從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會,，記錄下來,，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步,。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文,，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

教務(wù)工作心得體會感悟 教務(wù)處工作心得篇一

教學(xué)是學(xué)校的工作中心,，教育教學(xué)是學(xué)校永恒的主旋律。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，是學(xué)校的靈魂。沒有好的教學(xué)質(zhì)量,，就談不上座好了工作,。那么學(xué)校對教學(xué)工作抓得越緊，教務(wù)處的事就越多,。為教學(xué)服務(wù)有時就像打雜的,，教學(xué)工作要抓，社會工作也要完成,，,。累不累自己也不多言語。工作順利,，心情還好,，但有時會出力不討好,。尤其是在給教師分課、給班級分新生,、考評,、評先評優(yōu)等工作時，教師的怨言常會沖著教務(wù)處,。這時教務(wù)處就會成了矛盾的焦點,，和教師的關(guān)系理不順，工作難度就大了,。

因此,，作為教務(wù)工作者，首先要提高自己的修養(yǎng),。這就包括思想政治修養(yǎng),、文化修養(yǎng)、業(yè)務(wù)修養(yǎng)和人際修養(yǎng),。思想上要處處為教師著想,，以身作則，本著實事求實的工作態(tài)度,，就能得到教師的支持,。文化修養(yǎng)方面要謙虛謹(jǐn)慎、善思好學(xué),，知識面要廣,，善于學(xué)習(xí)新知識，業(yè)務(wù)方面要有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力,，比一般的教師要站得高些,、看得遠(yuǎn)些。在人際關(guān)系方面要熱情誠懇地對待每一位教師,，辦事要公平,、品行要端正、作風(fēng)要樸實,、心胸要開闊,，善于自我批評，不做無原則的和事佬,。

其次,，工作要有方法。

工作要有計劃,，掌握超前性,。教務(wù)工作常有很強(qiáng)的時間限制，作為一個教務(wù)主任，就該知道什么時候干什么,，什么時候的重點工作是什么,。例如，開學(xué)之前工作的重點為教師任課工作,、班級排課工作,。開學(xué)報到時。要安排好新生的錄取工作,、分班工作,，辦理新生的轉(zhuǎn)出、休學(xué)手續(xù),。報到后的三天逐步統(tǒng)計未報到的學(xué)生人數(shù),、原因，及時上報校長,。開學(xué)的一周后,，生源基本穩(wěn)定，就要著手準(zhǔn)備年報工作,，這需要大量的數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作,。

重視積累資料，逐步規(guī)范管理,。積累資料是十分重要的工作,，重視積累資料對有計劃的開展工作，改進(jìn)工作方法,，有很大的促進(jìn)作用,。各種資料包括；年報表中統(tǒng)計學(xué)年初的學(xué)生人數(shù),，男女分年級,、分學(xué)段統(tǒng)計；教職工,、專任教師分年齡,、性別、任教科目,、學(xué)歷,、職稱統(tǒng)計；本年度與上年度的銜接關(guān)系要明確,；校內(nèi)外學(xué)齡人口數(shù)要清楚，有戶無戶要分清,，借讀人數(shù)要明了,。學(xué)生花名冊、流動生登記表、輟學(xué)名單等,。招收新生建立學(xué)籍檔案,，入學(xué)材料要準(zhǔn)確，學(xué)習(xí)成績,、試卷分檔保存,。畢業(yè)生有關(guān)資料及去向登記學(xué)生健康卡的填寫保存。

嚴(yán)格制度,、注意服務(wù)態(tài)度

教務(wù)工作的枯燥煩瑣,，常會使人感到煩躁不安，甚至?xí)o緣無故的發(fā)火,。面對這種情況,，要學(xué)會調(diào)節(jié)自己的情緒。教務(wù)工作是一項政策性,、原則性,、服務(wù)性較強(qiáng)的工作，在出局證明工作中,，常會有人為了達(dá)到個人目的,，要求隨意改動。這就要求自己實事求實,、按章辦事,，認(rèn)真對待每一項工作，對一些無原則的事就不能亂開口子,。

再次,，教務(wù)工作要分階段常抓教學(xué)常規(guī)管理。

學(xué)校教務(wù)工作較繁忙的可分為三個階段：第一：開學(xué)階段,，第二：期中階段,，第三：期末階段。每一個階段都以教學(xué)為重心,，但各有側(cè)重,。

開學(xué)階段工作：包括新生注冊、轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入,、制定各種計劃,、進(jìn)度、檢查假期備課量等工作,。

期中階段：重點抓好教學(xué)計劃的實施,。在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)調(diào),、控制教學(xué)工作的進(jìn)程,。對教學(xué)工作進(jìn)行監(jiān)督、檢查，及時掌握教學(xué)信息,，組織安排期中考試,，通過聽課調(diào)查學(xué)生學(xué)習(xí)情況。

期末階段：重點檢查教學(xué)質(zhì)量的管理,，教學(xué)進(jìn)度的情況,。組織安排期末考試，期末工作,。檢查時注意常規(guī)的檢查,，如作業(yè)布置、作業(yè)檢查,、教師的輔導(dǎo),、學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)等。

最后,，教務(wù)工作要做到服務(wù)與檢查的協(xié)調(diào)統(tǒng)一,。

教務(wù)工作要為教學(xué)服務(wù)。這是教務(wù)工作的根本出發(fā)點,。

教務(wù)工作要為教師服務(wù),。搞好教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量,。開學(xué)初下發(fā)各種資料,、教學(xué)用書、教師辦公用品及時提供最新的教學(xué)信息,。

教務(wù)工作要為學(xué)生服務(wù),。學(xué)校對象是學(xué)生，離開了這個對象,，就失去了辦學(xué)的目的和意義,。為此教務(wù)處主抓了閱覽室，對學(xué)生閱覽及時開放,。

以上是我做教務(wù)主任的一點體會,，不成經(jīng)驗，淺薄之處,，請予寬諒,。

教務(wù)工作心得體會感悟 教務(wù)處工作心得篇二

在一般人看來，學(xué)校教務(wù)工作無非就是收集,、整理資料,，做好檔案管理，再就是排課,、安排聽課,、評課等,。除此之外，好像沒什么了,。但事實上，教導(dǎo)主任不僅是工作在一線的教師,，又是校長的助手,，不僅是學(xué)校的管理者，要做好“管”的工作,，更要關(guān)注教師的發(fā)展,，做好“導(dǎo)”的工作。

“師者”,，為人師表也,，教師是學(xué)生心目中的一面鏡子，一言一行都要為學(xué)生負(fù)責(zé),，學(xué)生最怕自己的老師戴著有色眼鏡看他們,，把他們分為三六九等。我們經(jīng)常抱怨對孩子的教育是“5+2=0”,，客觀原因找得多,，主觀原因幾乎沒有，這是值得我們反思的,。多年的教學(xué)使我們深深地認(rèn)識到,，對學(xué)生要有“三心”：愛心、耐心,、責(zé)任心,，要把愛學(xué)生放在第一位。老師要像磁鐵一樣牢牢地吸引學(xué)生,，就得放下架子,，“蹲下身子和學(xué)生說話，走下講臺給學(xué)生講課”,。作為老師,，要學(xué)會寬容，寬容學(xué)生的錯誤和過失,。當(dāng)我們面對那些似乎滿是缺點的學(xué)生時,，要用“放大鏡”來查找學(xué)生的“閃光點”，盡可能地創(chuàng)造條件讓學(xué)生有展示自我的機(jī)會,，真誠地贊賞每個學(xué)生的微小進(jìn)步,，就會激發(fā)他們內(nèi)心深處的希望和信心，鼓勵他們奮發(fā)向上,。蘇霍姆林斯基說過：有時寬容引起的道德震動,，比懲罰更強(qiáng)烈,。

教導(dǎo)主任的工作不是單純的教學(xué)指導(dǎo)，他不僅要以自己的人格魅力去影響其他教師,，做到以德服人,，更要有深厚的文化底蘊(yùn)，過硬的工作能力,，吃苦耐勞的工作精神和淡泊名利的高尚情操,。我剛從事教導(dǎo)工作時，經(jīng)驗少,，無方法,，經(jīng)常排錯課，出現(xiàn)過很多問題,。我一度迷茫消沉,，把自己定位為“風(fēng)箱里的老鼠，兩頭受氣”,。盡管這樣,，工作還得搞，于是我學(xué)著換位思考,，調(diào)整了自己的心態(tài),，工作就有起色了。我開始 “摸著石頭過河”,，教導(dǎo)主任既是決策者,，又是決策的執(zhí)行者。要求老師們做到的,，我先做到,，當(dāng)某個教師工作滯后，備課有問題,，組織教學(xué)無特色,，體罰學(xué)生了，我從不當(dāng)面批評,，而是先揚后抑,，嚴(yán)肅指出，然后再幫助他,，鼓勵他,，讓他自己從內(nèi)心深處接納理解我，并改進(jìn)工作方式,。

教務(wù)工作心得體會感悟 教務(wù)處工作心得篇三

一年來認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針政策,，學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想以及"三個代表"重要思想,，忠誠黨的教育事業(yè),，刻苦學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),，提高自己的知識水平和管理水平；協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)扎實有效的開展了各項工作,。

在教學(xué)教研中,，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，虛心向老教師學(xué)習(xí),，不斷提高自己教育理論水平,，練就了扎實的專業(yè)基本功，使自己迅速成為一名合格的人民教師,。結(jié)合教育教學(xué)實際，積極撰寫教育教學(xué)論文,。如,，在《數(shù)理報》上發(fā)表《開放教學(xué)過程，搞活課堂教學(xué)》,；在《保定教育》報上發(fā)表《贊美,、鼓勵是學(xué)生走向成功的動力》、《學(xué)生作業(yè)——一個倍受關(guān)注的話題》,、《淺談教師的充電》,；擔(dān)任《教育教學(xué)文論》一書的副主編，同時發(fā)表《我們的教育還要不要懲戒》,、《如何搞好物理第二課堂》等課改論文等等,。

（1）走進(jìn)中小學(xué)下鄉(xiāng)調(diào)研，開展菜單式專題培訓(xùn)

隨著新課程改革的全面實施,，在歷年師資培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，今年2月下旬繼續(xù)走進(jìn)了中小學(xué)，深入課堂聽課調(diào)研,，有針對性地指導(dǎo)實際教學(xué),，同時協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)精心制定了教師培訓(xùn)問卷調(diào)查，一連幾天帶隊下鄉(xiāng)下發(fā)給各中小學(xué)教師,，此次調(diào)研共走訪了8所中心校,、9所中學(xué)，共調(diào)查訪談了2100名教師,。通過多途徑,、多形式地調(diào)研，了解到了一線教師在新課程實施過程中存在的困惑和迷茫,，收集和整理了教師普遍存在的問題,，根據(jù)存在的問題，我們有針對性地確定了《新課程理念下的班級管理》,、《中小學(xué)心理健康教育》,、《小學(xué)語文深化課堂改革》,、《小學(xué)數(shù)學(xué)深化課堂改革》四個專題，選派了四名優(yōu)秀教師任教,，利用將近一個月的時間組織教師們集體備課,，共同研討，發(fā)揮了群策群力的作用,，于4月初我們開始了菜單式的專題講座,。講座內(nèi)容新穎，理論與實踐相結(jié)合,，引用了大量案例,，具有較強(qiáng)的說服力和可操作性，收到了良好的效果,，受到全縣教師的好評,。

