光陰的迅速,，一眨眼就過去了，成績(jī)已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨,，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃 七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃篇一

教研活動(dòng)是每個(gè)學(xué)校的一項(xiàng)常規(guī)而又至關(guān)重要的工作,，為老師們提供了一個(gè)互相學(xué)習(xí)、探討,、交流且能自我鍛煉,、自我展示、自我發(fā)揮的一個(gè)良好的陣地,。數(shù)學(xué)教研活動(dòng)以學(xué)生為本,，以數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)理念為指導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)校課堂教學(xué)研討,，提高教師整體素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生全面、持續(xù),、和諧地發(fā)展,。

以構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效課堂為中心，進(jìn)一步發(fā)揮骨干教師的作用,，將課堂教學(xué)落到實(shí)處,。按照新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念開展對(duì)課堂教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)改革的實(shí)踐與研究。希望通過活動(dòng),，逐步帶動(dòng)日常教學(xué)活動(dòng),，將“常態(tài)課”升級(jí)為“精品課”。本學(xué)期,，采用“本班上課”,、“借班上課”、同課異構(gòu)的方式,。有效培養(yǎng)教師的教育機(jī)智,，課堂的調(diào)控、把握教材等的綜合能力,，為聆聽者呈現(xiàn)豐富,、生動(dòng)、扎實(shí)的“精品課”,，促進(jìn)課堂教育質(zhì)量不斷提升,。具體做法如下：

1,、備課，這就需要教師在上課之前做好充分的準(zhǔn)備：備教材——備學(xué)生——備教學(xué)方法——備教案,。只有這樣,，教師的上課才能達(dá)到預(yù)期的效果。因此,，要求上課的老師在上課前一周做好對(duì)教材,、對(duì)學(xué)生的研究，并寫好教學(xué)設(shè)計(jì),。

2,、認(rèn)真組織開展評(píng)課活動(dòng)。我校制定每周三上午第一

一節(jié)課作為數(shù)學(xué)教研活動(dòng)的時(shí)間,，要求每位教師在這一學(xué)期中聽課至少8節(jié),，有記錄，評(píng)課有建議,。

3,、反思。授課老師在上完課后,，應(yīng)認(rèn)真分析自己課堂的得失,，聽取評(píng)課老師的意見，融會(huì)貫通,，總結(jié)記錄,。

4、要在課堂上留給學(xué)生自主實(shí)踐的空間,。采用開放的教學(xué),，讓每位學(xué)生在自己的思考中學(xué)會(huì)分析、比較,、綜合,、應(yīng)用等能力。

5,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生的輔導(dǎo),，要特別關(guān)愛他們，并制定行之有效的措施,，讓他們也有完成某項(xiàng)任務(wù)后產(chǎn)生的自我滿足感,，讓這些學(xué)生也在一種積極而愉快的情緒狀態(tài)下學(xué)習(xí)，從而大面積提高教學(xué)質(zhì)量,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,。

6、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測(cè)，及時(shí)反饋,，提高教學(xué)質(zhì)量,。嚴(yán)格把好期末、期中考試的教學(xué)質(zhì)量關(guān),，確保及格率,、優(yōu)秀率達(dá)標(biāo)，提高教學(xué)質(zhì)量,?？荚囯m重要,，但不要陷入題海戰(zhàn)術(shù)中,，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的思想方法、培養(yǎng)數(shù)學(xué)的思維能力和創(chuàng)新能力,，還是我們當(dāng)下必做的課題,。

音美以全面貫徹黨的教育方針為宗旨，結(jié)合我校具體實(shí)際,，全面貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn),，使我校音體美教育工作正常地開展，全面推行素質(zhì)教育,，促使學(xué)生在德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展。

