在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

英語(yǔ)提綱作文 提綱作文提綱?篇一

媽媽,！您就是那根，我就是那小草,。當(dāng)我枯黃時(shí),，您依然堅(jiān)強(qiáng)的為我汲取水分；當(dāng)我哭泣時(shí),，你心里那是鉆心的痛,。

打開(kāi)記憶之盒，跑出來(lái)許許多多的星星,，那每一顆星星都記著您為我做的事,，而每一顆中又包含著我對(duì)您的感激之情。

看,！那一顆是那么的明亮,。那次是下雨天，天氣格外冷,，我發(fā)了高燒,，爸爸也不在家，家中只有您和我,，我連走的力氣都沒(méi)有了，是您就背起我朝藥店走去,，走到半路,，我看到您頭上那晶瑩的汗水，便說(shuō)：“媽,，把我放下來(lái)吧,！我有些力氣了，況且您還打著傘那,?！钡鷧s喘著氣說(shuō)：“沒(méi)……事，你看……快到啦,！”我看到藥店的亮光,，便靜靜地把頭靠在了您的肩膀上。媽媽,，那一刻我忍不住感激您,！

再看那一顆星，也是那么明亮，記憶之星又帶著我的思緒回到了往前,?！皣W啦啦，嘩啦啦”雨在下著,，放學(xué)了,，我出門時(shí)忘帶了雨傘，想著又得淋雨,，哎…出校門后,，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)您打著傘在雨里站著，手 還 扶著車子,，我朝您跑去,，說(shuō)：“媽媽，幸虧你來(lái)啦,，不然我還得淋雨呢,！”您笑了，騎上車帶著我,。您在前面蹬著車再騎,，我在后面打著雨傘。忽然您說(shuō)：“別淋著了,，啊,，往你那兒打點(diǎn)兒?！蔽曳置鞯乜吹侥绨蛏狭芰诵┯?，便說(shuō)：“沒(méi)事，我一點(diǎn)兒也沒(méi)淋,?！蹦菚r(shí)我又忍不住感激您。

星星依然在閃爍,，每一顆星星上都閃爍著您的笑臉……

“鮮花感激雨露,，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)了它。

草兒感激草根,，因?yàn)椴莞峁┧帧?/p>

鳥(niǎo)兒感激大樹(shù),，因?yàn)榇髽?shù)給它了家?！?/p>

每當(dāng)我讀到這段話時(shí),，心中都忍不住對(duì)您感激萬(wàn)分！

英語(yǔ)提綱作文 提綱作文提綱?篇二

朋友是什么?是一個(gè)符號(hào)?一個(gè)代名詞?還是一個(gè)真正我值得為其付出,，對(duì)其袒露真心的對(duì)象?

呵呵,，沒(méi)錯(cuò),，在這個(gè)大千世界中，隨著我們的成長(zhǎng),，彼此之間都有著一層薄膜,，但是，朋友卻不一樣,，他會(huì)用友誼去感化你的內(nèi)心,，用友情融化這層薄膜，一座友誼橋,，是你們彼此之間通向另一方內(nèi)心的道路,，同時(shí)，也是你們彼此之間信任的象征,，我想,，這就是對(duì)友誼的定義吧。

