為確保事情或工作順利開(kāi)展,，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫(xiě)呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

心理協(xié)會(huì)活動(dòng)策劃書(shū) 心理協(xié)會(huì)活動(dòng)策劃方案525篇一

益陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)總支心理健康服務(wù)部

促進(jìn)學(xué)生交流,，提高學(xué)生心理素質(zhì),、心理健康水平，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力,。

20xx年5月20日晚上7：30

四教五樓

游戲分為三個(gè)項(xiàng)目,，第一是啄木鳥(niǎo)行動(dòng)；第二是價(jià)值拍賣(mài),；第三是心理劇尋找自我 確立目標(biāo) 追求夢(mèng)想,。

游戲目的：使學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)中體會(huì)合作，在合作中體會(huì)競(jìng)爭(zhēng),，學(xué)會(huì)正確競(jìng)爭(zhēng)和合作,。

游戲規(guī)則及說(shuō)明：

該項(xiàng)目的游戲形式是：全體成員分為4個(gè)組，每個(gè)組8個(gè)人，每組8人再分為4人對(duì)4人,。游戲開(kāi)始時(shí),，一人把一個(gè)吸管銜在嘴里，把雙手放在背后,，扮成啄木鳥(niǎo),，口銜吸管傳遞蟲(chóng)子（用兩根橡皮筋代替）傳給下一個(gè)人，如此循環(huán),。隊(duì)員在相距15米迎面接力傳遞,，不能用手，用時(shí)最少的組獲勝,。

游戲目的：激發(fā)學(xué)生思考自我價(jià)值,，體驗(yàn)人生態(tài)度

游戲規(guī)則及說(shuō)明：

該游戲先將要拍賣(mài)的東西寫(xiě)在硬紙板上。每個(gè)學(xué)生手中有5000元（道具錢(qián)）,，它代表一個(gè)人一生的時(shí)間和精力,。每個(gè)人可以根據(jù)自己對(duì)人生的理解隨意競(jìng)買(mǎi)下表中的東西。每樣?xùn)|西都有低價(jià),，每次出價(jià)以500元為單位,，價(jià)高者得到東西，有一次出價(jià)5000元的,，立即成交,。

1、活動(dòng)目的

通過(guò)宣傳和心理劇的演出,，以及老師點(diǎn)評(píng)啟發(fā)大學(xué)生反思自己的生活,，確立目標(biāo)，積極進(jìn)取樂(lè)觀向上執(zhí)著的追求自己的理想,；增強(qiáng)大學(xué)生的心理素質(zhì),，以適應(yīng)緊張而豐富的大學(xué)生活等各方面帶來(lái)的壓力和挑戰(zhàn)。

2、心理劇情簡(jiǎn)介

大學(xué)生活不如想象中的那么完美,，理想與現(xiàn)實(shí)往往讓人難以接受，于是他逐漸地陷入空虛與迷茫,，整天無(wú)所事事生活沒(méi)有目標(biāo),，談戀愛(ài),、玩游戲、逃課曠課,、喝酒打架……考試掛科、英語(yǔ)三級(jí)沒(méi)過(guò),、計(jì)算機(jī)二級(jí)沒(méi)過(guò),，他什么也不在乎,，只是麻木地過(guò)日子,，轉(zhuǎn)眼便到了大三工作沒(méi)找羅,，考本無(wú)望面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí),、回想自己的大學(xué)生活，以及父母對(duì)自己的關(guān)愛(ài)與期望,，他失聲痛哭：內(nèi)疚,、痛苦,、后悔。

3,、活動(dòng)形式

心理劇演出：由學(xué)生自編自演,，演出以大學(xué)生的思念生活為主線，真實(shí)再現(xiàn)大學(xué)生存在的一些問(wèn)題,，引起大家的關(guān)注和思考,。

專家點(diǎn)評(píng)：演出結(jié)束后，當(dāng)場(chǎng)有專家老師針對(duì)所反映的問(wèn)題結(jié)合大學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng),。

5月14日5月16日

直接報(bào)名,，地點(diǎn)是各班心理委員處

通過(guò)海報(bào)和廣播的方式

按比賽情況評(píng)出團(tuán)體前四名并發(fā)放獎(jiǎng)品及證書(shū)（設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名,，三等獎(jiǎng)二名）

心理協(xié)會(huì)活動(dòng)策劃書(shū) 心理協(xié)會(huì)活動(dòng)策劃方案525篇二

這是一個(gè)帶上面具打開(kāi)心靈的舞會(huì),，這是一個(gè)接納自我放開(kāi)自我的晚會(huì)。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)主要目的是讓同學(xué)們面對(duì)內(nèi)在的自己,，接受內(nèi)在的自己,，同時(shí)理解和接納別人內(nèi)在的思想情感，學(xué)會(huì)用另一種態(tài)度看待一些不被社會(huì)認(rèn)可的行為,。從而改變同學(xué)們看待自己和他人的角度,，更好的理解和接納不一樣的自己及他人。

活動(dòng)主辦單位：學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

活動(dòng)承辦單位：心理協(xié)會(huì)

活動(dòng)對(duì)象：廣東醫(yī)學(xué)院全體學(xué)生

20xx年12月11日晚上7:30-10：30

二飯四樓

此次活動(dòng)以團(tuán)體培訓(xùn)的形式開(kāi)展,。預(yù)計(jì)參與人數(shù)為100人,，活動(dòng)期間參與者將帶上面具，活動(dòng)內(nèi)容包括內(nèi)心思想情感的分享表露,，人際關(guān)系的處理等,。

