范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

學(xué)生保證書寫給班主任 保證書應(yīng)該篇一

這是我第一次寫保證書,，我保證，這也一定是我最后一次寫保證書!這是一份十分深刻的檢查,，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到慚愧,。我不應(yīng)該上課不認(rèn)真聽(tīng)講，我感到很抱歉,，我希望老師能原諒我,，我保證再也不會(huì)犯類似的錯(cuò)誤了。

其實(shí),，我上課的時(shí)候也忍不住其他同學(xué)的誘惑,，也說(shuō)了幾句，但是，老師沒(méi)有批評(píng)我,。我想：您應(yīng)該早就知道我說(shuō)話了,，但是您是已經(jīng)知道了我知道了自己的錯(cuò)誤才不批評(píng)我的，那是因?yàn)槟嘈盼?在此,，我不想掩飾自己的錯(cuò)誤,，我一定會(huì)努力改正自己的錯(cuò)誤的，請(qǐng)您相信我!

不過(guò),，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,，當(dāng)然我也知道不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心,?！叭擞惺?，馬有失蹄”，我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),。絕對(duì)是失誤,，您的話十分正確，學(xué)生就是應(yīng)該做好學(xué)生的本職工作,，我感到真的是很慚愧,，作為您十分重視的學(xué)生，怎么可以這樣,。

本來(lái),，我應(yīng)該上課注意聽(tīng)講，下課鉆研問(wèn)題,，而我卻荒廢了上課的寶貴時(shí)間!我對(duì)學(xué)習(xí)覺(jué)悟不深,，再寫保證書的同時(shí)，我真正意識(shí)到了我的錯(cuò)誤,。所以,，我今后要聽(tīng)老師的話，充分理解老師對(duì)我們的要求,，并保證不會(huì)再有類似的事情發(fā)生,，望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,，通過(guò)這件事,，我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我的心里感到十分愧疚,，我感謝老師對(duì)我的教育,。

我真誠(chéng)的接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切,，我還將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省，我保證以后認(rèn)真學(xué)習(xí),，天天向上!懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯(cuò)誤。

學(xué)生簽名：xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)生保證書寫給班主任 保證書應(yīng)該篇二

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),，尊敬的教師：

我明白由于我之前一而再再而三的犯錯(cuò),，一而再再而三的讓領(lǐng)導(dǎo)和教師失望，我所說(shuō)與所做已經(jīng)不能獲取領(lǐng)導(dǎo)和教師的信任,。我承認(rèn),，之前的那些口頭保證都是我的敷衍，是我沒(méi)有端正態(tài)度,，沒(méi)有真正的認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,，沒(méi)有正確對(duì)待我的問(wèn)題?？墒?，這次我做的保證是我經(jīng)過(guò)深思熟慮后的決定，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和教師給我一次寶貴的機(jī)會(huì),，給我一次機(jī)會(huì)來(lái)證明自我會(huì)做的很好,。

經(jīng)過(guò)教師和家長(zhǎng)對(duì)我的教導(dǎo)，我深深的認(rèn)識(shí)到,，學(xué)生最重要的事情就是學(xué)習(xí),，在學(xué)生階段，我應(yīng)當(dāng)把學(xué)習(xí)放在最重要的位置,，我不能因其它與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情而分心,，牽扯學(xué)習(xí)精力，更不能因?yàn)閼卸瓒艞壡笊线M(jìn)的機(jī)會(huì),。我明白,，我此刻在學(xué)習(xí)上落后同學(xué)很多，可是我相信,，如果我努力,，我肯定會(huì)追上來(lái)的。我的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，我必須會(huì)努力改正;我的學(xué)習(xí)方法不正確,，我必須向?qū)W習(xí)好的同學(xué)虛心請(qǐng)教，從而走上學(xué)習(xí)的正軌,。

