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校企合作協(xié)議書不能簽篇一

第一章 總 則

第一條 為貫徹科教興國(guó)方針,，推動(dòng)高等職業(yè)技術(shù)教育的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)院和企業(yè)提高人才培養(yǎng)水平和科技創(chuàng)新能力,，甲,、乙雙方經(jīng)友好協(xié)商，決定進(jìn)行全面合作,，共同培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力和可持續(xù)發(fā)展能力的高素質(zhì)高技能職業(yè)人才,。

第二條 雙方本著優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),、共同發(fā)展的宗旨,，在人才培養(yǎng)、培訓(xùn),、教科研開發(fā),、技術(shù)服務(wù)等領(lǐng)域加強(qiáng)合作，達(dá)成一致意向,，簽訂本協(xié)議,。

第三條 雙方應(yīng)保持經(jīng)常性溝通與聯(lián)系，互通信息,，共同建立規(guī)范的工作機(jī)制,，促進(jìn)合作的全面深入開展。

第二章 合作形式說明

第四條 人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地,，是在新的經(jīng)濟(jì)社會(huì)環(huán)境下產(chǎn)教結(jié)合的一種新形式,，是以學(xué)校和企業(yè)在教育培訓(xùn)方面的共同利益作為結(jié)合點(diǎn)，實(shí)行雙向合作的一個(gè)途徑,。其具體形式是甲方在乙方建立技能實(shí)訓(xùn)基地,，乙方在甲方建立員工培訓(xùn)基地，通過基地載體為甲方培養(yǎng)學(xué)生和為乙方培訓(xùn)員工,，實(shí)現(xiàn)校企雙贏,。

甲方在乙方掛牌名稱為：

乙方在甲方掛牌名稱為：

第五條 定向培養(yǎng)學(xué)生，是甲,、乙雙方共同制定人才培養(yǎng)計(jì)劃,、共同開展人才培養(yǎng)工作、學(xué)生畢業(yè)后由乙方擇優(yōu)錄用的一種產(chǎn)學(xué)合作人才培養(yǎng)模式,，可以為學(xué)校提高人才培養(yǎng)水平和學(xué)生就業(yè)質(zhì)量,，企業(yè)節(jié)省人才培養(yǎng)時(shí)間和成本、獲得量身定做的優(yōu)秀人才,。

第六條 雙方成立專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì),，共同制定適應(yīng)社會(huì)需求的人才培養(yǎng)計(jì)劃，進(jìn)行專業(yè)建設(shè)和參與教學(xué)質(zhì)量評(píng)估,。

第七條 教學(xué)科研經(jīng)營(yíng)合作,，包括互派教師和技術(shù)人員,、共建實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、設(shè)立基金（獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)）,、合作創(chuàng)辦企業(yè)以及其他有利于雙方共同利益的合作事項(xiàng),。

第三章 雙方權(quán)利和義務(wù)

甲方權(quán)利和義務(wù)

第八條 甲方根據(jù)乙方生產(chǎn)需要安排學(xué)生到乙方單位進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)，根據(jù)教學(xué)需要安排學(xué)生到乙方單位進(jìn)行參觀學(xué)習(xí),。甲方學(xué)生在乙方單位頂崗實(shí)習(xí)期間必須遵守乙方的各項(xiàng)規(guī)章制度,。

第九條 甲方會(huì)同乙方共同制訂人才培養(yǎng)模式，根據(jù)企業(yè)需要培養(yǎng)人才,。

第十條 甲方認(rèn)真維護(hù)與管理乙方資助建立的實(shí)驗(yàn),、實(shí)訓(xùn)室。有效利用乙方資助甲方用于實(shí)驗(yàn),、實(shí)訓(xùn)的各種材料工具,、設(shè)備儀器等。

第十一條 甲方可以聘請(qǐng)乙方經(jīng)營(yíng),、生產(chǎn)技術(shù),、科研、管理人員到甲方做學(xué)術(shù)報(bào)告,；甲方聘任乙方推薦的高級(jí)技術(shù)人員,、管理人員為雙師型兼職教授、副教授,、講師,，直接參與甲方教學(xué)工作；

第十二條 甲方應(yīng)尊重并維護(hù)乙方對(duì)甲方實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室,、樓堂館所,、班級(jí)的冠名權(quán)。 第十三條 甲方安排有經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)教師承擔(dān)或參與乙方科研工作,，優(yōu)先優(yōu)惠為乙方提供新信息,、新技術(shù)的科技咨詢和科研成果技術(shù)轉(zhuǎn)讓；

第十四條 甲方對(duì)乙方設(shè)立的各種基金制訂完善的評(píng)選與管理辦法,，認(rèn)真評(píng)選,，妥善管理。

乙方權(quán)利和義務(wù)

第十五條 乙方為甲方學(xué)生實(shí)踐,、實(shí)習(xí),、實(shí)訓(xùn)提供必要條件，并指派相關(guān)人員參與指導(dǎo),，在進(jìn)行技能實(shí)踐指導(dǎo)的同時(shí),，注重對(duì)學(xué)生職業(yè)道德的培訓(xùn)，對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí),、實(shí)訓(xùn)情況提出考核評(píng)價(jià)意見,。

第十六條 乙方可建議修改課程計(jì)劃,、調(diào)整課程設(shè)置；學(xué)生畢業(yè)后由乙方擇優(yōu)錄用,。

第十七條 乙方可以安排員工到甲方參加專業(yè)培訓(xùn),，教育員工遵守甲方的有關(guān)規(guī)章制度；

第十八條 乙方可以在甲方學(xué)院內(nèi)建立實(shí)驗(yàn),、實(shí)訓(xùn)室,；乙方可以資助甲方用于實(shí)驗(yàn)與實(shí)訓(xùn)的各種材料工具、設(shè)備儀器等,，督促甲方認(rèn)真維護(hù)與有效利用,；

第十九條 乙方推薦經(jīng)營(yíng)、生產(chǎn)技術(shù),、科研,、管理人員到甲方做學(xué)術(shù)報(bào)告，向甲方提供相關(guān)技術(shù)信息,、咨詢等服務(wù)。

第二十條 乙方推薦符合雙師型要求的技術(shù)人員,、管理人員作為甲方的兼職教師,，并支持他們到甲方開展授課、指導(dǎo)實(shí)訓(xùn),、編寫教材等教學(xué)活動(dòng),。

第二十一條 乙方可以在學(xué)院設(shè)立如：獎(jiǎng)學(xué)基金、助學(xué)基金,、創(chuàng)新基金,、校企合作辦學(xué)基金、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金,、大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)基金,、大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基金、大學(xué)生科技創(chuàng)新基金等,；乙方可以申請(qǐng)對(duì)甲方實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室,、樓堂館所、班級(jí)等進(jìn)行冠名,；

第二十二條 乙方可以聘請(qǐng)甲方推薦的專業(yè)教師參與科研工作,。乙方可以使用甲方校內(nèi)教學(xué)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所及設(shè)備，參與甲方的校辦企業(yè),，開展經(jīng)營(yíng)合作,。

第四章 附 則

第二十三條 本協(xié)議為雙方進(jìn)行合作的指導(dǎo)性文件，應(yīng)當(dāng)根據(jù)雙方具體的合作事項(xiàng),，依據(jù)本協(xié)議精神,，協(xié)商具體實(shí)施細(xì)則,，簽訂具體的合作協(xié)議。

第二十四條 雙方不定期檢查評(píng)估本協(xié)議執(zhí)行情況,，總結(jié)合作經(jīng)驗(yàn),，調(diào)整、完善合作方案,。