（一）活動(dòng)前的準(zhǔn)備階段

1、活動(dòng)宣傳：由網(wǎng)絡(luò)宣傳部負(fù)責(zé),，包括宣傳海報(bào)與宣傳單張的制作與張貼,；

2、活動(dòng)報(bào)名：主要由實(shí)踐部負(fù)責(zé),，包括活動(dòng)報(bào)名場(chǎng)地的申請(qǐng),，報(bào)名活動(dòng)當(dāng)天的開(kāi)展形式；由網(wǎng)絡(luò)宣傳部協(xié)助場(chǎng)地的布置與宣傳,；

3,、活動(dòng)前培訓(xùn)：對(duì)當(dāng)晚工作人員進(jìn)行舞蹈與心理咨詢技巧的相關(guān)培訓(xùn)；

4,、活動(dòng)場(chǎng)地申請(qǐng)以及面具等活動(dòng)用具的購(gòu)買(mǎi)。

5,、活動(dòng)當(dāng)天活動(dòng)場(chǎng)地的布置,。

（二）活動(dòng)的進(jìn)行階段

1、活動(dòng)正式開(kāi)始前,，工作人員給參與者派發(fā)面具并引領(lǐng)進(jìn)場(chǎng),。

2、活動(dòng)正式開(kāi)始,，主持人主持晚會(huì)第一部分：舞會(huì),。由工作人員作指導(dǎo),，將參與者分組跳舞,，先由工作人員作示范,，這相當(dāng)于活動(dòng)開(kāi)始的破冰游戲,，為活動(dòng)的第二部分作好準(zhǔn)備。

3,、晚會(huì)第二部分：心靈的開(kāi)放。這是活動(dòng)的主要環(huán)節(jié),。主要是將參與者分成若干小組,，由工作人員帶領(lǐng)下敞開(kāi)心扉，做心靈的自我暴露,，即參與者可以說(shuō)出內(nèi)心的困擾與擔(dān)憂與大家一同分享,，也可以在此時(shí)作出情感的宣泄。

4,、晚會(huì)的第三部分：晚會(huì)的落幕,。活動(dòng)的結(jié)束環(huán)節(jié),。

（三）活動(dòng)的結(jié)束階段

1,、收集參與者對(duì)此次活動(dòng)的反饋意義；

2,、撰寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)與通訊稿,。

1、報(bào)名活動(dòng)者需要簽訂一份保密協(xié)議,。

2,、對(duì)于活動(dòng)時(shí)的面具的量要多于參與者的人數(shù)，以防某些面具損壞時(shí)可替換。

3,、活動(dòng)背景音樂(lè)備份,，以防文件突發(fā)損壞。

4,、以防活動(dòng)當(dāng)天分小組作引導(dǎo)的工作人員不足,，對(duì)協(xié)會(huì)內(nèi)部全體成員進(jìn)行培訓(xùn)。

5,、為防在活動(dòng)期間參與的自我暴露過(guò)激,，應(yīng)先提前向指導(dǎo)老師請(qǐng)教，做好引導(dǎo)工作,。

心理協(xié)會(huì)活動(dòng)策劃書(shū) 心理協(xié)會(huì)活動(dòng)策劃方案525篇三

繪影,、畫(huà)心

心理學(xué)中“房樹(shù)人”繪畫(huà)是經(jīng)典的心理測(cè)試之一，通過(guò)簡(jiǎn)單的繪畫(huà),，畫(huà)出房樹(shù)人等常見(jiàn)的事物,。但專業(yè)的心理咨詢師卻能夠從這簡(jiǎn)單的畫(huà)中看透繪畫(huà)者的心理。本次活動(dòng)便是在“房樹(shù)人”的基礎(chǔ)上拓展而來(lái)并對(duì)其進(jìn)行一定的改變,，旨在通過(guò)本次活動(dòng)能讓活動(dòng)參與者認(rèn)知自己,，準(zhǔn)確把握自己的內(nèi)心的心理活動(dòng)，也能夠認(rèn)知到自己眼中的自己和他人與他人眼中的自己和他人是不同的,。同時(shí)也能夠具備一定的心理咨詢能力,。

經(jīng)濟(jì)管理系心沁心悟心理協(xié)會(huì)

xx年4月18日西教213

經(jīng)濟(jì)管理系各班心理委員，系心理部成員,，部分對(duì)此感興趣的學(xué)生,。

（一）活動(dòng)組織者宣布活動(dòng)正式開(kāi)始后想?yún)⑴c同學(xué)分發(fā)紙筆，并講解繪畫(huà)要求,，參與者根據(jù)組織者的要求逐一畫(huà)出房,、樹(shù)、人等物,，并可根據(jù)自身情況適當(dāng)添加一些事物,。

（二）活動(dòng)組織者將畫(huà)好的紙張收齊后向活動(dòng)參與者這張畫(huà)各個(gè)事物所代表的含義、具有怎樣的心理意義,。并可在征得參與同學(xué)的同意后從中挑選出一到三張現(xiàn)場(chǎng)分析,。

