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企業(yè)文化建設(shè)方案 警營(yíng)文化建設(shè)方案篇一
以“和諧發(fā)展、全面發(fā)展”為核心,,以服務(wù)全校師生為宗旨,,以素質(zhì)拓展為目的,立足實(shí)際,,突出特色,,通過(guò)加強(qiáng)校園文化活動(dòng)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),創(chuàng)新校園文化活動(dòng)的內(nèi)容,,拓展校園文化活動(dòng)的領(lǐng)域,,規(guī)范校園文化活動(dòng)的模式,努力構(gòu)建具有我校特色的校園文化體系,。
二,、目標(biāo)任務(wù)
(一)環(huán)境建設(shè)
1、綠化,、美化工作
①做好綠化,、美化環(huán)境工作,。針對(duì)校園實(shí)際對(duì)校園進(jìn)行綠化、美化,,以實(shí)用,、經(jīng)濟(jì)、美觀為原則,,以綠色植物,、花壇缽花為主,適當(dāng)設(shè)置景點(diǎn),,做到點(diǎn)面結(jié)合,,使校園成為工作、學(xué)習(xí)的理想場(chǎng)所,。 ②加強(qiáng)對(duì)綠化工作的目標(biāo)責(zé)任制管理,。設(shè)專職綠化人員,定期對(duì)全?;ú?、樹(shù)木、綠籬進(jìn)行修剪,、養(yǎng)護(hù),。
2、工作學(xué)習(xí)環(huán)境:
①對(duì)教室,、辦公室,、功能教室、活動(dòng)室內(nèi)部設(shè)施進(jìn)行全面的檢修或升級(jí),。
②對(duì)各功能室實(shí)行承包到人制度,,并把管理好壞與平常工作量獎(jiǎng)進(jìn)行掛鉤,為教工各項(xiàng)文娛活動(dòng)提供舒適的外部環(huán)境,。 ③開(kāi)展“文明班級(jí)”,、“文明辦公室”等評(píng)選活動(dòng)。 ④定期,、不定期進(jìn)行各種形式的檢查評(píng)比活動(dòng),。
3、人文景觀建設(shè):
①適當(dāng)設(shè)置人文景觀,,充分利用教室內(nèi)外墻壁的宣傳作用,。(外墻)
②在學(xué)校設(shè)置古詩(shī)、名人簡(jiǎn)介等內(nèi)容的匾牌,。
③根據(jù)不同時(shí)期的需要增設(shè)宣傳櫥窗,、黑板報(bào)、布告欄等,。
(二)文化氛圍:
1,、宣傳輿論
①充分發(fā)揮校園網(wǎng)站,、黑板報(bào)、校報(bào)和宣傳櫥窗的主陣地作用,。
②引導(dǎo)校園文化氣氛健康向上,開(kāi)展形式多樣的宣傳活動(dòng),。 ③擴(kuò)大宣傳陣地,、宣傳設(shè)施和宣傳內(nèi)容。結(jié)合學(xué)?;顒?dòng),,把文明校園建設(shè)與學(xué)校的中心工作緊密結(jié)合起來(lái)。
2,、校園文化:
校園文化不僅僅是停留在外在的形式上,,更值得關(guān)注的是能包納其內(nèi)涵與實(shí)質(zhì)的精神領(lǐng)域。校園精神文化的基礎(chǔ)是校園人的心理層面,,其內(nèi)容是校園成員的思想觀念和素養(yǎng),,而表現(xiàn)形式則是精神創(chuàng)造活動(dòng)及其產(chǎn)品。
1.以學(xué)生為主體的校園文化活動(dòng)項(xiàng)目有:讀書(shū)會(huì),、籃球隊(duì),、田徑隊(duì)、乒乓球隊(duì),、合唱團(tuán) ,、舞蹈隊(duì)等。
2.以展示為主體的特色文化活動(dòng)項(xiàng)目:科技節(jié),、體育節(jié)(運(yùn)動(dòng)會(huì)等體育項(xiàng)目的比賽),、讀書(shū)節(jié)、藝術(shù)節(jié)各類競(jìng)賽等文化展示活動(dòng),,倡導(dǎo)學(xué)生參加,,使廣大學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)得到普遍提高,引導(dǎo)校園文化向健康高雅的方向發(fā)展。。
4.以展示校園文化成果的項(xiàng)目:??亲罹哂形幕卣鞯男@文化,,是學(xué)校寶貴的精神財(cái)富,濃縮的文化精品,。繼續(xù)辦好校刊《笛音》,并要辦出特色,,辦出品牌欄目。根據(jù)它易保存和傳閱的特點(diǎn),,讓其使用價(jià)值能夠跨越時(shí)空,,充分發(fā)揮其強(qiáng)大的輻射能力,。
企業(yè)文化建設(shè)方案 警營(yíng)文化建設(shè)方案篇二
為深入貫徹落實(shí)中紀(jì)委、省紀(jì)委五次全會(huì)精神,,切實(shí)抓好全市廉政文化建設(shè),,引導(dǎo)黨員干部構(gòu)筑牢固的思想道德防線,調(diào)動(dòng)廣大人民群眾參與的積極性,,深入開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐工作,,特制定本方案,城市文化建設(shè)方案,。
用文化的力量推動(dòng)廉政教育在內(nèi)容和形式上的創(chuàng)新,,使之貼近實(shí)際、貼近生活,、貼近群眾,,不斷增強(qiáng)教育的吸引力、說(shuō)服力和感染力,, 充分發(fā)揮其在反腐倡廉工作中的基礎(chǔ)性作用,,努力構(gòu)建反腐倡廉思想防范體系。
1.按照《實(shí)施綱要》的規(guī)定和中紀(jì)委,、省紀(jì)委的要求,, 重點(diǎn)抓好全市廉政文化進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)社區(qū),、進(jìn)家庭,、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè),、進(jìn)農(nóng)村的工作,。各牽頭單位要結(jié)合實(shí)際,在今年十一月底之前,,切實(shí)抓好“三個(gè)一”,,即:拿出一套廉政文化活動(dòng)方案,編印一本廉政文化教育讀本,,抓好一個(gè)試點(diǎn)單位,。在此基礎(chǔ)上全面開(kāi)展廉政文化建設(shè)工作,用活本地本單位開(kāi)展的其它有效形式,,多想辦法,、多下氣力、多上項(xiàng)目,、多出成果,,積極推進(jìn)廉政文化“六進(jìn)”工作,努力在全社會(huì)營(yíng)造守廉、崇廉,、倡廉,、愛(ài)廉的良好氛圍。
2.按照高品位,、高層次,、高質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn),建設(shè)好廉政文化一條街,、廉政文化廣場(chǎng),。運(yùn)用文化的社會(huì)性和滲透性,在全社會(huì)營(yíng)造一種反腐倡廉的公眾文化氛圍,,展示市委、市政府反腐倡廉的決心,,深化源頭治腐工作的內(nèi)涵,,使之成為城市文明建設(shè)中一道亮麗的風(fēng)景線,成為一塊社會(huì)化的廉政教育陣地,,規(guī)劃方案《城市文化建設(shè)方案》,。負(fù)責(zé)廉政文化一條街、廉政文化廣場(chǎng)的單位要選定一條街或一個(gè)廣場(chǎng),,制訂具體實(shí)施方案,,以宣傳牌和宣傳欄、電子顯示屏等為載體,,選用古往今來(lái)的廉政警言,、正反典型人物等內(nèi)容,做到內(nèi)容豐富,、形式多樣,, 與城市建設(shè)統(tǒng)一和諧。各牽頭單位在六月底以前要拿出具體實(shí)施方案,,九月底之前建好本單位應(yīng)承擔(dān)的廉政文化一條街,、廉政文化廣場(chǎng):屆時(shí), 市紀(jì)委組織檢查組進(jìn)行檢查,。
3.按照寓教于文,、寓教于理、寓教于樂(lè)的理念,,唱響廉政歌曲,。“廉政歌曲大家唱”是今年反腐倡廉的一項(xiàng)重要活動(dòng),。整個(gè)活動(dòng)分兩個(gè)階段,。第一階段為歌曲征集階段。 目前, 已采取三條措施,,即在《洛陽(yáng)日?qǐng)?bào)》刊登“廉政歌曲征集啟事”,,面向全社會(huì)征集;下發(fā)文件,, 自下而上層層征集,;邀請(qǐng)洛陽(yáng)知名詞曲專家重點(diǎn)創(chuàng)作。第二階段為普及推廣階段,。在各單位學(xué)唱的基礎(chǔ)上,,采取以匯 (調(diào))演評(píng)比的方式對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)表彰。
