要寫好演講稿,，首先必須要了解聽眾對(duì)象,，了解他們的心理,、愿望和要求是什么，使演講有針對(duì)性,，能解決實(shí)際問題,。那么你知道演講稿如何寫嗎？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀,。

文明禮儀演講稿文明禮儀演講稿篇一

校園因什么而文明?校園因你、我的文明而文明,。我們的校園如果沒有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài),、環(huán)境氛圍和文明行為,，就不會(huì)有校園的文明,，文明校園既包含物質(zhì)的校園，更包括精神的校園,，精神的校園需要我們?nèi)w師生共同,、長(zhǎng)期的努力。

我們同學(xué)成長(zhǎng)發(fā)展的現(xiàn)實(shí),，需要呼喚文明的回歸,、重建和發(fā)展，環(huán)顧四同不文明的現(xiàn)象仍然頻繁地出現(xiàn)我們身邊,。

例如：語(yǔ)言不文明,，有些同學(xué)出口成臟，打架罵人的事件還偶有發(fā)生;

例如有同學(xué)過度消費(fèi),，總在不應(yīng)該的時(shí)間進(jìn)小店……

可見,，文明與丑陋的沖突嚴(yán)重存在，要引起全校師生的重視,，需要大家的行動(dòng),。

文明的學(xué)生,，一定是愛學(xué)習(xí)的人。他總是對(duì)知識(shí)充滿渴望,，在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者,，愛提問題、不怕困難,。

文明的學(xué)生,，一定是講禮貌的人。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊,，遠(yuǎn)離污言穢語(yǔ),，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人,，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要,。

文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人,。他會(huì)自覺維護(hù)校園環(huán)境,，不會(huì)隨便買零食吃，因?yàn)樗秒S便買零食既浪費(fèi)又不利于健康,，他更不會(huì)亂丟飲料杯,、面巾紙、塑料袋,、紙片,，而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片等，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境,，把美好留給他人和自己,。

文明的學(xué)生，一定是愛護(hù)公私財(cái)物的人,。他愛學(xué)校的一草一木,，不會(huì)踐踏草坪，不會(huì)亂涂亂畫,，更不會(huì)踢門,、浪費(fèi)水電……而且會(huì)勸阻、制止破壞行為,，及時(shí)報(bào)告,。

文明的學(xué)生，一定是遵守紀(jì)律的人,。他會(huì)將自己的物品擺放齊整,，會(huì)自覺排隊(duì)就餐，不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)，會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。

“恰同學(xué)少年,，風(fēng)華正茂”，我們滿懷憧憬,，我們充滿激情,，我們追求成長(zhǎng)和長(zhǎng)大，在這個(gè)過程中,，讓我們親近文明,，表現(xiàn)文明，實(shí)踐文明,，做文明學(xué)生,，創(chuàng)文明禮儀校園。

文明禮儀演講稿文明禮儀演講稿篇二

秦欣瑩：尊敬的老師,！

黃瑞旎：親愛的同學(xué)們,！

合：大家好！

秦欣瑩：朝霞托著紅日,，徐徐從東方升起,。

黃瑞旎：陽(yáng)光帶著彩綢，舞動(dòng)著撒滿大地,。

秦欣瑩：春風(fēng)吹,，陽(yáng)光照，語(yǔ)言美,，行為美,，

黃瑞旎：尊師長(zhǎng)，敬父母,，友同學(xué),，愛朋友。

秦欣瑩：讓我們從小講文明,，講禮貌,，

秦欣瑩：在一個(gè)國(guó)家中個(gè)人是主體,。對(duì)于個(gè)人來說什么最重要呢,？我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì),，那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高,。

秦欣瑩：在我們身邊，在一部分同學(xué)身上,，還存在著一些不文明的行為,。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,，教室里,、校園內(nèi)垃圾隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有同學(xué)清潔打掃,，扔了又何妨,；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常,；還有部分同學(xué)相互之間講臟話,、粗話，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物,。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成,，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì),。

黃瑞旎：在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生,，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境,。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的.行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的,。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛?，F(xiàn)在,，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期,，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為,，將影響到我們自身的心理素質(zhì),，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢,？所以,，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明,、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才,，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器,，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。

秦欣瑩：現(xiàn)在我來考考大家一個(gè)問題，你們知道哪些文明禮貌用語(yǔ)嗎,？

答案：（你好,，謝謝，請(qǐng),，對(duì)不起,，沒關(guān)系，再見）

黃瑞旎：我還要考考大家,，你們還知道哪些禮儀儀表用語(yǔ)呢,？

答案：（微笑，鞠躬,，握手,，鼓掌）

秦欣瑩：不錯(cuò)，正是這些禮貌用語(yǔ),，讓我們的生活變得分外甜美,。

黃瑞旎：記得一位名人曾說：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字,。無數(shù)事例表明,，走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操,。代表民族未來的我們,，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒,。

