光陰的迅速，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃,。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

四年級下學(xué)期班主任工作計劃 四年級下學(xué)期班主任工作計劃目的要求篇一

冰心老人說過：有了愛便有了一切。教書育人是教師的天職,，這其中"愛"便是根本,。班主任只有全身心地愛學(xué)生，時時刻刻地眷戀著學(xué)生，學(xué)生心中才會有你這個老師,。愛得深,、切,、誠，才能喚起他們奮發(fā)向上的勇氣,；對生活,、學(xué)習(xí)充滿信心，才能洗滌他們心底的沉淀與污穢,。當(dāng)然這種愛又有非常具體,、艱巨適度、嚴(yán)愛統(tǒng)一,、嚴(yán)中注愛,、愛中溶嚴(yán)。實踐證明,，嚴(yán)師出高徒，愛能化解一切,。春雨潤無聲,，有在不言中,。師生間的情感很好，這是我們班主任所能體味到的奇妙的情感境界,，不能一一言盡的情感星空。

俗話說：知人才能善教,，善教須先知人,。要搞好班級工作，首先就要全面深入地了解學(xué)生的思想,、學(xué)習(xí),、生活以及家庭狀況等。與此同時,，要根據(jù)學(xué)生不同情況開展個別教育,。根據(jù)上學(xué)期班級里出現(xiàn)的問題，進行補救措施,。

充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，必須狠抓學(xué)生班干的培養(yǎng),。一方面，讓每個班干明確職責(zé),，大膽工作,。另一方面，對學(xué)生干部要嚴(yán)格要求,，加強管理,，勤于指導(dǎo)，在干部的作用下,，形成了良好的班集體,。要做好這項工作教師應(yīng)精心導(dǎo)演。我對班干部的培養(yǎng)不但注重管理的提高,，還培養(yǎng)他們敢于面對挫折,、勇于競爭的精神。我在班級中實行干部競選制,，每隔兩個月進行一次競選,，有志于提高自己的組織領(lǐng)導(dǎo)能力的學(xué)生毛遂自薦，再由班主任審查批準(zhǔn),。競選前要有一周的自我表現(xiàn),，表現(xiàn)內(nèi)容有：較強的自制能力，良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,，較高的組織領(lǐng)導(dǎo)能力等,，這種方法方法極大地調(diào)動了干部的工作積極性，也調(diào)動了全體學(xué)生的參與熱情,。

班主任對工作要有預(yù)見性,，要有超前意識。我覺得管理科學(xué)的第一點是要有明確的目標(biāo)即班級目標(biāo)和個人目標(biāo),，如本學(xué)期我班的目標(biāo)是：

1,、樹立正確有世界觀，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生,。

2,、開拓進取，自強不息,，文明守紀(jì),，助人為樂。

3,、加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。

個人目標(biāo)：發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)一技之長,，依照個性特長選任班干部。

班主任的一言一行對學(xué)生影響很大。班主任不僅要注意言教,，更要注重身教,，要求學(xué)生做到的，自己首先做到,，要求學(xué)生不做的,，自己堅決帶頭不做。只有老師以身作則,，學(xué)生才能遵規(guī)守紀(jì),，班主任的言行榜樣對學(xué)生的教育才能真正起到耳濡目染的作用，真所謂"喊破嗓子,，不如做出樣子"',。如要求學(xué)生不遲到，自己首先上課不遲到,，如果偶爾有事上課去晚了,，向?qū)W生說明原因。

（一）開學(xué)工作：

1,、布置教室,，在黑板上寫出"歡迎回家，譜寫新曲"八個大字,。

2,、打掃教室，包括地面的清潔及窗臺的清洗,。

3,、整理桌凳，安排座位,，下學(xué)期班級工作班干部選舉活動,。

4、發(fā)書,，發(fā)本,，讓學(xué)生知道作業(yè)的要求。

5,、演講,，讓學(xué)生知道到校安全、任務(wù),、責(zé)任,。

（二）班主任工作的分類：

1類：每天必做的事情

1、值日生日記,，班級日記,。（輪流值日,、輪流班長做好記錄，配備標(biāo)牌）

2,、每日一句（名言警句或者成語）,，每日一生演講。按座位次序,。

3,、中午的休息的安排，課前安排,。

4,、放學(xué)以前的工作小結(jié)，布置作業(yè),。

5,、檢查學(xué)生的規(guī)范，由學(xué)生檢查,，是學(xué)生的個人衛(wèi)生,。

6、值日生小結(jié),，總結(jié)當(dāng)天的值日情況,，問題并建議改正措施。

7,、兩操與路隊,、教室衛(wèi)生監(jiān)督檢查工作，由學(xué)生執(zhí)行,。

8,、作業(yè)完成情況,，設(shè)置好記錄，按時公布與規(guī)定處理,。

9,、上好每一節(jié)課，抓好課堂紀(jì)律,，讓班級永遠(yuǎn)充滿活力，向上,，永爭,！

2類：每周必做的事情,。

1、評比，每周或者兩周評出先進，公布名單與分?jǐn)?shù)。

2,、組織班會,，由班干部找班會主題，班會來滲透素質(zhì)教育,。

3,、每周組織一次"小探討"，和同學(xué)們一起交流周學(xué)習(xí)的心得與感受。

4,、周五放學(xué)前對下周的安排,。

5、總結(jié)本周管理中所出現(xiàn)的問題,，強化學(xué)生改正意識,。

3類：每月必做的事情。

1,、月底摸底,，獎勵進步的學(xué)生。

2,、統(tǒng)計一個月學(xué)生作業(yè)全交名單,。（適時聯(lián)系家長，做好溝通）

3,、對學(xué)生的鼓勁加油,，讓學(xué)生喜歡寫作業(yè)。

4,、給班干部開會,，評比，總結(jié),，及時給予糾正不好的做法，學(xué)習(xí)好的做法,。給班干部提建議,，給班主任提意見。

5,、學(xué)生的自信心,，參加班級學(xué)校活動,，使學(xué)生在活動中受到教育,。

（三）班主任工作思路

1、以人為本,，對人有禮貌,，教育學(xué)生正直，善良,，智慧,，健康的人。

2,、營造溫馨,，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。

3,、教會學(xué)生學(xué)會生存,，學(xué)會與人相處，學(xué)會付出和愛,。學(xué)會發(fā)展,，學(xué)會學(xué)習(xí)。

4,、獎罰分明,，寬容為本，弘揚正氣,?；顒影嗉壍模屆總€學(xué)生都為班級而自豪,。

5,、關(guān)愛每學(xué)生，走進每學(xué)生的心里,，學(xué)生的真正意義上的朋友,，為學(xué)生排憂解難，信心,。

四年級下學(xué)期班主任工作計劃 四年級下學(xué)期班主任工作計劃目的要求篇二

我們四2班共有43名隊員,，隊員們活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感,。經(jīng)過幾年的學(xué)校教育,，他們的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都有所形成,，但是由于個別學(xué)生自制能力差,，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作,，很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng),。

1、繼續(xù)對隊員進行行為習(xí)慣的強化訓(xùn)練,，教育隊員熱愛集體,。

2、教育隊員端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,，使隊員主動學(xué)習(xí)。

3,、積極參加學(xué)校組織的各項活動,，使學(xué)生在活動中受到教育,。

（一）常規(guī)教育方面

1、穩(wěn)定開學(xué)秩序,，加強課堂,、課間、上下學(xué)的紀(jì)律教育,。

2,、充分利用班隊會及午會課的時間，做到專課專用,。

3,、利用升旗儀式，加強學(xué)生的德育教育,。

4,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感,，使學(xué)生心中有他人,、有集體。

5,、搞好教室環(huán)境布置,，讓教室的墻壁會說話。

（二）班級紀(jì)律方面

1,、課堂紀(jì)律

認(rèn)真做好兩分鐘預(yù)備鈴的準(zhǔn)備工作,，進專用教室上課要集隊，行進時腳步輕,，說話輕,，班干部做好檢查和記錄。

2,、課間紀(jì)律

課間不在走廊里奔跑、追逐,、打鬧,，不大聲喧嘩，不做危險的游戲,。

3,、值日生工作

值日生要清掃地面、排齊桌椅,、關(guān)閉門窗,、清倒垃圾

（三）班干部的培養(yǎng)方面

培養(yǎng)班干部的工作能力，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

（四）家校聯(lián)系

經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,。追逐，不遵守交通規(guī)則,。為了防止意外事故的發(fā)生,，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。

(2) 學(xué)習(xí)行為習(xí)慣,。

主要包括學(xué)習(xí)紀(jì)律和學(xué)習(xí)方式,、方法等方面的要求，培養(yǎng)學(xué)生正確的態(tài)度,，掌握正確的學(xué)習(xí)方式,、方法，提高學(xué)習(xí)效率,。通過傳授和訓(xùn)練,，幫助學(xué)生養(yǎng)成自我約束、自我評價的能力,，并繼續(xù)進行每月最佳學(xué)員的評比工作,，在激勵機制下培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

制定每月最佳學(xué)生的評比表,；在進行課堂教學(xué)的過程中教給學(xué)生思維,、發(fā)言的方法和能力。

(3) 勞動行為規(guī)范,。

要求小學(xué)生參加力所能及的勞動,，形成正確的勞動態(tài)度，具備一定的勞動能力,。從班級衛(wèi)生做起,，在勞動過程中培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神。

(4) 交往行為規(guī)范,。

從待人接物的禮儀,、態(tài)度等方面對學(xué)生提出要求,，其養(yǎng)成教育的目標(biāo)是使學(xué)生掌握必要的交往規(guī)則,，提高其交往能力。

