每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

更換班主任申請書 區(qū)班主任申請書篇一

我特此申請當(dāng)三年級三班的班主任,，期望領(lǐng)導(dǎo)給我這個機會。

首先,，我熱愛著教師這一職業(yè),，期望能成為一名優(yōu)秀的教師，而做班主任的潛力是一名優(yōu)秀教師的務(wù)必,。在兩年的教學(xué)生涯中,，隨著和學(xué)生的接觸逐漸增多，對學(xué)生的了解也越來越深刻,。在掌控課堂上也積累一些經(jīng)驗,，不再是手足無措的新手了。在處理一些課堂上出現(xiàn)的學(xué)生問題時,，我不斷和該班的班主任交流學(xué)習(xí),，不斷的吸取做班主任的經(jīng)驗。在眾多班主任的幫忙下,，經(jīng)過這兩年的鍛煉和經(jīng)驗的積累,，我已具備當(dāng)班主任的資格。因此,，我向?qū)W校提出擔(dān)當(dāng)班主任的申請,。

其次，自從工作以來,，我對教育很是關(guān)注,，也看了很多關(guān)于教育的書籍。從魏書生的著作中我學(xué)習(xí)到了,，如何開發(fā)了學(xué)生自身的力量,，“授人魚，不如授人以漁”,，培養(yǎng)學(xué)生自我管理的潛力,。從周弘老師的書中，我學(xué)會了適時,、誠實,、中肯地賞識學(xué)生，讓學(xué)生在自信中成長,，在自信中提高成績,。從王曉春老師的書中，我學(xué)習(xí)了班主任就應(yīng)掌握的專業(yè)技能,?！凹埳系脕斫K覺淺,，絕知此事要躬行”，我期望我能以實踐來提高班主任的技能,，走向?qū)I(yè)班主任的道路,。因此，我申請擔(dān)當(dāng)班主任的工作,。

再次,，我已參加教師進修學(xué)院組織的班主任培訓(xùn),，并完成培訓(xùn)規(guī)定的任務(wù),，小學(xué)生心理方面學(xué)習(xí)了必須的經(jīng)驗。而且,，三班是一個眾所周知的老大難的班級,，班級管理較難，期望透過我的努力能夠改變學(xué)生的面貌,，和班級的面貌,。

最后，從教學(xué)上看,，我有更多的精力承擔(dān)班主任的工作,；從家庭環(huán)境上看，家庭負擔(dān)較輕,，有更多的時光處理班主任工作,。

班主任是一個專業(yè)化極強的職務(wù)，那里教師要扮演的主角很多,，如學(xué)生的管理者,、平等對話者、家庭教育的輔導(dǎo)者等等,，而班主任在這些眾多的主角中不斷轉(zhuǎn)換以適應(yīng)學(xué)生的需要,。任何一方面做得不足，都會對教育工作產(chǎn)生阻礙,，這也是班主任難當(dāng)?shù)脑?。而教師在扮演任何一種主角時，都有很多要方式方法,，也有很多要注意的,、禁忌的潛規(guī)則。這些都是需要班主任在實踐過程中,，不斷體會,、不斷總結(jié)經(jīng)驗的。

沒有人天生就是一個優(yōu)秀的班主任,，但我相信我最終會成為教育教學(xué)的成功者,。期望學(xué)校能對我的申請給予認真研究,。我期盼著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的答復(fù)。

申請人：xxx

xx年xx月xx日

更換班主任申請書 區(qū)班主任申請書篇二

尊敬的老師：

我是xxxx,，經(jīng)過對自己各方面的檢驗,，我覺得我符合20xx級班主任的要求，特此提出申請,。

之所以要申請做20xx級助理班主任有以下幾個原因：1,，感恩，還記得20xx年9月剛來到學(xué)校的我們對接下來的生活充滿著期待,，同時也充滿著無知,。大部分的同學(xué)把大學(xué)生活當(dāng)成成功挺過高考的獎勵，然而現(xiàn)實往往和我們的期望相悖,。幸虧在小班的幫助下,，我們開始慢慢適應(yīng)了和想象中完全不同的大學(xué)的生活。所以我希望能作為20xx級學(xué)生的領(lǐng)路人,，帶領(lǐng)他們適應(yīng)他們的大學(xué)生活,。2，我希望能為團結(jié)20xx級測繪專業(yè)的所有學(xué)生做一點貢獻,，同時也是為了彌補自己的一點遺憾,。我不希望下一屆的學(xué)弟學(xué)妹們像我們這一屆一樣把班級分的那么明確，我希望他們能像一家人一樣快樂的學(xué)習(xí),，良性的競爭,，創(chuàng)造溫馨的友誼。因為我無力改變我們xx屆的'現(xiàn)狀,，所以我寄希望于20xx屆的測繪學(xué)子,。3，其實對于班級我一直有自己的一些想法：我想組織大家每個周末空出一天來,，大家找個教室,，買幾本書互相傳閱，或者寫寫作業(yè),，看看自己感興趣的雜志,，晚上在聚在一起看看電影等等，我一直在構(gòu)想著一些溫馨的畫面,，可是對于現(xiàn)在的我們,，由于個人都在忙自己的事情，這些計劃在我所在的班級很難實現(xiàn),，所以我希望在我?guī)ьI(lǐng)的班級下能夠創(chuàng)造這樣的氛圍,，為他們的大學(xué)生活留下最溫馨和美好的回憶。

