當工作或學習進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績,，找出問題,，歸納出經(jīng)驗教訓，提高認識，明確方向，以便進一步做好工作，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結。怎樣寫總結才更能起到其作用呢,？總結應該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的總結范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

班級安全工作總結 小班班級安全工作總結篇一

開學第一周,我和全班學生一起制定本學期的工作計劃.

教育學生嚴格遵守學校的作息時間,上學,放學不準在學校和路途中逗留,玩耍,不允許不經(jīng)家長允許跟同學去,讓家長隨時解其子女的去向.

在校內(nèi)外,不允許學生做危險的游戲.如;互相追打,奔跑等.

教育學生不買三無食品,不吃腐爛變質的食物,不喝不衛(wèi)生的水和飲料,不吃陌生人給的東西.

教育小學生不踐踏學校的草坪,不損壞學校的花草樹木.

教育學生不爬墻,不爬樹,不爬學校的籃球架,不爬陽臺上的欄桿.

教育學生不玩火,不玩電,不玩爆竹.

八,教育學生不帶危險的物品到學校(如:木棒,小刀,匕首,等利器進入校園.)不在井唇,變壓臺旁,高壓電線下等危險的地方玩耍.

八,不在上學和放學路上玩耍,逗留.

九,無論是集體活動還是體育課,都必須在教師的帶領下進行,不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮,遇到他人生病,遇險等,要及時報告老師.并且指導學生學會使用各種求救電話.

十,夏季,只有在家長或老師的帶領,陪同下方可到游泳池游泳.千萬不能私自到水溝,水塘,魚塘,游泳池里戲水,游泳.

一個學期結束,在同學們和老師的努力下,全班無一例安全事故發(fā)生.但是,安全工作是班務工作中的重中之重,需要我們做到天天講,時時講,警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生.

班級安全工作總結 小班班級安全工作總結篇二

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力,，抓好安全教育,，是學校安全工作的基礎。所以我一直十分重視教育安全工作,。

利用班會,、隊會、活動課對學生開展安全預防教育,，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水,、防交通事故、防觸電,、防食物中毒,、防病、防體育運動傷害,、防火,、防盜、防震,、防騙,、防煤氣中毒等安全知識。通過教育提高廣大學生的安全意識,、安全防范能力和自我保護能力,。

(1)交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置,、每周班隊會進行集中教育,，平時注意隨時提醒，以及做好放學路隊的管理,，每隊路隊設立路隊長，對該隊進行負責管理,。

(2)防課間意外的教育：在學校時,，玩耍、做游戲應到操場上,，不在走廊,、教室里追跑、打鬧,。上下樓梯應靠右邊慢走,。不做有害身體健康的游戲。做廣播操,，學生排隊時,，不要擁擠，要有序的做到快靜齊。

(3)防溺水教育：雖然這學期將進入秋冬季節(jié),，但九十月份還是比較熱,，所以仍然要進行防溺水的教育，不下河塘,，不到河邊玩耍,。

(4)防觸電的教育：對同學們進行電的基本知識講解，預防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用,。

(5)防食物中毒的教育：不喝生水,，不亂買零食亂吃零食，更加不要買路邊的三無零食,。以杜絕同學們食物中毒的事件發(fā)生,。

(6)防病、防體育運動傷害的教育：重視同學身體健康教育,，體育活動應重視安全保護措施,，堅持穿運動服運動鞋上體育課，盡量避免運動傷害事故的發(fā)生,。

(7)防火,、防電、防煤氣中毒等的安全教育：檢查班里的防電設施,，落實專人負責,。同時加強對學生家里用火用氣的安全知識宣傳。嚴格執(zhí)行學生安全事故報告制度,，做到及時,、準確。妥善處理各類突發(fā)事件,。

每天讓班干部報告人數(shù)給上課的老師,，實行上課點名制度。每天送路隊也認真清點人數(shù),。送路隊時教育學生要好好走路,，不要在路上玩，要按時回家,。課間,，派出小衛(wèi)士檢查，對于追逐打鬧的學生做好登記,。對于不守紀律的學生,，我認真做好教育工作。

總之,，做到安全教育天天講,，時時講,，處處講，努力營造“平安班級”,，做到無意外事故發(fā)生,。我將進一步重視安全教育工作，盡心盡職做好安全教育工作,。

1,、簽訂責任書。學校與班主任簽訂責任書,，明確各自的職責,。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任,。

2,、不斷完善班級安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度,，以及學生管理防火防災,、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理,、體育器材檢查,、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品,，嚴禁學生參加商業(yè)性慶典活動,，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規(guī)定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出,，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近,、徒步原則。對涉及安全保衛(wèi)的各項工作,，都要做到有章可循,，違章必究，不留盲點,，不出漏洞,。

今后，我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作,，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我班安全保衛(wèi)工作水平,。

班級安全工作總結 小班班級安全工作總結篇三

學生的交通安全牽動著千家萬戶,，為了確保學生上學、放學的交通安全,，使學生健康活潑的成長,，對學生進行交通安全的教育相當重要,，班級交通安全工作總結。我班全面具體的開展了多種形式,、多層次交通安全活動,，通過這次活動，讓孩子們認識了常見的交通標志,，掌握更多的交通法規(guī),。更是一次教育他們遵守交通安全，向別人宣傳交通安全好機會,。我從以下幾方面談談我們是如何開展活動的

學期初,、中、末召開了家長會,，對學生和家長講解了我校對學生交通安全的要求規(guī)定,，并進行了交通安全知識宣傳。和家長簽訂了“乘車安全責任書”“暑期生活安全責任書”,，每周利用周五班隊會時間進行安全教育,。同時，豐富家長的交通安全知識,，提高交通安全意識,，并要求家長加強對學生的交通安全教育。

（一）通過班內(nèi)板報和墻報向學生宣傳交通知識,，張貼和懸掛宣傳標語,，做到兩周更換一次，工作總結《班級交通安全工作總結》,。

（二）定時召開交通安全教育的主題班會,，還利用小廣播等形式對學生進行交通安全知識教育，組織學生學習交通安全常識,，重點宣傳交通信號燈,、交通標志及步行乘車等安全知識。還排演各種寓教于樂的文藝節(jié)目,，充分利用校內(nèi)電視播放交通法規(guī)節(jié)目,，積極組織學生參加有獎征文、書畫比賽等活動,，激發(fā)學生學習交通法規(guī)的熱情,。

（三）我班召開了“珍愛生命，平安出行”的班會,，班會上形式多樣,，有交通安全兒歌的誦讀和集體表演唱，有展示交通違紀行為表演,，有競猜,、判斷的答卷,，有自創(chuàng)兒歌的現(xiàn)場打寫。學生們在活動中預約了深信增長了知識,，很好得起到了寓教于樂的作用和效果,。同時對本節(jié)班會課進行攝像。

