人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

申論綜合分析類答題思路篇一

申論每道題的作答要求也是有精細化標準的，每道題的要求會確定整道題的評分標準，有些考生在考試中,，忽視作答要求,，只審清題干部分，也是不夠的,，所以在考試過程中,，我們需要對于作答要求進行精細化的分析，并嚴格按照要求進行合理的答案呈現(xiàn),。

二,、答案從材料中找

很多考生在作答過程中，會將自己的個人主觀方向加入過多,，才會導致我們的答案與正確答案背道而馳,，申論本質(zhì)上不同于其他考試，要求考生必須結(jié)合給定資料,，并對其進行仔細閱讀、精準分析,、提煉答案,。

三、合理把控字數(shù)

對于申論來說,，在合理的字數(shù)中呈現(xiàn)出更多的關(guān)鍵答案才是得分的王道,，字數(shù)限制一定會在要求中明確給出，我們可以在審題時,，對于字數(shù)建立起敏感程度,，以此確定答案的詳略，在規(guī)定字數(shù)內(nèi),，作答出最全面的答案,。

四、把控好時間

在以往的考試中,，很多考生會反饋說時間不夠用,，答不完卷，其實這個問題也是能夠通過我們的不斷練習規(guī)避掉,，我們在備考期間,，可以通過套卷的練習，把握好字數(shù),，一般來說每一道題的分數(shù)乘一點五倍就是我們在這道題中要用到的時間,，但是具體情況還要根據(jù)考生對于各個題型的能力來確定，至少要為大作文預留出一個小時的時間進行作答,。

申論綜合分析類答題思路篇二

申論各種題型的作答都有其“門道”,，尤其是一些名師從實踐中總結(jié)出來的“獨門暗器”，非常實用，大家要認真學習,。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于省考申論綜合分析作答思路,，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

(一)提出觀點：在公務員考試當中進行分析題目要求觀點要明確有要正確,，不能砸模糊的表達觀點,，也不可觀點片面或者錯誤

(二)論證觀點：在公務員考試當中在明確我猛的正確的觀點的之后，就需要考生,，對論證提出觀點,。而客觀的答題要點基于材料來源于材料，做到從材料當中來,，到材料當中去,，當中我們確定材料范圍后尋找相關(guān)的要點進行論述，我們要在材料當中找到原因,、影響,，現(xiàn)狀等作為論證的要素，在公務員考試當中也要靈活的應用如特點,，我們同樣需提煉作為論證的要素,。同時在論證的時候考生要多角度的進行論證，可以采用橫向和縱向的分析,。在橫向的是指論證要素要多樣而縱向是指就一個要素深入去談,，比如談原因，我們可以由淺入深,，先談直接原因,、再談主要原因、最后談根本原因,。

(三)落實觀點：在公務員考試當中提出觀點論證之后,，我們要進行落實觀點。這一部分考生比較容易作答,，可以就分析對象作出結(jié)論或提出對策,。需要注意的是，綜合分析中的對策為宏觀對策,，一般3條就可以了,，材料中有則選擇材料中的對策，沒有則可自創(chuàng)3條宏觀對策,。

一,、仔細審題，明確本質(zhì),，從根本入手,。

在做貫徹執(zhí)行題之前，我們先明確貫徹執(zhí)行這類題的本質(zhì)是什么，其實說到底,，申論小題都是以材料為藍本,，在材料中找要點。所以,，貫徹執(zhí)行題從根本上說也是在材料中找點,。在審題、審要求的階段,，關(guān)注文種,、作答對象、背景,、人物身份,、特殊要求等。值得注意的一點是,，題干中出現(xiàn)只要求寫“要點”,、“提綱”，或明確指出“不考慮格式要求”等情況,，若有,，則不需要考慮格式要求，從材料中尋找相應的要點,，按照一定的邏輯順序呈現(xiàn)出來即可。

二,、抓住方向,，圍繞作答對象，循方向找點,。

在明確本質(zhì)之后,，我們需要再找到這道貫徹執(zhí)行題的方向，也就是這篇公文寫作題是圍繞什么寫的,，即作答對象,。我們經(jīng)常在拿到題的時候很懵，是因為找點的時候不知道自己的目標方向是什么,，所以找起來很迷茫,，在審題的時候一定要明確自己的目標，從而避免找點迷失方向,，比如：在某經(jīng)驗交流會上的發(fā)言提綱,，那么我們的寫作方向就是要去向別人介紹經(jīng)驗，也即告訴別人我們是如何做的,，怎么做得好了,。所以最后歸根到底要找的就是做法了。

三、樹立框架,，整合要點邏輯,，在框架內(nèi)書寫。

圍繞作答對象將所有的點勾勒出來之后,，為了使答案更具有條理性，可以適當將材料進行整合,，根據(jù)同主體,、同范圍,、同義法進行要點的合并，也可根據(jù)段與段之間的邏輯關(guān)系,，進行要點的整合和分類,，最終形成開頭,、主體、和結(jié)尾三個部分，為了使得答案層次性更明晰，主體部分可形成序號加二次概括加具體分析這種寫法，最終加上語言的潤色，整個公文寫作熠熠生輝,。

