光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

地理教研組工作計劃初中篇一

端正教育教學(xué)觀念,，深化教學(xué)改革,，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹新課程理念,，實施新課程標(biāo)準(zhǔn)，開發(fā)學(xué)生智力,，充分發(fā)展師生的潛力,，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，積極開展教研教改,，使每位老師的整體得到全面提高,。

本組有2位教師，都是兼職的,，,。學(xué)生基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)興趣不濃,，加上配套的掛圖等設(shè)施不完善,，因而給教學(xué)帶來了一定的難度，要提高合格率和優(yōu)秀率還有下一番功夫,。

積極開展教研教改,，提高課時效率，更新教育理念,，努力推廣自學(xué)輔導(dǎo)法,、目標(biāo)教學(xué)法，培養(yǎng)學(xué)生探究式學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)方式,。

積極創(chuàng)造良好的課堂氣氛，,，達到培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力的目的,，全面提高師生的整體素質(zhì)。

結(jié)合學(xué)科特點,，對學(xué)生進行愛國主義,、唯物辯證法思想教育，培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀,、人生觀和道德觀,。

切實搞好新課程和新教材的使用和研究，吃透精神,，取得較好效果,。加強新課程目標(biāo)和理念學(xué)習(xí)，做好新課程各項階段性的工作,。

加強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自身素質(zhì),，以老帶新,、互相學(xué)習(xí)、整體提高,，力爭形成一個高素質(zhì)的教研組,。

抓好課堂教學(xué)改革,，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，對學(xué)生授之以”漁”,，加強思維能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)訓(xùn)練,，做到教師忙在課外、學(xué)生忙在課內(nèi),，減輕學(xué)生負擔(dān),，提高課堂教學(xué)效果。

組織教師深鉆新課程,、新教材,，進行集體備課，研究每章節(jié)的重點難點,，研究具體的教學(xué)方法和教學(xué)程序,，充分發(fā)揮集體智慧，提高備課質(zhì)量,。

抓好課堂教學(xué),，提高課堂效率。要求教師把時間和精力主要用在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,、學(xué)習(xí)方法,、思維能力和創(chuàng)新能力上。配合學(xué)校搞好優(yōu)質(zhì)課競賽和教學(xué)基本功達標(biāo)活動,。

抓好德育滲透工作,。結(jié)合本組學(xué)科的特點，在計劃備課上課中體現(xiàn)德育滲透內(nèi)容,。

地理教研組工作計劃初中篇二

“聚精會神抓質(zhì)量,，腳踏實地謀提高”。地生備課組的質(zhì)量應(yīng)主要表現(xiàn)和落實在每一次集體備課,、每一次教學(xué)研討,、每一堂班級授課；我們的發(fā)展,，集中體現(xiàn)在教育教學(xué)觀的轉(zhuǎn)變和教學(xué)效能的提升,，體現(xiàn)在對教學(xué)規(guī)律的摸索和探索，體現(xiàn)在課堂教學(xué)的改革嘗試之中,。

了解學(xué)生的個性,，尊重學(xué)生的個性，更好的處理學(xué)生發(fā)展個性化與社會化統(tǒng)一,，更好的調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，給予學(xué)生發(fā)展的主動權(quán)，從而促進學(xué)生更快,、更健康地發(fā)展,，這些已經(jīng)成為新一代教師責(zé)無旁貸的歷史使命,。在學(xué)校教育和教學(xué)改革的滾滾浪潮中，我們初一地理備課組,，會認(rèn)真領(lǐng)會學(xué)校教改精神,，知難而上，在新的學(xué)期,，決心緊跟業(yè)內(nèi)改革潮流,，在科學(xué)理論指導(dǎo)下，遵循教育教學(xué)規(guī)律,，切實貫徹新《課程標(biāo)準(zhǔn)》重要思想,，充分挖掘和利用豐富多彩的教學(xué)資源和教學(xué)手段，確保學(xué)生學(xué)科素質(zhì)的穩(wěn)步提高和本學(xué)科教學(xué)目標(biāo)的順利完成,。

結(jié)合常規(guī)教研,，在“計劃、準(zhǔn)備,、實施,、小結(jié)、反饋,、提高”六個環(huán)節(jié)上下功夫,，提高教研質(zhì)量。通過組織年級的集體備課,、研究課,、聽課調(diào)研等活動，努力在教師中形成重研討,、重實踐,、重反思、重互動的教研空氣,，及時總結(jié)課改經(jīng)驗與成果,，反思與解決教學(xué)過程中存在的主要問題。加強對青年骨干教師的培養(yǎng)通過讓青年教師上組內(nèi),、校級公開課等活動,，幫助我們盡快提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)本領(lǐng)。

第一周第五章

第二,、三周第六章

第四周第七章

第五,、六周第八章

第七周——總復(fù)習(xí)

1、積極參與集體備課,，加強課堂教學(xué)的設(shè)計,，并解決疑難問題。

2、二輪總復(fù)習(xí)時,，一方面要加強重點知識的復(fù)習(xí)，另一方面要聯(lián)系當(dāng)前熱點問題,，培養(yǎng)學(xué)的分析和做題能力,。

3、分析近幾年的中考題,，研究中考形勢,。

4、課堂教學(xué)中加強讀圖能力的練習(xí),。

地理教研組工作計劃初中篇三

工作計劃網(wǎng)發(fā)布初中地理教研組工作計劃范本,，更多初中地理教研組工作計劃范本相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。

一,、基本情況分析：

新學(xué)期面臨的形勢是深化課堂教學(xué)改革,，實施生命化課堂基本理念，進一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量,。地理組教師認(rèn)真圍繞上級教育主管部門開展的活動,，結(jié)合學(xué)校工作目標(biāo)，對本學(xué)期教研作如下計劃：

二,、工作目標(biāo)：

1．以培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)為根本任務(wù),，啟發(fā)和增強學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣、方法和能力,，讓課堂煥發(fā)生命活力,，加強教學(xué)研究，全面提高課堂的科學(xué)性,，思想性,、趣味性和效益性。

