當(dāng)我們有一個(gè)明確的目標(biāo)時(shí),，我們可以更好地了解自己想要達(dá)到的結(jié)果，并為之制定相應(yīng)的計(jì)劃,。計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo),，分析現(xiàn)狀，確定行動(dòng)步驟,，并制定相應(yīng)的時(shí)間表和資源分配,。以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

小學(xué)控輟保學(xué)工作計(jì)劃篇一

為進(jìn)一步貫徹《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展好控輟保學(xué)工作,，現(xiàn)根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門要求，結(jié)合我校實(shí)際工作情況,，制定此工作計(jì)劃,。

一,、指導(dǎo)思想

認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)有關(guān)部門活動(dòng)安排，明確職責(zé),，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)定控輟保學(xué)工作是學(xué)校工作重中之重的地位不動(dòng)搖，堅(jiān)持依法控輟,、以防為主,、防治結(jié)合、綜合治理的控輟方針,，突出“宣,、勸、助,、職,、規(guī)”五字控輟策略，落實(shí)“以質(zhì)控輟,、以德控輟,、以資控輟”的具體措施，動(dòng)員和組織社會(huì),、家庭,、學(xué)生等各方面的力量，共同參與控輟保學(xué)工作,。繼續(xù)弘揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè),、自力更生、奮發(fā)圖強(qiáng),、鍥而不舍的精神抓好控輟保學(xué)工作,，使我校在校生鞏固率要達(dá)到98%以上。

二,、工作目標(biāo)

根據(jù)我校的今年的實(shí)際情況,，本學(xué)年全校各班的輟學(xué)率必須控制在2%以下。

三,、主要措施

(一)以法控輟,，綜合治理

學(xué)校根據(jù)《義務(wù)教育法》制定《輟保學(xué)措施》，明確規(guī)定教師,、學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人的控輟保學(xué)責(zé)任,，建立起完備、有效的控輟方案和制度,。

(二)以管控輟,，措施保學(xué)

1、控輟保學(xué)工作是學(xué)校的實(shí)施義務(wù)教育的中心工作,，學(xué)校成立以校長(zhǎng)為首的控輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：許芝英

副組長(zhǎng)：余連和吳萬(wàn)斌黎明

組員：鄧文炯蒙軍黃順權(quán)徐剛王應(yīng)文許正英付勝金各班班主任

2,、要召開(kāi)一次全體教師,、學(xué)生參加的動(dòng)員大會(huì)，摸清“動(dòng)搖生”,、“貧困生”,、“學(xué)困生”底數(shù)，分類登記造冊(cè),，繼續(xù)實(shí)行“全員班主任制”,，層層簽定控輟責(zé)任書。把控輟目標(biāo)分解量化到每一位任課教師,。

3,、為了準(zhǔn)確掌握輟學(xué)情況，學(xué)校要求各班輟學(xué)上報(bào)不過(guò)夜,，各班學(xué)習(xí)委員每天都要向班主任匯報(bào)人員情況,，學(xué)校也隨時(shí)檢查、量化評(píng)比,。

4,、為了更好地促進(jìn)控輟保學(xué)工作，學(xué)校采取獎(jiǎng)懲制度,，各班完成了控輟保學(xué)目標(biāo),，則該班的每位任課教師年終考核加 10分，不能完成控輟保學(xué)目標(biāo),，則該班的每位任課教師扣 10分。

5,、學(xué)校同樣實(shí)行控輟考核“一票否決”制度,，對(duì)輟學(xué)率超過(guò)4%的班級(jí)，該班的任課教師年終考核一票否決,，不能評(píng)為各級(jí)各類的優(yōu)秀教師,，不能評(píng)優(yōu)秀班主任及先進(jìn)班級(jí)。

(三)以質(zhì)控輟,，興趣導(dǎo)學(xué)

1,、通過(guò)教師教育科研，提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力,，在備課和講課上下工夫,，在育人的藝術(shù)上下工夫，以豐富的知識(shí),、高超的育人藝術(shù)把學(xué)生吸引到課堂上來(lái),，以知識(shí)、藝術(shù),、真情實(shí)感全方位控輟,，以此保住學(xué)生,。

2、全面貫徹黨的教育方針,，加強(qiáng)學(xué)校的德育工作減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng)，開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng),，不斷增強(qiáng)學(xué)校的吸引力,。

3、深入開(kāi)展師德,、師風(fēng)教育,，要求每一位教師用自己的人格魅力留住學(xué)生，把學(xué)校辦成學(xué)生的樂(lè)園來(lái)吸引學(xué)生,。同時(shí)還要重視建立新型的師生關(guān)系,，不斷增強(qiáng)教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間的親和力,、凝聚力,。

4、以課程改革為契機(jī),，通過(guò)活動(dòng)課等方式吸引學(xué)生興趣,，做好差生的輔導(dǎo)，各專任老師要制定幫教計(jì)劃,，教師義務(wù)為“學(xué)困生”補(bǔ)課,，優(yōu)等生友情為“學(xué)困生”補(bǔ)課，建立好師生,、學(xué)生幫扶對(duì)子,，使學(xué)習(xí)困難的學(xué)生“留得住，學(xué)得好”,。

(四)以德控輟,，以情勸學(xué)

切實(shí)做好厭學(xué)生和有輟學(xué)苗頭學(xué)生的思想工作，防止離校造成輟學(xué),。學(xué)校要求教師與學(xué)生結(jié)“幫扶”對(duì)子,，傳授知識(shí)有耐心，生活情感有愛(ài)心,，控輟保學(xué)有恒心,，做好“雙困生”思想工作，用真心愛(ài)護(hù)輟學(xué)生,，關(guān)心輟學(xué)生,，經(jīng)常家訪，及時(shí)掌握“雙困生”的思想動(dòng)態(tài),，解決“雙困生”的各種困難,，讓他們安心的上學(xué),，以真情實(shí)感把“雙困生”留住。

(五)以資控輟,，幫困助學(xué)

學(xué)校要加強(qiáng)收費(fèi)管理,，堅(jiān)決制止亂收費(fèi)現(xiàn)象，切實(shí)減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),，對(duì)經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生免收學(xué)費(fèi),。多渠道籌措資金，經(jīng)濟(jì)扶貧控輟,，動(dòng)員社會(huì)力量,，援助貧困生。

(六)合力控輟,，鞏固成果

要建立家長(zhǎng)學(xué)校,，召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)，鞏固在校生,，穩(wěn)定動(dòng)搖生,，招回輟學(xué)生，讓家長(zhǎng)認(rèn)同并共同參與,，經(jīng)常及時(shí)地和家長(zhǎng)溝通,。積極爭(zhēng)取社會(huì)的支持，依托村委教育組織,，實(shí)施村委保學(xué)控輟工程,，并依靠政府和上級(jí)有關(guān)部門的幫助，合力做好控輟工作,。

四,、考核辦法

學(xué)年度各班控輟工作指標(biāo)完成情況考核，以學(xué)年初學(xué)校統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)為依據(jù),，期末經(jīng)學(xué)校檢查后，得出的數(shù)字作為最后結(jié)論,。

小學(xué)控輟保學(xué)工作計(jì)劃篇二

義務(wù)教育管理體制改革后,，組織適齡兒童少年入學(xué)，控制學(xué)生流失,，保證所有學(xué)生受完九年義務(wù)教育,，保障所有適齡兒童少年就近入學(xué)；要經(jīng)常性地向廣大群眾和家長(zhǎng)進(jìn)行法制宣傳,，使他們充分了解作為家長(zhǎng)和監(jiān)護(hù)人,，在保證子女和被監(jiān)護(hù)人完成九年義務(wù)教育方面負(fù)有不可推卸的責(zé)任；采取教育,、經(jīng)濟(jì)處罰和法律制裁等方面的措施,，切實(shí)保證所有適齡兒童少年全部按時(shí)入學(xué)接受九年義務(wù)教育,。

教導(dǎo)處必須按照普及九年義務(wù)教育的要求，建立完整規(guī)范的義務(wù)教育管理檔案,，域內(nèi)所有學(xué)齡前兒童情況,，適齡兒童少年的入學(xué)、流動(dòng),、流失等情況進(jìn)行全面了解,，登記造冊(cè)，并定期進(jìn)行檢查核實(shí),，做到底數(shù)清楚明了,，情況準(zhǔn)確及時(shí)，為控制輟學(xué)提供客觀準(zhǔn)確及時(shí)的資料,。

必須嚴(yán)格執(zhí)行省定的收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),，不準(zhǔn)過(guò)反規(guī)定擅自設(shè)立收費(fèi)項(xiàng)目或超標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，也不準(zhǔn)代收費(fèi),。要實(shí)行學(xué)年初一次性公布收費(fèi)項(xiàng)目,、標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”收費(fèi),。各級(jí)政府要加大義務(wù)教育投入,，切實(shí)保證按時(shí)發(fā)放教師工資，保證學(xué)校正常運(yùn)行所需的公用經(jīng)費(fèi),。

建立貧困家庭學(xué)生情況檔案,，根據(jù)不同家庭學(xué)生的具體情況，分別實(shí)行免雜費(fèi),、免書費(fèi)和給予生活補(bǔ)助等具體資助措施,。不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。

要把面向全體學(xué)生,，增強(qiáng)學(xué)校生活對(duì)學(xué)生的吸引力,，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑的發(fā)展和綜合素質(zhì)的.提高作為辦學(xué)的主要目標(biāo)，堅(jiān)決糾正一些學(xué)校存在的片面追求升學(xué)率的錯(cuò)誤傾向,。

把建立民主,、平等的師生關(guān)系，營(yíng)造尊重,、關(guān)愛(ài)學(xué)生的良好氛圍作為教育改革的重要方面和學(xué)校建設(shè)的重要目標(biāo),，把教師的師德表現(xiàn)作為評(píng)聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)和評(píng)比各方面先進(jìn)的主要依據(jù),。

控輟保學(xué)工作是全面推進(jìn)以素質(zhì)教育為核心的教育現(xiàn)代化進(jìn)程的重要內(nèi)容,，也是“普九”工作中的重中之重。在學(xué)?？剌z保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)組織下，我將積極采取各種措施,，努力做好該工作,，爭(zhēng)取“一個(gè)也不少”。

小學(xué)控輟保學(xué)工作計(jì)劃篇三

為了扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,，切實(shí)提高學(xué)生素質(zhì),，制止學(xué)生輟學(xué)，特制定控輟保學(xué)規(guī)章制度如下：

一,、責(zé)任制度

實(shí)行控輟保學(xué)校長(zhǎng)責(zé)任制度,，確定控輟目標(biāo)落實(shí)到班級(jí)，責(zé)任到人,，每學(xué)年同各班主任簽訂控輟目標(biāo)責(zé)任狀,。教師與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂控輟目標(biāo)責(zé)任狀，實(shí)行目標(biāo)管理,?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距,、制定措施,、力求提高，對(duì)完成控輟目標(biāo)的教師予以表彰,，對(duì)無(wú)輟學(xué)的班主任實(shí)行重獎(jiǎng),，對(duì)完不成控輟目標(biāo)的，除予以罰款外,，限期完成控輟目標(biāo),。