我很慶幸,，在這個(gè)現(xiàn)實(shí)生活中,，我有著真正的朋友。她——就是寧(代名),。

寧她有著一雙寧?kù)o的眼睛,，臉上從始至終都浮現(xiàn)著淡淡的微笑，淡淡的語(yǔ)氣使人聽(tīng)上去就覺(jué)得心靜神寧,。

我還記得那一次考試失利,，面對(duì)老師的指責(zé)和同學(xué)們的肆意嘲諷，我忍不住失聲痛哭,，淚水像斷了線的珠子,，摔落在地上，濺出一串串美麗的晶花,，那是充滿委屈,，悲痛的淚珠啊!就在這時(shí)，一雙冰涼的手拂去了我的淚珠,，我抬起充滿淚水而紅腫的眼睛，發(fā)現(xiàn),，撲入眼簾的竟是寧擔(dān)憂的面龐,。“不要再哭了好么?大家只是不信任你,，用自己的實(shí)力證明給他們看好么?你這樣只會(huì)哭壞身子的啊!”我愣了愣,，要知道，在你身處絕望與黑暗的時(shí)候,，突然有一束白光照耀著你的身心,，心中的感觸是多么大啊!洶涌的淚水差點(diǎn)再次奪眶而出，但我忍住了，因?yàn)槲也蝗淘倏吹綄帗?dān)憂的面龐,，同時(shí),，我心里也答應(yīng)了寧，我一定要用自己的實(shí)力證明給他們看,，我才是最優(yōu)秀的,，不是你們嘲諷的對(duì)象!就這樣，通過(guò)努力,，我終于成為老師心目中的好學(xué)生,，不再是他們諷刺嘲笑的對(duì)象了，不過(guò),，我最感謝的還是寧,，因?yàn)槭撬谖易罾щy的時(shí)候幫助我，在我最失敗的時(shí)候信任我并且鼓勵(lì)我,。

是寧,，是他讓我感受到擁有朋友的溫暖，是她帶我去體驗(yàn)這世間的無(wú)限美好,，是她無(wú)時(shí)無(wú)刻地處于我的身邊,。

是的，朋友就在我身邊,。

英語(yǔ)提綱作文 提綱作文提綱?篇三

朋友,，我真誠(chéng)地邀請(qǐng)你來(lái)我的家鄉(xiāng)——溪口，這是個(gè)風(fēng)景秀麗的地方,，而且我會(huì)帶你去一個(gè)地方,。當(dāng)你坐上去溪口的車大約行程半小時(shí)后，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能望見(jiàn)一塊立在公路邊用大紅漆寫在黃色板上的告示：紅廟村,。我的家就在這里,。告訴你，我家的西瓜特別甜特別大,，更絕的是你可以自己采摘西瓜,。說(shuō)起這，里面還有個(gè)有趣的故事呢,？

每年的西瓜成熟的季節(jié),，我爺爺便會(huì)很緊張，因?yàn)闋敔斎耸植粔?，常常?huì)有人偷摘西瓜,，有的小朋友還把未成熟的西瓜摘了，沒(méi)法吃,，便隨手一扔,，那段時(shí)間我常常聽(tīng)到爺爺?shù)陌β晣@氣,。我的心里也特別沉重：怎樣幫幫爺爺呢？爸爸媽媽都在外地打工,，只有我能為爺爺分憂解愁,。

正當(dāng)我愁眉不展的時(shí)候，我想起了我在學(xué)校里背的《八榮八恥拍手歌》,，想起老師為我們講的“關(guān)于誠(chéng)信”的故事,，我突然有了主意。我買了一張很大的畫紙,，上面畫了一位老人頂著在烈日在為西瓜澆水施肥,，旁邊還有個(gè)小女孩在為西瓜藤捉蟲(chóng)子，許多碧綠的又大又圓的西瓜娃娃露出甜甜的笑容,。我在下面用紅筆寫了幾個(gè)醒目的字：“朋友,，歡迎您。每個(gè)西瓜五元錢,，多少自己采,，然后把錢放在箱子里，祝您愉快,！”

我瞞著爺爺偷偷把這張畫貼在瓜棚上,，并在旁邊放了個(gè)木頭箱子。沒(méi)想到,，從此以后爺爺?shù)墓蠜](méi)有被偷,，有人摘了瓜，但箱子里的錢逐漸多了,。爺爺知道了后,，親切地?fù)崦业念^說(shuō)：“娃兒真懂事！”

村里有些好心人給爺爺出主意,，請(qǐng)爺爺在公路邊立個(gè)廣告牌：“紅廟村——西瓜——自采”,，他們說(shuō)這樣可以吸引更多的人來(lái)我家買瓜，爺爺就不需要天天挑著瓜四處叫賣了,。

晚上我做了個(gè)夢(mèng)：我夢(mèng)見(jiàn)公路旁邊出現(xiàn)了一塊醒目的告示板,，板上畫著碧綠的西瓜，紅色的箭頭指著我們的村房,。而爺爺呢則經(jīng)常數(shù)著盒子里的錢笑出了聲……

