在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來(lái)看看吧

高一學(xué)好語(yǔ)文的方法和技巧 高一語(yǔ)文該怎么學(xué)篇一

基礎(chǔ)知識(shí)的內(nèi)容重在積累,，關(guān)鍵是運(yùn)用,。包括：漢字的形音義，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)及詞語(yǔ)的使用,，辨析并修改病句,，擴(kuò)展語(yǔ)句、壓縮語(yǔ)段,、續(xù)寫(xiě)句子,，選用、仿用,、變換句式,，語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫,、得體,，使用常見(jiàn)修辭方法等。對(duì)于這一部分,，同學(xué)們應(yīng)該在老師的指導(dǎo)下積極主動(dòng)的學(xué)習(xí),，日積月累，定會(huì)得到高分,。

a,、養(yǎng)成查字典的好習(xí)慣

b、可以把平時(shí)自己常易錯(cuò)的字記錄在錯(cuò)題匯集簿上,，定時(shí)集中糾正,，還可以進(jìn)行形似字，同音字的組詞練習(xí),。

c,、每學(xué)新課,先要將自己不會(huì)的詞語(yǔ)畫(huà)出來(lái),通過(guò)查字典再結(jié)合語(yǔ)境理解詞語(yǔ),不能死記硬背;在具體語(yǔ)境中有的詞義發(fā)生變化,一定要加強(qiáng)理解這部分內(nèi)容。

d,、課本中正文下面的注解及課后練習(xí)的詞語(yǔ)部分應(yīng)是重點(diǎn),。

e、學(xué)習(xí)詞語(yǔ)應(yīng)堅(jiān)持“長(zhǎng)流水,，不斷線”,，根據(jù)自己情況，每天都要學(xué)習(xí)和積累一定的詞語(yǔ),，到一定時(shí)期,，特別是階段性考試之后，將還不熟悉的詞語(yǔ)用過(guò)篩子的方法挑出來(lái)，再次復(fù)習(xí),，直至越來(lái)越少,。

2、文言文閱讀

文言文提高著重要關(guān)注的是誦讀,、翻譯,、理解和背誦。針對(duì)這些老師提出了一些相關(guān)的要求,。比如在翻譯中要求信,、達(dá)、雅等,。在背誦和理解方面也提到了分小段各個(gè)擊破,，借助聯(lián)想，不斷復(fù)習(xí)等方法,。

3,、怎樣寫(xiě)應(yīng)試作文

作文的開(kāi)頭和結(jié)尾要寫(xiě)好，題目要擬寫(xiě)的恰當(dāng)特別,。卷面整潔,，可以大膽的引用詩(shī)詞等要求。這些都有助于學(xué)生取得好成績(jī),。

高一學(xué)好語(yǔ)文的方法和技巧 高一語(yǔ)文該怎么學(xué)篇二

1,、多讀：閱讀課文是復(fù)習(xí)的第一步。通過(guò)閱讀,，把握全文大意,，了解作者情感、文章特色等知識(shí)點(diǎn),。不同類型的課文需要不同的讀法：教讀課文需精讀，字,、詞,、句、篇等各個(gè)知識(shí)點(diǎn)全方位掌握,，精彩語(yǔ)段達(dá)到成誦;自讀課文需泛讀,，有的還需跳讀，一目十行,，以求提高閱讀速度,。閱讀速度，也是近幾年高考考查項(xiàng)目之一,。

2,、多劃：即在閱讀課文同時(shí)，把文中的重點(diǎn)句、中心句,、名句以至生字,、生詞，用不同的符號(hào)勾畫(huà)出來(lái),，既能加深印象,，又便于復(fù)習(xí)鞏固，一目了然,。遇到規(guī)范句子,，不妨劃分句子成分，復(fù)句還需標(biāo)明關(guān)系,，典型語(yǔ)段要?jiǎng)澐謱哟?、歸納層意。遇到疑難,，還要作標(biāo)記,，便于以后向老師同學(xué)求教。