我班38名學生,，每天上學放學都步行回家,，學生分為二個路隊，每個路隊由責任心強,、具有組織能力的學生當路隊長,。負責管理路隊紀律和交通秩序，對路隊出現(xiàn)的問題由路隊長及時匯報,，對違反紀律的孩子耐心引導教育,，并讓全班同學監(jiān)督檢查，共同幫助其改正,。做得好的學生及時表揚,，樹立榜樣起激勵作用。日常,，交通安全天天講,，時時說，周五和節(jié)假日重點講,，時刻不放松教育,，提高交通意識。

通過教育和學生的努力,，我班全體學生的的交通法規(guī)意識增強了,，能夠按自覺按照交通規(guī)定行走，放學路隊情況也比較好,，能夠做到服從管理,、有序行走。未出現(xiàn)一起交通事故,。交通安全員很好的發(fā)揮了作用,。

通過各種活動的開展，使學生全面掌握了必備的安全方面的知識,，提高了學生的安全意識,。今后我還要繼續(xù)加強交通安全工作，使我班學生的交通意識在整體上有進一步的提高,，同時讓他們帶動身邊的人,，使他們也能自覺的遵守交通法規(guī)。

班級安全工作總結 小班班級安全工作總結篇四

一學期來,，我始終牢固樹立安全第一的思想,，本著對學生高度負責的精神，從促進學生健康成長的高度出發(fā),，重視和加強班級安全工作,，現(xiàn)總結如下：

充分利用各種宣傳教育資料在晨間談話、班隊課時間向學生傳授安全知識,，加強安全教育,。包括交通安全知識，食品安全知識,，用水用電安全等,。課間活動時，教育學生不做危險的游戲,，不攀爬欄桿,、樓梯等。教育學生排路隊進出校門,，不推不擠,。教育學生不買不吃不衛(wèi)生食品。教育學生在各方面學會保護自己,。

定期檢查室內(nèi)的各種電器設施,，門窗，課桌等,，如遇破損等情況,，及時上報學校，消除隱患,。

設立安全聯(lián)絡員,，負責日常安全監(jiān)督工作。

教育學生按時上下學,，有事及時與家長聯(lián)系,。特別是雨天，做好組織工作,，有秩序地接送,。課堂教學中及時滲透安全教育。

凡屬于本人職責范圍,，均能按時到崗,、到位，一學期來無事故發(fā)生,。

班級安全工作總結 小班班級安全工作總結篇五

我是九年級一班的班主任,，本班共有五十人。一學期結束了,，我對本班的安全工作做如下總結：

我對本班的安全工作高度重視,，平時擠出時間給學生灌輸有關安全方面的知識,，不厭其煩地對他們進行安全教育。由于學生年紀大,，愛動,、愛鬧。我不但對他們進行安全知識教育,，而且在課余時間也注意去觀察他們的動靜,，只要發(fā)現(xiàn)了某個學生有不安全的行為，就及時進行教育,，要求改正,。

一、開學第一周,，我和全班學生一起制定了本學期的工作計劃,。

二、教育學生嚴格遵守學校的作息時間,，上學,、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍,，不允許不經(jīng)家長允許跟同學去了,，讓家長隨時了解其子女的去向。

三,、在校內(nèi)外,，不允許學生做危險的游戲。如,；互相追打,、奔跑等。

四,、教育學生不買三無食品,，不吃腐爛變質的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料,，不吃陌生人給的東西,。

五、教育小學生不踐踏學校的草坪,，不損壞學校的花草樹木,。

六、教育學生不爬墻,，不爬樹,，不爬學校的籃球架，不爬陽臺上的欄桿。

七,、教育學生不玩火,、不玩電、不玩爆竹,。

八,、教育學生不帶危險的物品到學校（如：木棒、小刀,、匕首、qi槍等利器進入校園,。）不在井唇、變壓臺旁、高壓電線下等危險的地方玩耍,。

九,、無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領下進行,，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮,，遇到他人生病、遇險等,，要及時報告老師,。并且指導學生學會使用各種求救電話。

十,、只有在家長或老師的帶領,、陪同下方可到游泳池游泳。千萬不能私自到水溝,、水塘,、魚塘、游泳池里戲水,、游泳,。

一個學期結束了，在同學們和我們老師的努力下,，全班五十人無一例安全事故發(fā)生,。但是，安全工作是班務工作中的重中之重,，需要我們做到天天講,、時時講，警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生,。 以上是本人對本學期安全工作的總結,，不足之處可請各位領導批評指正。

班級安全工作總結 小班班級安全工作總結篇六

我們大班組根據(jù)幼兒的年齡特點設定了安全知識我知道主題教育活動，讓幼兒知道了不跟陌生人走,，不隨便跟陌生人說話,、不吃陌生人送的食物、不遠離集體單獨行動,、遇到危險如何逃生安全標志知多少以及游戲活動安全注意事項等,。通過主題活動，使幼兒認識一些安全標志,，增強了的安全防范和我保護意識和能力,，對保障安全工作起到了積極作用。

我們每周對各班級進行安全自查工作,，及時對班級里的桌椅,，午睡室的床鋪等進行檢查，及時地進行修理,，防止一些不安全隱患的存在,，班里老師就一日生活容易出現(xiàn)的不安全因素進行排查，如午睡時,，多提醒睡在床上小朋友的不站起來,，提醒幼兒不帶小玩具進午睡室，盥洗活動不吵鬧,、不推不擠排隊等候和女小朋友優(yōu)先等等,，排除幼兒自身不安全因素，如要勤剪指甲,，以免指甲過長傷到別人,，口袋里不放危險性的物品，如小刀等一些尖銳物品,，進一步強化的安全意識,。

1、通過談話,，觀看安全教育錄像等活動,，利用發(fā)身在身邊的一些事故對進行教育，使了解一些安全事故及我保護的案例,，,，提高的我保護能力。

2,、在主題教學活動,，如人體的骨骼，讓在認識骨骼的基礎上了解我們應該如何保護好己的骨骼,，使骨骼不受到傷害,。能夠積極地參與討論，如：不同高處往下跳，以免發(fā)生骨折,，遵守交通安全,，以免發(fā)生安全事故，傷到骨骼等等,。

3,、教師堅持日常安全工作：每天到園按時開窗通風，保證幼兒兩巾一杯,，幼兒的餐具與食具用后消毒,，不限制幼兒的便溺次數(shù)，教育幼兒養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣,，教育幼兒不踩踏桌椅,、活動與區(qū)角游戲盡量保持安靜等安全常規(guī)工作，幼兒集體上下樓有教師監(jiān)護,，及時提醒幼兒靠右行走。

