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在新教師座談會(huì)上的講話稿篇一

大家下午好,！

近兩年，我校教師隊(duì)伍中新增了18名新教師,，占教師總量的五分之一,，已經(jīng)成為學(xué)校教育教學(xué)工作的一支重要力量。新教師的專業(yè)素質(zhì)與教學(xué)水平,，直接決定著我校的整體教學(xué)質(zhì)量,；新教師的成長(zhǎng)與進(jìn)步，直接關(guān)系著學(xué)校的發(fā)展,。新教師的培養(yǎng)是一件大事，學(xué)校有責(zé)任為新教師及其他青年教師的成長(zhǎng)創(chuàng)造條件,，機(jī)會(huì)總是青睞那些有準(zhǔn)備的人,，從開(kāi)學(xué)至今將近兩個(gè)月，通過(guò)了解你們工作勤奮,、適應(yīng)能力強(qiáng),，這是一個(gè)很好的開(kāi)始，相信在今后的工作中你們會(huì)取得更加優(yōu)異的成績(jī),。新教師的初期自我成長(zhǎng)是非常關(guān)鍵的,，最理想化的教師成長(zhǎng)應(yīng)該是：一年入門，三年成為一名好教師,。在此,，我想談幾點(diǎn)我個(gè)人的看法和希望。

1.用快樂(lè)的心態(tài)對(duì)待工作,，追求教師工作的職業(yè)幸福,。

選擇了教師這個(gè)職業(yè)其實(shí)就等于選擇了“奉獻(xiàn)”。雖然有些累,，而且有些清貧,，但是教師這個(gè)工作還是很快樂(lè)的。比如我們每天面對(duì)的是一些天真可愛(ài)的孩子,，雖然有些孩子調(diào)皮,，在這一點(diǎn)上，我們比警察快樂(lè),；每天風(fēng)吹不著,，雨淋不著,，我們比馬路上工作的人快樂(lè)；我們能早晚正常上下班,，還有雙休日和有兩個(gè)令人羨慕的寒暑假,，我們比從事任何職業(yè)的人都快樂(lè)；走到大街上經(jīng)常聽(tīng)到“老師好”,，我們比路人都快樂(lè),；當(dāng)自己送走一屆屆畢業(yè)生，桃李滿天下的時(shí)候我們比任何人都快樂(lè),。教師這個(gè)職業(yè)帶來(lái)的快樂(lè)是其他職業(yè)體會(huì)不到的,。所以我們要正視自己的這份工作，珍惜這份工作,。一個(gè)人工作上要想取得成績(jī),，就應(yīng)該先愛(ài)上自己的這份工作。

2.認(rèn)真學(xué)習(xí)新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,。愛(ài)國(guó)守法,、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生,、教書育人,、為人師表、終身學(xué)習(xí),。在這里我重點(diǎn)談三方面的看法：

（1）教書育人,。曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)這樣一段話：一個(gè)孩子的失敗，對(duì)一個(gè)教師來(lái)說(shuō),，或許只是幾十分之一的失敗,，但對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，或許就是百分之百的失敗,。因?yàn)楹⒆邮羌议L(zhǎng)的未來(lái)和希望,，所以我們教師的責(zé)任重大。對(duì)于一位教師來(lái)說(shuō),，或許你出現(xiàn)差錯(cuò)之后可以查找原因重新來(lái)過(guò),，但是工作中的絲毫差錯(cuò)對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)卻不能重新來(lái)過(guò)，這對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是十分不公平的,，所以我們要盡量的做好自己的工作,，避免因自己的疏忽而造成學(xué)生的遺憾。只要我們面對(duì)自己的學(xué)生,，無(wú)論自己教學(xué)一個(gè)學(xué)期,、一個(gè)學(xué)年甚至是六個(gè)學(xué)年，我們都要為學(xué)生的終身發(fā)展奠基,，這樣孩子以及孩子的家長(zhǎng)會(huì)感激我們的,，我們自身也會(huì)從中獲得成長(zhǎng)和提高的,。其實(shí)教師的責(zé)任心不完全是在轟轟烈烈中展示，而是在平凡,、普通,、細(xì)微甚至瑣碎中體現(xiàn)。

