隨著個人素質(zhì)的提升，報告使用的頻率越來越高,，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性,。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是我為大家搜集的報告范文,，僅供參考,，一起來看看吧

暑期實踐報告總結(jié)實踐報告暑期篇一

實習(xí)目的：

通過社會實踐，可以把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,，運用到客觀實際中去,，使自己所有用武之地。以便能夠達(dá)到拓展自身的知識面,，擴大與社會的接觸面,，增加個學(xué)的理論知識人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力,。

實習(xí)內(nèi)容：

20xx年7月15日,，由于學(xué)習(xí)需要我進入到六安奧美廣告公司進行了為期一個月的導(dǎo)視系統(tǒng)設(shè)計的實習(xí)活動，進行學(xué)習(xí),。在六安奧美告公司屬于典型本土小公司,。其公司主要有環(huán)境及節(jié)慶裝飾，廣告設(shè)計等幾部分業(yè)務(wù)組成,。

六安奧美廣告設(shè)計有限公司本著創(chuàng)意領(lǐng)先的原則,，引進國外廣告公司全新理念，并結(jié)合本土廣告公司作業(yè)優(yōu)勢,，探索出一套獨特而有效的廣告公司運作模式,，是一家集管理,、人才、技術(shù)于一體的專業(yè)廣告公司,。同時,，以 “ 為客戶提供一流設(shè)計、協(xié)助客戶塑造良好企業(yè)形象 ” 為目標(biāo),， “ 誠信為本,、服務(wù)至上 ” 為原則，本著踏實,、勤奮,、勇于探索的精神，多層次,、全方位為客戶提供滿意而有效的服務(wù),。

第一天走進公司的時候，與主管進行了簡單的面談之后,，并沒有給我留下過多的任務(wù),，先讓我熟悉一下環(huán)境，了解了一下公司的狀況,，包括其規(guī)模,、部門、人員分工等,。 然后讓我參與對可口可樂廣告海報的設(shè)計,，設(shè)計的過程中正好測驗一下我的能力。

很幸運,，一進公司便能參與的設(shè)計項目之中,，正好鍛煉一下自己。但由于經(jīng)驗不足,，我在開始的時候,，未能做出很好的設(shè)計方案。后來通過設(shè)計主任的指導(dǎo)和同事們的幫助,，再加上學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識,，做出了較好的方案。經(jīng)過兩天的磨合,，自己有哪些缺點和不足,，便知道得一清二楚，在校的時候由于實際鍛煉的機會比較少,，在軟件操作上還是不夠純熟,。而且對于客戶的要求并不能立即做出反應(yīng)。

通過前兩天的工作實踐，基本的了解了公司的設(shè)計流程,。首先是客戶提出要求,，然后設(shè)計主任根據(jù)客戶的需求程度，結(jié)合每位設(shè)計師的設(shè)計特點,，合理的分配任務(wù),，盡量發(fā)揮出每位設(shè)計師的優(yōu)點，讓設(shè)計做到盡量讓客戶滿意,，更加吸引消費者的眼球,。

經(jīng)過了幾天瑣碎的.設(shè)計任務(wù)的鍛煉，使我學(xué)到許多在課本中無法涉及的內(nèi)容,。因為工作就是與客戶直接接觸,，我們工作的目的就是要讓客戶滿意，當(dāng)然在不能缺乏創(chuàng)意的同時,，還要兼顧它在市場上的時效性,。并不是說,，有創(chuàng)意的設(shè)計就一定適應(yīng)市場的競爭,，這就涉及到設(shè)計的營銷與管理的重要性。如何讓設(shè)計達(dá)到預(yù)期的市場效應(yīng),，首先就要對所涉及到的市場進行剖析性分析,，找到最恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)消費群，進行市場定位,，然后確定項目的核心,，一切設(shè)計行為都圍繞著核心概念展開，這樣才能使策劃項目不偏離市場,。