二、輟學(xué)報(bào)告制度

班級(jí)發(fā)現(xiàn)輟學(xué),，要及時(shí)進(jìn)行家訪,，做好家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人的思想工作，勸導(dǎo)學(xué)生復(fù)學(xué),，工作一周未復(fù)學(xué)者,，班主任要填寫“輟學(xué)報(bào)告單”遞交學(xué)校，對(duì)未能及時(shí)報(bào)告或未及時(shí)家訪,，工作不實(shí)造成輟學(xué)的.,，追究班主任的責(zé)任。學(xué)校責(zé)成專人負(fù)責(zé),，每月將輟學(xué)情況上報(bào)給區(qū)教育局和督學(xué)室，保證及時(shí)上報(bào),。

三,、學(xué)籍管理制度

1、按教育局統(tǒng)一要求建立規(guī)范的學(xué)生學(xué)籍，人口檔案資料,，逐步利用現(xiàn)代化手段,，力求兩年內(nèi)學(xué)籍使用計(jì)算機(jī)管理，使之管理科學(xué)化,。

2,、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)為新生辦理統(tǒng)一的學(xué)籍。

3,、確定專人管理學(xué)籍,，嚴(yán)格轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出制度，手續(xù)健全,、檔案完善,。

四、跟蹤制度

班主任對(duì)每個(gè)輟學(xué)生和有輟學(xué)苗頭的學(xué)生要及時(shí)跟蹤,，做好跟蹤記錄,、家訪記錄，在做好復(fù)學(xué)動(dòng)員工作的同時(shí),，掌握每一名學(xué)生的去向,，及時(shí)將情況反饋給學(xué)校。

五,、救助制度

為制止輟學(xué),，確保學(xué)生進(jìn)得來(lái)、留得住,、學(xué)得好,，杜絕因貧困而輟學(xué)現(xiàn)象發(fā)生，特制定此項(xiàng)制度,。

1,、班主任要對(duì)學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)情況有所了解，及時(shí)家訪,，對(duì)于家庭貧困的學(xué)生列為本班救助對(duì)象,。

2、對(duì)于全鎮(zhèn)特困戶,、貧困戶的子女入學(xué),，學(xué)校適當(dāng)減免費(fèi)用。

3,、開(kāi)展扶困助學(xué)活動(dòng),，通過(guò)手拉手、一幫一的形式,，切實(shí)保證貧困生享有接受義務(wù)教育的權(quán)力,。

六、家訪制度

為保證控輟保學(xué)目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)，及時(shí)了解學(xué)生動(dòng)態(tài),，特制定家訪制度,。

1、班主任要定期對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行家訪,，及時(shí)溝通學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn),，做到對(duì)癥下藥。

2,、發(fā)現(xiàn)學(xué)生厭學(xué)情緒,，班主任教師要及時(shí)家訪，做好學(xué)生的思想工作,，同時(shí)也有利于家長(zhǎng)協(xié)助學(xué)生做好工作,。

3、對(duì)于產(chǎn)生輟學(xué)想法的學(xué)生,，班主任更要及時(shí)地進(jìn)行家訪,，對(duì)家長(zhǎng)講清學(xué)習(xí)的重要性，及時(shí)宣傳《義務(wù)教育法》及《未成年人保護(hù)法》的相關(guān)條例,。

4,、每次家訪班主任要做好家訪記錄，及時(shí)向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),。

七,、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化制度

1、對(duì)于本班的后進(jìn)生要分清類別,，做好記錄,。

2、針對(duì)本班的后進(jìn)生,，班主任對(duì)每一名后進(jìn)生做好轉(zhuǎn)化的計(jì)劃,、實(shí)施步驟等紀(jì)錄，因材施教,，個(gè)別輔導(dǎo)和一對(duì)一結(jié)對(duì)子幫扶有機(jī)結(jié)合,，使其盡快轉(zhuǎn)化。

3,、及時(shí)做好記錄,，及時(shí)向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

小學(xué)控輟保學(xué)工作計(jì)劃篇四

為了實(shí)現(xiàn)“科研興教,，依法治教”的策略,，為了進(jìn)一步貫徹《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),，貫徹落實(shí)縣教育局關(guān)于“控輟保學(xué)”文件精神,，做好學(xué)額鞏固工作,，切實(shí)控制中小學(xué)生輟學(xué)，根據(jù)我校的實(shí)際情況,，特制訂以下控輟保學(xué)工作方案。

一,、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)

要以黨的十九大重要精神為指導(dǎo),，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)有關(guān)部門活動(dòng)安排，明確職責(zé),，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)定“控輟保學(xué)”工作是學(xué)校工作重中之重的地位不動(dòng)搖，堅(jiān)持“依法控輟,、以防為主,、防治結(jié)合、綜合治理”的控輟方針,，落實(shí)“以質(zhì)控輟,、以德控輟、以資控輟”的具體措施,，學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)“控輟保學(xué)”工作的領(lǐng)導(dǎo),，動(dòng)員和組織社會(huì)、家庭,、學(xué)生等各方面的力量,，共同參與“控輟保學(xué)”工作，齊抓共管,，鍥而不舍的精神抓好“控輟保學(xué)”工作,，確保學(xué)生入學(xué)率與鞏固率達(dá)到規(guī)定指標(biāo)。

二,、成立“控輟保學(xué)”領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：錢業(yè)存

副組長(zhǎng)：郭益武,、汪禮見(jiàn)、王厚勇

成員：湯烈友,、王貴,、王健、丁守忠,、夏義亮

三,、主要措施

（一）提高認(rèn)識(shí)，依法控輟,。

1,、學(xué)校根據(jù)《義務(wù)教育法》制定了《學(xué)校控輟保學(xué)措施》,，明確規(guī)定了教師,、學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人的控輟保學(xué)責(zé)任,，按規(guī)定的司法程序，依法進(jìn)行教育,，建立完備,、有效的控輟方案和制度。

2,、積極宣傳《義務(wù)教育法》,，營(yíng)造社會(huì)氛圍。開(kāi)學(xué)第一個(gè)月（8月,、次年2月）為控輟宣傳月,，通過(guò)各種形式對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行《教育法》和《義務(wù)教育法》的宣傳，明確家長(zhǎng)是孩子的第一責(zé)任人,，使孩子接受規(guī)定年限的.教育是家長(zhǎng)義不容辭的責(zé)任和義務(wù),，阻止孩子接受教育是違法的行為。

（二）管理控輟,、措施保學(xué),。

1、“控輟保學(xué)”工作是學(xué)校實(shí)施義務(wù)教育的中心工作,?！翱剌z保學(xué)”實(shí)施責(zé)任追究制。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師之間層層簽訂工作責(zé)任狀，把控輟目標(biāo)分解量化到每一位任課教師,。對(duì)在“控輟保學(xué)”工作中失誤或造成重大影響的教師個(gè)人,，依照有關(guān)規(guī)定追究相關(guān)人的責(zé)任。

2,、規(guī)范教育行為,、嚴(yán)格學(xué)籍管理。建立輟學(xué)情況報(bào)告制度,，班主任教師定期向本校教導(dǎo)處報(bào)告學(xué)生入學(xué)情況,，各校定期向中心校教導(dǎo)處報(bào)告學(xué)生的入學(xué)情況，防止學(xué)生輟學(xué),。貫徹教育行政部門有關(guān)學(xué)籍管理的各項(xiàng)規(guī)章制度,，保證學(xué)籍管理的嚴(yán)肅性。

3,、為了更好地促進(jìn)“控輟保學(xué)”工作,，學(xué)校采取獎(jiǎng)懲制度，各班完成了控輟保學(xué)目標(biāo),，則該班的每位任課教師績(jī)效考核給予適當(dāng)加分,，不能完成控輟保學(xué)目標(biāo),，則該班的每位任課教師績(jī)效考核給予扣分。

4,、學(xué)校同樣實(shí)行控輟考核“一票否決”制度,，對(duì)輟學(xué)率超出規(guī)定指標(biāo)的班級(jí)，該班的任課教師年終考核一票否決,，不能評(píng)為各級(jí)各類的優(yōu)秀教師,，不能評(píng)優(yōu)秀班主任及先進(jìn)班。

（三）教改控輟,，興趣導(dǎo)學(xué)。

1,、通過(guò)教師教育科研,，提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力，在備課和講課上下功夫,，在育人的藝術(shù)上下功夫,，以豐富的知識(shí)、高超的育人藝術(shù)把學(xué)生吸引到課堂上去,，以知識(shí),、藝術(shù)、真情實(shí)感全方位控輟,，以此保住學(xué)生,。

2、全面貫徹黨的教育方針,，加強(qiáng)學(xué)校的德育工作減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng)，開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng),，不斷增強(qiáng)學(xué)校的吸引力,，同時(shí)還要重視建立新型的師生關(guān)系，不斷增強(qiáng)教師和學(xué)生,、學(xué)生和學(xué)生之間的親和力,、凝聚力。

（四）情感控輟,，以情勸學(xué),。

學(xué)校要求教師與學(xué)生結(jié)“幫扶”對(duì)子，按“三聯(lián)三幫”計(jì)劃,，傳授知識(shí)有耐心,，生活情感有愛(ài)心，控輟保學(xué)有恒心,，做好“學(xué)困生”思想工作,，用真心愛(ài)護(hù)輟學(xué)學(xué)生,，關(guān)心輟學(xué)學(xué)生，經(jīng)常家訪,，及時(shí)掌握“學(xué)困生”的思想動(dòng)態(tài),，解決“學(xué)困生”的各種困難，讓他們安心上學(xué),，以真情實(shí)感把“學(xué)困生”留住,。

（五）扶貧控輟，幫困助學(xué),、關(guān)注“特困學(xué)生”,。

對(duì)于極端困難的學(xué)生，經(jīng)學(xué)校和學(xué)生所在村委會(huì)證實(shí),，學(xué)校在各方面給予適當(dāng)?shù)恼疹櫤完P(guān)愛(ài),。要多渠道籌措資金，經(jīng)濟(jì)扶貧控輟,，動(dòng)員社會(huì)力量,，援助貧困生。

（六）建立有效機(jī)制,，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為,。

建立長(zhǎng)效機(jī)制，鞏固控輟成果,。積極主動(dòng)向當(dāng)?shù)卣畢R報(bào)學(xué)?！翱剌z保學(xué)”工作，使政府依法行政,，動(dòng)員學(xué)生入學(xué),。廣大教師也要真正樹立以法執(zhí)教的意識(shí)，端正教育方向,，明確教育思想,，堅(jiān)決反對(duì)單獨(dú)按考試成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)學(xué)生的錯(cuò)誤做法。要把學(xué)生入學(xué)率,、鞏固率作為評(píng)價(jià)教師工作的重要指標(biāo),。保證每個(gè)適齡兒童受滿九年義務(wù)教育。