（2）為人師表,。既然作為一名教師,，就要時(shí)時(shí)刻刻做學(xué)生的楷模、榜樣,，我們要從自己的著裝,、言談舉止來(lái)嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻別忘了學(xué)生就是我們的影子,。平時(shí)的工作中我們要多說(shuō)好話,、多做好事，凡事要求學(xué)生做到的教師必須要做到,，切不可當(dāng)“口頭上的巨人,，行動(dòng)上的矮子”。

（3）終身學(xué)習(xí),。我相信在座的每一位新教師都聽(tīng)到過(guò)這樣一句話：要活到老學(xué)到老,。于丹教授說(shuō)：當(dāng)一個(gè)人拒絕學(xué)習(xí)、拒絕成長(zhǎng)的時(shí)候就是自己真正衰落的開(kāi)始,！特別是我們教師，教育改革的步伐和學(xué)生的發(fā)展變化很快,，所以任何時(shí)候都不能停止學(xué)習(xí)和提高,。雖然我們剛從學(xué)校畢業(yè)，時(shí)間不長(zhǎng),，理論知識(shí)比較豐富,，但是我們必須要不斷地讓自己進(jìn)行“充電”，這樣才能使自己的職業(yè)生涯擁有源源不斷的“活水”,。請(qǐng)記得：一個(gè)教師能走多遠(yuǎn),，他的學(xué)生就能走多遠(yuǎn)，所以我們每一位教師都要爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)學(xué)習(xí)型,、研究性,、業(yè)務(wù)型教師。工作中,，我們要從備課上,、上課上、課下輔導(dǎo)等方面嚴(yán)格要求自己,，實(shí)踐中我們要從自我反思,、同伴互助,、專家引領(lǐng)幾方面入手。沒(méi)有反思的教學(xué)工作是不會(huì)“上升”的,，所以我們要養(yǎng)成及時(shí)反思的好習(xí)慣,。“過(guò)去的成功是我們的財(cái)富,，過(guò)去的錯(cuò)誤也是我們的財(cái)富,。”正確的東西使人變得更加聰慧,，錯(cuò)誤的東西也會(huì)使人變的更加清醒,。實(shí)踐證明，反思能使人走向成熟,，變得深邃,，臻于完善。

3.要有自己的成長(zhǎng)計(jì)劃和奮斗目標(biāo),。

俗話說(shuō)：不想當(dāng)將軍的兵不是好兵,。我們每一位新教師都要根據(jù)自己的實(shí)際制定自己的成長(zhǎng)計(jì)劃和奮斗目標(biāo)。只有這樣,，我們?cè)诠ぷ髦胁艜?huì)目標(biāo)明確,、有的放矢的開(kāi)展工作，自己才會(huì)向自己既定的方向不斷挑戰(zhàn)自我,，當(dāng)然在落實(shí)上我們不能做“思想上的巨人,，行動(dòng)上的矮子”。

4.要正確對(duì)待學(xué)校安排的工作,。

（1）在學(xué)校要有一種“我是革命一塊磚,，哪里需要哪里搬”的境界。我們雖都有自己的專業(yè),，但是或許由于學(xué)校工作的需要沒(méi)有給自己分配自己所學(xué)專業(yè)的學(xué)科,，但是我想說(shuō)：我們?nèi)砸坝峦鼻啊薄Ｒ驗(yàn)閷W(xué)校安排的工作一定是站在學(xué)校大局的立場(chǎng)上進(jìn)行考慮的,，希望我們每一位新教師理解萬(wàn)歲,。（2）學(xué)校對(duì)于新教師的成長(zhǎng)會(huì)提出一些嚴(yán)格的要求，比如：新教師的教案應(yīng)該寫的更加詳細(xì)等,。我們每一位新教師要真正理解學(xué)校的用意：讓大家快快成長(zhǎng),。我們應(yīng)該把學(xué)校施加的壓力變?yōu)閯?dòng)力來(lái)嚴(yán)格要求自己。俗話說(shuō)：人只有經(jīng)過(guò)重重磨練,，才能有所作為,。（3）或許所接的班級(jí)各方面情況并不好。我想對(duì)大家說(shuō)：不要有心理負(fù)擔(dān)，其實(shí)正是一個(gè)薄弱班才能真正體現(xiàn)自己的價(jià)值,，只要會(huì)接薄弱班就一定會(huì)帶好一個(gè)好班,。只要大家在工作中取得點(diǎn)滴進(jìn)步，學(xué)校的每一個(gè)人都會(huì)為你們鼓掌,！

