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初中物理教研組工作計劃篇一

注重教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變,、創(chuàng)新和實踐能力的培養(yǎng),采用“自然分材教學(xué)”教學(xué),，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。加強學(xué)習(xí),、加強教學(xué)研究和教學(xué)管理,、強化師資力量、全面提高素質(zhì)教育水平,整體提高教學(xué)質(zhì)量和水平

以提高課堂效率為工作方向,以探討學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)為工作重點,以大力提高全組教師的整體素質(zhì)為工作目標(biāo),結(jié)合學(xué)科特點,形成教學(xué)特色,提高課堂教學(xué)效益。

1.自然分材課堂教學(xué)模式研究,，提高課堂效率.

2.開展自然分材小專題研究

3.加強和規(guī)范師徒結(jié)對活動

4.組織組員積極參加縣市教研活動和各項評比

(一)理論學(xué)習(xí),提高理論水平本學(xué)期繼續(xù)要求和組織全組教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合,并定期做好學(xué)習(xí)心得進行交流,通過理論學(xué)習(xí),樹立正確的思想觀念,密切聯(lián)系教學(xué)實際,通過理論的運用,增強主體意識和創(chuàng)新精神,切實解決學(xué)科教學(xué)中存在的主要問題,提高教師的教育理論素質(zhì),。

2、高三物理教師研究xx年高考要求,學(xué)習(xí)高考考試說明,明確高考方向,在強物理化學(xué)科基礎(chǔ)知識,、基本技能、基本能力的基礎(chǔ)上,進一步加強學(xué)生綜合能力的訓(xùn)練,力爭完成學(xué)校下達(dá)的各項指標(biāo)和任務(wù),取得優(yōu)異成績,。同時,高一年,、高二年應(yīng)加強課改理論的學(xué)習(xí),形成共識,明確新課程目標(biāo),提高物理學(xué)科基礎(chǔ)知識和基本技能、基本能力的培養(yǎng),，在會考中取得好成績。

3、組織本組教師繼續(xù)研究教材,學(xué)科指導(dǎo)意見和課程標(biāo)準(zhǔn),明確要求,在全面學(xué)習(xí)交流的基礎(chǔ)上,吃透課程標(biāo)準(zhǔn)和考試說明的要求,結(jié)合當(dāng)前學(xué)科教學(xué)的實際,明確教學(xué)的方向與思路,繼續(xù)探討新的教學(xué)的模式與教學(xué)策略,扎實搞好教學(xué),努力使教學(xué)質(zhì)量上臺階,。

(二)物理組常規(guī)教研,、科研工作要提高教學(xué)質(zhì)量,則首先要抓好教師備課關(guān),“細(xì)備課、精備課”,“備教材,、備教法,、備實驗、備學(xué)生,、備反饋”,。要求教師課前花功夫多,課中運用現(xiàn)代教育技術(shù)思想、手段多,充分利用多媒體現(xiàn)代化教學(xué)手段,引導(dǎo)學(xué)生積極思維,參與學(xué)學(xué)機會多,課外有針對性地指導(dǎo)學(xué)生多,課中講課少而精,、課后布置作業(yè)少而精,轉(zhuǎn)變“學(xué)會”為“會學(xué)”,。做好課后作業(yè)跟蹤。

2,、教研活動做到內(nèi)容落實,、時間保證,確定每人最好組內(nèi)講公開課一次,并做好評課、議課,每位教師留下詳細(xì)記載和學(xué)習(xí)心得,。

3,、多交流,共提高,要求組內(nèi)每位教師按學(xué)校要求每期至少聽課20節(jié),,取長補短,充分挖掘潛力。

4,、收集本組教師對教學(xué)工作的意見和要求,并向校領(lǐng)導(dǎo)反映,、匯報教研活動及學(xué)科教學(xué)工作情況。

5,、根據(jù)教研組工作計劃所確定的教研專題組織教師學(xué)習(xí)教育學(xué),、心理學(xué),新課程標(biāo)準(zhǔn)等理論,幫助廣大教師轉(zhuǎn)變教育思想,更新教育觀念,形成與新課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的教育觀、教學(xué)觀,、課程觀,、考試觀、質(zhì)量觀和評價觀。

總之,我們物理教研組全體組員將在思想上與學(xué)校工作思路和要求保持高度一致,通過自身的不懈努力,用實際行動將新學(xué)年物理教研組的各項活動推向更高層次,。

初中物理教研組工作計劃篇二

注重教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變,、創(chuàng)新和實踐潛力的培養(yǎng)，采用“自然分材教學(xué)”教學(xué),，大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。加強學(xué)習(xí)、加強教學(xué)研究和教學(xué)管理,、強化師資力量,、全面提高素質(zhì)教育水平，整體提高教學(xué)質(zhì)量和水平

以提高課堂效率為工作方向,，以探討學(xué)生的實踐潛力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)為工作重點,，以大力提高全組教師的整體素質(zhì)為工作目標(biāo)，結(jié)合學(xué)科特點,，構(gòu)成教學(xué)特色,，提高課堂教學(xué)效益。

1,、自然分材課堂教學(xué)模式研究,，提高課堂效率、

2,、開展自然分材小專題研究

3,、加強和規(guī)范師徒結(jié)對活動

4、組織組員用心參加縣市教研活動和各項評比

（一）理論學(xué)習(xí),，提高理論水平本學(xué)期繼續(xù)要求和組織全組教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，群眾學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，并定期做好學(xué)習(xí)心得進行交流,，透過理論學(xué)習(xí),，樹立正確的思想觀念，密切聯(lián)系教學(xué)實際,，透過理論的運用,，增強主體意識和創(chuàng)新精神，切實解決學(xué)科教學(xué)中存在的主要問題,，提高教師的教育理論素質(zhì),。

1、高三物理教師研究xx年高考要求,，學(xué)習(xí)高考考試說明,，明確高考方向，在強物理化學(xué)科基礎(chǔ)知識,、基本技能,、基本潛力的基礎(chǔ)上,，進一步加強學(xué)生綜合潛力的訓(xùn)練，力爭完成學(xué)校下達(dá)的各項指標(biāo)和任務(wù),，取得優(yōu)異成績,。同時，高一年,、高二年應(yīng)加強課改理論的學(xué)習(xí),，構(gòu)成共識，明確新課程目標(biāo),，提高物理學(xué)科基礎(chǔ)知識和基本技能,、基本潛力的培養(yǎng)，在會考中取得好成績,。

2、組織本組教師繼續(xù)研究教材,，學(xué)科指導(dǎo)意見和課程標(biāo)準(zhǔn),，明確要求，在全面學(xué)習(xí)交流的基礎(chǔ)上,，吃透課程標(biāo)準(zhǔn)和考試說明的要求,，結(jié)合當(dāng)前學(xué)科教學(xué)的實際，明確教學(xué)的方向與思路,，繼續(xù)探討新的教學(xué)的模式與教學(xué)策略,，扎實搞好教學(xué)，努力使教學(xué)質(zhì)量上臺階,。

（二）物理組常規(guī)教研,、科研工作要提高教學(xué)質(zhì)量，則首先要抓好教師備課關(guān),，“細(xì)備課,、精備課”，“備教材,、備教法,、備實驗、備學(xué)生,、備反饋”,。要求教師課前花功夫多，課中運用現(xiàn)代教育技術(shù)思想,、手段多,，充分利用多媒體現(xiàn)代化教學(xué)手段，引導(dǎo)學(xué)生用心思維,，參與學(xué)學(xué)機會多,，課外有針對性地指導(dǎo)學(xué)生多,，課中講課少而精、課后布置作業(yè)少而精,，轉(zhuǎn)變“學(xué)會”為“會學(xué)”,。做好課后作業(yè)跟蹤。

1,、教研活動做到資料落實,、時間保證，確定每人最好組內(nèi)講公開課一次,，并做好評課,、議課，每位教師留下詳細(xì)記載和學(xué)習(xí)心得,。

