在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

創(chuàng)作靈感案例 靈感寫作課程的介紹篇一

1. 既然教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)宣傳文案,，那么我們的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)宣傳文案的目標(biāo)人群究竟是誰?

2. 以及如何溝通?

3. 在什么渠道進(jìn)行宣傳?

二、 清楚了以上兩個(gè)基本的認(rèn)識(shí),，即-開始尋找,、提煉、撰寫以下三點(diǎn)的具體內(nèi)容

1. 教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)價(jià)值挖掘與設(shè)計(jì),、描述,。

2. 教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)目標(biāo)人群需求挖掘。

3. 教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)價(jià)值,、理念提煉,、價(jià)值主張?jiān)O(shè)計(jì)。

三,、 開始設(shè)計(jì)文案教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)宣傳文案怎么寫,，思考、構(gòu)思5個(gè)重點(diǎn)

1. 設(shè)計(jì)確定宣傳班文案的表達(dá)邏輯

2. 文案營(yíng)銷思路/策略

3. 如果是銷售型長(zhǎng)文案的還要進(jìn)行銷售流程的設(shè)計(jì),、如果是短文案就是行動(dòng)理由或購買理由的設(shè)計(jì)

4. 文案標(biāo)題,、文案場(chǎng)景構(gòu)建、文案收尾

5. 熟悉文案推廣渠道的文案呈現(xiàn)類型

四,、 關(guān)鍵點(diǎn)審視

1. 教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)文案目的

2. 教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)文案配圖

3. 教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)價(jià)值主張

4. 教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)長(zhǎng)文案審視文案標(biāo)題,、文案場(chǎng)景構(gòu)建、文案收尾

5. 教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)短文案審視：主題+價(jià)值主張-購買理由/行動(dòng)理由/記住你的理由

五,、 教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)宣傳文案撰寫

2. 填充內(nèi)容

六,、 教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)宣傳文案工作寫作前重點(diǎn)步驟：

1. 明確目標(biāo)受眾，讓文案更精準(zhǔn);

2. 以用戶為中心,，確定文案的賣點(diǎn);

3. 根據(jù)渠道調(diào)整文案的目的和內(nèi)容;

4. 提煉和設(shè)計(jì)賣點(diǎn)更清楚表達(dá)和更吸引人

七,、 文案迭代

1. 目標(biāo)：我們想從這份文案上實(shí)現(xiàn)什么目標(biāo)

2. 受眾：誰會(huì)讀這份文案?他們的喜好、煩惱,、夢(mèng)想是什么?當(dāng)他們讀這個(gè)文案的時(shí)候,，他們的立場(chǎng)是什么?

3. 受眾反應(yīng)：當(dāng)受眾閱讀文案時(shí),，我們希望他們會(huì)做什么、想什么,、感覺到什么

4. 策略：因具體情況而議,。

只要根據(jù)以上七步曲，就能寫出非常完美的教育機(jī)構(gòu)宣傳文案了哦,，就像寫小說一樣,，總是能吸引得讀者舍不得放下書，一直往后看,，其實(shí)這就利用了人們好奇心的心理作用,，有時(shí)候你越是直白，效果反而不見得好,，有點(diǎn)神秘感反而不錯(cuò)哦,。

創(chuàng)作靈感案例 靈感寫作課程的介紹篇二

制造場(chǎng)景在文案寫作中相當(dāng)重要，能觸發(fā)用戶去構(gòu)建場(chǎng)景,，或者讓用戶置身于某個(gè)場(chǎng)景就想到你的品牌,。去引發(fā)用戶去理解你所想表達(dá)的，引發(fā)共鳴也好,，感受賣點(diǎn)也好,，綁定消費(fèi)場(chǎng)景也好，形成印象也好,，總能被第一時(shí)間激發(fā),。

需要有豐富有層次的細(xì)節(jié)，通過真實(shí)而具體的細(xì)節(jié)調(diào)動(dòng)人的感官,，使用戶產(chǎn)生好感或興趣,，讓人信賴品牌所表達(dá)的賣點(diǎn)，因?yàn)榧?xì)節(jié)無法編造,，細(xì)節(jié)更具信任屬性,，更能體現(xiàn)賣點(diǎn)的真實(shí)。

包含利益屬性,，畢竟人人都有痛點(diǎn),，都有需求，不同產(chǎn)品都有關(guān)心的賣點(diǎn),，而文案要做的就是將需求點(diǎn)變成賣點(diǎn),，再將賣點(diǎn)轉(zhuǎn)化成利益點(diǎn)。

故事感文案,，要善于制造鏡頭感,、反差感，或者通過真實(shí)的細(xì)節(jié),，觸動(dòng)用戶的情緒,，讓文案更加豐滿有力量,，捕獲用戶僅剩不多的注意力。

創(chuàng)作靈感案例 靈感寫作課程的介紹篇三

網(wǎng)站文案策劃崗位職責(zé)

創(chuàng)作靈感案例 靈感寫作課程的介紹篇四

假日集團(tuán),，成立于1993年,，旗下?lián)碛械禺a(chǎn)、酒店,、旅游,、教育四大產(chǎn)業(yè)。假日文化與旅游交流中心作為假日集團(tuán)教育產(chǎn)業(yè),，坐落在x市渝中區(qū)最前沿的寫字樓——龍湖時(shí)代中心(longfor times center),，旗下設(shè)立三大國(guó)際業(yè)務(wù)板塊，分別為國(guó)際交流,、海外留學(xué)及國(guó)際課程培訓(xùn),，旨在為中國(guó)學(xué)生搭建通往名校、名企的橋梁和創(chuàng)建實(shí)踐機(jī)會(huì),、體驗(yàn)世界的平臺(tái),，以及為學(xué)校提供優(yōu)化人才培養(yǎng)的解決方案。我中心在國(guó)內(nèi)創(chuàng)新性提出“在體驗(yàn),、分享和奉獻(xiàn)中成長(zhǎng)”的前沿教育文化理念，旨在搭建中國(guó)與世界各個(gè)國(guó)家和地區(qū)之間文化與教育的橋梁,。

現(xiàn)因中心發(fā)展,，特面向高校和社會(huì)誠(chéng)聘優(yōu)秀人才，共盟合作,。

國(guó)際幼教 10-15名

崗位描述：

幫助家庭照顧,、陪伴及教授家庭兒童中國(guó)漢語語言及傳播中國(guó)傳統(tǒng)文化，享12萬左右的年薪及福利,。

任職要求:

1.專業(yè)不限

2.喜愛兒童,，熱愛幼兒教育事業(yè)，富有愛心,，有親和力,，有照看或教育兒童的經(jīng)驗(yàn);

3.有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，能吃苦耐勞,，有耐心,，善于中英文的溝通和交流，富有合作精神,，應(yīng)變能力較強(qiáng),，能夠及時(shí)處理所遇到的各類突發(fā)情況;

4.認(rèn)同西方文化，渴望感受西方文化,、提高英語能力,。

英語翻譯/文案 10-15名

崗位描述：

1. 完成各類文案的翻譯,、撰寫;

2. 與外方機(jī)構(gòu)的對(duì)接及聯(lián)系;

3. 根據(jù)項(xiàng)目需求，對(duì)學(xué)生進(jìn)行英語培訓(xùn)及部分授課,。

任職要求：

1. 英語專業(yè)

2. 良好的文字書寫表達(dá)能力,，同時(shí)具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，

3. 認(rèn)真仔細(xì),，責(zé)任感強(qiáng),，能夠細(xì)致處理各類文案資料及申請(qǐng)資料。

市場(chǎng)專員 10-15名

崗位描述：

1. 開展并參與各項(xiàng)市場(chǎng)活動(dòng);

2. 負(fù)責(zé)中心項(xiàng)目的線上,、線下媒體推廣計(jì)劃的執(zhí)行,、過程監(jiān)控及評(píng)估;

3. 與客戶進(jìn)行充分溝通，正確,、清晰,、全面地了解客戶需求，依據(jù)客戶需求設(shè)計(jì)咨詢方案,，將設(shè)計(jì)思路和工作成果清晰地傳達(dá)給客戶;

任職要求：

1. 專業(yè)不限

2. 有較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào),、宏觀調(diào)控能力，對(duì)市場(chǎng)的變化有較強(qiáng)的觀察,、分析,、應(yīng)變和控制能力;

3. 有團(tuán)隊(duì)精神和較強(qiáng)的組織策劃能力，愛崗敬業(yè),，有較強(qiáng)的責(zé)任心;

5. 男女不限,，形象氣質(zhì)佳，有學(xué)生會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先,。

應(yīng)聘者請(qǐng)將個(gè)人簡(jiǎn)歷發(fā)至郵箱：,，郵件主題請(qǐng)注明姓名+學(xué)校+應(yīng)聘職位。一經(jīng)錄用,，享受單雙休,、國(guó)家法定假日，以及基本薪資+崗位工資+提成+績(jī)效工資+社保+員工培訓(xùn)等的薪酬福利,，獲得廣闊的發(fā)展空間,。

創(chuàng)作靈感案例 靈感寫作課程的介紹篇五

姓名： 國(guó)籍： 中國(guó)

目前所在地： 廣州 民族： 漢族

戶口所在地： 廣州 身材： 158 cm45 kg

婚姻狀況： 未婚 年齡： 22 歲

求職意向及工作經(jīng)歷

人才類型： 普通求職

應(yīng)聘職位： 文案策劃專員

工作年限： 1 職稱： 初級(jí)

求職類型： 均可 可到職日期： 隨時(shí)

月薪要求：2000 希望工作地區(qū)： 廣州

個(gè)人工作經(jīng)歷：

公司名稱： 瑞典普斯湯姆有限公司

起止年月：2011-

公司性質(zhì)： 中外合資所屬行業(yè)：商業(yè)服務(wù)

擔(dān)任職務(wù)： 營(yíng)銷策劃部文案專員

工作描述： 1.按策劃方案以及上級(jí)的創(chuàng)意理念形成文案;

2.配合設(shè)計(jì)師實(shí)現(xiàn)創(chuàng)意方案;

3.負(fù)責(zé)品牌推廣相關(guān)項(xiàng)目和公司活動(dòng)的文案;

4.協(xié)助完成各項(xiàng)目對(duì)媒體軟文和整理。

離職原因：

教育背景

畢業(yè)院校： 廣東松山職業(yè)技術(shù)學(xué)院

最高學(xué)歷： 畢業(yè)日期： 2013-07-01

所學(xué)專業(yè)一： 經(jīng)濟(jì)管理系物流管理 所學(xué)專業(yè)二：

語言能力

外語： 英語良好

國(guó)語水平： 優(yōu)秀 粵語水平： 優(yōu)秀

長(zhǎng)于寫作寫意,，喜歡廣告策劃,，和一些商品設(shè)計(jì)，語言文字功底扎實(shí),，想象力超然,，文字清新，善于捕捉社會(huì)動(dòng)態(tài),、市場(chǎng)商機(jī)和人們?cè)谏钪械撵`魂感想,。

另外,，懂得操作基本的photoshop圖像制作軟件，microsoft office系列辦公室自動(dòng)化軟件,，熟悉應(yīng)用文寫作和基本的 英語 交流,。

創(chuàng)作靈感案例 靈感寫作課程的介紹篇六

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中國(guó)廣告?zhèn)鞑バ袠I(yè)領(lǐng)先在線媒體及產(chǎn)業(yè)互動(dòng)資訊服務(wù)平臺(tái)。為廣告?zhèn)鞑バ袠I(yè)提供專業(yè)行業(yè)信息,，廣告人才招聘/培訓(xùn),，廣告營(yíng)銷案例推薦等專業(yè)服務(wù)。

網(wǎng)址：

中國(guó)領(lǐng)先的設(shè)計(jì)媒體,，通過對(duì)百位設(shè)計(jì)師的采訪,傳遞他們的設(shè)計(jì)理念，致力于幫助人們發(fā)現(xiàn)好設(shè)計(jì),。

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致力于為大中華區(qū)的營(yíng)銷人提供最新最快最好的行業(yè)資訊,、作品案例、觀點(diǎn),、洞察以及招聘信息

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創(chuàng)作靈感案例 靈感寫作課程的介紹篇七

為切實(shí)規(guī)范我校遠(yuǎn)程教育工作,，提高資源使用效率，提升教師資源整合能力,，促進(jìn)遠(yuǎn)程教育工作再上新臺(tái)階,，積極落實(shí)遠(yuǎn)教資源“面向?qū)W生、走進(jìn)課堂,、用于教學(xué)”的要求,，在專管教師和學(xué)校的共同努力下,，20__年遠(yuǎn)程教育工作已順利結(jié)束。制定東河九年制學(xué)校20__學(xué)年上半年衛(wèi)星收視室工作計(jì)劃：

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期,，我校遠(yuǎn)程教育工作將以“教育信息化促進(jìn)教育現(xiàn)代化發(fā)展”為指導(dǎo)思想，突出遠(yuǎn)教設(shè)備規(guī)范化管理,、遠(yuǎn)教資源有效化應(yīng)用;緊緊抓住“整合”這個(gè)核心,，努力調(diào)動(dòng)教師應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源的積極性，加強(qiáng)教師培訓(xùn),，切實(shí)落實(shí)“優(yōu)質(zhì)資源共享,，遠(yuǎn)教設(shè)備輔助”的應(yīng)用目標(biāo)，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,。

二,、主要工作

(一)管理工作

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，明確責(zé)任,。

本學(xué)期，遠(yuǎn)程教育工作必須擺在學(xué)校工作的突出位置,，納入學(xué)校工作計(jì)劃,，落實(shí)到課堂教學(xué)之中;加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格落實(shí)校長(zhǎng)為第一責(zé)任人的職責(zé),，積極成立以學(xué)校校長(zhǎng)為組長(zhǎng),、管理教師為技術(shù)成員、骨干教師為應(yīng)用成員的組織機(jī)構(gòu);做到分工明確,、責(zé)任到人,。