我明白這是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱難的過(guò)程,，不是一朝一夕就能到達(dá)的,，我明白冰凍三尺非一日之寒，我的問(wèn)題不是一時(shí)構(gòu)成的,，我要到達(dá)夢(mèng)想的水平也不是一時(shí)能做到的,。可是,，我也明白,，不努力就不會(huì)有提高，再小的努力也是我為自我夢(mèng)想而進(jìn)行的奮斗,，如果領(lǐng)導(dǎo)和教師再信任我一次,，再給我一次機(jī)會(huì)，我要讓領(lǐng)導(dǎo),、教師和同學(xué)都看到,，我要盡我最大的努力，求上進(jìn),，最終到達(dá)我夢(mèng)想的水平,。

我保證，下一次我必須會(huì)在名次上提高5名~10名”,，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和教師信任我,，也期望領(lǐng)導(dǎo)和教師再學(xué)習(xí)上和思想上幫忙我提高，我保證,，我必須不會(huì)讓您們失望的!

學(xué)生保證書寫給班主任 保證書應(yīng)該篇三

尊敬的老師：

在20xx學(xué)年上學(xué)期的期末考試中，大學(xué)新視野英語(yǔ)一沒(méi)有及格,。

針對(duì)這次掛科,，我經(jīng)過(guò)深刻反思，對(duì)自己做出全面的檢討,，保證以后一定要好好學(xué)習(xí),，絕不再出現(xiàn)掛科情況。

經(jīng)過(guò)這次的檢討,，我相信我一定會(huì)找出自身學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn),，并且努力克服這些缺點(diǎn)，踏實(shí)學(xué)習(xí)的腳步,，一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,。

也請(qǐng)老師相信我，再給我一次機(jī)會(huì),，讓我能夠證明自己,，其實(shí)我能做的更好。

我仔細(xì)回想上學(xué)期的學(xué)習(xí)的問(wèn)題出現(xiàn)在什么地方,。

我總結(jié)了一下,，大概有以下幾點(diǎn)：

一、沒(méi)有集中精力在學(xué)習(xí)上，課余生活的無(wú)序影響了學(xué)習(xí),。

在大一的時(shí)候,，在忙碌的學(xué)習(xí)之余，我經(jīng)常抽時(shí)間去校外做兼職,。

我本打算利用做兼職的機(jī)會(huì),，可以豐富自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，鍛煉自己的與人交際交流的能力,。

可我現(xiàn)在明白了,，作為學(xué)生，目前的階段,，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都是第一位的,。

二、自己的性格比較內(nèi)向,，在學(xué)習(xí)和生活方面很少和同學(xué)交流,。

于是一學(xué)期下來(lái)，問(wèn)題越積越多,，最后影響了考試成績(jī),。

關(guān)于這點(diǎn)我也認(rèn)真想過(guò)，學(xué)習(xí)雖然是一個(gè)人的事,，但學(xué)習(xí)的過(guò)程不能只局限于自己,，把不會(huì)的東西提出來(lái)，大家在一起想辦法,，在這個(gè)互動(dòng)的過(guò)程,，我們解決的就不僅僅是問(wèn)題本身了。

這學(xué)期,，我一定會(huì)全身心的投入到學(xué)習(xí)中去,。

我一會(huì)要把上學(xué)期耽誤的課想辦法補(bǔ)回來(lái)。

對(duì)于以后的學(xué)習(xí),，我也做了很詳細(xì)計(jì)劃,。

大致如下：

一、改掉以前那種被動(dòng)式的學(xué)習(xí)方式,，主動(dòng)的參與到學(xué)習(xí)生活中,。

大學(xué)里有很多自由的時(shí)間，也有很多改變自己的機(jī)會(huì),。

但一切都得靠自己去主動(dòng)爭(zhēng)取,，才有可能實(shí)現(xiàn)。

一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃,，在大學(xué)這種學(xué)習(xí)氛圍中很重要,。

我會(huì)合理安排好作息時(shí)間,，上課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)講，及時(shí)做筆記,。

下課也會(huì)盡快完成作業(yè),，把剩余的時(shí)間留給英語(yǔ)。

早自習(xí)的時(shí)間,，面對(duì)英語(yǔ)聽(tīng)力這種考試中的薄弱環(huán)節(jié),，我會(huì)加大聽(tīng)力的力度，一定時(shí)期后,，也會(huì)加大聽(tīng)力難度,。