醒來(lái)后,，我才知道這是個(gè)夢(mèng)，但是我相信夢(mèng)離現(xiàn)實(shí)并不遙遠(yuǎn),，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)：在樸實(shí)而又純潔的地方，我們將得到人與人的信任和被信任的喜悅,。

是的,，我相信一切美好的事物都離不開(kāi)信任,，真的，因?yàn)樾湃危?/p>

英語(yǔ)提綱作文 提綱作文提綱?篇五

我喜愛(ài)的_______(小動(dòng)物)作文提綱

【第一段】 寫出你喜歡什么小動(dòng)物,，既可以用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言開(kāi)門見(jiàn)山直接介紹,，可以用對(duì) 比的形式來(lái)寫。例如：我家養(yǎng)過(guò)許多寵物,，有活潑可愛(ài)的小金魚(yú),，善解人意的小貓，快活的小鳥(niǎo)和活蹦亂跳的小兔子,，其中我最喜歡的是一只聰明,、乖巧的小狗了。

【第二段】：寫出這個(gè)小動(dòng)物的外形特征,。注意要按照一定的順序來(lái)寫,，比如由頭到腳 或是由整體到局部。另外要注意不要面面俱到,，突出給人印象最深刻的幾點(diǎn)就可以,。例 如：我喜歡的小動(dòng)物是一只小狗，它全身長(zhǎng)滿白色的毛,，像一團(tuán)棉花糖;眼睛是圓溜溜 的,，像兩顆寶石;耳朵是半圓形，鼻子是黑色的,，尾巴短短的,，很可愛(ài)。

【第三段】：寫一寫這個(gè)小動(dòng)物的生活習(xí)性,。它愛(ài)吃什么,、愛(ài)玩什么、怎么睡覺(jué)?請(qǐng)你 用生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)描寫,，注意描寫出小動(dòng)物的動(dòng)作,、表情、并加上自己的想象,。例如：彤 彤吃東西的時(shí)候非常有趣,，我把骨頭拋向空中，它就會(huì)馬上跳起去咬,，然后叼起骨頭回 到自己‘家’里品嘗,，如果有人從它‘手’里把骨頭強(qiáng)走，它會(huì)狠狠地瞪他一眼,，好像 在警告他：如果下次再跟我搶骨頭,，我就跟你不客氣。彤彤最喜歡睡覺(jué),，如果沒(méi)什么事 干,，它就會(huì)回到自己的‘家’,，呼嚕呼嚕睡大覺(jué)。

【第四段】：小動(dòng)物的性格是什么樣的?請(qǐng)你用一句話概括的說(shuō)一說(shuō),。然后舉出生活中 的一兩件小事詳細(xì)地描寫,。例如：彤彤很有人性，但有時(shí)也很淘氣,。有一次我放學(xué)回家,， 看到鄰居家的小雞累的直喘氣，原來(lái)是彤彤拿小雞取樂(lè)呢!我氣憤的來(lái)到它跟前,， 狠狠地踢了它一腳,，彤彤并沒(méi)有跑開(kāi)，反而湊近我身旁,，耷拉著腦袋,，水晶似的大眼睛 緊盯著我，好像在說(shuō)：小主人,，饒了我吧!我下次再也不敢了,。我看了，又好氣又 好笑,，原諒了它,。彤彤看見(jiàn)我原諒了它，也汪汪地叫了幾聲,，好像在說(shuō)：謝謝你,， 小主人。從此它在也不追小雞和別的弱小的動(dòng)物了,。

【第五段】：寫寫你對(duì)小動(dòng)物的喜愛(ài)之情,，要做到和開(kāi)頭首尾照應(yīng)。例如：1,、這就是我 的歡歡,，可愛(ài)，活潑,，還會(huì)傾聽(tīng)我的苦與樂(lè),。2、我很希望把這只小狗養(yǎng)得白白胖胖,，因 為它實(shí)在太可愛(ài)了,。3、波比很聰明,，也很乖巧,，特別聽(tīng)話，我真喜歡它!

