人生天地之間,，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧,。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

初中理化生教研組工作計(jì)劃 理化生教研組工作計(jì)劃表篇一

1、對(duì)本期組內(nèi)活動(dòng)做如下安排：

(1)每周集體備課時(shí),，組內(nèi)由一位教師分享本周教學(xué)反思后的心得體會(huì),，比如學(xué)科間滲透的效果，應(yīng)對(duì)不同學(xué)情采取的教學(xué)方法的效果,。

(2)每周由每位教師推薦一篇好文章,，組內(nèi)教師共同閱讀學(xué)習(xí)，最大限度的利用優(yōu)質(zhì)資源,。

(3)每周組內(nèi)每位教師至少聽三節(jié)課,，選出其中一節(jié)精品課分享聽課收獲。

(4)按要求及時(shí)高質(zhì)量的完成一篇好字,、一篇個(gè)人教育敘事或教學(xué)隨筆,、一節(jié)研討課、一篇有價(jià)值的教師論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié),、一個(gè)高質(zhì)量的多媒體課件,、一套標(biāo)準(zhǔn)化試題。

2,、為迎接學(xué)校四個(gè)專項(xiàng)比賽(即教學(xué)能手評(píng)比活動(dòng);教師鋼筆粉筆字大比拼活動(dòng);“說課-講課-評(píng)課”活動(dòng);優(yōu)秀教育論文評(píng)選活動(dòng)),，組內(nèi)教師進(jìn)行如下練兵準(zhǔn)備：

(1)每天朗讀一篇文章，使語音語調(diào)更加優(yōu)美,，增強(qiáng)教師的語言魅力,。(2)每周每位教師分享一份優(yōu)秀板書設(shè)計(jì)，做到重難點(diǎn)突出,，體現(xiàn)知識(shí)內(nèi)部系統(tǒng)聯(lián)系,，美觀大方。

(3)每周閱讀一邊優(yōu)秀相關(guān)學(xué)科文獻(xiàn)(除一篇稿文章外),，為做出優(yōu)秀論文打好基礎(chǔ),。

(4)每周至少聽評(píng)組內(nèi)教師一節(jié)課，指出不足,、吸取成功經(jīng)驗(yàn),，在進(jìn)入“說-講-評(píng)”活動(dòng)前自我磨練，實(shí)現(xiàn)共同提高。

(5)充分利用好學(xué)校提供的各項(xiàng)資源,，積極參加各種教科研活動(dòng)和培訓(xùn)活動(dòng),，提高自身教科研水平，達(dá)到科研興教的目標(biāo),。

1,、充分利用理化生實(shí)驗(yàn)室的優(yōu)質(zhì)資源，開好每一科實(shí)驗(yàn)課,，完善實(shí)驗(yàn)用品統(tǒng)計(jì)表,，上好每一節(jié)實(shí)驗(yàn)課，提前一周準(zhǔn)備好所需實(shí)驗(yàn)用品,，實(shí)驗(yàn)課后要有實(shí)驗(yàn)反思,，讓學(xué)生再動(dòng)手過程中提高能力，為中考實(shí)驗(yàn)打下良好的基礎(chǔ),。

2,、在集體備課過程中，注重理化生學(xué)科間滲透,，全面提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng),。

1、在集體備課過程中根據(jù)課標(biāo)重點(diǎn)進(jìn)行教材剖析,、明確教材編寫意圖;理清教學(xué)目標(biāo),，確定教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和基本的知識(shí)點(diǎn)和中考考點(diǎn),，在教案中體現(xiàn)出中考考點(diǎn)要求;做到“一結(jié)合,、兩發(fā)揮、三確定”,。即集體備課和個(gè)人備課相結(jié)合;充分發(fā)揮骨干教師的作用,，充分發(fā)揮集體的智慧和優(yōu)勢;定時(shí)間、內(nèi)容,、主講人,。

2、優(yōu)化作業(yè)練習(xí)的設(shè)計(jì),。嚴(yán)格按照《新海中學(xué)布置作業(yè)的要求》在分層次留作業(yè),，作業(yè)批改上，提倡“四要”“四必”即作業(yè)要精,，質(zhì)量要高，格式要嚴(yán),，批改要快;有發(fā)必收,，有收必批，有批必評(píng)，有錯(cuò)必糾,。同時(shí)注意嚴(yán)格按照中考要求,，是學(xué)生形成良好的答題規(guī)范。建立規(guī)范的錯(cuò)題本,，為今后查缺補(bǔ)漏做好準(zhǔn)備,。

初中理化生教研組工作計(jì)劃 理化生教研組工作計(jì)劃表篇二

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根據(jù)市教研室和學(xué)校本學(xué)期工作安排，進(jìn)一步落實(shí)《蘇州市深化素質(zhì)教育,、豐富校園生活,、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的三項(xiàng)規(guī)定》、《關(guān)于落實(shí)<管理規(guī)范>深化素質(zhì)教育的若干規(guī)定》,，抓好課堂和教師兩個(gè)關(guān)鍵,，在校教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)下，規(guī)范各項(xiàng)常規(guī)管理,，追求工作求真務(wù)實(shí),，創(chuàng)新高效，做好蘇州市教育現(xiàn)代化學(xué)校驗(yàn)收的各項(xiàng)準(zhǔn)備,。

本學(xué)期理化生教研工作將以我校創(chuàng)建蘇州市教育現(xiàn)代化學(xué)校為契機(jī),，用新課程的理念統(tǒng)領(lǐng)理化生教研工作大局，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，深入探究,，勇于實(shí)踐，以課題研究為先導(dǎo),，常規(guī)教研為基礎(chǔ),，用新課程的理念不斷改進(jìn)教師的教和學(xué)生的學(xué)。

在學(xué)校教導(dǎo)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，全面落實(shí)“嚴(yán)謹(jǐn)求是,、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)”的辦學(xué)理念，牢固樹立“質(zhì)量是生命線,，課堂是生產(chǎn)線,、發(fā)展是生存線”的憂患意識(shí)，為打造一支有活力的,、積極健康向上的理化生團(tuán)隊(duì),，提升教師的文化修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)，鍛煉教師,、推出新人,、培養(yǎng)名師。

1,、繼續(xù)加強(qiáng)關(guān)于新課改的教育理論學(xué)習(xí),，更新教育觀念,，充分運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，努力提高課堂教學(xué)效益,。

2,、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使每位教師能夠進(jìn)一步了解新《課程標(biāo)準(zhǔn)》的理念,、目標(biāo),、原則、內(nèi)容編排及實(shí)施建議,。開展學(xué)習(xí)體會(huì)交流,，積極撰寫學(xué)習(xí)心得，推廣學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。

3,、教師相互聽課，及時(shí)研討,，研討時(shí)要談理念,、談?dòng)^點(diǎn)、找問題,、講困惑,、提建議?；ハ鄬W(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短，共同提高,。把教學(xué)實(shí)踐中存在的區(qū)域性的或普遍性的問題形成專題,，通過學(xué)習(xí)、研討予以解決,。

4,、改革課堂教學(xué)。課堂教學(xué)是教師觀念轉(zhuǎn)變的載體,，是新課程實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),。教學(xué)中，教師既要讓學(xué)生獲取知識(shí)與技能,，又要幫助學(xué)生形成積極主動(dòng)的情感,、態(tài)度、價(jià)值觀,，倡導(dǎo)學(xué)生自主,、合作、探究性的學(xué)習(xí)