2．加強本教研組的檔案和資料建設(shè),，對本組教研,、教學(xué)的活動情況進行整理，為今后工作提供一定的積累,。

3．加強教研組的團結(jié)合作,，形成合力，使全組成員都有進步,，在一種比較和諧的氛圍中成長工作,。全組所有成員努力將工作做到，能成為學(xué)校放心的教學(xué)骨干,。

4．整體構(gòu)建教研組,，進一步規(guī)范教研組活動制度，提高教研活動的實效性，每次活動有主題,、有針對性,，通過一系列活動將地理教師凝結(jié)為一個整體，強化整體意識,，發(fā)揮整體作用,，實現(xiàn)智慧互滲。

5．堅持集體備課制度,。

6．加強組內(nèi)聽課制度的管理,。本學(xué)期在組內(nèi)進行每位教師公開課堂教學(xué)，為了真正促進組內(nèi)教研,，加強聽課是最有效的措施,。

7．為了減負增效，本學(xué)期教研組將在學(xué)生的作業(yè)量,、教師教案,、學(xué)生考試成績、課外活動輔導(dǎo)等方面對組內(nèi)教師有一定的要求,，并在學(xué)期結(jié)束對教師進行評價,。

8．充分利用多媒體等輔助教學(xué)手段，信息技術(shù)作為教學(xué)的輔助手段,，帶來了觀念的更新,。每個教師會運用多媒體，會制作課件,。當(dāng)然這是順應(yīng)課改所需,，課改過程中，課程與課時的矛盾非常突出,，傳統(tǒng)的地理教學(xué)無法滿足,。而多媒體等輔助教學(xué)手段能彌足很多不足?？梢栽龃笕萘?，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有利于變抽象為具體,，培養(yǎng)學(xué)生的求知欲和探索欲,。這學(xué)期會加強課件資源的共享，進一步增強濃厚利用多媒體輔助教學(xué)手段的氛圍,。

9．在提高教師的學(xué)科素養(yǎng)方面,，組內(nèi)教研時會自覺關(guān)心當(dāng)前國際國內(nèi)重大社會、政治,、經(jīng)濟問題,，及時與教材進行有機的結(jié)合，使教學(xué)理論聯(lián)系實際。并及時總結(jié)經(jīng)驗,，力爭到學(xué)期結(jié)束寫1篇有份量的`教研論文,。

10．教研組工作要突出“研究”。要研究課程改革中探索性問題,，研究教學(xué)常規(guī)中普遍性的問題,重點是要研究課堂,。圍繞本期課堂主攻方向，地理教師要上一堂對外公開課,。

地理組全體教師將一如既往地積極進取，不斷努力,，使地理教學(xué)更進一步中達到更高的水平,。

三、教學(xué)措施：

1,、大力開展集體備課,，探討教學(xué)方法，選擇教學(xué)模式,。

2,、開展備課組內(nèi)、年級之間的聽,、講,、評課活動，教學(xué)相長,，及時解決或探討教學(xué)中的易混點等問題,。

3、初中一,、二年級的課改學(xué)習(xí),，按既定方案、時間穩(wěn)步實施并取得新進展,。

4,、各教師要加強教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)并撰寫出一定價值的經(jīng)驗總結(jié)或論文，力爭獲獎或發(fā)表,。

地理教研組工作計劃初中篇四

利用每兩周一次教研組活動,，組織全組同志學(xué)習(xí)有關(guān)新課程方面理論文章，本學(xué)期共學(xué)了十篇,。大大提升了全組同志新課程理念,，使他們在教學(xué)上能夠按照新課程理念組織教學(xué)，提高了教學(xué)效果和質(zhì)量,。

每一次教研活動,，派一位同志說課，并讓老同志進行點評，使說課活動富有實效,，保證教學(xué)內(nèi)容一致性,，進度一致性，課堂教學(xué)重點,、難點一一在說課中得到解剖,。本學(xué)期我組同志都能積極開好研討課，使研討課變成研究課已成為全組同志的共識,。本學(xué)期我組積極參與我校組織的公開教學(xué)活動,，由吳校長親自執(zhí)教的對市高二公開課和岳海華老師對縣高一公開課，都受到了領(lǐng)導(dǎo)和同行們的好評,。在市視導(dǎo)檢查中,，陸其x、張x林老師被評為優(yōu)課,，受到了領(lǐng)導(dǎo)稱贊,。

我組孔x群、劉x華,、張x林等幾位老師積極進行理論研究,，他們能夠把自己教學(xué)心得體會進行總結(jié)，上升到理論高度,，發(fā)表于在地理界富有影響的教育教學(xué)雜志上,，如中學(xué)政史地，高中生地理,，中國高考通訊,。應(yīng)該說對提升我們理論研究水平，起到了積極作用,。

本學(xué)期我們初步建成了地理教研網(wǎng),，主要欄目有地理組新聞、地理教案,、地理課件,、地理論文、地理圖片,、地理試題庫,。

在全組同志共同努力下，地理正不斷充實,，正在發(fā)揮著越來越大的作用,。

地理教研組工作計劃初中篇五

1、 以培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)為根本任務(wù),，啟發(fā)和增強學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣,、方法和能力,，讓課堂煥發(fā)生命活力，加強教研組,、備課組的教學(xué)研究,，全面提高課堂的科學(xué)性，思想性,、趣味性和效益性,。

2、 全面提高各年級地理教育教學(xué)質(zhì)量,，,，高三年級在各種聯(lián)考中取得好成績。

3,、 加強教研組和備課組的團結(jié)合作,，形成合力，使全組成員都有進步,，在一種比較和諧的氛圍中成長工作,。全組所有成員努力將工作做到最優(yōu),。都能成為學(xué)校放心的教學(xué)骨干,。

