每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

控輟工作記錄篇一

開學(xué)初,，學(xué)校就召開了全體干部教師會(huì)議,，尤其是針對(duì)我們班主任老師，使我充分認(rèn)識(shí)到了控輟保學(xué)工作的意義和重要性,。從而使我對(duì)控輟保學(xué)工作有了新的認(rèn)識(shí),，這也成為我努力工作的思想基礎(chǔ)。

1,、對(duì)貧困生,，要關(guān)愛有加。摸清學(xué)困生和特困生的情況,，做到心中有數(shù),，有的放矢。本班同學(xué),，經(jīng)濟(jì)狀況,，家庭狀況,，個(gè)人素質(zhì)參差不齊。所以,，開學(xué)一個(gè)月內(nèi),，我進(jìn)行了摸底工作。從學(xué)生干部,，學(xué)校教師,，以及問卷調(diào)查中，了解了我班的學(xué)困生和特困生情況,，并建立了后進(jìn)生和特困生檔案,。上報(bào)特困生的檔案，為特困生學(xué)習(xí)掃清經(jīng)濟(jì)障礙,。學(xué)校每年都會(huì)有社會(huì)捐資助學(xué)的單位和個(gè)人,，及時(shí)上報(bào)我班特困生情況，不僅為學(xué)校提供依據(jù),，也為我班的控輟工作開展打下了基礎(chǔ),。我們還采取師幫生，生幫生的活動(dòng),，作為班主任我要做的是了解每個(gè)學(xué)生,，想他們所想，急他們所急,，作學(xué)生的真心朋友,。真正幫助他們解決困難。

2,、因材施教,，提倡張揚(yáng)個(gè)性。開展適合學(xué)生特點(diǎn)的活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)校的吸引力面向全體學(xué)生,，因材施教，分類指導(dǎo),，做好增優(yōu)補(bǔ)差工作,。為不同階層的學(xué)生，制定近期奮斗目標(biāo),，讓學(xué)生有目標(biāo),，有榜樣，有積極性,，學(xué)生的積極性得到了調(diào)動(dòng),，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣才能大大的激發(fā)。還要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)于所有的學(xué)生來說，養(yǎng)成的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣終身受益,。首先讓學(xué)生養(yǎng)成熱愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,，每天按時(shí)完成作業(yè)，上課積極回答問題,。其次,，養(yǎng)成樂于助人的好習(xí)慣。一人紅紅一點(diǎn),，全班紅紅一片,，百花齊放春滿園。

3,、對(duì)留守兒童,，要更加呵護(hù)。由于我們是農(nóng)業(yè)縣城學(xué)校,，許多學(xué)生父母多數(shù)在外打工,。因此,，更要對(duì)本班學(xué)生家庭情況了如指掌,，制定表格，調(diào)查好學(xué)生的自然情況,，對(duì)統(tǒng)計(jì)上來的情況,，分類，排查,，摸清學(xué)生的家庭情況,，教師要對(duì)待每個(gè)學(xué)生一視同仁，曉之以理,、動(dòng)之以情,，悉心呵護(hù)和教育，讓每個(gè)孩子都享受校園的溫暖,。讓這些孩子在學(xué)校有家的歸屬感

4,、對(duì)學(xué)困生，要送去春天般的溫暖,。學(xué)困生是班級(jí)的一員,，是班級(jí)的一分子，班級(jí)同學(xué)要和他們友好相處,，遇到困難要友情提示,。切不可上傷害同學(xué)的自尊心。這樣,，才能讓他們沒有孤獨(dú)感,，才能讓他們有自信心，才能更加上進(jìn)，為班級(jí)爭光,，有一份責(zé)任感,。課堂教學(xué)效果是產(chǎn)生學(xué)困生的根源，而這個(gè)效果的產(chǎn)生是長期的課堂教學(xué)過程積累而成的,，作為教師不僅要有對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著追求,，還要對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)有一個(gè)深刻的了解，而通過你的一節(jié)節(jié)課教學(xué),，使學(xué)生感到學(xué)習(xí)知識(shí)的愉快,，掌握知識(shí)的興趣。本學(xué)期準(zhǔn)備開展的豐富多彩的課間活動(dòng),，調(diào)動(dòng)學(xué)困生學(xué)習(xí)的積極性,，讓每個(gè)孩子抬起頭來走路，成為班級(jí)的主人,。手拉手,，結(jié)對(duì)子。班主任老師帶頭,，主動(dòng)和班級(jí)的學(xué)困生結(jié)對(duì)子,，從心理上讓他們感到溫暖。同學(xué)自愿組合,。使每個(gè)下學(xué)生都能有發(fā)展的空間,。讓鮮花和小草都共同沐浴和煦的陽光。