總之都是為四六級(jí)在做準(zhǔn)備。

其他的時(shí)間安排,，我也會(huì)側(cè)重考試上,。

二、把精力放到學(xué)習(xí)上,，專心于目前的學(xué)習(xí)生活,。

現(xiàn)在的學(xué)習(xí)課程安排的很滿，也沒(méi)有時(shí)間再去做兼職了,。

大學(xué)生的目的就是學(xué)習(xí),。

而且，就我所學(xué)的計(jì)算機(jī)專業(yè)來(lái)說(shuō),，知識(shí)的更新?lián)Q代速度很快,。

這就要求我們要不停地接受新知識(shí)，而且還要大量的接受龐大復(fù)雜的專業(yè)知識(shí),。

時(shí)間上,，兩年應(yīng)該是很緊迫的。

認(rèn)清這些問(wèn)題,，我以后就不會(huì)盲目的去做兼職了。

我應(yīng)該把大量的時(shí)間花在圖書館,，花在我的專業(yè)知識(shí)上來(lái),。

學(xué)習(xí)對(duì)于現(xiàn)在的我們而言就是一種責(zé)任，我們應(yīng)盡自己最大的努力學(xué)好自己的課程,。

請(qǐng)老師相信我,，我以后一定會(huì)在學(xué)習(xí)上多下功夫，把自己的學(xué)習(xí)提上去,。

類似這樣的掛科,，保證再不會(huì)出現(xiàn)。

我也會(huì)好好努力,，調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài),，爭(zhēng)取下學(xué)期拿到獎(jiǎng)學(xué)金,。

此致

敬禮

學(xué)生保證書寫給班主任 保證書應(yīng)該篇四

尊敬的xx：

我是高三班的學(xué)生，為規(guī)范自己的日常行為,，穩(wěn)步提高學(xué)習(xí)成績(jī),，自覺(jué)遵守學(xué)校和班級(jí)紀(jì)律，我保證：

一,、穿戴整潔,、樸素大方。頭發(fā)干凈整齊,、不染發(fā),、不化妝、不佩戴首飾,。男生不留長(zhǎng)發(fā),、怪發(fā)，女生不穿高跟鞋,。

二,、講究禮儀。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)互助,，不打架,、不罵人、不說(shuō)臟話,。尊重教職工,，見(jiàn)面主動(dòng)問(wèn)候。

三,、生病或有急事應(yīng)辦好請(qǐng)假手續(xù),。經(jīng)班主任同意年級(jí)長(zhǎng)簽字，方可離校,。住宿生有事不在校就寢時(shí),，需給宿舍管理員和班主任請(qǐng)假。

四,、不把手機(jī)帶進(jìn)學(xué)校,，不在班內(nèi)玩手機(jī)。

五,、課間不大聲喧嘩,，不在教室內(nèi)外、樓道吵鬧,，相互追逐,。嚴(yán)禁在教室、樓道內(nèi)打球,。

六,、講究衛(wèi)生,，愛(ài)護(hù)環(huán)境，不隨地吐痰,、不亂丟果殼紙屑,，不亂涂亂畫、亂踢,。

七,、嚴(yán)禁與校外人員來(lái)往，如有與校外人員相互勾結(jié)到校滋事者,，予以開除處理,。觸犯刑法律的，移交司法機(jī)關(guān)處理,。

