做任何工作都應改有個計劃,，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進，有條不紊,。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧。

小學象棋社團活動計劃六篇作文篇一

國際象棋興趣小組活動剛剛在我校啟動,，我們將針對性的進行基礎(chǔ)教學,，著重提高學生的棋藝知識水平，重視棋德教育,，力求使學生在學習國際象棋項目本身的同時,，加強自身修養(yǎng)提高綜合素質(zhì)。

1,、了解國際象棋的來源及國際象棋的文化,。

2、認識國際象棋的棋子,，并學會棋子的走法,。

3、了解國際象棋的基本規(guī)則,。

4,、基本吃子訓練和一步殺著的練習。

5,、能進行分組簡單對弈實踐練習和總結(jié)分析,。

周次活動內(nèi)容備注

第十周

選拔興趣小組活動人員

講解的同時進行

實戰(zhàn)練習

第十一周

國際象棋漫話

第十二周

棋盤和棋子

第十三周

棋子的走法

第十四周

王車易位

第十五周

兵的走法和吃子

第十六周

將軍和應將

第十七周

勝與和

第十八周

棋子的實力價值和記錄法

小學象棋社團活動計劃六篇作文篇二

中國象棋、圍棋和軍旗都是中國傳統(tǒng)的益智活動,，也深受廣大青少年的喜愛,，開展棋類活動不僅可以開發(fā)智力，培養(yǎng)分析,、計劃,、邏輯思維的能力和全局判斷能力,，而且可以通過棋類活動，提高少年兒童對棋類活動的興趣,，因此,，少年宮棋類活動承擔著孩子們益智活動的重任。

本學期,，我將運用課間活動時間向興趣小組的孩子們繼續(xù)介紹圍棋,、象棋、跳棋,、軍棋等棋類,，重點介紹圍棋和象棋的發(fā)展史，讓學生了解棋類的淵源歷史,，讓他們?yōu)樽约菏侵袊硕钌罡械阶院?，極大的激發(fā)孩子們學習棋藝的興趣,。

在教學中,，對于棋藝的理論知識，我打算不能一味的講解,，而是根據(jù)學生的實際情況,，少講多練，讓學生在每一堂課中都能學到一點棋藝的知識,，而用更多的時間去下棋,，這樣，他們可以邊學理論邊實踐,，這對于增長孩子們的棋藝,，培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造能力很有好處。另外,，在課堂上,，還要隨時針對孩子在下棋中表現(xiàn)的不足之處，比如一些錯誤的走發(fā),，及時給于講解,、指導。注意課程內(nèi)容可根據(jù)實際需要作出適當調(diào)整提高每次的練棋興趣,。授課用通俗易懂的語言,，生動的故事進行課堂教學。教學過程中要結(jié)合文化教育,、思想教育和情感教育,。

本學期小組活動結(jié)束時，對各方面表現(xiàn)好的同學給予表揚獎勵,。積極地組織好每一次的課堂紀律,，為下象棋提供好的學習環(huán)境,。多鼓勵表揚孩子，相信每個孩子都會成為象棋高手,，都能把象棋練好,。經(jīng)常樹立榜樣，榜樣的力量是無窮的,，以他們的力量去帶動孩子們把象棋下好,。

下棋如做人，在某些方面也體現(xiàn)著一個人的素質(zhì),，在孩子們學棋之初就應該及時培養(yǎng)孩子們棋藝中的良好行為習慣,，改掉一些不良的下棋習慣，比如有的孩子高聲喧嘩,、隨便悔棋,，別人下棋時指手畫腳等不良習慣，我打算讓學生邊學棋邊養(yǎng)成習慣,，讓學生自我約束,，為后來的下棋創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍。另外,，為了讓孩子們形成良好的意志品質(zhì),，教育孩子們下棋也要三思而后行，對局勢多分析,、深思量,，做到知己知彼，出棋不悔,，過后及時總結(jié)經(jīng)驗教訓,。

興趣小組建立之后，及時了解孩子們下棋的情況,，比如有的孩子還不會下棋,，有的剛剛學會走棋，有的……針對這種情況,，及時給他們分組,，讓他們同種情況的分為一組，使其能棋逢對手,，這樣便于不同層次的學生都能得到提高,，使他們樂于其中。

在整個興趣小組活動過程中,，將經(jīng)常隔一兩個星期舉行一次棋類比賽,，培養(yǎng)孩子們的興趣很高，激發(fā)他們的斗志，挖掘孩子們的潛能,，培養(yǎng)孩子們的智力,。

