時(shí)間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫(xiě)呢？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

初中地生組教研工作計(jì)劃實(shí)用篇一

本學(xué)期我們地理教研組由三人組成,，我們將在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，遵循教育教學(xué)規(guī)律,，切實(shí)貫徹《新課程標(biāo)準(zhǔn)》重要思想,，充分挖掘和利用豐富多彩的教學(xué)資源和教學(xué)手段，確保學(xué)生學(xué)科素質(zhì)的提高和本學(xué)科教學(xué)目標(biāo)的順利完成,。

我們將認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校新學(xué)期工作意見(jiàn),，以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和濃厚的學(xué)習(xí)興趣為重點(diǎn)，著眼于學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的提高,，切實(shí)提高地理教學(xué)質(zhì)量,。

1、認(rèn)真圍繞學(xué)校全面工作尤其以“以學(xué)定教”新課程改革為工作中心,，并寓思想教育于知識(shí)傳授之中,，充分發(fā)揮地理課的德育功能，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為社會(huì)主義“四有”建設(shè)新人 ,。

2,、以培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)為根本任務(wù)，啟發(fā)和增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣,、方法和能力,，加強(qiáng)教研組、備課組的教學(xué)研究,，全面提高課堂教學(xué)的科學(xué)性,、思想性,、趣味性和效益性。

3,、及時(shí)總結(jié)新課程研究成果,，積極撰寫(xiě)教學(xué)論文及組織學(xué)生開(kāi)展地理小論文的寫(xiě)作、地理野外觀察實(shí)踐活動(dòng) ,。

4,、全面提高各年級(jí)地理教育教學(xué)質(zhì)量，高一打好地理基礎(chǔ),，培養(yǎng)學(xué)生的地理學(xué)習(xí)興趣,，形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣;高二重點(diǎn)是方法能力培養(yǎng);高三重點(diǎn)是高考的備考工作。

5,、加強(qiáng)本教研組的檔案和資料建設(shè),，對(duì)本組近幾年來(lái)的教研、教學(xué)的活動(dòng)情況和課題成果等整理成冊(cè),，為今后工作提供一定的積累,。

6、全組所有成員應(yīng)努力將工作做到最優(yōu),，使地理教研組成為優(yōu)秀教研組,。

1、面對(duì)教育改革的新發(fā)展,，要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，每周組織開(kāi)展教育理論和教育思想的研究和討論，豐富學(xué)科知識(shí),，努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，以適應(yīng)新課程改革發(fā)展的大潮 。

2,、堅(jiān)持集體備課制度,，相互借鑒，特別是對(duì)一些教法,、疑難問(wèn)題要加強(qiáng)研究,，做到統(tǒng)一熟悉，統(tǒng)一傳授 ,。

3,、積極開(kāi)展教研活動(dòng)，形成良好的教研風(fēng)氣,，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，力爭(zhēng)每人講節(jié)公開(kāi)課， 并開(kāi)展組內(nèi)討論以利每位教師共同提高 ,。

4,、在學(xué)校教導(dǎo)處和年級(jí)組的領(lǐng)導(dǎo)下,，積極組織學(xué)生開(kāi)展多種形式的地理課外活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活,，訓(xùn)練提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力 ,。

5、組織教師新課程理論學(xué)習(xí)和基本功訓(xùn)練,。

6,、期末教學(xué)教研總結(jié)，撰寫(xiě)案例,、論文等,。

高中地理組全體教師將一如既往地積極進(jìn)取，不斷努力,，使地理教學(xué)更進(jìn)一步達(dá)到更高的水平,。

具體工作安排：

第二周：討論新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃以及實(shí)施步驟;

第四周：20xx年地理高考試卷分析與討論;

第六周：第一次月考情況分析;

第十周：小組學(xué)習(xí)有效性探討研究;

第十二周：期中考試情況分析;

第十四周：讀圖方法研究;

第十八周：有效復(fù)習(xí)指導(dǎo);

