在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

公文題寫作提綱篇一

——“匯報提綱”也是總結的一種形式,，是向上級或者上級領導人匯報工作的時候使用的一種公文。

——“匯報提綱”就是要寫清楚工作情況,，經驗體會,，問題教訓，今后打算,，以及需要上級領導幫助解決的一些問題和意見建議,。 ——“匯報提綱”分兩種。一種是作為向領導口頭匯報時所自己用的,，這樣一種簡明顧要的,，要點是的,，工作記載，它不是給別人看的,，是在自己口頭匯報的時候用的，這種“匯報提綱”,，不是我們說的作為一種公文的“匯報提綱”。我們說的公文的匯報提綱，它就是以文字形式,、書面出現(xiàn)的，也可能和口頭匯報同時使用,，也可以單獨使用,。同時使用的時候，要事先呈送給所匯報的對象,，領導機關來的同志或者是領導人,。匯報提綱的這種文字版本，它要求我們不是按照自己在本子上或者自己用的紙上寫那么幾條,，有時候自己寫,，只寫幾個關鍵詞就作為自己一個使用的一個匯報提綱，也是可以的,，但是要呈送給匯報的對象所用的這個匯報提綱,，必須是書面化的公文格式，符合公文格式的這種寫法文體,，所以匯報提綱它和工作總結是有很多共同的地方,，事實上它是

1把總結和請示集中在一起。因為我們匯報工作除了要領導知道我們做的怎么樣,，還要讓領導幫助我們解決一些我們的困難或者給領導提一些建議,，下一步應該怎么做，怎么來（這個）我們這個單位在上級領導下做的更好,，需要上級在統(tǒng)一部署方面做出一些什么要求,，在對我們個別指導方面做出一些什么樣的行動，這些都是需要向上級逐一請示的內容,，所以事實上是總結各請示的結合體,。所以匯報提綱（呢）一般來分為兩個部分或者三個部分。如果分成兩個部分,。

第一部分就是我們工作的情況,。另一部分需要領導幫助我們解決的問題或者和我們向領導提出的建議。作為建議呢就可能面更廣一些,，就是希望上級機關在整個面上的領導方面,、指導方面作出一些改進，哪些改進,。這是分兩部分的一種寫法,，這是適用于在時間比較短的，篇幅比較短的這樣一種匯報提綱的寫法。如果匯報的時間比較長,，我們書面的稿子就可以長一些,，那么我們就要可以分成三個部分。第一部分就是我們這個單位的基本情況和我們這項工作承擔這項工作的背景情況,，我們這個單位一共有多少人,，我們設多少機構，我們有多少經費,，我們有多少我們的管理資源,，我們這項工作以前做到什么程度，現(xiàn)在開始的時候是一個什么樣的基礎,，這是第一部分。第二部分呢就講我們開展這項工作整個的過程,，以及它的做法,、效果。第三部分呢就是我們還需要領導在哪些方面幫我們解決一些問題,，我們這項工作才2能做得更好或者給領導提出建議,，這分成三個塊。那么核心的問題仍然是兩條,，既是分成三塊寫也是兩條,，一個就是工作情況，一個就是需要領導解決的問題,。

匯報提綱的撰寫要把握兩個統(tǒng)一,。一個是靈活性與原則性的統(tǒng)一。靈活性就是什么呢,？這個文體它和其它的文體有一個很大的不同,，它不像請示、簡報,、那樣的,，指向性非常明確，就你只能在這個規(guī)定的內容當中來組織內容,、組織文字,，不能超出這種。比如,，簡報你就不能夾帶匯報,，一些請示就必須寫一件事情的請示，不能講其它事情,，我們這個匯報提綱（來）,，就比較靈活，我們需要領導解決的問題可以是一個，也可以是兩個三個四個都可以,，這個具有很大的靈活性,，我匯報的情況也可以把成績說得多一些，也可以把我們的體會說的多一些,，這都沒有固定的格式,，這是靈活性。原則性呢,？就是要把握這個文體的基本原則,。就是我們是下對上的，這從口氣到內容,，都要把握好這個分寸,，我們必須包含兩塊核心內容。一個是工作的情況,，包括經驗和教訓,，今后的打算；另一塊就是需要上級幫助解決的問題,，這是匯報提綱必須要寫的,，如果領導來了你只匯報你的工作情況，取得的成績,，沒有提出向領導這個的需要解決的什么問題,，提點建議，這就不叫“匯報提綱”了,，這是它的原則性,。

我們要把靈活性和原則性統(tǒng)一起來。就是既要針對具體事情,，我們做的事情它需要從那幾個角度來匯報,，每件事情 3是不一樣的。比如說,，我們匯報一個突發(fā)事件,，處置以后這個工作情況的匯報。上級領導來了我們這個事情剛剛處理完一個礦難,，那么我們首先要匯報的是礦難當中死傷人員,，確確實實到目前為止是多少人，這必須是就先,，因為以人為本是我們的基本原則,，領導最關心這個問題，然后講我們采取了什么應對措施,，救援隊伍派了多少去,，效果怎么樣，然后講我們估計什么時候就可以把這個問題全部解決，這是一種匯報的方式,。如果領導是屬于另外一種檢查工作,，檢查我們搞衛(wèi)生城市的創(chuàng)建來了聽取匯報。那我們匯報的時候來,，就可以從我們本地區(qū)近幾年來的經濟社會的全面發(fā)展情況講起,，講到創(chuàng)建衛(wèi)生城市的具體做法，可以從大往小,，一二三四五介紹,、匯報。這是,，就是靈活性,，可以說我們根據(jù)不的同匯報的內容匯報的對象來決定，但是呢,？我們要掌握好原則性,，領導給你多少時間，你就要匯報多少時間,，不能拖踏，領導說：“只有20分鐘匯報”,，你絕對不能匯報到25分鐘,，這是一個原則問題，至于你怎么用這20分鐘這個里面有巨大的空間,；還有一個統(tǒng)一,，就是共性和個性的統(tǒng)一。我們要反映我們普遍情況,，總體情況,，又要匯報個別突出情況和典型案例，要使共性和個性相統(tǒng)一,，不能全部匯報面上的,，報了一堆又一堆數(shù)字，講了一條又一條的道理,，最后沒有一個具體的概念,，這個匯報就是失敗的，要有共性和個性的統(tǒng)一,，這是匯報提綱,。