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小學(xué)控輟保學(xué)工作計(jì)劃篇五

我們班主任不僅要通過(guò)語(yǔ)言去指導(dǎo)和管理學(xué)生,更是通過(guò)自身的修養(yǎng)和氣質(zhì)去影響和教育學(xué)生,。關(guān)于班主任控輟保學(xué)計(jì)劃怎么寫你知道嗎？下面是小編為大家收集有關(guān)于班主任控輟保學(xué)工作計(jì)劃,，希望你喜歡,。

一、情況簡(jiǎn)析：

我園現(xiàn)有一線教師30名,，隊(duì)伍較年輕,，教師教研科研的積極性較高,，彼此能團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互助,，逐步形成了科研促教研,、促保教質(zhì)量提高的良好氛圍，并通過(guò)自薦和他評(píng),，涌現(xiàn)了區(qū)學(xué)科帶頭人1名,、區(qū)骨干教師1名，鎮(zhèn)骨干3名,，園骨干3名,，成為幼兒園教育改革發(fā)展的重要資源。

在上學(xué)期中,，我們緊緊圍繞區(qū)教研室工作重點(diǎn),，以大教研組和小教研組為活動(dòng)陣地，以牽手結(jié)對(duì),、拜師結(jié)對(duì)為載體，開(kāi)展了系列教學(xué)研討和交流活動(dòng),，大家對(duì)二期課改的理念有了新的認(rèn)識(shí) 和理解,，并達(dá)成了許多共識(shí)。暑期由于人員的調(diào)動(dòng),，又進(jìn)了3名新教師,，工作剛滿一年的教師也有4名，她們?nèi)狈σ欢ǖ慕虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)和基本技能,，而其她教師新的理念認(rèn)同和傳統(tǒng)的教育模式,、行為的落實(shí)過(guò)程中經(jīng)常在發(fā)生矛盾沖突，一線教師在教學(xué)實(shí)踐中依然有不少困惑和不足,，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)化水平依然任重而道遠(yuǎn),。根據(jù)這些具體情況，我們制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

二,、指導(dǎo)思想：

繼續(xù)深入貫徹《綱要》精神,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育理念,，轉(zhuǎn)變教育行為,，提升教師專業(yè)素質(zhì)。開(kāi)展扎實(shí)靈活的教科研活動(dòng)和師培活動(dòng),，提高教師教育教學(xué)反思能力,，改進(jìn)教育實(shí)踐，提高幼兒園教育質(zhì)量,，從而促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展,。

三,、工作目標(biāo)：

1、強(qiáng)化師資培訓(xùn),，實(shí)施分層培養(yǎng),，繼續(xù)提高教師專業(yè)素養(yǎng)。

2,、依托各教研組,，開(kāi)展教學(xué)研討，培養(yǎng)教師反思能力,。

3,、深化教育科研，挖掘幼兒園特色,，完善園本課程內(nèi)容,。

4、利用多方資源,，拓展教育途徑,，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展。

四,、工作重點(diǎn)：

1,、注重幼兒健康情感培養(yǎng)課題和陶藝教育課題研究工作的過(guò)程管理，宏揚(yáng)民族文化,，繼續(xù)做大做強(qiáng)幼兒園的教學(xué)特色,，促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展。

2,、加強(qiáng)教科研工作力度,，做好課題的實(shí)踐和研究工作。同時(shí)加強(qiáng)園本課程建設(shè)力度,，在課程安排的合理性,、實(shí)效性方面作有效的探索。

3,、以牽手,、拜師結(jié)對(duì)等為載體，加強(qiáng)園際聯(lián)系和互動(dòng),，在園內(nèi)對(duì)教師進(jìn)行分層培養(yǎng),，同時(shí)加強(qiáng)全園教師的教育教學(xué)基本功的培訓(xùn)與提高，不斷提高專業(yè)水平,。

4,、以課題研究為突破口，初步形成幼兒園的辦園特色，逐步建立園本課程,。

五,、具體措施：

(一)加強(qiáng)指導(dǎo)和管理，提高教研活動(dòng)質(zhì)量和效率

1,、完善教研制度,，使園本研修有時(shí)間上的保證。

骨干研究組活動(dòng),，兩周一次(業(yè)務(wù)園長(zhǎng)負(fù)責(zé))

小教研組活動(dòng),，兩周一次(年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé))

大教研組活動(dòng)，每月一次(業(yè)務(wù)園長(zhǎng)負(fù)責(zé))

2,、實(shí)施分層教研活動(dòng)指導(dǎo),，促進(jìn)全園開(kāi)展課改工作。

骨干研究組：由8名骨干教師組成,，主要研究如何結(jié)合課題和主題開(kāi)展有效的學(xué)習(xí)活動(dòng)和教育反思,。主要目的：教育理念、行為,、理論落實(shí)的先行一步,，為教師提供具體實(shí)在的一些教育策略和方法。

小教研組：各年級(jí)組教師參與,，主要探究如何合理使用新教材(2018年鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作計(jì)劃),，設(shè)計(jì)集體活動(dòng)方案 和區(qū)角活動(dòng)內(nèi)容。主要目的：不斷提高教學(xué)水平,，滿足不同幼兒需求，促進(jìn)幼兒整體和諧發(fā)展,。

大教研組：全體教師參加,，圍繞幼兒園特色，開(kāi)展新健康教育研究和主題背景下的陶藝教育研究,。主要目的：提高教師基本技能素養(yǎng),，以整和的理念形成新的教學(xué)模式，為完善園本課程積累素材和資料,。

3,、落實(shí)骨干教師責(zé)任制，完善骨干教師考核機(jī)制,，通過(guò)優(yōu)秀教研組的評(píng)比,，激發(fā)教師學(xué)會(huì)研究、學(xué)會(huì)思考,、學(xué)會(huì)理論和實(shí)踐的結(jié)合,。

(二)加強(qiáng)培訓(xùn)，全面提高教師素質(zhì)

1、利用單周一,、二的進(jìn)室學(xué)習(xí),，加強(qiáng)師德教育，專業(yè)理論學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變教育觀念,。

2、結(jié)合幼兒園教師職業(yè)技能的有關(guān)要求,，加強(qiáng)全園教師的教育教學(xué)基本功的培訓(xùn)與提高,，鼓勵(lì)教師自學(xué)自練，并相應(yīng)舉行一些教學(xué)基本功競(jìng)賽,，提高相應(yīng)的能力,。平時(shí)班與班之間進(jìn)行互相聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。期初,，教師制定專題研究題目,，期間認(rèn)真觀察與探索，期末寫一篇有質(zhì)量的專題總結(jié),，并進(jìn)行交流,。并盡可能地提供機(jī)會(huì)讓教師多外出觀摩、聽(tīng)課,、聽(tīng)講座,、借班上課等，豐富經(jīng)驗(yàn),，提高教育教學(xué)能力,。

3、增強(qiáng)教研活動(dòng)的實(shí)效性,，教研活動(dòng)要緊緊圍繞問(wèn)題的產(chǎn)生——如何解決問(wèn)題——反思教研活動(dòng)過(guò)程等,，在內(nèi)容上要形成專題化、系列化;在形式上要推動(dòng)全員參與和全員輪流主講制,。每?jī)芍苓M(jìn)行一次,，每次有一個(gè)主題，展開(kāi)討論,。本學(xué)期,，將進(jìn)行優(yōu)秀教研組的評(píng)比。

4,、在學(xué)習(xí),、吸收和實(shí)踐新《綱要》思想時(shí)，時(shí)常對(duì)自己的備課,、上課,、聽(tīng)課等教育行為進(jìn)行反思,，反思自己 的一些習(xí)以為常的做法中所包含的不合理因素，及時(shí)改進(jìn)教育教學(xué)方法,，一切從為了孩子的角度出發(fā),。

5、有計(jì)劃地開(kāi)展青年教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培養(yǎng),，對(duì)三年以內(nèi)的新教師實(shí)施跟蹤聽(tīng)課,，做好教學(xué)常規(guī)工作的指導(dǎo)，對(duì)五年以上的青年教師將分層次地進(jìn)行培養(yǎng),。

6,、重常規(guī)教學(xué)管理，經(jīng)常深入班級(jí),，了解幼兒發(fā)展和表現(xiàn),，看、聽(tīng)老師的活動(dòng)組組織和指導(dǎo),，及時(shí)給予教師建議,，幫助教師專業(yè)成長(zhǎng)。

(三)開(kāi)展課題研究,，做好科研工作

結(jié)合園課題研究的開(kāi)展,，加大學(xué)習(xí)力度，組織教師對(duì)當(dāng)前幼教改革的熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行學(xué)習(xí)研究,，同時(shí)還將結(jié)合學(xué)習(xí)活動(dòng)的深入實(shí)施,，進(jìn)行讀書心得、教育隨筆交流活動(dòng),，為科研工作的深入開(kāi)展奠定理論基礎(chǔ),。

本學(xué)期，我園將根據(jù)園的實(shí)際情況,，做好新健康教育課題的研究,，著力做好課題實(shí)施階段的工作。組織教師外出參觀學(xué)習(xí),，確保課題運(yùn)行的規(guī)范性和科學(xué)性。各位教師圍繞本園科研課題確立教研的重點(diǎn),，以教研活動(dòng)為基礎(chǔ),，切實(shí)抓好課題研究，及時(shí)調(diào)整研究方案和計(jì)劃,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，要做到“四多”，也就是多看：看雜志,、看活動(dòng)——獲取信息,、分析成敗得失;多說(shuō)：說(shuō)課評(píng)課、說(shuō)想法、談體會(huì)——交流信息心得;多寫：寫學(xué)習(xí)心得,、摘抄文章,、寫觀察記錄——積累素材、總結(jié)經(jīng)驗(yàn);多思：思成敗,、思做法——提高科研水平,。

全園教師繼續(xù)要認(rèn)真自覺(jué)學(xué)習(xí)教育科研理論，積極開(kāi)展教科研工作,，繼續(xù)做好對(duì)班級(jí)幼兒個(gè)案的研究,，做好對(duì)幼兒的個(gè)案跟蹤研究工作，教師要明確具體的研究對(duì)象,、目標(biāo),，并實(shí)施有目的的跟蹤觀察和記錄，使研究工作更有成效,。

(四)樹立全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí),，切切實(shí)實(shí)做好家長(zhǎng)工作。

新《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園的合作伙伴,，應(yīng)本著尊重,、平等、合作的原則,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解,、支持與主動(dòng)參與?！痹诠ぷ髦薪處煈?yīng)以平等的態(tài)度喚醒家長(zhǎng)的主人翁意識(shí),，激發(fā)家長(zhǎng)主動(dòng)參與、積極合作的熱情,，為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，使幼兒園與家庭融為一體。