2、強(qiáng)化管理,，規(guī)范檔案,。

(1)加強(qiáng)設(shè)備、資源管理,，落實(shí)管理教師職責(zé),。

本學(xué)期要完成遠(yuǎn)程教育設(shè)備的規(guī)范、安全管理;做好防塵,、防盜,、防火工作;加強(qiáng)設(shè)備的系統(tǒng)安全工作，管理教師要定期拷貝升級(jí)后的殺毒軟件,，定期殺毒;嚴(yán)禁拷貝安裝與學(xué)校工作無關(guān)的其他程序;管理教師要結(jié)合工作實(shí)際,，以方便教師瀏覽、查找資源為出發(fā)點(diǎn)，進(jìn)行資源整理,。

(2)加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用管理,，落實(shí)校長(zhǎng)職責(zé)。

本學(xué)期學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)教師,、管理人員應(yīng)用遠(yuǎn)程教育情況的考核,，并認(rèn)真保存好資料。同時(shí),，學(xué)校要建立健全有效機(jī)制,，不斷提高學(xué)校教師應(yīng)用遠(yuǎn)程教育設(shè)備的積極性。以多種形式,、多種方法激勵(lì)學(xué)校教師應(yīng)用興趣,，并建立長(zhǎng)效機(jī)制，逐步形成“應(yīng)用光盤教學(xué)很正常,、不用反而不習(xí)慣”的氛圍,，“遠(yuǎn)程資源常用常新，不用手癢”的習(xí)慣,。,，學(xué)校教研要和遠(yuǎn)程教育資源整合，嚴(yán)格按照學(xué)區(qū)《遠(yuǎn)程教育考核考評(píng)表》組織開展遠(yuǎn)程教育教研工作,。

(3)加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育光盤資源建設(shè),，落實(shí)課堂教學(xué)需求。

學(xué)校在落實(shí)ip資源教學(xué)的同時(shí),，要十分重視光盤資源建設(shè),，有效利用下載的ip配套資源進(jìn)行視頻刻錄，并采取自購,、復(fù)制,、錄像等多種形式建設(shè)光盤資源，以利于光盤教學(xué)的正常順利開展,。同時(shí),，要抓好光盤的管理、借用工作,，防止光盤劃傷或丟失。

(4)加強(qiáng)學(xué)校各項(xiàng)工作與遠(yuǎn)程教育資源的整合力度,，落實(shí)優(yōu)質(zhì)資源共享的要求,。學(xué)校在落實(shí)遠(yuǎn)程教育工作中，要注重將遠(yuǎn)教資源與少先隊(duì),、教導(dǎo),、教研、安全,、德育,、教師培訓(xùn),、專題教育等活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來，統(tǒng)籌安排,、規(guī)范應(yīng)用,。要抓好各項(xiàng)活動(dòng)開展過程中的監(jiān)督檢查工作，防止有課表但不上課,、有計(jì)劃但不開展的情況發(fā)生,。

(二)應(yīng)用工作

1、加強(qiáng)光盤教學(xué)應(yīng)用,，加大光盤應(yīng)用普及力度,。

本學(xué)期，遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用的目標(biāo)是：普及光盤教學(xué),，積極開展ip資源教學(xué);各學(xué)校要加強(qiáng)以“課件”,、“小班課堂實(shí)錄”為主的光盤教學(xué)嘗試，從中發(fā)現(xiàn),、探索出應(yīng)用的一般規(guī)律,，加大校本教研力度，提高光盤教學(xué)的課堂質(zhì)量,。

(1)使用前,，教師必須熟悉和把握光盤資源內(nèi)容、結(jié)構(gòu),、設(shè)計(jì)思路,，將光盤播放與課堂講授有機(jī)結(jié)合，組織好教學(xué),，積極改進(jìn)教與學(xué)的方法和過程,。

(2)應(yīng)用中教師要根據(jù)教學(xué)的要求和學(xué)生的實(shí)際，采取合適的方式運(yùn)用教學(xué)光盤,，并處理好光盤里的教師,、光盤里的學(xué)生、當(dāng)?shù)亟處?、?dāng)?shù)貙W(xué)生四者之間的關(guān)系,，組織好教學(xué)。

(3)教師應(yīng)通過教學(xué)光盤的運(yùn)用,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和方法,、改進(jìn)教學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平;教師應(yīng)注重幫助學(xué)生通過教學(xué)光盤材料,，擴(kuò)大他們的知識(shí)面,，激發(fā)學(xué)生的思維。

2、推廣ip資源應(yīng)用,，促進(jìn)遠(yuǎn)程教育資源與學(xué)校各項(xiàng)工作的有機(jī)整合,。

ip資源內(nèi)容豐富、形式多樣,，學(xué)校必須高度重視,、充分挖掘其內(nèi)在價(jià)值，采取得力措施,，將資源應(yīng)用落實(shí)到學(xué)校的各項(xiàng)工作中去,。

(1)積極開展以“專題教育”資源為主要內(nèi)容的教師培訓(xùn)，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和方法,，開展對(duì)多媒體教學(xué),、資源整合的教研活動(dòng)，提高教師的教學(xué)水平,。

(2)結(jié)合優(yōu)質(zhì)資源,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德、衛(wèi)生,、法制,、安全、環(huán)保,、禁毒,、心理健康等方面的教育。做到每月開展一次,。

(3)緊密聯(lián)系學(xué)校教導(dǎo),、少隊(duì)、教研組等部門,，積極開展利用ip資源進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容的活動(dòng),，做好各種記錄和檔案資料。

3,、大力開展基于遠(yuǎn)程教育工作的教研活動(dòng),，認(rèn)真探索有效的教研方式，積極尋找,、發(fā)現(xiàn)運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源中存在的問題,，通過行之有效的教研工作，解決實(shí)際問題,、摸索應(yīng)用規(guī)律,，創(chuàng)新應(yīng)用方式，提高教學(xué)質(zhì)量,。

(三)、培訓(xùn)工作

1、加強(qiáng)教師信息技術(shù)素養(yǎng)培訓(xùn),，切實(shí)提高教師應(yīng)用信息技術(shù),、多媒體資源進(jìn)行教學(xué)的能力和水平。本學(xué)期,，以各學(xué)校管理教師為技術(shù)指導(dǎo),，借遠(yuǎn)程教育，各學(xué)校要廣泛開展教師應(yīng)用ip資源的技術(shù)培訓(xùn),，扎實(shí)進(jìn)行ip資源瀏覽,、dvd遙控器的使用訓(xùn)練，努力達(dá)到80%的教師會(huì)用ip資源教學(xué),、100%的教師能用光盤教學(xué)的要求,。

2、努力探索ip資源滲透在學(xué)校少隊(duì),、政教,、教研、教師培訓(xùn),、專題教育中方法和模式,，加強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)交流和應(yīng)用培訓(xùn)，逐步達(dá)到學(xué)校各項(xiàng)工作與遠(yuǎn)教資源有機(jī)的目標(biāo)!

3,、加強(qiáng)教師在應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源過程中,，好的設(shè)計(jì)、課件,、開發(fā)整合資源等的交流與培訓(xùn),。提高教師成果的共享與評(píng)定，激發(fā)教師的應(yīng)用興趣,。

4,、加強(qiáng)資源整合培訓(xùn)，尤其要重視光盤課件和配套課件(如生字卡片,、小黑板,、自制的ppt課件)的整合、信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合,。提升課堂效益,，提高教學(xué)革質(zhì)量。

三,、落實(shí)措施

落實(shí)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星資源接收系統(tǒng)及計(jì)算機(jī)室安全管理,、維護(hù)和使用情況,安排領(lǐng)導(dǎo)行政值班,保證衛(wèi)星接收系統(tǒng)及計(jì)算機(jī)室的安全;督促負(fù)責(zé)教師做好衛(wèi)星資源接收,遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)、下載,、使用學(xué)習(xí),。有計(jì)算機(jī)室的學(xué)校,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求經(jīng)常聽聽信息技術(shù)課,熟悉信息技術(shù)課堂,。做好中心學(xué)校對(duì)各學(xué)校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理的考評(píng)工作;組織好遠(yuǎn)教培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作,多給其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì);爭(zhēng)取一定的專項(xiàng)維護(hù)經(jīng)費(fèi),。督促考核等工作,。

四、具體安排：

(1)建立健全各項(xiàng)制度,，學(xué)校做到學(xué)期初有計(jì)劃,，學(xué)期中實(shí)施計(jì)劃，學(xué)期末有總結(jié),。

(2)設(shè)備管理及維修,。設(shè)備使用正常，病毒防止與清除及時(shí),，設(shè)備實(shí)行專人管理,、專項(xiàng)使用。設(shè)備損壞及時(shí)報(bào)告和維修,。不能維修時(shí)須上報(bào)學(xué)?；蚪逃蛛娊淌遥?qǐng)求給予技術(shù)支持,。

(3)資源管理,。文本、下載資源,、vcd光盤及系統(tǒng)工具等軟件資料,，整理、刻盤,、歸類,、保管妥善;使用、借還記錄資料完整,。

(4)由于學(xué)校負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育的教師課時(shí)任務(wù)較重,，學(xué)校要保證專管理教師每天的接收資源時(shí)間，及時(shí)完整的接收信息,。指導(dǎo),、動(dòng)員和督促教師利用接收下載資源輔助教學(xué)。

(5)認(rèn)真登填遠(yuǎn)程教育管理表冊(cè)(一至六表,，),以便學(xué)期結(jié)束時(shí)檢查,、考評(píng);

(6)做好相關(guān)統(tǒng)計(jì)報(bào)表工作,確保數(shù)據(jù)準(zhǔn)確;

創(chuàng)作靈感案例 靈感寫作課程的介紹篇八

100句行業(yè)好文案系列服裝篇，分享了上篇,，今天繼續(xù),。依舊是來自各個(gè)品牌，從資料庫挑選100句給你們,。

上篇50條看過的直接拖到中間看下篇,，想要保存的,，收藏這一篇就夠了。

上篇：

1,、黏糊曖昧的夏天可真讓人煩惱,， 希望這款背心有種， 讓人和冰箱談戀愛的感覺,。

2、衣服是這個(gè)時(shí)代最后的美好環(huán)境,。

3,、衣服新的好，朋友舊的好,。

4,、穿“它”時(shí)：將裸色輕薄紗裙套入身體，伸開手腕,，讓細(xì)細(xì)的肩帶撫摸過你的臂彎,，固定在香肩，整理層疊的輕薄紗片,，最后浪漫旋轉(zhuǎn)使得輕紗蓬松順暢,。

5、衣物是半成品,，你的溫度賦予她完整,。

6,、對(duì)于不會(huì)說話的人，衣服是一種言語，隨身帶著的一種袖珍戲劇,。

7、千萬別等沒了好身材才買得起漂亮衣服,。

8,、隨風(fēng)流水的靈動(dòng)，無聲的控訴著時(shí)裝的“裝”,，同時(shí)亦詮釋著服裝的 “簡(jiǎn)單和純良”,，靜靜的期待著與懂“她”的你一起演繹時(shí)尚的故事。

9,、擋不住的荷葉邊,，擋不住的經(jīng)典浪漫。

10,、剪裁靈感來自于阿拉伯民族服飾,， 減少不必要的分割線， 幾何式造型自然營(yíng)造出體積感和線條,。

11,、即使是精力蓬勃的夏,，蔥郁的光芒里， 也有它柔軟的時(shí)刻,，給自己一段時(shí)間吧,， 和所有，安然相處的時(shí)間,。

12,、面料是服裝的靈魂。

13,、歲月長(zhǎng),，衣衫薄，少年未曾走遠(yuǎn),，只是再回不去從前…

14,、今年冬天，我的衣柜只有大衣,。

15,、人手必備的一件小白裙， 以不同形式表達(dá)不同態(tài)度,。

16,、善解人意的你， 從“乖乖女”到通情達(dá)理的“好同事”需要幾步,？ 一件圓領(lǐng)a字型連衣裙,，加上白色襯衫領(lǐng)就可以。

17,、服裝就是一種高明的政治,，政治就是一種高明的服裝。

18,、夏天總給人輕盈自在感,，但這并不妨礙為每一個(gè)場(chǎng)合盛裝打扮的興致。

19,、每個(gè)酷女孩,，都該有一件好的白襯衫。

20,、它有時(shí)安靜,，有時(shí)熱情，有時(shí)嚴(yán)謹(jǐn),，有時(shí)靈動(dòng),， 全憑你的穿搭策略。 穿對(duì)它的時(shí)候,，它也在塑造你,。

21,、職場(chǎng)是你的秀場(chǎng)，一雙黃色短襪,，就能讓你與眾不同,。

22、我們要立體的元素,，要有力度的設(shè)計(jì) 要自由的精神,，要有存在感的你 在人群中一眼就能看到的你，我要你,。

23,、穿得千嬌百媚，“像個(gè)女人的樣子”,，和裙子、高跟鞋脫不了干系,。 好在褲裝拯救了我們的另一部分自我,。

24、職場(chǎng)上你可以表現(xiàn)綜合的智慧氣質(zhì),， 只需穿搭平衡,，即可完美展現(xiàn)。

25,、似有似無的肩邊袖,，帶著對(duì)世俗的不羈，雪山女王般的冷傲氣質(zhì),，為夏天曾添了可以感受到的涼爽,。

26、斜邊衣領(lǐng),，波浪似的倒垂著,，仿佛圍巾趕來捧場(chǎng)獻(xiàn)身裝飾。

27,、你看,，黑色不會(huì)把你和年輕隔開， 只要你大方邁出腳步,。 用點(diǎn)睛之筆塑造你的黑色小a裙,， 芥末黃短襪、穿舊的小白鞋,，或者隨便什么配飾,， 只要你敢，黑色永遠(yuǎn)年輕,。

28,、有領(lǐng)的連衣裙,，讓你在職場(chǎng)中大方自如表現(xiàn)。 無領(lǐng)的連衣裙,，讓你在休閑時(shí)刻揮灑自己的創(chuàng)意,。