4篇2：近期工作匯報提綱 近期工作匯報提綱

2010年11月5日，我調任招商局,，主持招商局全面工作,，現(xiàn)將2010年11月至2011年3月這段時間開展的主要工作匯報如下：

參加“駐京中外企業(yè)投資內蒙古行”等各類經貿會、洽談會、對接會,。赴蒙西水泥總部與企業(yè)主要負責人交流洽談年產100萬噸水泥生產線項目,、與蒙清公司總經理劉三堂洽談了雜糧豆種植、加工項目,。與山東國群化工洽談了石灰石造紙項目,。1月20-1月26日前往北京、天津,、淄博,、煙臺、大連,、濟南考察慰問了掛職招商企業(yè),，分別與天津鋼結構建筑公司、順豐快遞,、國群化工,、山東鋁業(yè)、魯蒙水泥,、華營服裝有限公司等企業(yè)針對我旗的地域和優(yōu)勢資源進行了深入洽談,。

2010年各蘇木鎮(zhèn)、街道辦,、旗直各委辦局共引進（新建,、續(xù)建、擴建）項目82個,，實際到位資金億元,，完成旗里下達任務指標的，同比增長,。

2月21日,，與華能（承德）風力發(fā)電有限公司初步洽談了我旗的風力發(fā)電項目并組織考察了白音諾爾、烏蘭達壩風場,。機械加工項目,、紡織服裝加工項目、氟化工項目,、新華書店文化廣場開發(fā)項目,、魯蒙水泥項目、編織袋項目,、蓄電池項目都在進一步洽談中,。

今年的工作重點主要放在懸賞招商項目和旗里重點推進項目有的放矢、突出重點,。只有實現(xiàn)了這個轉變招商工作才會有新突破,。

制定招商局的考核獎勵辦法,，分別通過考勤考核、信息考核,、招商考核三方面來激發(fā)全局干部職工工作的積極性和創(chuàng)造性,。提高招商局機關工作效能，打造招商局單位文化,。

2011年我局會在旗委,、旗政府的領導下，積極應對挑戰(zhàn),、奮力攻堅克難,，邁出招商引資嶄新的步伐，為實現(xiàn)2011年目標任務,，經濟強旗而努力奮斗,。篇3：個人年度工作總結提綱及范例

個人年度工作總結提綱及范例 【個人年終總結提綱】 開頭

結尾

【個人年終總結范例】 xxxx年個人年終工作總結

xxxx 年就快結束，回首xxxx年的工作,，有碩果累累的喜悅,，有與同事協(xié)同攻關的艱辛，也有遇到困難和挫折時惆悵,，時光過得飛快,，不知不覺中，充滿希望的 xxxx年就伴隨著新年伊始即將臨近,?？梢哉f，xxxx年是公司推進行業(yè)改革,、拓展市場、持續(xù)發(fā)展的關鍵年?，F(xiàn)就本年度重要工作情況總結如下：

我注重以工作任務為牽引,，依托工作崗位學習提高，通過觀察,、摸索,、查閱資料和實踐鍛煉，較快地完成任務,。另一方面,，問書本、問同事,，不斷豐富知識掌握技巧,。在各級領導和同事的幫助指導下，不斷進步,，逐漸摸清了工作中的基本情況,，找到了切入點,，把握住了工作重點和難點。

在工作目標落實過程中宿舍管理完善工作制度,，有力地促進了管理水平的整體提升,。

對固定資產的監(jiān)督、管理,、維修和使用維護,。

在安防工作這兩年來，完成了一些工作,，取得了一定成績,，總結起來有以下幾個方面的經驗和收獲：

把安全教育工作作為重點檢查內容之一。冬季公司對電線和宿舍區(qū)進行防火安全檢查,。

就這樣,，我從無限繁忙中走進這一年，又從無限輕松中走出這一年 ,，還有,，在工作的同時，我還明白了為人處事的道理,，也明白了,，一個良好的心態(tài)、一份對工作的熱誠及其相形之下的責任心是如何重要

在日常的工作中,，我時刻要求自己從實際出發(fā),，堅持高標準、嚴要求,，力求做到業(yè)務素質和道德素質雙提高,。

要定期召開工作會議，兼聽下面員工的意見,，敢于薦舉賢才,，總結工作成績與問題，及時采取對策,！

總的來看,，還存在不足的地方，還存在一些亟待我們解決的問題,，主要表現(xiàn)在以下幾個方面： 1對新的東西學習不夠,，工作上往往憑經驗辦事，憑以往的工作套路處理問題,，表現(xiàn)出工作上的大膽創(chuàng)新不夠,。