5.工作中要為成功想辦法,，不為問(wèn)題找借口。

在今后的生活和工作中,，我們一定會(huì)迎來(lái)各種機(jī)遇和挑戰(zhàn),，或許還會(huì)面臨很多問(wèn)題。但是我想說(shuō)：在出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候我們要大膽正視存在的問(wèn)題,，不要上推下卸,。要多為成功想辦法，不為問(wèn)題找借口,。在遇到問(wèn)題的時(shí)候我們要面對(duì)問(wèn)題,、冷靜分析問(wèn)題、對(duì)癥下藥,，而不是抱怨,、找借口。因?yàn)槲蚁嘈牛好鎸?duì)需要解決的問(wèn)題,，只要我們執(zhí)著的要結(jié)果,，我們一定會(huì)想出各種解決問(wèn)題的辦法。

6.要提升自己的班級(jí)管理能力和課堂駕馭能力,。

教師的教學(xué)能力非常重要,，但是我認(rèn)為更重要的是教師的組織管理能力以及課堂駕馭能力。如果一名教師“肚中”再有墨水,，課堂中前面教師講的自我陶醉,，學(xué)生下面聽(tīng)不聽(tīng)無(wú)所謂，大家可想而之這樣的課堂效率如何,？其實(shí)我們現(xiàn)在不缺乏太多的理論專業(yè)知識(shí)，關(guān)鍵我們要在工作的實(shí)踐中不斷提升自己組織管理水平和課堂駕馭能力,，我認(rèn)為一名好教師的標(biāo)準(zhǔn)就是讓學(xué)生既怕又愛(ài),。

7．要盡快把自己融入到這個(gè)大家庭中去。

最后,，我用微信上看到的一句話當(dāng)做我的結(jié)尾：一個(gè)人不逼自己一把,，你根本不知道自己有多優(yōu)秀；一個(gè)人想要優(yōu)秀你必須接受挑戰(zhàn),；一個(gè)人,，你想要盡快的優(yōu)秀，就要去尋找挑戰(zhàn)。一個(gè)人的知識(shí)通過(guò)學(xué)習(xí)可以得到,，一個(gè)人的成長(zhǎng)必須通過(guò)磨練,。希望大家拿出十二分的熱情投入學(xué)習(xí)與工作，克服困難,，迎接挑戰(zhàn),，不斷磨練，盡快適應(yīng)新工作,、新生活,，真誠(chéng)祝愿大家能更好地成長(zhǎng)，早日成為北京路第一小學(xué)的棟梁,。謝謝大家,！

在新教師座談會(huì)上的講話稿篇二

各位老師：

大家好！轉(zhuǎn)眼間,，已經(jīng)見(jiàn)習(xí)一年的時(shí)間了,。從學(xué)校畢業(yè)踏上了工作崗位，就擔(dān)任了一年級(jí)一個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)并兼學(xué)校電腦課程,。由于所學(xué)專業(yè)不是數(shù)學(xué),，一下子教數(shù)學(xué)，尤其是一年級(jí),，對(duì)我來(lái)說(shuō)是難上加難,。

一開(kāi)始上課的時(shí)候手足無(wú)措、緊張心慌,，摸不著頭腦,、拎不清重點(diǎn)，急于把本節(jié)課知識(shí)講授完,，就象一個(gè)人在表演一樣,，忽略了學(xué)生的存在，講課時(shí)不能面向全體學(xué)生,，而且課堂組織能力也很不好,。由于自己不得法的教學(xué)，原本不懂事的一年級(jí)學(xué)生更加心不在焉了,，大多同學(xué)開(kāi)始講話,，甚至在課堂上吵鬧，完全無(wú)視我的存在,，可我卻一籌莫展,，望著亂糟糟的學(xué)生，心情甚是沮喪,，指導(dǎo)老師告訴我：一年級(jí)一開(kāi)始不要急著上課要先抓好紀(jì)律,，只要紀(jì)律抓好以后的課就好上了。聽(tīng)了她的話心里暗想，抓好紀(jì)律或許應(yīng)該讓學(xué)生怕我吧,。于是,，和風(fēng)細(xì)雨化作了判官臉，走進(jìn)教室的是繃緊的肌肉,，板起的臉孔,，以期從嚴(yán)管理能奏效。學(xué)生表面是被我的“威嚴(yán)”嚇住了,，卻不愛(ài)搭理,，課堂上學(xué)習(xí)不積極，還是我自說(shuō)自話的多,。后來(lái)李老師指正我：你自己看似很有威信,，但這樣會(huì)拉大你跟學(xué)生之間的距離，師生之間在心理上很容易產(chǎn)生“敵對(duì)”情緒,，形成隔膜,。你要學(xué)會(huì)使用一些兒童語(yǔ)言，讓學(xué)生喜歡你,，不能一節(jié)課都是繃著臉,，學(xué)生不喜歡這樣的老師，更別指望聽(tīng)你的課和配合你了,。在和李老師的交談中,，我突然明白了過(guò)于寬松和嚴(yán)厲都是不可取的，原來(lái)教學(xué)還需要藝術(shù),，并不僅僅是教知識(shí)那么簡(jiǎn)單,。