秦欣瑩：南開大學(xué)校長(zhǎng)在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭(zhēng)，發(fā)必理,，衣必整,，鈕必結(jié)，頭容正,，肩容平,，胸容寬，背容直,，氣象勿傲勿怠,，顏色宜和宜靜宜裝?！弊鳛橐粋€(gè)小學(xué)生,，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份,，保持大方,、得體的儀表，是對(duì)老師同學(xué)的一種尊重。

黃瑞旎：要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明小學(xué)生,。那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說粗話,、不隨地吐痰,；管住我們的手，不亂扔垃圾,、不打架斗毆,；管住我們的腳，不踐踏草坪,。我相信,，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園,。試想假如全國(guó)每一個(gè)校園都共同創(chuàng)建文明校園,，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高，國(guó)家的綜合實(shí)力將會(huì)大大加強(qiáng),，祖國(guó)的未來一定是繁榮昌盛,、燦爛輝煌！

秦欣瑩：文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基,，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒有了文明,，就沒有了基本的道德底線,。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,，學(xué)做文明人,，學(xué)做社會(huì)人，清潔環(huán)境,，文明校園,，從我做起，從每一件小事做起,，讓文明禮儀之花在校園處處盛開吧,！

合：謝謝大家，我們的演講到此結(jié)束,。

文明禮儀演講稿文明禮儀演講稿篇三

早上好,！

今天我演講的主題是“做遵規(guī)守紀(jì)的文明學(xué)生，讓文明禮儀常駐校園”,。

大家有目共睹,，我們的學(xué)校一天天在發(fā)展,，環(huán)境一天天在改善，品味一點(diǎn)點(diǎn)在提高,，但是,，同學(xué)們想過嗎？學(xué)校要發(fā)展,、形象要高大,，光靠老師的努力是不夠的，需要我們大家共同的努力,。

近幾周來,，我校開展了講文明，懂禮儀的活動(dòng),，使我們學(xué)校的面貌出現(xiàn)了良好的勢(shì)頭,，大部分學(xué)生衣著大方得體，隊(duì)列整齊規(guī)范,，這正體現(xiàn)了我們學(xué)校的良好的校風(fēng),。

可是，在我們身邊還有極少數(shù)同學(xué)沒能養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，偶爾有亂扔紙屑的不良行為,，碰見老師和長(zhǎng)輩不主動(dòng)問好，課堂常規(guī)不能自覺遵守等等,。

因此,，我在這呼吁：行動(dòng)起來，同學(xué)們,！爭(zhēng)做一個(gè)講文明,、守規(guī)范、懂禮儀的好學(xué)生,，從平常做起,，從小事做起，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,，我們相信只要播下一個(gè)動(dòng)作,，就會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣，播下一個(gè)習(xí)慣,，就會(huì)收獲一種品質(zhì),。

同學(xué)們，做遵規(guī)守紀(jì)的文明學(xué)生,，就是從你的身邊的小事做起,，時(shí)刻提醒自己，時(shí)刻帶動(dòng)別人,，讓教室,、讓校園,、讓你的學(xué)習(xí)生活變得更加精彩， 讓我們攜手共同努力,，為了打造南山雙語(yǔ)學(xué)校美好的面貌,，體現(xiàn)我們新時(shí)代學(xué)生的風(fēng)采,，我們將進(jìn)一步規(guī)范我們的言行和舉止,。做遵規(guī)守紀(jì)的文明學(xué)生，讓文明禮儀之花永駐校園,。

我的演講完畢,，謝謝大家！

文明禮儀演講稿文明禮儀演講稿篇四

荀子云：“不學(xué)禮無以立,，人無禮則不生,，事無禮則不成，國(guó)無禮則不寧,?！蔽拿鞫Y貌是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀,，更是和諧社會(huì)的重要元素。

然而,，在現(xiàn)實(shí)生活中,，我們卻不無遺憾地發(fā)現(xiàn)，在物質(zhì)文明高度發(fā)達(dá)的今天,，卻時(shí)時(shí)存在著與之不和諧的行為,。

