要寫(xiě)好演講稿,，首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象，了解他們的心理,、愿望和要求是什么，使演講有針對(duì)性，能解決實(shí)際問(wèn)題,。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎,？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助。

教師節(jié)學(xué)生代表演講稿三分鐘篇一

在這個(gè)秋高氣爽的金秋時(shí)節(jié)，我們走進(jìn)了新學(xué)期,，同時(shí)迎來(lái)了一年一度的教師節(jié),。我代表全體同學(xué)向教師們表示祝賀，并致以誠(chéng)摯的謝意和崇高的敬禮,。

敬愛(ài)的教師,，你們畢生從事的是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)。以三尺講臺(tái)為陣地,，你們?cè)谄椒驳膷徫簧献龀隽瞬黄椒驳臉I(yè)績(jī),，把期望撒向祖國(guó)各地，帶到天涯海角,。你們的工作決定了我們的前途和夢(mèng)想,，決定了千家萬(wàn)戶(hù)的痛苦和歡樂(lè)，決定了祖國(guó)的未來(lái)和期望,，我們敬重你們,。

敬愛(ài)的教師，你們默默耕耘,、兢兢業(yè)業(yè),、精益求精，但從不求回報(bào),，從不索取,，只為了學(xué)生能學(xué)到更多知識(shí)，飄飄灑灑的粉筆末染白了你們的鬢發(fā),，而蒼勁的板書(shū)和厚重的知識(shí)卻為我們指明了人生的道路,。你們寧可讓白發(fā)過(guò)早地覆蓋智慧的額頭，也不馬虎一分一毫,，無(wú)愧于人民對(duì)你們的信任,，你們理應(yīng)受到學(xué)生的愛(ài)戴、社會(huì)的獎(jiǎng)賞,。

敬愛(ài)的教師,，我們有訴不盡的感激之情和深深的敬意，當(dāng)我們帶著沉甸甸的收獲和飽嘗知識(shí)碩果的喜悅時(shí),，總忘不了你們,。你們的汗水不會(huì)白流，心血不會(huì)白費(fèi)我們絕不辜負(fù)你們的期望,，成為祖國(guó)的棟梁之才,，建設(shè)更加完美的未來(lái)。

今日是你們的節(jié)日,，我們衷心祝福你們身體健康,、心境舒暢,、工作順利，取得更輝煌的成績(jī),！尊敬的各位

領(lǐng)導(dǎo)

大家好！

在這金秋送爽,、碩果飄香的日子里,，我們迎來(lái)了第__個(gè)教師節(jié)。首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校同學(xué),，向所有孜孜不倦默默耕耘在教學(xué)戰(zhàn)線(xiàn)上的教師們致以節(jié)日的祝福，并道一聲：“教師,，您辛苦了,！”

巍巍學(xué)府，德渥群芳,。長(zhǎng)春中醫(yī)藥大學(xué),，這座承載著中國(guó)醫(yī)學(xué)高等教育榮耀與輝煌的著名學(xué)府，已經(jīng)走過(guò)五十五年的風(fēng)雨歷程,。在過(guò)去近一個(gè)甲子的時(shí)間里,，長(zhǎng)春中醫(yī)藥大學(xué)伴隨著時(shí)代的步伐不斷前進(jìn)。一代又一代中醫(yī)大人傳承“啟古納今,，厚德精術(shù)”的優(yōu)良校訓(xùn),，用青春點(diǎn)燃智慧，用奉獻(xiàn)熔鑄忠誠(chéng),，將長(zhǎng)春中醫(yī)藥大學(xué)建設(shè)成為一座著名的中醫(yī)學(xué)府,。一代又一代中醫(yī)大人勇于創(chuàng)新，不斷超越,，在前進(jìn)的道路上留下了一個(gè)又一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印,，在建設(shè)成為中國(guó)一流教學(xué)研究型中醫(yī)藥大學(xué)的光榮征程上不斷譜寫(xiě)新的壯美篇章。作為學(xué)生,，我們深切感受到學(xué)校這些年來(lái)的改變和創(chuàng)新,，也深深地明白，這些成果的取得離不開(kāi)教師們的辛勤耕耘和無(wú)私奉獻(xiàn),。

有人說(shuō),，教師是火種，點(diǎn)燃學(xué)生的心靈之火,；有人說(shuō),，教師是石級(jí)，承載著學(xué)生一步步向上攀登,。其實(shí),，在我們學(xué)生的心中,，中醫(yī)大的教師們更是一群最可愛(ài)的人。因?yàn)樵谥?/p>

醫(yī)大,，我們有幸結(jié)識(shí)了這些可敬可親的教師,，學(xué)識(shí)淵博卻平易近人，儒雅謙和卻不乏活力,！教師們以生動(dòng)活潑的教學(xué)方式吸引我們，以堅(jiān)韌刻苦的科研精神感染我們,，以和諧進(jìn)取的理念指導(dǎo)我們,，以親切和藹的態(tài)度打動(dòng)我們，這是一種隸屬靈魂的交流,，這是一種來(lái)自心靈的震撼,，中醫(yī)大的教師們，你們是學(xué)生心中最可愛(ài)的人,！

魯迅先生以往說(shuō)過(guò)：“教育是植根于愛(ài)的,。”教育從某種程度上來(lái)說(shuō)也是一門(mén)愛(ài)的藝術(shù),。在中醫(yī)大,，我們時(shí)刻感受著教師對(duì)我們學(xué)生的愛(ài)。生病了,，是教師給予我們溫暖的關(guān)懷,；失敗了，是教師鼓勵(lì)我們要勇敢繼續(xù)前行,。為了使我們更好地受教育,、長(zhǎng)才干，你們毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)著自我的學(xué)識(shí),、精力,、熱情和才能，你們用自我的愛(ài)心豐盈了學(xué)生的心靈和精神世界,，也正是這樣的一份大愛(ài)滋養(yǎng)著我們茁壯成長(zhǎng),！“筆尖耕耘桃李地，墨水澆開(kāi)智慧花,?！贝盒Q一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話(huà)，但那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的繩尺,；那盛開(kāi)的桃李,，就是對(duì)教師們辛勤工作的最高評(píng)價(jià)。作為教師,，你們夜以繼日地奮斗在工作崗位上,，給我們學(xué)生做出了好榜樣,。作為學(xué)生，我們決心以實(shí)際行動(dòng)更加嚴(yán)格要求自我,，以主人翁的姿態(tài)做出自我應(yīng)有的貢獻(xiàn),！我們要以我們出色的表現(xiàn)回報(bào)學(xué)校，回報(bào)你們的教育與培養(yǎng),！