第二十五條 雙方可以根據(jù)全面合作開展情況,，在各類媒體上進(jìn)行相關(guān)宣傳，擴(kuò)大雙方影響,。

授權(quán)代表（簽字）： 授權(quán)代表（簽字）：

簽署日期： 簽署日期：

校企合作協(xié)議書不能簽篇二

校 企 合 作 協(xié) 議

甲方： （以下簡(jiǎn)稱甲方）

法人代表：

公司地址：

乙方：（以下簡(jiǎn)稱乙方）

法人代表：

學(xué)校地址：

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與用人單位的合作,，共同做好技校畢業(yè)生的就業(yè)工作，不斷向企業(yè)輸入應(yīng)用型技術(shù)（技能）人才,，優(yōu)化企業(yè)的人力資源,，建立長(zhǎng)期的人力資源供需協(xié)作關(guān)系，本著“面向市場(chǎng),、適應(yīng)需要”,、“平等協(xié)商、互惠互利”,、“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),、共同發(fā)展”的原則，甲乙雙方建立校企合作關(guān)系,，經(jīng)雙方友好協(xié)商,，達(dá)成以下協(xié)議：

一、合作總則

雙方本著互惠互利的原則,，乙方根據(jù)甲方發(fā)展需要,，設(shè)置 機(jī)電一體化 專業(yè)的訂單班（共 40 人），并冠名為“ ”,。甲方為學(xué)生提供獎(jiǎng)學(xué)金,、按到廠頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生人數(shù)支付乙方培訓(xùn)費(fèi)，乙方按甲方職業(yè)崗位的知識(shí)技能要求和職業(yè)資格準(zhǔn)入相關(guān)條件制定實(shí)施教學(xué)計(jì)劃,，按需施教并輸送到廠工作,。同時(shí)雙方可成立專業(yè)建設(shè)委員會(huì)，對(duì)相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行指導(dǎo)及管理,，指導(dǎo)專業(yè)建設(shè)和“浙船班”教學(xué)工作,。

二、合作方式

學(xué)制為2+1教學(xué)模式,，即學(xué)生先在乙方學(xué)習(xí)2年,，再進(jìn)入甲方實(shí)習(xí)1年。招生對(duì)象：初,、高中畢業(yè)生（乙方負(fù)責(zé)招生）,。

三,、管理安排

1、學(xué)生在校期間,，由乙方全面負(fù)責(zé)管理,。

2、學(xué)生在實(shí)習(xí)期間甲乙雙方實(shí)行雙重管理,，共同關(guān)心實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)和生活情況,。

3、學(xué)生在甲方實(shí)習(xí)期間,，接受甲方的試用和考核,，并將考核結(jié)果反饋給乙方，乙方應(yīng)主動(dòng)指導(dǎo)實(shí)習(xí)生存在的不足之處予以改正,，若實(shí)習(xí)生拒不改正的,，甲方有權(quán)將實(shí)習(xí)生直接退回給乙方，由乙方負(fù)責(zé)安排學(xué)生到其它單位工作,，并由乙方負(fù)責(zé)向?qū)嵙?xí)生追還甲方支付學(xué)生的獎(jiǎng)學(xué)金等費(fèi)用,。

4、學(xué)生實(shí)習(xí)期間根據(jù)甲方規(guī)定發(fā)放實(shí)習(xí)工資,；其他福利待遇及轉(zhuǎn)正后薪酬待遇參照甲方薪酬管理制度執(zhí)行,。

5、甲方對(duì)學(xué)生的管理及用工政策應(yīng)符合國(guó)家規(guī)定的相關(guān)法律,、法規(guī)。

四,、權(quán)利與義務(wù)

（一）甲方的權(quán)利與義務(wù)

1,、根據(jù)本企業(yè)人力資源規(guī)劃，向乙方提供用工需求,。

2,、負(fù)責(zé)向乙方提供職業(yè)崗位特征描述，協(xié)助乙方制定各專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)及審訂專業(yè)課程教學(xué)計(jì)劃,。

3,、甲方安排人員指導(dǎo)實(shí)習(xí)學(xué)生按有關(guān)安全生產(chǎn)操作規(guī)程操作相關(guān)設(shè)備，同時(shí)為乙方實(shí)習(xí)學(xué)生提供必要的勞動(dòng)工具以及勞動(dòng)保護(hù)用品,。為學(xué)生考取本專業(yè)相應(yīng)行業(yè)技術(shù)等級(jí)提供指導(dǎo)和培訓(xùn),。乙方學(xué)生實(shí)習(xí)期間若主動(dòng)提出結(jié)束實(shí)習(xí)，相關(guān)勞動(dòng)保護(hù)用品費(fèi)用按甲方有關(guān)規(guī)定結(jié)算,，由學(xué)生退還,。

4、甲方根據(jù)工作變化情況以及實(shí)習(xí)學(xué)生的工作表現(xiàn),，可調(diào)整,、變動(dòng)實(shí)習(xí)學(xué)生的工作崗位,。

5、甲方為乙方實(shí)習(xí)學(xué)生參加人身意外傷害保險(xiǎn)（商業(yè)保險(xiǎn)）,，乙方實(shí)習(xí)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間發(fā)生人身意外傷害的由甲方負(fù)責(zé)處理,，乙方積極配合；非因工傷事故的由乙方負(fù)責(zé)處理,，甲方積極配合,。

6、負(fù)責(zé)安排“浙船班”畢業(yè)生實(shí)習(xí),、就業(yè),，依據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定辦理勞動(dòng)用工手續(xù)，保證用工的合法性,。

7,、定期為乙方專業(yè)教師提供到廠頂崗實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，并為教師提供工作和生活方便,。

（二）乙方的權(quán)利與義務(wù)

1,、負(fù)責(zé)開展招生宣傳，將與甲方聯(lián)合辦學(xué)作為辦學(xué)的優(yōu)勢(shì)與特色進(jìn)行宣傳,，

吸引學(xué)生報(bào)讀雙方聯(lián)合辦學(xué)專業(yè),。同時(shí)，根據(jù)甲方用工需求,，負(fù)責(zé)向當(dāng)?shù)亟逃姓块T,、勞動(dòng)人事部門上報(bào)招生計(jì)劃以及向乙方提供學(xué)生信息。

2,、乙方負(fù)責(zé)在招收學(xué)生時(shí),，需告知學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)并簽署四方協(xié)議（即學(xué)生,、學(xué)生家長(zhǎng),、學(xué)校、企業(yè)四方）,，明確約定學(xué)生,、學(xué)生家長(zhǎng)的權(quán)利與義務(wù)。 四方協(xié)議要點(diǎn)：

（1）,、權(quán)利：甲方負(fù)責(zé)安排合格的畢業(yè)生就業(yè),，乙方學(xué)生享受甲方設(shè)置的獎(jiǎng)學(xué)金等項(xiàng)目；

（2）,、義務(wù)：學(xué)生根據(jù)甲方與乙方確定的學(xué)習(xí)課程完成學(xué)業(yè),，通過甲方考核并取得相關(guān)證書，認(rèn)同甲方的企業(yè)文化及規(guī)章制度，學(xué)生在無特殊情況下,，須在甲方參加第三學(xué)年實(shí)習(xí)課程,，實(shí)習(xí)結(jié)束經(jīng)過考核后與甲方或甲方指定的勞務(wù)派遣公司簽訂勞動(dòng)合同。