(5) 社會行為規(guī)范,。

即為人處世的態(tài)度和行為方式，主要是從對人對事,、對國家,、對集體、對自然界的態(tài)度和行為方式等方面向?qū)W生提出要求,，其養(yǎng)成教育的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生正確的處世態(tài)度和行為方式,，提高學(xué)生的社會化水平和社會適應(yīng)性。培養(yǎng)得體的社交能力也是行為規(guī)范養(yǎng)成教育的重點,。

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動。在活動中,，大力推出新人,、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心。

四年級下學(xué)期班主任工作計劃 四年級下學(xué)期班主任工作計劃目的要求篇三

我班共有59名學(xué)生,，本班學(xué)生學(xué)習(xí)努力,，進取心強。行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做,，但自覺性還有待提高,，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒,。

學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生思維活躍，作業(yè)能認(rèn)真完成,，有一定的競爭意識,。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

品德情況：學(xué)生愛集體,，愛勞動，愛師長,，愛同學(xué),，有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關(guān)系,，會出現(xiàn)自私,、虛榮心,、盲目自滿的思想。

結(jié)合這種情況我將做一下準(zhǔn)備和計劃：

（一）班級建設(shè)

1,、文化建設(shè)：在開學(xué)一到兩周內(nèi),，將教室文化布置到位，教室布置相應(yīng)內(nèi)容如下：班風(fēng),、班訓(xùn),、班級公示、我們的作品,、語文學(xué)習(xí)成績一覽表,、圖書角、衛(wèi)生角等除了硬件方面的建設(shè),，還力爭在一學(xué)期內(nèi)充分發(fā)揮學(xué)生,、家長的主觀能動性。

2,、學(xué)習(xí)建設(shè)：提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績永遠(yuǎn)是學(xué)校工作的中心,，因此將采取各種辦法調(diào)動孩子們的學(xué)習(xí)積極性，讓他們主動學(xué)習(xí),，積極學(xué)習(xí),。從提高作業(yè)質(zhì)量入手，到每一課,、每一單元,、每一學(xué)科知識的落實，讓每一個孩子都能夠得到發(fā)展,讓每一個孩子都能夠享受到學(xué)習(xí)的樂趣,，體會到成功的喜悅,。

3,、安全教育：安全教育是前提條件,，將不遺余力的督促學(xué)生注意各方面的安全，上學(xué)放學(xué),，課中課余,，將安全防患工作做到位，杜絕安全隱患,。對于一些危險性的游戲,，禁止學(xué)生參與;上學(xué)放學(xué)路上的安全，將與家長溝通,，一起進行教育,。

（二）管理方法、途徑

為了更好地開展工作,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的紀(jì)律性和自覺性,，我認(rèn)為應(yīng)該對學(xué)生的情況有一定的了解,，但學(xué)生的內(nèi)心世界，我還不敢說完全掌握,。為了深入了解學(xué)生的思想狀況,，我主要采取以下幾種途徑：

（1）與學(xué)生交談。有計劃地利用班隊會課與學(xué)生交談,，通過召開中下生座談會,、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜,，有利于開展工作,。

（2）不定期抽查學(xué)生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè),，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進度,，學(xué)生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時,，要及時調(diào)查原因,，扭轉(zhuǎn)局勢。

（3）進行家庭訪問,、召開家長會,。通過與小學(xué)生父母的對話，了解小學(xué)生在家庭,、社會等方面的表現(xiàn)情況,。爭取家長對學(xué)校工作的配合。

（4）在學(xué)習(xí)上對學(xué)生嚴(yán)格管理,。常寫觀察日記,，提高孩子們的寫作能力。

（三）日常工作

（1）組織好學(xué)生參加升旗和做操,。

組織學(xué)生參加每一周的升國旗,，是對學(xué)生進行形象具體的愛國主義教育，做課間操是班主任堅持跟班指導(dǎo),，要求學(xué)生做到精神飽滿,，姿勢正確，動作符合節(jié)奏,，做操完畢整理好隊伍,，依次返回課室。

（2）檢查本班學(xué)生值日生工作,。

班級的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑,。學(xué)校通過班級的值日工作，對他們進行關(guān)心他人，關(guān)心集體,，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習(xí)慣等方面的教育,，都有著重要的現(xiàn)實意義,。

（四）組織和培養(yǎng)班集體

（1）確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng),。

班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上,，向全班學(xué)生提出明確的前進目標(biāo)，并制定出有效措施,，鼓勵全班學(xué)生努力去實現(xiàn)奮斗目標(biāo),，一個奮斗目標(biāo)的實現(xiàn)，就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展,。

一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng),，正確的輿論。這種班風(fēng),、輿論對學(xué)生有很大的教育作用,。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng),，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起,。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持,，就會很快被制止,，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的,。

（2）選拔,、培養(yǎng)和使用班干部。

實踐證明,，班干部是班主任的好助手,，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部,，有利于班主任搞好班上的工作,。

（3）做好個別學(xué)生的教育工作。

班主任在組織學(xué)生開展集體活動的同時,，要注意對學(xué)生進行個別教育工作,。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差,，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作總之，對個別生不能一概而論為差生,，要區(qū)別對待,，對癥下藥，因材施教,。班級管理是一門藝術(shù),。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗，充分發(fā)揮班主任的教育作用,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長,。

三、工作目標(biāo)：

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，逐步形成守紀(jì)、進取,、勤奮的班風(fēng),。

四、班級愿景：

本學(xué)期的班級目標(biāo)是：團結(jié)和諧,，積極發(fā)展!為著這個目標(biāo),，我們將不遺余力的努力奮斗!

小學(xué)四年級下學(xué)期班主任工作計劃（二）

寒假結(jié)束了，學(xué)生們滿懷喜悅之情回到校園,、回到課堂之中,，看到學(xué)生一年年不斷的成長，心中倍感欣慰,。作為教師,，作為班主任的我，就是看著一批批的學(xué)生學(xué)業(yè)有成,，能夠在長大之后成為國家的棟梁之才。教師的工作時如此的重要,，我作為班主任,，更要教好學(xué)生！

一,、基本情況：

我班現(xiàn)有學(xué)生62名。該班級學(xué)生經(jīng)過共同學(xué)習(xí)生活,，已經(jīng)形成了勤奮學(xué)習(xí),、積極向上、團結(jié)友愛,、關(guān)心集體,、尊敬師長的良好道德品德；他們已經(jīng)形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具有較強的學(xué)習(xí)能力,，學(xué)習(xí)比較刻苦，成績比較穩(wěn)定,。

1,、思想工作的教育,，進一步提高班級的向心力和凝聚力,；

2、形成良好的班風(fēng),，培養(yǎng)每一位學(xué)生對己講儀表,，對人講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮,，社會講公德,，在家講孝敬。

3,、加強學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,，不使一名學(xué)生掉隊，力爭全班同學(xué)在學(xué)習(xí),、紀(jì)律等方面齊頭并進,。

4、積極參加學(xué)校的各項活動,，力爭上游,。

5、爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體,。

1,、做好任課老師的協(xié)調(diào)工作，形成教育合力

諧調(diào)好各科教學(xué),，合理統(tǒng)籌教學(xué)課時,，薄弱學(xué)科更要盡量滿足，以促進學(xué)生的全科平衡發(fā)展。要密切聯(lián)系任課教師,，在服務(wù)好他們的學(xué)科教學(xué)之余,，也要建議他們加入到對學(xué)生的德育教育中來，共同探討教育學(xué)生的方法,，統(tǒng)一管理學(xué)生的尺度,，形成教育合力。

2,、抓住“初始效應(yīng)”期,，鼓勵學(xué)生樹立奮斗目標(biāo)

學(xué)生在新的學(xué)習(xí)階段開始時，往往都有最初的計劃和目標(biāo)這一開始階段就是學(xué)生的“初始效應(yīng)”期,。但由于多數(shù)人的意志力不足,，不能持之以恒，這一些良好的愿望,，就成了“閃念”,。我作為班主任，準(zhǔn)備在學(xué)期初的第一周內(nèi),，抓住這一有利時機,，因勢利導(dǎo)，與每位學(xué)生作一次思想上的溝通,，對他們的良好愿望表示理解和支持，向他們指出以往學(xué)習(xí)中存在的不足并提出改進意見,，幫助他們確立合理的奮斗目標(biāo),，激發(fā)他們的意志力,，鼓勵他們上進，使他們的＂閃念＂變成貫穿初中最后一個學(xué)習(xí)階段的＂恒念＂,。

3,、進一步完善班級學(xué)生綜合考核量化工作

制定“學(xué)生綜合考核量化”評價表,，包括出勤,、衛(wèi)生,、紀(jì)律,、作業(yè)等方面，根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)生的在校行為進行及時評分,，反饋,，每周小結(jié)，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果,，自覺的改好行為習(xí)慣,，加強紀(jì)律觀念，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，以促使良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成。同時對一些統(tǒng)計結(jié)果較差的同學(xué),，則要及時進行耐心細(xì)致的個別教育,。

4、對學(xué)生中的“弱勢群體”要多關(guān)懷激勵

隨著素質(zhì)教育的深化,，上級教育單位對“全科合格率”越來越重視,，所以，扶持學(xué)生中的“弱勢群體”便成了班主任工作中的重點,。這一類學(xué)生,，由于成績偏差，自信心不足,，自卑感強,，逆反心重，故在對他們的教育過程中萬不可隨意的批評制責(zé),，而要耐心寬容,，并適時給與關(guān)懷激勵。

班主任不應(yīng)充當(dāng)班集體的“保姆”,，而應(yīng)是班級德育工作的組織者,。這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭是學(xué)生的朋友,，同時是各科任老師德育的伙伴，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀,。自己在班級管理過程中不斷學(xué)習(xí),，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步,，樹立信心,，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作,。