（三）在活動(dòng)組織者講解完畢后將畫(huà)紙返還給參與同學(xué)，并組織引導(dǎo)參與同學(xué)進(jìn)行討論,。

（四）在活動(dòng)的最后邀請(qǐng)一到三位有興趣的同學(xué)上臺(tái)分析“房樹(shù)人”繪畫(huà),。

房：人們成長(zhǎng)的場(chǎng)所，投射內(nèi)心的安全感樹(shù)：象征感情,，投射人們對(duì)環(huán)境的體驗(yàn)人：投射受測(cè)者的自我形象和人格完整性房樹(shù)人圖在白紙中的位置居中：受測(cè)者自我意識(shí)較強(qiáng),，以自我為中心；偏左：受測(cè)者留戀過(guò)去；偏右：受測(cè)者憧憬未來(lái),；偏上：受測(cè)者喜歡幻想,；偏下：受測(cè)者注重現(xiàn)實(shí),，對(duì)安全較為關(guān)注,；

透過(guò)房樹(shù)人測(cè)驗(yàn)，可投射出個(gè)人的心理狀態(tài),，有系統(tǒng)地把你的潛意識(shí)釋放出,。透過(guò)潛意識(shí)去組識(shí)自己的動(dòng)機(jī)、觀感,、見(jiàn)解及過(guò)往經(jīng)歷等,，去幫助自己了解事件的本質(zhì)，自己對(duì)外界的接觸取向及生活模式及作出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng),。

（一）通過(guò)本次活動(dòng)能夠讓參與活動(dòng)的同學(xué)認(rèn)知自己,，把握自己內(nèi)心世界。

（二）通過(guò)本次活動(dòng)向參與活動(dòng)同學(xué)宣傳,、講解心理知識(shí),。

（三）吸引一部分對(duì)心理有興趣的同學(xué)加入到本次活動(dòng)中去，并從中吸收一部分加入社團(tuán),。

（四）為同學(xué)們提供一個(gè)交流溝通的平臺(tái),。

（五）引導(dǎo)同學(xué)們正確認(rèn)識(shí)心理。

項(xiàng)目名稱金額計(jì)算根據(jù)及理由a4紙若干30繪圖所需簽字筆若干30繪圖所需橫幅海報(bào)100活動(dòng)宣傳氣球彩帶40現(xiàn)場(chǎng)布置合計(jì)：200元

（一）活動(dòng)開(kāi)始前對(duì)活動(dòng)組織者進(jìn)行分組,，分別負(fù)責(zé)活動(dòng)人員的組織,、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù)、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)安全的檢查以及出現(xiàn)緊急情況的處理等并設(shè)立相應(yīng)負(fù)責(zé)人,，責(zé)任明確到個(gè)人,。設(shè)立總負(fù)責(zé)人，所有問(wèn)題一旦出現(xiàn)立即上報(bào)總負(fù)責(zé)人由總負(fù)責(zé)人統(tǒng)一調(diào)度指揮,。

（二）在活動(dòng)開(kāi)始前對(duì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行徹底的安全的檢查將安全隱患控制到最低,。

（三）根據(jù)事先制定好的活動(dòng)方案活動(dòng)負(fù)責(zé)人組織活動(dòng)人員有序入場(chǎng)并對(duì)其進(jìn)行一定的安全教育。

（四）活動(dòng)開(kāi)始之后總負(fù)責(zé)人安排相關(guān)人員流動(dòng)巡查,，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序,，確保活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)不會(huì)出現(xiàn)騷亂,。

（五）一旦現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)騷亂立即上報(bào)總負(fù)責(zé)人,，總負(fù)責(zé)人組織調(diào)動(dòng)全體組織者同時(shí)維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序。

（六）如現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)有人受傷,、突發(fā)疾病等情況立即上報(bào)系團(tuán)委,，并聯(lián)系校醫(yī)務(wù)室，將受傷人員送往醫(yī)務(wù)室救治。

（七）如活動(dòng)場(chǎng)地出現(xiàn)問(wèn)題需上報(bào)總負(fù)責(zé)人臨時(shí)更改活動(dòng)場(chǎng)地,。

李敏

心理協(xié)會(huì)活動(dòng)策劃書(shū) 心理協(xié)會(huì)活動(dòng)策劃方案525篇四

大學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái),，也是當(dāng)前社會(huì)最活躍的群體之一。面對(duì)當(dāng)前的社會(huì)現(xiàn)實(shí),，他們同時(shí)也承受著來(lái)自身心的巨大壓力：其中大學(xué)生不光要有專業(yè)知識(shí)技能的學(xué)習(xí)與提高,，心理素質(zhì)的培養(yǎng)液至關(guān)重要。一個(gè)良好的心理素質(zhì)不僅有利于大學(xué)生的日常生活與學(xué)習(xí),，而且對(duì)大學(xué)生今后的就業(yè)成長(zhǎng)有重要的影響,。

5月大學(xué)生心理健康周

提高心理素質(zhì)，做合格當(dāng)代大學(xué)生

20xx年5月25日－5月26日

綿陽(yáng)師范學(xué)院北校區(qū)學(xué)生

大學(xué)生心理協(xié)會(huì)

1,、展板宣傳：在5月25日心理周之前提前做好展板,，并在一二教廣場(chǎng)展出。

2,、紅紙張貼宣傳：由協(xié)會(huì)宣傳部發(fā)負(fù)責(zé)用紅紙展示相關(guān)心理健康周的內(nèi)容,。

3、協(xié)會(huì)宣傳：由心理協(xié)會(huì)內(nèi)各負(fù)責(zé)人進(jìn)行協(xié)會(huì)內(nèi)的宣傳,。

4,、學(xué)院宣傳：由各學(xué)院社團(tuán)部，各班心信委員積極宣傳此次活動(dòng),，并提出相應(yīng)的意見(jiàn)和建議,。

1、5月24日之前展出關(guān)于5月25日諧音“我愛(ài)我”主題的積極向上,、健康的心理知識(shí)內(nèi)容——宣傳部負(fù)責(zé)