3,、多查：查什么呢?查工具書(shū),。字典、詞典,、參考資料,，只要用得上，盡可能發(fā)揮工具書(shū)的作用,。親自查找答案,，是探索學(xué)習(xí)方法、摸索學(xué)習(xí)規(guī)律的過(guò)程,，也是提高運(yùn)用工具書(shū)能力的過(guò)程,。對(duì)于似曾相識(shí)的語(yǔ)句，不妨查一查以往學(xué)過(guò)的課文,，把新舊知識(shí)聯(lián)系起來(lái),，“溫故而知新”。查出的答案經(jīng)過(guò)分析辨別,，理解能力又能得到提高,。

4、多問(wèn)：“三人行,，必有我?guī)熝伞?。?fù)習(xí)過(guò)程免不了有疑難，要獨(dú)立鉆研,，實(shí)在解決不了的,，要善于向老師、同學(xué)請(qǐng)教。有時(shí)自己向老師請(qǐng)教一個(gè)問(wèn)題,，老師很可能不止講一個(gè)問(wèn)相關(guān)知識(shí)聯(lián)系起來(lái),，使你融會(huì)貫通。

5,、多寫(xiě)：俗話說(shuō),，眼看十遍，不如手過(guò)一遍,。無(wú)論平時(shí)學(xué)習(xí)還是考試,，有的同學(xué)往往把常用字詞寫(xiě)錯(cuò)，為什么呢?就是缺少寫(xiě)的訓(xùn)練,。生字,、生詞、重點(diǎn)語(yǔ)句不妨在理解記憶的基礎(chǔ)上,，反復(fù)寫(xiě)一寫(xiě),。又如一些作文題，往往看似容易寫(xiě)來(lái)難,，也要?jiǎng)庸P寫(xiě)寫(xiě),，切忌眼高手低。

6,、多練：就是通過(guò)做練習(xí)題,，檢驗(yàn)自己對(duì)知識(shí)掌握的程度。做題要把考題的目的,、意圖弄清,，要注意歸納總結(jié)，尋找規(guī)律,，觸類旁通,，增強(qiáng)應(yīng)試能力。做練習(xí)題,，既要在老師指導(dǎo)下進(jìn)行,，也要自覺(jué)地做。我們反對(duì)搞“題海戰(zhàn)術(shù)”,，但不做一定數(shù)量的練習(xí)題，也談不上質(zhì)量,。練然后知不足,，及時(shí)反饋矯正，以求牢固掌握所學(xué)知識(shí)和技能,。

7,、多想：復(fù)習(xí)的內(nèi)容可以通過(guò)“想”來(lái)鞏固。可以從點(diǎn)到面,，也可以從整體到部分,，或縱向或橫向，把知識(shí)點(diǎn)有機(jī)地聯(lián)系起來(lái),，形成知識(shí)體系,，印在腦海里。當(dāng)某個(gè)知識(shí)點(diǎn)聯(lián)想不起來(lái)時(shí),，要經(jīng)過(guò)查找及時(shí)鞏固,。想的時(shí)空受限制，無(wú)論課上,、課下,，還是校內(nèi)、校外,，都可以盡情地利用時(shí)空,。當(dāng)你“山窮水盡”之時(shí)，通過(guò)聯(lián)想,，也許會(huì)步入“柳暗花明”之境,。

高一學(xué)好語(yǔ)文的方法和技巧 高一語(yǔ)文該怎么學(xué)篇三

1.背字典。不是在開(kāi)玩笑,，效果超乎想像!當(dāng)然,，發(fā)明這個(gè)方法的是已故名家錢(qián)忠書(shū)老先生;

2.每天堅(jiān)持寫(xiě)一段200字的豆腐塊，沒(méi)必要要求字字珠璣,，主要是你可以通過(guò)這種方法知道你的腦子里缺少哪些詞匯;

3,、多上類似于高考資源網(wǎng)的相關(guān)教育網(wǎng)站，名校密卷,，各地復(fù)習(xí)診斷試卷等,，熟悉知識(shí)點(diǎn)與考試技巧。

4.多看一些偉人傳記,。不僅能起到勵(lì)志的效果,，對(duì)于豐富作文的內(nèi)容和給文章加彩也能起到很好的作用;

5.即使暫時(shí)看不懂也要每天都讀幾篇文言文。讀文言文最需要的是語(yǔ)感,，經(jīng)常的接觸對(duì)于語(yǔ)感的培養(yǎng)大有好處;

