報(bào)告是指向上級機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位,、本部門、本地區(qū)工作情況,、做法,、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告,，優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

小班防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)總結(jié)與反思小班防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告幼兒園篇一

5月12日是我國“防災(zāi)減災(zāi)日”,，由國家減災(zāi)委提出的“防災(zāi)減災(zāi)日”主題是“科學(xué)減災(zāi)依法應(yīng)對”。我園根結(jié)合本園實(shí)際,，認(rèn)真組織開展活動(dòng),。

一、徹底細(xì)致地進(jìn)行了一次安全隱患排查,。對幼兒園的周邊環(huán)境,、園舍、器械,、安全設(shè)備,、大中型玩具等都進(jìn)行了全面的檢修、配置,，確保安全無虞,。

二、利用主題活動(dòng),、辦宣傳欄,、展示圖片等形式，對孩子們進(jìn)行了一次別開生面的安全知識教育和愛心教育,。

三,、防震演練

系統(tǒng)地組織了一次防震防火疏散演練。有效地提高了老師和孩子們應(yīng)對自然災(zāi)害突發(fā)事件的能力,。

這一系列的活動(dòng),，對孩子們的觸動(dòng)很大。讓他們在了解安全自護(hù)的同時(shí),，更培養(yǎng)了愛心,，懂得了感恩。

小班防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)總結(jié)與反思小班防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告幼兒園篇二

每年的5月12日是我國的“防災(zāi)減災(zāi)”日,，為了確?；顒?dòng)正常有序地開展,，結(jié)合《蘇州市教育局關(guān)于開展20xx年全市中小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)的通知》（蘇教保[20xx]5號）要求,，確定5月9日至15日為全市防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。我園在5月9日～5月13日定為防災(zāi)減災(zāi)周,，并開展了一系列有針對性,、實(shí)效性地安全教育活動(dòng),。先總結(jié)如下。

今年是我國第七個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日,，今年的主題是“科學(xué)減災(zāi),、依法應(yīng)對”，活動(dòng)開始之前一個(gè)月,，學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)就提前策劃,，并經(jīng)過班子討論，依據(jù)文件精神等方面制定了切實(shí)可行的活動(dòng)實(shí)施方案,，通過公益短信,、櫥窗宣傳、觀看教育片,、談話及主題教育,，不斷豐富宣傳教育內(nèi)容，大力普及防災(zāi)減災(zāi)知識和技能,。營造人人關(guān)注災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn),，人人參與防災(zāi)減災(zāi)的宣傳周活動(dòng)氛圍，切實(shí)增強(qiáng)幼兒,、家長防災(zāi)減災(zāi),、自救互救的意識，提高了幼兒防范和應(yīng)對災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)的能力,。

5月9日,，適逢周一，這一天上午全體幼兒集中在操場舉行升旗儀式,，今天的升旗儀式還進(jìn)行了“防災(zāi)減災(zāi)日”啟動(dòng)儀式,，名教師專門進(jìn)行了相關(guān)內(nèi)容的談話。在活動(dòng)中幫助幼兒普及了“防災(zāi)減災(zāi)日”相關(guān)知識,，以及幼兒園將開展的各類活動(dòng)都一一說明,。在教師例會上，分管領(lǐng)導(dǎo)向全體教師詳細(xì)講解了此次活動(dòng)的方案,，同時(shí)明確了開展活動(dòng)的相關(guān)要求,，以及各類人員的職責(zé)，確保了活動(dòng)有效落實(shí)和開展,。

通過校園網(wǎng)站,、校務(wù)公開欄、家校路路通等多種渠道宣傳了本次“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)開展的目的,、內(nèi)容和形式,，并向家長發(fā)放了公益短信、同時(shí)還張貼了各種防震減災(zāi)的相關(guān)知識,，供家長和孩子共同學(xué)習(xí),。

我園圍繞主題,，開展了一系列專題教育活動(dòng)：

一是開展了談話活動(dòng)，各班利用晨間活動(dòng)或者是下午游戲活動(dòng)的時(shí)間組織幼兒進(jìn)行了防災(zāi)減災(zāi)主題談活活動(dòng),，加深了幼兒對相關(guān)知識的了解,。

二是觀看了安全視頻，各班組織幼兒收看了安全教育片《地震來了怎么辦,？豐富了對地震知識的了解,，了解了地震來臨后應(yīng)該怎么做等方法。

三是集體教學(xué),，觀看視頻是直觀感知,，而教學(xué)活動(dòng)則能更加深入的掌握和感知，我園要求各班上好一堂以“防災(zāi)減災(zāi)”為主題的集體活動(dòng),，從各個(gè)方面對幼兒進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)安全知識的普及和教育,。通過，看一看,、學(xué)一學(xué),、做一做等形式，對各項(xiàng)安全有了更深入地了解,。