處于人生最美階段的我們要樂(lè)觀開(kāi)朗,，張揚(yáng)個(gè)性，富于創(chuàng)新,，同時(shí)又要穩(wěn)重內(nèi)斂,，慎思明辯。年輕的我們有著絢麗

多彩的夢(mèng),，我們要志存高遠(yuǎn),、砥礪品格，博學(xué)篤志,，發(fā)奮圖強(qiáng),；我們要珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí),，牢記使命,，克服困難。大浪淘沙,，方顯真金本色,；風(fēng)雨過(guò)后，更見(jiàn)青松巍峨,！我們將會(huì)用自我的行動(dòng)證明青春的精彩,，用熱情與智慧和敬愛(ài)的教師們一道續(xù)寫(xiě)中醫(yī)大的輝煌，創(chuàng)造更加完美的明天,！

最終,，請(qǐng)?jiān)试S我再次代表全校同學(xué)向我們敬愛(ài)的教師們，致以最衷心的感激,、最崇高的敬意和最真誠(chéng)的祝福,，祝你們節(jié)日歡樂(lè)，身體健康,，工作順利,，萬(wàn)事如意！

教師節(jié)學(xué)生代表演講稿三分鐘篇二

尊敬的各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

“一年一度秋風(fēng)勁，同喜同賀教師節(jié)”,，在這金秋送爽的豐收季節(jié)里,，我們將迎來(lái)了第三十六個(gè)教師節(jié),，請(qǐng)?jiān)试S我代表沙井中心小學(xué)所有的學(xué)子，向我校所有辛勤奉獻(xiàn)在教學(xué)一線(xiàn)的老師,，致以最誠(chéng)摯的敬意與祝福：老師,，你們辛苦了！祝你們節(jié)日快樂(lè),！

敬愛(ài)的老師們,，在我們朝夕相處的日子里，我們深切地感受到了您平凡中的偉大,，普通中閃現(xiàn)著耀眼的光輝,。

忘不了我們課上調(diào)皮、不交作業(yè)時(shí)老師您的諄諄教誨,；忘不了我們考試受挫、沮喪失意時(shí),，老師您激勵(lì)鼓舞的話(huà)語(yǔ),，您告訴我們：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任,。因?yàn)橛辛四?，我們?cè)谥R(shí)海洋中前進(jìn)的航船，才有了指路的明燈,，我們?cè)诿悦Ｏ恋陌狄共庞辛擞篮愕谋倍贰?/p>

忘不了當(dāng)我們生病孤獨(dú),、心情落寞時(shí)，老師您關(guān)切的噓寒問(wèn)暖,；忘不了那次運(yùn)動(dòng)會(huì),，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)，我們膽怯了,，老師您的一句“走上賽場(chǎng),，無(wú)論成績(jī)的高低都是英雄，回到班級(jí),，迎接你的永遠(yuǎn)都是掌聲”,，您讓我們超越了自我，奪取了成功,。是您讓我們明白：從失敗中吸取教訓(xùn),，在困難中積聚力量！

這就是我們的老師們,，我們心中最可親可敬的人,，為了學(xué)生，無(wú)私奉獻(xiàn),，甘為人梯,，不僅為我們傳授知識(shí),，更為我們樹(shù)立了做人的典范。太多太多震撼我們心靈的美麗,，我們會(huì)銘刻在心,，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，因?yàn)?，老師教?huì)我們懂得感恩,。

敬愛(ài)的老師，我們以自己能成為沙井中心小學(xué)的一名學(xué)子而倍感幸運(yùn)和自豪,！真的謝謝您,！

多一次課上專(zhuān)注的聽(tīng)講，少一次睡大覺(jué)開(kāi)小差,；多一次對(duì)老師的理解與尊重,，少一次無(wú)端的埋怨和頂撞；多一次遵紀(jì)守規(guī),，少一次任性妄為,；多一次躬身拾撿廢紙，少一次信手亂丟垃圾,；多一次扶弱助困的義舉,，少一次胡亂花錢(qián)的浪費(fèi)；多一次對(duì)班級(jí)校園的愛(ài)護(hù),，少一次攀折樹(shù)木,、踩踏花草的行為；多一次真誠(chéng)文明的問(wèn)候,，少一次喊爹罵娘的粗魯,！

同學(xué)們，讓我們以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)恩師,，做文明向上的好孩子,！讓我們攜手并進(jìn)，互相監(jiān)督,，為創(chuàng)建美麗的沙井中心小學(xué)而努力,！

最后讓我們?cè)僖淮巫８Ｎ覀兙磹?ài)的老師們：節(jié)日快樂(lè)、身體健康,、萬(wàn)事如意,！

教師節(jié)學(xué)生代表演講稿三分鐘篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家節(jié)日好!

一年一度的教師節(jié)又踩著輕盈的腳步向我們走來(lái),。如果說(shuō)父母是最值得感恩的人,，那么，老師，您就是我們最值得尊敬的人,。今天,，我非常榮幸地站在這里，代表同學(xué)們向全體教師衷心地道一聲:老師,，您辛苦了,，祝你們節(jié)日快樂(lè)!

經(jīng)歷多少季節(jié)的輪回，多少個(gè)春夏秋冬,，您就是那紅燭燃燒著亮麗的生命,，您用真情傳播著智慧的火種。就象那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠(chéng),，就象那冬梅吟唱著早春的歌聲,。您不知經(jīng)歷了多少個(gè)不眠之夜，多少次通宵達(dá)旦,，但卻不曾有任何怨言,。您用友愛(ài)縮短了心與心的距離，您用真知指引我們走出了黑暗,。

老師,，您是美的耕耘者，美的播種者,。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn),，我們的心田才綠草如茵,，繁花似錦!您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著,，您像默默無(wú)聞的樹(shù)根,，使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，又使樹(shù)枝上掛滿(mǎn)豐碩的果實(shí),。老師,，是您啟迪我們真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一片綠葉,，每一片彩云,，每一朵浪花。老師,，是您滿(mǎn)懷愛(ài)心地創(chuàng)建了一個(gè)又一個(gè)溫暖的集體,，讓我們?cè)诩w生活中，享受著著歡笑,、歌聲和陽(yáng)光,。