同時,，通過對我自己各方面的評估,，我覺得我可以勝任助理班主任這個位置,。

一，學(xué)習(xí)方面,，我連續(xù)3次獲得專業(yè)第一的成績,，英語四六級全部通過，計算機二級拿到優(yōu)秀證書,，曾經(jīng)獲得校數(shù)學(xué)競賽三等獎,。所以我有信心可以對20xx屆的學(xué)子起到很好的引導(dǎo)作用。

二,，工作能力方面,，我認真負責(zé)，做事一絲不茍,。兩年來我一直擔(dān)任測繪0802團支書,，對工作認真負責(zé)，獲得了“三好學(xué)生”,，“優(yōu)秀學(xué)生干部”等榮譽稱號，所在班級獲得“團支部風(fēng)采大賽二等獎”,。而且,，我于09年加入南京工業(yè)大學(xué)菁英人才學(xué)校管理班，自身能力也得到很大提高,，所以我覺得我有能力去帶領(lǐng)好一個班級,。

三，生活方面,，我積極向上,，樂于助人，熱愛生活,。我能夠妥善處理好人際關(guān)系,，并能夠協(xié)調(diào)好工作，學(xué)習(xí)和生活,。我最大的特點是認真,，所以我相信我會認真對待這個職位，對待下一屆學(xué)子,，將各項工作做的更好,。

所以我有信心我可以勝任20xx級助理班主任這個位置，同時我更加希望我能夠?qū)ο乱粚玫膶W(xué)弟學(xué)妹產(chǎn)生影響,，能夠為他們提供我所能夠的幫助,。我希望能做好溝通學(xué)院、老師和同學(xué)的橋梁紐帶,，做我班同學(xué)的知心朋友,。

此致

敬禮!

申請人：xxx

20xx年x月x日

更換班主任申請書 區(qū)班主任申請書篇三

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

大家好,！

今年我特此申請擔(dān)任高一年級的班主任，期望領(lǐng)導(dǎo)給我這個機會,。

做班主任是很有“味道”的,，也是很幸福的。它既是一個平臺,，更是一個舞臺,。我們學(xué)校為班主任和家庭之間搭建了一個溝通平臺，更為班主任的學(xué)習(xí)潛力,、管理潛力帶給了一個舞臺,。

首先，我熱愛班主任這一職業(yè),，期望能成為一名優(yōu)秀的班主任,。在十年的教學(xué)過程中，隨著和學(xué)生的接觸逐漸增多,，對學(xué)生的了解也越來越深刻,。我不斷的和我們二中的班主任交流學(xué)習(xí)，汲取治理班級的經(jīng)驗,。在眾多班主任的幫忙下,，經(jīng)過這些年的鍛煉和經(jīng)驗的積累，我已具備擔(dān)任班主任的資格,。因此,，我向?qū)W校提出擔(dān)任班主任的申請。

其次,，自參加工作以來,，我對教育十分關(guān)注，也看了很多關(guān)于教育的書籍,，經(jīng)常利用寒暑假閱讀有關(guān)班主任的相關(guān)書籍,。從教育家周弘老師的書中，我學(xué)會了適時,、中肯地賞識和激勵每一個學(xué)生,，讓學(xué)生在自信中成長，在自信中提高成績,。從教育家魏書生的著作中我學(xué)習(xí)到了如何開發(fā)學(xué)生自身的“正能量”,，“授人魚，不如授人以漁”,，培養(yǎng)學(xué)生自我管理,、自主學(xué)習(xí)和自我評價的潛力。“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”,，我期望我能以實踐來提高班主任的管理潛力和教育潛力，走向?qū)I(yè)班主任的道路,。

此致

敬禮,！

申請人：_____

20___年__月__日

更換班主任申請書 區(qū)班主任申請書篇四

敬愛的x校長：

您好！

我很遺憾自己在這個時候向?qū)W校再次提出辭掉班主任老師職務(wù)的申請,。在興盛中學(xué)工作四年了,，學(xué)校里的領(lǐng)導(dǎo)和同事對我都很好，我倍感榮幸,，深表感謝,！我衷心感謝校長及各位同事對我的照顧與錯愛！在這四年里,，我學(xué)會一些管人理念,，學(xué)會了嚴于律己，寬以待人,，鍛煉了能力,。而今，我毅然決定辭掉班主任老師職務(wù),，也許這樣會好一些,。

辭掉班主任老師職務(wù)，我滿含著愧疚,、遺憾！我愧對領(lǐng)導(dǎo)對我的信任與支持,，愧對同事對我的關(guān)心與幫助,，愧對學(xué)生對我的尊敬與渴望。遺憾我辜負領(lǐng)導(dǎo)對我的 期望,，遺憾我管理不善而為學(xué)校增添麻煩,，遺憾我無能為力教育好學(xué)生，以致他們屢屢犯錯,，遺憾沒成績向?qū)W生家長交待,。我班的學(xué)生犯了低級錯誤，學(xué)校多次強調(diào),，不允許越軌活動,，他們偏不能自控，但他們活潑聰明,，富有朝氣,，前途無量，是祖國的的希望，是祖國的未來,，懇請學(xué)校原諒他們,，允許他們繼續(xù)補課，不要因此而影響他們的前途發(fā)展,。惹您發(fā)怒了,，這是我的錯，都怪我管理不善,！我很令您們失望,！我并不能向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長以及學(xué)生交上一份滿意的答卷,。故難辭其咎,，懇請校長批準我辭掉班主任老師職務(wù)。謝謝,！

最后,，衷心祝愿學(xué)校健康成長，事業(yè)蒸蒸日上,！祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)與同事：健康快樂,，平安幸福！

此致

敬禮

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