使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀,。

教師節(jié)演講稿100字 教師節(jié)演講稿500字篇一

“一枝粉筆,積淀千秋智慧,；三尺講臺(tái),寄托萬(wàn)世文明,。”在這秋高氣爽,、碩果飄香的美好季節(jié)里,，迎來(lái)了第24個(gè)教師節(jié)！在此,，我代表街道黨工委,，向辛勤工作的全體教職員工致以誠(chéng)摯的問(wèn)候和崇高的敬意！

教師職業(yè)是崇高而神圣的,。古人說(shuō)：“一年之計(jì),，莫如樹(shù)谷；十年之計(jì),，莫如樹(shù)木,；終身之計(jì)，莫如樹(shù)人”,。教師從事的,，正是這樣一個(gè)關(guān)系到每個(gè)人終身的事業(yè)。

“憶往昔崢嶸歲月稠”,，過(guò)去的一個(gè)學(xué)年,，是實(shí)驗(yàn)中學(xué)奮斗的一年，是豐收的一年,，也是令人矚目的一年,。學(xué)校各項(xiàng)工作取得了不凡的成績(jī)，創(chuàng)下了建校以來(lái)的又一新高,！初三中考上金華一中分?jǐn)?shù)線22人,，考入金華二中23人,，上省重點(diǎn)中學(xué)130余人，各項(xiàng)上線指標(biāo)均列金東區(qū)首位,，遙遙領(lǐng)先于同類(lèi)學(xué)校,，在中考中取得了全區(qū)總評(píng)第一名的好成績(jī)。語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、科學(xué)、社會(huì)平均分全部排在全區(qū)第一名,。

躍馬揚(yáng)鞭傲教壇,，丹心熱血沃新花。成功不是一種偶然,，是教師們艱苦奮斗的必然,，是同舟共濟(jì)的必然，是以人為本,、和諧發(fā)展的必然,。這些成績(jī)的取得與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師的辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)是分不開(kāi)的,。趁此機(jī)會(huì),，向辛勤工作的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師表示衷心的祝賀和感謝！

如今,，新校園建設(shè)已經(jīng)基本完工,，初一學(xué)生已搬入新校園學(xué)習(xí)。初二,、初三也將在近期實(shí)現(xiàn)分步搬遷,。走進(jìn)新校園，宏偉的教學(xué)樓,、寬敞明亮的學(xué)生公寓和窗明桌凈的飲食中心……校園更美了,，條件更好了，學(xué)校將站在新的歷史起點(diǎn)上,，迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，向新的目標(biāo)闊步前進(jìn)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校新的跨越發(fā)展,。為此,，向全體教職工提出幾點(diǎn)希望和要求：

第一，希望大家進(jìn)一步重視師德建設(shè),，以德立身,，努力提升學(xué)校文明水平。教育部確定今年教師節(jié)的主題是“學(xué)習(xí)英模教師,，弘揚(yáng)偉大師魂”,。我們教師的一言一行對(duì)學(xué)生具有重要的影響,，“教育無(wú)小事，事事是教育,；教育無(wú)小節(jié),，節(jié)節(jié)是楷模”,。愿廣大教育工作者重視師德建設(shè),，鑄造一代師魂,，用自己高尚的師德,，擔(dān)負(fù)起“三錢(qián)粉筆，萬(wàn)鈞重?fù)?dān)”的為師之責(zé),，讓自己的生命之火為教育事業(yè)而燃燒,。

第二，希望大家進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),，與時(shí)俱進(jìn),，把學(xué)校建設(shè)成金東區(qū)乃至金華市名校。只有“學(xué)而不厭,，才能誨人不倦”,，才能有教學(xué)之樂(lè)而無(wú)教學(xué)之苦。要抓緊學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論,，切實(shí)掌握現(xiàn)代教育理念和教學(xué)手段,，不斷調(diào)整完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),。遷入新校園，不僅是學(xué)校地理位置的遷移和辦學(xué)條件的改善,，而是面對(duì)挑戰(zhàn)抓住機(jī)遇知難而進(jìn)乘勢(shì)而上的膽識(shí)與氣魄,。要以搬遷為契機(jī)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，外樹(shù)形象,，不斷提高管理、教學(xué),、科研的質(zhì)量和水平,，以全新的形象迎接新挑戰(zhàn)；以嶄新的面貌邁向新的奮斗目標(biāo),，實(shí)現(xiàn)新跨越,。

第三，希望大家進(jìn)一步更新觀念,，開(kāi)拓創(chuàng)新,，做教書(shū)育人的楷模,。育人更要育心，教師不僅要教給學(xué)生書(shū)本的知識(shí),，幫助學(xué)生去發(fā)現(xiàn),、獲取和運(yùn)用知識(shí)，更要引導(dǎo)學(xué)生逐步樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀。希望老師們與時(shí)俱進(jìn),，銳意創(chuàng)新,，樹(shù)立以人為本的教育觀，樹(shù)立人才多樣化,、人人能成才的人才觀,，為提升學(xué)生的生活質(zhì)量，為學(xué)生將來(lái)?yè)碛幸粋€(gè)幸福美滿的人生打下良好基礎(chǔ),。,,

“雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越?！蔽蚁嘈?，實(shí)驗(yàn)中學(xué)的明天一定更加美好,，一定能夠打造出一所充滿人文氣息、文明和諧的校園，一定能夠全力創(chuàng)辦人民滿意的教育,，同志們,，讓我們一起為今天的成功喝彩,，為明天的事業(yè)努力奮斗吧,！

最后，祝老師們節(jié)日快樂(lè),、身體健康,！祝學(xué)校快速發(fā)展,、前程無(wú)限,！

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教師節(jié)演講稿100字 教師節(jié)演講稿500字篇二

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好,！當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂,，當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時(shí)候，冉冉升起的五星紅旗帶我們走進(jìn)新的一周,，本周,，我們又將迎來(lái)

第31個(gè)教師節(jié)，站在鮮艷的五星紅旗下,在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,，我代表全體少先隊(duì)員捧出我們最真摯的祝福,，祝關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們成長(zhǎng)的全體老師們節(jié)日快樂(lè),、幸福安康,！

父母給了我們身軀,，老師給了我們靈魂。從入學(xué)的第一天開(kāi)始,，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,，每一份成功，無(wú)不浸透了您的心血與汗水,。難忘您握著我們稚嫩的小手,，一筆一劃教我們書(shū)寫(xiě)漢字;難忘您不顧自己嘶啞的聲音，一遍又一遍地教我們讀準(zhǔn)字音,。講臺(tái)上,，您神采飛揚(yáng);夜燈下，您苦思冥想,。這一切都是為了引領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂,，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋上揚(yáng)帆起航……

我們不是詩(shī)人，無(wú)法用詩(shī)的語(yǔ)言描繪老師,，我們也不是畫(huà)家,，能夠潑墨丹青，全神地勾勒老師容貌,，在這特別的日子里,，或許只有尊敬老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好的成績(jī),，才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物,。

敬愛(ài)的老師們，像天空一樣高遠(yuǎn)的是你們的胸懷,，像大山一樣深重的是你們的恩情,，請(qǐng)?jiān)俅谓邮芪覀冋\(chéng)摯的祝福吧，祝您節(jié)日快樂(lè),！