二、工作思路

(一),、整體構(gòu)建教研組,，進一步規(guī)范教研組活動制度

提高教研活動的實效性，每次活動有主題,、有針對性,，通過一系列活動將地理教師凝結(jié)為一個整體，強化整體意識,，發(fā)揮整體作用,，實現(xiàn)智慧互滲。并寫好每周的反饋表,。

(二),、深入開展教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量和效益

1,、堅持集體備課制度,。

我組五人自成一個備課組。每次輪流由一個教師作為主備課人,，事先寫好教案并借好相關(guān)的課本與資料,，在備課會時進行簡短的說課，其他老師給予建議,。同年級的教師共同參考,，并進行教學(xué)實施,。在下一次備課時再進行總結(jié)和修正。,。

2,、加強組內(nèi)聽課制度。

為了真正促進組內(nèi)教研,，加強聽課是最好最有效的措施,。因此這學(xué)期還是先制定好組內(nèi)課程表，加強組內(nèi)聽課,，這個效果非常好,。我組成員之間的互相聽課的現(xiàn)象非常普遍，能達到合理分配和彼此監(jiān)督的作用,。

3,、為了及時檢查教學(xué)成果，組內(nèi)每月定期舉行地理教學(xué)的反饋工作,，及時改進,，并以此做好培優(yōu)輔差的工作，促進教學(xué)及師生關(guān)系的和諧,。本學(xué)期教研組將在作業(yè)檢查,、教師教案、學(xué)生考試成績,、課外活動輔導(dǎo)等方面對組內(nèi)教師進行評價,。

4、充分利用多媒體等輔助教學(xué)手段

信息技術(shù)作為教學(xué)的輔助手段,，帶來了觀念的更新,。上學(xué)期我覺得成員相對以前的教學(xué)來講在運用多媒體和制作課件方面有很大的進步。當(dāng)然這是順應(yīng)課改所需,，課改過程中,，課程與課時的矛盾非常突出，傳統(tǒng)的地理教學(xué)無法滿足,。而多媒體等輔助教學(xué)手段能彌足很多不足,。可以增大容量,，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，有利于變抽象為具體，培養(yǎng)學(xué)生的求知欲和探索欲,。這學(xué)期會加強課件資源的共享,，進一步步濃厚利用多媒體輔助教學(xué)手段的氛圍。

5,、在提高教師的學(xué)科素養(yǎng)方面,，我組在組內(nèi)教研時會自覺關(guān)心當(dāng)前國際國內(nèi)重大社會,、政治、經(jīng)濟問題,，及時與教材進行有機的結(jié)合,，使教學(xué)理論聯(lián)系實際。并及時總結(jié)經(jīng)驗,，力爭每人寫1-2篇有份量的教研論文,。

(三)、堅持課改,、加強課題和校本課程的研究

首先,，進行新教材的學(xué)習(xí)和研究，落實新的課程計劃,。

我組成員在上學(xué)期對于課改的一些操作和要求有比較具體的了解,。但對課改的教學(xué)方式還是停留在原來的水平上，所以這學(xué)期我們主要以專題發(fā)言的形式和選取好的文章讓老師們進行學(xué)習(xí),，內(nèi)容主要涉及的是課程標(biāo)準(zhǔn)解讀和教學(xué)方式轉(zhuǎn)變操作及相關(guān)文件的學(xué)習(xí)等方面,。

其次，扎實開展“研究性學(xué)習(xí)”,。

確定本學(xué)年開展研究性學(xué)習(xí)活動的具體做法,，進度計劃和工作分工，做到有計劃,、有時間,、有地點,、有內(nèi)容,。高效有序地開展研究性學(xué)習(xí)活動。

最后,，教研組工作要突出“研究”,。要研究課程改革中探索性問題，研究教學(xué)常規(guī)中普遍性的問題,重點是要研究課堂,。圍繞本期課堂主攻方向,，擬定專人教師上一堂公開課。

(四),、做好以青年教師的培養(yǎng)為中心的師資隊伍建設(shè),。

我組人員雖不多，但個個是能手,，都很上進,。因此為了整組在此基礎(chǔ)上更上一層樓，我組要做好以青年教師的培養(yǎng)為中心的師資隊伍建設(shè),。決定組內(nèi)一是,、加強課外閱讀和理論研究,。二是、落實青年教師培養(yǎng)計劃和措施,，鼓勵青年教師參加區(qū)級以上層次的公開課,、專題課等課堂教學(xué)活動。三是,、鼓勵青年老師參加各級比賽爭取榮譽,。

地理教研組工作計劃初中篇六

堅決貫徹執(zhí)行學(xué)校本學(xué)期教學(xué)工作計劃，深化普通高中地理課程改革,，面向全體學(xué)生,，為學(xué)生將來的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ);提高深化課程改革課堂有效學(xué)習(xí)，推進“導(dǎo)學(xué)案”的實施,，增強課堂教學(xué)的效率;積極引導(dǎo)組內(nèi)教師做真實的研究,，不斷提高地理學(xué)科的教育教學(xué)水平，將優(yōu)秀教研組的光輝繼續(xù)發(fā)揚光大,。

二,、本學(xué)期教研活動工作重點

1. 加強學(xué)習(xí)，更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想

學(xué)習(xí)《浙江省深化普通高中課程改革方案》和新修訂的《浙江省普通高中學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見》等文件精神,，積極參與深化普通高中課程改革培訓(xùn)及選修課程建設(shè)專題研討培訓(xùn)，加強對深化課程改革的研究與指導(dǎo),，關(guān)注深化課程改革中出現(xiàn)的新情況和新問題,。

地理教研組工作計劃初中篇七

2018年高中地理教研組工作計劃(一)指導(dǎo)思想：

本學(xué)期將繼續(xù)貫徹“以學(xué)生的發(fā)展為本”的基本理念，以教學(xué)新課程理念為指導(dǎo),，以課堂教學(xué)為核心,，加強課堂教學(xué)研討，不斷提高教師的教學(xué)水平;圍繞區(qū)教科中心提出的結(jié)合新課程中發(fā)現(xiàn)的新問題開展研究活動;以培養(yǎng)學(xué)生的靈活創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，使學(xué)生通過有效的學(xué)習(xí)活動認(rèn)識數(shù)學(xué)，理解數(shù)學(xué),，獲取知識,，積累學(xué)習(xí)方法，充實學(xué)習(xí)情趣,，發(fā)展創(chuàng)新意識和實踐能力,。