（2）開展新教師入職培訓(xùn)，提高新教師的崗位適應(yīng)能力

按照上級有關(guān)文件要求,，結(jié)合我縣具體情況,，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)研究制定了《博野縣教育局關(guān)于新教師入職培訓(xùn)的實施方案》。利用了暑假休息時間對全縣39名新教師進(jìn)行了一周的新教師入職培訓(xùn),。為切實保證培訓(xùn)的順利有效地開展,，選派了責(zé)任心強(qiáng)的教師擔(dān)任班主任，負(fù)責(zé)班級管理,，做好嚴(yán)格的考勤工作,，選派6名優(yōu)秀教師任教，認(rèn)真組織教學(xué),，同時還聘請了有經(jīng)驗的教師就有關(guān)教師的基本功方面上了很好的一課,，培訓(xùn)中，管理嚴(yán)格有序,，教師聽課認(rèn)真細(xì)致,。經(jīng)過一周的培訓(xùn)，39名新教師圓滿完成了各項學(xué)習(xí)任務(wù),，順利地通過了結(jié)業(yè)考試,，初步掌握了基本的教育理論、教育技能和教育方法,，達(dá)到了我們預(yù)期的培訓(xùn)目的,。

此次培訓(xùn)，我擔(dān)任了教師心理健康與分析專題的教學(xué),，為使自己的課上的更加精彩,，課前精心備課，認(rèn)真搜集相關(guān)資料,，課上認(rèn)真講授,，受到了參訓(xùn)教師的好評,。

（3）研訓(xùn)結(jié)合，搞好骨干教師培訓(xùn)

20xx年10月,，由各中小學(xué),、幼兒園推薦，配合縣教育局審核,，確定了第二批中小學(xué)幼兒園骨干教師培訓(xùn)對象279人,。這次培訓(xùn)利用雙休日教學(xué)，預(yù)計到明年2月結(jié)束,。所有參訓(xùn)學(xué)員經(jīng)考核合格發(fā)給結(jié)業(yè)證書,。培訓(xùn)堅持"以訓(xùn)促研，以研促訓(xùn),，研訓(xùn)結(jié)合"的原則,，采取自學(xué)與面授相結(jié)合、教研與培訓(xùn)相結(jié)合,、理論與實踐相結(jié)合、集中與分散相結(jié)合的形式,。培訓(xùn)課程的安排考慮到參訓(xùn)教師的實際工作需要,，本著解決當(dāng)前教育教學(xué)改革中的實際問題，主要安排了《教育案例教學(xué)》,、《小學(xué)語文新課程課堂新策略》,、《小學(xué)數(shù)學(xué)新題型分析》、《班級管理》,、《教育學(xué)》,、《心理學(xué)》、《家庭教育》《教師心理健康與自我調(diào)適》《走進(jìn)校本學(xué)習(xí)與培訓(xùn)》《中小學(xué)教師教育能力技術(shù)培訓(xùn)》等,。

在這次骨干教師培訓(xùn)中我不僅擔(dān)任了《如何做一個受人歡迎的教師》,、《直面壓力，做一個韌性十足的教師》兩個專題的教學(xué),，還擔(dān)任了計算機(jī)課程《如何創(chuàng)建教師個人網(wǎng)站》,，我深知此次培訓(xùn)的重要性，認(rèn)真組織了教學(xué),，精心準(zhǔn)備了每個專題,，經(jīng)過我的認(rèn)真努力，我的講解取得了良好的效果,，參訓(xùn)教師們紛紛表示受益匪淺,。

（4）積極備課，開展全員培訓(xùn)

根據(jù)《保定市教育局關(guān)于初中教師提高培訓(xùn)實施意見》（保教發(fā)[20xx12號）文件要求,，我們制定了《博野縣教育局關(guān)于中小學(xué)教師提高培訓(xùn)的實施意見》,，安排了全縣教師《教師心理健康與自我調(diào)適》和《走進(jìn)校本學(xué)習(xí)與培訓(xùn)》等課程的培訓(xùn)計劃,，按計劃要求，專,、兼職教師認(rèn)真研究教材,，積極備課，集中研討,，此次培訓(xùn)中,，我不僅組織教師進(jìn)行了研討備課，還于10月8日帶隊下鄉(xiāng)上課,，進(jìn)行了教師全員培訓(xùn),。

（5）搞好學(xué)歷培訓(xùn)

在教師學(xué)歷培訓(xùn)方面，我們對各級學(xué)校任職教師做出了具體要求,，鼓勵,、支持、幫助他們通過各種途徑提高自己的學(xué)歷層次,，為教師的在職進(jìn)修大開方便之門,。今年6月我們組織了80名小教大專、專升本學(xué)員召開了動員會議,，鼓勵他們認(rèn)清形勢,，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)，積極準(zhǔn)備,，充分利用進(jìn)修機(jī)會學(xué)到新知識,，充實自己，考試中不要出現(xiàn)違紀(jì)和做弊等現(xiàn)象,，一年內(nèi)認(rèn)真做好了4月,、10月份考試通知單的領(lǐng)取和發(fā)放工作，順利組織了所有學(xué)員7月份,、12月份的報名報考和畢業(yè)審定工作,。

（1）協(xié)同領(lǐng)導(dǎo)組織每位教師上一堂經(jīng)過精心準(zhǔn)備亮相課，為教師們提供一個展示自我,、相互學(xué)習(xí)的舞臺,。通過開展活動，作課教師和聽課教師都有不同程度的收獲和體會,。

（2）組織了新課程理論的系列學(xué)習(xí),，即時傳遞國內(nèi)課程改革最新理念、動態(tài),、研究成果,。讓廣大教師運用新課程的思想指導(dǎo)實際的教育教學(xué)工作。

（3）組織教師寫經(jīng)驗論文、教學(xué)案例,。讓教師們把平時好的經(jīng)驗,、失敗的教訓(xùn)、成功的創(chuàng)意,、精彩的片斷進(jìn)行梳理,，輯成文字,。經(jīng)驗文章,、教學(xué)案例的撰寫使廣大教師養(yǎng)成了注意積累、勤于練筆的好習(xí)慣,。對一般教育現(xiàn)象已上升到一定理論高度加以認(rèn)識,。

教學(xué)工作是一個學(xué)校的中心工作,，教研教改則是教學(xué)工作之靈（20xx年度鄉(xiāng)鎮(zhèn)關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作總結(jié)）魂所在。為使學(xué)校全體教師由經(jīng)驗型向?qū)W者型轉(zhuǎn)變,，本年度,，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真開展了一系列的教學(xué)教研活動。

（1）保證了每周一次的教學(xué)研究活動,。做到每次教研活動有主題,，確保活動收到實效,，不走過場,。

（2）積極倡導(dǎo)教師搜集資料，摘抄,，撰寫科研論文,，擴(kuò)大知識面,，提高自身的綜合素質(zhì)水平和理論水平,。

根據(jù)去年初中教師專業(yè)知識調(diào)研考試結(jié)果發(fā)現(xiàn)我縣小部分教師還存在著不同程度的問題。根據(jù)有關(guān)文件精神,，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)制定了《博野縣教育局關(guān)于中小學(xué)教師提高培訓(xùn)的實施意見》（博教通字[20xx23號）文件,，并及時下發(fā)到各中學(xué)。我們嚴(yán)格按文件規(guī)定的選派原則選出了16名教師參加提高培訓(xùn),，15名教師參加優(yōu)秀教師培訓(xùn),。為了加強(qiáng)管理，保證集中培訓(xùn)的參訓(xùn)人數(shù),，保證教師自學(xué)期間的效果,，使參訓(xùn)教師圓滿完成規(guī)定學(xué)習(xí)任務(wù)，制定了嚴(yán)格的管理制度,，并與學(xué)員面對面交流,，作了大量思想工作，減輕學(xué)員精神負(fù)擔(dān)，同時定期與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通實行雙向管理,，加強(qiáng)了管理力度,，要求其認(rèn)真按市局要求完成自學(xué)及思考階段、實踐與提高階段的學(xué)習(xí)任務(wù),。經(jīng)過努力7月11日,、16日我縣16名提高培訓(xùn)學(xué)員如期參加了市局組織的培訓(xùn)，培訓(xùn)班的開辦激勵和鞭策了全縣教師努力學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識和提高業(yè)務(wù)水平,。

在今年一年的工作中,，由于自己不懈的努力取得了一定的成績，受到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評,，但我深知自身還有一些缺點和不足,，比如，自已做事過于急躁,，工作做不完不愿意放下來,。雖然有良好的工作態(tài)度，但自身業(yè)務(wù)與管理等能力距領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的差距,。在今后的工作中,，我將以"敬業(yè)、卓實,、誠樸,、自強(qiáng)"的干風(fēng)嚴(yán)格要求自己，以"為教育無私奉獻(xiàn),，為進(jìn)校建功立業(yè)"為己任,，銳意開拓，不斷進(jìn)取,，為進(jìn)修學(xué)校的輝煌燦爛做出自己最大的努力,。

教務(wù)工作心得體會感悟 教務(wù)處工作心得篇四

一學(xué)期來，我校教務(wù)工作在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，以規(guī)范教學(xué)常規(guī)為抓手,，加強(qiáng)教育教學(xué)管理，以“三課提質(zhì)”為重點,，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,。依靠全體教師的通力協(xié)作，出色地完成了工作計劃中各項任務(wù)指標(biāo),，使我校教育教學(xué)工作又上了一個新臺階?，F(xiàn)簡要總結(jié)如下：

1.按照國家頒布的課程標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范課程管理,，開齊開足課程,，守住“減負(fù)”底線,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，真正落實素質(zhì)教育,?？茖W(xué)安排學(xué)校課程計劃。按照上級文件精神,設(shè)置校本課程,合理安排課程,，調(diào)整作息時間,努力使學(xué)生的學(xué)習(xí),、活動、鍛煉,、休息有機(jī)結(jié)合,。

2.認(rèn)真學(xué)習(xí)各學(xué)科課程調(diào)整意見,積極參加鎮(zhèn)、市級各類培訓(xùn),進(jìn)行與之相關(guān)的教材,、課程標(biāo)準(zhǔn)的對比分析,明確增設(shè)內(nèi)容,、刪減內(nèi)容、調(diào)整內(nèi)容,、教學(xué)進(jìn)度,了解教學(xué)要求的升降點,、升降程度。

3.在第二個“三課提質(zhì)月”活動中,，向家長開放一至六年級語文,、數(shù)學(xué)課，邀請家長進(jìn)入課堂聽課,；師生共同完成pvc管種植園建設(shè),；結(jié)合校本課程《走近安平橋》，組織高年級同學(xué)漫步安平橋,；邀請成功中心小學(xué)王蘭蘭老師蒞臨學(xué)校指導(dǎo)語文課題實驗,。