6.讀文言文的時(shí)候一定要用文言文去理解文言文,，不要一上來(lái)就用漢語(yǔ)去理解文章。學(xué)著用古人的思想理解古人的文章(此方法同樣適用于英語(yǔ)學(xué)習(xí));

7.沒(méi)事的時(shí)候多參加一些成語(yǔ)接龍等的游戲;

8.每天早上起來(lái),，哪怕是走走路,，新鮮的空氣也會(huì)讓你的思想生活更加豐富;

9.偶爾做首詩(shī)，不好不要緊,，要緊的是你可以知道你的詞匯到底夠不夠,，哪方面的詞匯量不夠;

10.盡量不要在你的作文中用到非主流詞匯;

11.多看點(diǎn)高考試卷的精析文章,，而非一味地做試卷。有時(shí)候吃透一篇好的試卷精析比悶著頭做十套卷子管用;

12.對(duì)于高考語(yǔ)文的前三項(xiàng)題目,，在平時(shí)訓(xùn)練中,，遇到自己做錯(cuò)的拿本子記下來(lái)，沒(méi)事的時(shí)候翻翻,，無(wú)須特別記憶也一樣能記得住;

13.感覺(jué)數(shù)學(xué),，物理，化學(xué),，歷史,，英語(yǔ)，地理等其他科目不知道如何提高成績(jī)時(shí),，關(guān)注筆者后續(xù)文章;

14.做詞匯選擇題目的時(shí)候,，對(duì)于近似的詞匯，多念幾遍,，培養(yǎng)語(yǔ)感,。別以為語(yǔ)感可有可無(wú)，早早晚晚他會(huì)讓你大吃一驚;

15.閱讀文章完成題目類試題,，在讀文章的時(shí)候切不可一字一句死摳,，也不能一目十行。只要按照正常的速度就可以,。一定要注意培養(yǎng)自己的第一感覺(jué);

16.針對(duì)作文進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練：一周一篇作文,，切記構(gòu)思不要超過(guò)一個(gè)小時(shí);時(shí)不時(shí)練習(xí)一下為某段話擬個(gè)題目;

17.不要試圖壓題，猜題,。只需要按照正常復(fù)習(xí)步驟循序漸進(jìn)即可;

18.針對(duì)各種文體的文章做下專項(xiàng)練習(xí);

19.寫(xiě)作的時(shí)候要收放得體,，別搞得憋半天好容易憋出個(gè)思路，一下筆就收不住,，記住一句經(jīng)典成語(yǔ)：過(guò)猶不及!

20.培養(yǎng)自己的想像能力;

21.每天看看電視新聞,，讀讀報(bào)紙!至少30分鐘;

22.在兜里準(zhǔn)備一個(gè)手掌大的小本和筆，碰到好的語(yǔ)句和詞匯,，記下來(lái),。可不是只有在看書(shū)的時(shí)候,，時(shí)時(shí)刻刻都要準(zhǔn)備記;

23.每天看十五分鐘廣告,。經(jīng)典的廣告往往蘊(yùn)含著語(yǔ)言的力量;

24.培養(yǎng)反向思路，換個(gè)角度能讓你的文章先聲奪人,。當(dāng)然,，要在言之成理的范圍內(nèi);

25.培養(yǎng)在作文中駕馭情感的能力;

26.多看看《荷塘月色》，多體會(huì)修辭的運(yùn)用;

27.不要以為名著讀得多就等于語(yǔ)文學(xué)得好;

28.看看小小說(shuō),，試著寫(xiě)兩篇,。小小說(shuō)惜墨如金的精簡(jiǎn)能讓你養(yǎng)成一種良好的寫(xiě)作習(xí)慣;

29.多記兩首詩(shī)，盡量用詩(shī)人的角度理解詩(shī)歌;

30.早上大聲朗讀課文,，不僅是用聲音,，還要用心讀;

31.看到一個(gè)新的問(wèn)題想一想有什么例證;

32.每周練習(xí)一次運(yùn)用各種修辭手法寫(xiě)段話;

33.平時(shí)寫(xiě)作文的時(shí)候一定要注意卷面整潔，字體工整,。你沒(méi)必要字寫(xiě)得比司馬南還好,，但至少應(yīng)該讓人認(rèn)為你是在很認(rèn)真地答卷;