總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧,。總結(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

親子活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)短 幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)篇一

整個(gè)活動(dòng)進(jìn)程緊湊，內(nèi)容非常豐富：有運(yùn)動(dòng)員進(jìn)場(chǎng);教師,、幼兒風(fēng)采展示;幼兒匯操表演;抽獎(jiǎng)活動(dòng);親子體育游戲比賽等環(huán)節(jié),。看!隨著一聲運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,，小朋友們踏著整齊的步伐,，喊著嘹亮的口號(hào)，精神抖擻地迎面而來(lái);多才多藝的老師,、小朋友們精彩的表演贏得了在場(chǎng)所有觀眾的熱烈掌聲;最引人注意的要數(shù)小朋友們的匯操表演了,，他們多變的隊(duì)形,，稚氣的動(dòng)作，認(rèn)真的樣子,，讓家長(zhǎng)們看在眼里,，樂(lè)在心里。在激烈的體育游戲中,，家長(zhǎng),、小朋友們互相協(xié)作，競(jìng)爭(zhēng)激烈,，高潮迭起,，吶喊聲、加油聲此起彼伏,。整個(gè)游戲活動(dòng)充分表現(xiàn)出體育競(jìng)技的精神與樂(lè)趣,，使比賽現(xiàn)場(chǎng)留下了無(wú)數(shù)難忘的瞬間!

一、家長(zhǎng)幼兒齊參與,，鍛煉身體,、增強(qiáng)體質(zhì)。

二,、真正讓幼兒體驗(yàn)到了體育運(yùn)動(dòng)的快樂(lè),，特別是親子運(yùn)動(dòng)環(huán)節(jié),，讓家長(zhǎng)與孩子共同參與,，體驗(yàn)更多快樂(lè)。

三,、向社會(huì)展示了我園體育活動(dòng)特色及成果,，展現(xiàn)了我園教師的良好風(fēng)采及素質(zhì)。

四,、活動(dòng)組織緊湊,，策劃成功。

運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿(mǎn)結(jié)束了,，讓幼兒感到原來(lái)運(yùn)動(dòng)如此快樂(lè),。活動(dòng)中以班級(jí)為單位的競(jìng)賽項(xiàng)目讓幼兒從小就有了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，幼兒在為同伴喊加油的過(guò)程也培養(yǎng)了幼兒集體榮譽(yù)感和合作能力,。整個(gè)活動(dòng)促進(jìn)了幼兒的全面發(fā)展。相信幼兒和家長(zhǎng)都在運(yùn)動(dòng)會(huì)上體驗(yàn)到了快樂(lè),，而這是我們幼兒園教師的最好回報(bào),。

20xx年x月x日

親子活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)短 幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)篇二

20xx年x月9日下午2：30，壽光市羊口鎮(zhèn)中心幼兒園大班親子活動(dòng)隆重開(kāi)幕了,。我們本著“我健康,，我快樂(lè)”的原則,，在激烈的競(jìng)賽中，幼兒身體得到了鍛煉,，在搞笑的游戲中幼兒情緒得到了愉悅,。親子運(yùn)動(dòng)游戲，不但密切了親子關(guān)系,，還讓家長(zhǎng)們了解的孩子的體能發(fā)展?fàn)顩r,。幼兒收獲了他們的成功，家長(zhǎng)收獲了他們的童趣,；教師也從中獲得了成就感?，F(xiàn)將本次親子活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)：

從一開(kāi)始，各位老師,、家長(zhǎng),、幼兒以用心地態(tài)度迎接本次親子活動(dòng)，并始終如一,。各班幼兒,、家長(zhǎng)的報(bào)名率與出勤率很高。從教師說(shuō)明運(yùn)動(dòng)會(huì)規(guī)則,、比賽方法，到聽(tīng)主持人說(shuō)明入場(chǎng),，再到各種親子運(yùn)動(dòng)游戲,，各位家長(zhǎng)、老師,、孩子臉上都洋溢著快樂(lè)的微笑,。

不管是“小運(yùn)動(dòng)員”還是“家長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)員”，個(gè)個(gè)出場(chǎng)步伐整齊,、口號(hào)響亮,、活潑自信、斗志昂揚(yáng),，很好地將家長(zhǎng)和幼兒的用心性發(fā)揮到點(diǎn),。“踩氣球”游戲讓孩子嘗試了成功的快樂(lè),，增進(jìn)了親子之間的情感。親子游戲“小腳踩大腳”,，不僅僅好玩,，還體現(xiàn)了親子之間的默契，孩子家長(zhǎng)樂(lè)在其中,。在親子游戲“袋鼠接力”和“螃蟹夾球”中,，孩子與家長(zhǎng)齊心爭(zhēng)取勝利，勝利的孩子與家長(zhǎng)高聲歡呼,，失敗的孩子與家長(zhǎng)也不氣餒，互相鼓勵(lì),。親子游戲場(chǎng)面十分熱鬧,，大家都拼足了勁想為自我一組多爭(zhēng)取一分，大人小孩都玩得十分開(kāi)心,。

為了保證活動(dòng)的順利開(kāi)展,，老師提前精心準(zhǔn)備班級(jí)活動(dòng)所需道具，教師也分工明確,，各負(fù)其責(zé),?；顒?dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)緊湊,，場(chǎng)地安排合理，活動(dòng)開(kāi)展得十分順利,，并得到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng),。