八,、按時(shí)用餐，文明用餐,，買菜飯自覺(jué)排隊(duì),，不準(zhǔn)插隊(duì)，不準(zhǔn)起哄,。

九,、不上網(wǎng)吧，不去游戲廳等營(yíng)業(yè)場(chǎng)所,；上好安全課,，增強(qiáng)自身安全意識(shí)。

十,、做一名誠(chéng)實(shí)守信的學(xué)生,，考試不作弊。

此外,，保證能按照《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)規(guī)范自身的行為,。

致此

敬禮！

xx

xxxx年xx月xx日

學(xué)生保證書寫給班主任 保證書應(yīng)該篇五

尊敬的老師：

老師,，我不對(duì),，我有錯(cuò)，我辜負(fù)了父母的期望,，老師的教誨，學(xué)校的培養(yǎng),。

本來(lái)上課應(yīng)該注意聽(tīng)講記好筆記,，下課鉆研問(wèn)題的勤奮精神。而我卻談戀愛(ài)真是讓我感到慚愧!我對(duì)學(xué)習(xí)覺(jué)悟不深,。在寫檢討書的同時(shí),，我真正意識(shí)到了我的缺點(diǎn),，錯(cuò)誤。再次,，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn),，而我這種表現(xiàn)。

給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)老師是非常的關(guān)心我們,，愛(ài)護(hù)我們，所以我今后要聽(tīng)老師的話,，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求,，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生。望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì),。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚,，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育,。

我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受處理,。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省，我保證以后認(rèn)真學(xué)習(xí),，天天向上!懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯(cuò)誤。

xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)生保證書寫給班主任 保證書應(yīng)該篇六

曾經(jīng)的曾經(jīng)都一次一次的說(shuō)過(guò)要努力,，要改變自己,，要讓大家都夸我，單我沒(méi)做到,。以前還是個(gè)懵懂的女孩可以原諒但是現(xiàn)在都這么大了不可能還象以前那樣的幼稚,，應(yīng)該懂點(diǎn)事了，以前根本就不知道自己身處何境,，現(xiàn)在才深刻的認(rèn)識(shí)到能在這個(gè)世界上混下去的人只有兩種：一種是靠容貌的人,，另一種是靠自己的能力。

我生來(lái)就不是第一類所以我必須認(rèn)真點(diǎn)來(lái)爭(zhēng)取,，來(lái)改變這個(gè)處境,，其實(shí)說(shuō)實(shí)話生活在這種環(huán)境里假如沒(méi)有能力的話你將隨時(shí)面臨著被淘汰的風(fēng)險(xiǎn)，我現(xiàn)在想要的都不一定會(huì)如愿,，以前都怪自己的命運(yùn)不好,，現(xiàn)在想起來(lái)是自己不努力的結(jié)果,，所以我認(rèn)為現(xiàn)在假如還不努力，不改變自己的話,，我以前想得到的沒(méi)有得到,，以后也照樣得不到。

因此,，我鄭重向自己承若,，從此一定會(huì)努力學(xué)習(xí)。珍惜現(xiàn)在的每一秒,，改正以前那無(wú)所謂的態(tài)度,，對(duì)于任何引誘絕對(duì)堅(jiān)持自己的餓目標(biāo)不動(dòng)移，目前就是要認(rèn)真的學(xué)習(xí)努力做好每一件事,，來(lái)提身自己,。

第一，要自覺(jué)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)刻苦耐勞精神,，時(shí)刻不忘自己學(xué)習(xí)和思想上覺(jué)悟的提高。

第二,，要時(shí)刻不忘自己的責(zé)任,，要盡職盡責(zé)的，要做到在校一分鐘,，做好六十秒,。

第四，要尊重領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)和睦的集體。

第五,，自愿遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,。

第六，做好自己衛(wèi)生工作,，管理好自己區(qū)域

第七,，對(duì)待同學(xué)，要求自己與同學(xué)做到不說(shuō)不尊重之語(yǔ)不說(shuō)不友好之語(yǔ)不說(shuō)不耐煩之語(yǔ)不說(shuō)不客氣之語(yǔ),。

第八,，樹立強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)意識(shí)，富有進(jìn)取和創(chuàng)新精神,。

學(xué)生保證書寫給班主任 保證書應(yīng)該篇七

尊敬的老師：

我鄭重向自己承諾,，從此一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)。珍惜現(xiàn)在的每一秒，改正以前那無(wú)所謂的態(tài)度,，對(duì)于任何引誘絕對(duì)堅(jiān)持自己的餓目標(biāo)不動(dòng)移，目前就是要認(rèn)真的學(xué)習(xí)努力做好每一件事,，來(lái)提身自己,。