4.積極開展讀書活動。根據(jù)教委辦安排要求每位教師認(rèn)真讀《教師要學(xué)陶行知》《做教師真難,，真好》《重新發(fā)現(xiàn)學(xué)?！罚珜?dǎo)“讓讀書成為一種習(xí)慣”的學(xué)習(xí)理念,。學(xué)校從12月份起在每周工作例會上,，由一名老師交流讀書心得,，其中林榮榮,、顏才福老師參加安海鎮(zhèn)讀書交流活動。

5.組織參加各級培訓(xùn),。全體教師到鎮(zhèn)文體中心聽翁乾明老師做專題講座《元認(rèn)知與自我突破》,；全體語文教師參加鎮(zhèn)小學(xué)語文“閱讀與習(xí)作”專題講座；組織三至六年級數(shù)學(xué)教師參加“北師大小學(xué)數(shù)學(xué)第四版相關(guān)年級教材內(nèi)容調(diào)整意見及教材培訓(xùn)”的二次培訓(xùn)活動,；林榮榮,、顏才福、洪丹妮等老師參加安海鎮(zhèn)首屆真教育論壇活動；顏雅雯,、陳輝揚,、肖秋霞老師參加全國第12屆“相約名師聚焦課堂”研討活動；張招治,、洪丹妮,、顏才福老師參加“陳宏瑜名師工作室”第二、三次活動,；林榮榮,、顏才福、顏雅雯,、肖秋霞等老師參加第二實小許長華校長關(guān)于“教師專業(yè)成長的文化思考與實踐”專題講座,。陳輝揚老師參加晉江市科學(xué)實驗室管理培訓(xùn)；洪丹妮老師參加晉江市少先隊輔導(dǎo)員培訓(xùn),；另外還組織30多人次參加安海鎮(zhèn)各學(xué)科研討活動,。通過參加各種各類的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不斷地促進(jìn)教師專業(yè)素質(zhì)的提高,。

6.啟動“教師隊伍建設(shè)和管理月“活動,，進(jìn)行專業(yè)成長規(guī)劃展望。組織教師根據(jù)自身發(fā)展水平和存在問題認(rèn)真填寫《安海教委辦個人專業(yè)成長三年規(guī)劃》,，從中選取部分教師發(fā)展規(guī)劃報送教委辦進(jìn)行把脈,。

7.積極開展各項文體活動。學(xué)校制定活動計劃,，積極開展毛筆書法,、謎語、美術(shù)手工,、英語,、棋類、腰鼓,、軍鼓等多個興趣小組進(jìn)行活動,。滿足了學(xué)生自身發(fā)展的需求，為學(xué)生的成長搭建快樂學(xué)習(xí),、輕松實踐的多元化發(fā)展平臺,。并取得了很多讓人欣喜的成績：學(xué)校組隊參加安海鎮(zhèn)20xx年田徑運動會，其中胡熙獲得男子乙組跳遠(yuǎn)第一名,、跳高第二名,；黃安妮、黃丹妮同學(xué)分別獲得女子鉛球第三,、五名,；田榮雪獲得女子100m第六名,；黃安妮、黃芯瑩,、劉宇靜,、田榮雪組隊獲得女子4×100m接力第四名；胡熙,、汪浩,、龍開陽、黃寶墉組隊獲得男子4×100m接力第六名,?！巴┞暋焙铣爡⒓影埠ｆ?zhèn)第五屆小學(xué)生“唱響校園追逐夢想”合唱比賽榮獲二等獎。

8.積極開展陽光體育運動活動,，提高學(xué)生身體素質(zhì),，發(fā)展學(xué)生智力。本學(xué)期我校繼續(xù)堅持進(jìn)行冬季長跑運動,，并做好登記記錄,。確實保證學(xué)生每天體育鍛煉1小時；為了扎實開展陽光體育活動,，豐富學(xué)生的學(xué)校生活,，我校還于20xx年10月31日舉行了首屆直排輪速度賽比賽。

9.學(xué)校本學(xué)期初利用學(xué)校西南角落地方建立“勤耕園”讓三四五六年級的學(xué)生分組分批參與菜地的田間管理,，后來更是加大種植規(guī)模,，采用pvc管進(jìn)行設(shè)計、裁剪,、挖洞,、填土等過程，建設(shè)桐林小學(xué)種植園,。

1.繼續(xù)開展教師讀書活動,。

2.開發(fā)、充實校本課程,。

3.加強(qiáng)教師的教研意識,，提高教師教研意識與能力。

總之,，一學(xué)期來,，在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在各位老師的支持配合下,，取得了一定的成績,。但仍然存在著許多問題和不足,，希望在今后繼續(xù)努力,，不斷地探索,、進(jìn)取。

教務(wù)工作心得體會感悟 教務(wù)處工作心得篇五

本學(xué)期,，我校教導(dǎo)處在區(qū)教育局教研室和校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，以新課程改革為中心，以課堂教學(xué)改革為抓手,，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為重點,，以學(xué)校教育教學(xué)工作計劃為依據(jù)，把握教育新常態(tài),，以六力建設(shè)為指引,，進(jìn)一步突出教研工作的研究、指導(dǎo),、管理,、服務(wù)功能,改進(jìn)教學(xué)研究制度和工作方式，創(chuàng)新教研機(jī)制,，提升教研活力,，加強(qiáng)課程實施質(zhì)量監(jiān)控，科學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量,。一學(xué)期來取得了令人較為滿意的成績,，現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、規(guī)范教學(xué)行為,，優(yōu)化教學(xué)管理

1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃和五嚴(yán)要求,。開齊、上足,、上好每一門課,，每位老師都不得以任何理由擠占其他學(xué)科。認(rèn)真組織大課間和陽光體育活動,，保證學(xué)生在?；顒訒r間。下午五點前所有學(xué)生安全離校,。

2.落實校園巡課制度,。巡課主要包括以下幾方面：一是檢查教師上課到位情況，要求按課程表上課,，不擅自調(diào)課,、不遲到、不早退,、不拖堂,、不脫崗，嚴(yán)禁上甲課做乙事;二是檢查教師上課情況,，要求不坐著上課(除身體不適外),、不體罰和變相體罰學(xué)生等;三是檢查各班課堂紀(jì)律,，要求學(xué)生不吵鬧，教師對學(xué)生不放任自流;四是檢查教師儀表和教態(tài),，要求老師儀表端正,，教態(tài)親切，用普通話教學(xué),。我們對巡課過程中發(fā)現(xiàn)的問題,，做到如實記載，及時反饋,，及時整改,。

3.修整教學(xué)管理規(guī)范條例。期初結(jié)合績效方案的制定,，教導(dǎo)處根據(jù)實際情況重新修整了教學(xué)工作條例,。條例突出教學(xué)常規(guī)工作的實效性，并完善檢查,、監(jiān)督機(jī)制,。期末六認(rèn)真考評，做到常規(guī)檢查,、隨機(jī)抽查,、集中互評相結(jié)合，注重過程,，力爭公正,。

4.加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。教導(dǎo)處組織備課組進(jìn)行專項和綜合,、階段和全程相結(jié)合的形式進(jìn)行多次質(zhì)量調(diào)研,期末進(jìn)行技能學(xué)科考核和一,、二年級語文能力考核的改革探索。繼續(xù)落實教學(xué)質(zhì)量三級監(jiān)控,，開展學(xué)科質(zhì)量監(jiān)控的探索和把好學(xué)生素養(yǎng)過關(guān)制,，進(jìn)行質(zhì)量分析。教務(wù)處隨時監(jiān)控成績,，對個別不理想的學(xué)科進(jìn)行跟蹤監(jiān)控,。從調(diào)研情況來看，學(xué)科教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有進(jìn)步,，但還需進(jìn)一步抓好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,。本學(xué)期，區(qū)教育局督導(dǎo)室對我校進(jìn)行綜合督導(dǎo)的教育質(zhì)量抽測,，學(xué)校的多門課程優(yōu)秀率超過z合格率接近x這些就是學(xué)校質(zhì)量監(jiān)控的效果,。認(rèn)為梅小的教育管理已經(jīng)達(dá)到了三重境界，一是規(guī)范;二是習(xí)慣;三是素養(yǎng)。

二,、落實有效教學(xué),，提升教學(xué)質(zhì)量

1.有效實施電子備課制度。有效電子備課的主要策略為資源共享和個性創(chuàng)新,。資源共享是以備課組為單位,，集體研讀大綱和教材,、分析學(xué)情,、制定學(xué)科教學(xué)計劃、分解備課任務(wù),、審定備課提綱,、反饋教學(xué)實踐信息等系列活動為主的集體備課。個性創(chuàng)新是在集體備課的基礎(chǔ)上進(jìn)行二次備課,。

集體備課每兩周進(jìn)行一次,，以備課組為單位，備課組長負(fù)責(zé),，教研組和教導(dǎo)處監(jiān)督,。基本要求為：(1)每學(xué)期初(或上學(xué)期末),，各備課組要制定出切實可行的集體備課計劃,。(2)集體備課需在個人準(zhǔn)確把握相關(guān)的課程要求，深入鉆研教材,，廣泛學(xué)習(xí)并了解學(xué)生實際,，充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上進(jìn)行。(3)每位教師需在集體備課的基礎(chǔ)上集各家之長,，寫出個性化的課時教案,，不得抄襲或直接使用他人的現(xiàn)成教案。教案格式規(guī)范,，符合學(xué)科要求,。(4)教師可用紙質(zhì)備課，也可嘗試電子備課等方式進(jìn)行備課,，突出創(chuàng)新性和個性化,。

2.開展睿智課堂研討。本學(xué)期,，我們繼續(xù)實行常規(guī)的隨堂聽課制度,，學(xué)校行政兩人一組，推門聽課,，隨機(jī)抽查備課和作業(yè),，效果明顯。除此之外,，我們還和七都小學(xué),、廟港實小,、橫扇小學(xué)四所學(xué)校組成發(fā)展共同體學(xué)校開展校際有效課堂教學(xué)聯(lián)合舉行課例研究活動?；顒又黝}為：課例診斷,，教學(xué)改進(jìn)。我校的王惠來老師為發(fā)展共同體的老師們提供了良好的示范和研討課例,，我校相關(guān)學(xué)科的教師參與積極,，研討熱烈，收效明顯,。xx區(qū)小學(xué)勞技教學(xué)探討活動在我校舉行,，我校潘xx老師開發(fā)了繩結(jié)微項目，執(zhí)教四年級的《毛球花》,。區(qū)小學(xué)語文骨干教師講學(xué)團(tuán)送教下鄉(xiāng)活動在我校舉行,。我校青年教師申玲燕開設(shè)同題交流課。平望和震澤兩大聯(lián)片小學(xué)音樂教研活動在我校舉行,，本次活動主題是：睿智課堂,，有效教學(xué)?；顒臃謩e由我校的閔紅珍老師開設(shè)了六年級音樂課《藍(lán)色的雅德朗》和徐娟老師開設(shè)了四年級的《水鄉(xiāng)歌兒多》,，帶動了平望片與震澤片兩大片際間師資和校文化的交流，促進(jìn)教師的成長和發(fā)展,，探索了音樂課堂的睿智,、有效教學(xué)。我校徐xx和徐xx老師在本年度一師一優(yōu)課評選工作中被評為省優(yōu),，他們將參加國家級評選(部優(yōu)),。聯(lián)片教研活動和一師一優(yōu)課等活動的開展更為我校睿智課堂的深入注入新的活力。