5,、實(shí)行經(jīng)常家訪的措施,。以往在班主任工作中，對(duì)學(xué)生的病,、事假確認(rèn)后就不管不問了,。今年，我對(duì)后進(jìn)生和特困生采用了電話確認(rèn)的方法,。學(xué)生請(qǐng)了病事假,，我在傍晚放學(xué)后，還要主動(dòng)給他們通電話,，問一問“病好了嗎,？”“明天能上學(xué)嗎？”“事情辦好了嗎,？”“有什么我?guī)兔Φ膯?？”看似簡單的話語，在家長和學(xué)生的心里卻是曖融融的,，拉近了班主任和學(xué)生以及家長的距離,，為控輟工作掃清了許多障礙,。

總之，我會(huì)不斷探索,，從思想上認(rèn)識(shí)控輟保學(xué)的重要性,，并在今后的教學(xué)中完善自己的教學(xué)，形成富有實(shí)效的方法,、措施,，經(jīng)過不斷努力，就能使保學(xué)控輟工作收到實(shí)效,。

控輟工作記錄篇二

“不讓一個(gè)孩子失學(xué)”是我們教師“控輟保生”工作的奮斗目標(biāo),，是我們工作的重中之重。在本學(xué)期我將進(jìn)一步加大管理,，不斷探索,，及時(shí)注意學(xué)生的思想狀況，我要從以下幾個(gè)方面抓起,，努力使保學(xué)控輟工作收到實(shí)效,。

我班那幾個(gè)厭學(xué)的學(xué)生大多不是因?yàn)榻?jīng)濟(jì)因素造成的，而是由于對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣,。產(chǎn)生了厭學(xué)思想,。針對(duì)這一情況我在這學(xué)期要重視發(fā)揮學(xué)生的特長。努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。學(xué)習(xí)失敗的學(xué)生往往在其它方面都有獨(dú)特的能力,，或是藝術(shù)方面,，或體育方面,，有的是在勞動(dòng)方面。學(xué)校如何讓這樣的學(xué)生感到自己身上有閃光點(diǎn),，感到學(xué)校不僅是學(xué)習(xí)好的學(xué)生的殿堂,，同時(shí)也是那些有特長方面學(xué)生的圣地，使他們愿意在這塊園地里成長,、發(fā)展,。本學(xué)期準(zhǔn)備開展的跳繩、踢毽比賽,，演講,，科技制作等活動(dòng)吸引學(xué)生參加體育活動(dòng)，有幾名接近輟學(xué)的學(xué)生都在這些活動(dòng)中找到了自己的位置,，成為發(fā)展自己的亮點(diǎn),。

本學(xué)期我市的貧困生已經(jīng)減免了學(xué)費(fèi)書費(fèi)，對(duì)生活有困難的學(xué)生實(shí)行兩免一補(bǔ),。對(duì)于特別困難的學(xué)生,，我們采取師幫生,，生幫生，向上級(jí)爭取,，向教育局爭取,，盡可能幫助學(xué)生解決就學(xué)的必要經(jīng)費(fèi)。要了解每個(gè)學(xué)生,，想他們所想,，急他們所急，作學(xué)生的真心朋友,。

作為數(shù)學(xué)老師在教學(xué)中把對(duì)學(xué)生的熱愛之情,，對(duì)事業(yè)的忠誠之情都體現(xiàn)于每一節(jié)課，做到既教書又育人,，把提高學(xué)生的學(xué)業(yè)水平,，讓學(xué)生在自己的潛能方面得到發(fā)展作為教師的自覺行動(dòng)，而且以師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，不在補(bǔ)課上做文章,，不在編印學(xué)習(xí)資料上打圈子，以實(shí)實(shí)在在的工作贏得學(xué)生,，贏得家長,，贏得社會(huì)的認(rèn)可。