英語(yǔ)提綱作文 提綱作文提綱?篇六

溫馴的小羊，會(huì)啼明的雄雞,，能看家的小狗,，靈巧活潑的小白兔，會(huì)唱歌的小鳥(niǎo),，能報(bào)信的鴿子那么，怎樣如實(shí)地把它們描寫出來(lái)呢?首先就得熟悉它們,，仔細(xì)地觀察它們,。只有觀察得細(xì)致，才能描寫得具體,。觀察的時(shí)候一般可以從外形特點(diǎn),，活動(dòng)情況，生活習(xí)性等幾方面有順序地看,。

描寫一種小動(dòng)物,，首先要描寫它的外形樣子，要仔細(xì)看它的頭部,、尾部,、毛色、四肢 是什么樣的,，形狀,、特點(diǎn)、顏色是什么樣的,。

例如：小狗長(zhǎng)著一身潔白的毛,，小狗一跑起來(lái),就像一團(tuán)雪球在滾動(dòng)。一雙圓溜溜又機(jī)靈的眼睛藏在長(zhǎng)長(zhǎng)的絨毛里,，一對(duì)耳朵警惕地聽(tīng)著四周一切可疑的聲音,。小狗還長(zhǎng)著一雙鋒利的爪子，尾巴翹得老高,，顯得非常傲慢,。小狗非常兇猛，只要稍微聽(tīng)到什么或看到什么,，就會(huì)發(fā)出“警報(bào)”,，做好戰(zhàn)斗準(zhǔn)備。

然后再看它的生活習(xí)性又是什么樣的,，小動(dòng)物怎樣吃食啦,，怎樣游戲啦，怎樣睡覺(jué)啦,，把這些都要細(xì)致觀察,，具體地描寫出來(lái)。

描寫小動(dòng)物的樣子側(cè)重于靜態(tài)描寫,，描寫小動(dòng)物活動(dòng)情況,，側(cè)重于動(dòng)態(tài)描寫,。按照從靜態(tài)到動(dòng)態(tài)有條理，有層次地觀察和描寫,，可以把小動(dòng)物寫得清楚,、細(xì)致、感人,。

猴子

我最喜歡猴子,，它在動(dòng)物中恐怕是最聰明的。

當(dāng)我們來(lái)到它們跟前時(shí),，一只猴子用明亮的眼睛盯著我們,。它的長(zhǎng)相很奇特：一個(gè)很小的鼻子向里凹著，一張凸起的小嘴發(fā)出‘吱吱’的叫聲,，渾身的毛不但亮而且黑里透黃,。小耳朵豎著，兩只小爪子不時(shí)撓著頭皮,，做出怪模樣,，使人發(fā)笑。我掏出一塊面包丟給它,，不料,，它沒(méi)有接，只是先用爪子試探了一下,，又縮了回去,，還用眼晴看看我。過(guò)了一會(huì)兒,，它抓起面包,，狼吞虎咽地吃起來(lái)，吃完后又用央求的目光看著我,，伸出爪子向我要吃的,，于是我又扔一塊糖給它。它迅速地剝開(kāi)糖紙,，放入口中大嚼起來(lái),。

讀了這篇片段作文，小猴子的可愛(ài)的形象會(huì)栩栩如生地展示在我們面前,。所以產(chǎn)生這樣感人的效果,，是由于小作者從靜態(tài)——外形樣子，動(dòng)態(tài)——生活習(xí)性兩方面仔細(xì)觀察,，認(rèn)真描寫的結(jié)果,。

我們用提綱表示出這篇作文的思路：猴子：一、外形的樣子：1、概括——長(zhǎng)相奇特;

2,、具體——鼻子,、小嘴、貿(mào)色,、耳朵;二,、生活習(xí)性：搶吃面包。

讀原文,，看提綱,，可以更好理解這篇文章的思路和寫作順序。從中我們可以學(xué)到觀察和布局謀篇的方法,。

作文是用我的手來(lái)寫我的心。寫自己的喜怒哀樂(lè)樂(lè),。我們喜愛(ài)小動(dòng)物,，在描寫它們的時(shí)候，也要把自己喜愛(ài)的感情,，用筆融合在字里行間,。讓讀者一讀文字，就能感受到我們的喜愛(ài)之情,。