1,、開(kāi)學(xué)初,，各班精心設(shè)計(jì)家長(zhǎng)園地版面，做到美觀新穎,，題材多樣,。根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，及時(shí)填寫“家園聯(lián)系手冊(cè)”,。本學(xué)期繼續(xù)舉辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì);向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)，展示幼兒在園活動(dòng)情況;設(shè)立“家長(zhǎng)信箱”,，積極采納家長(zhǎng)的好建議;以電話聯(lián)系,、家訪,、網(wǎng)絡(luò)等多種形式與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通;各班出刊好家長(zhǎng)園地，增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)自己孩子情況的掌握及對(duì)園里工作的了解,。

2,、繼續(xù)結(jié)合主題活動(dòng)的組織開(kāi)展和課題的實(shí)踐研究為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)適宜的環(huán)境，讓幼兒在關(guān)懷,、接納,、關(guān)愛(ài)和支持的良好環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活;繼續(xù)發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)為幼兒自制足夠數(shù)量的體育玩具，開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng),，鼓勵(lì)幼兒積極參與,，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣;密切注意觀察幼兒在活動(dòng)中的安全，在幼兒一日活動(dòng)中注意培養(yǎng)幼兒活潑開(kāi)朗的性格,。

我們?cè)冈谏霞?jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下,，團(tuán)結(jié)全體教職員工，齊心協(xié)力,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,，以加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以深化幼兒園內(nèi)部體制改革為動(dòng)力,，以全面推行新課改教育理念為契機(jī),，為清幼的明天不斷的努力。

六,、每月工作安排：

九月份：

1,、各班進(jìn)行主題墻面的環(huán)境布置更新，創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境,。

2,、教師制定班級(jí)工作計(jì)劃、課題研究階段計(jì)劃,、專題計(jì)劃,，開(kāi)展課題實(shí)踐活動(dòng)。

3,、隨堂聽(tīng)課,。

4、召開(kāi)幼兒園教科研會(huì)議,、拜師結(jié)對(duì)會(huì)議,。

十月份：

1、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè),、區(qū)域材料投放評(píng)比活動(dòng)。

2,、各課題承擔(dān)者圍繞階段計(jì)劃扎實(shí)開(kāi)展課題研究活動(dòng),。

3,、隨堂聽(tīng)課。

4,、教學(xué)案例反思,。

8、師徒結(jié)對(duì)老師相互聽(tīng)課評(píng)課,。

十一月份：

1,、教學(xué)常規(guī)抽查。

2,、教師基本功比賽,。

3、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),。

4,、骨干教師專題講座。

5,、與牽手園互動(dòng)研討,。

十二月份：

1、優(yōu)秀教研組評(píng)比活動(dòng),。

2,、家長(zhǎng)園地和信息平臺(tái)建設(shè)評(píng)比。

一月份：

1,、幼兒全面發(fā)展水平評(píng)估,。

2、骨干教師展示匯報(bào)活動(dòng),。

3,、完成幼兒園各類總結(jié)。

4,、整理各課題研究資料和各類教學(xué)資料,。

一、指導(dǎo)思想

班主任工作是幼兒園工作管理的一部分,，為了切實(shí)地搞好班級(jí)工作,，本學(xué)期我繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的基本精神為指導(dǎo)，結(jié)合本園具體的工作要求與指示,，本著以幼兒為本,，服務(wù)家長(zhǎng)的目標(biāo)開(kāi)展班級(jí)管理工作，促進(jìn)全班幼兒身心全面和諧地發(fā)展,。

二,、班級(jí)情況分析

本班共有幼兒30人。其中小年齡幼兒占全班幼兒的60%,。由于幼兒年齡小,、體質(zhì)弱,，易患病，故上學(xué)期本班幼兒的出勤率較低,。因本班大部分家長(zhǎng)從事個(gè)私工作,，家庭環(huán)境較復(fù)雜，對(duì)孩子的家庭教育相對(duì)不夠重視,。其中有一小部分的幼兒由爺爺奶奶,、外公外婆直接撫養(yǎng)。所以造成這些幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力弱,，自理能力差,，個(gè)性自私、嬌寵,。

但是通過(guò)上學(xué)年的幼兒園托班生活,，大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園，并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的生活,，初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī),，會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐，生活自理能力有了一定的提高,，喜愛(ài)參加戶外體育運(yùn)動(dòng)和各種區(qū)域活動(dòng),，許多內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開(kāi)朗起來(lái)，喜歡與同伴交往,，并在交往中愿意用普通話進(jìn)行交談,。

三、班級(jí)工作管理目標(biāo)

1,、加強(qiáng)幼兒常規(guī)訓(xùn)練管理,，形成良好的一日生活常規(guī)、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)中的安全管理,，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，力保班級(jí)無(wú)事故發(fā)生,。

2,、著重培養(yǎng)孩子語(yǔ)言交往的興趣和能力，引發(fā)幼兒探索的興趣,，注重幼兒的探索過(guò)程和獲得的經(jīng)驗(yàn),，鍛煉解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)幼兒對(duì)藝術(shù)活動(dòng)的興趣和大膽表現(xiàn),、創(chuàng)造的品質(zhì),。

3、督促教師與家長(zhǎng)之間的溝通與交流，密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系,，及時(shí)將幼兒在園活動(dòng)內(nèi)容及發(fā)展情況向家長(zhǎng)反饋,，與家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書，加強(qiáng)家長(zhǎng)的安全防范意識(shí),，促進(jìn)幼兒身心和諧、健康地發(fā)展,。

4,、明確班內(nèi)教師之間的具體分工與職責(zé)，促進(jìn)教師認(rèn)真完成自己份內(nèi)的工作,，負(fù)責(zé)好各自的教育教學(xué)工作并負(fù)責(zé)好幼兒日常生活起居,，提高保教質(zhì)量。

四,、教師工作管理目標(biāo)

明確班內(nèi)教師之間的具體分工與職責(zé),，促進(jìn)教師認(rèn)真完成自己份內(nèi)的工作，負(fù)責(zé)好各自的教育教學(xué)工作并負(fù)責(zé)好幼兒日常生活起居,，提高保教質(zhì)量,，注重與教師之間的溝通，了解班內(nèi)教師家庭生活及身體狀況,，遇困難能及時(shí)給于幫助,。

五、衛(wèi)生保健工作

小班的衛(wèi)生保健工作非常重要,，我們將嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境，在工作中加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照顧,，將幼兒的身心健康放在首位,。

1、秋季即將來(lái)臨,，我們要繼續(xù)做好各項(xiàng)消毒,、防范工作，杜絕傳染疾病的發(fā)生,。

2,、教師要細(xì)心觀察孩子，發(fā)現(xiàn)身體不適要及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,。

3,、定期檢查孩子的指甲，防止病從口入,。

4,、堅(jiān)持每天的戶外活動(dòng)，并為汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服,。

與此同時(shí),，給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松,、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系,，促進(jìn)幼兒的身心健康,。

六、具體組織與實(shí)施

1,、做好園部與教師之間的傳媒工作,，及時(shí)了解幼兒園近期與遠(yuǎn)期的工作動(dòng)態(tài)，及時(shí)傳達(dá)工作精神,，為班級(jí),、為園部的發(fā)展著手做好充分的準(zhǔn)備。同時(shí),，也要將班級(jí)的現(xiàn)狀及發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題實(shí)事求是地向園部做好匯報(bào)工作,，努力做到班級(jí)跟牢園部，扎扎實(shí)實(shí)地完成各項(xiàng)任務(wù),。

2,、協(xié)調(diào)好班內(nèi)教師與教師之間的關(guān)系，齊心協(xié)力搞好班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù),。遇日常工作中碰到的困難,，大家共同商議，合力解決,。開(kāi)好一月一次的班務(wù)會(huì)議,，認(rèn)真做好記錄。根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》和幼兒園培養(yǎng)目標(biāo),，結(jié)合本班幼兒特點(diǎn),，共同制訂班務(wù)計(jì)劃、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,，并組織實(shí)施,，步步到位，并根據(jù)工作的完成情況實(shí)事求是地做好班級(jí)期末總結(jié)工作,。

20__年幼兒園下半年大班迎來(lái)新的學(xué)期,，本學(xué)期大班的班務(wù)也將迎來(lái)新的工作，作為大x班的班主任,，我將為這個(gè)班級(jí)制定一份新的班務(wù)計(jì)劃,，以方便這個(gè)班級(jí)發(fā)展。大班上學(xué)期的班務(wù)計(jì)劃如下：

一,、幼兒教學(xué)工作

每天早上都會(huì)讓幼兒進(jìn)行課文朗讀,，進(jìn)行情景對(duì)話，培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣，在平時(shí)都購(gòu)買一些適合幼兒讀的書籍,，幫助幼兒從小建立閱讀的意識(shí),。根據(jù)幼兒不同的興趣，去開(kāi)展不同的教學(xué)活動(dòng),，比如有幼兒喜歡繪畫,，就開(kāi)展繪畫活動(dòng)，讓幼兒組成一個(gè)團(tuán)體進(jìn)行繪畫學(xué)習(xí),，聯(lián)系美術(shù)老師對(duì)他們進(jìn)行繪畫輔導(dǎo),，對(duì)數(shù)學(xué)興趣和語(yǔ)文興趣的就開(kāi)展相對(duì)的教學(xué)活動(dòng)，讓幼兒在園里充分的去發(fā)展個(gè)人的興趣,。每日的教學(xué)都會(huì)有計(jì)劃的進(jìn)行，開(kāi)展更多豐富有趣的教學(xué)活動(dòng),，讓幼兒在園里得到好的教學(xué),。

二、幼兒衛(wèi)生保健工作

幼兒進(jìn)入幼兒園,，就要保證他們的衛(wèi)生和健康,，平時(shí)我會(huì)監(jiān)督幼兒勤洗手，在玩游戲后和飯前都要洗手,，避免他們用手去碰觸嘴巴和臉,，讓細(xì)菌進(jìn)入身體危害健康。日常中,，我會(huì)跟保育老師配合工作,，把大班的教室進(jìn)行消毒清理，把幼兒玩的玩具也進(jìn)行消毒,，給幼兒一個(gè)健康的環(huán)境去學(xué)習(xí)和生活,。尤其是幼兒喝水的杯子，我會(huì)給他們的杯子進(jìn)行高溫消毒,，讓幼兒喝水得到健康的保證,。本學(xué)期，教育幼兒注意自己的衛(wèi)生,，不要隨便在地上打滾,，避免病從口入。

三,、幼兒安全工作

幼兒的安全很重要,，保證了他們的安全，才能更好的成長(zhǎng),。因此在園里我會(huì)把所有能夠傷害幼兒的物品全部進(jìn)行更換,，比如尖狀物的東西全部都用布包起來(lái)，或者換圓頭的。教育幼兒不要打架,，玩耍時(shí)注意安全,。放學(xué)老師會(huì)親自送回家，全程維護(hù)幼兒安全,，讓幼兒安全的回家,。同時(shí)也告知家長(zhǎng)注意幼兒在外的一個(gè)安全，防止幼兒玩水,、爬樹等危險(xiǎn)動(dòng)作,。

