人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

新學(xué)期班主任工作會(huì)議講話(huà)稿簡(jiǎn)短 新學(xué)期班主任工作會(huì)議內(nèi)容篇一

新的學(xué)期又開(kāi)始了,，昨天我們也召開(kāi)了全體教師會(huì),，各處室也都宣讀了自己處室的工作計(jì)劃，陳利主任代表德育處宣讀了我們德育工作的計(jì)劃,。我們又整理了本學(xué)期的活動(dòng)安排表給大家,，放心，一張a4紙就能放下,，不多,。希望我們各位把這個(gè)表放在我們辦公桌醒目的地方，隨時(shí)看看,，方便我們計(jì)劃和安排自己的工作,。

我的一位老同事曾經(jīng)給我發(fā)過(guò)一個(gè)這樣的短信，大致是：因過(guò)去的相助說(shuō)聲感謝,；因未來(lái)的支持說(shuō)聲拜托,。今天是本學(xué)期第一次班主任會(huì)，我在這也想先表達(dá)一下：很感謝各位以往對(duì)德育處的支持,，也對(duì)今后的工作說(shuō)句拜托,。我今天拜托我們各位三件事：

我們一切德育工作的重心就是孩子的常規(guī)，只有我們把孩子的常規(guī)管理把住關(guān)了，才能事半功倍的開(kāi)展其余的各項(xiàng)工作,。我們對(duì)孩子的常規(guī)要求,，一定要細(xì)，要全,，而且我們也要不斷的自己探索和找尋一條適合我們自己的班級(jí)管理的系統(tǒng),。有的老師會(huì)說(shuō)這太難了，其實(shí)不然,，我們上學(xué)期做分享的那些老師,，其實(shí)都有著自己的班級(jí)管理系統(tǒng)，有的已經(jīng)很成形了,，這些是我們可以做的,，所以，請(qǐng)大家一定在常規(guī)工作方面常抓不懈,，切實(shí)的落實(shí)好我們學(xué)校的德育工作要求,，把我們接收到的要求更準(zhǔn)確和便于執(zhí)行的傳遞給孩子，再實(shí)些,，再實(shí)些,！讓我們教育的痕跡更清晰些。所以這是我拜托各位的第一件事,。

我很愛(ài)聽(tīng)《將愛(ài)情進(jìn)行到底》這個(gè)歌,，今天我們說(shuō)將我們的新德育課程研究進(jìn)行到底。我們經(jīng)過(guò)兩年多的探索,，嘗試推進(jìn)了幾門(mén)德育課程,，我們也切實(shí)的嘗到了德育課程帶給我們和孩子們的甜頭。所以我們有理由,，也應(yīng)該把我們的德育課程扎扎實(shí)實(shí)的推進(jìn)下去,。這學(xué)期主要推進(jìn)的是每月一事課程，儀式課程,，締造完美教室課程和安全自護(hù)課程。這些課程是的落實(shí)者都是我們?cè)谧母魑话嘀魅卫蠋?，所以今天,，在開(kāi)學(xué)第一次的班主任會(huì)上，我拜托各位,，將課程研究進(jìn)行到底,。我們會(huì)拿出課程的指導(dǎo)手冊(cè)，更有針對(duì)性的跟各位一起研究和落實(shí)我們的課程,。

我今年寒假經(jīng)歷了幾件事,，都是我很熟悉、很要好的朋友的離開(kāi)。因此我很鄭重的拜托各位我的同事們,，注重自己的健康,。我記得20xx年我的q簽名里面有句這樣的話(huà)：人活著不是心情，是心態(tài),。所以，我們一個(gè)學(xué)期都要讓陽(yáng)光,、樂(lè)觀,、快樂(lè)和開(kāi)心的心態(tài)伴隨我們的工作時(shí)間，工作的開(kāi)心,，我們的健康就會(huì)加分,！因在今天的開(kāi)學(xué)第一次班主任會(huì)上，我拜托各位帶著一份樂(lè)觀的心態(tài),，讓健康快樂(lè)伴隨我們整個(gè)學(xué)期,。

拜托了各位三件事，希望各位能圓我所托,。我們共同前行,，完成好我們本學(xué)期的德育工作，精彩的度過(guò)一個(gè)學(xué)期的班主任生活,。

新學(xué)期班主任工作會(huì)議講話(huà)稿簡(jiǎn)短 新學(xué)期班主任工作會(huì)議內(nèi)容篇二

今天班主任工作會(huì)議的主要目的是,，總結(jié)上學(xué)期班主任工作，分析當(dāng)前存在的問(wèn)題,，全面部署本學(xué)期重點(diǎn)工作,，在新的起點(diǎn)上，用新思維,，新行動(dòng),，開(kāi)創(chuàng)班主任工作的新局面。下面,，就本學(xué)期的班主任工作,，我講三點(diǎn)意見(jiàn)。