29、性感的另一種可能,，向上世紀(jì)60年代末70年代初的無性別時(shí)尚理論致敬,， 區(qū)別于男性化，也不等同于休閑 它是一種帥氣,、率性但不硬朗的風(fēng)格,。

30、衣裙上的小花在風(fēng)中靜默,，哪怕不說話,，僅僅走著就很美好。

31,、淑女花色修身雪紡襯衫,，仿似一個(gè)個(gè)可愛的櫻桃醉倒在剛剛沐浴好的氣質(zhì)女王的懷里。

32,、有奧黛麗赫本式的優(yōu)雅味道 兼具幽默,、靈動(dòng)的因子 翻出新鮮的花樣 為你設(shè)計(jì)可以穿去上班 可以下班約飯約會(huì)約炮的好看衣服。

33,、在強(qiáng)調(diào)“顯瘦”,、“優(yōu)雅”、“實(shí)用”等元素之余,， 不妨感受下面料本身,。 你會(huì)發(fā)現(xiàn)——原來，黑,，不止有一種黑,。 黑也可以黑得亮澤柔軟。

34,、百慕大短褲就像夏天的那杯冰可樂,， 陪我們暢快地去任何想去的地方。

35,、有時(shí)候“酷”不一定要穿得奇怪,。 用對(duì)顏色，襪子就能亮出你的“型”,。

36,、盡管職場(chǎng)上需要干練、沉穩(wěn)與氣場(chǎng)， 但不妨發(fā)揮你的詩意,， 將知性的白襯衫與飄帶結(jié)合,。

37、平淡的愛情最持久,，它帶給人內(nèi)心的穩(wěn)妥,，衣服同樣如此，因?yàn)楹?jiǎn)約,，所以永恒,。

38、大氈帽設(shè)計(jì),，讓寒風(fēng)也無法入侵你的身體,，加了暗扣的小立領(lǐng)脖頸也暖暖噠。

39,、每個(gè)人的內(nèi)心都有一片原始森林 一片甚至連飛鳥足跡都聞所未聞的土地 在那里樹影清泉 放任自由 才感知真實(shí)的自我,。

40、收拾心情 溫情著裝 從容出行 別處生活 留駐自然之境 讓身體與心靈一起停留思考,。

41,、一個(gè)人能成為自己，比什么都重要,。

42、把懷舊的浪漫情懷與當(dāng)下的生活方式結(jié)合 “到燈塔去”系列突出古典而簡(jiǎn)約的新風(fēng)格 強(qiáng)調(diào)修身和經(jīng)典的高腰線,， 同時(shí)摒棄傳統(tǒng)復(fù)雜的裝飾和細(xì)節(jié),。

43、小禮帽,、襟花,、羊皮長(zhǎng)手套、中性帥氣的搭配 這是一種優(yōu)雅的帥氣,。

44,、遠(yuǎn)涉北歐以暮白的水氣、 寂綠的草色等自然之境為靈感來源 紆放東方女性遠(yuǎn)行于大自然中的細(xì)膩體悟 開啟對(duì)別處生活風(fēng)景的探索,。

45,、世界是我的想象。

46,、不是要做精英和炫富群體的代言,， 也不為時(shí)代對(duì)“效率”的無底線迫求所牽引。

47,、貌似缺乏設(shè)計(jì)細(xì)節(jié),，在版型上反而最為講究， 長(zhǎng)短比例/領(lǐng)口大小都需要經(jīng)過反復(fù)調(diào)試， 這些細(xì)節(jié)才是構(gòu)成一件衣服的基本,。

48,、輕文藝，素生活 我想會(huì)再遇見你,，像戀人重逢般美麗,。

49、無論是以回歸精神,， 還是略用了夸張的設(shè)計(jì)細(xì)節(jié),， 游刃有余地告訴你， 最簡(jiǎn)單的,，也是最特別的,。

50、讓一件寬式的襯衫,， 一個(gè)舒緩的呼吸告訴你,， 此刻，自由無形,。

下篇：

51,、女人的真心話，從不掛在嘴上,，只會(huì)穿在身上,。

52、若隱若現(xiàn)的肉肉,，才性感,。

53、有磨損才會(huì)有故事,，別心疼這雙鞋,。

54、不是所有的衣服都是可以直接扔進(jìn)洗衣機(jī)的,，關(guān)于衣服,，多知道點(diǎn)總不是壞事。

55,、清晨的鳥鳴像一針一線,， 在黎明中縫制新衣不緊不慢。

56,、把好的衣服帶回家,，是為了把更好的狀態(tài)帶出門。

57,、童年的朋友,，就像童年的衣服，長(zhǎng)大了就穿不上了。

58,、漫漫寒冬里,，針織帽就是隨身的小太陽。

59,、聽說最暖的衣服,， 是口袋塞滿錢的那種。

60,、說認(rèn)真做飯的男人很性感,， 而我們是認(rèn)真做衣服的男人。

61,、藍(lán)色條紋里藏著夏天,， 梨花隨風(fēng)落一地， 晚櫻靜靜與蜂飛舞,。 不想說話的背帶褲,， 在沉默里唱著動(dòng)人的歌謠。

62,、無論是喜悅還是哀傷,，穿著的衣服都會(huì)比表情更直接地表現(xiàn)你的心情。

63,、蘿莉范兒的小花邊,，渴望的不是你的保護(hù)，而是你的占有,。

64,、討好女人有很多招術(shù)， 我們選擇一針一線認(rèn)真縫,。

65、帽子上一圈16厘米寬的貉子毛領(lǐng),，就是冬天安全感的來源,。

66、永遠(yuǎn)要記住,， 你的新衣服是用來討好自己的,， 你的人生也是。

67,、一雙鞋陪你走過的路,， 可能會(huì)比一個(gè)男人還遠(yuǎn)。

68,、扮成潮人,，就是要不消失在人潮。

69、人與人的親密關(guān)系,， 有時(shí)不如一件打底衫,。

70、只有衣服知道你的秘密,。

71,、你以為換件衣服， 就能和過去說再見,？

72,、可要把黑褲子穿得不乏味，還需要一點(diǎn)“小聰明”,。 面料和褲形的變化,，足以制造驚喜。

73,、將身材練好衣服作為裝飾,。

74、如果只為自己而穿衣打扮,， 多少會(huì)寂寞吧,。

75、一件可以打上蝴蝶結(jié),、也可以放下隨風(fēng)飄起的絲感飄帶白襯衫,， 即是對(duì)“溫柔的力量”最好的詮釋。

76,、這裙子哪里不良家婦女了,！你自己身材太火撐得太曲線關(guān)我家純潔的裙子什么事啊,！

77,、一針一線，愿給予歲月與時(shí)間最溫柔的守護(hù),。

78,、臉蛋和身材決定了我是否想去了解她的思想。思想決定了我是否會(huì)一票否決掉她的臉蛋和身材,。

79,、我認(rèn)為長(zhǎng)得好看、身材棒,、又會(huì)煲一手好湯的,，就是值得被包養(yǎng)。

上天對(duì)每個(gè)人分配的點(diǎn)不一樣,，才華的體現(xiàn)方式也不一樣,，賞心悅目是最直接的才華,。

80、波西米亞是一種風(fēng)格,，更是一種精神,，是一種自由自在的坦蕩態(tài)度。

81,、悲傷的人不該被情緒捆綁,，衛(wèi)衣廓型幾乎不挑身型和心情。哪怕你太傷心把自己一口吃胖兩斤,，它也能包容,。

82、明天,，你穿什么而活,？

83、去年的衣服已不再合適,，是因?yàn)槲以诓粩嗟剡M(jìn)步,。

84、為了他人而打扮,，太過辛苦,。

為了自己才打扮，又顯得太寂寞,。

盡管如此,，人還是要努力變得時(shí)髦好看，

是為什么呢,？

85,、找一件寬松的毛衣，捂暖整個(gè)冬天,。

86,、穿著喜歡的衣服的我，比赤裸更接近真實(shí)的自己,。

87,、想哭的時(shí)候，就立刻換上新衣吧,。

88、偶爾也會(huì)有,，穿什么衣服都顯得不那么可愛的時(shí)候,。

89、努力修飾自己的外表,，才更能讓人看見自己值得珍愛的美麗內(nèi)心,。

90,、不要只會(huì)看我，我想你看看我的衣服,。

91,、讓暖和美這對(duì)敵人，在一條毛呢西褲上和解,。

92,、沒人懂我的情緒， 我就把情緒穿身上,。

93,、把秋衣扎進(jìn)秋褲，暖得像個(gè)兩百斤的孩子,。

94,、姑娘， 據(jù)說這年頭男人跑的快,， 要讓他從頭到腳都是你的,。 抓住他的心還不夠， 準(zhǔn)備了一雙襪子,， 趁著情人節(jié),，套住他的腳。

95,、不盲從于潮流,，拒止步于傳統(tǒng) 心向暖，才身無束,。

96,、時(shí)間會(huì)折舊這件衣服，也會(huì)更新你,。

97,、人人都穿羽絨服的話，這個(gè)世界會(huì)不會(huì)顯得peace一點(diǎn),？

98,、它比黑色更淡一點(diǎn)，比純白更有存在感,，對(duì)穿灰色的人,，保持天然的好感。

99,、今日穿過的衣服,，某一時(shí)化為過往。

100,、這個(gè)世界跟我挺搭的,。

服裝文案一:【蕾絲襯衫選用雙色股線蕾絲面料,，柔軟舒適:領(lǐng)口花式打攬，加上系帶具有靈動(dòng)感:袖口的木耳邊設(shè)計(jì),，浪漫典雅,，穿上顯氣質(zhì)，搭配黑色半裙更彰顯優(yōu)雅大方】

服裝文案二:【純棉府綢襯衫,，選用高支高密純棉,，面料緊實(shí)，挺括抗皺;領(lǐng)尖造型可打結(jié)裝飾,，后背撞色織帶增添細(xì)節(jié)亮點(diǎn);腰部的褶裥不僅提升了設(shè)計(jì)感,，更修飾了女生的身材?！?/p>

服裝文案三:【全棉衛(wèi)衣適合秋天穿,，前片有撞色卡通花型圖案，皮毛插針繡,，領(lǐng)口幾何形衍縫線,，版型中長(zhǎng)時(shí)尚百搭，可搭配緊身小黑褲,，顯得年輕有活力~】

服裝文案四:【雙排扣風(fēng)衣,，袖口撞色以及字母印花，還可以翻邊,，無不體現(xiàn)它的獨(dú)特,，時(shí)尚感與品質(zhì)感并存，再搭配上金屬四合扣,，運(yùn)動(dòng)感的抽繩,，溫婉女人與俏皮可愛并存~】

服裝文案五:【蕾絲襯衫選用雙色股線蕾絲面料，柔軟舒適:領(lǐng)口花式打攬,，加上系帶具有靈動(dòng)感:袖口的木耳邊設(shè)計(jì),，浪漫典雅，穿上顯氣質(zhì),，搭配黑色半裙更彰顯優(yōu)雅大方】

服裝文案六:【純棉府綢襯衫,，選用高支高密純棉，面料緊實(shí),，挺括抗皺;領(lǐng)尖造型可打結(jié)裝飾,，后背撞色織帶增添細(xì)節(jié)亮點(diǎn);腰部的褶裥不僅提升了設(shè)計(jì)感，更修飾了女生的身材,?！?/p>

服裝文案七:【全棉衛(wèi)衣適合秋天穿，前片有撞色卡通花型圖案,，皮毛插針繡,，領(lǐng)口幾何形衍縫線，版型中長(zhǎng)時(shí)尚百搭,，可搭配緊身小黑褲,，顯得年輕有活力~】

服裝文案八:【雙排扣風(fēng)衣，袖口撞色以及字母印花,，還可以翻邊,，無不體現(xiàn)它的獨(dú)特，時(shí)尚感與品質(zhì)感并存,，再搭配上金屬四合扣,，運(yùn)動(dòng)感的抽繩，溫婉女人與俏皮可愛并存~】

服裝文案九:【粉色防曬服外套適合小女生,，滿滿的少女心;面料新穎,，連帽設(shè)計(jì)方便擋太陽，且帽子可裝在領(lǐng)子內(nèi)變成翻領(lǐng)兩穿,，下擺的收腰抽繩彰顯時(shí)尚魅力~】

服裝文案十:【雙色牛仔褲比較少見,，黑藍(lán)撞色穿起來蠻顯瘦的;褲子腰部的褶裥設(shè)計(jì)，能遮蓋住女生的小肚腩哦~時(shí)尚的穿法:就是把褲腳折起來一截,，顯得輕巧隨意的感覺~】

服裝文案十一:【浪漫優(yōu)雅的雪紡連衣裙,，蔓生花的花型圖案充滿秋日氛圍，收腰設(shè)計(jì)的版型,，穿上蠻顯瘦的;領(lǐng)口的木耳邊系帶,，加上飄逸的裙擺，穿上顯得女人味十足~】

服裝文案十二:【粉色防曬服外套適合小女生,，滿滿的少女心;面料新穎,，連帽設(shè)計(jì)方便擋太陽，且帽子可裝在領(lǐng)子內(nèi)變成翻領(lǐng)兩穿,，下擺的收腰抽繩彰顯時(shí)尚魅力~】

服裝文案十三:【雙色牛仔褲比較少見,，黑藍(lán)撞色穿起來蠻顯瘦的;褲子腰部的褶裥設(shè)計(jì)，能遮蓋住女生的小肚腩哦~時(shí)尚的穿法:就是把褲腳折起來一截,，顯得輕巧隨意的感覺~】

服裝文案十四:【浪漫優(yōu)雅的雪紡連衣裙,，蔓生花的花型圖案充滿秋日氛圍，收腰設(shè)計(jì)的版型,，穿上蠻顯瘦的;領(lǐng)口的木耳邊系帶,，加上飄逸的裙擺，穿上顯得女人味十足~】

服裝文案十五:【常琢磨到底什么是我們女生想穿的衣服?想要表現(xiàn)的氣質(zhì)?一定是時(shí)髦的,，但同時(shí)也是不張揚(yáng)的,，與時(shí)尚保持著一個(gè)冷靜的距離，是衣物,，更是尤物,?！?/p>

明晚繼續(xù)更新服裝文案！服裝創(chuàng)業(yè)需要想各種服裝的優(yōu)缺點(diǎn),，以上是適合服裝店主在直播時(shí),，或者發(fā)朋友圈文案時(shí)，介紹服裝穿搭,，姐妹們,，光看這些文案描述能有畫面感不?