2本部有個別員工，驕傲情緒較高,，工作上我行我素,，自已為是,，公司的制度公開不遵守，在同事之間挑撥是非,，嘲諷,，冷語，這些情

公文題寫作提綱篇二

什么是作文提綱呢,？提綱就是文章的提要,，就是簡明扼要的寫作計劃，怎樣寫語文作文提綱,。前要有提綱,，就像蓋房屋先要有設計圖一樣，非常重要,。著名作家老舍曾經說過：“盡管我們只要寫二,、三千字，也須先寫個提綱,，……有了提綱,，心里就有了底，寫起來就順理成章了,；先麻煩點,，后來可省事?！?/p>

習作時,，我們不要匆忙應付，我提出這些要求：

⒈讀題,，審題,；把作文題目的意思弄清楚，明確要求,。

⒉確定內容,，根據(jù)題目要求，確定作文內容,；

⒊確立中心，根據(jù)題目要求和作文內容,，明確寫作目的,，確立中心；

⒋選擇材料,、根據(jù)作文中心,，對作文材料進行選擇。

談談如何對待提綱,。

一是文學*作文（即記敘文及其基礎上的散文）應當編寫簡要的提綱,，但不必嚴格按照提綱來起草,。這種提綱不是邏輯關系的顯示，而是主題,、情節(jié),、形象和重點的展現(xiàn)，是心理圖表,，因而更多的是模糊*和情感*,。妥當?shù)霓k法是，經過構思,，寫出一個簡明提綱,，接著丟開提綱，自由發(fā)揮,，任意起草,。其實，這樣起草時仍然有提綱起著觀照的作用,。僅僅在寫不下去的時候,，再參看提綱以便接續(xù)思路。

二是科學*作文（包括議論文,、說明文和應用文）都要編寫細致的提綱,。只要不斷充實，提綱就成為初稿,。

提綱編寫程序如下：

一,、擬制標題。

二,、寫主題句,。

主題在作文中具有核心的地位。如果說作文是一個精神生命,，那么材料是血肉,，結構是

公文題寫作提綱篇三

申論提綱格式：提綱的基本格式有標題、前言,、主體和結語,。

1、標題：就寫法而言,，提綱標題的寫法一般具備三個要素即可：關于+內容+文種,；如，《關于xxx工作的匯報提綱》,、《在xxx會議上的講話提綱》,。就標題的位置而言，標題位置須位于居中,。

2,、正文：提綱的正文部分一般包括開頭,、主體、結語三部分,。（1）開頭：根據(jù)題干和給定材料,，用較為簡潔的文字引入發(fā)文事由，交代清楚發(fā)文的背景,、現(xiàn)狀等要素,。

（2）主體：一般寫基本情況，經驗體會,、問題教訓和今后打算,。它同工作總結的基本內容大體一致，具體需要結合材料,，盡量分條呈現(xiàn),。

（3）結語：總結作用，一般情況下,，此部分可省略,，也可以簡單總結。擴展資料：申論提綱的認知和要求：一,、提綱認知提綱,，是一種概括地敘述綱目、要點的公文,。

不需要把全文的所有內容完完整整的寫出來,，只需要把那些主要內容提綱挈領式地寫出來即可。 提綱使用于匯報工作,、傳達會議精神和講話發(fā)言,。

省考中提綱被廣泛運用于各類文種中，例如講話稿,、調研報告,、匯報材料的提綱等。二,、提綱要求提綱的特點是具有綱要性和條理性,。

綱要性即突出綱目和要點，在寫作中要寫大標題和小標題,，分清層次,。條理性即要標注序號，大標題和小標題均需要標注序號,。

公文題寫作提綱篇四

申論情況匯報提綱

【篇1：申論應用文寫作：提綱】

申論應用文寫作：提綱

提綱，是一種概括地敘述綱目,、要點的公文,。提綱在實際的行政工作中也運用地較為普遍,，一般在匯報工作、傳達會議精神或者講話發(fā)言等情況下使用,。申論考試中,，考查提綱的頻率也尤其高，例如2008年與2010年吉林省考,、2008年與2012年江蘇省考,、2008年云南省考、2009年上海市考與黑龍江省考,、2011年秋季聯(lián)考都考到了提綱,，這足以說明掌握提綱的重要性和必要性。

提綱的種類也紛繁多樣,，?？嫉氖菂R報提綱、講話提綱,。匯報提綱通常是向上級領導機關匯報工作時所使用的一種公文形式,，一般要介紹基本情況，總結經驗體會與問題教訓,，以及今后的一些打算,，結語要寫上請領導批示之類的詞句；講話提綱常是在會議講話時使用,，給講話人以提示,，避免遺忘，同時更好地理清思路,，使講話富有條理性,，寫作時一般需要寫上開頭語，但結語一般不寫,，主要內容應當有條目清晰的列出,。中公教育以下所給出的分別是關于這兩類提綱的真題示例：

【例題1(2011年?秋季聯(lián)考申論真題?第一題)】假定給定資料1～6是你在調查研究中獲取的信息，請你依據(jù)這些資料歸納出一份情況匯報提綱,，以供領導參閱,。(20分)要求：分條歸納，內容全面,，表述準確,，邏輯清晰；不超過400字,。