3,、乙方起草的“四方協(xié)議”需經(jīng)甲方書面確認(rèn)后生效,，否則甲方不承擔(dān)任何責(zé)任。

4,、負(fù)責(zé)按照甲方需求制定課程教學(xué)計(jì)劃及辦理新生錄取手續(xù),、學(xué)生管理,、教學(xué)管理、畢業(yè)證辦理及其它在校期間的各種教育管理工作。提前與甲方聯(lián)系確定每批次學(xué)生實(shí)習(xí)的時(shí)間,、內(nèi)容和人數(shù),，協(xié)助甲方制定具體實(shí)習(xí)計(jì)劃和安排,。

5,、根據(jù)甲方需要，乙方委派1-2名老師負(fù)責(zé)學(xué)生實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作,、協(xié)助甲方處理實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期內(nèi)的突發(fā)性事件等安全,、行政事務(wù)，教育實(shí)習(xí)學(xué)生嚴(yán)格遵守甲方的各項(xiàng)管理制度和勞動(dòng)制度,。

6,、負(fù)責(zé)為來校對(duì)學(xué)生進(jìn)行崗位培訓(xùn)等各項(xiàng)活動(dòng)的甲方人員提供工作和生活方便。

7,、為提高的教學(xué)質(zhì)量,，定期組織專業(yè)教師到甲方頂崗實(shí)習(xí)。

8,、對(duì)甲方未錄用而退回的學(xué)生進(jìn)行安置,，另行推薦到其他單位。

五,、相關(guān)培養(yǎng)費(fèi)用

（一）培養(yǎng)費(fèi)用

1、乙方學(xué)生進(jìn)入甲方頂崗實(shí)習(xí)后,，由甲方按每月實(shí)際在崗學(xué)生人數(shù)支付給乙方每人每月（ ）的培訓(xùn)費(fèi),，支付方式為按月支付，支付時(shí)間至學(xué)生取得畢業(yè)證書簽訂勞動(dòng)合同止,，但支付時(shí)間最長(zhǎng)不超過一年,。

2、為表彰優(yōu)秀學(xué)生,，甲方將向乙方訂單學(xué)生提供獎(jiǎng)學(xué)金,，發(fā)放辦法由乙方考核后直接發(fā)放給學(xué)生，獎(jiǎng)學(xué)金設(shè)置原則如下：

（1）、獎(jiǎng)學(xué)金等級(jí)設(shè)置：

獎(jiǎng)學(xué)金共設(shè)置三個(gè)等級(jí),，即：一等獎(jiǎng),、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng),。

（2）,、獎(jiǎng)學(xué)金設(shè)置范圍：

獎(jiǎng)學(xué)金享受人數(shù)占“訂單班”總?cè)藬?shù)的30%；其中,，一等獎(jiǎng)人數(shù)占3--4%,，設(shè)1人；二等獎(jiǎng)人數(shù)占8-10%,，設(shè)4-5人,；三等獎(jiǎng)人數(shù)占16--19%，設(shè)8-10人,。實(shí)際受獎(jiǎng)人數(shù)按組班人數(shù)在補(bǔ)充協(xié)議中明確,。

（3）、獎(jiǎng)學(xué)金數(shù)額設(shè)置：

一等獎(jiǎng)1500元/學(xué)年?人,；二等獎(jiǎng)1000元/學(xué)年?人,；三等獎(jiǎng)500元/學(xué)年?人。

（4）,、按在校學(xué)年計(jì)發(fā),，頂崗實(shí)習(xí)一年不設(shè)獎(jiǎng)學(xué)金。

六,、實(shí)習(xí)的終止和解除

一,、下列情況之一，甲方可以終止學(xué)生的實(shí)習(xí)：

(1) 乙方實(shí)習(xí)學(xué)生患病或非因工負(fù)傷不能從事本職工作的,；

(2) 乙方實(shí)習(xí)學(xué)生不能勝任工作且經(jīng)過培訓(xùn)或調(diào)整工作崗位后仍不能勝任工作的,；

(3) 乙方實(shí)習(xí)學(xué)生嚴(yán)重違反甲方勞動(dòng)紀(jì)律和規(guī)章制度，或者泄露甲方企業(yè)機(jī)密的,；

(4) 違法或者被追究刑事責(zé)任的,。

二、有下列情況之一,，乙方可以解除本協(xié)議,；

(1) 甲方以暴力脅迫或者非法限制人身自由的手段強(qiáng)迫實(shí)習(xí)學(xué)生勞動(dòng)的；

(2) 甲方違反本協(xié)議相關(guān)條款,，經(jīng)乙方書面通知后仍不能改正的,。

七、其他約定

1,、乙方只能輸送有正式學(xué)籍的學(xué)生到甲方實(shí)習(xí)或工作,，未經(jīng)甲方書面委托，不得以甲方名義對(duì)外招收社會(huì)人員，更不得直接將其它學(xué)生輸送到,，如有違反,，甲方有權(quán)終止本協(xié)議，同時(shí)追究乙方違約責(zé)任,。

2,、乙方設(shè)立的只能為甲方培養(yǎng)及輸送學(xué)生，在甲方未明確不錄用個(gè)別學(xué)生前,，一律不得為本行業(yè)其他公司輸送學(xué)生,。如有違約，一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，乙方應(yīng)按10000元/人向甲方支付違約金,。

3、本協(xié)議合作期限為肆年,，從20xx年 月 日起至20xx年 月 日止（即20xx屆學(xué)生,，在校期間2年，實(shí)習(xí)1年）,，協(xié)議期滿后,，經(jīng)雙方協(xié)商可續(xù)簽。

4,、甲,、乙雙方確定本協(xié)議中的公司/學(xué)校地址為雙方合作協(xié)議期限內(nèi)相關(guān)文件、

文書送達(dá)地址,，如該地址發(fā)生變化,，一方應(yīng)書面告知，若違反上述義務(wù),，承擔(dān)一切不利后果,。同時(shí)，如一方在合同履行期間拒收文件,、文書的,，認(rèn)同另一方以特快專遞（ems）投遞后視為送達(dá)。

5,、本協(xié)議的所有條款均為打印,，并無一處修改，如需修改,，應(yīng)經(jīng)雙方同意并簽署補(bǔ)充協(xié)議后方為有效，否則修改無效,。經(jīng)雙方協(xié)商一致達(dá)成的補(bǔ)充協(xié)議與本合同具有同等的效力,。

7、履行本協(xié)議過程中如發(fā)生爭(zhēng)議，雙方應(yīng)友好協(xié)商解決,；協(xié)商不成或經(jīng)二十日仍未達(dá)成補(bǔ)充協(xié)議的,，雙方可向所在地人民法院提起訴訟解決。

8,、本協(xié)議一式二份,，雙方各執(zhí)一份，經(jīng)雙方代表簽字,、蓋章后生效,。

甲方(蓋章)： 乙方(蓋章)：

甲方代理人： 乙方代理人：

簽訂日期： 年月日 簽訂日期：年月 日

校企合作協(xié)議書不能簽篇三

為充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢(shì),發(fā)揮職業(yè)技術(shù)教育為社會(huì),行業(yè),企業(yè)服務(wù)的功能,為企業(yè)培養(yǎng)更多高素質(zhì),高技能的應(yīng)用型人才,同時(shí)也為學(xué)生實(shí)習(xí),實(shí)訓(xùn),就業(yè)提供更大空間.在平等自愿,充分醞釀的基礎(chǔ)上,經(jīng)雙方友好協(xié)商,現(xiàn)就數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)的人才培養(yǎng)合作事項(xiàng)達(dá)成如下協(xié)議:

一,合作原則

本著"優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),資源共享,互惠雙贏,共同發(fā)展"的原則,校企雙方建立長(zhǎng)期,緊密的合作關(guān)系.