老師，是您把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂，數(shù)學(xué)課上,，您把枯燥的數(shù)字變得生動(dòng)有趣;語(yǔ)文課上,，您為我們打開(kāi)了一個(gè)斑斕的新世界;英語(yǔ)課上，您讓我們領(lǐng)略了異國(guó)風(fēng)情;沒(méi)有華麗的舞臺(tái),，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花,，三尺講臺(tái)就是老師奉獻(xiàn)人生的天地。面對(duì)幾十雙迷惘而渴求的眼睛,，

您用自己如歌的聲音,，播灑愛(ài)的陽(yáng)光、智慧的甘霖,。

伴著這旋律,，我們學(xué)會(huì)了用真誠(chéng)去追求，用心靈去歌唱,。

我們念著綠葉情,，在老師的雨露滋潤(rùn)下，一張張綠葉憧憬著美麗的向往,。在你們的培養(yǎng)下,，我們茁壯成長(zhǎng)，在你們的鼓勵(lì)下,，我們盡情描繪宏偉藍(lán)圖,，自從踏入校門(mén)的那一刻起，每一次成功,，每一個(gè)坎坷,，無(wú)不伴隨著老師悉心的教導(dǎo)和耐心的幫助?；叵肫鹄蠋熣f(shuō)過(guò)的每一句話(huà),，無(wú)不讓我們感到熟悉和親切。講臺(tái)上,、書(shū)桌旁,、寒來(lái)暑往、春夏秋冬,，老師們?yōu)⑾滦难c(diǎn)點(diǎn),，我們的心靈也在老師堅(jiān)定的眼睛中，找到了知識(shí)和理想的天空!老師,，是您用知識(shí)的甘露,，澆開(kāi)我們的理想之花。老師,，是您用心靈的清泉,，陶冶我們的高尚情操,。像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷，像大海一樣深重的是您的恩情,。

老師,，沒(méi)有誘人的權(quán)利，沒(méi)有令人羨慕的家財(cái),，但是你們有一顆真誠(chéng)的心,，你們用樸實(shí)無(wú)華的本質(zhì)指導(dǎo)我們，用沉穩(wěn)扎實(shí)的教學(xué)方式吸引我們,，用親切和藹的態(tài)度打動(dòng)我們,。你們培養(yǎng)了許許多多的優(yōu)秀人才。再過(guò)幾年,、十幾年,，當(dāng)我們手捧獎(jiǎng)杯、證書(shū),，當(dāng)我們建功立業(yè),，我們一定不會(huì)忘記，是你們付出了辛勤的汗水,，引導(dǎo)我們追求各自的理想之光,。最后，再次祝老師們：身體健康,，工作順利,，節(jié)日快樂(lè)!

教師節(jié)學(xué)生代表演講稿三分鐘篇四

老師們，同學(xué)們：

早上好,！

又一次旭日東升,，又一度秋風(fēng)送爽，又一個(gè)收獲的季節(jié)果實(shí)飄香,，又一個(gè)期待的九月祝福滿(mǎn)堂,。又一個(gè)教師節(jié)已經(jīng)踏著輕盈的步伐緩緩向我們走來(lái),。在這個(gè)令人敬慕的節(jié)日里,，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校學(xué)生向老師們表達(dá)我們那藏于心中已久的問(wèn)候和最真誠(chéng)的祝賀——親愛(ài)的老師們，你們辛苦了,！無(wú)悔奉獻(xiàn)的老師們,，祝你們節(jié)日快樂(lè)！

老師,，正是您,，用澎湃的激情，耕耘溫馨的沃野,；用執(zhí)著的熱情,，開(kāi)墾冷漠的荒原；您像清澈透明的甘泉，澆灌干涸的土地,；像潤(rùn)物無(wú)聲的細(xì)雨,，滋潤(rùn)焦渴的心田。您是智慧的播種者,，撒于我們只是的雨露,；您是精神的傳遞者，捧于我們思想的火炬,。為了國(guó)家的棟梁,，你把一顆真心捧出，為了民族的明天,，你把一腔熱血奉獻(xiàn),！

每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開(kāi)老師的培養(yǎng),；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難,，老師是書(shū),；傳遞文明，老師是橋,；科教興國(guó),，老師是帆。從入學(xué)的第一天開(kāi)始,，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,，每一份成功，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水,，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦,。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵(lì),，是老師的聲音在指正,，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召,。

感謝您——老師,，您讓我們成為自信的，能超越自己的人,。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),，而是一種快樂(lè)和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙,。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,，去尋找和發(fā)現(xiàn),，讓生活充滿(mǎn)驚喜！

感謝您——老師,，您讓我們明白,，要有“吾當(dāng)養(yǎng)浩然之氣”的正氣，更有“富貴不能淫,，貧賤不能移,，威武不能屈”的骨氣，要有“一馬當(dāng)先,，舍我其誰(shuí)”的勇氣,，還要有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡闹練?。

感謝您——老師，您教會(huì)我們從失敗中涉及教訓(xùn),，在困難中積聚力量,，在黑暗中尋找光明。您將美放在我們心中,，給我們教會(huì),、見(jiàn)識(shí)和想象，由此營(yíng)造我們的一生,?；蛟S你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情,、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留,。

在邗中的每一天，我感受到認(rèn)可教師的誨人不倦,，班主任的春風(fēng)化雨,。讓我體會(huì)老師的慈愛(ài)，領(lǐng)悟師恩的偉大,。學(xué)習(xí)生活中都可以感受你們用自己的學(xué)識(shí)與人格書(shū)寫(xiě)著自己壯麗的人生,，也感染著我們，塑造著我們健全的靈魂,。風(fēng)霜雨雪里燃燒著自己,，成就了身后欣欣向榮的滿(mǎn)園桃李,，千言萬(wàn)語(yǔ)也不足以表達(dá)心中感激的萬(wàn)一,。

這是內(nèi)心深處的情，這是難以言語(yǔ)的愛(ài),，這是發(fā)自心底的祝福,。老師,，您的無(wú)私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報(bào)我們記在心里,。在教師節(jié)來(lái)臨之際,，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議，為老師們送上自己的一份小小的祝福,，也許是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句溫馨話(huà)語(yǔ),，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片。擁有一顆感恩的心,，我們會(huì)懂得去關(guān)心他人,；擁有一顆感恩的信，我們就會(huì)擁有快樂(lè),，擁有幸福,。相信同學(xué)們多姿多彩的想法，可以為這個(gè)特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩,。