【例題2(2008年?云南省考申論真題?第二題)】假如上級政府主管部門已經做出撤銷鄭州市,、區(qū)饅頭辦的決定，而你是上級政府主管部門的新聞發(fā)言人，作為對社會輿論的回應,，請你針對材料七所反映的問題,，寫一份新聞發(fā)言提綱。(30分)要求：觀點明確簡明扼要,，條理清晰,；篇幅不超過400字。

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【篇2：公務員考試申論公文寫作范文：匯報材料】

公務員考試申論公文寫作范文：匯報材料

公務員考試申論中的貫徹執(zhí)行類題目歷來是廣大考生成“公”路上

的攔路虎,，因為貫徹執(zhí)行類題類目龐雜,，涵蓋范圍廣，體裁不限,，導致

考生復習難度加大,。在此，為各位考生整理了一些常見文種給出示范,，

供考生積累和參考,，本文為匯報材料。

首先對省政府安全生產督查組到我區(qū)檢查指導工作表示熱烈的歡

市的商貿中心,，也是全市的政治,、經濟、文化中心,。截止目前,，全區(qū)安

全生產工作形勢持續(xù)穩(wěn)定，未發(fā)生重傷以上安全事故,，連續(xù)五年被市政

府評為安全生產先進單位,。具體做了以下幾項工作：

將安全生產任務欄入重要議事日程; 二是建立縣級干部負責聯(lián)系安全

生產工作制度， 嚴格部門安全職責,，形成合力;三是強化安全目標管理,，

一是加大安全生產監(jiān)督

檢查力度;二是加強重點行業(yè)和領域的監(jiān)管;三是積極創(chuàng)新監(jiān)管工作機

制;四是強化監(jiān)管手段;五是領導帶頭，強化監(jiān)督檢查,。

式排查的辦法;二是實行了嚴格的安全生產責任追究制,。

一是明確創(chuàng)建目標;二

是完善統(tǒng)一制度;三是強化宣傳教育。

組織開展了“安全進社區(qū)” “青 年安全志愿者”“法律法規(guī)咨詢” “安全知識講座”等形式多樣,、內

容豐富的安全宣傳教育活動,。

安全生產工作中，通過各部門和各企事業(yè)單位的共同努力,，我區(qū)安

全生產形勢保持了持續(xù)穩(wěn)定,，按照目標要求取到了良好的效果：一是責

任意識得到了進一步強化;二是企業(yè)安全生產主體責任進一步落實;三

是全民安全素質有了新的提高,。

今年來，我區(qū)安全生產工作在省,、市的正確領導下,，在社會各界的

大力支持下，取得了一定的成績,，但是，我們清醒地認識到目前面臨的

安全生產形勢仍然十分嚴峻,， 工作中還存在著一些薄弱環(huán)節(jié)和不足之

處,，如一些企業(yè)對安全生產投入不足，安全生產執(zhí)法環(huán)境有待改善等等,，

這些問題都需要我們進一步改進,。在今后的工作中，我區(qū)將認真落實省,、

市有關安全生產工作的要求,，進一步加大監(jiān)管力度，促進我區(qū)安全生產

形勢的穩(wěn)定,。

以上匯報不到之處請批評指正,。

【篇3：2015四川省公務員筆試申論備考：“匯報提綱”

與“報告”的差異】

四川中公教育

2015四川省公務員筆試申論備考：“匯報提綱”與“報告”

的差異

“匯報提綱”與《國家行政機關公文處理辦法》規(guī)定的“報告”，兩者都是向上級報告有關事項,，共同具有匯報性,、陳述性的特點，但兩者畢竟有很大的不同：

這在政府機關,，叫“政務公開”;在企業(yè),，叫“廠務公開”。而“報告”“適用于向上級機關匯報工作,，反映情況,，答復上級機關的詢問”，是法定公文,，只能上行,。 2.“匯報”經常與請示事項結合在一起，并且可以對重要問題提出見解和處理辦法供領導決策參考,。這在口頭匯報時更是常見,。而“報告”不得夾帶請示事項(那是“請示”的功能)，也不可以像以往“報告”那樣“對重要問題提出見解和處理辦法” (現(xiàn)在是“意見”的功能),。

上至國家,，下至地方，大至機關,，小至個人,，隨時隨地都可能用得著或繁或簡的“匯報提綱”。有的甚至“簡”到在手掌中寫上“幾字提綱”，就能口若懸河,、出口成章,。其前提是匯報者非常了解情況，掌握大量材料,，熟稔匯報技巧,，善于遣詞造句，事前又常?！办o思”“過電影”,、有針對性地打好腹稿，有備而報告,。而他掌中每個字的作用,，只不過提醒自己一不要亂了匯報順序，邏輯混亂;二不要當領導插話多時由于思路跳

躍,，忘卻了某個方面必須匯報的情況,。

公文題寫作提綱篇五

c市擬準備舉辦社區(qū)救助先進工作經驗交流會，假如由你來代表n區(qū)在座談會上發(fā)言,，請根據(jù)給定資料,，擬寫一份座談會上的發(fā)言提綱。(20分)

要求：全面準確,、有邏輯性,，不超過500字。

答案書寫：

在c市社區(qū)救助工作經驗交流會上的發(fā)言提綱

各位領導,、同志們：

我區(qū)在黨的十九屆四中全會“建立解決相對貧困的長效機制”的背景下,。在全國率先推出“社區(qū)救助顧問制度”及社會救助綜合改革，取得較好效果?，F(xiàn)將經驗分享如下：