5,、搞好集體備課工作,。集體備課時(shí)間要保證,，要人人參與,，講究實(shí)效,。集體備課主要解決老師們?cè)阢@研教材中的困惑和疑問，交流處理教材的方法,，探討如何創(chuàng)造性使用教材,，及時(shí)解決新課程實(shí)施中出現(xiàn)的點(diǎn)滴問題。嚴(yán)格執(zhí)行備課制度,。

6,、開辟第二課堂，拓展學(xué)生視野,。

根據(jù)理化生三科的特點(diǎn),，在課堂教學(xué)之余及時(shí)開辟課外興趣小組輔導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力,，并在同學(xué)中廣為推廣,，使全班同學(xué)在物理、化學(xué),、生物的學(xué)習(xí)中都充分使用學(xué)科特色,，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓每位學(xué)生都能喜歡物理,、化學(xué),、生物這三門學(xué)科，以興趣帶風(fēng)氣,，促進(jìn)本學(xué)科的教學(xué),。

7、深化網(wǎng)絡(luò)教研,，提升教研的層次和水平,。

隨著基礎(chǔ)教育課程改革的不斷深化，原有組織型的教研活動(dòng)已不能滿足教師對(duì)教學(xué)問題隨時(shí)探討和及時(shí)了解教研信息的要求,。

本組將按以下幾個(gè)階段開展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)：

（1）建立教師博客群,。

（2）每位教師通過博客發(fā)表自己的班級(jí)管理或教學(xué)心得或反思一篇。

（3）發(fā)表一篇教學(xué)案例或教學(xué)評(píng)價(jià),。

（4）積極參與蘇州市物理學(xué)會(huì)優(yōu)秀論文,、江蘇省化學(xué)教學(xué)專業(yè)委員會(huì)論文評(píng)選。

8,、落實(shí)課題研究,。進(jìn)一步落實(shí)研究《初中物理探究性教學(xué)問題對(duì)策的研究》、《關(guān)于初中化學(xué)與生活常識(shí)相互滲透的研究》,。

9,、配合教導(dǎo)處認(rèn)真完成每月的教學(xué)“五認(rèn)真”檢查,，及時(shí)做好記錄。

10,、基本功競賽,。組織參加物理教學(xué)基本功大賽：評(píng)課+實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、操作,、測量,。初中化學(xué)青年教師評(píng)優(yōu)課競賽。

11,、校內(nèi)公開課落實(shí),。全組每人在本學(xué)期開一節(jié)組內(nèi)公開課。每周安排１－２人次,。

初中理化生教研組工作計(jì)劃 理化生教研組工作計(jì)劃表篇三

本學(xué)期我校理化生教研組工作,，將繼續(xù)以上級(jí)教學(xué)精神為指針，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心,，以魅力課堂為依托,，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究,，深化課堂教學(xué)改革,，全面提高本校物理教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。具體工作主要有以下幾點(diǎn)：

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,、《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》和有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí),、課程改革與課程評(píng)價(jià)等各類課程改革的材料,。

2.組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流，積極撰寫教學(xué)論文,。

1．設(shè)立新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)研究,，共同研究，促使課程改革,。

本學(xué)期教學(xué)研究內(nèi)容主要是：⑴優(yōu)化課堂教學(xué),，實(shí)施啟發(fā)式和討論式教學(xué)；⑵構(gòu)建教學(xué)模式,，重視物理知識(shí)的形成過程教學(xué)和情境教學(xué),；⑶開展研究性學(xué)習(xí)和綜合實(shí)踐活動(dòng)，重視科學(xué)探究教學(xué),，發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)；⑷新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)要求,；⑸提高課堂教學(xué)效益的方法,。

2．加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研,，做好備課筆記、聽課筆記,、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作,。認(rèn)真學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗(yàn)，借鑒洋思中學(xué)三級(jí)備課"做法和"先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練"課堂教學(xué)模式,，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量,，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,，規(guī)范作業(yè)批改。

3．組織每位教師上好一節(jié)示范課,、教學(xué)研究課,，魅力課、共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑,。

本學(xué)期開始實(shí)施《初中物理課堂差異性教學(xué)策略研究》課題的研究,，負(fù)責(zé)人：黃代瓊；羅仲生,，《初中學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰ε囵B(yǎng)策略研究》課題的研究,，負(fù)責(zé)人：李永林；周燕瓊,，進(jìn)一步完善研究內(nèi)容,，做到分工明確，責(zé)任到人,，保證研究質(zhì)量,。提高研究效益，并做好課題的總結(jié)工作,，在認(rèn)真總結(jié)的基礎(chǔ)上推廣研究成果,。

初中畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上，要求教師運(yùn)用啟發(fā)式,、討論式教學(xué)方法,，注重知識(shí)形成過程教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng),，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新能力,。同時(shí)積極進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動(dòng)。

初中理化生教研組工作計(jì)劃 理化生教研組工作計(jì)劃表篇四

為了更好的推進(jìn)“率先基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化”的總體目標(biāo),，全面落實(shí)《昆山市關(guān)于提高課堂教學(xué)效益的實(shí)施實(shí)施意見》精神,，進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量,，配合學(xué)校更好的完成各項(xiàng)工作,，根據(jù)理化生組的實(shí)際情況,，我們制定以下計(jì)劃和措施，理化生教研組工作計(jì)劃,。

1,、有效備課、聽課,、評(píng)課,，開課。各個(gè)備課組集體備課,，在“互相學(xué)習(xí),，互相幫助，取長補(bǔ)短,，共同提高”原則下,，要求課時(shí)齊全，內(nèi)容詳實(shí),，格式規(guī)范,。各備課組每周至少活動(dòng)一次，活動(dòng)做到定時(shí),，定一個(gè)主講人,，定內(nèi)容，定地點(diǎn),。四個(gè)統(tǒng)一（進(jìn)度,，目標(biāo)，重點(diǎn)難點(diǎn),，作業(yè)測驗(yàn)）,。要求每一位老師聽課的節(jié)數(shù)超過學(xué)校規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)15節(jié)，在數(shù)量上保證,，在質(zhì)量上提高,。在本學(xué)期各個(gè)老師開公開課一節(jié)，并在課后進(jìn)行評(píng)課,，然后再寫課后反思,，工作計(jì)劃《理化生教研組工作計(jì)劃》。按時(shí)參加教研活動(dòng),，積極參與說課,，聽課，評(píng)課,。

2,、考試，備課組出卷。測驗(yàn)試卷定質(zhì)定量,，測驗(yàn)成績做到及時(shí),，準(zhǔn)確，保證測驗(yàn)的實(shí)效,?？荚嚨拿}者，測驗(yàn)后的成績分析,，試卷分析要有記錄,。對(duì)于在考試中出現(xiàn)的問題及時(shí)采取對(duì)策，共同解決,。

3,、開辟第二課堂，拓展學(xué)生視野,。根據(jù)理化生三科的特點(diǎn),，在課堂教學(xué)之余及時(shí)開辟課外興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力,，使學(xué)生在物理、化學(xué),、生物的學(xué)習(xí)中都充分使用學(xué)科特色,，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓每位學(xué)生都能喜歡物理,、化學(xué),、生物這三門學(xué)科。