1.廉政文化進(jìn)機(jī)關(guān)由市直工委負(fù)責(zé),,進(jìn)社區(qū)由市民政局和市各城市區(qū)負(fù)責(zé),,進(jìn)家庭由市婦聯(lián)負(fù)責(zé),進(jìn)學(xué)校由教育局負(fù)責(zé),,進(jìn)企業(yè)由市國(guó)資委和有下屬企業(yè)的委局負(fù)責(zé),,進(jìn)農(nóng)村由市農(nóng)工委和各縣(市)負(fù)責(zé)。
2.各縣(市)區(qū),、市高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū),、市經(jīng)貿(mào)開(kāi)發(fā)區(qū)負(fù)責(zé)在本縣(市)區(qū)黨政機(jī)關(guān)單位較多的中心地段建設(shè)各自的廉政文化街道或廣場(chǎng)。
3.“廉政歌曲大家唱”由市紀(jì)委牽頭,,市直機(jī)關(guān)工委,、市文化局、市廣電局,、市文聯(lián)等單位協(xié)作,。
為確保我市廉政文化建設(shè)各項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處,成立市廉政文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,,市委副書(shū)記,、市紀(jì)委書(shū)記常振義同志任組長(zhǎng),市政府副市長(zhǎng)郭叢斌同志任副組長(zhǎng),,市紀(jì)委、市委辦,、市政府辦,、市委組織部、市委宣傳部,、市直機(jī)關(guān)工委,、市規(guī)劃建設(shè)局、市文化局,、市廣電局,、市國(guó)資委,、市民政局,、市教育局,、市農(nóng)工委,、市婦聯(lián)等相關(guān)部門(mén)和單位負(fù)責(zé)同志擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組成員,,統(tǒng)一組織協(xié)調(diào)廉政文化建設(shè)活動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室(設(shè)在市紀(jì)委宣教室),,負(fù)責(zé)日常聯(lián)絡(luò)、檢查,、督辦及資料整理等工作,。
企業(yè)文化建設(shè)方案 警營(yíng)文化建設(shè)方案篇三
校園文化建設(shè)是學(xué)校的綜合性建設(shè),是學(xué)校更深層次的管理,。把班級(jí)文化建設(shè)作為校園文化建設(shè)的重點(diǎn),是今年的特色,。本學(xué)期開(kāi)學(xué),,學(xué)校就充分調(diào)動(dòng)班主任及孩子們的積極性,要求各班重新構(gòu)思,、設(shè)計(jì),。這樣有助于老師更好地了解孩子、增進(jìn)師生之間感情的同時(shí),,也有助于提高教學(xué)效果,。通過(guò)班級(jí)文化建設(shè),老師和學(xué)生都會(huì)在這種潛移默化的影響下受益匪淺,。
孩子是祖國(guó)的未來(lái),,他們需要良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,才能在這里努力學(xué)習(xí),、快樂(lè)成長(zhǎng),。除了綠樹(shù)成蔭、鮮花盛開(kāi)的校園環(huán)境外,,班級(jí)文化建設(shè)也會(huì)給學(xué)生們營(yíng)造出了舒服的感覺(jué),。文化建設(shè)計(jì)劃如下:
優(yōu)美的教室環(huán)境能給學(xué)生增添生活和學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,消除學(xué)習(xí)后的疲勞,。更重要的是:它有助于培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀,,陶冶學(xué)生的情操,促進(jìn)學(xué)生奮發(fā)向上。另外優(yōu)美的教室環(huán)境還可以增強(qiáng)班級(jí)的向心力,、凝聚力,。因此作為一名班主任應(yīng)重視教室環(huán)境的美化,力求讓教室的每一面墻壁都會(huì)“說(shuō)話”,。主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行:①發(fā)動(dòng)學(xué)生用風(fēng)景畫(huà)來(lái)點(diǎn)綴教室,。②取得美術(shù)教師的配合,定期進(jìn)行美術(shù)作品的展覽,。③力求讓黑板報(bào)期期做到圖文并茂,。④張貼標(biāo)語(yǔ)(激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)成才類的內(nèi)容)等。教室后面的黑板報(bào)則是獎(jiǎng)狀區(qū)和學(xué)習(xí)園地區(qū),,看到獎(jiǎng)狀可以增進(jìn)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,。當(dāng)然教室的布置并不是固定不變的,隨著時(shí)間的變化事件的變化可以及時(shí)變化環(huán)境布置,。教室文化建設(shè)的功能完全的呈現(xiàn)出來(lái)了,。
班級(jí)文化教育對(duì)人的影響主要是通過(guò)各種活動(dòng)對(duì)人的思想觀念產(chǎn)生影響的。班級(jí)文化團(tuán)體包括班內(nèi)組建的各類興趣小組,,如板報(bào)小組,、體育小組、美術(shù)小組等,。這些班級(jí)文化團(tuán)體從文化和輿論導(dǎo)向上影響著學(xué)生,。
班級(jí)人際關(guān)系主要包括教師與學(xué)生之間的關(guān)系和學(xué)生與學(xué)生之間的關(guān)系。班級(jí)人際環(huán)境是班主任,、任科教師,、學(xué)生之間的相互關(guān)系構(gòu)成的。促進(jìn)教師與學(xué)生之間,、學(xué)生與學(xué)生之間的密切交流和合作,,有助于更好地發(fā)揮班級(jí)整體效應(yīng)。如果一個(gè)班級(jí)的班主任與學(xué)生,、任科教師與學(xué)生,、學(xué)生與學(xué)生之間能相互理解、團(tuán)結(jié),、幫助甚至能平等地友好相處,,那么就能形成一種使人奮發(fā)向上的氣氛。
良好的人際環(huán)境不僅可以使人奮發(fā)向上,,而且可以使班級(jí)形成良好的集體意識(shí),,良好的集體意識(shí)是對(duì)學(xué)生思想品德的一種無(wú)形的、巨大的力量,。因此在班級(jí)文化建設(shè)的過(guò)程中,,充分發(fā)揮班主任的協(xié)調(diào)功能,,積極處理好五種關(guān)系:即班主任與學(xué)生、任科教師與學(xué)生,、班主任與任科教師,、學(xué)生與家長(zhǎng)及教師與家長(zhǎng)之間的關(guān)系。使班級(jí)形成了一股齊心協(xié)力,,積極進(jìn)取的良好班風(fēng),,產(chǎn)生了強(qiáng)大的凝聚力。
在班級(jí)集體中,,班級(jí)制度文化的建設(shè),,不僅為學(xué)生提供了評(píng)定品格行為的內(nèi)在尺度,從而,,使每個(gè)學(xué)生時(shí)時(shí)都在一定的準(zhǔn)則規(guī)范下自覺(jué)地約束自己的言行,,使之朝著符合班級(jí)群體利益,符合教育培養(yǎng)目標(biāo)的方向發(fā)展,。沒(méi)有規(guī)矩,,不成方圓,建立良好的班級(jí)制度文化,,是班級(jí)文化建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。
企業(yè)文化建設(shè)方案 警營(yíng)文化建設(shè)方案篇四
奮發(fā)拼搏 勇于開(kāi)拓
:我學(xué)習(xí),我快樂(lè);我自信,我能行.