教師節(jié)演講稿100字 教師節(jié)演講稿500字篇三

尊敬的老師們,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

9月10日是我國(guó)第37個(gè)教師節(jié),。老師就像蠟燭一樣,，燃燒自己照亮別人，默默地在自己的崗位上耕耘,，無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己,。在人生的旅途上，是老師為我們點(diǎn)燃希望的光芒,，給我們插上理想的翅膀,，翱翔在知識(shí)的海洋上。敬愛(ài)的老師們,，沒(méi)有春的耕耘,，哪來(lái)的荷香十里，愿你們永遠(yuǎn)是使者,，將和煦的陽(yáng)光灑滿人間,。一支粉筆，能點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津,；三尺教鞭,，指點(diǎn)通向理想的道路；一塊黑板,，記下你們的無(wú)限深情,；一個(gè)講臺(tái)，輝映著你們的艱辛,。父母給了我們身軀,，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了今天的我們,。老師們,，是你們啟迪我們真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉,，每一片彩云,，每一朵浪花,。你們滿情愛(ài)心地創(chuàng)造出一支強(qiáng)大的隊(duì)伍，將來(lái)為祖國(guó)出力,。

看吧,，這就是一名教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡?！疤依顫M天下”我們的祖國(guó)不正是由于千千萬(wàn)萬(wàn)的教師們,，才使得高科技高素質(zhì)的人才遍布大江南北，祖國(guó)才飛黃騰達(dá),，日新月異,。

教師，是擎天的柱,，是人類(lèi)綿延不絕的大軍,，是奔騰的大江，由于他們不懈的努力,，人類(lèi)社會(huì)才會(huì)如此輝煌,。

教師應(yīng)該是有魂的，長(zhǎng)青,，是為師魂,，它如青松翠柏，經(jīng)霜愈茂,；它的生命如巍巍高山,，滾滾江水一樣持久，深廣而無(wú)堅(jiān)不摧,，在藍(lán)天烈日的沐浴下，永葆活力,，它又如方竹,，氣節(jié)傲然，寒中飄香,。

我們不是詩(shī)人,，無(wú)法用詩(shī)的語(yǔ)言描繪教師，我們也不是畫(huà)家,，能夠潑墨丹青,，全神地勾勒教師容貌，我們更不是個(gè)作家,，能夠以華麗的詞藻形容教師,。在這特別的日子里，或許只有尊敬老師,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，取得好的成績(jī)，將來(lái)的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻(xiàn)給老師的禮物,。

老師們,，像天空一樣高遠(yuǎn)的是您們的胸懷，像大山一樣深重的是您們的恩情,，請(qǐng)接受我們誠(chéng)摯的祝福吧,，教師節(jié)快樂(lè)！

教師節(jié)演講稿100字 教師節(jié)演講稿500字篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同仁：

大家好!

金秋九月,，不是春光，勝似春光,。在第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,，鎮(zhèn)黨委、政府心懷發(fā)展,，情系教育,，在這里隆重集會(huì)。作為一線教師,，感受到領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷,，內(nèi)心無(wú)比的溫暖。每一份關(guān)懷,，都是耿耿育人的期待,。正是有了這熱情與尊重，理解和關(guān)愛(ài),，才使我們的工作有了更加不尋常的意義,。在這里，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表陸圈二中全體老師,，對(duì)關(guān)心和支持我校教育教學(xué)工作的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝,，對(duì)全鎮(zhèn)辛勤工作在一線的校長(zhǎng)、老師表示最真誠(chéng)的祝福,。

我是陸圈二中一名普通的教師,，加入班主任行列十余年，從十年前顛簸的土路上那些披星戴月的身影,，到如今高高的樓房里廢寢忘食的叮嚀,，我欣喜地感受著家鄉(xiāng)翻天覆地的變化，也目睹著班主任老師每天的匆忙,。班主任,，多么普通的崗位，這個(gè)最小的主任啊,，他沒(méi)有官銜,，卻寄托著最大的希望,。如果讓我用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言來(lái)詮釋班主任的內(nèi)涵，我想說(shuō),，那就是累并快樂(lè)著!

快樂(lè)首先是一份責(zé)任,。也許從教育產(chǎn)生的那天起，教師就與責(zé)任緊緊連在了一起,。傳承文明是責(zé)任,，塑造靈魂是責(zé)任，啟迪未來(lái)也是責(zé)任,。班主任在學(xué)校中起著承上啟下的作用,，是一個(gè)可以掌握、反饋,、調(diào)節(jié)的點(diǎn),，每一次文體活動(dòng)、每一次勞動(dòng),、每一次會(huì)議精神,、每一次家訪，都需要我們?nèi)ト乃伎?，身體力行,。每一天的自習(xí)、晨讀,、課間,、兩操都需要我們精心管理，率先垂范,。

做為陸圈二中的一份子,，我對(duì)班主任的工作深有體會(huì)，過(guò)去的一年,，根據(jù)學(xué)校的安排,，我擔(dān)任初二兩個(gè)班的班主任，當(dāng)任務(wù)分配下來(lái)時(shí),，我遲疑了、畏懼了,。一邊是張校長(zhǎng)的殷切希望,，一邊是學(xué)生們的期待，最后我下定決心應(yīng)承下來(lái),。一年來(lái),，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，又有各位任課老師的支持,，班級(jí)工作開(kāi)展的有條不紊,。我的生活也無(wú)比的充實(shí)與快樂(lè),。

快樂(lè)還是一份師愛(ài)。對(duì)待學(xué)生,，我常常這樣想：假如,，是我的孩子。要愛(ài)她們,。愛(ài),，在我們的概念里，不是轟轟烈烈,，而是無(wú)微不至,，因?yàn)樗俸?jiǎn)單不過(guò)。對(duì)于后進(jìn)生,，我細(xì)心挖掘他們的閃光點(diǎn);家長(zhǎng)在外地的,，我為他們安排時(shí)間表;生病的學(xué)生，我就親自帶他們?nèi)タ床?。我們班主任你還記得嗎?勞動(dòng)中受傷的孩子,，你曾經(jīng)撫慰過(guò);后進(jìn)生臉上的微笑，你曾經(jīng)觸摸過(guò),。家長(zhǎng)無(wú)理取鬧,，你放棄休息時(shí)間與之溝通交流，學(xué)生去網(wǎng)吧,，你因?yàn)檎覍W(xué)生而被老板大聲斥責(zé),，這些，我們?cè)庥鲞^(guò),。真的,，很累，但是我們放棄過(guò)嗎?不,，絕不,。

因?yàn)椋覀兪前嘀魅?。面?duì)學(xué)生,，我們必須是百變金剛。當(dāng)他們膽怯時(shí),，要給他勇氣;當(dāng)他們迷惘時(shí),，要指引方向;當(dāng)他們疲憊時(shí)，要給他力量;當(dāng)他們傷心時(shí),，我們,，是可以依偎的親人!