在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，尤其學(xué)習(xí)《塑造陽(yáng)光心態(tài)》后我更加明白了首先老師要有陽(yáng)光心態(tài),，要讓自己的語(yǔ)言充滿陽(yáng)光,。一年級(jí)的小朋友，因?yàn)樗麄冞€小,，對(duì)他們的教育不能講大道理,，不能太深了。要淺顯易懂,、充滿情趣,，在慢聲細(xì)語(yǔ)中進(jìn)行。所以,，一定要有耐心，十分的耐心,。而這種耐心的養(yǎng)成和堅(jiān)持,，就是一種陽(yáng)光的.心態(tài)。在這點(diǎn)上我會(huì)繼續(xù)努力的，帶著微笑走進(jìn)課堂,，盡量在課堂不讓學(xué)生感到沉悶,。

其次，我明白了要改變態(tài)度面對(duì)壓力,。老實(shí)說(shuō),，我們學(xué)校是一所各種常規(guī)工作和活動(dòng)都抓得比較扎實(shí)的學(xué)校，可這一切對(duì)我這個(gè)剛走出校門的人來(lái)說(shuō)就顯得很不適應(yīng),，覺(jué)得工作沒(méi)有頭緒一直處理不完,。困惑時(shí)，李老師開(kāi)導(dǎo)我：學(xué)校布置的各項(xiàng)工作都是有意義的,，如果你把它當(dāng)做單獨(dú)的一件事來(lái)做,，你會(huì)覺(jué)得學(xué)校怎么會(huì)有這么多事，一直都做不完,，但如果你換個(gè)角度看,，把那項(xiàng)工作跟你的教學(xué)聯(lián)系起來(lái)，滲透你的教學(xué),，就能起到兩全其美的作用,，既完成學(xué)校布置的工作又加深學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。我認(rèn)識(shí)到我應(yīng)改變自己對(duì)待工作的態(tài)度,。

當(dāng)我學(xué)會(huì)了改變心態(tài)看待我的工作和學(xué)生后,，發(fā)現(xiàn)自己不再那么悲觀了，我發(fā)現(xiàn)雖然我在工作上還沒(méi)有作出什么成績(jī),，但與自己剛踏上崗位后卻有很大的改觀,。

一年來(lái)，我做了幾方面的努力：

1,、認(rèn)真鉆研教材,，預(yù)設(shè)孩子們學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)出現(xiàn)的困難，及時(shí)采取相應(yīng)的預(yù)防措施,；每堂課之前努力做好上課的準(zhǔn)備,，比如對(duì)第二天要講的內(nèi)容，預(yù)先列出提綱,，做到教材心中有數(shù),。

2、做好課后輔導(dǎo)工作,。一年級(jí)學(xué)生愛(ài)動(dòng),、好玩，缺乏自控能力,，課堂上不認(rèn)真,。因此在時(shí)間上,，我把中午的時(shí)間利用了起來(lái)，我讓先來(lái)上學(xué)的同學(xué)練習(xí)幾道當(dāng)天課堂上所講授內(nèi)容的問(wèn)題,，檢查他們作業(yè)的情況,，做到自己心中有數(shù)，然后再統(tǒng)一評(píng)講,。對(duì)學(xué)困生努力做到從友善開(kāi)始,，比如，握握他的手,，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服。

3,、積極參與聽(tīng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法。聽(tīng)過(guò)許多老師的課,，不管是公開(kāi)課還是常態(tài)課,，他們總是把學(xué)生的思維慢慢引出來(lái)，循序漸進(jìn)的,，一切都好象是水到渠成的,，這都需要我努力去學(xué)習(xí)的。每次聽(tīng)完課后,，我都會(huì)將他們很多優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去,。由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，在教學(xué)工作中肯定有缺陷,，例如,，課堂語(yǔ)言平緩，不夠生動(dòng)等,。