最后,，再讓我們用熱烈的掌聲再次為我們付出了無(wú)數(shù)心血的老師獻(xiàn)上我們的祝福：

親愛(ài)的老師們，教師節(jié)快樂(lè),！

教師節(jié)學(xué)生代表演講稿三分鐘篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

“一年一度秋風(fēng)勁,，同喜同賀教師節(jié)”在這金秋送爽的豐收季節(jié)里，我們迎來(lái)了教師節(jié),，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有學(xué)子向我校所有辛勤奉獻(xiàn)在教學(xué)一線(xiàn)的老師和為奮中發(fā)展嘔心瀝血的領(lǐng)導(dǎo)以及為我們的學(xué)習(xí)提供服務(wù)和保障的行政,、后勤老師，致以最誠(chéng)摯的敬意與祝福：老師,，你們辛苦了,！祝你們節(jié)日快樂(lè)！

敬愛(ài)的老師們,，在我們朝夕相處的日子里,，我們深切地感受到了您平凡中的偉大，普通中閃現(xiàn)著耀眼的光輝,。

忘不了我們課上調(diào)皮,、不交作業(yè)時(shí)老師您的諄諄教誨；忘不了我們考試受挫,、沮喪失意時(shí),，老師您激勵(lì)鼓舞的話(huà)語(yǔ)，您告訴我們：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),，而是一種快樂(lè)和責(zé)任,。因?yàn)橛辛四?，我們?cè)谥R(shí)海洋中前進(jìn)的航船，才有了指路的明燈,，我們?cè)诿悦Ｏ恋陌狄共庞辛擞篮愕谋倍贰?/p>

忘不了我們沉溺游戲,，夜不歸宿時(shí)，老師您在寒風(fēng)中四處找尋,；忘不了我們屢次范錯(cuò),、學(xué)習(xí)受阻時(shí)老師您苦口婆心地訓(xùn)導(dǎo)。我們知道,，您嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)愛(ài),，您對(duì)我們的懲罰更是“望生成龍”的期盼啊,！我們?cè)趺茨懿欢兀?/p>

忘不了當(dāng)我們生病孤獨(dú),、心情落寞時(shí)，老師您關(guān)切的噓寒問(wèn)暖,；忘不了那次運(yùn)動(dòng)會(huì),，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)，我們膽怯了,，老師您的一句“走上賽場(chǎng),，無(wú)論成績(jī)的高低都是英雄，回到班級(jí),，迎接你的永遠(yuǎn)都是掌聲”您讓我們超越了自我,，奪取了成功。是您讓我們明白：從失敗中吸取教訓(xùn),，在困難中積聚力量,！

忘不了那位不分寒暑，在校園里躬身拾撿我們信手亂扔垃圾的駝背大爺,；忘不了那些在我們已經(jīng)熟睡的午夜依然在嚴(yán)寒酷暑中巡檢校園安全的老師；忘不了那些丟下家中生病的老人,、年幼的孩子堅(jiān)定地站在講臺(tái)給我們上課的老師！

太多太多震撼我們心靈的美麗,，我們會(huì)銘刻在心,，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，因?yàn)?，老師教?huì)我們懂得感恩,。

這就是奮中的老師們，我們心中最可親可敬的人,，為了學(xué)生,，無(wú)私奉獻(xiàn)，甘為人梯,，不僅為我們傳授知識(shí),，更為我們樹(shù)立了做人的典范。

敬愛(ài)的老師,，我們以自己能成為奮斗中學(xué)的一名學(xué)子而倍感幸運(yùn)和自豪,！真的謝謝您！

親愛(ài)的同學(xué),，能接受師長(zhǎng)的引領(lǐng),，我們享受其中的同時(shí)，更要倍加珍惜,。然而,，多少次，年少輕狂,、任性沖動(dòng)的我們,，傷害了老師的感情或是無(wú)視老師的勞動(dòng)成果。一次次,，老師都以無(wú)比寬廣的胸懷和愛(ài)包容了我們,，同學(xué)們我們要用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)來(lái)感謝和回報(bào)我們敬愛(ài)的老師，讓我們努力成為讓老師們欣慰和驕傲的學(xué)生,，在我們的身上彰顯出我們老師的風(fēng)采,，我想，這是獻(xiàn)給我們老師的問(wèn)候和祝福,。

多一次課上專(zhuān)注的聽(tīng)講,，少一次睡大覺(jué)開(kāi)小差；多一次對(duì)老師的理解與尊重,，少一次無(wú)端的埋怨和頂撞,；多一次遵紀(jì)守規(guī)，少一次任性妄為,；多一次躬身拾撿廢紙,，少一次信手亂丟垃圾,；多一次扶弱助困的義舉，少一次胡亂花錢(qián)的浪費(fèi),；多一次對(duì)班級(jí)校園的愛(ài)護(hù),，少一次攀折樹(shù)木、踩踏花草的行為,；多一次真誠(chéng)文明的問(wèn)候,，少一次喊爹罵娘的粗魯！

同學(xué)們,，讓我們以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)恩師,，做文明向上的奮中人！讓我們攜手并進(jìn),，互相監(jiān)督,！

最后讓我們?cè)僖淮巫８Ｎ覀兙磹?ài)的老師們：節(jié)日快樂(lè)、身體健康,、萬(wàn)事如意,！

教師節(jié)學(xué)生代表演講稿三分鐘篇六

今天是一年一度的教師節(jié)，到現(xiàn)在為止這是第29個(gè)教師節(jié),。對(duì)老師的愛(ài)很多很多,，對(duì)老師的感謝也很多很多。站在這里,，我很激動(dòng),。面對(duì)那么愛(ài)我們的老師，我不禁想起很多老師幫助同學(xué)的場(chǎng)景,。老師的辛苦只有他們自己知道,，他們無(wú)私奉獻(xiàn)，用他們的全部精力來(lái)教導(dǎo)我們,，不僅教會(huì)了我們很多知識(shí),，也教會(huì)了很多做人的道理。請(qǐng)?jiān)试S我向敬愛(ài)的老師深深鞠上一弓,。

從每個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩到漸漸懂事的小學(xué)生,，從求知若渴的少年到展翅高飛，從門(mén)外漢到專(zhuān)才,，從太古的結(jié)繩記事到今天高科技來(lái)臨,，老師的作用時(shí)刻貫穿于人類(lèi)文明發(fā)展的整個(gè)過(guò)程。正像人們所共識(shí)的：

