時(shí)間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了,。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,，我們一起來(lái)了解一下吧。

初二暑假假期計(jì)劃篇一

要想制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃,，一般要考慮以下幾方面：

（一）計(jì)劃要盡量全面學(xué)習(xí)計(jì)劃是指學(xué)習(xí)的具體安排,。

要想真正完成好學(xué)習(xí)計(jì)劃，在考慮計(jì)劃的時(shí)候,，一定要對(duì)自己的學(xué)習(xí)生活做出全面的安排,。應(yīng)包括社會(huì)工作時(shí)間,、為集體服務(wù)時(shí)間、鍛煉時(shí)間,、睡眠時(shí)間及娛樂活動(dòng)時(shí)間等,。這樣，在學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)才可能精力充沛地學(xué)習(xí),。

（二）安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)習(xí)時(shí)間可以分為兩部分：

一是常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間,，主要用來(lái)完成當(dāng)天老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，消化當(dāng)天所學(xué)的知識(shí),。二是自由學(xué)習(xí)時(shí)間,，是指完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后所剩下的時(shí)間。這部分時(shí)間一般可以用來(lái)補(bǔ)課或提高深造,。學(xué)習(xí)較差的同學(xué),，隨著學(xué)習(xí)水平的提高，應(yīng)經(jīng)歷常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間逐漸減少,，自由時(shí)間逐漸增加的過程,。凡是體會(huì)到因?yàn)樽プ×俗杂蓪W(xué)習(xí)時(shí)間而給學(xué)習(xí)的全局帶來(lái)好處的同學(xué)，就會(huì)努力去提高常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率,，以便增加自由學(xué)習(xí)時(shí)間,，使學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)越來(lái)越大。

（三）長(zhǎng)計(jì)劃和短安排長(zhǎng)計(jì)劃和短安排是指在一個(gè)比較長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi),，應(yīng)有個(gè)大致計(jì)劃,。

由于實(shí)際的學(xué)習(xí)生活往往無(wú)法預(yù)測(cè)，所以,，長(zhǎng)計(jì)劃不可能太具體,，不可能把每天干什么都列出來(lái)。但是,，在學(xué)習(xí)上計(jì)劃要解決哪些問題,，心中應(yīng)當(dāng)有數(shù)。應(yīng)把一個(gè)在短期內(nèi)無(wú)法完成的學(xué)習(xí)任務(wù)分到每周,、每天去,。這樣，在每天學(xué)習(xí)時(shí),，就會(huì)明白今天的學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)全局中的地位,。有了具體的短安排計(jì)劃，長(zhǎng)計(jì)劃中的任務(wù)可以逐步得到實(shí)現(xiàn),；有了長(zhǎng)計(jì)劃,，就可以在完成具體學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)具有明確的學(xué)習(xí)目的。

（四）從實(shí)際出發(fā)來(lái)制訂計(jì)劃在訂計(jì)劃的時(shí)候,，不要脫離了學(xué)習(xí)的實(shí)際情況,。主要指以下幾方面：

1．自己知識(shí)和能力

2．每個(gè)階段的學(xué)習(xí)時(shí)間

3．學(xué)習(xí)上的缺欠和漏洞

4．老師教學(xué)的實(shí)際進(jìn)度從實(shí)際出發(fā)還要注意的一點(diǎn)是不要平均使用力量,，要抓住重點(diǎn)。

（五）計(jì)劃要留有余地計(jì)劃終歸不是現(xiàn)實(shí),，而只是一種可能性,。要想把計(jì)劃完成現(xiàn)實(shí)，還要經(jīng)過一段很長(zhǎng)的努力過程,，在這個(gè)過程中自己的思想會(huì)發(fā)生變化,，學(xué)習(xí)的各種條件也會(huì)發(fā)生變化，計(jì)劃訂得再實(shí)際,，也不免出現(xiàn)估計(jì)不到的情況,。所以，為了保證計(jì)劃的實(shí)現(xiàn),，訂計(jì)劃時(shí)就不要太滿,、太死、太緊,，要留出機(jī)動(dòng)時(shí)間,。

（六）提高時(shí)間的利用率早晨和晚上，或者說一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾部分的時(shí)間,，可以安排著重看記憶的科目,，如外語(yǔ)等；當(dāng)心情比較愉快,，注意力比較集中,，時(shí)間又比較長(zhǎng)，這時(shí)候可安排比較枯燥,，或自己又不太喜歡的科目,；零星的時(shí)間,，注意力不容易集中的時(shí)間,，可以安排做習(xí)題或去學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科。除此以外,，還要注意學(xué)習(xí)時(shí)間和體育活動(dòng)要交替安排,，文科和理科要交替安排，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí),，等等,。這樣安排，在同樣多的時(shí)間內(nèi),，由于安排了合適的內(nèi)容,，就會(huì)收到較好的效果。

（七） 注重效果,，不斷調(diào)整在計(jì)劃執(zhí)行到一個(gè)階段之后,，就應(yīng)當(dāng)檢查一下效果如何,，如效果不好，應(yīng)找到原因,，及時(shí)調(diào)整,。

主要檢查以下這些內(nèi)容：計(jì)劃提出的學(xué)習(xí)任務(wù)是否已經(jīng)完成？自己是否基本按計(jì)劃實(shí)施,？學(xué)習(xí)效果如何,？沒有完成計(jì)劃的原因？

通過檢查,，立即采取相應(yīng)的措施,，及時(shí)改變計(jì)劃中的不合理部分。

科學(xué)的,、實(shí)際的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃,，只要認(rèn)真去執(zhí)行，必將促進(jìn)你的學(xué)習(xí),，培養(yǎng)你的意志,，增強(qiáng)你的信心。請(qǐng)你試一試吧,！

二,、

新的學(xué)期即將到來(lái)，為了使下學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步,、各科成績(jī)優(yōu)異,、不偏科，在此做新學(xué)期的打算,，如下：

預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié),，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：

1、粗讀教材,，找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系,，并復(fù)習(xí)這些知識(shí)；

2,、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要,；

3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn),；

4,、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問題。

學(xué)習(xí)每門功課,，一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課,，聽課應(yīng)做到：

1、要有明確的學(xué)習(xí)目的；

2,、聽課要特別注重“理解”,。

做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處,，做課堂筆記應(yīng)：

1,、筆記要簡(jiǎn)明扼要；

2,、課堂上做好筆記后,，還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記。

1,、做作業(yè)之前,，必須對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義,，明確起適用條件,，弄清運(yùn)用其解題的步驟；

2,、認(rèn)真審題,，弄清題設(shè)條件和做題要求；

3,、明確解題思路,，確定解題方法步驟；

4,、認(rèn)真仔細(xì)做題,，不可馬虎從事，做完后還要認(rèn)真檢查,；

5,、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積累解題技巧,，提高解題能力,；

6、遇到不會(huì)做的題,，不要急于問老師,，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上,，要通過層層分析，步步推理,，多方聯(lián)系,，理出頭緒，要下決心獨(dú)立完成作業(yè)；

7,、像歷史,、地理、生物,、政治這些需要背的科目,，要先背再做。

1,、及時(shí)復(fù)習(xí),；

2、計(jì)劃復(fù)習(xí),；

3,、課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用,；

4,、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。

做好以上五點(diǎn)是不容易的,，那需要持之以恒,，我決心做到。

初二暑假假期計(jì)劃篇二

暑期是查漏補(bǔ)缺的黃金時(shí)期,，也是想在學(xué)習(xí)上逆襲的最佳時(shí)間,。特別是對(duì)于初二升初三的時(shí)候，更應(yīng)該很好的利用這個(gè)暑假,，為初三的緊張復(fù)習(xí)狀態(tài)做好充分的準(zhǔn)備,。

（一）把初二知識(shí)鞏固好

從知識(shí)角度來(lái)看，初二的內(nèi)容是中考的重中之重,，中考題經(jīng)常有xx的綜合題,。因?yàn)閯倢W(xué)過，多數(shù)知識(shí)點(diǎn)還熟悉,，要在此基礎(chǔ)上提高到（或接近）中考要求,，相對(duì)來(lái)說比較容易。有些學(xué)校在初三第一學(xué)期就開始做模擬試卷,，如果能掌握好初二知識(shí),，會(huì)做得更好，這對(duì)以后的學(xué)習(xí)有促進(jìn)作用,，能幫助你形成良性循環(huán),。

（二）注重歸納總結(jié)

平時(shí)在校由于作業(yè)多，無(wú)暇靜下來(lái)做些歸納總結(jié)工作,，而這對(duì)能力的提高會(huì)有很大的幫助,?？偨Y(jié)可以按章節(jié)，也可以按知識(shí)點(diǎn),。比如對(duì)曲線一章可按如下進(jìn)行：

（1）基本概念：曲線和方程定義及應(yīng)用,、圓錐曲線的定義及標(biāo)準(zhǔn)方程、直線和圓錐曲線的位置關(guān)系等,。

（2）基本題型的常見解法,、特殊解法，如求兩圓相交弦所在直線的方程,，若求交點(diǎn),，不僅計(jì)算繁而且還會(huì)出現(xiàn)運(yùn)算錯(cuò)誤，用曲線系方程則很簡(jiǎn)單,。