2,、心靈影片的播放：5月24日由活動(dòng)部組織在3教202定時(shí)播放心靈影片，秘書(shū)處負(fù)責(zé)通知協(xié)會(huì)會(huì)員寫(xiě)出觀后感發(fā)至?xí)L(zhǎng)郵箱,。

——活動(dòng)部 秘書(shū)處

3,、開(kāi)展心理游戲：由活動(dòng)部和天使團(tuán)組織心協(xié)成員在一二教廣場(chǎng)開(kāi)展一些簡(jiǎn)單的心靈游戲，心理問(wèn)題競(jìng)猜,，有獎(jiǎng)競(jìng)答等環(huán)節(jié),；對(duì)于參與者贈(zèng)送一些精致小禮品。

4,、心靈小故事的征集：面向大一,，大二學(xué)生征集心靈小故事，活動(dòng)結(jié)束后統(tǒng)一收集在5月29日到5月30日向全校師生展示,。

5,、心理活動(dòng)月結(jié)束后，心協(xié)成員寫(xiě)一份參與心得與活動(dòng)總結(jié),，發(fā)至?xí)L(zhǎng)處,。

1,、活動(dòng)月參與人數(shù)不夠，心協(xié)成員積極性不夠時(shí),，協(xié)會(huì)內(nèi)各負(fù)責(zé)人要加大宣傳力度,。

2、心靈影片的觀看人數(shù)不多時(shí),，需與秘書(shū)處,、活動(dòng)部配合，加大宣傳力度,，實(shí)行簽到制,。

總計(jì)：33元

心理協(xié)會(huì)活動(dòng)策劃書(shū) 心理協(xié)會(huì)活動(dòng)策劃方案525篇五

健身健心，你我同行

xxxxxxxxxxxx

xxxx年x月x日

活動(dòng)目的：在全系學(xué)生中營(yíng)造一種關(guān)注心理健康,、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍,，通過(guò)組織設(shè)計(jì)一系列內(nèi)容豐富,、形式多樣、參與性強(qiáng),、針對(duì)性強(qiáng)的活動(dòng),，在宣傳普及心理健康知識(shí)的同時(shí)為學(xué)生搭建起鍛煉心理品質(zhì)、提高心理素質(zhì)的平臺(tái),，全方位地加強(qiáng)對(duì)我系大學(xué)生的心理健康教育,。

我校嵐風(fēng)心理社，成立于2002年,，指導(dǎo)老師是應(yīng)用技術(shù)學(xué)院心理咨詢室的朱引芳老師,。協(xié)會(huì)的宗旨是以人為本，意在普及基礎(chǔ)的心理知識(shí),，傳承先進(jìn)共同協(xié)作的理念,，充實(shí)大學(xué)生的心靈世界，引導(dǎo)大學(xué)生更加關(guān)注自己的心理健康,，使心理協(xié)會(huì)成為我校大學(xué)生的知心伴侶,。為此，心理社準(zhǔn)備在上海世紀(jì)公園組織一場(chǎng)意義非常重大的心理拓展活動(dòng),。此活動(dòng)的主持人是參加過(guò)去年由華東理工大學(xué)舉辦的八校心理拓展活動(dòng)的嵐風(fēng)心理社社長(zhǎng),。這次活動(dòng)將全全用心理游戲的方式舉行，在游戲的樂(lè)趣中宣傳心理知識(shí),，并潛移默化地普及一些心理精神,，同學(xué)們?cè)谟螒蛑型ㄟ^(guò)反復(fù)思量，最后在完美地完成游戲的同時(shí)也提高了各方面的個(gè)人心理素質(zhì),，包括團(tuán)隊(duì)協(xié)作,，相互信任,，創(chuàng)新思維，合作競(jìng)爭(zhēng)等,。另外,，活動(dòng)在這樣一個(gè)美妙的人間四月天舉行也有其特殊的含義，此時(shí)正是遠(yuǎn)足踏青的好時(shí)節(jié),，長(zhǎng)期生活在學(xué)習(xí)工作壓力中的大學(xué)生在這個(gè)時(shí)候出外走走,，參加我們的心理社活動(dòng)，相信對(duì)同學(xué)們的身心健康有很積極的作用,。世紀(jì)公園位于浦東花木分區(qū),，世紀(jì)大道的終端。西北臨新區(qū)行政中心,，東南經(jīng)國(guó)際博覽區(qū)與內(nèi)環(huán)線相接,。規(guī)劃面積140.3公頃。公園以大面積的草坪,、森林,、湖泊為主體，體現(xiàn)了東西方園林藝術(shù)和人與自然的融合,，設(shè)置了鄉(xiāng)土田園區(qū),、觀景區(qū)、湖濱區(qū),、疏林草坪區(qū),、鳥(niǎo)類保護(hù)區(qū)、國(guó)際花園區(qū)和小型高爾夫球場(chǎng)7個(gè)景區(qū),，以及露天音樂(lè)劇場(chǎng),、會(huì)唔廣場(chǎng)、兒童游樂(lè)場(chǎng),、垂釣等活動(dòng)場(chǎng)所,，建有高柱噴泉、音樂(lè)旱噴泉,、四季園,、世紀(jì)花鐘、大型浮雕,、林間溪流,、卵石沙灘、銀杏大道,、緣池等園林景觀,。園內(nèi)阡陌縱橫，丘陵起伏,，喬木常綠,，湖水清澈,，林間小溪蜿蜒流過(guò)，人行其中,，心情異常平和寧?kù)o,，是休閑度假、商務(wù)交流的絕佳去處,，享有假日之園美稱,。這樣一個(gè)生態(tài)景觀型城市公共綠地正是進(jìn)行心理健康拓展活動(dòng)的好地方。