11日下午,，避險(xiǎn)警報(bào)響起，各班教師帶領(lǐng)孩子們有秩序地進(jìn)行地震逃生活動(dòng),。三位保教人員,，分工合作，站在班級的不同點(diǎn)位上,，保證每一方位的孩子們的安全,。只見教師和孩子們沉著冷靜，服從指揮,；所有幼兒快速,、貓腰、護(hù)頭,、不擁擠,，不推搡他人，不起哄,，不高聲喧嘩,，不爭先恐后，不拉手搭肩,，不嬉戲打鬧,，不彎腰拾物，不逆流而行,；在擁擠的人群中,，雙肘撐開平放胸前，形成一定空間保證呼吸,。幼兒疏散到避險(xiǎn)場所后,，按照班級形成隊(duì)列在指定位置站好，避免混亂,。各班教師對人員進(jìn)行班級人數(shù)統(tǒng)計(jì),，再通過年級組長像總指揮匯報(bào)人數(shù)情況。

學(xué)校行政也有不同分工,，分為總指揮,、副指揮、組織協(xié)調(diào)組,、宣傳報(bào)道組,、疏散引導(dǎo)組、教學(xué)樓各樓層秩序指揮,、疏散引導(dǎo)組,。疏散引導(dǎo)組在第一時(shí)間趕到指定位置引導(dǎo)疏散，指揮幼兒保持秩序,，控制速度,，逐次疏散。還不停地大聲喊“大家注意腳下,，防止滑倒,；保持秩序，不要擁擠,；注意保護(hù)頭部,。”等提示語,。安排落實(shí)到每一個(gè)人,，細(xì)致有心，確保演練的成功,。

通過這次地震應(yīng)急演練,，使幼兒掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后幼兒園緊急疏散的程序和線路,，確保在地震來臨時(shí),，能快速、高效,、有序地進(jìn)行撤離,，從而最大限度地保護(hù)全園師生的生命安全。同時(shí)通過演練活動(dòng)培養(yǎng)幼兒聽從指揮,、團(tuán)結(jié)互助的品德,，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力,。

本周活動(dòng)開展前，我園安全檢查組分為九大小組對全園各類各器材進(jìn)行了細(xì)致的檢查,，并進(jìn)行記錄和責(zé)任人簽字,，確保責(zé)任到人，每個(gè)條線的檢查工作都開展得十分有序,，首先是尋找問題,，發(fā)現(xiàn)問題之后及時(shí)上報(bào)，并上傳到安全管理平臺,，針對實(shí)際情況,，共同商討最佳解決方案，并且以最快速度解決到位,，為活動(dòng)的正常進(jìn)行做好了充分的保障,。

我園的“防災(zāi)減災(zāi)”活動(dòng)在文件精神的指引下，活動(dòng)告一段落,，而安全教育卻永無止境,，未雨綢繆，防患未然,。保障生命,，尊重生命是安全教育永恒不變的主題。努力增強(qiáng)自我防范能力,，做到警鐘長鳴,！

小班防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)總結(jié)與反思小班防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告幼兒園篇三

防震減災(zāi)工作是事關(guān)師生生命財(cái)產(chǎn)安全，事關(guān)群眾切身利益和經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展的一件大事,，我園在防震減災(zāi)工作中實(shí)行了一崗雙責(zé)的責(zé)任制度,，明確了以園長任總指揮的“防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，要求各崗人員,、各班教師和保育員要進(jìn)一步統(tǒng)一思想,，明確責(zé)任，堅(jiān)持以防為主,、防救結(jié)合,、全面防御、減輕災(zāi)害的方針,，緊緊圍繞保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全,，著力構(gòu)建和諧社會的大局，準(zhǔn)確把握了防震減災(zāi)面臨的新形勢和新要求,，不斷增強(qiáng)了全園教職工和幼兒的緊迫感,、責(zé)任感、危機(jī)感和憂患意識，使我園的防震減災(zāi)宣傳教育工作高效,、持續(xù),、有序地開展。