千萬別看@女魔頭1994的頭條號(hào)，因?yàn)榭赐昴銜?huì)忍不住默嘆 嘖~這個(gè)女的,，有點(diǎn)東西哼~

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文案策劃個(gè)人工作計(jì)劃2020

文案策劃個(gè)人工作計(jì)劃

x,、現(xiàn)場(chǎng)廣告牌：在x月20日之前完成，確定在什么地方做多大?怎么做?

在新的一年里,，按照縣教育局的要求,，我校關(guān)工委將以xx大精神為指針，以xxx理論和\xxxxx\xxx重要思想為指導(dǎo),，進(jìn)一步貫徹落實(shí)全國(guó)關(guān)心下一代工作表彰大會(huì)精神,，堅(jiān)持以人為本，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)各項(xiàng)工作,，以加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)為重點(diǎn),，充分發(fā)揮退休教師的優(yōu)勢(shì)和作用，努力做好關(guān)心下一代工作,。

本年度,，我校關(guān)工委要進(jìn)一步組織老教師學(xué)習(xí)和貫徹《xxx中央xxx關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，充分認(rèn)識(shí)未成年人思想道德建設(shè)的重要性和緊迫性,。重點(diǎn)學(xué)習(xí)討論第3條《扎實(shí)推進(jìn)中小學(xué)思想道德教育》，第5條《重視和發(fā)展家庭教育》,，第6條《廣泛深入開展未成年人思想道德實(shí)踐活動(dòng)》的內(nèi)容,。

在學(xué)習(xí)中要把握與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神,，關(guān)工委工作要真正做到與時(shí)代同步,，與改革開放同行，我們要進(jìn)一步解放思想,，更新觀念，要從那些不合時(shí)宜的工作思路,、工作方法中解放出來,，使我們的思想觀念適應(yīng)形勢(shì)的變化和時(shí)代的需要,。在學(xué)習(xí)中還要緊密聯(lián)系關(guān)心下一代工作的實(shí)際,，以xx大精神為指針，總結(jié)關(guān)工委工作的經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)一步明確關(guān)心下一代工作的主要任務(wù)、工作方針,、組織形式、教育內(nèi)容,、途徑方法,，使關(guān)心下一代工作進(jìn)一步向規(guī)范化、制度化,、科學(xué)化的方向發(fā)展,。

關(guān)工委工作是以老同志為主體，現(xiàn)職同志積極參與的關(guān)心教育青少年的群眾工作組織,，中央領(lǐng)導(dǎo)也曾強(qiáng)調(diào)\xxx要?jiǎng)訂T和組織更多的老同志參加到關(guān)心下一代工作中來\xxx,，根據(jù)這一精神我校準(zhǔn)備在原有的基礎(chǔ)上繼續(xù)做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，動(dòng)員更多的老教師參與關(guān)工委工作,，發(fā)揮他們各自的優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng),，在確保他們身體健康生活安定的前提下適度地開展各種活動(dòng)。

我們要求每位退休教師在管好自己家中的下一代外,，熱心參與學(xué)校及社區(qū)的關(guān)心下一代工作,，每月碰頭一次，為學(xué)校的德育工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。

三.加強(qiáng)道德規(guī)范和民主法制教育

關(guān)工委工作要把思想政治素質(zhì)的教育放在首位,，在原有基礎(chǔ)上，進(jìn)一步全面貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,，有針對(duì)性地開展愛國(guó)主義,、集體主義、社會(huì)主義和中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育,，加強(qiáng)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，法制教育和心理教育，預(yù)防青少年違法犯罪,，充分挖掘和利用各種德育資源和陣地,，開展各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

我們要以\xxx愛國(guó)守法，明禮誠(chéng)信,，團(tuán)結(jié)友善,，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)\xxx的基本道德規(guī)范為主要內(nèi)容,，與本校制定的學(xué)生一日常規(guī)管理要求相結(jié)合,，創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng)和文明校園，要主動(dòng)配合德育處,、少先隊(duì)大隊(duì)部大力宣傳《憲法》,、《教育法》、《未成年人保*》等法律法規(guī),，加強(qiáng)青少年的法規(guī)和紀(jì)律教育,，使他們學(xué)法、懂法,、守法,，促進(jìn)他們健康成長(zhǎng)和社會(huì)安定。

四.加強(qiáng)學(xué)校,、家庭,、社區(qū)三結(jié)合教育

家庭教育和社區(qū)教育是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要途徑，為此我們要積極搞好家庭教育和社區(qū)教育,，為推進(jìn)\xxx學(xué)校,、家庭、社區(qū)教育\xxx三結(jié)合作貢獻(xiàn),。動(dòng)員老教師創(chuàng)辦家庭輔導(dǎo)站,，定時(shí)定點(diǎn)地進(jìn)行幫教活動(dòng)。強(qiáng)化家庭教育,，辦好家長(zhǎng)學(xué)校是社區(qū)教育工作的一個(gè)重要組成部分,，我們要主動(dòng)爭(zhēng)取上級(jí)部門的重視和支持，因地制宜利用好社區(qū)內(nèi)各種教育資源,，充分發(fā)揮其教育作用,，動(dòng)員和組織社區(qū)內(nèi)更多老同志投身于家教工作，同時(shí)動(dòng)員更多的家長(zhǎng)參與到家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)中來,，使家庭美德,、社會(huì)公德由家庭向社區(qū)擴(kuò)展。

心理疾病是導(dǎo)致青少年學(xué)生違法犯罪的主要因素,。由于種種原因,，現(xiàn)在有很多學(xué)生存在不同程度的心理疾病。因此,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生生理,、心理衛(wèi)生教育,，是保證學(xué)生健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵。本年度通過講座,、報(bào)告,、討論、心理咨詢,、等形式,，對(duì)有心理障礙的學(xué)生積極進(jìn)行調(diào)適和矯正。為順利開展心理疏導(dǎo)工作,，我們?cè)O(shè)立心語信箱,，并鼓勵(lì)學(xué)生通過留言板、講述自己的困惑與煩惱,，請(qǐng)關(guān)工委專門負(fù)責(zé)將問題整理歸類,，進(jìn)行答疑或談心，幫助同學(xué)解決心理上的疑點(diǎn),，提高學(xué)生的自信心，進(jìn)而提高同學(xué)們的心理素質(zhì),，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心,，不斷提高學(xué)習(xí)效率，緩解心理壓力,。

利用報(bào)告,、座談等形式，請(qǐng)離退休老黨員,、老干部,、老同志對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，通過對(duì)黨的光輝歷程和優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)的介紹,，教育,、鼓勵(lì)學(xué)生做一個(gè)有益于國(guó)家、有益于社會(huì),、有益于人民的人,。

關(guān)心下一代工作是時(shí)代賦予我們的神圣使命，在新的一年里,，我們將認(rèn)真按照上級(jí)關(guān)工委的工作要求及任務(wù),，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，努力扎實(shí)地推進(jìn)本校關(guān)工工作,，使我校的關(guān)心下一代工作上一個(gè)新臺(tái)階,。

我從事化妝品銷售工作多年，一直在工作中觀看化妝品的銷售走勢(shì),。隨人們生活水平的提高,，物質(zhì)條件高了，對(duì)生活質(zhì)量的要求也就加高，為此,，我做出了xxxx年化妝品銷售工作計(jì)劃,，這僅代表我個(gè)人就現(xiàn)在化妝品銷售模式的一些先進(jìn)看法。

以開播電視購物頻道為主的現(xiàn)代電視購物(也叫做家庭購物)有別于傳統(tǒng)的電視直銷,，它是一種新興的商品銷售方式,，是一種全新的零售銷售渠道和平臺(tái)。按照電視購物的過程,，主要可將其分為四大環(huán)節(jié),，即選擇產(chǎn)品、節(jié)目制作,、呼叫中心,、物流配送。現(xiàn)代電視購物以\xxx教買不叫賣\xxx的方式做節(jié)目,，以消費(fèi)者的需求為出發(fā),，寓購于教，播出方式采用現(xiàn)場(chǎng)直播和錄播的兩種方式,。

以電視臺(tái)作為運(yùn)營(yíng)主體的購物頻道,，是產(chǎn)品銷售的一個(gè)平臺(tái)，是一個(gè)無店鋪的\xxx空中超市\(zhòng)xxx,。所賣商品也是日常生活中的必需品,，如數(shù)碼產(chǎn)品、化妝品,、家居用品等等,。由于商品品種多、大眾化貼近生活,、廠家直銷價(jià)格優(yōu)惠,、信譽(yù)好品質(zhì)有保證，因此,，電視購物頻道一開播就受到了廣大消費(fèi)者的喜愛,，兩年來電視購物頻道的發(fā)展也取得了可喜的成績(jī)。

購物頻道自誕生起,，就將化妝品等產(chǎn)品作為主要商品來推廣,，現(xiàn)代電視購物已經(jīng)成為了化妝品銷售的新途徑。

在家購物,，漸成時(shí)尚隨著經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展,，現(xiàn)代家庭生活也在發(fā)生著變化。瑣碎的生活,、繁忙的工作,、擁擠的交通經(jīng)常讓購物變得不那么樂趣盎然,。但是也許大家都已經(jīng)注意到，家庭購物正在悄然改變著這樣的無奈,。

世界一流的市場(chǎng)研究公司tns公司開展的一項(xiàng)針對(duì)電視家庭購物的消費(fèi)者調(diào)研顯示,，在電視家庭購物的所有品牌中，上海消費(fèi)者對(duì)東方cj家庭電視購物的品牌認(rèn)知度是的,，特別是25～34歲的年輕女性消費(fèi)者,。在電視購物頻道開播較早的臺(tái)灣地區(qū)，消費(fèi)者可能不會(huì)花三,、四十元臺(tái)幣在超市購買便宜的洗發(fā)水,，他們寧愿花200元臺(tái)幣通過電視來購物。盡管產(chǎn)品的價(jià)格要高出幾倍,，但產(chǎn)品的質(zhì)量安全打消了客戶的疑慮,，在質(zhì)量可靠、市場(chǎng)制度完善的前提下,，臺(tái)灣消費(fèi)者更喜歡電視購物,。

而在電視購物較為成熟的韓國(guó)，消費(fèi)者通過購物頻道來購買化妝品已成為消費(fèi)習(xí)慣和時(shí)尚,。

據(jù)悉,，韓國(guó)中年演員金英愛運(yùn)行的黃土化妝品企業(yè)真土園所推出的黃土美容香皂在tv購物電視中，不到2個(gè)小時(shí)就賺了17億韓元,。

6月22日韓國(guó)cj電視購物中真土園推出的化妝品產(chǎn)品賺了9億韓元,，之后29日,，在gstv購物電視中,，通過2個(gè)小時(shí)的專題節(jié)目，一下子賣了2萬6500份,，收益達(dá)到了17億韓元,。這樣在兩周的節(jié)目當(dāng)中一共賺了26億韓元。

29日播出的購物節(jié)目中,，一開始就有許多觀眾要預(yù)定黃土化妝品,，電話被打爆了，之后打電話的顧客越來越多,，以至于在中途只好中斷定單,。

由于便利性和質(zhì)量有保障，在家購物會(huì)越來越成為未來消費(fèi)者選擇的消費(fèi)方式,，電視購物也將會(huì)成為化妝品銷售的新通路,。

品種繁多，價(jià)格便宜

電視購物節(jié)目主要是以家庭主婦為對(duì)象播放的,。通過電視銷售形式推銷的商品五花八門,。從內(nèi)衣到皮鞋,、從玩具到家具、從美容品到數(shù)碼家電,，各類商品應(yīng)有盡有,。它本著\xxx不求賣得多，東西一定好\xxx的原則,，消費(fèi)目標(biāo)群體鎖定25-45歲的白領(lǐng)女性,，這就為化妝品的銷售提供了一個(gè)好的平臺(tái)。

有業(yè)內(nèi)人士預(yù)測(cè),，在未來的幾年中,，國(guó)內(nèi)電視購物中的商品將達(dá)到3000種。除了化妝品和家庭生活用品外,，從房子,、汽車，到旅游券,，都有可能在電視上出現(xiàn),。通常電視購物節(jié)目中所提供的商品都比市場(chǎng)銷售的要便宜，因?yàn)樗鼰o需專門的店鋪和固定的銷售人員,，較少的成本自然能能夠提供較為低廉的價(jià)格,。

由于化妝品適合通過電視購物來銷售，目前國(guó)內(nèi)開播的電視購物頻道都開設(shè)了美容化妝品欄目,，化妝品的品種數(shù)量也都維持在幾十個(gè)至上百個(gè)不等,，價(jià)格通常比傳統(tǒng)渠道要便宜，銷售情況通過電視購物直播也較為理想,。在通過電視購物購買的商品中,，比例的是化妝品，占30%,，其次是日用品,、健身器材、電子產(chǎn)品,、食品,、首飾類。

文案策劃個(gè)人工作計(jì)劃

文案策劃個(gè)人工作計(jì)劃

創(chuàng)作靈感案例 靈感寫作課程的介紹篇十

他家的文案是真的厲害,，個(gè)人很喜歡,。

通過社會(huì)現(xiàn)象去捕捉洞察，從而去說服大家去努力學(xué)習(xí),。每一句都寫出一個(gè)社會(huì)觀點(diǎn),，寫進(jìn)了消費(fèi)者的心里。