快樂(lè)是奉獻(xiàn)。一腔熱血溫故土,，四季甘霖潤(rùn)嘉禾,。做一名教師,，這是我們今生無(wú)悔的選擇。十年樹(shù)木,，百年樹(shù)人,，我們既然選擇了講臺(tái)，就選擇了奉獻(xiàn),?？赡芪覀冇肋h(yuǎn)培育不出愛(ài)迪生、牛頓那樣的人才,，但也絕不能讓人才在我們手中埋沒(méi);當(dāng)伏案的燈光喚醒晨風(fēng),，粉塵染白雙鬢，當(dāng)勤勞改變了容顏,，心血和汗水染紅了理想,，敬愛(ài)的各位老師，讓我們快樂(lè)吧,。因?yàn)槲覀兊男燎诟冻?，這個(gè)社會(huì)才有標(biāo)新立異的開(kāi)拓;因?yàn)槲覀兊某晒Φ旎@個(gè)世界才會(huì)有叱咤風(fēng)云的贊歌,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們，在今后的工作中,，讓我們認(rèn)真履行職責(zé),，牢記群眾和社會(huì)對(duì)我們的深情囑托，以全力以赴的工作態(tài)度,，一絲不茍的工作精神,，去開(kāi)拓創(chuàng)新，扎實(shí)進(jìn)取,，辦好讓人民滿意的教育,，以高尚的品德感染學(xué)生，以高深的知識(shí)教誨學(xué)生,，以高雅的情操陶冶學(xué)生,，堅(jiān)守陸圈教育這方沃土，自覺(jué)抵御各種誘惑,，淡泊名利,，固守心靈的純凈，正直為人,，坦蕩為師。為陸圈鎮(zhèn)的教育事業(yè)再添華章!

最后,，再次祝愿老師們雙節(jié)快樂(lè),，永遠(yuǎn)年輕,，闔家幸福!謝謝大家!

教師節(jié)演講稿100字 教師節(jié)演講稿500字篇五

“源遠(yuǎn)流長(zhǎng)圖，欲求賢才棟梁,，天空陸地海洋,，半世東奔西忙，今又遠(yuǎn)航,，路遙山高水長(zhǎng),。”

不記得自己什么時(shí)候喜歡上這首詞,，只知道那韻味回腸的句子里,，記載著老師殷勤奉獻(xiàn)的身影。在那段妄想摘星的歲月里,，我清晰地記得有一個(gè)人一直在背后默默為我墊高天梯讓我如愿以?xún)?。?dāng)我抬頭無(wú)知地憧憬浩瀚無(wú)岸的世界時(shí)，是您用粉筆為我勾勒出精彩天堂,，引領(lǐng)我背起行囊,，一步步奔向夢(mèng)想，真的感謝您,，老師!

幾經(jīng)風(fēng)雨,，幾度寒暑，日歷翻新,，又是一個(gè)教師節(jié)來(lái)到,，重拾記憶，老師點(diǎn)滴汗水呵護(hù)著我們成長(zhǎng),，愛(ài)的肥料讓我們?nèi)杖丈x,，奔向成長(zhǎng)。春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干……您用畢生的心血,，引領(lǐng)我們描繪自己未來(lái)的藍(lán)圖，都說(shuō)您是園丁,，是蠟燭,，是橋梁……我想說(shuō)，您是我心中最可愛(ài)的人,，多少風(fēng)風(fēng)雨雨,，多少晴天黑夜，您用無(wú)盡的愛(ài)為我們默默工作,。您有一條河,，就想給我們一片海，因?yàn)槟菢拥氖澜绮拍茏屛覀儙е鴫?mèng)想航行到更遠(yuǎn)的地方,。無(wú)私的您,，是那般的美!

夸美紐斯說(shuō)過(guò)：教師是太陽(yáng)底下無(wú)法再優(yōu)越的職業(yè);斯大林也曾說(shuō)過(guò)：教師是人類(lèi)靈魂的工程師……再美的句子也描繪不盡老師的偉大,，在那花開(kāi)花落的季節(jié)里，世界繁華無(wú)盡,，老師依然默默地用自己的青春,，為我們鋪往未來(lái)的路，無(wú)怨無(wú)悔,。老師的愛(ài)叫做無(wú)私奉獻(xiàn),，那種無(wú)私如陽(yáng)光般溫暖燦爛，如鮮花般美麗醉人,，如焰火般光彩傾心……

每次我面對(duì)失敗時(shí),，都是您用母親般的愛(ài)，給我希望和勇氣,，讓我走出陰霾,，帶著自信，重新踏往行程,。

每次我有疑問(wèn)時(shí),，都是您不厭其煩地為我講解，讓我清晰思路,，掌握思考的方式,。

每次因?yàn)槟贻p叛逆犯下的錯(cuò)，當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),，您都會(huì)耐心地教導(dǎo)我做人的道理,，讓我在今后的生活中多了份沉穩(wěn)。

每次……

親愛(ài)的老師,，因?yàn)橛辛四?，這里的世界多了美麗與光明。遙遙迷路中,，才有了明亮的燈火,，迷茫夜空里，才有了永恒的繁星,。您的肩膀是如此負(fù)重,，一年又一年，您肩負(fù)著為祖國(guó)培育花朵,，興我中華,，繁榮昌盛的歷史重任。因?yàn)橛辛四?，世界才有一種平凡叫偉大,，日日夜夜，嘔心瀝血，每天的日子里,，您都教會(huì)我們?cè)S許多多,，無(wú)怨無(wú)悔，別無(wú)所求,，心無(wú)旁鷲。您不在乎所得所失,，因?yàn)槟钌疃米约涸僮鍪裁?，在付出什，收獲什么,。就那樣,，平平淡淡里讓人敬畏!

船帆感恩大海，因?yàn)榇蠛Ｗ屗h(yuǎn)航,，森林感恩雨水,，因?yàn)橛晁虧?rùn)了它成長(zhǎng)，而我,，要感恩老師,，我那可愛(ài)而可敬的老師，感恩她深深教誨,，感恩她默默奉獻(xiàn),，感恩她讓我找到了飛往夢(mèng)想的方向，謝謝您老師,，節(jié)日快樂(lè)!

教師節(jié)演講稿100字 教師節(jié)演講稿500字篇六

尊敬的老師們,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

有人用這樣的語(yǔ)言來(lái)歌頌教師：“你用澎湃的激情,，耕耘溫馨的沃野,；你用執(zhí)著的熱情，開(kāi)墾冷漠的荒原,；你像清澈透明的甘泉,，澆灌干涸的土地；你像潤(rùn)物無(wú)聲的細(xì)雨,，滋潤(rùn)焦渴的心田,。你能把愚昧變成文明，你能讓愁眉化為笑顏,。為了國(guó)家的棟梁,，你把一顆真心捧出，為了民族的明天,，你把一腔熱血奉獻(xiàn),！”

這正是發(fā)自我們內(nèi)心的對(duì)教師尊重情感的自然流露。從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生，從求知若渴的少年到成就卓著的成人,，從門(mén)外漢到專(zhuān)才,，從人類(lèi)的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來(lái)臨，從農(nóng)田中的插秧播種到太空的宇宙航行等等,，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類(lèi)文明發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程,。

正像人們所共識(shí)的那樣：社會(huì)的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠教師,。教師的默默辛勞換來(lái)了人類(lèi)文明的勃勃生機(jī),。教師是每個(gè)人心目中的完美的象征，教師贏得了人們共同的尊重和愛(ài)戴,！我們有十分的理由向教師表示敬意,。

“偉大”這個(gè)字眼令世人仰慕之情油然而生。偉大的人物,，偉大的事件,，偉大的時(shí)代，無(wú)不給人留下難以忘懷的深刻記憶,。然而,，在這些“偉大”的背后還會(huì)有那么一部分人不應(yīng)被忘記，他們就是默默無(wú)聞的教師,，是他們培育了這些“偉大”中的人物,。