1,、積極主動作為。組建社區(qū)救助顧問團隊,，精準評估,，主動梳理發(fā)現(xiàn)“沉默”困難群眾;發(fā)揮政策資源優(yōu)勢，就近幫助困難群眾,，進行差別化救助,。2、開展智慧救助,。打通各部門數(shù)據(jù),，形成智慧救助大數(shù)據(jù);建設大數(shù)據(jù)信息服務平臺和數(shù)據(jù)收集渠道，做好動態(tài)信息收集數(shù)據(jù)管理分析工作,。3,、實施“造血”模式,。分析致貧原因，設計救助計劃,，提供全程式,、陪伴式服務。實行結合式的“造血”救助模式,。4,、配備“政策包”和“資源包”。提供困難群眾申請救助的政策文件,，各類資源及聯(lián)系方式,，可根據(jù)實際所需及時匹配相應救助資源。

我區(qū)將深入探索政策主動“上門”,，精準救助，重“造血”的救助方式,，讓越來越多的困難群眾得到相應救助,。(計空格477字)

公文題寫作提綱篇六

適用題型:講話稿、演講稿,、講解稿,、發(fā)言稿

格式:標題+發(fā)文對象+正文

具體示例:

適用題型:匯報材料、工作報告,、情況簡報

格式:標題+正文

具體示例:

適用題型:倡議書,、建議書、通知,、回信

格式:標題+發(fā)文對象+正文+發(fā)文單位+發(fā)文時間

具體示例:

適用題型:短評

格式:標題+正文

具體示例:

適用題型:發(fā)言提綱,、調研報告提綱、內容提綱

格式:標題+正文

具體示例:

公文格式匯總僅僅針對常見題型,，切勿死記硬背,，還需掌握方法，從題干中提取公文格式,，多加練習夯實基礎,。

公文題寫作提綱篇七

申論提綱類寫作方法：一、答題內容方面主要包括指導原則和具體措施,。

指導原則是宏觀的對策,，具體措施是微觀的具體的對策。其中側重點在微觀具體的對策,，答題的內容要占到答題內容的三分之二以上,。

二、形式方面與對策題有差異,，要注意兩點：1,、要寫標題,。標題居中；2,、正文部分：包括開頭,、主體、結尾三部分,。

開頭要交代背景,，還要有簡短結尾；3,、落款,，包括發(fā)文機關、發(fā)文時間,。開頭和結尾要注意字數(shù)的控制,，做到簡言意賅。

擴展資料：申論提綱書寫范例：一,、標題：關于推進休閑生活旅游城市建設的會議講話提綱二,、建設背景：當前經濟社會獲得很大發(fā)展，人們在度假方式上,，重視享受閑適,。這種觀念也正是社會更加成熟自信、文明進步的一種表現(xiàn),，體現(xiàn)了后工業(yè)時代的幸福導向型生活,。

隨著這種觀念的流行和它所催生的產業(yè)經濟，未來人們會有更加豐富多彩的選擇,。三,、建設意義：（一）可充分利用我市豐富的旅游文化資源，以休閑生活為賣點贏得游客青睞,；（二）可打造旅游生活城市,，讓游客和市民享受現(xiàn)代化便利條件，過上一種健康閑適的幸福生活,。

四,、具體措施：（一）成立工作專組，明確職責,，通過“調查研究”“咨詢論證”“規(guī)劃建議”為市委,、市政府出謀劃策。（二）深入調查研究,，系統(tǒng)的提出了“打造休閑生活旅游城市,，提高居民幸福感”的構想，重點圍繞我市旅游資源,，加強規(guī)劃建設,，將現(xiàn)代化理念與傳統(tǒng)生活方式相結合,，進一步打造“四季如春、休閑養(yǎng)生”的打造休閑生活旅游城市,。

（三）倡導休閑生活要考慮全面細致,，以現(xiàn)實為基礎，尊重公眾的自由選擇權,，將選擇權交給公眾,，引導公眾自覺響應。

公文題寫作提綱篇八

提綱是作文構思階段的產物,，怎樣寫作文提綱,。構思是從整體上對作文的設計，以抽象思維為主,。沒有構思就沒有作文,，只不過有的構思因為時間短暫而不容易看出（有的構思需要成年累月呢）。文字符號表達的構思就是提綱,。對作文來說,，提綱既重要又必要。

首先需要談談如何對待提綱,。一是文學*作文（即記敘文及其基礎上的散文）應當編寫簡要的提綱，但不必嚴格按照提綱來起草,。這種提綱不是邏輯關系的顯示,，而是主題、情節(jié),、形象和重點的展現(xiàn),，是心理圖表，因而更多的是模糊*和情感*,。妥當?shù)霓k法是,，經過構思，寫出一個簡明提綱,，接著丟開提綱,，自由發(fā)揮，任意起草,。其實,，這樣起草時仍然有提綱起著觀照的作用。僅僅在寫不下去的時候,，再參看提綱以便接續(xù)思路,。二是科學*作文（包括議論文、說明文和應用文）都要編寫細致的提綱,。只要不斷充實,，提綱就成為初稿,。

提綱編寫程序如下：

一、擬制標題,。

（一）標題和主題

關系十分密切,，但是它服務于主題；標題可以更換,，主題不能隨意更換,。

考試作文主導命題思想，都要避免以前的命題及其固定套路,，建立在基礎*和實用*上,，給考生發(fā)揮的空間。試題會有時代氣息,，切合考生的生活和思想實際,。這樣的命題，適應面廣泛,，力求考生都有話可說,。

（二）審題立意

考試作文大都是命題作文，也有不少規(guī)定條件,、提供材料后讓考生自己命題,，這就一定要慎重而

公文題寫作提綱篇九

標題：記一場鼓號儀仗隊比賽

主題句：團結就是力量。

內容簡介：通過敘述鼓號儀仗隊比賽的過程,反映了同學們齊心協(xié)力參加比賽的生動情形,受到了團結就是力量的啟迪,。

結構：縱向,。

正文：

1、開頭

概述事情的時間,、結果等.可以議論事情對我的影響,。

2、中間

從前到后詳細敘述事情過程,。

①出發(fā)時,、地、人等以及心理,。

②到達,，有場面描寫。

③表演,、細節(jié),、個人、自己的感受,。

④成績,、心情、點出意義即主題句,。

3,、結尾

重申意義,，照應開頭,，發(fā)出感慨.