加強教研組建設(shè)，以爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組為動力,，總結(jié)經(jīng)驗,，發(fā)揮優(yōu)勢，改進不足,，聚集全組教師的智慧,，努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣,、有創(chuàng)新精神、團結(jié)奮進的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機與活力,。

工作目標(biāo)：

1,、通過主題性研討活動，有針對性的解決教學(xué)中的疑難雜癥,。

2,、通過專家引領(lǐng)，共同研討,，提高數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)水平,，確保完成學(xué)校提出的各項指標(biāo);

3、立足課堂,，讓學(xué)生輕輕松松學(xué)數(shù)學(xué);

5,、激勵全組成員不斷反思教學(xué)，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,，促自身專業(yè)成長,。

具體工作：

常規(guī)工作：

1、抓好教研組的常規(guī)工作,，定期舉行教研活動,，積極組織教師參加各級教研活動，定期檢查備課筆記,，教研組內(nèi)交流教案,，定期分析教案的質(zhì)量。

2,、抓好青年教師的傳,、幫、帶工作,。要在教材分析,、教學(xué)資料,、備課,、講課、生活等方面多給以幫助,，并在思想上多給以關(guān)心,，充分發(fā)揮他們的長處，使他們盡快成為數(shù)學(xué)教學(xué)骨干,。

3,、搞好各年級組的集體備課活動。使每一次的活動有內(nèi)容,，有實效,。真正做到三研究：研究教材,、研究學(xué)生和研究教法。

4,、繼續(xù)請劉潤玉老師定期來校進行現(xiàn)場聽課點評指導(dǎo),，營造良好的教研氛圍。

5,、為青年教師搭建展示自我的平臺,，積極推選他們參加各類賽事活動，提升學(xué)校數(shù)學(xué)組的整體教學(xué)教研水平,。

6,、加強課件的制作、應(yīng)用,，資源共享,，推廣多媒體在教學(xué)中的`應(yīng)用。建立交流平臺,，鼓勵組內(nèi)教師利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù),，開拓視野，充實自己,，提高業(yè)務(wù)水平,。

重點工作：

1、圍繞“數(shù)學(xué)教學(xué)中怎樣培養(yǎng)學(xué)生計算和解決問題的能力”這一主題開展研究活動,，每堂研究課都以這一研究主題為中心進行研討,。

2、開展即興十分鐘精彩片段比賽活動,，從中推選出一人參加區(qū)級比賽,。

3、分年級組開展一次以學(xué)生數(shù)學(xué)實踐活動為主題的大型學(xué)生競賽活動,。

4,、開展“計算與解決問題”的專題賽課活動，推出一堂優(yōu)質(zhì)課參加區(qū)里的選拔賽,。

5,、組織全體組內(nèi)教師積極參加九月份省、市組織教學(xué)論文,、教學(xué)設(shè)計,、教學(xué)片段、課件,、反思等內(nèi)容的賽事活動,。

2018年高中地理教研組工作計劃(二)

一、指導(dǎo)思想

堅決貫徹執(zhí)行學(xué)校本學(xué)期教學(xué)工作計劃，深化普通高中地理課程改革,，面向全體學(xué)生,，為學(xué)生將來的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ);提高深化課程改革課堂有效學(xué)習(xí)，推進“導(dǎo)學(xué)案”的實施,，增強課堂教學(xué)的效率;積極引導(dǎo)組內(nèi)教師做真實的研究,，不斷提高地理學(xué)科的教育教學(xué)水平，將優(yōu)秀教研組的光輝繼續(xù)發(fā)揚光大,。

二,、本學(xué)期教研活動工作重點

1.加強學(xué)習(xí)，更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想

學(xué)習(xí)《浙江省深化普通高中課程改革方案》和新修訂的《浙江省普通高中學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見》等文件精神,，積極參與深化普通高中課程改革培訓(xùn)及選修課程建設(shè)專題研討培訓(xùn)，加強對深化課程改革的研究與指導(dǎo),，關(guān)注深化課程改革中出現(xiàn)的新情況和新問題,。

2、加強備課組建設(shè)

本學(xué)期開始,，全面推進“導(dǎo)學(xué)案”這項有效學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)變革項目,，教學(xué)常規(guī)著重落實“導(dǎo)學(xué)案”編寫、收發(fā),、批改與反饋情況,。故加強集中全組智慧，進行集體備課,，對每一節(jié)課的內(nèi)容都進行深入的探討,，對教學(xué)過程進行細致的規(guī)劃，任務(wù)分配,，成員認(rèn)真編寫導(dǎo)學(xué)案,，包括自主學(xué)習(xí)、合作探究的設(shè)計,、課堂練習(xí)的選擇等等,，教師在此基礎(chǔ)上，可以結(jié)合學(xué)情和個人教學(xué)風(fēng)格,，進行部分修改,，形成適合自身特點的導(dǎo)學(xué)案。達成“大同”“小異”,，把規(guī)范與自身特色相結(jié)合,。發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，保證新教師的教學(xué)質(zhì)量,，集中全組老師智慧的教學(xué)案。

3.扎實做好常規(guī)教學(xué)和教研教改工作

努力做好地理學(xué)科教研活動，努力做到周密部署,，精心設(shè)計,，系統(tǒng)安排，并努力使各項教研活動主題鮮明,、方法得當(dāng),、效果明顯，進一步增強地理教研活動的效益;加強引導(dǎo)教師做“與有效學(xué)習(xí)有關(guān)內(nèi)容方面”的課題研究,，為提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量做貢獻,。

4.加強教師培養(yǎng)

