光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

學(xué)期工作計(jì)劃大學(xué)篇一

本學(xué)期,，我擔(dān)任的是二年級的音樂教學(xué),，學(xué)生的基本情況了解得比較透徹，畢竟相處三個學(xué)期了,，大部分學(xué)生在唱歌的姿勢上,，習(xí)慣較好,而且表情也較豐富，能根據(jù)歌曲情緒進(jìn)行表達(dá),，少部分還能識讀簡單樂譜,。但在讀譜知識的運(yùn)用上較弱,咬字,吐字也不夠清晰，特別是男生好勝心強(qiáng),，愛表現(xiàn)自己,，常會出現(xiàn)喊歌現(xiàn)象,導(dǎo)致缺乏對聲音美感的正確認(rèn)識，缺乏氣息的支撐,。

二,、教學(xué)目的要求及重難點(diǎn)

1、突出音樂學(xué)科的特點(diǎn),，把“五愛”的教育和活潑樂觀情緒,，集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂教育中，使學(xué)生成為“四有”的社會主義接班人和建設(shè)著,。

2,、啟迪智慧、陶冶,、培養(yǎng)審美情趣使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展,。

3、培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣愛好,，掌握淺顯的音樂基礎(chǔ)知識和簡單的音樂技能,，使學(xué)生具有認(rèn)識簡單樂譜的能力。

4,、了解我國各民族民間音樂,，培養(yǎng)學(xué)生對祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感、自信心,，使學(xué)生具有初步的感受音樂,，表現(xiàn)音樂的能力。

5,、在教學(xué)中適當(dāng)滲透法制教育,。

三、教學(xué)的具體措施與要求

(一)創(chuàng)設(shè)情境,，培養(yǎng)興趣,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用

1,、創(chuàng)設(shè)情境,，激趣導(dǎo)入

黑格爾說過：“音樂是情感的藝術(shù),。”只有使學(xué)生處在形象活潑的音樂氛圍中,，才能受到良好的音樂熏陶,，達(dá)到最佳的教學(xué)效果?！痹诮虒W(xué)過程中,，教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)需要，創(chuàng)設(shè)適于實(shí)際的教學(xué)情境,，引導(dǎo)不同層次的學(xué)生通過動腦,、動口等多種途徑積極參與教學(xué)過程，把學(xué)生帶入情境之中,。

2,、利用教具，培養(yǎng)興趣

烏申斯基說：“沒有興趣,，被迫進(jìn)行學(xué)習(xí)會扼殺學(xué)生掌握知識的意愿,。”

教學(xué)中如何吸引學(xué)生的注意力,，引發(fā)好奇心,，這是一門技巧。如：利用美麗的畫面,，動聽的歌聲去看,、去聽，充分調(diào)動學(xué)生的視覺和聽覺器官,，更形象直觀地感受音樂,、理解音樂，讓學(xué)生充分發(fā)揮想象力,，擴(kuò)大音樂視野,。教師隨時抓住學(xué)生的注意力，善于摸索,、分析學(xué)生心理,，了解學(xué)生的心態(tài)，這樣才能不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,。所以,，我們在音樂教學(xué)中應(yīng)努力營造音樂氛圍，引導(dǎo)學(xué)生抓住音樂特點(diǎn),，“讀”懂音樂,，感受音樂,。

(二)精選教法，快樂學(xué)習(xí),，提高音樂教學(xué)實(shí)效

1,、創(chuàng)設(shè)舞臺，展示自我

心理學(xué)和教育學(xué)研究表明：“愛動”是兒童的天性,。在學(xué)習(xí)和生活中,，兒童總是喜歡親眼看一看，親耳聽一聽,，親手試一試,。因此，在教學(xué)過程中為學(xué)生設(shè)置一個展示自我的舞臺是非常重要的,。

2,、趣味游戲，快樂學(xué)習(xí)

無論是什么樣的游戲?qū)W(xué)生都具有極強(qiáng)的吸引力,。學(xué)生愛玩的天性決定了他們愿意參與教師為他們精心設(shè)計(jì)的游戲,。

3、以“賽”激趣促學(xué)

好勝心強(qiáng)是學(xué)生的主要性格特點(diǎn)之一,，而在激烈的競爭氛圍中,，學(xué)生最易養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓孩子們在課堂上“表演唱”就是利用這一點(diǎn),，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的,。