班主任的工作就是這樣,，雖然比較繁瑣，但是卻很有意義,，看著自己的學(xué)生一天天的長大,，心里也是感到很欣慰。孩子們的今天就是我們祖國的明天,，照顧好他們就是照顧好我們祖國的未來,。我一定更要堅持更好的努力下去，將孩子們的帶好,，我相信我會做到的,。

四年級下學(xué)期班主任工作計劃 四年級下學(xué)期班主任工作計劃目的要求篇四

本班共有57名學(xué)生，其中有男生31人,，女生26人，其中有新生4人 ,。這次學(xué)生是經(jīng)過重新打亂組合的,，所以我對大多數(shù)學(xué)生不夠了解，很多工作要從頭開始

精心打造學(xué)生群體——形成學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚,、愛學(xué)會學(xué),、積極體育鍛煉、身心健康的精神風(fēng)貌,。突出三個特色：養(yǎng)成教育有特色,，書香活動出特色，班級管理創(chuàng)特色,。

1,、優(yōu)化班級管理，加強良好習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

良好的習(xí)慣是學(xué)生健康成長的基石,，更是學(xué)校德育工作永恒的主題?！敖逃瓘酿B(yǎng)成良好習(xí)慣開始”,。班主任管理的既是個體,，也是集體，學(xué)生的成長,，班集體氛圍的影響力量是無窮的,，班主任要不斷提高營造良好集體氛圍的能力，通過集體的力量對每個學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,，做人進行有針對性的教育,，促成學(xué)生良好習(xí)慣的形成。

2,、用制度去管理班級,。

好的制度應(yīng)該是公正、公平,，并能夠發(fā)揚民主的,。好的制度就應(yīng)該能夠獎勤罰懶，鼓勵先進,，鞭笞后進,。①在班級管理中，除了宣傳說教,，強化學(xué)生自覺意識外,，更離不開班紀(jì)班規(guī)的約束。②根據(jù)學(xué)生的年齡特征,，班內(nèi)實際情況,，制定出學(xué)生一日常規(guī)的各種制度。如：“學(xué)生出勤制度”,，“衛(wèi)生制度”,，“攜帶危險器具，吃零食制度”,，“課間活動制度”,，“排隊行進制度”等。

3,、營造良好班級輿論,。

①本學(xué)期要充分發(fā)揮小干部的作用，樹立起學(xué)習(xí),，紀(jì)律等方面的榜樣,。

②讓大家有一個明確的具體的生動的學(xué)習(xí)目標(biāo)。利用室內(nèi)展示欄,、板報等,，建立評比欄，比出勤,、作業(yè),、兩操,、兩佩戴、儀表,、好人好事,、課堂紀(jì)律、衛(wèi)生值日等,。

③以競賽的方式讓學(xué)生全員參與班級管理,，充分調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)，自主管理,、自主發(fā)展的積極性,。為了繼續(xù)抓好學(xué)生的課間活動，培養(yǎng)學(xué)生文明禮儀安全活動的行為習(xí)慣,，制定出本學(xué)期課間特色活動計劃,。

④有意識訓(xùn)練學(xué)生謙虛誠懇，自信文雅,，表達(dá)風(fēng)范,，養(yǎng)成文明用語的習(xí)慣。

4,、增強班級的凝聚力,。

要抓住一切契機，培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽感,。如：引導(dǎo)學(xué)生積極參與校內(nèi)外組織的一切活動,。培養(yǎng)學(xué)生為班級、學(xué)校增光的意識,。

5,、強化班級內(nèi)特殊學(xué)生的管理。班主任要及時發(fā)現(xiàn)解決班內(nèi)制定規(guī)章制度卻沒有遵守的情況,。利用集體中所有力量,，把班內(nèi)制度貫徹落實好,。建立特殊學(xué)生檔案,、家校聯(lián)系卡、班主任日志,，及時疏導(dǎo)在班級管理中出現(xiàn)的漏洞,。力爭向先進班集體的目標(biāo)努力。

1,、班集體建設(shè)方面：

（1）制定詳盡的班主任工作計劃,，以便更有針對性、計劃性地開展班級教育教學(xué)工作,。

（2）對學(xué)生日常行為規(guī)范工作應(yīng)常抓不懈,，扎扎實實利用好班會,、讀報課、品德課時間,，對學(xué)生進行行之有效的思想教育,，力求工作細(xì)致深入，讓本班成為班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)濃的班集體,。

（3）開展班級工作再建設(shè)，力爭班級中的班干部,、隊干部思想過硬,、能力過硬，班主任要予以指導(dǎo),、培訓(xùn),，讓他們以良好的工作態(tài)度為大家服務(wù)，當(dāng)好班主任的小助手,，讓老師省力,、省心；

（4）做好班級文化建設(shè),，創(chuàng)建規(guī)范,、和諧、生動的班集體文化,；

（5）配合學(xué)校教育,，做好少先隊工作，開展好各項活動,。

2,、學(xué)生日常行為規(guī)范方面：

（1）根據(jù)班級實際情況，階段性地強化和規(guī)范學(xué)生的日常一言一行,。如：課堂紀(jì)律,、行走禮儀、見面禮儀,、衛(wèi)生習(xí)慣,、升旗儀式、同學(xué)之間的團結(jié)友愛等等,；

（2）認(rèn)真組織每一次的大掃除,，讓學(xué)生養(yǎng)成不怕苦、不怕累的精神,，從而培養(yǎng)學(xué)生愛勞動,、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

（3）對于文明、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,，不簡單進行說教,，更應(yīng)以教師的以身示范和樹立并發(fā)揮班級先進學(xué)生的榜樣作用，熏陶和感染學(xué)生,。

3,、安全教育方面：

（1）安全意識天天有，人人有,，消除各項安全隱患,，確保學(xué)生身心安全，確保無重大安全事故發(fā)生,，同時減少小事故的發(fā)生,；

（2）繼續(xù)加強安全紀(jì)律教育，做到課間不追跑打鬧,，不攀爬樓梯扶欄,，上下樓梯做到輕聲慢步，靠右行走,，養(yǎng)成習(xí)慣,；

（3）當(dāng)學(xué)生發(fā)生意外或有不安全因素存在時，應(yīng)立即制止并做好思想教育工作,。

4,、家校聯(lián)系方面：

（1）及時地有針對性的與家長溝通，達(dá)成共識,，形成默契,，為今后的家校工作打好基礎(chǔ)；

（2）做好特殊生工作,，建立特殊生檔案,，并與家長進行有計劃的轉(zhuǎn)變、教育工作,，形成家校教育合力,；

5、處理好教育與教學(xué)之間的關(guān)系：

（1）本著“以生為本”的教育教學(xué)理念,，為了讓學(xué)生輕松,、快樂地學(xué)習(xí)，把學(xué)生應(yīng)有的課余時間還給學(xué)生,；

（2）與其他科任教師密切合作,，和諧相處,，愉快工作,。

6、開展豐富多彩的活動，讓學(xué)生在各種活動中健康快樂成長,。

1,、做好學(xué)生的穩(wěn)定工作，盡快讓孩子適應(yīng)新老師,、新同學(xué)

2,、狠抓規(guī)范，正常教育秩序,，制定出班紀(jì)班規(guī)

3,、師生合慶教師節(jié)

4、第一次月考情況的分析,，調(diào)整自己的教學(xué)方法

5,、啟動各項評價活動

1、繼續(xù)落實,，鞏固規(guī)范行為 ,，重點抓文明，揭陋習(xí)

2,、慶祝國慶節(jié),，了解新中國偉大成就，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情

3,、籌備運動會

4,、認(rèn)真組織期中考試，開好家長會

1,、參加中華經(jīng)典背誦活動,、課外閱讀活動

2、舉行運動會

3,、第二次月考情況的分析,，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗

1、舉行朗讀比賽

2,、閱讀筆記展示

1,、期末復(fù)習(xí)、期末考試

2,、寫字段位制考核

3,、期末表彰會

20xx年8月30

四年級下學(xué)期班主任工作計劃 四年級下學(xué)期班主任工作計劃目的要求篇五

本學(xué)年我繼續(xù)擔(dān)任四年級（2）班班主任工作，以“一切為了學(xué)生,，為了一切學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”為己任，對學(xué)校,、社會,、家庭、學(xué)生的未來負(fù)責(zé)，努力工作為了使學(xué)生能夠盡早適應(yīng)學(xué)習(xí)新階段,，為了更好地開展工作,，也為了在班級管理中突出以下三個特色：養(yǎng)成教育有特色，書香活動出特色,，班級管理要特色,。制定班級工作計劃如下：

四年（2）班共有47名學(xué)生，24名女生,，23名男生,。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感,。他們純潔善良,，好奇心強，求知欲強,。但是由于年齡小,，自制能力差，時常不能控制自己,，很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng),。學(xué)困生較多，有8名學(xué)生,，他們不愛學(xué)習(xí),，經(jīng)常不完成作業(yè)等等。

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，班主任的中心工作為重心,，結(jié)合學(xué)生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,，增強學(xué)生的自我激勵、自我教育,、自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學(xué),、守紀(jì),、團結(jié)、向上”的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人,。

1、了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提,。

為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我計劃采取以下幾種途徑：與學(xué)生交談,，有計劃地利用班會課與學(xué)生交談,，充分了解學(xué)生的基本情況，帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,；不定期檢查學(xué)生的作業(yè)，展出學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè),，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進度,，及時鼓勵與表揚進步的學(xué)生；進行家訪,，了解

學(xué)生在家庭,、社會等方面的表現(xiàn)情況，爭取家長對學(xué)校工作的配合,。

2,、組織學(xué)生參加每周一的升旗儀式，對學(xué)生進行愛國主義教育,；組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操,，保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體，使學(xué)生有健康的身體,；加強班級值日制度的完善,，對他們進行環(huán)境教育、關(guān)心集體,、熱愛勞動等方面的教育,。