以上是親子活動(dòng)成功的優(yōu)勢(shì)所在，當(dāng)然也存在一些不足,，如：

1．有些游戲項(xiàng)目的道具應(yīng)更加豐富,，美觀一些,，以更加吸引幼兒的興趣,。

2．主持人應(yīng)提高現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)的潛力，使運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)氣氛更加活躍,。

3,、級(jí)部長(zhǎng)組織人員方面應(yīng)想得更周到，例如發(fā)獎(jiǎng)狀環(huán)節(jié),。讓其他級(jí)部老師分配,，不是很到位。

這次親子活動(dòng)順利開(kāi)展和家長(zhǎng)配合分不開(kāi)的,，他們用心配合和努力,，讓我們老師感到很欣慰。家長(zhǎng)還充分發(fā)揮個(gè)人資源，為我們運(yùn)動(dòng)會(huì)助力,。因?yàn)橛辛思议L(zhǎng)的支持和配合,，我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)才會(huì)表現(xiàn)如此精彩和成功。此次運(yùn)動(dòng)會(huì),，給了孩子們一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì),，孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)中體會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的好處，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,，學(xué)會(huì)了為別人喝彩,。

親子活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)短 幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)篇三

11月27日周五晚親子共讀的義工老師們又一次相聚義工聯(lián)辦公室進(jìn)行課前模擬演練，因有的老師下班晚,，怕沒(méi)時(shí)間吃飯,，所以把本次演練的時(shí)間定在了 7：30，可很多老師還是7點(diǎn)就到了指定地點(diǎn),，就28日戶(hù)外教學(xué)的活動(dòng)開(kāi)始了討論,，在沒(méi)有燈的大廳里依然討論的津津有味。7點(diǎn)30分準(zhǔn)時(shí)演練,，《弟子規(guī)》《論語(yǔ)》 《老子》《多元課》各科目上課的老師全部到位進(jìn)行演練,，然后大家把需要修改的地方都一一記錄修改。然后又把28日的北師大活動(dòng)具體分工,，人員落實(shí)到具體位置,。

演練結(jié)束后大家在易倩老師的主持下提前感受了由親子共讀組老師自行設(shè)計(jì)的親子小游戲并一致認(rèn)為這個(gè)游戲絕對(duì)可以在28日吸引所有的小朋友。

11 月28日,，陽(yáng)光明媚,，與以往不同的是今天的北師大校名石前出現(xiàn)了一群忙碌的身影，那就是我們親子共讀老師和北師大的志愿者,，桃紅色的義工服在陽(yáng)光下格外的漂亮,，也是這鮮艷的顏色讓來(lái)參加活動(dòng)的小朋友們一眼就可以認(rèn)出我們的老師，甚至在公交車(chē)上的小朋友就按捺不住興奮不停的向我們招手,。經(jīng)過(guò)北師大的車(chē)只有三趟,，每趟車(chē)停下都會(huì)看到我們小朋友快樂(lè)的笑臉朝我們跑來(lái)，幸福油然而生,，感動(dòng)情不自禁,。

以“大小牽小手，歡樂(lè)校園游”為主題的親子共讀經(jīng)典多元教學(xué)活動(dòng)在這里開(kāi)始了,，由于之前的分工明確,，流程安排合理，簽到工作很順利,，每對(duì)報(bào)名的親子都會(huì)領(lǐng)到一個(gè)號(hào)碼牌,，按簽到的先后順序，每到10對(duì)親子就分為一組，簽到后就會(huì)由北師大志愿者帶領(lǐng)參觀校園,，這樣先到先走的安排不但不會(huì)浪費(fèi)親子們的時(shí)間等候,，也更合理的分流了參觀隊(duì)伍，不會(huì)造成人多混亂的情況,。在簽到游園的同時(shí),，活動(dòng)組長(zhǎng)張泉老師也已帶領(lǐng)另一隊(duì)人馬去了誦讀現(xiàn)場(chǎng)做布置。原本以為晚來(lái)的音響也提前在現(xiàn)場(chǎng)安放調(diào)制完畢,，各個(gè)環(huán)節(jié)的進(jìn)度都比之前想象的順利,，還是那句要相信“一切都有最好的安排！”

3：10分北師大志愿者帶領(lǐng)親子們陸續(xù)回到誦讀現(xiàn)場(chǎng),，“七巧手”音樂(lè)響起,，大家活動(dòng)起來(lái)，熱身后,，我們?cè)诳鬃酉裣掠米罟Ь吹男膶?duì)孔子行三鞠躬禮,。快樂(lè)的誦讀開(kāi)始了,，為突出戶(hù)外教學(xué)的特色,，本次減少了誦讀時(shí)間，多了和親子的互動(dòng),，三節(jié)穿插愛(ài)的鼓勵(lì)和手語(yǔ)操的誦讀順利結(jié)束,，中間還有一點(diǎn)小插曲，在要誦讀論語(yǔ)的時(shí)候音響突然吱吱的響起來(lái),，聰明的主班鄒俊彥老師用幽默的話語(yǔ)化解了這一問(wèn)題,，她告訴小朋友是因?yàn)橐繇懕淮蠹宜腥舅砸才d奮的叫了起來(lái)，這么一說(shuō)好像聲音真的不那么刺耳了,。鄒老師又和大家說(shuō)：平時(shí)上課小朋友說(shuō)話的時(shí)候老師會(huì)說(shuō)“最高品質(zhì) ——靜悄悄”,，現(xiàn)在就讓我們一起對(duì)著音響說(shuō)吧，小朋友們大聲的喊出“最高品質(zhì)”,，沒(méi)想到音響師真的就在這個(gè)時(shí)候調(diào)節(jié)好了音響,，真的就靜悄悄了，真是太神奇了,，這就是親子共讀愛(ài)的磁場(chǎng)的力量吧,。