曾經(jīng)的曾經(jīng)都一次一次的說(shuō)過(guò)要努力，要改變自己,，要讓大家都夸我,，單我沒(méi)做到。以前還是個(gè)懵懂的女孩可以原諒但是現(xiàn)在都這么大了不可能還象以前那樣的幼稚,，應(yīng)該懂點(diǎn)事了,，以前根本就不知道自己身處何境，現(xiàn)在才深刻的認(rèn)識(shí)到能在這個(gè)世界上混下去的人只有兩種：一種是靠容貌的人,，另一種是靠自己的能力,。我生來(lái)就不是第一類所以我必須認(rèn)真點(diǎn)來(lái)爭(zhēng)取，來(lái)改變這個(gè)處境,，其實(shí)說(shuō)實(shí)話生活在這種環(huán)境里假如沒(méi)有能力的話你將隨時(shí)面臨著被淘汰的風(fēng)險(xiǎn),，我現(xiàn)在想要的都不一定會(huì)如愿，以前都怪自己的命運(yùn)不好,，現(xiàn)在想起來(lái)是自己不努力的結(jié)果,，所以我認(rèn)為現(xiàn)在假如還不努力，不改變自己的話,，我以前想得到的沒(méi)有得到,，以后也照樣得不到。我不詳再這樣了,，我一定要改變,，成為世界的主宰，假如自己沒(méi)有能力的話,，那你將面臨著被世界淘汰,，或是被別人主宰。有誰(shuí)愿意這樣呢?自我的話不愿意,。

現(xiàn)在的我沒(méi)有一點(diǎn)能力我總擔(dān)驚害怕害怕我擁有的將會(huì)因?yàn)槲沂《?相反假如我有能力的話就不會(huì)這樣了所以我要改變不要讓自己明知結(jié)果還放錯(cuò)勸自己不要那么幼稚世界不是我想的那么簡(jiǎn)單,。

這次這么大膽的餓建議：其實(shí)也是一個(gè)全新的我。為了在別人心中的美好形象,，為了我現(xiàn)在擁有的不失去,，也是為了愛(ài)我的人不要因?yàn)槲业氖《娜欢ノ以父淖冇H愛(ài)的為了你我愿改變?cè)敢鈱W(xué)做每一件事只愿你的愛(ài)是永久的同時(shí)也請(qǐng)你為了我而上進(jìn)有你的'話我會(huì)走得更好爬得更遠(yuǎn)的。

此致

敬禮,！

保證人：

xxxx年xx月xx日

學(xué)生保證書寫給班主任 保證書應(yīng)該篇八

一.立書背景：

根據(jù)我目前學(xué)習(xí)成績(jī),，高三畢業(yè)很難考入理想大學(xué)，這樣不但會(huì)影響我就業(yè)，還會(huì)降低我以后的生活質(zhì)量,。為避免這一現(xiàn)象的出現(xiàn),，春節(jié)期間全家對(duì)我的學(xué)習(xí)狀態(tài)進(jìn)行了調(diào)查、走訪,、分析,，結(jié)果一致認(rèn)為：我學(xué)習(xí)意識(shí)不夠，欠缺努力,。

二.學(xué)期目標(biāo)：

本學(xué)期,，我要通過(guò)努力提高學(xué)習(xí)意識(shí)，充分利用和老師交朋友,、和同學(xué)多溝通,、努力提高課堂效率、抓緊每一分鐘時(shí)間等方法,，以現(xiàn)在班內(nèi)40名為基礎(chǔ),，想方設(shè)法保證每次月考前進(jìn)五個(gè)名次，到高一畢業(yè)進(jìn)入班內(nèi)xx年級(jí)紀(jì)律性,，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,，而且給對(duì)自己抱 有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害,，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任,。 每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展,，樹立良好形象,，也使我們 的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué) 習(xí),，生活,。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán) 境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的,，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,，去破壞了學(xué)校 的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的,，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí) 環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,，我在家也待了半個(gè)月了,，自己 想了很多，也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤,，我知道,，造成如此大的損失,，我應(yīng)該為 自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,，尤其是作在重 點(diǎn)高校接受教育的人,，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng),， 并愿意接受學(xué)校給予的處理,。