標題：生日

主題句：生日應當過得有意義,。

內容簡介：反映了為孩子大操大辦生日的社會現(xiàn)象，指出這是關系到民族美德的思想問題,，主張生日應當過得有意義,。

結構：并列式。

正文：

1,、開頭：論題即生日.

3,、中間：論證

（1）提出現(xiàn)象：為娃娃辦生日的社會問題，引用俗語,。

（2）分析論證：

①關系著民族美德和思想腐化,。

②奢侈的惡果和正確的途徑,。

3,、結論：照應開頭,，突出論點,；講辯證。

公文題寫作提綱篇十

1.念好“五字訣” 打好組合拳

組織領導“強”下好黨政同抓“一盤棋”

制度措施“實”繪好建章立制“一張圖”

宣傳發(fā)動“廣”凝聚干群同心“一股勁”

依法打擊“嚴”答好人民滿意“一張卷”

2.打好系列組合拳 敢叫舊貌換新顏

治污治亂常督查,，全民全心促整潔

聚心聚力拆違建,，兼柔兼巧破堅冰

重拳出擊見常態(tài),，重典治理有成效

3.堅決落實反恐維穩(wěn)“組合拳”，為全力維護國家安全和社會穩(wěn)定作出貢獻

加強組織領導,，提供堅強保障

立足檢察職能,，從快精準打擊

健全工作機制，形成工作合力

強化忠誠履職,，鍛造過硬隊伍

4.財政“組合拳”,，聚力“高質量”

“加法”更有效

“減法”力度大

“焦點”更清晰

5.打好檢視問題“組合拳”

自查要下得去手

互查要拉得下臉

督查要查得準癥

回查要撿得了漏

6.打好檢視問題“組合拳”

對照要求準確檢

傾聽意見深入檢

叫板問題全面檢

緊扣效果長效檢

7.多措并舉 打出黨風廉政建設“組合拳”

強化日常教育，堅持抓早抓小

理清工作思路,，構筑廉政體系

強化監(jiān)督檢查,，防止問題演變

8.持續(xù)打好年輕干部培養(yǎng)“組合拳”

廣納賢，構建年輕干部“蓄水池”

重培養(yǎng),，搭建年輕干部“成才梯”

嚴選拔,，樹立提拔使用“風向標”

強管理,，筑牢健康成長“防火墻”

9.打出精準監(jiān)督“組合拳” 力促主體責任落實

直擊機制建立這個“要害”

直擊制度執(zhí)行這個“部位”

直擊警示教育這個“軟肋”

直擊責任落實這個“命門”

直擊紀律審查這個“死穴”

10.打出“組合拳”全力推進警輔人員改革工作

一是全力保障，落實人員專項工作經費

二是結合實際,，薪酬待遇結構規(guī)范靈活

三是強化管理,，建立健全管理工作機制

11.“三舉措”打好春節(jié)前廉政教育組合拳

警示教育敲警鐘

廉政談話提要求

監(jiān)督自查強震懾

12.實施五步工作法，打好就業(yè)組合拳

夯實扶貧力量,，筑牢就業(yè)扶貧基礎

建立基礎臺賬,，提供精準就業(yè)服務

組織職業(yè)培訓，提升就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力

搭建求職平臺,，促進靈活轉移就業(yè)

全面落實政策,，鼓勵穩(wěn)定就業(yè)創(chuàng)業(yè)

13.紅色組合拳 精準發(fā)力“三服務”

“紅色管家”引領村社有效治理

“黨群之家”暖心覆蓋關懷人群

“紅色指南”精準助企健康發(fā)展

14.實施“四大工程” 打好黨建引領“組合拳”

深化黨建富民工程

深化黨建惠民工程

深化黨建助企工程

深化黨建強基工程

15.破解機關黨建“燈下黑” 打出組合拳

加強規(guī)范建設夯實凝聚力

實行專項督查增強執(zhí)行力

開展特色活動激發(fā)新活力

實施品牌創(chuàng)建提升影響力

16.打出干部隊伍建設“組合拳” 推動紀檢監(jiān)察工作高質量發(fā)展

以開展“紀檢監(jiān)察干部隊伍建設年活動”為載體，轉作風,、嚴管理,，夯實干部隊伍建設根基

以開展“紀檢監(jiān)察干部隊伍建設成果鞏固提高年活動”為契機，補短板,、強弱項,，錘煉干部隊伍實戰(zhàn)能力

以開展“高質量辦案年活動”為抓手，篤標準,、強規(guī)范,，提升案件查辦質量

以深化紀檢監(jiān)察體制改革為動力，選好人,、用好人,，保障全市紀檢監(jiān)察工作高質量發(fā)展

17.打出“組合拳”強化主體責任落實

聚焦主責主業(yè)深耕“責任田”