四、課程安排

第一單元：天天好心情

4課時

第二單元：綠色之歌

3課時

第三單元：阿里里

3課時

第四單元：春天來了

3課時

第五單元：小企鵝

2課時

第六單元：大鹿

1課時

第七單元：叮叮咚

4課時

第八單元：

3課時

第十單元：詩,、歌,、畫

2課時

第十一單元：會跳舞的小動物

2課時

第十二單元：蕭

1課時

第十三單元：夏

3課時

第十四單元：在暑假里

1課時

學(xué)期工作計(jì)劃大學(xué)篇二

1、合理的設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié),。

教學(xué)環(huán)節(jié)的合理性是實(shí)現(xiàn)音樂課堂有效教學(xué)的前提,。在不同的幾個班上不同的一課時，教師就對每個班的教學(xué)環(huán)節(jié)和側(cè)重點(diǎn)做了不同的調(diào)整,。對樂感較好,、表現(xiàn)力的較強(qiáng)的班加強(qiáng)了學(xué)生對歌曲情感的處理;對于好動、學(xué)習(xí)興趣濃的班級增加了畫旋律線的游戲環(huán)節(jié);對于樂感稍弱,、接受較慢的班級則采取了“三拍子組詞”,、“紅星評比”等的游戲激勵環(huán)節(jié)提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和參與音樂活動的主動性。

總之,，任何教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)都必須從學(xué)生出發(fā),，從教學(xué)目標(biāo)入手，這樣才能為實(shí)現(xiàn)音樂課堂的有效教學(xué)提供良好的前提條件。

2,、積極的創(chuàng)設(shè)課堂情境,。

全面營造一個良好的課堂情境是實(shí)現(xiàn)課堂有效教學(xué)的關(guān)鍵。在我?！坝行Ы虒W(xué)”模式研討活動的討論中,，我們根據(jù)不同的課型設(shè)計(jì)出不同的課堂引入形式——故事引入、游戲引入,、場景引入等,。這些情景引入形式都將給我們的音樂課堂帶來意想不到的效果,，課堂情境的創(chuàng)設(shè)還可以根據(jù)課堂的具體情況通過以下方面進(jìn)行深入和發(fā)展：

(1),、通過讓學(xué)生觀察生活、觀察插圖,、觀察熒,。

學(xué)期工作計(jì)劃大學(xué)篇三

20__年，黃顙口鎮(zhèn)將深入宣傳黨的xx大精神,，緊緊圍繞縣委縣政府的工作部署,，堅(jiān)持“三貼近”，唱響主旋律,，打好主動仗,，全面完成宣傳思想工作的各項(xiàng)任務(wù)，為推動鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì),、政治,、文化和社會又好又快發(fā)展?fàn)I造良好的輿論氛圍。

(一)理論工作,。

1,、制定好理論中心組全年的理論學(xué)習(xí)計(jì)劃和全年的干部理論學(xué)習(xí)計(jì)劃并督促實(shí)施。深入貫徹落實(shí)黨的xx大精神,，促進(jìn)各項(xiàng)工作圓滿完成,。

3、邀請知名理論學(xué)者到黃顙口鎮(zhèn)上兩次以上的理論課,。

4,、繼續(xù)深入開展理論學(xué)習(xí)進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)企業(yè),、進(jìn)社區(qū),、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)校園活動,。

(二)精神文明創(chuàng)建工作,。

1、以構(gòu)建和諧黃顙口為目標(biāo),，深入開展文明城鎮(zhèn)創(chuàng)建活動,。以創(chuàng)建文明單位,、文明村鎮(zhèn)、文明行業(yè)為切入點(diǎn),，進(jìn)一步豐富和充實(shí)文明城鎮(zhèn)的內(nèi)容,，推進(jìn)黃顙口鎮(zhèn)精神文明創(chuàng)建工作的深入開展。

2,、做好年終“三文明”考核工作,。

3、籌集資金在鄉(xiāng)村和街道主要路口設(shè)立文明宣傳欄,。

4,、創(chuàng)新活動載體，開展幾個大型文藝活動,。

5,、抓好精品創(chuàng)作，推出一部以上文藝精品參加縣市級的大獎評選,。

6,、加強(qiáng)業(yè)余歌舞團(tuán)的建設(shè)，挖掘培養(yǎng)本地優(yōu)秀文藝人才,。

7,、抓好重點(diǎn)黨報(bào)黨刊的征訂工作，做到穩(wěn)中有升,，確保全面完成年度的發(fā)行任務(wù),。

(三)輿論宣傳工作。

1,、緊緊圍繞縣委,、縣政府的工作部署，做好輿論宣傳工作,。

2,、深入開展黨風(fēng)廉政教育宣傳活動，為提高反腐倡廉成效營造良好氣氛,。

3,、通過多渠道多形式深入宣傳黨的xx大精神。

4,、加強(qiáng)新聞通訊員的培養(yǎng)與發(fā)展,，組織各類活動增加各村信息員之間交流，增強(qiáng)信息員的凝聚力與團(tuán)隊(duì)精神,。