二,合作方式及內(nèi)容

經(jīng)雙方友好協(xié)商,合作方式及內(nèi)容參照以下五個(gè)條款執(zhí)行.未盡之處,可做其他補(bǔ)充.

(一)互認(rèn)掛牌,就業(yè)推薦,員工培訓(xùn)合作

1.甲方在乙方掛牌設(shè)立"泉州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院校外實(shí)訓(xùn)基地",乙方根據(jù)需要在甲方掛牌設(shè)立相應(yīng)的企業(yè)(公司)人力資源培訓(xùn)基地.雙方均同意在對(duì)外發(fā)布信息中使用共建基地的名稱,并開展管理,實(shí)習(xí),培訓(xùn),科研合作.

2.作為甲方的校外實(shí)訓(xùn),就業(yè)基地,乙方在同等條件下應(yīng)優(yōu)先錄用甲方畢業(yè)生;甲方每年邀請(qǐng)乙方用人單位參加甲方組織的校內(nèi)畢業(yè)生供需洽談會(huì),優(yōu)先為乙方輸送德,智,體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生.

3.作為乙方的人力資源培養(yǎng)基地,甲方應(yīng)利用學(xué)院的軟,硬件教學(xué)資源,根據(jù)乙方要求,為乙方提供包括各類員工職業(yè)培訓(xùn),技能考證等在內(nèi)的人才培訓(xùn)服務(wù).

4.乙方向甲方提供本企業(yè)職業(yè)崗位特征描述,各職業(yè)崗位要求的知識(shí)水平和技能等級(jí),為甲方相應(yīng)制訂各專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),審訂合作各專業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃,員工培養(yǎng)計(jì)劃提供依據(jù).

5.雙方將定期(每季度一次)通過走訪或座談形式就雙方合作開展情況,協(xié)議執(zhí)行情況進(jìn)行階段性總結(jié).如遇突發(fā)情況,雙方將及時(shí)聯(lián)系并加以解決.

(二)訂單培養(yǎng),合作辦學(xué)

1.雙方共同合作,在數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)或相關(guān)專業(yè)中,根據(jù)乙方需要,本著學(xué)生自愿的原則組織一定數(shù)量的學(xué)生為乙方定向培養(yǎng),輸送人才,并根據(jù)乙方企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r,根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)規(guī)模或投資領(lǐng)域的變化等情況,適時(shí)共同商討調(diào)整定向培養(yǎng)專業(yè),規(guī)模和合作方式.

2.為保證合作培養(yǎng)的人才質(zhì)量,滿足合作班級(jí)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)需要;甲方聘請(qǐng)乙方的技術(shù)骨干,能工巧匠承擔(dān)合作專業(yè)的部分教學(xué)實(shí)訓(xùn)任務(wù);積極為合作專業(yè)的學(xué)生下企業(yè)實(shí)踐創(chuàng)造條件,以使合作培養(yǎng)的學(xué)生近快適應(yīng)企業(yè)的需求;與甲方共同開發(fā)相關(guān)課程等.

3.應(yīng)乙方需要,甲方報(bào)經(jīng)上級(jí)主管部門審批,在乙方掛牌設(shè)立"泉州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院成人大專函授點(diǎn)",采取"函授"模式組織實(shí)施教學(xué)工作,為乙方員工的學(xué)歷教育創(chuàng)造條件,并按照招生的實(shí)際情況確定員工的培養(yǎng)專業(yè)和培養(yǎng)方案.

4.勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn):乙方以"招工就業(yè)","邊工作邊學(xué)習(xí)"形式吸納勞動(dòng)力資源,并與甲方采取"工學(xué)結(jié)合,半工半讀"的靈活合作模式共同培養(yǎng)企業(yè)員工.實(shí)現(xiàn)"招工"與"求學(xué)"聯(lián)動(dòng),甲乙雙方共同方培養(yǎng)專業(yè)人才.

5.乙方有權(quán)對(duì)雙方合作專業(yè)的人才培養(yǎng)方案提出改進(jìn)意見的權(quán)利.甲方以產(chǎn)學(xué)合作,工學(xué)交替,頂崗實(shí)習(xí)的現(xiàn)代人才培養(yǎng)模式,按照企業(yè)人才規(guī)格要求設(shè)置課程,組織教學(xué),保證乙方人才培養(yǎng)質(zhì)量.

6.甲方選派優(yōu)秀教師和業(yè)務(wù)骨干參與乙方科研項(xiàng)目開發(fā),技術(shù)援助和學(xué)術(shù)研討,成果進(jìn)行推廣.

7.乙方選派中高層領(lǐng)導(dǎo),技術(shù)人員,中高級(jí)技師擔(dān)任甲方客座教授,專業(yè)帶頭人或兼職教師,參與甲方人才培養(yǎng)過程;參與甲方科技開發(fā),教學(xué)改革,教材編寫等工作.成果產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有.

8.甲乙雙方在開展訂單培養(yǎng),合作辦學(xué)過程中,因乙方需要甲方對(duì)合作專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行專門化的教育教學(xué),實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等因素,經(jīng)雙方協(xié)商,乙方應(yīng)積極協(xié)助甲方承擔(dān)因雙方開展訂單培養(yǎng),合作辦學(xué)等而增加的部分教學(xué)成本.

(三)頂崗實(shí)習(xí),實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)合作

1.甲方從合同簽訂之日起,根據(jù)高等職業(yè)教育教學(xué)計(jì)劃和培養(yǎng)方案,每年選派一定數(shù)量的指定年級(jí),專業(yè)的學(xué)生到乙方進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí),具體人數(shù)根據(jù)乙方崗位需求,甲方學(xué)生情況等因素,由甲乙雙方協(xié)商決定.

2.乙方作為甲方學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)單位,同時(shí)也是甲方的校外實(shí)訓(xùn)基地,應(yīng)優(yōu)先滿足甲方學(xué)生在專業(yè)實(shí)習(xí),畢業(yè)實(shí)習(xí)等方面的需求.雙方在協(xié)商一致的基礎(chǔ)上,本著共同發(fā)展的原則,建立緊密,長(zhǎng)效的合作機(jī)制.

3.乙方若在甲方建立校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地(實(shí)訓(xùn)基地協(xié)議另訂),甲方應(yīng)向乙方公允收取一定的資源費(fèi),如房租費(fèi),水電費(fèi)等.

4.甲,乙雙方應(yīng)從符合教學(xué)規(guī)律,切合企業(yè)實(shí)際,適應(yīng)企業(yè)生產(chǎn)周期的角度,制訂學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間的切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,以保證頂崗實(shí)習(xí)期間工,學(xué)任務(wù)的順利完成.同時(shí),甲方應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的.崗前思想教育,指導(dǎo)教師,班主任老師必須定期下企業(yè)協(xié)助乙方做好頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的各項(xiàng)工作;乙方應(yīng)為頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生制訂切實(shí)可行的輪崗計(jì)劃,以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)能力.

5.乙方為甲方學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)提供相應(yīng)的實(shí)習(xí)工作,生活環(huán)境(頂崗實(shí)習(xí)期限一般為2—4個(gè)月).同時(shí),乙方應(yīng)為頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生留出一定的學(xué)習(xí)時(shí)間,使學(xué)生能順利完成教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的課程學(xué)習(xí)任務(wù),保證學(xué)生自身能力的提高.課程實(shí)習(xí)可以采取"1+1"分段教學(xué)模式,實(shí)習(xí)期間企業(yè)與實(shí)習(xí)學(xué)生不具有勞動(dòng)合同關(guān)系,實(shí)習(xí)單位對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生酌情發(fā)放實(shí)習(xí)補(bǔ)貼,以切實(shí)維護(hù)學(xué)生權(quán)益.