緊盯責任落實這個“命門”

把握機制建立這個“要害”

18.精準發(fā)力 打出監(jiān)督“組合拳”

摸清監(jiān)督底數(shù)，打出“基礎拳”

延伸監(jiān)督觸角,，打出“實效拳”

創(chuàng)新監(jiān)督內容,，打出“精準拳”

豐富監(jiān)督形式，打出“深化拳”,。

19.打好凈化基層政治生態(tài)“組合拳

一要堅決推動基層“三務”公開

二要嚴厲查處違紀違法問題

三要有效化解基層矛盾糾紛

四要積極評選基層“清風干部”

20.打好從嚴管理干部“組合拳”

抓全面,，確保管理范圍最大化

抓質量，確保管理標準嚴格化

抓配套,，確保管理舉措系統(tǒng)化

抓責任,，確保管理成果實效化

21.要以“五個抓起”打好組合拳

要從領導干部帶頭抓起，堅決防止“四風”反彈回潮

要從落實重點工作抓起,，形成逐層抓落實責任鏈條

要從優(yōu)化審批制度抓起,，打造審批服務最優(yōu)的城市

要從群眾關注熱點抓起，查處群眾身邊的微腐敗問題

要從正反兩個典型抓起,，引領各單位爭一流創(chuàng)品牌

22.打好五套組合拳 力促“三比一提升”行動見實效

打好責任落實“主動仗”

打好盡銳出戰(zhàn)“突擊仗”

打好精準施策“鞏固仗”

打好問題整改“翻身仗”

打好立體宣傳“輿論仗”

23.打好制度融合“組合拳” 建立黨員教育管理監(jiān)督新機制

年初承諾定任務,，突出黨員干部先進性

過程積分強管理，落實黨的建設總要求

年終評議看成效，實現(xiàn)全方位民主監(jiān)督

“三項機制”兌結果,，激發(fā)追趕超越新動能

24.打好監(jiān)督執(zhí)紀“組合拳”,，保障疫情防控工作有力有序開展

提高政治站位，嚴格督查

注重宣傳引導,，嚴明紀律

嚴肅追責問責,，形成震懾

投身志愿服務，共戰(zhàn)疫情

25.打出“組合拳”提升紀檢監(jiān)察隊伍整體素質

經常以案為鑒,，建好干部隊伍

觀看警示教育,，敲響思想警鐘

做好以案促改，強化履職盡責

26.打好“四套組合拳”著力打造脫貧一線堅強鐵軍

一是突出“精準”,，科學排兵布陣

二是突出“嚴管”,，規(guī)范攻堅管理

三是突出“引領”，強化黨建引航

四是突出“創(chuàng)新”,，全面幫扶到位

27.打出“組合拳”提升學習教育實效

抓住“關鍵少數(shù)”,，領導帶頭示范

抓實基層支部，突出日常教育

抓好全員培訓,，推動真學深學

28.“四措并舉”打好對外宣傳“組合拳”

一是整合外宣資源,，加大中央媒體宣傳力度

二是加大采寫力度，在省市推出重頭稿件

三是組織集中采訪,，擴大礦區(qū)社會影響力

四是加大宣傳力度,，構建全視角宣傳格局

29.打好“組合拳”鼓足干部干事創(chuàng)業(yè)“精氣神”

注重基層減負，確保干事創(chuàng)業(yè)有“精力”

注重能力提升,，確保干事創(chuàng)業(yè)有“底氣”

注重正向激勵,，確保干事創(chuàng)業(yè)有“精神”

30.緊盯關鍵時節(jié) 緊抓關鍵少數(shù) 打出節(jié)日紀律建設組合拳

嚴明紀律繃緊底線紅線

關鍵少數(shù)示范抓好學習

警示教育強化自警自律

聚焦問題開展立行立改

公文題寫作提綱篇十一

積累資料的訣竅：

一是多讀偉人傳。從偉人傳中認識偉人,、領悟偉人的處事招術,，從中得到啟迪，提高觀察問題,、分析問題,、處理問題和解決問題的能力。

二是多看上級機關文件,。從上級機關的文件中學習公文寫作知識,，熟悉公文寫作規(guī)范,，提高思維層次,。

三是多學本職業(yè)務知識和有關政策法規(guī)。通過持之以恒的學習,，不斷豐富業(yè)務知識,，提高政策法規(guī)水平，熟練掌握有關標準制度。

四是注意留心身邊素材,，參加集中學習,、開會，日常工作交流,，參與有關活動等,，要注意留心聽記領導的講話、同志的發(fā)言,，善于對比分析和思考歸納,。只要能持之以恒做到上述“三多一注意”，久而久之,，寫作公文時就能達到運用自如,、“信手拈來”的熟練程度，制作的公文質量也就可以不斷提高了,。

正確理解意圖,，包括了解熟悉上級領導機關意圖，準確把握本級領導意圖,。上級領導機關和本級領導意圖,，是指上級機關和本級領導關于某項工作的指導方針、總體部署,、基本要求和大致思路,，是各級機關履行職能、開展工作的基本依據(jù),。起草公文要完整準確地體現(xiàn)領導意圖,，必須注意以下三點：

一是要完整準確地把握領導意圖。要做到這一點,，平時就要注意學習領會上級機關的有關指示精神,，熟悉有關工作部署和要求，善于站在上級,、領導和全局的角度觀察問題,、分析問題、思考問題,。