暑期實踐報告總結(jié)實踐報告暑期篇二

轉(zhuǎn)眼間暑假又到了,，這已經(jīng)是我進入大學(xué)后的第三個暑假了。從進入大學(xué)的第一天開始,，我就想著以后的就業(yè)問題,，畢竟上大學(xué)也是為了今后能找到更好的工作?？墒乾F(xiàn)在這個時代,，大學(xué)生到處都是，一個大學(xué)本科畢業(yè)的文憑早已不算什么,。在現(xiàn)今社會,，所有的企業(yè)單位在招聘時總是要“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可是我們這些還在校園求學(xué)的學(xué)子又能有多少社會經(jīng)驗,，多少工作經(jīng)驗?zāi)?？我認(rèn)為我們要作一名合格的大學(xué)生，不僅要在學(xué)校里努力學(xué)習(xí)與專業(yè)相關(guān)的理論知識，完成應(yīng)有的專業(yè)水平,，更要將所學(xué)理論知識與社會實踐有機結(jié)合,，在實踐中體會真理、檢驗自我,。學(xué)校要求我們每個學(xué)生參加為期半的社會實踐,，其根本目的也是為了讓我們走出課堂，認(rèn)識社會,，強化鍛煉,，創(chuàng)新設(shè)計，在社會這個大課堂里學(xué)習(xí)做人,、做事,。我也覺得為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面,，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會,，能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,，著為期一學(xué)期的專業(yè)實習(xí)是必不可少的，也是必然會給我們帶來意外收獲的,。

作為一名播音主持系的學(xué)生,，為了能夠更好的講我所學(xué)的知識與實踐相結(jié)合，我?guī)е鴿M腔的熱情與執(zhí)著來到了陜西電視臺,，在這里進行了整整20周的專業(yè)實習(xí),。在這期間，不僅鍛煉了自己在嚴(yán)冬酷暑惡劣環(huán)境下堅持工作的恒心,， 也學(xué)到了很多在學(xué)校課堂上學(xué)不到的東西,，更深入的了解了更多社會上的人和事，更好的講所學(xué)的知識與實踐相結(jié)合,，也對我今后的學(xué)習(xí),、工作乃至人生都帶來了很大的啟示。

來電視臺起初只是做一些掃地啊,，端茶遞水的工作,，讓我覺得這個實習(xí)簡直沒什么意思，可是自己堅持了下來,，在認(rèn)真工作的同時也被老師們看在眼里,，慢慢的也教給了我一些其他在學(xué)校里學(xué)不到的知識。攝像機的使用,，一些簡單的采訪技巧,，拍攝技巧,，以及一些后期的剪輯和制作，而這些都會對我以后的學(xué)習(xí)工作有很大的幫助,。

剛開始的時候每天早上只是擦擦桌子拖拖地,，尤其是我還記得第一天去臺里的時候，我就呆在辦公室里,，等著哪個好心的記者帶自己出去,，而且感覺人生地不熟很放不開，不好意思也不太敢跟別人搭話,，于是便在辦公室呆了一天沒有出去,，直到第二天記者老師問我是不是實習(xí)生時，我才跟著那個老師開始實習(xí),，慢慢地也才敢放開跟人說話,。那些天便吃了放不開的虧，后來跟記者老師熟悉了,，老師才告訴我當(dāng)時他們也不知道我是實習(xí)生只看我呆在辦公室里,，因此就沒有人帶我出去跑街了。這也讓我覺得自己應(yīng)該注意這個問題,，畢竟作為一名學(xué)習(xí)播音主持專業(yè)的學(xué)生,，如果不能收放自如，在這種場合都放不開的話,，那對今后必然是有很大的影響,。

然后便開始每天早上跟著記者出去采訪,，起初也只是在旁邊看著記者采訪自己用心去學(xué),，最先開始接觸的工作室?guī)陀浾呃蠋熡涗洸稍L對象的資料，自己本以為是一件非常容易的事,，只需要將每個記者老師采訪過的人的姓名和職務(wù)留在本子上,，以方便老師寫稿子，可是有好幾次自己卻忘了這簡簡單單的事,，反倒是記者老師提醒后才讓自己想起來,。也是記者老師對我的提醒給了我啟示，老師們也是跟著自己的老師從這個工作開始做起的,，慢慢的自己也養(yǎng)成了這種習(xí)慣,，而習(xí)慣一旦形成也將很難忘記。這也告訴了我凡事一定要上心,，如果做事不用心就是再好的事也做不好,，雖然用心不是一定能夠成功，但是不用心卻永遠(yuǎn)也沒辦法成功,。

