光陰的迅速,，一眨眼就過(guò)去了,，很快就要開(kāi)展新的工作了,，來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě),？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書(shū)范文，我們一起來(lái)了解一下吧,。
高3寒假計(jì)劃篇一
首先,，同學(xué)們需要對(duì)自己各門(mén)功課的水平作個(gè)比較實(shí)際的估量，同時(shí)確立自己高考時(shí)希望考到的分?jǐn)?shù),。比如,，想考某類(lèi)水平的院校，就需要根據(jù)歷史情況估量應(yīng)該得到的總分,。確立目標(biāo)有兩方面需要特別注意：一,，必須有挑戰(zhàn)性。要最大限度地發(fā)揮自己的潛能,，爭(zhēng)取考進(jìn)自己理想的學(xué)校,。二，必須要現(xiàn)實(shí),。如果你現(xiàn)在四門(mén)課模擬考試總分是400分左右,，希望通過(guò)今后的4個(gè)月的復(fù)習(xí)達(dá)到550，大概是不現(xiàn)實(shí)的,。制定這樣的目標(biāo)只會(huì)誤導(dǎo)自己,，最后喪失信心。
所謂制定戰(zhàn)略,，是了解自己目前水平和自己希望分?jǐn)?shù)的差距后制定怎樣填平這個(gè)差距的計(jì)劃,。如果你希望總分可以提高40分，并不是說(shuō)你每門(mén)功課都應(yīng)該提高10分,。你必須要了解自己每門(mén)功課的`實(shí)際水平和潛能,。在這里我們特別應(yīng)該重視投入產(chǎn)出比。4個(gè)月時(shí)間，大概有120天,，大致估算從寒假開(kāi)始到高考大概每人有1090小時(shí)的復(fù)習(xí)時(shí)間,。這對(duì)每個(gè)人大致都是公平的。在有限的時(shí)間里要獲得最大的產(chǎn)出,，就需要確定每門(mén)功課復(fù)習(xí)的時(shí)間,。
一般而言，成績(jī)相對(duì)越差的一門(mén)課,，提高的可能性越高,。從90分提高到100分的難度要遠(yuǎn)低于從140分提高到145分。所以同學(xué)們應(yīng)該著重復(fù)習(xí)自己比較差的一門(mén)課,，投入產(chǎn)出比較劃算,。其次，背誦類(lèi)型的課程比較容易提高,。比如英語(yǔ)詞匯,。
你打算每門(mén)課提高多少分？你應(yīng)該在每門(mén)課上花多少小時(shí),？作為英語(yǔ)老師,，我覺(jué)得在英語(yǔ)上花時(shí)間的投入產(chǎn)出比往往很高。
經(jīng)過(guò)我對(duì)四門(mén)課的評(píng)估后,，我希望英語(yǔ)分?jǐn)?shù)可以從100分提高到120分,。我決定在我的1090小時(shí)的復(fù)習(xí)時(shí)間里抽出280個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)英語(yǔ)。寒假總共有20天,，每天復(fù)習(xí)12個(gè)小時(shí),，共有240個(gè)小時(shí)。我決定花70個(gè)小時(shí)在英語(yǔ)上,，平均每天3,。5個(gè)小時(shí)。我會(huì)記錄,，每天計(jì)劃花多少時(shí)間,，實(shí)際花了多少時(shí)間，如果有差額必須補(bǔ)足,。
在英語(yǔ)方面,，我要了解一下在詞匯、語(yǔ)法,、慣用法這三個(gè)方面我的最差的地方在哪里,，在最差的地方多下工夫。
首先,，必須充分認(rèn)識(shí)詞匯的重要性,。詞匯表里的詞匯必須背得滾瓜爛熟,，制定一個(gè)詞匯的背誦和復(fù)習(xí)計(jì)劃。
其次,，重視實(shí)戰(zhàn),。語(yǔ)法知識(shí)、慣用法當(dāng)然很重要,，可是如果抱著一本語(yǔ)法書(shū)研究,，可能是效率最低的學(xué)習(xí)方法。不斷做題目,、對(duì)答案、抄下自己做錯(cuò)的題目,、回過(guò)頭來(lái)再研究語(yǔ)法和慣用法,，可能是效率比較高的方法。