社會(huì)的發(fā)展靠教育,，教育的發(fā)展靠教師,。

啊！老師,，您的愛(ài),，像太陽(yáng)般溫暖，像春風(fēng)般和煦,，清泉一般甘甜,。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻,，比母愛(ài)更細(xì)膩,，比友愛(ài)更純潔,。無(wú)論我們走到哪兒,，永遠(yuǎn)記住你的情；無(wú)論我們走到哪兒,。永遠(yuǎn)記住您的話(huà),。無(wú)論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住您的愛(ài),；無(wú)論我們走到哪兒,，永遠(yuǎn)是您的一朵花。

當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門(mén)時(shí),，老師您陽(yáng)光般的笑容給我以安慰,。您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩的校園,，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂,。

當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)一道道難題時(shí)，您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路,。您將我那顆困惑,，堵塞的心理帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,，也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地里,。

當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理,。您將我那顆幼小,，無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中,，也帶進(jìn)了從錯(cuò)誤走向正確的生活中,。

當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，您天使般地來(lái)到我身邊,，給我勇氣與希望,。您將我那顆受傷，餒的心帶進(jìn)了“自信”的“天空”中，帶進(jìn)了浩瀚的“海洋”里,，也帶進(jìn)了以后成功的大門(mén)里,。

當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí)，您善意的提醒教我學(xué)會(huì)謙虛,。您將我那顆驕傲,，浮躁的心帶到了巍巍的"高山"上，帶進(jìn)了上進(jìn)的"流水"中,，也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里,。

當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師：當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候，為我細(xì)心講解的是老師,。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,，使我萬(wàn)分開(kāi)心；一句溫暖的問(wèn)候,，使我感受到第二種實(shí)用演講稿大全演講稿書(shū)寫(xiě)格式演講稿書(shū)寫(xiě)技巧競(jìng)聘演講稿愛(ài)國(guó)主義教育演,。。,。英語(yǔ)演講稿親情,。

當(dāng)我……

不論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì),，老師,，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自?xún)?nèi)心地感謝您,，“感恩您,，我的老師，感恩您為我所做的一切,！”我不是您最出色的學(xué)生,，而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日,，您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕,。在不久的將來(lái)，無(wú)論我成為挺拔的白楊,，還是低矮的小草,，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬,！

“我來(lái)自偶然,，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱,；我來(lái)自何方,，我情歸何處,，誰(shuí)在下一刻呼喚我……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我就會(huì)想起來(lái)老師,。真的很感謝他們?yōu)槲覀兊臒o(wú)私付出,。以后我要好好學(xué)習(xí)，艱苦奮斗,，取得優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師,。老師，我愛(ài)您,，祝您節(jié)日快樂(lè),！

教師節(jié)學(xué)生代表演講稿三分鐘篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天很榮幸作為學(xué)生代表在此發(fā)言,。

九月金秋，丹桂飄香,，碩果累累,，感念師恩,。對(duì)每一位學(xué)子而言,，從頑皮孩童到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師,，永遠(yuǎn)是最值得我們尊敬和感恩的人,。正是園丁們的辛勤培育，才有今日的春風(fēng)化雨,、桃李滿(mǎn)園;正是老師們的言傳身教,，才有今日的群英薈萃，人才濟(jì)濟(jì)!

大道潤(rùn)物始無(wú)言,，一片冰心自成蹊,。在今天這個(gè)特殊的節(jié)日里，我謹(jǐn)代表一中全體學(xué)子,，向敬愛(ài)的老師們表達(dá)最真摯的祝福和最衷心的感謝：老師,，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂(lè)!

還記得,，20xx年我作為一名高一的新生來(lái)到了學(xué)校,。從踏入校園的第一天起，一中的老師們就為我們開(kāi)啟了一扇全新的大門(mén),，求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的師者風(fēng)范，無(wú)不讓我們受益匪淺,。仍記得,，上課時(shí)老師們一筆一劃寫(xiě)滿(mǎn)的整整四面大黑板;仍記得,，基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中老師們手把手的悉心教導(dǎo);仍記得，請(qǐng)教學(xué)問(wèn)時(shí)老師們循循善誘,、耐心解惑的畫(huà)面;更記得,，老師們一堂堂精彩的授課、一次次心靈的指導(dǎo),。三尺講臺(tái),，四季耕耘。如此校園,、如此師長(zhǎng),，一步步教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈恕⑷绾巫鍪?、如何做學(xué)問(wèn),。讓我們保持著勤奮嚴(yán)謹(jǐn)，求實(shí)進(jìn)取的態(tài)度,，載著一中人的榮譽(yù)與責(zé)任,，從一個(gè)不諳世事的少年，成長(zhǎng)為一個(gè)有理想,、有擔(dān)當(dāng)?shù)拇笠恢腥耍?/p>

學(xué)高為師,，身正為范，博學(xué)為本,。每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),，是老師幫我們答疑解惑，傳授給我們終生受益的知識(shí)財(cái)富,，此時(shí)他們仿佛是我們求知路上的領(lǐng)航人,；在人生旅途中，當(dāng)我們彷徨,，找不到正確前行的方向時(shí),，是老師帶領(lǐng)我們走出困境，此時(shí)他們像是一盞指路明燈,；在我們感到孤獨(dú)無(wú)助時(shí),，是老師陪在我們身邊，給我們溫暖,，此時(shí)他們又仿佛是可供依靠的港灣,。我們是幸福的，因?yàn)槲覀兩钤趷?ài)的海洋中：父母之愛(ài),，讓我們感受到教育的艱辛,；朋友之愛(ài)，讓我們體會(huì)到互助的溫暖,；而教師之愛(ài),，更讓我們享受到了不求回報(bào)無(wú)私關(guān)愛(ài)的博大,。走進(jìn)一中的大門(mén)，隨良師,，攜益友,，于學(xué)海之中不斷深造，對(duì)此,，我感到無(wú)比的榮幸與自豪,！

一日為師，終生為父,。正所謂,，飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師,。多年之后,，當(dāng)我們學(xué)業(yè)有成，服務(wù)社會(huì)時(shí),，我們一定不會(huì)忘記,，是老師們的辛勤付出，造就了我們輝煌,，而又燦爛的明天,！

此時(shí)此刻，簡(jiǎn)短的篇章又怎能吐盡我們的心聲,，又何以回饋您的贈(zèng)予,。在教師節(jié)的今天,，我們唯有將深深的感激和敬意化作前行的動(dòng)力,，仰望星空、腳踏實(shí)地,，努力成為品格大氣,、學(xué)問(wèn)一流的一中驕子。今天我以您為自豪,，明天您以我為驕傲,！

在發(fā)言的最后，請(qǐng)?jiān)试S我再一次代表全體學(xué)生,，祝老師們節(jié)日快樂(lè),，身體健康，工作順利!