6.頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間,根據(jù)實(shí)習(xí)協(xié)議的要求應(yīng)服從乙方管理人員的管理,遵守乙方規(guī)章制度(含考勤管理和技術(shù)管理),同時(shí)不得違反甲方的有關(guān)管理規(guī)定.乙方應(yīng)指派專門技術(shù)人員擔(dān)任實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師,同時(shí)甲方應(yīng)指派相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)豐富的教師共同對(duì)學(xué)生對(duì)管理與教導(dǎo).

7.因?qū)嵙?xí)學(xué)生或甲方原因提前終止實(shí)習(xí),甲方應(yīng)提前一周告知乙方.反之亦然.實(shí)習(xí)結(jié)束,乙方應(yīng)向甲方提交學(xué)生實(shí)習(xí)的證明和評(píng)價(jià).

8.甲方成立實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)情況進(jìn)行指導(dǎo),監(jiān)督,并加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育和職業(yè)道德教育,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)提出解決辦法,協(xié)調(diào)乙方和實(shí)習(xí)生之間的關(guān)系.

9.學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間,主要用于接送學(xué)生下企業(yè)的車旅費(fèi)用,甲方實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師,班主任下企業(yè)協(xié)助做好實(shí)習(xí)學(xué)生的學(xué)習(xí),工作,生活等而產(chǎn)生的費(fèi)用由甲方承擔(dān).

(四)互派掛職交流合作

1.甲方每年定期派遣一定數(shù)量的專業(yè)骨干教師到乙方及其下屬相關(guān)企業(yè)掛職鍛煉,培養(yǎng)"雙師"隊(duì)伍.掛職期間乙方提供相關(guān)食宿條件和工作崗位,保證掛職效果.

2.乙方及其下屬相關(guān)企業(yè),每年定期派遣中高層管理人員或技術(shù)人員到甲方掛職鍛煉,參與甲方的管理,教學(xué)工作.掛職期間甲方提供相關(guān)食宿條件和工作崗位,并保證掛職效果.

3.雙方派出的掛職,培訓(xùn)人員應(yīng)嚴(yán)格對(duì)方的工作和教學(xué)的行為,嚴(yán)格遵守保密制度和各種管理規(guī)章,確保各方的正常工作,生產(chǎn)和教學(xué)秩序正常.掛職期滿,并經(jīng)考核合格后,視情況由接受單位發(fā)放相關(guān)聘書.

(五)教學(xué),科研及產(chǎn)學(xué)合作

1.甲方聘請(qǐng)乙方相關(guān)專業(yè)的中高層領(lǐng)導(dǎo)為泉州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)指導(dǎo)專業(yè)委員,教學(xué)指導(dǎo)顧問,進(jìn)行企業(yè)文化與管理實(shí)務(wù)的系列講座,并參與甲方的教育教學(xué)工作.

2.乙方聘請(qǐng)甲方高層(院領(lǐng)導(dǎo))擔(dān)任乙方企業(yè)發(fā)展顧問,并定期進(jìn)行系列講座.

3.甲乙雙方合作進(jìn)行各種類型,各個(gè)層次的科技項(xiàng)目研究開發(fā),可以通過《泉州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》刊登相應(yīng)的科研成果.

(六)上述有關(guān)事項(xiàng)具體約定,其他合作方式及內(nèi)容陳述

1.________________________________________________________

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2.________________________________________________________

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3.________________________________________________________

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三,需另行明確的雙方權(quán)利和義務(wù)

(一)甲方

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(二)乙方

1.________________________________________________________

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2.________________________________________________________

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3.________________________________________________________

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以上協(xié)議如遇客觀情況發(fā)生重大變化或其他未盡事宜時(shí),雙方另行協(xié)商解決并簽訂補(bǔ)充協(xié)議(或備忘錄),補(bǔ)充協(xié)議與本協(xié)議具有同等效力.本協(xié)議一式四份,各雙方各持二份.

甲 方: 乙 方:

代表(或授權(quán))人: 代表(或授權(quán))人:

年 月 日 年 月 日

校企合作協(xié)議書不能簽篇四

甲方：

乙方：

為大力發(fā)展高等職業(yè)技術(shù)教育,，積極推行校企合作,，工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)的高技能人才,，本著互利共贏的原則,，雙方就共建聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院 旅游管理學(xué)院 學(xué)院 專業(yè)教學(xué)實(shí)踐基地事宜，經(jīng)雙方友好協(xié)商,，達(dá)成如下合作協(xié)議：

一,、合作總則

1. 通過合作，形成以社會(huì)需求為導(dǎo)向,，以行業(yè),、企業(yè)為依托的校企合作、工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式,，推進(jìn)校企合作辦學(xué),、合作育人、合作就業(yè),、合作發(fā)展,。

2. 成立組織機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)制定學(xué)生實(shí)習(xí),、就業(yè)及其他校企合作計(jì)劃,，并組織實(shí)施。

3. 制定工作計(jì)劃,，共同制定專業(yè)人才培養(yǎng)方案;引入行業(yè)企業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),，共同開發(fā)專業(yè)課校企合作協(xié)議書程和教學(xué)資源;共同指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)和就業(yè)，形成人才共育,、過程共管,、成果共享、責(zé)任共擔(dān)的緊密型校企合作機(jī)制,。

二,、責(zé)任和義務(wù)

(一)甲方

1. 甲方同意乙方為甲方的“校外教學(xué)及就業(yè)基地”,，列入?yún)f(xié)議用人單位，在尊重學(xué)生本人意愿的前提下,，向應(yīng)屆實(shí)習(xí)學(xué)生和畢業(yè)生推介乙方,。

2. 甲方與乙方合作，參照職業(yè)崗位任務(wù)要求,，共同開發(fā)與實(shí)施專業(yè)人才培養(yǎng)方案,，即共同確定學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)計(jì)劃,、課程設(shè)置等,。

3. 甲方與乙方合作，引入行業(yè)企業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),，共同開發(fā)專業(yè)課程和教學(xué)資源,。

4. 甲方與乙方合作，將企業(yè)和職業(yè)等要素融入校園文化,，培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)意識(shí),，形成良好的職業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)校園文化建設(shè)與人才培養(yǎng)的有機(jī)結(jié)合,。

5. 甲方根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，與乙方共同協(xié)商后，確定部分課程的時(shí)間,、內(nèi)容,、人數(shù)和要求，與乙方共同制定具體實(shí)施計(jì)劃和安排,，將課堂設(shè)在乙方進(jìn)行,，經(jīng)雙方確認(rèn)后組織實(shí)施。

6. 甲方與乙方協(xié)商后,，安排學(xué)生利用周末和假期時(shí)間,，有組織地安排相關(guān)專業(yè)學(xué)生到乙方進(jìn)行頂崗實(shí)踐。

7. 甲方可以根據(jù)乙方的具體要求,，提供相應(yīng)的技術(shù)服務(wù),、員工培訓(xùn)等服務(wù)。

8. 甲方根據(jù)有計(jì)劃安排教師到乙方參加頂崗實(shí)踐工作,，并協(xié)助乙方管理參加定期頂崗實(shí)踐

的學(xué)生,。

(二)乙方

1. 乙方管理人員應(yīng)甲方邀請(qǐng)，作為相關(guān)專業(yè)的校外專家和企業(yè)兼職教師,，為甲方專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)出謀劃策,，并安排相關(guān)崗位的一線員工實(shí)質(zhì)性承擔(dān)甲方的授課任務(wù)。