本學(xué)期大班的班務(wù)工作，我一定會(huì)做好,，讓幼兒過(guò)一個(gè)完整的大班生活,。細(xì)心的去呵護(hù)他們，幫助孩子們健康長(zhǎng)大,。讓幼兒在園里有更好的保障,，不辜負(fù)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園和對(duì)我的囑托。努力與各位老師配合工作,，把班務(wù)管理好,，讓幼兒在園里學(xué)習(xí)舒適，生活美好,。我相信自己可以做到的,，與大班幼兒一起迎接更好的明天。

新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開(kāi)始了,。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神,，加強(qiáng)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的自學(xué)，不斷更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教育行為,。為幼兒供給安全、健康,、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,，關(guān)注個(gè)別差異,，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心健康成長(zhǎng),。

一,、班況分析

經(jīng)過(guò)小班一年的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有必須的提高,。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，對(duì)人有禮貌,，與人交往的本事。但我們也看到存在的一些問(wèn)題,，幼兒在動(dòng)手操作本事還較弱,，幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng)。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上,，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，強(qiáng)化規(guī)則意識(shí)，努力做好班級(jí)保教工作,。

二,、保育工作

1、搞好班級(jí)衛(wèi)生,，每一天做好清潔,、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度,，合理地安排好幼兒的一日生活;做到室內(nèi)外環(huán)境整潔,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)舒適、健康的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。同時(shí)注意培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，不把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入,。加強(qiáng)幼兒自理本事的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,。細(xì)心呵護(hù)幼兒成長(zhǎng),。在日常生活中精心關(guān)愛(ài)幼兒，異常是年齡小本事稍弱的孩子,。

2,、優(yōu)化班級(jí)教育環(huán)境，定期及時(shí)地為各個(gè)活動(dòng)區(qū)供給充足的,、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料,，以激發(fā)幼兒的探索欲望，提高幼兒的動(dòng)手本事,。根據(jù)主題活動(dòng)的需要,，定期更換主題及活動(dòng)區(qū)材料，在教室外設(shè)立美術(shù)作品欄,，保證每個(gè)幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會(huì),，培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)本事。

3,、重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉,，保證每一天幼兒都能到達(dá)運(yùn)動(dòng)量;注重幼兒的個(gè)體差異,。為幼兒供給各種類型的運(yùn)動(dòng)器械，根據(jù)周計(jì)劃活動(dòng)的安排,，每周都有側(cè)重點(diǎn)地帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行體能鍛煉,，并給予幼兒在戶外自由活動(dòng)，探索和交流的機(jī)會(huì),。

4,、開(kāi)展形式多樣，資料豐富的幼兒活動(dòng),，豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活,，促進(jìn)幼兒多方面的發(fā)展。

5,、班內(nèi)個(gè)別各方面本事相對(duì)較弱一點(diǎn)的幼兒,，及時(shí)客觀地作好幼兒活動(dòng)過(guò)程記錄和評(píng)價(jià)工作，采取有效措施,，幫忙幼兒提高本事,。

6、加強(qiáng)幼兒的安全教育,，使幼兒認(rèn)識(shí)有傷害性的物品,、行為和危險(xiǎn)的地方，構(gòu)成初步的安全意識(shí),。

二,、教育教學(xué)工作

尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程資料增加五大領(lǐng)域的教學(xué)資料,，制定好每月,、每周、每日教學(xué)計(jì)劃,，有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施,，開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，合理利用,、整合各方資源,。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。進(jìn)行賞識(shí)教育,，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn),，對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)，對(duì)于那些較內(nèi)向,、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，對(duì)他們的提高更應(yīng)及時(shí)表?yè)P(yáng)，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感,。

三,、安全工作

四,、家長(zhǎng)工作

做好家長(zhǎng)工作，提高家園共育的效果,。

1,、讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園情景。

2,、利用接送幼兒的環(huán)節(jié),，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。

3,、經(jīng)過(guò)電話等多種形式和家長(zhǎng)堅(jiān)持密切聯(lián)系,，交流幼兒生活學(xué)習(xí)情景

4、定期開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì),，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù),。盡量讓家長(zhǎng)感到滿意、放心,，以取得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持與配合,。

總之，我班兩位教師將繼續(xù)努力,、團(tuán)結(jié)一致,、同心協(xié)力把班級(jí)工作做好，爭(zhēng)取取得更好成績(jī)!

新的學(xué)期又開(kāi)始了,，在本學(xué)期的教研活動(dòng)中,，我將結(jié)合新課程音樂(lè)教育論，改變傳統(tǒng)的音樂(lè)教育模式,，統(tǒng)合幼兒音樂(lè),，舞蹈等多元藝術(shù),。帶領(lǐng)孩子進(jìn)入音樂(lè)聽(tīng),，說(shuō)，唱,，跳,，演的歡樂(lè)世界，提供孩子一個(gè)多元,，快樂(lè),，精致的藝術(shù)體驗(yàn)。

一,、 教學(xué)目標(biāo)：

1 音樂(lè)游戲,。

(1)了解音樂(lè)結(jié)構(gòu)、音樂(lè)內(nèi)容,。

(2)按規(guī)則,、節(jié)拍進(jìn)行音樂(lè)游戲,。

(3)主動(dòng)參與游戲。

2,、 歌詞,、舞蹈創(chuàng)編。

1)能大膽地對(duì)歌詞進(jìn)行改編,。

(2)在理解歌詞后,，能大膽地根據(jù)歌詞創(chuàng)編舞蹈。

利用每次學(xué)習(xí)新歌的機(jī)會(huì),，讓幼兒創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作,，根據(jù)幼兒創(chuàng)編的動(dòng)作串連為舞蹈，從而激發(fā)幼兒創(chuàng)編動(dòng)作的愿望,。

二,、 時(shí)間安排

三月：學(xué)習(xí)玩音樂(lè)游戲。

四月： 能遵守音樂(lè)游戲規(guī)則進(jìn)行音樂(lè)游戲,。

五月：能遵守音樂(lè)游戲規(guī)則進(jìn)行游戲,，并了解音樂(lè)的內(nèi)容。

六月：能大膽地為歌詞進(jìn)行改編,、創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作,。

七月：對(duì)歌詞改編、創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作后,，能大膽在同伴面前進(jìn)行表演,。

三、 成果預(yù)計(jì)

幼兒能夠積極地,、遵守游戲規(guī)則參加音樂(lè)游戲,，并能理解音樂(lè)的內(nèi)容及結(jié)構(gòu)。能大膽地對(duì)歌詞進(jìn)行改編,、創(chuàng)編,，利用已學(xué)的舞蹈動(dòng)作創(chuàng)編舞蹈，并大膽地在同伴面前表演以及主動(dòng)與人合作表演,。

年齡的提高和幼兒園對(duì)安全意識(shí)的引導(dǎo),，大班幼兒已具有簡(jiǎn)單的安全知識(shí)和初步的自我保護(hù)意識(shí)及能力，但由于幼兒年齡小,，自我控制能力較差,。這學(xué)期為了搞好班級(jí)安全工作，保證孩子安全,、健康的成長(zhǎng),，針對(duì)班級(jí)實(shí)際情況，特制訂了班級(jí)安全工作計(jì)劃：

首先,，在幼兒園安全工作計(jì)劃中永遠(yuǎn)是安全第一,。班級(jí)保教人員在思想上必須樹立“安全第一”的意識(shí),，做到工作到位，時(shí)刻注意孩子活動(dòng)情況,，不離開(kāi)幼兒,，并采取一系列措施，做好安全防范工作,。

1.積極配合保健老師和后勤工作,，認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況,，杜絕幼兒穿拖鞋,、帶危險(xiǎn)物品入園。加強(qiáng)向家長(zhǎng)宣傳晨檢的重要性,，鼓勵(lì)幼兒愉快接受晨檢,。

2.每天認(rèn)真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記,，對(duì)缺席(請(qǐng)假)的幼兒及時(shí)了解原因,。

3.做好戶外體育活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作，檢查活動(dòng)場(chǎng)地,、器械的安全,，提醒幼兒檢查穿著，消除不安全隱患,，讓幼兒輕松參與活動(dòng),。

4.盥洗時(shí)，保育員應(yīng)保證盥洗室的干爽,，排除積水,，防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序,，防止幼兒碰撞及玩水,。

5.教師應(yīng)加強(qiáng)課間巡視，加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，使幼兒形成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識(shí),。首先,，讓幼兒做到課間不追趕,、不爬高、不作危險(xiǎn)動(dòng)作,、不玩危險(xiǎn)物品,，不亂吃東西，不將異物塞入耳,、鼻,、口內(nèi),。

其次，教育團(tuán)結(jié)友愛(ài),，不打人,，互相幫助，遇到不安全的情況及時(shí)向老師匯報(bào),。

6.午休時(shí),，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭,、不俯臥,、不吮吸手指頭、不帶玩具進(jìn)寢室等,。教師加強(qiáng)巡視,，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)報(bào)告。

7.嚴(yán)格執(zhí)行接送制度,。提醒家長(zhǎng)憑接送卡接幼兒,，接送卡丟失的應(yīng)做好事先與班級(jí)老師聯(lián)系好，并及時(shí)補(bǔ)辦接送卡,，謹(jǐn)防幼兒走失,。

8.對(duì)班級(jí)的設(shè)施設(shè)備做到經(jīng)常檢查，對(duì)幼兒的玩具,、用具定期進(jìn)行消毒,，并登記。

9.利用家園聯(lián)系冊(cè),，家園欄,，家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間，向家長(zhǎng)宣傳對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育的重要性,，使家長(zhǎng)也能重視對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,。對(duì)于一些好動(dòng)，行為散漫的幼兒,，更要加強(qiáng)家園之間的聯(lián)系,。

以上，只是針對(duì)做好班級(jí)本學(xué)期安全工作計(jì)劃的想法,，在具體實(shí)施中,，老師和阿姨共同協(xié)調(diào)配合，才能做到防范于未然,。讓孩子在一個(gè)舒適安全,、快樂(lè)的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。

小學(xué)控輟保學(xué)工作計(jì)劃篇六

普及九年義務(wù)教育工作是提高整個(gè)中華民族文化素質(zhì)的必要前題,，而確保此項(xiàng)工作的有效進(jìn)行必須認(rèn)清“控輟保學(xué)”工作的重要性,。為使控輟保學(xué)工作取得明顯成果，制定以下工作計(jì)劃,。

一,、學(xué)校要搞好《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》的宣傳工作,，從學(xué)校到家庭以及全社會(huì),，人人都要提高“普及九年義務(wù)教育”的認(rèn)識(shí)，而教師在這項(xiàng)工作中占有主導(dǎo)位置,。端正教育,，教學(xué)思路，“以人為本”培養(yǎng)德,、智,、體、美全面發(fā)展的教育教學(xué)宗旨,。