2,、多交流，共提高,，要求組內(nèi)每位教師按學(xué)校要求每期至少聽課20節(jié),，，取長補短,，充分挖掘潛力,。

3、收集本組教師對教學(xué)工作的意見和要求,，并向校領(lǐng)導(dǎo)反映,、匯報教研活動及學(xué)科教學(xué)工作狀況。

4,、根據(jù)教研組工作計劃所確定的教研專題組織教師學(xué)習(xí)教育學(xué),、心理學(xué)，新課程標(biāo)準(zhǔn)等理論,，幫忙廣大教師轉(zhuǎn)變教育思想,，更新教育觀念，構(gòu)成與新課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的教育觀,、教學(xué)觀,、課程觀、考試觀,、質(zhì)量觀和評價觀,。

總之，我們物理教研組全體組員將在思想上與學(xué)校工作思路和要求持續(xù)高度一致,，透過自身的不懈努力,，用實際行動將新學(xué)年物理教研組的各項活動推向更高層次。

初中物理教研組工作計劃篇三

本學(xué)期我組將緊緊圍繞全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，以課程改革為契機,，更新教育觀念,，規(guī)范自己的教學(xué)形為，積極開展教學(xué)研究活動,，提高教師駕馭新教材的能力,，促進教師課堂教學(xué)能力和專業(yè)發(fā)展。促進教育教學(xué)均衡發(fā)展,，推動物理教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。結(jié)合市教育研究培訓(xùn)院年度教研工作計劃精神和我校的教研實際，特制定如下工作計劃：

本學(xué)期學(xué)校高一作為導(dǎo)學(xué)案課堂改革試點年級,，本組成立導(dǎo)學(xué)案教學(xué)指導(dǎo)小組,，小組成員由科組長和三個備課組長構(gòu)成，指導(dǎo)小組將深入課堂聽課,，及時反應(yīng),、反饋導(dǎo)學(xué)案課堂教學(xué)過程中出現(xiàn)的新問題，及時針對問題進行解決,、調(diào)整,，全面提高導(dǎo)學(xué)案的使用效率，促進課堂有效教學(xué),。教師之間要多聽課，多總結(jié)經(jīng)驗并交流,。引領(lǐng)教師走對,、走正、走快這條課堂改革之路,。同時,，為了做好教學(xué)經(jīng)驗推廣工作，配合教研室在四月中下旬進行一次導(dǎo)學(xué)案有效課堂示范課展示活動,，六月上旬,，各科組將開展導(dǎo)學(xué)案課堂教學(xué)競賽，并進行研討,、改進,，促進導(dǎo)學(xué)案有效課堂的推廣。最終促進導(dǎo)學(xué)案課堂有效教學(xué)質(zhì)量的提高,。

1,、要切實解決課堂教學(xué)的“高耗低效”問題。提高教學(xué)質(zhì)量,，最大的希望在課堂,，最大的浪費也在課堂。當(dāng)前我校低分率居高不下,，是課堂教學(xué)“高耗低效”的體現(xiàn),。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因主要是一些教師未能改變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念和教學(xué)形式,，穿新鞋走老路，課堂教學(xué)形式呆板,，課堂氣氛沉悶,，學(xué)生的積極性和主動性沒有被調(diào)動起來。因此,，充分調(diào)動每一位教師教學(xué)的積極性,，充分運用新課改理念、關(guān)注全體學(xué)生開展課堂教學(xué),，是提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ),，是提高課堂效益的關(guān)鍵。我教研組加強對集體備課的管理和指導(dǎo),，充分發(fā)揮每位教師的聰明才智,，以備課組長為核心作用，使集體備課真正成為提高課堂效益的有效途徑,。

2,、關(guān)注課堂，深化校本教研質(zhì)量,。本學(xué)期,，我校將繼續(xù)把全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量、效益作為重點,，推進基礎(chǔ)教育課程改革,。高一年級將進行“導(dǎo)學(xué)案”課堂教學(xué)實驗，各學(xué)科組要將課堂教學(xué)研究作為年度教研工作的重點,，重點研究課堂教學(xué)中學(xué)生主體地位的體現(xiàn),，教學(xué)活動的實效性，創(chuàng)設(shè)師生平等,、民主,、開放的課堂氛圍，教學(xué)內(nèi)容的邏輯呈現(xiàn),，教學(xué)環(huán)節(jié)的過渡,，教學(xué)語言的流暢表達(dá)，教學(xué)方式的靈活多樣等問題,。舉行名師課堂展示活動,，教師“同課互構(gòu)”活動。

3,、提高課堂教學(xué)實效,，尋求課堂教學(xué)水平的新突破。本學(xué)期學(xué)校把“沒有差生,，只有差異”的學(xué)生觀和“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式滲透到每一個老師和學(xué)生的心目中,。把“導(dǎo)學(xué)案”教學(xué)模式和本校實際結(jié)合起來，積極探索高效率,、高質(zhì)量課堂教學(xué)模式,，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力，大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、學(xué)校常規(guī)檢查要切實落實，做到常規(guī)常抓,，常抓常新,。教師備課要增強實效性，作業(yè)布置要精心設(shè)計,、認(rèn)真批改,，抓好信息反饋，及時調(diào)控自己的教學(xué),，加強對后進生的有效指導(dǎo),。

2．加強教學(xué)常規(guī)調(diào)研，做好備課教案,、聽課筆記,、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。當(dāng)堂訓(xùn)練課堂教學(xué)模式,，切實提高備課和上課的質(zhì)量,，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改,。

3．組織每位教師每學(xué)年上好一節(jié)示范課,、教學(xué)研究課,、習(xí)題課、復(fù)習(xí)課等,，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑,。

課堂教學(xué)改革需要一支高素質(zhì)的教師隊伍,。結(jié)合學(xué)校工作精神，將以各種渠道（講座,、座談會,、師生交流）開展教研活動，營造不同風(fēng)格的學(xué)術(shù)氛圍,，促進教師的發(fā)展,，為教師提供發(fā)展平臺。

1,、加強對學(xué)科帶頭人和中青年教師的培養(yǎng),，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識，提高他們的教學(xué)水平,，教研理念和實踐能力,。確定本科組可培養(yǎng)對象，加強他們駕馭課堂能力的培訓(xùn),，鼓勵他們積極參與導(dǎo)學(xué)案課堂改革實驗,，并主動上示范課、研討課,。使他們迅速成長,、成熟，讓他們在教學(xué)工作中發(fā)揮示范作用和傳幫帶作用,，使他們成為我校一支朝氣蓬勃,、充滿活力、素質(zhì)較高的教師隊伍,。

2,、鼓勵教師撰寫論文，課件制作及自制教具,，選送教師參加省市競賽課的活動,。對獲得優(yōu)秀論文和其它教研成果的教師進行表揚。

高三,、二備課組要加強高考,、會考備考研究，促進復(fù)習(xí)效益的提高,。及時把握高考,、中考、會考的新變化,，認(rèn)真解讀考綱和考試說明,，及時搜集高考、會考信息,，提高課堂教學(xué)效益,，建設(shè)高效課堂，實現(xiàn)有效教學(xué)。認(rèn)真做好高考,、統(tǒng)一模擬考試的分析工作,，加快教學(xué)反饋，研討,、修訂復(fù)習(xí)方略,，提高復(fù)習(xí)效益，促進我校高考,、會考獲取新突破,。

第一周：1、研究制定本學(xué)期工作計劃,。

第二周：1,、科組長參加市教研活動；2,、備課組進行學(xué)情分析,。

第三周：1、科組活動

第四周：1,、高三進行高考調(diào)研,；2、,。備課組進行教學(xué)常規(guī)檢查

第五周：1,、科組、備課組活動（含教學(xué)常規(guī)檢查反饋）,。2,、優(yōu)質(zhì)課評比；3,、高考一模

第六周：1,、備課組活動。

第七周：1,、備課組活動（科組長組織進行集體備課經(jīng)驗交流）,。2、優(yōu)質(zhì)課研討3,、高考市模

第八周：1,、備課組活動,；2,、科組長進行第二次教學(xué)常規(guī)抽查。（結(jié)果上傳博客）

第九周：1,、高一,、二期中考試命題研討；

第十周：1,、備課組活動,。2,、期中考試

第十一周：1、期中考試卷分析（結(jié)果上傳博客）,。2,、市高考調(diào)研測試成績反饋分析。

第十二周：1,、科組長進行第三次教學(xué)常規(guī)抽查（結(jié)果上傳博客）,。

第十三周：1、備課組活動（含教學(xué)常規(guī)檢查反饋）,。

第十四周：1,、科組活動。

第十五周：1,、備課組活動

第十六周：1,、科組長進行第四次教學(xué)常規(guī)抽查（結(jié)果上傳博客）。

第十七周：1,、科組長對本科組教師量化考核評估,。

第十八周：1、教研室對科組博客檢查評比,。

第十九周：1,、期末考試。2,、科組,、備課組上交相關(guān)材料到教研室存檔。

xxxx年2月17日

初中物理教研組工作計劃篇四

一,、基本狀況：

從以往的物理考試成績來看,，優(yōu)秀人數(shù)少，中等生生面廣,。但是作為一名教師,，就應(yīng)要看到學(xué)生的用心的一面，對于消極的一面要揚長避短,，采取有效措施努力提高整個班級的物理教學(xué)成績,。所以本期的一個重要任務(wù)就是如何提高及格率降低低分率等問題。