（3）易錯(cuò)問題剖析,。

（4）本章涉及哪些數(shù)學(xué)思想方法。對(duì)思想方法的歸納要通過具體例子來(lái)實(shí)現(xiàn),，比如中點(diǎn)弦問題,，涉及弦長(zhǎng)，則用韋達(dá)定理,，不涉及弦長(zhǎng),，則用點(diǎn)差法。

（三）彌補(bǔ)薄弱環(huán)節(jié)

在某章節(jié)學(xué)得不太好,，可以集中時(shí)間補(bǔ)一下,。首先要理解基本概念，記住公式和定理,，千萬(wàn)不要一邊看公式一邊做題目,，這樣效果不好，要通過做題記住公式,。其次要做熟常見的題型,，并掌握其變式，要注意解題方法的總結(jié),，做題不要追求多,，而要追求解題質(zhì)量，提高效率,。第三要特別重視定義的運(yùn)用,，還有努力把會(huì)做的題做對(duì)，很多同學(xué)丟分相當(dāng)嚴(yán)重,，平時(shí)都認(rèn)為是粗心,，其實(shí)不盡如此，是多方面原因造成的,，應(yīng)及早找出原因,，盡快改正,。

（四）騰出時(shí)間挑戰(zhàn)新題

做題只是做一些老師講過或是會(huì)做的題目,，這類題目多是鞏固性的,，反復(fù)操練沒有太大必要。要能騰出時(shí)間去做一些相對(duì)比較新的題目,，這些題不一定難,，但是以前自己沒見過的問題，可以多花些時(shí)間從各個(gè)不同的角度去思考,，這里不僅關(guān)心結(jié)果,，更關(guān)注過程，這樣的心理體驗(yàn)是必須經(jīng)歷的,，它有助于初三階段綜合能力的提高,。

（五）做些開發(fā)思維的題目

學(xué)校在放假前就發(fā)了初三的復(fù)習(xí)用書，要求學(xué)生在暑假做甚至要求做完,。暑假可做些思維容量大的開發(fā)性問題,，它最終會(huì)使我的能力得到提高，對(duì)我以后無(wú)論做什么類型的題都會(huì)有幫助,。

各位即將參加中考的同學(xué)們,，好好規(guī)劃你的暑假，為你的中考復(fù)習(xí)做足最充分的準(zhǔn)備吧,！

初二暑假假期計(jì)劃篇三

時(shí)間真是是抓不住的,，轉(zhuǎn)眼之間我就到了暑假了。不過生命誠(chéng)可貴,，我可不能浪費(fèi)掉這么美好的暑假,。所以為此我也對(duì)這個(gè)暑假制定了一個(gè)計(jì)劃。

我的理科是我薄弱的一個(gè)科目,，所以我就決定這個(gè)暑假?gòu)倪@里開始,。

數(shù)學(xué)，我決定先從基礎(chǔ)的開始,。物理,，我對(duì)此整理好了一些公式，并且也做好了提前預(yù)習(xí),，并給自己找到適合的方向,。化學(xué),，這也是我很薄弱的環(huán)節(jié),，我對(duì)此除了整理了很多的化學(xué)公式，也做了很多的實(shí)驗(yàn),，畢竟實(shí)踐是驗(yàn)證的唯一路途,。

盡管理科是我薄弱的科目,，但是我也不能因?yàn)榘丫ν度朐诶砜贫雎缘粑目啤Ｋ詫?duì)于文科我也做了些盤算,。

關(guān)于語(yǔ)文,，其實(shí)最主要的也是一些知識(shí)的積累，因?yàn)樗旧砭褪且粋€(gè)文化的沉淀,。所以我給自己敲定了幾本課外書,，也算好了在暑假結(jié)束之前我能看完這幾本書，不僅如此,，我還給自己安排了幾篇作文,，這樣可以提高我自己的文字能力，除了這些,，我也給自己安排了一本字帖,，這樣我的字也能夠提升寫字的能力。

還有英語(yǔ),，也不能落下,，我每天早上起床都在背單詞。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)和語(yǔ)文是差不多的,，都是需要積累的,，當(dāng)積累到一定的程度，這些積累的詞匯就能派上用處了,。

除了學(xué)習(xí)方面,，關(guān)于身體的健康我也不能落下，我也設(shè)定了一整套的運(yùn)動(dòng)計(jì)劃,，畢竟身體才是革命的本錢?。∫潜惧X都沒有那還怎么革命呢,？

這樣看來(lái)我的暑假果然是安排的滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)牧?，這也就沒有辜負(fù)假期這么美好了，更沒有浪費(fèi)時(shí)間和辜負(fù)生命了,。我不記得我在哪里看到過,，更不記得那句話出自哪里？但是那一句話對(duì)我的影響卻是深刻的,，每一個(gè)不曾起舞的日子,，都是對(duì)生命的辜負(fù)，不知道方向的路,，都是白走,。是呀！關(guān)于生活,，關(guān)于目標(biāo),，要是你都沒有一個(gè)方向,，那么你遲早有一天就會(huì)迷茫，迷茫之后也就會(huì)墮落了,，而墮落就是一種辜負(fù)?。?/p>

不過我想光是這樣簡(jiǎn)單的計(jì)劃,，那么一定是沒有用的,，所以我還給自己的計(jì)劃具體到了時(shí)間段,，在這一段時(shí)間里面,，我可以很好的去完成這些事情。

早上是一天最好的時(shí)間,，所以我把它留給了英語(yǔ)單詞和數(shù)學(xué)題,，下午我把時(shí)間留給了課外閱讀和練字，傍晚的時(shí)間我留給了運(yùn)動(dòng),，晚上的時(shí)間我留給了化學(xué)和物理,。就這樣我的一天完美的化成了幾個(gè)時(shí)間段，很好的和我這個(gè)暑假準(zhǔn)備學(xué)習(xí)的科目達(dá)成了一個(gè)合作,。

初二暑假假期計(jì)劃篇四

八年級(jí)下冊(cè)生物比較難,，特別是圖形多，復(fù)雜,，內(nèi)容深,，導(dǎo)致有些學(xué)生在學(xué)的時(shí)候沒有弄懂，生物考試不及格的多,，針對(duì)這種不樂觀的情況,，制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃是勢(shì)在必行的。

（一）時(shí)間安排：

這一冊(cè)總共七章,，每一章一節(jié)課,，最多三個(gè)星期可以完成全部的復(fù)習(xí)任務(wù)。

（二）具體步驟：

1,、首先編一個(gè)總復(fù)習(xí)提綱,，把常考點(diǎn),，易錯(cuò)點(diǎn),，易混點(diǎn)編出來(lái)，讓學(xué)生去理解記憶,。分章節(jié)理解記憶,。

2、在復(fù)習(xí)的時(shí)候,，先默寫基礎(chǔ)部分,，然后再重點(diǎn)突破,，選一些學(xué)生常錯(cuò)的題目作為探究創(chuàng)新，再當(dāng)堂達(dá)標(biāo),。每一位同學(xué)必須全部弄懂,，特別是那些生物學(xué)困生，必須一個(gè)個(gè)讓他們弄懂,。當(dāng)天批改當(dāng)堂達(dá)標(biāo),，不過關(guān)的學(xué)生必須留下來(lái)過關(guān)。

3,、復(fù)習(xí)完兩章就做一個(gè)整體測(cè)試,。在練習(xí)中提升。

4,、最后做兩套模擬試卷,，把試卷精講，細(xì)講,。

（三）如何有效地做好過關(guān)工作

為了保證每一位學(xué)生過關(guān),，在每個(gè)班成立師徒結(jié)對(duì)，讓生物成績(jī)好的帶學(xué)習(xí)生物困難的,，師徒之間相互過關(guān),，每一次考試和上一次比較，評(píng)出最優(yōu)秀的師傅和進(jìn)步最大的徒弟,，進(jìn)行表?yè)P(yáng),。若徒弟超過了師傅，則師徒關(guān)系對(duì)換,，形成一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的班級(jí),，在相互競(jìng)爭(zhēng)中進(jìn)步。對(duì)于特別學(xué)不會(huì)的,，就有老師來(lái)抓,。

（1）處理好初二生物教材，揭示單個(gè)知識(shí),、知識(shí)聯(lián)系,、知識(shí)擴(kuò)展3個(gè)層次知識(shí)的內(nèi)涵及內(nèi)在邏輯聯(lián)系，形成立體知識(shí)結(jié)構(gòu),。

（2）把基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)與能力發(fā)展融為一體,，即把導(dǎo)、學(xué),、講,、練融為一體，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)。

（3）識(shí)記知識(shí)和知識(shí)運(yùn)用融為一體,，使學(xué)生能學(xué)以致用,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

根據(jù)新課標(biāo)要求,，使學(xué)生達(dá)到以下教學(xué)目標(biāo)：

（1）使用恰當(dāng)?shù)膶I(yè)術(shù)語(yǔ),，闡述已學(xué)過的生物學(xué)概念、事實(shí),、方法和原理,。

（2）用各種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述一些生物現(xiàn)象和事實(shí)。