3、組織和培養(yǎng)班集體,。

班級集體是班主任教育的對象,，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的,，需要班主任進行長期工作,，進行組織和培養(yǎng)。

（1）確立共同的奮斗目標(biāo),、培養(yǎng)良好的班風(fēng),。

（2）選拔、培養(yǎng)和使用班干部,。

4,、切實抓好行為規(guī)范教育,，以德為本。

（1）全面規(guī)范行為習(xí)慣,，提倡團結(jié)友愛,，講文明禮貌，提高學(xué)生的道德素養(yǎng),。

（2）從小事做起,、從自我教育做起，大家行動,，樹立良好班風(fēng),，好人好事堅持天天記。

（3）愛護公共財物,，每個學(xué)生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起,，嚴(yán)禁在課桌上亂涂、亂穿,、亂刻,、亂畫。

（4）加強課間操進出場紀(jì)律的指導(dǎo),，規(guī)范眼保健操,，進一步做到正確到位。

（5）狠抓課堂紀(jì)律,，特別是非班主任課紀(jì)律,，及時調(diào)查了解。

（6）經(jīng)常開展形式多樣,，生動活潑的班級活動,，給學(xué)生提供一個個性發(fā)展的空間。

5,、狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，進行學(xué)習(xí)的目的，學(xué)習(xí)的態(tài)度教育,，促進每個學(xué)生學(xué)習(xí)的提高,。

（1）、加強學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變,，進一步樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心,，針對學(xué)生實際培養(yǎng)和樹立優(yōu)秀典型。面向全體,，培養(yǎng)提高學(xué)習(xí)能力,，逐步增強全班同學(xué)的學(xué)習(xí)信心和興趣。

（2）,、培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣,。針對學(xué)生在作業(yè)中存在的突出問題,，嚴(yán)格要求，使作業(yè)進一步規(guī)范,、工整,。在及時批閱和指導(dǎo)下，使學(xué)生重視作業(yè)的質(zhì)量和效率,，使學(xué)生學(xué)到的知識得以及時的鞏固和吸收,。

6、加強安全教育,。

為了防止意外事故的發(fā)生,，班主任必須重視抓好學(xué)生的安全教育工作,。日常工作應(yīng)該做細(xì)做實,，加強安全宣傳，多提醒,，多查詢,，時刻警鐘長鳴。

（1）,、利用晨會,、集會、板報,、圖片展等形式,，開展安全知識教育。

（2）,、利用班隊課給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識,，法律意識,，增強學(xué)生的自我保護意識。

（3）、利用突發(fā)事件加強對學(xué)生的安全教育,。

7、做好個別學(xué)生的教育工作,。

對于個別學(xué)生的教育,，思想上不要歧視，感情上不要厭惡,，態(tài)度上不能粗暴,。對學(xué)困生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)困生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)學(xué)困生的自尊心和自信心，做到動之以情,，曉之以理,。

8,、保持家校聯(lián)系，促進班級工作更順利地進行,。

對于學(xué)生的在校表現(xiàn),，及時地與家長做好聯(lián)系溝通，通過家訪,，打電話等形式,，讓家長更好地了解孩子,，理解學(xué)校的工作,。

9,、其他方面

與各課任老師多溝通,，加強管理,。班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標(biāo)兵評選,、小書法家、小發(fā)明家,、小詩人,、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,，大力推出新人,、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心。另外,，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強管理。

1,、做好開學(xué)工作,；

2,、做好學(xué)生報到工作；

3,、慶祝“三八”婦女節(jié),，教育學(xué)生關(guān)心孝順母親,；

4、做好班級文化布置,，成立并規(guī)范班級圖書角并開展讀書活動,；

5、開展植樹節(jié)植樹活動,；

6,、加強期初的行為規(guī)范教育，開展“安全教育”主題班會,；

7,、做好三月份月考工作,。

1,、對學(xué)生進行集體主義教育,，開展“同在四2班”主題班會；

2,、寫字水平測試,；

3、數(shù)學(xué)口算過關(guān),；

4、開展圖書角讀書活動,；

5,、做好期中考試工作。

1,、期中考試總結(jié),；

2、組織學(xué)生進行評比課外閱讀積極分子,；

3,、開展“誠信在我身邊”主題班會,；

4、做好五月份月考工作,。

1,、慶祝六一兒童節(jié)；

2,、開展“我爭先,，我最強”的主題班會；

3,、期末考試相關(guān)工作,；

4、做好學(xué)期結(jié)束工作,。

新學(xué)期的開始代表著一個新挑戰(zhàn)的開始,。這學(xué)期我還將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述只是我對班級本學(xué)期的初步打算,，在今后的工作中，我將不斷地加以改進,。充分發(fā)揮班主任的教育作用,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。

20xx年3月2日

四年級下學(xué)期班主任工作計劃 四年級下學(xué)期班主任工作計劃目的要求篇六

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任四年級(7)班的班主任兼語文老師,，經(jīng)過一個學(xué)期的相處,，我和學(xué)生彼此增進了了解，也相互適應(yīng)了對方,。他們雖還有這樣那樣的有待改進的習(xí)氣,，但個個性格迥異，天真可愛,。為了更有效地開展工作,，本學(xué)期特制定計劃如下：

班級情況

我班共有72名學(xué)生，其中男生40人,，女生32人,。一個學(xué)期以來，我積極就班風(fēng)和班紀(jì)做了整改，雖然收獲不夠顯著,，但孩子們還是在各個方面有了很大的轉(zhuǎn)變,。譬如：課堂上不再左顧右盼，不再竊竊私語,，學(xué)會了尊重每一個起立發(fā)言的同學(xué),，學(xué)會了入室即靜，入座即學(xué);課下不再欺負(fù)弱勢孩子,，還能主動幫助弱勢生講題,，拿文具……就學(xué)生成績而言，優(yōu)生有所增長,，但與同年級比起來還有距離;不合格的雖還是原來的4個,，但分值和學(xué)習(xí)態(tài)度都有所回升;中等生整體水平成上升趨勢。

班級管理

本學(xué)期在上學(xué)期的“學(xué)會傾聽”和“遵守紀(jì)律”基礎(chǔ)上,，班級管理主要以提高孩子們的自律性為主,。這就要求一支凝聚力強、自覺性強的班委和隊委,，來提升整個班級的凝聚力和自律意識,。

一、重建小組,，雙向選擇

為了幫助一些極其調(diào)皮的孩子有自我約束的意識,，這學(xué)期我實行了組長和組員雙向選擇的舉措。選擇結(jié)束后,，剩余了三名男孩沒有一個組愿意選,。于是我借機向他們進行了紀(jì)律意識的灌輸,，這樣的結(jié)局也讓他們意識到自己在大家心目中的公信度,。然后我又動員三個組長對他們進行了收編，并借機讓他們向組長和同組組員作了保證,。

二,、修訂班規(guī)，人人有責(zé)

周二的班會課上,，以上學(xué)期的班規(guī)為基礎(chǔ)對班規(guī)進行了集體修訂,。人人都是班規(guī)的制定者，人人都是班規(guī)的執(zhí)行者,。這樣用具體的條文規(guī)定對他們形成一定的約束力,，他們在平時的表現(xiàn)中也有法可依，照章辦事,。

三,、重選班委，任人唯賢

經(jīng)過一個學(xué)期的培養(yǎng)，班內(nèi)原有的班長具有一定的組織能力,，本學(xué)期被任命為大隊長;還有一個女孩工作異常上心,，性格也較積極，被任命為正班長,。至于其他班委成員,，我想放手讓他們兩個去憑自己的所看所知去組織全班重選。上學(xué)期考慮到本班男生多女生少,，因此在培養(yǎng)班干部上,，總想盡量做到男女持平，但一個學(xué)期下來,，情況并不樂觀,。所以為了全局，本學(xué)期決定放棄性別因素,，能者就上,。具體做法如下：

1.召開班委和隊委會議，了解他們的想法,，指導(dǎo)他們?nèi)绾芜M行班委隊委其他成員的選舉工作,。

2.繼續(xù)設(shè)立監(jiān)督機制，爭取人人監(jiān)督他人,，人人被人監(jiān)督,。

3.定期組織班委隊委成員總結(jié)匯報，吸取教訓(xùn),，積累經(jīng)驗,。

4.利用積星制度定期排名，展開良性競爭,。

四,、競爭崗位，貴在堅持

班級建設(shè)離不開所有學(xué)生的努力,，所以為了增強班級的凝聚力,，我上學(xué)期設(shè)置了多個崗位，想讓每一個學(xué)生都積極的高興地參與到班級建設(shè)中來,。但有些崗位員就半途而廢,，有的就能從一而終，比如一個記錄員,，沒有落過一天,，為了鼓勵她，這學(xué)期榮升為班委成員——衛(wèi)生委員,。因此這學(xué)期要強調(diào)競爭上崗,，還要考慮清楚,，要做就是一個學(xué)期。

教學(xué)工作

針對本班的實際學(xué)情,，我計劃從以下幾方面展開教學(xué)：

一.繼續(xù)牢抓基礎(chǔ)知識,，強化能力訓(xùn)練

一學(xué)期下來，學(xué)生的語感比較有進步,，盡管有時還拖,，但相較以前有了質(zhì)的飛躍。更為可喜的是沒有不張口的了,。為了增進學(xué)生語感,，我這學(xué)期計劃采取賽讀，分角色讀,，齊讀等教法,，采用激勵評價，橫向比較評價的手段達(dá)到有感情地朗讀課文,。

針對一些生字的誤用和錯用,，計劃還是利用形聲字的組字特點，形近字的詳細(xì)辨析,，易錯字的特殊點等方法領(lǐng)會生字的真實意思,，從而達(dá)到正確運用的目的。