教師節(jié)演講稿100字 教師節(jié)演講稿500字篇七

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

鮮花感恩雨露,，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng),；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔,；高山感恩大地,，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃覀兏卸骼蠋?，因?yàn)槔蠋燑c(diǎn)燃了我們心中的夢(mèng)想,。

從咿呀學(xué)語(yǔ)到懵懂初開(kāi)，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,，從遠(yuǎn)古的結(jié)繩記事到今天的信息時(shí)代,，正是一代代老師的默默付出才換來(lái)今天這燦爛的文明。

老師的愛(ài),，無(wú)私中透露著平凡,；老師的愛(ài)，嚴(yán)厲中透著溫暖,。老師,，您沒(méi)有華麗的舞臺(tái),，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是您耕耘的犁頭,；三尺講臺(tái),，是您奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。

當(dāng)我懷著疑惑面對(duì)難題時(shí),，老師,，是您耐心細(xì)致的講解，將我?guī)нM(jìn)了舉一反三的解題思路中,。

當(dāng)我懷著慚愧面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),，老師，是您意味深長(zhǎng)的教導(dǎo),，使我分清是非走出迷茫。

當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí),，老師,，是您像天使般的來(lái)到我身邊，給我以勇氣給我以希望,。

當(dāng)我懷著喜悅的心收獲成功時(shí),，老師，是您以深遠(yuǎn)的目光給我以更高的期望,。

感恩老師,，給我前進(jìn)的動(dòng)力；

感恩老師,，給我飛翔的翅膀,；

感恩老師，給我指明人生的方向,；

感恩老師,，給我放眼世界的目光……

親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起來(lái)學(xué)會(huì)感恩,。

學(xué)會(huì)感恩,，是為了擦亮蒙塵的心靈；學(xué)會(huì)感恩,，是為了傳承文明的火種,。

課堂上，一個(gè)堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，你在專(zhuān)心地聽(tīng)課，這便是感恩,；

下課后,，在走廊里看到老師,，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”,，也是感恩,！

用優(yōu)異的成績(jī)，用可驕的成功,，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師,，“老師，我能行”,，這,，更是對(duì)老師的感恩。

鮮花可以枯萎,，滄?？梢宰兩Ｌ铩５覀兏卸鞯男牟荒茏?，讓我們從一點(diǎn)一滴做起,，感恩老師！

教師節(jié)演講稿100字 教師節(jié)演講稿500字篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、朋友們：

大家好！我演講的題目是《綠葉》,。

20xx年5月14日,，一位年輕的教師走了，走得那樣匆忙,，那樣悄無(wú)聲息,，帶著對(duì)親友、同事和學(xué)生們的無(wú)比的眷戀,，帶著對(duì)事業(yè),、對(duì)生活的追求與憧憬，還有一顆永遠(yuǎn)緊張,、善良而年輕的心,。告別儀式上，她的親友,、同事,、學(xué)生望著她依舊美麗的面龐，回想著她永遠(yuǎn)孩子般燦爛的笑容,，在場(chǎng)的所有人都已淚雨滂沱,，泣不成聲……

她叫韓麗梅，年僅34歲,，曾是錦州四中一名出色的語(yǔ)文教師,，在她參加工作短暫的十二年間,，曾獲得過(guò)無(wú)數(shù)令同齡人羨慕的榮譽(yù)。然而,，正在事業(yè)之帆剛剛升起時(shí),，不幸降臨到她的身上。20xx年5月,，她被告知得了胃癌,，同事、朋友,、學(xué)生都深深地替她難過(guò),、惋惜，甚至擔(dān)心她今后的路將如何走下去,。然而,，她卻在化療剛剛結(jié)束以后，以無(wú)與倫比的勇氣和超乎想象的堅(jiān)強(qiáng),，重新投入到工作中去,，她微笑著說(shuō)：“工作就是讓我忘記病痛、獲得痊愈的最好的藥劑,。”出于健康考慮,，學(xué)樣安排她做心理咨詢(xún)教師,，負(fù)責(zé)心理健康教育工作，在這項(xiàng)剛剛起步的工作上,，韓麗梅釋放出了自己全部的才華和激情,。由于她的出色表現(xiàn)，使四中的心理健康教育走在了全市的最前列,。今年年初,，她主動(dòng)承擔(dān)了初一年級(jí)的心理健康課，可誰(shuí)曾想到殘酷的命運(yùn)留給她的時(shí)間已所剩無(wú)多,，四中的師生無(wú)法忘記,，那個(gè)美麗的女教師在課堂上談笑風(fēng)生，用自己的情感去掃除心理痼疾,，澆灌學(xué)生心中真善美的情感之樹(shù),。那個(gè)單薄瘦弱的身影匆匆地穿過(guò)操場(chǎng)，卻不得不在走廊樓梯處俯下身子輕輕喘息……直到她忍著病痛上完了人生的最后一堂課,，才悄悄地住進(jìn)了醫(yī)院,，沒(méi)想到，再也沒(méi)有回到自己心愛(ài)的講臺(tái),。直到臨終前,，她仍對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：“我沒(méi)有當(dāng)夠老師,，心理健康教育工作還有許多想法沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，真的有些遺憾……”

這就是四中的一名普通的教師,，是四中的優(yōu)秀教師群體中的普通一員,。她走了，可她的堅(jiān)強(qiáng),、自信,、樂(lè)觀、豁達(dá),，她的無(wú)私奉獻(xiàn)和愛(ài)崗敬業(yè)精神給四中留下了一筆寶貴的精神財(cái)富,。

我是一名年輕的教師，剛剛走上教師崗位時(shí),，學(xué)生時(shí)代的激情曾經(jīng)在現(xiàn)實(shí)面前一敗涂地,，我曾經(jīng)為教師的辛苦與勞累退卻過(guò)，為教師的清貧與平凡動(dòng)搖過(guò),，為人們將教師歸為“七匹狼”系列而痛苦,、彷徨過(guò)。然而,，正是許許多多像韓麗梅這樣的優(yōu)秀教師改變了我,，他們用自己的言行甚至生命為“什么是師德”做了最好的詮釋。在四中,，有的老師在老人去世的第二天就到校上課；有的老師為工作將年幼的孩子長(zhǎng)期放在父母家,，一周只能見(jiàn)一次面,；許多老師強(qiáng)忍著淚水目送孩子稚嫩的身影消失在人民街熙熙攘攘的人流中去上學(xué)，轉(zhuǎn)身又面帶微笑的走入教室,；許多老師常常忍著病痛堅(jiān)持上課,，甚至?xí)灥乖谥v臺(tái)上……這樣的故事講也講不完。人們將教師比作紅燭,、春蠶,、人梯、園丁,，但同時(shí)教師也是有血有肉、普普通通的人,，他們也有七情六欲,，那么，是什么促使他們這樣無(wú)私的奉獻(xiàn)呢,？是愛(ài),！是對(duì)事業(yè),、對(duì)學(xué)生的那種真摯而無(wú)私的愛(ài),！正是這種愛(ài)使他們以苦為樂(lè)，安于清貧,，在平凡的崗位上尋找快樂(lè),，迸發(fā)出生命的激情。