在哪里可以看到全家一起大聲誦讀,？在哪里可以看到親子們一起舞動(dòng),？在哪里可以看到小朋友和爸爸媽媽爺爺奶奶并肩作戰(zhàn)，一起游戲,？親子共讀經(jīng)典的課堂上這些你都看得到,。在親子共讀經(jīng)典的課堂里，你都會(huì)看到。

無(wú)論是親子們還是義工們,，只要你參與就會(huì)收獲到想象不到的快樂(lè)和無(wú)限的知識(shí),！

感謝北師大老師們和學(xué)生們的支持與幫助！

親子共讀經(jīng)典公益大講堂精彩無(wú)限,，感動(dòng)不斷,。

親子活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)短 幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)篇四

由于現(xiàn)代生活、工作的節(jié)奏加快,，越來(lái)越多的家長(zhǎng)忙于工作而疏于了和孩子的溝通,。親子活動(dòng)的開(kāi)展，旨在引導(dǎo)孩子和家長(zhǎng)雙方更好地交流,，促進(jìn)家長(zhǎng)和學(xué)校更好地溝通,，加深老師和孩子之間的感情，達(dá)到家長(zhǎng)與孩子互動(dòng),、師生互動(dòng),、家校互動(dòng)的良好效果,。

我們圍繞著“快樂(lè),、親情、和諧,、發(fā)展”四個(gè)中心,，倡導(dǎo)“小手拉大手，人人都交流”的活動(dòng)理念,，以學(xué)校為中心,，以家庭為單位，開(kāi)展富有特色,、寓教于樂(lè)的親子活動(dòng),。

022班親子活動(dòng)富有特色、卓有成效,。

022班的親子活動(dòng)從二年級(jí)開(kāi)始進(jìn)行,，到現(xiàn)在已經(jīng)連續(xù)了四年。為了活動(dòng)的順利開(kāi)展,，班級(jí)成立了家長(zhǎng)委員會(huì)和學(xué)生活動(dòng)社團(tuán),，為親子活動(dòng)出謀劃策。社團(tuán)根據(jù)孩子自己的興趣愛(ài)好提出活動(dòng)建議,，老師根據(jù)此建議以及孩子的年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)每年的活動(dòng)理念及方案,，家長(zhǎng)負(fù)責(zé)活動(dòng)的準(zhǔn)備及協(xié)調(diào)工作，保證活動(dòng)有序,、順利進(jìn)行,。

每次的親子活動(dòng)都精彩絕倫,，緊緊抓住孩子成長(zhǎng)不同時(shí)期的年齡、心理特點(diǎn),，凸現(xiàn)“快樂(lè),、親情、和諧,、發(fā)展”理念,。有體現(xiàn)孩子多才多藝的才藝大展示，有加強(qiáng)孩子和家長(zhǎng)之間的親情溝通的互動(dòng)游戲,，有架起老師和家長(zhǎng)之間了解的友誼橋梁,。家長(zhǎng)之間有了溝通，同學(xué)和同學(xué)之間增加了一種凝聚力,，老師和家長(zhǎng)之間達(dá)成教育共識(shí),。富有特色的親子活動(dòng)，如春天的陽(yáng)光,，如淳美的甘霖,，孩子如陽(yáng)光下的花朵，在健康快樂(lè)地成長(zhǎng)著,，一派欣欣向榮的景象,。

親子活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)短 幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)篇五

20xx年x月x日這天陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗,，xx幼兒園為了更好的促進(jìn)幼兒園與家長(zhǎng)之間的交流,，增長(zhǎng)孩子的知識(shí)，教會(huì)孩子知道感恩,，懂得分享,，隆重的舉行了“金鼓齊鳴，音為有你”親子音樂(lè)游戲活動(dòng),。我很高興和女兒一起參加了這樣一個(gè)富有重要意義的活動(dòng),，也非常感謝學(xué)校的邀請(qǐng)。

活動(dòng)正式開(kāi)始,，操場(chǎng)上滿(mǎn)是青春的色彩,，悠揚(yáng)的旋律，歡快的舞步,，甜甜的笑臉,，漂亮的服裝，還有們多才多藝的小寶貝們,，這讓我感受到了幼兒園親子教育活動(dòng)中的濃厚藝術(shù)氛圍,。最讓我驚的訝的是所有集體表演的升旗儀式，舞蹈,，非洲鼓,，腰鼓等各種舞蹈都是我們幼兒園小朋友自己在跳,，感觸很深,，原來(lái)我們的孩子在幼兒園學(xué)到了這么多的東西,，好多我們多沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我們的孩子都很優(yōu)秀,。學(xué)校開(kāi)展親子教育活動(dòng)的核心價(jià)值在于促進(jìn)親子間的感情交流,，增進(jìn)親子間的相互了解和感情，促進(jìn)孩子身心健康,，茁壯成長(zhǎng),。