二,、強(qiáng)化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)普九工作的重視成度。建立“控輟”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，由校長(zhǎng)親自掛帥,，其他領(lǐng)導(dǎo)責(zé)無(wú)旁貸，各班班主任名列其中,，形成有效的管理機(jī)制,。

三、開(kāi)展適齡兒童學(xué)前普查工作,，做好新生入學(xué)的準(zhǔn)備工作,。對(duì)于學(xué)生的走向給予關(guān)注，在家訪中對(duì)家長(zhǎng)許以承諾,，并在今后的.教育教學(xué)工作中為此承諾負(fù)責(zé),。

四、制定控輟責(zé)任書,。明確學(xué)校,、教師、家長(zhǎng)三方面的責(zé)任,，各負(fù)其責(zé),。

五、建立“控輟保學(xué)”工作制度,。學(xué)校的一系列工作都連帶其中,。如學(xué)校的量化考核工作“控輟占有主導(dǎo)地位,。學(xué)生的日出席情況更不應(yīng)忽視,，每日由班級(jí)統(tǒng)計(jì),，上報(bào)學(xué)校，形成上下一致的管理體系,。

六,、建立學(xué)困生轉(zhuǎn)化幫教制度。建立學(xué)困生檔案,，教育學(xué)生與學(xué)困生結(jié)對(duì)子,，形成對(duì)對(duì)紅，并給予獎(jiǎng)勵(lì),。鼓勵(lì)學(xué)生不要輕視學(xué)困生,，激起學(xué)困生的學(xué)習(xí)積極性。有效地完成九年義務(wù)教育,。

七,、建立教師家訪制度。了解學(xué)生家庭生活情況,，對(duì)貧困生和單親家庭的學(xué)生,，在生活和學(xué)習(xí)上給予幫助。

八,、繼續(xù)將“兩免一補(bǔ)”政策落實(shí)到實(shí)處,，為貧困生家庭送去一份愛(ài)心，送去一份真摯的鼓勵(lì),，送去一些資金援助,，使義務(wù)教育階段的適齡兒童、少年都能入學(xué),，完成九年義務(wù)教育,，確保在校學(xué)生鞏固率為100%。

九,、加強(qiáng)學(xué)校的學(xué)籍管理工作,。對(duì)休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生嚴(yán)格把關(guān),。

小學(xué)控輟保學(xué)工作計(jì)劃篇七

在本課題研究組的思想指導(dǎo)下,，配合學(xué)校，配合本課題研究組認(rèn)真完成本人的子課題研究,，從留守學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度方面入手,，了解摸清這些學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度情況，找出病因,，對(duì)癥下藥,，為“控輟保學(xué)”提供強(qiáng)有力而可行的方法措施。

二、階段目標(biāo)

1,、本階段摸清學(xué)校留守學(xué)生的具體數(shù)字,，了解學(xué)生的留守原因，在家里的生活情況,，與監(jiān)護(hù)人之間的關(guān)系,。

2、通過(guò)不同的方法途徑,，了解留守學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,，對(duì)學(xué)習(xí)的看法，為下一階段的研究做準(zhǔn)備,。

3,、寫好分析，做好階段小結(jié),。

三,、方法措施

1、調(diào)查分析,。制訂針對(duì)性問(wèn)卷,，通過(guò)問(wèn)卷形式調(diào)查了解留守學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度情況：父母對(duì)學(xué)習(xí)的關(guān)心情況，監(jiān)護(hù)人對(duì)學(xué)習(xí)的關(guān)心情況,，家庭的學(xué)習(xí)環(huán)境,，遇到問(wèn)題問(wèn)誰(shuí)，還是擱置算了,，學(xué)習(xí)的目標(biāo)理想,，平時(shí)的興趣愛(ài)好，有什么條件和希望等,。老師對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行分析綜合,，找出他們對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度和造成這種態(tài)度的原因。

2,、觀察談心,。“征于色,，發(fā)于聲”,，表情就是心情的晴雨表，通過(guò)平時(shí)的觀察,，了解他們的表現(xiàn)態(tài)度,，再通過(guò)談心（應(yīng)是平等的心與心的交流），了解他們的生活學(xué)習(xí)情況,，有沒(méi)有遇到困難與煩心事,，盡量幫助解決,，幫助他們端正態(tài)度。

3,、電話走訪,。有些學(xué)生的喜怒很少表現(xiàn)在臉上，但是他們的成績(jī)卻下降了,，這就有必要進(jìn)行電話了解或家訪了解了,。與其近距離接觸,，全面了解他們的生活與學(xué)習(xí),，從第一時(shí)間知道這些留守學(xué)生的態(tài)度的變化，及時(shí)的幫助他們明確學(xué)習(xí)的目標(biāo),，端正自己的態(tài)度,。

4、其他方法,。了解學(xué)生的途徑有很多,，除了上面這些以外，還可以通過(guò)平時(shí)的作業(yè),，其他老師的反映,，同學(xué)的談?wù)摰戎肋@些留守學(xué)生的情況，了解他們的學(xué)習(xí),，幫助他們樹立正確的人生觀,。了解學(xué)生并不是要打擾他們的生活，更不是要了解他們的隱私,，我們要讓他們知道這樣做的出發(fā)點(diǎn)是什么,，要給他們以家的溫暖，父母般的關(guān)愛(ài),，用行動(dòng)和誠(chéng)心去影響他,，去感化他,，讓他們樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo),，正確的人生觀,，并要為這一個(gè)理想去奮斗努力,，要實(shí)現(xiàn)這一理想正確的態(tài)度是必不可少的,。

了解了留守學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,，端正了學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,，從而達(dá)到了控輟保學(xué)的目的,，完成教書育人的目的,。

四,、具體安排四月份：

1、制訂階段研究計(jì)劃,。

2,、統(tǒng)計(jì)學(xué)校留守學(xué)生數(shù),，了解留守原因及家庭情況。

3,、制訂針對(duì)性調(diào)查問(wèn)卷,。

五至六月份：

1、問(wèn)卷調(diào)查分析,、走訪談心等了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，特別是學(xué)習(xí)態(tài)度情況。

2,、對(duì)了解到的情況進(jìn)行分析綜合,。七至八月份：

收整好階段材料，寫好調(diào)查分析,、階段小結(jié),，為下一階段的研究做好準(zhǔn)備。

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小學(xué)控輟保學(xué)工作計(jì)劃篇八

我們認(rèn)為“控輟保學(xué)”工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,，不是一勞永逸的事情,。我校每年每學(xué)期都要達(dá)到“不讓一個(gè)孩子失學(xué)”的目的要求，才算是真正“控輟保學(xué)”,，才算是真正普及小學(xué)階段義務(wù)教育,。因此，我校對(duì)“控輟保學(xué)”工作從沒(méi)有絲毫松勁的思想,，全體領(lǐng)導(dǎo)都積極工作,，加強(qiáng)管理。成立發(fā)動(dòng)學(xué)生入學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組,。校長(zhǎng)兼組長(zhǎng),，副校長(zhǎng)兼副組長(zhǎng)，其他領(lǐng)導(dǎo)成員當(dāng)組員,。領(lǐng)導(dǎo)小組成員分片包干發(fā)動(dòng)適齡兒童入學(xué),，做好入學(xué)情況調(diào)查統(tǒng)計(jì)、匯報(bào),、組織參與捐資助學(xué)等工作,。

為了確保我校應(yīng)管轄范圍的適齡兒童全部入學(xué)，做到?jīng)]有一個(gè)適齡兒童輟學(xué),，經(jīng)校務(wù)會(huì)討論制訂了學(xué)?？剌z保學(xué)的兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：一是達(dá)到上一年級(jí)的適齡兒童教導(dǎo)處和一年級(jí)班主任必須嚴(yán)格把關(guān)入學(xué)，不讓一個(gè)學(xué)生輟學(xué),；二是1—6年級(jí)的在校學(xué)生每學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)班主任必須嚴(yán)格落實(shí)不讓學(xué)生因?yàn)槟承┨厥馇闆r而失學(xué),。我校將這項(xiàng)工作也納入到學(xué)校的量化工作管理當(dāng)中，并與年終考核掛鉤,。因此,，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到每一位教師都能按規(guī)定要求,，主動(dòng)、積極,、認(rèn)真地工作,，加強(qiáng)管理，成績(jī)十分顯著,。

1,、領(lǐng)導(dǎo)分片包干發(fā)動(dòng)適齡兒童入學(xué)。各片領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期初要填寫好適齡兒童,，入學(xué)情況調(diào)查表,，送交中心校教導(dǎo)處。對(duì)適齡入學(xué)兒童及時(shí)做工作,，想方法發(fā)動(dòng)其及時(shí)入學(xué),。

2,、各班主任,、科任教師要積極配合各片領(lǐng)導(dǎo)工作。教師深入村,，了解模底,、家訪，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)送子女入學(xué),。在工作中,，要做到勤跑腿，多蹬門,，好磨嘴,。

3、對(duì)未入學(xué)的適齡兒童,，學(xué)校視其情況,，要采取免、減學(xué)生教輔練習(xí)冊(cè)用書的方法,，確保了那些貧困生入學(xué),。

4、學(xué)校規(guī)定,，對(duì)貧困生,，每位班主任都要找本班的扶助對(duì)象，把名單報(bào)學(xué)?？倓?wù)處,，從各種渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行幫扶，讓其讀完小學(xué),。并將被扶助的學(xué)生姓名,、家長(zhǎng),、住址等情況送交學(xué)校。

5,、學(xué)校要組織師生開(kāi)展“捐資助學(xué),、獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)。

6,、要加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育,。嚴(yán)禁發(fā)生體罰和變相體罰現(xiàn)象的發(fā)生，絕不允許教師歧視,、諷刺和挖苦學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生,，要嚴(yán)格控制有償輔導(dǎo)、亂搭車收費(fèi),、亂訂資料,、亂給學(xué)生加班加點(diǎn)上課輔導(dǎo)等既增加學(xué)生經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，又增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的行為,，防止因?qū)W習(xí)困難而輟學(xué)的現(xiàn)象發(fā)生,。

小學(xué)控輟保學(xué)工作計(jì)劃篇九

控輟保學(xué)工作是全面推進(jìn)以素質(zhì)為核心的教育現(xiàn)代化進(jìn)程的重要內(nèi)容，尤其是對(duì)于農(nóng)村中學(xué)來(lái)說(shuō),，也是“普九”工作中的重中之重,。因此，在學(xué)?？剌z保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)組織下,，我將采取以下措施，努力做好該工作,，爭(zhēng)取得到圓滿成功,。

，思想到位,。

開(kāi)學(xué)初,，學(xué)校就召開(kāi)了全體干部教師會(huì)議，尤其是針對(duì)我們班主任老師,，使我充分認(rèn)識(shí)到了控輟保學(xué)工作的意義和重要性,。從而使我對(duì)控輟保學(xué)工作有了新的認(rèn)識(shí)，這也成為我努力工作的思想基礎(chǔ),。