（3）對(duì)生物的結(jié)構(gòu)和功能,、部分和整體,、生物與環(huán)境的一些相互關(guān)系進(jìn)行分析、比較,、解釋,。

（1）出1——2張生物復(fù)習(xí)試卷，讓學(xué)生加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解記憶,。

（2）把每單元重點(diǎn)的知識(shí)結(jié)構(gòu)進(jìn)行梳理，針對(duì)一些難點(diǎn),，對(duì)照基礎(chǔ)訓(xùn)練進(jìn)行知識(shí)的訂正和講解,。

（3）每節(jié)課利用多媒體展示一些考題，讓學(xué)生以競(jìng)賽的形式完成,，以檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及促進(jìn)學(xué)生的復(fù)習(xí)興趣,。

（4）讓學(xué)生以小組的形式進(jìn)行復(fù)習(xí)，讓優(yōu)生帶動(dòng)后進(jìn)生更好的復(fù)習(xí),。

（5）讓學(xué)生自己舉出某一個(gè)知識(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用,，以加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的理解。

（6）針對(duì)某些差生老師進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo),。

初二暑假假期計(jì)劃篇五

由于初三新課進(jìn)度快,，初二暑假就成為備戰(zhàn)中考最難得的踏步調(diào)整、補(bǔ)缺補(bǔ)漏的時(shí)間,。

1,、利用暑假做好兩大塊的工作，一是背誦默寫初一,、初二四本語(yǔ)文課本中的古詩(shī)文,，因?yàn)槌跞倧?fù)習(xí)時(shí)很難有空余時(shí)間用來(lái)背誦古詩(shī)文;二是閱讀名著，這次暑假布置的任務(wù)是閱讀《格列夫游記》,。

2,、預(yù)習(xí)初三的語(yǔ)文課本，不但可以獲得新的知識(shí),，而且通過總結(jié)還能找出自己不懂的地方,，進(jìn)行反復(fù)理解或直接請(qǐng)教老師,。

預(yù)習(xí)第五冊(cè)5、6單元的文言文要求結(jié)合參考書會(huì)翻譯,，朗讀課文直至?xí)痴b,。

3、暑假里多讀優(yōu)秀作文,，注意作文的開頭和結(jié)尾,，多背一些經(jīng)典的句子。

初三上學(xué)期基本上結(jié)束教學(xué)進(jìn)度,，課業(yè)量比較重,。

有能力的學(xué)生可以利用假期進(jìn)行數(shù)學(xué)課本的預(yù)習(xí)。

根據(jù)現(xiàn)有的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)水平來(lái)確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),。

一方面可以培養(yǎng)自學(xué)能力,，另一方面也能減輕下學(xué)期的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

預(yù)習(xí)原則上從前往后進(jìn)行,，根據(jù)自己的能力,，了解下學(xué)期將要面對(duì)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

同時(shí),，在了解的基礎(chǔ)上可以選擇一本練習(xí)方面的書,，邊自學(xué)、邊檢測(cè),。

在預(yù)習(xí)過程中,，同學(xué)們應(yīng)以通讀教材、理解基本的概念,、法則為主,，不要過分重視難題。

做到對(duì)下學(xué)期的課程心中有數(shù),，分清重點(diǎn),、難點(diǎn)，上課時(shí)可以有針對(duì)性地聽課,，提高課堂效率,。

從學(xué)習(xí)方法上，要培養(yǎng)自己學(xué)會(huì)歸納總結(jié),，經(jīng)常對(duì)自己所做的練習(xí)進(jìn)行反思,，對(duì)在哪里，錯(cuò)在哪里,，及時(shí)反思自己在做題過程中的得與失,，在反思過程中學(xué)習(xí)能力解題技巧都會(huì)有所提高。

如果同學(xué)們感覺學(xué)習(xí)枯燥，可以采取單獨(dú)學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式,，和一些學(xué)習(xí)態(tài)度端正的同學(xué)一起學(xué)習(xí),，能有效地提高自己的學(xué)習(xí)效率。

暑假中英語(yǔ)的學(xué)習(xí)應(yīng)該遵尋循序漸進(jìn)的原則,，各個(gè)環(huán)節(jié)都不能放松,。

1、單詞

英語(yǔ)學(xué)得很好的學(xué)生如果再看初一,、初二課本上的單詞就沒有多大必要了,，應(yīng)該側(cè)重于初三課本第一第二單詞的預(yù)習(xí)，同時(shí)通過大量的閱讀來(lái)對(duì)自身的單詞量進(jìn)行提升;中等生則需要雙管齊下,，在復(fù)習(xí)以前單詞的同時(shí)對(duì)初三課本的單詞進(jìn)行預(yù)習(xí);英語(yǔ)學(xué)習(xí)程度差的學(xué)生不能急于求成,，要對(duì)所學(xué)過的單詞進(jìn)行系統(tǒng)的歸納總結(jié)，做到穩(wěn)扎穩(wěn)打,。

2,、作文

作文與閱讀的聯(lián)系最為密切，所以閱讀水平的高低直接影響到作文的水平,，這就需要同學(xué)們加強(qiáng)自己的閱讀訓(xùn)練,，通過閱讀來(lái)提高自己的作文水平是一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)習(xí)方法。

對(duì)經(jīng)典的范文也要進(jìn)行背誦和記憶,，從而掌握漂亮的句型結(jié)構(gòu),，為作文打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3,、口語(yǔ)

中考的人機(jī)對(duì)話考試是初三英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)任務(wù)之一，包括短文朗讀和話題簡(jiǎn)述,。

暑假里同學(xué)們?cè)诒痴b話題的時(shí)候不僅要背誦出規(guī)定的內(nèi)容更要注意語(yǔ)速,，語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)。

這次我們抄寫了3個(gè)話題,，其余的話題也會(huì)在我的博客陸續(xù)呈現(xiàn),。

1、利用暑假,，總結(jié)得失

經(jīng)過一年的學(xué)習(xí),，對(duì)物理這門學(xué)科的特點(diǎn)有所了解了，利用假期,，要好好總結(jié)自己的得與失,。

哪部分知識(shí)學(xué)得最好、哪些知識(shí)學(xué)得不扎實(shí);自己學(xué)習(xí)物理的優(yōu)勢(shì)或劣勢(shì)是記憶還是理解?解答實(shí)驗(yàn)題還是計(jì)算題時(shí)自己比較吃力……怎樣才能把自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀分析清楚呢?一是回憶以往的測(cè)驗(yàn)考試;二是分析一下自己曾經(jīng)積累的錯(cuò)題(或分析收集試卷中的錯(cuò)題),，弄清是哪一類習(xí)題經(jīng)常出問題,，那這類知識(shí)就是自己學(xué)得不扎實(shí)的內(nèi)容或“弱項(xiàng)”。

此外，同學(xué)們可總結(jié)自己的學(xué)習(xí)方法,，看看哪些方法是合適自己的,，哪些方法對(duì)自己沒用。

對(duì)于好的學(xué)習(xí)方法要保留,，而不好的就可以拋棄,。

2、提前預(yù)習(xí),，把握要點(diǎn)

俗話說“溫故而知新”,，在對(duì)初二物理進(jìn)行復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，有精力的同學(xué)可提前預(yù)習(xí)初三物理的內(nèi)容,。

預(yù)習(xí)應(yīng)該以課本為主,。

預(yù)習(xí)時(shí)，遇到不明白的地方,，要做一個(gè)記號(hào),。

開學(xué)后，對(duì)于有記號(hào)的地方,，要重點(diǎn)聽老師講解,，力求弄明白透徹。

預(yù)習(xí)完每一節(jié)后,，應(yīng)做一下課后的練習(xí)題,，這樣可加深自己對(duì)所學(xué)內(nèi)容的印象，提高自己利用物理知識(shí)解決物理現(xiàn)象的能力,。

同學(xué)們可利用暑假這段時(shí)間,，對(duì)化學(xué)課本進(jìn)行翻閱，了解一些基本的化學(xué)概念,，熟悉一些化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作,。

化學(xué)是“理科中的文科”，因此記憶的東西比較多,，尤其是剛開始接觸化學(xué)時(shí),，需要同學(xué)們掌握的基本概念和知識(shí)點(diǎn)較多，這就要求同學(xué)們?nèi)ピ鷮?shí)記憶,，為以后的學(xué)習(xí)打下好的基礎(chǔ),。

