范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

人生因夢(mèng)想而精彩即興評(píng)述篇一

大家好！

書,，孕育夢(mèng)想,，伴我成長；書,，召喚未來,，放飛夢(mèng)想。人因閱讀而高貴,，我的人生因閱讀而多姿多彩,。

小時(shí)候，爸爸媽媽常常給我講故事,，那些故事都讓我很癡迷,。沒事時(shí)我總愛捧著書懵懂地看著，遇到不認(rèn)識(shí)的字會(huì)不辭辛勞地查字典,，這使我對(duì)字詞有了跟多的理解,，慢慢地，我長大了，我學(xué)會(huì)了看書,，也愛上了看書,。有一陣子，我們班興起了“陽光姐姐”的熱潮,。我的朋友借給我一本“陽光姐姐”的書,。看完后,，我感到“陽光姐姐”的書既能讓我捧腹大笑,，又能讓人默默流淚。于是,，我下定決心長大以后要當(dāng)一名像“陽光姐姐”那樣的作家,。

我的作家夢(mèng)使我愛書的程度達(dá)到了如癡如醉的地步。只要是好書,，我都會(huì)千方百計(jì)地把書借回來閱讀。從四大名著到報(bào)紙雜志,，我無所不讀,。打開書本，我就像墜入了知識(shí)的海洋,。無論在哪里,，我都能看書。每次上廁所,，我總不忘帶上一本厚厚的書,。媽媽常常笑著批評(píng)我：“你把廁所當(dāng)書房了?！崩蠋熞步?jīng)常提醒我：“看書要適當(dāng)休息,，放松眼睛?！钡敲慨?dāng)我翻開書本的時(shí)候,，我就把媽媽的批評(píng)，老師的提醒全都拋在大腦后,。書上的每一個(gè)字,，每一個(gè)詞就像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，讓我哭,，讓我笑,，讓我思索……書中那些精彩的情節(jié)，讓我忘記了時(shí)間,，忘記了自我,。直到把一本書看完，我才發(fā)現(xiàn)自己已在廁所里待了好幾個(gè)小時(shí)了。

“玉不琢,，不成器,；人不學(xué)，不知義,?！痹陂喿x中，我的作文能力有了明顯的提高,，受到老師的表揚(yáng),，我信心倍增。書中的好詞好句讓我懂得了語言的魅力,，使我的語句變得更加生動(dòng)優(yōu)美了,；書中的文章結(jié)構(gòu)讓我懂得了寫作的方法，使我的作文結(jié)構(gòu)清晰,，張弛有度,；書中妙趣橫生的故事讓我積累了寫作素材，使我的作文題材新穎,，深受大家的好評(píng),。閱讀，就像灌溉夢(mèng)想的肥料,，使我的作家夢(mèng)根深蒂固,。

“功夫不負(fù)有心人?！蓖ㄟ^努力,，我離我的理想更近一步。去年春天,，我在一個(gè)作文競賽榮獲二等獎(jiǎng),。在書香校園建設(shè)活動(dòng)當(dāng)中，我被評(píng)為了“閱讀之星”,，獲得了“書香家庭”的光榮稱號(hào),。閱讀是一個(gè)一個(gè)的臺(tái)階，每當(dāng)我成功地向上走一步,，就證明了我離夢(mèng)想又近了一步,。

書不能給我顏如玉，更不能給我黃金屋,，卻能讓我在成長的道路上埋下希望的種子,，給我奮斗的目標(biāo)。

因?yàn)殚喿x,，因?yàn)闀?，放飛我的作家夢(mèng)。在未來的日子里，我將攜書而行,，讓少年夢(mèng)在書香中成長,，讓作家夢(mèng)在閱讀中飛翔。

人生因夢(mèng)想而精彩即興評(píng)述篇二

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！今天，我演講的題目是——《讓夢(mèng)想飛翔,，讓信念開花》