4,、高標(biāo)準(zhǔn)完成各項(xiàng)教學(xué)質(zhì)量指標(biāo),，初一、初二生物,，總分合格率和優(yōu)秀率達(dá)100%和90%以上,，初二、初三物理,、初三化學(xué)各項(xiàng)指標(biāo)居昆山市前列,。

5、積極組織好學(xué)生第二課堂活動(dòng),，開放相關(guān)實(shí)驗(yàn)室,力爭在各類競賽活動(dòng)中獲得更多,、較高層次的獎(jiǎng)項(xiàng)。

6,、進(jìn)一步確立優(yōu)化教法出效益的觀念,，課堂教學(xué)中著力解決以下問題：

（1）教學(xué)內(nèi)容注重知識(shí)傳授，對(duì)方法和能力的形成重視不夠,；

（2）教學(xué)方法注重結(jié)論介紹,，對(duì)讓學(xué)生經(jīng)歷過程重視程度不夠,；

（3）因材施教重視不夠；

（4）教學(xué)風(fēng)格注重學(xué)生認(rèn)定,，對(duì)學(xué)情考情需求重視不夠,。理化生教研組

初中理化生教研組工作計(jì)劃 理化生教研組工作計(jì)劃表篇五

上學(xué)期我校理化生會(huì)考都獲得了好成績，其中物理一等獎(jiǎng),；化學(xué)一等獎(jiǎng),；生物等獎(jiǎng)。

本學(xué)期我校理化生教研組工作,，將繼續(xù)以全教會(huì)精神為指針,，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),，深化課堂教學(xué)改革,，全面提高本校理化生教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。具體工作主要有以下幾點(diǎn)：

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,、《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》和有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng),、研究性學(xué)習(xí),、課程改革與課程評(píng)價(jià)等各類課程改革的材料。

2,、組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流,，積極撰寫教學(xué)論文。

1,、設(shè)立研究小組,，共同研究，促使課程改革,。

⑴優(yōu)化課堂教學(xué),，實(shí)施啟發(fā)式和討論式教學(xué)；

⑵構(gòu)建教學(xué)模式,，重視理化生知識(shí)的形成過程教學(xué)和情境教學(xué),；

⑶開展研究性學(xué)習(xí)和綜合實(shí)踐活動(dòng)，重視科學(xué)探究教學(xué),，發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)；

⑷提高課堂教學(xué)效益的方法,。

2,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研，做好備課筆記、聽課筆記,、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作,。認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的課堂教學(xué)模式，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量,，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,，規(guī)范作業(yè)批改。

3,、組織每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課,、教學(xué)研究課，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑,。

4,、組織學(xué)習(xí)教材教法，熟悉教材體系及教學(xué)要求,。

5,、建議每位教師為豐富學(xué)校網(wǎng)站作出自己的努力，大力開發(fā)并向?qū)W生提供更為豐富的學(xué)習(xí)資源,。同時(shí),，把現(xiàn)代信息技術(shù)作為學(xué)生學(xué)習(xí)和解決問題的強(qiáng)有力的工具，致力于改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，使學(xué)生樂意并更多精力投入到現(xiàn)實(shí)的,，探索性的教學(xué)活動(dòng)中去。使我校的教學(xué)改革深入的發(fā)展,。

初中畢業(yè)班理化生教學(xué)要把重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上，要求教師運(yùn)用啟發(fā)式,、討論式教學(xué)方法,，注重知識(shí)形成過程教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng),，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新能力,。同時(shí)積極進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動(dòng)，共同研究歷屆中考試卷,，交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，明確復(fù)習(xí)方向，努力提高理化生中考成績,。

能開的實(shí)驗(yàn)一定開,，不能開的瓶瓶罐罐湊著開。

1,、積極參加教育學(xué)會(huì)理化生專業(yè)研究會(huì)年會(huì),，組織教師撰寫論文，進(jìn)行評(píng)選。

2,、搞好課外興趣小組活動(dòng),，各備課組成立學(xué)科興趣小組，做到有計(jì)劃,、有活動(dòng),、有記錄。提高學(xué)生學(xué)習(xí)理化生的興趣和運(yùn)用能力,，做好課后的提優(yōu)補(bǔ)差的工作,。

3、完成教育局和教研室布置的其它工作,。

4,、重新組建科技小組

初中理化生教研組工作計(jì)劃 理化生教研組工作計(jì)劃表篇六

本組共有成員25名，其中物理13人,、化學(xué)7人,、生物5人。本組成員都有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，大部分教師經(jīng)驗(yàn)豐富,，教育教學(xué)水平較高，教學(xué)效果顯著,。都能緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心,，狠抓教學(xué)常規(guī)，進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究,，深化課堂教學(xué)改革,，全面提高本組教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。

以教研為工作重點(diǎn),，提高理科教學(xué)質(zhì)量為中心,，加強(qiáng)教研組、備課組活動(dòng),，利用新課程新理念進(jìn)行教學(xué),，還學(xué)生時(shí)間與空間，使教師認(rèn)識(shí)到教師既是教學(xué)工作者,，又是教學(xué)行為的研究者,。

加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高教學(xué)能力,，豐富教學(xué)手段,，熟練掌握和運(yùn)用信息技術(shù)，作為每位教師的必修課,。

1,、以研究為主,，教師把每堂課都作為一個(gè)課題來研究，不斷地搞高教研的能力,。

2,、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，以實(shí)驗(yàn)教學(xué)作為搞高課堂教學(xué)效率的突破口,，同時(shí)把實(shí)驗(yàn)教學(xué)作為本組的研究課題,。

3、加強(qiáng)備課組的活動(dòng),，加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),。

4、加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)的監(jiān)督和檢查,。

5,、加強(qiáng)集體備課。同年級(jí)教學(xué)做到統(tǒng)一要求統(tǒng)一備課統(tǒng)一進(jìn)度統(tǒng)一考查,。

6,、加強(qiáng)互相聽課、評(píng)課,。

7,、認(rèn)真組織期中期末考試和進(jìn)行考試的質(zhì)量分析、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、制定改進(jìn)措施,。

初中理化生教研組工作計(jì)劃 理化生教研組工作計(jì)劃表篇七

為圓滿完成本學(xué)期的各項(xiàng)教學(xué)教研工作，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念,，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,。落實(shí)科研興教、科研興校戰(zhàn)略,，提高課堂教學(xué)水平和效率,，創(chuàng)造性的開展工作。探索教學(xué)常規(guī)管理的新思路,、新方法。特制定下計(jì)劃,。

本學(xué)期教研工作以深度推進(jìn)素質(zhì)教育為工作重心,，以教生發(fā)展為根本，以教科研為手段,，以課題研究為抓手,。加強(qiáng)對(duì)課程與教材的研究，加強(qiáng)對(duì)教法與學(xué)法的研究,，加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的研究,。

要求教師在認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),、教材和《課型范式與實(shí)施策略》的基礎(chǔ)上，深化對(duì)科學(xué)探究本質(zhì)要義的理解,，突出學(xué)生的探究活動(dòng),，活化科學(xué)探究在課堂教學(xué)中的表現(xiàn)形式。教學(xué)中要注重學(xué)習(xí)過程的體驗(yàn),，注重思想方法的掌握,，注重實(shí)驗(yàn)技能的培養(yǎng)。教研活動(dòng)要著力研究課堂教學(xué)中存在的具體問題,，積極探索教學(xué)規(guī)律,，幫助教師在課改實(shí)踐中不斷提高教學(xué)水平和對(duì)課程的理解能力，提高教學(xué)的質(zhì)量和品位,。