3.加強(qiáng)有效命題研究,。本學(xué)期,，我們嚴(yán)格按照五嚴(yán)規(guī)定，作業(yè)布置做到少而精,，作業(yè)批改做要嚴(yán)而細(xì),，課堂作業(yè)提倡當(dāng)堂練。認(rèn)真,、精細(xì)地設(shè)計作業(yè),，科學(xué)、有效地安排訓(xùn)練,。杜絕機(jī)械訓(xùn)練,、盲目練習(xí)。要求嚴(yán)格控制考試、?習(xí)次數(shù),。課堂練習(xí)必須教師自己命題,，并上傳教導(dǎo)處建立的資源庫中。十一月份,，我們組織全體語數(shù)英教師參加了命題制卷基本功競賽,，通過比賽幫助教師形成以命題反思教學(xué)，分析教學(xué)質(zhì)量,，改善教學(xué)行為的習(xí)慣,。

教務(wù)工作心得體會感悟 教務(wù)處工作心得篇六

因為有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的鼎力相助，有老師們的大力支持,，渡過了愉快的一學(xué)年,?；仡欉@學(xué)年,，我忠誠黨的教育事業(yè)，遵紀(jì)守法,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，熱愛,、關(guān)心學(xué)生,，嚴(yán)格要求自己。主要做了以下幾方面工作：

1,、兢兢業(yè)業(yè)教書,，對學(xué)生負(fù)責(zé)

一學(xué)年來，我擔(dān)任五（1）班的數(shù)學(xué)課,、科學(xué)課和體育課,，根據(jù)學(xué)校、教研組的工作安排,，認(rèn)真制定學(xué)科計劃,，并落實完成。我認(rèn)真鉆研教材,，學(xué)習(xí)新課標(biāo),，仔細(xì)體會新課標(biāo)理念，理解教材的意境,，根據(jù)學(xué)生的實際情況制定切實可行的教案,。積極參加科組教研活動，參與課改研討,，到外校聽課,、學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)知識水平，務(wù)求精益求精,。本學(xué)年,，所撰寫的論文多篇在省市縣獲獎。

嚴(yán)格按照教學(xué)大綱,，認(rèn)真開展教學(xué)活動,。在平時教學(xué)中，積極開展合作研討,，使優(yōu)等生的才能得到施展,，中等生得到鍛煉，差等生得到幫助,，互相學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短，同時使學(xué)生的創(chuàng)新能力得到發(fā)展,；課中課后對優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng),，對后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)；注重學(xué)生的知識與技能,、過程與方法,、情感態(tài)度與價值觀的訓(xùn)練。教學(xué)成績始終名列全鎮(zhèn)第一,。

2,、誠誠懇懇管理，對學(xué)校負(fù)責(zé)

本人在擔(dān)任教務(wù)處主任期間,，切實履行崗位職責(zé),。工作踏實，任勞任怨,，始終保持科學(xué)民主,，實事求是的工作作風(fēng)，想方設(shè)法提高工作效率和質(zhì)量,，全力以赴做好校長的助手,。本學(xué)年，面對全新的工作崗位,，面對生疏的管理業(yè)務(wù),，感受到了前所未有的壓力和挑戰(zhàn)。為了盡快熟悉業(yè)務(wù),，提高本部門工作效率和質(zhì)量,，通過加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，虛心向校長及本部門老師求教,，認(rèn)真聽取學(xué)校行政和教師的意見,，堅持事事身體力行,，以身作則的原則，使自己迅速地成長起來,。在一年的時間中,，主要負(fù)責(zé)做了以下一些事情：1、管理日常教學(xué)事務(wù),；2,、組織老師和學(xué)生參加省市縣的一些比賽；3,、招生工作及六年級考龍南中學(xué)工作,；4、組織期中期末考試與評價,；5,、參與指導(dǎo)教研組的建設(shè)和活動；6,、參與教體局對我校的幾次調(diào)研,；7、學(xué)校環(huán)境文化的策劃8,、承擔(dān)并帶領(lǐng)其他老師進(jìn)行課題研究......

在全體師生的共同努力下,，學(xué)校繼續(xù)保持穩(wěn)定向上的發(fā)展,。在今后,，日常管理還要細(xì)致入微；多學(xué)習(xí)多研究,，讓全體教師教學(xué)水平不斷提高,。

最后相信我們將在以后的工作中會一如既往地彼此理解，彼此支持,，共同分享教育教學(xué)的快樂,，讓我們期待著xx年的開始，一起走進(jìn)更幸福的明天,！

教務(wù)工作心得體會感悟 教務(wù)處工作心得篇七

班主任是一個班級的組織者,，是班級工作的執(zhí)行者，是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的代領(lǐng)者,。一個班級的成功與否,，與班主任工作有著密不可分的聯(lián)系。然而班主任工作：多,、雜,、繁、重,，要想做好,，那非得有一定的方法與技巧,。下面談一下我的工作體會。

要 想將班主任工作當(dāng)作是一份事業(yè),，而不是一份職業(yè),，這首先得充滿對學(xué)生的愛，就像釋家一樣普渡眾生,，博愛仁德,。這樣學(xué)生才會樂于接近你，真心地聽從你的教導(dǎo),。班主任的愛既有像伙伴般的友愛,，又有慈母般的仁愛，更有嚴(yán)父般的關(guān)愛,。不要吝嗇你的愛,，贈人玫瑰，手有余香,，付出終有回報,。愛，是班主任工作中的最關(guān)鍵,、最重要,、最核心的內(nèi)容。只因擁有對學(xué)生那份疼愛,，你才會平靜地面對學(xué)生所犯的錯誤,，才不會認(rèn)為他（學(xué)生）給你找麻煩；只因擁有對學(xué)生那份關(guān)愛,，才不會認(rèn)為班主任工作繁雜苦累,，反而覺得有意思、有意義,；只因擁有對學(xué)生的那份真執(zhí)的愛,，你才會想方設(shè)法創(chuàng)造性地開展工作，為學(xué)生的今天負(fù)責(zé),，為學(xué)生的今后謀化未來,。

一個班級沒有良好的衛(wèi)生環(huán)境，沒有優(yōu)良的秩序,，在一個臟,、亂、差的氛圍中,，還談什么學(xué)習(xí),，講什么育人。一個良好的班級文化的確立,，離不開嚴(yán)明的紀(jì)律制度,、嚴(yán)格的執(zhí)行力度,。木受繩則直，金就礪則利,，不立規(guī)矩,，不成方圓。所以班主任還得是個法家?，F(xiàn)舉一例說明：剛進(jìn)班的第一天,，當(dāng)我看到有的學(xué)生從后門或者沒有敲門走進(jìn)教室來到我面前報名時，我都堅定地對他說：“請你出去,，重新再進(jìn)來一次”,。在家長和同學(xué)的詫異中，我又會和藹地對他說： “同學(xué),，歡迎你來到這個班,，但請你從前門進(jìn)入教室”。于是,，從后門進(jìn)的同學(xué)紛紛退了出去,，鄭重地從前門輕敲門三下，請示老師,，得到準(zhǔn)許后才進(jìn)入教室,。后來聽家長說，就是開學(xué)的第一件事,，讓我們覺得你挺嚴(yán)格的,，連門都不能走錯。交給你這樣的老師,，我們就放心了,。在開學(xué)后不久，我隨之與學(xué)生共同討論建立了一套班級中有關(guān)學(xué)習(xí),、衛(wèi)生等多方面的紀(jì)律制度及規(guī)范，并由學(xué)生自主進(jìn)行管理,。在執(zhí)行過程中,，并沒有遇到太多的阻力，這一切的可能都與我開學(xué)精心地給他們上的那一課有關(guān)吧,。同時,，在平時處理學(xué)生的問題時，我也多時向?qū)W生闡明：老師對事不對人,，我處理你只對你所犯的錯誤作出處理,，并不是針對你個人。處理只意味著對過去的終結(jié),，并不是給今后下了定論,，處理問題的關(guān)鍵是在于讓你明白你為什么錯,，是為了讓我今后不再犯同類的錯誤，前事不忘,，后事之師,，今后還得為自己努力。讓學(xué)生既感受到老師對問題處理的堅決,，又讓學(xué)生感覺到教師處理問題的良苦用心,。

面對學(xué)生所犯的錯誤及存在的心理等諸方面的問題，不妨學(xué)學(xué)儒家的中庸之道,，執(zhí)法應(yīng)嚴(yán),，處理應(yīng)寬，本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,，不妨變通執(zhí)行,，達(dá)到既使其認(rèn)識到錯誤，又能改正錯誤,，更可以進(jìn)一步提高學(xué)生的認(rèn)識,，起到意想不到的效果。再舉一例說明：今年,，我班有個學(xué)生性格比較孤僻,，平時與其它同學(xué)不合群，而且行為習(xí)慣比較差,，大錯沒有,，小錯不斷，經(jīng)常遲到早退,，雖多些教導(dǎo)起效不大,，也難以走進(jìn)其心靈，為此,，我一直苦于無良策應(yīng)對,。后來漸漸地他的遲到次數(shù)累記達(dá)到全班遲到早退最多的一位學(xué)生，為此,，我找他談話,，告訴他我要將他的有關(guān)情況向?qū)W校匯報，并告知他將受到的處罰,。他當(dāng)時,，對我說，“我有這么多次了嗎,？我記得還差2次呀”我一聽知道其中有戲,，我就將學(xué)生每日的情況記載表逐個與他一起統(tǒng)計，面對結(jié)果,，他先是啞言,，然后嘴里小聲嘰咕：“通報就通報,，有什么大不了的”這時我知道他點觸動了，我就趁熱打鐵,，對其講述其中的利害,，以及對今后的影響。他聽著聽著對我說,，老師你能再給我一個機(jī)會嗎,？我保證以后改。這時,，我對他講,，我一個人做不了主，我必須征得同學(xué)們的同意,。隨后,，我在班級中事先做了一些工作，請求同學(xué)們給他一次機(jī)會,。然后,，讓他在班級中公開闡述自己對問題的認(rèn)識并提出要求同學(xué)們給他一次機(jī)會。在同學(xué)們漸漸舉起手臂中,，他流淚了,。后來他告訴在那一刻，他感受到了同學(xué)們對他的關(guān)心和愛護(hù),，他后悔平時和同學(xué)們沒有很好相處,。在征得同學(xué)們的同意，我向同學(xué)宣布給他留班察看一個月,，保留對他的問題上報進(jìn)行處理的權(quán)利,。同時要求他在這一個月中不僅不能再犯同類的錯誤，而且得有重大立功表現(xiàn),。至于什么是重大立功表現(xiàn),，得由大家評判。在隨后的一個月內(nèi),，他不僅沒有犯遲到等同類的錯誤,，而且為了有重大的立功表現(xiàn)，更多的關(guān)心集體,，搶著幫別人值日，主動幫別人解決問題,，在此過程中,，竟?jié)u漸贏得同學(xué)的喜愛，他自己也體會到與人和睦相處的快樂,。