二.繼續(xù)課內(nèi)課外結(jié)合,，閱讀寫作并行

1,、充分利用早讀時間進行經(jīng)典誦讀，每周一次的閱讀課以及課間的群讀保證學(xué)生的在校閱讀時間(平時,，允許學(xué)生來校帶課外書),。每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時間，雙休日,、節(jié)假日,，更要做到讀書、休息兩不誤,，使讀書成為一種習(xí)慣,，一種樂趣,。

2、開展讀書交流分享活動，學(xué)生可以選取一段自己最喜歡的段落,，有感情地讀給大家聽,，讓大家一起分享。還可以把自己認(rèn)為好看的書介紹給大家。開展“好書大家看”活動，建立班級圖書角，學(xué)生之間和班級間學(xué)生互相交換看書等,。平時可以把一些優(yōu)秀練筆和習(xí)作或讀書筆記貼在班級“習(xí)作園地”欄里，供大家欣賞,。

3,、堅持記日記。本學(xué)期的學(xué)習(xí)習(xí)慣一個是堅持記日記,，一個是愛護圖書,。我借機講了堅持的重要性，并以班級上學(xué)期堅持下來的學(xué)生為例,，表揚了一番。意在鼓勵學(xué)生這學(xué)期堅持記日記,。

4,、老師和學(xué)生一起共讀一本書,，并談讀書心得,。

5,、利用黑板報、古詩天天誦活動等營造良好的讀書環(huán)境,。通過給畫配詩,，給詩配畫,，做書簽,、古詩文表演等活動，培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣,。

6,、開展家庭讀書樂活動。提倡在家庭中開展親子閱讀活動,，讓家長引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長和孩子共讀一本書,，共議一本書，進而擴大閱讀范圍,。

7.積極鼓勵學(xué)生將自己寫的好的習(xí)作進行投稿,，提高他們寫作的成就感和興趣。

三.語文生活化,，生活語文化

語文來源與生活,，生活離不開語文。在培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣的同時，也不可忽視了對生活的關(guān)注,。我計劃進行每周一次的“生活觀察”,，學(xué)生可以以不同的形式向班級同學(xué)進行展示，并分享自己的所看所想,。

四年級下學(xué)期班主任工作計劃 四年級下學(xué)期班主任工作計劃目的要求篇七

四年級下學(xué)期班主任工作計劃北洛小學(xué)郭月娥以"一切為了學(xué)生,，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切"為己任,，高舉小平理論偉大旗幟,，一心一意謀學(xué)校的發(fā)展，全面貫徹黨的教育方針,，對學(xué)校,、社會、家庭,、學(xué)生的未來負(fù)責(zé)，努力工作,，用自己的智慧和汗水,，培育教育的沃土，讓班級的各項事務(wù)全面進步,，四年級下學(xué)期班主任工作計劃,。特制定班級工作計劃如下：

培育班級的健康向上的靈魂，以學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展為目標(biāo),，保證班級的全面進步,、領(lǐng)先，形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),，培養(yǎng)祖國未來需要的人才。不斷超越,、不斷進步,，讓每個學(xué)生的潛能和智慧均得以充分開發(fā)。把育人當(dāng)頭等大事來抓,，讓學(xué)生學(xué)會做人,，學(xué)會求知，學(xué)會發(fā)展,。先養(yǎng)成良好的紀(jì)律,、學(xué)習(xí)、處世習(xí)慣,，先嚴(yán)而得以形成,，后寬以形成良好的氛圍。不斷修正，不斷開拓,。

（一）,、開學(xué)準(zhǔn)備工作：

1、布置教室,，在黑板上寫出"歡迎回家,，譜寫新曲"八個大字。2,、打掃教室,，包括地面的清潔及窗臺的清洗。3,、整理桌凳,，安排座位，針對上學(xué)期班級工作開展班干部選舉活動,。4,、發(fā)書，發(fā)本,。5,、演講，讓學(xué)生知道到學(xué)校的任務(wù),、責(zé)任,。

（二）、班主任工作的分類：

第一類：每天必做的事情1,、值日生日記,，值日生檔案，班級日記,。2,、每日一句。按座位寫,。3,、中午的休息的安排，課前安排,。4,、放學(xué)以前的工作小結(jié)，布置作業(yè),。5,、檢查學(xué)生的行為規(guī)范，由學(xué)生自己檢查,，尤其是學(xué)生的個人衛(wèi)生,。7,、值日生小結(jié)，總結(jié)當(dāng)天的值日情況,，提出問題并建議改正措施,。

第二類：每周必做的事情。1,、小組評比,，每周評出一個先進小組,。2,、每周一次數(shù)學(xué)計算題比賽，培養(yǎng)學(xué)生對待學(xué)習(xí)要認(rèn)真仔細(xì)的態(tài)度,。3,、組織班會，由班干部找班會主題,，利用班會來滲透素質(zhì)教育,。4,、每周組織一次數(shù)學(xué)"小探討",，和同學(xué)們一起交流這一周學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心得與感受,，最重要的是交流這一周來在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的困難。5,、周六放學(xué)前對下周的安排。6,、總結(jié)本周路隊管理中所存在的問題,。

第三類：每月必做的事情。1,、進行月底摸底,，獎勵有所進步的學(xué)生。2,、統(tǒng)計一個月來作業(yè)全交名單,。（同上）4、對學(xué)生的鼓勁加油,。5,、給班干部提建議,，給班主任提意見。6,、樹立學(xué)生的自信心,，積極參加學(xué)校的各種活動。

（三）,、班主任工作思路

1,、以人為本，對人有禮貌,，教育學(xué)生成為一個正直,，善良，智慧,，健康的人,。2、營造一個溫馨,，和諧,，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣,。3,、教會學(xué)生學(xué)會生存，學(xué)會與人相處,，學(xué)會付出和愛,。學(xué)會發(fā)展，學(xué)會學(xué)習(xí),。4,、獎罰分明，寬容為本,，弘揚正氣,。利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學(xué)生都為班級而自豪,。5,、關(guān)愛每一個學(xué)生，走進每一個學(xué)生的心里,，成為學(xué)生的真正意義上的朋友,，為學(xué)生排憂解難，樹立信心,。6,、上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,，讓班級永遠(yuǎn)充滿活力,，積極,，向上，永爭第一,！

（四）班主任工作要點

月份工作內(nèi)容2月份涂鴉壁,、手抄報出寫。（兩周一次）根據(jù)自然觀察,、社會考察,、科學(xué)探究、參觀游學(xué)等主題活動制定綜合實踐計劃,。培養(yǎng)學(xué)生每人具有一項音樂或特長,，3月份衛(wèi)生保健講座組織社會實踐（基地）活動舉行學(xué)校運動會涂鴉壁、手抄報出寫,。（兩周一次）舉辦班級"五個一"之"激勵我奮發(fā)上進的人生格言"演講比賽,。4月份學(xué)校舉行學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)展示——歌詠比賽、手抄報展評心理輔導(dǎo)學(xué)校舉行"五個一"成長工程——"我心目中的英雄"演講,、歌詠會5月份學(xué)生寫字,、科學(xué)實驗、制作才藝特長等系列活動展示學(xué)校小型運動會,，其中展示部分學(xué)生的"五個一"之體育項目涂鴉壁,、手抄報出寫。（兩周一次）收集學(xué)生"五個一"成長工程中的社區(qū)服務(wù)項目資料,，包括文字資料和相片等,。綜合實踐活動（即主題活動）資料整理6月份綜合實踐活動成果展示六、一及藝術(shù)節(jié)才藝展示,、書法展評,。涂鴉壁、手抄報出寫,。（兩周一次）7月份社區(qū)服務(wù)和社會實踐活動涂鴉壁、手抄報出寫,。

（兩周一次）1,、對學(xué)生進行思想品德教育，樹立遠(yuǎn)大理想,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的，提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績。2,、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,，堅持真理,，勇于探索，敢于競爭,，開啟智慧,，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。3,、對學(xué)生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，使學(xué)生成為有禮貌、講文明,、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生的好學(xué)生。4,、積極參加學(xué)校組織的各項活動,，使學(xué)生在活動中受到教育。5,、嚴(yán)肅紀(jì)律,，健全班委會，明確分工,，提高學(xué)生的管理能力,。6、貴在平時,，一定要做好平時的各項工作,，增加工作的前瞻性，扎扎實實,，立足未來,，一定要取得各項工作的最后勝利。這群可愛的孩子們已經(jīng)陪伴我度過了一年半的快樂時光,，通過我們的共同努力,，我們這個小家已經(jīng)漸漸有了"起色"，當(dāng)然所有的任課教師和孩子們都付出了很多很多,，共同克服了重重困難,，相信在"彼此信任"和"愛的關(guān)懷"下，本學(xué)期我們將會有更加精彩的表現(xiàn),！

四年級下學(xué)期班主任工作計劃 四年級下學(xué)期班主任工作計劃目的要求篇八

為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班級里能有更新的氣息,，特制定四年級班主任工作計劃如下：

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，班主任的中心工作為重心,，結(jié)合學(xué)生的實際情況,，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德 意識，增強學(xué)生的自我激勵,、自我教育,、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,。把本班建成具有“勤學(xué),、守紀(jì)、團結(jié),、向上”的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人,。

本班共有學(xué)生42人,，其中男生26人，女生16人,，根據(jù)以前的表現(xiàn),，班內(nèi)大部分學(xué)生文明守紀(jì)，勤奮上進,，天資聰穎,。但許多學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不明確，學(xué)習(xí)自覺性差,。此外,，很多學(xué)生紀(jì)律觀念薄弱，自制力極差,，部分學(xué)生比較懶惰,，不愛勞動。這些需班級師生共同努力,，期待進一步轉(zhuǎn)變,。