開學(xué)初學(xué)習(xí)音樂,、美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn),，熟悉新教材，備好課,，并制定詳細(xì)而又可行性較強(qiáng)的教學(xué)計(jì)劃,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)新教育理念，關(guān)注學(xué)生的體驗(yàn),、感悟和實(shí)踐,；激發(fā)學(xué)生興趣、開發(fā)學(xué)生潛能,，倡導(dǎo)自主探究,、合作交流的學(xué)習(xí)方式，鼓勵(lì)學(xué)生敢于質(zhì)疑,、敢于實(shí)踐敢于創(chuàng)新,。研究一些課例，促進(jìn)教研組成員的教研水平。

青年教師能針對(duì)學(xué)校提出的教師基本功達(dá)標(biāo)要求,，針對(duì)音樂,、美術(shù)學(xué)科特點(diǎn)，加強(qiáng)教師基本功學(xué)習(xí),。

積極參加縣,、校等各類教研活動(dòng)，參加各類學(xué)習(xí),，自覺閱讀相關(guān)的教育,、教學(xué)書籍。

教研活動(dòng)要保質(zhì)保量地進(jìn)行,并符合音體美學(xué)科的特點(diǎn),。遇到問題將隨時(shí)討論解決,。

一份耕耘，一份收獲,。教學(xué)工作苦樂相伴,。我們將本著“勤學(xué)、善思,、實(shí)干”的準(zhǔn)則,，一如既往，再接再厲,，把工作搞得更好,。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃 七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃篇二

新學(xué)期開始了，為了進(jìn)一步深化課堂改革,，貫徹生本課堂理念,，打造陽(yáng)光高效的數(shù)學(xué)課堂，提高我校數(shù)學(xué)老師的課堂教學(xué)能力和水平,，促進(jìn)教師成長(zhǎng),，我校將一如既往地開展好數(shù)學(xué)教研活動(dòng)。

為繼續(xù)落實(shí)生本課堂改革,，把課堂真正做實(shí),，做優(yōu)，做出特色,，以新課程改革的方向確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,，穩(wěn)步推進(jìn)生本課堂改革。圍繞學(xué)校教務(wù)處的活動(dòng),，改進(jìn)教育方法,，優(yōu)化教學(xué)模式，逐步提升課堂教學(xué)效益,，提高各年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。

1、繼續(xù)發(fā)展上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)效果，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,，在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下,，數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量與上學(xué)期相比能有所提高。

2,、深化生本課堂數(shù)學(xué)教學(xué)模式,，結(jié)合生本理念，打造出適合自己班級(jí)的生本教學(xué)模式,，真正做到以生為本,。

（一）研究教材。對(duì)教材的重點(diǎn),、難點(diǎn),、考點(diǎn)了如指掌，從整體上駕馭教材,。要努力拓寬專業(yè)知識(shí),，厚實(shí)專業(yè)功底,，增強(qiáng)把握新教材的能力,，提高學(xué)科教學(xué)效益。

（二）研究學(xué)生,。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)困難及學(xué)生克服困難應(yīng)采取什么方法了如指掌,，對(duì)所教的不同類型學(xué)生促進(jìn)他們提高應(yīng)采取什么方法了如指掌，注重學(xué)生知識(shí)和能力的培養(yǎng),。

（三）研究課堂,。上好常態(tài)課。繼續(xù)深化生本課堂模式,，本學(xué)期要在原有的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新,，有所提升，要尊重學(xué)生人格,，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,。

（四）研究課例，更新觀念,，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,。要靈活運(yùn)用各種教學(xué)方式，使課堂更有效更精彩,。要積極開展“課堂教學(xué)有效性”的探索,，努力尋找和總結(jié)“有效提問”、“有效活動(dòng)”,、“有效合作”,、“有效探究”等課堂教學(xué)方法和模式，努力鍛造精品課，積累優(yōu)秀案例與反思,。

1,、扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)工作：備課要充分，目標(biāo)要明確,；上課要認(rèn)真,，方法要靈活；作業(yè)布置要突出重點(diǎn),、適量,，講求效果，有收必改,，有練必評(píng),，有錯(cuò)必糾。