表達(dá)感情的方法也是多種多樣的：有時(shí)候具體地描寫小動(dòng)物的樣子,、外形，把自己的情感融在其間;有時(shí)候用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句直抒感情;有時(shí)候,，把這兩種方法交替使用,。寫法靈活，不拘一格,。

英語(yǔ)提綱作文 提綱作文提綱?篇七

新gre作文題綱的作用有兩個(gè)第一個(gè)是要自己不慌神,，第二是層次分明。那如何來(lái)運(yùn)用這個(gè)作文提綱呢,？以下為大家整理的新gre作文提綱的運(yùn)用技巧,。

提綱在gre寫作中是很重要的。個(gè)人認(rèn)為提綱的作用有兩點(diǎn),，第一,，穩(wěn)定軍心。當(dāng)你有了提綱,，你起碼就知道先寫什么后寫什么了,。這樣你就不會(huì)在寫手中的句子時(shí)又一邊在慌神下面該怎么辦。對(duì)于一開(kāi)始的進(jìn)入狀態(tài)無(wú)異于定心之劑;第二,，層次清晰,。如果碰到了以前有過(guò)提綱的那最好了，如果沒(méi)有，現(xiàn)場(chǎng)列了總歸比沒(méi)有的要好吧,。列出了提綱,，無(wú)論怎么樣，都要讓文章看起來(lái)有個(gè)系統(tǒng),，有個(gè)層次,，有個(gè)邏輯順序。主要的作用就是以上兩點(diǎn),。所以我以為給作文列提綱是非常必要和值得的,。所謂的四兩拔千金，可以很好的解釋這個(gè)原理,。

再討論到如何實(shí)踐的問(wèn)題,。有人會(huì)說(shuō)自己連文章都寫不完，哪來(lái)多余的寫提綱?

1,、什么時(shí)候開(kāi)始練習(xí)在?？紩r(shí)加入提綱?比較適合的是在最后10天到一周的樣子。因?yàn)檫@首先需要在一定高強(qiáng)度的寫作練習(xí)之后,，再者,，需要對(duì)題目已經(jīng)有了一定的把握。很多的提綱在之前都大體列過(guò),。然后在限時(shí)中加入提綱的寫作,。

2、用多長(zhǎng)時(shí)間列提綱?我的經(jīng)驗(yàn)是issue總體比argu短,。issue大體要2-3分鐘,，argu怎么都要3分鐘?？赡芤?分鐘,。

3、提綱里都要包含些什么?對(duì)issue來(lái)說(shuō),，讀第一遍題目時(shí)把關(guān)鍵詞提出來(lái),，接著將核心話題列出來(lái)，根據(jù)這個(gè)話題開(kāi)始一條一條列出你要寫的東西;argu來(lái)說(shuō),，因?yàn)轭}目比較長(zhǎng),，所以讀題的時(shí)間就要比前者長(zhǎng)。第一遍建議先把每一個(gè)意群講的是什么簡(jiǎn)要提出來(lái),，排上序號(hào);第二從這些小短句分析其文章結(jié)構(gòu)和主要錯(cuò)誤;第三把自己對(duì)錯(cuò)誤的闡述順序列出來(lái),。這樣差不多是可以的了。

4,、列提綱的一些技巧,。需要在練習(xí)中找到自己的記錄法,，哪種縮寫是自己看得明了的。不要記出來(lái)的摘要最后自己還要辨析幾分鐘,。建議在平時(shí)列提綱的時(shí)候就有意識(shí)的做一下限定時(shí)間練習(xí),，看2-3分鐘能不能把大體的框架列出來(lái)。

其他：我覺(jué)得如果正確掌握提綱的寫法和時(shí)間分配問(wèn)題,，將是對(duì)于aw的核心實(shí)力的一種提高,。對(duì)比于其他人，無(wú)論如何都是要略勝一籌的,。鼓勵(lì)大家去積極嘗試,，發(fā)掘自己最適合的一套方法。我主要就是站出來(lái)告訴大家,，在30和30分鐘內(nèi)寫兩個(gè)提綱+issue650和argu550+還剩平均3分鐘時(shí)間檢查,，是絕對(duì)可以實(shí)現(xiàn)的。因?yàn)槲易约壕褪抢印?/p>