主持人講話

進(jìn)行心理游戲拓展活動(dòng),，并由心理醫(yī)師作指導(dǎo)

游戲：

1,，環(huán)環(huán)相扣

每組成員手拉手站成排，準(zhǔn)備兩根打結(jié)成圈的繩子,，分別放在每組的兩邊

心理協(xié)會(huì)活動(dòng)策劃書(shū) 心理協(xié)會(huì)活動(dòng)策劃方案525篇六

5.25取其諧音我愛(ài)我,，5.25北京大學(xué)生心理健康節(jié)是由北京師范大學(xué)心理系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)的同學(xué)們發(fā)起,，于20xx年5月22日正式確立,，如今已經(jīng)發(fā)展為全國(guó)大學(xué)生心理健康日，目的是呼吁大學(xué)生關(guān)注自己的心理健康,，并以此掀起社會(huì)關(guān)注心理健康的熱潮。為提高我院大學(xué)生的心理健康水平,，增強(qiáng)大學(xué)生的心理保健意識(shí),，在我院掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人來(lái)關(guān)注大學(xué)生的心理健康問(wèn)題,，讓更多的人意識(shí)到心理健康問(wèn)題的重要性,。

廈門(mén)興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院心理

廈門(mén)興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)

我愛(ài)我給心理一片晴空

（1）活動(dòng)概述： 隨著學(xué)習(xí)、工作等各方面的壓力不斷加大,，心理健康問(wèn)題在大學(xué)生中逐漸突出,，已經(jīng)成為大學(xué)生活中不可忽視的一部分。我院心協(xié)作為廈門(mén)興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院唯一心理方面的社團(tuán)組織,，在5.25期間,，有必要在心理健康的指導(dǎo)下，開(kāi)展系列心理活動(dòng),，增強(qiáng)大學(xué)生的心理保健意識(shí),，提高心理健康水平。

（2）活動(dòng)時(shí)間,、地點(diǎn)： 時(shí)間：5月23日5月27日 地點(diǎn)：學(xué)院綜合樓101,、學(xué)院辦公樓前廣場(chǎng)等

（3）活動(dòng)內(nèi)容：

1、啟動(dòng)儀式暨關(guān)愛(ài)健康,，呵護(hù)心靈,，從我做起的倡議簽名 活動(dòng)時(shí)間：5月20日 地點(diǎn)：環(huán)島路

2,、心理健康教育系列講座 主講人：楊素暉教育碩士、國(guó)家二級(jí)心理咨詢師,、廈門(mén)市委宣傳部鷺江講壇報(bào)告人,，我院學(xué)生心理顧問(wèn)。 時(shí) 間：第一場(chǎng)5月17日（星期四）晚7：00-8：30 主題： 第二場(chǎng)5月24日（星期四）晚7：00-8：30 主題：

3,、心理影片展 《阿甘正傳》 5月 日晚7點(diǎn) 學(xué)院綜合樓101多媒體教室 《沉默的羔羊》5月 日晚7點(diǎn) 學(xué)院綜合樓101多媒體教室

4,、陽(yáng)光心靈、美好生活心理健康知識(shí)宣傳板報(bào)評(píng)比： 時(shí) 間：5月21日5月24日 參加對(duì)象：05,、06所有班級(jí) 評(píng)比時(shí)間：5月25日 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：評(píng)選出前三名,，每個(gè)班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)掛鐘一臺(tái)

5、心理測(cè)量 活動(dòng)方式：利用學(xué)院心理的心海心理測(cè)試軟件為廣大同學(xué)提供現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試,，讓同學(xué)們更好的認(rèn)識(shí)自我,，了解自我。 內(nèi)容涉及：大學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力,、人際交往能力,、就業(yè)指導(dǎo)等方面 活動(dòng)時(shí)間：5月16日?qǐng)?bào)名，5月24日測(cè)試 活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)院機(jī)房

6,、心情故事大學(xué)生征文比賽 活動(dòng)方式：以投稿形式講敘自己的心情故事,，將評(píng)選出最感人故事、最佳風(fēng)采故事等,，我們將對(duì)優(yōu)秀作品選登到心理中心報(bào)刊中,。

征文時(shí)間：5月16日5月25日

評(píng)選時(shí)間：5月26日

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：最佳感人故事一篇、最佳風(fēng)采故事一篇,、最佳風(fēng)采故事一篇,。

7、大學(xué)生心理沙龍 活動(dòng)時(shí)間：報(bào)名5月16日,；開(kāi)展時(shí)間為5月21日 活動(dòng)方式：團(tuán)體心理輔導(dǎo),，克服學(xué)生自卑心理，提高自信心