毛毛蟲的夢(mèng)想是有一天能變成美麗的蝴蝶,；鳥的夢(mèng)想是擁有一個(gè)干凈美麗的家園；蝸牛的夢(mèng)想是有一天能跑的跟袋鼠一樣快,，而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名光榮的人民老師,。從上學(xué)開始，我就被教師這個(gè)神圣的職業(yè)吸引,，我不僅從老師那里學(xué)到了知識(shí),，而且他們美好的品德、一言一行都給我留下深刻的印象,。從那時(shí)起,，我就將這個(gè)夢(mèng)想悄悄的藏在了心中，并開始為這個(gè)偉大的夢(mèng)想而努力奮斗,。在我眼中，老師的知識(shí)是淵博的',，我要向老師學(xué)習(xí),。就這樣，我努力豐富自己的知識(shí),，開拓自己的視野,，遨游在“書海”中,，是一件令我癡迷的事,，也成為了一件我常做的事。我用知識(shí)的露水,，小心翼翼地灌溉著我播撒下的夢(mèng)想的“種子”,，使它長出了嫩綠的葉子，將來能開花結(jié)果

從書本中,，從我接觸到的老師身上,，我慢慢體會(huì)到：要想成為一名教師，首先要有一顆愛心,，學(xué)會(huì)關(guān)愛他人,。于是，我在同學(xué)受傷的時(shí)候，幫忙扶去校醫(yī)室,；在老師批改作業(yè)勞累時(shí),，為她揉揉肩捶捶背；在父母辛苦工作一天后,，為他們送上一杯暖心的熱茶,；在公交車上，為年邁的老人讓座位夢(mèng)想推動(dòng)著我,，讓我在不知不覺中擁有了一顆關(guān)愛他人的心,，我用溫暖的“愛”做肥料，讓夢(mèng)想繼續(xù)茁壯成長,。

后來,，我長大了，從優(yōu)秀的教師事跡中明白：要成為一名優(yōu)秀的教師,，還要有無私奉獻(xiàn)的精神,。于是，我開始利用課間休息的時(shí)間,，為同學(xué)講解難題,；在周末放假時(shí)來到學(xué)校為班級(jí)出黑板報(bào)；在衛(wèi)生大掃除中不怕臟,、不怕累,，盡情揮灑著汗水我不怕別人笑我這么做有多傻，因?yàn)樵谖业男闹?，那顆夢(mèng)想的種子已經(jīng)發(fā)芽長大我曾無數(shù)次夢(mèng)想：假如將來有那么一天,，我真的當(dāng)上了教師，我要讓學(xué)生快樂地學(xué)習(xí),；我盡量會(huì)用一些通俗易懂的語言向他們傳授知識(shí),，保證每一個(gè)學(xué)生都能聽懂；下課時(shí),，我要和學(xué)生面對(duì)面地在一起聊天,、交流，認(rèn)真聽取他們?yōu)槲姨岬拿恳粋€(gè)建議,；我還要和他們交朋友,，走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，幫助他們解決學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難,。每天晚上放學(xué)時(shí),，我會(huì)盡量少布置一些作業(yè)，讓他們晚上回到家,，寫完作業(yè)有更多的自由時(shí)間,，能好好地調(diào)節(jié)大腦,；對(duì)了，考試前,，我也會(huì)盡量少說幾句話,，不要給學(xué)生制造太多的壓力，因?yàn)橹挥蟹潘闪诵那?，考試才能夠發(fā)揮得更好

不過,，我知道，要讓夢(mèng)想早一天成真,，我前面的路還很漫長,，但是我相信：夢(mèng)想，是人生中的啟明星,，能指引正確的方向,；夢(mèng)想，是一枚徽章,，是人生中奮斗的目標(biāo),。因?yàn)橛辛藟?mèng)想，人生才會(huì)精彩,！因?yàn)橛辛藟?mèng)想,，明天才能更加燦爛輝煌！