還記得自己第一次拿起攝像機拍東西時的場景,，上手前總是覺得非常簡單，無非就是把它拿起來按個鍵就好了?？芍钡阶约耗闷饠z像機,，才知道并不是那么好用的，開始根本拿不穩(wěn)相機,，鏡頭總是左右晃,，尤其是在拉遠(yuǎn)景的時候，鏡頭的晃動更加明顯,。我本來以為是自己的力量不夠便回家練習(xí)舉啞鈴,，把跟相機一般重的啞鈴當(dāng)攝像機舉，可是幾天下來啞鈴能拿穩(wěn)了鏡頭卻還是控制不了,，這時老師才告訴我是方法的問題,，剛開始學(xué)習(xí)使用攝像機需要讓相機、大臂,、小臂,；鏡頭跟托著鏡頭的兩根手指分別成三角形，利用三角形的穩(wěn)定性控制鏡頭···而這件事也告訴了自己什么事還是多向人請教為好,，自己年紀(jì)輕輕經(jīng)歷的也少,，多聽聽別人的還是能少走些彎路。坐在這里才想到了自己的父母,，父母總說聽他們的沒錯,，而自己卻認(rèn)為時代不同自己的路自己走，現(xiàn)在才真正意識到即便父母說的不全對,，但起碼他們是過來人,，給我們提出的話一定不會是害我們，至少也應(yīng)該去嘗試或者想想有沒有道理,，而不是向原來那樣去跟父母頂嘴,。

到后來老師又教我如何用攝像機取景，如何對拍攝的內(nèi)容進行后期制作,，如何寫一些簡單的新聞稿,，如何給新聞稿貼鏡頭······這些都是在學(xué)校課堂上學(xué)不到的，尤其是我們也學(xué)到了現(xiàn)在傳媒界所需要的已經(jīng)不再是原先那種只會播的人才,，而是集采編播一體的新人才,，老師也常對我們說，一定要把自己培養(yǎng)成一個雜家,，一個具有多方面知識和能力的人,。而我在這里學(xué)到的這些，基本都是關(guān)于“采”和“編”的,，這些東西今后不論我是否從事這個行業(yè),，對我都有很大的幫助,。

當(dāng)然學(xué)到東西的同時，我在這次實習(xí)過程中也有犯錯誤,，不是實習(xí)態(tài)度不認(rèn)真,，而是有兩次自己都不懂裝懂，雖然沒有造成什么影響,，給老師帶去什么麻煩,，但是自己總結(jié)起來也覺得十分害怕，好在自己比較幸運,。說到我不懂裝懂,，一件事是關(guān)于借攝像機，記者每天早上從臺里出去都要先借攝像機,，老師把這個活交給了我干,，我原來只看著老師借過幾次，從來沒有自己上過手,，可是老師問我會不會時我卻不懂裝懂說會,，其實借相機主要難度就在不是每個相機都可以正常使用，要先檢查它的各項功能能否正常使用,，尤其是有幾個機子采集聲音的效果都不好,，雖然后來一天我在旁邊看別人借相機掌握了，但是現(xiàn)在想想好在那天借的機子沒什么問題,，要么指不定還會出什么亂子呢,；第二件是在拍攝完后回臺里第一次幫記者老師傳素材時，也發(fā)生了這樣的不懂裝懂的事,。雖說兩件事我都沒存什么壞心,，也沒產(chǎn)生什么不好的影響，最后也都自己悄悄學(xué)會了,，但是現(xiàn)在想想這樣的工作態(tài)度也是要不得的,。古人云“知之為知之,，不知為不知”知道就是知道,，不知道就是不知道，懂,，別人不一定會認(rèn)為你很厲害,，但是一旦不懂裝懂卻被人發(fā)現(xiàn)自己其實不懂，那別人一定會瞧不起你,。因此我也覺得自己在今后的學(xué)習(xí)工作中還是應(yīng)該謙虛,，再也不犯這種不懂裝懂的錯誤。