對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道,，老師對(duì)于我的犯校規(guī) 也非常的生氣。我也知道,，對(duì)于學(xué)生,，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律,，做好自己的事是 一項(xiàng)最基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到,。如今, 犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已,。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng) 和教育自己,，自覺(jué)接受監(jiān)督,。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn),，亡羊補(bǔ)牢,、化羞恥為 動(dòng)力，努力學(xué)習(xí),。我也要通過(guò)這次事件,，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施,。

自己還是很想好好學(xué)習(xí)的,，學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)是最重要的，對(duì)今后的生存,，就業(yè)都是很 重要的,，我現(xiàn)在才很小 ，我還有去拼搏的能力,。我還想在拼一次,，在去努力一次， 希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì),，我會(huì)好好改過(guò)的,，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí) ,， 那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽誤課程,，學(xué)校的課程本來(lái)就很緊,，學(xué)起來(lái)就很費(fèi) 勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中,，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),，各課都努力往上趕

記得剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)， 班主任老師和副班主任對(duì)我抱有很大的期望,， 學(xué)習(xí)還能接受,， 可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問(wèn)題，在學(xué)校三令五申的鐵律下,，在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境 下,，我犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤，學(xué)校對(duì)我是應(yīng)該嚴(yán)懲的,，我不知多少次大聲說(shuō),，校長(zhǎng)， 老師我錯(cuò)了,，我錯(cuò)了,。媽媽，爸爸我錯(cuò)了,，我錯(cuò)了,。在這半月中，我每天還是按時(shí) 就起床,想想我在學(xué)校也生活了近兩年了,。 對(duì)學(xué)校已有很深的感情,， 在今后學(xué)校的我， 會(huì)已新的面貌,，出現(xiàn)在學(xué)校,，不在給學(xué)校和年級(jí)還有我的班主任摸黑。無(wú)論在學(xué)習(xí) 還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來(lái)嚴(yán)格要求自己,，我會(huì)把握這次機(jī)會(huì),。將它當(dāng)成我人 生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更 加的努力,，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人 ,，

犯了這樣的錯(cuò)誤,， 對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊， 家長(zhǎng)辛辛苦苦掙 錢,，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,，好一些,，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí) 中去。但是,，我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長(zhǎng)的心愿,，也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定，我對(duì) 此很慚愧,。

相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,， 相信我 的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),，是自己的一時(shí)失足,，希望老師 可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生,。

對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn),、 改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好,。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持 我,，對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。

檢討人:xx-x

學(xué)生保證書寫給班主任 保證書應(yīng)該篇九

尊敬的xx：

我不對(duì),，我有錯(cuò),，我辜負(fù)了父母的期望，老師的教誨,，從今往后,，一定好好學(xué)習(xí)，不在看一些跟學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的書,、電視什么的,。不再玩游戲，盡量少玩電腦,，用電腦的話基本不超過(guò)3個(gè)小時(shí),，老媽如果，你發(fā)現(xiàn)我多玩了就關(guān)電腦,，不給我零花錢,。我也不會(huì)再調(diào)皮，以后上課,，我會(huì)好好聽(tīng)老師講的什么,，有不會(huì)的也會(huì)積極的找老師尋求幫助，爭(zhēng)取把不會(huì)的問(wèn)題都搞明白,。老師留得作業(yè),，我會(huì)把它先寫好再玩或者休息,，作業(yè)寫完后，我會(huì)先把作業(yè)給老媽看,，得到老媽肯定后,，我再去玩。

以上幾點(diǎn),，我向老師和家長(zhǎng)保證,，以上幾點(diǎn)在以后絕對(duì)不會(huì)再出現(xiàn)了，我今后,，一定會(huì)好好學(xué)習(xí),，天天向上，做一名真正的好學(xué)生,。

