范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

迷路的螞蟻篇一

我們邊走邊聊,，突然，發(fā)現(xiàn)眼前有一條彎彎曲曲的黑色線條,，它們吸引了我的注意力,，像一條正在移動(dòng)得長繩。湊近一看,，原來是一群螞蟻軍隊(duì)在搬運(yùn)糧食,，有幾只大螞蟻，它們仿佛就像幾個(gè)大將軍,，指揮他們說：“一個(gè)個(gè)的??！都給我使出全身力氣,，一個(gè)接著一個(gè)走，順序不要亂了??！”此刻有些小螞蟻不小心受傷，力氣大的螞蟻就會(huì)過來背它,，他們可真是有互助精神??！

雖然是早上，太陽已經(jīng)烈日炎炎,，但螞蟻行動(dòng)的速度也很快,，我緊跟隨后，仔細(xì)一看,，有的螞蟻還背著糧食,，一滴雨水從樹葉上掉到了地上，在螞蟻看來,，就像一條黃河,，它們立刻動(dòng)一下觸角，轉(zhuǎn)變方向,，它們可真聰明?。?/p>

我問爸爸：“為什么他們要搬家呀,？爸爸非常有自信的說：“他們搬家是因?yàn)榈葧?huì)就要下雨了,，好啦，我們也該回家了,?！蔽姨ь^看看天空，還是晴空萬里,，我有點(diǎn)半信半疑,，但還是聽了爸爸的話。

果不其然,，一個(gè)小時(shí)后就下了一場(chǎng)特大暴雨,。

螞蟻，大家覺得他非常渺小是吧,，一腳就可以踩死它,，但是它們團(tuán)結(jié)起來就會(huì)非常的強(qiáng)大，今天我可是親眼所見是如此壯觀的場(chǎng)景??！

迷路的螞蟻篇二

星期六早上，我和媽媽去公園玩,。玩著玩著,，突然，我發(fā)現(xiàn)樹枝上有一群黑壓壓的小點(diǎn)在動(dòng),。我走近一看,，原來是螞蟻啊！

我看著螞蟻來回不停地從這根樹枝爬到另一根樹枝,。突然,，我想到一個(gè)問題：螞蟻是用什么溝通的？

我走近蟻群,，把耳朵放在螞蟻群的上方,，想聽聽螞蟻溝通時(shí)的對(duì)話?？陕犃税胩煲稽c(diǎn)聲音也聽不到,。我腦海里冒出來個(gè)想法：我們真的聽不到螞蟻溝通時(shí)的對(duì)話？

"媽媽,，我們?yōu)槭裁绰牪坏轿浵仠贤〞r(shí)的對(duì)話呢,？"我去問媽媽。

"自己去書中找答案吧,。"媽媽回答說,。

回到家，我也向爸爸問同樣的問題,。爸爸的回答和媽媽的一樣,。我打開科學(xué)書找。我在書中找到一句：螞蟻在行進(jìn)的過程中,，會(huì)分泌一種"信息素",，這種"信息素"會(huì)引導(dǎo)后面的螞蟻?zhàn)呦嗤穆肪€。

我終于明白螞蟻是怎樣交流的,。螞蟻可真奇特呀,！大自然里還藏著好多秘密等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！

迷路的螞蟻篇三

我懷著好奇的心情,，一口氣讀完了《蜜蜂與螞蟻》這則寓言,。

寓言里講到：過路人經(jīng)常贊美勤勞的蜜蜂，而見了螞蟻卻露出鄙夷的神情,。螞蟻受到人們的鄙視與冷落,，又苦惱又奇怪，便疑惑不解地問蜜蜂：“你釀一滴蜜要采一萬多花,，而我卻能拖動(dòng)比我體重多五十倍的東西,。為什么別人總稱贊你而瞧不起我呢？”回答說：“那是因?yàn)槲沂菫樗瞬擅?，而你只圖個(gè)人溫飽……”

是呀,，一只蜜蜂最多能活六個(gè)月，可它在這短暫的時(shí)間內(nèi),，不分晝夜地勞動(dòng)著,。正如螞蟻所言，蜜蜂釀一滴蜜要采一萬朵花,，它天天忙碌于花叢中,，用自己的勞動(dòng)釀成了百花蜜。它釀一斤蜜大約要飛行四十五萬公里,，差不多相當(dāng)于繞地球赤道十一圈,！它雖然釀了許多蜜，可大多都貢獻(xiàn)給了人類,。蜜蜂是渺小的,，但它又是多么高尚啊,！

新世紀(jì)的今天,，有多少人在像蜜蜂一樣辛勤的勞動(dòng)，為國家作貢獻(xiàn)??！用辛勤的汗水譜寫了強(qiáng)者之音的張海迪，雖然沒有進(jìn)過一次校園,，卻自學(xué)了小學(xué)到高中的全部課程,，還自修了大學(xué)的英語，日語等,，翻譯了大約十六萬字的外國著作和資料,，并先后為一萬多人進(jìn)行了針灸治療。張海迪大姐姐多像一只在生命有限的條件下辛勤勞動(dòng)的蜜蜂??！