班主任工作是學(xué)校工作的重要組成部分,，在某種程度上說(shuō),，學(xué)校工作的成敗，取決于班主任工作水平的高低,。班主任對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的影響是巨大的,，一個(gè)學(xué)生畢業(yè)多少年之后，也許忘記了誰(shuí)是校長(zhǎng),，哪個(gè)學(xué)科誰(shuí)教他,，但他絕對(duì)不會(huì)忘記誰(shuí)是他的班主任。班主任對(duì)學(xué)生的影響是長(zhǎng)久的深刻的，甚至有許多學(xué)生的職業(yè)選擇和專(zhuān)業(yè)選擇都受班主任的影響,。

班級(jí)是學(xué)校的基本單位,，班主任是班級(jí)教育教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)核心，負(fù)責(zé)班級(jí)管理和協(xié)調(diào)組織任課教師的教學(xué)工作,，是學(xué)校管理的終端執(zhí)行者,。有一個(gè)好班主任就有一個(gè)好班級(jí)，加強(qiáng)班主任工作隊(duì)伍,，提高班主任工作水平是學(xué)校工作的重中之重,。

從上學(xué)期開(kāi)始，我們實(shí)行了班主任選擇任課教師制度,，目的是強(qiáng)化班主任的地位和作用,，班主任要經(jīng)常召集班級(jí)任課教師研究學(xué)情，我們實(shí)行大循環(huán)以后,，每一組教師都是從高一跟到高三,，要把一年備考變成三年備考，我們抓邊緣生提升戰(zhàn)略,，必須從高一就開(kāi)始抓,，班級(jí)協(xié)作體的會(huì)議，在每次大型考試之后,，年部都要安排,，具體分析每一個(gè)孩子學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的情況，班主任老師要和任課教師一起,，研究每一個(gè)學(xué)生提高成績(jī)的基本路徑,，這樣一抓三年，成績(jī)一定很不錯(cuò),。

班主任工作有兩個(gè)主線(xiàn),，一是培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，二是培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力,，這兩個(gè)能力是學(xué)生成長(zhǎng),、成才和成功的基礎(chǔ)。

培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,，讓他們真正理解學(xué)習(xí)是什么,，學(xué)習(xí)從意義上說(shuō)就是自我成長(zhǎng)，身體成長(zhǎng)靠飲食和鍛煉,，心靈成長(zhǎng)靠學(xué)習(xí)與實(shí)踐,；學(xué)習(xí)從過(guò)程上說(shuō)，學(xué)習(xí)就是生活,，沒(méi)有學(xué)習(xí)就沒(méi)有生活,，學(xué)習(xí)就是生活方式,；學(xué)習(xí)從方法上學(xué)就是自我建構(gòu)，用已有的知識(shí)和認(rèn)知接受新知識(shí),，構(gòu)建新的知識(shí)體系,。自主學(xué)習(xí)要記住三句話(huà)，學(xué)習(xí)是自己的事情,，學(xué)習(xí)必須發(fā)生在自己身上,，學(xué)習(xí)必須按照自己的方式進(jìn)行。班主任要不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,，積極性,，創(chuàng)造性，不斷給學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo),，讓學(xué)生樂(lè)學(xué),、會(huì)學(xué),、善學(xué),、創(chuàng)學(xué)。

培養(yǎng)學(xué)生自我管理的能力,。自我管理就是自我控制的能力,，有他律向自律轉(zhuǎn)化，一些學(xué)生習(xí)慣于老師和家長(zhǎng)看著,，管著,，陪著。離開(kāi)教師和家長(zhǎng)的視線(xiàn),，就會(huì)出問(wèn)題,。要培養(yǎng)學(xué)生明辨是非，做自己應(yīng)該做的事情,，控制自己不應(yīng)該做的事情,，德育工作講知、情,、意,、行。學(xué)生只有不斷進(jìn)行自我教育,，自我覺(jué)醒,，培養(yǎng)自己的道德情感與道德意志，規(guī)范自己的道德行為,，才能不斷自我成長(zhǎng),。文明經(jīng)常講看管陪，看就是觀察,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，不是死看死守,；管就是服務(wù)，不是管卡壓,；陪就是陪伴一起成長(zhǎng),，教育者要始終收教育。

一些學(xué)生經(jīng)常違反學(xué)校紀(jì)律的原因,，一是遵規(guī)守紀(jì)的意識(shí)淡漠,，他們認(rèn)為，這點(diǎn)小事也不算什么,，也沒(méi)有產(chǎn)生什么后果,，為什么老師和學(xué)校這么較真呢？,，他不知道學(xué)校是培養(yǎng)他的良好習(xí)慣,，不知道學(xué)校培養(yǎng)他的守紀(jì)意識(shí)。二是自控能力差,，有的學(xué)生出現(xiàn)的小毛病,，比如隨便把東西扔在墻角，當(dāng)他扔的時(shí)候,，往往看看周邊有沒(méi)有人,，你能說(shuō)他不知道是非嗎？三是一些學(xué)生不以為然,，是因?yàn)閯e人也犯了同樣的錯(cuò)誤,，只要沒(méi)有被老師發(fā)現(xiàn)就沒(méi)有后果，所以不自律,，抱著一種僥幸心理,。這些歸根結(jié)底都是自我管理的能力不強(qiáng)，因此培養(yǎng)學(xué)生自我管理的能力是相當(dāng)重要的,。