孩子們雖然即將升入小學,，但其良好的安全意識終將陪伴幼兒的一生,，但愿我們的努力會使其受益。

班級安全工作總結 小班班級安全工作總結篇七

安全,，是孩子們學習的基本保障,，

學生剛入學時，安全知識較薄弱,，我常常利用早會課,、班隊課進行教育，教育孩子們課間不爬樹,、爬欄桿,、不玩危險的游戲；上學,、放學都應靠右邊走,，不在路上玩耍，按時回家,；住在曾井的同學不橫穿公路,，過路時應走斑馬線。同時經(jīng)常教育學生注意飲食的安全,，教會學生看食品的保質期,，不吃過期、變質的食物,、小攤上的食物,，不吃生食、不喝生水，一學期來,，孩子們都能牢記“高高興興上學,、平平安安回家”。

結合我校開展“文明銀行儲蓄”活動,，加強對學生行為習慣的培養(yǎng),，一年級學生由于年齡小，自控力差,，紀律渙散,，課堂注意力較不集中。因此,，在開學初,，先讓學生們明白什么事該做的，什么事不該做,，上課應該做些什么,，在課堂的教學中，善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光點,，不管是個人還是整個小組,，都能及時表揚，并在學生的儲蓄卡上“存款”,，當“存款”多了,，將得到學校老師的表揚，班級的學生的積極性都很高,，并實行班干部分工負責,，逐步形成讓學生自己管理自己的班級管理模式。

教師要教育好學生,，除了做好校內(nèi)的教育,，還要做好家校聯(lián)系工作。我們主要是在期初,、期中,、期末召開家長會，通過家長會讓家長理解老師工作的辛苦,，了解孩子在學校的學習和表現(xiàn),，同時利用課余時間，經(jīng)常與家長聯(lián)系,，取得家長協(xié)助,。特別是那些頑皮和學習散慢的同學在教師和家長共同努力下，已經(jīng)有了很大的進步,，如：方全科,、黃小霞,。并且要求需要過公路的學生家長自己接送，以保障孩子的安全,。

安全工作是需要抓狠,、抓實，以確保每個孩子的安全,。

時光飛逝,，短短的一學期又過去了。靜靜的回顧一下,，這短短的幾個月,，既忙碌，又充實,，有許多值得總結和反思的地方?，F(xiàn)將本學期的工作做一個小結，借以促進提高,。

回顧這學期的工作,，我在園領導的正確指導、支持幫助下,，依據(jù)《規(guī)程》圍繞園里各項教育教學的工作要點,，結合本班實際情況，采取各種教育形式,、方法、手段,，以實際發(fā)展水平開展了各項工作,，使幼兒的各個方面在原有的基礎上取得了較大的進步，現(xiàn)將總結如下：

跨入中班孩子們明顯的長大了,，生活自理能力提高了,，首先我們對幼兒在了解的基礎上，進行個別的關注和幫助：

（一）盥洗方面：幼兒便后洗手總是要教師提醒才能做到,，后來我采用只要有幼兒入廁出來后,，就要伸出小手來檢查。幼兒能較自覺的養(yǎng)成便后洗手的良好習慣,；

（二）整理衣著方面：本學期著重對幼兒的衣著整理進行了重點培養(yǎng),，因為這學期要面臨冬天的來臨，而幼兒有許多人不會也不愿意主動整理好自己的褲子,，總是隨意一提,，小肚皮總是露在外面，針對這一問題,，我們在十月份就開始對幼兒進行這個方面的培養(yǎng),，首先我們從樹立小榜樣開始,，把幾個衣著整齊的小朋友請上來，請幼兒觀看他們的小上衣和小褲子都是整整齊齊的,，并為這幾個小朋友帶上小紅花,，使其他幼兒從羨慕到模仿，其次教師在幼兒大小便后或隨機檢查,、提醒幼兒的小肚皮是不是露出來了,，時時刻刻讓幼兒記住衣服要整齊。經(jīng)過這三個月的不斷培養(yǎng),，幼兒進步不少,，值得表揚！

（一）培養(yǎng)幼兒的傾聽能力,，加強師幼的交流

本學期我針對幼兒的發(fā)展,，著重培養(yǎng)了幼兒的傾聽能力，以往我以是注重幼兒學會傾聽,，讓幼兒傾聽教師的言語指令,，卻忽視了自己去傾聽孩子的表達。為了讓幼兒能較快的學會傾聽的本領,，首先我從自身做起,，做幼兒的主要傾聽者，因為在幼兒園,，老師是孩子們的主要傾聽者,，孩子有什么事都喜歡和教師說，可因為教師的疏忽,，而造成了不良的影響,，并且以身作則的行為，也是幼兒天性可模仿的,，從而使我們班上的小朋友在傾聽方面有了很大的發(fā)展,，而且教師在傾聽幼兒的表達，傾聽其所言,，傾聽其所想,，也加強老師與孩子的交流，使師幼之間的感情又增進了一步,。

（二）提高幼兒的合作意識,，增強了幼兒之間的友誼

幼兒在合作方面有一定的欠缺，并且缺乏合作的能力,，在游戲和區(qū)角活動中遇到問題不會分工和交流,，發(fā)生矛盾時常以告狀或攻擊性行為來解決，因此我意識到幼兒合作的重要意義,，并針對這個問題我也及時有效的進行了培養(yǎng)幼兒合作意識,。我也會為幼兒樹立榜樣讓幼兒模仿,。我還會鼓勵幼兒共同參與游戲，一起幫老師搬凳子等等———經(jīng)過鼓勵,，幼兒進步了不少,！

（三）幼兒的禮貌教育在今后工作中還需進一步加強，如入園時主動問好,、主動與別人打招呼,，學會使用簡單的禮貌用語“請、謝謝,、對不起,、沒關系”等等。

幼兒求知欲旺盛,，對事物有廣泛的興趣,，對事物和現(xiàn)象的了解比較積極主動。為此,，我們依據(jù)本班幼兒的年齡特點和實際情況制定了詳細的學期計劃,。另外，根據(jù)中班年齡特點,，我們在促進幼兒全面發(fā)展的基礎上,，將側重點放在培養(yǎng)幼兒對集體作用的了解，學習正確處理個人與集體的關系,，擴大對環(huán)境的認識,，培養(yǎng)幼兒的多種興趣上面。我們將教育目標滲透到一日活動的各個環(huán)節(jié)中去,，靈活的利用各種時間,、地點、形式進行教學,。

（1）體育方面

做好預防工作是提高和發(fā)展幼兒身體素質的保證，我們向幼兒介紹了預防感冒等小常識,，讓幼兒初步了解良好生活習慣與健康的關系,，以及如何預防疾病，增強幼兒的自我保護意識,。另外,，還組織幼兒學習了關于安全教育方面的常識，使孩子們懂得了如何保護自己,。我們堅持組織幼兒每天進行體育鍛煉,，利用幼兒園內(nèi)各種身體鍛煉活動，開展走,、慢跑,、走跑交替,、深呼吸、立定跳遠,、聽音樂做韻律操,，有時還玩各種游戲等。

（2）常識方面

我鼓勵幼兒能主動地參加科學活動,，大膽地探索周圍自然界的事物,。學會了運用多種感官感知事物的主要特征，能對事物進行觀察,、比較和思考,。了解了周圍生活中的科技產(chǎn)品及其與人們的關系，比如,，我們會帶著孩子一起去區(qū)外散步,，讓他們感知周圍的一切事與物~~冬天來到時，我們和幼兒一起戴上口罩,、帽子,，探討有關冬天的故事。帶他們觀察冬天的數(shù)目,，我們和幼兒一起制作冬天的圖畫和,，下雪天一起觀察雪花做雪花剪紙......