在快樂(lè)中成長(zhǎng)在耕耘中收獲
實(shí)行“班級(jí)委員會(huì)”干部制度;人人有勞動(dòng)崗位制度,,小學(xué)六年級(jí)班級(jí)文化建設(shè)實(shí)施方案,。自主管理班級(jí)。如:將以前由一人任職的委員改為包括三人任職的委員會(huì),,增加班干部人數(shù)。
1.教室前黑板左側(cè)設(shè)定為“榮譽(yù)欄”懸掛班級(jí)所獲榮譽(yù)的獎(jiǎng)狀,。
2.教室前黑板右側(cè)設(shè)定定為"班務(wù)公開(kāi)欄",,主要用于張貼課程表、作息時(shí)間表及班內(nèi)各項(xiàng)工作安排表等內(nèi)容,。
3.教室右側(cè)大墻面設(shè)定為“學(xué)生守則”“中小學(xué)生行為規(guī)范”,。
4.教室后黑板左側(cè)設(shè)定為“讀書(shū)驛站”,定期將學(xué)校訂閱的作文報(bào)刊懸掛于此,,以供學(xué)生閱讀,。
5.教室后黑板右側(cè)設(shè)定為“雛鷹爭(zhēng)章”:公布孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)生活各個(gè)方面(勞動(dòng)、聽(tīng)講,、作業(yè),、發(fā)言、紀(jì)律,、單元測(cè)試等等)取得的一些成績(jī)和進(jìn)步情況,。
企業(yè)文化建設(shè)方案 警營(yíng)文化建設(shè)方案篇五
1,、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,讓他們喜歡讀書(shū),,以書(shū)為友,。
2、通過(guò)閱讀,,使學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí),,拓展視野,提高閱讀能力,。
3、讓學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛(ài)書(shū),、愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣,,陶冶情操,獲得愉悅,,感受成長(zhǎng),。
(一)準(zhǔn)備階段:
1、對(duì)學(xué)生做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的意義,,明確讀書(shū)活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù),。
2,、調(diào)查學(xué)生擁有圖書(shū)和閱讀的情況,,建立班級(jí)圖書(shū)角,推選好班級(jí)圖書(shū)管理員,,在班中營(yíng)造一種良好的讀書(shū)氛圍,。
(二)活動(dòng)階段:
1,、宣傳發(fā)動(dòng),,制定計(jì)劃。
(1)學(xué)生制定個(gè)人的讀書(shū)計(jì)劃,,充分合理地利用課余時(shí)間來(lái)讀書(shū),,每天讀書(shū)讀報(bào)不得少于半小時(shí),。
(2)做好家長(zhǎng)的宣傳工作,。提倡在家庭中開(kāi)展親子閱讀活動(dòng),,引導(dǎo)孩子按本身的興趣選擇合適的讀物,慢慢引導(dǎo)孩子擴(kuò)大閱讀范圍,。
2,、實(shí)施行動(dòng)。
(1)讓學(xué)生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時(shí)間,,雙休日,、節(jié)假日,更要做到讀書(shū),、休息兩不誤,,使讀書(shū)成為一種習(xí)慣,一種樂(lè)趣,。
(2)開(kāi)展交流活動(dòng),,如選取一段自己最喜歡的段落,有感情地讀給大家聽(tīng),,讓大家一起分享,。還可以把自己認(rèn)為好看的書(shū)介紹給大家。開(kāi)展“好書(shū)大家看”活動(dòng),,建立班級(jí)圖書(shū)箱,,學(xué)生之間和班級(jí)間學(xué)生互相交換看書(shū)等??梢园堰@些作文,、讀書(shū)筆記貼在班級(jí)“學(xué)習(xí)園地”欄里,供大家欣賞,。
(3)老師做好導(dǎo)讀工作,,引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法。提倡個(gè)性閱讀,,初步教給學(xué)生讀書(shū)做記號(hào),,讀書(shū)做筆記的簡(jiǎn)單讀書(shū)方法,鼓勵(lì)學(xué)生多寫(xiě)讀后感日記,。
(4)利用黑板報(bào)、古詩(shī)天天誦活動(dòng)等營(yíng)造良好的讀書(shū)環(huán)境,。通過(guò)給畫(huà)配詩(shī),,給詩(shī)配畫(huà),做書(shū)簽,、古詩(shī)文表演等活動(dòng),,培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的興趣。
(5)組織開(kāi)展個(gè)性化人物點(diǎn)評(píng)活動(dòng),,讓學(xué)生透過(guò)書(shū)本,,探究生活,,完善人格.