小學象棋社團活動計劃六篇作文篇三

棋類游戲是科學、文化,、藝術(shù),、競技融為一體的智力體育項目。象棋活動有助于青少年智力開發(fā),，培養(yǎng)和促進邏輯思維和想象能力,，提高思維的敏捷性和嚴密性。同時又能培養(yǎng)學生頑強勇敢,、堅毅沉著,、機智靈活、大局觀等優(yōu)秀的意志品質(zhì),，增進友誼,，陶冶高雅情操。本著“育人為本,，全面發(fā)展”的教育理念,，我們繼續(xù)開展象棋社團活動，為豐富學生課余生活,，創(chuàng)建我校社團活動特色,，發(fā)揮積極作用。

面向高一學生招收成員,，要求品學兼優(yōu)，對象棋有一定興趣,。

活動時間：每周一下午第

8,、9節(jié)課活動地點：待定

3月份中國象棋棋子的發(fā)展、走法和價值,，將軍與應將,，勝負與和棋。

4月份中國象棋基本殺法

（一）（白臉將,、雙車錯,、重炮、悶宮,、臥槽馬,、掛角馬、八角馬,、高釣馬,、釣魚馬、雙馬飲泉）

5月份中國象棋基本殺法

（二）（鐵門閂、悶殺,、馬后炮,、天地炮、二路夾車炮,、二鬼拍門,、大刀剜心、三車鬧士,、三子歸邊）

? ?6-8月份中國象棋實用殘局（單兵,、單馬、炮士,、單車,、雙兵、三兵,、馬兵,、炮兵、車兵殘局）

9月份

? ? ? ?1.實用殘局（兵類,、馬類,、炮類、車類殘局定式）2.象棋妙殺第1至8局（愚公移山,、與虎謀皮,、唇亡齒寒、假途滅虢,、一鳴驚人,、運斤成風、朝三暮四,、誰強誰弱）

10月份

1.基本殺法（對面笑殺,、大膽穿心、海底撈月,、炮戰(zhàn)丹砂,、空頭炮、天地炮,、臥槽馬,、掛角馬、釣魚馬,、側(cè)面虎,、拔簧馬、白馬現(xiàn)蹄,、雙馬飲泉,、馬后炮）

2.象棋妙殺第9至16局（不打是打,、得隴望蜀、一葉障目,、斷頭將軍,、鳩占鵲巢、秋毫無犯,、升堂入室,、中石沒矢）

11月份

1.開局方法

（一）順手炮、列手炮,、中炮對屏風馬2.象棋妙殺第17至24局（小兒辯日,、刑天爭神、鷸蚌相爭,、網(wǎng)開一面,、望洋興嘆、置之度外,、沐猴而冠,、荊軻刺秦王）

12月份

1.開局方法

（二）中炮對反宮馬、中炮對單提馬,、飛相局,、進兵局

2.象棋妙殺第25至32局（相如回車、擔雪填井,、拔苗助長,、塞翁失馬、出鬼入神,、左右開弓,、虎和松鼠、小啄木鳥）

19年1月份1.中局戰(zhàn)術(shù)（運子,、兌子,、謀子、棄子）2.象棋妙殺第33至35局(守株待兔,、南轅北轍、兔子用計)

2新學年里,，我們象棋社團活動希望能得到全體老師一如既往的大力支持與幫助,，讓活動開展得有聲有色，蓬蓬勃勃,。

小學象棋社團活動計劃六篇作文篇四

象棋是科學,、文化、藝術(shù),、競技融為一體的智力體育項目,。有助于兒童智力開發(fā)，邏輯思維和想象能力的培養(yǎng)，分析能力和記憶力的促進,，思維的敏捷性和嚴密性得以提高,。同時又能培養(yǎng)學生頑強勇敢、堅毅沉著,、機智靈活,、大局觀等優(yōu)秀的意志品質(zhì)，增強學習生活中的計劃性和靈氣性,，增進友誼,，陶冶高尚情操它還能豐富人們的文化生活，增進友誼,，陶冶高雅情操,。

1、教育性：結(jié)合象棋的有關(guān)典故,，進行民族精神教育,，培養(yǎng)愛國主義精神。同時有助于邏輯思維,、頑強勇敢,、堅毅沉著和想象能力的培養(yǎng)，分析能力和記憶力的促進,，有利于學生儒雅,、大氣、靈氣,、靜心等情操的陶冶,。

2、規(guī)則性：沒有規(guī)矩難成方圓,。象棋的走法具有一定的規(guī)則,，評判一盤棋的輸贏也符合一定的規(guī)則，你要參與必須遵守它的規(guī)則,，學生在訓練,、下棋的過程中潛移默化養(yǎng)成遵守規(guī)則的良好習慣，對于學習以及今后的社會生活得以受益,。