謝謝大家,。

教師節(jié)學(xué)生代表演講稿三分鐘篇八

尊敬的各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

今天是第xx個(gè)教師節(jié)，我是xx班的xxx,，在這個(gè)陽(yáng)光燦爛,，秋意濃濃的日子里,，我很高興能作為學(xué)生們的代表在這里進(jìn)行發(fā)言。也請(qǐng)?jiān)试S我來(lái)代表全體的學(xué)生們,，向所有一直給予我們教導(dǎo),，給予我們幫助，一直工作在講臺(tái)上的老師們致以教師節(jié)的祝福,，祝您們節(jié)日快樂(lè),，老師，您們真的辛苦了,。

老師,，您們?cè)谡n堂上，給我們講解知識(shí),，在課外給我們批改作業(yè),，在教學(xué)之余，還關(guān)心我們,，愛(ài)護(hù)我們,，每一句話(huà)都透著濃濃的關(guān)心，每一個(gè)行動(dòng)都是為了我們學(xué)生,，每一次批評(píng)都是想讓我們改進(jìn)錯(cuò)誤,，每一個(gè)夜晚的無(wú)眠是為了讓我們學(xué)得更好。指引我們學(xué)習(xí)知識(shí),，指引我們提升素質(zhì),，告訴我們哪些是好的，哪些是不好的習(xí)慣,，一遍遍來(lái)耐心的教導(dǎo)我們,，我們犯了很多錯(cuò)誤，老師們都是會(huì)指出,，讓我們能盡快的改正過(guò)來(lái),。

作為我們這所學(xué)校的學(xué)生，我們真的是很感謝我們的學(xué)校,，學(xué)校里的環(huán)境很優(yōu)美,，教學(xué)的質(zhì)量都很高，一直以來(lái),，都是讓我們學(xué)生們感覺(jué)驕傲的學(xué)校,，老師們也是我們心中最可愛(ài)的人，老師們?cè)谡n堂上引經(jīng)據(jù)典,，將枯燥的知識(shí)有趣的和我們講出來(lái),，提高我們學(xué)習(xí)知識(shí)的各種興趣，遇到了難題,，耐心的給我們講解,，告訴我們要有面對(duì)困難的勇氣和毅力,。在我們生病或者不舒服的時(shí)候，也是關(guān)心我們愛(ài)護(hù)我們,。讓我們感覺(jué)到在學(xué)校的溫暖,。

我知道，我們說(shuō)一萬(wàn)聲感謝也感謝不了老師,，只有我們把學(xué)習(xí)搞好,，認(rèn)真的做好作業(yè)，聽(tīng)好每一堂課,，把每一次的考試都考好,，爭(zhēng)取用最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)教育我們的母校，辛勤教導(dǎo)我們的各科目的老師們,，請(qǐng)老師們能相信,，我們一定會(huì)努力的去學(xué)習(xí)，做個(gè)好學(xué)生,，認(rèn)真的把成績(jī)提升上去,，讓老師們?yōu)橛形覀冞@樣優(yōu)秀的學(xué)生們而感到特別驕傲的。老師們,，這個(gè)學(xué)期才剛剛開(kāi)始不久的時(shí)間,，我們雖然是過(guò)了一個(gè)暑假，可能有些放松,，但是請(qǐng)相信我們是很懷念課堂的,，也會(huì)在這一學(xué)期努力的學(xué)好知識(shí)，在這個(gè)期末的考試中,，那時(shí)候會(huì)交上一份讓老師們都滿(mǎn)意的答卷,，同時(shí)也是會(huì)把學(xué)校的那些制度給遵守好，不讓老師們操心,，不讓老師們擔(dān)心,。

最后，我還要再次的感謝我們的老師們,，真的謝謝您們，謝謝您們一直以來(lái)都那么的耐心,，那么的關(guān)心我們,，那么的辛苦。為了我們的夢(mèng)想,，為了老師的辛苦沒(méi)有白費(fèi),，為了讓我們的學(xué)生時(shí)代沒(méi)有留下遺憾，我們會(huì)認(rèn)真的學(xué)習(xí),，刻苦的鉆研,，不讓老師們失望,。

教師節(jié)學(xué)生代表演講稿三分鐘篇九

教師節(jié)中學(xué)生演講稿 教師是人生引路者,本站還有更多關(guān)于校演講主持稿,校演講主持稿大全相關(guān)的資料。

親其師,，信其道,。教師是對(duì)我們一生事業(yè)影響最大的人之一。教師的一句話(huà)往往會(huì)堅(jiān)定我們?yōu)橐豁?xiàng)事業(yè)奮斗終生的信念,，教師一次偶然的提示有可能點(diǎn)亮了我們對(duì)某一領(lǐng)域興趣的火花,。

著名作家魏巍在《我的老師》一文中這樣寫(xiě)道：最使我難忘的是我小學(xué)的老師蔡云芝先生。她愛(ài)我們,，課外的時(shí)候,，她教我們跳舞。假日里,，她把我們帶到她家里和女朋友的家里,，在她女朋友的園子里，她還讓我們觀察蜜蜂,，也是在那時(shí),，我認(rèn)識(shí)了蜂王，并且平生第一次吃了蜂蜜,。她愛(ài)詩(shī),，并且愛(ài)用歌唱的音調(diào)來(lái)教我們讀詩(shī)，直到現(xiàn)在我還記得她讀的音調(diào),，還能背誦她教我們的詩(shī),。今天想來(lái)，她對(duì)我的接近文學(xué)和愛(ài)好文學(xué),，是有著多么有益的影響,！

一位北京大學(xué)化學(xué)系的老教授曾深有感觸地回憶說(shuō)，對(duì)他一生影響最大的是他的一位中學(xué)老師,。直到今天指導(dǎo)他研究課題的思維方法,，仍然是他中學(xué)時(shí)代的那位老師曾說(shuō)過(guò)的那一句至理名言——“做人，要誠(chéng)實(shí),；做題,，不怕做不出，就怕瞎做,?！笔悄俏焕蠋煹倪@句話(huà)使他走上了學(xué)術(shù)研究教書(shū)育人的教育事業(yè)。