3、總結(jié)評(píng)比,。
(1)開(kāi)展講故事演講比賽,,課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
(2)定期進(jìn)行班級(jí)評(píng)比,,每月評(píng)選出“閱讀之星”,。
(3)盡量組織學(xué)生參加各種書(shū)評(píng)、讀后感的征文活動(dòng),,讓學(xué)生在閱讀中感受成功的喜悅,。
企業(yè)文化建設(shè)方案 警營(yíng)文化建設(shè)方案篇六
大學(xué)生寢室是大學(xué)生寢室管理是學(xué)校思想教育工作敏感而又重要的地帶,是提升大學(xué)生思想教育不可缺失的環(huán)節(jié),。大學(xué),,我們有更充分的時(shí)間來(lái)合理安排我們的課外活動(dòng)和業(yè)余活動(dòng)。傳統(tǒng)的班級(jí)概念趨于淡化,,以班級(jí)作為思想政治教育基本組織形式和主要工作渠道的情況正在發(fā)生改變,,寢室的教育功能越來(lái)越突出。為了讓我們有一個(gè)更加和諧的寢室環(huán)境,,現(xiàn)根據(jù)學(xué)校規(guī)定,,特制定此方案來(lái)完善寢室文化建設(shè)。
一.宿舍文化建設(shè)目標(biāo)按照"家"的理念,,加強(qiáng)宿舍環(huán)境和文化建設(shè),,力爭(zhēng)在宿舍形成優(yōu)雅清新的`環(huán)境,端莊大方的儀表,,健康向上的情趣,,豐富多彩的生活,團(tuán)結(jié)友愛(ài)的風(fēng)氣,,求知探索的氛圍,,拼博進(jìn)取的精神。,。
二.活動(dòng)對(duì)象
學(xué)校全體同學(xué)
三.活動(dòng)目的
通過(guò)文化建設(shè)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,,增加同學(xué)之間的交流,增進(jìn)彼此的友誼,,達(dá)到提升寢室人員的道德情操和精神素質(zhì),,創(chuàng)造一個(gè)安全、文明,、舒適整潔的學(xué)習(xí)生活環(huán)境的目的
四.活動(dòng)的內(nèi)容
(一)建立寢室示范點(diǎn),,以點(diǎn)帶面
(二)成立宿舍樓棟管理委員會(huì)
(三)舉辦寢室文化節(jié),豐富寢室文化生活
◆ 活動(dòng)目的:營(yíng)造寢室團(tuán)結(jié)氛圍,,增強(qiáng)寢室凝聚力,;
◆ 活動(dòng)內(nèi)容:"跳大繩"比賽,,"定點(diǎn)投籃"比賽。
◆ 游戲規(guī)則:以上比賽均以寢室為單位(參賽人數(shù)為六人),,且均以在規(guī)定時(shí)間內(nèi)個(gè)數(shù)多者為勝,。"跳
大繩"為六人一起跳;"定點(diǎn)投籃"分男子組和女子組進(jìn)行,,六人組成半圓傳遞投籃,;
獎(jiǎng)勵(lì)辦法:
1,分別選出男子組,,女子組跳繩賽團(tuán)體/投籃賽團(tuán)體第一,,二,三名,;
2,,根據(jù)兩項(xiàng)比賽成績(jī)?cè)u(píng)出男子組,女子組"最佳團(tuán)結(jié)獎(jiǎng)"各一名
(四)完善寢室保障制度
建立健學(xué)生宿舍管理制度,,進(jìn)一步完善《學(xué)生宿舍衛(wèi)生管理制度》,,《學(xué)生宿舍安全問(wèn)題十不準(zhǔn)》,《學(xué)生宿舍熄燈管理辦法》,,《學(xué)生宿舍文明公約》等,。引導(dǎo)健康向上的宿舍文化建設(shè)價(jià)值取向,通過(guò)規(guī)范的制度約束學(xué)生的行為,,增強(qiáng)組織紀(jì)律觀念,,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,從而形成積極向上的宿舍文化氛圍,。(五)開(kāi)展"三級(jí)建家"活動(dòng)按照宿舍文化建設(shè)的具體要求,,在學(xué)生宿舍內(nèi)開(kāi)展"三級(jí)建家"活動(dòng)。即經(jīng)檢查評(píng)比,,分別授予"合格學(xué)生之家"(達(dá)標(biāo)寢室),,"優(yōu)秀學(xué)生之家" (文明寢室)和"模范學(xué)生之家"(最佳文明示范寢室),宿舍文化建設(shè)有突出特點(diǎn)的,,還可評(píng)選"特色學(xué)生之家",。 "合格學(xué)生之家","優(yōu)秀學(xué)生之家"和"模范學(xué)生之家"每年評(píng)選一次,,被評(píng)上的宿舍給予掛牌,。并將評(píng)選結(jié)果作為其它評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)。
企業(yè)文化建設(shè)方案 警營(yíng)文化建設(shè)方案篇七
為了認(rèn)真落實(shí)落實(shí)市教育局“校園文化建設(shè)實(shí)施方案”精神,,營(yíng)造濃厚的學(xué)校文化氛圍,,為學(xué)生創(chuàng)造良好的育人環(huán)境,,我校于本學(xué)年進(jìn)一步加大了校園文化建設(shè)工作力度?,F(xiàn)將各項(xiàng)工作匯報(bào)如下:
一,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員高度重視校園文化建設(shè)工作,明確指導(dǎo)思想和目標(biāo)任務(wù),,成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,,多次召開(kāi)專題會(huì)議反復(fù)研究論證,結(jié)合校園布局結(jié)構(gòu)合實(shí)際情況,,制定了我校校園文化建設(shè)發(fā)展規(guī)劃:校園建設(shè)營(yíng)造整體美,,綠化美化營(yíng)造環(huán)境美,名言佳作營(yíng)造藝術(shù)美,,人際和諧營(yíng)造人文美,。20xx年以食宿大樓建設(shè)和食堂建設(shè)為重點(diǎn);20xx年以綠化美化,、場(chǎng)地硬化,、人文建設(shè)為重點(diǎn)。經(jīng)過(guò)兩年的努力,,把光武中學(xué)建設(shè)成為環(huán)境幽雅整潔,,結(jié)構(gòu)布局合理,人際關(guān)系和諧,,校風(fēng),、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好的一流學(xué)校,。
二,、依據(jù)學(xué)校校園文化建設(shè)發(fā)展規(guī)劃,認(rèn)真制定了《光武中心學(xué)校校園建設(shè)工作實(shí)施方案》,,詳細(xì)安排部署了我校20xx年校園文化建設(shè)的各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容,,明確任務(wù),責(zé)任到人限時(shí)完成任務(wù),。
三,、組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《光武中心學(xué)校校園文化建設(shè)實(shí)施方案》,引導(dǎo)全校教職工認(rèn)真領(lǐng)會(huì)精神,,充分認(rèn)識(shí)校園文化建設(shè)現(xiàn)實(shí)意義,,并把相關(guān)任務(wù)要求向各部、各處室,、各班級(jí)進(jìn)行責(zé)任分解,,從而營(yíng)造全校上下互動(dòng),積極配合,,形成對(duì)校園文化建設(shè)人人參與,、齊抓共管的良好格局。
四、開(kāi)展的主要工作
(1)組織引導(dǎo)黨員,,特別是中層以上干部認(rèn)真學(xué)習(xí),、結(jié)合分管部門(mén)的工作實(shí)際,以實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐"科學(xué)發(fā)展觀" 重要思想,。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法規(guī),,增強(qiáng)了班子成員的自律意識(shí)。我校領(lǐng)導(dǎo)班子積極倡導(dǎo)不斷學(xué)習(xí),、終身學(xué)習(xí)的新理念,,努力創(chuàng)建師生共同學(xué)習(xí)、共同提高,、共同進(jìn)步的學(xué)習(xí)型學(xué)校,。將團(tuán)結(jié)、和諧,、務(wù)實(shí)作為班子思想政治建設(shè)的主要目標(biāo),,以提高教育管理水平為切入點(diǎn),創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校,、創(chuàng)建文明校園,,有力推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展。(2)健全廉政制度,。領(lǐng)導(dǎo)成員嚴(yán)于律己,,為政清廉,帶頭執(zhí)行有關(guān)規(guī)定,,并抓好自己分管部門(mén)的廉政建設(shè),,建立廉政責(zé)任制,對(duì)于學(xué)校重大問(wèn)題堅(jiān)持公開(kāi),、公正,、公平的原則。在教育收費(fèi)方面嚴(yán)格按上級(jí)有關(guān)政策執(zhí)行,。