第二十周：教研總結(jié)。

初中地生組教研工作計(jì)劃實(shí)用篇二

本學(xué)期我們地理教研組,，將繼續(xù)進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，以學(xué)生發(fā)展為本，遵照課程改革的.新思路,、新理念，提倡讓學(xué)生自主地學(xué)習(xí),，改進(jìn)教學(xué)方法,，以課堂教學(xué)為切入口，以務(wù)實(shí),、創(chuàng)新的工作作風(fēng),，加強(qiáng)教研教改工作。為提高本組成員教研水平和課題研究能力,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，建立富有進(jìn)取精神、積極向上,、融洽的教研氛圍,，迎接新一輪教改，順利完成初一年級(jí)教學(xué)工作,，初二的地理會(huì)考工作,，貫徹落實(shí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，本著務(wù)實(shí)與求真態(tài)度,。特制定以下計(jì)劃,。

1、隨著新課改的深入,，各位教師必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高個(gè)人的教學(xué)素養(yǎng),，改變?cè)瓉?lái)的教學(xué)模式，更新教學(xué)觀念,，以適應(yīng)新課程的要求,，跟上教改的步伐。

2,、課堂教學(xué)是整個(gè)教學(xué)活動(dòng)的關(guān)鍵,，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量是教學(xué)的工作重點(diǎn)，我們重點(diǎn)做好初二地理會(huì)考工作,。爭(zhēng)取會(huì)考中取得優(yōu)異成績(jī),。

3、改進(jìn)教學(xué)評(píng)價(jià)體系,，減輕初一與初二學(xué)生負(fù)擔(dān),，科學(xué)布置作業(yè)，精選試題,。盡量在課堂上完成填充圖的作業(yè),。

4、研究常態(tài)課的教學(xué),，提倡組員互聽(tīng),，評(píng)義，共同提高,。繼續(xù)開(kāi)展好集體備課,，公開(kāi)課和評(píng)課活動(dòng)，要求每位老師都要每一課的導(dǎo)學(xué)案,，并寫(xiě)好公開(kāi)課的反思,，來(lái)促進(jìn)課堂教學(xué)。提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

5,、定期對(duì)青年教師進(jìn)行聽(tīng)課、評(píng)課和教學(xué)指導(dǎo)工作,。關(guān)心青年教師的成長(zhǎng),，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，為青年教師發(fā)展搭建舞臺(tái),。加大對(duì)青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo)力度,，提高年輕教師的教育教學(xué)能力，為提高我校地理教師整體素質(zhì)而努力,。

6,、積極配合學(xué)校教務(wù)處做好教學(xué)常規(guī)教學(xué)工作。

7、促成教師樹(shù)立全新的教學(xué)觀念,，繼續(xù)探究“自主學(xué)習(xí)”的課堂教學(xué)模式,，提高教學(xué)效率。

8,、拓展教學(xué)范圍,，把課堂從課內(nèi)向課外延伸，積極開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng),，上好興趣小組活動(dòng)課,。讓更多的學(xué)生得到參與的機(jī)會(huì)，使之更好的展示自己的才能,。

9,、加強(qiáng)課題研究。隨著教學(xué)的發(fā)展,，對(duì)教師提出了更高的要求,，為了適應(yīng)時(shí)代的需要，教師要加強(qiáng)課題研究,，做到“以研促教”,，用教學(xué)研究來(lái)提高教師課堂教學(xué)的水平。

初中地生組教研工作計(jì)劃實(shí)用篇三

本學(xué)期我們地理教研組,，將繼續(xù)進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，以學(xué)生發(fā)展為本，遵照課程改革的新思路,、新理念,，提倡讓學(xué)生自主地學(xué)習(xí)，改進(jìn)教學(xué)方法,，以課堂教學(xué)為切入口，以務(wù)實(shí),、創(chuàng)新的工作作風(fēng),，加強(qiáng)教研教改工作。為提高本組成員教研水平和課題研究能力,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，建立富有進(jìn)取精神、積極向上,、融洽的教研氛圍,，迎接新一輪教改，順利完成初一年級(jí)教學(xué)工作,，初二的地理會(huì)考工作,，貫徹落實(shí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，本著務(wù)實(shí)與求真態(tài)度。特制定以下計(jì)劃,。

1．隨著新課改的深入,，各位教師必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高個(gè)人的教學(xué)素養(yǎng),，改變?cè)瓉?lái)的教學(xué)模式,，更新教學(xué)觀念，以適應(yīng)新課程的要求,，跟上教改的步伐,。