現(xiàn)在,，我每天都被周?chē)睦蠋焸兩钌畹母袆?dòng)著,，從他們身上，我看到了教師的偉大,，看到了自己的人生價(jià)值,，我為自己能在四中這個(gè)光榮的集體中工作和生活而感到驕傲，我為自己能成為這個(gè)優(yōu)秀的教師群體中的一員而感到自豪,。

教師們,、朋友們，泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：花的事業(yè)是甜蜜的,，果的事業(yè)是珍貴的,，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著它的綠蔭的,。讓我們都做一片綠葉吧，用我們的青春和熱血去譜寫(xiě)教育事業(yè)的華彩樂(lè)章,！

教師節(jié)演講稿100字 教師節(jié)演講稿500字篇九

xx年9月11日星期六在9月10日這一天里,，我們迎來(lái)了26個(gè)教師節(jié)，在此祝：天下所有的老師,，教師節(jié)快樂(lè),！老師們，你們就像蠟燭,，燃燒自己照亮我們,；老師們，你們就像園丁,，教會(huì)了祖國(guó)的花朵,；老師們，你們就像啟明燈,，為我們指明了前進(jìn)的道路......

受人滴水之恩,，當(dāng)以涌泉相報(bào),。從我們開(kāi)始接受教育的那一刻起，首先感謝的就應(yīng)該是老師了,。在我剛升入一年的時(shí)候,，認(rèn)識(shí)的第一位老師就是王老師了。有一次,，我生病了,，王老師正在講課，她發(fā)現(xiàn)我趴在桌子上,，急忙露出她那凝重的神情,。

今天我很高興可以發(fā)表作文了！因?yàn)槲乙兄x我的老師,，語(yǔ)文老師——孟偉華,。那是在小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，孟老師教了我們班,。那時(shí)候,，我們班同學(xué)都很懷念上個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)走的語(yǔ)文老師——馬廣紅。

“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,。”這是唐代著名詩(shī)人李商隱的名句,。

在教師節(jié)即將來(lái)臨之際,，梁老師，我想對(duì)您說(shuō)：“老師??！節(jié)日快樂(lè)！”每當(dāng)我來(lái)到海石花寫(xiě)作學(xué)校,，我總會(huì)一次又一次地禁不住看看你在黑板上板書(shū)的樣子,，那不高不矮的身影在黑板不停地跳躍。

百花園中花似錦,，花紅要靠育花人我們班的語(yǔ)文老師不就是這樣的一個(gè)育花人嗎,？她把畢生的心血都貢獻(xiàn)給我們。在這里,，我要把這首贊美園丁的詩(shī)句獻(xiàn)給我敬愛(ài)的劉老師,。是她幫助我不斷地攀登知識(shí)高峰；是她告訴了我們什么是真,、善,、美，什么是假、惡,、......

今天下午的語(yǔ)文課上,，我受到了老師的表?yè)P(yáng)，心里美滋滋的,。上課的時(shí)候,，老師先當(dāng)著同學(xué)的面讀了我寫(xiě)的作文，然后說(shuō)：“付牧遙的作文寫(xiě)的越來(lái)越好了,，進(jìn)步很大?。〈蠹叶家蚋赌吝b同學(xué)學(xué)習(xí),?！碑?dāng)時(shí)我的心里就像喝了蜜一樣甜。

教師節(jié)演講稿100字 教師節(jié)演講稿500字篇十

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

在一年前的教師節(jié)上,，我坐在下面傾聽(tīng)臺(tái)上老師發(fā)表師徒帶教感言的時(shí)候，那時(shí)的我就在想我將來(lái)的帶教老師會(huì)是什么樣的呢?如今雖已時(shí)隔一年,，但我仍然清晰的記得那天陳丹老師放下電話微笑的告訴我“學(xué)校任命我擔(dān)任你的班主任師傅”的情景,。而令我印象更為深刻的`是她接下去的那段話：“我雖然是你的師傅，但是我們要相互學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步!”短短的幾個(gè)字,，卻讓我感受到師傅身上的魅力，在今后一年的工作中,，我處處能感受到師傅的謙虛,、熱情，以及對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷,。

一開(kāi)始接班時(shí),，我對(duì)這群頑皮的小孩完全沒(méi)有辦法。班上說(shuō)過(guò)的話,，總有學(xué)生忘記,。為此，我一度覺(jué)得很苦惱,。陳老師知道了，邊笑邊告訴我：這年齡段的孩子是這樣的,，他們頑皮,、好動(dòng)、缺乏自覺(jué)性,。對(duì)待他們一定要有耐心,，不要怕反復(fù)，有些東西要不斷的強(qiáng)調(diào),。聽(tīng)了師傅的話,，我忽然覺(jué)得茅塞頓開(kāi),。這些孩子不是大人，也不是電腦機(jī)器,，忘記老師的要求是正?，F(xiàn)象。從這以后,，我擺正了自己的位置,，也更愿意去了解學(xué)生了。在一些細(xì)節(jié)問(wèn)題上,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了反復(fù)的強(qiáng)調(diào),，果然在今后的班級(jí)事務(wù)處理上取得了較大的進(jìn)步。

由于我的年齡比較年輕,，班中有些學(xué)生稱(chēng)我“大哥哥”,，同事有時(shí)也戲稱(chēng)我是“孩子王”。對(duì)于這點(diǎn)陳老師有著自己的看法,，“做為一個(gè)班主任,，就是要融入到學(xué)生中去!了解每一個(gè)學(xué)生”，師傅是這樣說(shuō)的,，同時(shí)自己也是這樣做的,。每天早上的廣播操經(jīng)常能看見(jiàn)她和學(xué)生們一起做。師傅的行為也影響了我,，讓我也成為了廣播操中的一員,。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我也經(jīng)常會(huì)參與到學(xué)生的各種活動(dòng)中,，和他們一起鍛煉打球,，和她們一起探討黑板報(bào)，有時(shí)空下來(lái)還會(huì)和他們一起默寫(xiě)英語(yǔ)單詞,，來(lái)一個(gè)師生競(jìng)賽,。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生和我的距離近了,，而學(xué)生的一些不好的習(xí)慣也改掉了,，究其原因，學(xué)生們這樣回答道：有時(shí)達(dá)不到陳老師的要求,，會(huì)覺(jué)得很不好意思,。聽(tīng)到這些話，我感到很欣慰,。

陳老師不僅在工作上給了我很好的指導(dǎo),，在生活上也對(duì)我關(guān)愛(ài)有佳。每逢天氣轉(zhuǎn)冷回暖，她都會(huì)提醒我要更替著衣,，照顧好自己,。在一次上班途中，由于天雨路滑,，我不慎摔傷了手臂,，師傅知道后，每天都會(huì)詢(xún)問(wèn)我的恢復(fù)情況,。這讓我感到深深的溫暖,。對(duì)我來(lái)說(shuō)師傅不僅教會(huì)我怎么樣工作怎么樣帶班，更在用實(shí)際行動(dòng)影響我,，教會(huì)我怎樣關(guān)心身邊的人,。每當(dāng)看到餐桌上師傅為我打的熱騰騰的飯菜時(shí);每當(dāng)下雨天，接過(guò)師傅手中的雨傘時(shí);當(dāng)看到辦公桌上那一盒盒金嗓子喉寶;當(dāng)翻開(kāi)師傅送來(lái)的生日賀卡時(shí),，那是一種溫馨,，更是一種感動(dòng)!