加強(qiáng)對(duì)教職工的師德師風(fēng)教育,,用法律法規(guī)促使廣大教師廉潔從教,依法執(zhí)教,,依法治校,。在師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)中,我校全校教職工完成學(xué)習(xí)筆記340,,000字,,收繳學(xué)習(xí)筆記70多本,全體教職工向?qū)W校簽訂了《師德承諾書(shū)》,,在全校范圍內(nèi)舉行了師德師風(fēng)知識(shí)測(cè)試活動(dòng),、學(xué)生評(píng)教師活動(dòng),、學(xué)校評(píng)教師活動(dòng)等,舉辦了教職工師德師風(fēng)演講比賽,,對(duì)優(yōu)勝者進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì),。通過(guò)這些活動(dòng),強(qiáng)化了教職工愛(ài)崗敬業(yè),,教書(shū)育人的責(zé)任心和使命感。
通過(guò)國(guó)旗下的講話,、和周一的主題班會(huì),,學(xué)習(xí)《中學(xué)學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《光武中心學(xué)校學(xué)生處罰條例》,、《一日常規(guī)》等,,加強(qiáng)了學(xué)生的文明禮貌用語(yǔ)教育、尊老愛(ài)幼教育和謙遜恭讓教育,,引導(dǎo)學(xué)生做文明人,,辦文明事;加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和技能教育,,引導(dǎo)學(xué)深形成良好的安全防范意識(shí),;加強(qiáng)對(duì)留長(zhǎng)發(fā)、染彩發(fā),、著奇裝,、帶首飾等學(xué)生的批評(píng)教育,引導(dǎo)他們形成健康的審美觀,;強(qiáng)化學(xué)生的感恩教育,、誠(chéng)信教育;引導(dǎo)學(xué)生形成高尚品質(zhì),;強(qiáng)化學(xué)生的時(shí)間觀念教育,,培養(yǎng)學(xué)生形成良好的生活習(xí)慣。
為進(jìn)一步美化校園,,新修大門(mén)一座,,修建花園一個(gè)260多平方米,在植花木20xx余株,,修建綠化帶2條50多平方米,,硬化道路、活動(dòng)場(chǎng)地20xx平方米,,對(duì)辦公室內(nèi)外進(jìn)行了重新裝修,,購(gòu)置新辦公桌椅80多套,逐步實(shí)現(xiàn)校園的凈化,、硬化,、綠化,、美化、整齊化,。
校團(tuán)委負(fù)責(zé)學(xué)校的衛(wèi)生管理,,實(shí)行校園衛(wèi)生責(zé)任區(qū)包片管理制度,堅(jiān)持每天一小檢查,、每周一大檢查,,確保校園無(wú)紙片、衛(wèi)生不留死角,。在此基礎(chǔ)上,,對(duì)校園的樹(shù)木、花園,、綠化帶也明確班級(jí)負(fù)責(zé),,定期澆灌、修剪,、養(yǎng)護(hù),,使學(xué)生在勞動(dòng)和管護(hù)之中,增加對(duì)花草樹(shù)木的了解,,提升他們的欣賞水平及環(huán)保意識(shí),。
學(xué)校制度文化是學(xué)校在日常管理要求或規(guī)范中逐步形成的,是全體學(xué)校成員認(rèn)同和遵循的物質(zhì)與精神成果,,體現(xiàn)著學(xué)校個(gè)體特有的價(jià)值觀念和行為方式,。
學(xué)校健全了各類組織機(jī)構(gòu),做到事事有人做,,時(shí)時(shí)有人管,。今年春期,為進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè),,我校調(diào)整充實(shí)了校園文化建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)小組,,明確分工,精心安排,,并制定徹實(shí)可行的校園文化建設(shè)方案,設(shè)計(jì)了校園規(guī)劃,。
學(xué)校在制度文化建設(shè)過(guò)程中,,一是積極推進(jìn)學(xué)校教學(xué)管理改革,,堅(jiān)持規(guī)范與創(chuàng)新相統(tǒng)一,,修訂《教師績(jī)效工資考核實(shí)施辦法》,,《評(píng)優(yōu)評(píng)先量化細(xì)則》等,,建立教學(xué)質(zhì)量保障體系,鼓勵(lì)教師探索教學(xué)創(chuàng)新,。對(duì)教師的考核實(shí)行“常規(guī)考核與發(fā)展性評(píng)價(jià)相結(jié)合”的制度,。二是努力提高學(xué)校管理的科學(xué)化水平,,完善學(xué)校管理中的學(xué)習(xí)制度,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子每學(xué)期召開(kāi)學(xué)習(xí)會(huì),,完善學(xué)校管理的自我評(píng)價(jià)制度,,定期對(duì)照評(píng)估指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自下而上的自我評(píng)估。
堅(jiān)持“以人為本”,重視教職工參與學(xué)校管理的意識(shí),。學(xué)校設(shè)立了校務(wù)公開(kāi)專欄,定期將學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,、改革方案,、評(píng)優(yōu)評(píng)先、學(xué)校財(cái)務(wù)收支等情況進(jìn)行公開(kāi),,接受師生,、家長(zhǎng)監(jiān)督,;圍繞教職工切身利益的熱點(diǎn)問(wèn)題,,如校容校貌整治、學(xué)校物資采購(gòu)等,我們每次都召開(kāi)行政擴(kuò)大會(huì)議討論決定,;定期召開(kāi)民主生活會(huì),將有關(guān)學(xué)校發(fā)展的課題或問(wèn)題,,通過(guò)征集大家的智慧,,鼓勵(lì),、歡迎每一位教師或?qū)W生提供有益的建議,,引導(dǎo)全體教職工積極參與學(xué)校事務(wù),,科學(xué),、有效地促進(jìn)學(xué)校全局工作的良好運(yùn)作。
在此基礎(chǔ)上,,整合形成了學(xué)校制度文化建設(shè)的八個(gè)模塊:《辦公室制度》(制度一)、《教導(dǎo)處制度》(制度二)、《團(tuán)委制度》(制度三),、《政教處制度》(制度四),、《總務(wù)處制度》(制度五),、《保衛(wèi)科制度》(制度六),、《門(mén)崗值班制度》(制度七)、《安全應(yīng)急預(yù)案》(制度八),。
培育校園精神,,提升校園文化品位。一所學(xué)校的精神品質(zhì)是這所學(xué)校的靈魂所在,。借校園文化建設(shè)之機(jī),,我校把本校的價(jià)值觀念、辦學(xué)思想,、辦學(xué)理念,、、辦學(xué)特色,、辦學(xué)目標(biāo),、校訓(xùn)、校風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)以及《光武中心學(xué)校學(xué)生一日常規(guī)》進(jìn)行了詳細(xì)認(rèn)真的解讀,使全校師生熟知本校校訓(xùn),,并作為共同的座右銘內(nèi)化為自覺(jué)行動(dòng),。同時(shí)我們根據(jù)農(nóng)村孩子特別能吃苦耐勞頑強(qiáng)拼搏的特點(diǎn),我們?nèi)w教師形成共識(shí),,密切配合,,在學(xué)習(xí)和各項(xiàng)活動(dòng)中積極引導(dǎo)并加以培養(yǎng),使之成為我校的一種精神,,成為我校每個(gè)學(xué)生身上共同具有一種優(yōu)秀品質(zhì),。