2．課堂教學(xué)是整個(gè)教學(xué)活動(dòng)的關(guān)鍵，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量是教學(xué)的工作重點(diǎn),，我們重點(diǎn)做好初二地理會(huì)考工作,。爭(zhēng)取會(huì)考中取得優(yōu)異成績(jī)。

3．改進(jìn)教學(xué)評(píng)價(jià)體系,，減輕初一與初二學(xué)生負(fù)擔(dān),，科學(xué)布置作業(yè)，精選試題,。盡量在課堂上完成填充圖的作業(yè),。

4．研究常態(tài)課的教學(xué)，提倡組員互聽(tīng),，評(píng)義,，共同提高。繼續(xù)開(kāi)展好集體備課,，公開(kāi)課和評(píng)課活動(dòng),，要求每位老師都要每一課的導(dǎo)學(xué)案，并寫(xiě)好公開(kāi)課的反思,，來(lái)促進(jìn)課堂教學(xué),。提高教育教學(xué)質(zhì)量。

5．定期對(duì)青年教師進(jìn)行聽(tīng)課,、評(píng)課和教學(xué)指導(dǎo)工作,。關(guān)心青年教師的成長(zhǎng)，創(chuàng)造機(jī)會(huì),，為青年教師發(fā)展搭建舞臺(tái),。加大對(duì)青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo)力度，提高年輕教師的教育教學(xué)能力,，為提高我校地理教師整體素質(zhì)而努力,。

6．積極配合學(xué)校教務(wù)處做好教學(xué)常規(guī)教學(xué)工作。

7．促成教師樹(shù)立全新的教學(xué)觀念,，繼續(xù)探究“自主學(xué)習(xí)”的課堂教學(xué)模式,，提高教學(xué)效率,。

8．拓展教學(xué)范圍，把課堂從課內(nèi)向課外延伸,，積極開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng),，上好興趣小組活動(dòng)課。讓更多的學(xué)生得到參與的機(jī)會(huì),，使之更好的展示自己的才能,。

9．加強(qiáng)課題研究。隨著教學(xué)的發(fā)展,，對(duì)教師提出了更高的要求,，為了適應(yīng)時(shí)代的需要，教師要加強(qiáng)課題研究,，做到“以研促教”,，用教學(xué)研究來(lái)提高教師課堂教學(xué)的水平。

初中地生組教研工作計(jì)劃實(shí)用篇四

“聚精會(huì)神抓質(zhì)量,，腳踏實(shí)地謀提高”,。地生備課組的質(zhì)量應(yīng)主要表現(xiàn)和落實(shí)在每一次集體備課、每一次教學(xué)研討,、每一堂班級(jí)授課,；我們的發(fā)展，集中體現(xiàn)在教育教學(xué)觀的轉(zhuǎn)變和教學(xué)效能的提升,，體現(xiàn)在對(duì)教學(xué)規(guī)律的摸索和探索,，體現(xiàn)在課堂教學(xué)的改革嘗試之中。

了解學(xué)生的個(gè)性,，尊重學(xué)生的個(gè)性,，更好的處理學(xué)生發(fā)展個(gè)性化與社會(huì)化統(tǒng)一，更好的調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，給予學(xué)生發(fā)展的主動(dòng)權(quán),，從而促進(jìn)學(xué)生更快、更健康地發(fā)展,，這些已經(jīng)成為新一代教師責(zé)無(wú)旁貸的歷史使命,。在學(xué)校教育和教學(xué)改革的滾滾浪潮中，我們初一地理備課組,，會(huì)認(rèn)真領(lǐng)會(huì)學(xué)校教改精神，知難而上,，在新的學(xué)期,，決心緊跟業(yè)內(nèi)改革潮流，在科學(xué)理論指導(dǎo)下,，遵循教育教學(xué)規(guī)律,，切實(shí)貫徹新《課程標(biāo)準(zhǔn)》重要思想，充分挖掘和利用豐富多彩的教學(xué)資源和教學(xué)手段，確保學(xué)生學(xué)科素質(zhì)的穩(wěn)步提高和本學(xué)科教學(xué)目標(biāo)的順利完成,。