道家思想的核心是無為,，主張順自然,、因物性無為并不是什么也不為，而是主張為而不恃,，是要以退為進(jìn),、以曲求全、以柔勝剛,。而從其積極精神方面講,，道家的無為是為了達(dá)到更好的有為，乃至于無不為,。在我們處理班級工作中,，也應(yīng)做做道家，無為而治,。

教務(wù)工作心得體會感悟 教務(wù)處工作心得篇八

本學(xué)期,，學(xué)校的教務(wù)工作以創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)、教育先進(jìn)單位為工作重點,，僅僅圍繞學(xué)校工作計劃,，有步驟地實現(xiàn)工作目標(biāo)。

教務(wù)工作是學(xué)校工作的重要組成部分,，是學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)工作的平臺,，服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于教師?，F(xiàn)將本學(xué)期教務(wù)工作總結(jié)如下,。

教育創(chuàng)強(qiáng)是本學(xué)期我區(qū)教育中的頭等大事。根據(jù)上級的布置的要求,，在教務(wù)方面完成了歷年來學(xué)校的資料數(shù)據(jù)整理,。有學(xué)校歷史數(shù)據(jù)的，有現(xiàn)在教師情況的,，有師生獲獎類別的,，種種資料、圖片,，數(shù)目繁多,。任務(wù)來得快，交得急,。但我們都能按時高質(zhì)地完成資料補(bǔ)寫,，多次受到了上級領(lǐng)導(dǎo)的表揚。在督導(dǎo)團(tuán)檢查的日子里,，盡管我校不是必檢學(xué)校,，但是我們也像必檢學(xué)校一樣準(zhǔn)備了學(xué)校簡介、宣傳標(biāo)語等等。

教務(wù)工作主要著力點在于處理學(xué)校的日常的事務(wù),，服務(wù)教學(xué)工作,。在本學(xué)期，教務(wù)工作主要處理以下日常事務(wù),。

1,、完成日常公文、學(xué)校網(wǎng)站的宣傳稿件的撰寫與發(fā)送,。

2,、協(xié)調(diào)、安排各教師之間的臨時性代課,。

3,、編排課程。

4,、完成教育裝備檢查,。

5、師生獲獎資料錄入整理,。

6,、制定考務(wù)細(xì)則。

7,、檔案管理工作,。期初資料的發(fā)放與期末資料的整理。

8,、農(nóng)村免費論文義務(wù)教育學(xué)生資料調(diào)查,。

9、聆聽家長的聲音,，加強(qiáng)學(xué)校和家長之間的溝通,。

在教學(xué)管理方面，加強(qiáng)了對英語論文科組的管理,，定期向全體英語教師做總結(jié),，督促各英語教師完成學(xué)期初預(yù)訂的工作計劃。

繼續(xù)教育是關(guān)系到每一位教師的職稱晉升的大事,。在這學(xué)期,，教務(wù)工作著重于組織、指導(dǎo)教師申請免修學(xué)分,，報讀08期課程,，為教師集體辦理繳費，并為需要晉升職稱的教師作完成的學(xué)分認(rèn)定,。

在校本培訓(xùn)方面,，組織學(xué)校全體教師學(xué)習(xí)08期“動畫在課程整合中的運用”的培訓(xùn)，上交本分教師作品,，為每一位教師申請得到1分的校本教研分,。并及時申報了09期的校本培訓(xùn)，為下學(xué)期的校本培訓(xùn)定下了方向,。

總的說來,，這學(xué)期的教務(wù)工作是務(wù)實的，細(xì)致,。在今后，我們將繼續(xù)把我們的工作做地更加深入，更好的服務(wù)學(xué)校的教育教學(xué)工作,。

教務(wù)工作心得體會感悟 教務(wù)處工作心得篇九

本學(xué)期,，教導(dǎo)處能根據(jù)區(qū)教育行政工作會議精神，積極圍繞區(qū)教育局提出的教育質(zhì)量推進(jìn)年的目標(biāo),，圍繞學(xué)校秋學(xué)期工作要求,，以教學(xué)常規(guī)管理為核心，以教研教改為重點,，以少教多學(xué)憤啟悱發(fā)的課堂改革為教學(xué)特色,，全面實施素質(zhì)教育，以學(xué)校為主體,、以級部為單位的雙重管理形式來強(qiáng)化教育教學(xué)七認(rèn)真流程管理,，進(jìn)一步深化和細(xì)化教研組、備課組工作,，提高教師隊伍的戰(zhàn)斗力,，不斷提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

(一)教學(xué)方面

1,、狠抓常規(guī)教學(xué)管理,，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)。

(1)開學(xué)初,，組織教師學(xué)習(xí),，明確教學(xué)理念和辦學(xué)理念。明確提出了一體兩翼(以少教多學(xué)為主體,，以憤啟悱發(fā)和教學(xué)做融合為兩翼)的教學(xué)理念和三雅(教師儒雅,、學(xué)生優(yōu)雅、校園典雅),、三氣(樹立志氣,、弘揚正氣、鼓舞士氣),、四個一流的辦學(xué)理念,，強(qiáng)調(diào)把學(xué)校的發(fā)展與質(zhì)量的提高作為各項工作的第一要務(wù)。研討教學(xué)大綱，學(xué)習(xí)核心素養(yǎng)理念,，按教研組,、備課組認(rèn)真制定教學(xué)計劃，合理安排教學(xué)進(jìn)度,，備足兩周課,。同時，要求收齊,、批閱并及時反饋學(xué)生暑期作業(yè)完成的情況,。

(2)召開教研會，落實區(qū)教育局教育質(zhì)量推進(jìn)年的各項要求,。會上,，布置校本教研三星級學(xué)校創(chuàng)建要求，細(xì)化創(chuàng)建的各項工作,，部署學(xué)校教科研的主要任務(wù)：基本完成校本作業(yè)實驗初中教學(xué)做案的編制工作;集體備課活動須真實有效,，所有活動定時間、定地點,、定主講,、定主題、定內(nèi)容,、定任務(wù); 一人一課注重備課,、述課、上課,、評課,、反思五個環(huán)節(jié)，繼續(xù)嘗試少教多學(xué),、教學(xué)做融合的課堂形式;積極推進(jìn)各學(xué)科課題研究,、課題結(jié)題工作等。

(3)采取聽課檢查,、隨堂聽課制度,。學(xué)校要求校級干部和中層干部都要每周都要隨堂聽課，學(xué)校會定期檢查聽課筆記,。聽后及時和被聽教師交流并檢查其備課筆記,、學(xué)生作業(yè)，隨時掌握教學(xué)一線的第一手資料,。教導(dǎo)處也每周安排檢查 一人一課的開課情況,，并做好記錄和每周反饋工作。

(4)教務(wù)處在教學(xué)常規(guī)方面,，從嚴(yán)強(qiáng)化教學(xué)七認(rèn)真工作( 認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課,、認(rèn)真布置和批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,、認(rèn)真考核學(xué)生,、認(rèn)真組織課外活動積極參加教研、認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)),，從而規(guī)范了教師的教學(xué)常規(guī)工作,。本學(xué)期，從開學(xué)備足兩周課開始檢查,，并多次組織學(xué)校層面的教學(xué)七認(rèn)真檢查和蹲點校領(lǐng)導(dǎo)參與的級部層面的教學(xué)七認(rèn)真檢查，及時就各學(xué)科從肯定方面,、存在問題,、改進(jìn)建議等方面進(jìn)行會議反饋或與當(dāng)事教師交流。抓好作息時間表,、教學(xué)活動計劃表和課程表等三表的制定和管理工作,，遇到病事假，能及時做好課務(wù)的安排與調(diào)度工作,，嚴(yán)格執(zhí)行《江都區(qū)實驗初中關(guān)于加強(qiáng)班級學(xué)科均衡,、全面發(fā)展的具體規(guī)定》，確保學(xué)校教學(xué)規(guī)范有序,。加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范的教育,，落實做優(yōu)雅少年的要求。從文明禮儀,、課堂紀(jì)律,、學(xué)習(xí)習(xí)慣入手抓好學(xué)生規(guī)范的養(yǎng)成，進(jìn)行養(yǎng)成教育,。堅持校值日制度,。值班領(lǐng)導(dǎo)全面負(fù)責(zé)學(xué)校當(dāng)天的各項日常管理。繼續(xù)強(qiáng)化巡課制度,，加大對課堂教學(xué)的監(jiān)控力度,，每天有級部或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)不定時地巡視老師進(jìn)入課堂情況、使用教學(xué)器材情況,、學(xué)生上課紀(jì)律情況等,，并做好詳細(xì)記載和反饋工作,。通過學(xué)校督查和級部檢查兩個層面組合式的管理形式,，抓好教學(xué)常規(guī)，抓實課堂常規(guī),，實現(xiàn)全員管理,、全面管理,、全程管理。

(5 )為了增進(jìn)教師間的學(xué)習(xí)與交流,，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的實效性,，教務(wù)處繼續(xù)推進(jìn)和組織開展校內(nèi)外的各項教學(xué)活動，讓活動貫穿教學(xué)和促進(jìn)教學(xué),。校內(nèi)繼續(xù)深入開展一人一課教學(xué)活動,。開學(xué)初就以級部為單位，明確了具體的要求,，同級部教師全員參與,，學(xué)科安排疏密適當(dāng);抓好述課、集體備課,、復(fù)備,、上課、評課,、反思等六個環(huán)節(jié),，切實提高課堂45分鐘的效率，提高教學(xué)效果,。教研組及時評課,，校務(wù)成員隨堂聽課，與教師及時交流,，聽課情況在校內(nèi)公示,，按流程整理好相關(guān)資料，作為年終教學(xué)考核,、考勤的一項資料,。校外繼續(xù)和邗江實驗初中、揚大東部附中在教學(xué),、管理,、教研等方面開展一系列的交流和合作活動。開學(xué)初,，三校共同制定了一學(xué)年的合作計劃,，期間進(jìn)行了考試命題合作、化學(xué)教研,、數(shù)學(xué)研討等活動,，極大地開闊了教師的教學(xué)視野，提高了教師的教研水平,，整體促進(jìn)了教學(xué)效果的提升,、教學(xué)質(zhì)量的提高。

(6)加強(qiáng)對各年級各學(xué)科考查的力度,、狠抓學(xué)風(fēng),、考風(fēng)建設(shè),。本學(xué)期繼續(xù)通過引進(jìn)試卷、交叉命題,、參加市直屬學(xué)校聯(lián)考等考查方式,，同時把初一和初二的政治、歷史,、地理,、生物也納入考試范圍，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,。嚴(yán)格按考試要求組織考務(wù)工作,，杜絕作弊現(xiàn)象。組織學(xué)生月度考查,、期中期末考試,，從基準(zhǔn)分入手，真實掌握各年級教與學(xué)的第一手資料,，對教師的教學(xué)工作也起到了一定的督導(dǎo)作用。