活動(dòng)中，一個(gè)個(gè)孩子臉上都掛著天真無(wú)邪開(kāi)心的笑容,，當(dāng)我們放下一切真正的用心去陪伴我們的孩子時(shí),，我會(huì)發(fā)現(xiàn)，她特別開(kāi)心,，會(huì)積極的去做好每一件事情,，甚至?xí)约簩?duì)自己提出很高的要求嗎，做到和老師一樣,，也會(huì)積極的去配合其他小朋友的家長(zhǎng)完成我們的任務(wù),，在他們小小的內(nèi)心也也很有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，這是我意想不到的,，我心里無(wú)比欣喜,，我知道這其中滲透了老師大量的心血和汗水。

平時(shí),，由于工作的繁忙,，也很少真正跟孩子一起玩，孩子看到自己的爸爸或者媽媽那時(shí)更興奮,，激動(dòng),。在我們各班為組的團(tuán)體活動(dòng)中，孩子們可以和其他小朋友的家長(zhǎng)成為朋友,，努力去完成音樂(lè)老師給我們的任務(wù),，最讓我覺(jué)得欣慰的是，我們每個(gè)老師都很愛(ài)孩子,，有的孩子家長(zhǎng)因?yàn)楦鞣N各樣的原因沒(méi)能到學(xué)校參加活動(dòng),，老師為了照顧這些孩子的`感受，充當(dāng)起了那些孩子們的臨時(shí)家長(zhǎng),，看到老師為孩子們的付出,，感到很欣慰。我們的孩子在幼兒園真的很開(kāi)心,，有時(shí)候覺(jué)得孩子在家都沒(méi)有這樣真正開(kāi)心過(guò),。為了能把孩子教育的更好,，我想這樣的活動(dòng)是非常有意義的。

隨后是幼兒園專(zhuān)門(mén)組織了一場(chǎng)音樂(lè)游戲,，鍛煉了家長(zhǎng)與孩子之間的配合與協(xié)調(diào),，鍛煉了孩子和家長(zhǎng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，又放松了孩子們的身心,。輪到我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)時(shí),，孩子和家長(zhǎng)會(huì)在老師指揮下做到更好，努力完成我們的任務(wù),，場(chǎng)上歡笑不斷,，掌聲不斷，孩子們?cè)诶蠋煹慕M織下自由而奔放,，家長(zhǎng)們仿佛回到了童年時(shí)代,，與孩子們一起共同參活動(dòng)，忘記了年齡,，時(shí)間仿佛都在這一刻定格,，這不僅是一個(gè)愉快而難忘的日子，更是一個(gè)讓學(xué)校,、老師,、家長(zhǎng)和孩子全方位互動(dòng)與交流的盛會(huì)！

親子活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)短 幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)篇六

為了豐富幼兒的生活,，培養(yǎng)幼兒親子間的情感,，結(jié)合我園課題研究的主題，我班于20xx年12月5日下午舉行了本班親子民間游戲活動(dòng),。此次活動(dòng),，我們結(jié)合實(shí)際以及孩子的年齡特點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì)的,是父母與孩子一同參與的活動(dòng)，通過(guò)一起做游戲的方法,不僅使親,、子間感到開(kāi)心,、快樂(lè),更是一種情感的交流。

此次活動(dòng)父母?jìng)兊膮⑴c度很高,，很多都是父母雙方都來(lái)的,，還有奶奶們來(lái)的。他們都愿意與孩子度過(guò)這快樂(lè)和興奮的時(shí)光,，而小朋友們有了父母的陪伴都愿意大膽的表現(xiàn)自己,，主動(dòng)參與游戲。

活動(dòng)于下午1:20開(kāi)始的,，整個(gè)活動(dòng)大致分為三部分：熱身運(yùn)動(dòng),、比賽環(huán)節(jié)、集體游戲—搶椅子,。父母?jìng)冊(cè)缭绲木腿雸@了,，他們?cè)诙喙δ芙淌业却齾⒓踊顒?dòng),，孩子們隨后去的活動(dòng)場(chǎng)地，分組排隊(duì),，秩序井然,，沒(méi)有出現(xiàn)哭鬧現(xiàn)象。

活動(dòng)以一首《幸福拍手歌》拉開(kāi)帷幕,，父母?jìng)兛赡苁堑谝淮螀⒓舆@樣的活動(dòng),，有些靦腆,，動(dòng)作放不開(kāi),，眼睛始終看著自己的孩子，所以我就轉(zhuǎn)變了一下站位,，由父母孩子全部面向老師站位轉(zhuǎn)向父母和自己的孩子面對(duì)面的站位,，父母面對(duì)自己的孩子拍、扭就比較自然大方一些,，并且和孩子還可以有眼神的交流,。接下來(lái)的拍手游戲孩子們都會(huì)玩，大人們配合孩子一起也拍的很起勁,。我們把孩子們最?lèi)?ài)玩的《我們都是木頭人》加入到了熱身環(huán)節(jié),，父母和孩子圍成一個(gè)大圈動(dòng)靜結(jié)合，定格在和孩子一起擺的poss里,，場(chǎng)面熱鬧而又溫馨,。

本次活動(dòng)的比賽有：推小車(chē)、袋鼠抱,、夾球跳,、踩高蹺、抬花轎,、頂沙包,。活動(dòng)開(kāi)始時(shí),，大家那種激動(dòng)的心情一下就表露出來(lái)了,，雖然只是本班的一個(gè)比賽，爸爸媽媽們年輕活躍,，奶奶們老當(dāng)益壯,，爭(zhēng)先恐后，他們完全融入到孩子的世界中,，個(gè)個(gè)臉龐洋溢著笑容,。游戲一個(gè)接著一個(gè)進(jìn)行，小朋友們也都大聲的吶喊!加油!教室里傳來(lái)陣陣歡聲笑語(yǔ),。比賽分為紅綠兩隊(duì),，以計(jì)分的形式進(jìn)行的,。但我覺(jué)得如果以爭(zhēng)奪小旗子并出示的黑板上效果可能更好一些。