結(jié)合常規(guī)教研,，在“計(jì)劃、準(zhǔn)備,、實(shí)施,、小結(jié)、反饋,、提高”六個(gè)環(huán)節(jié)上下功夫,，提高教研質(zhì)量。通過(guò)組織年級(jí)的集體備課,、研究課,、聽(tīng)課調(diào)研等活動(dòng)，努力在教師中形成重研討,、重實(shí)踐,、重反思、重互動(dòng)的教研空氣,，及時(shí)總結(jié)課改經(jīng)驗(yàn)與成果,，反思與解決教學(xué)過(guò)程中存在的主要問(wèn)題。加強(qiáng)對(duì)青年骨干教師的培養(yǎng)通過(guò)讓青年教師上組內(nèi),、校級(jí)公開(kāi)課等活動(dòng),，幫助我們盡快提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)本領(lǐng)。

第一周第五章

第二,、三周第六章

第四周第七章

第五,、六周第八章

第七周——總復(fù)習(xí)

1、積極參與集體備課,，加強(qiáng)課堂教學(xué)的設(shè)計(jì),，并解決疑難問(wèn)題。

2,、二輪總復(fù)習(xí)時(shí),，一方面要加強(qiáng)重點(diǎn)知識(shí)的復(fù)習(xí)，另一方面要聯(lián)系當(dāng)前熱點(diǎn)問(wèn)題,，培養(yǎng)學(xué)的分析和做題能力,。

3、分析近幾年的中考題,，研究中考形勢(shì),。

4、課堂教學(xué)中加強(qiáng)讀圖能力的練習(xí),。

初中地生組教研工作計(jì)劃實(shí)用篇五

1,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，努力創(chuàng)建和諧、互助,、充滿(mǎn)活力的教研組,。

2、各成員做好本職教學(xué)工作,，并積極參與教研組開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng),，力爭(zhēng)做好青少年科技創(chuàng)新活動(dòng)等。

3,、積極參加教研教改,，認(rèn)真做好課題研究，鼓勵(lì)全組老師積極撰寫(xiě)教研論文,。

4,、重視理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，關(guān)注教改動(dòng)態(tài),，及時(shí)把握信息,，注重校際交流，引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法,。

5,、開(kāi)好備課組活動(dòng)，集思廣益,，保證做到四個(gè)統(tǒng)一,，并做好材料的相互交流、整理和歸檔工作,。

6,、組織好本組的教學(xué)公開(kāi)課活動(dòng)，力爭(zhēng)開(kāi)出有質(zhì)量,、有新意的公開(kāi)課,。

7、加強(qiáng)以老帶新,、相互聽(tīng)課,、互學(xué)互幫、取長(zhǎng)補(bǔ)短,、共同進(jìn)步,。

初一地理：

1.完成七上的全部教學(xué)，爭(zhēng)取期末考成績(jī)名列全區(qū)第一,。

2.組織好備課組的集體備課,，做到“定時(shí)間、定地點(diǎn),、定主題,、定主講”，相互交流,，相互聽(tīng)課,，以老帶新，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，并做好材料的收集工作,。

3.組織學(xué)生開(kāi)展青少年科技創(chuàng)新活動(dòng)，爭(zhēng)取上送2—3件作品,。

4.做好課題研究,，備課組內(nèi)爭(zhēng)取有區(qū)級(jí)及其以上的論文發(fā)表。

初二地理：

1.完成八上全部及八下第一章的教學(xué),，爭(zhēng)取期末考成績(jī)名列全區(qū)第一,。

2.組織好備課組的集體備課，做到“定時(shí)間,、定地點(diǎn),、定主題、定主講”,，相互交流,，相互聽(tīng)課，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，并做好材料的收集工作,。

3．關(guān)注中考信息，加強(qiáng)校際交流,。

3.組織學(xué)生開(kāi)展青少年科技創(chuàng)新活動(dòng),，爭(zhēng)取上送2—3件作品。

4.做好課題研究,，備課組內(nèi)爭(zhēng)取有區(qū)級(jí)及其以上的論文發(fā)表,。

初中地生組教研工作計(jì)劃實(shí)用篇六

堅(jiān)持以實(shí)施素質(zhì)教育、實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)現(xiàn)代化,、樹(shù)立校本教研意識(shí)為中心,，整合各項(xiàng)常規(guī)工作，為全面提高教師素養(yǎng),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