這個(gè)世界

在殘酷懲罰不改變的人

每個(gè)時(shí)代

都悄悄犒賞會(huì)學(xué)習(xí)的人

再不學(xué)習(xí)

我們都將老去

午后街頭

寫封信給未來

記得微笑

為了愛我的人

工作煩了,，倦了,，也累了

是時(shí)候停下腳步

思考下一個(gè)臺(tái)階怎么邁了

這一次

你離本科只差一個(gè)電話

創(chuàng)作靈感案例 靈感寫作課程的介紹篇十一

知識(shí)付費(fèi)行業(yè),，是把知識(shí)變成產(chǎn)品或服務(wù)，以實(shí)現(xiàn)商業(yè)價(jià)值的上下業(yè)態(tài)綜合體,，

作為一名課程文案,，你了解你所在的細(xì)分行業(yè)嗎？提筆寫文案前,，不妨先問自己幾個(gè)問題：

內(nèi)容付費(fèi)和在線教育,，雖然都屬于知識(shí)付費(fèi)領(lǐng)域，但因?yàn)槟繕?biāo)受眾和學(xué)習(xí)目的不同,，仍存在很大差異,，僅就文案溝通來說：

在學(xué)習(xí)效果的呈現(xiàn)上，,，所以我們常能看到,，例如“21天從產(chǎn)品小白晉升產(chǎn)品經(jīng)理”、“咪蒙教你月薪5萬”,，相比之下,，所以我們常能看到，例如“【開學(xué)抓重點(diǎn)】搞定作文和計(jì)算”,、“【同步校內(nèi)】小學(xué)4類作文寫法大招”,。

常見的內(nèi)容付費(fèi)產(chǎn)品：

常見的在線教育產(chǎn)品

在價(jià)格的呈現(xiàn)上，,，所以我們常能看到,，例如“學(xué)3節(jié)” 、“39元,，學(xué)完返學(xué)費(fèi)”,，相比之下，即使有類似的優(yōu)惠活動(dòng),，也極少在文案中用作主標(biāo)題,。

正所謂磨刀不誤砍柴工,，提筆寫文案前,，先深入了解你所在的知識(shí)付費(fèi)細(xì)分市場(chǎng)，會(huì)對(duì)你接下來的工作大有裨益,。

創(chuàng)作靈感案例 靈感寫作課程的介紹篇十二

為提高我市初中大慶精神鐵人精神教育專任教師專業(yè)知識(shí)素養(yǎng)和教學(xué)能力,，強(qiáng)力推進(jìn)大慶精神鐵人精神教育納入國(guó)民教育體系工作，按照大慶市委市政府和教育局的要求,，依據(jù)慶辦發(fā)41號(hào)關(guān)于印發(fā)《大慶精神鐵人精神進(jìn)校園進(jìn)課堂工程實(shí)施方案》的通知精神,，結(jié)合我市初中實(shí)際情況，制訂本方案,。

以大慶市委市政府,、市教育局領(lǐng)導(dǎo)要求為指導(dǎo),，以慶辦發(fā)41號(hào)精神為依據(jù)，以提高任課教師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力為主要目的,，通過專題講座,、教學(xué)觀摩等形式，幫助任課教師形成正確課程觀念,、豐富大慶精神鐵人精神教育專業(yè)知識(shí),、掌握學(xué)科教學(xué)方法、提高教育教學(xué)能力,、養(yǎng)成教學(xué)研究和同伴互助的習(xí)慣,，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生價(jià)值觀念的影響,。

（一）豐富任課教師的課程知識(shí)

通過對(duì)大慶精神鐵人精神教育納入國(guó)民教育體系重要意義和內(nèi)容的講解,，對(duì)大慶精神鐵人精神內(nèi)涵的詮釋，豐富任課教師的與課程相關(guān)知識(shí),。

（二）增強(qiáng)任課教師的課程意識(shí)

通過對(duì)《大慶精神鐵人精神進(jìn)校園進(jìn)課堂工程實(shí)施方案》,、《大慶精神鐵人精神教育課程標(biāo)準(zhǔn)（初中）》的解讀，教材編寫者真情講述編寫過程中選材,、潤(rùn)色等方面的故事,，提高任課教師的課程意識(shí)。

（三）提高任課教師的課程執(zhí)行能力

通過教材使用指導(dǎo)和教學(xué)觀摩課研討,，以及培訓(xùn)之后的互動(dòng)交流與教學(xué)研究,，有效提高任課教師的課程執(zhí)行能力。

全市初中學(xué)校主管本學(xué)科教學(xué)的副校長(zhǎng)和所有的任課教師,。

（一）理論講座

1,、解讀大慶精神鐵人精神教育納入國(guó)民教育體系、《大慶精神鐵人精神進(jìn)校園進(jìn)課堂工程實(shí)施方案》,、《大慶精神鐵人精神教育課程標(biāo)準(zhǔn)（初中）》,、《大慶精神鐵人精神教育》（初中學(xué)生用書）、《大慶精神鐵人精神教育》（初中教師用書）,。

授課人：大慶教師進(jìn)修學(xué)院科研所程春英,。

2、大慶精神鐵人精神教育教材編寫意圖和及教學(xué)建議,，編者在選材與潤(rùn)色過程中的心靈洗禮與真情實(shí)感,。

授課人：大慶市第六十九中學(xué)孫麗。

（二）教學(xué)觀摩

首先是觀摩教學(xué)活動(dòng),，然后講課教師說課,，最后教材編寫人員與聽課教師互動(dòng)。

授課人：大慶市萬寶學(xué)校王勇,。

培訓(xùn)時(shí)間：20xx年3月12日,。上午8點(diǎn)30分報(bào)到,，8點(diǎn)50分正式上課。

上午：8點(diǎn)50分到12點(diǎn)理論講座,；

下午：13點(diǎn)30分到14點(diǎn)25分教學(xué)觀摩活動(dòng),，14點(diǎn)40分到15點(diǎn)40分授課教師說課，教材編寫人員與聽課教師互動(dòng),。

大慶市萬寶學(xué)校（大慶市東風(fēng)新村萬寶三區(qū)中寶路1號(hào),，慶客隆向東走100米）6樓階梯教室。

（一）高度重視

市委市政府,、市教育局領(lǐng)導(dǎo)高度重視大慶精神鐵人精神教育任課教師培訓(xùn)工作,，本次培訓(xùn)不收取任何費(fèi)用，免費(fèi)安排午餐,。

各縣區(qū),、初中學(xué)校要站在推進(jìn)大慶精神鐵人精神教育納入國(guó)民教育體系工作的高度，正確認(rèn)識(shí)高度重視此次培訓(xùn)的重要性,，安排好任課教師的工作,，確保全體任課先培訓(xùn)后上崗。

（二）認(rèn)真學(xué)習(xí)

大慶精神鐵人精神教育任課教師要遵守培訓(xùn)時(shí)間,，認(rèn)真聽課,、用心思考、積極互動(dòng),，努力豐富專業(yè)知識(shí),、提高教學(xué)能力。

（三）精心準(zhǔn)備

培訓(xùn)組織者要合理安排有關(guān)培訓(xùn)事宜,，熱心為學(xué)員服務(wù),，確保培訓(xùn)有用、有效,。

授課教師要精心準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容,、合理設(shè)計(jì)教學(xué)過程，確保高水平達(dá)成培訓(xùn)目標(biāo),。

創(chuàng)作靈感案例 靈感寫作課程的介紹篇十三

假日集團(tuán),，成立于x年，旗下?lián)碛械禺a(chǎn),、酒店,、旅游,、教育四大產(chǎn)業(yè),。假日文化與旅游交流中心作為假日集團(tuán)教育產(chǎn)業(yè)，坐落在xx市xx區(qū)最前沿的寫字樓——中心(longfor times center),，旗下設(shè)立三大國(guó)際業(yè)務(wù)板塊,，分別為國(guó)際交流,、海外留學(xué)及國(guó)際課程培訓(xùn)，旨在為中國(guó)學(xué)生搭建通往名校,、名企的橋梁和創(chuàng)建實(shí)踐機(jī)會(huì),、體驗(yàn)世界的平臺(tái)，以及為學(xué)校提供優(yōu)化人才培養(yǎng)的解決方案,。我中心在國(guó)內(nèi)創(chuàng)新性提出“在體驗(yàn),、分享和奉獻(xiàn)中成長(zhǎng)(grow when you experience, share, and devote)”的前沿教育文化理念，旨在搭建中國(guó)與世界各個(gè)國(guó)家和地區(qū)之間文化與教育的橋梁,。

現(xiàn)因中心發(fā)展,，特面向高校和社會(huì)誠(chéng)聘優(yōu)秀人才，共盟合作,。

國(guó)際幼教 10-15名

崗位描述：

幫助家庭照顧,、陪伴及教授家庭兒童中國(guó)漢語語言及傳播中國(guó)傳統(tǒng)文化，享12萬左右的年薪及福利,。

任職要求:

1.專業(yè)不限

2.喜愛兒童,，熱愛幼兒教育事業(yè)，富有愛心,，有親和力,，有照看或教育兒童的經(jīng)驗(yàn);

3.有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，能吃苦耐勞,，有耐心,，善于中英文的溝通和交流，富有合作精神,，應(yīng)變能力較強(qiáng),，能夠及時(shí)處理所遇到的各類突發(fā)情況;

4.認(rèn)同西方文化，渴望感受西方文化,、提高英語能力,。

英語翻譯/文案 10-15名

崗位描述：

1. 完成各類文案的翻譯、撰寫;

2. 與外方機(jī)構(gòu)的對(duì)接及聯(lián)系;

3. 根據(jù)項(xiàng)目需求,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行英語培訓(xùn)及部分授課,。

任職要求：

1. 英語專業(yè)

2. 良好的文字書寫表達(dá)能力，同時(shí)具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,，

3. 認(rèn)真仔細(xì),，責(zé)任感強(qiáng)，能夠細(xì)致處理各類文案資料及申請(qǐng)資料,。

市場(chǎng)專員 10-15名

崗位描述：

1. 開展并參與各項(xiàng)市場(chǎng)活動(dòng);

2. 負(fù)責(zé)中心項(xiàng)目的線上,、線下媒體推廣計(jì)劃的執(zhí)行、過程監(jiān)控及評(píng)估;

3. 與客戶進(jìn)行充分溝通，正確,、清晰,、全面地了解客戶需求，依據(jù)客戶需求設(shè)計(jì)咨詢方案,，將設(shè)計(jì)思路和工作成果清晰地傳達(dá)給客戶;

任職要求：

1. 專業(yè)不限

2. 有較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào),、宏觀調(diào)控能力，對(duì)市場(chǎng)的變化有較強(qiáng)的觀察,、分析,、應(yīng)變和控制能力;

3. 有團(tuán)隊(duì)精神和較強(qiáng)的組織策劃能力，愛崗敬業(yè),，有較強(qiáng)的責(zé)任心;

5. 男女不限,，形象氣質(zhì)佳，有學(xué)生會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先,。

應(yīng)聘者請(qǐng)將個(gè)人簡(jiǎn)歷發(fā)至郵箱：,，郵件主題請(qǐng)注明姓名+學(xué)校+應(yīng)聘職位。一經(jīng)錄用,，享受單雙休,、國(guó)家法定假日，以及基本薪資+崗位工資+提成+績(jī)效工資+社保+員工培訓(xùn)等的薪酬福利,，獲得廣闊的發(fā)展空間,。

網(wǎng)址：

地址：xx市xx區(qū)x街x棟寫字樓

創(chuàng)作靈感案例 靈感寫作課程的介紹篇十四

節(jié)日活動(dòng)

電視廣告

戶外廣告

報(bào)紙廣告

如報(bào)刊廣告、廣播廣告,、電視廣告,、影院廣告、戶外廣告等,。

線下廣告

除線上廣告以外的各種廣告形式,。如促銷廣告(sales promotion advertising)購物點(diǎn)廣告( advertising)，直接郵遞廣告(direct mail advertising),，還包括舉辦展覽會(huì)(exhibition)和發(fā)起某項(xiàng)活動(dòng)(sponsorship)等,。

職位描述:

負(fù)責(zé)各項(xiàng)推廣活動(dòng)的會(huì)前準(zhǔn)備、會(huì)后整理,；

負(fù)責(zé)軟件產(chǎn)品和項(xiàng)目的策劃,，提供項(xiàng)目建議書、解決方案,、需求分析,、產(chǎn)品原設(shè)計(jì)功能等文檔撰寫。

,、參與并協(xié)助媒體,、行業(yè)項(xiàng)目客戶制訂媒體活動(dòng)/投放策略及線下活動(dòng)方案,；

、負(fù)責(zé)公司項(xiàng)目,、活動(dòng)的文案策劃,。

報(bào),、電視,、廣播等新聞和廣告的文案撰寫工作。

①,、撰寫廣告文案,、制訂活動(dòng)策劃書；

②,、協(xié)助策劃作好活動(dòng)的新聞宣傳,，落實(shí)活動(dòng)方案，跟蹤活動(dòng)實(shí)施情況,；

③,、負(fù)責(zé)院內(nèi)刊物的組稿和采訪，搜集相關(guān)市場(chǎng)信息并進(jìn)行匯總,；

⑤,、協(xié)助其他人員完善醫(yī)院的ci系統(tǒng)；

1) 醫(yī)院品牌和?？菩麄魍茝V的文案撰寫,，包括新聞稿撰寫、軟文廣告撰寫,；

3) 能對(duì)本院?？茖＜?、病患進(jìn)行專題采訪,，并整理歸檔,；

4) 協(xié)調(diào),、溝通臨床科室對(duì)廣告宣傳的意見,；

5) 服從醫(yī)院崗位調(diào)配,，完成醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)部署的各項(xiàng)指令性、臨時(shí)性任務(wù),；