一是提升溫度,。溫度就是愛(ài)，班主任要有大愛(ài)情懷,，把每一個(gè)孩子都當(dāng)成自己的孩子,，讓每一個(gè)孩子都成為最好的自我，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育,。愛(ài)是一種能量,，只有充滿(mǎn)愛(ài)心，教育才能入情入心,。教師對(duì)教育的熱愛(ài),，主要體現(xiàn)熱愛(ài)學(xué)生，要不斷修煉自己的大愛(ài)情懷,，讓自己在教育過(guò)程中不斷受到教育,。

二是找準(zhǔn)角度,。角度就是教育規(guī)律。光有溫度,，沒(méi)有按照學(xué)生成長(zhǎng)與發(fā)展的規(guī)律去教育學(xué)生,，愛(ài)也許就變成了害，管理是用道理去管,，才能實(shí)現(xiàn)有條理,，讓道理入腦，學(xué)生才能信服,，要走進(jìn)學(xué)生心靈,，一切從學(xué)生出發(fā)，而不能簡(jiǎn)單的管卡壓,，找到角度,，教育才能收到良好的教育效果。溫度+角度=藝術(shù),。

三是提高風(fēng)度,。身教重于言教，學(xué)高為師,，行為世范,，班主任教師要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),，提高自己的個(gè)人魅力,，做人，做事,，做學(xué)問(wèn)都要給學(xué)生做出榜樣,，不允許學(xué)生做的，自己不去做,，要求學(xué)生做的,，自己要首先做到，要與學(xué)生共同成長(zhǎng),。

四是把握尺度,。尺度就是要拿捏好火候，要因人而異,，因時(shí)而異,，不能千篇一律,，各個(gè)年部學(xué)生的特點(diǎn)不同，所以管理的方式與力度與尺度也要有所不同,。一年級(jí)要抓好習(xí)慣養(yǎng)成，做好學(xué)法指導(dǎo),；二年級(jí)要嚴(yán)格管理,，強(qiáng)化檢查,，強(qiáng)化教學(xué)管理；三年級(jí)重點(diǎn)抓好復(fù)習(xí)備考,。

五是完善制度,。要不斷探索民主管理的新方法，要真正提高學(xué)生的自我管理水平,，要完善各種制度,，用制度管人，制定班級(jí)公約,，讓學(xué)生做自己的主人,。讓學(xué)生自己進(jìn)行管理，從看管陪的模式中解放出來(lái),，不斷進(jìn)行管理創(chuàng)新,，提高管理水平。

班主任要通過(guò)不斷學(xué)習(xí),，不斷實(shí)踐,，不斷積累，不斷反思,，解放思想,，更新觀念，不斷創(chuàng)新,，不斷提高,，努力提高自己的教育教學(xué)水平。

新學(xué)期班主任工作會(huì)議講話(huà)稿簡(jiǎn)短 新學(xué)期班主任工作會(huì)議內(nèi)容篇三

各位班主任：

班主任是學(xué)校里最中堅(jiān)的力量,，如果讓我憑著多年的班主任工作來(lái)概括其中滋味,，應(yīng)該這樣形容：累并幸福著。班主任的確很辛苦,，小學(xué)生年齡小,，學(xué)習(xí)包括一些生活細(xì)節(jié)都要我們來(lái)操心，我們不僅僅是教師的角色,，有時(shí)候還是保姆,。但我覺(jué)得教師群體中，我們做班主任的又是最幸福的,，因?yàn)槲覀儾攀呛⒆觽兊淖類(lèi)?ài),，孩子恩掛在嘴邊的總是我們這些班主任老師，放在孩子們心里的也總是我們這些班主任老師,?？傆腥擞谩坝H媽”這樣的詞匯來(lái)肯定我們的班主任在孩子心中的地位。我們也的確像孩子們的母親一樣傾注著我們對(duì)孩子們的關(guān)愛(ài),。

應(yīng)該說(shuō),，班主任這個(gè)角色不是每個(gè)人都能勝任的,。班主任工作不僅要更多的付出，班主任工作更是一門(mén)藝術(shù),。咱們?cè)谧陌嘀魅味际浅鰜?lái)的最有耐心,，最有愛(ài)心，最有方法的教師,。開(kāi)學(xué)初,，首先班主任就要為孩子們收心，從假期的休閑甚至有點(diǎn)散漫的狀態(tài)中歸攏到征程的學(xué)習(xí)狀態(tài)上來(lái),。對(duì)學(xué)生的管理從開(kāi)學(xué)初就要嚴(yán)格,。

有句話(huà)叫“細(xì)節(jié)決定成敗”，班主任就要關(guān)注教育中的細(xì)節(jié),，關(guān)注孩子們好的習(xí)慣的養(yǎng)成,。