二,、指導(dǎo)思想：

堅持以提高教學(xué)質(zhì)量為教學(xué)工作核心,，以扎實開展課程改革為教學(xué)工作重點。幫忙學(xué)生掌握好物理基礎(chǔ)知識和基本技能,，提高學(xué)生應(yīng)用物理知識的水平,。

三、工作措施：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，領(lǐng)會本科目在教學(xué)中的具體要求,。教師務(wù)必認(rèn)真領(lǐng)會其精神實質(zhì)，對于每一項要求要落到實處,，既不能拔高要求,，也不能降底難度。

2,、注重教材體系,，加強學(xué)生的實際操作潛力的培養(yǎng)。

3,、講求教學(xué)的多樣性與靈活性,，努力培養(yǎng)學(xué)生的思維潛力。

4,、嚴(yán)格要求學(xué)生,，練好學(xué)生扎實功底。

四,、教學(xué)資料：

1,、復(fù)習(xí)八年級物理和九年級物理。

2,、做好專項復(fù)習(xí)和綜合訓(xùn)練,。

五、復(fù)習(xí)的重點和難點：

1,、力學(xué)和電學(xué)兩大部分,。力學(xué)的重點是壓強、浮力,、杠桿,、機械效率。而且出題的綜合性較強,，與前面學(xué)過的力的平衡等知識聯(lián)系密切,。其中浮力是歷年中考的熱點，也是中考的難點,，也是學(xué)生認(rèn)為是最難入手的知識,。電學(xué)的重點是歐姆定律、電功率,，它們的綜合題又是電學(xué)考試的難點,。

2、聲學(xué),、熱學(xué),、光學(xué)中，熱量的計算和光學(xué)做圖是考試常出的考點,。尤其是光學(xué)作圖是學(xué)生最容易出錯的知識,。

六、復(fù)習(xí)方法

1,、夯實基礎(chǔ),，鞏固雙基。

2,、連點成線,，版塊拓展。

3,、綜合訓(xùn)練,，潛力提高。

4,、模擬中考,，素質(zhì)適應(yīng)。

七,、復(fù)習(xí)安排

(一)第一輪復(fù)習(xí)(2月下旬至4月中旬)

1,、第一輪復(fù)習(xí)的形式

第一輪復(fù)習(xí)的目的是要“過三關(guān)”：

(1)記憶關(guān)。

(2)基本方法關(guān),。

(3)基本的解題技巧關(guān),。

基本宗旨：知識系統(tǒng)化，練習(xí)專題化,，專題規(guī)律化,。利用這一階段的教學(xué)，把書中的資料進行歸納整理,，復(fù)習(xí)每個單元后進行一次單元測試,，重視補缺工作。

2,、第一輪復(fù)習(xí)就應(yīng)注意的幾個問題

(1)務(wù)必扎扎實實地夯實基礎(chǔ),。由于學(xué)生基礎(chǔ)差，抓基礎(chǔ)既現(xiàn)實又能夠產(chǎn)生實效,。

(2)不搞題海戰(zhàn)術(shù),，精講精練，舉一反三,、觸類旁通,。“大練習(xí)量”是相對而言的,，它不是盲目的大,，也不是盲目的練,。而是有針對性的、典型性,、層次性,、切中要害的強化練習(xí)。

(3)面向全體學(xué)生,，因材施教,，分層次開展教學(xué)工作，全面提高復(fù)習(xí)效率,。

(4)注重思想教育,，不斷激發(fā)他們學(xué)好物理的自信心，并創(chuàng)造條件,，讓學(xué)困生體驗成功的喜悅,。

(二、第二輪復(fù)習(xí)(5月)

1,、第二輪復(fù)習(xí)的形式

如果說第一階段是總復(fù)習(xí)的基礎(chǔ),，是重點，側(cè)重雙基訓(xùn)練,，那么第二階段就是第一階段復(fù)習(xí)的延伸和提高,，應(yīng)側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的物理潛力。第二輪復(fù)習(xí)的時間相對集中,，在一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上,，進行拔高，適當(dāng)增加難度;第二輪復(fù)習(xí)重點突出,，主要集中在熱點,、難點、重點資料上,，個性是重點;注意物理思想的構(gòu)成和物理方法的掌握,，這就需要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用?？蛇M行專題復(fù)習(xí),，如“電學(xué)綜合版塊”、“熱學(xué)綜合復(fù)習(xí)”等,。

2,、第二輪復(fù)習(xí)就應(yīng)注意的幾個問題

(1)第二輪復(fù)習(xí)不再以節(jié)、章,、單元為單位,，而是以專題為單位。

(2)專題的劃分要合理,。

(3)專題的選取要準(zhǔn),、安排時間要合理,。專題要有代表性，切忌面面俱到;專題要有針對性,，圍繞熱點,、難點、重點個性是中考必考資料選定專題;根據(jù)專題的特點安排時間,，重要處要狠下功夫,，不惜“浪費”時間,，舍得投入精力,。

(4)專題復(fù)習(xí)的重點是揭示思維過程。適當(dāng)加大學(xué)生的練習(xí)量,，但不能把學(xué)生推進題海,。

(5)注重向本年級教師請教，做到資源共享,。

(三),、第三輪復(fù)習(xí)(6月上旬)

1、第三輪復(fù)習(xí)的形式

第三輪復(fù)習(xí)的形式是模擬中考的綜合拉練,，查漏補缺,，考前練兵，猶如一個建筑工程的驗收階段,。研究歷年的中考題,，訓(xùn)練答題技巧、考場心態(tài),、臨場發(fā)揮的潛力等,。

2、第三輪復(fù)習(xí)就應(yīng)注意的幾個問題

(1)模擬題務(wù)必要有模擬的特點,。時間的安排，題量的多少,，低,、中、高檔題的比例,，總體難度的控制等要切近中考題,。

(2)模擬題的設(shè)計要有梯度,，立足中考,。

(3)批閱要及時,，趁熱打鐵,，切忌連考兩份。

(4)評分要狠,?？傻每刹坏玫姆植坏茫鸢稿e了的題盡量不得分,，讓苛刻的評分教育學(xué)生，既然會就不要失分,。

(5)詳細(xì)統(tǒng)計邊緣生的失失分狀況,。這是課堂講評資料的主要依據(jù)。因為邊緣生的學(xué)習(xí)狀況有代表性,，是提高班級成績的關(guān)鍵,，課堂上就應(yīng)講的是邊緣生出錯較集中的題，統(tǒng)計是關(guān)鍵的環(huán)節(jié),。

(6)歸納學(xué)生知識的遺漏點,。為查缺補漏積累素材。

(7)立足一個“透”字,。一個題一旦決定要講,，有三個方面的工作務(wù)必做好，一是要講透;二是要展開;三是要跟上足夠量的跟蹤練習(xí)題,。切忌面面俱到式講評,，切忌蜻蜓點水式講評，切忌就題論題式講評,。

(8)留給學(xué)生必須的糾錯和消化時間,。

(9)調(diào)節(jié)學(xué)生的生物鐘。

(10)注意幫忙學(xué)生進行心理調(diào)整,，這是每位教師的職責(zé),，也是學(xué)生取得理想成績的關(guān)鍵。

初中物理教研組工作計劃篇五

20xx秋期,，物理組全體教師將緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心,，堅決地投入到課改中去，充分體現(xiàn)“課改”的核心是“人性化”,，即以學(xué)生為本,，加強課題研究，不斷促進教研組教師的群體素質(zhì),，提高教育教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,。工作中狠抓教學(xué)常規(guī)的落實,，深化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的改革，優(yōu)化教學(xué)方法和手段,，扎扎實實開展以新課程標(biāo)準(zhǔn)為主的教研活動,。本學(xué)期教研組主要作好以下工作：