6) 協(xié)助策劃作好活動(dòng)的新聞宣傳,，落實(shí)活動(dòng)方案,，跟蹤活動(dòng)實(shí)施情況,；

7) 負(fù)責(zé)院內(nèi)刊物的組稿和采訪,，搜集相關(guān)市場(chǎng)信息并進(jìn)行匯總,；

9) 協(xié)助其他人員完善醫(yī)院的ci系統(tǒng),。

2,，負(fù)責(zé)專家訪談的策劃及實(shí)施，完成專訪后期工作,；

創(chuàng)作靈感案例 靈感寫作課程的介紹篇十五

這組地鐵文案很有意思,，不僅直截了當(dāng)，而且還結(jié)合地鐵這個(gè)場(chǎng)景,，形象且接地氣,。可以借鑒下里面的邏輯和思路,。

上不去車的乘客

請(qǐng)等候下次列車

坐地鐵很環(huán)保

不要一輩子只坐地鐵

東三環(huán)抄底價(jià)

35000/平米

靠自己的工資

什么時(shí)候去抄底,？

▼我們正在做這樣一件細(xì)小繁瑣的事。

一方面,，把這些年遇見過優(yōu)秀的創(chuàng)意案例,、廣告文案、海報(bào)設(shè)計(jì)等等收集起來,，并歸納分類,，你可以通過關(guān)鍵詞檢索，比如搜“火鍋”,，即可查閱相關(guān)文案內(nèi)容,。

另一方面,，把關(guān)于品牌、創(chuàng)意,、文案這些常識(shí)基礎(chǔ),，慢慢地在這兒通俗易懂地講述分享。比如,，4p理論,，fba法則，恐懼型文案……同樣,，可以用關(guān)鍵詞去檢索,。

總而言之，打造成一個(gè)文案的私人圖書館,。希望能幫到你一些,，相信你會(huì)喜歡這里的。

創(chuàng)作靈感案例 靈感寫作課程的介紹篇十六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

我是xxxx學(xué)校xx屆文案策劃專業(yè)的學(xué)生,。希望通過這份自薦信向貴公司展示自己,，并求得一份文案策劃崗位相關(guān)的工作,。

我是一個(gè)兼?zhèn)涓行缘睦砟詈屠硇缘乃季S為一體的女生，在校期間,，選擇了自己喜愛的專業(yè),，上好課的同時(shí)讀了許多關(guān)于文案策劃專業(yè)的書籍。對(duì)于文案的寫作頗有一些心得,，并且善于在現(xiàn)有案例的基礎(chǔ)上創(chuàng)新,。

平常我還積極參加課外活動(dòng)，參與了學(xué)生會(huì),，讓我更有團(tuán)隊(duì)精神和自主能力,，鍛煉了我口才、交際等的能力,，同時(shí)也參加了很多比賽,，例如大學(xué)生廣告大賽，小組的整套策劃也獲得了老師,、同學(xué)的好評(píng),，也拿到了校策劃一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。當(dāng)然,，這不是我一個(gè)人的功勞,，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在幾個(gè)月時(shí)間內(nèi)努力的結(jié)果。

大學(xué)幾年之中我一直培養(yǎng)自己的綜合能力,，尤其是計(jì)算機(jī),，雖然這并不是我學(xué)的專業(yè),，但從中可以鍛煉我的實(shí)際操作能力。同時(shí)也注意不斷地參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，例如從事促銷工作,，已一定程度上提高了自己的實(shí)踐能力。我想在一定程度上具備了這些能力以后,，在今后的工作生涯中將會(huì)有很大的幫助,。

學(xué)習(xí)之余，走出校門,，我盡量去捕捉每一個(gè)可以鍛煉的機(jī)會(huì),，與不同層次的人相處，讓自己近距離地接觸社會(huì),，感受人生,，品味生活的酸、甜,、苦,、辣，使自己盡快地成熟,。大學(xué)的學(xué)習(xí)生活使我領(lǐng)悟到了人生的真諦,。經(jīng)過三年的不懈努力，我基本實(shí)現(xiàn)了自己全面發(fā)展的奮斗目標(biāo),，這為我今后的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

“在工作中學(xué)會(huì)工作，在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”,。我曾一次次跌倒過,，但我又一次次的站了起來，繼續(xù)前行,，因?yàn)闃酚^,、執(zhí)著、拼搏是我的航標(biāo),。我也曾一次又一次的領(lǐng)導(dǎo)著每一個(gè)富有蓬勃朝氣的團(tuán)體,，克服重重困難，取得了一個(gè)又一個(gè)驕人的成績(jī),。老師們的認(rèn)可,，同學(xué)們的贊許，使我們以更加飽滿的熱情投入到新的挑戰(zhàn)之中,，向著更高的目標(biāo)沖擊,。

相信我的努力一定能為我的策劃道路插上翅膀，讓我可以在未來實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)，從接觸廣告的那時(shí)開始,，我就夢(mèng)想做一個(gè)有能力的文案策劃人,，讓廣告不只具有商業(yè)性，更能豐富人們的生活,。

希望貴公司給我一個(gè)機(jī)會(huì),，讓我在團(tuán)隊(duì)中不斷進(jìn)步。

敬禮,！

自薦人：xxx

20xx年xx月xx日

創(chuàng)作靈感案例 靈感寫作課程的介紹篇十七

這是升學(xué)教育推出的“升學(xué)教育圓夢(mèng)基金”系列平面廣告文案,，每組文案的靈感都來源于一個(gè)奮斗的故事，直擊城市奮斗者的心理,。

我喜歡這個(gè)城市

因?yàn)樗姓J(rèn)

每一個(gè)努力學(xué)習(xí)的人

你每天打扮的精致得體

卻怕?lián)Q工作時(shí)hr問你的學(xué)歷

學(xué)習(xí),，不怕從零開始

只怕從未開始

此刻打盹，你將做夢(mèng)

而此刻學(xué)習(xí),，你將圓夢(mèng)

你向?qū)W歷邁出一步

剩下99步我們幫你走完

不該成為你的軟肋

應(yīng)當(dāng)成為你的鎧甲

你總是強(qiáng)調(diào)你的能力

因?yàn)槟愫ε绿崞鹉愕膶W(xué)歷

你笑我一把年紀(jì)還在讀書

我笑你伸手拿錢還得看臉色

貧窮限制了你的想象力

而學(xué)歷可以豐富它

文案通過洞察目標(biāo)客戶的心理,，指出在職場(chǎng)生活中低學(xué)歷導(dǎo)致的無助、貧窮,，想學(xué)習(xí)又沒有行動(dòng)等各種場(chǎng)景,，引爆目標(biāo)用戶的情緒，營(yíng)造感傷的氛圍,，這樣的文案,，請(qǐng)問怕不怕？

創(chuàng)作靈感案例 靈感寫作課程的介紹篇十八

廣告文案寫作是關(guān)于廣告作品中的語言文字的寫作,。廣告文案寫作范圍包括廣告作品中的所有的(除了產(chǎn)品包裝本身存在的文字)語言文字部分,。廣告文案寫作是廣告文案人員在廣告目的規(guī)范和要求下所進(jìn)行的對(duì)廣告作品主題的提煉、材料的選擇,、結(jié)構(gòu)的安排、語言的搭配和表現(xiàn)的過程,。廣告文案寫作是寫作特性和廣告特性的有機(jī)結(jié)合,，以達(dá)到廣告目標(biāo)為最終目的。

廣告文案分幾部分：廣告標(biāo)題,、廣告正文及附文,、廣告口號(hào),。廣告標(biāo)題是整個(gè)廣告文案乃至整個(gè)廣告作品的總題目。廣告標(biāo)題為整個(gè)廣告提綱挈領(lǐng),，將廣告中最重要的、最吸引人的信息進(jìn)行富于創(chuàng)意性的表現(xiàn),，以吸引受眾對(duì)廣告的注意力,；它昭示廣告中信息的類型和最佳利益點(diǎn)，使他們繼續(xù)關(guān)注正文,。廣告正文是指廣告文案中處于主體地位的語言文字部分,。其主要功能是,，展開解釋或說明廣告主題，將在廣告標(biāo)題中引出的廣告信息進(jìn)行較詳細(xì)的介紹,，對(duì)目標(biāo)消費(fèi)者展開細(xì)部訴求,。廣告口號(hào)，也叫廣告語,、廣告主題句,、廣告中心詞、廣告中心用語,、廣告標(biāo)語等,。在廣告中長(zhǎng)期反復(fù)使用的一兩句簡(jiǎn)明廣告附文 廣告隨文又稱廣告附文，是對(duì)廣告內(nèi)容作進(jìn)一步的補(bǔ)充說明,。具體而言,，是向受眾說明、介紹廣告主,、商品及有關(guān)附屬信息的文字部分,。扼要的、口號(hào)性的,、表現(xiàn)商品特性或企業(yè)理念的句子,。

(1)廣告口號(hào)首先是企業(yè)、商品,、服務(wù)與受眾之間的認(rèn)知橋梁,。

(2)加強(qiáng)受眾對(duì)企業(yè)、商品和服務(wù)的一貫印象 ,。

(3)通過多層次傳播,，形成口碑效應(yīng)。

(4)傳達(dá)長(zhǎng)期不變的觀念,，改變消費(fèi)指向的同時(shí),，產(chǎn)生長(zhǎng)遠(yuǎn)的銷售利益。

1,、簡(jiǎn)短易記,，口語風(fēng)格

2、合乎音韻,，文辭優(yōu)美

3.突出個(gè)性,，表現(xiàn)特征

4、 觀念前瞻,，鼓動(dòng)性強(qiáng)

5,、 把握受眾，情感滲透

6、 適應(yīng)媒體,，

長(zhǎng)期運(yùn)用廣告正文：廣告正文的主要表現(xiàn)內(nèi)容

(1) 對(duì)標(biāo)題中提出或承諾的商品或商品利益點(diǎn)給予解釋和證實(shí),。

(2)對(duì)廣告中企業(yè)、商品,、服務(wù),、觀念等的特點(diǎn)、功能,、個(gè)性等方面進(jìn)行細(xì)部說明和介紹

(3)表現(xiàn)廣告中企業(yè),、商品、服務(wù),、觀念等的背景情況,。

(4)告知受眾獲得商品的途徑、方法和特殊信息,。

廣告正文必須圍繞廣告主題,。對(duì)產(chǎn)品信息進(jìn)行提煉、分析,、研究,，從而抓住其中一二點(diǎn)做重點(diǎn)宣傳。廣告正文是傳遞產(chǎn)品信息的主要載體,。產(chǎn)品信息的介紹應(yīng)該具體明確,，不能籠統(tǒng)、空談,，也不講含蓄,、朦朧。廣告正義要努力給人親切,、生動(dòng),、活潑、有趣的感覺,，而不是枯燥,、乏味的說理。 為此,，要盡量使用親切、樸實(shí)的句子或詞浯,。上海某家具廠推出新款家具時(shí)所做的廣告宣傳：青年朋友們,，愿你們根據(jù)自己經(jīng)濟(jì)能力選購合適的家具。

報(bào)紙廣告寫作 按一般常規(guī),，報(bào)紙廣告的版面大致可分為以下幾類：跨版,、整版、半版、雙通欄,、單通欄,、半通欄、報(bào)眼,、報(bào)花等廣告文案的寫作應(yīng)特別注意 ：

⑴制作醒目的廣告標(biāo)題,。標(biāo)題字?jǐn)?shù)要短，字體要大,，新穎別致,，有沖擊力，能一下子抓住受眾的注意力,。

⑵用短文案,。語言要高度凝練簡(jiǎn)潔，提綱挈領(lǐng),，突出重點(diǎn)信息,。力求作到小版面多內(nèi)涵。

⑶文案的寫作要注意與畫面編排的有機(jī)結(jié)合,。最好在編排先行,、編排為主的制作意念中進(jìn)行。

廣播廣告寫作廣播廣告中的聲音,，包括人聲,、音樂和音響效果三種要素。這三種要素各自發(fā)揮著不同的職能和作用,，又從不同角度相互配合,，融匯成有機(jī)整體，共同完成傳播廣告信息的任務(wù),。人聲,，廣播廣告中的人聲，包括話語聲,、感嘆聲,、笑聲、哭聲,、吵嚷聲,、嘈雜聲等等。其中,，話語聲,，即有聲語言是最主要的，也是三種構(gòu)成要素中最重要的,。它必須具備如下特點(diǎn)：

（1）具體形象性,。能夠喚起受眾的想象和聯(lián)想,，在聽眾腦海中形成畫面或圖像。

（2）親切真實(shí)感,。充分發(fā)揮廣播媒體“固有的溫暖特性和陪伴功能”,，通過親切的話語，與受眾心心相通,，使信息平添真實(shí)感,。

（3）輕松愉悅性。讓聽眾感到輕松愉快,，能激起人們的欣賞興趣,。

（4）悅耳相關(guān)性。每句話,，每個(gè)字音都應(yīng)悅耳動(dòng)聽,，富于節(jié)奏感和音樂美。信息代言人應(yīng)與信息密切相關(guān),，其聲音應(yīng)與廣告目標(biāo)吻合,、一致 音樂（含歌曲），作為僅憑聲音傳遞信息的廣播廣告,，音樂是其又一重要構(gòu)成要素,。它是通過旋律和節(jié)奏來傳情達(dá)意，為表現(xiàn)廣告內(nèi)容服務(wù)的輔助性手段,。

廣告文案的語言要認(rèn)真精選,，反復(fù)推敲，避免使用諧音詞,、同義詞或多義詞,，以及容易產(chǎn)生歧意和誤導(dǎo)的詞語。對(duì)廣告商品要有所取舍,。對(duì)于有些單純用聲音不易解釋清楚的商品,，則不適宜廣播廣告文案撰寫。如有些高科技產(chǎn)品,，符號(hào)多,，或外文字母多，僅憑聲音很難清楚．主信息要反復(fù)強(qiáng)調(diào),，突出品牌形象 這里的主信息,，指的是品牌。廣告的最直接目的,，就是塑造品牌形象,，唯有聲音的反復(fù)強(qiáng)調(diào)，才能加深聽眾印象,。 廣播廣告中的人聲,、音樂和音響三種要素，并非簡(jiǎn)單相加,，而是高度融合,，共同塑造品牌形象，傳播廣告信息,。