堅(jiān)定信念,，放飛夢(mèng)想,，我不會(huì)輕言放棄！樹立信念,，放飛夢(mèng)想,，就能實(shí)現(xiàn)心中的愿望！讓夢(mèng)想飛翔,，讓信念開花，我要為自己的夢(mèng)想而努力學(xué)習(xí),，為我加油吧,！

謝謝大家！

人生因夢(mèng)想而精彩即興評(píng)述篇三

每人都應(yīng)有只屬于自己的夢(mèng)想,，夢(mèng)想?yún)s屬于每一個(gè)人,，它沒有分別，不分好壞高低貴賤,。

有人認(rèn)為,，為自己定一個(gè)大夢(mèng)想是好高騖遠(yuǎn)。我添上一句：但如果他腳踏實(shí)地,、堅(jiān)定不移地朝著夢(mèng)想出發(fā),，那么夢(mèng)想終能實(shí)現(xiàn),。有人說：《老人與海》中的老人很愚蠢,，一個(gè)人孤獨(dú)地同鯊魚搏斗,，最終卻拖回了魚骨，一無所獲,。而我卻認(rèn)為老人是一個(gè)智者,，他懂得去追逐夢(mèng)想。他雖然失去了肉體所需的食糧,，卻收獲了用之不盡的精神存糧,。

愛迪生有一個(gè)夢(mèng)想：發(fā)明更多實(shí)用的東西，為人類造福,。于是,，他的人生有了方向，他的功績因此而偉大,，他的人生因此而輝煌,，他的名字因此而不朽。他為何會(huì)成功,？因?yàn)樗簧荚谧分饓?mèng)想,。

屈原也有一個(gè)夢(mèng)想：要使自己的祖國更強(qiáng)大，不受秦國的欺壓,。于是他有了“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索?！边@句名言,。這不僅是他崇高氣節(jié)的寫照，更是他追逐夢(mèng)想的'勇氣與實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的決心,。

世人大多都碌碌無為,，度過了短暫的一生，成為偉人的屈指可數(shù),。為何生在同一個(gè)世界,，吃著同樣的糧食，處在同一個(gè)年代,，人的成就卻如此的不同,？放眼望去，你會(huì)發(fā)現(xiàn),，其實(shí)每一位偉人都有一個(gè)偉大的夢(mèng)想,。是民族解放？是使祖國強(qiáng)大,？是為全人類造福,？是為后人留下精神食糧,？還是……不管是什么，每個(gè)偉人都為著自己的夢(mèng)想而奮斗,，從未想過放棄,。慢慢的，他們就成了一代偉人了,。

噢,，原來做一個(gè)偉大的人是如此的容易！沒錯(cuò),，就這么容易,。這就是夢(mèng)想的力量。追逐夢(mèng)想,，永不放棄,！

老師告訴我們，有一種蟬叫十八年蟬,，它要在潮濕,、昏暗的土壤下生活十八年，然后破土而出,，用一個(gè)夏天來歌唱,，最后默默的死去。我思索：是什么能夠讓它孤獨(dú)地生活十八年,？最后得出答案：是夢(mèng)想,，是歌唱的夢(mèng)想！是這個(gè)夢(mèng)想支撐著它,，度過了孤單偉大的一生,！

不要感嘆人生苦短。拾起夢(mèng)想的種子,，用一生的時(shí)間去播種,，在最后一刻去收獲。你會(huì)發(fā)現(xiàn),，你的一生,，其實(shí)很精彩、很充實(shí),！在放飛夢(mèng)想的過程中帶來的喜悅無法估量，這,，也許就是人生的味道吧,。

去吧！帶著夢(mèng)想出發(fā),，伴著希望起航……

如果沒有他妻子的勸導(dǎo),，沒有在努力一次的勇氣,，我們也許根本無法讀到凡爾納筆下那些膾炙人口的科幻故事，人類就會(huì)失去一筆極其珍貴的精神財(cái)富,。