注重教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變、創(chuàng)新和實踐能力的培養(yǎng),，采用“三段試”教學(xué),，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。加強學(xué)習(xí),、加強教學(xué)研究和教學(xué)管理,、強化師資力量、全面提高素質(zhì)教育水平,，整體提高教學(xué)質(zhì)量和水平

以提高課堂效率為工作方向,，以探討學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)為工作重點,，以大力提高全組教師的整體素質(zhì)為工作目標(biāo),，結(jié)合學(xué)科特點，形成教學(xué)特色,，提高課堂教學(xué)效益,。

1、三段式課堂模式教學(xué)研究,，提高課堂效率,、

2、開展小專題研究

(一)理論學(xué)習(xí),，提高理論水平

1,、本學(xué)期繼續(xù)要求和組織全組教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合,，并定期做好學(xué)習(xí)心得進行交流,，通過理論學(xué)習(xí)，樹立正確的思想觀念,，密切聯(lián)系教學(xué)實際,，通過理論的運用，增強主體意識和創(chuàng)新精神,，切實解決學(xué)科教學(xué)中存在的主要問題,，提高教師的教育理論素質(zhì)。

2,、高三物理教師研究20xx年高考要求,，學(xué)習(xí)高考考試說明，明確高考方向,，在強化學(xué)科基礎(chǔ)知識,、基本技能,、基本能力的基礎(chǔ)上，進一步加強學(xué)生綜合能力的訓(xùn)練,，力爭完成學(xué)校下達(dá)的各項指標(biāo)和任務(wù),，取得優(yōu)異成績。同時,，高一年,、高二年應(yīng)加強課改理論的學(xué)習(xí)，形成共識,，明確新課程目標(biāo),，提高物理學(xué)科基礎(chǔ)知識和基本技能、基本能力的培養(yǎng),，在會考中取得好成績,。

3、組織本組教師繼續(xù)研究新教材,，新教學(xué)大綱和新學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),，明確要求，在全面學(xué)習(xí)交流的基礎(chǔ)上,，吃透課程標(biāo)準(zhǔn)和考試說明的要求,，結(jié)合當(dāng)前學(xué)科教學(xué)的實際，明確教學(xué)的方向與思路,，繼續(xù)探討新的教學(xué)的模式與教學(xué)策略,，扎實搞好教學(xué)，努力使教學(xué)質(zhì)量上臺階,。

(二)物理組常規(guī)教研,、科研工作

1、要提高教學(xué)質(zhì)量,，則首先要抓好教師備課關(guān),，“細(xì)備課、精備課”,，“備教材,、備教法、備實驗,、備學(xué)生,、備反饋”。要求教師課前花功夫多,，課中運用現(xiàn)代教育技術(shù)思想,、手段多，充分利用多媒體現(xiàn)代化教學(xué)手段，引導(dǎo)學(xué)生積極思維,，參與教學(xué)機會多,，課外有針對性地指導(dǎo)學(xué)生多，課中講課少而精,、課后布置作業(yè)少而精,，轉(zhuǎn)變“學(xué)會”為“會學(xué)”。

2,、本期教研活動共10次,，具體時間為每周四下午第6、7節(jié),，做到內(nèi)容落實,、時間保證，確定每人最好組內(nèi)講公開課一次,，并做好評課,、議課，每位教師留下詳細(xì)記載和學(xué)習(xí)心得,。

3,、多交流，共提高,，要求組內(nèi)每位教師按學(xué)校要求每期至少聽課20節(jié),， ,，取長補短,，充分挖掘潛力。

4,、收集本組教師對教學(xué)工作的意見和要求,，并向校領(lǐng)導(dǎo)反映、匯報教研活動及學(xué)科教學(xué)工作情況,。

5,、根據(jù)教研組工作計劃所確定的教研專題組織教師學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué),，新課程標(biāo)準(zhǔn)等理論,，幫助廣大教師轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念,，形成與新課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的教育觀,、教學(xué)觀、課程觀,、考試觀,、質(zhì)量觀和評價觀。

10、抓課程改革,，要求苦練教學(xué)基本功,，爭當(dāng)業(yè)務(wù)尖子，開展相互學(xué)習(xí)”活動:校內(nèi)學(xué)先進,，校外學(xué)名師,。

總之，我們物理教研組全體組員將在思想上與學(xué)校工作思路和要求保持高度一致,，通過自身的不懈努力,，用實際行動將新學(xué)年物理教研組的各項活動推向更高層次。

本學(xué)期我校物理教研組工作,，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心,，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實，進一步加強課題研究,，加大青年教師的培養(yǎng)力度,，深化課堂教學(xué)改革，全面提高本校物理教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量,。結(jié)合物理課程改革和中考導(dǎo)向,，我們組特制定計劃如下：

本學(xué)期我們初中物理教研組工作，將繼續(xù)以全教會精神為指針,，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》,，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實,，進一步加強課題研究,，加大青年教師的培養(yǎng)力度，深化課堂教學(xué)改革,，全面提高本校物理教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量,。

1、本學(xué)期教學(xué)研究內(nèi)容主要是以優(yōu)化課堂教學(xué),，實施啟發(fā)式和討論式教學(xué);構(gòu)建教學(xué)模式,，重視物理知識的形成過程教學(xué)和情境教學(xué);開展研究性學(xué)習(xí)和綜合實踐活動，重視科學(xué)探究教學(xué),，發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，加強學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng)。新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)要求;提高課堂教學(xué)效益的方法,。

2,、加強教學(xué)常規(guī)調(diào)研，做好備課筆記,、聽課筆記,、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作，落實集體備課，切實提高備課和上課的質(zhì)量,，嚴(yán)格控制作業(yè)量,，規(guī)范作業(yè)批改。繼續(xù)做好學(xué)案的編寫工作,，并打成電子文稿,。

3、組織每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課,、教學(xué)研究課,，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。

4,、組織課題研究

本學(xué)期加強教科研課題《初中物理課型研究》和《女生學(xué)習(xí)物理的障礙及教學(xué)策略》的研究,，進一步完善研究內(nèi)容，做到分工明確,，責(zé)任到人,，保證研究質(zhì)量，提高研究效益,，并做好課題的總結(jié)工作,，在認(rèn)真總結(jié)的基礎(chǔ)上推廣研究成果。

5,、加強對青年教師的培養(yǎng),，促進青年教師迅速成長起來

繼續(xù)組織青年教師學(xué)習(xí)教育理論，要求他們堅持自學(xué)教育理論,，寫好學(xué)習(xí)筆記,，不斷提高青年教師的教育理論水平。做好師徒結(jié)對工作,，相互多聽課,，多交流。

第一周至第二周：總結(jié)假期所學(xué)知識,，討論制定新學(xué)期計劃

第三周至第四周：制定九年級教學(xué)工作的計劃

第五周至第七周：王強強公開課

第八周至第十周：物理課型研究中期匯報

第十一周至十二周：期中復(fù)習(xí)、考試,、小結(jié)

第十三周至十四周：張宏民公開課

第十五周至十六周：關(guān)干物理論文的撰寫

第十七周至十八周：期末復(fù)習(xí)

初中物理教研組工作計劃篇六

新學(xué)期是高中物理教研組教研工作的新起點,物理組全體教師將緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心,堅決地投入到課改中去,充分體現(xiàn)“課改”的核心是“人性化”,即以學(xué)生為本,加強課題研究,不斷促進教研組教師的群體素質(zhì),提高教育教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,。工作中狠抓教學(xué)常規(guī)的落實,深化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的改革（民主課堂）,優(yōu)化教學(xué)方法和手段,扎扎實實開展以新課程標(biāo)準(zhǔn)為主的教研活動。本學(xué)期教研組主要作好以下幾個方面的工作

注重教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變,、創(chuàng)新和實踐能力的培養(yǎng),大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。加強學(xué)習(xí)、加強教學(xué)研究和民主課堂的管理,、全面提高素質(zhì)教育水平,整體提高教學(xué)質(zhì)量,。