創(chuàng)作靈感案例 靈感寫作課程的介紹篇十九

教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)是提高教師專業(yè)素養(yǎng)的重要途徑,，也是提高教學(xué)質(zhì)量的前提和保證。為適應(yīng)現(xiàn)代化教育發(fā)展要求,，順應(yīng)教育改革需要,，為規(guī)范教師的課堂教學(xué)行為，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,，全面提高教師教育教學(xué)水平,，我校根據(jù)縣教育局統(tǒng)一部署，把教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)作為20xx年工作的重中之重,。為此,，我校結(jié)合實(shí)際，特制定《高廟小學(xué)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)實(shí)施方案》,。

以學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),，以教師專業(yè)成長(zhǎng)為紐帶，以提高教師教育教學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨,，面向全員,，立足崗位，注重實(shí)踐,，通過以訓(xùn)導(dǎo)練,，以練促學(xué)，賽評(píng)結(jié)合,，學(xué)用結(jié)合,，改進(jìn)教師教學(xué)行為，促使教師專業(yè)發(fā)展,。

1,、引領(lǐng)性原則

為使培訓(xùn)有實(shí)效，要充分發(fā)揮中心小學(xué)教研員及完小教導(dǎo)主任的專業(yè)引領(lǐng)作用,，同時(shí)發(fā)揮學(xué)科帶頭人,、骨干教師的專業(yè)帶頭作用。

2,、全員參與性原則

教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,，是提高教師專業(yè)素養(yǎng)的重要途徑。每位教師為了適應(yīng)現(xiàn)代化教育發(fā)展要求,，順應(yīng)教育改革需要,，都必須經(jīng)常學(xué)習(xí),，才能不斷更新教育觀念，夯實(shí)教學(xué)基本能力,、基本素質(zhì),。新課程理念指導(dǎo)下的全新教學(xué)模式對(duì)每位教師都提出了新的要求，所以必須充分認(rèn)識(shí)全員參與培訓(xùn)并積極投入訓(xùn)練活動(dòng)的重要性和必要性,。

3,、自主性原則

學(xué)校是教師教學(xué)活動(dòng)的主陣地，課堂是教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)的主要載體,，為了夯實(shí)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),，學(xué)校必須加強(qiáng)自主培訓(xùn)的力度，開展扎實(shí)有效的教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),。

4,、創(chuàng)新性原則

創(chuàng)新教師教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)內(nèi)容、形式,、手段和機(jī)制,，針對(duì)教師實(shí)際、課堂教學(xué)實(shí)際,，充分發(fā)揮學(xué)校在培訓(xùn)中的自主創(chuàng)新意識(shí),，使培訓(xùn)活動(dòng)充滿活力，是培訓(xùn)工作持久開展的關(guān)鍵,。

5,、實(shí)效性原則

理論聯(lián)系實(shí)際，根據(jù)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)的基本要素,，結(jié)合教師教學(xué)需要,，結(jié)合教師教學(xué)中存在的問題，從教師專業(yè)發(fā)展的需求出發(fā),，開展校本培訓(xùn),、“國(guó)培”，使培訓(xùn)與教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合,，增強(qiáng)實(shí)效性,。

1、培訓(xùn)內(nèi)容

①新課程教學(xué)理念培訓(xùn),。主要內(nèi)容為學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》,。

②新課程教材培訓(xùn)。具體內(nèi)容為教材編排解讀和教材處理培訓(xùn),。

③新課程課堂教學(xué)技能訓(xùn)練,。主要內(nèi)容為導(dǎo)入、提問,、教法使用,、學(xué)法指導(dǎo),、評(píng)價(jià)、結(jié)課等教學(xué)基本技能訓(xùn)練,。

④教師教科研能力培訓(xùn),。主要以課題研究和專題研究為載體，鼓勵(lì)教師積極參與,，從而提高教師的教科研能力，進(jìn)而提高教師的專業(yè)素養(yǎng),。

⑤教師基本功培訓(xùn),。具體可通過普通話訓(xùn)練；粉筆字,、書法與板書訓(xùn)練,；教學(xué)簡(jiǎn)筆畫訓(xùn)練；教案設(shè)計(jì)與編寫,、備課,、上課、說課,、評(píng)課訓(xùn)練,；課件教具制作訓(xùn)練；教育技術(shù)（含計(jì)算機(jī)及試驗(yàn)演示技術(shù)）能力訓(xùn)練等,，促使教師練就扎實(shí)的基本功,。

2、目標(biāo)

通過培訓(xùn),，促使教師轉(zhuǎn)變教育觀念,，掌握新課程教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)的基本技能，提高新課程教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)水平,，提升實(shí)施新課程能力,，提高教科研能力，夯實(shí)教學(xué)基本功,。

1,、培訓(xùn)形式

創(chuàng)作靈感案例 靈感寫作課程的介紹篇二十

這組海報(bào)看起來是雞湯，但對(duì)于考研的人來說,，卻很補(bǔ)充能量,。有時(shí)候，就是需要自我鼓勵(lì),。

沒什么是容易的

但堅(jiān)持下來的

都不會(huì)太差

不放棄一部分生活

不會(huì)遇到未知的自己

當(dāng)你確定

要為夢(mèng)想努力時(shí)

它就從不是

生活的妄想

考研是一群人的隊(duì)伍

但是一個(gè)人的戰(zhàn)斗

現(xiàn)在的種種虐

終會(huì)在某一刻

讓你覺得值得

這是一場(chǎng)battle

勇敢的我

戰(zhàn)勝膽小的我

創(chuàng)作靈感案例 靈感寫作課程的介紹篇二十一

1）給孩子一縷陽光,，孩子會(huì)給你一個(gè)太陽！用心,，用愛,，努力做到最好,！

2）用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香,。

3）孩子的健康成長(zhǎng),，是我們最大的希望。

4）要做孩子的老師,，先做孩子的朋友,。

5）教師最大的幸福就是看到學(xué)生們的成長(zhǎng)！

6）幼兒教師所從事的工作是崇高而神圣的事業(yè),，我們自豪,，因?yàn)槲覀冞x擇了太陽底下最高尚的職業(yè)。我們把愛心奉獻(xiàn)給孩子,，孩子把微笑傳遞給我們,。

7）用眼去看孩子的世界，用心去聽孩子的世界,。走進(jìn)孩子的世界和他們共同生活,，共同游戲，做他們的好朋友,。

8）幼教事業(yè)是一座大的花園,，教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。

9）將快樂傳遞給每一個(gè)孩子,，讓孩子的世界變得更加的美麗精彩,。

10）讓每個(gè)孩子快樂的成長(zhǎng)，讓每個(gè)孩子接受到平等的關(guān)注和關(guān)愛,，讓每個(gè)孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條,。

11）愛每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂,！

12）我們無法改天換地,，但是沒有人能阻止我們?yōu)楦奶鞊Q地貢獻(xiàn)一份力量，只要是我們不放棄理想,。

13）關(guān)愛每一個(gè)孩子,，他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂！

14）關(guān)愛童心,，感受真愛,，欣賞童趣。

15）我選擇了這個(gè)職業(yè),，就會(huì)在這片熱土上耕耘,，只要投入過付出過擁有過，我相信，孩子們會(huì)在我生命的五線譜上譜出動(dòng)人的旋律,。

16）愛是教育的靈魂,，只有融入了愛的教育才是真正的教育。

17）發(fā)脾氣誰不會(huì),？諷刺挖苦不屬于專業(yè)技術(shù),。

18）我會(huì)用真愛滋潤(rùn)孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠,，在我的工作中我會(huì)細(xì)心耐心誠(chéng)心對(duì)待每一位孩子和家長(zhǎng),。

19）教育的根本任務(wù)是幫助學(xué)生學(xué)會(huì)生存，而不是代替學(xué)生生存,。

20）知識(shí)不存在的地方,，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方,，無知就變成了聰慧。

21）讓我們一起走近孩子,、理解孩子,、傾聽孩子、欣賞孩子,、鼓勵(lì)孩子,，使孩子擁有一個(gè)快樂的童年！

22）愛我們的每一個(gè)孩子,，因?yàn)樵趷鄣奶炱缴?，每個(gè)人都是平等的。

23）工作著并快樂著,，因?yàn)楹⒆釉谖倚闹?，我又在孩子心中?/p>

24）師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。

25）做人以真,，待人以善,，示人以美，永遠(yuǎn)保持一顆童心,，做孩子們的好朋友,。

26）教育的技巧在于教師如何釋放對(duì)孩子的愛。

27）尊重和愛護(hù)學(xué)生的自尊心,，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠,。

28）對(duì)待家長(zhǎng)，教師要冬天般的冷靜思考,，要春天般的溫馨溝通,，要夏天般的熱情工作，要秋天般的美好憧憬。

29）主要不靠“嘴”教育孩子,?？康氖乔榫常康氖切袆?dòng),。

30）在達(dá)到理智的年齡以前,，孩子不能接受觀念，而只能接受形象,。

31）要得到學(xué)生的尊重和愛戴,，首先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個(gè)人,，也要盡可能多地尊重一個(gè),。

32）一年最美是春季，一生最美是奉獻(xiàn),，播撒教師所有的愛,，讓孩子們茁壯成長(zhǎng)。

33）讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天,，為孩子開辟一塊快樂的土地,。

34）用金子般的愛心收獲純潔的歡笑與真誠(chéng)，感受彼此心靈的貼近,。

35）誰愛孩子,，孩子就愛她；只有愛孩子的人,，她才能教育孩子,。

36）用心關(guān)注孩子，用心接納孩子,，用心體會(huì)孩子,。

37）教書育人是教師的天職，既有苦,，也有樂,。

38）有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己,。我認(rèn)為只有此時(shí),，我們才真正擁有了一切。

39）為了孩子,，一定要給他們新作品,，使他們敢于面對(duì)縱橫交錯(cuò)的新世界，不斷發(fā)芽滋長(zhǎng),。

40）牽著孩子們的手,，快樂地迎接每一天！

41）做一片綠葉，一絲春風(fēng),，一縷陽光,，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們！

42）讓我走進(jìn)童心世界,，和孩子們一起成長(zhǎng),。

43）用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長(zhǎng),。

44）對(duì)于兒童的教學(xué),，真正感覺的觀察比之單純的描述更為可取。

45）我們的每一個(gè)孩子都是好孩子的,。

46）永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生,，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。

47）外面的世界很精彩,，孩子的世界更可愛,，我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動(dòng)人的樂章。

48）教育加贊賞等于教育的平方,。

49）教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸,。

50）當(dāng)孩子們的眼睛里閃耀著快樂，歌聲里飄蕩著快樂,，舞蹈里跳躍著快樂，故事里洋溢著快樂,，這就是我一生最大的快樂,。

創(chuàng)作靈感案例 靈感寫作課程的介紹篇二十二

雖然老羅去做直播賣貨了，但他的文案一直在線,。

這個(gè)培訓(xùn)文案甚至成為了樣本,，值得我們反復(fù)學(xué)習(xí)。短短幾句文案,，里面卻用到了情感訴求,、形象化類比、舉例說明……

你已經(jīng)在多少次

下定決心學(xué)好英語又半途而廢了,？

跟不屈不撓的人在一起

堅(jiān)持到底的可能性大一些

人民幣一塊錢今天還能買點(diǎn)什么,？

或者，也可以到

老羅英語培訓(xùn)聽八次課

有思想的年輕人

在哪里都不太合群

直到他們來到

老羅英語培訓(xùn)

反正也是堵在路上

為什么不到這里學(xué)點(diǎn)實(shí)用的

創(chuàng)作靈感案例 靈感寫作課程的介紹篇二十三

貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要(xx-xx)》和《湖南省建設(shè)教育強(qiáng)省規(guī)劃綱要(xx-xx)》,，緊緊圍繞實(shí)施素質(zhì)教育的戰(zhàn)略主題,，以造就高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍為目標(biāo)，以提高教師師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平為核心,，以提升培訓(xùn)質(zhì)量為主線,，全面開展中小學(xué)教師全員培訓(xùn)，努力構(gòu)建開放靈活的教師終身學(xué)習(xí)體系和保障支撐服務(wù)體系，著力打造一支師德高尚,、結(jié)構(gòu)合理,、素質(zhì)優(yōu)良、專業(yè)化水平較高的中小學(xué)教師隊(duì)伍,，為建設(shè)教育強(qiáng)縣提供強(qiáng)有力的師資保障,。

以xxx國(guó)培計(jì)劃xxx為引領(lǐng)，xxx省培計(jì)劃xxx為拓展,，市,、縣培訓(xùn)為主體，校本研訓(xùn)為基礎(chǔ),，遠(yuǎn)程培訓(xùn)和集中培訓(xùn)為主要方式,，有目的、有計(jì)劃地對(duì)全縣中小學(xué)教師進(jìn)行分類,、分層,、分崗培訓(xùn)。今后五年,，對(duì)全縣中小學(xué),、幼兒園、特殊教育教師和校長(zhǎng),、園長(zhǎng)進(jìn)行每人不少于360學(xué)時(shí)的全員培訓(xùn),。

——全面提升與突出崗位要求相結(jié)合。中小學(xué)教師培訓(xùn)要把提升教師整體素質(zhì)與提高教師履行崗位職責(zé)的能力結(jié)合起來,，根據(jù)不同崗位教師教育教學(xué)的職責(zé)要求和專業(yè)素質(zhì)發(fā)展需要來組織培訓(xùn),。

——分層培訓(xùn)與系統(tǒng)培訓(xùn)相結(jié)合。按照統(tǒng)一規(guī)劃,，分級(jí)組織實(shí)施,，全員參訓(xùn)，注重實(shí)效的要求,，推進(jìn)教師培訓(xùn)工作,。