（附件二）

（附件三）

心理協(xié)會(huì)活動(dòng)策劃書(shū) 心理協(xié)會(huì)活動(dòng)策劃方案525篇七

切實(shí)做好新形勢(shì)下的大學(xué)生心理健康教育工作,，是全面貫徹黨的教育方針,、推進(jìn)素質(zhì)教育的重要舉措，是促進(jìn)大學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的重要途徑,，同時(shí)也是加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的重要任務(wù),。近年來(lái)，各高校高校接連發(fā)生學(xué)生由于心理異?；蚓窦膊〉仍蚨詺⒒蚍缸锏氖录o學(xué)生家庭和社會(huì)帶來(lái)了巨大損失,，對(duì)學(xué)校正常的教學(xué)和生活秩序造成了不利影響,。為防止此類事件的發(fā)生,，心理協(xié)會(huì)特舉辦這次活動(dòng)，讓大家在愉悅的氛圍中解開(kāi)心結(jié),，更好地融入大學(xué)生活,，健康快樂(lè)地學(xué)習(xí)與成長(zhǎng),。

生命科學(xué)學(xué)院心理協(xié)會(huì)舉辦此次活動(dòng),，旨在以同學(xué)們自己的思維和角度去發(fā)表觀點(diǎn),，釋放同學(xué)們的心理壓力,，防止心理問(wèn)題的產(chǎn)生與惡化，避免不必要的悲劇,，幫助同學(xué)們以積極健康的心態(tài)迎接生活,、面對(duì)生活并做到以下幾點(diǎn)：

1,、學(xué)會(huì)處理好學(xué)習(xí)與生活的關(guān)系,，做到勞逸結(jié)合；

2,、培養(yǎng)自己獨(dú)立理解和解決問(wèn)題的能力,；

3、學(xué)會(huì)處理校園“關(guān)系網(wǎng)”,；

4、從案例,、視頻中獲得啟示,，對(duì)自己的大學(xué)生活有更好的認(rèn)識(shí)和規(guī)劃；

5,、提高同學(xué)們的心理素質(zhì),，讓同學(xué)們自信健康地成長(zhǎng)。

1,、活動(dòng)主題：釋放自我,，攜手并進(jìn)

2、參與人員：校內(nèi)報(bào)名參加的同學(xué)

3,、活動(dòng)時(shí)間：2013年12月14日晚上（七點(diǎn)開(kāi)始）

4,、活動(dòng)地點(diǎn)：一教d1218

5、活動(dòng)形式：

⑴以橫幅的形式,，突出活動(dòng)的主題,；

⑵生命科學(xué)學(xué)院輔導(dǎo)員王永川老師給同學(xué)們做考前心理指導(dǎo),； ⑶觀看一段有關(guān)大學(xué)生心理健康的視頻（15分鐘）；

⑷設(shè)置與視頻相關(guān)的貼近大學(xué)生心理方面的問(wèn)題,，以擊鼓傳花的方式抽取幸運(yùn)同學(xué)回答,，回答者均可獲得精美小禮品一份；

⑸抽取幸運(yùn)同學(xué)表演大學(xué)生心理情景模擬劇,，表演者均可獲得精美禮品一份,；

⑹參與人員一起分享活動(dòng)后的感受，在分享中提高活動(dòng)的價(jià)值與意義,，并且讓同學(xué)們多一份感悟,，多一份思考。

（一）活動(dòng)前期準(zhǔn)備

1,、確定人員分工

⑴活動(dòng)策劃：生命科學(xué)學(xué)院心理協(xié)會(huì)

⑵負(fù)責(zé)人：江田

⑶主持人：羅維

⑷策劃書(shū)撰寫(xiě)：江田,、姚崢嶸

⑸制作ppt及活動(dòng)道具（編號(hào)盒及用于擊鼓傳花的工具）：李梟虓

⑹搜集活動(dòng)素材：羅維

⑺照片拍攝與整理：徐敬

⑻獎(jiǎng)品購(gòu)買(mǎi)及場(chǎng)地布置（拉橫幅、貼編號(hào)紙及擺放食品）：李梟虓,、羅維,、姚崢嶸、江田及部分大一同學(xué)

⑼新聞稿撰寫(xiě)及發(fā)稿：阮慶豐

⑽撰寫(xiě)工作總結(jié)：江田,、姚崢嶸

2,、前期宣傳

⑴在各類已知群組織進(jìn)行宣傳；

⑵以橫幅的形式在學(xué)校內(nèi)宣傳,；

⑶學(xué)院內(nèi)部人員由年級(jí)負(fù)責(zé)人及班委通知,；

⑷在學(xué)院微博上進(jìn)行宣傳。

﹙二﹚活動(dòng)具體過(guò)程

1,、播放舒緩音樂(lè),，待同學(xué)全部到場(chǎng)后，停止播放,；

2,、主持人致開(kāi)場(chǎng)白，有請(qǐng)王永川老師上臺(tái)給大家做心理指導(dǎo),；

3,、主持人對(duì)視頻（關(guān)于復(fù)旦大學(xué)研究生給室友投毒案件）作簡(jiǎn)單介紹后播放；

3,、視頻播放完畢,，主持人小結(jié)后在ppt上放映題目（事先準(zhǔn)備好，根據(jù)視頻內(nèi)容設(shè)定,，包括對(duì)視頻的感想及大學(xué)生經(jīng)常遇到的心理與生活問(wèn)題）,，每道題以擊鼓傳花的方式抽取幸運(yùn)同學(xué)作答，一共五道題目，答完后每人均獲得一份精美小禮品,；

4,、繼續(xù)以擊鼓傳花的方式隨機(jī)抽取一名同學(xué)，讓其根據(jù)ppt上放映的心理情景模擬劇劇情（貼近大學(xué)生學(xué)習(xí)與生活的類型）選擇自己表演的角色并在主持人的編號(hào)盒里依次抽取他的搭檔擔(dān)任其他角色