企業(yè)文化建設(shè)方案 警營(yíng)文化建設(shè)方案篇八
校園文化是一個(gè)不斷建設(shè)、反思,、提高的整體工程,,是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力,,是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn),,也是學(xué)校個(gè)性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn),,更是學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在需要。為了進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境,,切實(shí)落實(shí)龍馬潭區(qū)教育局下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù),,強(qiáng)化我校教育教學(xué)管理水平,營(yíng)造良好的育人氛圍,,特制訂本方案,。
以?學(xué)踐科學(xué)發(fā)展,構(gòu)建和諧校園?為統(tǒng)領(lǐng),,全面貫徹教育方針,,不斷深化課程改革,以中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和社會(huì)主義榮辱觀為導(dǎo)向,,以優(yōu)化,、美化、凈化校園文化環(huán)境為重點(diǎn),,以打造?樂(lè)學(xué),、善思、勤奮,、創(chuàng)新?為發(fā)展目標(biāo),,體現(xiàn)我校?陽(yáng)光*綠意?的教育理念,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)和教師的專業(yè)成長(zhǎng),,為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ),。
組 長(zhǎng):王 奕(金龍鄉(xiāng)中心學(xué)校校長(zhǎng))
副組長(zhǎng):林葉剛(金龍鄉(xiāng)中心學(xué)校主任)
鄭世兵(金龍鄉(xiāng)中心學(xué)校副校長(zhǎng))
黎大勇(金龍鄉(xiāng)中心學(xué)校副校長(zhǎng))
萬(wàn)三炳(金龍鄉(xiāng)中心學(xué)校工會(huì)主席)
成 員:溫紅梅(金龍鄉(xiāng)中心學(xué)校行辦主任)
鄭國(guó)強(qiáng)(金龍鄉(xiāng)中心學(xué)校黨辦主任)
韓 超(金龍鄉(xiāng)中心學(xué)校后勤主任)
徐 新(金龍鄉(xiāng)中心學(xué)校中學(xué)部教導(dǎo)主任)
余明貴(金龍鄉(xiāng)中心學(xué)校小學(xué)部教導(dǎo)主任)
許志利(金龍鄉(xiāng)中心學(xué)校中學(xué)部德育主任)
郭 勇(金龍鄉(xiāng)中心學(xué)校小學(xué)部德育主任)
各班主任
1、育人性原則:根據(jù)學(xué)校實(shí)際,,結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)和形勢(shì)需要,,發(fā)揮校園文化建設(shè)的育人功能,使廣大師生在校園文化建設(shè)中提高思想道德修養(yǎng)和良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的整體素質(zhì),。
2,、整體性原則:校園文化建設(shè)要符合黨和國(guó)家的教育方針,圍繞學(xué)校中心工作,,密切聯(lián)系社會(huì)實(shí)際,,體現(xiàn)時(shí)代精神,同時(shí),,校園文化建設(shè)在功能中應(yīng)該是一個(gè)統(tǒng)一的整體,。
3、特色性原則:創(chuàng)新校園文化建設(shè)的途徑和方法,,豐富校園文化的內(nèi)容和形式,,在傳統(tǒng)中挖掘新意,通過(guò)新事物來(lái)領(lǐng)悟傳統(tǒng)文化,,用融合的手段來(lái)為校園文化注入生機(jī)與活力,。
4,、繼承與發(fā)展原則:校園文化建設(shè)要堅(jiān)持繼承與發(fā)展的原則,,精心設(shè)計(jì),、主題鮮明、內(nèi)容豐富,、形式多樣,、特色明顯,做到硬化,、凈化,、美化、文化,,各個(gè)場(chǎng)所布置個(gè)性鮮明,,符合特點(diǎn),能使用規(guī)范字,,體現(xiàn)濃厚的學(xué)校文化底蘊(yùn)和辦學(xué)特色,。
1、校園育人文化建設(shè),。
外墻以板報(bào)櫥窗,、醒目標(biāo)語(yǔ)、宣傳牌匾及辦學(xué)思想為主,,室內(nèi)布置堅(jiān)持統(tǒng)一規(guī)劃與個(gè)性化設(shè)計(jì)相結(jié)合,,具體內(nèi)容如下:
(1)室外環(huán)境布置。校門(mén)外側(cè)設(shè)立安全文化宣傳牌及相關(guān)制度,,大門(mén)右側(cè)懸掛規(guī)范性燙金校牌,;校門(mén)內(nèi)側(cè)建設(shè)風(fēng)景小院并設(shè)黨和國(guó)家的教育方針及安全、創(chuàng)衛(wèi)宣傳欄,;教學(xué)樓對(duì)面書(shū)寫(xiě)?向管理要質(zhì)量,、以質(zhì)量求發(fā)展?的管理理念;教學(xué)樓外墻書(shū)寫(xiě)?求真,、務(wù)實(shí),、開(kāi)拓、創(chuàng)新?的校風(fēng)和?愛(ài)生,、重效、格高,、業(yè)精?的教風(fēng),,樓門(mén)上方書(shū)寫(xiě)?創(chuàng)辦人民滿意的教育?的辦學(xué)目標(biāo);校園中心區(qū)域書(shū)寫(xiě)?樂(lè)學(xué),、善思,、勤奮,、創(chuàng)新?的文化建設(shè)指導(dǎo)思想,在鮮紅的黨旗映襯下,,指引我們校園文化建設(shè)的方向,,兩邊為永久性瓷磚地圖,墻面依次設(shè)有?粉筆字作業(yè),、園丁譜,、值周欄、公示欄,、通知欄,、組織機(jī)構(gòu)、校旗?;?、學(xué)校全景圖?等板塊;辦公區(qū)懸掛?校興我榮,、校衰我恥?的校訓(xùn)和?教好一名學(xué)生,、振興一個(gè)家庭、辦好一所學(xué)校,、造福一方百姓?的辦學(xué)宗旨,,努力實(shí)現(xiàn)由?人人有學(xué)上?向?人人上好學(xué)?轉(zhuǎn)變;生活區(qū)門(mén)前均有溫馨提示,;運(yùn)動(dòng)區(qū)墻面有永久性標(biāo)語(yǔ),,體育運(yùn)動(dòng)圖標(biāo)和安全創(chuàng)衛(wèi)標(biāo)語(yǔ);教學(xué)樓走廊有名人頭像,、名言警句及溫馨提示,;校園擇地安裝游樂(lè)運(yùn)動(dòng)器材。
(2)班級(jí)環(huán)境布置,。大膽將?三表一簡(jiǎn)介?(時(shí)間表,、課程表、值日表,、班級(jí)簡(jiǎn)介)搬出室內(nèi),,張貼在各班教室門(mén)前,便于師生查看,,室內(nèi)布置學(xué)校進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃,,教室門(mén)口正上方書(shū)寫(xiě)?請(qǐng)講普通話、請(qǐng)寫(xiě)規(guī)范字?的課堂要求,,黑板正上方有符合各年級(jí)年齡特點(diǎn)的班訓(xùn),,
兩側(cè)設(shè)有?四冊(cè)一薄?專欄和遠(yuǎn)教、飲水設(shè)備,,教室后墻設(shè)有開(kāi)放式書(shū)架和衛(wèi)生角,,主墻面為?學(xué)習(xí)園地?,,由各班主任負(fù)責(zé)個(gè)性化、人文性設(shè)計(jì),,要求班級(jí)文化建設(shè)有切合實(shí)際的實(shí)施方案,,凸顯主題,個(gè)性鮮明,。
(3)宿舍環(huán)境布置,。圍繞?溫馨家園,、你我共建?的口號(hào),,學(xué)校負(fù)責(zé)整體規(guī)劃,各宿舍師生進(jìn)行個(gè)性化,、特色化布置,。
(4)廁所文化建設(shè)。廁所是最不起眼的地方,,也是最受人關(guān)注的場(chǎng)所,,除了凈化、美化,,更重要的是?文化?,,在相應(yīng)的地方寫(xiě)上耐人尋味、意味深長(zhǎng)的文字,,將會(huì)達(dá)到意想不到的效果,。如:?貼近方便,貼近文明?,,?不能隨處小便,不能小處隨便?等標(biāo)語(yǔ),,外墻有明顯標(biāo)志,,內(nèi)墻面有溫馨的提示。
