,，同事,，以及領導的認可，在此我也是就工作來做個總結,。

除了假期參加了培訓,，幼兒園組織了的老師交流會,，我也是自己多去反思工作,，多和同事交流經(jīng)驗，晚上也是會去看書,，只為了讓自己得到提升,，這一年工作下來，經(jīng)驗累積了一些,，同時自己也是能在教學上有更多的深思,，知道如何的來做能把孩子們教得更好，而這也是自己不斷提升才有的一個結果,。只有自己多去成長,，那么才能讓孩子們的成長是更多，而這不但是我們老師應該做的,，其實也是我們的一個責任,，做好工作，并不是那么的簡單,，同時也是只有自己的能力得到進步,，那么才會更出色。而大家的一個認可,，也是讓我清楚,，自己的提升會讓工作得到更多的認同,。平時的時候，和同事去交流,，把自己的一些教學上的疑惑解決了,。讓我的工作也是更為順利。

從小班到中班,，一年的時間,，看到孩子們的進步，我也是感到驕傲,，自己的教學得到肯定,，做好工作，也是我應盡的責任,，同時我也是看到自己的付出沒有白費,，雖然作為一個新老師，自己還有很多的方面是要進步的,，但是之前的工作自己能做好,，被肯定，教學的經(jīng)驗也是更為豐富了,。和同事們的配合也是讓班級的孩子對于我的教學很認可,，他們愿意聽從我這個老師的話，去做好,，并且在活動之中也是積極的參與,。在工作之余聽過其他老師的課堂也是讓我知道，的確自己有很長的路還要去走,，不過每一次小的進步再反饋到教學中,，也是讓孩子們的成長更好。

孩子們的成長,，除了我們老師的一個教導,，和習慣的監(jiān)督養(yǎng)成，也是需要家長們積極的配合,，作為新的老師,，我開始也是不太懂的和家長們交流的，但經(jīng)過去年的半年時間,，漸漸我也是能做好,，而這一年，家長們也是愿意配合我們老師去做工作,，活動的準備,，一些需要家長配合做好的，家長們都是認真盡責的來做,，都是為了讓孩子們的成長更好,，同時和家長的交流也是讓我知道,，自己的工作能被認可，也是自己積極的態(tài)度,，以及認真負責的做好自己該做的事情,。一年的熟悉下來，家長們也是認可我,，對于孩子的成長也是滿意的,。

當然自己依舊有要去做得更好的方面，同時要不斷去提升,，讓自己做的更好,，來年的工作也是要做的更好，讓孩子們變得更為優(yōu)秀,，有更好的成長,。