課堂教學(xué)效果是產(chǎn)生學(xué)困生的根源,，而這個(gè)效果的產(chǎn)生是長期的課堂教學(xué)過程積累而成的,，作為教師不僅要有對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著追求，還要對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)有一個(gè)深刻的了解,，而通過你的一節(jié)節(jié)課教學(xué),，使學(xué)生感到學(xué)習(xí)知識(shí)的愉快，掌握知識(shí)的興趣,。

首先是教學(xué)手段的先進(jìn),，積極進(jìn)行教學(xué)改革，多利用多媒體教學(xué),，精心制作課件保證學(xué)生的教學(xué)需要,。只有信息現(xiàn)代化，才能在較短的時(shí)間向?qū)W生輸出大量信息,，這是教學(xué)改革的必須,，作為年輕教師的我會(huì)在這學(xué)期努力做到。同時(shí)教學(xué)中在了解學(xué)生的哪里欠缺基礎(chǔ)上,，實(shí)行有的放矢的教育,，達(dá)到真正的因材施教，使教學(xué)更具針對(duì)性,。

總之,，我會(huì)不斷探索,，從思想上認(rèn)識(shí)控輟保學(xué)的重要性，并在今后的教學(xué)中完善自己的教學(xué),，形成富有實(shí)效的方法,、措施，經(jīng)過不斷努力,，就能使保學(xué)控輟工作收到實(shí)效,。

控輟工作記錄篇三

開學(xué)初，學(xué)校就召開了全體班主任會(huì)議,，使我充分認(rèn)識(shí)到了控輟保學(xué)工作的意義和重要性,。從而使我對(duì)控輟保學(xué)工作有了新的認(rèn)識(shí)，這也成為我努力工作的思想基礎(chǔ),。

只有思想基礎(chǔ)是不夠的,，工作還是需要方法和手段的。在一年來,，為了我班的控輟工作,，我動(dòng)了很大的心思，采取了各種措施,。新學(xué)期開始,，我總結(jié)了上一年度的經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)，將努力做好以下工作來實(shí)現(xiàn)控流,。

１,、摸清后進(jìn)生和特困生的情況，做到心中有數(shù),，有的放矢,。本班同學(xué)，經(jīng)濟(jì)狀況,，家庭狀況,，個(gè)人素質(zhì)參差不齊,。所以,，開學(xué)一周內(nèi)，我再次進(jìn)行了摸底工作,。從學(xué)生干部,，普通同學(xué)，以及問卷調(diào)查中,，了解了我班的后進(jìn)生和特困生情況,，并建立了后進(jìn)生和特困生檔案。

２,、上報(bào)特困生的檔案,，為特困生學(xué)習(xí)掃清經(jīng)濟(jì)障礙,。學(xué)校每年都會(huì)有社會(huì)捐資助學(xué)的單位和個(gè)人，及時(shí)上報(bào)我班特困生情況,，不僅為學(xué)校提供依據(jù),，也為我班的控輟工作開展打下了基礎(chǔ)。

３,、建立學(xué)生家庭聯(lián)系卡,，上面詳細(xì)準(zhǔn)確記錄每個(gè)學(xué)生的家庭住址，聯(lián)系方式,。堅(jiān)持每一天考勤制度,，嚴(yán)格學(xué)生請(qǐng)假制度。這樣就基本解決了后進(jìn)生逃課現(xiàn)象,，一旦發(fā)現(xiàn)問題和家長及時(shí)溝通,，避免了由于學(xué)生因厭學(xué)而誤課過多的輟學(xué)現(xiàn)象。

４,、實(shí)行經(jīng)常家訪的措施,。以往在班主任工作中，對(duì)學(xué)生的病,、事假確認(rèn)后就不管不問了,。今年，我對(duì)后進(jìn)生和特困生采用了電話確認(rèn)的方法,。避免有些同學(xué)故意逃課,，時(shí)間一長造成厭學(xué)。

１,、后進(jìn)生往往在學(xué)習(xí)中缺乏興趣,，學(xué)校、班級(jí)對(duì)他們?nèi)鄙傥?。針?duì)這種情況,，我將開放班級(jí)的各種管理工作故意讓后進(jìn)生來做，增強(qiáng)他們的責(zé)任感,。這樣,，讓他們時(shí)時(shí)刻刻感覺到班級(jí)中自我的存在，感受到自己在受到大家的關(guān)注,。