1.以人為本，教育學(xué)生成為一個正直,，善良，智慧,，健康的人,。

2.營造一個溫馨，和諧,，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣,。

3.教會學(xué)生學(xué)會生存，學(xué)會與人相處,，學(xué)會付出學(xué)會愛,。

4.利用各種學(xué)校活動增強班級的凝聚力,，讓每一個學(xué)生都為自己是班級中的一員 而深感自豪,。

5.關(guān)愛每一個學(xué)生，走進每一個學(xué)生的心里,，成為學(xué)生的真正意義上的朋友,，為 學(xué)生排憂解難，幫助學(xué)生樹立信心,。

6.上好每一節(jié)課,，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級永遠(yuǎn)充滿活力,，積極,，向上，永爭必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此，在班級進行良好 品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。

2．根據(jù)學(xué)生的思想實際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期,，將從不同 的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。

（1）重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),， 行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊,。

（2）加強后進生管理,，面向全體學(xué)生，分類施教,，加強對后進生的輔導(dǎo),，要從 關(guān)心、愛護學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生,。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

（3）及時了解學(xué)情,，準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握,，因材施教，在重點難點上下 工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升。

（4）家教結(jié)合,，經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié) 合起來，本學(xué)期,，力爭把所有的家長走訪一次,，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結(jié)向上的班集體,。

（5）培養(yǎng)班級干部，及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的 方向,。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩， 盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

（6）重視關(guān)懷教育,。要細(xì)致入微地關(guān)心學(xué)生的生活,，及時和家長聯(lián)系，體貼他 們的冷暖,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友,，以 使班主任工作做的更好,。

（7）抓好少先隊工作,。班級工作的一個重要部分，就是少先隊工作,，少先隊活 動是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚學(xué)生個性的有效途徑,。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先 大隊,，結(jié)合實際搞好各項活動。

（8）重視文體工作,。教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉， 積極參與學(xué)校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。

（9）學(xué)生心理健康教育,。積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識,，以便做好學(xué)生的心理 健康教育，正確地給予教育,。對少數(shù)有心理問題的學(xué)生,，要及時地與家長取得聯(lián) 系，實施有計劃的教育,。要多與這些孩子交流,，找到問題的關(guān)鍵，及時進行工作,。同時也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄,，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，減少學(xué)生的心理問題發(fā)生率,。上好心理輔導(dǎo)課,，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

（10）學(xué)生安全教育,。對學(xué)生的安全教育要常抓不懈,。經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧,。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置,，不要擁擠。注重學(xué)生的安全知識學(xué)習(xí),。

四年級下學(xué)期班主任工作計劃 四年級下學(xué)期班主任工作計劃目的要求篇九

有人說:一個好班主任就是一個好班集體,。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:

從熱鬧的假期踏入新學(xué)期，學(xué)生的心神松散,，為了使學(xué)生能夠及早進入角色,再次適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育.因此,我決定從以下幾點入手:

1,、充分利用班會等時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。 如：見師長熱情問好，上下樓梯學(xué)會禮讓,。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀,。

2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人,有集體.比如:可以利用文明班的評比活動,對學(xué)生進行思想行為教育.另外,還要進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。

考核要求和記分辦法

1,、學(xué)習(xí)：

(1)作業(yè)情況：要求按時，獨立完成各科作業(yè),，課代表隨時檢查作業(yè)情況,。如發(fā)現(xiàn)不做、不交作業(yè)者,，每人次扣1分,，抄襲者，每人次扣1分,。

(2)學(xué)科競賽：學(xué)校組織的各類競賽,，參加者每人加1分，獲獎后,，按名次情況,，分別加5分，3分,，2分,。班級內(nèi)比賽，獲獎后,，按名次情況,，分別加3分，2分,，1分,。

2、紀(jì)律：

(1)考勤：包括早操,、課間操,、上課，自習(xí),，集會,、集體活動。要求不遲到,，不早退,，不曠課，不曠會,，盡量不請假,。遲到,，早退每發(fā)現(xiàn)一人次扣2分，無故曠課(一節(jié)),、曠操,、曠會每人次扣2分。

(2)課堂不守紀(jì)律,，被老師點名批評者,，一次扣2分。被老師表揚者,，一次加2分。

(3)課間追逐打鬧者,，每人次扣5分,。

(4)自習(xí)課不遵守紀(jì)律者，每人次扣2分,。

(5)不做眼保健操者,，每人次扣2分。

3,、勞動衛(wèi)生：

積極參加各項勞動,，保持優(yōu)美、整潔,、舒適的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境，包括教室,、宿舍,、環(huán)境區(qū)、餐廳衛(wèi)生及個人衛(wèi)生,。

(1)教室衛(wèi)生：根據(jù)每日檢查資料,，學(xué)校所扣分值即為該值日組成員所扣分。黑板3次不擦扣1分,，講臺,，笤帚不整理扣1分。(由衣冬凱負(fù)責(zé))

(2)個人衛(wèi)生：隨意亂涂亂畫,，隨地吐痰,，亂扔垃圾者，一次扣2分,。(由趙雪彤負(fù)責(zé))

(3)積極參加各項勞動,，認(rèn)真值日，做好本職工作,，有拒不參加勞動者,，每人次扣3分,。(由值日組長負(fù)責(zé))

(4)浪費水，每人次扣1分,。(由高雅婷負(fù)責(zé))

4,、體育工作：

積極參加體育鍛煉和各項活動，凡參加校運會者,，每人次加1分,。得分者根據(jù)所得分?jǐn)?shù)加分。

5,、文娛工作：

凡參加學(xué)校組織的各項活動,，每人次加1分，個人獲獎?wù)甙疵吻闆r,，分別加5分,，3分，2分,。黑板報作品被選中者,，每人次加2分。(由李玉林負(fù)責(zé))

6,、公德儀表：

嚴(yán)格遵守行為規(guī)范和校規(guī)校紀(jì),。打架，每人次扣10分;考試作弊每人次扣10分;偷盜一次扣20分,，損壞公物,，視情節(jié)情況酌情扣分。

評估方法：

學(xué)生每月基礎(chǔ)分為100分,，獎優(yōu)罰劣,，每月班長召集各班委匯總本月每個同學(xué)考核成績，并公布結(jié)果;學(xué)期小評,、學(xué)年總評,，以此作為評模選優(yōu)的重要依據(jù)。

一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行.因而,我從以下幾點入手:

1,、課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法.這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo),又有約束力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說到做到,，言行一致。"

2,、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.我將針對學(xué)生的年齡特點,引導(dǎo)學(xué)生開展有意義的活動,使學(xué)生既健體又受教育,同時,隨時提醒學(xué)生要注意文明活動,寓教于樂.

3,、路隊紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活，要求學(xué)生做到不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理.做到高高興興來上學(xué),，平平安安回家去,。

講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.

1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,常剪指甲,，飯前便后洗手,。

2,、班級衛(wèi)生:每天兩次分派值日生清掃,讓大家互相監(jiān)督.對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進行獎勵.同時進行愛護環(huán)境和花草的教育.

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學(xué)期我仍將培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人,使他們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。齊心協(xié)力搞好工作,，建立一個積極向上,，朝氣蓬勃的班集體。

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展.因此,在班級繼續(xù)開展各種活動.如:文明小標(biāo)兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小作家,數(shù)學(xué)小博士等各種評比活動.在這些活動中,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心,。

還給孩子們一個金色的童年.這學(xué)期,我將會用心去和學(xué)生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進.若有不足之處,發(fā)現(xiàn)后會及時糾正,。

四年級下學(xué)期班主任工作計劃 四年級下學(xué)期班主任工作計劃目的要求篇十

新學(xué)期為了使學(xué)生素質(zhì)教育更具科學(xué)性,，實踐性,，明確教育要面向現(xiàn)代化，我將狠抓德育工作,，促進育人質(zhì)量提高,，繼續(xù)堅持以德育為首位，以愛國主義教育為核心,，以學(xué)校常規(guī)教育為重點，以“學(xué)會做人”為育人目標(biāo),，不斷探索教育方法,，采取有效的措施，促進班級的教育教學(xué)的完善和發(fā)展,，現(xiàn)根據(jù)本班的實際情況特擬定如下計劃：

新學(xué)期我班共有40名學(xué)生,，男生26人，女生14人,。本班是我新接的一個班,，經(jīng)過初步的了解，大部分學(xué)生能遵守紀(jì)律,，認(rèn)真完成自己的任務(wù),。但班里的凝聚力不強，學(xué)生的展示意識沒有,，學(xué)生的管理能力不強,，學(xué)生的自覺性有待提高，日常行為規(guī)范有待強化,。

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，逐步形成守紀(jì)、進取,、勤奮的班風(fēng),。爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”,。并發(fā)展學(xué)生個性特長，促進學(xué)生身心健康,。

多貼近學(xué)生,，用一顆童心去了解孩子們的所需所想，不僅要抓班機班風(fēng),，更要抓學(xué)生的做人和安全,，所以我從以下幾點采取具體管理措施:

1、加強建設(shè)班集體的凝聚力,。俗話說得好：“眾人齊心,，其力斷金?！卑嗉w的凝聚力就是班級中學(xué)生之間,、班干與學(xué)生之間、班主任與學(xué)生之間的團結(jié)友愛,、同心協(xié)力,、攜手并進的表現(xiàn)力。凝聚力又來自全班同學(xué)對班集體的向心,。如果每個同學(xué)都心向班集體,，關(guān)心、愛護班集體,，時時,、處處為班集體著想，為班集體爭光,，這樣良好的班風(fēng)就形成了,。因此，增強班集體的凝聚力是班主任的一項重要工作,。