1,、對(duì)貧困生，要關(guān)愛(ài)有加,。

摸清后進(jìn)生和特困生的情況,，做到心中有數(shù)，有的放矢,。本班同學(xué),，經(jīng)濟(jì)狀況,，家庭狀況，個(gè)人素質(zhì)參差不齊,。所以,，開(kāi)學(xué)一個(gè)月內(nèi)，我進(jìn)行了摸底工作,。從學(xué)生干部,，學(xué)校教師，以及問(wèn)卷調(diào)查中,，了解了我班的后進(jìn)生和特困生情況,，并建立了后進(jìn)生和特困生檔案。上報(bào)特困生的檔案,，為特困生學(xué)習(xí)掃清經(jīng)濟(jì)障礙,。學(xué)校每年都會(huì)有社會(huì)捐資助學(xué)的單位和個(gè)人，及時(shí)上報(bào)我班特困生情況,，不僅為學(xué)校提供依據(jù),，也為我班的控輟工作開(kāi)展打下了基礎(chǔ)。

我們還采取師幫生,，生幫生的活動(dòng),，作為班主任我要做的是了解每個(gè)學(xué)生,，想他們所想,，急他們所急，作學(xué)生的真心朋友,。真正幫助他們解決困難,。

2、因材施教,，提倡張揚(yáng)個(gè)性,。

對(duì)于所有的學(xué)生來(lái)說(shuō)，養(yǎng)成的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣終身受益,。首先讓學(xué)生養(yǎng)成熱愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,，每天按時(shí)完成作業(yè)，上課積極回答問(wèn)題,。其次,，養(yǎng)成樂(lè)于助人的好習(xí)慣。一人紅紅一點(diǎn),，全班紅紅一片,，百花齊放春滿園。

3,、對(duì)留守兒童,，要更加呵護(hù),。

4、對(duì)學(xué)困生,，要送去春天般的.溫暖.

學(xué)困生是班級(jí)的一員,，是班級(jí)的一分子，班級(jí)同學(xué)要和他們友好相處,，遇到困難要友情提示,。切不可上傷害同學(xué)的自尊心。這樣,，才能讓他們沒(méi)有孤獨(dú)感,，才能讓他們有自信心，才能更加上進(jìn),，為班級(jí)爭(zhēng)光,，有一份責(zé)任感。課堂效果是產(chǎn)生學(xué)困生的根源,，而這個(gè)效果的產(chǎn)生是長(zhǎng)期的課堂教學(xué)過(guò)程積累而成的,，作為教師不僅要有對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著追求，還要對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)有一個(gè)深刻的了解,，而通過(guò)你的一節(jié)節(jié)課教學(xué),，使學(xué)生感到學(xué)習(xí)知識(shí)的愉快，掌握知識(shí)的興趣,。本學(xué)期準(zhǔn)備開(kāi)展的豐富多彩的課間活動(dòng),，調(diào)動(dòng)學(xué)困生學(xué)習(xí)的積極性，讓每個(gè)孩子抬起頭來(lái)走路,，成為班級(jí)的主人,。

手拉手，結(jié)對(duì)子,。班主任老師帶頭,，主動(dòng)和班級(jí)的學(xué)困生結(jié)對(duì)子，從心理上讓他們感到溫暖,。同學(xué)自愿組合,。使每個(gè)下學(xué)生都能有發(fā)展的空間。讓鮮花和小草都共同沐浴和煦的陽(yáng)光,。

5.實(shí)行經(jīng)常家訪的措施,。以往在班主任工作中，對(duì)學(xué)生的病,、事假確認(rèn)后就不管不問(wèn)了,。今年，我對(duì)后進(jìn)生和特困生采用了電話確認(rèn)的方法。學(xué)生請(qǐng)了病事假,，我在傍晚放學(xué)后,，還要主動(dòng)給他們通電話，問(wèn)一問(wèn)“病好了嗎,？”“明天能上學(xué)嗎,？”“事情辦好了嗎？”“有什么我?guī)兔Φ膯?？”看似?jiǎn)單的話語(yǔ),，在家長(zhǎng)和學(xué)生的心里卻是曖融融的，拉近了班主任和學(xué)生以及家長(zhǎng)的距離,，為控輟工作掃清了許多障礙,。

總之，我會(huì)不斷探索,，從思想上認(rèn)識(shí)控輟保學(xué)的重要性,，并在今后的教學(xué)中完善自己的教學(xué)，形成富有實(shí)效的方法,、措施,，經(jīng)過(guò)不斷努力，就能使保學(xué)控輟工作收到實(shí)效,。

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小學(xué)控輟保學(xué)工作計(jì)劃篇十

我們要把教師和學(xué)生都看成是課堂的主體,，這樣不僅僅教師能實(shí)現(xiàn)想到達(dá)的教學(xué)效果，并且學(xué)生能完成必須目標(biāo)下的學(xué)習(xí)任務(wù),。你清楚怎么寫關(guān)于中學(xué)教師控輟保學(xué)工作計(jì)劃嗎,？下面是小編為大家收集有關(guān)于中學(xué)教師控輟保學(xué)工作計(jì)劃，希望你喜歡,。

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的工作計(jì)劃,，使本學(xué)期的各方面工作能夠更好的開(kāi)展，本人結(jié)合自身的實(shí)際情況,，特制定以下工作計(jì)劃。

一,、思想政治方面

1. 加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,，保持正確的思想政治方向,。關(guān)心國(guó)家大事，經(jīng)常和老師們共同探討學(xué)習(xí)體會(huì),，提高自己的思想政治覺(jué)悟,。熱愛(ài)自己的事業(yè)，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生把學(xué)?？闯梢粋€(gè)溫暖的大家庭,，把老師看成媽媽一樣。對(duì)學(xué)生一視同仁,，一切從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校中都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流,，提高師德修養(yǎng)

本學(xué)期,，我將通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、刊物等渠道,，搜集名師的事跡材料,，認(rèn)真學(xué)習(xí)體會(huì)他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn)，在名師的引領(lǐng)下,，進(jìn)一步用愛(ài)心,、耐心去呵護(hù)每一顆幼小的心靈。在班級(jí)工作中如有不懂的地方,，及時(shí)虛心的向周圍的老師請(qǐng)教,。時(shí)刻注意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己,，做到言傳身教,、為人師表。

二,、教育教學(xué)方面

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論

二十一世紀(jì)是信息時(shí)代,，科技知識(shí)不斷更新，新的理念不斷涌現(xiàn),，學(xué)習(xí)成為我們現(xiàn)代社會(huì)生活的重要方式之一,。教師從事著教書育人的重要工作，更需要不斷學(xué)習(xí),。在工作中,，我會(huì)繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn),，研究學(xué)法和教法,，研究教材重點(diǎn)與難點(diǎn)，做到理論指導(dǎo)實(shí)踐,，實(shí)踐充實(shí)理論,，把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實(shí)踐中。認(rèn)真貫徹國(guó)家基礎(chǔ)教育工作會(huì)議的精神,，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī),，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教育改革。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，深化課堂教學(xué)改革,。

2.努力提高學(xué)生成績(jī)

要提高學(xué)習(xí)成績(jī)，學(xué)困生是關(guān)鍵,，我準(zhǔn)備根據(jù)具體情況,，有針對(duì)性地采取多種方式幫助、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績(jī),。

3.充分發(fā)揮家長(zhǎng)的作用

多與家長(zhǎng)溝通,，與家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)或建議,，滿足家長(zhǎng)的合理需求,，努力縮短家長(zhǎng)和老師之間的距離。充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,，使他們成為學(xué)校教育的堅(jiān)實(shí)后盾,。建立“家校聯(lián)系冊(cè)”，使家,、校雙方隨時(shí)了解孩子的表現(xiàn),，以利于對(duì)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)教育。

4.常規(guī)業(yè)務(wù)方面

力爭(zhēng)按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù),，堅(jiān)持出滿勤,。認(rèn)真?zhèn)湔n，為40分鐘的課堂教學(xué)做充分準(zhǔn)備,。認(rèn)真上好每一堂課,，課后及時(shí)認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失，以便在今后的教學(xué)中揚(yáng)長(zhǎng)避短,。

5.自主學(xué)習(xí),，開(kāi)闊視野。

積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn),、學(xué)習(xí),，并做好學(xué)習(xí)記錄。課余時(shí)間多閱讀些教育教學(xué)刊物,，摘錄些對(duì)自身工作,、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落，積極參加學(xué)校組織的教育教研活動(dòng),。平時(shí)多讀書，多看報(bào),，不斷充實(shí)自我,，提高自身素質(zhì)和水平。利用網(wǎng)絡(luò)媒體、報(bào)刊雜志,、業(yè)務(wù)專著等,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、研究,，及時(shí)掌握所教學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動(dòng)態(tài)和趨勢(shì),。

6.專業(yè)發(fā)展，提高自我

練習(xí)“三筆一話”基本功,，學(xué)習(xí)駕馭課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,，進(jìn)一步提高掌握、運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的能力,。堅(jiān)持每天寫教師工作日記,，及時(shí)的記錄自己在教育教學(xué)方面的點(diǎn)滴收獲與想法，借以促進(jìn)提高,。

三,、班級(jí)管理方面

班集體是學(xué)校工作最基本、最重要的組織,，是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的主陣地,。要加強(qiáng)班集體建設(shè)，因此一定要提高班級(jí)的凝聚力和榮譽(yù)感,。

1.養(yǎng)成教育

要求并引導(dǎo)學(xué)生時(shí)刻以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》的內(nèi)容為行動(dòng)準(zhǔn)則,，嚴(yán)格約束自己的言行;經(jīng)常提醒學(xué)生不要在教室里、走廊內(nèi)大聲喧嘩,、跑跳,、打鬧;自制力較強(qiáng)的同學(xué)負(fù)責(zé)監(jiān)管、帶動(dòng);規(guī)范學(xué)生的書寫,、作業(yè)等,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2.思想教育

積極帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽和活動(dòng),，堅(jiān)持和學(xué)生一起參加大課間活動(dòng),。同時(shí)，充分利用升旗,、重大節(jié)日,、班隊(duì)會(huì)等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó),、感恩等多方面思想教育,。

3.安全教育

警鐘長(zhǎng)鳴，安全第一,。每周至少對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次交通,、游戲,、勞動(dòng)、飲食等方面的安全教育,。

4.衛(wèi)生教育

值日認(rèn)真徹底,，不留死角。本學(xué)期,，我依然幫,、帶、指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生,，使他們掌握勞動(dòng)的技能與方法,，還教室一片潔凈，給學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)空間,。作為一名經(jīng)驗(yàn)尚淺的老師,，我在教育經(jīng)驗(yàn)，組織管理等各方面,，還有太多的欠缺和不足,，需要進(jìn)一步的完善自己，以更快的速度融入到集體當(dāng)中,?？傊乙幪巼?yán)格要求自己,，努力提高自己,，為學(xué)校的發(fā)展盡自己的一份力量，愿我們的學(xué)校會(huì)越來(lái)越好!以上是我制定的個(gè)人工作計(jì)劃,，如有不完善之處,，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