２,、為了控輟保學(xué)，學(xué)校也開展了大量的活動(dòng),，來吸引學(xué)生,。做為班主任老師，我認(rèn)真配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),，從來不去敷衍,。每次都按要求認(rèn)真布置,。這樣，增強(qiáng)了集體的榮譽(yù)感,，使那些特困生和后進(jìn)生感受到生活在集體中的樂趣,。

3、開展“互幫互學(xué)”活動(dòng),，將此項(xiàng)工作落到實(shí)處,，評(píng)選“最佳學(xué)伴”。

每個(gè)人都希望被別人關(guān)注,，后進(jìn)生也如此,，所以在工作中我從不忽視他們一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，讓那些后進(jìn)生也有機(jī)會(huì)進(jìn)入同學(xué)和老師的視線,。

控輟工作記錄篇四

為進(jìn)一步貫徹《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，鞏固普九工作成果,，扎扎實(shí)實(shí)地開展好控輟保學(xué)工作,，現(xiàn)根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門要求，結(jié)合我校實(shí)際工作情況,，制定此活動(dòng)方案,。

認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)有關(guān)部門活動(dòng)安排，明確職責(zé),，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)定控輟保學(xué)工作是學(xué)校工作重中之重的地位不動(dòng)搖，堅(jiān)持依法控輟,、以防為主,、防治結(jié)合、綜合治理的控輟方針,，突出“宣,、勸、助,、職,、規(guī)”五字控輟策略，落實(shí)“以質(zhì)控輟,、以德控輟,、以資控輟”的具體措施，動(dòng)員和組織社會(huì),、家庭、學(xué)生等各方面的力量,，共同參與控輟保學(xué)工作,。繼續(xù)弘揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè),、自力更生、奮發(fā)圖強(qiáng),、鍥而不舍的精神抓好控輟保學(xué)工作,，使我校在校生鞏固率要達(dá)到98%以上。

根據(jù)我校的今年的實(shí)際情況,，本學(xué)年全校5個(gè)教學(xué)班的輟學(xué)率必須控制在2%以下,。

（一）以法控輟，綜合治理

1,、學(xué)校根據(jù)《義務(wù)教育法》制定《小學(xué)控輟保學(xué)措施》,，明確規(guī)定教師、學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人的控輟保學(xué)責(zé)任,，按規(guī)定的司法程序,，依法進(jìn)行教育和處罰，建立起完備,、有效的控輟方案和制度,。

2、有計(jì)劃地開展“控輟月”活動(dòng),，要在沈樓村內(nèi)開展一次以宣傳《教育法》,、《義務(wù)教育法》、《義務(wù)教育法》為內(nèi)容,，以“控輟保學(xué)”為宗旨的宣傳活動(dòng),，營造良好氛圍。師生要走上村頭大勢宣傳,，發(fā)宣傳單等,，在全社會(huì)大造輿論，形成濃厚強(qiáng)烈的氛圍,。還要宣傳重教助學(xué)的先進(jìn)集體,、控輟保學(xué)工作中的典型教師、學(xué)生和開明家長的先進(jìn)事跡,。

（二）以管控輟,，措施保學(xué)

1、控輟保學(xué)工作是學(xué)校的實(shí)施義務(wù)教育的中心工作,，學(xué)校成立以校長為首的控輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

組員：

2,、要召開一次全體教師、學(xué)生參加的動(dòng)員大會(huì),，摸清“動(dòng)搖生”,、“家困生”、“學(xué)困生”底數(shù)，分類登記造冊,，繼續(xù)實(shí)行“全員班主任制”,，層層簽定控輟責(zé)任書。把控輟目標(biāo)分解量化到每一位任課教師,。

3,、為了準(zhǔn)確掌握輟學(xué)情況，學(xué)校要求各班輟學(xué)上報(bào)不過夜,，各班學(xué)習(xí)委員每天都要向?qū)W校匯報(bào)人員情況,，學(xué)校也隨時(shí)檢查、量化評(píng)比,。

4,、為了更好地促進(jìn)控輟保學(xué)工作，學(xué)校采取獎(jiǎng)懲制度,，各班完成了控輟保學(xué)目標(biāo),，則該班的每位任課教師年終考核加10分，不能完成控輟保學(xué)目標(biāo),，則該班的每位任課教師扣10分,。