2,、加強對班干部的培養(yǎng)。班干部是領(lǐng)導(dǎo)全班同學(xué)的核心力量,，是師生關(guān)系的橋梁,，班主任的得力助手。班干部培養(yǎng)得好就能形成一股強大的內(nèi)聚力,，使整個班的同學(xué)擰成一股繩,。因此，這學(xué)期的一個重要的任務(wù)是增加班干部在學(xué)生中的影響力,，同時幫助班干部樹立為同學(xué)服務(wù)的思想,。放手讓班干部去管理但要求班干部要以身作則，事事起帶頭作用,。

3,、做好勞動,、衛(wèi)生和安全教育。爭創(chuàng)衛(wèi)生,、文明示范班,。要求走讀的學(xué)生積極參加家庭中的勞動，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做;要求住校的學(xué)生做好個人衛(wèi)生工作,，要勤洗頭,，勤洗澡，保持宿舍干凈,，保持衣服整潔,，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣;教育學(xué)生認(rèn)真做好值日生工作，保持班級的整潔;利用班會,，教育學(xué)生:增強安全意識,，提高自我防范能力。

4,、做好每位學(xué)生的心理健康教育,，使其身心都能得到健康地發(fā)展。

5,、鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校,、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績,，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感,。

6,、建立各種生動活潑的評比欄，促進學(xué)生xx,，使學(xué)生在潛移默化中積極向上,，受到教育。

7,、開展豐富多彩的主題班隊會,，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風(fēng),。

8,、經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧,。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置,，不要擁擠,。

本班有幾位學(xué)生屬于特別活潑好動的孩子，自制能力較差，上課注意力不夠集中,。能清楚地認(rèn)識到自己的不足，但保持時間不長。

針對上述情況,，轉(zhuǎn)化措施如下：

1,、班集體內(nèi)形成“比、學(xué)、趕,、幫、超”的良好氛圍,，用大多數(shù)學(xué)生良好行為來教育他們。

2、對于他們在行為上的不良之處,，慢慢糾正，有進步時及時表揚。

3、多給他們在同學(xué)面前展示自己的機會,，以促進他們積極嚴(yán)格地要求自己,。

4,、多與家長聯(lián)系，了解他們在家的情況,。與家長一同把孩子教育好,。

班級管理是一門藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗,，充分發(fā)揮班主任的教育作用,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。

四年級下學(xué)期班主任工作計劃 四年級下學(xué)期班主任工作計劃目的要求篇十一

距離新學(xué)期的開學(xué)就只有一周的時間了,，雖然學(xué)生們報道的時間還有一會兒，但是我們教師已經(jīng)在準(zhǔn)備各項工作了,。這段時間下來,，書本、衛(wèi)生工具和教學(xué)工具等大致的東西已經(jīng)安排的差不多了,，只等開學(xué)的時候同學(xué)們?nèi)ヮI(lǐng)就好,，現(xiàn)在只有我自己的工作還沒安排好了,。為了這個學(xué)期的的教學(xué)工作和班主任管理工作做的更好，我根據(jù)自己的能力和班級的情況指定了相應(yīng)的計劃。

這個學(xué)期是下學(xué)期,，我繼續(xù)擔(dān)任四年級xx班的班主任和數(shù)學(xué)老師。因為這個班是我從一年級就開始帶的,，所以情況我都是在熟悉不過了。

本班共有39名同學(xué)，男生22人，女生17人,，到目前為止我還沒有接到有同學(xué)退學(xué)和新同學(xué)安排到本班的通知,，所以應(yīng)該本學(xué)期不會有什么大的變動。雖然前面已經(jīng)經(jīng)過幾個學(xué)期的班級建設(shè),，學(xué)生們的成績勉強過關(guān),，但是仍然達(dá)不到優(yōu)秀學(xué)生的成績要求，在思想上面也有很大的欠缺,，特別是坐在后面幾排的同學(xué),，經(jīng)常有老師跟我反映他們上課有講話、開小差的情況,。所以這一學(xué)期我講繼續(xù)在學(xué)習(xí)管理上面和思想記錄建設(shè)上面加大管理的力度,。

1、做好班主任的基本管理工作：每一天督促他們按時上學(xué),，不遲到不早退,；第二節(jié)課下課做好操場集合，督促他們做好早操,；中午的時候多去教室讓他們好好午休不要到處亂跑,；下午第六節(jié)課下課帶領(lǐng)他們做眼保健操，視力問題不容忽視；放學(xué)的時候提醒他們早一點回家,，不要在學(xué)校和路上逗留,。

2、平時的紀(jì)律管理：加強思想建設(shè),，平時的時候多警示違反紀(jì)律的懲罰措施,，告訴他們嚴(yán)重性，督促一定要上課的時候聽老師和班干部的話不開小差,，認(rèn)真聽老師講課,；下課的時候也不要追逐打鬧，適當(dāng)?shù)男菹⒎潘删秃?；跟同學(xué)相處的時候也要互相尊重，不要欺負(fù)別人,。

3,、衛(wèi)生管理：讓衛(wèi)生委員制定好衛(wèi)生值班表，早上和下午放學(xué)的時候,，安排同學(xué)搞好環(huán)境區(qū)和教室的衛(wèi)生,；我也要提醒他們多注意衛(wèi)生，看到垃圾滿了自覺去倒掉,，自己也要勤洗澡勤換衣服,，注意自己的衛(wèi)生問題。

1,、要理智處理問題,，不能過分苛責(zé)他們。

2,、學(xué)習(xí)和生活都要重視,，不能忽視任何一方。

四年級下學(xué)期班主任工作計劃 四年級下學(xué)期班主任工作計劃目的要求篇十二

以提高教育質(zhì)量和學(xué)生的素質(zhì)為中心,，以建立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)為主線,，力求每一位學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上有新的發(fā)展和提高，不管是日常行為上的,，還是學(xué)習(xí)習(xí)慣上的;不管是學(xué)習(xí)成績,，還是身體素質(zhì)。

本班共計學(xué)生18名,。在上年的帶班教育之下,，本班學(xué)生的各方面都有所好轉(zhuǎn)。但仍然存在比較多的問題,，比如班集體缺乏凝聚力;班中尖子生比較少,，在學(xué)校的各項競賽都處于劣勢;在紀(jì)律方面本班學(xué)生特別愛講空話，講閑話,，但真正讓他(她)上臺面來說點東西又鴉雀無聲;以及本班學(xué)生的兩極分化比較嚴(yán)重,。

1,、加強建設(shè)班集體的凝聚力。

俗話說得好：“眾人齊心,，其力斷金,。”班集體的凝聚力就是班級中學(xué)生之間,、班干與學(xué)生之間,、班主任與學(xué)生之間的團結(jié)協(xié)作、互助友愛,、同心同德,、攜手前進的表現(xiàn)力。凝聚力又來自全班同學(xué)對班集體的向心力,。如果每個同學(xué)都心向班集體,，關(guān)心、愛護班集體,，時時,、事事、處處為班集體著想,，為班集體爭光,，這樣良好的班風(fēng)就形成。因此,，增強班集體的凝聚力是班主任的一項重要工作,。

2、加強對班干部的培養(yǎng),。

班干部是領(lǐng)導(dǎo)全班同學(xué)的核心力量,，是師生關(guān)系的橋梁，班主任的得力助手,。班干部培養(yǎng)得好就能形成一股強大的內(nèi)聚力,，使整個班的同學(xué)擰成一股繩。雖然在上學(xué)期已經(jīng)找出一些比較優(yōu)秀班干部,，但是由于各方面的原因,，班干部在學(xué)生心目中的威信還不夠，有時有令不行,，因此,，這學(xué)期的一個重要的任務(wù)是增加班干部在學(xué)生中的影響力，同時幫助班干部樹立為同學(xué)服務(wù)的思想,。要求班干部要以身作則,，事事起模范帶頭作用。

3、搞好各項學(xué)校組織的競賽,。

學(xué)校組織的'各項競賽,，對于提高學(xué)生的交際能力，培養(yǎng)藝術(shù)修養(yǎng),，以及一個人的品德性情等都有比較重要的作用,。這學(xué)期努力從各方面嚴(yán)格要求學(xué)生，特別是優(yōu)秀生,，增加班級優(yōu)秀生的自信心,，提高他們的競爭意識，努力在這學(xué)期的各項競賽都能取得比較好的成績,。

4,、繼續(xù)加強后進生的轉(zhuǎn)化工作。

由于后進生本身的一些特點,，比如比較懶散,，行動比較緩慢，理解力上相對而言弱一些等,，同時后進生經(jīng)常在無形中受到老師同學(xué)的歧視,，后進生缺乏自信心,。因此后進生轉(zhuǎn)化的工作,，一定持之以恒。這樣才能意識到希望,，增強學(xué)習(xí)的主動性與學(xué)習(xí)的信心,，進而提高學(xué)習(xí)成績。

5,、加強與家長的聯(lián)系,。

學(xué)校的工作離不開家長的支持，要想得到家長的支持,，首先應(yīng)該掌握學(xué)生的各方面的情況,，在細(xì)節(jié)方面下功夫，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有什么異常的情況及時跟家長取得聯(lián)系,，繼而解決問題,。取得了家長的信任，那么有助于班主任開展各項工作,。

四年級下學(xué)期班主任工作計劃 四年級下學(xué)期班主任工作計劃目的要求篇十三

剛過完寒假,，新的一學(xué)期又開始了，為了使學(xué)生能夠及早進入角色,，適應(yīng)學(xué)習(xí),，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點,、實一點,，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,，我決定從以下幾點入手：

1,、充分利用班隊會及晨會的時間對學(xué)生進行思想教育以及行為教育，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立班干部監(jiān)督崗,，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,，并在晚點時間進行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報,，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時進行點撥、指導(dǎo),，加強教育,。