最后，還要感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我將近一年的班主任工作的機(jī)會(huì),，也很感激我的班主任指導(dǎo)老師,。她的愛(ài)心、細(xì)心,、耐心,、關(guān)心和恒心，強(qiáng)烈的責(zé)任感,、分析解決班級(jí)中存在的各種問(wèn)題和處理突發(fā)實(shí)踐的能力,，無(wú)一不讓我驚嘆。雖然只有短短的將近一年時(shí)間,，但是已經(jīng)使我受益菲淺 ,，希望今后我還能和各位經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任教師好好學(xué)習(xí)。

我覺(jué)得師徒結(jié)對(duì)就像一條無(wú)形的紐帶聯(lián)結(jié)在師徒之間,，使我們?cè)谟幸鉄o(wú)意之中增加了交流和相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，從而得到提高。俗話說(shuō)：要讓學(xué)生有一碗水,，老師就一定要成為一條奔流不止的小溪,，因而，只有虛心的向師傅學(xué)習(xí),，不斷提高自身素質(zhì),，才能早日成為一名合格的人民教師。現(xiàn)在又是一個(gè)起點(diǎn),，我更深知自己的責(zé)任，在以后的教學(xué)過(guò)程中仍然會(huì)有陌生的事情發(fā)生，所以我要不斷努力的學(xué)習(xí),，多聽(tīng)聽(tīng)?zhēng)煾档恼n,，多學(xué)習(xí)師傅的教學(xué)方法，多學(xué)習(xí)師傅的態(tài)度,，多學(xué)習(xí)師傅的經(jīng)驗(yàn),，在師傅的“傳、幫,、帶”下,，茁壯成長(zhǎng)!

最后我代表所有徒弟們，向師傅們說(shuō)一聲：“師傅,，你們辛苦了!”

教師節(jié)演講稿100字 教師節(jié)演講稿500字篇十一

學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷,，做蠟燭照路路路通明?！鼻О倌陙?lái),，多少人把教師比作春蠶，蠟燭,，在她的嘔心瀝血,、無(wú)私奉獻(xiàn)中，又有多少祖國(guó)的花朵成為九州華夏的棟梁之材,！誰(shuí)又能知道,，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā),，斑斑皺紋是最好的見(jiàn)證,。

不知是哪個(gè)花開(kāi)的時(shí)刻，悄悄地,，悄悄地,，我們——二十一世紀(jì)的接班人就來(lái)到了世上，慢慢地,，慢慢地到了上學(xué)的年齡,，便纏著爸爸要去上學(xué)。我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次,，是多么地高興,、快樂(lè)。原來(lái)是老師和藹的微笑,，溫和的話語(yǔ)就像快活的音符一樣奏出美妙的樂(lè)章,，讓我們?nèi)绨V如醉。

就這樣,，老師在我們心中播下了幸福的種子,，校園里永遠(yuǎn)響起了我們清澈,、明亮的聲音。這是一種怎樣的幸福??！然后，我們感到所有的喜悅,，因?yàn)槔蠋煹膼?ài),。老師把所有的希望都寄托在我們身上。正是這樣,，老師苦心培養(yǎng)我們?cè)谶@條愛(ài)的道路上跋涉,，教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈耍绾巫鍪?。?dāng)我們感受到知識(shí)的魅力時(shí),，他們是在勸誡我們：同學(xué)們，別忘了開(kāi)拓進(jìn)??；當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上失敗時(shí)，他們是在鼓勵(lì)我們：成功從這里開(kāi)始,；當(dāng)我們感到悲哀時(shí),，他們是在安慰我們：同學(xué)們加油！多么難忘的日子,！是您,，光榮的人民老師，讓我們學(xué)會(huì)了如何面對(duì)困難,，如何感受生活,，如何珍惜幸福，如何發(fā)展自我,。您不僅帶我們?cè)谥R(shí)的海洋中暢游,，更重要的是教會(huì)了我們學(xué)會(huì)感恩他人。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，把我們生活的動(dòng)人場(chǎng)景點(diǎn)綴得精彩而美麗,，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。

雖然我們只是一個(gè)初升的太陽(yáng),，我們也要學(xué)會(huì)釋放溫暖,，更要用感恩的心去思考和行動(dòng)去感謝老師，畢竟老師為我們付出了太多太多,。在這樣的時(shí)刻,，我代表全體同學(xué)，向我們尊敬的老師說(shuō)一聲：老師,，您辛苦了,。

親愛(ài)的老師,，因?yàn)橛辛四覀兊氖澜绮抛兊萌绱嗣利?，亂世才有了指路的明燈,，迷亂的夜空才有了永恒的北斗。你們肩負(fù)著神圣的使命,，你們肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái)，你們肩負(fù)著國(guó)家的繁榮,，你們肩負(fù)著歷史的責(zé)任,，就像這樣，一代又一代的年輕人在你們的關(guān)懷下健康成長(zhǎng),，在你們的關(guān)注下走向偉大的未來(lái),。

因?yàn)橛心艜?huì)有一個(gè)特別的日子——教師節(jié),。從那時(shí)起,，整個(gè)社會(huì)對(duì)您產(chǎn)生了深深的敬意和關(guān)心，我們看到并感受到您的偉大和平凡,。你們的偉大在于創(chuàng)造世界,，播種未來(lái)，你們是點(diǎn)燃我們理想之火,，是保證民族未來(lái)美好品質(zhì)的人,；你們的平凡在于無(wú)私奉獻(xiàn)，無(wú)怨無(wú)悔,，無(wú)怨無(wú)悔的心,。你永遠(yuǎn)不會(huì)在意失去，因?yàn)槟闵钌钪滥愀冻隽耸裁?，得到了什么,，這是人生的價(jià)值，幸福的結(jié)果,，沒(méi)有任何數(shù)字可以計(jì)算,。“捧著一顆心,，不帶半根草就走”,，這就是我們老師心態(tài)的真實(shí)寫(xiě)照。

親愛(ài)的老師,，我把您比作綠葉,，我把您比作紅燭，我無(wú)法贊美您的奉獻(xiàn)和成就,！35,、您不是綠葉卻滋潤(rùn)了綠葉,，您不是紅燭卻照亮了心靈，因?yàn)樵谖覀兊难劾镉肋h(yuǎn)會(huì)映出您的身影,。您把我們生活中的每一個(gè)音符,，都鍍成了世界上最美麗的色彩。從此,，我們的心就像大海一樣無(wú)邊無(wú)際,。我真想拿出一串鞭炮，放出一串祝福,，用燦爛的火焰為我們老師唱一支心曲,。衷心祝愿老師開(kāi)心、開(kāi)心,、快樂(lè),。

此時(shí)，我真想大聲對(duì)同學(xué)們說(shuō)：當(dāng)我們擁抱成功,，享受喜悅的時(shí)候,，不要忘記我們的老師曾為自己付出的青春和汗水，我們沒(méi)有理由不去感恩老師,。

教師節(jié)演講稿100字 教師節(jié)演講稿500字篇十二

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天,，我演講的題目是《生日禮贊》,。同學(xué)們，我不是詩(shī)人,，不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我們的老師,；我不是歌手，也不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌頌老師們崇高的職業(yè),。然而,，我卻要由衷地向辛勤耕耘的老師們說(shuō)一句：“老師，您辛苦了,！”