5、要高度重視并加強(qiáng)對(duì)“普九”檔案建設(shè)和學(xué)籍的管理工作,，全力全面做好迎接各級(jí)檢查的準(zhǔn)備工作,。建立規(guī)范的休退學(xué)、轉(zhuǎn)出,、轉(zhuǎn)入手續(xù),，對(duì)各班輟學(xué)情況，學(xué)校每月都要作出詳細(xì)統(tǒng)計(jì),，進(jìn)行量化評(píng)比,。

6、學(xué)校同樣實(shí)行控輟考核“一票否決”制度,，對(duì)輟學(xué)率超過5%的班級(jí),，該班的任課教師年終考核一票否決，不能評(píng)為各級(jí)各類的優(yōu)秀教師,，不能評(píng)優(yōu)秀班主任及先進(jìn)班級(jí),。

（三）以質(zhì)控輟，興趣導(dǎo)學(xué)

1,、通過教師教育科研,，提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力，在備課和講課上下工夫,，在育人的藝術(shù)上下工夫,，以豐富的知識(shí),、高超的育人藝術(shù)把學(xué)生吸引到課堂上來，以知識(shí),、藝術(shù),、真情實(shí)感全方位控輟,，以此保住學(xué)生,。

2、全面貫徹黨的教育方針,，加強(qiáng)學(xué)校的德育工作減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展特長，開展豐富多彩的課外活動(dòng),，不斷增強(qiáng)學(xué)校的吸引力,。

3、深入開展師德,、師風(fēng)教育,，要求每一位教師用自己的人格魅力留住學(xué)生，把學(xué)校辦成學(xué)生的樂園來吸引學(xué)生,。同時(shí)還要重視建立新型的師生關(guān)系,，不斷增強(qiáng)教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間的親和力,、凝聚力,。

4、以課程改革為契機(jī),，通過活動(dòng)課等方式吸引學(xué)生興趣,，做好差生的輔導(dǎo)，各專任老師要制定幫教計(jì)劃,，教師義務(wù)為“學(xué)困生”補(bǔ)課,，優(yōu)等生友情為“學(xué)困生”補(bǔ)課，建立好師生,、學(xué)生幫扶對(duì)子,，使學(xué)習(xí)困難的學(xué)生“留得住，學(xué)得好”,。

5,、發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育，培養(yǎng)學(xué)生各種工作技能,，為學(xué)生就業(yè)拓寬渠道,。

（四）以德控輟，以情勸學(xué)

切實(shí)做好厭學(xué)生和有輟學(xué)苗頭學(xué)生的思想工作,，防止離校造成輟學(xué),。學(xué)校要求教師與學(xué)生結(jié)“幫扶”對(duì)子，傳授知識(shí)有耐心，生活情感有愛心,，控輟保學(xué)有恒心,，做好“雙困生”思想工作，用真心愛護(hù)輟學(xué)生,，關(guān)心輟學(xué)生,，經(jīng)常家訪，及時(shí)掌握“雙困生”的思想動(dòng)態(tài),，解決“雙困生”的'各種困難,，讓他們安心的上學(xué)，以真情實(shí)感把“雙困生”留住,。

（五）以資控輟,，幫困助學(xué)

學(xué)校要加強(qiáng)收費(fèi)管理，堅(jiān)決制止亂收費(fèi)現(xiàn)象,，切實(shí)減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),，對(duì)經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生免收學(xué)費(fèi)。多渠道籌措資金,，經(jīng)濟(jì)扶貧控輟,，動(dòng)員社會(huì)力量，援助貧困生,。

（六）合力控輟,，鞏固成果

要建立家長學(xué)校，召開家長座談會(huì),，鞏固在校生,，穩(wěn)定動(dòng)搖生，招回輟學(xué)生,，讓家長認(rèn)同并共同參與,，經(jīng)常及時(shí)地和家長溝通。積極爭取社會(huì)的支持,，依托村委教育組織,，實(shí)施村委保學(xué)控輟工程，并依靠政府和上級(jí)有關(guān)部門的幫助,，合力做好控輟工作,。

20xx——20xx學(xué)年度各班控輟工作指標(biāo)完成情況考核，以開學(xué)初學(xué)校統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)為依據(jù),，期末經(jīng)學(xué)校檢查后,，得出的數(shù)字作為最后結(jié)論。