五月一日一大早，我和媽媽興致勃勃地到河南省地質(zhì)博物院去參觀,。來博物院參觀的人可真不少呀!有頑皮的兒童,，有學(xué)生，甚至還有白發(fā)蒼蒼的老人,。領(lǐng)票的隊(duì)伍象一條長(zhǎng)蛇,，彎彎曲曲地排了幾里地?；鸺t的太陽(yáng)懸在頭頂,，烤得人直冒汗，每個(gè)人都急切地盼著能早點(diǎn)進(jìn)入博物館內(nèi),。這時(shí),，一位穿紅色衣服的阿姨引起了我的注意。因?yàn)榭诳?，她從?duì)伍中走了出來,，到附近的冷飲攤點(diǎn)買了一瓶礦泉水,。回來后,，發(fā)現(xiàn)自己的位子被排在她后面的另一位阿姨占住了,，就走過去評(píng)理。她們你一言我一語(yǔ)地爭(zhēng)吵著,，說著說著,，那兩個(gè)阿姨竟然動(dòng)起了手，,。她們的丈夫看到后,，不但沒有阻攔，反而赤膊上陣,，也跟著打了起來,。一個(gè)個(gè)披頭散發(fā)，頭破血流,，兩家的孩子被大人們的舉動(dòng)嚇得哇哇直哭,。在眾人的勸說下，他們終于停止了“戰(zhàn)斗”,，各自開車到醫(yī)院看病去了,。

望著他們遠(yuǎn)去的背影，我剛才的好心情已蕩然無存,。為了一點(diǎn)點(diǎn)小事,，就口吐臟話，甚至大打出手,，而他們并沒有一點(diǎn)羞愧之意,，我為他們的行為感到悲哀。

五千年的燦爛文明孕育了享有“禮儀之邦”美稱的中華民族,，華夏兒女的舉手投足,、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng),。文明禮貌不僅是個(gè)人素質(zhì)的表現(xiàn),，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)，更是一個(gè)人精神風(fēng)貌的具體展現(xiàn),。而有些人,，在追求金錢物質(zhì)的同時(shí)，卻失去了許多寶貴的精神財(cái)富,。他們張口罵人,，動(dòng)手打架，他們是物質(zhì)的富有者,，卻是精神的貧困者,。

文明禮貌是做人的基本準(zhǔn)則,，它蘊(yùn)涵在每個(gè)人的日常行為之中。在得到別人幫助時(shí)說一聲“謝謝”,，在打擾別人時(shí)說一聲“對(duì)不起”,，在別人有困難時(shí)主動(dòng)伸出援助之手，面對(duì)滿身塵土的清潔工時(shí)向他們抱以燦爛的微笑……如果人人都能以文明之舉做事,，以禮貌之心待人,，我們的社會(huì)將會(huì)變得更加友好、寬容,、關(guān)愛和溫馨,。

讓我們攜起手來,，使文明禮貌之花開滿和諧社會(huì)的每個(gè)角落!

文明禮儀演講稿文明禮儀演講稿篇五

古人說,，“不學(xué)禮，無以立”,。就是說,，你不學(xué)“禮”，就沒法在社會(huì)中立身,。

那么,，什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說，禮儀就是律己,、敬人的一種行為規(guī)范,，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過程和手段。

文明禮儀,，不僅是個(gè)人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn),。更是城市的臉面,，更是國(guó)家的臉面。

所以,，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì),、外塑單位更能夠潤(rùn)滑和改善人際關(guān)系。

作為具有5020xx年文明史的“禮儀之邦”,，講文明,、用禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化,、展示民族精神的重要途徑,。

我們身在社會(huì)中，身份,、角色在不停地變化之中,。我們這一刻討厭別人,，下一刻往往成了別人討厭的對(duì)象。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致,。

當(dāng)我們身為游客的時(shí)候,，總是依著自己的興致，隨地吐痰,、吐口香糖,、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂;當(dāng)我們是市民的時(shí)候,，又是對(duì)隨地吐痰,、亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕。

當(dāng)我們和同學(xué)相處的時(shí)候,，總會(huì)埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”,，無論是工作上還是生活上的說話、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”,。

當(dāng)我們乘坐公共汽車的時(shí)候,，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到,、踩到別人的時(shí)候從不屑于說對(duì)不起;當(dāng)我們被人擠到或踩到的時(shí)候,，總是對(duì)對(duì)方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加;當(dāng)我們是老人的時(shí)候，站在晃晃悠悠的車上,，總是渴望能有人為站立不住的自己讓個(gè)座,。

隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，人們的精神需求層次和自我認(rèn)知價(jià)值的越來越高,，就越來越希望得到理解,、受到尊重。毫無疑問,，在當(dāng)前的形勢(shì)下,，禮儀已不是個(gè)別行業(yè)、個(gè)別社會(huì)層次的需求,，而是全民所需,。

毫不疑問，我們的文明禮儀推廣和普及工作,，就會(huì)更加容易,。那么我們的精神文明建設(shè)，就會(huì)和物質(zhì)文明建設(shè)一樣,，取得飛速發(fā)展,。我們十三億人民的精神面貌，必然會(huì)煥然一新，人們都會(huì)生活在友好,、寬容,、關(guān)愛、溫馨的社會(huì)氛圍中!

文明禮儀,，強(qiáng)調(diào)的是“尊重為本”,。

想讓別人尊敬你，首先就得尊敬人,。

我的講話完了,，謝謝大家!