而這次實習(xí)讓我最開心,，也最有成就感的事情便是我真正的學(xué)會了如何制作新聞,，雖然不能做到采編播一體化,，但是起碼采編都是我一個人完成的，這也給了我極大的信心,。在實習(xí)第15周的時候,，基本上所有該學(xué)的我也已經(jīng)都學(xué)會了，而且自從我學(xué)會拍攝技巧后,，基本每天出去都是我來拍,，除非遇到一些難度非常大的鏡頭時交給老師來處理。于是有一天便幫老師寫了一篇稿子并且做了最后的剪輯,，當(dāng)晚上回到家看到自己做的片子原封不動的上了節(jié)目,，雖然沒有人知道，但是內(nèi)心還是非常激動的,。而且記得有一天,，我用跟老師一樣的素材自己做了一個片子，唯一不同的則是配音是我自己配的,，雖然跟人家專業(yè)的比起來略顯差距,，但是心里當(dāng)時還是非常開心的，畢竟自己第一次錄了一篇新聞稿,，而且也通過自己制作成了一個成片,，這不正是所謂的采編播一體化么，這件事也給了我自己極大的信心,。

其實這個假期實踐的實踐并不長,，但在這短短的一個月時間里，我不但學(xué)會了上述那么多平時學(xué)不到的知識,，更讓我在其中看到并明白了許多道理,。在我們的采訪過程中，學(xué)會了很多為人處事的道理,，比如不管干什么事都一定要多進行換位思考,，多考慮考慮別人的看法；不能以貌取人,，不管對什么人都不能少了尊重,，一視同仁才能對自己的事業(yè)包括人生帶來更大的收獲。

我學(xué)會了要真誠待人,，第一次與人交談開始,，每當(dāng)在辦公室遇到不論陌生還是熟悉的面孔，我總是會微笑著和他們打招呼,，也就是從那天起,，我養(yǎng)成了一個習(xí)慣，每天早上見到大家都要微笑的說聲早上好,，那是我心底真誠的問候,。我總覺得,，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略。比如輕輕的一聲問候,，但它卻表達(dá)了對同事對朋友的關(guān)懷,，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心，而且對我們學(xué)習(xí)播音主持的學(xué)生來說,，今后如果從事傳媒工作,，也有利于我們與受眾真正的交心，也只有平易近人,，將受眾當(dāng)做朋友,，真正用心說話的主持人才有可能獲得成功。

也學(xué)會了要善于與別人溝通,，溝通是一種重要的技巧和能力,，時時都要巧妙運用。認(rèn)識一個人,，首先要記住對方的名字,，了解一個人，則需要深入的交流,。而這些,，都要自己主動去做，因為人一旦踏入社會,，都會融入社會這個團體中,，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽,，更事半功倍,。與此同時別人給你的意見，你要聽取,、耐心,、虛心地接受。學(xué)會與人怎樣與他人交談則會對你工作有更大幫助,。而且作為一名播音主持專業(yè)的學(xué)生,，這一點更為重要，與人交談一定要和藹情切,，不論是什么身份,，只有平易近人才能獲得意想不到的結(jié)果，今后才能更好的把自己的受眾當(dāng)做朋友,，才取得成功。只有善于與別人溝通交流,，才能更好的了解到別人的需求,，而我們也只有抓住了別人的需求,，才能將自己立于不敗之地。

海,；不積跬步,，無以至千里?！闭f的也是這個道理,，這也就告訴我們這些即將離開大學(xué)的學(xué)生們，今后進入工作崗位可能只能做一些自己不感興趣的,，并且誰都能做的一些瑣事,，但并不是每個人都能堅持下來，從而有機會去做后面的大事的,。

跟著記者的這20個星期也讓我看到了社會上的許多人和事,，使我覺得在這個社會上生存的困難，包括原來以為記者是一個非常輕松且有趣的職業(yè),，知道跟著記者實習(xí)才知道他們也不容易,，不論是嚴(yán)冬還是酷暑都要堅持在自己的工作崗位上，每天早出晚歸,，重復(fù)著基本相同的工作,，只是采訪的主人公不同而已，我干了一個多月的時候就已經(jīng)開始覺得乏味了,，而我的老師們卻已經(jīng)在這個崗位上幾年了,，想想也覺得其實每一個人在這個社會都有著對社會的貢獻、作用,，同樣也都是很辛苦的,，沒有天上掉餡餅的好事，自己今后要想少吃苦,，就一定要認(rèn)真抓緊在學(xué)校學(xué)習(xí)的機會,，好好掌握專業(yè)畢業(yè)后才能更好的與實際相結(jié)合，才能有更好的出路,。