我想在今后我應(yīng)努力做到以下幾點(diǎn)：

①爭(zhēng)取多聽(tīng),，多思，多寫,，多交流,；

②改進(jìn)課堂紀(jì)律調(diào)控；

③經(jīng)常向前輩老師們學(xué)習(xí),，學(xué)到更多的知識(shí),；

④經(jīng)常看書,，多充電,，多學(xué)習(xí)，多吸收新的信息,；

在從受教育者轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)教育者的過(guò)程中有苦有甜,，但是我知道只要我不斷努力,，總有收獲的一天。在以后的工作中,，我一定會(huì)再接再厲，繼續(xù)努力工作,。謝謝大家,！

在新教師座談會(huì)上的講話稿篇三

各位老師：

大家好！很高興能參加這個(gè)見(jiàn)面會(huì),，和大家一起交流,。開(kāi)學(xué)至今已有一段時(shí)間了，一直想找個(gè)機(jī)會(huì)跟大家坐坐,，和大家分享我這個(gè)“老教師”的從教體會(huì),，也給大家的工作提提建議。

首先還是非常祝賀各位老師在眾多應(yīng)聘教師中脫穎而出,，順利的通過(guò)了學(xué)校面試,，成為技校大家庭中的一員，你們是最優(yōu)秀的,，在座的21位新教師也將是我們學(xué)校教育教學(xué)工作的一支重要力量,，學(xué)校熱烈的歡迎你們的加入。

我們學(xué)校是一所老牌技工學(xué)校,，辦學(xué)歷史悠久,，有很多的傳承和美德，我相信大家選擇技校,，一定會(huì)得到巨大的鍛煉與成長(zhǎng),。尤其是近年來(lái)，學(xué)校緊跟國(guó)家職業(yè)教育發(fā)展步伐,，立足職業(yè)教育人才培養(yǎng),，我們進(jìn)行了大量的改革，學(xué)校也正處于高速發(fā)展的關(guān)鍵期,，所以說(shuō)技校的舞臺(tái)是廣闊的,，我們也需要大量的優(yōu)秀人才，所以在技校,，你們大有作為,，也一定有所作為。雖然現(xiàn)在還沒(méi)有完全正式開(kāi)學(xué),，我看到我們很多新老師已經(jīng)開(kāi)始工作了,，有的還擔(dān)任了班主任。為了讓大家更好的投入工作,，在這里,，我還要提三點(diǎn)希望和大家共勉：

同時(shí),，作為職業(yè)學(xué)校的老師，我們還要熟悉職業(yè)教育的特殊性,、熟悉職業(yè)教育的教學(xué)規(guī)律,、熟悉學(xué)校的規(guī)章制度、熟悉學(xué)校的作息時(shí)間,、熟悉中職學(xué)生的特點(diǎn),，只有熟悉了這些，你們才能快速轉(zhuǎn)變角色,，適應(yīng)新環(huán)境,，才能為今后的工作打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

我們有些新老師是剛剛畢業(yè)的大學(xué)生,，對(duì)職業(yè)教育的環(huán)境和對(duì)象比較陌生,，更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，多讀書,，多聽(tīng)別人的課,，多向有經(jīng)驗(yàn)的老師虛心請(qǐng)教。同時(shí),，我希望各位老師還要學(xué)會(huì)規(guī)劃自己,，做好專業(yè)規(guī)劃，可以先制定“年度發(fā)展規(guī)劃”,，并把它細(xì)化,、分解到每一個(gè)學(xué)期中，并督促自己一個(gè)個(gè)去實(shí)現(xiàn)它,。

就像我剛才所講,，學(xué)校現(xiàn)在還正處于建設(shè)期,，可能有些地方還不盡完善,，希望各位老師多多理解和包容，學(xué)校也將努力為各位的安居樂(lè)業(yè)提供良好的平臺(tái),，盡全力為各位老師創(chuàng)造成長(zhǎng),、成功的機(jī)會(huì)。

最后,，祝愿每位老師身體健康,，工作順利，在平凡的崗位上做出優(yōu)異的成績(jī),，早日成為合格教師,、雙師教師、骨干教師,、教學(xué)名師,。

謝謝大家,！