時(shí)間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力,，寫一份計(jì)劃吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計(jì)劃呢？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

幼兒園骨干教師工作計(jì)劃 幼兒園骨干教師個(gè)人工作總結(jié)篇一

1、按時(shí)參加本期學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí),，領(lǐng)會學(xué)習(xí)內(nèi)容，認(rèn)真做好記錄,。

2,、積極參加小組研討活動(dòng)，大膽發(fā)表自己的見解,，吸取其他老師們的寶貴經(jīng)驗(yàn),，促進(jìn)自己的業(yè)務(wù)能力的提升。

3,、通過相關(guān)的實(shí)踐觀摩活動(dòng)不斷地反思自己,，提升教育理念，提高自身的教育策略,。

4,、配合本組的課題研究,，與老師們分工合作，查找資料,，積極進(jìn)行實(shí)踐研究,，撰寫有價(jià)值的論文或經(jīng)驗(yàn)報(bào)告。

5,、做好計(jì)劃,、反思、教學(xué)案例的整理工作,，及時(shí)將自己的所思所想發(fā)表到博客中,。

1,、再次認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要解讀》及其它相關(guān)書籍,，深刻理解幼兒園五大領(lǐng)域教育目標(biāo)內(nèi)涵和各年齡班幼兒的實(shí)際發(fā)展水平，提高自身的教育教學(xué)能力,。

2,、配合本期培訓(xùn)班的圖書漂流活動(dòng)，多讀書,、讀好書,，使之更好地為實(shí)踐服務(wù)。

學(xué)習(xí)是為了更好的實(shí)踐,，我會將此次學(xué)習(xí)內(nèi)容的精髓運(yùn)用到自己的實(shí)際工作之中,，指導(dǎo)自己的實(shí)踐，引領(lǐng)園內(nèi)的其他老師共同進(jìn)步,，發(fā)揮骨干教師的輻射作用,。

幼兒園骨干教師工作計(jì)劃 幼兒園骨干教師個(gè)人工作總結(jié)篇二

本學(xué)期在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，我有幸參加了骨干教師培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),，我要珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會,，在學(xué)習(xí)過程中提升自己的教育思想、教育理念和文化知識水平,促進(jìn)自己專業(yè)發(fā)展,，樹立終身學(xué)習(xí)的意識,。

下面就制定我的學(xué)習(xí)計(jì)劃：

一、現(xiàn)狀分析：

在當(dāng)今幼教事業(yè)蓬勃發(fā)展的今天,，我越來越深刻地認(rèn)識到必須有更多的知識和能力,，把握各方面的信息，必須不斷更新思想觀念和教育理念,，才能不掉隊(duì),，可是我卻深感自己內(nèi)存不足。跟不上時(shí)代的步伐,，所以,，在這次培訓(xùn)中我要抓住機(jī)遇,，在專家的引領(lǐng)和同伴的互助下全方位的提升自己，在學(xué)習(xí)過程中我也要不斷的反思,，不斷的調(diào)整自己,，使自己成為學(xué)習(xí)型、研究型的教師,。

二,、具體目標(biāo)

1、通過學(xué)習(xí)豐富知識,，提高自己的專業(yè)水平,。

2、在專家的引領(lǐng)下提高自己發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力,，在今后的工作中能夠?qū)W以致用,。

三、具體措施：

1,、積極參加培訓(xùn)活動(dòng)在專家的引領(lǐng)下學(xué)會觀察幼兒學(xué)習(xí)及教師教學(xué)情況,，學(xué)會不斷的反思，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，提出問題,。

2、在學(xué)習(xí)過程中,，充實(shí)自己,，尋找差距，完善自己,。在聆聽專家的講座時(shí),，感受新的教育理念。并及時(shí)寫出感悟,。

3,、積極參與課題《活動(dòng)區(qū)中角色游戲的指導(dǎo)策略》的研究，與老師制定計(jì)劃,、研究方案及一起搜集材料,，寫結(jié)題報(bào)告。