1、我們的學(xué)生要有規(guī)矩,。最近觀察到的：水房洗拖布,，課間操站隊(duì)，校門(mén)口等候入校園,。

2,、我們的家長(zhǎng)要有規(guī)矩。不是我們厲害家長(zhǎng)就聽(tīng)我們的,，如果僅僅憑著厲害,，表面家長(zhǎng)聽(tīng)，背后會(huì)指責(zé),。所以我們要從贏得家長(zhǎng)的心入手,，讓家長(zhǎng)對(duì)我們的工作服氣,，從而配合我們的工作,。怎么叫家長(zhǎng)服氣，每個(gè)人都有每個(gè)人的招數(shù),。比如：管理技巧,，讓家長(zhǎng)看到我們管理與教學(xué)上的能力，看到我們的成績(jī),；比如通過(guò)征服孩子的心來(lái)征服家長(zhǎng)的心,。

3、安全始終是學(xué)校工作的重中之重,。學(xué)生早到校問(wèn)題,，平時(shí)要嘴勤，眼勤,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正,，防患于未然,。

4、班主任工作需要細(xì)心,，需要?jiǎng)?chuàng)造思維,。班級(jí)文化建設(shè)，班級(jí)衛(wèi)生,。

5,、班主任要有良好的心態(tài)，用自己的積極與快樂(lè)來(lái)帶給孩子積極的心態(tài),。有這樣一句話(huà)：有一種心態(tài)是享受,，有一種感覺(jué)是幸福。當(dāng)我們用享受的心態(tài)去對(duì)待班級(jí)的所有工作,，就不會(huì)感覺(jué)繁雜,，而能體會(huì)到樂(lè)趣。

總之,，教育無(wú)小事,，事事需用心。學(xué)校的安全穩(wěn)定需要我們班主任站在最前沿,，多去想,，多觀察，創(chuàng)造性開(kāi)展工作,。

新學(xué)期班主任工作會(huì)議講話(huà)稿簡(jiǎn)短 新學(xué)期班主任工作會(huì)議內(nèi)容篇四

新學(xué)期開(kāi)始了,，本期學(xué)生超過(guò)七千人，教學(xué)班達(dá)九十七個(gè),，在全校教職工的共同努力下,，我們已經(jīng)順利開(kāi)學(xué)。本期教育,、教學(xué)的任務(wù)需要大家共同努力來(lái)實(shí)現(xiàn),，現(xiàn)在我就本期班主任工作主要談以下幾點(diǎn)，希望大家下去抓緊落實(shí),。

要讓我們的學(xué)生明確來(lái)學(xué)校讀書(shū)的目的,，要強(qiáng)化學(xué)習(xí)的意識(shí)，廣泛開(kāi)展討論,，確定學(xué)習(xí)目標(biāo),。各年級(jí)要設(shè)置目標(biāo)，要加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),，搞好班級(jí)名片,。

要善于應(yīng)用學(xué)生中的案例，用一些身邊的事例教育學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生苦讀,，這是一種需要,，是他們自身發(fā)展的需要，是學(xué)習(xí)過(guò)程的需要,，知識(shí)改變命運(yùn),。要告誡那些貪玩的學(xué)生，必須認(rèn)識(shí),，必須警醒,，讓苦讀融化到學(xué)生血液中去，成為一種精神,。

英國(guó)作家薩克雷說(shuō)：“播種行為,，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣,，收獲性格,；播種性格，收獲命運(yùn),?！别B(yǎng)成良好習(xí)慣是一個(gè)人獨(dú)立于社會(huì)的基礎(chǔ)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣使人終生受益,。良好的行為習(xí)慣不是天生就有的,，而是在長(zhǎng)期的生活里逐漸形成的，他貫穿于孩子一日生活的各個(gè)方面,。因此,，我們應(yīng)善于抓住一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)。各班要抓住開(kāi)學(xué)的關(guān)鍵,，加強(qiáng)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，開(kāi)好頭，立好規(guī)矩,。

1,、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。

①健康的飲食習(xí)慣,，吃好,、吃飽，不亂吃東西,，不到非法攤點(diǎn)住宿、飲食,。

②良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，愛(ài)清潔、講衛(wèi)生、勤洗衣服,、勤洗澡,、勤剪指甲。

③良好的集體生活習(xí)慣,，按時(shí)睡覺(jué),，按時(shí)起床，中午午休不影響他人,，同學(xué)間相互關(guān)心,、照顧。

2,、培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,。

具有文明、積極的生活態(tài)度,，良好的行為舉止,，與人及周?chē)挛镉押孟嗵幍男袨榉绞健Ｗ鍪聦?zhuān)心,，有始有終,，有條不紊，誠(chéng)實(shí)守信,，細(xì)心,，耐心，恒心等優(yōu)秀的品質(zhì),。

3,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是孩子學(xué)業(yè)成功的基石,。喜歡探索,，勤于思考的習(xí)慣是他們未來(lái)創(chuàng)新的基本素養(yǎng)。是孩子自我發(fā)展的動(dòng)力,，要培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦思考問(wèn)題,，動(dòng)手探索發(fā)現(xiàn)，增長(zhǎng)才干,。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，正確讀、寫(xiě),、記,，正確預(yù)習(xí)、聽(tīng)課,、復(fù)習(xí),、作業(yè)、小結(jié)、鞏固,。把培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高學(xué)業(yè)成績(jī)作為班主任工作的重中之重。