以提高課堂效率為工作方向,以探討學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)為工作重點,以大力提高全組教師的整體素質(zhì)為工作目標(biāo),結(jié)合學(xué)科特點,形成教學(xué)特色,提高課堂教學(xué)效益。

(一)理論學(xué)習(xí),提高理論水平。

1,、本學(xué)期繼續(xù)要求和組織全組教師學(xué)習(xí)新課標(biāo),并定期做好學(xué)習(xí)心得進行交流,通過理論學(xué)習(xí),樹立正確的思想觀念,密切聯(lián)系教學(xué)實際,通過理論的運用,增強主體意識和創(chuàng)新精神,切實解決學(xué)科教學(xué)中存在的主要問題,提高教師的教育理論素質(zhì),。

2、高三物理教師研究20xx年高考要求,學(xué)習(xí)高考考試說明,明確高考方向,在強化學(xué)科基礎(chǔ)知識,、基本技能,、基本能力的基礎(chǔ)上,進一步加強學(xué)生綜合能力的訓(xùn)練,力爭完成各項指標(biāo)和任務(wù),取得優(yōu)異成績。同時,高一,、高二年級應(yīng)加強課改理論的學(xué)習(xí),形成共識,明確新課程目標(biāo),提高物理學(xué)科基礎(chǔ)知識和基本技能,、基本能力的培養(yǎng)，在全旗統(tǒng)考中取得好成績,。

3,、組織本組教師繼續(xù)研究新教材,新教學(xué)大綱和新學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),明確要求,在全面學(xué)習(xí)交流的基礎(chǔ)上,吃透大綱和考試說明的要求,結(jié)合當(dāng)前學(xué)科教學(xué)的實際,明確教學(xué)的方向與思路,繼續(xù)探討新的教學(xué)的模式與教學(xué)策略,扎實搞好教學(xué),努力使教學(xué)質(zhì)量上臺階。

(二)物理組常規(guī)教研,、科研工作,。

1、要提高教學(xué)質(zhì)量,則首先要抓好教師集體備課關(guān),“細(xì)備課,、精備課”,“備教材,、備教法、備實驗,、備學(xué)生,、備反饋”。要求教師課前花功夫多,課中運用現(xiàn)代教育技術(shù)思想,、手段多,充分利用多媒體現(xiàn)代化教學(xué)手段,引導(dǎo)學(xué)生積極思維,參與教學(xué)機會多,課外有針對性地指導(dǎo)學(xué)生多,課中講課少而精,、課后布置作業(yè)少而精,轉(zhuǎn)變“學(xué)會”為“會學(xué)”。

2,、繼續(xù)組織好一周一次的備課組活動,做到內(nèi)容落實,、時間保證,確定每人最好組內(nèi)講公開課一次,并做好評課、議課,每位教師留下詳細(xì)記載和學(xué)習(xí)心得,。

3,、多交流,共提高,要求組內(nèi)每位教師按學(xué)校要求每周至少聽課2節(jié),以老帶新,取長補短,充分挖掘潛力。

4,、收集本組教師對教學(xué)工作的意見和要求,并向主管領(lǐng)導(dǎo)反映,、匯報教研活動及學(xué)科教學(xué)工作情況。

5,、根據(jù)教研組工作計劃所確定的教研專題組織教師學(xué)習(xí)教育學(xué),、心理學(xué),新課程標(biāo)準(zhǔn)等理論,幫助廣大教師轉(zhuǎn)變教育思想,更新教育觀念,形成與新課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的教育觀、教學(xué)觀,、課程觀,、考試觀,、質(zhì)量觀和評價觀。

6,、做好期中考和期末考的考試命題與評卷工作,并認(rèn)真組織實施期中,、期末考的考試質(zhì)量分析,并認(rèn)真進行組內(nèi)教學(xué)小結(jié),使全組成員的教學(xué)業(yè)績在研究中前進。

7,、按照教務(wù)處的要求,有計劃地定期抽查學(xué)生作業(yè),了解作業(yè)質(zhì)量,難易程度和學(xué)生完成作業(yè),教師批改情況,并及時反饋,。

8、定期抽查各備課組的集體備課情況,并及時與備課組長溝通,使集體備課的成效真正落到實處,并在教研活動中進行總結(jié)交流,。

9,、抓課程改革,要求苦練教學(xué)基本功,爭當(dāng)業(yè)務(wù)尖子,開展新老幫教活動,積極開展“拜師”活動:校內(nèi)學(xué)先進,校外學(xué)名師。

總之,我們物理教研組全體組員將在思想上與學(xué)校工作思路和要求保持高度一致,通過自身的不懈努力,用實際行動將新學(xué)年物理教研組的各項活動推向更高層次,。

初中物理教研組工作計劃篇七

今年的教研組活動計劃和往年的不一樣,，由市教育局研訓(xùn)中心統(tǒng)一安排部署，教研組活動的目標(biāo)是以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),，更新教育教學(xué)理念,，探索切實有效的教學(xué)方法與手段，提高課堂教學(xué)效率,。加強教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，提高理論修養(yǎng)，積累教研成果,，提高教師的綜合素質(zhì),，加大青年教師的培養(yǎng)力度。我們物理教研組結(jié)合本校的實際情況和學(xué)科特點制定如下教研活動計劃：

每周四下午為物理教研組活動時間,。每次活動都盡可能按計劃進行,，教研活動計劃安排表提前發(fā)放給每一位組員，讓大家做到心中有數(shù),，提前準(zhǔn)備,，避免活動流于形式。

本學(xué)期計劃在初二和高一（新授課）,，初三和高三（復(fù)習(xí)課）各開展兩節(jié)同課異構(gòu)公開課,，通過聽課、議課展開充分研論,，然后再集體備課,，最后形成優(yōu)質(zhì)課展示，使每位教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平在這一過程中得到真正的提高,。

為了更好更快的培養(yǎng)青年教師的教學(xué)能力，本學(xué)期采用師徒對結(jié)的方式,，由省級骨干教師“手把手”帶新教師,，使新教師得以迅速成長,。

要求各年級備課組要充分發(fā)揮組內(nèi)每個成員的作用，同時加強日常的交流與討論,，針對本年級的學(xué)生特點和教學(xué)目標(biāo),，采取相應(yīng)的教學(xué)策略，力求最隹的教學(xué)效果,，切實提高課堂教學(xué)的有效性,。

組織相關(guān)教師學(xué)習(xí)考試說明，研究考試真題,，分析考試試卷,，結(jié)合我校學(xué)生的實際情況，出謀劃策,，研制最佳備考方案,，切實提高各類考試中本學(xué)科的整體成績。

初中物理教研組工作計劃篇八

本學(xué)期我校高中物理教研組工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》,，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實,，深化課堂教學(xué)改革,，全面提高本校物理教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。具體工作主要有以下幾點：

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,、《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》和有關(guān)綜合實踐活動、研究性學(xué)習(xí),、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料,。

2.組織教師進行理論學(xué)習(xí)交流。

1.設(shè)立新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)研究小組,，共同研究,，促使課程改革。本學(xué)期教學(xué)研究內(nèi)容主要是：

⑴優(yōu)化課堂教學(xué),，實施啟發(fā)式和討論式教學(xué),；

⑵構(gòu)建教學(xué)模式，重視物理知識的形成過程教學(xué)和情境教學(xué),；

⑶開展研究性學(xué)習(xí)和綜合實踐活動,，重視科學(xué)探究教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，加強學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng),；

2.加強教學(xué)常規(guī)調(diào)研，做好備課教案,、聽課筆記,、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作,。當(dāng)堂訓(xùn)練課堂教學(xué)模式，切實提高備課和上課的質(zhì)量,，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,，規(guī)范作業(yè)批改。

3.組織每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課,、教學(xué)研究課,，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。

1.繼續(xù)組織青年教師學(xué)習(xí)教育理論,，要求他們堅持自學(xué)教育理論,，寫好學(xué)習(xí)筆記，不斷提高青年教師的教育理論水平,。

2.加強對青年教師備課和上課的嚴(yán)格要求,，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法,，爭取提供青年教師參加討論,、參觀等學(xué)習(xí)的機會，這樣有助于幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。

畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點放在加強雙基和能力培養(yǎng)上，要求教師運用啟發(fā)式,、討論式教學(xué)方法,，注重知識形成過程教學(xué)和實驗教學(xué)，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng),，切實提高學(xué)生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力,。同時積極進行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動，共同研究歷屆高考試卷,，多與外界交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗,，明確復(fù)習(xí)方向，努力提高物理高考成績,。

1.組織高一,，高二學(xué)生參加校物理競賽，并在其中選出參加縣物理競賽名單,，做好輔導(dǎo)高一,，高二學(xué)生參加縣物理競賽工作。

2.本學(xué)期在完成基本教學(xué)任務(wù)的前提下為高一,，高二學(xué)生開設(shè)物理拓展課

4.本學(xué)期備課本檢查三次,，作業(yè)批改檢查三次 。

6.本學(xué)期組內(nèi)最少每人聽課8節(jié),，盡量爭取多出去聽公開課的機會,。

1 時間：單周星期一下午會后

2 地點：校長辦公室旁邊會議室

3 參加人員：橫沙中學(xué)全體物理教師

4 要求：每次應(yīng)按時出席,，如有特殊事情,，應(yīng)提前請假

5 內(nèi)容：每次活動每位老師都應(yīng)對近兩周工作進行總結(jié),，并盡量提出新的教學(xué)理念或新的教學(xué)方法

初中物理教研組工作計劃篇九

本學(xué)期我組繼續(xù)本著“以教養(yǎng)研、以研推教”的思想開展教學(xué)教研工作,，堅持教研主題的確定來源于教學(xué)實際,、服務(wù)于教學(xué)工作，做到有的放矢,，避免教研工作流于形式,。下面是本學(xué)期我組的主要教學(xué)教研工作計劃：

首先是教學(xué)工作方面，根據(jù)我校生源特點確定本學(xué)期初二年的教學(xué)工作重點為：激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，逐步引導(dǎo)學(xué)生自覺地將物理知識與生活實際聯(lián)系,，學(xué)會用所學(xué)知識解釋相關(guān)現(xiàn)象或解決簡單問題；而畢業(yè)班的工作主要在于扎實第一輪的復(fù)習(xí),、第二輪注重關(guān)聯(lián)式復(fù)習(xí)及第三輪的提升,。并且做好全國賽的相關(guān)工作。

第二是教研方面,，本學(xué)期我組的教研主題是：物理教學(xué)與信息技術(shù)的整合,，現(xiàn)如今我校已實現(xiàn)班班有多媒體，如何合理的發(fā)揮多媒體的輔助教學(xué)作用,，不過分的依賴多媒體而淡化實驗教學(xué),，產(chǎn)生本末倒置現(xiàn)象，做到實驗與多媒體的兼容共存,、相輔相成,。這需要一段時間的實踐與探索，這將是我組本學(xué)期的教研主題,。

第三,、加強課題研究、提高教師的教科研水平,。我組的課題《初中物理學(xué)生學(xué)習(xí)方式的研究與實踐》通過泉州市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃（第一批）立項課題審批,，現(xiàn)已獲得批準(zhǔn)立項，本學(xué)期將嚴(yán)格按照課題實施方案計劃開展工作,，讓老師的'教學(xué)理念得到進一步的提升,。

第四、積極開展第二課堂,，做好拔優(yōu)補差工作：初二年以學(xué)?？萍嘉幕囆g(shù)節(jié)為導(dǎo)向開展相關(guān)活動，初三年主要做好三月份的全國初中應(yīng)用物理知識競賽的組織,、輔導(dǎo),、參賽工作,。

當(dāng)然，在實際的教學(xué)教研中還會出現(xiàn)各種意料之外的情況,，屆時將根據(jù)具體情況作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,。

初中物理教研組工作計劃篇十

本學(xué)期工作重點：配合學(xué)校的教學(xué)工作計劃，適應(yīng)新課程改革和新高考模式的需要,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程改革有關(guān)理論,，轉(zhuǎn)變舊的教學(xué)觀念，積極探索新課改形勢下具有揚中特色的物理教學(xué)模式,；抓課堂教學(xué),，抓學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，積極,、有效地引導(dǎo)學(xué)生進行探究性和研究性學(xué)習(xí),，同時認(rèn)真抓好高一學(xué)生的物理學(xué)習(xí)入門工作、高一,、二的正常教學(xué)和學(xué)科競賽輔導(dǎo)工作,，重點抓好高三復(fù)習(xí)教學(xué)工作；抓細(xì)節(jié),，抓效率,，抓成果，為提高揚中的辦學(xué)層次和品位盡最大努力,。具體措施如下：

1．教師的基本功在課堂,，繼續(xù)進行課堂教學(xué)改革，高一年級積極探索新的行之有效的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)模式,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課，適應(yīng)高考和新課程改革的要求,，結(jié)合研究性學(xué)習(xí)和拓展性校本課程的開展,，在物理教學(xué)中運用研究性學(xué)習(xí)的理念進行教學(xué)，充分體現(xiàn)物理學(xué)的特點,，聯(lián)系生活,，多做實驗，多運用啟發(fā)式和探究式進行教學(xué),，體現(xiàn)“學(xué)生為主體,、教師為主導(dǎo)”的素質(zhì)教育的要求。

2．高二年級在抓好常規(guī)教學(xué)的同時認(rèn)真研究新高考模式,，積極備戰(zhàn)20xx年小高考,。

3．高三年級備課組配合學(xué)校的復(fù)習(xí)迎考工作，在課堂教學(xué)、信息收集,、提優(yōu)補差等方面加大力度,，力爭在明年高考中取得優(yōu)異成績，力保物理學(xué)科在全市保持領(lǐng)先地位,，為培養(yǎng)高分學(xué)生和提高一流學(xué)校的錄取率作貢獻(xiàn),。

4．認(rèn)真落實學(xué)校布置的相關(guān)工作，認(rèn)真開展聽課,、評課活動,，發(fā)揮經(jīng)驗豐富教師的優(yōu)勢，積極開好骨干教師的示范課,，幫助年輕教師提高教學(xué)水平，并協(xié)助其開好年青教師的匯報課,，在組內(nèi)形成相互學(xué)習(xí),、科學(xué)研討、共同提高的良好風(fēng)氣,。

5．繼續(xù)研究新課改的精神,，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)新課程理念的理論，力爭在新課程改革中從理論和實踐中取得實效,。

6．繼續(xù)著力完善“學(xué)科資源庫”,，樹立物理組品牌。

1．發(fā)揮教研組備課的優(yōu)勢,，繼續(xù)認(rèn)真開展各年級組市區(qū)和校內(nèi)的教研工作,，開好每一節(jié)市直公開研討課，把開課,、聽課和評課各項工作落到實處,，促進每個教師教學(xué)水平的提高。

2．有計劃地進行講課,、評課和研討工作,，為今年12月份的四校交流做好前期的開課準(zhǔn)備工作。

3．組織青年教師參加各種論文評比,，鼓勵組內(nèi)教師參加學(xué)校的課題研究工作,，多寫論文，參加各種論文評比活動,，提高教師的教學(xué)理論水平,，促進教師在教學(xué)水平的提高的同時提高教師的科研水平。

4．做好老帶新工作,，尤其是高一年級請經(jīng)驗豐富的教師對年輕教師多加指導(dǎo),，形成互幫互學(xué)，共同進步的局面。

5．配合學(xué)校的布置,，適應(yīng)學(xué)生的需要,，教師課外多為學(xué)生答疑解難。

6．高三年級抓好集體備課,，統(tǒng)一教學(xué)進度,、統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容、統(tǒng)一學(xué)生練習(xí),，注意實效,，力爭取得高分段人數(shù)、達(dá)b率等各項指標(biāo)均居大市榜首的優(yōu)異成績,。

1．繼續(xù)實現(xiàn)年級負(fù)責(zé)制,，充分發(fā)揮有經(jīng)驗教師的作用，注意培養(yǎng)新教師,，在學(xué)生出成績的同時也能提高教師的水平,。

2．高一期中前后開始物理競賽輔導(dǎo)工作、高二物理競賽輔導(dǎo)工作正常認(rèn)真開展,，再接再厲,，力爭今年的第27屆物理競賽中取得好成績，再為學(xué)校爭光,。