我會(huì)找一本詞匯手冊(cè),，制定一個(gè)背誦計(jì)劃,。同時(shí)我會(huì)找一本比較可信的習(xí)題集，估計(jì)一下需要多少時(shí)間可以做完,，每天應(yīng)該花多少時(shí)間做題目,。比如，我可以初步?jīng)Q定每天花半個(gè)小時(shí)背誦單詞,，1個(gè)小時(shí)做題目,，1個(gè)小時(shí)對(duì)答案，研究答案,。研究答案后特別注重自己做錯(cuò)的地方,。我會(huì)找一本厚本子，寫(xiě)下今天的日期,，把錯(cuò)題抄在一本錯(cuò)題集上,，并寫(xiě)下自己的想法，為什么錯(cuò)了,，這個(gè)錯(cuò)誤證明我的哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)比較薄弱,，我應(yīng)該注重哪方面的復(fù)習(xí)。還有1個(gè)小時(shí)首先應(yīng)該花半個(gè)小時(shí)去看看相關(guān)的知識(shí),，鞏固一下,，剩下的半個(gè)小時(shí)則翻閱前幾天的錯(cuò)題集，復(fù)習(xí)一下,。如此循環(huán)往復(fù),。
在語(yǔ)法知識(shí)中，需要著重非謂語(yǔ)動(dòng)詞的用法和各類(lèi)從句,。對(duì)于慣用法,，要多背常見(jiàn)的句型,，這些對(duì)于閱讀、完形填空以及翻譯都很有用,。平時(shí)要多做完形填空和閱讀練習(xí),。
復(fù)習(xí)是鞏固知識(shí)的不二法門(mén)。每天結(jié)束復(fù)習(xí)后,，看一看自己當(dāng)天抄了多少個(gè)錯(cuò)題,，馬上做個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃。比如今天是2月1日,，我會(huì)在今天錯(cuò)題集的日期旁邊寫(xiě)下如下一串：1h,，2/2，2/6,，3/2,，4/2，5/2,。意思是,，過(guò)一個(gè)小時(shí)的時(shí)間我會(huì)看看今天做的錯(cuò)題及心得，一天后（2/2）我會(huì)再?gòu)?fù)習(xí)一遍,，一個(gè)月后,，二個(gè)月后，三個(gè)月后（當(dāng)然在高考前）我會(huì)再看一遍,。這是符合遺忘曲線的復(fù)習(xí)方法,。同時(shí)我也會(huì)用同樣的方法復(fù)習(xí)單詞。每個(gè)單詞至少背一遍,，復(fù)習(xí)六遍,。
英語(yǔ)學(xué)習(xí)其實(shí)是個(gè)“體力活”，不需要有很高的智力水平,。你可曾發(fā)現(xiàn)自己有什么語(yǔ)言障礙,？如果沒(méi)有，那么就應(yīng)該有充分的信心學(xué)好英語(yǔ),，至少在英語(yǔ)高考中獲得好成績(jī),。在本文中我沒(méi)有提到應(yīng)該怎樣復(fù)習(xí)語(yǔ)法、聽(tīng)力,、寫(xiě)作等等,，我相信大家在看報(bào)，或者上網(wǎng)查詢(xún)時(shí)可以看到很多寶貴的經(jīng)驗(yàn),。但是我相信一個(gè)總體的戰(zhàn)略和方法是一切高效率學(xué)習(xí)的前提,。
所謂知易行難，要相信自己的復(fù)習(xí)方法是有效的,，同時(shí)嚴(yán)格遵守計(jì)劃,。如果有偏差必須及時(shí)補(bǔ)救,，嚴(yán)格保證時(shí)間和精力的投入。相信經(jīng)過(guò)寒假的強(qiáng)化訓(xùn)練后,，再回過(guò)頭來(lái)看看自己的進(jìn)步和差距,，根據(jù)實(shí)際情況重新修訂一下自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃，一定會(huì)有很大的提高,。
高3寒假計(jì)劃篇二
1.可以先把自己平時(shí)不懂的問(wèn)題花些時(shí)間總結(jié)出來(lái),，找同學(xué)或老師問(wèn)出答案(自己要弄懂!)再整理成系統(tǒng)的重點(diǎn)復(fù)習(xí)資料，以便每次考試的復(fù)習(xí),。
2.把自己容易錯(cuò)的題目的經(jīng)典題型列成表,，以便日后的提醒。
3.要對(duì)自己有信心,，相信自己的能力,。
4.找出自己平時(shí)失分的地方，多針對(duì)不足練習(xí),。再做整體提高。
5.每次的進(jìn)步都是對(duì)自己的獎(jiǎng)勵(lì),，記的堅(jiān)持不懈!!(這很重要哦!)