1.在認(rèn)真貫徹落實(shí)《常州市中小學(xué)學(xué)科教學(xué)建議》的基礎(chǔ)上,，開展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀摩活動(dòng)。嘗試“同題異構(gòu)”多元化教學(xué)設(shè)計(jì)以及個(gè)性化教學(xué)實(shí)施,，倡導(dǎo)教學(xué)品味多元風(fēng)格,。同時(shí)逐步建立起以學(xué)生的發(fā)展為核心，以學(xué)生自評(píng),、學(xué)生互評(píng),、教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)為重要內(nèi)容的課堂教學(xué)即時(shí)評(píng)價(jià)體系。

2.以小課題研究作為抓手,，組織教師開展主題研究,，進(jìn)一步完善教師指導(dǎo)下的學(xué)生自主學(xué)習(xí)教學(xué)模式，進(jìn)一步積累課型范例,。開展多種形式的說課,、觀課和議課活動(dòng)，以“研究課”引導(dǎo)日常教學(xué),，以“常態(tài)課”促進(jìn)教師自我反思,，在良好的研究氛圍中逐步提升教師觀課、議課的水平和課堂教學(xué)能力,。

3.引導(dǎo)廣大中小學(xué)教師深入開展“e學(xué)習(xí)”的研究,，通過多種形式，引領(lǐng)廣大中學(xué)物理教師加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和專業(yè)進(jìn)修,，并要求教師按照各自的需求和興趣,，積累資料，構(gòu)建自己的教育資源庫,。同時(shí)要求教師提高實(shí)驗(yàn)技術(shù)素養(yǎng)和信息技術(shù)素養(yǎng),，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合，不斷提升教學(xué)效益,。

4.積極參與省教研室“教學(xué)新時(shí)空”在線學(xué)習(xí)和同步教研活動(dòng),，拓寬老師參與交流和研究的路徑和平臺(tái),。

5.加強(qiáng)對(duì)中考改革的研究。組織教師在學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí),，總結(jié)回顧20xx屆畢業(yè)班教學(xué)工作的得失,，探討和研究20xx屆中考命題的思路及相應(yīng)的教學(xué)策略。

九月：

1.組織參加20xx中考試卷分析與研討,。

2.及早組織安排本組教師開展各項(xiàng)競賽輔導(dǎo)工作,。

十月：

1.推進(jìn)我組教師參加的三個(gè)不同級(jí)別的課題研究，尤其做好本組小課堂研究,，協(xié)助教科室做好課題結(jié)題的材料收集與成果展示工作,。集思廣益預(yù)設(shè)新課題。

2.組織參加省e學(xué)習(xí)教學(xué)研討活動(dòng),。

3.積極組織參加常州地區(qū)初中聯(lián)校教研活動(dòng),。

十一月：

1.推進(jìn)“青藍(lán)工程”，協(xié)助呂宏老師在本校開設(shè)區(qū)級(jí)課題探究課,。

2.組織參加各類教學(xué)基本功競賽,。

十二月：

1.積極組織本組教師參與學(xué)校間“同題異構(gòu)”教學(xué)交流活動(dòng)。

2.組織參加區(qū)20xx優(yōu)秀論文評(píng)比活動(dòng),。積極組織參加20xx年xx省教育學(xué)術(shù)年會(huì),。區(qū)中化會(huì)理事活動(dòng)。

一月份：

1.搞好期末復(fù)習(xí)與學(xué)期評(píng)價(jià),、調(diào)研測試工作,。

2.進(jìn)行學(xué)期工作總結(jié)，部署下學(xué)期工作,。

初中理化生教研組工作計(jì)劃 理化生教研組工作計(jì)劃表篇八

本學(xué)期,，我們教研組要以新課程理念作為教研工作的指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹“質(zhì)量為本”的方針,，大力推進(jìn)教研教改,，提升教研水平，提高教研效益,。以新型的教育觀,，構(gòu)建和諧民主的師生關(guān)系，營造良好的課堂氛圍,。以角色轉(zhuǎn)換實(shí)現(xiàn)教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為的轉(zhuǎn)變,，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。轉(zhuǎn)變觀念,，勇于探索，大膽實(shí)踐,，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型,，創(chuàng)新型教研團(tuán)隊(duì),，為我校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步的提高做出新的貢獻(xiàn)。

1,、制定科學(xué)的教研計(jì)劃,，精心組織實(shí)施。

要求:備課應(yīng)廣泛搜集信息,，認(rèn)真研究,、確立切合實(shí)際的主題，周密設(shè)計(jì)安排,。計(jì)劃要有明確的目的(問題),、科學(xué)合理的措施，操作性強(qiáng),、符合實(shí)際,，精心組織，全員參與準(zhǔn)備,，扎實(shí)推進(jìn),，確保教研的時(shí)效性，實(shí)效性,，促進(jìn)教育教學(xué)的穩(wěn)步提高,。在教研中扎實(shí)研究教材，教法,、學(xué)生,、學(xué)法，達(dá)成共識(shí),，統(tǒng)一行動(dòng),。

2、加強(qiáng)平時(shí)的交流研討,。將其作為一種教研的長效機(jī)制貫穿于教學(xué)的自始至終,，發(fā)揮人力資源優(yōu)勢和團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)優(yōu)勢。

3,、教學(xué)的常規(guī)管理及要求:

(1)備課,，備寫規(guī)范教案。無論哪個(gè)學(xué)科,，都必須做到精心備課,，深入挖掘教材，吃透課標(biāo)和考綱,，做到“五明確”:明確教材的重點(diǎn)難點(diǎn),、明確教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)、明確教材的能力要求,、明確教材編寫意圖,、明確各章節(jié)知識(shí)的前后聯(lián)系,。做到既備教法，又備學(xué)法,，教法應(yīng)靈活多樣并具有可操作性,，學(xué)法要具有針對(duì)性和指導(dǎo)性。

(2)上課,，優(yōu)化課堂教學(xué),，改進(jìn)和創(chuàng)新教學(xué)方法，努力提高教學(xué)效益,，要堅(jiān)持推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，根據(jù)揚(yáng)名中學(xué)實(shí)驗(yàn)器材的實(shí)際情況，千方百計(jì)開展學(xué)生實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)的探究性教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐,，觀察分析等的能力，使學(xué)生逐步養(yǎng)成自主,、探究,、合作的學(xué)習(xí)習(xí)慣。重視培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維能力和學(xué)習(xí)方法,。注重研究和運(yùn)用科學(xué)的教學(xué)組織形式和教學(xué)手段,，學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新教學(xué)方法,，努力提高教學(xué)效益,。本期將對(duì)我組所有教師的課堂教學(xué)進(jìn)行評(píng)估，采取傳,、幫,、帶等措施，對(duì)弱勢科目和青年教師要進(jìn)行多聽,、多評(píng),、多幫助、多指導(dǎo),，以培養(yǎng)青年教師崗位教學(xué)能力,。

(3)作業(yè)，作業(yè)的布置和設(shè)計(jì)要適量,，要有坡度,，批閱及時(shí)，要有評(píng)分和評(píng)語,，評(píng)語要富有鼓勵(lì)性講評(píng)及時(shí),，分析講解要有針對(duì)性各學(xué)科應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際情況。