記得剛進(jìn)附小的時(shí)候,，我認(rèn)識(shí)了我們的班主任楊老師，她高高的個(gè)子,，圓圓的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛,，笑起來(lái)顯得特別可親。那時(shí),，我還是一個(gè)懵懂無(wú)知的孩子,。是楊老師一點(diǎn)一滴地教會(huì)了我做人的道理。課堂上,，楊老師用她的睿智,，讓我心中滿載著無(wú)比充實(shí)的愉悅,，激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí)。訓(xùn)練場(chǎng)上,，楊老師用她的執(zhí)著,，讓我感受到了團(tuán)結(jié)的力量，鼓舞著我的斗志,。下課時(shí),，每當(dāng)我看到楊老師疲憊的身影，我真想給她送去一絲溫馨,，能讓她立刻精神百倍,。訓(xùn)練結(jié)束時(shí)，每當(dāng)聽(tīng)到楊老師嘶啞的嗓音,，我真想給她送去一股清泉，能讓她立刻發(fā)出銀鈴般的聲音,。正是在楊老師的帶領(lǐng)下,，我們才取得了優(yōu)異的成績(jī)。一位教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“只有一門(mén)學(xué)科是必須要教給孩子的,，這門(mén)學(xué)科就是做人的天職,。…紅燭的燃燒是短暫的,，可她燃燒自己,，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大,，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識(shí),，更在于給我們樹(shù)立了一個(gè)做人的典范,。

感謝您——老師,，演講稿網(wǎng)您讓我們成為自信的，能超越自己的人,。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),，而是一種快樂(lè)和責(zé)任,。

感謝您——老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴(lài)的人,，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人,。你讓我們知道：只要我們?cè)敢猓馨岩磺邢蚰鷥A訴,。

感謝您——老師,，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量,，在黑暗中尋找光明,?；蛟S你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情,、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留,。

紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊,、瘦弱的身軀那么飄搖,，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學(xué)生的眼里,，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑,。

親愛(ài)的老師們，你們的光熱是有限的,，可正是你們有限的光熱融會(huì)在一起引燃了祖國(guó)騰飛的萬(wàn)丈光芒,！

最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂(lè),！

教師節(jié)演講稿100字 教師節(jié)演講稿500字篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

大家好,！

隨著年齡的增長(zhǎng)，我喜歡靜靜地看周?chē)娜?、周?chē)氖?，然后慢慢地感?dòng)自己。有時(shí),，看著看著,，眼淚就不自主地流下來(lái)，劃過(guò)臉頰,，讓我去品嘗生活的滋味,。而我，也總是在這品嘗中,，發(fā)現(xiàn)身邊的美,。

她比我早一年工作，剛接觸時(shí),，她給我的印象是成熟老練,。上課時(shí)的幽默風(fēng)趣、旁征博引,；工作中的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,、盡心盡力；聊天時(shí)的思維敏捷,、妙語(yǔ)連珠,，都讓我對(duì)她望塵莫及。唯獨(dú)，我對(duì)她的生活,，所知甚少,。

一晃，我們?cè)谝黄鸸ぷ饕呀?jīng)四年了,。這四年里,，我對(duì)她的了解越來(lái)越多，越來(lái)越深,。越是了解,，越是對(duì)她欽佩，甚至還有些心疼,。

劃分港區(qū)時(shí),，很多老師選擇了離開(kāi)這個(gè)學(xué)校。因?yàn)檫@里實(shí)在不是能留住人的好地方,，偏遠(yuǎn),、不富裕。這里還被很多老師戲稱(chēng)為“鳥(niǎo)不拉屎的地方”,。而她,，卻選擇了留下，在學(xué)校最困難的時(shí)候,，在學(xué)校缺老師缺的實(shí)在不行的時(shí)候，她選擇了堅(jiān)守,。她的選擇,，決定了以后再與縣城無(wú)緣，決定了未來(lái)與我們甘苦與共,、風(fēng)雨同舟,。

學(xué)校不會(huì)埋沒(méi)人才，憑她的工作能力,，自然而然,，她成了畢業(yè)班的語(yǔ)文老師兼班主任。

班級(jí)管理上,，她自有一套方法,。從她的班級(jí)出來(lái)的學(xué)生，有一個(gè)共同的特點(diǎn)——自信,。我想,，這是老師教給他們最好的知識(shí)吧。工作成績(jī)上,，中招考試中學(xué)生的正常發(fā)揮,，不錯(cuò)的語(yǔ)文成績(jī)，是最好的詮釋吧。

我依然清晰地記得,，中考那幾天,，她還在負(fù)責(zé)帶隊(duì)，還在擔(dān)心學(xué)生,，還在考慮著學(xué)生的林林總總,，而她，已是幾個(gè)月的孕婦了,；而她,，卻還是對(duì)自己的學(xué)生放不下?？粗恐氐纳眢w行走在校園里,，說(shuō)實(shí)話，讓人心疼,。

過(guò)度的勞累致使孩子早產(chǎn),，孩子一出生就被送到了重癥監(jiān)護(hù)室。她打電話告訴我情況時(shí),，已是一個(gè)月以后,。聽(tīng)了她的話，電話這頭的我,，已經(jīng)情不自禁淚流滿面,。盡管眼睛潮濕、喉頭酸楚,，但還是強(qiáng)作鎮(zhèn)定地安慰她,，希望她早日好起來(lái)。而她,，給我打電話僅僅是為了告訴我怎么去辦理生育保險(xiǎn),，怕我多跑路，怕我多費(fèi)事兒,，怕我錯(cuò)過(guò)最佳的報(bào)銷(xiāo)時(shí)間,。感激之情，溢于言表,。

很高興,，在她產(chǎn)假結(jié)束后，我們?cè)谛@里又見(jiàn)面了,。下學(xué)期,，因?yàn)槲倚莓a(chǎn)假，沒(méi)在學(xué)校,，學(xué)校的另一名語(yǔ)文老師也因病在家休息,，很顯然，學(xué)校的語(yǔ)文老師不夠。她被安排教八年級(jí)一班,、二班的語(yǔ)文課,。可是,，幾個(gè)月大的孩子怎么辦,？因?yàn)榧彝ピ颍@學(xué)期她只能一個(gè)人帶孩子,。

雖然我沒(méi)在學(xué)校,，但可以想象得到，她這學(xué)期定然不輕松,。一邊是學(xué)生,，一邊是孩子，真是夠讓她累的,。

那天見(jiàn)到她,，問(wèn)她怎么樣。她淡淡一笑,，說(shuō)：“還行,，能堅(jiān)持住……”看著她轉(zhuǎn)身離去的背影，我的眼睛又忍不住酸了起來(lái),。這其間的酸甜苦辣,，就化在了她那輕描淡寫(xiě)的一句話里。

這就是她——喬欣老師,，我心目中最美的老師,。

人們都說(shuō)奉獻(xiàn)是老師的另一個(gè)名字，我想說(shuō),，你的奉獻(xiàn),，我看在眼里,，卻心疼你在心里,。其實(shí)，我知道,，即使這樣,，你仍然覺(jué)得無(wú)怨無(wú)悔，你依然甘愿付出,，因?yàn)檫@是你對(duì)教育的熱愛(ài),，對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)，對(duì)學(xué)生的熱愛(ài),。我知道,，這份熱愛(ài)，源于你對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)守，源于你對(duì)教育的堅(jiān)守,，源于你心中的那份沉甸甸的愛(ài),。