6.記得以后還要每次總結(jié)考試經(jīng)驗(yàn),。
1、清晨起床,，先用10分鐘整理一下今天要做的事情,。
2、制定時(shí)間計(jì)劃表,。
3,、做事不拖拉。
4,、集中精神做一件事,。
5、預(yù)習(xí)讓課堂變的更輕松,。
6,、放學(xué)后第一件事就是做作業(yè)。
7,、學(xué)會(huì)利用零碎時(shí)間,。
8、合理分配時(shí)間,。
9,、通過(guò)寫(xiě)日記，整理一天的生活,。
10,、在薄弱的科目上多花點(diǎn)時(shí)間,。
11、玩電腦游戲時(shí)一定要約定時(shí)間,。
12,、看電視前先想好看什么。
13,、學(xué)會(huì)使用備忘錄,。
14、根據(jù)狀態(tài)分配時(shí)間,。
15,、不要把時(shí)間浪費(fèi)在沒(méi)有意義的事情上。
16,、利用假期體驗(yàn)一種全新的生活,。
17、多花5分鐘,，多得五分,。
18、一定要守時(shí),。
19,、不要成為時(shí)間的奴隸。
20,、再忙也不能湊合,。
高3寒假計(jì)劃篇三
高考前的最后這個(gè)寒假怎么安排?對(duì)于寒假的高考復(fù)習(xí)很重要的一點(diǎn)還是心態(tài)，“態(tài)度決定一切”,。最好的心態(tài)就是：嚴(yán)謹(jǐn)而放松,。
嚴(yán)謹(jǐn)是邁入高考戰(zhàn)場(chǎng)必不可少的品質(zhì)，不妨反復(fù)告訴自己,，這是高中生涯最后一個(gè)寒假,，這是高考沖刺前最后一個(gè)自我主宰的時(shí)段，沒(méi)有退路,，當(dāng)真正明白了這一點(diǎn)后,，就能夠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)匕才藕煤伲?shí)并有條不紊地完成每一件事,。
另外,，嚴(yán)謹(jǐn)還體現(xiàn)在假期作息上面。假期可以少安排一些學(xué)習(xí)任務(wù),，但是作息方面,，最好跟上學(xué)的時(shí)候一致，在學(xué)校幾點(diǎn)起床,，幾點(diǎn)睡覺(jué),，幾點(diǎn)午休,，午休多長(zhǎng)時(shí)間，都應(yīng)該嚴(yán)格執(zhí)行,。否則高三第二學(xué)期一開(kāi)學(xué)又要重新調(diào)整生物鐘,，在調(diào)整生物鐘的時(shí)間里，很有可能白天上課沒(méi)精神想睡覺(jué),，晚上又睡不著,，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低下。
當(dāng)然,，行為上的嚴(yán)謹(jǐn)不代表著心理上的緊張,。面對(duì)寒假，無(wú)須恐慌,，要學(xué)會(huì)放松,。寒假?gòu)?fù)習(xí)也并不是要完全隔絕娛樂(lè)休息，事實(shí)上勞逸結(jié)合,，反而能夠提高學(xué)習(xí)效率,。每天規(guī)劃好學(xué)習(xí)時(shí)間，把狀態(tài)最好的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上,。
在把握好輕重緩急基礎(chǔ)上,，為自己合理減壓。例如,，可以在吃飯時(shí)看一些電視新聞節(jié)目,；也可以在休息時(shí)閱讀一些讀物,，與父母聊聊天也是減壓的良方,。
已經(jīng)完成了一輪的復(fù)習(xí)，經(jīng)歷了一學(xué)期高強(qiáng)度的練習(xí)與考試,，作為高三學(xué)生必須學(xué)會(huì)梳理好自己的知識(shí)框架,，串聯(lián)起每個(gè)科目中的知識(shí)點(diǎn)，抓住邏輯脈絡(luò),。最好能夠做到看著目錄,，能夠?qū)⒚總€(gè)學(xué)科兩年半以來(lái)所學(xué)的一切有條理地梳理下來(lái)，形成自身的邏輯導(dǎo)圖,。
經(jīng)歷過(guò)多次考試歷練,，其實(shí)不難發(fā)現(xiàn)，在學(xué)習(xí)上真正屹立不倒的往往是身邊那些基礎(chǔ)最扎實(shí)的同學(xué),。因此,，抓緊時(shí)間對(duì)于自身缺漏進(jìn)行針對(duì)性突破是相當(dāng)重要的，尤其對(duì)于自身的弱勢(shì)科目,，夯實(shí)基礎(chǔ)才是最佳的選擇,。
越發(fā)臨近高考,，文理綜撲面而來(lái)，很多人都會(huì)覺(jué)得時(shí)間不夠答不完卷子,，寒假正是解決這一問(wèn)題的最佳時(shí)機(jī),。通過(guò)訓(xùn)練提升自身解題效率，尋找解決同類(lèi)題型的一般性套路,，多思考多總結(jié)答題技巧,，對(duì)自身答題順序進(jìn)行適當(dāng)摸索，合理安排以期達(dá)到答題效率最大化,。