在音樂(lè)《小蘋(píng)果》中,，游戲“搶椅子”將活動(dòng)推向了高潮,。“搶椅子”游戲很多父母都是在電視上見(jiàn)過(guò),，今天真正的體驗(yàn)了一次,，一陣一陣的歡呼聲，父母和孩子玩的很開(kāi)心,，孩子的表演也很大膽自信,。

此次活動(dòng)開(kāi)展的很順利，短短的一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間,，父母和孩子玩得很開(kāi)心,，真實(shí)感受到了童趣。很多父母意猶未盡,，興致還很高,，希望我們能多舉行類(lèi)似大型的活動(dòng)。通過(guò)這一活動(dòng),，我們得到了父母?jìng)兊目隙?，與父母又有了進(jìn)一步的了解，而父母與自己的孩子又增進(jìn)了一份親情,。這次活動(dòng)也讓孩子留下一份快樂(lè),、美好的童年記憶。

親子活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)短 幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)篇七

開(kāi)學(xué)初的親子活動(dòng)轟轟烈烈地結(jié)束了,。這次活動(dòng)我分成兩批,，新生和老生分別進(jìn)行。從總體情況來(lái)看,，活動(dòng)是成功的,。許多老師非常重視這次的展示，從半日活動(dòng)的設(shè)計(jì),、材料的準(zhǔn)備,，到許多細(xì)節(jié)的考慮等，都一絲不茍,，因此活動(dòng)的效果也很好,，許多家長(zhǎng)都是帶著滿(mǎn)意的笑容離開(kāi)了幼兒園。但也反映出一些存在的問(wèn)題,，主要有以下幾點(diǎn)：

表現(xiàn)在個(gè)別老師對(duì)這次的活動(dòng)重視度不夠,，以為教案設(shè)計(jì)好了就好了，沒(méi)有充分地內(nèi)化。當(dāng)活動(dòng)進(jìn)行時(shí)才想到這個(gè)不合適,、那個(gè)又沒(méi)有達(dá)到目標(biāo),，導(dǎo)致效果打折。其實(shí),，這樣的一個(gè)展示活動(dòng)是家長(zhǎng)對(duì)我們工作的一個(gè)檢閱,，特別是新的班級(jí)，更是家長(zhǎng)第一次直觀地感受幼兒園的生活,，也是對(duì)老師打下的第二個(gè)印象（第一個(gè)印象是家訪時(shí)）,。所以務(wù)必高度重視起來(lái)。

要樹(shù)立起“半日活動(dòng)的展示不單單只是帶班老師的事”的觀念,，一個(gè)好的活動(dòng)是三人密切配合的結(jié)果,。在活動(dòng)前，三人都要對(duì)每一個(gè)環(huán)節(jié)中自己的任務(wù)做到心中明了,，這樣才會(huì)有條不紊,，不會(huì)手忙腳亂,。

“細(xì)節(jié)決定成敗”,，這句話真的很有道理。比如新的班級(jí),，要考慮到這是孩子第一次來(lái)幼兒園,，面對(duì)狹小的空間而又有家長(zhǎng)陪同的情況下，是否需要讓孩子認(rèn)識(shí)自己的杯子,？教室里的桌子怎樣擺,？椅子怎樣排？怎樣讓活動(dòng)順利進(jìn)行,？老的班級(jí)也是一樣,，怎樣讓半日活動(dòng)更加流暢……這都是需要事先考慮好的。對(duì)經(jīng)驗(yàn)缺少的教師可以事先在頭腦中細(xì)細(xì)地把流程過(guò)一遍,，像放電影一樣在腦子中放一遍,，這樣可以發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題。

整個(gè)活動(dòng)共2小時(shí),，教師需要對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)的用時(shí)多少進(jìn)行考慮,。一般這樣的展示活動(dòng)都比平時(shí)要緊湊一些，因此教師要多準(zhǔn)備1—2個(gè)活動(dòng),，以備需要時(shí)不會(huì)慌張,，或者出現(xiàn)拖延時(shí)間的現(xiàn)象。新教師也可以在事先預(yù)演一下,，看看時(shí)間是否合適,。

一個(gè)成功的活動(dòng)肯定需要教師們付出一定的心血，特別是經(jīng)驗(yàn)缺乏的老師更要多一分心思、多一分努力,。希望老師們能及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水準(zhǔn)。

親子活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)短 幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)篇八

20xx年6月9日下午2：30,，xx幼兒園大班親子活動(dòng)隆重開(kāi)幕了,。我們本著“我健康，我快樂(lè)”的原則,，在激烈的競(jìng)賽中,，幼兒身體得到了鍛煉，在有趣的游戲中幼兒心情得到了愉悅,。親子運(yùn)動(dòng)游戲,，不但密切了親子關(guān)系，還讓父母?jìng)兞私獾暮⒆拥捏w能發(fā)展?fàn)顩r,。幼兒收獲了他們的成功,，父母收獲了他們的童趣;教師也從中獲得了成就感。現(xiàn)將本次親子活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)：