體育的鍛煉貴在堅(jiān)持。

鍛煉不僅僅是為了體育中考,，更主要的是強(qiáng)健體魄,。

暑假要堅(jiān)持進(jìn)行跑步，跳繩,，仰臥起坐,，俯臥撐等,，也可以進(jìn)行自己喜歡的體育活動(dòng)如打籃球，游泳等,。

要保證每天至少運(yùn)動(dòng)半個(gè)小時(shí),。

具體的計(jì)劃是不可能讓他人為你制定出來(lái)的，只能給你一些制定時(shí)的建議,。

1,、學(xué)習(xí)是要靠興趣，不要用名次拘束自己,。

不過名次可以成為你每次計(jì)劃的目標(biāo),。

2、學(xué)習(xí)計(jì)劃要像中國(guó)每次的五年計(jì)劃一樣,，分階段制定,。

不同時(shí)期，不同計(jì)劃,。

但計(jì)劃期間最好不要改變計(jì)劃,，計(jì)劃完成后再計(jì)劃另一個(gè)。

3,、復(fù)習(xí)很重要,，復(fù)習(xí)不是復(fù)習(xí)難點(diǎn)，是復(fù)習(xí)概念,。

①學(xué)習(xí)計(jì)劃主要是計(jì)劃對(duì)空余時(shí)間的利用,。

這個(gè)時(shí)間一般規(guī)定兩件事：補(bǔ)課和提高。

②列出具體任務(wù),，然后把學(xué)習(xí)任務(wù)具體分配到每一周,、每一天去，再計(jì)算一下,，每天可以有多少學(xué)習(xí)時(shí)間,，每項(xiàng)內(nèi)容大致需要花費(fèi)多少時(shí)間。

計(jì)劃中一定要安排嚴(yán)格的,、足夠數(shù)量的基本功訓(xùn)練，力戒好高騖遠(yuǎn),。

③檢查效果,，及時(shí)調(diào)整：每個(gè)計(jì)劃執(zhí)行到結(jié)束或執(zhí)行一個(gè)階段后，就應(yīng)當(dāng)檢查一下效果如何,。

如果效果不好,，就要找原因，進(jìn)行必要的調(diào)整,。

檢查內(nèi)容是：是不是基本按計(jì)劃去做?計(jì)劃任務(wù)是否完成?學(xué)習(xí)效果如何?沒完成計(jì)劃的原因是什么?什么地方安排太緊?哪些環(huán)節(jié)安排輕松?等等,。

通過檢查后,，再修訂計(jì)劃，改變不科學(xué),、不合理的地方,。

④不要貪心，要注意留出空余時(shí)間,。

一張一弛,，文武之道，計(jì)劃制定時(shí),，也要考慮吃飯,、睡覺、休息,、娛樂,、體育鍛煉等活動(dòng)時(shí)間。

⑤靈活調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃：確定計(jì)劃后,，就應(yīng)該嚴(yán)格執(zhí)行,，但在學(xué)習(xí)中，根據(jù)實(shí)際情況靈活安排,，不可過于拘泥,。

注意和同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得，向老師請(qǐng)教學(xué)習(xí)方法,，及時(shí)充實(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃,。這個(gè)暑假對(duì)于初一升初二的孩子們來(lái)時(shí)還是很重要的。所以現(xiàn)在各位學(xué)生著手考慮這個(gè)暑假的規(guī)劃,，做好相應(yīng)的安排,。一定要安排好時(shí)間，過一個(gè)快樂而充實(shí)的暑假,。為初二開學(xué)做好準(zhǔn)備,。

初二暑假假期計(jì)劃篇六

在熱火朝天的期末考試結(jié)束后，我們也終于即將要迎來(lái)期待已久的美好時(shí)光——暑假,！在經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)期的努力奮斗后,，這個(gè)暑假正是用來(lái)給我們調(diào)整自己狀態(tài)的階段，讓我們能在輕松的假期里好好的冷卻一下自己的頭腦,。

但即使是如此,，我們也不能過分的放松了自己！放松是為了讓我們回到更好的學(xué)習(xí)狀態(tài),，但因此失去了學(xué)習(xí)的熱情可就得不償失了,。而且在下學(xué)期后，我們更要迎接初三的到來(lái),！為此,，更不應(yīng)該讓自己完全的松懈,！為了能充分的休息，并保持自身的學(xué)習(xí)狀態(tài),，我將暑假的時(shí)間計(jì)劃如下：

此次的暑假主要任務(wù)社會(huì)是休息和放松,，在學(xué)習(xí)方面則只需要做到保持自己，并對(duì)過去一學(xué)期的知識(shí)進(jìn)行梳理和規(guī)劃,，讓自己能查漏補(bǔ)缺,，并保持好自身的學(xué)習(xí)習(xí)慣。以下是我的暑假學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1.鞏固基礎(chǔ),，回顧上學(xué)期的的學(xué)習(xí),，通過快速的復(fù)習(xí)來(lái)整理出自己有哪些不懂和沒掌握的事情，并做好錯(cuò)題集,。

2.對(duì)自己不足的地方進(jìn)行有條理的整理,。并逐步解決問題。整理好思路,，對(duì)困難的地方先思考無(wú)法解決后再請(qǐng)教同學(xué)或老師,。

3.提升日常累積，鞏固常用知識(shí)和詞句,，累積自身的知識(shí)儲(chǔ)備,。

4.預(yù)習(xí)準(zhǔn)備，提前準(zhǔn)備下學(xué)期的學(xué)習(xí),，讓自己至少對(duì)下學(xué)期的學(xué)習(xí)有一定了解,。

1.知識(shí)梳理

在梳理的時(shí)候，我要有條例的按照“擅長(zhǎng)到不擅長(zhǎng)”的方向去梳理自己的問題,，并且在梳理中,，不宜太多科目一起進(jìn)行，暑假時(shí)間較長(zhǎng),，我要有條理的去看待復(fù)習(xí),，將一科目的知識(shí)串聯(lián)起來(lái)，整理出有規(guī)劃的思維導(dǎo)圖,，讓自己對(duì)學(xué)習(xí)的知識(shí)有一個(gè)明確清晰的認(rèn)識(shí),。

2.解決難題方面，主要目標(biāo)是通過自我的筆記和網(wǎng)絡(luò)資源解決自身的問題,，實(shí)在無(wú)法解決的時(shí)候可以先記錄自身的思路,，并延后再思考。

3.日常累積方面,，主要目標(biāo)是古詩(shī)文、英語(yǔ)單詞等,，計(jì)劃利用每天早上的時(shí)間來(lái)提升自己的詞句儲(chǔ)備,?？臻e的時(shí)間，還可以看看文章和作文來(lái)累積好詞好句,。

4.復(fù)習(xí)計(jì)劃,，我預(yù)備在暑假借閱下學(xué)期的課本，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)等資源,，讓自己對(duì)下學(xué)期的知識(shí)有一定的了解,。不懂和疑惑的方面，更要在做好筆記,。

以上就是我的暑假計(jì)劃,，雖然看著好很多，但其實(shí)每天需要負(fù)責(zé)的也只是一部分,。我會(huì)堅(jiān)持的做好自己的學(xué)習(xí)任務(wù),，在下學(xué)期以更加充分的準(zhǔn)備登上初三的舞臺(tái)！

初二暑假假期計(jì)劃篇七

期末考試已經(jīng)結(jié)束了,，馬上就要迎來(lái)暑假,。暑假之后我即將升入初三，成為畢業(yè)班的一員,。為了初三這一年能夠更好的學(xué)習(xí),，在中考中取得一個(gè)好的成績(jī)，我決定利用這兩個(gè)月的暑假,，提前開啟初三的復(fù)習(xí)工作,，并對(duì)初三要學(xué)的新知識(shí)進(jìn)行提前預(yù)習(xí)。具體計(jì)劃如下：

語(yǔ)文復(fù)習(xí)我打算從兩個(gè)方面入手,，一是背誦,，二是刷題。語(yǔ)文會(huì)考很多成語(yǔ)或詞語(yǔ)的意思,，還有多音字在這句話中的讀音,，句子的語(yǔ)病，古詩(shī)文填空,，還有一些文化常識(shí)等,，這些都是需要背誦的，平時(shí)需要多積累,。所以語(yǔ)文復(fù)習(xí)我打算背誦這些要背的東西,，多積累文化常識(shí)方面的知識(shí)，多積攢作文素材,。

在語(yǔ)文考試中,，閱讀理解的分值占了很大的一部分，但閱讀理解沒有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的答案,，是開放性的題目,。這種題目需要平時(shí)多練習(xí),，掌握答題的模板。我準(zhǔn)備買一套中考語(yǔ)文的復(fù)習(xí)試卷,，多刷題,，找到答題的模板。

要想把數(shù)學(xué)學(xué)好,，就必須要多刷題,。刷題能夠讓我們找到做題的手感，并且記住不同的題目的解題方法,，節(jié)省做題時(shí)間,。因?yàn)閿?shù)學(xué)的計(jì)算量比較大，所以考試的時(shí)間是比較緊張的,，需要我們面對(duì)解答題的時(shí)候,，看到題目就知道解題方法。數(shù)學(xué)的題目不是一成不變的,，可能一個(gè)解題方法對(duì)應(yīng)多個(gè)不同的題目,，這就需要我們平時(shí)多練習(xí)。

英語(yǔ)主要就是多背單詞,、詞組和語(yǔ)法,，還有多聽聽力。只有把單詞等東西都背好,，才能夠知道題目的意思,。英語(yǔ)會(huì)考察詞語(yǔ)填空和語(yǔ)法填空，要想有一個(gè)好成績(jī),，就必須多積累,。聽力是需要練習(xí)才可以提高的，只有多聽,，才能夠提高聽力水平,。還要多做閱讀理解的題目，只有多做才可以提高正確率,。