——培訓(xùn)效果與教育教學(xué)相結(jié)合。中小學(xué)教師培訓(xùn)要著力幫助教師解決教育教學(xué)中的實(shí)際問題,，提高教師教育教學(xué)能力和水平,；

——規(guī)范管理與體制機(jī)制創(chuàng)新相結(jié)合。按照省級(jí)統(tǒng)籌,、市縣負(fù)責(zé),、以縣為主的教師培訓(xùn)管理體制，規(guī)范教師培訓(xùn)管理,，確保教師培訓(xùn)順利實(shí)施,。根據(jù)城鄉(xiāng),、區(qū)域、學(xué)校特點(diǎn),，整合教師培訓(xùn)資源,，創(chuàng)新教師培訓(xùn)體制機(jī)制。

幫助教師提高師德水平,，更新教育理念,，學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新技能,，提高教育教學(xué)實(shí)踐能力和水平,。五年內(nèi)所有在編教師都要參加不少于360學(xué)時(shí)的培訓(xùn)，其中校本研訓(xùn)不少于120學(xué)時(shí),。主要培訓(xùn)任務(wù)有：

1,、新任教師適應(yīng)性培訓(xùn)。新錄用教師上崗前和上崗一年內(nèi)必須進(jìn)行適應(yīng)性培訓(xùn),，培訓(xùn)時(shí)間不少于150學(xué)時(shí),，其中校本研訓(xùn)30學(xué)時(shí)。新任教師參加適應(yīng)性培訓(xùn)后,，還須參加五年一周期的教師崗位培訓(xùn),。

2、骨干教師培訓(xùn),。組織500名骨干教師培訓(xùn),，其中市級(jí)以上骨干教師培訓(xùn)不少于200名，縣級(jí)骨干教師培訓(xùn)不少于300名,。認(rèn)定一批縣級(jí)骨干教師（優(yōu)秀班主任）,，選送名優(yōu)校長(zhǎng)和教師進(jìn)行高級(jí)研修。

3,、名師培養(yǎng)。培訓(xùn)培養(yǎng)各學(xué)科領(lǐng)域有專長(zhǎng)和良好發(fā)展?jié)撡|(zhì)的教師,，推薦評(píng)選一批縣,、市名師。

4,、緊缺薄弱學(xué)科教師培訓(xùn),。針對(duì)教師隊(duì)伍學(xué)科結(jié)構(gòu)失衡問題，切實(shí)加強(qiáng)音樂,、體育,、美術(shù)、英語,、信息技術(shù),、科學(xué),、通用技術(shù)課程等緊缺薄弱學(xué)科教師培訓(xùn)，提高緊缺薄弱學(xué)科教師的教學(xué)能力水平,。

5,、中青年教師學(xué)歷提升。按照學(xué)用一致,，學(xué)以致用的原則,，鼓勵(lì)和支持45歲以下中小學(xué)教師通過在職學(xué)習(xí)、脫產(chǎn)進(jìn)修,、遠(yuǎn)程教育,、自學(xué)考試、攻讀教育碩士等多種學(xué)習(xí)途徑提高學(xué)歷水平,。到20xx年,，幼兒園教師基本達(dá)到專科以上學(xué)歷,，小學(xué)教師全部達(dá)到?？埔陨蠈W(xué)歷，初中教師基本具備大學(xué)本科以上學(xué)歷,，高中教師中具有研究生學(xué)歷者的比例有明顯提高,。

6、教育技術(shù)能力培訓(xùn),。重點(diǎn)幫助教師提高對(duì)教學(xué)過程及相關(guān)資源的設(shè)計(jì),、開發(fā)、利用,、管理和評(píng)價(jià)水平,，促進(jìn)信息技術(shù)在教育教學(xué)中的有效應(yīng)用，使教育技術(shù)成為推進(jìn)教育教學(xué)改革的核心要素,，全面提升課堂教學(xué)效率和質(zhì)量,。

7、心理健康教育培訓(xùn),。重點(diǎn)幫助教師掌握學(xué)校心理健康教育的基本原理,、方法和技能，能夠判斷學(xué)生心理問題并進(jìn)行恰當(dāng)處理,，掌握心理測(cè)量的基本方法,，能進(jìn)行個(gè)別心理咨詢和團(tuán)體心理輔導(dǎo)。提高中小學(xué)教師的心理素養(yǎng)和維護(hù)自身心理健康的能力,。促進(jìn)學(xué)校心理健康教育的全面開展,。

8、安全教育培訓(xùn),。重點(diǎn)幫助教師熟悉《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》,，提高對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育的基本理論知識(shí)和基本技能,，掌握應(yīng)對(duì)學(xué)校學(xué)生安全突發(fā)事件的方法。促進(jìn)中小學(xué)幼兒園安全教育和安全管理水平的提高,。

9,、中小學(xué)校長(zhǎng)、幼兒園園長(zhǎng)培訓(xùn),。以建立現(xiàn)代學(xué)校制度為方向,，以管理能力建設(shè)為核心，按照中小學(xué)校長(zhǎng),、幼兒園園長(zhǎng)工作崗位對(duì)思想政治,、職業(yè)道德、領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì),、業(yè)務(wù)水平,、管理能力等方面的要求，分類分層實(shí)施培訓(xùn),，幫助他們提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)管理水平,。培養(yǎng)造就一批具有一定影響的教育家型校長(zhǎng)。

10,、班主任培訓(xùn),。深入實(shí)施中小學(xué)班主任教師培訓(xùn)計(jì)劃，建立健全班主任培訓(xùn)制度,，所有班主任教師五年一周期內(nèi)須接受不少于30學(xué)時(shí)的專題培訓(xùn),。

11、學(xué)前教育教師培訓(xùn),。重點(diǎn)幫助教師更新教育理念,，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代幼兒教育基本理論、基本技能和基本規(guī)律,，提高開展幼兒教育科研和幼兒教育資源開發(fā)利用的能力,，提高解決教育教學(xué)中的實(shí)際問題的能力。

12,、特殊教育教師培訓(xùn),。重點(diǎn)幫助教師夯實(shí)專業(yè)理論知識(shí)基礎(chǔ)，形成扎實(shí)的教育教學(xué)基本功,、課堂教學(xué)技能，掌握有效的教學(xué)策略,，提高進(jìn)行特殊教育教學(xué)評(píng)價(jià),、特殊兒童學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、特殊教育科研和特殊教育資源開發(fā)利用的能力,，提高特殊教育管理水平,。

1,、創(chuàng)新培訓(xùn)模式方法，不斷提高培訓(xùn)質(zhì)量

①進(jìn)一步改進(jìn)集中培訓(xùn)模式,。精心選送xxx國(guó)培計(jì)劃xxx短期培訓(xùn),、置換脫產(chǎn)培訓(xùn)、省市級(jí)骨干教師培訓(xùn)的學(xué)員,，注重培訓(xùn)結(jié)束后的跟蹤管理,，通過xxx前移后拓xxx，充分發(fā)揮xxx國(guó)培計(jì)劃xxx,、省市級(jí)培訓(xùn)的示范引領(lǐng)作用,。認(rèn)真組織縣級(jí)集中培訓(xùn)，注重研修對(duì)象的自主研究性學(xué)習(xí)和實(shí)踐性學(xué)習(xí),，通過案例式,、參與式、探究式,、情景式,、討論式、導(dǎo)師制,、xxx影子教師xxx實(shí)踐,、研修任務(wù)驅(qū)動(dòng)、同伴互助等途徑,，提高培訓(xùn)效率,。

②充分發(fā)揮遠(yuǎn)程培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)。充分發(fā)揮遠(yuǎn)程培訓(xùn)資源與師資共享,、快捷,、靈活、優(yōu)質(zhì),、互動(dòng),、高效等特點(diǎn)，推進(jìn)教師的全員培訓(xùn),，加強(qiáng)遠(yuǎn)程培訓(xùn)的輔導(dǎo),、管理和服務(wù)工作，嚴(yán)格考核制度,，切實(shí)提高參培率,、學(xué)習(xí)率、結(jié)業(yè)率,。

③大力提高校本研訓(xùn)實(shí)效,。校本研訓(xùn)要適應(yīng)各類、各崗位教師個(gè)體專業(yè)發(fā)展的需要,，逐步完善校本研訓(xùn)的制度建設(shè),，扎扎實(shí)實(shí)開展豐富多彩的校本研訓(xùn)活動(dòng),，通過有效的制度和科學(xué)的評(píng)價(jià)提高教師參與研訓(xùn)的自覺性，確保校本研訓(xùn)實(shí)效,。

2,、完善教師培訓(xùn)制度，促進(jìn)教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)和專業(yè)發(fā)展

①建立教師培訓(xùn)學(xué)分管理制度,。我縣xxx十二五xxx時(shí)期中小學(xué)教師教師培訓(xùn)實(shí)行學(xué)分制,，只有達(dá)到規(guī)定學(xué)分才頒發(fā)結(jié)業(yè)證，計(jì)分辦法是教師參加國(guó)家,、省,、市、縣教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織的培訓(xùn),，經(jīng)考核合格,，每1學(xué)時(shí)計(jì)1學(xué)分。參加學(xué)校組織的校本研訓(xùn),，按照上級(jí)統(tǒng)一要求,，由學(xué)校負(fù)責(zé)考核并認(rèn)定學(xué)分。xxx十二五xxx時(shí)期累計(jì)學(xué)分不少于360分,。

教師培訓(xùn)學(xué)分登記采用全省統(tǒng)一的xxx湖南省十二五中小學(xué)教師培訓(xùn)登記證書xxx進(jìn)行分項(xiàng)登記（憑專項(xiàng)培訓(xùn)結(jié)業(yè)證進(jìn)行登記）,，同時(shí)進(jìn)行電子數(shù)據(jù)登記，做到紙質(zhì)證書與電子數(shù)據(jù)相對(duì)應(yīng),。

創(chuàng)作靈感案例 靈感寫作課程的介紹篇二十四

為了進(jìn)一步加大青年骨干教師培養(yǎng)的力度,，使骨干教師迅速成長(zhǎng)，從而造就一支德才兼?zhèn)?、富有科學(xué)理論和創(chuàng)新能力的新型骨干教師隊(duì)伍,，來帶動(dòng)全校教師整體素質(zhì)提高，適應(yīng)新世紀(jì)教育發(fā)展的需要,，促進(jìn)教育質(zhì)量和辦學(xué)水平全面提高,。特制定本年度骨干教師的培養(yǎng)計(jì)劃如下：

以新課程師資培訓(xùn)為重點(diǎn)，以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為主線,，進(jìn)一步加大教師繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)的力度,，開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn),，努力開創(chuàng)我校教師培訓(xùn)工作新格局,，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。

集中培訓(xùn)：xxxx年7月7日—7月16日,。分集中聽講座與學(xué)科研討兩種形式,。集中講座地點(diǎn)：xx縣二中；學(xué)科研討地點(diǎn)：xx縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)、xx縣二中,、研訓(xùn)中心。研修期間,，學(xué)員每天學(xué)習(xí)不少于6小時(shí),。

分組研討：7月17日—8月1日。由各校組織進(jìn)行,。

通過培訓(xùn)使全體學(xué)員進(jìn)一步提高師德修養(yǎng),，豐富知識(shí)儲(chǔ)備，更新教育理念,。進(jìn)一步提高深刻理解教材,、靈活處理教材、把握重點(diǎn),、突破難點(diǎn)的能力與水平,。進(jìn)一步提升課堂教學(xué)實(shí)施的能力與水平。進(jìn)一步增強(qiáng)教學(xué)研究,、改革與發(fā)展的示范引領(lǐng)作用,。

1.師德培訓(xùn)：開展教師思想政治教育和職業(yè)道德教育，強(qiáng)化教師自我修養(yǎng),，樹立正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,、職業(yè)觀,，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。

2.教育理論和專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)：加強(qiáng)教育學(xué),、心理學(xué)等基礎(chǔ)理論和學(xué)科知識(shí)理論的學(xué)習(xí),，圍繞新課程實(shí)驗(yàn)開展多種形式的通識(shí)培訓(xùn)和學(xué)科專業(yè)培訓(xùn)，使教師自覺將新課程的理念轉(zhuǎn)變?yōu)榫唧w的教育教學(xué)行為,，不斷提高實(shí)施新課程的能力,。

3.教學(xué)能力和教育行為培訓(xùn)：按照新課程實(shí)施要求，開展教學(xué)實(shí)踐和技能培訓(xùn),，引導(dǎo)教師用實(shí)施素質(zhì)教育的理念指導(dǎo)教育教學(xué)行為,，并對(duì)教育教學(xué)問題進(jìn)行分析、反思,、實(shí)踐,、總結(jié)，促進(jìn)教師綜合能力的提高和專業(yè)化發(fā)展,。

1.管理：

本次培訓(xùn)由縣教育局政工科和縣研訓(xùn)中心組織管理并負(fù)責(zé)工作的組織實(shí)施：各校指定一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo),，協(xié)助集中培訓(xùn)管理。

2.考試、考核：

考試分為筆試（基本教學(xué)能力測(cè)試內(nèi)容：①學(xué)科思想和教學(xué)方式,；②教學(xué)重,、難點(diǎn)把握和突破；③解決問題的能力,；④教學(xué)過程場(chǎng)境問題分析,；⑤綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)與推進(jìn)）和面試（說課）兩部分組成?？荚嚂r(shí)間8月1日—8月4日,。

考核主要是培訓(xùn)過程考核，主要指學(xué)習(xí)時(shí)間,、作業(yè),、研討等方面。

3.認(rèn)定：

按考試分加考核分合計(jì)為綜合成績(jī),，結(jié)果計(jì)入教師業(yè)務(wù)檔案,，與人才強(qiáng)教考核、教師競(jìng)聘,、評(píng)優(yōu)晉級(jí),、領(lǐng)導(dǎo)考核等掛鉤。