一,、父母幼兒齊參與,，體驗(yàn)快樂(lè)、鍛煉身體,。

從一開(kāi)始,，各位老師、父母,、幼兒以主動(dòng)地態(tài)度迎接本次親子活動(dòng),，并始終如一。各班幼兒,、父母的報(bào)名率與出勤率很高,。從教師說(shuō)明運(yùn)動(dòng)會(huì)規(guī)則、比賽方法,，到聽(tīng)主持人說(shuō)明入場(chǎng),，再到各種親子運(yùn)動(dòng)游戲，各位父母,、老師,、孩子臉龐都洋溢著快樂(lè)的微笑。

二,、真正讓幼兒體驗(yàn)到了體育運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)

不管是“小運(yùn)動(dòng)員”還是“父母運(yùn)動(dòng)員” ,，個(gè)個(gè)出場(chǎng)步伐整齊、口號(hào)響亮,、活潑自信,、斗志昂揚(yáng),，很好地將父母和幼兒的主動(dòng)性發(fā)揮到最高點(diǎn)?！安葰馇颉庇螒蜃尯⒆訃L試了成功的快樂(lè),，增進(jìn)了親子之間的情感。親子游戲“小腳踩大腳”,，不僅好玩,，還體現(xiàn)了親子之間的默契，孩子父母樂(lè)在其中,。在親子游戲“袋鼠接力”和“螃蟹夾球”中,，孩子與父母齊心爭(zhēng)取勝利，勝利的孩子與父母高聲歡呼,，失敗的孩子與父母也不氣餒,，互相鼓勵(lì)。親子游戲場(chǎng)面非常熱鬧,，大家都拼足了勁想為自己一組多爭(zhēng)取一分,，大人小孩都玩得非常開(kāi)心。

三,、活動(dòng)組織緊湊,，策劃成功。

為了保證活動(dòng)的順利開(kāi)展,，老師提前精心準(zhǔn)備教室活動(dòng)所需道具,，教師也分工明確，各負(fù)其責(zé),。活動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)緊湊,，場(chǎng)地安排合理,，活動(dòng)開(kāi)展得非常順利，并得到了父母?jìng)兊囊恢潞迷u(píng),。

以上是親子活動(dòng)成功的優(yōu)勢(shì)所在,當(dāng)然也存在一些不足,，如：

1.有些游戲項(xiàng)目的道具應(yīng)更加豐富，美觀一些,，以更加吸引幼兒的興趣,。

2.主持人應(yīng)提高現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)的能力，使運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)氣氛更加活躍,。

3、級(jí)部長(zhǎng)組織人員方面應(yīng)想得更周到,，例如發(fā)獎(jiǎng)狀環(huán)節(jié)。讓其他級(jí)部老師分配,，不是很到位。

這次親子活動(dòng)順利開(kāi)展和父母配合分不開(kāi)的，他們主動(dòng)配合和努力，讓我們老師感到很欣慰 ,。父母還充分發(fā)揮個(gè)人資源,，為我們運(yùn)動(dòng)會(huì)助力,。因?yàn)橛辛烁改傅闹С趾团浜?，我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)才會(huì)表現(xiàn)如此精彩和成功,。此次運(yùn)動(dòng)會(huì),，給了孩子們一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)中體會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的意義,，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,，學(xué)會(huì)了為別人喝彩。

雖然親子活動(dòng)已結(jié)束了,，但運(yùn)動(dòng)會(huì)畫(huà)面,、熱鬧氛圍仍然記憶憂(yōu)新,。這次活動(dòng)中,，幼兒收獲了他的成功,，父母收獲了他的童真,。通過(guò)這次活動(dòng),，老師也獲得了成就感,。這次陽(yáng)光而又快樂(lè)的親子情真是讓我難忘!

親子活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)短 幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)篇九

親子游戲，是家長(zhǎng)與孩子一同參與的活動(dòng),，透過(guò)一齊做游戲的方式,，不僅僅使親子間感到開(kāi)心、快樂(lè),，更是一種情感的交流,。這天班級(jí)家長(zhǎng),、幼兒,、老師一齊歡聚在分西山廣場(chǎng)，參加“親子互動(dòng),、快樂(lè)游戲”為主題的親子活動(dòng),。此次活動(dòng)重在體現(xiàn)“童真、童趣”,，不僅僅使家長(zhǎng)融入到孩子的世界中,，更重要的是使彼此建立一種互相尊重、信賴(lài)的感情,。

親子活動(dòng)豐富了孩子們的生活,，增進(jìn)了家長(zhǎng)和孩子的友誼，它作為一個(gè)平臺(tái),，給孩子一個(gè)在家長(zhǎng),、老師面前表現(xiàn)自我，施展個(gè)人的機(jī)會(huì),；而家長(zhǎng)們透過(guò)親子活動(dòng)的友誼平臺(tái)也更加了解,、貼近本身的孩子；作為我們老師,，更是在活動(dòng)中得到了與家長(zhǎng)充分的交流與溝通,，透過(guò)這次活動(dòng),，讓我感覺(jué)到，作為老師就應(yīng)多創(chuàng)造一些條件,，讓每一個(gè)幼兒,、家長(zhǎng)都有展現(xiàn)本身的機(jī)會(huì)，讓他們每個(gè)人都快樂(lè),，自信地成長(zhǎng),。

我覺(jué)得親子活動(dòng)以其生動(dòng),、活潑,、有效、實(shí)用的教育形式促進(jìn)了幼兒的全面發(fā)展,，也給家長(zhǎng)們帶給更多和老師交流的機(jī)會(huì),，是幼兒園教育的延伸,。增強(qiáng)家園合力，共促幼兒成長(zhǎng),。