據(jù)有人統(tǒng)計(jì),，許多諾貝爾獎(jiǎng)獲得者在發(fā)表獲獎(jiǎng)演說(shuō)的時(shí)候,，都會(huì)情不自禁地回憶起對(duì)自己成長(zhǎng)中影響最大的一位小學(xué)或中學(xué)老師的一件往事！

老師是我們成長(zhǎng)道路上的第一人生榜樣。

老師是我們事業(yè)前進(jìn)路上追尋的一串深深的腳??！

追求名譽(yù)，曾使多少英雄人物一敗涂地,；貪圖物欲,，又讓多少志士仁人魂斷壯年。在名利面前很難有誰(shuí)能做到不為所動(dòng),。然而,，在教育這一行里卻實(shí)實(shí)在在有著一大批默默奉獻(xiàn)、甘為人梯的教書(shū)匠,，他們不求回報(bào),，他們把能培養(yǎng)出勝過(guò)自己的學(xué)生作為自己最大的快樂(lè)。

教師節(jié)學(xué)生代表演講稿三分鐘篇十

親愛(ài)的老師們,、同學(xué)們：

九月金秋,，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)感恩的季節(jié),，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié),。再過(guò)三天，我們將迎來(lái)中華人民共和國(guó)第32個(gè)教師節(jié),。

教師節(jié)-----這是一個(gè)令人激動(dòng)而神圣的日子,，因?yàn)榻處煿?jié)不僅僅贊美教師，更重要的是,，她在謳歌一種燦爛的,、塑造靈魂的職業(yè)。作為一名教師,，我為自己能從事這種光榮的,，可以傳遞未來(lái)的職業(yè)而自豪，也將為自己的追求畢生不悔,。

教師,，一個(gè)普通的名字，但是對(duì)于我們?nèi)碌拇瘸侵袑W(xué)而言,，這個(gè)名字卻顯得格外的厚重：為了我們大家能順利地進(jìn)入新學(xué)校,，籌建辦的幾位老師沒(méi)日沒(méi)夜地工作在慈城中學(xué)的工地上，整整一年,，三百多個(gè)日日夜夜,，不辭操勞;為了不使我們今年軍訓(xùn)發(fā)生意外，童愛(ài)芳老師帶領(lǐng)我們的年輕教師吃住在學(xué)校,，整整四天，對(duì)于很多年輕人而言可能不值一提，但對(duì)于一個(gè)有家室的人而言,，她是家的半過(guò)天,，她是一位妻子，更是一位母親,，這需要作出多大的犧牲!為了不影響教學(xué)進(jìn)度,，xxxx年xx月xx日班的英語(yǔ)老師----賀鳳英老師，帶病堅(jiān)持上班,，而她的主治醫(yī)生的建議是你必須住院治療,，她卻說(shuō)：我每天半天來(lái)醫(yī)院掛點(diǎn)滴，還有半天可到學(xué)校上課,，同學(xué)們,，當(dāng)你看到賀老師拖著疲憊的身體到教室上課時(shí)，你可曾想到她要忍受著多大的痛苦嗎?為了加強(qiáng)住校學(xué)生管理,，當(dāng)學(xué)校要召一批夜班班主任時(shí),，吳聯(lián)明、董樸等老師主動(dòng)請(qǐng)嬰,，他們這個(gè)主動(dòng)報(bào)名意味著什么,，意味著將是自己的二十四小時(shí)全部交給了學(xué)校，等等,，象這樣讓人動(dòng)容的點(diǎn)點(diǎn)滴滴還有很多很多,，他們，就是我們慈城中學(xué)最可愛(ài)的人!他們就是我們慈城中學(xué)的希望之所在,，無(wú)論結(jié)果如何,，至少他們給了我們一份感動(dòng)!

遙想去年，在汶川特大地震中,，老師用殘酷的事實(shí)踐行了一個(gè)教師的師魂,，當(dāng)一切都要來(lái)的時(shí)候，人民教師,，惟有用肩膀,，將生還的希望留給學(xué)生，無(wú)怨無(wú)悔……然而浩劫式的汶川大地震讓人們知道,，在中國(guó),，教師的肩膀還是挑起學(xué)生困難的地方，教師的懷抱還是最溫暖最安全的地方,，教師的愛(ài),，還是滿(mǎn)滿(mǎn)地貫注在學(xué)生的身上……過(guò)去了，整整過(guò)去一年多了,，我們已經(jīng)不忍回顧,，但卻必須銘記。因?yàn)椋@些可敬可愛(ài)的人民教師在用他們的生命換取另一個(gè)生命的延續(xù),，在用他們的精神鼓勵(lì)另一個(gè)生命的繼續(xù),。他們給了我們永遠(yuǎn)無(wú)法忘卻的記憶，有我們無(wú)法抹去的悲傷,，他們用鮮血和生命鑄就了不朽的豐碑,，他們用最無(wú)私的愛(ài)給了人們對(duì)生的希望，他們用感人的事跡潛移默化的影響著一代代即將步入社會(huì)的學(xué)生們對(duì)人生的選擇;他們,，詮釋了愛(ài)與責(zé)任的師德靈魂,，詮釋了中華民族面對(duì)困難不屈的精神!在教師節(jié)即將來(lái)臨之際，讓我們一起用最虔誠(chéng)的心向這些在地震中死去的老師們致敬,。

同學(xué)們,，當(dāng)我們想到這些時(shí)，你是否也想起了在你生命中出現(xiàn)過(guò)的老師們?擁有一顆感恩的心,，我們會(huì)懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心,，我們會(huì)珍惜現(xiàn)在。相信同學(xué)們會(huì)用多姿多彩的想法,，會(huì)為這個(gè)特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩,，賦予更豐富的內(nèi)涵!