2、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日,，加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用婦女節(jié),、植樹節(jié),、勞動日和兒童節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活,。

一個班級，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而，我從以下幾點入手：

1,、課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“努力做的?！?/p>

2,、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對學(xué)生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式，開展“看雜志,、做游戲,、排球”等活動，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間。同時,，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”,，桌箱勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。

2、班級衛(wèi)生：每天早,、中,、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長）,，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活,，學(xué)會合作和學(xué)會管理,。

四項競賽也是我們半這學(xué)期的重點,，我們努力做的,，每天努力,，盡力每星期都爭取小紅旗,，并對學(xué)生教育，班級的好壞,，從各項競賽中取得的成績可以看出來,，班級要有凝聚力，團結(jié)心,，每位學(xué)生都要有為班級爭光的責(zé)任感,。這學(xué)期我還將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,，在今后的工作中，我將不斷地加以改進,。若有不足之處,，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評,、指正,。

四年級下學(xué)期班主任工作計劃 四年級下學(xué)期班主任工作計劃目的要求篇十四

為了能把本班級建設(shè)成 “團結(jié)、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)”的先進集體，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人,。特制定以下班級工作計劃：

以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《小學(xué)生禮儀常規(guī)》的精神為指導(dǎo)，依據(jù)少年兒童的心理特征,，按照新課程的基本理念進行,，努力由約束性德育向發(fā)展性德育轉(zhuǎn)變，由單項式德育向互動式德育轉(zhuǎn)變,，由單一的德育模式向多樣化和個性化德育模式轉(zhuǎn)變,，由封閉式德育向開放式德育轉(zhuǎn)變，讓學(xué)生在實實在在的活動中感受,、體驗,，從而使學(xué)生的道德認(rèn)識,、道德意志和道德行為得到良好的發(fā)展。

本班共有學(xué)生36人,其中男生21人,女生15人,。大多數(shù)學(xué)生尊敬師長,，遵守紀(jì)律，講文明禮貌,，學(xué)習(xí)上要求上進,有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。只有少數(shù)幾個學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，學(xué)習(xí)成績落后,，需要這學(xué)期重點輔導(dǎo),。

1、向?qū)W生進行思想品德教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績。

2,、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于探索，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才,。

3,、向?qū)W生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育及禮儀常規(guī)訓(xùn)練，使學(xué)生成為有禮貌,、講文明,、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年,。

4,、健全班委會，明確分工,，提高學(xué)生的管理能力,。 5、教會學(xué)生學(xué)會生存,，學(xué)會與人相處,，學(xué)會付出和愛。

6,、積極參加學(xué)校組織的各項活動,，使學(xué)生在活動中受到教育。利用各種活動增強班級的凝聚力,，讓每一個學(xué)生都為班級而自豪 四,、采取的具體措施

1、高度重視安全教育,。狠抓安全工作,，把安全工作放在重中之重的首要位置，做到天天講,，時時講,，發(fā)現(xiàn)問題立即解決。任何時候都應(yīng)警鐘長鳴,、長抓不懈,。要經(jīng)常利用課前、班會時間對學(xué)生進行安全教育,。校園內(nèi)上下樓梯不擁擠,，課間玩耍不做危險動作等。校園外,，注意交通安全等,。讓學(xué)生快快樂樂的上學(xué)、安安全全的回家,。

2,、注意養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊,。

3,、重視提高各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。學(xué)習(xí)上,，做到抓兩頭促中間,，促進學(xué)生整體水平提高。向各科任教師推薦本班學(xué)科尖子生, 請科任教師加強輔導(dǎo)，善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生,在班中樹立榜樣,。 正確對待后進生,，在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛出發(fā)”,。主動接近,，真誠、平等對待,，深入了解他們落后的原因,，幫助他們解決困難，還

要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點,，努力培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣,。加強后三分之一學(xué)生的管理：面向全體學(xué)生，分類施教,，加強對后三分之一學(xué)生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心、愛護學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生,。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

4,、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

5、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活,，及時和家長長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友。

6、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分,，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚學(xué)生個性的有效途徑,。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊,，結(jié)合實際搞好各項活動,。

7,、重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉,，積極參與學(xué)校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,。總之,希望能通過自身以及全班學(xué)生的共同努力,使整個班級形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),，每個學(xué)生都能取得優(yōu)秀的成績,，實現(xiàn)班級和學(xué)生的共同進步和全面發(fā)展,。

四年級下學(xué)期班主任工作計劃 四年級下學(xué)期班主任工作計劃目的要求篇十五

新學(xué)期伊始,，學(xué)校安排我擔(dān)任四年級4班的班主任。我感覺任務(wù)重,，壓力大。作為四(4)班的班主任工作兼語文教師，為了讓班級充滿生機與活力，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：

本班學(xué)生現(xiàn)狀分析四年級共有學(xué)生42人,，其中男生27人,，女生15人,。本學(xué)期新轉(zhuǎn)入1人,。

品德方面：本班學(xué)生熱愛學(xué)校,、班集體，團結(jié)向上,、思想端正,、遵守紀(jì)律、尊敬師長,、熱愛勞動,。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律概念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化,。

學(xué)習(xí)方面：

本班學(xué)生多數(shù)熱愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。上課專心聽講，發(fā)言積極,，作業(yè)按時完成,。個別學(xué)生特別是幾個男生,，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,，上課不能集中注意力聽講，小動作很多,，需要進行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注,。總的來說,，班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比較整齊,，但容易浮躁，需在認(rèn)真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng),。

班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用,，對待工作積極熱情，愿為集體服務(wù),，為同學(xué)服務(wù),，責(zé)任心比較強，但能力上還缺乏鍛煉培養(yǎng),，缺乏持久性和耐力,，需培養(yǎng)。

班級形成情況：班內(nèi)男生較多,，加上住校生多,，家長雖然能支持老師的工作，但工作繁忙,，在家庭教育方面還需要與班主任以及任課老師進行更好的溝通與交流,，共同教育好孩子。

班級特點：本班學(xué)生成績整體較均勻,、女生文靜,、守紀(jì)律。男生活潑,、好動,，較浮躁;總的來說，班級特點但穩(wěn)中有活,，還有很大的進步空間,。

重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，繼續(xù)進行熱愛班級的教育,、團結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理健康教育,。

1,、繼續(xù)抓好美舍學(xué)校學(xué)生一日常規(guī)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為。

2,、搞好班級衛(wèi)生工作管理,、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭奪流動紅旗,。

3,、搞好每位學(xué)生的自我保護教育，增強安全意識,，形成一定的能力,。

4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育,，使其身心都能得到健康地發(fā)展,。

5、使學(xué)生養(yǎng)成輕聲慢步的好習(xí)慣,。

6,、促進每一個學(xué)生的全面發(fā)展，利用班隊活動,，提高學(xué)生的各方面能力,。

1、形成健康向上的良好班風(fēng),，增強集體凝聚力,。

2、爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”,，各項指標(biāo)走在年級前列,。

3、發(fā)展個性特長,，促進身心健康。

1,、學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,，同時針對四年級學(xué)生的年齡特點，制定以下措施：

(1)建立健全評比制度,，班里建立小組評比欄,，學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，同時也為小組爭得了分?jǐn)?shù),。課堂上老師發(fā)放卡片,，便于記錄，這樣,，學(xué)生一學(xué)期的整體表現(xiàn)情況可一目了然,，并根據(jù)評比兌換獎品,。另外，班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”,，對每個小組的學(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生情況入行評比,，鼓勵學(xué)生團結(jié)合作,，培養(yǎng)集體榮譽感。

(2)建立本班的“學(xué)習(xí)小組”,，前后位7個同學(xué)為一組,，選出小組的組長?！皩W(xué)習(xí)小組”中的7位同學(xué)要互相幫助,，團結(jié)協(xié)作，共同努力,，才能取得好成績,，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后入生的一條有效途徑,。7人小組的組長不是終身制,，而是競爭上崗，誰的獎?wù)露嗾l就擔(dān)任,，如果下一次評比你超過了組長,，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識,。

2、文明行為方面為進一步規(guī)范學(xué)生的行為,，讓學(xué)生的日常行為也參與評選,，詳細(xì)做法如下：

(1)學(xué)生在到校、課堂上,、課間,、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡,，不好的適當(dāng)減獎卡,，由每組的組長記錄,。

(2)定期對學(xué)生進行道德行為以及輕聲文化的教育。

(3)利用“優(yōu)秀小組”的評比,，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”,。

(4)設(shè)立班級事務(wù)記錄本，進一步完善班級小家務(wù),。本學(xué)期建立“班級記錄本’,，將針對兩操,、就餐、路隊,、課間紀(jì)律、好人好事進行相應(yīng)的加,、減分,，此記錄本的加減分將納入評比欄,。

3、衛(wèi)生方面：學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生,，但不夠認(rèn)真仔細(xì),，為此我將采取以下措施：

(1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓(xùn),，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止ぃ?zé)任到人,，增強小組意識，起到模范帶頭作用,。

(2)衛(wèi)生委員和環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,，把教室內(nèi)外檢查整理干凈,，物品擺放整齊,，警告衛(wèi)生習(xí)慣不好的同學(xué)，做好記錄。有大問題及時向老師匯報,。

(3)綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,，每周評選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”,。

4,、其它方面：

(1)鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動,，力爭優(yōu)異成績,，鍛煉能力,，培養(yǎng)其集體榮譽感。

(2)注重育人環(huán)境的美化,，充分發(fā)揮其育人功能,。

(3)開展豐富多采的主題班隊會,，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風(fēng),。

(4)開展每周一則小故事和一篇例文活動，鍛煉學(xué)生的口語表達(dá)能力,，給每一名學(xué)生表現(xiàn)自己的機會,。