計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助。

復(fù)興少年宮活動計劃篇一

為全面貫徹素質(zhì)教育的指導(dǎo)方針,，使學(xué)生的德,、智、體得到發(fā)展，使學(xué)生的智力,、體力得到充分的自由的發(fā)揮,，并根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的情況，特制定跳繩小組活動計劃,。

通過一定的培養(yǎng),，使學(xué)生更好的了解跳繩這項活動，能更好的熱愛這項活動,，使得跳的次數(shù)達(dá)到要求,，并能增強其它活動興趣，最后達(dá)到增強體質(zhì),、促進身心發(fā)展的目標(biāo),。

①必須嚴(yán)格遵守時間和訓(xùn)練內(nèi)容。

②教師關(guān)注全體學(xué)生的訓(xùn)練,。

③教師應(yīng)進行科學(xué)訓(xùn)練,，及時總結(jié)并做好記錄。

④訓(xùn)練中注意安全,，積極預(yù)防運動損傷的發(fā)生,。

每周周一到周五的下午第三節(jié)課課外活動時間

訓(xùn)練場地定在學(xué)校東面籃球場上。

器材方面：短繩盡量動員學(xué)生自備,，長繩2根由學(xué)校統(tǒng)一準(zhǔn)備,。

1 單跳

2 單腳跳

3 交叉跳

4 花式跳

5 花式跳

6 雙人跳

7 雙人跳

8 綁跳 練習(xí)方法建議 ①四列橫隊、每人一根,，以單繩飛跳為主。 ②正面接力,、跑跳形式進行,。 ①四列橫隊、每人一根,，左,、右腳互換跳若干 ②以組為單位、比賽進行,。 ①四列橫隊,、單繩跳熱身。 ②跳單繩,、雙手交叉跳,、飛跳、反跳若干組,。 ①跳單繩的基礎(chǔ)上,，加入單腳跳。 ②分組比賽,。 ①單繩反跳,。 ②單腳跳基礎(chǔ)上加入交叉跳,。 ①兩人一組，一人帶一個,，雙腳單跳,。 ②配合默契、比賽,。 ①單腳跳熱身,。 ②兩人一組同上。 繩一頭綁腳上,、做單腳跳,。

綁跳

雙跳

單雙

飛跳

跳長繩

穿八字

跳長繩

穿八字

跳長繩

①兩人一組同上。 ②另一人沿一旁,、雙人一起腳,。 ①單繩跳熱身。 ②雙飛跳 ①單跳熱身,。 ②單跳時穿插雙跳,。 ①分若干組，10人一組,。 ②穿八字跳長繩,。 ①分若干組，10人一組,。 ②穿八字跳長繩,。一個接一個跳。 ①分若干組,，20人一組,。 ②相互面對面穿插跳，一個接一個,。

穿插跳

集體 分若干組,，八人一組，兩人搖繩六人在里面一起同上 16

跳繩 跳,。

復(fù)興少年宮活動計劃篇二

一,、指導(dǎo)思想：

《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》提出的課程理念主張語文教學(xué)要著眼于學(xué)生語文素養(yǎng)的提高;正確把握語文教育的特點，著重培養(yǎng)學(xué)生的語文實踐能力;努力構(gòu)建開放而有活力的語文課程,。學(xué)生的寫作時學(xué)生認(rèn)識世界,、認(rèn)識自我，進行創(chuàng)造性表述的過程,，寫作教學(xué)應(yīng)貼近生活,。貼近學(xué)生實際，讓其樂于表達(dá)，勤于動筆,，表達(dá)出真情實感,。

二、活動項目及學(xué)生情況分析

活動項目：閱讀寫作小組

學(xué)生情況分析：本小組十幾名學(xué)生對閱讀寫作均有較高的興趣,，且讀寫方面有較好的知識基礎(chǔ),，但是他們體現(xiàn)出來的.不足是：閱讀的廣度和深度還有很大不足，寫作水平不高,，語言表達(dá)缺乏感染力,，習(xí)作內(nèi)容缺乏生活化。

三,、活動目標(biāo)：

通過活動,，培養(yǎng)學(xué)生閱讀和寫作的興趣，提高寫作技能,。在讀寫活動中培養(yǎng)學(xué)生良好人格,。

四、工作措施

1.選取多種多樣的活動形式和內(nèi)容,。

讀書推介 質(zhì)疑問難 想象空間 讀寫競賽 讀書沙龍

2.讀寫活動內(nèi)容的選擇考慮多角度實施,。

結(jié)合教材進行規(guī)定性內(nèi)容的讀寫訓(xùn)練;學(xué)生依興趣愛好進行自選內(nèi)容的讀寫訓(xùn)練;相關(guān)專題讀寫競賽。