物理需要多做題,，掌握解題技巧和方法，還要記住一些固定的公式,。物理的計(jì)算量也比較的多,，所以需要多做題。政治和歷史就需要多背誦,，多記考點(diǎn),。政治還需要我們?nèi)リP(guān)注時(shí)事政治，每年都會(huì)考幾個(gè)題。

化學(xué)是初三才會(huì)學(xué)的學(xué)科,，因?yàn)橹皼]有接觸過,，所以自學(xué)起來(lái)有一定難度?？梢越Y(jié)合網(wǎng)上的教學(xué)視頻進(jìn)行預(yù)習(xí)，學(xué)不會(huì)的可以標(biāo)記好,，在老師講到這個(gè)地方的時(shí)候重點(diǎn)聽,。

初三還會(huì)考體育，因?yàn)槠綍r(shí)大家都著重于學(xué)習(xí),，沒有進(jìn)行體育鍛煉,，所以我在假期需要多練習(xí)。我會(huì)每天抽出一個(gè)小時(shí)的時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉,，一方面是為初三的體育考試做準(zhǔn)備,，一方面是鍛煉身體。

假期我會(huì)嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行,，提高我的學(xué)習(xí)成績(jī),。

初二暑假假期計(jì)劃篇八

伴隨炎熱的天氣，中小學(xué)的暑假已經(jīng)開始,。過完暑假,，又一屆初二的學(xué)生將要升入初三，準(zhǔn)備迎接人生的第一次大考——中考,。新初三的學(xué)生們,，在暑假里，應(yīng)該怎樣安排自己的'學(xué)習(xí)呢?

為了讓同學(xué)們?cè)谑罴倮?，能夠?qū)ξ锢磉M(jìn)行有計(jì)劃的學(xué)習(xí),，有著更充足的準(zhǔn)備進(jìn)入初三，陽(yáng)光物理老師丁老師整理了以下新初三物理暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃與方法,，希望以此幫助同學(xué)們?cè)谑罴儆杏?jì)劃的學(xué)習(xí)過后,，升入初三，物理學(xué)習(xí)成績(jī)能夠得到迅速提升,。

暑假物理學(xué)習(xí),，首先要重視基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)，基本方法,、基本定律,、基本實(shí)驗(yàn)等各項(xiàng)內(nèi)容都要落實(shí)，且要落實(shí)到位,。因此,，學(xué)生應(yīng)當(dāng)重視課本，完成學(xué)校布置的暑假作業(yè)，在完成作業(yè)的時(shí)候,，對(duì)于生疏的,、模糊不清的的知識(shí)點(diǎn)，要及時(shí)回歸課本,，及時(shí)解決,。

在做暑假作業(yè)的時(shí)候，對(duì)于典型的題目,，同一個(gè)題目可以多做幾遍,，在做題的同時(shí)，要思考題目的本質(zhì)是什么問題?解決此類題目的基本方法是什么?如果變換其中一個(gè)條件會(huì)如何?還有哪些類似的題目?爭(zhēng)取在解決一個(gè)問題的同時(shí),，對(duì)相似的題型做到舉一反三,、觸類旁通。

在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),，還應(yīng)當(dāng)勤于思考,，將已掌握的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納和總結(jié)，在對(duì)知識(shí)進(jìn)行歸納和總結(jié)的過程中,，不但可以將相關(guān)聯(lián)的知識(shí)進(jìn)行條理化整理,，而且還能夠加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的記憶。

同時(shí),，物理是一門既重視考查基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,，又重視考查觀察、實(shí)驗(yàn)探究,、初步的抽象概括等能力的學(xué)科,。所以我們除了要把握整體知識(shí)體系，還要注意觀察生活,，重視實(shí)驗(yàn)探究,，注重理解實(shí)驗(yàn)探究的設(shè)計(jì)思想和原理、注重規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作,、書寫和表述等,。

對(duì)于不同的學(xué)生，在學(xué)習(xí)當(dāng)中,，還應(yīng)當(dāng)根據(jù)自身的情況對(duì)癥下藥,，基礎(chǔ)較弱的學(xué)生，可以拿出以前的學(xué)習(xí)筆記,，將已經(jīng)學(xué)過的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍,，以此夯實(shí)基礎(chǔ)。也可以找出之前的習(xí)題本和卷子,，對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行整理和分析,，找到自己出錯(cuò)的原因并從中汲取經(jīng)驗(yàn)。

成績(jī)較好的學(xué)生，則可根據(jù)教材為主線,，將已經(jīng)學(xué)過的一些零碎知識(shí)點(diǎn)利用暑假做鞏固復(fù)習(xí),，并做一些綜合性較強(qiáng)的試題，通過做題進(jìn)行查缺補(bǔ)漏,，找出自己還有哪些知識(shí)點(diǎn)沒有掌握,，進(jìn)而進(jìn)行針對(duì)性的補(bǔ)強(qiáng)。

初二暑假假期計(jì)劃篇九

光陰如梭,，時(shí)間在飛快的流逝,，初二這一學(xué)年，不知不覺的過去了,。初二是一個(gè)過渡階段，他是為初三時(shí)期要面臨中考打好基礎(chǔ),，把初二的所有課程學(xué)好,，才能讓初三的復(fù)習(xí)任務(wù)沒有那么繁重。在初二的學(xué)習(xí)課程上,，比初一的功課要多了兩門,，物理和化學(xué)是在初二的時(shí)候新添加的兩門課程，因?yàn)榛瘜W(xué)物理的知識(shí)點(diǎn)學(xué)起來(lái)有些困難,，所以很多的學(xué)生在初二的階段,，成績(jī)嚴(yán)重下滑。為了能夠更好的掌握所學(xué)的知識(shí),，就得在學(xué)習(xí)上花更多的時(shí)間,，所以在這次的暑假期間，我制定了一個(gè)暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃,，計(jì)劃如下：

第一步：學(xué)習(xí)初三的功課

周一至周五,，每天安排三個(gè)半小時(shí)來(lái)學(xué)習(xí)，初三所要學(xué)到的功課,，周六周日是休息時(shí)間,，因?yàn)閯谝萁Y(jié)合，才能達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效率,。

周一上午花一個(gè)半小時(shí)學(xué)習(xí)初三英語(yǔ),，下午花一個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)初三數(shù)學(xué)，再用一個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)初三物理,。（提前去書店購(gòu)買好所要用到的學(xué)習(xí)資料,。）

周二上午用一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間學(xué)習(xí)初三語(yǔ)文，下午花兩個(gè)小時(shí)學(xué)初三政治和歷史,。因?yàn)檫@三門功課都是需要背誦的,，所以最好要家長(zhǎng)的陪同和配合,，得請(qǐng)求家長(zhǎng)抽出時(shí)間,。

周三用三個(gè)半小時(shí)的時(shí)間復(fù)習(xí)周一周二所學(xué)的各科知識(shí)，加深自己的印象，驗(yàn)收自己前兩天的學(xué)習(xí)成果,。

周四上午花一個(gè)半小時(shí)學(xué)習(xí)初三數(shù)學(xué)和物理（因?yàn)樽约河袊?yán)重的偏科現(xiàn)象，數(shù)學(xué)和物理極差,，所以花費(fèi)的時(shí)間就要更多）,，下午再有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間學(xué)習(xí)初三的生物和地理。

周五又是復(fù)習(xí)的時(shí)刻,，當(dāng)天用三個(gè)半小時(shí)的時(shí)間復(fù)習(xí)周四所學(xué)的支持內(nèi)容,。

第二步：時(shí)間管理

自己要有一個(gè)時(shí)間意識(shí)，養(yǎng)成一個(gè)早睡早起的好習(xí)慣,，在家里也要控制住自己不熬夜,，早上早起學(xué)習(xí)的效率能更高，睡覺時(shí)間定為23點(diǎn),，早上的起床時(shí)間為8點(diǎn),，一個(gè)小時(shí)的準(zhǔn)備時(shí)間，九點(diǎn)正式開始自主學(xué)習(xí),，這樣的一個(gè)時(shí)間安排,，會(huì)讓每天都學(xué)習(xí)時(shí)間都很充裕，也讓自己有充沛的精力來(lái)完成自己每天的學(xué)習(xí)任務(wù),。

在臨近開學(xué)的前十天,，更換自己的時(shí)間安排，把睡覺時(shí)間定為十點(diǎn),，起床時(shí)間定為七點(diǎn),，與學(xué)校的時(shí)間安排一致，這樣自己能提前的適應(yīng)學(xué)校的時(shí)間安排,，讓自己在開學(xué)后也能有一個(gè)良好的狀態(tài)進(jìn)入學(xué)校的學(xué)習(xí)當(dāng)中,。

初二暑假假期計(jì)劃篇十

很多中學(xué)生在剛放假后的前幾天不能安心學(xué)習(xí)，給自己找個(gè)理由“學(xué)了半年了,，放松幾天總可以吧,，七天后我再開始學(xué)習(xí)”。但是,，往往一玩起來(lái),，就收不住心了，離開學(xué)還有幾天的時(shí)候,，發(fā)現(xiàn)作業(yè)還沒做一半,。更可怕的是，很多孩子在假期玩散了心后,，開學(xué)后也很難進(jìn)入狀態(tài),，成績(jī)下滑就成了假期學(xué)習(xí)的必然結(jié)果,。