暑期實踐報告總結(jié)實踐報告暑期篇三

在長達(dá)半個月的期末考試結(jié)束后,，我開始為自己的暑期做規(guī)劃。畢竟這是自己大學(xué)以來的第一個暑假,，不能總呆在家里做啃老族的一員吧,。我也想通過自己勤勞和智慧來賺取一點生活費。當(dāng)然,，更重要的是走出校園,，親身體驗一下社會的酸甜苦辣。檢測自己適應(yīng)社會的真實能力,。實踐是大學(xué)生活的第二課堂,，是知識更新和發(fā)展的源泉,，是檢驗真理的試金石，也是大學(xué)鍛煉成才的有效途徑,。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用,，才能得到豐富完善和發(fā)展。通過電話,，qq等聯(lián)系了自己的好友后,，最終選擇和自己小學(xué)的多年同窗好友到東莞市威明時裝有限公司做文職工作，新手月薪1600,，老手2800,。公司是朋友的舅舅開的，所以安全性是值得保障,。

聊了很多,，不管是工作方面還是生活方面的，總之,，很開心,，彼此也漸漸的熟悉起來。

七月五號是我人生中工作的第一天,，所以馬虎不得,，早早地就起來了。吃好早點休息了一會兒就去上班了,。早上上班時間是8點整開始到11:50下班,，下午1:30上班到5：30下班。對于這一點我還是挺滿意的,，晚上可以出去逛逛,，了解了解這個城市。

工作第一天,，各種事情大多是第一次接觸,，對我來說比較陌生，所以就了解了公司的一些情況,。公司主要分為生產(chǎn)部,，人力資源部，設(shè)計部,，市場拓展部,，財務(wù)部，公關(guān)部幾個主要部門,，各部門分工協(xié)作,，有條不紊地管理著公司。首先是來到我工作的辦公室，房間主要有一臺大型的復(fù)印帶打印的機器,，獨立的傳真機,，一張文件柜,，兩臺臺電腦,，兩張椅子。

我主要負(fù)責(zé)的是上下班的考勤工作,，文印,，管理檔案，印章,，申購辦公室用品,，發(fā)放辦公室用品，制表,，端茶倒水,，寫點材料，打掃一下房間等等,。事情看上去比較繁瑣,，但還是可以學(xué)到許多東西。畢竟我還是在校大學(xué)生,，技術(shù)較強的活還干不成,，能找到不在太陽底下工作的事情就算萬幸了。這次是抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度去工作的,，檢測自己對社會的適應(yīng)能力,。

第一天是那兩位女文員手把手叫我怎么使用傳真機，怎樣對員工記錄上下班的考勤,，誰請假,，誰遲到，誰上班了等都要記錄下來,，以便月末將這些記錄制成表格,，交到財務(wù)部存底。此外還囑咐我做事要干練,，勤快,，注意細(xì)節(jié)，制表格要仔細(xì),，不能打錯,，咱手里可端著別人的飯碗啊。我謹(jǐn)記“前輩”們的教導(dǎo),，安然的度過了緊張又稍有點慌亂的第一天,。

逝者如斯夫，不舍晝夜。時間過得真快,。短暫而又難忘的暑期社會實踐生活就像白駒過隙般飛速而逝,。總的來說暑期在公司工作的這一個月,，對自己的表現(xiàn)還是挺滿意的,。雖然有時候因為一些麻煩事而煩惱，但最終還是沉下心把事情完成了,。

通過這次暑期社會實踐,，我學(xué)到了許多課本上沒有的東西。譬如如何與同事,，領(lǐng)導(dǎo)打好關(guān)系,；如何收發(fā)傳真；上下班要打卡,，謹(jǐn)遵公司的相關(guān)規(guī)章制度不能因私廢公,；做事情要仔細(xì)認(rèn)真，不能馬虎（這對于我學(xué)財務(wù)管理的來說更是得謹(jǐn)慎）,；在工作中培養(yǎng)獨立思考,，獨立工作，獨立解決問題的能力,。在校大學(xué)生不能局限與課本當(dāng)中,，還需要定期融入到社會實踐中去，用實踐鞏固和檢驗課本中的知識,；大學(xué)學(xué)習(xí)期間努力提高自己的綜合素質(zhì),，不僅要打扎實自己的專業(yè)知識，在學(xué)有余力時還需要涉獵其它方面的知識,，學(xué)習(xí)如何為人處世等等,。從而讓自己畢業(yè)后更好地融入到社會中去，更好地為社會服務(wù),，體現(xiàn)自己的人生價值,。