總之,，貫徹執(zhí)行題是小題中的紙老虎，其本質(zhì)還是歸納概括加上一點格式,，廣大考生需站在本質(zhì)上看待,，多加練習，廣泛閱讀,，公考一定是對綜合素質(zhì)的考驗,，希望廣大考生能注意對綜合素質(zhì)的提升，切記畫地為牢,、閉門造車,。將自己置于準公務人員的身份去備考，關(guān)切國事,，關(guān)注民生,，讓政府思維貫徹備考環(huán)節(jié)中。這樣方能讓自己代入其中,，站在高位看考試,，勢必能比他人高一個等位。

申論試題的命制十分科學嚴謹,，試題中的每個材料,、每一段、每句話,、每個字甚至是每個標點符號都是經(jīng)命題組專家反復推敲才確定下來的,。很多考生不認真審題，匆匆下筆,，結(jié)果就是答案離題萬里,，甚至超出字數(shù)設(shè)置。因此在申論備考的過程中必須要,，仔細審題,，明確題干中的核心任務，然后再從材料中精準定位尋找答案,。

申論每道題的作答要求也是有精細化標準的,，每道題的要求會確定整道題的評分標準，有些考生在考試中,，忽視作答要求,，只審清題干部分，也是不夠的,，所以在考試過程中,，我們需要對于作答要求進行精細化的分析，并嚴格按照要求進行合理的答案呈現(xiàn),。

二,、答案從材料中找

很多考生在作答過程中，會將自己的個人主觀方向加入過多,，才會導致我們的答案與正確答案背道而馳,，申論本質(zhì)上不同于其他考試，要求考生必須結(jié)合給定資料,，并對其進行仔細閱讀,、精準分析、提煉答案,。

三,、合理把控字數(shù)

對于申論來說，在合理的字數(shù)中呈現(xiàn)出更多的關(guān)鍵答案才是得分的王道,，字數(shù)限制一定會在要求中明確給出,，我們可以在審題時，對于字數(shù)建立起敏感程度,，以此確定答案的詳略,，在規(guī)定字數(shù)內(nèi)，作答出最全面的答案,。

四,、把控好時間

在以往的考試中，很多考生會反饋說時間不夠用,，答不完卷,，其實這個問題也是能夠通過我們的不斷練習規(guī)避掉，我們在備考期間,，可以通過套卷的練習,，把握好字數(shù)，一般來說每一道題的分數(shù)乘一點五倍就是我們在這道題中要用到的時間,，但是具體情況還要根據(jù)考生對于各個題型的能力來確定,，至少要為大作文預留出一個小時的時間進行作答。

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申論綜合分析類答題思路篇三

一,、仔細審題,，明確本質(zhì)，從根本入手,。

在做貫徹執(zhí)行題之前，我們先明確貫徹執(zhí)行這類題的本質(zhì)是什么,，其實說到底,，申論小題都是以材料為藍本，在材料中找要點,。所以,，貫徹執(zhí)行題從根本上說也是在材料中找點,。在審題、審要求的階段,，關(guān)注文種,、作答對象、背景,、人物身份,、特殊要求等。值得注意的一點是,，題干中出現(xiàn)只要求寫“要點”,、“提綱”，或明確指出“不考慮格式要求”等情況,，若有,，則不需要考慮格式要求，從材料中尋找相應的要點,，按照一定的邏輯順序呈現(xiàn)出來即可,。

二、抓住方向,，圍繞作答對象,，循方向找點。

在明確本質(zhì)之后,，我們需要再找到這道貫徹執(zhí)行題的方向,，也就是這篇公文寫作題是圍繞什么寫的，即作答對象,。我們經(jīng)常在拿到題的時候很懵,，是因為找點的時候不知道自己的目標方向是什么，所以找起來很迷茫,，在審題的時候一定要明確自己的目標,，從而避免找點迷失方向，比如：在某經(jīng)驗交流會上的發(fā)言提綱,，那么我們的寫作方向就是要去向別人介紹經(jīng)驗,，也即告訴別人我們是如何做的，怎么做得好了,。所以最后歸根到底要找的就是做法了,。

三、樹立框架,，整合要點邏輯,，在框架內(nèi)書寫。

圍繞作答對象將所有的點勾勒出來之后,，為了使答案更具有條理性,，可以適當將材料進行整合,，根據(jù)同主體、同范圍,、同義法進行要點的合并,，也可根據(jù)段與段之間的邏輯關(guān)系，進行要點的整合和分類,，最終形成開頭,、主體、和結(jié)尾三個部分,，為了使得答案層次性更明晰,，主體部分可形成序號加二次概括加具體分析這種寫法，最終加上語言的潤色,，整個公文寫作熠熠生輝,。

總之，貫徹執(zhí)行題是小題中的紙老虎,，其本質(zhì)還是歸納概括加上一點格式,，廣大考生需站在本質(zhì)上看待,，多加練習，廣泛閱讀,，公考一定是對綜合素質(zhì)的考驗,，希望廣大考生能注意對綜合素質(zhì)的提升，切記畫地為牢,、閉門造車,。將自己置于準公務人員的身份去備考，關(guān)切國事，關(guān)注民生,，讓政府思維貫徹備考環(huán)節(jié)中。這樣方能讓自己代入其中，站在高位看考試,，勢必能比他人高一個等位,。