（一）強(qiáng)化宣傳,，增強(qiáng)責(zé)任意識

１,、幼兒園成立防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開防震減災(zāi)專題會議,。并在去年著力創(chuàng)建區(qū)示范性幼兒園時(shí),，結(jié)合自身實(shí)際又再次完善了地震應(yīng)急預(yù)案及其他各項(xiàng)安全工作應(yīng)急預(yù)案,，做到及時(shí)組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí),，領(lǐng)會其精神，并要求滲透到各自的工作中,。

2,、責(zé)任分工明確，各班班主任和配班老師為各班的主要具體疏散責(zé)任人,。教學(xué)樓每一樓層都有一位教師負(fù)責(zé),，樓梯口由保育員負(fù)責(zé)。當(dāng)聽到防震預(yù)報(bào)鈴聲后,，各班班主任,、課任教師首先要保持冷靜，并盡快組織幼兒有順序地按照幼兒園緊急疏散線路快速到操場集中,，然后清點(diǎn)人數(shù)后上報(bào)防震領(lǐng)導(dǎo)小組,。如果疏散來不及應(yīng)引導(dǎo)幼兒躲在狹窄的地方或堅(jiān)固的桌子等物體下面，并盡可能地找到一些物品保護(hù)頭部,，震后立即發(fā)出呼救,。

（二）強(qiáng)化落實(shí)，提高防范應(yīng)急能力

1,、活動(dòng)期間,，我園采取了專題報(bào)告、地震知識競答,、led屏滾動(dòng)等形式多樣的宣傳陣地,，宣傳有關(guān)知識，增強(qiáng)師生的安全自救意識和防范技能,。

2,、各個(gè)年段各個(gè)班級開展“防震減災(zāi)知識普及”主題活動(dòng)，普及幼兒防震知識和一些保護(hù)自己的正確方法,，切實(shí)提高應(yīng)急避險(xiǎn)能力,。如大班段開展《了解地震的形成、前兆和危害》主題活動(dòng)和繪畫活動(dòng)《我們是這樣自救的》；中班段開展《地震來了怎么辦,？》,，讓幼兒直觀地了解到如果發(fā)生地震時(shí)應(yīng)怎樣用正確的方法來自救；小班段則是通過觀看幻燈等現(xiàn)代技術(shù)手段和閱讀小圖書讓他們形象地觀察到“被埋在廢墟里時(shí)應(yīng)該怎么做,？”,，并在老師的講解中讓他們知道當(dāng)遇到地震后不應(yīng)害怕，而是要尋找有利的方法來救助,。如尋找旁邊的石頭敲擊水管,，尋找能夠吃的東西來保持體力，往有亮光的地方爬行,，等待救援等等,。

3、展示幼兒繪畫作品,，提高了幼兒主動(dòng)參與的積極性,。讓大家從中了解和認(rèn)識到防災(zāi)減災(zāi)工作在學(xué)習(xí)生活工作中的重要地位和作用，提高了師幼的防災(zāi)減災(zāi)意識,，取得了良好的效果,。

4、家園配合加大宣傳力度,。通過帶動(dòng)一個(gè)家庭來影響整個(gè)社會,，達(dá)到宣傳效果。如讓家長們通過網(wǎng)絡(luò)和電視等信息資源正確指導(dǎo)幼兒認(rèn)識和了解地震,，加深防震減災(zāi)宣傳教育,。

總之，通過幼兒園多種形式的宣傳,，注重過程實(shí)效,，使我園師生對自然災(zāi)害的認(rèn)識和防震減災(zāi)安全意識得到了進(jìn)一步的提升，為確保師生財(cái)產(chǎn)和生命安全做到了有效準(zhǔn)備,。通過多次的緊急疏散逃生演練,，全體師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御,、應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力得到進(jìn)一步的增強(qiáng),，提高學(xué)園整體防御能力，為建立平安校園創(chuàng)設(shè)了良好氛圍,。

小班防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)總結(jié)與反思小班防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告幼兒園篇四

根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于做好今年防災(zāi)減災(zāi)宣傳周有關(guān)工作的通知精神,，我園在5月x日至x日舉辦了系列防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動(dòng)。

防災(zāi)減災(zāi)宣傳周期間,，我園積極倡導(dǎo)每個(gè)師生員工開展“四個(gè)一”活動(dòng),。即：閱讀一本關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)的書籍,，觀看一部涉及災(zāi)害的影視作品，與他人分享一次避險(xiǎn)經(jīng)歷和避險(xiǎn)經(jīng)驗(yàn),，開展一次家庭災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查,。