(4)輔導(dǎo)，形式要多樣(集體輔導(dǎo),、個(gè)別輔導(dǎo)等);要耐心細(xì)致;針對(duì)性要強(qiáng),，尤其要注重對(duì)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作;充分發(fā)揮課代表和學(xué)習(xí)小組的作用，采取有效措施督促落實(shí),。

(5)關(guān)于聽評(píng)、課,，每位教師每學(xué)期聽課不少于6節(jié),，記載要詳細(xì)。原則上高中理化生教研組教師之間相互聽課評(píng)課,；初中理化生教研組教師之間相互聽課評(píng)課,。評(píng)課時(shí)首先由主講教師說課(應(yīng)有說課稿)，然后由聽課老師依次發(fā)表意見(應(yīng)有評(píng)課稿),，肯定成績,，提出不足，不說客話套話,，評(píng)議意見要中肯有獨(dú)到見解,。以學(xué)習(xí)者，研究者,，建設(shè)者的身份參與到聽評(píng)課活動(dòng)中,，切實(shí)提高能力。

(6)加強(qiáng)年輕教師的培養(yǎng),，鼓勵(lì)年輕教師積極通過聽課學(xué)習(xí),、研討、交流，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。

1,、組織落實(shí)好理化探究課的開展工作,，我組主要是實(shí)施探究性合作學(xué)習(xí)小組的探究，我組每位成員都要積極開展這項(xiàng)探究工作,。

2、配合教務(wù)處做好每次月考工作，并做好測試后的成績統(tǒng)計(jì)分析,，學(xué)生情況分析和教學(xué)改進(jìn)方案。

3,、組織一次物理,、化學(xué)學(xué)具制作展示比賽和實(shí)驗(yàn)操作技能展示活動(dòng)。

4,、配合學(xué)校做好其他工作,。

總之，本期我組的教育教學(xué)活動(dòng)必須在全體組員的共同努力下，以堅(jiān)定的教學(xué)信念,，克服各種困難,，力爭將我組教研活動(dòng)推上新的臺(tái)階。

初中理化生教研組工作計(jì)劃 理化生教研組工作計(jì)劃表篇九

在學(xué)校工作計(jì)劃的指導(dǎo)下,，以優(yōu)質(zhì)高效課堂為目標(biāo),，以課改為中心，以解決理化生教學(xué)工作中的實(shí)際問題,、提升理化生教師綜合素質(zhì)為主要目的,，以實(shí)踐反思為主要方法，以校本教研為主要組織形式,，開拓進(jìn)取,，與時(shí)俱進(jìn)，為提高我校理化生教學(xué)質(zhì)量而努力,。

1,、組織全組教師認(rèn)真研討學(xué)習(xí)各學(xué)科新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)課改精神,，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和學(xué)生的素質(zhì),。初三理化教師要關(guān)注中考的最新動(dòng)態(tài)，統(tǒng)一教學(xué)計(jì)劃,、內(nèi)容和測驗(yàn)等,。

2、督促教師知悉學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理辦法,，精心備課,，認(rèn)真上課，認(rèn)真批改作業(yè),，關(guān)心后進(jìn)生的學(xué)習(xí),，及時(shí)做好教學(xué)總結(jié)和反思，增強(qiáng)教師的質(zhì)量意識(shí),、創(chuàng)新意識(shí)和競爭意識(shí),，使教研組成為貫徹學(xué)校教育教學(xué)目標(biāo)的重要陣地。實(shí)行推門聽課制度,，鼓勵(lì)教師多聽不同類別的課,。

3、上好公開課,，加強(qiáng)集體研討公開課是教師共同提高的又一種形式,。承擔(dān)公開課的教師要認(rèn)真上好公開課，寫出教學(xué)設(shè)計(jì),，聽課教師要提前到教室,，要以學(xué)生的身份進(jìn)入課堂，認(rèn)真聽講，認(rèn)真做好筆記,，尊重別人的勞動(dòng),，不能單獨(dú)在下面開小會(huì)，結(jié)束后要及時(shí)評(píng)課研討,，研討時(shí)要談理念,、談?dòng)^點(diǎn)、找問題,、講困惑,、提建議?；ハ鄬W(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短,，共同提高,。把教學(xué)實(shí)踐中存在的區(qū)域性的或普遍性的問題形成專題，通過學(xué)習(xí),、研討予以解決,，相互學(xué)習(xí)，相互幫助提高整體實(shí)力,。教師每學(xué)期累計(jì)聽課不得少于20節(jié),。

4、改革課堂教學(xué),，提高教學(xué)效率,。課堂教學(xué)是教師觀念轉(zhuǎn)變的載體，是新課程實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),。教學(xué)中,，教師要確立牢固的現(xiàn)代教育理念、教育思想,、新課程理念,，以課堂教學(xué)創(chuàng)新為重點(diǎn)，推行“自主合作探究”課堂教學(xué)模式,，廣泛開展課堂教學(xué)改革研討,、課堂教學(xué)創(chuàng)新評(píng)優(yōu)等活動(dòng)，既要讓學(xué)生獲取知識(shí)與技能,，又要幫助學(xué)生形成積極主動(dòng)的情感,、態(tài)度、價(jià)值觀,。

5,、做好月考和期中考試的命題、制卷、評(píng)卷和質(zhì)量分析工作,，精心選題,，做到知識(shí)點(diǎn)覆蓋全面，題目經(jīng)典具有代表性,，難易適合,。

6、成立學(xué)習(xí)興趣小組,，以知識(shí)競賽,、科普小制作小論文比賽等活動(dòng)，提高學(xué)生對(duì)理化生學(xué)習(xí)的興趣,。

7,、加強(qiáng)備課組教學(xué)研究，增強(qiáng)課堂教學(xué)的實(shí)效性,。各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,，爭取期末學(xué)業(yè)水平考試取得優(yōu)秀成績。

實(shí)驗(yàn)是理化生的最基本研究方法,，對(duì)知識(shí)學(xué)習(xí)和考試都非常重要,，考試中占的比例也很大，我組教師必須認(rèn)真對(duì)待實(shí)驗(yàn)教學(xué),，分組實(shí)驗(yàn)力爭100%開出,，演示實(shí)驗(yàn)力爭100%開出，沒條件的實(shí)驗(yàn)可以換類似實(shí)驗(yàn)代替,。教師也可自己制作一些實(shí)驗(yàn)器材輔助教學(xué),。

1、認(rèn)真做好迎接縣教育局組織的分片教學(xué)比武成果展,，參賽教師應(yīng)當(dāng)在教研組里認(rèn)真研課磨課,，其他老師給予指導(dǎo)和幫組，爭取上出三堂優(yōu)秀的課,，在比武中取得優(yōu)異成績,。

2、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，做好學(xué)校臨時(shí)安排的任務(wù),。

理化生教研組

初中理化生教研組工作計(jì)劃 理化生教研組工作計(jì)劃表篇十

本學(xué)期教研工作以學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，抓教學(xué)常規(guī),，研究教學(xué)常規(guī)的實(shí)施,，抓教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的進(jìn)一步提高，全面開展《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和教材的學(xué)習(xí)及課程實(shí)施試驗(yàn),，力爭使《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的理念和要求能在物理,、化學(xué)課堂教學(xué)中落到實(shí)處,。認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，從學(xué)科特點(diǎn)及我校學(xué)情現(xiàn)實(shí)出發(fā),，圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心,，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，加強(qiáng)理化生教研活動(dòng),，努力探索理化生教學(xué)規(guī)律,，深化課堂教學(xué)改革，特別要注重教師的個(gè)人發(fā)展,，提高我校理化生教師教育教學(xué)能力和水平,，為我校的發(fā)展作貢獻(xiàn)。