（3）音樂方面

本學期進步較大，能熟練地掌握2/4,、3/4拍的節(jié)奏型,，學會了具有童趣的十多首歌曲，還學習了領唱,、齊唱,、伴唱、合唱等多種歌唱形式,。同時還學習了集體舞,、歌表演，孩子們動作發(fā)展較好,，對活動充滿了興趣,，表現(xiàn)力和感受力都不錯。能用自然的聲音較有表情的唱歌,，能完整地唱幾首歌曲,。喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動作。喜歡隨音樂的節(jié)奏和情緒做模仿動作,、跳舞和做游戲,。喜歡用打擊樂器和身體動作來表達音樂節(jié)奏。學習集體藝術活動的規(guī)則,，體驗集體藝術活動的樂趣,。

（4）手工方面

幼兒越來越喜歡參加手工活動,，在使用剪刀和粘貼的技能上有了較大的進步。學會運用圖形組合和各種顏色來裝飾手工作品,。認識了多種顏色,，會有目的地選用顏色，能小面積涂色,。會使用多種工具材料,，喜歡用折、剪,、貼等玩紙方法和捏,、粘接等手法進行簡單造型。孩子們還積極參與創(chuàng)設班級環(huán)境的活動,，積極關注周圍生活中具有美感的事物,。

（5）語言方面

我認為語言教學是幼兒園課程的重要組成部分。加強對幼兒語言訓練,，對于提高幼兒的口語表達能力,，培養(yǎng)幼兒的良好個性，促進智力的發(fā)展作用非常大,。當然也包括在整合這一部分,！整合課程中，幼兒在理解故事上比較令人滿意的,，他們一邊復述故事一邊自己表演,，有時候所表達的很令人欣喜。

（三）保教結合

我堅持保教結合的原則,，本學期的保育工作做的有聲有色,，家長們都比較滿意。

1,、每天早晨堅持在教室門口接幼兒,。并認真進行晨檢，不僅檢查孩子的精神狀況,，身體情況,，還檢查幼兒的書包，記錄幼兒帶藥情況,，以便及時為孩子喂藥。

2,、每個星期堅持為每位幼兒剪2次指甲,。

3、培養(yǎng)幼兒的自我服務能力,，教會幼兒穿脫衣褲鞋襪,、疊衣服,。

4、培養(yǎng)幼兒良好的為他人服務的能力,，如：重點指導值日生工作,，使所有的孩子做起值日生工作都井井有條。

5,、根據(jù)天氣冷熱變化及時給幼兒增減衣服,。

6、每天提醒幼兒至少喝2—3次水,。

以上就是我們保育工作的情況,，另外，在班級衛(wèi)生工作方面,，我堅持每天兩次小掃,，每天一次打掃，杯子,、毛巾,、桌子每天消毒，教室里的擺放保持整齊有序,。

（四）安全工作

我們的教育是全面發(fā)展的教育,，增強幼兒體質，發(fā)展幼兒基本動作,，培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣是素質教育的目標之一,。我班根據(jù)幼兒年齡特點開展各種生動有趣的體育活動。如：制作了毽子,、跨欄等玩教具,。并帶領幼兒去戶外進行鍛煉。同時,，還培養(yǎng)了在實施教育的過程中,，注重保教結合的原則，使教育自然滲透于各項活動中,。每天進行安全教育,，并針對安全教育，開展一系列活動,，如,；走失了怎么辦？發(fā)生火災地震怎么辦,？手受傷了,，流鼻血了怎么辦？掉到水里怎么辦？遇見壞人怎么辦,？等,，逐步增強了幼兒自我保護意識，提高自救自我保護的能力,。

（五）家長工作

在一個學期的時間里,，我與家長保持了較好的關系，互相合作取得了較好的成績,，本學期我們繼續(xù)大力開展家長工作,，主要進行的活動有

1、家訪,。每月針對班內(nèi)的個別兒童進行家訪,，并做好記錄，便于針對孩子的不足給予提高的方向和方法,。

2,、開展家長會活動。家長們都很重視,，來的也整齊,。會議中我們向家長介紹了本班的學期計劃，有關需要配合的事項,，家長們也提出了寶貴的意見,。

3、每周按時發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》,，做到每周定期與家長反饋幼兒情況,。

4、召開家長會,，向家長匯報幼兒園的教育教學工作等方面的情況,。對家長配合幼兒園工作提出要求，如：幼兒的家園聯(lián)系手冊要認真的寫好,。促進家園之間的溝通,。

（六）努力方向

根據(jù)班級工作中存在的問題，我應朝以下幾個方面努力：

1,、我會在老師之間做到經(jīng)常溝通,，互相支持，提高班級工作效率

2,、多在科學實驗方面加以引導,，發(fā)展孩子想象力，培養(yǎng)探索精神,，創(chuàng)新意識,。

3,、提供豐富的物質材料，發(fā)展幼兒的動手動腦的操作能力,。

4、對能力差的幼兒和個別幼兒進行重點訓練,、培養(yǎng),，提高全半整體水平。

5,、利用家長資源,，制作大量的幼兒操作材料和教玩具，開展好活動區(qū)活動,，讓幼兒真正成為活動區(qū)的主人,。

6、針對本班特點,，進行風格化管理,，使班級工作不僅井井有條又頗有特色。

7,、進行分組活動的探索,，找尋更符合孩子發(fā)展學習的分組方式，使分組活動內(nèi)容更加豐富有趣,。

總之,，我會更加努力，向優(yōu)秀班學習,，在新的學期里取得更好的成績,！

不經(jīng)意中，又一個學期接近了尾聲,，回顧這一學期來所經(jīng)歷的事,，工作雖然很忙，但忙得很充實,。"為了每一個孩子都有進步",，這是我們?yōu)橹恍概Φ膭恿ΑＡ钊诵牢康氖?，我們高興的看到了孩子們的進步,，在和孩子們的相互合作中一起生活、學習,，經(jīng)過半年的學習和實踐,，取得了可喜的效果。下面就是教學效果做出以下總結：

數(shù)學方面通過本學期的學習,，本班幼兒在數(shù)學能力上進步很大,，幼兒的思維和理解能力，以及操作、探索的積極性都有不同程度的提高,，特別是在觀察理解和應用方面特別出色幼兒對數(shù)學的興趣也是日漸增加,，特別是在操作活動中，幼兒玩的高興,，玩出了學習的意境,，而且孩子們對學到的內(nèi)容能運用到生活中，真正做到學有所得,，學有所用,。還從多方面培養(yǎng)了幼兒樂于思維、愛思考,、敢于探究和運用數(shù)學的能力,。