根據(jù)學(xué)校教育振興五年行動計劃，積極培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊伍,。積極參與《導(dǎo)學(xué)之星》評比等有關(guān)活動,。關(guān)注青年教師的成長，做好師徒結(jié)對工作,，充分發(fā)揮骨干教師的示范輻射和傳,、幫、帶作用,，帶動青年教師成長,，促進地理學(xué)科教師隊伍建設(shè)。

三,、各段備課組長及成員：

高一備課組長：xx成員：xxxxxx

高二備課組長：xx

高三備課組長：xx

四,、師徒結(jié)對

xxxx、xxxxxx

地理教研組工作計劃初中篇八

2018年初一地理教研組工作計劃(一)一,、指導(dǎo)思想：

堅持以實施素質(zhì)教育,、實現(xiàn)課堂教學(xué)現(xiàn)代化、樹立校本教研意識為中心,，整合各項常規(guī)工作,，為全面提高教師素養(yǎng)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量奠定堅實的基礎(chǔ),。

二,、本計劃制定的依據(jù)：

1、學(xué)科教學(xué)要求背景分析：

地理學(xué)是一門研究地理環(huán)境以及地球表層自然要素,、人文要素及其相互關(guān)系的科學(xué),。地理學(xué)科具有綜合性、地域性,、開放性,、實踐性等特點。中學(xué)地理課程是使學(xué)生獲得可發(fā)展的地理基礎(chǔ)知識和能力,、認(rèn)識地理環(huán)境,、學(xué)會地理思維、樹立環(huán)球倫理觀念、形成全球意識和愛國情感的一門基礎(chǔ)課程,。

2,、學(xué)生現(xiàn)狀分析

初中階段學(xué)生的認(rèn)知水平已進入到由形象思維向抽象思維發(fā)展的階段，具有一定的抽象思維能力和初步的系統(tǒng)思維能力,，同時初中已開始分科學(xué)習(xí)思想品德,、歷史、地理等方面的基礎(chǔ)知識,，他們的實踐,、體驗活動開始涉及社會生活中一些較為復(fù)雜的社會現(xiàn)象或社會事物。因而可結(jié)合有關(guān)學(xué)科的.知識和方法,，引導(dǎo)學(xué)生從社會生活實際出發(fā),，學(xué)會發(fā)現(xiàn)和提出問題，分析和解決問題,。這一階段的實踐,、體驗是在小學(xué)基礎(chǔ)上的遞進。

三,、本計劃應(yīng)達到目標(biāo)和力爭達到的目標(biāo)：

七年級世界地理的教學(xué)目標(biāo)是：

1.使學(xué)生知道有關(guān)世界海陸分布,、氣候和海洋的基礎(chǔ)知識，以及世界人口,、人種和國家等概況,。

2.使學(xué)生知道世界各大洲概況和主要國家的自然地理和人文地理特征，人類活動和自然環(huán)境的關(guān)系,，初步掌握學(xué)習(xí)區(qū)域地理的基本方法,。

3.使學(xué)生初步學(xué)會運用地圖了解世界各地地理事物的分布，初步學(xué)會分析區(qū)域地理特征和地理事象的內(nèi)在聯(lián)系,，從而發(fā)展地理思維能力,。學(xué)會畫簡單的世界、大洲,、國家的地理略圖,，學(xué)會閱讀地理景觀圖和地理統(tǒng)計圖表。

4.使學(xué)生懂得人類共同生活在一個地球上,，必須共同保護環(huán)境;初步知道世界一些國家在開發(fā),、利用自然資源方面的經(jīng)驗和問題;增強可持續(xù)發(fā)展以及對外開放意識，培養(yǎng)全球觀念,。

八年級中國地理的教學(xué)目標(biāo)是：

通過中國地理的教學(xué),，使學(xué)生獲得中國地理基礎(chǔ)知識，并具有初步的科學(xué)地理觀,，了解基本國情,，熱愛祖國,，熱愛具有中國特色的社會主義，完成九年制義務(wù)教育階段地理學(xué)科承擔(dān)的任務(wù),，為進入高一級學(xué)校學(xué)習(xí)和參加社會主義建設(shè)打下地理知識基礎(chǔ),。

2018年初一地理教研組工作計劃(二)

一,、基本情況分析：

新學(xué)期面臨的形勢是繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革,，實施優(yōu)質(zhì)高效地理課堂基本理念，進一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量,。地理組教師認(rèn)真圍繞上級教育主管部門開展的活動,，結(jié)合學(xué)校工作目標(biāo)，對本學(xué)期教研作如下計劃：

二,、工作目標(biāo)：

1.以培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)為根本任務(wù),，啟發(fā)和增強學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣、方法和能力,，讓課堂煥發(fā)生命活力,，加強教學(xué)研究，全面提高課堂的科學(xué)性,，思想性,、趣味性和效益性。

2.加強本教研組的檔案和資料建設(shè),，對本組教研,、教學(xué)的活動情況進行整理，為今后工作提供一定的積累,。

3.加強教研組的團結(jié)合作,，形成合力，使全組成員都有進步,，在一種比較和諧的氛圍中成長工作,。全組所有成員努力將工作做到最優(yōu)，能成為學(xué)校放心的教學(xué)骨干,。

4.整體構(gòu)建教研組,，進一步規(guī)范教研組活動制度，提高教研活動的實效性,，每次活動有主題,、有針對性，通過一系列活動將地理教師凝結(jié)為一個整體,，強化整體意識,，發(fā)揮整體作用，實現(xiàn)智慧互滲,。

5.堅持集體備課制度,。

6.加強組內(nèi)聽課制度的管理,。本學(xué)期在組內(nèi)進行每位教師公開課堂教學(xué)，為了真正促進組內(nèi)教研,，加強聽課是最好最有效的措施,。

7.為了減負增效，本學(xué)期教研組將在學(xué)生的作業(yè)量,、教師教案,、學(xué)生考試成績、課外活動輔導(dǎo)等方面對組內(nèi)教師有一定的要求,，并在學(xué)期結(jié)束對教師進行評價,。