暑期實踐報告總結(jié)實踐報告暑期篇四

作為一名英語專業(yè)的學(xué)生，我們應(yīng)該好好考慮適合我們的未來是什么,。我從小到大的愿望就是做一個老師,，如今學(xué)習(xí)英語專業(yè)之后，我的目標(biāo)也變成了成為一名英語老師,。所以這個暑假,，我開始了我的歷練。通過朋友的介紹,，我接收了一名初中生作為補課對象,。

在這之前,，我沒有做過家教，這算第一次吧,。雖然沒有什么經(jīng)驗,，但在學(xué)校里聽過一些同學(xué)的意見，也做了充分的準(zhǔn)備,，還是比較有自信心的,。

剛開始可能是由于之間不熟悉，小孩還是很聽話的,，做什么都很認(rèn)真,，無論是寫作業(yè)還是背單詞,，都有耐心,。沒過多久，我們之間的說笑增多時,，他也就表現(xiàn)出調(diào)皮相,，不想學(xué)習(xí)。布置的一點點作業(yè)也只是勉強完成,，更不愿意多聽我講,。回來后,，總結(jié)這幾天家教的經(jīng)驗教訓(xùn),，覺得真有些失敗，可能是小孩沒有和自己好好配合,，沒有做好這幾天的家教,，小孩子的調(diào)皮、貪玩在這個年齡階段是不可避免的,，大多原因在于自己的教學(xué)方法的不正確性,，沒有適應(yīng)孩子心理的發(fā)展，使小孩對自己產(chǎn)生一種排斥心理,。我想應(yīng)該多用引導(dǎo)的方式來教他,，比如在數(shù)學(xué)方面。后來的幾天比前幾天好多了,，在教孩子的過程中多了表揚和鼓勵,，找到孩子的優(yōu)點，激發(fā)他對學(xué)習(xí)的興趣,。在后來的幾次中,，我也不斷的總結(jié)經(jīng)驗，并向同學(xué)請教一些方法,，在家教結(jié)束時也取的了比較滿意的效果,。 雖然那幾天天天都是熾熱的大太陽,，但我們每天都是四個小時的補課時間，從不間斷,。

火熱的七月,，社會實踐帶給我的不僅是能力的提升，還有更多在書本上讀不到的道理,。知識沒有高低,，工作不分貴賤。實現(xiàn)人生價值,，回報社會,，需要做出切實的努力。實踐出真知,，理論的全面掌握也同樣重要,。汲取知識，提升能力,，健康而全面地發(fā)展,，這是一名大學(xué)生在進入社會前所要做的。艱辛知人生,，實踐長才干,。實踐之行，讓我們走出了校園的避風(fēng)港,，踏入了與實踐相結(jié)合的道路,，到社會的大課堂上去經(jīng)受酷暑的考驗，檢驗知識,，鍛煉能力,，為今后更好地服務(wù)于社會打下了堅實的基礎(chǔ)。

由于做家教,，這就迫使我改掉了假期睡懶覺的習(xí)慣,。每天早晨按時起床，上課,，回家后總會有一種十分充實的感覺,。轉(zhuǎn)眼她就要開學(xué)了，我也結(jié)束了為期二十天的家教生活,。她的學(xué)習(xí)態(tài)度比以前端正了許多,，學(xué)習(xí)也知道使勁了，以前的疑難問題基本得到了解決,，英語水平也有了很大提高,，她的父母很感激我這段時間的幫助，看到她的進步,，我也很欣慰,。臨別時我們擁抱了一下,，那時，我真的感覺自己擁抱的不是我的學(xué)生,，而是我的妹妹,。這些天來，我把很大的精力放在了課程內(nèi)容的安排上,，孩子的進步就是我最大的喜悅,。