在數(shù)學方面也有不足之處，半年來的培養(yǎng),，有少數(shù)幼兒對數(shù)學方面學習還有欠缺,，一些幼兒在探究能力上缺少耐性和耐力，對活動沒有足夠的興趣,，操作中不愛思考,，處于懶惰的狀態(tài)，不愿意主動與別人交流自己的操作成果,，對數(shù)學方面的表達能力和歸納,、總結能力還有一點點的差距。

生活與健康方面以培養(yǎng)幼兒樂于參與各項活動,，并在活動中保護自己,，培養(yǎng)良好的生活習慣。（飯前便后洗手,、吃過東西后要漱口,、不挑食、不偏食）具有保持個人衛(wèi)生和環(huán)境整潔的習慣,，了解一些粗淺的安全知識,，學習處理生活中可能出現(xiàn)的不安全因素，培養(yǎng)幼兒在運動中的遵守規(guī)則,、合作意識和公平競爭的精神,。在體能的鍛煉上，我們每天都讓幼兒參加戶外鍛煉,，促進幼兒的身心發(fā)展,，從游戲中培養(yǎng)幼兒學會安全意識，獲得了戶外運動中得到快樂和健康,，并使幼兒的各方面得到了發(fā)展,。

在這方面的教學上,，我們采用游戲、情境創(chuàng)設和故事表演來提高幼兒的各方面能力,，并動員家長,，在家對幼兒進行安全、習慣培養(yǎng)等方面的教育,。經(jīng)過家,、園的合作，半年來,，每個幼兒的步都很大，安全意識,、常規(guī)培養(yǎng),、生活衛(wèi)生習慣都很出色，100%的幼兒都能大膽的參加各項體育活動,，對一些健康常識和生活交往,，每個幼兒都有自己的獨特之處，樂于參加各項活動,，喜歡幫助別人,，衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)都有很大的進步和提高，每個幼兒都很活潑,、熱情,，愛說愛笑，積極向上,，開朗大方,。但眾多幼兒中也有不盡相同的，個別幼兒在自我表現(xiàn)上有一定的差距,，不愛表現(xiàn)自己,，性格表現(xiàn)得比較內(nèi)向，愛害羞,，不敢獨自展示在集體面前,。

本學期的音樂活動共有以下內(nèi)容：《不再麻煩好媽媽》《小烏鴉愛媽媽》《朋友越多越快樂》《八只小狗抬花轎》《小蜘蛛》《小鳥落落》《螢火蟲》《粉刷匠》《豬睡覺》等。幼兒對這些歌曲,、都非常感興趣,，很積極地投入其中。通過這些內(nèi)容的學習,，幼兒在節(jié)奏感,、動作和音樂感受方面都有了很大的進步和提高，能夠認真傾聽音樂,，并能根據(jù)音樂的節(jié)奏,、音色等說出自己的感受,。因此，我在教學中采取了先讓幼兒聽音樂,，自己進行創(chuàng)編動作,，然后教師再加以指導。

在本學期的美術活動中,，我們主要選取了一些欣賞活動,，如《畫媽媽》《好朋友畫像》《蛋殼娃娃》《好看的氣球》等內(nèi)容，通過這些內(nèi)容的學習,，使幼兒在欣賞能力方面有了很大的進步,，能夠通過觀察對比兩幅作品，發(fā)現(xiàn)不同作者從不同的角度出發(fā),，畫出來的作品是不同的,；并從中學到一些繪畫的技能，幼兒的想象力更加大膽,、豐富了,，幼兒的思維也得到了提高，能夠從不同的方面去看待作品,，思維活躍,，都有自己的想法，不受他人想法的影響,。

1,、大部分幼兒養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣，能正確使用毛巾,，飯前便后能主動洗手,，飯后主動漱口。

2,、對人有禮貌,，團結友愛，不打架,、不說臟話,，愛護公共財物，不隨地亂扔垃圾,。

3,、上課習慣良好通過在園的半學期的學習和培養(yǎng)，全班幼兒都得到了全面的發(fā)展,，各方面均有不同程度的提高,。

本學期的教育教學工作取得了一點成績，在成績中我們看到了孩子們的進步和成長,，也感覺到了自己經(jīng)驗和方法上的提升,?？偨Y經(jīng)驗，查找不足,，希望以后的工作會更出色,。

教學中的收獲在本學期的教育教學中，幼兒對知識的理解以及運用上都有了明顯的提高,，按照本學期的教學內(nèi)容,，幼兒在各方面的能力發(fā)展上都有了良好的表現(xiàn)，最為突出的是在日常生活中能夠有秩序不亂的進行一日常規(guī),，而且幼兒的操作能力,、動手能力、動腦能力,、觀察能力,、表達能力都有了明顯的提高。

教學中的不足通過教學活動,，使我發(fā)現(xiàn)了很多的不足之處，本班幼兒對于在數(shù)學領域里,，幼兒對于相鄰數(shù)方面掌握的還不是很靈活,，在探究能力和語言能力上也有待于進一步的加強，個別幼兒對于活動的開展沒有足夠的興趣,，在操作的過程中沒有進行謹慎的思考,，不愿與他人享受自己的發(fā)現(xiàn)等。

在科學領域里幼兒本來會是以主題的形式出現(xiàn)在課堂上的,，由于教師的引導沒有很充分,，所以沒有達到教學的目的。

通過這幾個領域的分析是我想到了,，在今后的工作中還應多融入孩子的生活當中來,，讓幼兒能夠更好的去相信我們，更好的配合我們的工作,，在家長的配合下,，讓幼兒在幼兒園的生活會過的更美好！

班級安全工作總結 小班班級安全工作總結篇八

我班現(xiàn)有學生共74名,，絕大部分均來自進城務工子女,，為了更好地管理好他們的學習生活。這一學期來,，我班根據(jù)期初制訂的計劃,，在學校的領導下，為了更做好了工作,，特對本期班級安全工作進行如下總結,。

１,、廣泛宣傳、深入發(fā)動,，充分利用創(chuàng)建“平安校園”活動的有力契機,，進行廣泛宣傳，使全體學生積極參與各項安全工作,。通過晨會,、班會、隊會等時間,，反復對學生進行安全教育,，使學生牢固樹立了安全意識，并通過學生,，將有關知識向家長進行宣傳,。

２、利用板報?？刃问叫麄?珍愛生命,、安全第一"教育主題。緊緊圍繞這個主題,，結合學校實際,，積極營造濃厚的安全宣傳教育氛圍。使廣大學生進一步明確安全工作的重大意義,。