為充分利用各方力量、各種資源,，采取師生喜聞樂見的形式,，組織開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)。我園首先組織教師觀看了《大地震》網(wǎng)絡(luò)電影,，教師自己制作了交通安全標(biāo)志,、寶寶說安全等展板，積極宣傳安全知識,。為推動(dòng)防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)進(jìn)課堂,，我園還特別設(shè)計(jì)了大班幼兒的《牽手119》、中班的《不跟陌生人走》,、小班的《當(dāng)危險(xiǎn)來臨時(shí)》等情景活動(dòng),，讓每個(gè)幼兒學(xué)習(xí)體驗(yàn)了防災(zāi)減災(zāi)知識,，掌握了避險(xiǎn)自救技能,。

宣傳周期間，我園認(rèn)真組織開展校園風(fēng)險(xiǎn)隱患排查和治理工作,。重點(diǎn)對校園安全防范情況,、校園設(shè)施安全情況、上下學(xué)交通安全情況,、等風(fēng)險(xiǎn)隱患進(jìn)行了排查治理,。5月12日“防災(zāi)減災(zāi)日”當(dāng)天，我園按照預(yù)案開展一次全園性的防災(zāi)減災(zāi)演練活動(dòng),，把宣傳周活動(dòng)推向高潮,。

小班防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)總結(jié)與反思小班防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告幼兒園篇五

園領(lǐng)導(dǎo)高度重視安全教育主題活動(dòng)的開展，牢固樹立“珍愛生命,、安全第一”的意識,，堅(jiān)持以人為本，本著對學(xué)園安全工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,，認(rèn)真負(fù)起幼兒園安全教育的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,，切實(shí)把安全教育擺上我園議事日程，作為學(xué)園安全建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓,，精心組織,，周密安排，力爭使安全主題教育活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果,。認(rèn)真總結(jié)去年我園開展防震減災(zāi)安全教育和應(yīng)急演練的經(jīng)驗(yàn)和不足,，充分利用“安全教育日”和“安全教育周”的契機(jī)，把我園安全教育推向新的高潮，并把這一主題活動(dòng)貫穿于全年幼兒園安全工作的始終,。

學(xué)園認(rèn)真根據(jù)“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”安全教育主題,，緊密結(jié)合本園實(shí)際、結(jié)合學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn),，制定切實(shí)可行的安全主題教育活動(dòng)方案,，明確安全教育目標(biāo)、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),、教育活動(dòng)措施,、實(shí)施方法步驟等，確保主題教育活動(dòng)有人抓,，不脫節(jié),。圍繞安全教育主題，認(rèn)真分析學(xué)園目前安全工作現(xiàn)狀,，特別要針對防震,、防火、防雷電以及園園傷害,、擁擠踩踏,、交通、溺水,、用電等事故的薄弱環(huán)節(jié),、存在的突出問題和安全隱患進(jìn)行一次全面的排查，使我園的安全教育落到實(shí)處,。

5月9日,，在開展“安全教育日”和“安全教育周”期間，我園結(jié)合自身實(shí)際,，充分利用幼兒園廣播,、墻報(bào)、標(biāo)語以及班會活動(dòng)等方式,，有效地向孩子們進(jìn)行安全宣傳教育,。向孩子們介紹地震知識及防震要領(lǐng)，使安全教育真正進(jìn)校園,、進(jìn)課堂,、進(jìn)孩子們的頭腦。

幼兒園在扎實(shí)抓好主題教育活動(dòng)的同時(shí),，還結(jié)合本園實(shí)際,，有針對性地開展安全疏散演練。演練過程,，全園師生積極配合,，服從命令,，安全有序，在1分的時(shí)間內(nèi),，師生全部按照預(yù)定的疏散路線,，快速而有序地撤離到安全地帶，達(dá)到了預(yù)期的目的,，取得了圓滿的成功,。這是學(xué)園繼上個(gè)學(xué)期舉辦“防震減災(zāi)演練”后的又一次安全疏散演練，推動(dòng)幼兒園安全教育深入開展,，提高廣大師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力,，不斷增強(qiáng)師生防災(zāi)減災(zāi)意識和防范能力。

今后,，我園將繼續(xù)認(rèn)真組織開展園園防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng),，并把這項(xiàng)工作常規(guī)化，結(jié)合我園的實(shí)際,，進(jìn)一步豐富活動(dòng)內(nèi)容,，創(chuàng)新活動(dòng)形式，提高全園師生防災(zāi)減災(zāi)意識和應(yīng)對突發(fā)事件,、自救互救,、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全,，確保災(zāi)難來臨時(shí)把損失降到最低限度,，為創(chuàng)建“平安園園”“和諧園園”提供強(qiáng)有力的'安全保障,。