3.采用定向閱讀和自由閱讀相結(jié)合的方式,。

把小組閱讀活動作為課本的延伸,。結(jié)合課本中某個單元的學(xué)習(xí)重點或某個知識點，搜集與此相關(guān)的課外閱讀讀物,，提出閱讀要求,，讓學(xué)生帶著問題閱讀，然后進行交流探討,、歸納總結(jié),。提倡學(xué)生在教師指導(dǎo)下進行廣泛的自由閱讀。學(xué)生以自己的興趣愛好,，多角度的、有創(chuàng)意閱讀,，有效拓展思維空間,，擴大知識面。

4.結(jié)合學(xué)生生活實際,、考慮學(xué)生認(rèn)知水平及學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，同時考慮具體的語文教學(xué)任務(wù)進行相關(guān)專題的寫作指導(dǎo)。

5.由于學(xué)生讀寫基礎(chǔ)的不平衡,，在活動中實施分層閱讀和分層寫作,，以激發(fā)學(xué)生參與活動的積極性。例如閱讀方面，可采取心有靈犀(邊讀邊記,，寫出感悟),、讀書偶得(邊讀邊想，寫一兩點評語),、最佳眼光(摘抄)等方式,。寫作方面可有仿寫、片段,、成篇等多層次的要求,。

復(fù)興少年宮活動計劃篇三

為提高我校學(xué)生的全面發(fā)展，發(fā)展我校學(xué)生的個性與特長,，積極培養(yǎng)學(xué)生的書法和繪畫興趣,，，活躍學(xué)生的思維能力,，加強學(xué)生的視野和動口,、動手能力，努力開拓我校鄉(xiāng)村少年宮活動的廣闊空間與美好前景,。

1,、提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美鑒賞能力。

2,、要求學(xué)生掌握寫字,、繪畫的造型基礎(chǔ)、專業(yè)技法基礎(chǔ),、創(chuàng)作基礎(chǔ),、理論基礎(chǔ)等方面的基本知識及能力。

3,、培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德和美術(shù)修養(yǎng)，富于進取,、創(chuàng)新精神,。

1、培訓(xùn)項目：

繪畫以傳統(tǒng)繪畫為主要特色,，以臨摹和寫生為主要課程,，穿插進行，加強學(xué)生線描能力,。

2,、采取的措施：

（1）美術(shù)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分,，使小組活動開展得生動,、活潑,、豐富。

（2）做好組織工作,。

在學(xué)生自愿報名參加的基礎(chǔ)上,，要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ)、成績較好的學(xué)生參加,。要選出有工作能力,、成績也好的學(xué)生擔(dān)任組長。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量,。

（3）訂立必要制度,，抓好思想工作。

要教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度,，準(zhǔn)時參加美術(shù)學(xué)習(xí),。明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)勤奮好學(xué),，積極進取的精神,，促進學(xué)生的全面發(fā)展。在學(xué)期結(jié)束時,，要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會,，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

（4）做好安全工作,。

每次上課前進行點名,，清點人數(shù)。隨時進行安全提示教育,。

第1周：《線描畫認(rèn)識》,。

第2—3周：《線描畫—魚》。

第3—4周：《美麗的手套》,。

第5—6周：《樹》,。

第7—8周：《神氣的大公雞》。

第9—10周：《房子側(cè)面的結(jié)構(gòu)》,。

第11—12周：《蝸?！贰?/p>

第13—14周：《快樂的貓咪》,。

第15—16周：美術(shù)小組繪畫匯報課《大象》,。

第17周： 畫展。

復(fù)興少年宮活動計劃篇四

通過開展“經(jīng)典誦讀”活動,，讓學(xué)生感悟到優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的經(jīng)典作品，使同學(xué)們從閱讀經(jīng)典中感受到中華文化的源遠(yuǎn)流長,，汲取民族精神的豐富營養(yǎng),。同時,，培育學(xué)生的愛國情操，誠信品質(zhì)等,，讓大家感受到漢語言的魅力,。為學(xué)生營造良好的閱讀氛圍，改善學(xué)生的閱讀狀態(tài),，激發(fā)他們持久的閱讀興趣,，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，為終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

1,、提高認(rèn)識，明確活動重要意義,。中華經(jīng)典詩文是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體,，其中蘊含著豐富的人生智慧和民族文化精髓。多層次,、多形式的開展經(jīng)典誦讀,，把經(jīng)典誦讀與感恩教育、禮儀規(guī)范教育等活動結(jié)合起來開展,。

2,、創(chuàng)新形式，力求活動豐富多彩,。以少年宮為活動載體,；以文化熏陶為本，以文化教育為重,。

3,、精心組織，注重活動實際效果,。在教師的正確指導(dǎo)下,，組織好學(xué)生開展經(jīng)典誦讀活動，增強活動效果

1,、少年宮利用學(xué)習(xí)園地,、手抄報等多種形式，展示經(jīng)典佳句,，營造誦讀的氛圍,，使學(xué)生走進經(jīng)典，耳濡目染中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，陶冶情操,。

2、每周利用5小時,，進行經(jīng)典吟誦,、演講,，分組背??等形式開展活動。

3,、舉行經(jīng)典誦讀擂臺賽,。