進(jìn)行情景模擬,，表演結(jié)束后每人均獲得一份精美禮品,；

5、同學(xué)們分享自己活動(dòng)后的感受（如若沒(méi)有人主動(dòng)分享則主持人在編號(hào)盒里隨機(jī)抽?。?，分享者可以獲得精美小禮品一份；

6,、主持人總結(jié)陳辭并宣布活動(dòng)結(jié)束,，部分同學(xué)留下清理教室。

（三）活動(dòng)后期工作

1,、由新聞社負(fù)責(zé)撰寫(xiě)新聞稿并發(fā)稿,，達(dá)到對(duì)外宣傳的效果,；

2,、負(fù)責(zé)人針對(duì)同學(xué)們分享的內(nèi)容及活動(dòng)具體過(guò)程對(duì)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)估并撰寫(xiě)工作總結(jié)，為以后策劃活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn),。

3,、負(fù)責(zé)人將此次活動(dòng)的策劃書(shū),、新聞稿、工作總結(jié)及相關(guān)照片打包整理好交由負(fù)責(zé)老師,。

1,、主持人在ppt上展示答題規(guī)則并講解，直到同學(xué)們均了解之后再進(jìn)行活動(dòng),；

2,、同學(xué)們表演過(guò)程中要尊重劇情，臺(tái)詞可自由發(fā)揮,；

3,、活動(dòng)過(guò)程中，參與者出現(xiàn)失誤,，如談感想環(huán)節(jié)出現(xiàn)語(yǔ)塞，造成冷場(chǎng)現(xiàn)象,，此時(shí)由主持人進(jìn)行圓場(chǎng),，相關(guān)負(fù)責(zé)人調(diào)動(dòng)氣氛，保證活動(dòng)順利進(jìn)行,；

4,、同學(xué)熱情不高，玩手機(jī)、聊天或隨意走動(dòng),，此時(shí)由團(tuán)委或班級(jí)干部對(duì)其進(jìn)行提醒,，保證整個(gè)活動(dòng)有秩序有紀(jì)律地進(jìn)行，避免喧鬧,；

5,、活動(dòng)過(guò)程中注意人身安全,食品垃圾裝入垃圾袋中便于工作人員清理場(chǎng)地。

心理協(xié)會(huì)活動(dòng)策劃書(shū) 心理協(xié)會(huì)活動(dòng)策劃方案525篇八

⒈活動(dòng)名稱：愛(ài)的旅程

⒉主辦方：文法學(xué)院學(xué)工辦

承辦方：文法學(xué)院陽(yáng)光心理協(xié)會(huì)

⒊活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月

⒋活動(dòng)地點(diǎn)：文科樓模擬法庭b204

⒌活動(dòng)主題：愛(ài)情

⒍活動(dòng)背景及活動(dòng)目的：

⑴在大學(xué)生中有一部分人已有了愛(ài)情的經(jīng)歷,，而另一部分人正在前往愛(ài)情的途中,。無(wú)論是現(xiàn)在還是將來(lái)，愛(ài)情都是永恒的主題,，也是大學(xué)生需要掌握的必修課,。愛(ài)情涵蓋著很多因素，在不同的階段有不同的心理表現(xiàn),。這次以愛(ài)情為主題的活動(dòng)最主要的目的是讓大學(xué)生學(xué)會(huì)正確的看待愛(ài)情,，學(xué)會(huì)用健康的心理看待愛(ài)情。

⑵這次主題活動(dòng)以專業(yè)為單位,，這樣可以加強(qiáng)專業(yè)間的凝聚力,，使得各專業(yè)間的同學(xué)有更多的交流。

⑶經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)期,，協(xié)會(huì)成員漸漸學(xué)會(huì)獨(dú)立思考與自主創(chuàng)新,，此次活動(dòng)給予了我們新成員一個(gè)發(fā)揮的機(jī)會(huì)，以促進(jìn)協(xié)會(huì)向更好的方向發(fā)展,。

⑷這個(gè)學(xué)期,，各個(gè)專業(yè)的課程都有所增多，同學(xué)們的課余時(shí)間也相應(yīng)的減少了,，在同學(xué)們努力學(xué)習(xí)的同時(shí),，協(xié)會(huì)借此機(jī)會(huì)給同學(xué)們提供一個(gè)娛樂(lè)與放松的機(jī)會(huì)，希望同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí),，在愉悅的環(huán)境中成長(zhǎng),。

⒈活動(dòng)對(duì)象：文法學(xué)院09、10級(jí)專業(yè)代表隊(duì)

⒉活動(dòng)形式：

⑴以本院09,、10級(jí)為主體舉辦以愛(ài)情為主題的心理沙龍，

游戲的參與者,。

⑵本次活動(dòng)以專業(yè)代表隊(duì)為參與單位，各專業(yè)同學(xué)參與此次活動(dòng),。

⒊活動(dòng)流程：

⑴入場(chǎng)：各專業(yè)代表隊(duì)按指定區(qū)域入座

⑵開(kāi)始：主持人在背景音樂(lè)中宣布活動(dòng)開(kāi)始

⑶打動(dòng)公主的心

②大屏幕上有6種表白方式，女生從中任選3種自己喜歡的表白方式,，選好后，兩名男生按照要求進(jìn)行告白,。女生選擇自己喜歡的表白方式，并把手中的紅心送給那個(gè)男生,。

③3種表白方式演繹完,，獲得紅心多的男生與該女生配對(duì)成功，成為情侶并參與下一環(huán)節(jié)的游戲,，被淘汰掉的男生下場(chǎng)休息,。

