在日常學習,、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。
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怎樣預習初中語文課呢?可分二步。第一步：閱讀課文,，弄清文章的體裁,，了解文章的作者、時代背景,，掃除字詞障礙對課文中不認識的字,、不理解的詞，通過查字,、詞典弄清楚,，難懂的句子劃上一定的符號，在教師的講解中理解或向教師請教,。第二步：精讀課文,，整體感知，把握課文的主要內(nèi)容。
如朗誦活動,、背誦活動,、語文基礎(chǔ)知識競賽、作文比賽等,，參加這些活動的時候時候,，你一定要主動積極大膽，不要有什么顧慮,；誰也會犯錯誤的,，多參加幾次就什么都解決了，說不定你還能夠做一個成功的主持人呢,！一開始就被別人占了機會,，以后就沒有那么容易了。在學習上就是要和別的同學爭一回先,，這樣做是正確的,。
首先就是聽，一是要認真聽,，二是要會聽,。認真聽當然不在話下了，不認真什么課也學不好的,。關(guān)鍵是要會聽,。聽老師講課的時候，一定要抓住老師講的中心內(nèi)容,，也就是老師講這個的主要目的,。我們平時說話都有一個目的，老師講課也一樣,。所以,，在聽每一堂課之前，你心里一定要明白,，我聽這一堂課的主要目的是什么。然后,，帶著這個目的`,，有意識地去聽。這樣,，一課解決一個問題,，久而久之，你的聽的能力和語文成績就提高了,。
一,、主動給自己找訓練說話能力的機會。上課的時候,，不要等到老師點名的時候才回答問題,，要主動積極,，敢于發(fā)表自己的見解。平時,，要多和同學,、老師交談，可以就你關(guān)心的所有問題發(fā)表你的見解,。要敢于和不同的意見爭論,。爭論最能鍛煉一個人的口才和思維能力。當然,，爭論的問題還是要有意義,。
二、多找一些優(yōu)美的文章來朗誦,，培養(yǎng)你的語感,。有條件的話，可以多找一些名篇朗誦的磁帶來聽一聽,。要是能去一些朗誦會,，聽一些朗誦方面的專家的朗誦，有意識地去模仿,，久而久之，也會受益無窮的,。
以上說了聽、說,。讀也很重要,在語文學習中,，很多學生甚至個別教師往往重視"寫"而忽略"讀"。其實"讀"在語文學習中是極其重要的,。
首先,，對于精讀課文和課外的好文章,，要反復讀?，F(xiàn)代教學重視能力的培養(yǎng)，包括學生的閱讀能力,，不讀不行,。閱讀能力包括：對詞句的理解能力，對文中的哲理的領(lǐng)悟能力,，對文章主題的發(fā)掘能力,，對文章藝術(shù)性的欣賞能力，等等。古人說得好："書讀百遍,，其義自見,。"可見"讀"的作用是十分明顯的。對于語文課本上的文章,，學生不讀或只讀一遍就學透,，那是不可能的。通過讀疏通文句,，通過讀領(lǐng)悟主題,，通過讀產(chǎn)生問題，通過讀解決問題,；解決不了的,，課上再有目的地聽取教師講解，則茅塞頓開,。久而久之這樣做，閱讀能力就會大大提高,。
其次,，大量閱讀好的課外書有益于寫作水平的提高。讀書人便是寫書人,，寫書人更是讀書人,。作家之所以能夠創(chuàng)作出大量的文學精品，是與他們博覽群書分不開的,。著名評劇藝術(shù)家新鳳霞從六歲開始學戲,，沒有上過學，但她寫文章卻清新雋永,。她完全是靠閱讀名著而成為作家的,。對于中學生來說,，閱讀更是寫作的基礎(chǔ)。只有多讀,，才能更多地接觸不同文章的不同構(gòu)思和寫法，從而提高學生的寫作技巧,，豐富學生的寫作內(nèi)容,，正如杜甫所言："讀書破萬卷，下筆如有神,。"我們現(xiàn)在的中學生，如果能做到反復讀,、大量讀,，朗讀那些好文章,、好書，那么對于語文學習的各方面,，都會有很大的提高的,。
最后是寫的問題。寫比什么都重要,。一上初中,，就要把寫的事情放在語文學習的首位。寫什么呢,？怎樣寫,？可以利用讀書筆記寫你想寫下來的所有事情，比如生活中的一些感人的事情,。最好記自己生活中發(fā)生的一些真實的事情,，這樣有真情實感，容易上手,，自己也有興趣,。以后拿出來看看也很有意思。另外,，寫作,，和老師還有一種很強的溝通作用，老師經(jīng)?？梢酝ㄟ^你的寫作來了解你的所思所想,，這對你的成長會有好處,。
今天的內(nèi)容就介紹到這里了。
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