2,、各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真擬定好教學(xué)計(jì)劃,。在教學(xué)中，要特別重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng),，做好輔優(yōu)幫困的工作,。

3、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：養(yǎng)成多看書,，看好書的習(xí)慣,，多參加校內(nèi)外的教學(xué)交流和觀摩等活動(dòng)，

3月份

1,、制定數(shù)學(xué)組教研活動(dòng)計(jì)劃,，各數(shù)學(xué)教師制定學(xué)科計(jì)劃

2、主題教研：如何讓學(xué)生學(xué)會(huì)思考,，傾聽,？

3、課堂教學(xué)展示課

4,、集體備課

4月份

1,、主題教研：教師怎樣把握課堂進(jìn)與退的尺度？

2,、集體備課

3,、生本課堂學(xué)術(shù)報(bào)告評(píng)比

5月份

1、主題教研：生本課堂中怎樣滿足不同學(xué)生的發(fā)展需求,？

2,、課改名師“幫扶成果展示”

6月份

1、主題教研：如何讓小組合作學(xué)習(xí)更有效,？

2,、課改名師答辯

7月份

1,、制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真組織期末復(fù)習(xí)考試工作

2,、各數(shù)學(xué)教師學(xué)科總結(jié),、期末教學(xué)質(zhì)量分析。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃 七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃篇三

本學(xué)期我組深入學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育精神,，樹立以學(xué)生發(fā)展為本的的教育觀念,，扎實(shí)推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，將繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，利用教研活動(dòng)時(shí)間組織教師繼續(xù)深入學(xué)習(xí)教學(xué)大綱及相關(guān)教學(xué)理論，樹立教師的教學(xué)目標(biāo)意識(shí),、個(gè)體教育意識(shí),、主體教育意識(shí)、訓(xùn)練意識(shí),、反饋意識(shí),、教育情感意識(shí)等等。積極探索實(shí)施與新課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的教法與學(xué)法,，全面提升本組教師以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)的教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。本學(xué)期的課堂教學(xué)仍以新標(biāo)準(zhǔn)大綱為指導(dǎo)思想。根據(jù)我校教導(dǎo)處,、教科研制定的工作計(jì)劃,，根據(jù)一年級(jí)學(xué)生年齡小,、好動(dòng),、自制力較差等特點(diǎn)，以及本組內(nèi)教師實(shí)際情況,，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，以研究課題為主，積極開展形式多樣的教研活動(dòng),，充分發(fā)揮本組教師的積極性和創(chuàng)造性,，提高本年級(jí)的教育教學(xué)水平。

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的力度,。為提高教師素質(zhì)，堅(jiān)持業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，認(rèn)真落實(shí)教科研組織的“同讀一本書”“教學(xué)札記”“教后反思”等活動(dòng),。全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)教學(xué)理論專著、報(bào)刊,、雜志以及先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教研教改信息,，通過學(xué)習(xí)拓寬思路,，開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí),，增強(qiáng)實(shí)施素質(zhì)教育的自覺性和科研的主動(dòng)性,。本學(xué)期每人每周寫一篇教育教學(xué)反思。

2,、在教學(xué)目標(biāo)的定位上,，既要有兩基，更要注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的發(fā)展以及非智力因素的發(fā)展,，提倡自主探究,、合作交流的教學(xué)模式，多創(chuàng)設(shè)學(xué)生動(dòng)手操作的機(jī)會(huì),，注重運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段輔助教學(xué),，達(dá)到培養(yǎng)創(chuàng)新能力和目標(biāo)。

3,、本學(xué)期加大聽課,、評(píng)課力度，在組里進(jìn)行課例研討活動(dòng),推廣優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

4,、優(yōu)化過程管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，認(rèn)真開展教研活動(dòng),，充分發(fā)揮學(xué)具的作用，加強(qiáng)動(dòng)手操作,，優(yōu)化課堂教學(xué),。搞好教研活動(dòng)，落實(shí)教研重點(diǎn),，認(rèn)真學(xué)習(xí)教改方案,，優(yōu)化備課手段，備好課,，上好課,。不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