1,、 以月考和期中考試為主線,展開校本課程的研究,

2,、 積極參與對(duì)新教材的鉆研，探討教學(xué)過程,，做到有體驗(yàn),，有感悟，有反思從而有提高,。

3、 注重年級(jí)組和教研組的聯(lián)系,，做到資源共享,，共同提高。

4,、配合校領(lǐng)導(dǎo)組織教學(xué)研討會(huì),。

1、每周四上午第二節(jié)召開本組教研組會(huì),。

2,、以自主探究學(xué)習(xí)方式的評(píng)價(jià)為主線，以學(xué)習(xí)相關(guān)理論性文章為重點(diǎn),，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，盡快適應(yīng)新課程的教學(xué)。

3,、在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，組織研討與交流，促進(jìn)教育教學(xué)認(rèn)識(shí)的統(tǒng)一和觀念的轉(zhuǎn)變,，形成先進(jìn)的教學(xué)思想,，切實(shí)改革課堂教學(xué)，以達(dá)到真正提高教師的教學(xué)理論水平和業(yè)務(wù)水平,。

4,、認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)新教材,、理化生《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、考試說明, 以便更好地把握和理解新教材,、理化生《課程標(biāo)準(zhǔn)》的特點(diǎn)和知識(shí)體系,。面向全體學(xué)生，教學(xué)中要重視對(duì)學(xué)生基本知識(shí)和基本技能的訓(xùn)練,，切實(shí)提高學(xué)生的能力和課堂教學(xué)的質(zhì)量

5,、結(jié)合常規(guī)調(diào)研，在備課,、上課,、評(píng)課等教學(xué)活動(dòng)中，以課堂教學(xué)為實(shí)施的主要環(huán)節(jié),，通過聽課等形式促進(jìn)教學(xué)活動(dòng)的科學(xué)性與示范性,。

6、定期進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流（案例交流,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等）,。

初中理化生教研組工作計(jì)劃 理化生教研組工作計(jì)劃表篇十一

本學(xué)期，理化生教研組將在校長室,、教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，進(jìn)一步學(xué)習(xí)二期課改理念，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心,，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),，深化課堂教學(xué)改革，以“有效課堂建設(shè)”為載體,，落實(shí)教學(xué)常規(guī)為抓手,，積極開展理化生學(xué)科的教學(xué)研究活動(dòng)，全面提高本校理化生教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量,。

工作要點(diǎn)：

1,、組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》和有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng),、研究性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評(píng)價(jià)等各類課程改革的材料,。等先進(jìn)的教學(xué)理論知識(shí),，豐富教師的頭腦。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)理化生各科課程標(biāo)準(zhǔn)和考試說明,，樹立中考意識(shí)。

3,、在新學(xué)期中,，組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流,，積極撰寫教學(xué)論文，培養(yǎng)教師的教研能力,。

4,、對(duì)外交流。一個(gè)教研組不是封閉的研究組織,，而是開放型的研究組織,，一方面定期邀請(qǐng)相關(guān)學(xué)科專家或有經(jīng)驗(yàn)的教師來組指導(dǎo)、交流,，擴(kuò)大視野,，如：邀請(qǐng)理化教研員來校指導(dǎo)教師的教學(xué)工作，增加教學(xué)信息,，另一方面要積極外出交流學(xué)習(xí),。

5、關(guān)注自己240,，540的完成情況,。

初中學(xué)生對(duì)物理和化學(xué)學(xué)科的重視程度不夠，學(xué)習(xí)的自覺性較差,，所以教師一定要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的督促,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)狀態(tài),，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

1、集體備課：

搞好集體備課工作,。集體備課時(shí)間要保證，要人人參與,，講究實(shí)效,。集體備課主要解決老師們?cè)阢@研教材中的困惑和疑問，交流處理教材的方法,，探討如何創(chuàng)造性使用教材,，及時(shí)解決新課程實(shí)施中出現(xiàn)的點(diǎn)滴問題。嚴(yán)格執(zhí)行備課制度,。多運(yùn)用多媒體設(shè)備進(jìn)行課堂教學(xué),，提高課堂容量。各位教師要學(xué)會(huì)利用好這一資源優(yōu)勢,，利用集體備課這一工作平臺(tái)學(xué)會(huì)取長補(bǔ)短,，提高自身業(yè)務(wù)水平。

2,、精講精練：

為了大面積提高教學(xué)質(zhì)量,，我們必須繼續(xù)強(qiáng)化兩個(gè)方面的工作：強(qiáng)化課堂為主的精講和學(xué)生的精練,，強(qiáng)化反饋矯正和補(bǔ)救。在兩個(gè)強(qiáng)化過程中做到選題要準(zhǔn),、訓(xùn)練要實(shí),、反饋要快。要認(rèn)識(shí)到這是我們真正實(shí)現(xiàn)大面積提高教學(xué)質(zhì)量發(fā)展過程的必由之路,。(能力是學(xué)生在教師指導(dǎo)下自己練會(huì)的)

3,、重視實(shí)驗(yàn)：

理、化,、生教學(xué)中實(shí)驗(yàn)是豐富學(xué)生的感性材料,。能夠提高學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)，每位教師應(yīng)高度重視實(shí)驗(yàn)在化抽象為直觀,，突破難點(diǎn),，培養(yǎng)能力等諸多方面所能起到的重要作用。

為此,，各科任教師要按照課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，保質(zhì)保量完成全部實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)。

4,、互相學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短：

教師相互聽課，及時(shí)研討,，研討時(shí)要談理念,、談?dòng)^點(diǎn)、找問題,、講困惑,、提建議?；ハ鄬W(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短，共同提高,。把教學(xué)實(shí)踐中存在的區(qū)域性的或普遍性的問題形成專題,，通過學(xué)習(xí)、研討予以解決,。

我們理化生教研組物理青年教師占物理教師的一半,，為了營造一種積極向上的氛圍，讓青年教師感受到理化生教研組團(tuán)隊(duì)凝聚力和組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神,，我們將除了傳統(tǒng)意義上的教學(xué)傳,、幫、帶外,，將積極為青年教師成長創(chuàng)設(shè)發(fā)展平臺(tái),，例如參與區(qū)級(jí)公開課活動(dòng),，開設(shè)教學(xué)活動(dòng)的教學(xué)研究課，從而促使青年教師快速成長,。

依托學(xué)科教學(xué)深入開展“兩綱教育”,。研究的主題是，把“兩綱教育”如何恰當(dāng)?shù)?、無痕化地滲透到“知識(shí)與技能,、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀”的三維教學(xué)目標(biāo)之中,。