3,、充分利用周一的升旗儀式和晨會課、班隊課對全體學生進行相關的交通法規(guī),、防震救災,、消防知識、防水,、防雷,、防火、防電,、 1

飲食安全以及自我保護等知識宣傳,，使學生明白安全的重要性和如何應付一些突發(fā)事件。增強學生的安全自我防范意識和能力,，讓他們懂得了生命的重要性,，要珍愛自己的生命。

4,、配合學校工作,，做好了學生防地震，如何脫險的訓練,，使學生加強了自救的能力,。

１,、安全工作做到長抓不懈，并與教學工作同部署,，同安排,，同檢查，同落實,。做到天天檢查學生的行為及心理變化,，班級的校舍情況，并同做好記錄,，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時上報,。

2、這學期,，針對學校發(fā)生的一系列的傷害師生的事件,，在學校的統(tǒng)一指導下，我加強了對學生的安全教育,，并做了大量的工作,。教育學生按時到校、返家,，不要在路上逗留,。看到可疑人物應遠離,，不要靠近，并及時向老師和大人報告,。

3,、認真抓好學生的交通安全教育。

在工作中,，我先對學生進行交通法規(guī)的教育,。教育他們要靠右走，在馬路上不得嬉戲追打,，橫穿馬路要看清有無來往車輛,，在確認無車的情況下才可快速通過。上街要走人行道,，橫穿馬路要走斑馬線,。然后，不定期地對學生進行檢查,，對個別不遵守交通法規(guī)的同學進行批評教育,，從而確保了學生的安全。

4,、能按學校的統(tǒng)一領導,，繼續(xù)落實好防控流感的工作,。對學生

進行檢查，測量學生的體溫,，觀察學生是否存在咳嗽,、流鼻涕等情況，并及時把學生情況向學校報告,，做好有關的記錄,，從而確保每一個學生安全無傳染。

5,、開展了放學回家“路隊制”教育,，確保學生過馬路安全。經(jīng)常性的開展安全教育,，進行了交通安全,、消防安全、飲食衛(wèi)生安全等教育活動,。

6,、加強了對學生防震抗災的教育。多次利用學生課間操的`時間,，組織學生進行逃生的演練,，加強了學生自救互救的意識。

總之,，我班能按學校的安全要求,，抓好了安全工作，確保了學生安全無事故,。

班級安全工作總結 小班班級安全工作總結篇九

本學期我對本班的安全高度重視,，平時擠出時間給學生灌輸有關安全方面的知識，不厭其煩地對他們進行安全教育,。由于學生太小,，我不但對他們進行安全知識教育，而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜,，只要發(fā)現(xiàn)了某個學生有不安全的行為,，就及時進行教育。

一,、開學第一周,，我和全班學生一起制定了本學期的工作計劃。

二,、教育學生嚴格遵守學校的作息時間,，上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍,，走鐵路和公路的同學必須遵守交通規(guī)則,。不允許不經(jīng)家長允許跟同學去了，讓家長隨時了解其子女的去向,。

三,、在校內(nèi)外，不允許學生做危險的游戲,。如;互相追打,、奔跑等。

四,、教育學生不買三無食品,，不吃腐爛變質的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料,，不吃陌生人給的東西,。

五、教育小學生不踐踏學校的草坪,，不損壞學校的花草樹木,。

六、教育學生不爬墻,，不爬樹,，不爬學校的籃球架，不爬陽臺上的欄桿,。

七,、教育學生不玩火、不玩電,、不玩爆竹,。

八、教育學生不帶危險的物品到學校(如：木棒,、小刀等利器進入校園,。)

不在井唇,、變壓臺旁,、高壓電線下等危險的地方玩耍。不在上學和放學路上玩耍,、逗留,。

九、無論是集體活動還是體育課,，都必須在教師的帶領下進行,，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等,，要及時報告老師,。并且指導學生學會使用各種求救電話。

十,、夏季,、只有在家長或老師的帶領、陪同下方可到游泳池游泳,。千萬不能私自到水溝,、水塘、魚塘,、游泳池里戲水,、游泳。

一個學期結束了,，全班50人無一例安全事故發(fā)生,。但是，安全工作是班務工作中的重中之重,，需要我們做到天天講,、時時講，警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生,。

班級安全工作總結 小班班級安全工作總結篇十

一年級下學期工作已經(jīng)結束了,，回顧班級中的點點滴滴，所付出的辛苦沒有白費,。孩子們已經(jīng)是真正的小學生了,。一年級是校園生活中的一個起步階段，很多的習慣都在將來的學習生活中起到舉足輕重的作用?，F(xiàn)在,，就本學期工作的開展談一談：

各種習慣的養(yǎng)成是形成良好班風班貌的基礎，一年級則是良好習慣養(yǎng)成的最初時期,。上學期他們對各種行為習慣有了初期的意識,，而這學期就要加強這些習慣的養(yǎng)成。對于這一點,，我一直在努力中,。因為我覺得孩子們要做到這點，真的很難,。一年級學生多數(shù)都有這樣或那樣的問題,，對各方面都不能約束自己。對于這方面,，我對我們班學生一直采取小組評比方式,，一天內(nèi)在課堂上,、作業(yè)上、紀律上表現(xiàn)好的小組加分,，對于表現(xiàn)不好的小組就減分,，周五結算本周分數(shù)然后對小組組員踏紅花，一個月再數(shù)一次小紅花,，得紅花最多的前三名發(fā)小獎狀,。孩子們都喜歡競爭比賽，大部分已經(jīng)能很自覺的去維護遵守紀律等,，為小組爭光,。

想要管理好班級，必須關心,、了解每一位學生,。而咱們學校的學生一年里大部分時間都是和班主任在一起的，這就更要班主任去關心關愛每一個孩子,。低年級的孩子會經(jīng)常圍著老師轉,，我也借機把孩子叫到身邊，和他們聊聊天：告訴他們這幾天的天氣變化,，要怎么添減衣服,，以防感冒；學習用品夠不夠用,；有什么開心與不開心和老師分享等等,；還告訴他們這幾天的進步，今天在宿舍大聲說話是不對的在這種輕松的聊天氛圍下,，把握好時機的,，自然而然地提出對他們的一些要求，感覺這樣的效果還不錯,。

對于一年級的孩子來說,，表揚的效果是非常好的。平時,，我會在跟他們聊天的時候告訴他們：“你又進步了”,，“你的字越寫越漂亮了”；課堂上經(jīng)常對他們說：“你真棒”,！“你學得真快”,！“你說的真好”！當我和家長交流時,，經(jīng)常聽他們說起,，孩子們回家說老師又表揚他什么了,，又受到獎勵了,，一臉興奮，然后那幾天表現(xiàn)就會特別好。尤其是后進生,，一定要使勁表揚鼓勵,，寫出好的字就讓全班觀賞，寫出好的句子就讀給全班聽,，我們班好幾個孩子就是這樣,，特別好的時候一定是老師表揚多的時候，只要老師說他有進步了,，他就表現(xiàn)得比誰都好,，上進心也很強。