所以，暑假期間,，關(guān)鍵的是要給孩子制訂一個(gè)有規(guī)律的“學(xué),、玩計(jì)劃”，最好是每天都有玩和學(xué)的時(shí)間,，即使需要拿出幾天甚至十幾天的時(shí)間去玩,，最開始的幾天也要嚴(yán)格按照固定的時(shí)間表先調(diào)整生物鐘。

針對(duì)許多孩子不會(huì)安排自己的學(xué)習(xí),，自學(xué)能力不強(qiáng),，以及有些偏科的情況，有些家長(zhǎng)會(huì)選擇給孩子請(qǐng)家教,、報(bào)輔導(dǎo)班,，或者報(bào)一些夏令營(yíng)，提醒家長(zhǎng),，課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)眾多,，魚龍混雜，即使各方面都不錯(cuò)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)也有自己的特色,，給孩子選課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，一定要分析該機(jī)構(gòu)的“特色”是否針對(duì)自己孩子的“特點(diǎn)”,。為孩子計(jì)劃暑假的具體安排時(shí),，找一個(gè)孩子信任的人，并且有一定的學(xué)習(xí)或教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，幫孩子制訂暑假的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，做孩子在選擇課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)時(shí)候的“高參”。

在一些孩子眼中,，不管什么時(shí)候,，只要自己玩，家長(zhǎng)肯定不高興,。在暑假里,，家長(zhǎng)不應(yīng)該讓孩子一直籠罩在學(xué)習(xí)的壓力之下。以至于孩子全天處于家長(zhǎng)逼著學(xué)點(diǎn)就學(xué)點(diǎn),，偷空能玩就玩會(huì)的狀態(tài),。最關(guān)鍵的是，家長(zhǎng)一定要針對(duì)自己孩子的特點(diǎn)制定有針對(duì)性的策略,。

總之,，暑假就應(yīng)該還孩子一個(gè)自在的假期，也不用太多干涉孩子的生活,、學(xué)習(xí),，如果要給孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班,，也要跟孩子好好商量好，不讓孩子帶不情愿的思想投入到學(xué)習(xí)中,。

“我會(huì)在寒暑假時(shí)先預(yù)習(xí)下一學(xué)期的課本,，特別的英語(yǔ)。這就需要提前去借課本,，也可以去買課本和相應(yīng)的課本同步資料,，然后給自己定好假期計(jì)劃，每天看多少書,，做多少題,，每天完成任務(wù)便去happy一下。每周任務(wù)做完即可休息,，雙休日和同學(xué)逛逛街,，打打羽毛球、排球,，踢下毽子,，逛逛書城，有時(shí)還集體去游覽周圍的風(fēng)景名勝,。這樣學(xué)學(xué)玩玩就特別有勁兒,，也不覺得悶。

“這樣一個(gè)假期下來(lái),，自己對(duì)這續(xù)期要上的課已大概熟悉了,，只要上課認(rèn)真聽講，就會(huì)一方面把懂的知識(shí)復(fù)習(xí)一次,，一方面將一些疑問當(dāng)堂解決,。”

概括地說,，假期預(yù)習(xí)是為了開學(xué)后能更好地學(xué)習(xí),。再具體一點(diǎn)，提前預(yù)習(xí)功課,，對(duì)同學(xué)們而言,，有這樣3個(gè)好處：一是提前了解下學(xué)期將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，讓自己做到心中有數(shù),，作好下學(xué)期學(xué)習(xí)的計(jì)劃和心理準(zhǔn)備,；二是提前介入下學(xué)期的學(xué)習(xí)，先解決一些自己能夠解決的問題,，以便更好地聽懂老師講課,，提高聽課和做練習(xí)的效率；三是提高自己的自學(xué)能力,，為以后的獨(dú)立學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。

如果你能像這位同學(xué)一樣懂得利用寒暑假時(shí)間,，那么開學(xué)之后，你就會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn),，你的學(xué)習(xí)成績(jī)已經(jīng)在不知不覺間有了很大提高,。

當(dāng)然，在預(yù)習(xí)的過程中,，你還需要注意這樣一點(diǎn)：預(yù)習(xí)最主要的目的是培養(yǎng)自學(xué)能力,，為下學(xué)期更好地學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)，因此不求學(xué)得多深,，但求理解就好,，對(duì)于一些難度較高的題目，可暫時(shí)不做,，以避免挫傷學(xué)習(xí)的積極性,。

初二暑假假期計(jì)劃篇十一

今年夏天，我給大家一些暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃的建議,。

第一,，查漏補(bǔ)缺。

學(xué)生可以計(jì)劃每天學(xué)習(xí)3個(gè)小時(shí),，分別是每天早上,、下午，晚上各一個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí),。每半小時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容可以按照興趣安排,。也可以安排三個(gè)小時(shí)連續(xù)學(xué)習(xí)，留下來(lái)的時(shí)間可以在晚上聽音樂,，上網(wǎng)瀏覽新聞，閱讀報(bào)紙,，與其他同學(xué)聊天,，充分放松。周末郊游,，參觀展覽,，做到勞逸結(jié)合。

第二,，合理安排作息,。

因?yàn)樘鞖庋谉幔刻煸诩业臅r(shí)間是最多的,。然而我們不能因?yàn)樵诩抑芯蛯⒆飨⒁?guī)律打亂,，應(yīng)該每天有規(guī)律的生活，起居飲食都應(yīng)該注重健康,。

第三,，加強(qiáng)閱讀,。

閱讀看似沒什么特別的，確實(shí)提高學(xué)生語(yǔ)文能力的一個(gè)重要途徑,。學(xué)生每天能夠堅(jiān)持超過60分鐘的閱讀,，一個(gè)月下來(lái)就是30個(gè)小時(shí)，可以大大提升自己的知識(shí)量,。

第四,，預(yù)習(xí)新課程。

如果利用暑期時(shí)間來(lái)預(yù)習(xí)新課,，那么在新學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中勢(shì)必輕松許多,。

第五，督促自律,。

用科學(xué)方法來(lái)學(xué)習(xí),，對(duì)于自己的暑期生活要督促自律，不能去網(wǎng)吧,、酒吧,、ktv等學(xué)生不易常去的地方。

初二暑假假期計(jì)劃篇十二

正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是學(xué)好數(shù)學(xué)的兩大基石,。這兩大基石的形成又離不開平時(shí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)實(shí)踐,，下面就幾個(gè)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)實(shí)踐中的具體問題談一談如何學(xué)好數(shù)學(xué)。

運(yùn)算是學(xué)好數(shù)學(xué)的基本功,。初中階段是培養(yǎng)數(shù)學(xué)運(yùn)算能力的黃金時(shí)期,，初中代數(shù)的主要內(nèi)容都和運(yùn)算有關(guān)，如有理數(shù)的運(yùn)算,、整式的運(yùn)算,、因式分解、分式的運(yùn)算,、根式的運(yùn)算和解方程,。初中運(yùn)算能力不過關(guān)，會(huì)直接影響高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)：從目前的數(shù)學(xué)評(píng)價(jià)來(lái)說,，運(yùn)算準(zhǔn)確還是一個(gè)很重要的方面,，運(yùn)算屢屢出錯(cuò)會(huì)打擊同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。

從個(gè)性品質(zhì)上說,，運(yùn)算能力差的同學(xué)往往粗枝大葉,、不求甚解、眼高手低,，從而阻礙了數(shù)學(xué)思維的進(jìn)一步發(fā)展,。從學(xué)生試卷的自我分析上看，會(huì)做而做錯(cuò)的題不在少數(shù),，且出錯(cuò)之處大部分是運(yùn)算錯(cuò)誤,，并且是一些極其簡(jiǎn)單的小運(yùn)算,，錯(cuò)誤雖小，但決不可等閑視之,，決不能讓一句“馬虎”掩蓋了其背后的真正原因,。認(rèn)真分析運(yùn)算出錯(cuò)的具體原因，是提高運(yùn)算能力的有效手段之一,。在面對(duì)復(fù)雜運(yùn)算的時(shí)候,，常常要注意以下兩點(diǎn)：

1.情緒穩(wěn)定，算理明確,，過程合理,，速度均勻，結(jié)果準(zhǔn)確,。

2.要自信,，爭(zhēng)取一次做對(duì)；慢一點(diǎn),，想清楚再寫,；少心算，少跳步,，草稿紙上也要寫清楚,。

理解和記憶數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)是學(xué)好數(shù)學(xué)的前提。同一個(gè)數(shù)學(xué)概念,，在不同人的頭腦中存在的形態(tài)是不一樣的,。

1.理解的標(biāo)準(zhǔn)：“準(zhǔn)確”、“簡(jiǎn)單”和“全面”

“準(zhǔn)確”就是要抓住事物的本質(zhì),?！昂?jiǎn)單”就是深入淺出、言簡(jiǎn)意賅,?！叭妗眲t是既見樹木，又見森林,，不重不漏。

對(duì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的理解可以分為兩個(gè)層面：一是知識(shí)的形成過程和表述,；二是知識(shí)的引申及其包含的數(shù)學(xué)思想方法和數(shù)學(xué)思維方法,。