在此次活動(dòng)中,，我們結(jié)合實(shí)際以及孩子的年齡特點(diǎn)，我們?cè)O(shè)計(jì)了親子游戲,，是家長(zhǎng)與孩子一同參與的活動(dòng),，透過(guò)一齊做游戲的方式，不僅僅使親,、子間感到開(kāi)心,、快樂(lè)，更是一種情感的交流,。10月30號(hào)我們中班組進(jìn)行了慶六一親子游戲活動(dòng),，邀請(qǐng)了各位家長(zhǎng)參加此次活動(dòng)，家長(zhǎng)和孩子們歡聚一齊,，參加了我們的親子活動(dòng),。此次活動(dòng)重在體現(xiàn)“童真、童趣”,，不僅僅使家長(zhǎng)融入到孩子的世界中,，更重要的是使彼此建立一種互相尊重,、信賴(lài)的感情,。

總之、此次的活動(dòng)開(kāi)展的很順利,，使家長(zhǎng)親自體驗(yàn)了孩子在幼兒園的生活,、活動(dòng)，真實(shí)感受到了童趣，如家長(zhǎng)和孩子玩沙包,、夾氣球等游戲時(shí)顯得個(gè)性開(kāi)心,。這次活動(dòng)而讓孩子留下一份快樂(lè)、完美的童年記憶也是家長(zhǎng)和老師的共同心愿,。在今后的工作中我將樂(lè)此不疲地向這個(gè)目標(biāo)努力！

親子活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)短 幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)篇十

彈去五月的浮塵,迎來(lái)六月的時(shí)光.六月是小朋友的節(jié)日,在這歡快的日子里,我們幼兒園舉行了'慶六一親子游園活動(dòng)'.這次,我們把活動(dòng)日提前定在五月二十九日,上午,幼兒園里人頭涌涌,歡聲笑語(yǔ)不斷.一百多名寶寶和他們的爸爸媽媽在這里度過(guò)了快樂(lè)的節(jié)日時(shí)光.

為了能讓寶寶度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日,我園安排了一系列的活動(dòng)來(lái)歡慶六.一,活動(dòng)內(nèi)容包括親子游戲,幼兒及家長(zhǎng)作品展,知識(shí)匯報(bào)展示,才藝展示等一系列的活動(dòng)來(lái)讓寶寶和家長(zhǎng)們感覺(jué)到節(jié)日的來(lái)臨,共同分享到節(jié)日的歡樂(lè).

活動(dòng)中,設(shè)計(jì)了八組親子游戲,在游戲過(guò)程中寶寶與家長(zhǎng)之間,家長(zhǎng)與教師之間充滿(mǎn)了愉快的情緒.歡聲笑語(yǔ)此起彼伏,充滿(mǎn)了整個(gè)幼兒園.同時(shí),游戲中的獎(jiǎng)品各種各樣,孩子們情緒高漲,家長(zhǎng)感動(dòng)萬(wàn)分,他們又重溫了久違的親子關(guān)系.

我班在開(kāi)展慶六一活動(dòng)的過(guò)程中除了積極配合園組織的一些活動(dòng)外,也特意安排制訂了慶六一課程活動(dòng)設(shè)計(jì),想借此進(jìn)一步地烘托節(jié)日的氣氛,讓他們對(duì)兒童節(jié)也有能夠初步的認(rèn)識(shí),知道這個(gè)節(jié)日是屬于他們獨(dú)有的節(jié)日.對(duì)于我們小班的小朋友來(lái)說(shuō),這個(gè)六一兒童節(jié)帶給他們的意義又是相當(dāng)與眾不同,因?yàn)檫@畢竟是我們小班小朋友兒童時(shí)期所經(jīng)歷的第一個(gè)兒童節(jié).因此我們要加倍利用好這樣的一個(gè)機(jī)會(huì),希望通過(guò)這樣的活動(dòng)給他們帶來(lái)某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響.

在整個(gè)慶六一活動(dòng)過(guò)程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足,其一,活動(dòng)的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位,顯得有些倉(cāng)促,一些細(xì)枝末節(jié)還考慮的不成熟.其二,樓頂?shù)挠螒蚝茇S富,但是因?yàn)?烈日炎炎',家長(zhǎng)們沒(méi)能踴躍參加.當(dāng)然也不完全沒(méi)有成功之處,活動(dòng)的過(guò)程中家長(zhǎng)的心態(tài)是比較積極的,非常樂(lè)意主動(dòng)地參與到我們樓下室內(nèi)的活動(dòng)中來(lái).其次,教師之間的銜接配合做的還不錯(cuò),充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的凝聚力.同時(shí)我們也積累到了一些組織活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),學(xué)會(huì)看到了我們的不足和我們的弱點(diǎn),但我們不視它為缺憾,而把它看成我們走向成功的階梯.人總是在不足中慢慢學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的,從而讓自己不斷完善成熟起來(lái).我們堅(jiān)信通過(guò)自己的努力會(huì)做的更加完美的!