8.充分利用多媒體等輔助教學(xué)手段，信息技術(shù)作為教學(xué)的輔助手段,，帶來了觀念的更新,。每個教師會運用多媒體，會制作課件,。當(dāng)然這是順應(yīng)課改所需,，課改過程中，課程與課時的矛盾非常突出,，傳統(tǒng)的地理教學(xué)無法滿足,。而多媒體等輔助教學(xué)手段能彌足很多不足?？梢栽龃笕萘?，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有利于變抽象為具體,，培養(yǎng)學(xué)生的求知欲和探索欲,。這學(xué)期會加強課件資源的共享，進一步增強濃厚利用多媒體輔助教學(xué)手段的氛圍,。

9.在提高教師的學(xué)科素養(yǎng)方面,，組內(nèi)教研時會自覺關(guān)心當(dāng)前國際國內(nèi)重大社會、政治,、經(jīng)濟問題,，及時與教材進行有機的結(jié)合，使教學(xué)理論聯(lián)系實際,。并及時總結(jié)經(jīng)驗,，力爭到學(xué)期結(jié)束寫1篇有份量的教研論文。

10.教研組工作要突出“研究”,。要研究課程改革中探索性問題,，研究教學(xué)常規(guī)中普遍性的問題,重點是要研究課堂。圍繞本期課堂主攻方向,，地理教師要上一堂對外公開課,。

地理組全體教師將一如既往地積極進取,，不斷努力，使地理教學(xué)更進一步中達到更高的水平,。

三,、教學(xué)措施：

1、大力開展集體備課,，探討教學(xué)方法,，選擇最佳教學(xué)模式。

2,、開展備課組內(nèi),、年級之間的聽,、講,、評課活動，教學(xué)相長,，及時解決或探討教學(xué)中的易混點等問題,。

3、初中一,、二年級的課改學(xué)習(xí),，按既定方案、時間穩(wěn)步實施并取得新進展,。

4,、各教師要加強教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)并撰寫出一定價值的經(jīng)驗總結(jié)或論文，力爭獲獎或發(fā)表,。

5,、各教師要積極參加各級組織的公開或研究或觀摩課或者五項技能的競賽活動，爭取獲獎,，為學(xué)校贏得榮譽,。

四、教學(xué)課時與進程,。

周次周授課進度計劃

第一周制訂學(xué)科教研工作計劃

第二周全體地理教師會議：總結(jié)上學(xué)期工作,，布置新學(xué)期工作

第三周新老教師會議：試卷及質(zhì)量分析

第四周學(xué)校聽課，了解教師教學(xué)情況

第五周初一年級新教材研討課

第六周教師研討活動

第七周講座《如何撰寫教學(xué)案例》

第八周課堂教學(xué)模式展示課

第九周期中考試

第十周期中考試總結(jié)

第十一周集體調(diào)研

第十二周地理教學(xué)研討與考試命題情況調(diào)研和評價活動

第十三周初一年級課堂有效教學(xué)研討課

第十四周地理教學(xué)研討

第十五周集體調(diào)研

第十六周年級試卷講評研討課

第十七周調(diào)研活動

第十八周期末命題評選

第十九周期末復(fù)習(xí)

第二十周期末復(fù)習(xí)

第廿一周期末考試,。

地理教研組工作計劃初中篇九

下面是工作計劃網(wǎng)工作計劃欄目小編精心為大家整理的2018地理教研組工作計劃,，歡迎閱讀。

2018地理教研組工作計劃【一】

指導(dǎo)思想：

本學(xué)期將繼續(xù)貫徹“以學(xué)生的發(fā)展為本”的基本理念,，以教學(xué)新課程理念為指導(dǎo),，以課堂教學(xué)為核心，加強課堂教學(xué)研討,，不斷提高教師的教學(xué)水平;圍繞區(qū)教科中心提出的結(jié)合新課程中發(fā)現(xiàn)的新問題開展研究活動;以培養(yǎng)學(xué)生的靈活創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，使學(xué)生通過有效的學(xué)習(xí)活動認(rèn)識數(shù)學(xué)，理解數(shù)學(xué),，獲取知識,，積累學(xué)習(xí)方法，充實學(xué)習(xí)情趣,，發(fā)展創(chuàng)新意識和實踐能力,。

加強教研組建設(shè)，以爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組為動力,，總結(jié)經(jīng)驗,，發(fā)揮優(yōu)勢，改進不足,，聚集全組教師的智慧,，努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神,、團結(jié)奮進的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機與活力,。

工作目標(biāo)：

1,、通過主題性研討活動,，有針對性的解決教學(xué)中的疑難雜癥。

2,、通過專家引領(lǐng),，共同研討,，提高數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)水平，確保完成學(xué)校提出的各項指標(biāo);

3,、立足課堂,，讓學(xué)生輕輕松松學(xué)數(shù)學(xué);

5、激勵全組成員不斷反思教學(xué),，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,，促自身專業(yè)成長。

具體工作：

常規(guī)工作：

1,、抓好教研組的常規(guī)工作,，定期舉行教研活動，積極組織教師參加各級教研活動,，定期檢查備課筆記,，教研組內(nèi)交流教案，定期分析教案的質(zhì)量,。

2,、抓好青年教師的傳、幫,、帶工作,。要在教材分析,、教學(xué)資料、備課,、講課,、生活等方面多給以幫助，并在思想上多給以關(guān)心,，充分發(fā)揮他們的長處,，使他們盡快成為數(shù)學(xué)教學(xué)骨干。

3,、搞好各年級組的集體備課活動,。使每一次的活動有內(nèi)容，有實效,。真正做到三研究：研究教材,、研究學(xué)生和研究教法。

4,、繼續(xù)請劉潤玉老師定期來校進行現(xiàn)場聽課點評指導(dǎo),，營造良好的教研氛圍。

5,、為青年教師搭建展示自我的平臺，積極推選他們參加各類賽事活動,，提升學(xué)校數(shù)學(xué)組的整體教學(xué)教研水平,。

6、加強課件的制作,、應(yīng)用,，資源共享，推廣多媒體在教學(xué)中的應(yīng)用,。建立交流平臺,，鼓勵組內(nèi)教師利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，開拓視野,，充實自己,，提高業(yè)務(wù)水平。