良好的學習習慣需要和家庭教育結合起來,，我經(jīng)常通過電話和家長進行溝通交流,，及時反饋學生在校情況也了解一下孩子在家情況，周五放學時也會和每個孩子家長簡單交代幾句需要注意的話,。有家長的大力支持和配合,，班主任的工作也是能進行的輕松和愉快。

本學期本班積極參加學校組織展開的各類活動,，學生們也在每一次活動中都能成長和進步,，更加團結班級。除過學?；顒游疫€在班里制定了符合本班孩子年齡特點的活動：

（1）第五周班級開展“你好,，謝謝，沒關系禮貌用語實踐”活動,；

（2）第八周班級開展“關愛后進生幫幫樂結對幫扶”活動,；

（3）第十三周班級開展“紅領巾，真漂亮少先隊員光榮教育”活動,；

在各項活動中,，學生們都興趣濃厚，完成較好,，達到了預期目標,。

通過一個學年的班集體建設，我們一年級2班已經(jīng)成為一個健康,、活潑,、樂學、奮發(fā)的班集體,，當然也存在著不足,，如在后進生的轉化上還不夠細致；班級常規(guī)管理上還不夠健全,；班干部還需進一步培養(yǎng),；部分學生衛(wèi)生較差等等,。

下學期他們將步入全新的二年級，我也將全力以赴繼續(xù)努力,，將好的方面繼續(xù)保持發(fā)揚,，將不足一步步改正，讓每一位學生生活在團結的集體中,，在集體中健康全面的發(fā)展,，把各項工作做得有聲有色。

班級安全工作總結 小班班級安全工作總結篇十一

學期結束了,，我對本班的工作做如下總結：

我對本班的安全高度重視,，平時擠出時間給學生灌輸有關安全方面的知識，不厭其煩地對他們進行安全教育,。由于學生太小,，我不但對他們進行安全知識教育，而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜,，只要發(fā)現(xiàn)了某個學生有不安全的行為,，就及時進行教育。

（1）,、強化安全教育,。通過報紙、廣播站,、宣傳欄,、黑板報、班會課等多種渠道,，對學生進行防溺水安全教育,，提高學生防溺水的警惕性、自覺性和識別險情,、緊急避險,、遇險逃生的能力；加強對家長的宣傳教育,，及時配合政教處發(fā)放各種安全教育通知,，提醒節(jié)假日和放學時間防學生滑冰溺水安全注意事項，使家長切實負起監(jiān)護人的責任,。

（2）,、加強學生自我管理。教育學生在寒期休息時間不擅自滑冰,，充分發(fā)揮學生干部的作用,，指導學生開展自我管理。

教育學生遵守交通規(guī)則,，紅燈停,，綠燈行,，過馬路時應走人行橫道線，放學上學回家途中排好隊,，

教育學生養(yǎng)成良好的健康行為，平時多喝開水,，不喝生水,，少喝冰水，多吃新鮮蔬菜和水果,，不吃發(fā)餿,、變質的食物，把住“病從口入”關,。要教育學生注意個人衛(wèi)生,，經(jīng)常用肥皂和流動水洗手，特別

在打噴嚏,、咳嗽和清潔鼻子后要洗手,。不要共用茶具、餐具,，不要隨便去小攤店買一些不干凈的零食,，不要吃太多的冰激凌，應時刻注意飲食衛(wèi)生,。

一個學期結束了,，在同學們和老師的努力下，全班無一例安全事故發(fā)生,。但是,，安全工作是班務工作中的重中之重，需要我們做到天天講,，時時講,，警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。

班級安全工作總結 小班班級安全工作總結篇十二

我是九年級30班的班主任,，本班共有60名學生,。一學期結束了，我對本班的安全工作做如下總結：

安全工作是所有工作的中心,，如果安全都沒有保證,，其他工作更無法進行，更談不上提高教育教學質量了,，因此要把安全工作要放在教育教學工作的首位,，只有安全的前提作保障，教育教學才能順利進行,。班級工作中更是如此,，我對本班的安全高度重視,，平時擠出時間給學生灌輸有關安全方面的知識，不厭其煩地對他們進行安全教育,。由于學生自制力不強,，好動，模仿力強,，我不但對他們進行安全知識教育,，而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個學生有不安全的行為,，就及時進行教育,，及時引導。情節(jié)嚴重的學生要讓家長到學校進行共同教育,。具體工作如下：

一,、開學第一周，我和全班學生一起制定了本學期的工作計劃,。

二,、教育學生嚴格遵守學校的作息時間，上學,、放學不準在學校和路途中逗留玩耍,，不允許不經(jīng)家長允許跟同學去玩，讓家長隨時了解其子女的去向,，放學回家和周末回家禁止學生乘坐無牌無證的機動車輛和騎自行車,，摩托車等上學，并作到時時講周周講,。禁止學生私自外出,，必須經(jīng)學校和班主任的允許才能離開學校，有病有事要向班主任或學校請假,，否則不準離校,。

三、在校內(nèi)外,，不允許學生做危險的游戲,。如；互相追打,、奔跑,，不能私自接電，不能到河邊和水庫邊,，山上玩耍,，禁止把鞭炮帶進學校，禁止玩具有危險性的物品，禁止帶有危險性的棍棒,，刀具,，火等進入校園一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將進行責任的追究并沒收。班主任經(jīng)常到學生的宿

舍查看,，對有可能出現(xiàn)的安全隱患等進行及時排除,。

四、教育學生不買三無食品,，不吃腐爛變質的食物,，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西,。養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習慣,。

五,、教育學生愛護公共設施,，不踐踏學校的草坪，不損壞學校的花草樹木,。

六,、教育學生不爬墻，不爬樹,，不爬學校的籃球架,，不爬陽臺上的欄桿，不坐在陽臺上,，禁止學生夜間外出,，禁止學生抽煙，喝酒,，,，打架和談戀愛。

七,、教育學生不玩火,、不玩電、不玩爆竹,。

八,、不在井唇、變壓臺旁,、高壓電線下等危險的地方玩耍,。不在上學和放學路上玩耍、逗留,。

九,、無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領下進行,，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮,，遇到他人生病,、遇險等，要及時報告老師,。并且指導生學會使用各種求救電話,。

十、夏季,、只有在家長或老師的帶領,、陪同下方可到游泳池游泳。千萬不能私自到水溝,、水塘,、魚塘、游泳池里戲水,、游泳,。

一個學期結束了，在同學們和我們兩位老師的努力下,，全班60人無一例安全事故發(fā)生,。但是，安全工作是班務工作中的重中之重,，需要我們做到天天講,、時時講，警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生,。

班級安全工作總結 小班班級安全工作總結篇十三

班級安全工作直接關系著學生的安危,，家庭的幸福，社會的穩(wěn)定,。因此,，做好班級安全工作，創(chuàng)造一個安全的學習環(huán)境是十分重要的,，做好班級安全工作也是完成上級交給的各項工作任務的基礎,。要確保安全，根本在于提高安全意識,，自我防范和自護自救能力,，抓好安全教育，是班級安全工作的基礎,。所以我一直十分重視教育安全工作,。平日里，不但對他們進行安全知識教育,，而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜,，只要發(fā)現(xiàn)了某個學生有不安全的行為，就及時進行教育。