1、學(xué)科教學(xué)要求背景分析：

地理學(xué)是一門(mén)研究地理環(huán)境以及地球表層自然要素,、人文要素及其相互關(guān)系的科學(xué),。地理學(xué)科具有綜合性、地域性,、開(kāi)放性,、實(shí)踐性等特點(diǎn),。中學(xué)地理課程是使學(xué)生獲得可發(fā)展的地理基礎(chǔ)知識(shí)和能力、認(rèn)識(shí)地理環(huán)境,、學(xué)會(huì)地理思維,、樹(shù)立環(huán)球倫理觀念、形成全球意識(shí)和愛(ài)國(guó)情感的一門(mén)基礎(chǔ)課程,。

2,、學(xué)生現(xiàn)狀分析

初中階段學(xué)生的認(rèn)知水平已進(jìn)入到由形象思維向抽象思維發(fā)展的階段，具有一定的抽象思維能力和初步的系統(tǒng)思維能力,，同時(shí)初中已開(kāi)始分科學(xué)習(xí)思想品德,、歷史、地理等方面的基礎(chǔ)知識(shí),，他們的實(shí)踐,、體驗(yàn)活動(dòng)開(kāi)始涉及社會(huì)生活中一些較為復(fù)雜的'社會(huì)現(xiàn)象或社會(huì)事物。因而可結(jié)合有關(guān)學(xué)科的知識(shí)和方法,，引導(dǎo)學(xué)生從社會(huì)生活實(shí)際出發(fā),，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題，分析和解決問(wèn)題,。這一階段的實(shí)踐,、體驗(yàn)是在小學(xué)基礎(chǔ)上的遞進(jìn)。

七年級(jí)世界地理的教學(xué)目標(biāo)是：

1,、使學(xué)生知道有關(guān)世界海陸分布,、氣候和海洋的基礎(chǔ)知識(shí)，以及世界人口,、人種和國(guó)家等概況,。

2、使學(xué)生知道世界各大洲概況和主要國(guó)家的自然地理和人文地理特征,，人類(lèi)活動(dòng)和自然環(huán)境的關(guān)系,，初步掌握學(xué)習(xí)區(qū)域地理的基本方法。

3,、使學(xué)生初步學(xué)會(huì)運(yùn)用地圖了解世界各地地理事物的分布,，初步學(xué)會(huì)分析區(qū)域地理特征和地理事象的內(nèi)在聯(lián)系，從而發(fā)展地理思維能力,。學(xué)會(huì)畫(huà)簡(jiǎn)單的世界,、大洲、國(guó)家的地理略圖,，學(xué)會(huì)閱讀地理景觀圖和地理統(tǒng)計(jì)圖表,。

4、使學(xué)生懂得人類(lèi)共同生活在一個(gè)地球上，必須共同保護(hù)環(huán)境,；初步知道世界一些國(guó)家在開(kāi)發(fā),、利用自然資源方面的經(jīng)驗(yàn)和問(wèn)題；增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展以及對(duì)外開(kāi)放意識(shí),，培養(yǎng)全球觀念,。

通過(guò)中國(guó)地理的教學(xué)，使學(xué)生獲得中國(guó)地理基礎(chǔ)知識(shí),，并具有初步的科學(xué)地理觀，了解基本國(guó)情,，熱愛(ài)祖國(guó),，熱愛(ài)具有中國(guó)特色的社會(huì)主義，完成九年制義務(wù)教育階段地理學(xué)科承擔(dān)的任務(wù),，為進(jìn)入高一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí)和參加社會(huì)主義建設(shè)打下地理知識(shí)基礎(chǔ),。

初中地生組教研工作計(jì)劃實(shí)用篇七

以“嚴(yán)管真愛(ài)”理念為指導(dǎo)，為把我校建設(shè)成質(zhì)量一流,、文化深厚,、風(fēng)景優(yōu)美的中原名校，我們?nèi)w地理組成員,，要主動(dòng)參與,，在抓好常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上，深化教學(xué)改革,，盡量做到讓自己的課堂高效,，全面提升我校的地理教學(xué)質(zhì)量。

圍繞學(xué)校中心工作,，開(kāi)展教研活動(dòng),，發(fā)揮教研組的集體力量，進(jìn)一步提高地理組所有成員的教育教學(xué)水平,，為嵩陽(yáng)高中的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