5,、優(yōu)化教學(xué)過程,，全面實(shí)施素質(zhì)教育，著力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí),，把課堂教學(xué)作為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神的主渠道,。發(fā)揮學(xué)生的主體作用。注意讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí),。加強(qiáng)師與師,、師與生,、生與生等多向合作交流。

1,、在教學(xué)目標(biāo)的定位上,，既要有兩基，更要注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的發(fā)展以及非智力因素的發(fā)展,，提倡自主探究,、合作交流的教學(xué)模式，多創(chuàng)設(shè)學(xué)生動(dòng)手操作的機(jī)會(huì),，注重運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段輔助教學(xué),，達(dá)到培養(yǎng)創(chuàng)新能力和目標(biāo)。

2,、課堂常規(guī)與教學(xué)工作的有效結(jié)合,。

3、教研組內(nèi)的教師把聽課學(xué)到的新思路新觀點(diǎn),，在教研組內(nèi)交流,、研究。加大教研組內(nèi)的研究力度,，使本組成員達(dá)到以學(xué)促教,。

4、在學(xué)生中開展形式多樣的競(jìng)賽活動(dòng),，如口算比賽和寫數(shù)字比賽,，倡導(dǎo)學(xué)生互助互學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，增強(qiáng)數(shù)學(xué)在學(xué)習(xí)生活中的體驗(yàn),，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。

5,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的力度,。為提高教師素質(zhì)，堅(jiān)持業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，認(rèn)真落實(shí)教科研組織的“同讀一本書”“教學(xué)札記”“教后反思”等活動(dòng)。全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)教學(xué)理論專著,、報(bào)刊,、雜志以及先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教研教改信息，通過學(xué)習(xí)拓寬思路,，開闊視野,，增長(zhǎng)知識(shí)，增強(qiáng)實(shí)施素質(zhì)教育的自覺性和科研的主動(dòng)性,。本學(xué)期每人每周寫一篇教育教學(xué)反思,。

6,、教研組內(nèi)積極做好活動(dòng)資料的積累工作，并認(rèn)真做好總結(jié),。

1,、從學(xué)生的年齡特點(diǎn)出發(fā)，多采取直觀式,、游戲式的情境教學(xué),，引導(dǎo)學(xué)生樂于參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)。

2,、在課堂教學(xué)中,，注意多一些有利于孩子理解的問題，而不是一味的難,、廣,。應(yīng)該考慮學(xué)生實(shí)際的思維水平，多照顧中等生以及思維偏慢的學(xué)生,。

3,、在課堂教學(xué)中，根據(jù)一年級(jí)學(xué)生年齡小自制力差的特點(diǎn),，將重點(diǎn)難點(diǎn)分散,，使每堂課都讓學(xué)生做到扎實(shí)有效。

4,、布置一些比較有趣的作業(yè),，比如動(dòng)手的作業(yè)，少一些呆板的練習(xí),，作業(yè)分層設(shè)計(jì),。

5、加強(qiáng)家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系,，適當(dāng)教給家長(zhǎng)一些正確的指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法.

周次,、教研內(nèi)容、主持人,、備注

1,、入學(xué)教育

2、100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí),、zz

3,、學(xué)看鐘表、zz

4,、方位與圖形-方位,、zz

5、方位與圖形-圖形,、zz

6,、100以內(nèi)的數(shù)的加減法（一）,、zz

7、人民幣的認(rèn)識(shí)及簡(jiǎn)單計(jì)算,、zz

8,、兩位數(shù)加減兩位數(shù)（不進(jìn)、退位）,、zz

9,、兩位數(shù)加減兩位數(shù)（進(jìn)位、退位）,、zz

10,、連加、連減,、zz

11,、加減混合運(yùn)算、z

12,、單元回顧,、z

13、100以內(nèi)數(shù)的加減法綜合運(yùn)用,、zz

14,、厘米、米的認(rèn)識(shí),、zz

15,、統(tǒng)計(jì)、zz

16,、兒童樂園,、zz

17、全冊(cè)回顧整理,、zz

18,、總復(fù)習(xí)、zz

19,、期末復(fù)習(xí),、zz

21、期末考試

小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃 七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃篇四