(5)部室文化建設(shè),。根據(jù)各部室工作職能,,確立相應(yīng)的室內(nèi)標(biāo)語(yǔ)并張貼相關(guān)的規(guī)章制度,便于工作,,引起重視。
(6)文化長(zhǎng)廊展現(xiàn)特色,。充分利用地理優(yōu)勢(shì),,充分發(fā)揮特色作用。北墻面以師生活動(dòng)為主,,設(shè)有?我的家園我做主,、我讀書(shū)我快樂(lè)、我是明星我能行,、師生書(shū)畫(huà)作品展,、手工制作,、報(bào)刊宣傳,、課改前沿、班隊(duì)活動(dòng)?等板塊,;南墻面以課外活動(dòng)為主,,設(shè)有?領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷、發(fā)展規(guī)劃,、校長(zhǎng)贈(zèng)言,、師生名言警句、古典詩(shī)詞,、生活???等板塊,體現(xiàn)?在陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)?的主導(dǎo)思想,,精心打造屬于自己的?溫馨?的家?園?,,故而將此長(zhǎng)廊命名為?溫馨園?。
2,、校園精神文化建設(shè),。
校園精神文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的核心內(nèi)容,也是最高追求,,
主要包括校園歷史傳統(tǒng)和被全體師生員工認(rèn)同的共同文化觀念,、價(jià)值觀念、生活觀念等意識(shí)形態(tài),,是一所學(xué)校本質(zhì),、個(gè)性、精神風(fēng)貌的集中反映,。具體做法如下:
(1)充分利用各種有利契機(jī),,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。堅(jiān)持每周的國(guó)旗下講話制度,,認(rèn)真做好節(jié)慶活動(dòng),。
(2)利用班隊(duì)會(huì),經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和校情教育。堅(jiān)持開(kāi)好?兩會(huì)?(晨會(huì)和班會(huì)),,精心組織主題班隊(duì)會(huì),。
(3)創(chuàng)建紅領(lǐng)巾廣播站,及時(shí)播放校園新聞和優(yōu)秀稿件,,不斷優(yōu)化校園音響系統(tǒng),,上下課電鈴設(shè)為動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)鈴聲,課前進(jìn)行溫馨提示,,課余時(shí)間要播放輕松歡快的音樂(lè)或歌曲,,讓師生在其中得到美的享受。
(4)創(chuàng)辦??庉嫴?,每年兩期,展現(xiàn)全校師生精神風(fēng)貌,,搭建師生寫(xiě)作平臺(tái),。
(5)積極開(kāi)辟第二課堂,,定期舉辦?一節(jié)一會(huì)?(藝術(shù)節(jié)和運(yùn)動(dòng)會(huì)),,不斷豐富校園文化生活,陶冶師生道德情操,。
(6)實(shí)施特色大課間活動(dòng),,集安全演練、文明禮儀,、體質(zhì)鍛煉于一體,,努力構(gòu)建?平安校園?、?和諧校園?,。
(7)積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),,努力營(yíng)造?書(shū)香校園?氛圍。班班成立?圖書(shū)角?,,學(xué)校設(shè)有閱覽室,,走廊陳列開(kāi)放式書(shū)架,試行?書(shū)中尋‘蜜’,、‘甜’在心里?的借閱管理辦法,,讓每個(gè)學(xué)生都能?好讀書(shū)、讀好書(shū),、書(shū)讀好?,。
企業(yè)文化建設(shè)方案 警營(yíng)文化建設(shè)方案篇九
校園文化建設(shè)是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn),也是學(xué)校個(gè)性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn),,是學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在要求,。根據(jù)教體局關(guān)于開(kāi)展校園文化建設(shè)活動(dòng)月的通知精神,充分發(fā)揮校園文化在推進(jìn)學(xué)校思想道德建設(shè),全面推進(jìn)素質(zhì)教育中的重要作用,,提高辦學(xué)品味,,豐富辦學(xué)內(nèi)涵,促進(jìn)教師和學(xué)生健康和諧發(fā)展,,結(jié)合我校實(shí)際,,特制定如下實(shí)施方案。
一,、校園文化建設(shè)指導(dǎo)思想
校園文化建設(shè)要以全面貫徹教育方針全面提高教育質(zhì)量為宗旨,,以全面實(shí)施素質(zhì)教育為核心,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和社會(huì)實(shí)踐能力為具體目標(biāo),,以優(yōu)化,、美化校園文化環(huán)境為重點(diǎn),突出“以人為本,、和諧育人”的辦學(xué)理念,,為學(xué)生的發(fā)展、教師的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的人文環(huán)境,,使學(xué)校成為師生身心愉悅,、情感陶冶的成長(zhǎng)樂(lè)園,從而形成能夠充分展示學(xué)校個(gè)性魅力和和辦學(xué)特色的校園文化,。
二,、總體目標(biāo)和工作重點(diǎn)
提煉體現(xiàn)時(shí)代要求的辦學(xué)育人理念形成學(xué)校的思想文化,培養(yǎng)優(yōu)良的校風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)以形成學(xué)校的精神文化,通過(guò)全員參與,,開(kāi)展各種文明建設(shè)活動(dòng)形成學(xué)校的行為文
化,,通過(guò)加強(qiáng)學(xué)校物質(zhì)文明建設(shè)形成學(xué)校的物質(zhì)文化。通過(guò)校園文化建設(shè)活動(dòng),,促進(jìn)學(xué)生思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)健康協(xié)調(diào)發(fā)展,,努力構(gòu)建和諧校園。
三,、主要內(nèi)容
(一)繼續(xù)創(chuàng)設(shè)校園文化氛圍
(1)更新學(xué)校文化墻,,使師生從中受到熏陶教育。并向社會(huì)和廣大群眾宣傳學(xué)校辦學(xué)宗旨及辦學(xué)理念和學(xué)校的活動(dòng)特色,。實(shí)現(xiàn)“提升校園文化品位,,強(qiáng)化校園文化的育人功能,達(dá)到讓每一面墻壁會(huì)說(shuō)話,,每一棵樹(shù)木能育人”的目標(biāo),。
(2)以班為單位布置美化各教室,,以凈化、亮化為重點(diǎn),,根據(jù)自身的實(shí)際設(shè)計(jì)本班的班級(jí)文化,,要各具特色,科學(xué)合理的進(jìn)行設(shè)計(jì)布置,。
(3)對(duì)各辦公室以年級(jí)主任為主進(jìn)行整理,,讓每一位教師在干凈優(yōu)美的環(huán)境中舒心的工作。
(4)進(jìn)一步設(shè)計(jì)和規(guī)劃校園硬件環(huán)境建設(shè),,美化校園環(huán)境,。在現(xiàn)有學(xué)校整體設(shè)施建設(shè)的基礎(chǔ)上,完成學(xué)校操場(chǎng)西面和南面的地面整修,,完成實(shí)驗(yàn)室北面的地面整修,,完成學(xué)校地面的局部維修。力爭(zhēng)使我校的校園硬件環(huán)境更上一層樓,。
(5)從凈化,、綠化、美化入手整治校容校貌,。學(xué)校制定花草管理制度,,由專人負(fù)責(zé)建設(shè)和日常養(yǎng)護(hù)管理工作。對(duì)
學(xué)校的花草,、樹(shù)木進(jìn)行一次全面修整,。
(6)創(chuàng)設(shè)利用好各種文化設(shè)施,充分利用閱報(bào)欄,、黑板報(bào)等思想、文化教育陣地,,使學(xué)生隨時(shí)隨地受到感染和熏陶,。
(二).開(kāi)展校園文化教育
(1)利用課間時(shí)間,播放愛(ài)國(guó)主義教育歌曲,,營(yíng)造活動(dòng)的氛圍,。