可有些人，卻只知道單純追求個(gè)人利益而不惜損人利己,。這些人不就像螞蟻一樣,，甚至連螞蟻也不如嗎！其實(shí),，我們活著就應(yīng)該為人類謀利益,，為社會(huì)做貢獻(xiàn)，這樣的生活才是有意義的,。

我愿意變成一只小蜜蜂,，在花叢中辛勤地為他人采蜜。

讀《蜜蜂和螞蟻》有感今天,，我懷著好奇的心情,，一口氣讀完了《蜜蜂和螞蟻》這則寓言故事。這則寓言主要講,，過路人常常稱贊蜜蜂勤勞,，然而看到螞蟻卻露出鄙夷的神情,，螞……

迷路的螞蟻篇四

大家是不是經(jīng)常會(huì)丟失東西？最后能不能找回呢,？下面我們來看看丟失作文600字,，歡迎閱讀借鑒。

有時(shí),，將一句人們常掛在嘴邊的俗語當(dāng)作座右銘,，會(huì)使我們白白丟失很多的機(jī)會(huì)。甚至到最后一事無成,，還去座右銘那里尋求安慰,。

“姜還是老的辣?！边@幾乎是所有人都耳熟能詳?shù)闹V語,，但它使多少將其當(dāng)做座右銘的人白白地丟失了成功的機(jī)會(huì)啊,！

不得不承認(rèn),，歷史上的“老姜”都很“辣”。但他們都是以內(nèi)外兼修的品格,，坐觀世事的淡定來改變乾坤,。比如，漢末三國時(shí),，黃忠六十跟劉備,；日本武士德川家康七十打天下；周朝姜子牙八十拜相,；佘太君百歲掛帥等等,。

但是如果人們都開始信奉它，就會(huì)使人們希望自己等成為“老姜”時(shí)才開始“辣”,，這會(huì)讓他們?cè)谏倌陼r(shí)一事無成,，等到滿頭白發(fā)時(shí)才明白，自己以前的機(jī)會(huì)是那么多,，而都被自己丟掉了,。

歷史上新芽超過舊枝，無非就是那么幾個(gè)字：“我,！不,！相！信,！”

我不相信到老了就一定有屬于我的年代,；我不相信年少時(shí)的機(jī)會(huì)就一定要丟失掉；我不相信“小姜”就一定沒有“老姜”辣,！

春秋戰(zhàn)國時(shí)期,，布衣童子甘羅十二為使臣,；一代明君康熙十四歲鏟除“老姜”鰲拜，盡顯少年英雄本*,；而那二十二歲就封“狼居胥”的霍去病,，將一句“匈奴不滅，何以家為”念誦成千古的悠悠回腸,。是啊，難道就一定要等到老了才能成功嗎,？白發(fā)蒼蒼而又一事無成的人在哪個(gè)時(shí)代不是大

迷路的螞蟻篇五

手抄報(bào)剛告一段落,，我便放下彩筆，坐在椅子上伸一伸懶腰,。

我忽然覺得桌上有個(gè)小不點(diǎn)在動(dòng),，仔細(xì)一瞧，原來是一只受了傷的小螞蟻,。它的腳已經(jīng)斷了幾條,，卻還活著，不停扭著身子,，一會(huì)兒擺擺觸角,，一會(huì)兒蹬蹬腿，似乎想站起來,，但一切無濟(jì)于事,。

啊，這一切一定是我闖的禍,！正當(dāng)我留心畫畫時(shí),，快速將手從下移到了上面，像一輛大卡車,。桌上也沒有紅綠燈,、斑馬線，因此便將這只螞蟻碾傷了,。

然而反復(fù)一想,，這不能完全怪我。誰叫它自己到我的桌子上呢,？它要怪就怪它自己吧,，我恕不負(fù)責(zé)。我決定讓這只自作自受的螞蟻在我的桌上掙扎,。

忙了一大陣之后,，手抄報(bào)又告一段落，我又放下筆,，再一次覺得有個(gè)小不點(diǎn)在動(dòng),，望去似乎比螞蟻大些,，并在慢吞吞地不斷移動(dòng)，移向桌子所靠的窗臺(tái),。

我湊近一看,，不看則已，一看大吃一驚,。原來是兩只小螞蟻,。新來的是一個(gè)救傷者。它用嘴銜著一個(gè)與自己同等大小的受傷者,，顯然吃力極了,。它不斷轉(zhuǎn)換銜著的部位。因?yàn)檫@樣艱難,，行動(dòng)的也很慢,。我目送著它們鉆進(jìn)了墻角。

在我埋頭畫畫的期間,，它發(fā)現(xiàn)了同伴受了傷,，不辭辛苦救它出去。這樣渺小的動(dòng)物,，卻有這樣真摯的友愛之情,，真使我大吃一驚。