4,、積極參加讀書活動(dòng),，并做好讀書筆記，與大家交流,，不斷提高自身素質(zhì),。

5、在參與式培訓(xùn)和小組研修中學(xué)到更多的方法,，以后能運(yùn)用到自己的教育教學(xué)實(shí)踐中,。

以上就是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，我愿意在學(xué)習(xí)中不斷提高自身素質(zhì)，在今后的工作中能夠?qū)W以致用,。

幼兒園骨干教師工作計(jì)劃 幼兒園骨干教師個(gè)人工作總結(jié)篇三

愛每一個(gè)孩子是我們教師的職責(zé),。用心去呵護(hù)每一個(gè)孩子是我們的責(zé)任，我們衷心的希望：讓他們在美好的環(huán)境下快樂的學(xué)習(xí),、快樂的成長,。未來的道路還很長，我們還要不斷的努力去把我們的工作做的更完美,、更完善,。因?yàn)槲抑溃哼@個(gè)世界上沒有最好，只有更好,！

以下是我下學(xué)期的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃,，有不到之處還望領(lǐng)導(dǎo)、教師們批評指正,。

首先我將認(rèn)真細(xì)心耐心的對待每個(gè)孩子,，讓幼兒體會到幼兒園也是他們的家,，讓孩子們喜歡來幼兒園,，讓孩子明白教師向媽媽一樣愛護(hù)著他們。其次我的理論水平不高,，不敢暢談自己的想法,。我希望在在下半年的工作中能多一些機(jī)會好好鍛煉一下自己。依次提高自己的專業(yè)素養(yǎng),，熟讀理論綱要并結(jié)合教材,，準(zhǔn)備好活動(dòng)及教具。再次多參加公開活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)結(jié)合自身情況做好分析,。最后利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué),，利用ppt、投影儀讓幼兒觀察到"活的"知識,，光對著書本會讓幼兒厭煩,，借助現(xiàn)代化設(shè)備可以提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

教師之間協(xié)調(diào)一致,，緊密配合班長的一切工作,，不僅注意言傳身教，而且主動(dòng)的配合與協(xié)助班長開展一系列的主題活動(dòng),，做到隨時(shí)隨地有效地將教學(xué)活動(dòng)有效的開展,，并圓滿的結(jié)束。做到工作的有始有終,。于此,，在家長工作方面我也會全力配合班長做好每一位家長朋友的工作,，爭取做到讓每一位家長滿意。

知識是我們學(xué)習(xí)的源泉,，如果沒有充分的知識做后盾,，那么我們就不可能在第一時(shí)間把信息帶給孩子。所以我們來時(shí)要不斷的充實(shí)自己,。我們要首先做到勤于閱讀：一本好書可以讓人獲益匪淺,，我將多讀與教育有關(guān)的理論書籍，認(rèn)真做好讀書摘錄,，還要隨時(shí)關(guān)注《幼兒教育》,、《早期教育》等幼教雜志，增長自己的知識寶庫）,。關(guān)注一切與教育有關(guān)的信息,。擴(kuò)充自己的視野。其次：多看一些幼教的案例分析,，結(jié)合自己的教學(xué)思路認(rèn)真思考,，與有經(jīng)驗(yàn)的教師探討，提出自己的見解,，把好的見解整理起來結(jié)合到平日的課堂中,。只有在不斷的學(xué)習(xí)生活中，我們才能不斷的充實(shí)著我們自己,。在快樂中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中去感受快樂，讓自己的明天更美好,。