我?，F(xiàn)有數(shù)學(xué)教師10人,，人人學(xué)歷達(dá)標(biāo)，理念先進(jìn),，個(gè)個(gè)年青有為，干勁十足,。在姜梅校長(zhǎng)的英明領(lǐng)導(dǎo)下,，在教導(dǎo)處的熱心幫助下,，相信一定能做出非凡的成績(jī)。

全面實(shí)施素質(zhì)教育,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，以推進(jìn)課程改革為抓手，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過程的監(jiān)控和管理,，堅(jiān)持把課堂教學(xué)作為教研工作的中心,，深入研究新課程實(shí)施過程中遇到的新問題、新情況,，尋找解決問題的策略,，提高教師的專業(yè)水平和課堂教學(xué)的效率，努力促進(jìn)全校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。

(一)繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)觀念更新。

1,、《課程標(biāo)準(zhǔn)》是我們當(dāng)前教學(xué)工作的指導(dǎo)思想,，本學(xué)期，教研組將繼續(xù)組織教師進(jìn)行教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，每位數(shù)學(xué)教師要認(rèn)真研讀《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，并結(jié)合教學(xué)中的實(shí)際問題有針對(duì)性地學(xué)習(xí)其他學(xué)習(xí)材料中的相關(guān)內(nèi)容。在尋找策略,、解決問題的過程中加深對(duì)《標(biāo)準(zhǔn)》的理解和把握,。根據(jù)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》所倡導(dǎo)的教學(xué)理念和教學(xué)策略，幫助教師把握課改精神,，不斷更新觀念,，改善教育教學(xué)行為。

2,、建議教師多讀教育理論專著,、讀教育教學(xué)期刊，關(guān)注研究重點(diǎn)、熱點(diǎn)問題,，做到有筆記,，有心得，并在組內(nèi)進(jìn)行交流,。

(二)扎實(shí)開展教研活動(dòng)，努力提高教研效率,。

1,、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，制定切實(shí)有效的教研計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)和教研組工作,。

2,、每次教研活動(dòng)要求全體教研組成員按時(shí)參加，不無故缺席,，并做好詳細(xì)記錄,。

3、根據(jù)本校的研究課題和不同教師的個(gè)性需求,，我們將采用靈活多樣的教研活動(dòng)方式,，如講學(xué)式、閑談式等,，在加強(qiáng)教研組的建設(shè)的同時(shí),，把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合、專題學(xué)習(xí)與問題探討相結(jié)合,、經(jīng)驗(yàn)交流與教學(xué)反思相結(jié)合,，提高理論學(xué)習(xí)的針對(duì)性與實(shí)效性。

4,、結(jié)合我校本學(xué)期的校本培訓(xùn),，圍繞課題研究與資源學(xué)習(xí)，我們將把每次教研活動(dòng)都提前作好準(zhǔn)備,，提前確定中心發(fā)言人及主題,，以提高教師參與活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性,，并要求教師認(rèn)真準(zhǔn)備,、積極發(fā)言，切實(shí)提高教學(xué)效率,，繼續(xù)深化我校數(shù)學(xué)教研之風(fēng),。

5、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,，安排好聽課,、評(píng)課活動(dòng)。(每位老師一學(xué)期聽課,、評(píng)課達(dá)到15節(jié)以上)組織全體組員對(duì)隨堂課進(jìn)行聽課,、說評(píng)、評(píng)課,、反思活動(dòng),。說課者說課要突出設(shè)計(jì)意圖和匠心獨(dú)運(yùn)的教學(xué)環(huán)節(jié);評(píng)課者要圍繞研究主題談?wù)嬷埔姡源藖硖岣呓處煹恼n堂教學(xué),，促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高,。