二是要創(chuàng)造性地體現(xiàn)領導意圖,。由于上級機關的指示精神有時是指導性、原則性的,，加之領導在考慮成熟某個問題前,，其意見想法有時還不連貫、不集中,、不清晰,，因此,，起草公文時要善于把握領導意圖的精神實質，進行必要的提煉,、概括,、完善、拓展,、創(chuàng)新,，做到融會貫通。

（1）粗綱,，只簡略標出公文的層次段落和各部分之間的大致關系,。

（2）細綱，除粗綱所標內容外,，還要標出開頭結尾,、過渡照應、層次段落的安排與處理,；

（3）粗細綱,，就是兩者的結合，將某些部分詳細列明,，有些部分只用簡略語句加以概括,。

公文提綱寫作方法：可采用“綱目設計法”，即首先使用序碼標識的方法,，將全文分成若干部分,，標出每一部分要寫的主要內容；然后采取劃分邏輯層次的方法,，把各部分要敘述的具體內容用序碼標注出來,。公文提綱寫作步驟：

一是確定主旨，即要反映的主要問題,。這一步實際就是寫主標題,，是寫好提綱的關鍵。

二是全面羅列素材,，從素材中精心歸納提煉各層次的標題,。精心提煉標題，既可大題小做,，也可小題大做,。無論采取哪種方式，都要注意標題必須涵蓋所要表達的內容,。對標題的提煉,，盡量采取“對稱”和“排比”等寫作手法，盡量使用短語,，使其便于記憶,。

三是細分寫作層次。公文提綱越細,，往往寫作質量就越高,。

寫作公文提綱時，盡量具體到一,、二,、三級標題以下各層次的內容，并對每一級標題下所要表述的內容都作相應的注明,。

公文題寫作提綱篇十二

英語寫作離不開好的模板,。同學們只要牢記模板，加以模仿,，就可事半功倍,。下面為大家提供三個提綱式作文的寫作模板，希望同學們可以借鑒學習,。

模板1：社會現(xiàn)象式

a. 一個社會現(xiàn)象或社會問題

b. 產生的原因

c. 對社會或生活的影響

d. 如何處理

【實例指導】隨著高考的臨近,，一些高三學生出現(xiàn)各種生理和心理問題。因此,，學會適度地自我放松非常重要,。請你圍繞“ways to get relaxed”這一話題，按照下列要點寫一篇不少于120詞的英語短文,。

問題類型：學習焦慮,、缺乏交流、缺乏鍛煉,。

影響：導致精力不濟,、注意力不集中、信心不足,，想棄學甚至輕生,。

自我放松的途徑：體育鍛煉、談心,、閱讀勵志故事等,。

我更喜歡的途徑及理由：……

with the national college entrance examination drawing near， some students in senior three suffer from problems both physically and mentally. the most common ones are learning anxiety and lack of communication and physical exercise,， which make them unfocused,，unconfident and even commit suicide. so it’s important for us students to find ways to get relaxed. taking exercise is not only of great benefit to our health but relaxes us a lot.

we can also have a talk with people we trust，for their comfort may relieve us from worries and their experience will help us solve our problems.

moreover,，we can read some inspiring stories so that we are full of confidence to overcome any difficulties we may meet with.

as for me,，the best way to relax is just to maintain my sense of humor. for example， sometimes i read jokes and sometimes i treat myself to funny movies.

as we all know,，so long as a person is optimistic,，there is nothing to be afraid of.

模板2：對立觀點式

a.有人認為a 是好事

b.有人認為a是壞事

c.我的看法

【實例指導】如今校園里早戀的中學生越來越多,。有的人認為應該制止，有的人認為沒有必要干涉,，只要不影響正常學習即可,。作為中學生，你如何正確看待這個問題?請你寫一篇不少于120詞的英語短文來陳述你的觀點或看法,。參考詞匯：早戀(puppy love)

puppy love is more and more common among high school students nowadays. concerning this,，different people have different opinions.

some people hold the view that puppy love is not proper for us students because it can lead to many problems. firstly，it not only influences our spirit but also distracts us from our studies. then,，it also makes our parents and teachers much too worried about us. what’s more,，puppy love is a waste of time.

while others hold the opposite opinion about this. they believe that it is nothing if it doesn’t influence the students’study. meanwhile，the students should make friends with each other.

from my point of view,，we should concentrate on our studies because we are at a stage of gaining knowledge. we should pay more attention to our studies,，and only by doing so can we have a brighter future.

模板3：批駁觀點式

a. 一個錯誤的觀點

b. 我不同意(理由)

【實例指導】現(xiàn)在同學們越來越鐘情于外國動作大片，而對國產的有關愛國教育的影片不感興趣,。校報英語角專欄針對此現(xiàn)象向同學們征稿,，請同學們談談對這一現(xiàn)象的看法及理由。征文詞數(shù)不少于120,。

nowadays more and more students prefer hollywood films to chinese patriotic films. because they think there are no handsome actors or romantic love stories in chinese patriotic films.

but i cannot agree with those people on that. the reasons are as follows. firstly,，in comparison with foreign films，the chinese patriotic films tell us the real touching and inspiring stories that happened in china years ago. secondly,，a number of them are also great works. we should get rid of the idea that patriotic films are dull and boring. what’s more,，no one can deny the fact that patriotic films have greatly influenced several generations of our chinese.

in conclusion，i want to say,，the outstanding patriotic films are also the record of the chinese history. we students should not only watch them but also love them.

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