(2)通過(guò)音樂(lè)課堂這個(gè)渠道,教會(huì)學(xué)生唱更多的愛(ài)國(guó)主義教育歌曲,,讓學(xué)生在教育教學(xué)活動(dòng)中得到啟迪,、熏陶。
(3)與時(shí)俱進(jìn),,開(kāi)展系列教育活動(dòng),,唱響和諧校園主旋律。對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義榮辱觀教育,;深入貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育。
(4)抓好衛(wèi)生工作,,凈化校園環(huán)境,,落實(shí)并強(qiáng)化衛(wèi)生掃除、檢查制度,,衛(wèi)生區(qū)每日定時(shí)清掃并隨時(shí)保潔,,做到室內(nèi)外地面整潔,無(wú)痰跡,、廢紙,、煙蒂、果皮等雜物,;校內(nèi)垃圾及時(shí)清理,,無(wú)垃圾暴露,無(wú)衛(wèi)生死角,。
四,、強(qiáng)化管理
(一)校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)全校校園文化建設(shè)任務(wù),。
(二)堅(jiān)持“四全”即全面部署,、全員參與、全程運(yùn)行,、全面落實(shí),。校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組定期進(jìn)行計(jì)劃、部署,、評(píng)估和總結(jié),,保證工作的落實(shí)。
(三)學(xué)校加大經(jīng)費(fèi)的投入力度,,保證建設(shè)的正常進(jìn)行,。
附:井店二中校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單
組 長(zhǎng):張長(zhǎng)彬
副組長(zhǎng):郭一民
組 員:李志國(guó)
李秋林 趙永剛 張昌林 張林濤 趙海亮 劉永利 趙貴軍 趙保紅
校園文化建設(shè)實(shí)施方案
井店二中 20xx.9
校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng):杜紅偉
副組長(zhǎng):郭一民
組 員:李志國(guó)
企業(yè)文化建設(shè)方案 警營(yíng)文化建設(shè)方案篇十
班級(jí)是學(xué)生生活的重心,,它是知識(shí)的集散地,,是人格的熏陶地,,是體質(zhì)的培養(yǎng)地,,是心靈的歸宿地,班級(jí)特色文化建設(shè)實(shí)施方案,。正因?yàn)槿绱?,班?jí)文化建設(shè)顯出其是復(fù)雜性和重要性,我們教育工作者尤其是班主任應(yīng)對(duì)它給予充分的重視,努力上好這門(mén)隱性課程。班主任是自己所在班級(jí)文化建設(shè)的主要設(shè)計(jì)者和實(shí)施者,,那么,廣辟蹊徑,、切實(shí)有效地進(jìn)行班級(jí)文化建設(shè)就是班主任義不容辭的職責(zé)。本學(xué)期我將努力打造具書(shū)香氛圍濃厚,、環(huán)境優(yōu)美整潔、富有激勵(lì)性,,關(guān)注孩子的全面健康成長(zhǎng),、長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展班級(jí)文化,。
1,、制定富有特色的班級(jí)口號(hào),、班風(fēng)、班訓(xùn)等,,努力營(yíng)造健康向上、富有成長(zhǎng)氣息的班級(jí)文化氛圍。落實(shí)到具體行動(dòng)中,,培養(yǎng)班級(jí)的凝聚力和集體榮譽(yù)感。
2,、發(fā)揮每一位學(xué)生的創(chuàng)造力,積極參與班級(jí)布置并定期更換,讓每一堵墻都“說(shuō)話 ”,,形成班級(jí)良好的物質(zhì)文化環(huán)境。
3,、建立健全的班級(jí)制度,,包括班級(jí)公約,、評(píng)比制度、值日生制度等等,,以此約束學(xué)生的言行,。
4、建立班級(jí)崗位責(zé)任制,,實(shí)行崗位輪換制度,,讓每一位學(xué)生參與到班級(jí)的管理中來(lái),培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感,,鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮主人翁精神,。
5、定期組織豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),,在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。
6、建立班級(jí)圖書(shū)角,,努力擴(kuò)大班級(jí)藏書(shū)量,,調(diào)動(dòng)每一位學(xué)生的讀書(shū)積極性,鼓勵(lì)學(xué)生制作讀書(shū)卡片,,寫(xiě)好讀后感,,讓全體學(xué)生“感激書(shū)籍,享受閱讀”,。
班級(jí)名字 : 陽(yáng)光一三
班 魂 : 優(yōu),、雅、勤
班 訓(xùn): 習(xí)慣決定命運(yùn),細(xì)節(jié)成就人生
班級(jí)特色: 快樂(lè) 自信 陽(yáng)光 卓越
班級(jí)形象 :
面必凈,,發(fā)必理,,衣必整,紐必結(jié),;
頭容正,肩容平,,胸容寬,,背容直;
氣象勿傲,、勿暴,、勿急,
顏色宜靜,、宜莊,、宜和。
班級(jí)公約 :
學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn) 奮勇拼搏
優(yōu)雅大方 文明守信
心胸寬廣 表里如一
尊師愛(ài)友 團(tuán)結(jié)互助
自立自強(qiáng) 知恩圖報(bào)
靜凈敬競(jìng) 永不言棄
班級(jí)理念 :做最好的自己
教師寄語(yǔ): 習(xí)慣決定命運(yùn) 細(xì)節(jié)成就人生 孩子們讓我們從小養(yǎng)成好習(xí)慣 從點(diǎn)滴小事做起 成就自己幸福的人生,。相信大家一定會(huì)記住老師告訴大家的:
習(xí)慣整潔 保持衛(wèi)生
習(xí)慣安靜 講究秩序
習(xí)慣謙讓 不忘競(jìng)爭(zhēng)
習(xí)慣助人 學(xué)會(huì)寬容
習(xí)慣傾聽(tīng) 友愛(ài)坦誠(chéng)
班 徽:
特色之一營(yíng)造氛圍
一,、營(yíng)造“靜者入、入則靜”的學(xué)習(xí)氛圍
諸葛亮說(shuō):|“非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn),,非淡泊無(wú)以明志,。”“一個(gè)人只有排除雜念,,專心致志,,將智慧、靈感全部集中調(diào)動(dòng)起來(lái),,才能有所創(chuàng)造,、有所成就?!遍_(kāi)學(xué)初我們搬進(jìn)了新建的教學(xué)大樓,,在感受校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與厚愛(ài)之時(shí)這一學(xué)期,我將通過(guò)多種活動(dòng)為學(xué)生樹(shù)立凈,、靜,、專、主的榜樣,,讓孩子們?cè)诎駱恿α康母姓傧伦龅搅烁叨鹊淖杂X(jué)和自主,,老師在與不在一個(gè)樣,什么時(shí)間都一個(gè)樣,?!?/p>
特色之二打造紀(jì)律
1、嚴(yán)格的紀(jì)律,嚴(yán)格的執(zhí)行紀(jì)律,。
認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生道德行為規(guī)范》讓學(xué)生明白什么事情可以做,,怎樣做事對(duì)的,在班級(jí)形成正確的輿論價(jià)值取向,,形成我班所特有的班級(jí)制度文化,。課堂上,全神貫注,,整齊嚴(yán)肅,,老師上課的春風(fēng)就會(huì)吹進(jìn)每一個(gè)同學(xué)的心田。集會(huì)時(shí),,全場(chǎng)肅穆,,靜心聽(tīng)講,我們就能匯成激情蕩漾的海洋,。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證,勤奮是成才的條件!
成立了紀(jì)律檢查委員會(huì),,從周一至周五,,從早操到午休,,從正課到自習(xí),從室內(nèi)到室外,全方位督促檢查。查學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí),。