新gre作文提綱要包含關(guān)鍵詞,，核心話題等,，需要考生平時(shí)練習(xí)時(shí)要積極嘗試，爭(zhēng)取找到最適合自己的技巧方法,，小編提醒廣大考生新gre作文提綱是很重要的，這或許會(huì)是提高成績(jī)非常重要的一個(gè)因素,。

英語(yǔ)提綱作文 提綱作文提綱?篇八

原文：

那精彩的片段還深深地印烙在我的腦海里,，使我揮之不去,。

在跳水比賽這個(gè)項(xiàng)目的時(shí)候,，中國(guó)跳水“女皇后”以驕人的成績(jī)奪得了冠軍,，站在最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,，她露出了自豪的笑容,，是那么的甜美,！是那么愜意,！又是那么的滿足！ ——選自甜水中學(xué)一考生《最美麗的鏡頭》

改后：

20xx年8月17日20點(diǎn)30分,，水立方,。

這里，成了全世界體育愛(ài)好者矚目的焦點(diǎn),，因?yàn)榈?9屆夏季奧運(yùn)會(huì)女子三米板跳水比賽決賽正在此展開(kāi)激烈爭(zhēng)奪。

郭晶晶依舊是所有這個(gè)項(xiàng)目選手的噩夢(mèng)，她的每一跳幾近完美。前四輪結(jié)束,，郭晶晶領(lǐng)先俄羅斯名將帕卡琳娜10.75分排名榜首,。

第五輪,，郭晶晶依然是最后一個(gè)出場(chǎng)，她選擇的動(dòng)作是難度系數(shù)3.0的405b,。走板、起跳,、翻轉(zhuǎn),、入水,，動(dòng)作一氣呵成,，如行云流水一般；走板穩(wěn)健,，起跳有力,，翻轉(zhuǎn)自如，入水精準(zhǔn),，85.50！容納17000名觀眾的水立方沸騰了,。“郭晶晶！郭晶晶,！”人們狂熱地呼喊著她的名字。

郭晶晶以415.35的歷史最高分奪得冠軍，帕卡琳娜屈居第二,，吳敏霞摘得銅牌,。當(dāng)五星紅旗在雄壯的國(guó)歌聲中升起,，站在最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的郭晶晶胸前掛著“金鑲玉”，臉上露出了她那標(biāo)志性的迷人的微笑?

今夜，屬于郭晶晶,！今夜,，屬于跳水“夢(mèng)之隊(duì)”！今夜,，屬于中國(guó),！

那節(jié)課,，淚流成河

——一段揮之不去的記憶

三新學(xué)校七年一班 耿藝瑋

本應(yīng)該上政治的那節(jié)課，我們看了一場(chǎng)演講。

當(dāng)老師打開(kāi)多媒體,，要看視頻而不講課時(shí)，同學(xué)們便叫著,，嚷著,，積極地發(fā)表自己的意見(jiàn)——要看什么電影,。

老師打開(kāi)了主頁(yè)，同學(xué)們更是興奮極了,，有的站起來(lái)喊：“看《20xx》,。”有的大聲說(shuō)要看鬼片,，少數(shù)同學(xué)嘟囔著要看《喜羊羊與灰太狼》??

然而老師全然不顧這些意見(jiàn),，點(diǎn)出了一個(gè)演講的視頻。

所有的同學(xué)沉默了,，或生氣地用手中的筆扎著橡皮,，或把筆一扔宣告睡覺(jué)，多數(shù)同學(xué)還是看著視頻,，只是沒(méi)有了之前的興奮,。

時(shí)間，過(guò)去了半節(jié)課,。

忽然發(fā)覺(jué)周圍的幾個(gè)女生開(kāi)始啜泣,，用紙巾抹著眼淚，于是部分同學(xué)的目光又回到了視頻上,，我也一樣,。