2.記憶是大腦對(duì)知識(shí)的識(shí)記、保持和再現(xiàn),，是知識(shí)的輸入,、編碼、儲(chǔ)存和提取,。借助關(guān)鍵詞或提示語(yǔ)嘗試回憶的方法是一種比較有效的記憶方法,，比如,，看到“一元一次方程”六個(gè)字，你就會(huì)想到：它的定義是什么,？最簡(jiǎn)方程是什么,？它的解的概念，及解方程的一般步驟,。不妨先寫下所想到的內(nèi)容,，再去查找、對(duì)照,，這樣印象就會(huì)更加深刻,。總之,，分階段地整理數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),，并能在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶，可以極大地促進(jìn)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí),。

學(xué)數(shù)學(xué)沒有捷徑可走,，保證做題的數(shù)量和質(zhì)量是學(xué)好數(shù)學(xué)的必經(jīng)之路。

1.如何保證數(shù)量

（1）選準(zhǔn)一本與教材同步的輔導(dǎo)書或練習(xí)冊(cè),。

（2）做完一節(jié)的全部練習(xí)后,，對(duì)照答案進(jìn)行批改。

（3）選擇有思考價(jià)值的題,，與同學(xué),、老師交流，并把心得記在自習(xí)本上,。

（4）每天保證1小時(shí)左右的練習(xí)時(shí)間,。

2.如何保證質(zhì)量

（1）題不在多，而在于精,。充分理解題意，注意對(duì)整個(gè)問題的轉(zhuǎn)譯,，深化對(duì)題中某個(gè)條件的認(rèn)識(shí),；看看與哪些數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)相聯(lián)系，有沒有出現(xiàn)一些新的功能或用途,。

（2）落實(shí)：不僅要落實(shí)思維過程,，而且要落實(shí)解答過程。

（3）復(fù)習(xí)：“溫故而知新”,，把一些比較“經(jīng)典”的題重做幾遍,，把做錯(cuò)的題當(dāng)作一面“鏡子”進(jìn)行自我反思，也是一種高效率的、針對(duì)性較強(qiáng)的學(xué)習(xí)方法,。

初二暑假假期計(jì)劃篇十三

初二暑假是至關(guān)重要的一個(gè)暑假,，決定著同學(xué)們今后的中考成績(jī)，隨著馬上不如初三,，同學(xué)們的心理壓力也可能隨之而增大,，那么，初二暑假該如何做好各科的預(yù)習(xí)呢,？

綜合歷年的中考,，語(yǔ)文試卷無(wú)外乎三大板塊：積累與運(yùn)用，閱讀理解,，作文,。

1.積累與應(yīng)用：這是中考語(yǔ)文的基礎(chǔ)題，占30分左右,。包括拼音,，句子正誤的判斷，古詩(shī)文的識(shí)記與默寫,，語(yǔ)境文流以及少量的名著知識(shí)的識(shí)記,、仿寫等，所以要利用暑假多閱讀,，有一定的知識(shí)儲(chǔ)備,，才能在初三發(fā)揮作用。

2.閱讀理解：這是中考語(yǔ)文的重頭戲,，占60分左右,。包括現(xiàn)代文和文言文，其中現(xiàn)代文又分為散文,、說明文,、議論文、記敘文,，因此,，在初二暑假就要有針對(duì)性的來(lái)練習(xí)，力求掌握到閱讀理解的精髓,。

3.作文：中考作文在語(yǔ)文考試中所占分值最大,，因?yàn)樗钅荏w現(xiàn)一個(gè)人的語(yǔ)文水準(zhǔn)?？梢哉f,，一篇作文的好壞關(guān)系到整個(gè)語(yǔ)文考試成績(jī)的成敗，切不可掉以輕心,。初二暑假是提升寫作能力的最好機(jī)會(huì),，利用暑假多寫日記、隨筆,，這樣才能保證有較高的寫作水平,。

1.課本要“預(yù)、做,、復(fù)”,。新課之前，做到先預(yù)習(xí),，把難點(diǎn)或不懂之處用彩筆劃出,，以便暑假結(jié)束上課時(shí)更加注意。每節(jié)內(nèi)容后面的練習(xí)自己可以先做一做,，把學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行比較復(fù)習(xí),，對(duì)概念、定理,、公式做出歸納,、總結(jié)，加深對(duì)知識(shí)的理解,，最好能把課本上的例題自己做一遍,。對(duì)課本上的概念、定理,、公式推理一遍,，以形成對(duì)知識(shí)的整體認(rèn)識(shí)。

2.開學(xué)后上課要“聽,、記,、練”。把預(yù)習(xí)中存在的問題放在課堂上著重聽,，還需做好筆記,，通過一些練習(xí)題加以鞏固，通過練來(lái)減少運(yùn)算中出現(xiàn)的錯(cuò)誤,。

3.作業(yè)要“思,、問、集”,。作業(yè)一定要養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣,，多從不同的方法、角度入手,，多從典型題目中探索多種解題方法,，從中得到聯(lián)想和啟發(fā)。還應(yīng)多樹立數(shù)學(xué)解題思想：如,，方程的思想,、函數(shù)的思想,、數(shù)形結(jié)合的思想、整體的思想,、分類的思想等常用方法,；對(duì)于難題，要多問幾個(gè)為什么,，如改變條件,、添加條件、結(jié)論與條件互換,，原結(jié)論還成立嗎,？另外，對(duì)于自己作業(yè),、試卷中出現(xiàn)的錯(cuò)誤,，最好能準(zhǔn)備一本錯(cuò)題集，以便今后復(fù)習(xí)中使用,。做到絕不出現(xiàn)第二次類似錯(cuò)誤,。

到了初三年級(jí)，時(shí)間緊,、學(xué)科多,，所以，利用初二暑假,，要學(xué)好英語(yǔ),，除了有濃厚的興趣外，還得有堅(jiān)強(qiáng)的決心和自信心,。

1.單詞和詞組：掌握一定量的詞匯是學(xué)好英語(yǔ)的重要保證,。大部分英語(yǔ)單詞的拼寫和讀音還是有規(guī)律可循的，同學(xué)們還可以根據(jù)詞綴及詞性的變化,，迅速記憶單詞,，不規(guī)則的變化要特別記憶?？傊?，一定要知其音，明其形,，懂其義,，做到詞不離句，詞匯的學(xué)習(xí)才會(huì)有實(shí)效,。

2.語(yǔ)法：要學(xué)好英語(yǔ),，不掌握語(yǔ)法是不行的。利用暑假可以預(yù)習(xí)一下語(yǔ)法,，如果有不懂的可以嘗試和英語(yǔ)老師溝通,，或者看視頻教程,，這樣，到了初三就能節(jié)省很多的精力,。

3.閱讀：如果同學(xué)們會(huì)因詞匯量不夠,，或?qū)φZ(yǔ)法知識(shí)的掌握不夠，或因知識(shí)面較窄等因素,，就會(huì)影響文本的閱讀理解。初二暑假期間要定期定量進(jìn)行文本閱讀訓(xùn)練,，來(lái)訓(xùn)練和提高自己的閱讀能力,。

4.寫作：英語(yǔ)作文是中考必考內(nèi)容，所以,，用英語(yǔ)來(lái)記錄初二暑假,，除此之外，背誦一些特定的句型和優(yōu)美句子,。

學(xué)過一年的物理,，大家對(duì)物理有了一定的了解，所以,，初二暑假要把初中物理的基本公式,、基本定理記熟。大部分初中物理題經(jīng)過分析后,，大部分都可以化簡(jiǎn)為套公式,。

進(jìn)入初三后，同學(xué)們將會(huì)接觸一門新的基礎(chǔ)自然科學(xué)——化學(xué),。因?yàn)橐诎肽甑臅r(shí)間,，學(xué)完一年的化學(xué)課程，所以,，初二暑假化學(xué)預(yù)習(xí),，就顯得尤為重要，不僅能讓同學(xué)們打提前量,，更能幫助同學(xué)們建立信心,，學(xué)好化學(xué)。

總之,，即將進(jìn)入初三,，學(xué)生們從現(xiàn)在起，就應(yīng)該進(jìn)入到緊張的狀態(tài),，把初二的重點(diǎn)知識(shí)復(fù)習(xí)把握好,，然后投入到新初三的預(yù)習(xí)中，了解課本的結(jié)構(gòu)體系并把握要點(diǎn),，以防在最后的學(xué)習(xí)中造成緊張,、不知所挫的狀態(tài),！

初二暑假假期計(jì)劃篇十四

迎來(lái)了20xx年的暑假，初一的生物已經(jīng)學(xué)完,，需要在這個(gè)暑假里加強(qiáng)對(duì)生物的學(xué)習(xí),，以免初二的生物學(xué)的不好，為此制定了以下的暑假生物學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1,、預(yù)習(xí),。生物預(yù)習(xí)使自己的聽講更加有的放矢，聽講時(shí)就可以對(duì)自己已經(jīng)弄懂的或?qū)Τ醵镏攸c(diǎn)知識(shí)重新加深印象,。所以,，預(yù)習(xí)時(shí)應(yīng)做到：會(huì)發(fā)現(xiàn)問題、會(huì)聽重點(diǎn),、會(huì)記筆記,、會(huì)提問題。