重點工作：

1,、圍繞“數(shù)學(xué)教學(xué)中怎樣培養(yǎng)學(xué)生計算和解決問題的能力”這一主題開展研究活動,，每堂研究課都以這一研究主題為中心進行研討。

2,、開展即興十分鐘精彩片段比賽活動,，從中推選出一人參加區(qū)級比賽。

3,、分年級組開展一次以學(xué)生數(shù)學(xué)實踐活動為主題的大型學(xué)生競賽活動,。

4,、開展“計算與解決問題”的專題賽課活動，推出一堂優(yōu)質(zhì)課參加區(qū)里的選拔賽,。

5,、組織全體組內(nèi)教師積極參加九月份省、市組織教學(xué)論文,、教學(xué)設(shè)計,、教學(xué)片段、課件,、反思等內(nèi)容的賽事活動,。

2018地理教研組工作計劃【二】

一、指導(dǎo)思想：

堅持以實施素質(zhì)教育,、實現(xiàn)課堂教學(xué)高效化,、樹立校本教研意識為中心，整合各項常規(guī)工作,，為全面提高教師素養(yǎng),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量奠定堅實的基礎(chǔ)。

二,、本計劃制定的依據(jù)：

1,、學(xué)科教學(xué)要求背景分析：

地理學(xué)是一門研究地理環(huán)境以及地球表層自然要素、人文要素及其相互關(guān)系的科學(xué),。地理學(xué)科具有綜合性,、地域性、開放性,、實踐性等特點,。中學(xué)地理課程是使學(xué)生獲得可發(fā)展的地理基礎(chǔ)知識和能力、認(rèn)識地理環(huán)境,、學(xué)會地理思維,、形成全球意識和愛國情感的一門基礎(chǔ)課程。

2,、學(xué)生現(xiàn)狀分析

初中階段學(xué)生的認(rèn)知水平已進入到由形象思維向抽象思維發(fā)展的階段,，具有一定的抽象思維能力和初步的'系統(tǒng)思維能力，同時初中已開始分科學(xué)習(xí)思想品德,、歷史,、地理等方面的基礎(chǔ)知識，他們的實踐,、體驗活動開始涉及社會生活中一些較為復(fù)雜的社會現(xiàn)象或社會事物,。因而可結(jié)合有關(guān)學(xué)科的知識和方法，引導(dǎo)學(xué)生從社會生活實際出發(fā)，學(xué)會發(fā)現(xiàn)和提出問題,，分析和解決問題,。這一階段的實踐、體驗是在小學(xué)基礎(chǔ)上的遞進,。

三,、本計劃應(yīng)達到目標(biāo)和力爭達到的目標(biāo)：

七年級世界地理的教學(xué)目標(biāo)是：

1.使學(xué)生知道有關(guān)世界海陸分布、氣候和海洋的基礎(chǔ)知識,，以及世界人口,、人種和國家等概況。

2.使學(xué)生知道世界各大洲概況和主要國家的自然地理和人文地理特征,，人類活動和自然環(huán)境的關(guān)系,，初步掌握學(xué)習(xí)區(qū)域地理的基本方法。

3.使學(xué)生初步學(xué)會運用地圖了解世界各地地理事物的分布,，初步學(xué)會分析區(qū)域地理特征和地理事象的內(nèi)在聯(lián)系,，從而發(fā)展地理思維能力。學(xué)會畫簡單的世界,、大洲,、國家的地理略圖，學(xué)會閱讀地理景觀圖和地理統(tǒng)計圖表,。

4.使學(xué)生懂得人類共同生活在一個地球上,，必須共同保護環(huán)境;初步知道世界一些國家在開發(fā)、利用自然資源方面的經(jīng)驗和問題;增強可持續(xù)發(fā)展以及對外開放意識,，培養(yǎng)全球觀念,。

地理教研組工作計劃初中篇十

中學(xué)地理教研組2018年工作計劃(一)本學(xué)期根據(jù)市、區(qū)教研室工作要求,，本教研組以課改為契機，提高課堂教學(xué)效率為途徑,，校本教研為抓手,，提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，重點做好教學(xué)常規(guī)的落實,，校本課程的開發(fā)和實施等工作,，創(chuàng)新工作方法，有針對性地開展各項教研活動,，促進青年教師的專業(yè)成長,。本學(xué)期主要做了以下工作：

一、加強理論學(xué)習(xí),，提高理論素養(yǎng)

堅持每兩周一次的教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)或主題教學(xué)研究活動,，重點學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《常州市中小學(xué)教師“八要”和“”十不“》、《常州市新橋中學(xué)教師教學(xué)常規(guī)》,、《地理學(xué)科教學(xué)常規(guī)》,、《課改新課型》等，探討新課程背景下有效課堂教學(xué)模式,，積極穩(wěn)妥地實施高中地理新課程,，及時發(fā)現(xiàn)和解決新課程落實中產(chǎn)生的問題。加強理論與實踐的聯(lián)系,。

二,、落實常規(guī)工作，提高課堂效率

認(rèn)真學(xué)習(xí)《給教師的教學(xué)建議》,，做到教學(xué)常規(guī)中的五認(rèn)真,，重點以“學(xué)案”為載體，精心設(shè)計每一堂課的學(xué)案,，在學(xué)案上進行二次備課,，精講巧練，提高教學(xué)質(zhì)量,。黃建華,、焦利明、陳繼華,、孫建榮,、劉曉萍等老師開設(shè)了公開課。高三早讀課布置閱讀內(nèi)容,，并當(dāng)堂檢查,。發(fā)揮學(xué)科指導(dǎo)小組的指導(dǎo)和督促作用，進行“有效課堂教學(xué)”的研討活動,，提高課堂效率,。每月對本教研組老師作一次常規(guī)檢查，重點檢查教案,、學(xué)案上的二次備課,、上課規(guī)范、課堂反饋,、作業(yè)批改,、聽課記錄和評課等，檢查情況良好,。