中考是義務(wù)階段的重要考試,，參與的人數(shù)多，涉及面廣,，對(duì)一線教學(xué)的影響大,，如何發(fā)揮中考對(duì)推進(jìn)素質(zhì)教育、深入教育改革的積極導(dǎo)向作用,，是我們教研工作的重要課題和工作,。我們組主要涉及物理和化學(xué)兩門學(xué)科，教研活動(dòng)中我們對(duì)中考試題進(jìn)行研究,，研究試題的形式與內(nèi)容,、試題出題趨勢等對(duì)指導(dǎo)我們平時(shí)的教學(xué)工作有著及其重要的意義，保證我們的復(fù)習(xí)效果和教學(xué)質(zhì)量,，可起到事半功倍的作用,，中考試卷也是我們平時(shí)出卷的標(biāo)準(zhǔn)、方向,。

九年級(jí)物理,、化學(xué)，八年級(jí)物理都有月考,。根據(jù)課標(biāo)要求認(rèn)真出題,，備課組長要將該年級(jí)所批試題根據(jù)批閱過程發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)及不足做出認(rèn)真分析，進(jìn)行匯總,。

總之，本學(xué)期組織本組教師必須進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,，以科研為先導(dǎo),，全面提高本組教師自身業(yè)務(wù)能力教學(xué)素質(zhì)，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng),。在工作中不斷尋求新途徑,，新方法，不斷完善和提高,。努力爭當(dāng)優(yōu)秀教研組和備課組,。

初中理化生教研組工作計(jì)劃 理化生教研組工作計(jì)劃表篇十二

本學(xué)期,，我們理化生組共有教師17人。結(jié)合學(xué)校本學(xué)期工作計(jì)劃和教導(dǎo)處的工作安排,，以“發(fā)展”為本,，即關(guān)注學(xué)生發(fā)展，又關(guān)注教師發(fā)展,，進(jìn)一步促進(jìn)教育教學(xué)的發(fā)展,。加強(qiáng)組內(nèi)合作。創(chuàng)建和諧氛圍,。同時(shí)學(xué)習(xí)教育教學(xué)的新理論,，把師資隊(duì)伍建設(shè)和課堂教學(xué)改革作為教研組工作重點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié),、合作,、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的精神,。師生共同發(fā)展,，與時(shí)俱進(jìn)。最大限度發(fā)掘師,、生的潛能,，聚焦課堂教學(xué)、改進(jìn)課堂教學(xué),，從而提高教學(xué)效率,、提高教學(xué)質(zhì)量。明確個(gè)人的職責(zé),，做好本職工作,，增創(chuàng)先進(jìn)教研組。

（一）理論學(xué)習(xí),，提高理論水平：

1,、本期繼續(xù)要求和組織全組教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合,，并定期做好學(xué)習(xí)心得進(jìn)行交流,，通過理論學(xué)習(xí)，樹立正確的思想觀念,，密切聯(lián)系教學(xué)實(shí)際,，通過理論的運(yùn)用，增強(qiáng)主體意識(shí)和創(chuàng)新精神,，切實(shí)解決學(xué)科教學(xué)中存在的主要問題,，提高教師的教育理論素質(zhì)。

2、組織我校全體理化生教師研究20xx年中考要求,，明確中考方向,，在強(qiáng)化學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能,、基本能力的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生綜合能力的訓(xùn)練，力爭完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)和任務(wù),。同時(shí),，還應(yīng)加強(qiáng)課改理論的學(xué)習(xí)，形成共識(shí),，明確新課程目標(biāo),，提高學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能、基本能力的培養(yǎng),，在中考中取得好成績,。

3、組織本組教師繼續(xù)研究新教材,，新課程標(biāo)準(zhǔn)的明確要求,，在全面學(xué)習(xí)交流的基礎(chǔ)上，吃透課標(biāo)和考試說明的要求,，結(jié)合當(dāng)前學(xué)科教學(xué)的實(shí)際,，明確教學(xué)的方向與思路，繼續(xù)探討新的教學(xué)模式與教學(xué)策略,，扎實(shí)搞好教學(xué),，努力使教學(xué)質(zhì)量上臺(tái)階。

（二）常規(guī)教研,、科研工作：

1,、要提高教學(xué)質(zhì)量，則首先要抓好教師備課關(guān),。要求教師課前花功夫多,，課中運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)思想、手段多,，充分利用多媒體現(xiàn)代化教學(xué)手段,，引導(dǎo)學(xué)生積極思維，參與教學(xué)機(jī)會(huì)多,，課外有針對(duì)性地指導(dǎo)學(xué)生多,，課中講課少而精、課后布置作業(yè)少而精,，變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”,。

2、組織好每兩周一次的教研活動(dòng),，具體時(shí)間為每周一上午第1節(jié),，做到內(nèi)容落實(shí)、時(shí)間保證,，確定每人至少組內(nèi)開公開課一次,，并做好評(píng)課、議課,，每位教師留下詳細(xì)記載和學(xué)習(xí)心得,。

3、多交流,，共提高,，要求組內(nèi)每位教師按學(xué)校要求每周至少聽課1節(jié)，以老帶新,，取長補(bǔ)短,，充分挖掘潛力。

4,、配合教導(dǎo)處做好每月的備課,、作業(yè)、聽課情況等教學(xué)常規(guī)檢查,。

5,、做好階段考試試卷命題、期中考試和期末考試的評(píng)卷工作,，并認(rèn)真組織實(shí)施階段考試,、期中考試質(zhì)量分析，并認(rèn)真進(jìn)行組內(nèi)教學(xué)小結(jié),，使全組成員的教學(xué)業(yè)績?cè)谘芯恐星斑M(jìn),。

總之，我們理化生教研組全體組員將在思想上與學(xué)校工作思路和要求保持高度一致,，通過自身的不懈努力,，用實(shí)際行動(dòng)將新學(xué)期理化生教研組的各項(xiàng)活動(dòng)推向更高層次。

初中理化生教研組工作計(jì)劃 理化生教研組工作計(jì)劃表篇十三

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,、《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》和有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng),、研究性學(xué)習(xí),、課程改革與課程評(píng)價(jià)等各類課程改革的`材料。

2,、組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流,，積極撰寫教學(xué)論文,。

1、設(shè)立新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)研究,，共同研究,，促使課程改革。

本學(xué)期教學(xué)研究內(nèi)容主要是：

⑴優(yōu)化課堂教學(xué),，實(shí)施啟發(fā)式和討論式教學(xué),；

⑵構(gòu)建教學(xué)模式，重視物理知識(shí)的形成過程教學(xué)和情境教學(xué),；

⑶開展研究性學(xué)習(xí)和綜合實(shí)踐活動(dòng),，重視科學(xué)探究教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng),；

⑷新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)要求；

⑸提高課堂教學(xué)效益的方法,。

2,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研，做好備課筆記,、聽課筆記,、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗(yàn),，借鑒洋思中學(xué)三級(jí)備課"做法和"先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練"課堂教學(xué)模式，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量,，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,，規(guī)范作業(yè)批改。

3,、組織每位教師上好一節(jié)示范課,、教學(xué)研究課，魅力課,、共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑,。

本學(xué)期開始實(shí)施《初中物理課堂差異性教學(xué)策略研究》課題的研究，負(fù)責(zé)人：xx,，《初中學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰ε囵B(yǎng)策略研究》課題的研究,，負(fù)責(zé)人：xx，進(jìn)一步完善研究內(nèi)容,，做到分工明確,，責(zé)任到人，保證研究質(zhì)量,。提高研究效益,，并做好課題的總結(jié)工作,，在認(rèn)真總結(jié)的基礎(chǔ)上推廣研究成果。