(7)組織教師參加校內(nèi)外教學(xué)比賽,，引導(dǎo)教師深入鉆研教育理論,，吃透教材，研究教法,，引領(lǐng)教師專業(yè)成長,。近年來，我校名師隊伍不斷擴(kuò)大,，已有獲得揚州市,、江都區(qū)學(xué)科帶頭人、教學(xué)骨干,、教學(xué)能手,、教壇新秀等稱號人數(shù)60余人。我校李華榮老師在20xx年10月江蘇省初中體育與健康優(yōu)秀課評選中,，喜獲揚州市一等獎,、江蘇省二等獎。9月21日,，江都區(qū)20xx屆中考語文學(xué)科研討會在我校召開,，來自全區(qū)各初中學(xué)校的初三語文老師參加了會議。

實驗初中童春燕老師首先給參會老師送上了一節(jié)精彩的觀摩課,。9月我校成為區(qū)初中數(shù)學(xué)和英語學(xué)科教研基地,。12月21日，我校兩項由李卉老師主持,、音樂組老師參與的市級課題《舞蹈教學(xué)對學(xué)生個性發(fā)展的實踐研究》,，以及薛峰老師主持,、美術(shù)組老師參與的區(qū)級課題《初中生美術(shù)作業(yè)的評價研究》市、區(qū)級課題順利結(jié)題,。

積極組織學(xué)生參加各類競賽活動,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。我校四名同學(xué)在全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽(noip)中取得優(yōu)異成績,。其中初二(1)班的朱家辰獲全國一等獎,，初三(6)班的路修遠(yuǎn)獲全國二等獎，初二(12)班的管子桐和夏文瑞獲省三等獎,。12月3日,，江蘇省第xx屆中學(xué)生與社會現(xiàn)場作文大賽省級決賽中，我校初三(13)班的仇陳之同學(xué)榮獲得初中組二等獎,。12月4日,，在全市中小學(xué)生學(xué)兩史，心向黨講故事比賽決賽中,，初一(5)班倪暢同學(xué)《永遠(yuǎn)的豐碑》獲一等獎,。20xx年11月19日在竹西中學(xué)舉行現(xiàn)場作文競賽中，仇陳之獲作文競賽一等獎 ,。顧可意,、田嘉禾、劉暢,、王若禹 ,、汪逸帆 、劉語柔,、陳蒙獲作文競賽二等獎;顧可意,、仇陳之、陳蒙,、汪逸帆獲詩歌競賽一等獎;劉暢 王若禹,、田嘉禾、劉語柔獲詩歌競賽二等獎,。 在20xx年江蘇省中小學(xué)生金鑰匙科技知識競賽中,，曾玉潔同學(xué)獲省特等獎;許駿宇、許傳經(jīng),、顧栩澤同學(xué)獲省一等獎;田嘉禾,、黃建鑫、仇陳之,、汪逸帆,、曹越、李宇宣,、佘尚駿同學(xué)獲省二等獎,。 在區(qū)委黨史辦,、區(qū)教育局聯(lián)合舉辦的緬懷許曉軒、誓做追夢人為主題的江都區(qū)青少年書簽設(shè)計大賽中,，我校章華瑾,、姜睿同學(xué)獲一等獎。在20xx年第十一屆時代杯江蘇省初中數(shù)學(xué)文化節(jié)總決賽中,，初二(2)班的周子涵同學(xué),，奪得總決賽七年級組金獎。

(8)加強(qiáng)學(xué)校特色文化建設(shè),，提高學(xué)校辦學(xué)品位,。借助詩詞教育、法制宣傳等系列活動,，加強(qiáng)學(xué)校特色文化建設(shè),，提升學(xué)校的辦學(xué)品位;借助詩詞教育，讓學(xué)校變得典雅;借助學(xué)校每屆的優(yōu)雅少年的評比,，讓學(xué)生變得優(yōu)雅;借助教育局在教師間開展的書香閱讀活動,，讓教師變得儒雅。積極創(chuàng)體育特色學(xué)校,，組織學(xué)生參加揚州市學(xué)生體質(zhì)健康測試,。我校還成功舉辦第五屆校園科技體育文化藝術(shù)節(jié)，進(jìn)一步活躍的校園氣氛,，全面提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。積極組織學(xué)生參加區(qū)文體活動,，成績顯著,。在揚州市第三屆中國實驗初中校籃球隊獲得20xx年江都區(qū)肯德基中學(xué)生籃球賽初中組一等獎,。在夢運河情中小學(xué)師生才藝大賽中,，我校選送的戲曲聯(lián)唱《梨園風(fēng)采》喜獲初中集體組特等獎。20xx年10月在江都區(qū)中學(xué)生田徑比賽中,，我校獲得本次比賽團(tuán)體總分一等獎的好成績,。

(9)根據(jù)本屆初三畢業(yè)班情況，強(qiáng)化畢業(yè)年級質(zhì)量意識,，重過程,，重方法，注意把提優(yōu)補(bǔ)差工作落到實處,。召開家長會,、學(xué)生動員會，初三教學(xué)井然有序,，沒有出現(xiàn)流生,，班級面貌良好,，學(xué)生學(xué)習(xí)氣氛較濃。

2,、注重教師高效課堂教研,，積極開展師徒結(jié)對工作。

教研是提高教學(xué)質(zhì)量的保證,。本學(xué)期,，繼續(xù)抓緊、抓實教研工作,，教研活動正常有序,，有聲有色。

(1)在抓課堂教學(xué)管理中,，我們不僅著眼于全程管理,，更把著力點放在課堂上、放在教研上,。本學(xué)期,，為提高一人一課的重視程度和實際效果，學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)蹲點聽課,、評課并定期公布校務(wù)成員聽課情況,，實行校長室督查、教務(wù)室檢查相結(jié)合,。教研活動每課必評,，共同探討、研究構(gòu)建高效課堂的門徑,。以少教多學(xué)憤啟悱發(fā)為課堂教學(xué)特色,，全面實施素質(zhì)教育，從初一年級教學(xué)做案為突破口,，逐步形成我校校本教研的特色,。

(2)組織全校年輕教師開展 藍(lán)青結(jié)對工程，打造學(xué)校名師隊伍,。為了更好的發(fā)揮優(yōu)秀教師,、骨干教師的榜樣和輻射作用，讓新教師,、青年教師有更好的.機(jī)會向老教師,、骨干教師學(xué)習(xí)，促進(jìn)新老教師之間相互學(xué)習(xí),，實現(xiàn)教師隊伍素質(zhì)的動態(tài)提升,，造就一批在省、市、區(qū)內(nèi)有影響的學(xué)有特色,、教有特色的名師隊伍,。校內(nèi)制訂20xx年下半學(xué)期藍(lán)青工程師徒結(jié)對方案，舉行了青藍(lán)工程師徒結(jié)對儀式,。師徒互相聽課,、交流，共同探討學(xué)科教研的策略,，不斷提高業(yè)務(wù)能力,，爭做名師。校外組織骨干教師到郭村中學(xué)展示范教學(xué)活動,。觀摩育才中學(xué),、大橋鎮(zhèn)中、仙城中學(xué)等學(xué)校的公開教學(xué)活動,，向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí),。校外成功和邗江實驗初中、揚大東部附中實現(xiàn)了在教學(xué),、管理,、教研等方面的一系列交流和合作活動

(4)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師自身知識修養(yǎng)和文化內(nèi)涵,。大多數(shù)教師能充分利用網(wǎng)絡(luò)資源和學(xué)校征訂的教育報刊雜志,，開展日常學(xué)習(xí)活動，從中汲取教育教學(xué)營養(yǎng),。在教學(xué),、實踐、研究的基礎(chǔ)上,，引導(dǎo)教師撰寫科研論文,、博客、微課制作,，鼓勵參加各級各類教育教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計評比活動,。在第五屆運河杯中小學(xué)教師教科研論文大賽區(qū)級評比中,，王輝老師的《提高初中立體化數(shù)學(xué)教學(xué)的效率思考》、劉紅梅老師的《讓語文味植根于語文閱讀教學(xué)中》,、李卉老師的《讓語言藝術(shù)在音樂課堂中綻放光彩》論文獲一等獎,，他們的論文將被推送至揚州參與市級評審。

(二)履行教務(wù)工作其它職能,，加強(qiáng)制度建設(shè),，強(qiáng)化規(guī)范管理。

1、課程管理規(guī)范,。結(jié)合學(xué)校實際,，科學(xué)執(zhí)行國家課程計劃，加強(qiáng)對綜合實踐活動,、研究性活動和各項選修課的研究與實踐;加強(qiáng)體育活動場所的管理及器材的配套,，保證課外活動的規(guī)范管理，抓好作息時間表,、教學(xué)活動計劃表和課程表等三表的制定和管理,，維護(hù)課表的嚴(yán)肅性、權(quán)威性,，禁止私自調(diào)課,。同時，加強(qiáng)對音,、體,、美、信息技術(shù),、體育健康,、綜合實踐等課程的監(jiān)督管理。

2,、崗位職責(zé)規(guī)范,。加強(qiáng)圖書閱覽室、實驗室,、文印室,、各功能用房等崗位的人員管理，要求管理人員嚴(yán)格要求自己,，恪守崗位職責(zé),，確立為教學(xué)一線教師服務(wù)的思想，保證一線教學(xué)的需要,，目前,，教務(wù)處負(fù)責(zé)的各職能部門管理規(guī)范，運作優(yōu)良,。

3,、學(xué)籍管理嚴(yán)格。嚴(yán)格執(zhí)行揚州市,、江都區(qū)教育局學(xué)籍管理辦法,，完善學(xué)籍管理制度。教務(wù)處嚴(yán)格按照上級有關(guān)學(xué)籍管理的要求規(guī)范學(xué)生的學(xué)籍管理,，對學(xué)額進(jìn)行了全面統(tǒng)計,，杜絕流生現(xiàn)象的發(fā)生,。我們加強(qiáng)辦理入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué),、休學(xué),、復(fù)學(xué)等手續(xù)的管理，建立完整的學(xué)籍檔案,、學(xué)生電子個人檔案,。今年，學(xué)籍管理開始全國聯(lián)網(wǎng),，任務(wù)重,、要求高，能積極,、認(rèn)真,、規(guī)范操作，確保學(xué)籍上網(wǎng)有序,、高質(zhì)量完成,。

4、規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)資料的征訂工作,，為了減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),，教務(wù)處對各學(xué)科使用資料進(jìn)行審核，并使資料征訂程序規(guī)范化,、合理化和科學(xué)化,。檔案資料管理規(guī)范，及時整理匯總歸類各級各項檔案資料,。

當(dāng)然,，工作中也有值得思考和改進(jìn)的地方：

1、鼓勵教師利用課外時間充電學(xué)習(xí),，教育教學(xué)工作力求與時俱進(jìn),。

2、抓實教研活動,，做到有始有終;進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)工作的高標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)要求,，做到精益求精。

3,、進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生的教育,、引導(dǎo)，加強(qiáng)德育及安全教育,，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,。