3,、趣味性：棋類，對于學生來說本身具有較強的興趣,，又有易學,、攜帶方便，不受競技場地限制等優(yōu)點,。學校營造一些特色的環(huán)境,，讓學生感受到濃厚的象棋氛圍,，使學生感受到象棋的濃厚興趣。

4,、競技性：象棋是一項競技項目,，對弈雙方都想贏。而“棋局如人生”,，復雜多變,、風云突起、難以把握,。通過訓練,，可以幫助學生克服急躁和優(yōu)柔寡斷的不良性情，增強戰(zhàn)勝困難的意志,、毅力和勇氣,，培養(yǎng)學生積極進取、爭強好勝的拼搏精神,。

1,、向小學生傳授中國象棋的基本知識、基本技術(shù),、基本技能和比賽規(guī)則,。

2、豐富小學生的課余生活,，增加其參與社會活動的途徑,。

3、通過教學實踐,，培養(yǎng)學生獨立思考和統(tǒng)觀全局的觀念和能力,。

1、象棋興趣小組由和德星,、李一帆老師輔導,，活動時間為周六的第六節(jié)活動

2、活動的地點：班級的教室,。

一到六年級愛好象棋的學生,。

小學象棋社團活動計劃六篇作文篇五

象棋是一項集益智、娛樂,、德育為一體的綜合性競技活動,。他對學生的思想品質(zhì)、心理品質(zhì),、智力發(fā)展和身體素質(zhì)的影響是顯而易見的。國家提倡素質(zhì)教育,，反對應試教育的目的就是為了培養(yǎng)思想高尚,，具有創(chuàng)新能力的社會主義勞動者和接班人,。可見,，成立象棋興趣小組是符合國家的教育方針的,。另外，象棋活動還具有娛樂性,，有助于寓教于樂,，減輕學生的過重心理負擔。我們說,，考試考砸了,，會遭到父母的責備，下棋也會輸棋,，但沒有哪位學生會因此而受到父母的責備,。俗話說：“條條大路通羅馬?！彼^“殊途同歸,。”同樣,，我們開展象棋教育,，把象棋興趣小組辦好，引導學生開展下棋活動,，能夠提高學生的整體素質(zhì),，所以說，這也是實施素質(zhì)教育的有效途徑,。

一,、針對以上孩子的特點，本學期象棋興趣小組的教學目標如下：

1,、讓學生了解中國象棋,，了解中國象棋悠久的歷史與文化。

2,、讓學生在活動中發(fā)展智力,，陶冶情操，培養(yǎng)良好的意志品質(zhì),。

3,、讓學生初步掌握中國象棋的技巧，提高棋藝水平,。

教師方面：

1,、注意課程內(nèi)容可根據(jù)實際需要作出適當調(diào)整提高每次的練字興趣。授課教師要熟悉教材內(nèi)容,，積極創(chuàng)設情景,，用通俗易懂的語言,，生動的故事進行課堂教學。教學過程中要結(jié)合文化教育,、思想教育和情感教育,。

2、本學期小組活動結(jié)束時,，對各方面表現(xiàn)好的同學給予表揚獎勵,。

3、積極地組織好每一次的課堂紀律,，為下象棋提供好的學習環(huán)境,。

4、多鼓勵表揚孩子,，相信每個孩子都會成為象棋高手,，都能把象棋練好。

5,、經(jīng)常樹立榜樣,，榜樣的力量是無窮的，以他們的力量去帶動孩子們把象棋下好,。

學生方面：

1,、多留心揣摩，注意把課內(nèi)的學習延伸到課外,。

2,、經(jīng)常與社區(qū)愛好者切磋，提高棋藝,，適應不同風格的各種棋手,。

家長方面：

1、有能力的家庭可為孩子配置棋盤,，購買一些象棋方面的"書籍以便讓孩子進一步提高,。

2、積極配合學校有中國象棋校本課程的實施,。

1,、中國象棋歷史與文化簡介————預計3課時

通過向?qū)W生介始中國象棋的歷史發(fā)展以及“棋人棋事”，讓學生初步感悟中國象棋的文化魅力,。同時,，為學生樹立榜樣，激發(fā)興趣,。

2,、象棋入門——————預計10課時

讓學生初步認識中國象棋，掌握基本方法，結(jié)合實戰(zhàn)訓練加深認識,，提高水平,。

3、簡單的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)————預計10課時

本部分通過實例分析,，讓學生感悟，提高棋藝,，開發(fā)智力,。同時，通過實戰(zhàn)訓練切實提高臨場應變能力,。在訓練中,，滲透貫穿育人思想，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)和意志品質(zhì),。

(一)開設時間：利用學校課外活動,，每周周二進行輔導。

(二)本課程分為：中國象棋歷史與文化簡介,、象棋入門,、戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)等三部分。