2,、聽講,。即功夫應(yīng)下在課堂上。懂得聽什么,、怎么聽,。

①聽什么？在生物課堂上要做到“三聽”,，即聽思路,、聽聯(lián)系、聽重難點(diǎn),。

首先是聽思路,。聽課時(shí)要注意聽老師是怎樣引出新課題的，又是怎樣把新課題展開的,，怎樣講解的,，怎樣歸納小結(jié)的。老師的思路,，也就是我們掌握知識(shí)的思路,。

第二是聽聯(lián)系。老師講課時(shí),，一定會(huì)聯(lián)系許多過去學(xué)過的舊知識(shí),，使學(xué)過的舊知識(shí)成為學(xué)習(xí)新知識(shí)的基礎(chǔ)。上課時(shí)注意聽這種聯(lián)系,，不但可以復(fù)習(xí)鞏固舊知識(shí),，而且對(duì)于學(xué)習(xí)新知識(shí)有重要的促進(jìn)作用。

第三是聽重難點(diǎn),。重點(diǎn)內(nèi)容老師在講解的過程中會(huì)反復(fù)強(qiáng)調(diào),，一定要用心聽,，準(zhǔn)確地記在心里。難點(diǎn)內(nèi)容,，老師講解時(shí)一定會(huì)放慢速度,，這時(shí)候要跟緊老師的思路，不要遺漏掉一個(gè)細(xì)節(jié),，不然有些難點(diǎn)也會(huì)成為我們學(xué)習(xí)過程中的攔路虎,。而對(duì)于那些既是重點(diǎn)又是難點(diǎn)的知識(shí)，我們更要弄個(gè)一清二楚,，絲毫不可以馬虎,。

②怎么聽？

首先,，前面提到的預(yù)習(xí)步驟要認(rèn)真落實(shí)，使聽課能有的放矢,。

第二,，聽講時(shí)要開動(dòng)“思維機(jī)器”，通過聽,、看,、寫等方面，隨著生物老師講課的思路要多思考,，特別是圍繞上面提到的“三聽”來(lái)思考問題,，在頭腦中多問幾個(gè)為什么。

第三,，多提問題,。無(wú)論是課上想到的問題，還是課下遇到的問題,，都應(yīng)及時(shí)向生物老師提出,，要有“刨根問底”的勁頭兒。課上沒時(shí)間問,，可以在課下問,，最終要把自己的問題解決。

第四,，認(rèn)真記好筆記,。課堂筆記，應(yīng)該說是課本知識(shí)內(nèi)容的高度濃縮,，是本節(jié)課的重點(diǎn)所在,，也是精華所在，也可以認(rèn)為是知識(shí)內(nèi)容的綱要,，所以要認(rèn)真記好筆記,。

3,、復(fù)習(xí)和做作業(yè)

每天的復(fù)習(xí)一定要避免機(jī)械的重復(fù)，而應(yīng)抓住生物老師講課的重點(diǎn),、知識(shí)的聯(lián)系和老師講課的思路,，將講課內(nèi)容按照自己的理解，用語(yǔ)言表述一番,。

通過復(fù)習(xí),，加強(qiáng)了對(duì)知識(shí)的理解和記憶，然后再來(lái)做作業(yè),，可以大大提高做作業(yè)的效率,，作業(yè)中的困難、疑問多可迎刃而解,，而且通過做作業(yè)又可進(jìn)一步運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),，加深對(duì)于以前的知識(shí)的理解和掌握。

4,、總結(jié)

總結(jié),，是指在完成生物的某一章節(jié)知識(shí)的學(xué)習(xí)后，對(duì)此章節(jié)知識(shí)進(jìn)行整理,、重組,，總結(jié)出該章節(jié)知識(shí)的聯(lián)系、知識(shí)的系統(tǒng)或知識(shí)的結(jié)構(gòu),，以便我們能從整體上把握生物知識(shí),，從而加深對(duì)于生物知識(shí)的理解和靈活掌握。

5,、習(xí)題改錯(cuò)

最后還要強(qiáng)調(diào)一下習(xí)題改錯(cuò),。在生物學(xué)習(xí)過程中，可能會(huì)有不少生物老師要求同學(xué)們進(jìn)行改錯(cuò),。千萬(wàn)不要認(rèn)為改錯(cuò)是在為生物老師完成一項(xiàng)任務(wù),，而要把它作為生物學(xué)習(xí)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。通過改錯(cuò),，我們可以使知識(shí)得到進(jìn)一步的升華,，如果少了這一環(huán)節(jié)，生物的學(xué)習(xí)過程也就不會(huì)完美了,。

初二暑假假期計(jì)劃篇十五

日期 | 時(shí)段 上午 中午 下午 晚上

01·28 休息 看書 返校（看電影） 在家做作業(yè) 上網(wǎng) 聯(lián)系

01·29 在家做作業(yè) 休息 去小區(qū)活動(dòng)

01·30 在家做作業(yè) 休息 去游泳

01·31 在家做作業(yè) 休息

02·01 在家做作業(yè) 休息 去圖書館

02·02 在家做作業(yè) 休息 去小區(qū)活動(dòng)

02·03 在家做作業(yè) 休息 打羽毛球

02·04 出去玩 休息

02·05 在家做作業(yè) 休息

02·06 春 節(jié) 假 期

02·07

02·08

02·09

02·10 在家做作業(yè) 休息 去小區(qū)活動(dòng)

02·11 在家做作業(yè) 休息 打羽毛球

02·12 在家做作業(yè) 休息 去圖書館

02·13 在家做作業(yè) 休息

02·14 在家做作業(yè) 休息

02·15 去圖書館 休息

02·16 在家做作業(yè) 休息 去圖書館

02·17 在家做作業(yè) 休息

另外,，履行計(jì)劃也是很重要的喔！

英語(yǔ)其實(shí)有幾點(diǎn)：

1,、要掌握基本語(yǔ)法,，

有一些詞組是一定要記住的。

2、要多讀,，掌握語(yǔ)感,，這樣在考試的時(shí)候有些題目即使你不能說出怎么做你也會(huì)做出來(lái)。

3,、一般單詞表里都會(huì)有黑體字,，哪些是肯定要記的

學(xué)英語(yǔ)其實(shí)就那么簡(jiǎn)單

科學(xué)：

科學(xué)看起來(lái)需要很多彎子，要很努力讀,。其實(shí)很用功不一定得到好結(jié)果,。我放在科學(xué)上是假除了上課幾乎沒有。而我們班有些人卻很努力去讀去不在我前面,。

其實(shí)學(xué)科學(xué)不能光勤,，要有方法。重點(diǎn)的工時(shí)一定要記住,，不管生么題目和其他的什么公式都是從這些里面變化出來(lái)的,。

再就是要選比較典型的題目做做，可以知道什么時(shí)候運(yùn)用什么樣的公式,。

數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)就是最好找?guī)讉€(gè)大題目做做,。因?yàn)榇箢}目就是小題目的總和。他們之間有很大的聯(lián)系,，能夠運(yùn)用大題目的邏輯順序,，小題目也就不在話下了,。

語(yǔ)文：

語(yǔ)文最重要的是作文,。因?yàn)榛A(chǔ)題，閱讀題不能拉開多少分,。每個(gè)人的勢(shì)力水平在這里不能很好的體現(xiàn),，因?yàn)檫@些題目有偶然性的。

而寫好作文,，最重要的就是有真情實(shí)感,。這是作文的靈魂。平時(shí)就要主語(yǔ)感動(dòng)你的點(diǎn)滴,，考場(chǎng)上就會(huì)有材料,，只要可以讓批卷老師感動(dòng)，分絕對(duì)很高,。要注意一點(diǎn),，就是作文題目中的字?jǐn)?shù)，要按要求,，我上次就是沒看清滿分作文泡湯了,。

社會(huì)：

社會(huì)最容易卻最容易丟分。不過只要把重點(diǎn)拎拎,，再把相似的比較一下,，那成績(jī)也是沒有問題的,。

我的所有經(jīng)驗(yàn)全盤奉出，我們一起加油哦,。

8：30—9：00 起床

9：00—9：30 朗讀與背誦

9：30—10：30 暑假作業(yè)

10：30—11：00 化學(xué)預(yù)習(xí)（借書）<可以換科目·>

11：15—12：25 物理時(shí)間（可以復(fù)習(xí),，做練習(xí)）

13：00—14：30 午睡

14：40—15：40 語(yǔ)文復(fù)習(xí)（文言文，現(xiàn)代文練習(xí)……）

15：50—16：20 數(shù)學(xué)時(shí)間

16：20—16：50總結(jié)

17：00—17：55 運(yùn)動(dòng)

18：00—21：30依次是,，

晚飯,、自由時(shí)間、休息（可以適當(dāng)加一些課外閱讀）

根據(jù)自己的實(shí)際情況適當(dāng)改變科目（包括練習(xí),，預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)，時(shí)間,，）

暑假,，也是競(jìng)爭(zhēng)，看哪些人會(huì)利用這些看似充裕的時(shí)間,，所以加油把,，為了心目中那個(gè)理想高中奮斗吧！