回顧本學(xué)期的工作,，工作是繁雜的，但是我們教務(wù)處的各位成員凝心聚力，團(tuán)結(jié)合作,，努力把各項工作做好,。但嚴(yán)格來說還是與上級的要求和學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)還有一定的差距。今后,，我們要在原有工作的基礎(chǔ)上認(rèn)真總結(jié),，繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，糾正不足,，不斷自我完善,。以高昂的熱情面對新形勢、新機(jī)遇,、新挑戰(zhàn),，切切實實做好引導(dǎo)服務(wù)工作，抓好教學(xué)質(zhì)量的管理,，注重學(xué)生能力的培養(yǎng),，為進(jìn)一步提高我校教學(xué)質(zhì)量而不懈努力。

教務(wù)工作心得體會感悟 教務(wù)處工作心得篇十

20xx年秋季我主管教務(wù)工作,，同時兼管理小學(xué)部的日常工作,。回想半年來的工作,，有成績,，有喜悅；有失敗,，也有不如意?，F(xiàn)將半年來的工作匯報如下：

1、教學(xué)管理逐步完善,，每月評選的優(yōu)秀教師活動,，既規(guī)范了教學(xué)常規(guī)管理，同時大大提高了教師的教學(xué)積極性,。

2,、小學(xué)部成績?nèi)〉昧溯^大的進(jìn)步，綜合排位較上期相比前進(jìn)了兩位,，居全鎮(zhèn)中游位置,；在統(tǒng)考的16個學(xué)科中，位居前三位的學(xué)科有10個,，其中四年級數(shù)學(xué)和六年級語文位居第一位,，沒有一個學(xué)科居倒數(shù)第一位。

3,、教學(xué)教研成果顯著,，潘廣云,、柯依文、丁曉甫,、章欽等教師在各類教學(xué)刊物上發(fā)表的教育教學(xué)言論和論文有13篇,；李漢族老師獲得了全縣說課二等獎；方四樂,、羅文等教師輔導(dǎo)的學(xué)生有9人次分別獲得市級獎,；教學(xué)線工作受到了鎮(zhèn)期末檢查通報表揚。

4,、教研活動開展順利,，并有一定的成效，本期組織了新教師的專業(yè)成長活動,；使一批新教師逐步成長為學(xué)校的教學(xué)骨干,；同時在初中部開展了“人人一堂課”活動，在小學(xué)部進(jìn)行了“校本研究課”,，教師參與率極高,，收獲極大。

1,、違反日常教學(xué)常規(guī)的現(xiàn)象還存在,，部分教師有曠課，上課遲到等現(xiàn)象,，本期教師被處罰的金額達(dá)318元,。

2、教研組長月查有不到位的現(xiàn)象,，月查中不能發(fā)現(xiàn),、反饋問題，致使有些問題在期末抽查中才被發(fā)現(xiàn),。

3,、有些活動開展不到位，如“第二課堂活動”等,。

1,、進(jìn)一步落實課堂常規(guī)，規(guī)范常規(guī)教學(xué),、常規(guī)管理,；以提高課堂效率為核心，全面提高學(xué)生成績,。

2,、改革月查制度，以行政人員為小組,，各組循環(huán)檢查,；月查以常規(guī)檢查為主,，抽查為輔；同時更新檢查方式,，以查教師和查學(xué)生相結(jié)合。

3,、加強(qiáng)教師之間的合作交流,，建議學(xué)校投入一定的教研經(jīng)費，加大校本教研力度,，鼓勵教師撰寫經(jīng)驗論文或材料,。預(yù)期開好一場經(jīng)驗交流會，辦好一期專欄,，感動一群教師,，培養(yǎng)一批骨干。

4,、合理成立各“興趣小組”,，將“第二課堂活動”落到實處。

教務(wù)工作心得體會感悟 教務(wù)處工作心得篇十一

彈指一揮間,，一個學(xué)期即將結(jié)束,。我校教務(wù)工作在上級教育部門和吳校長的指導(dǎo)下，在我校全體教師的通力協(xié)助下,，緊緊圍繞學(xué)校的辦學(xué)理念,，科學(xué)安排，認(rèn)真執(zhí)行,，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督,、整合推進(jìn)的功能，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識,，深化教學(xué)改革,，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，加強(qiáng)教學(xué)檢查,、規(guī)范教師的教學(xué)行為,，較好地完成了本學(xué)期的各項工作，現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、落實課程方案,，優(yōu)化教師任課安排。

本學(xué)期,，我校教務(wù)處嚴(yán)格落實教育廳頒布的《課程方案》,，開齊開足規(guī)定的全部課程。在專職教師緊缺的現(xiàn)實條件限制下,，我校教務(wù)處根據(jù)學(xué)校教師的現(xiàn)狀：年齡特點,、學(xué)科專業(yè),、興趣愛好等，盡力發(fā)揮教師資源優(yōu)勢,，讓相應(yīng)專業(yè)的老師去擔(dān)任相應(yīng)學(xué)科的教學(xué),，根據(jù)學(xué)校的實際工作需要，還對部分教師作了轉(zhuǎn)崗安排,，堅持按課程標(biāo)準(zhǔn)開齊了課程,。堅持按課程標(biāo)準(zhǔn)開齊了課程的同時，合理安排大課間活動,，保證學(xué)生每天一小時的陽光體育活動時間,。在整個學(xué)期的教學(xué)過程中，我校教務(wù)處加大課程管理巡查力度,，對各教師執(zhí)行課程計劃,、課堂教學(xué)情況等方面進(jìn)行督查。教師不得任意增刪課時,，尤其是語數(shù)老師不得擅自挪用各科的教學(xué)時間,，堅持學(xué)生的全面發(fā)展，差異發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展,，使每一位學(xué)生能健康發(fā)展,。在開學(xué)初，我教務(wù)處就一再強(qiáng)調(diào)老師們要用好教科書,，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，規(guī)定用好教輔用書,，不得不得私自課外征訂,。

二、加強(qiáng)學(xué)籍管理,，建立完善的學(xué)生檔案,。

學(xué)籍管理是義務(wù)教育入學(xué)管理的內(nèi)容之一，也是全面提高素質(zhì)教育,，使全體學(xué)生主動發(fā)展的前提,。為了做好一年級新生入學(xué)工作，按照上級部門的有關(guān)規(guī)定,，我校及時開展了一年級新生招生工作,，使學(xué)區(qū)內(nèi)的適齡兒童能順利入學(xué)。學(xué)生入后,，我校教務(wù)處馬上開始建立新生檔案,。這學(xué)期我校的學(xué)籍管理在教務(wù)處的安排下由霍曉昕老師具體負(fù)責(zé)。這位老師非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，在他的帶領(lǐng),、組織下,，一年級各班主任能較快地做好學(xué)生信息的收集、錄入,、核對工作,。在他們的努力下， 學(xué)校切實落實好學(xué)籍管理的基本要求,，做到管理規(guī)范,，信息準(zhǔn)確，報送及時,。其他各年級也及時做好了學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)登記工作。對于學(xué)生變動數(shù)據(jù),，轉(zhuǎn)入,、轉(zhuǎn)出、休學(xué),、復(fù)學(xué)等手續(xù),，也做得很嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。

三,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn),，提升教師整體素養(yǎng)。

教育教學(xué)理論能指導(dǎo)教育實踐,，能不斷更新教師的教育觀念,，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。

1.一開學(xué),，韋建成主任就組織新調(diào)入我校的教師進(jìn)行了課堂常規(guī)培訓(xùn),，接著又對一年級新生進(jìn)行了一周的課堂常規(guī)培訓(xùn)。這樣就使得新教師和學(xué)生對我們的課堂常規(guī)有了明確的要求,，以便進(jìn)行規(guī)范的教學(xué)工作,。因為今年的一年級使用的數(shù)學(xué)課本是新教材，所以在開學(xué)初,，韋建成主任還對一年級數(shù)學(xué)教師作了新課程培訓(xùn),，使教師們在教學(xué)過程中更好地把握好教材，使用好教材,，從而提高教學(xué)質(zhì)量,。在開學(xué)的第二周，我教務(wù)處還組織全體語文教師參加了貴城學(xué)區(qū)舉辦的語文教學(xué)“讀”的專題培訓(xùn),。

2.為了適應(yīng)教學(xué)改革的新形勢,，不斷提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平，我校本學(xué)期多次分批組織教師到校外去觀摩學(xué)習(xí),。如在南寧舉辦的語,、數(shù),、英名師大課堂;在桂林舉辦的語數(shù)專業(yè)教學(xué)活動;在南京舉辦的“七彩杯”語文課堂;在南寧舉辦的翻轉(zhuǎn)課堂、陶行知理念學(xué)習(xí)活動等,。外出培訓(xùn)的老師回來后必須在近期,，對全體教教師進(jìn)行二級培訓(xùn)，力爭把培訓(xùn)普及到每一位教師,。通過學(xué)習(xí),、培訓(xùn)，使教師開闊了眼界,、更深入領(lǐng)會了新理念的內(nèi)涵,、明確了目標(biāo)，有了前進(jìn)的動力,。為進(jìn)一步激勵廣大教師投身教研,、教改的積極性，提高課堂教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造了良好的條件,。

3.組織教師積極參加遠(yuǎn)程研修學(xué)習(xí),。讓教師足不出戶，就能聆聽專家的講授,，與同行交流討論,，更方便快捷地提升了自己。

四,、積極搭建平臺,，讓教師在教研中提高。

1.開學(xué)初,，我教務(wù)處就對各教研組的工作規(guī)范作了要求,，強(qiáng)化了對教研工作的意見，對各教研組,、本學(xué)期必須進(jìn)行的教研活動作出了明確規(guī)定,，規(guī)定時間是雙周一下午第六節(jié)課，有主題,，有內(nèi)容,，有發(fā)言人。本學(xué)期,，各教研組都制訂的教研計劃,，并按照計劃積極開展教學(xué)研究活動。老師們在活動中切磋教法學(xué)法,，加強(qiáng)集體備課研究,，在活動中不斷提高自己的教育教學(xué)水平。

2.通過領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽課，教師互相聽課,，聽課后評課等形式,，進(jìn)一步促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高。為此,，我校教務(wù)處明確了聽課要求,。校行政人員每人聽課不少于20節(jié)，教師每人聽課不少于15節(jié),，并把聽課數(shù)量,、質(zhì)量納入教師常規(guī)

3.考核之中。本學(xué)期,，教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)對新調(diào)入的教師的課聽得較多,，因為新調(diào)入的教師轉(zhuǎn)崗較多，以便更好地指導(dǎo)新教師更快地適應(yīng)課堂,。

五,、切實落實常規(guī)，扎實地進(jìn)行教育教學(xué),。

1.為了落實好課堂常規(guī)工作，一開學(xué),，我校教務(wù)處就和教師們重溫了課堂教學(xué)常規(guī),，進(jìn)一步規(guī)范教師的課堂行為，并對一年級新生和新調(diào)入的教師做了專門的培訓(xùn),。接下來是檢查落實工作,，常規(guī)檢查的落實，是保證扎實常規(guī)工作的重要手段,。我校常規(guī)檢查分為兩種,。一種是不同年級互相檢查，一種是教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)情況不定期檢查,，有時是課前準(zhǔn)備的檢查,，有時是課中學(xué)生聽說讀寫的檢查，有時是課后擺放課桌椅的檢查,。檢查后及時將檢查結(jié)果和老師們進(jìn)行反饋,，引導(dǎo)教師把常規(guī)工作做細(xì)做實。