2. 乙方可以接受甲方的專業(yè)教師深入到乙方企業(yè)參加頂崗實(shí)踐,。

3. 甲方學(xué)生頂崗實(shí)踐期間乙方將按公司現(xiàn)有各類規(guī)章制度對(duì)頂崗實(shí)踐學(xué)生進(jìn)行工作管理,，按照同等對(duì)待,，同工同酬的原則，按照____元/小時(shí)為學(xué)生發(fā)放頂崗補(bǔ)助,。

4. 在頂崗實(shí)踐期間，乙方應(yīng)負(fù)責(zé)為學(xué)生提供安全的工作和生活環(huán)境,，安排實(shí)習(xí)生在與所學(xué)專業(yè)相同或相關(guān)的崗位上進(jìn)行工作,，不安排實(shí)習(xí)生從事與學(xué)生專業(yè)無關(guān)的工種和崗位、危險(xiǎn)和粗重工種以及其他教育部明令禁止的崗位,。結(jié)合實(shí)際情況,，為實(shí)踐師生提供學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、從事專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì),，并委派專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行指導(dǎo),。

5. 乙方安排專門車輛，組織甲方實(shí)踐師生的來回接送,，并保證其途中人身安全,。

三、合作時(shí)間

本協(xié)議有效期為 年,，即 年 月至 年 月,。

五、其他

1. 如因不可抗力事件致使協(xié)議無法履行,，則本協(xié)議自動(dòng)終止,。

2. 合作雙方本著友好協(xié)商的原則來解決協(xié)議履行過程中出現(xiàn)的其他情況。

3. 本協(xié)議一式兩份,，甲乙雙方各執(zhí)一份,，合作協(xié)議一經(jīng)雙方代表簽字蓋章即生效，雙方應(yīng)遵守有關(guān)條款,。

甲方(蓋章)： 乙方(蓋章)：

甲方代表： 乙方代表：

日 期： 日 期

校企合作協(xié)議書不能簽篇五

為了充分利用校企雙方的教育培訓(xùn)資源,，培養(yǎng)既具有良好職業(yè)素質(zhì)又具有較高專業(yè)實(shí)踐能力的技術(shù)應(yīng)用型人才,，為企業(yè)節(jié)約高技能人力資源培養(yǎng),、錄用、使用成本,，把學(xué)校辦成為企業(yè)低成本定向培養(yǎng)人才及技術(shù)研發(fā),、傳承的場(chǎng)所。中山學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱甲方）與________________________（以下簡(jiǎn)稱乙方）本著協(xié)作、互助、共贏的原則，建立校企合作關(guān)系,，經(jīng)協(xié)商,，達(dá)成如下協(xié)議。

1,、合作共建學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地；

2,、合作開展企業(yè)員工培訓(xùn)、教師實(shí)踐鍛煉；

3,、合作開發(fā)專業(yè)培養(yǎng)方案,、課程,、教材及器具等,。

4,、合作開辦定向培養(yǎng)班,；

5,、合作進(jìn)行技術(shù)研發(fā),；

本協(xié)議有效期為三年,，自二0 年 月至二0 年月止，如需要延長(zhǎng)雙方另行協(xié)商,。

（一）甲方的權(quán)利和義務(wù)：

1,、把乙方作為實(shí)習(xí)基地，及時(shí)掛牌共建,，提高使用效率,；

2、學(xué)生在乙方實(shí)習(xí)期間,，甲方應(yīng)協(xié)助乙方對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理,，并參與有關(guān)實(shí)習(xí)課題的分析與考核工作,；

3,、合作開發(fā)專業(yè)課程教學(xué)資料等，投入及成果收益分享辦法另定,。

4,、優(yōu)先,、擇優(yōu)推薦專業(yè)畢業(yè)生到乙方工作,；

5,、為乙方培訓(xùn)管理人員,、專業(yè)技術(shù)人員或轉(zhuǎn)崗工人提供服務(wù)；

6、優(yōu)先為乙方提供有關(guān)專業(yè)的新信息,，積極開展技術(shù)咨詢和技術(shù)協(xié)作,；

7、把經(jīng)雙方考核合格的定向?qū)W生按時(shí)送到乙方工作,；

8,、承接乙方的技術(shù)研發(fā)任務(wù)，條件另定,；

9,、為乙方技術(shù)人員來學(xué)院授課提供相關(guān)后勤保障服務(wù)；

10,、充分利用雙方教育資源,，嚴(yán)格按照甲乙雙方共同制定的定向培養(yǎng)生教學(xué)計(jì)劃，對(duì)學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng),；

（二）乙方的權(quán)利和義務(wù)：

1,、參與制定定向培養(yǎng)生教學(xué)計(jì)劃及考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)；

2,、提供具備專業(yè)資質(zhì)的技術(shù)人員參與學(xué)院教學(xué)工作,，擔(dān)任學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，在校期間教師課酬由甲方按甲方標(biāo)準(zhǔn)支付,；

3,、根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的需要，乙方提供適當(dāng)?shù)膷徫慌嘤?xùn)資料,、專用工具,、專用量具等教學(xué)用具，以便提高教學(xué)質(zhì)量,；

4,、在乙方頂崗實(shí)習(xí)期間，乙方提供相應(yīng)的工資及福利,；

5,、參與學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的過程考核與管理工作，對(duì)于在實(shí)習(xí)期間違反公司規(guī)定的學(xué)生,，乙方予以批評(píng)教育,，情節(jié)嚴(yán)重的乙方可將其退回甲方，交由甲方處理,；

6,、根據(jù)需要與甲方合作進(jìn)行技術(shù)研發(fā)；

7,、與甲方合作共建學(xué)生,、員工培訓(xùn),、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地,，把甲方作為人力資源培養(yǎng)開發(fā)基地,；

8、與甲方合作開發(fā)教學(xué)資料等,。

為認(rèn)真執(zhí)行協(xié)議條款,，雙方組成校企合作領(lǐng)導(dǎo)小組，由雙方領(lǐng)導(dǎo),、技術(shù)人員和教師組成,，負(fù)責(zé)產(chǎn)學(xué)研合作的指導(dǎo)及管理，并安排專人負(fù)責(zé)進(jìn)行聯(lián)絡(luò)與溝通,，其中甲方由負(fù)責(zé)，乙方由 負(fù)責(zé),。

本協(xié)議經(jīng)甲乙雙方簽字蓋章后生效。本協(xié)議一式四份,，甲乙雙方各執(zhí)一份，另兩份分別送上級(jí)主管部門備案,。

甲方：（公章） 乙方（公章）：

代表簽字： 代表簽字：

20 年 月 日 20 年 月日

校企合作協(xié)議書不能簽篇六

甲 方：xxx 乙方：xxx

法人代表：xxx 法人代表：xxx

地址：xxx 地址：xxx

電話：xxx 電話：xxx

傳真：xxx 傳真：xxx

為充分發(fā)揮職業(yè)技術(shù)教育為社會(huì),、行業(yè)和企業(yè)服務(wù)的功能，按照“資源共享,，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，責(zé)任同擔(dān),，利益共享”的原則,，加快打造具有國(guó)際水平的現(xiàn)代技工教育體系,，培養(yǎng)更多具有良好專業(yè)知識(shí),、實(shí)際操作技能和職業(yè)態(tài)度的高素質(zhì)、高技能的應(yīng)用型人才,，促進(jìn)職業(yè)技術(shù)院校深化教育改革,、提升教育培訓(xùn)質(zhì)量，促進(jìn)企業(yè)建立現(xiàn)代化的職工培訓(xùn)體系,、加快產(chǎn)業(yè)升級(jí),，探索共建主體多元,、辦學(xué)開放、人才終身服務(wù)和誠(chéng)信監(jiān)督的新型公共人力資源服務(wù)體系,，開展多層次、多形式的合作,，建立穩(wěn)定的校企合作關(guān)系，經(jīng)雙方友好協(xié)商,，現(xiàn)就校企合作事項(xiàng)達(dá)成如下協(xié)議：