教師節(jié)學(xué)生演講稿篇3鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩我的老師，因?yàn)槔蠋煷蜷_(kāi)智慧的大門(mén),，讓我在知識(shí)的海洋里遨游,。在我的成長(zhǎng)歷程中，您濃濃的師愛(ài)一直伴隨左右,。

在我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,。那天晚上回宿舍要睡覺(jué)的時(shí)候，因?yàn)槟鞘俏业谝淮卧趯W(xué)校睡覺(jué),，所以,，我哭了，這時(shí),，您來(lái)了鼓勵(lì)我：“凡是什么事都不能依靠家長(zhǎng),，要自己去勇敢的闖……”您的那番話(huà)讓我受益匪淺，我知道家長(zhǎng)不是萬(wàn)能的,，不能永遠(yuǎn)得陪在我身邊,，也不是我永遠(yuǎn)的靠山，我總有一天會(huì)離開(kāi)家長(zhǎng)的,。

我相信我會(huì)飛得越來(lái)越高……

當(dāng)您發(fā)現(xiàn)我生病時(shí),，您一個(gè)勁兒地問(wèn)我有沒(méi)有難受,，要不要去醫(yī)院……直到第二天早上，我來(lái)上學(xué)時(shí),，您還關(guān)心地問(wèn)我,，身體好些了嗎?是您對(duì)我生活上無(wú)微不至的關(guān)懷,，如同春雨般滋潤(rùn)著我幼小的心田,，讓我感受到第二份親情，望著您,，我真想說(shuō)：“謝謝您,，老師?！?/p>

當(dāng)我在期未考試中取得好成績(jī)的時(shí)候,，您在班上表?yè)P(yáng)了我，還帶頭鼓起掌,。要知道,，老師是因?yàn)槟@小小的掌聲，使我在學(xué)習(xí)的道路上又增添了一份信心,，讓我明確了奮斗的目標(biāo),。

“人民教師”多么偉大的名稱(chēng)啊!老師，我永遠(yuǎn)愛(ài)你!

雄鷹感恩天空,，因?yàn)閺V闊的天空給了她自由翱翔的空間;小魚(yú)感恩大海,，因?yàn)槲邓{(lán)的大海給了她無(wú)拘無(wú)束的生活;樹(shù)木感恩土地，因?yàn)闈駶?rùn)的土地給了她挺拔向上的動(dòng)力;我感恩六中的一個(gè)人,，因?yàn)椴?ài)的她給了我成人成才的機(jī)會(huì),。

老師是天底下最受尊敬的人，而我最尊敬的人就在這里,。楊老師,，她的人就如她的姓一樣，“偉岸,，正直,，樸質(zhì)，嚴(yán)肅,，也不缺乏溫和”,。

我們這群調(diào)皮的孩子，總喜歡在背后議論燙著小卷發(fā)長(zhǎng)著大眼睛的楊老師,。老師嚴(yán)肅時(shí),，整張臉可以刮下幾厘米厚的冰層，滔滔不絕地講著她平時(shí)最痛恨的所謂教育學(xué)生的大道理,，這時(shí)我們就像受驚了的小兔子,，心里一顫一顫的,，生怕一個(gè)微小的動(dòng)作惹毛了怒火中燒的大眼睛。

不過(guò)大部分時(shí)候,，她還是我們的活潑開(kāi)朗的大姐姐,。用“媽媽”來(lái)比喻老師，最不貼切了,，即使年齡上很相近,，但是，媽媽不會(huì)眨著有幾分淘氣色彩的大眼睛捂著臉,，用可笑的聲音喃喃自語(yǔ)“呀,，我又算錯(cuò)了，真是老年癡呆了,?！眿寢尣粫?huì)在班會(huì)時(shí)眉飛色舞的回憶童年時(shí)的糗事，引得我們哈哈大笑,，就連她的小卷發(fā)也一蹦一跳地笑得前仰后合,。媽媽更不會(huì)說(shuō)兩句話(huà)就激動(dòng)的握著你的手，完全拋下長(zhǎng)輩的尊嚴(yán),，仿佛幾年未見(jiàn)的老朋友要向你表達(dá)親切的問(wèn)候,。

但，無(wú)可知否,，在她身上,，我們的確找到了媽媽的影子。一樣的喜歡用溫和慈祥的笑容來(lái)掩飾糟糕透頂?shù)男那?，一樣的喜歡用濃重的鼻音來(lái)提醒我們多穿衣服預(yù)防感冒,，一樣的喜歡用飽含關(guān)切的目光仔細(xì)的瞄過(guò)教室的每一個(gè)角落，一樣的希望和我們能有更多話(huà)題,，一樣的喜歡在三言?xún)烧Z(yǔ)中重新振奮你的精神``````像,，真是太像了，不同的是,，媽媽的愛(ài)會(huì)毫不保留的全賦予自己的孩子,，而老師的愛(ài)卻要平均的灑向每位同學(xué)的心田。突然有個(gè)想法,，好想做老師的孩子,，這樣我就可以多享受一些老師的愛(ài)了，呵呵,，還真是自私呢.

老師終歸是老師,，在課下她可以扮演我們的姐姐、媽媽?zhuān)n上她始終是最盡職盡責(zé)的數(shù)學(xué)老師,。她可以賭氣似的要你一遍一遍又一遍的算數(shù),，只為懲罰你在數(shù)學(xué)考試中永不停止的算術(shù)錯(cuò)誤;她可以望著你掛滿(mǎn)問(wèn)號(hào)的臉,，一邊耐心的講著，一邊手在演算紙上飛快的劃過(guò),，就算到了你為自己的愚笨而退縮時(shí),，她也不會(huì)放棄;她會(huì)不遺余力的迅速判完當(dāng)天考的卷子，這樣才能在晚自習(xí)時(shí)仔細(xì)講解同學(xué)們的錯(cuò)誤,。她并沒(méi)有多么風(fēng)趣的語(yǔ)言,，并沒(méi)有多么年輕的活力，可是我們就是喜歡看著她的大眼睛,、微亂的頭發(fā),，在拋物線(xiàn)上，大喊著我們來(lái)了;就想要在無(wú)聊的課間翹首盼著數(shù)學(xué)課,，楊老師教的數(shù)學(xué)課;就愛(ài)在大晚上苦嚼著復(fù)雜的數(shù)學(xué)題。從這方面來(lái)講,，她是位成功的老師,，正如她在第一節(jié)數(shù)學(xué)課上所講，她將帶我們進(jìn)入奇妙的數(shù)學(xué)王國(guó),。

不知不覺(jué)間,，我悄悄的喜歡上這位老師，她用三年的真情付出把我教導(dǎo)成人,，即使他的眼睛不像影星一般明亮閃爍,，甚至有些枯黃，但我仍感到哪里有一道奇異的光芒向我招手,，是鄰家姐姐的友善,，媽媽的光環(huán)還是數(shù)學(xué)老師的嚴(yán)謹(jǐn)，我不懂,，所以只能懷著一顆小小的感恩的心向它漸漸走近,，走近。