⑷默契大考驗(yàn)

①在上一環(huán)節(jié)中配對(duì)成功的6對(duì)情侶參與此環(huán)節(jié)活動(dòng)，分兩組進(jìn)行,。

②在此環(huán)節(jié)開(kāi)始前,，6對(duì)情侶要進(jìn)行抽簽選取默契大考驗(yàn)的題目，分別是情歌大對(duì)唱和我是你的眼,。

情歌大對(duì)唱的規(guī)則：選中該題的三對(duì)情侶要根據(jù)伴奏唱出歌曲,，只要唱出一句即可，在三分鐘內(nèi)唱出最多且正確的一對(duì)獲勝,。

我是你的眼的.規(guī)則：選中該題的三對(duì)情侶,，要從指定的地點(diǎn)出發(fā)，男生的眼睛將會(huì)被蒙上,，背著公主到達(dá)指定地點(diǎn),，并把已準(zhǔn)備好的面包準(zhǔn)確放入公主的嘴中，在最短時(shí)間內(nèi)吃完面包并跑回原點(diǎn)的為獲勝的一對(duì)

③獲勝的一組將會(huì)獲得獎(jiǎng)品,。

⑸失戀愛(ài)情保衛(wèi)戰(zhàn)

①將上一環(huán)節(jié)中的6對(duì)情侶請(qǐng)上臺(tái),，并將在第一環(huán)節(jié)中被公主淘汰掉的6名男生請(qǐng)上臺(tái)，作為此環(huán)節(jié)中的野獸,，與王子進(jìn)行公主爭(zhēng)奪戰(zhàn)，進(jìn)行智商、情商大考驗(yàn)（每組5道題目）,，公主靜靜等待王子的到來(lái),；

②舞臺(tái)兩邊各設(shè)三個(gè)格子，王子與野獸站在兩邊的起點(diǎn),，題目給出后,，兩名男生要以最快的速度跑到指定地點(diǎn)回答問(wèn)題，先回答正確的可獲得向前走一格的機(jī)會(huì),。

心理協(xié)會(huì)活動(dòng)策劃書(shū) 心理協(xié)會(huì)活動(dòng)策劃方案525篇九

慶祝心理協(xié)會(huì)成立xx周年,，以“陽(yáng)光心理展笑顏，健康心態(tài)助成長(zhǎng)”為口號(hào)進(jìn)行心理知識(shí)的傳播,。

增加各校區(qū)之間的聯(lián)系,，及和其他校區(qū)、其他院校,、其他社團(tuán)的聯(lián)系,，更好的服務(wù)同學(xué)，增加彼此的聯(lián)系,。

此次活動(dòng)為慶?！靶闹s”心理協(xié)會(huì)xx周年而舉辦，晚會(huì)中將體現(xiàn)出“心之約”心理協(xié)會(huì)成員勤奮,，團(tuán)結(jié),，有責(zé)任心的工作態(tài)度，同時(shí)培養(yǎng)“心之約”心理協(xié)會(huì)的綜合素質(zhì),。同時(shí)為了加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)心理素質(zhì)的培養(yǎng),，我們?cè)诠?jié)目中設(shè)有心理劇及心理小游戲，從而增加同學(xué)們的心理素質(zhì),。本次晚會(huì)將由“心之約”心理協(xié)會(huì)四個(gè)校區(qū)聯(lián)合舉辦,，并有其他社團(tuán)帶來(lái)的精彩節(jié)目致以美好的祝福！

xx年4月13日

唐山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息管理校區(qū)籃球場(chǎng)

以文藝活動(dòng)及心理話劇為主,，中間設(shè)心理小游戲,。

1．由心理協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)對(duì)心理協(xié)會(huì)做簡(jiǎn)單的介紹

2、由指導(dǎo)老師致開(kāi)幕詞

3,、文藝節(jié)目

4,、為貧困小學(xué)生捐款

5、活動(dòng)結(jié)束后打掃現(xiàn)場(chǎng)

組織策劃部：前期策劃及人員的安排

才藝部：統(tǒng)計(jì)各部匯演節(jié)目并安排出場(chǎng)次序,。

外聯(lián)部：向?qū)W校申請(qǐng)教室,，音響（話筒）兼調(diào)音師。為活動(dòng)聯(lián)系有意向的贊助商,。

宣傳部：五點(diǎn)半之前布置完會(huì)場(chǎng)（其他部門(mén)無(wú)條件配合）

秘書(shū)部：匯演現(xiàn)場(chǎng)禮儀,。

自律部：維持現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律并恰當(dāng)?shù)幕钴S氣氛,。

節(jié)目流程負(fù)責(zé)人:楊亞輝 種鐵嶺

拍照、會(huì)場(chǎng)布置：孔冠旋

(晚會(huì)結(jié)束由信管校區(qū)全體成員處理現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生)

秦愛(ài)君 林乃磊

會(huì)長(zhǎng)：黃超 組織策劃部

1,、具體事宜責(zé)任到人,。

2、工作人員應(yīng)提前到位,。

3,、注意人身安全，出現(xiàn)意外傷害,，進(jìn)行必要的應(yīng)急準(zhǔn)備,。

4、現(xiàn)場(chǎng)主持注意活躍氣氛和流程的順利進(jìn)行,。

5,、現(xiàn)場(chǎng)招待人員注意解答好詢問(wèn)人員的問(wèn)題，

6,、未盡事宜,，有待通知。