（一）貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以培養(yǎng)高技能人才為目標(biāo),，遵循“需求產(chǎn)生合作、供給創(chuàng)造需求,、合作帶來共贏、共贏促進(jìn)發(fā)展”的校企合作機(jī)制,，校企雙方建立長(zhǎng)期、緊密的合作關(guān)系,。

（二）確立雙方在職業(yè)技術(shù)教育和培訓(xùn)工作中發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，建立合作關(guān)系,。

（三）甲方根據(jù)企業(yè)需求和自身特點(diǎn)，為培養(yǎng)合適企業(yè)所需的技能人才,，組建專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)，乙方安排人員參加（技術(shù),、生產(chǎn)或人力資源主管）,。

經(jīng)雙方友好協(xié)商,，合作方式及內(nèi)容參照以下條款執(zhí)行,。未盡之處,，可另外做補(bǔ)充,。

（一）產(chǎn)品研發(fā)、工藝改進(jìn),，共建研發(fā)平臺(tái)

科研既能為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù),，也能促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。因此校企雙方有著課題研究的共同愿望,。在課題研究中,，或側(cè)重于企業(yè)的戰(zhàn)略發(fā)展，或側(cè)重于企業(yè)的經(jīng)濟(jì)運(yùn)營(yíng),，或側(cè)重于院校的教育教學(xué)模式和方式,，或側(cè)重于教師的“雙師‘’型素質(zhì)等，由此實(shí)現(xiàn)社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的”多贏“,。

根據(jù)企業(yè)發(fā)展需求,，確定科研項(xiàng)目，以職業(yè)技術(shù)院校先進(jìn)的設(shè)備和人力資源為紐帶,，以科研項(xiàng)目轉(zhuǎn)化和運(yùn)用為共同努力方向,，在技術(shù)院校中建立一個(gè)研發(fā)平臺(tái)，讓企業(yè)的工程師,、技術(shù)院校師生都參與科研項(xiàng)目開發(fā),、制作和應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)以項(xiàng)目為驅(qū)動(dòng),，共同提高師資專業(yè)水平,，提高科研成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的“軟件”能力。

（二）共建“生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)”中心

生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)中心是技工教育不可或缺的教學(xué)設(shè)施,。校內(nèi),、校外實(shí)習(xí)中心都關(guān)系著學(xué)生學(xué)習(xí)技能的條件。共建,，就是彼此分工合作,，從各自教育資源的優(yōu)勢(shì)出發(fā)，在不同的教育教學(xué)階段,，或側(cè)重物質(zhì)條件,，或側(cè)重師資隊(duì)伍,，或側(cè)重教學(xué)內(nèi)容，或側(cè)重教學(xué)管理,，或提供質(zhì)量評(píng)價(jià)體系等,，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),，為學(xué)生提供健全有效的實(shí)踐教學(xué)場(chǎng)所,。

（三）雙向委培,、訂單培養(yǎng)

雙向委培包括校內(nèi)定向委培和企業(yè)中定向委培兩種方式，前者以學(xué)校學(xué)生為生源,，根據(jù)企業(yè)要求,，定向培養(yǎng)，為企業(yè)提供人力資源儲(chǔ)備,；后者以企業(yè)招聘員工為生源,，根據(jù)企業(yè)要求，完成企業(yè)員工基本技能,、基本素質(zhì)要求等前期培訓(xùn),，為企業(yè)員工培訓(xùn)縮短時(shí)間,，節(jié)約成本,。校企雙方的“定向委培”不僅是“訂單預(yù)購(gòu)”性質(zhì)，“委培”方必須是實(shí)施教育教學(xué)的重要組成部分,，從教學(xué)計(jì)劃的制訂,，到教育教學(xué)質(zhì)量各環(huán)節(jié)的考核評(píng)估，其“聲音”的作用必須貫穿于教育教學(xué)的始終,。雙方定向委培過程中,，雙方可以相互成立冠名班級(jí)。為了學(xué)校能更好的根據(jù)企業(yè)的要求培養(yǎng)出人才,，企業(yè)可以提供助學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金,，激勵(lì)學(xué)生不斷學(xué)習(xí)。

（四）頂崗實(shí)習(xí),、工學(xué)結(jié)合

學(xué)校根據(jù)企業(yè)用工要求,，安排學(xué)生到企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，完成基礎(chǔ)課和部分專業(yè)課后進(jìn)行的教學(xué)環(huán)節(jié),，通過頂崗實(shí)習(xí),，使學(xué)生全面了解企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)作，在真實(shí)的工作環(huán)境下,，體會(huì)理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合,，在感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)上產(chǎn)生一個(gè)飛躍。最關(guān)鍵是讓學(xué)生了解企業(yè)文化,，感受企業(yè)管理制度,，明確自己職業(yè)生涯的目標(biāo)。

（五）就業(yè)推薦,、優(yōu)先錄用優(yōu)秀畢業(yè)生

對(duì)于學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)生,，企業(yè)落實(shí)學(xué)生就業(yè)。落實(shí)學(xué)生就業(yè)是建立在合格標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上，按市場(chǎng)“雙向選擇”的要求而彼此享有的權(quán)利和應(yīng)盡的義務(wù),。技工教育以就業(yè)為向?qū)?，企業(yè)錄用具有相應(yīng)崗位職業(yè)技能的合格畢業(yè)生，學(xué)校要幫助學(xué)生具有這些就業(yè)能力,。所以,，校企雙方基于投入的人力、物力,、資金等現(xiàn)實(shí)利益的相應(yīng)回報(bào),。校方要把人力資源輸出質(zhì)量關(guān)，企業(yè)在充分提出就業(yè)崗位的前提下也要把質(zhì)量關(guān),，而學(xué)生本人在一定的條件下也有在選擇的自由,。

（六）提供技術(shù)支持和社會(huì)服務(wù)

一般而言，學(xué)校的教學(xué)實(shí)施和教師的實(shí)踐技術(shù)能力往往遜于企業(yè)方,，企業(yè)方優(yōu)勢(shì)在于實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)手段,，因此在教育教學(xué)過程中企業(yè)方必須投入相應(yīng)的兼職師資隊(duì)伍，或課堂,、或工場(chǎng),，給予學(xué)生漸進(jìn)而全面的企業(yè)文化、實(shí)踐技能的教育指導(dǎo),。

學(xué)校方優(yōu)勢(shì)在于標(biāo)準(zhǔn)化技能培訓(xùn)和先進(jìn)的設(shè)備,，具有完善的職業(yè)資格等級(jí)培訓(xùn)和考試資格，可為企業(yè)提供職業(yè)資格技能等級(jí)培訓(xùn)考證服務(wù),，提高企業(yè)員工技能和素質(zhì),。學(xué)校也有先進(jìn)的理念和技術(shù)成果，可為企業(yè)提供一定的技術(shù)支持,。

（一）甲方

1,、詳細(xì)真實(shí)地介紹本單位的基本情況相應(yīng)的資質(zhì)書面材料，保證具備中華人民共和國(guó)內(nèi)真實(shí)合法的法律地位,。

2,、甲方可作為乙方的就業(yè)（實(shí)習(xí)）基地，在甲方有用工需求的時(shí)候,，乙方為甲方優(yōu)先輸送德,、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,，供甲方選拔和錄用,。