1,、認真做好安全教育工作,。我始終把安全工作放在首位位置，做到時時講安全,，事事講安全,，對上級安全會議

精神和文件都能做到及時傳達，結合文件

精神制定切實可行措施,，認真落實,。做到每天放學1分鐘的安全交通警示教育，每周一次主題安全教育晨會,，每月一次安全教育主題班會,。教育學生無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領下進行,，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮,，遇到他人生病，遇險等,，要及時報告老師,。并且指導學生學會使用各種求救電話,。讓學生從

思想上重視安全,，認識到安全的重要性。

3,、家校聯(lián)系,，保障安全。學生家長的聯(lián)系電話表格,，我始終時刻攜帶著,，隨時可以與學生家長取得聯(lián)系。同時強調家長和班級一起教育孩子基本的交通安全知識,，認識到:"安全第一",。學生意識到安全第一，健康第一,。

4,、加強檢查，及時整改,。每天實行上課點名制度,，讓班干部報告人數(shù)給上課的老師。每天放學的路隊,，也讓路隊長認真清點人數(shù),，并及時填寫路隊名單，進行

評價,。送路隊時教育學生要好好走路,，不要邊排路隊，邊打鬧,，不要在路上玩,，要按時回家。課間,，派出小衛(wèi)士檢查,，對于追逐打鬧的學生做好登記。對于不守紀律的學生,，我認真做好教育工作,。

班級安全工作總結 小班班級安全工作總結篇十四

我是六年級二班的班主任,，本班共有七十人,。一學期結束了，我對本班的安全工作做如下總結：

我對本班的安全工作高度重視,，平時擠出時間給學生灌輸有關安全方面的知識,，不厭其煩地對他們進行安全教育。由于學生還有點小,，我不但對他們進行安全知識教育,，而且在課余時間也注意去觀察他們的動靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個學生有不安全的行為,，就及時進行教育,，要求改正。

一,、開學第一周,，我和全班學生一起制定了本學期的工作計劃，

工作總結《六年級班級安全工作總結》,。

二,、教育學生嚴格遵守學校的作息時間，上學,、放學不準在學校和路途中逗留,、玩耍，不允許不經(jīng)家長允許跟同學去了,，讓家長隨時了解其子女的去向,。

三、在校內(nèi)外,，不允許學生做危險的游戲,。如;互相追打,、奔跑等,。

四、教育學生不買三無食品,，不吃腐爛變質的食物,，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西,。

五,、教育小學生不踐踏學校的草坪，不損壞學校的花草樹木,。

六,、教育學生不爬墻，不爬樹,，不爬學校的籃球架,，不爬陽臺上的欄桿,。

七、教育學生不玩火,、不玩電,、不玩爆竹。

八,、教育學生不帶危險的物品到學校(如：木棒,、小刀、匕首,、qi槍等利器進入校園,。)不在井唇、變壓臺旁,、高壓電線下等危險的地方玩耍,。

九、無論是集體活動還是體育課,，都必須在教師的帶領下進行,，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病,、遇險等,，要及時報告老師。并且指導學生學會使用各種求救電話,。

十,、夏季、只有在家長或老師的帶領,、陪同下方可到游泳池游泳,。千萬不能私自到水溝、水塘,、魚塘,、游泳池里戲水、游泳,。

一個學期結束了,，在同學們和科任老師的共同努力下，全班七十

人無一例安全事故發(fā)生,。但是,，安全工作是班務工作中的重中之重，需要我們做到天天講,、時時講,，警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。

班級安全工作總結 小班班級安全工作總結篇十五

回顧小學最后一學期,，班級無事故發(fā)生,，這是最開心的事情!安全為1,，沒有了1，再多0也是無用,?；仡櫛緦W期的安全教育，重在“苦口婆心”“天天念叨”,，小學生的自律能力較弱,，且六年級學生個性較強，如果沒有了班主任每天的安全緊箍咒,，稍一放松,，后果就不可而知了。現(xiàn)將本學期的安全教育工作回顧如下：

如每周的三四文體活動,，人多集中在操場上,，尤其是踢足球和打籃球的男孩子，受傷率最高,，為此文體活動讓男女搭配,，組織開展有益的小游戲，投籃的男孩子主要設定為頂點投籃,。

如何保證學生有一個干凈的學習環(huán)境,，開展了“最美抽屜在行動”，口號是“想讓老鼠光顧嗎”?(ps:四年級輪班上課時,，教室公用,，衛(wèi)生不是理想，曾有一只老鼠光顧學生的抽屜,，將他遺留的香蕉吃掉,，為此學生談鼠色變)每日放學按照學號每位同學輪流檢查同學抽屜，如有垃圾遺留及時清理,，第二日反饋,。一學期累計下來，發(fā)現(xiàn)學生的抽屜干凈了,，放學時,，一眼望過去，抽屜里基本是空空如也,，即使是小紙屑，也被檢查學生的火眼金睛處理掉了,。教室干凈了,，傳染病也就遠離了。

家校聯(lián)系中了解到如某某等學生沉迷于網(wǎng)絡,，與家長缺乏溝通,，如何引導孩子安全上網(wǎng)總是找不到時機,。一次班級qq群連續(xù)幾天出現(xiàn)某某同學發(fā)送的“加新群”的通知，為此抓住這個契機對學生進行安全教育,。讓學生明白網(wǎng)上也有詐騙的消息,，不要進入一些來歷不明的網(wǎng)站，不要以為詐騙存在現(xiàn)實……

暑假天氣炎熱,，溺水事故時有發(fā)生,，尤其是現(xiàn)在中考體育增設了“游泳”這項，學生游泳的人數(shù)多起來了,。結合6月份瑤溪水庫發(fā)生的溺水事故,，對學生進行了安全教育，同時分發(fā)《防溺水致全國中小學家長的一封信》讓家長和學生一起閱讀,，利用校訊通及時將消息傳達給家長,，讓家長對學生的安全起監(jiān)督作用。

同時利用近期外地學校發(fā)生外來人員進校發(fā)生的安全事故,，及時發(fā)送消息給家長引起重視,。

讓演練成為家長便飯，除了配合學校認真落實學校應對突發(fā)事件應急預案的演練外,，本學期在班級中(午間或上課),，進行突發(fā)行的火災演練，讓逃生成為一種本能,。午間學習《校園安全防范手冊》,。

每天放學叮囑“放學及時回家，不要逗留,，如有去同學家要與家長電話聯(lián)系”,，在這種不厭其煩的教育中將安全隱患永遠杜絕!

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安全事情無大小，只有每天牢記“安全”!只有“安全”了,，才能開展一切活動!