4,、培養(yǎng)良好的人際交往習(xí)慣,。

禮貌待人、尊重他人,、平等的與人交往,，有一定的交際技巧，有未來(lái)社會(huì)人必備的基本素養(yǎng),。

5,、培養(yǎng)良好的勞動(dòng)習(xí)慣。

21世紀(jì)需要培養(yǎng)自主創(chuàng)新的人才,。對(duì)于培養(yǎng)未來(lái)人才的全面素質(zhì),，勞動(dòng)技能是必不可少的，必須培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí),。

教育方針要求我們培養(yǎng)德,、智、體,、美全面發(fā)展,，有社會(huì)主義覺(jué)悟有文化的建設(shè)者和接班人。學(xué)校規(guī)定,，凡學(xué)生可作的事,，清潔、義務(wù)勞動(dòng),、自我服務(wù)均由學(xué)生自己做,，教師要組織、督促,。

6,、養(yǎng)成習(xí)慣的方法。

一個(gè)人的良好行為習(xí)慣并不是一下子就形成的,。需要有一個(gè)從陌生到熟練,，再由熟練到自由化的過(guò)程。要完成這一過(guò)程必須反復(fù)訓(xùn)練,，逐步強(qiáng)化,。

1、教育學(xué)生自覺(jué)遵守《中小學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、學(xué)校常規(guī)教育有關(guān)規(guī)定,。必須強(qiáng)化紀(jì)律,，加強(qiáng)紀(jì)律教育,。

2、教育學(xué)生注意安全,，有安全意識(shí),，有防范能力，把學(xué)生安全放在工作的重點(diǎn)之一,。

3,、按規(guī)定進(jìn)出校門(mén)，嚴(yán)禁到非法攤點(diǎn)飲食,、住宿,，行課期間嚴(yán)禁學(xué)生私出校門(mén)，規(guī)范進(jìn)出校門(mén),，學(xué)生處留一個(gè)班主任簽字字樣,。

4、教育學(xué)生按時(shí)歸寢,，加強(qiáng)督查,。

5、教育,、督促學(xué)生規(guī)范服飾發(fā)型,，背學(xué)生包，穿學(xué)生校服,，留學(xué)生發(fā)型,，不佩戴耳環(huán)、首飾,、行課期嚴(yán)禁使用手機(jī),，mp3。

6,、教育學(xué)生尊師,，不對(duì)抗老師的教育，不亂告狀,。

7,、告訴學(xué)生，違紀(jì)要受處分,，嚴(yán)重者開(kāi)除學(xué)籍,。

1、慶祝建國(guó)六十周年活動(dòng),，安排到相關(guān)人員年級(jí)要支持配合,。學(xué)校要開(kāi)展活動(dòng),，搞好每周一歌，廣播愛(ài)國(guó)歌曲,。

2,、城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理，要重視,，按要求做好各方面工作,。

3、學(xué)籍管理,，所有與學(xué)生有關(guān)的班主任須先向相關(guān)部門(mén),、相關(guān)負(fù)責(zé)人聯(lián)系。

4,、加強(qiáng)常規(guī)管理,，實(shí)行通報(bào)制,，納入考核,，對(duì)衛(wèi)生、宿舍,、交教室日志,、兩操兩課、就餐,、吸煙,、歸寢、校服,、發(fā)型考核要全,，通報(bào)到班、到人,。

5,、各年級(jí)組組長(zhǎng)代好年級(jí)新班主任，一些要求要細(xì),，可形成書(shū)面材料,。各班要選好班團(tuán)干部、布置好教室,。

新學(xué)期班主任工作會(huì)議講話(huà)稿簡(jiǎn)短 新學(xué)期班主任工作會(huì)議內(nèi)容篇五

各位班主任：

新學(xué)期,、新夢(mèng)想、新行動(dòng),、新進(jìn)步,。我們追求是通過(guò)“言傳身教”，把個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷與體會(huì)融入教育之中,，培養(yǎng)出有向上精神,、學(xué)習(xí)興趣,、創(chuàng)造激情和社會(huì)責(zé)任優(yōu)秀學(xué)生。教育路上桃李芬香,，一片丹心盡付學(xué)子,，在同學(xué)們心中，班主任不僅是傳道授業(yè)者,，更是生活中的可敬長(zhǎng)輩,。做到各項(xiàng)工作抓鐵有痕,、踏石留印,，善始善終、善作善成,，為水圍小學(xué)這棵大樹(shù)一年比一年更加旺盛,、持續(xù)發(fā)展做出新的更大貢獻(xiàn)。

學(xué)校的德育工作要做到學(xué)生文明禮儀教育和良好習(xí)慣的教育形成序列,，加強(qiáng)對(duì)不良學(xué)生的教育和管理,，堅(jiān)決遏制偷竊等不良行為，力爭(zhēng)學(xué)生犯罪效率為0,。（具體工作見(jiàn)學(xué)校工作計(jì)劃）,。