2.對教師的備課情況,、作業(yè)批發(fā)情況,，教師的聽課情況進(jìn)行檢查。通過定期檢查和隨機(jī)抽查,，檢查一次總結(jié)一次,，及時將檢查結(jié)果進(jìn)行反饋。肯定亮點,，找出不足,，對確實存在問題的教師及時給予耐心的指導(dǎo)和幫助。

六,、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,，促進(jìn)教學(xué)成效的提高。

學(xué)科檢測不僅是對以往教學(xué)質(zhì)量的反饋和反思,，更是對以后教學(xué)質(zhì)量提高改進(jìn)的方向把握,，因此，我校教務(wù)處通過加強(qiáng)過程監(jiān)控,，促進(jìn)教學(xué)成效的提高,。本學(xué)期，除了語文,、數(shù)學(xué),、英語三個學(xué)科進(jìn)行期中、期末兩次階段性檢測外,，在期中還對語文科的書寫,、識字，對數(shù)學(xué)科的計算能力,，對英語單詞的掌握情況進(jìn)行了檢測,， 在期末，還要對體育,、音樂,、美術(shù)、科學(xué)等學(xué)科進(jìn)行檢測,。每學(xué)科檢測后要認(rèn)真做好質(zhì)量分析,，及時交流檢測情況，尋找差距,，反思教學(xué)得失,，及時改進(jìn)教學(xué)方法，促進(jìn)教學(xué)成效的提高,。

七,、參加教學(xué)活動，讓教師在活動中成長,。

本學(xué)期,，我校教務(wù)處組織年輕教師參加了不少教學(xué)活動，如廖雪紅,、吳杏梅等參加了微課制作比賽;陸瓊好老師10月份參加了廣西數(shù)學(xué)教學(xué)比賽,，還榮獲了一等獎;11月份,，覃敏波、李秋霞老師參加了廣西教育廳舉辦的教師教學(xué)技能大賽,，分別榮獲了一等獎和三等獎;12月份,，廖雪紅、韋麗芬,、黃菊姮,、盧旭梅、覃敏波,、楊秋梅,、黃盛賢七老師參加了港北區(qū)教師教學(xué)技能大賽，均榮獲不同獎項,，還獲得了港北區(qū)骨干教師的稱號,。此外，還鼓勵老師們撰寫論文,，積極參加陶研論文評比和小學(xué)有效課堂論文評比

教務(wù)工作心得體會感悟 教務(wù)處工作心得篇十二

教務(wù)處是學(xué)校的一個核心職能部門,，是校長領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)校教學(xué)工作的協(xié)調(diào)中心、指揮中心,，全面負(fù)責(zé)教學(xué),、教務(wù)、教研工作,。主要職責(zé)是：教務(wù)教學(xué)管理,、教師管理、考務(wù)管理,、教材管理、學(xué)籍管理和教學(xué)改革與研究,。在進(jìn)一步明確職責(zé)的情況下,，我打算朝著以下幾方面努力工作，以期待各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁們的監(jiān)督,。

俗話說：在其位,、務(wù)其職、思其政,。作為教務(wù)主任,，我首先要求自己做到正確定位，牢固樹立服務(wù)意識,，努力做好校長的助手,。

一、身正為范,。給校長當(dāng)好助手,，遵從校長的指示,，在管理創(chuàng)新方面下功夫。作為學(xué)校的中層管理人員,，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，有必要注意加強(qiáng)“三心四意識”的學(xué)習(xí)，向校長學(xué)習(xí)管理方法和管理藝術(shù),，同時在全面領(lǐng)會和貫徹落實校長的工作計劃的同時,，積極主動地創(chuàng)新，提出合理有效的建議,，多為校長分憂和解難,，隨時完成校長布置的新的緊急工作任務(wù)，并完善教務(wù)處工作計劃,，部署好長期和短期的教務(wù)管理工作,，保證學(xué)校的教務(wù)管理前后的銜接，努力保持過去較好的發(fā)展勢頭,，準(zhǔn)確定位好發(fā)展的方向和發(fā)展遠(yuǎn)景,。促使工作做到了目標(biāo)明、思路清,，步子實,，效果好。應(yīng)做到甘于奉獻(xiàn),，勤于學(xué)習(xí),，善于研究，敢于創(chuàng)新,，務(wù)本求實,，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

二,、重視合作意識,。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)，必須做到“上情下達(dá)”,，“下情上曉”,，起橋梁溝通作用。在工作中,，我必須以求真務(wù)實的態(tài)度,，顧全大局，融合群體,，在校長的指導(dǎo)下,，制訂好學(xué)校工作計劃及教研工作計劃，并組織實施,，使學(xué)校工作更有計劃性,、針對性,、實效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗,，使學(xué)校教育教學(xué)工作運作正常,。

三、突出服務(wù)意識,。教學(xué)是服務(wù),，管理更是服務(wù)。教務(wù)處的工作是瑣碎而繁雜的,。因此,，在平時工作中，我堅持兩條原則：一是加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷加固精神防線,，弘揚正氣;二是樂于接受群眾監(jiān)督，自覺做到“三不”,，即工作時間長不計較,，工作任務(wù)重不叫苦，做的事情多不厭煩,。我始終認(rèn)為,，一個人無論職位高低，能力大小,，都要對工作盡一份責(zé)任,，獻(xiàn)一份力量。要不斷告誡自己,，要以身作則,，贏得教師們的信任與支持。正所謂：“海納百川”,，在工作中,，我要求自己做到，對待老師態(tài)度謙和,，和教師建立起平等的合作關(guān)系,，不勾心斗角,，注重團(tuán)結(jié),，容人容言，榮辱不驚,，提高心理承受能力,。

四、求真務(wù)實,，努力工作

工作中,，努力圍繞“教師成長和學(xué)生發(fā)展”這個中心,，積極探索適合教師發(fā)展的管理形式，適合學(xué)生發(fā)展的教育方式;以堅定的信心,、飽滿的熱情,、求實的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神展開教務(wù)工作;按照教學(xué)計劃和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，合理分解教學(xué)工作任務(wù),，制定教學(xué)工作計劃,，主持中心教研組會議，指導(dǎo)開展教研工作,，協(xié)調(diào)解決教學(xué)中遇到的各類問題,，跟蹤檢查考核教學(xué)全過程，做到考核公正,、公平,，獎罰分明;協(xié)調(diào)和指導(dǎo)畢業(yè)班教學(xué)工作，確保教學(xué)任務(wù)的全面落實和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。

五,、團(tuán)結(jié)協(xié)作，服務(wù)教學(xué)

教務(wù)處的主要職責(zé)是為教學(xué)服務(wù),，保證教學(xué)工作的正常開展,，并為教學(xué)質(zhì)量的逐步提高實施相應(yīng)的管理，逐步探索和修訂各項管理和評價措施,。在學(xué)校制度引導(dǎo)下,，教務(wù)處將對學(xué)校多年來所積淀的經(jīng)驗進(jìn)行反思和取舍，結(jié)合《惠農(nóng)中學(xué)教學(xué)管理實施細(xì)則》逐步修訂管理和考核制度,，有效地促使教學(xué)教研,，保證教職工積極性的發(fā)揮，切實充實集體團(tuán)隊合作精神,。

今后努力的方向：

一是“深”字的體現(xiàn)上要加強(qiáng),。對各位教師的困難和需要了解多一點，超前服務(wù),、及時服務(wù),、細(xì)致服務(wù)的工作要做到位。深入課堂,、指導(dǎo)業(yè)務(wù)的力度要跟上,。

二是“實”字的體現(xiàn)上要突出。工作抓細(xì),、抓實,、抓具體和“一竿子插到底”的實干精神增強(qiáng)。

三是“韌”字的體現(xiàn)上要凹現(xiàn),。在處理問題上考慮要周到,，對教學(xué)過程的管理逐步增強(qiáng)力,，注意今后工作加以改善,。

教務(wù)工作心得體會感悟 教務(wù)處工作心得篇十三

雖然原來曾經(jīng)在年級管理上與教學(xué)打過交道，但對于教學(xué)的專業(yè)服務(wù)和指導(dǎo)的部門來說，我還算是一個門外漢,。所以,，從宣布任教務(wù)主任的兩天來,，本人多次與蔡光磊主任進(jìn)行了交流和溝通,，不斷地向袁校長請教，學(xué)習(xí)到了很多東西,。在這兩天內(nèi)也找了很多一線的老師進(jìn)行了個別了解和訪談,，又通過電話與沭陽中學(xué)、淮陰中學(xué),、徐州一中,、海門中學(xué)等市內(nèi)外幾個學(xué)校進(jìn)行了溝通和了解。

經(jīng)過初步調(diào)研,，加上本人的一些思考,，粗略地形成一些不太成熟的想法，還有待進(jìn)一步的調(diào)研拿出詳細(xì)實施方案,。

即全面提高教學(xué)質(zhì)量,。教學(xué)質(zhì)量是一個生存發(fā)展生命線，必須堅定一個中心決不動搖,，即教,、學(xué)、考是學(xué)校的中心工作,。所以要轉(zhuǎn)變?nèi)w教師的教學(xué)觀念,、加強(qiáng)師德學(xué)風(fēng)建設(shè)，從而帶動專業(yè)課程建設(shè),。

一是建立健全課堂督查機(jī)制,，所有中層以上領(lǐng)導(dǎo)與教師進(jìn)行相互約課聽課制度和督導(dǎo)室按學(xué)科或?qū)χ攸c教師進(jìn)行的督查聽課制度。二是加強(qiáng)集體備課和完善課堂教學(xué)案,?？紤]到整個年級教學(xué)的一致性，年級兩部形成一個學(xué)科中心備課組,，進(jìn)行定時間,、定地點備課，用一個半天的時間,，第一節(jié)課進(jìn)行一位教師上公開課,，第二,、三節(jié)課進(jìn)行評課和集體備課,。這個活動必須由教務(wù)處或教科室及校級領(lǐng)導(dǎo)參與評課和備課,。同時每個中心組抽出5-6人組成教學(xué)案編寫組，其他教師進(jìn)行二次備課,。每一階段進(jìn)行資料收集,，最終形成自己的資料。

一抓教師的教學(xué)六認(rèn)真,。二抓學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì),。三抓課堂教學(xué)效益。

一是年輕教師培養(yǎng)工程,。加強(qiáng)創(chuàng)新人才班的團(tuán)隊培養(yǎng)及送年輕教師參加各種培訓(xùn),、比賽，更要讓年輕老師大量做習(xí)題和講義,，乃至于參加高三的每次月考,，只有會做題，才會講題,。二是尖子生培養(yǎng)工程,。要高度重視創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，形成一個全新的培養(yǎng)機(jī)制,，將創(chuàng)新人才班打造成學(xué)校的亮點,。三是中等生培養(yǎng)工程。四是后進(jìn)學(xué)生的補(bǔ)弱工程,。