通過在假期的這段家教生活讓走出校園的我們，更好的接觸社會,，了解社會,，加入到社會中。它有助于我們大學(xué)生更新觀念,，吸收新的思想和知識,。同時，社會實踐中有很多我們在學(xué)校里無法學(xué)習(xí)到的東西,，讓我得到了很多感觸,。最深切的感受就是：不論什么事只有親身的體驗過，才會有真實的感受,，才能對這件事有比較實在的，深刻的認(rèn)識,。還有一點就是,，世上無易事，均須用心去做,。這些收獲和體會將影響我以后的學(xué)習(xí)生活,，對以后的工作產(chǎn)生積極的影響。同時,。這二十天鍛煉了我的表達(dá)能力,，交往能力以及職業(yè)技能，拉近了與社會的距離,，也開拓的視野,，增長了才干，能更好明確自己的奮斗目標(biāo),。這些收獲將影響我以后的學(xué)習(xí)生活,，并對以后的工作產(chǎn)生積極影響，我相信這些實踐中的收獲是在課堂上學(xué)習(xí)不到的,，而且會讓我受益匪淺,。

如今的學(xué)校是一個小社會，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,，通過社會實踐的磨練,，我們深深地認(rèn)識到社會實踐是一筆財富,。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會,，了解社會,，服務(wù)于社會，投身到社會實踐中去,，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件,；才能使我們學(xué)有所用,，在實踐中成才，在服務(wù)中成長,，并有效的為社會服務(wù),，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值。今后的工作中,，是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力,，堅持社會實踐與了解國情,，服務(wù)社會相結(jié)合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策,。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合,，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富。

轉(zhuǎn)眼間,，暑期實踐活動就過去了,。驀然回首，發(fā)現(xiàn)原來匆匆的假期里多了一份沉沉的充實,。雖然暑期社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了,，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。它使我們走出校園,，走出課堂,，走向社會，走上了與實踐相結(jié)合的道路,，到社會的大課堂上去見識世面,、施展才華、增長才干,、磨練意志,，在實踐中檢驗自己。短短幾天的社會實踐雖然比較辛苦,，是慶幸,？還是依戀,？回想起來，才發(fā)覺,，原來乏味中充滿著希望,，苦澀中流露出甘甜。參加暑期實踐活動,，有助于我們在校大學(xué)生吸收新的思想與知識,。雖然短短的十天社會實踐一晃而過，但給我的啟示不是那么一點點,，而是非常的多,，而且這些東西是我在書本上學(xué)不到的。這次實踐學(xué)到的經(jīng)驗是我一生中的寶貴財富,，我會好好利用這筆財富的,。我學(xué)到的不僅僅是在實踐中學(xué)到的一點點知識，而是在實踐中學(xué)到的總的工作策略和為人處事的方法,，這不只是一次實踐那么簡單,。

暑期實踐報告總結(jié)實踐報告暑期篇五

在這個漫長的暑假中，我理解我院學(xué)生會的倡議,，用心參加學(xué)校內(nèi)外組織的的各種假期社會實踐活動,。作為一名未來要邁入社會的學(xué)生，深入社會,、實踐鍛煉是一門必經(jīng)的功課,。因為我相信因為經(jīng)歷所以懂得，只有了解社會,，你才能真正做到融入社會。

實踐,，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,，運用到客觀實際中去，使自我所學(xué)的理論知識有用武之地,。只學(xué)不實踐,，那么所學(xué)的就等于零。理論就應(yīng)與實踐相結(jié)合,。另一方面,，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。透過這段時光的實習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因為環(huán)境的不一樣，接觸的人與事不一樣,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,，它讓你開闊視野,，了解社會，深入生活,，無限回味,。社會實踐是一筆財富。一分付出,，一分收獲,，有付出，就必須會有收獲,。更何況參加社會實踐活動的過程,、閱歷本身就是一筆寶貴的財富。放假回到家里,，我跟爸媽商量了學(xué)校下達(dá)的暑期任務(wù),，他們都很支持學(xué)校的決定，也贊同我在暑期里去社會實踐的這一作法,，我也覺得這真的是一次自我鍛煉的好機會,。但是由于爸爸媽媽仍不太放心我一個人出去工作，就幫我在親戚家里找了一份還比較簡單的工作,，也和親戚說好了,，就拿我當(dāng)員工一樣對待，讓我真正感受一下步入社會參加工作的不容易,。