孩子的茁壯成長需要幼兒園與家長共同的配合,，因此溝通工作也就成為了一個(gè)重點(diǎn)工程。我們會及時(shí)把孩子在園的表現(xiàn)及出現(xiàn)的問題反映給家長,，積極與家長聯(lián)系,，及時(shí)反應(yīng)出現(xiàn)的問題，使家長了解情況,，以便雙方配合輔導(dǎo),，配合幫助孩子更好的進(jìn)步。努力做到讓家長滿意,，讓家長放心,，把愛撒播向每一個(gè)孩子。在此方面,，班長董教師給予了我很多建議和幫助,。通過傾聽董教師與家長的交談及經(jīng)驗(yàn)的累積，我漸漸的學(xué)會了一些家長溝通的方法技巧。從不敢說到主動(dòng)交流,，從不知道如何溝通到積極主動(dòng)的向家長反應(yīng)情況,。我的努力同時(shí)得到了家長朋友的認(rèn)可，他們也把我們當(dāng)成自己的朋友,。為使家長更了解幼兒園工作,，我們每學(xué)期召開1~2次家長會，向家長介紹本學(xué)工作安排及孩子易出現(xiàn)的情況,，請家長注意配合,。在家長開放日，班里還組織家長觀摩課堂,，親子互動(dòng),。使家長更進(jìn)一步的感受幼兒園生活情況，了解孩子在各方面的能力表現(xiàn),。

我們所做的一切都只為孩子有一個(gè)更好的成長環(huán)境,，用我們的雙手為他們打造一個(gè)美好的明天。讓他們在陽光的沐浴下茁壯的成長,。今天我們一點(diǎn)一滴的付出,，明天你將會看到東方的希望之光！

幼兒園骨干教師工作計(jì)劃 幼兒園骨干教師個(gè)人工作總結(jié)篇四

當(dāng)今的教育飛速發(fā)展,，幼兒教育又受到了國家和全社會的高度重視,，作為幼教人，一名幼兒教師更應(yīng)抓緊學(xué)習(xí),，跟上時(shí)代的步伐,，全面提升自己的'教育思想,、教育理念和文化知識水平,，促進(jìn)自己專業(yè)發(fā)展，增長自己的見識,，樹立終身學(xué)習(xí)的意識,。為此，從以下幾方面制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃

劣勢：由于自己的園只有四個(gè)班,，園里的教師年齡又趨于老化,，多年來很少有去外面學(xué)習(xí)的機(jī)會，所以整個(gè)的教育氛圍比較封閉,，自己在新的教育理念,、教育方式方法等方面都需不斷的學(xué)習(xí)與更新。

現(xiàn)在,，自己參加了骨干培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),，希望通過學(xué)習(xí)在專家的引領(lǐng)下，使自己在各個(gè)方面全方位的得到提升和發(fā)展,，通過參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),、觀摩研討活動(dòng),、及時(shí)吸收新信息、反省自我,、提升自我,。在實(shí)踐與反思中不斷提高自我思考，反省,，判斷,，分析，能力,，不斷調(diào)整教學(xué)實(shí)踐過程,。向?qū)W習(xí)型，研究型,，專家型教師發(fā)展,。

1、積極參加市級骨干教師的培訓(xùn),，提高自身素質(zhì)和專業(yè)水平,。準(zhǔn)確把握學(xué)前教育規(guī)律和兒童身心發(fā)展規(guī)律，能夠設(shè)計(jì)并組織符合兒童發(fā)展水平的課程與活動(dòng),，具有觀察評估兒童學(xué)習(xí)狀態(tài)與發(fā)展水平的能力,，注重組織活動(dòng)的系統(tǒng)性，邏輯性,，提高自己,，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力。

2,、通過觀摩活動(dòng),，在專家的引領(lǐng)下重點(diǎn)學(xué)會多視角的觀察幼兒學(xué)習(xí)及教師教學(xué)情況，掌握制作觀察表的方法,。學(xué)會不斷的反思,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，敢于題出問題,，通過同伴間的研究學(xué)習(xí),，找出解決問題的方法，提高自己的學(xué)習(xí)能力,、創(chuàng)新能力,、形成先進(jìn)的教學(xué)思想和獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

3,、參與課題《如何利用廢舊材料制作幼兒游戲活動(dòng)材料的研究》的研究,，與小組教師一起收集材料，積極撰寫課題報(bào)告

4、自覺加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí),，深刻理解《綱要》精神,，每月精讀一本書籍，寫讀書筆記,。及時(shí)與大家交流體會,，不斷提高自身素養(yǎng)。