致此

敬禮,！

xx

xxxx年xx月xx日

學(xué)生保證書寫給班主任 保證書應(yīng)該篇十

為在貴駕校學(xué)車期間學(xué)到較好的駕駛員應(yīng)具備的駕駛知識(shí)、技術(shù)技能,，本人承諾自愿遵守以下規(guī)定：

1,、學(xué)習(xí)期間，遵守貴校的紀(jì)律和要求,，聽(tīng)從駕駛師傅的指導(dǎo),，嚴(yán)格按師傅要求、指導(dǎo)方法,，操作駕駛技術(shù)技能,，按所開設(shè)科目積極、主動(dòng)操作練習(xí),，按時(shí)投入學(xué)習(xí),。

2、保證堅(jiān)持“安全第一,、預(yù)防為主”的方針,，遵守安全管理制度。

3,、遵守交通安全法,，不疲勞駕駛、不酒后駕車,、不超速行駛,、不強(qiáng)行超車、不闖紅燈,。

4,、路練、上路時(shí),，保證途中保持高度警惕,，克服麻痹思想,，注意安全行駛，遵守交通法,。

5,、學(xué)成后，不酒后開車,，不開“英雄車”,，嚴(yán)格執(zhí)行車輛限行規(guī)定。

6,、學(xué)成后,，按時(shí)年檢車輛和駕駛本。

7,、路練,、上路時(shí)，保持心情愉快,，忌切焦切躁,，始終保持駕駛員、車輛的良好狀態(tài),，安全上路,、安全行車。

此致

敬禮,！

保證人：xxx

xx年x月x日

學(xué)生保證書寫給班主任 保證書應(yīng)該篇十一

xxx ：

我不對(duì),我有錯(cuò),我辜負(fù)了父母的期望,老師的教誨,學(xué)校的培養(yǎng)本來(lái)上課應(yīng)該注意聽(tīng)講記好筆記,下課鉆研問(wèn)題的勤奮精神.而我學(xué)習(xí)不認(rèn)真的態(tài)度真是讓我感到慚愧!我對(duì)學(xué)習(xí)覺(jué)悟不深.在寫檢討書的同時(shí),我真正意識(shí)到了我的缺點(diǎn),錯(cuò)誤.再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的形象,。

同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn),，而我這種表現(xiàn),，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè) 老師是非常的關(guān)心我們,，愛(ài)護(hù)我們,，所以我今后要聽(tīng)老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求,，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生.望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì).老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚,，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育,。

我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受處理,。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省,，我保證以后認(rèn)真學(xué)習(xí),天天向上!懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò),。

保證人：xxx

xxxx年xx月xx日

學(xué)生保證書寫給班主任 保證書應(yīng)該篇十二

尊敬的胡老師：

您好,！

這是我第一次寫保證書，我保證,，這也一定是我最后一次寫保證書!這是一份十分深刻的檢查,，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到慚愧。

我不應(yīng)該上課不認(rèn)真聽(tīng)講,，我感到很抱歉,，我希望老師能原諒我，我保證再也不會(huì)犯類似的錯(cuò)誤了,。

其實(shí),，我上課的時(shí)候也忍不住其他同學(xué)的誘惑，也說(shuō)了幾句,，但是,，老師沒(méi)有批評(píng)我。

我想：您應(yīng)該早就知道我說(shuō)話了,，但是您是已經(jīng)知道了我知道了自己的錯(cuò)誤才不批評(píng)我的,，那是因?yàn)槟嘈盼?在此，我不想掩飾自己的錯(cuò)誤,，我一定會(huì)努力改正自己的錯(cuò)誤的,，請(qǐng)您相信我!

不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,，當(dāng)然我也知道不能以此作為借口,，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心,。

“人有失手,，馬有失蹄”，我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),。

絕對(duì)是失誤,，您的話十分正確，學(xué)生就是應(yīng)該做好學(xué)生的本職工作,，我感到真的是很慚愧,，作為您十分重視的學(xué)生，怎么可以這樣,。

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)生保證書寫給班主任 保證書應(yīng)該篇十三

敬愛(ài)的父母：

你們好,！我不對(duì),我有錯(cuò),我辜負(fù)了父母的期望,老師的教誨,學(xué)校的培養(yǎng)本來(lái)上課應(yīng)該注意聽(tīng)講記好筆記,下課鉆研問(wèn)題的勤奮精神.而我學(xué)習(xí)不認(rèn)真的態(tài)度真是讓我感到慚愧!