這段時光,，我?guī)兔与娫挕?fù)印資料,、整理資料,，幫忙簽字。在學(xué)校,，會有人通知你做什么,，有老師、同學(xué)督促你,?？稍谀抢铮瑒?wù)必自覺去做,，而且要努力做好,。更重要的是，務(wù)必放下尊嚴(yán),，老老實實做一個打工者,，在現(xiàn)實面前，我們要學(xué)會忍耐，社會是不公的,，公平是要去爭取的,。有時遭批評時會感到委屈，但理解并改正又是防止再一個錯誤發(fā)生的前提,，因為激烈的競爭隨時使你面臨失業(yè),。

暑期實踐過得很快，自我慢慢地開始習(xí)慣了這種生活和這項工作,，犯的錯誤也越來越少了,，老板也夸獎我適應(yīng)性很強，工作潛力也錯,，以后要是暑期還想實踐就到我這來,。那時離開時還真有點舍不得呢。辛苦也是有回報的,，拿到我的工資時,，真的很欣慰，但是并不是因為有錢能夠領(lǐng),，也不是最后結(jié)束了打工的苦日子,，而是自我的付出有了結(jié)果和回報，自我的實踐也有了收獲,，回想一下自我真的覺得很值,。

雖然在這假期我沒有在我的專業(yè)知識，專業(yè)潛力上有所提升,。但是我感覺我懂得了太多的書本上沒有的東西,，假期實踐增強了我的辦事潛力，叫我懂得錢來之不易,，叫我懂得人要打拼出一片屬于自我的天空,。經(jīng)過實踐的修正，當(dāng)剛回到家的興奮與愜意漸漸淡去,，我回想了一下自我半年的學(xué)習(xí)生活,，雖然在學(xué)校里的生活平靜而快樂，可我卻看到了“危機”—就業(yè)危機,，因此而為將來而感到緊張在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機會,，使我與別人對話時不會應(yīng)變,，會使談話時有冷場，這是很尷尬的,。人在社會中都會融入社會這個團體中,，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽,，事半功倍,。別人給你的意見,，你要聽取、耐心,、虛心地理解,。我意識到了自我的不足，沒有經(jīng)驗,，沒有與人交流交往的潛力,，有些東西以前沒有嘗試過，難免會出差錯,，如果我還這樣的話,，以后很有可能在社會上沒有立足之地，此刻的社會不僅僅要有知識,，還要擁有一些應(yīng)辨潛力等綜合素質(zhì),，只靠在學(xué)校汲取知識，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，從此刻開始,，就要培養(yǎng)自我的潛力。

而且我還明白了在工作上還要有自信,。自信不是麻木的自夸,，而是對自我的潛力做出肯定。社會經(jīng)驗缺乏,，學(xué)歷不足等種種原因會使自我缺乏自信,。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信,，就能克服心理障礙,，那一切就變得容易解決了。

在實踐的這段時光內(nèi),，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事,。在學(xué)校，更多的是學(xué)習(xí)氛圍,，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所,，每一個學(xué)生都在為取得更好的成績而努力。而工作的場所,，每個人在為獲得更多的報酬而努力,。學(xué)校里主要學(xué)習(xí)理論,，我們經(jīng)常抱怨理論與實踐不能結(jié)合,，在學(xué)校讀書的人寧愿工作也不想讀書，而已在社會的人都寧愿回校讀書,。我即將不再是一名大生了，而是社會的一分子??！我們只有學(xué)習(xí)了先進知識，比別人具有了更高的起點,，才能應(yīng)付各種工作上的問題,。

“真理來源于實踐，實踐出真知”我們只有在不斷參加社會實踐中才能將我們在學(xué)校所學(xué)的知識與社會實踐相結(jié)合,。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn),，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ),。

我欣喜地看到，經(jīng)過社會實踐的磨練,，我們變得更加成熟,、更加自信，校園里到處洋溢著蓬勃向上的良好氛圍,。我們有理由相信,，當(dāng)代青年大學(xué)生有實力承擔(dān)的起未來建設(shè)國家的重任，追求進步,，刻苦求知,，勤于實踐，全面成才必將成為廣大青年學(xué)生的共同心聲和行動,！

總之這次實踐讓我學(xué)會了很多東西,，給予我了很多啟發(fā)。但實踐也只是個過程,，真正的目的是要我們改變思想觀念,，學(xué)會學(xué)習(xí)，這樣才能不斷的進步,，不被社會淘汰,，才能為建設(shè)祖國、奉獻社會作出更大的貢獻,。