三,、以課題為抓手，提高實踐能力

本學(xué)期的研究課題是：“在地理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境素養(yǎng)的研究”和“地理復(fù)習(xí)課課型研究”,。分別在高一和高二年級進行同題異構(gòu),，開設(shè)五次課型研究課,，重點對高三老師和年輕老師進行磨課，積累材料,，10月份,，本教研組課題“在地理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境素養(yǎng)的研究”接受市中期評估。被立為市級課題,。

全組老師積極參與市級課題“新課程課型研究”,。

四、加強集體備課,，發(fā)揮團隊精神

高一和高二集體備課小組選擇教學(xué)中的重點和難點進行集體備課,。做到定時間、定中心發(fā)言人,、定地點,、定內(nèi)容，重點要突出如何根據(jù)學(xué)生實際,、采用何種教學(xué)手段來達成三維目標(biāo),，注重學(xué)案的設(shè)計和使用效果。把每次集體備課的教案上傳到新中網(wǎng)上,。高一,、高二年級集體備課時間分別是：周二上午第一二節(jié)課、周五上午第一二節(jié)課,、周三上午第一二節(jié)課,。

五、滲透環(huán)保教育,，開展特色活動

繼續(xù)“地理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保素養(yǎng)的研究”,，注重在課內(nèi)外進行環(huán)境教育的滲透，每位老師至少撰寫了兩個環(huán)保教案地理教研組工作計劃,。初中年級以環(huán)保為主題開展綜合實踐活動,，高一、高二以環(huán)保為主題,，開展研究性學(xué)習(xí)和開設(shè)校本課程(第三周開始活動,，共18課時)，以增強學(xué)生的環(huán)保意識,。組織學(xué)生開展課外興趣小組活動。

六,、珍惜學(xué)習(xí)機會,，做到資源共享

積極參加市、區(qū)教研室組織的教研活動,，認(rèn)真做好記錄,，把記錄及時交教務(wù)處。并利用教研活動或集體備課時間及時傳達學(xué)習(xí)內(nèi)容，做到一人活動,，大家受益要求全組老師積極參加學(xué)校的教師論壇活動,，黃建華老師在第三、四次教學(xué)論壇活動中被評為“論壇之星”,。高一,、高二、高三年級分別由劉小萍,、黃建華,、焦利明老師負責(zé)在學(xué)案的基礎(chǔ)上編制配套的練習(xí)。

七,、師徒互相學(xué)習(xí),，促進自我成長

每位老師聽課要求在15節(jié)以上。充分發(fā)揮學(xué)科指導(dǎo)小組的作用,，對青年教師進行指導(dǎo),，并參與出卷、審卷,、評卷,，提高教學(xué)質(zhì)量。結(jié)對的師徒要互相聽課,，不斷改進,，不斷進步。

中學(xué)地理教研組2018年工作計劃(二)

一,、指導(dǎo)思想

在新課標(biāo)理論的指導(dǎo)下,，以世紀(jì)精神為指針，以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),，加強課堂教學(xué),，盡快適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下和計算機輔助下的地理課堂教學(xué)模式，更加高效地完成本學(xué)科教學(xué)目標(biāo),。積極參加教科研活動,，努力使教學(xué)水平，業(yè)務(wù)能力有更大的提高,。同時,，通過傳授與學(xué)生生活密切聯(lián)系的地理知識，傳達地理思想,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和初步能力,，最終使學(xué)生從“學(xué)會地理”，走向“會學(xué)地理”,。

二,、基本情況：

復(fù)習(xí)七年級上一學(xué)期內(nèi)容的學(xué)習(xí),，學(xué)生對地理知識的.感性認(rèn)識，具備了的讀圖,、分析,、判斷的能力，對世界概況的,。但也有一少學(xué)生對地理學(xué)科的學(xué)習(xí),，知識還系統(tǒng)，應(yīng),。我將本著,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)本期教學(xué)工作，在新的學(xué)期里希望揚長避短,學(xué)生,力爭更的教學(xué),。

三,、教學(xué)：教完人教版七年級地理下冊，使學(xué)生必要的地理知識,，讓學(xué)生具備必要的技能,，對所處的世界有明晰的，對世界的和地區(qū)有著較為詳盡的知識,。

四,、本期教材、難點：

1,、各大洲的地形特征和氣候特征;

2,、幾個大國的人文特征;

3、會用地理知識解決生活問題

五,、教學(xué)措施：

1,、強化學(xué)生的技能，學(xué)會讀圖,、填圖,、從客觀上了解地理單元的知識。地圖冊來教學(xué)和要求,。

2,、地理基礎(chǔ)知識和數(shù)據(jù)的強化記憶，對地理知識必要的儲備,。,，在本學(xué)期的教學(xué)過程中穿插回憶上學(xué)期的世界地理知識，讓學(xué)生對世界地理能有系統(tǒng)的和,，也為今后地理知識的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),。

3、強化學(xué)生運用所學(xué)的地理知識,，分析,，解決問題的能力。多種教學(xué),，的運用多媒體教學(xué),，學(xué)生運用地理知識的能力。

4,、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注自然,，社會，時事的自覺性,。關(guān)注熱點問題生活問題,，專題復(fù)習(xí)和綜合復(fù)習(xí)。

六,、教學(xué)課時與進程：

1,、二月份復(fù)習(xí)第六章、生活的大洲亞洲七,、臨近的和地區(qū)

2,、三月份復(fù)習(xí)第八章、東半球的其它和地區(qū)九,、西半球的十,、極地地區(qū)

3、四,、五月份綜合復(fù)習(xí)市的綜合訓(xùn)練題

6,、六月份考前訓(xùn)練