1、班主任要全面貫徹教育方針,，這是我們崇高的職責(zé),。全面貫徹落實(shí)班主任工作條例，履行班主任職責(zé),，嚴(yán)格依法治教,，督促學(xué)生遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣,。

2、執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)規(guī)定,，遵守各項(xiàng)紀(jì)律,，落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃，完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)（如黑板報(bào),、教室布置,、學(xué)生學(xué)籍管理有關(guān)材料、其他臨時(shí)性的工作）,。結(jié)合本班實(shí)際制定班級(jí)工作計(jì)劃,，建立良好的班風(fēng)。

3,、領(lǐng)導(dǎo)班委會(huì)工作,，培養(yǎng)班干部并指導(dǎo)少先隊(duì)工作,。有計(jì)劃、有目的地開(kāi)展好主題班會(huì)和隊(duì)會(huì),。組織指導(dǎo)學(xué)生參加班,、校集體活動(dòng)、公益活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。上班隊(duì)課做到有充分準(zhǔn)備,，講究方法與針對(duì)性，有效果,。班會(huì)課決不準(zhǔn)自行停止或改上其它課,，每周一次班隊(duì)會(huì)課認(rèn)真做好備課和活動(dòng)記錄。班會(huì)課,，展示獨(dú)具特色的主題班會(huì),。主題鮮明，內(nèi)容豐富,，寓意深刻,，給了學(xué)生終生難忘的教育，取得了很好的育人實(shí)效

4,、幫助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,，明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。因勢(shì)利導(dǎo),，做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。掌握本班學(xué)生上課情況,，管理學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。協(xié)調(diào)平衡各科教學(xué),，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

5、對(duì)學(xué)生的安全要絕對(duì)負(fù)責(zé),，一切從嚴(yán)要求,，要聯(lián)系實(shí)際，使每個(gè)學(xué)生從校內(nèi)到校外要時(shí)時(shí)處處增強(qiáng)安全意識(shí),，既要遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，又要理解和遵守有關(guān)交通法規(guī)，確保學(xué)生安全,。不亂收費(fèi),，不亂訂資料。

6、加強(qiáng)班集體建設(shè),。明確班級(jí)管理目標(biāo),，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和集體榮興譽(yù)感，培養(yǎng)優(yōu)良的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，建設(shè)班級(jí)文化,，提煉班級(jí)精神，爭(zhēng)創(chuàng)文明班集體,。

7,、班主任要全面關(guān)心學(xué)生的心理健康和生活與健康。教育學(xué)生愛(ài)清潔,、講衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，關(guān)注學(xué)生的心理健康,，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì),。尊重學(xué)生人格，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,。

8、做好家訪(fǎng)工作,，開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì),，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合與支持，形成教育合力,，共同做好對(duì)學(xué)生的教育工作,。

9、搞好班級(jí)日常管理,，建立班級(jí)常規(guī),。教育學(xué)生愛(ài)護(hù)公物，講究衛(wèi)生,，文明禮貌,，遵守課堂紀(jì)律，嚴(yán)格考勤管理,，遵守公共秩序（集會(huì),、出操、活動(dòng)）,，遵紀(jì)守法,。

1、清潔衛(wèi)生,。勿以善小而不為,。應(yīng)該認(rèn)真檢討清潔教育。灌輸環(huán)保意識(shí),，必須持之以恒,。

2,、課間紀(jì)律。有追跑和吼叫的現(xiàn)象,。教師應(yīng)該本著“班級(jí)無(wú)小事”,，不要“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”,。

3,、愛(ài)國(guó)情懷。

4,、我們要積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,。我們要愛(ài)國(guó)、敬業(yè),、誠(chéng)信,、友善。核心價(jià)值觀的養(yǎng)成絕非一日之功,。我們不能數(shù)典忘祖,，不能照抄照搬別國(guó)的發(fā)展模式，也絕不會(huì)接受任何外國(guó)頤指氣使的說(shuō)教,。己所不欲,，勿施于人。我們要求學(xué)生做到記住要求,、心有榜樣,、從小做起、接受幫助,。

5,、心中無(wú)差生的觀念。教師通過(guò)眼神,、笑貌,、聲音、語(yǔ)言撫慰學(xué)生,，使學(xué)生自信,、自尊、自愛(ài),、自強(qiáng)取得了良好的教學(xué)效果,。教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于奉獻(xiàn),；告訴學(xué)生,，不論他們什么樣子，都是這世界上最獨(dú)一無(wú)二，最與眾不同的的孩子,，都是爸爸媽媽還有老師最?lèi)?ài)最驕傲的孩子,。

希望老師們能夠在面對(duì)這些有問(wèn)題的學(xué)生時(shí)換一個(gè)角度，換一種方法,，在實(shí)施教學(xué)的過(guò)程中換一個(gè)心情,，換一種心態(tài)，也許奇跡就會(huì)發(fā)生,。