向你致敬，親愛(ài)的喬欣老師,，為你的奉獻(xiàn)點(diǎn)贊,，為你的堅(jiān)守稱(chēng)道。謝謝你,，喬欣老師,，你，讓我感動(dòng),。

九月,，唱一支贊歌給你聽(tīng)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地,，只為你心中的那份堅(jiān)守,。

教師節(jié)演講稿100字 教師節(jié)演講稿500字篇十四

法國(guó)文學(xué)家雨果在他的詩(shī)里曾經(jīng)寫(xiě)到：“花是尊貴的，果實(shí)是甜美的,，讓我們都來(lái)做葉吧,，因?yàn)槿~，是平凡而謙遜的,?！蔽矣X(jué)得這首詩(shī)就是為教師節(jié)寫(xiě)的，因?yàn)榻處熅拖衲悄瞰I(xiàn)的綠葉,，時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷,。今天，我榮幸地站上這方講臺(tái),，誦讀這樣意味深長(zhǎng)的詩(shī)句,，即將開(kāi)始我至真至誠(chéng)的講述，我心中無(wú)比激動(dòng),，也感到萬(wàn)分的驕傲自豪,，因?yàn)椋液痛蠹乙粯?，正從事著一?xiàng)光榮的事業(yè),，正在用青春和生命譜寫(xiě)無(wú)怨無(wú)悔的人生！

8年前,，告別了夢(mèng)幻般的學(xué)生時(shí)代,，我成為了一名人民教師。第一次以教師的身份走進(jìn)課堂,，感覺(jué)一切都是那樣美好,。然而,，醉酒方知酒味濃，為師才知為師難??！才幾天工夫，我先前良好的自我感覺(jué)就一掃而空,，面對(duì)一大群麻雀似的孩子們,，我才真正意識(shí)到教師職業(yè)是何等的艱辛和瑣碎，三尺講臺(tái)站上去容易,，要站好可真難?。?/p>

這難道就是我要為之奮斗一生,、奉獻(xiàn)一生的事業(yè)嗎,？我有點(diǎn)茫然。這時(shí)候,，一位老教師看破了我的心事,，對(duì)我說(shuō)：“教師的工作是細(xì)致的，繁瑣的,，有時(shí)甚至很苦很累,，但有一句話說(shuō)得好：教師干的活是良心的活呀！”聽(tīng)了這語(yǔ)重心長(zhǎng)的話,，我感覺(jué)臉紅心跳,，也豁然開(kāi)朗：“起始于辛勞，收結(jié)于平淡”,，這就是我們教育工作者的人生寫(xiě)照?。?/p>

從此以后,，每當(dāng)清晨走進(jìn)校園,，面對(duì)一張張生動(dòng)活潑的面孔，一聲聲清脆熱情的問(wèn)候,；每當(dāng)走進(jìn)圣潔的課堂,，看到一雙雙清澈純真的眼睛，觸摸到一顆顆等待塑造的無(wú)邪心靈,，我知道,，我的心和他們貼得更緊,，我的情和他們靠得更近,！我堅(jiān)信：皮革馬力翁能用真情讓石頭變成少女，我也一定能夠用我的青春,、智慧,、仁愛(ài),、激情乃至畢身的心血，去培育每一粒種子,，讓每一株幼苗長(zhǎng)成參天大樹(shù),！

一晃8年過(guò)去了，8年來(lái),，無(wú)論在鄉(xiāng)村,，還是城鎮(zhèn)，我和我的學(xué)生們?cè)跁?shū)山上盤(pán)結(jié)而上,，在學(xué)海內(nèi)同舟共濟(jì),，心靈的交匯撞擊出的火花，讓我的世界永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光,！8年來(lái),，我曾經(jīng)為上一堂公開(kāi)可而忐忑不安，曾經(jīng)為準(zhǔn)備一次家訪而日思夜想,；也曾經(jīng)為學(xué)生的調(diào)皮搗蛋而大動(dòng)肝火,，曾經(jīng)為家長(zhǎng)的不理解而耿耿于懷；但更多的是我擁有了一批又一批的學(xué)生,，我為他們的進(jìn)步而激動(dòng),，為他們的成長(zhǎng)而驕傲！

也許我們都會(huì)被問(wèn)到同樣一個(gè)問(wèn)題,，那就是做教師的感受,，我可能會(huì)這樣回答：第一，累,！看看每學(xué)期寫(xiě)得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)膫湔n本,、聽(tīng)課本、教學(xué)計(jì)劃,、試卷分析……,；看看辦公桌上堆成一座座小山似的作業(yè)本、練習(xí)冊(cè),，看看教師宿舍里一個(gè)個(gè)伏案窗前的身影和一盞盞等到深夜才逐漸熄滅的清燈,；看看放學(xué)后，坐在門(mén)口,，用膝蓋寫(xiě)作業(yè),，等著父母回家的孩子們——能說(shuō)不累嗎？這是工作責(zé)任心所帶來(lái)的累,！

第二,，還是累，就在剛剛過(guò)去的暑假,，我們?cè)S許多多可敬的同事,，犧牲了寶貴的假期,，走進(jìn)課堂，孜孜不倦地學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，領(lǐng)悟新教育理念,。他們頂烈日、冒酷暑,，顧不上山高路遠(yuǎn),，顧不上舟車(chē)勞頓，能說(shuō)不累嗎,？他們中有不少人今天就坐在這里,，讓我向你們致敬！

在小教大專(zhuān)班,，有過(guò)令人感動(dòng)的現(xiàn)象,，不少老師攜妻帶子參加學(xué)習(xí)，一時(shí)傳為佳話,，我們?cè)谫澷p這種幸福,、浪漫的同時(shí)，更多的是體會(huì)到了一個(gè)普通家庭的無(wú)奈,。這是提高自我不斷學(xué)習(xí)所帶來(lái)的累?。〉?，我們所有的勞累,，換來(lái)了學(xué)生的進(jìn)步和成長(zhǎng)！我們誰(shuí)叫過(guò)苦,！我們誰(shuí)喊過(guò)累,！當(dāng)看到自己的學(xué)生展開(kāi)翅膀去搏擊廣闊無(wú)垠的藍(lán)天，我們心中只有欣慰,，只有自豪,！這就是教師職業(yè)的魅力！這就是人民教師奉獻(xiàn)者的英雄本色,！

在教師這個(gè)光榮的隊(duì)伍中,，我深深地知道，自己不過(guò)是一名新兵,，雖然我目前的心智和能力還無(wú)法成為這種光榮職業(yè)的代言人,，但是，我為自己能夠從事這種綿延亙古,、傳遞未來(lái)的職業(yè)而自豪,。我為自己的追求畢生不悔！我站在人生的舞臺(tái)上,，學(xué)生期待的目光就是我的掌聲,，學(xué)生揮舞的畢業(yè)證書(shū)就是我的鮮花！在這里,，我要大聲地說(shuō)：“做光榮的人民教師,，是我無(wú)悔的選擇！”

謝謝大家,！