學(xué)期工作計(jì)劃大學(xué)篇四

從大一開始在學(xué)生會里工作,，我就從一般的干事干起，一直努力的為學(xué)校，為同學(xué)工作,，取得了不少的成績,，雖然都不是什么大事，但是我已經(jīng)盡力了,，我自己感動很欣慰,。我的工作也得到了學(xué)長和同學(xué)的贊揚(yáng)。由于學(xué)校的上屆學(xué)生會和學(xué)長們面臨畢業(yè)沒學(xué)生會的工作也沒法再做了,，學(xué)校舉行了新一屆團(tuán)委學(xué)生會干部的選拔,。我想我在學(xué)生會干了不短的時間了，也取得了不少的成績,，我就參加了新一屆團(tuán)委學(xué)生會干部的選拔,。為了將以后的工作做得更好，特制訂了以下的工作計(jì)劃：

俗話說：“細(xì)節(jié)決定成敗,，態(tài)度決定一切”,。首先，我應(yīng)該清楚自己的本職工作,，用一顆平常心來對待做的每一件事情以及我們所遇到的每一個困難。其次,，分管和協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)部,、外聯(lián)部兩個部門工作責(zé)任，做好細(xì)節(jié)工作,，踏踏實(shí)實(shí),。

一個優(yōu)秀的集體，必定是一個既和睦又團(tuán)結(jié)的集體,，而一項(xiàng)工作并不是哪個人的事情而是我們大家共同期待的目標(biāo),，每一個成員都應(yīng)為集體著想，團(tuán)結(jié)和睦,，盡自己應(yīng)盡的責(zé)任,。所以，建議由各部門共同制定出學(xué)生干部內(nèi)部管理的制度,。

任何一項(xiàng)成果都是大家共同努力的結(jié)果,。因此，作為學(xué)生干部,，要敢于說出我們內(nèi)心最真實(shí)的想法,，多聽取多收集成員及師生們的意見和建議。只有積小流才能成江海,，只有積跬部步才能至千里,；集思廣益，才能做好每件事情。

我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)各部門以及各二級學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會的互動聯(lián)系,，聽聽他們對于我們工作的看法及意見,，有則改之，無則加勉,。建議舉辦學(xué)生干部互動交流活動,；如：拔河聯(lián)誼活動、分工承辦學(xué)生活動等,，以此增進(jìn)了解,、增進(jìn)溝通、增進(jìn)聯(lián)誼,。

不斷學(xué)習(xí)不但總結(jié),，我想這一點(diǎn)應(yīng)該是比較重要的。當(dāng)我們一直忙著往前飛奔的時候,，不時的回頭看看,，也許你會發(fā)現(xiàn)許多問題。因此,，要在每次例會中總結(jié)過去,，反思不足，發(fā)現(xiàn)問題解決問題,，腳踏實(shí)地,，才能做好各項(xiàng)工作。

無論我們怎樣認(rèn)真的工作都不要把學(xué)習(xí)置后,，學(xué)好自己專業(yè)的每門課程,，學(xué)好技能，鍛煉自己各方面的能力,，努力把自己培養(yǎng)成為一名合格的大學(xué)生,。

應(yīng)該不時的舉辦一些學(xué)生會活動，來豐富同學(xué)們的課余生活,，同時能夠創(chuàng)建一種良好的文化氛圍,。然而，我校目前的社團(tuán)活動,、各二級學(xué)院學(xué)生活動純在雜亂現(xiàn)象,，活動過于頻繁，影響力較小,，成績不太顯著,；因此，建議規(guī)范好各類學(xué)生活動,，一項(xiàng)活動可以由某個部門,、某個社團(tuán),、某個二級學(xué)院承辦；活動要求不在多而在精,。

“為人民服務(wù)”,，我們應(yīng)努力去為構(gòu)建“和諧城職”、“文明城職”,、“魅力城職”中做好服務(wù)工作,。舉辦一系列的公益活動；如：帶文藝節(jié)目進(jìn)老人院公演,，長期集愛心資金定向資助貧困學(xué)生,，為社區(qū)或公共場所做清潔……讓我們走出校園，融入到社區(qū)和農(nóng)村,，擴(kuò)大學(xué)院的影響力,。

我既然能夠被選為學(xué)生會的副主席，肯定是大家對我的信任,，我才能被選中的,，在這里我非常感謝大家對我的信任和支持。以上就是我一年的工作計(jì)劃,，當(dāng)然也會有不妥之處,，希望大家積極給予配合，我好改正,。