我對(duì)學(xué)習(xí)覺(jué)悟不深.在寫檢討書的同時(shí),我真正意識(shí)到了我的缺點(diǎn),錯(cuò)誤.再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象,。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn),，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè) 老師是非常的關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們,，所以我今后要聽(tīng)老師的話,，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生.望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì).老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情,，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育,。

我真誠(chéng)地接受批評(píng),，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省,，我保證以后認(rèn)真學(xué)習(xí),天天向上!懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò),。

此致

敬禮

保證人：xxx

xx年x月x日

學(xué)生保證書寫給班主任 保證書應(yīng)該篇十四

以前的以前都一次一次的說(shuō)過(guò)要努力,，要改變自我，要讓大家都夸我,，單我沒(méi)做到,。以前還是個(gè)懵懂的女孩能夠原諒可是此刻都這么大了不可能還象以前那樣的幼稚，就應(yīng)懂點(diǎn)事了,，以前根本就不明白自我身處何境,，此刻才深刻的認(rèn)識(shí)到能在這個(gè)世界上混下去的人僅有兩種：一種是靠容貌的人，另一種是靠自我的潛力,。

我生來(lái)就不是第一類所以我務(wù)必認(rèn)真點(diǎn)來(lái)爭(zhēng)取，來(lái)改變這個(gè)處境,，其實(shí)說(shuō)實(shí)話生活在這種環(huán)境里假如沒(méi)有潛力的話你將隨時(shí)面臨著被淘汰的風(fēng)險(xiǎn),，我此刻想要的都不必須會(huì)如愿，以前都怪自我的命運(yùn)不好,，此刻想起來(lái)是自我不努力的結(jié)果,，所以我認(rèn)為此刻假如還不努力，不改變自我的話,，我以前想得到的沒(méi)有得到,，以后也照樣得不到。

所以,，我鄭重向自我承若,，從此必須會(huì)努力學(xué)習(xí),。珍惜此刻的每一秒，改正以前那無(wú)所謂的態(tài)度,，對(duì)于任何引誘絕對(duì)堅(jiān)持自我的餓目標(biāo)不動(dòng)移,，目前就是要認(rèn)真的學(xué)習(xí)努力做好每一件事，來(lái)提身自我,。

第一,，要自覺(jué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)刻苦耐勞精神,，時(shí)刻不忘自我學(xué)習(xí)和思想上覺(jué)悟的提高,。

第二，要時(shí)刻不忘自我的職責(zé),，要盡職盡責(zé)的,，要做到在校一分鐘，做好六十秒,。

第四,，要尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)和睦的群眾,。

第四，自愿遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,。

第五,，做好自我衛(wèi)生工作，管理好自我區(qū)域

第六,，對(duì)待同學(xué),，要求自我與同學(xué)做到不說(shuō)不尊重之語(yǔ)不說(shuō)不友好之語(yǔ)不說(shuō)不耐煩之語(yǔ)不說(shuō)不客氣之語(yǔ)。

第七,，樹立強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)意識(shí),，富有進(jìn)取和創(chuàng)新精神。

保證人：

20____年____月____日

學(xué)生保證書寫給班主任 保證書應(yīng)該篇十五

敬愛(ài)的老師 您好

在此新學(xué)期即將到來(lái)之際,，我作出以下保證,，爭(zhēng)取在新的學(xué)期學(xué)習(xí)等各個(gè)方面都能更上一層樓，不辜負(fù)您對(duì)我的期望：1.在新的學(xué)期,，我一定努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)取更大進(jìn)步 2. 上課我一定保持安靜,，為大家及自己創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

老師，請(qǐng)相信我,。我一定會(huì)更加努力的,！

xx-x

x 年 x 月 x日