人生的路上我們會(huì)有一個(gè)又一個(gè)的目標(biāo),，在實(shí)現(xiàn)理想的道路上我們會(huì)遇到各種各樣的挫折。如果要想把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí),，我們就應(yīng)該以恒心為友,，以耐力為兄，以希望為守護(hù)者,，要堅(jiān)定自己的信念,，不到最后一刻絕不放棄，始終堅(jiān)信成功就在下一個(gè)十字路口,。每個(gè)人都有過非常美麗而偉大的夢(mèng)想,。千萬不要因?yàn)橐粫r(shí)得不到他人的理解與支持而輕易地放棄，沒有人能預(yù)知我們的未來,，明天是靠我們自己去創(chuàng)造的,。牢牢抓住我們的夢(mèng)想，朝著它奮斗,，總有一天幸運(yùn)會(huì)降臨到我們的身邊,。

讓我們迎著朝陽，放手去追逐,，在蔚藍(lán)的天空下,，創(chuàng)造出一片屬于自己的天地吧！,！

人生因夢(mèng)想而精彩即興評(píng)述篇四

在人的一生中,，有夢(mèng)想的人，加上以后的努力,，這樣的人多數(shù)會(huì)成功——實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,。要放飛夢(mèng)想，首先就要有夢(mèng)想,，要是沒有夢(mèng)想,，“放飛夢(mèng)想”這個(gè)主題就是空談。人僅有不到10%,。因此,，我想談?wù)剦?mèng)想這個(gè)東西。在外國一次實(shí)驗(yàn)中,，擁有長期夢(mèng)想的孩子長大都能成就一番事業(yè),。

在沒有夢(mèng)想的人，長大之后成了無業(yè)游民,；沒有夢(mèng)想的人,，長大只會(huì)憂郁無樂,；沒有夢(mèng)想的人，長大只會(huì)犯罪,。這些都是沒有夢(mèng)想的弊病,。因此，要在現(xiàn)在建立起夢(mèng)想,。我個(gè)人的認(rèn)為,，自信也是成功的基礎(chǔ)，有了基礎(chǔ),，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)回近了一步,。

夢(mèng)想的實(shí)踐過程不是每天的空想，而是努力的付出,。比如夢(mèng)想成為音樂家,，就要每天去付出，直到你滿意才可以停下一會(huì)兒,。夢(mèng)想不是空談,，而是需要具體的計(jì)劃。大多數(shù)的人都輕視夢(mèng)想,，使得成功的人只有一點(diǎn)點(diǎn),，因?yàn)榇蠖鄶?shù)人都遇到了困難就停止前進(jìn)從而導(dǎo)致失敗。

夢(mèng)想,，盡量把它提高難度,，因?yàn)榧词钩晒Σ涣耍部梢赃_(dá)到比低的要求要好,。在古代三國時(shí)期,，劉備的夢(mèng)想是統(tǒng)一天下，這個(gè)龐大的夢(mèng)想,，使他努力奮斗,，為“統(tǒng)一天下”的夢(mèng)想努力，雖然最后失敗了,，但也達(dá)到最好的效果,。

在貝多芬那是耳朵聽不到聲音，但他沒有放棄,，努力實(shí)踐，使他放飛夢(mèng)想和成功了,。從這里,，知道了理想是多么重要的。因此,，有短夢(mèng)想的人也要樹立起一個(gè)以上的夢(mèng)想。我個(gè)人覺得放飛夢(mèng)想和成功了后,，不能驕傲,，只能有自信。因?yàn)橛辛俗载?fù)，就會(huì)自以為了不起,，往往過高地估計(jì)自己，看不起別人,，自負(fù)是自信的誤區(qū)。因此,，我們要建立夢(mèng)想,。

夢(mèng)想,，一個(gè)人有了夢(mèng)想,，就像魚有了水一樣,，把夢(mèng)想放飛,，就是把人生有了一個(gè)開頭，因此,，我們要建立夢(mèng)想。