初中畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上,，要求教師運(yùn)用啟發(fā)式,、討論式教學(xué)方法，注重知識(shí)形成過程教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué),，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng)，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新能力,。同時(shí)積極進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動(dòng),。

初中理化生教研組工作計(jì)劃 理化生教研組工作計(jì)劃表篇十四

：

本學(xué)期教研組工作以學(xué)校教學(xué)計(jì)劃為依據(jù)，以教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo),，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，抓教學(xué)常規(guī)，抓教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的進(jìn)一步提高,，全面開展《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和新教材的學(xué)習(xí)及課程實(shí)施試驗(yàn),，力爭使《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的理念和要求能在物理、化學(xué),、生物,、音樂、美術(shù)課堂教學(xué)中落到實(shí)處,。認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，從學(xué)科特點(diǎn)及我校學(xué)情現(xiàn)實(shí)出發(fā)，圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心,，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),，加強(qiáng)理化生音美教研活動(dòng)，努力探索理化生音美教學(xué)規(guī)律,，深化課堂教學(xué)改革,，特別要注重教師的個(gè)人發(fā)展，提高我校理化生音美教師教育教學(xué)的能力和水平,。

1,、以學(xué)科競賽活動(dòng)和三次檢測為主線，展開校本課程的研究,。

2,、積極參與對(duì)新教材的鉆研，探討教學(xué)過程,，做到有體驗(yàn),，有感悟，從而有提高,。

3,、充分利用備課組集體備課的教學(xué)優(yōu)勢,，探究更好的課堂教學(xué)模式，將新課程理念自然地落實(shí)到課堂中,。

4,、注重年級(jí)組和教研組的聯(lián)系，做到資源共享,，共同提高,。

5、多途徑加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),，促進(jìn)青年教師迅速成長,。

6、繼續(xù)進(jìn)行教研教改活動(dòng),，加大教改力度,，通過多種途徑提高課堂教學(xué)效率。

7,、配合校領(lǐng)導(dǎo)組織教學(xué)研討會(huì),。

1、定期召開教研組會(huì)議,，及時(shí)批閱教案,，及時(shí)檢查作業(yè)。

2,、以自主探究學(xué)習(xí)方式的評(píng)價(jià)為主線,，以學(xué)習(xí)相關(guān)理論性文章為重點(diǎn)，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，盡快適應(yīng)新課程的教學(xué),。

3、在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，組織研討與交流,，促進(jìn)教育教學(xué)認(rèn)識(shí)的統(tǒng)一和觀念的轉(zhuǎn)變，形成先進(jìn)的教學(xué)思想,，切實(shí)改革課堂教學(xué),，以達(dá)到真正提高教師的教學(xué)理論水平和業(yè)務(wù)水平。

4,、認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)新教材,、理化生音美《課程標(biāo)準(zhǔn)》，以便更好地把握和理解新教材,、理化生音美《課程標(biāo)準(zhǔn)》的特點(diǎn)和知識(shí)體系,。面向全體學(xué)生，教學(xué)中要重視對(duì)學(xué)生基本知識(shí)和基本技能的訓(xùn)練,，切實(shí)提高學(xué)生的能力和課堂教學(xué)的質(zhì)量,。

5,、結(jié)合常規(guī)調(diào)研，在聽課,、備課,、上課、評(píng)課等教學(xué)活動(dòng)中,，以課堂教學(xué)為實(shí)施的主要環(huán)節(jié),，通過聽課、備課,、上課,、評(píng)課等形式促進(jìn)教學(xué)活動(dòng)的科學(xué)性與示范性。

6,、加強(qiáng)教研組和備課組的建設(shè)。教研組,、備課組的活動(dòng)要提前做好計(jì)劃,，做到每次活動(dòng)有計(jì)劃、有主題,、有記錄,。隨時(shí)研究研討教育教學(xué)中碰到的問題，并研究制定對(duì)策,，教研活動(dòng)要圍繞著課堂教學(xué)質(zhì)量和提升教師專業(yè)素質(zhì)的主題展開,，搞好教研組特色的創(chuàng)建活動(dòng)。以備課組為單位,，定期進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流（案例分析,，評(píng)課，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等）

7,、每位教師要做好自己所任教班級(jí)的日常教學(xué)管理,，抓好教學(xué)工作。并與全組老師齊心協(xié)力做好檢測出題,、制卷,、考試和試卷分析（試題分析，成績統(tǒng)計(jì)分析,，學(xué)生情況分析和教學(xué)改進(jìn)方案）,。

8、組織好全校學(xué)科競賽活動(dòng),。通過競賽活動(dòng),，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。

9,、繼續(xù)抓好后1/3學(xué)生的提高轉(zhuǎn)化工作,，這對(duì)提高整個(gè)學(xué)校的教學(xué)水平（如合格率和人均分）是至關(guān)生要的,。研究抓好后1/3學(xué)生提高轉(zhuǎn)化的方法、策略,，要避免加班加點(diǎn),、搞題海戰(zhàn)術(shù)等高耗低效的把人當(dāng)成機(jī)器的方法。

10,、多途徑加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),，促使青年教師迅速成長為骨干和學(xué)科帶頭人。組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)教育理論,，不斷提高青年教師的教育理論水平,；配合教導(dǎo)處加強(qiáng)骨干教師對(duì)青年教師備課和上課的指導(dǎo)，探究課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),、模式和方法,，組織教師參加各種講座、討論,、參觀等學(xué)習(xí)活動(dòng),，幫助青年教師熟習(xí)教學(xué)業(yè)務(wù)，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。

11,、加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)工作。畢業(yè)班的教學(xué)始終是學(xué)校工作重點(diǎn),，也當(dāng)然是教研組工作重中之重,。我們把重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上。注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué),，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng)，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新能力,。同時(shí)積極進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動(dòng),，共同研究新課改的中考試卷，交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，明確復(fù)習(xí)方向,，努力提高理化生成績。同時(shí)仔細(xì)研究近年來的中考命題思路,，精選習(xí)題,，爭取再創(chuàng)新高。

12,、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和多媒體教學(xué),。本學(xué)期組織教師深入學(xué)習(xí)，提高自身的實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力,，充分利用多媒休教學(xué),，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)的質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力,，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,。

13、加強(qiáng)全組教師駕馭現(xiàn)代教育技術(shù)的能力訓(xùn)練,，努力將理化生組建設(shè)成為一只具有現(xiàn)代教育教學(xué)理論的高素質(zhì)隊(duì)伍,。

14、配合教導(dǎo)處做好作業(yè),、教案抽查,，檢查工作。

15,、開辟第二課堂,，拓展學(xué)生視野。根據(jù)理化生音美五科的特點(diǎn),，在課堂教學(xué)之余及時(shí)開辟課外興趣小組,，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力，并在同學(xué)中廣為推廣,，使同學(xué)在物理,、化學(xué),、生物,、音樂、美術(shù)的學(xué)習(xí)中充分利用學(xué)科特色,，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,，讓每位學(xué)生都能喜歡物理、化學(xué),、生物,、音樂、美術(shù)這五門學(xué)科,。

16,、督促本組教師做好日常教學(xué)資料，素材,、經(jīng)驗(yàn)等的積累和總結(jié),。爭取每人每學(xué)期至少在縣級(jí)以上刊物發(fā)表論文一篇。