1,、四月份：積極參加培訓(xùn),，通過學(xué)習(xí)，掌握多視角觀察幼兒及教師教育教學(xué)的方法,。學(xué)會課題報(bào)告的選題及撰寫,。并在園里與教師共享，進(jìn)行研討,，將所學(xué)到的新理念運(yùn)用到自己的教育教學(xué)活動(dòng)中去,。

2、五月份：科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行選擇性學(xué)習(xí),，如觀看《學(xué)前教育》,、《天津幼教簡訊》等雜上網(wǎng)進(jìn)行收集：重點(diǎn)收集有關(guān)廢舊材料的相關(guān)圖片及報(bào)道，開闊自己的視野,。

3,、六月份：參與利用廢舊材料制作幼兒活動(dòng)材料活動(dòng)，收集大量廢舊材料進(jìn)行制作,，制作中分析幼兒的活動(dòng)特點(diǎn),，游戲材料中包含多種教育價(jià)值，具有安全性,、趣味性,、教育性等價(jià)值。將活動(dòng)材料投放區(qū)域中供幼兒進(jìn)行活動(dòng),，教師從中觀察材料的適宜性,，再不斷地進(jìn)行改進(jìn)，寫出游戲材料的多種玩法,。使它的各種教育價(jià)值得到最大的發(fā)揮。

4,、七,、八月參與撰寫《如何利用廢舊材料制作幼兒游戲活動(dòng)材料的研究》課題報(bào)告，通過這次的課題研究,，提高自己的業(yè)務(wù)水平,。使自己向?qū)W習(xí)型，研究型，專家型教師發(fā)展,。

5,、每周日抓緊進(jìn)行進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，每月讀完一本書籍,，撰寫一篇學(xué)習(xí)筆記,。

幼兒園骨干教師工作計(jì)劃 幼兒園骨干教師個(gè)人工作總結(jié)篇五

隨著春天的腳步，我來到了幼兒園骨干教師培訓(xùn)班,，有幸成為三期三班的學(xué)員,。我一定珍惜這個(gè)難得的機(jī)會，認(rèn)真學(xué)習(xí),，吸收營養(yǎng),，充電加油，學(xué)以致用,。這是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1,、認(rèn)真讀書學(xué)習(xí)。把讀書作為促進(jìn)自己提升理論素養(yǎng)和專業(yè)化發(fā)展的需要,，厚實(shí)自己的理論知識,，指導(dǎo)教育實(shí)踐。充分學(xué)習(xí)閱讀“漂流書”,，每月至少讀一本書,，并做到讀書與反思相結(jié)合，讀書與實(shí)踐相結(jié)合,，做好讀書摘錄,、寫下讀書隨感，好養(yǎng)成多讀書,、讀好書的良好習(xí)慣,。

2、認(rèn)真聆聽專家講座,，更新教育觀念,，充實(shí)專業(yè)知識。做好記錄,，及時(shí)反思內(nèi)化,，在專家的引領(lǐng)與指導(dǎo)下，積極主動(dòng)學(xué)習(xí),，提升教育實(shí)踐能力,。

3、在小組學(xué)習(xí)研修中,，積極參與,，主動(dòng)學(xué)習(xí),，認(rèn)真思考，多與大家交流,，多向同伴學(xué)習(xí),，在與大家的互動(dòng)學(xué)習(xí)中，提高教學(xué)實(shí)踐與研究能力,。

4,、積極參與我組《活動(dòng)區(qū)中角色游戲指導(dǎo)策略的研究》專題研究，收集相關(guān)研究資料,，并與日常教育工作相結(jié)合,，注重研究過程的扎實(shí)、有效,，促業(yè)教科研能力的提高,。

5、認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)筆記,、心得體會,，及時(shí)反思總結(jié)，在學(xué)習(xí),、思考,、實(shí)踐、研究中發(fā)展進(jìn)步,。