1,、節(jié)假日里，不送賀卡鮮花,，只送真心敬意,，綠色健康祝福。純潔師生情誼,。讓家長(zhǎng)們知道,，水圍小學(xué)校風(fēng)純正，師德高尚,，從來(lái)不收家長(zhǎng)哪怕一支鮮花,。我們校風(fēng)真正，快趕上紅軍隊(duì)伍的‘不拿群眾的一針一線(xiàn)’的紀(jì)律了,?！皞鬟f正能量！用自己的堅(jiān)守為教育留下了一方圣潔的天地,，為民族的未來(lái)留下了一批批正直勇敢的“脊梁”。我覺(jué)得：“我們的堅(jiān)守很值得,！”

2,、我認(rèn)為一個(gè)人首先要適應(yīng)環(huán)境，少埋怨環(huán)境,，多改變自我,。人應(yīng)學(xué)會(huì)自我更新，今天的我應(yīng)該比昨天的我有新的認(rèn)識(shí),、新的發(fā)現(xiàn),、新的能力。只有自己不斷更新了,，世界在我眼里就總是新的,。是學(xué)生越來(lái)越難教，自己的脾氣也變得更糟糕,，一事當(dāng)前,，不是千方百計(jì)想辦法戰(zhàn)勝困難，而是先指責(zé)埋怨一番。用黃金般寶貴的光陰,，換來(lái)一大堆無(wú)用的`指責(zé)埋怨,，這真是人生最悲哀的事情。埋怨環(huán)境不好,，常常是我們自己不好,；埋怨別人太狹隘，常常是我們自己不豁達(dá),；埋怨天氣太惡劣,，常常是我們抵抗力太弱；埋怨學(xué)生難教育,，常常是我們自己方法少,。

人不能要求環(huán)境適應(yīng)自己，只能讓自己適應(yīng)環(huán)境,。只有先適應(yīng)環(huán)境,，才能改變環(huán)境。從這樣的認(rèn)識(shí)出發(fā),，我面對(duì)現(xiàn)實(shí),，千方百計(jì)改變自己的教育教學(xué)方法。

可見(jiàn),，人總要面對(duì)一個(gè)不盡如人意的環(huán)境,，總要從改變自己做起，才能適應(yīng)環(huán)境,，進(jìn)而使環(huán)境朝著如人意的方向改變一絲,，改變一毫。

要學(xué)會(huì)在焦慮面前放松自己,，不對(duì)自己過(guò)分苛求,、及時(shí)疏導(dǎo)自己的憤怒情緒、能夠向別人傾訴煩惱,。班主任積極樂(lè)觀,，笑對(duì)人生，便容易使學(xué)生受到感染,，容易使學(xué)生性格開(kāi)朗樂(lè)觀,。

3、班主任也要?jiǎng)側(cè)岵?jì),。

遇到班級(jí)里比較調(diào)皮搗蛋的男生,，使出“以暴制暴”的手段不好。班主任一旦不能很好的控制自己的情緒,，很可能會(huì)造成更大的沖突,，以至兩敗俱傷,。

還有些老師，我們稱(chēng)為媽媽型的班主任,，性格非常柔韌,。做事兢兢業(yè)業(yè)，對(duì)待學(xué)生像對(duì)待自己兒女一樣,。只是做事不講原則,，學(xué)生犯了錯(cuò)只是和風(fēng)細(xì)雨地勸說(shuō)一番，而缺少?lài)?yán)厲的批評(píng),。對(duì)待嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生一味隱忍退讓?zhuān)隽耸虑槟芪鎰t捂,，不能捂則大事化小、小事化了,。這是柔過(guò)度而缺少剛的表現(xiàn),。這樣的班主任，班級(jí)里要么不出事,，一出就是大事,，而且處理起來(lái)，盤(pán)根錯(cuò)節(jié),，積習(xí)長(zhǎng)久,，有一些失控的班級(jí)或者年級(jí)里有名的“差班”、“亂班”可能就出自于太軟弱的班主任,。

好的班主任應(yīng)該是剛?cè)岵?jì)的,。該剛的時(shí)候要?jiǎng)偅撊岬臅r(shí)候要柔,。他可以為維護(hù)教師自身的權(quán)威而對(duì)班級(jí)不良風(fēng)氣進(jìn)行大刀闊斧的處罰,，也可以在學(xué)生情緒激烈之時(shí)審時(shí)度勢(shì)，稍作退讓,。

4,、班主任的工作不僅需要言教,，更需要身教,。有些班級(jí)衛(wèi)生工作不好,，班主任帶頭拿起掃帚做值日工作,，這樣堅(jiān)持一段時(shí)間之后，班級(jí)學(xué)生自然被帶動(dòng)起來(lái),，教師在此基礎(chǔ)上再輔之以一定的制度管理，衛(wèi)生狀況自然大為改觀,。

5、班主任要做事公正,，要賞罰分明，在班級(jí)里要匡扶正氣,，抑惡揚(yáng)善,。

6,、班主任遇事還需要沉著冷靜,。沉著冷靜,，遇事不慌是為將者必備的素質(zhì),。要知道,，沖動(dòng)總是以愚蠢開(kāi)始，以后悔結(jié)束,。