物理教研組各備課組人員：（加*號的是各年級組的備課組長）

高一：zz* zz zz zz zz zz zz

高二：zz* zz zz zz zz zz zz

高三：zz* zz zz zz zz zz

初中物理教研組工作計劃篇十一

根據(jù)貴池區(qū)西片片級教研活動方案的要求,，加強西片各校間的教研合作與交流、整合推廣先進的教學(xué)經(jīng)驗,，促進教師的發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量的提高,，結(jié)合教育局相關(guān)文件精神和片級教研工作需要，我校09-10學(xué)年度在高坦中學(xué)牽頭下,，負(fù)責(zé)物理課程的聯(lián)片教研活動,。

結(jié)合我校具體學(xué)科教研任務(wù)，以學(xué)校,、教師的需要為切入點,，努力為學(xué)校和教師解決教研工作中的實際問題，真正提高學(xué)科教研質(zhì)量,，促進教師教學(xué)質(zhì)量提高和專業(yè)發(fā)展,。加強與兄弟學(xué)校交流和合作，相互學(xué)習(xí),，取長補短,，互惠互利。

加強在新課標(biāo)下的物理課堂教學(xué)的改革研究,，通過形式多樣的教研活動,，不斷推動我校,、我片物理教學(xué)質(zhì)量的提高。實現(xiàn)“教師發(fā)展,，學(xué)生受益”的最終目的,。

為了搞好我校承接的物理學(xué)科的教研任務(wù)。我校特成立了片級教研組織,。

組長：邱立清

成員：胡桂忠,、劉建德、程唐洲,、張棟林

聯(lián)絡(luò)人：劉建德

成員及參加人員：劉建德,、程唐洲、丁政權(quán),、何張毅

邀請兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師來我校傳經(jīng)送寶,，并對我校物理教學(xué)教研不足之處提出寶貴的意見?；灸Ｊ剑貉垺瞎_課——評課——交流——整理共享,。

初中物理教研組工作計劃篇十二

注重教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變、創(chuàng)新和實踐能力的培養(yǎng),采用“自然分材教學(xué)”教學(xué),，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。加強學(xué)習(xí),、加強教學(xué)研究和教學(xué)管理,、強化師資力量、全面提高素質(zhì)教育水平,整體提高教學(xué)質(zhì)量和水平

以提高課堂效率為工作方向,以探討學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)為工作重點,以大力提高全組教師的整體素質(zhì)為工作目標(biāo),結(jié)合學(xué)科特點,形成教學(xué)特色,提高課堂教學(xué)效益,。

1. 自然分材課堂教學(xué)模式研究,，提高課堂效率.

2.開展自然分材小專題研究

3.加強和規(guī)范師徒結(jié)對活動

4.組織組員積極參加縣市教研活動和各項評比

1、本學(xué)期繼續(xù)要求和組織全組教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合,并定期做好學(xué)習(xí)心得進行交流,通過理論學(xué)習(xí),樹立正確的思想觀念,密切聯(lián)系教學(xué)實際,通過理論的運用,增強主體意識和創(chuàng)新精神,切實解決學(xué)科教學(xué)中存在的主要問題,提高教師的教育理論素質(zhì),。

2,、高三物理教師研究20xx年高考要求,學(xué)習(xí)高考考試說明,明確高考方向,在強物理化學(xué)科基礎(chǔ)知識、基本技能,、基本能力的基礎(chǔ)上,進一步加強學(xué)生綜合能力的訓(xùn)練,力爭完成學(xué)校下達(dá)的各項指標(biāo)和任務(wù),取得優(yōu)異成績,。同時,高一年、高二年應(yīng)加強課改理論的學(xué)習(xí),形成共識,明確新課程目標(biāo),提高物理學(xué)科基礎(chǔ)知識和基本技能,、基本能力的培養(yǎng),，在會考中取得好成績。

3,、組織本組教師繼續(xù)研究教材,學(xué)科指導(dǎo)意見和課程標(biāo)準(zhǔn),明確要求,在全面學(xué)習(xí)交流的基礎(chǔ)上,吃透課程標(biāo)準(zhǔn)和考試說明的要求,結(jié)合當(dāng)前學(xué)科教學(xué)的實際,明確教學(xué)的方向與思路,繼續(xù)探討新的教學(xué)的模式與教學(xué)策略,扎實搞好教學(xué),努力使教學(xué)質(zhì)量上臺階,。

1、要提高教學(xué)質(zhì)量,則首先要抓好教師備課關(guān),“細(xì)備課,、精備課”,“備教材,、備教法、備實驗、備學(xué)生,、備反饋”,。要求教師課前花功夫多,課中運用現(xiàn)代教育技術(shù)思想、手段多,充分利用多媒體現(xiàn)代化教學(xué)手段,引導(dǎo)學(xué)生積極思維,參與學(xué)學(xué)機會多,課外有針對性地指導(dǎo)學(xué)生多,課中講課少而精,、課后布置作業(yè)少而精,轉(zhuǎn)變“學(xué)會”為“會學(xué)”,。做好課后作業(yè)跟蹤。

2,、教研活動做到內(nèi)容落實,、時間保證,確定每人最好組內(nèi)講公開課一次,并做好評課、議課,每位教師留下詳細(xì)記載和學(xué)習(xí)心得,。

3,、多交流,共提高,要求組內(nèi)每位教師按學(xué)校要求每期至少聽課20節(jié), ,取長補短,充分挖掘潛力。

4,、收集本組教師對教學(xué)工作的意見和要求,并向校領(lǐng)導(dǎo)反映,、匯報教研活動及學(xué)科教學(xué)工作情況。

5,、根據(jù)教研組工作計劃所確定的教研專題組織教師學(xué)習(xí)教育學(xué),、心理學(xué),新課程標(biāo)準(zhǔn)等理論,幫助廣大教師轉(zhuǎn)變教育思想,更新教育觀念,形成與新課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的教育觀、教學(xué)觀,、課程觀,、考試觀、質(zhì)量觀和評價觀,。

初中物理教研組工作計劃篇十三

以我校申報省示范性高中創(chuàng)建和校園主題文化建設(shè)為目標(biāo),，堅持以人為本，科學(xué)發(fā)展的理念,，大力加強師資隊伍建設(shè),，廣泛開展教育教學(xué)研究，提高物理教學(xué)課堂有效性,，努力創(chuàng)建儒雅校園,，打造魅力教師，培養(yǎng)智慧學(xué)生,，形成“教研興校,，質(zhì)量求存”的意識與風(fēng)氣，全面提高全組教學(xué)教研水平,，為創(chuàng)建一級達(dá)標(biāo)校完成各項工作,。

1、開好第一次教研組工作會議,，讓本組所以教師明確本學(xué)期工作目標(biāo)及必需完成的任務(wù),，把學(xué)校布置的工作分配到各備課組,，落實到人。

2,、安排好本學(xué)期各項工作任務(wù)的具體時間進度（物理組工作進度附后）,，要求各備課組按進度完成相應(yīng)工作目標(biāo)。

3,、共同討論,，制定本組本學(xué)期工作的目標(biāo)及計劃。

1,、各備課組安排好教學(xué)進度,，備課組應(yīng)按本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，制訂教學(xué)計劃,，并嚴(yán)格按教務(wù)處規(guī)定的統(tǒng)一進度教學(xué),，教研組長和備課組長對此要定期進行檢查，以保證計劃的順利實施,，教務(wù)處也將定期或不定期檢查各學(xué)科教學(xué)進度及執(zhí)行情況,。加強集體備課力度，實現(xiàn)資源共享,。以備課組為單位,，開展對教材設(shè)計研究，主備人提出主要教學(xué)思路,，其它教師補充完善,，在此基礎(chǔ)上編制備課組統(tǒng)一使用的教案（含課件）。每次集備活動均要有所記錄，學(xué)期結(jié)束后,，要做好工作總結(jié)以及各種資料的收集整理,。

2、教研組認(rèn)真制訂教研組工作計劃,，及時填寫,，內(nèi)容豐富，形式多樣（理論學(xué)習(xí),、教學(xué)研討,、課題研究,、校本課程研討,、期中期末命題質(zhì)量分析、公開課評課,、觀摩教學(xué)講座、教學(xué)反思交流等）,，發(fā)揮教師智慧,，制定有特色的教研工作計劃，開展有特色的教研教改活動,，期末認(rèn)真撰寫教研組工作總結(jié),。收集教研組各項工作資料,、相片等,。