6,、鼓勵(lì)本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動(dòng)和教師間的學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記和聽課筆記,。通過教研活動(dòng)促進(jìn)教師的反思,，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng),。

7,、本著以“在借鑒中成長(zhǎng)，在探索中提高,，在發(fā)展中完善”的學(xué)習(xí)方針,，讓青年教師和轉(zhuǎn)行教師主動(dòng)向骨干教師和老教師請(qǐng)教，

要多問,、多聽,、多看，寫好記錄及反思,，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)方法和管理經(jīng)驗(yàn)及師德品質(zhì),，促進(jìn)青年教師和轉(zhuǎn)行教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

(三)抓實(shí)常規(guī)管理,，提高教師的業(yè)務(wù)水平,。

1、常規(guī)管理工作是學(xué)校正常教育教學(xué)工作順利進(jìn)行的有利保障,。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校制定的“備課,、作業(yè)布置及批改細(xì)則”，以明確工作要求,，并在日后的工作中嚴(yán)格貫徹落實(shí)數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī),。

2、學(xué)期初每位教師都必須加強(qiáng)對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教材的深入研究,，領(lǐng)會(huì)教材的編寫意圖和特點(diǎn),，對(duì)照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容,、目標(biāo),、重難點(diǎn)，提出具體可行的教學(xué)方法,，制定各自的教學(xué)計(jì)劃和本年級(jí)的教材分析,。

3、教師要做好課前準(zhǔn)備工作,，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程,，因材施教，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用,，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，課中要明確目標(biāo)，講透知識(shí)點(diǎn)，訓(xùn)練要扎實(shí)有效,，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,。

4、課后精心設(shè)計(jì)作業(yè),。作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制,，更要注意“質(zhì)”的精當(dāng)。要求學(xué)生作業(yè)要規(guī)范整潔,，教師批改要正確,、及時(shí)，字跡要端正,，符號(hào)要規(guī)范,，講評(píng)要做到勤而細(xì)，并及時(shí)督促學(xué)生訂正,，對(duì)學(xué)困生的作業(yè)也要及時(shí)輔導(dǎo),，補(bǔ)漏補(bǔ)缺，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),。

5,、加強(qiáng)培優(yōu)輔困工作。加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo),，教師要早一點(diǎn)打算,、多一點(diǎn)行動(dòng)、少一點(diǎn)埋怨,、早一點(diǎn)落實(shí)轉(zhuǎn)化措施,、多一點(diǎn)關(guān)心體貼，要花大力氣來提高合格率和優(yōu)秀率,。

(四)加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

1、重視學(xué)生的課前準(zhǔn)備習(xí)慣的培養(yǎng)

2,、重視學(xué)生的思維習(xí)慣的培養(yǎng)

(五)做好常規(guī)檢查工作,，規(guī)范教師的業(yè)務(wù)行為。

1,、及時(shí)檢查業(yè)務(wù)筆記和聽課筆記,。

2、每月檢查一次作業(yè),。結(jié)合校教教導(dǎo)處制定的“作業(yè)要求”,，教研組學(xué)習(xí)討論，統(tǒng)一思想落到實(shí)處,。作業(yè)格式統(tǒng)一,，用筆統(tǒng)一,，書寫規(guī)范。

3,、每周備課簽閱要細(xì)致,，找出問題及時(shí)督促改正。備課要做到備教材,、備學(xué)生,、備教法。要明確每單元的目標(biāo),、重點(diǎn),、難點(diǎn)，每課要有教學(xué)準(zhǔn)備,、練習(xí)設(shè)計(jì)、板書設(shè)計(jì)和課后反思,。

4,、組織數(shù)學(xué)學(xué)科的質(zhì)量測(cè)查。配合教導(dǎo)處每月對(duì)教師業(yè)務(wù)常規(guī)情況的檢查與考核,。