3、根據(jù)甲方產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況,、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)規(guī)模和預(yù)期增長(zhǎng)等人力資源增長(zhǎng)過程中,，負(fù)責(zé)向乙方提供企業(yè)人力資源發(fā)展計(jì)劃、年度工作計(jì)劃，及時(shí)向乙方提供用工需求信息,、員工培訓(xùn)計(jì)劃,。

4、負(fù)責(zé)向乙方提供企業(yè)人力資源結(jié)構(gòu)狀況,，需求職業(yè)崗位物征描述，需求職業(yè)崗位要求的知識(shí)水平和技能等級(jí),，協(xié)助乙方制定各專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),，審訂聯(lián)辦班級(jí)實(shí)施教學(xué)計(jì)劃和各種培訓(xùn)班實(shí)施計(jì)劃，制定各專業(yè)崗前培訓(xùn)計(jì)劃和頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃,。

5,、根據(jù)當(dāng)前一段時(shí)期用工需求和員工培訓(xùn)計(jì)劃，提出聯(lián)合辦學(xué)專業(yè)招生春,、秋季招生計(jì)劃人數(shù)的建議計(jì)劃,。

6、按照乙方教學(xué)計(jì)劃,，結(jié)合單位實(shí)際情況,，安排學(xué)生及內(nèi)容、指導(dǎo)實(shí)習(xí)過程,，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作能力和職業(yè)素質(zhì)，提供實(shí)習(xí)設(shè)備,、場(chǎng)地和原材料,，供學(xué)生實(shí)習(xí)操作，指導(dǎo)學(xué)生按有關(guān)安全生產(chǎn)操作規(guī)程操作相關(guān)設(shè)備,。

7,、根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)期的內(nèi)容和項(xiàng)目、課題給予適當(dāng)?shù)陌才?，并委派?dān)任主管以上的專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo),，對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生的實(shí)習(xí)成績(jī)進(jìn)行全面的評(píng)價(jià)和考核，以保證學(xué)生財(cái)之道能順利的完成實(shí)習(xí)教學(xué)內(nèi)容,，為畢業(yè)后服務(wù)于企業(yè)奠定良好的基礎(chǔ),。

8、負(fù)責(zé)安排雙方聯(lián)合培養(yǎng)的合格畢業(yè)生就業(yè),，做到優(yōu)生優(yōu)用,。并按《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法》及當(dāng)?shù)亍秳趧?dòng)合同條例》的相關(guān)程序，簽訂勞動(dòng)合同,，辦理勞動(dòng)用工手續(xù),。

9、甲方有對(duì)乙方人才培養(yǎng)方式提出改進(jìn)意見的權(quán)利，乙方在收到甲方書面建議后,，結(jié)合學(xué)校教學(xué)工作實(shí)際情況,，及時(shí)改進(jìn)人才培養(yǎng)模式，適應(yīng)實(shí)際需求,。

10,、甲方并為乙方及學(xué)生提供一定的贊助和資助。

11,、甲方根據(jù)乙方培養(yǎng)甲方需求人才的要求,，捐贈(zèng)一定設(shè)備和教學(xué)材料、投入一定教育資金,，為人才培養(yǎng)共同努力,，互利互惠。

12,、根據(jù)甲方發(fā)展需要,，提出所需合作科研項(xiàng)目或工藝改進(jìn)課題，由甲方科研工程師主導(dǎo),，乙方教師和學(xué)生參與,，共同研究開發(fā)，轉(zhuǎn)化科技成果,。

（二）乙方

1,、具備中華人民共和國(guó)規(guī)定的辦學(xué)資質(zhì)及真實(shí)合法有效的法律地位。

2,、負(fù)責(zé)開展招生宣傳,，將與甲方聯(lián)合辦學(xué)作為辦學(xué)的優(yōu)勢(shì)與特色進(jìn)行宣傳，吸引學(xué)生報(bào)讀雙方聯(lián)合辦學(xué)專業(yè),。

3,、根據(jù)當(dāng)前一段時(shí)期甲方用工需求和員工培訓(xùn)計(jì)劃，向當(dāng)?shù)亟逃姓块T,、勞動(dòng)人事部門,，上報(bào)春、秋季招生計(jì)劃,。

4,、制定各專業(yè)實(shí)施教學(xué)計(jì)劃和課程教學(xué)大綱，并按相關(guān)要求組織開展教學(xué),，初步確定每次實(shí)習(xí)的時(shí)間,、內(nèi)容、人數(shù)和要求,，提前與甲方聯(lián)系,，確認(rèn)具體實(shí)習(xí)計(jì)劃和安排,。

5、按照甲方用人條件負(fù)責(zé)對(duì)新生錄取,、入學(xué)報(bào)到,、學(xué)生管理、教學(xué)管理及其它在校期間的各種教育管理工作,。

6,、委派專人（駐廠老師）負(fù)責(zé)管理實(shí)習(xí)學(xué)生、協(xié)助甲方處理實(shí)習(xí)期突發(fā)性事件等行政事務(wù),，并參與實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作,，教育實(shí)習(xí)學(xué)生嚴(yán)格遵守甲的各項(xiàng)管理制度和勞去制度。

7,、負(fù)責(zé)根據(jù)當(dāng)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)按年收取學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間的相關(guān)費(fèi)用，并向甲方出具相關(guān)證明材料,。

8,、教育實(shí)習(xí)學(xué)生嚴(yán)格遵守甲方的各項(xiàng)管理制度和勞動(dòng)制度。

9,、為來校參加教學(xué)輔導(dǎo)和實(shí)習(xí)指導(dǎo)的甲方技術(shù)人員提供工作和生活方便,，并按甲乙雙方的約定為工作人員支付報(bào)酬，差旅費(fèi),、工資由甲方負(fù)責(zé),，乙方包吃和包住。

10,、乙方要保證乙方的實(shí)習(xí)生（就業(yè)生）的穩(wěn)定性,，出現(xiàn)實(shí)習(xí)生（就業(yè)生）流失超過一定比率要及時(shí)為甲方補(bǔ)上。

11,、乙方負(fù)責(zé)按照甲方人才要求定向培養(yǎng)人才,，由甲乙雙方共同制定教學(xué)計(jì)劃，雙方發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì),，以乙方培訓(xùn)教學(xué)為主,，甲方積極支持參與，共同評(píng)估人才培養(yǎng)效果,，培養(yǎng)出甲方所需人才,。

12、乙方負(fù)責(zé)提供設(shè)備和派有實(shí)力的老師,、學(xué)生參與企業(yè)科研項(xiàng)目或工藝改進(jìn)研究制造,。

合作期限為 年，雙方可根據(jù)合作意愿和實(shí)際情況續(xù)簽合作協(xié)議,。本次合作結(jié)束后,，雙方可共同商議開拓新的合作領(lǐng)域,，建立新的合作意向。

（一）本協(xié)議一式三份,，甲乙雙方各執(zhí)一份,，另一份報(bào)送仲愷管委會(huì)社會(huì)事務(wù)局備案。

（二）合作協(xié)議一經(jīng)雙方代表簽字,、蓋章即生效,。雙方應(yīng)遵守有關(guān)條款，未盡事宜,，可由雙方協(xié)商解決或簽訂補(bǔ)充協(xié)議,。

（三）如有一方違約或有損害對(duì)方利益和形象的行為，另一方有權(quán)終止協(xié)議,。

甲方：xxx（蓋章） 乙方：xxx（蓋章）

代表（或授權(quán)）人xxx 代表（或授權(quán)）人：xxx

xxx年 xxx月 xxx日 xxx年 xxx月 xxx日