1、形成良好的地理組團(tuán)隊(duì) 有一個(gè)良好的團(tuán)隊(duì),，才能增強(qiáng)整個(gè)教研組的凝聚力,、戰(zhàn)斗力。今后,，我們地理組各個(gè)成員在工作上要相互協(xié)作,、相互督促，又要相互競(jìng)爭(zhēng),，形成良性的氛圍,。在生活上要相互關(guān)心、相互幫助,。同組人請(qǐng)假,，其他人一定要幫助上課,，不能讓地理課落下一節(jié)。努力向“和諧,、優(yōu)異”方向發(fā)展,，讓地理組也成為我校的優(yōu)秀教研組。

2,、努力提高個(gè)人教育教學(xué)素養(yǎng) 地理組每個(gè)成員都不但要進(jìn)一步學(xué)習(xí)《地理課程標(biāo)準(zhǔn)》《考試大綱》,，還要堅(jiān)決讀完《陶行知教育文集》。讀書(shū)之外,，還要多爭(zhēng)取外出教研,、聽(tīng)課的機(jī)會(huì)。多去感受其他老師的先進(jìn)教育理念,，先進(jìn)的教學(xué)方法,，認(rèn)識(shí)到自己的不足。進(jìn)而使每個(gè)地理教師的教育教學(xué)水平都有大幅度的提高,。

3,、積極開(kāi)展一課一研活動(dòng) 落實(shí)學(xué)校一課一研，各備課組繼續(xù)堅(jiān)持一課一研,，每周定時(shí),、定點(diǎn)、定人進(jìn)行,，教研時(shí)力求做到主備人備教材,、備教法、備學(xué)法,、備情感,、備手段等，為科學(xué)合理地組織課堂教學(xué)打下良好基礎(chǔ),，努力探索提高地理課教學(xué)實(shí)效,、積極實(shí)施新課程改革的有效方法。而且還要根據(jù)各人的特點(diǎn)給每個(gè)人安排具體的任務(wù),，各備課組,，教法、手段,、問(wèn)題提出有王北顯,、鄭秋霞、王旭輝負(fù)責(zé),，主備人有羅淑娟,、趙爭(zhēng)艷、夏治國(guó)負(fù)責(zé)，試題的組織主要有張紅曉,、王朋曉,、王旭輝負(fù)責(zé)。

4,、積極開(kāi)張聽(tīng)課活動(dòng) 本學(xué)期,，每個(gè)地理組的教師要多聽(tīng)課，聽(tīng)課有利于吸取別人身上的優(yōu)點(diǎn),，提高自己的課堂效率,。在學(xué)校要求的基礎(chǔ)上我們每個(gè)人要至少聽(tīng)本組教師兩節(jié)課，一節(jié)本級(jí)段,，一節(jié)不同極段,。特別是年輕教師，要多聽(tīng)三年級(jí)的課,，使自己的教學(xué)中滲透高考知識(shí)。每聽(tīng)一節(jié)課,，課后要及時(shí)反饋,、交流。

5,、關(guān)注青年的成長(zhǎng) 有師徒關(guān)系的教師,，定要按學(xué)校要求，徒弟要多聽(tīng)?zhēng)煾档恼n,，快速提高自已的教學(xué)能力,。師傅也要多聽(tīng)徒弟的課，對(duì)徒弟的教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)方法應(yīng)進(jìn)行及時(shí)指導(dǎo),。保證徒弟快速成長(zhǎng)。

6,、 地理組本學(xué)期要完成的常規(guī)工作 高三本學(xué)期主要進(jìn)行二輪,、三輪復(fù)習(xí)，進(jìn)度保持一周一個(gè)專(zhuān)題,，盡量在二測(cè)前二輪復(fù)習(xí)結(jié)束;高一高二保持一節(jié)一課的進(jìn)度,，做到在考試前兩周結(jié)束新課。

7,、進(jìn)行培優(yōu)活動(dòng) 本學(xué)期各備課組都要進(jìn)行至少兩次的培優(yōu)課,，主講人：王旭輝、夏治國(guó),、鄭秋霞,、趙爭(zhēng)艷、羅淑娟。

8,、課題研究有所突破 我們組的教師在課題研究方面有所欠缺,，本學(xué)期開(kāi)學(xué)后，讓每位教師相互討論研究,，在教學(xué)中認(rèn)真搜集素材,，進(jìn)行研究。保證課題研究上有所突破,。