親子活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)短 幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)篇十一

12月31日下午,，我們幼兒園舉行了慶元旦·新年快樂(lè)聯(lián)歡活動(dòng),，為了讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日，我們?cè)缇烷_(kāi)始利用業(yè)余時(shí)間準(zhǔn)備慶?；顒?dòng),。為了突出我園的特色、為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己,，讓家長(zhǎng)看到自己孩子的進(jìn)步成長(zhǎng),，我們結(jié)合個(gè)方面領(lǐng)域的展示活動(dòng)連續(xù)了許多精彩的節(jié)目。

本次活動(dòng)主要以家長(zhǎng)與幼兒一起合作為主,，各班的活動(dòng)室都擠滿(mǎn)了孩子與家長(zhǎng),，把活動(dòng)推向了高潮。形式多樣的游戲活動(dòng),，展示了孩子們敏捷的思維能力和運(yùn)動(dòng)能力,。在活動(dòng)中，孩子們積極參與,，敢于競(jìng)爭(zhēng),。家長(zhǎng)們給予熱烈的掌聲和鼓勵(lì)的目光，孩子們充分體驗(yàn)到了成功的自豪感,。

最后全體家長(zhǎng)參與了我們精心設(shè)計(jì)的親子游戲活動(dòng),，“讓愛(ài)送給家人”，我們的親子活動(dòng)可謂別出心裁,。親子游戲,，不僅讓家長(zhǎng)和孩子共同體驗(yàn)到了節(jié)日的歡快，在互動(dòng)的過(guò)程中更加深了幼兒與家人之間的感情,。

我們的家園聯(lián)歡活動(dòng)中還以獎(jiǎng)勵(lì)的方式讓幼兒更加積極的投入精力去拼搏,，從而調(diào)動(dòng)了他們的興趣。此動(dòng)的展示,，讓孩子們充分體驗(yàn),、感受著節(jié)日帶來(lái)的快樂(lè)。

歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得特別快,。離園的時(shí)間到了,，看到家長(zhǎng)們滿(mǎn)意的笑容，我們也非常富有成就感。在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒,，讓每個(gè)孩子得到鍛煉,，盡情表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)看到自己的孩子同樣得到老師重視,、喜歡,。整個(gè)活動(dòng)充滿(mǎn)生機(jī)，充滿(mǎn)激情,。而家長(zhǎng)留言所表達(dá)的諸多建議,，又成為我們以后工作的動(dòng)力和努力的方向。

親子活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)短 幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)篇十二

六月,，是孩子們最快樂(lè)的一個(gè)月,，六月一日是孩子們最盼望的日子，在盼望中,，在孩子們的歡呼聲中,，我們終于迎來(lái)了六一兒童節(jié)，這次我們?yōu)楹⒆觽儜c六一的形式是：親子運(yùn)動(dòng)會(huì),，家長(zhǎng)的積極參與引領(lǐng)運(yùn)動(dòng)會(huì)出現(xiàn)了陣陣高潮,。

本次六一親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的主旨是“和諧、共進(jìn),、提高”,，活動(dòng)前我們?yōu)榧议L(zhǎng)提供了5種親子活動(dòng)供家長(zhǎng)選擇，并很快收齊了家長(zhǎng)選擇的項(xiàng)目通知,，按家長(zhǎng)選擇的活動(dòng)項(xiàng)目分好組,，活動(dòng)前準(zhǔn)備好了一切所需材料，尤其是我們的活動(dòng)：接龍搬運(yùn)工中需要很多易拉罐,，家長(zhǎng)很支持我們的活動(dòng),，為我們提供了大量的易拉罐，讓我們特別感動(dòng),！

本次活動(dòng)家長(zhǎng)的參與率特別高,，除生病在家的一個(gè)孩子和家長(zhǎng)沒(méi)參加，其他孩子全部參加了活動(dòng),，在活動(dòng)中孩子和家長(zhǎng)的興趣特別高,，活動(dòng)效果也不錯(cuò)。其中有4個(gè)活動(dòng)：?jiǎn)文_障礙跳,、二人三足,、接龍搬運(yùn)工、跳圈比賽,，活動(dòng)效果很好,。家長(zhǎng)能積極的和孩子配合并盡量遵守活動(dòng)規(guī)則,，在活動(dòng)中大部分家長(zhǎng)能把心態(tài)調(diào)整好，把比賽放第二位,，把孩子的快樂(lè)放第一位,，家長(zhǎng)能顧及孩子的感受，也是我們這次活動(dòng)的宗旨,?；顒?dòng)：障礙運(yùn)球比較難，在活動(dòng)中有很多家長(zhǎng)違反了游戲規(guī)則,，使活動(dòng)效果不是太好,。

舉行本次運(yùn)動(dòng)會(huì)由于天氣比較熱，開(kāi)幕式時(shí)間過(guò)長(zhǎng),，活動(dòng)時(shí)家長(zhǎng)和孩子煩躁難安，出現(xiàn)個(gè)別家長(zhǎng)帶孩子到場(chǎng)外活動(dòng),，沒(méi)有按座位坐,，最后一個(gè)活動(dòng)時(shí)，活動(dòng)和秩序比較混亂,，但活動(dòng)效果還基本可以,。

孩子們領(lǐng)著獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，快快樂(lè)樂(lè)的離開(kāi)了學(xué)校,，“健康陽(yáng)光,，積極向上”的口號(hào)還縈繞在耳邊，我們的活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束了,。我們通過(guò)這次活動(dòng)收獲了快樂(lè)和經(jīng)驗(yàn),，以后會(huì)不斷完善和改進(jìn)，爭(zhēng)取把家校聯(lián)系做的更加細(xì)致具體,，讓親子活動(dòng)更加具有實(shí)際意義,。