做一個(gè)好的班主任也非常不容易,。要是不想多事,，就對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤“睜一只眼閉一只眼”,，聽(tīng)之任之,，只要保證在你任上別出什么大事就行。這樣就不好,。

班級(jí)和人生維系得這么緊密,，班主任這一職業(yè)便具有了一定的誘惑力。

班級(jí)像一個(gè)大家庭,，同學(xué)們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P(guān)心著,，幫助著，互相鼓舞著,，照顧著。一起長(zhǎng)大了,，成熟了，便離開(kāi)了這個(gè)家庭,，走向了社會(huì)。

管理得好,，大家在集體中形成合力,，互助協(xié)作,，合力大于分力之和,；每個(gè)人都發(fā)揮了潛力,，多做了事,，集體增強(qiáng)了實(shí)力，超越別的國(guó)家,、超越別的集體才會(huì)成為可能。大家一起來(lái)想辦法,，把這項(xiàng)許多人都感到又苦又累的工作,，干得輕松，干得快樂(lè),，干得效果更好一些,。

班主任是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè),，這一職業(yè)應(yīng)該是神圣的。愿我們以神圣的態(tài)度,，在這神圣的崗位上，把屬于我們的那片園地管理得天清日朗,，以使我們無(wú)愧于自己的學(xué)生,，以使我們的學(xué)生無(wú)愧于生命長(zhǎng)河中的這段歷史,。

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我校班主任都是德才兼?zhèn)溆薪?jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教育工作著,，以往的工作卓有成效,，得到學(xué)校家長(zhǎng),、學(xué)生的認(rèn)可。班主任工作光榮而艱巨,，辛苦而欣慰,，班主任是教育教學(xué)工作的中堅(jiān)力量，是學(xué)校形象的重要體現(xiàn)者,、創(chuàng)造者和代表,，學(xué)校歷來(lái)重視班主任工作。不當(dāng)班主任也是作為教師的一種缺憾,。班級(jí)管理歸結(jié)起來(lái)，核心是育人,，學(xué)習(xí)、活動(dòng),、管理都為育人，把班級(jí)看作自己的家一樣,，把學(xué)生當(dāng)成是自己的孩子一樣精心呵護(hù)，全面管理,。

新的學(xué)期開(kāi)始了，各位班主任要圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)和班級(jí)年級(jí)組的實(shí)際情況制定了切實(shí)可行的班級(jí)年級(jí)組工作計(jì)劃,，要周全、細(xì)致,。把班主任工作作為實(shí)踐自己教育理想的一個(gè)園地,。特別是班級(jí)管理課題組成員,，要實(shí)實(shí)在在按照華師大教授的要求，認(rèn)真開(kāi)展研究,，事事干精品,，用精品思想教育學(xué)生,，用智慧管理,，以智慧啟迪智慧，心靈啟迪心靈,，道德影響道德。

下面提幾點(diǎn)意見(jiàn)供大家參考,。

一、加強(qiáng)行為,、學(xué)習(xí)等良好習(xí)慣培養(yǎng)，創(chuàng)建良好校園,，根治不良秩序，從點(diǎn)滴小事做起,，從衛(wèi)生工作抓起,，抓好習(xí)慣養(yǎng)成。

二,、加強(qiáng)班級(jí)管理：創(chuàng)建優(yōu)良風(fēng)氣，有序、有效,、扎實(shí)，實(shí)現(xiàn)衛(wèi)生,、紀(jì)律、學(xué)習(xí),、活動(dòng)綜合育人,。

三、同心協(xié)力做好學(xué)校各項(xiàng)工作,。做到令行禁止,，正確積極理解學(xué)校的工作部署,。對(duì)各項(xiàng)要求,，在思想,、行動(dòng)上同學(xué)校保持一致,，有想法,、不理解可通過(guò)各種途徑反映到學(xué)校。

四,、加強(qiáng)安全教育,，避免各種安全事故，課間操的跑步質(zhì)量一定要在上新臺(tái)階,。

五、正確引導(dǎo),、溝通做好家長(zhǎng)工作,，理解、支持學(xué)校工作,，學(xué)校將實(shí)行全員包餐，正確積極宣傳,，解釋到位,，不明白不說(shuō),，不清楚不解釋?zhuān)蛔尲议L(zhǎng)造成誤解,，做好相關(guān)工作。

六,、摸清貧困生程度，家長(zhǎng)申請(qǐng),，特別困難的重點(diǎn)幫助,。

七、和任課老師相互支持,，別互相拆臺(tái),，協(xié)調(diào)管理好各學(xué)科學(xué)習(xí),。關(guān)心愛(ài)護(hù)每個(gè)學(xué)生,，做好少先隊(duì)常規(guī)工作及百分制大檢查,。

八,、以個(gè)人積極向上的敬業(yè)精神，良好的生活情趣教育引導(dǎo)學(xué)生終身受益,。不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，完善充實(shí)落實(shí)好各項(xiàng)計(jì)劃,，出色做好本學(xué)期工作,。