3、各位教師上報本學(xué)期公開課課題,、時間,、班級，第八周高三一位教師開公開課或講座,，第九周初三,、高二、高三各一位教師開縣級觀摩課,，其他教師各開一節(jié)公開課,。加強聽課評議制度，努力提升教師自身的綜合素質(zhì),，培養(yǎng)成“復(fù)合型”教師,。聽課要做好記錄，評議課要有的放矢,。提高自己的評課能力,。

4、做好對校本課程開發(fā)和綜合性實踐活動課程實施的部署高一備課組將校本教材開發(fā)計劃（校本教材名稱,、教材大概內(nèi)容,、負(fù)責(zé)人、開發(fā)進度）交教研組長,。

5,、做好課題研究，促課堂教學(xué)改革,，加強理論學(xué)習(xí),，不斷改進課題研究的策略與方法，做好過程性資料（音像,、數(shù)據(jù),、照片等）的搜集,，每學(xué)期要有階段性總結(jié)，學(xué)期結(jié)束有中期評估報告,，爭取課題結(jié)題時能取得一定的成果,。高二完成“高中物理競賽培訓(xùn)”課題研究。做好課題的開題報告,，研究性過程材料,。

6、完善研究性學(xué)習(xí)課程計劃,。在學(xué)生申報基礎(chǔ)上,，各學(xué)科備課組再進行精選，確定有價值的研究指導(dǎo)課題,，指導(dǎo)教師要突出對課題過程性的指導(dǎo)及結(jié)題指導(dǎo),，并按規(guī)定撰寫相關(guān)研學(xué)教案，高一高二每位教師至少指導(dǎo)一個研究性學(xué)習(xí)課題,。

7,、制定教師個人發(fā)展目標(biāo)和規(guī)劃，加強對教學(xué)教研過程性的評價,，要求每位教師按要求填寫好《教師專業(yè)發(fā)展手冊》,，學(xué)期初制定好教學(xué)計劃與進度，期中,、學(xué)期結(jié)束后要求每位教師認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,，提出整改措施，并要求教師結(jié)合教學(xué)課例撰寫教學(xué)反思一篇,，撰寫教學(xué)論文一篇,。鼓勵教師在學(xué)術(shù)刊物發(fā)表高水平論文或參加省市級論文匯編，參加各級各類教學(xué)技能競賽,，提升專業(yè)素質(zhì),。

8、積極開展第二課堂,，認(rèn)真組織興趣小組、優(yōu)生及待轉(zhuǎn)化生輔導(dǎo),。開展“三小制作”作品展,。加強學(xué)科競賽的輔導(dǎo)，高二備課組做好高中物理競賽輔導(dǎo),，要求制定輔導(dǎo)計劃,、安排輔導(dǎo)時間、完成競賽報名,，力爭競賽取得較大突破,。

9,、完成學(xué)校論文匯編工作，每個教師交一篇教學(xué)論文,。參加教研室校級論文匯編,。

初中物理教研組工作計劃篇十四

認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教研處的工作計劃，開展新課程,、新教材的教學(xué)研究,，把課程改革作為教研工作的中心，繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程,、新教材,。積極參與教研活動，提高每一位教師對新課程的理解水平和課程的實施能力,。使教研活動服務(wù)于學(xué)校,，服務(wù)于教師，服務(wù)于課堂的基本理念,。

1,、本學(xué)期重點學(xué)習(xí)《xx年浙江高考考試說明》、《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《新課程理念下的有效課堂教學(xué)策略》《物理學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見》等,，并用來指導(dǎo)平時的教學(xué)。

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2,、定期進行教學(xué)反思交流,，完善教學(xué)方法和調(diào)整教學(xué)思路，為案例,、論文,、撰寫、課題研究積累素材,。積極學(xué)習(xí)新課程理念,，積極備戰(zhàn)兩年一次的縣高中物理教師基本工比賽和縣高中物理優(yōu)質(zhì)課評比。

3,、努力做好高一力學(xué)知識競賽輔導(dǎo)和報名工作及高二全國物理競賽輔導(dǎo)和報名工作,。

4、做好溫州市高三物理一模和二模試卷分析,，努力研究高考命題方向,，及時完善高三復(fù)習(xí)方略。

初中物理教研組工作計劃篇十五

本學(xué)期物理學(xué)科的教研工作,，將以進一步推進新課程改革和提高物理課堂課堂教學(xué)效率為中心,，以校本教研為重點，針對我校物理教研的實際情況,，積極深入對“五效一堂”物理教學(xué)要求的研究,，努力深化課堂教學(xué)改革,，全面提高本校物理教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。具體工作主要有以下幾點：

以實施新課程校本教研活動為中心,，加強集體研討和備課,，形成良好的教研活動氛圍，提高教研活動質(zhì)量,。教研組本著積極,、踴躍和響應(yīng)的態(tài)度參與和投身于我校“五效一堂”的課程改革,，并將新課標(biāo)貫徹實施于學(xué)科的教學(xué)中,。組織組員認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》、鉆研學(xué)科教材和新考綱,，確立新的學(xué)習(xí)方式,，構(gòu)建充滿生機活力的課堂體系，努力實現(xiàn)“為了每一位學(xué)生的發(fā)展”的新課程教學(xué)理念,，精心備好和上好每堂物理課,，不斷提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

1． 積極參加市,、區(qū)及校際開展的各項學(xué)科教研活動及業(yè)務(wù)培訓(xùn),。

2．認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》和有關(guān)綜合實踐活動,、研究性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料,。

3．加強畢業(yè)班物理教學(xué)工作,，提高畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量。

（1）初中畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點放在加強雙基和能力培養(yǎng)上,，要求教師運用啟發(fā)式,、討論式教學(xué)方法，注重知識形成過程教學(xué)和實驗教學(xué),，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng),，切實提高學(xué)生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力。

（2）認(rèn)真組織學(xué)習(xí)中考考綱,，了解中考有關(guān)消息,；認(rèn)真組織研究中考試題，了解中考試題動向,。隨時隨地解決諸如：教學(xué)進度、教材處理,、教學(xué)方法,、練習(xí),、測試、質(zhì)量分析,、課后反思等等問題,。

4．根據(jù)校情，從實際出發(fā),，注重教學(xué)觀念更新,，嚴(yán)把教學(xué)方向和教學(xué)策略，加強教研組,、備課組的集體備課和研討活動,，互相學(xué)習(xí)、共同探討,、取長補短,、不斷進取。

5．加強對青年教師的培養(yǎng),，促使青年教師迅速成長起來,。

（1）、繼續(xù)組織青年教師學(xué)習(xí)教育理論,，要求他們堅持自學(xué)教育理論,，寫好學(xué)習(xí)筆記，不斷提高青年教師的教育理論水平,。

（2）,、加強對青年教師備課和上課的指導(dǎo)，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),、模式和方法,，組織青年教師參加各種講座、討論,、參觀等學(xué)習(xí),，幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。

（3）,、組織青年教師參加學(xué)術(shù)和寫作活動，為《樹人》?？?、《姜堰教研》積極組稿，為青年教師盡快成為骨干教師和學(xué)科帶頭人而創(chuàng)造條件,。

1．開辟物理課外興趣活動小組,，初二、初三年級各組織一次物理知識競賽。,。

2．教研時間及常規(guī)檢查,。

（1）雙周一下午第三節(jié)課定為教研組開會教研時間。開展教研活動時,，以開展集體備課作為教研重中之重,。

（2）落實教學(xué)教研常規(guī)檢查工作。每周星期五下午第三節(jié)課后檢查集體備課情況,，切實提高備課和上課的質(zhì)量,；每兩周檢查一次作業(yè)批改情況，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,，規(guī)范作業(yè)批改,。。

3．公開課教學(xué)活動安排,。按學(xué)校統(tǒng)一布署和要求,，認(rèn)真組織專任老師圍繞“五效一堂”的課改要求，開設(shè)一堂教學(xué)公開課,，通過說,、聽、評,、議,、研等形式，互相交流,，取長補短,，共同提高教學(xué)水平。

4．組織教師進行理論學(xué)習(xí)交流,，積極撰寫教學(xué)論文,、教學(xué)反思。本學(xué)期組織一次教學(xué)反思評比活動,。