經(jīng)過(guò)大三學(xué)年的積極過(guò)渡,，學(xué)生已經(jīng)對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展有了初步定義,，且目前正為之奮斗。今年大四學(xué)年是學(xué)生大學(xué)期間職業(yè)規(guī)劃最為重要的一年,，因?yàn)樵陔S之而來(lái)的日子里,，學(xué)生將面臨就業(yè)、考研等一系列人生重要抉擇,，針對(duì)畢業(yè)生特點(diǎn),，我們年級(jí)在落實(shí)學(xué)校學(xué)生工作的基礎(chǔ)上，總結(jié)以往畢業(yè)學(xué)年的工作經(jīng)驗(yàn),，在保持各個(gè)年級(jí)穩(wěn)定的前提下,，爭(zhēng)取今年的畢業(yè)工作能夠登上一個(gè)新的臺(tái)階。我們計(jì)劃從以下方面開(kāi)展工作：

(一)加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo),，幫助學(xué)生明確職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃

首先,，做好畢業(yè)生發(fā)展方向指導(dǎo)工作,，了解學(xué)生考研人數(shù)和狀態(tài)以及希望就業(yè)人數(shù)和期望,。針對(duì)考研的學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì),，督促其學(xué)習(xí)狀態(tài)，并隨時(shí)溝通,，了解學(xué)生復(fù)習(xí)情況以及自身狀態(tài),。另外作為輔導(dǎo)員我們會(huì)通過(guò)多種渠道獲得包括我校在內(nèi)的研究生計(jì)劃計(jì)劃招生專業(yè)和人數(shù)，并向大家及時(shí)發(fā)布信息,，以便考研的學(xué)生有自己明確的方向,。

其次，對(duì)于打算就業(yè)的學(xué)生,，首先要督促英語(yǔ)過(guò)關(guān)和課程補(bǔ)考,，保證盡可能多的人能夠在第八學(xué)期順利拿到兩證。從十月份開(kāi)始,，高校的就業(yè)工作全面展開(kāi),，各大企業(yè)陸續(xù)到校園內(nèi)舉辦招聘會(huì)，這將是我們畢業(yè)生輔導(dǎo)員接下來(lái)開(kāi)展的工作重點(diǎn),。我們?cè)诩哟罅Χ人鸭鞣N就業(yè)信息的同時(shí),，一定要做好學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)工作，針對(duì)學(xué)生的想法,、自身特點(diǎn)以及其所困惑的問(wèn)題進(jìn)行分析和解答,。在宣傳好本學(xué)校的招聘會(huì)的同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生走出去,，引導(dǎo)學(xué)生去任何可以提供就業(yè)機(jī)會(huì)的招聘會(huì),、展覽會(huì)、實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)等等,。我們也應(yīng)積極聯(lián)系用人單位,，與各用人單位建立起良好的合作關(guān)系，向用人單位推薦我們的學(xué)生,?？傊畱?yīng)想盡辦法幫助學(xué)生就業(yè)，爭(zhēng)取我院學(xué)生的就業(yè)率達(dá)到甚至超過(guò)我校平均93%的就業(yè)率,。

(二)加強(qiáng)日常管理工作,，督促學(xué)生搞好寢室文明建設(shè)

繼續(xù)加強(qiáng)寢室文化建設(shè)，督促學(xué)生搞好寢室衛(wèi)生以及寢室文明,?？們r(jià)前幾年寢室文明建設(shè)的工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于畢業(yè)生寢室文化建設(shè)不但不應(yīng)該放松,，反而應(yīng)更加嚴(yán)格要求,，究其原因,，一是在學(xué)校養(yǎng)成的良好衛(wèi)生和文明習(xí)慣學(xué)生會(huì)將其帶入到工作崗位上去，這對(duì)于學(xué)生的職業(yè)發(fā)展非常有利;二是畢業(yè)生隨著畢業(yè)日期臨近,，日常生活用品由于年月積攢雜物較多,，如果不收拾干凈整潔則會(huì)存在較大的安全隱患?；谝陨蟽牲c(diǎn)原因,，對(duì)于大四的宿舍文明建設(shè)我們應(yīng)該加大力度，每周三定期巡查,，平時(shí)不定期抽查,，督促學(xué)生能夠在最后一年里保持住或者繼續(xù)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

(三)加強(qiáng)學(xué)生思想政治,，保持學(xué)生思想穩(wěn)定

堅(jiān)持做好所帶班級(jí)廣大團(tuán)員和黨員以及入黨積極分子的教育工作,，使學(xué)生們始終在思想上保持積極向上，在生活中要求進(jìn)步,，充分發(fā)揮黨員和班干部的先鋒模范作用,，為我院開(kāi)展學(xué)生工作奠定良好的群眾基礎(chǔ)。

不斷加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,。始終堅(jiān)持"以人為本,、安全第一"的工作原則，一切活動(dòng)的開(kāi)展都把學(xué)生們的人身安全放在第一位,，使學(xué)生們?cè)谒枷肷嫌啦凰尚?，養(yǎng)成良好的自我保護(hù)意識(shí)。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)院學(xué)生信息員隊(duì)伍建設(shè),，建立嚴(yán)格的安全工作責(zé)任制,，做到超前防范，信息暢通,，堅(jiān)決杜絕各類安全事故的發(fā)生,。針對(duì)畢業(yè)生杜絕其在宿舍飲酒以及打架斗毆現(xiàn)象發(fā)生，密切關(guān)注畢業(yè)生動(dòng)態(tài),，以避免發(fā)生不必要的影響其順利畢業(yè)的惡性事件發(fā)生,。

(四)狠抓學(xué)生管理，形成良好的院風(fēng)和學(xué)風(fēng)

一方面,，輔導(dǎo)員抓好所帶班級(jí)的班集體建設(shè),，因勢(shì)利導(dǎo)的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性;進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的日常管理，重視學(xué)生的日常紀(jì)律,，對(duì)違紀(jì)學(xué)生的處理,，及時(shí)、公正,、公平,。同時(shí),，結(jié)合和諧校園的建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為,，促進(jìn)了院風(fēng)建設(shè),。另一方面，進(jìn)一步完善制度,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的宣傳教育,，嚴(yán)格管理，抓好落實(shí),，抓考風(fēng)，促學(xué)風(fēng),，把學(xué)風(fēng)建設(shè)推進(jìn)到一個(gè)新的水平,。另外，還大力抓典型,，通過(guò)榜樣的力量帶動(dòng)大批學(xué)生,，促進(jìn)了良好的系風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成,。爭(zhēng)取在第七學(xué)期向?qū)W校推送至少一個(gè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班,，在為畢業(yè)班學(xué)生就業(yè)把好關(guān)的同時(shí)督促其堅(jiān)持住第七學(xué)期的學(xué)習(xí)和考試任務(wù)，督促學(xué)生不要忽略最后一學(xué)年學(xué)習(xí)成績(jī),，且為明年的畢業(yè)設(shè)計(jì)做好準(zhǔn)備,。針對(duì)在校外實(shí)習(xí)或工作的學(xué)生應(yīng)做好記錄，隨時(shí)溝通,，了解學(xué)生動(dòng)態(tài),，提醒此類學(xué)生考試時(shí)間，督促其工作的同時(shí)依然要認(rèn)真對(duì)待課業(yè),。

在過(guò)去的兩年時(shí)間里,，有些工作已經(jīng)初見(jiàn)成效，但是面對(duì)不斷變化的現(xiàn)實(shí)環(huán)境,，隨時(shí)發(fā)生的突發(fā)狀況,，只有不斷的學(xué)習(xí)、不斷的創(chuàng)新才能夠做好,。在接下來(lái)的日子里,，我們將不斷提高自身素質(zhì)，堅(jiān)持與時(shí)具進(jìn),，不斷調(diào)整工作思路,，及時(shí)解決突發(fā)問(wèn)題，與學(xué)生多溝通,，了解他們的想法,，才能在實(shí)質(zhì)上加強(qiáng)學(xué)生的思想教育工作,、日常管理工作和學(xué)生素質(zhì)教育工作，使學(xué)生工作真正落到實(shí)處!

新的學(xué)期,，新的開(kāi)始,，教師新學(xué)期工作計(jì)劃。我們的教學(xué)工作又將在忙碌中充實(shí)著,，在喜悅中收獲著,。我要把自身的不足和收獲的經(jīng)驗(yàn)，轉(zhuǎn)化成這學(xué)期的工作動(dòng)力?，F(xiàn)制定如下計(jì)劃：

一,、思想政治

始終如一地?zé)釔?ài)本職工作，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),，提高覺(jué)悟和意識(shí),。注重個(gè)人道德修養(yǎng)，為人師表,，嚴(yán)于律己,，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,。加強(qiáng)團(tuán)結(jié),，與同事相處融洽，合作愉快,，心往一處想,，勁往一處使，共同組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭,。

二,、個(gè)人業(yè)務(wù)

教學(xué)工作是教師的中心工作。作為一名教師,，除了要具備良好的'思想品德,，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)期我將認(rèn)真書寫教案,、備課,，并針對(duì)學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)情況有的放矢的開(kāi)展工作。課堂上,，耐心細(xì)致地講解,，為使學(xué)生能夠更好地接受書本知識(shí)，我會(huì)認(rèn)真研究學(xué)生,、鉆研教材,，盡量為學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)，使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進(jìn)行學(xué)習(xí)，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。并且以自己在實(shí)踐中摸索到的教學(xué)模式去進(jìn)時(shí),，認(rèn)真研究相關(guān)教育書籍，與實(shí)踐相結(jié)合,，以促進(jìn)自身的發(fā)展,。

作為一名教師，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。本學(xué)期我將注重開(kāi)拓視野，訂閱專業(yè)雜志,，瀏覽音樂(lè)網(wǎng)頁(yè),，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考,。不斷為自己充電，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功,，努力使自己的業(yè)務(wù)水平在這一學(xué)期里繼續(xù)提高。

三,、教育教學(xué)方面

深入學(xué)習(xí)新的教育思想,，本著以教育為中心，以課堂為基地,，扎實(shí)的練好個(gè)人基本功,。在班上抓好常規(guī)教學(xué)，多方位把握孩子們的進(jìn)步與變化,，有針對(duì)性的改進(jìn)教學(xué)方法,。課堂上，耐心細(xì)致地講解,，為使學(xué)生能夠更好地接受書本知識(shí),，我會(huì)認(rèn)真研究學(xué)生、鉆研教材,，盡量為學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì),，使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進(jìn)行學(xué)習(xí)，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。課后及時(shí)反饋,，記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn)，及其改進(jìn)方法,。本學(xué)期我會(huì)積極利用周圍的資源為孩子們創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，幫助他們養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。使他們?cè)谳p松愉快、歡樂(lè)活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí),。我還會(huì)配合班主任進(jìn)行日常管理,，讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，健康的身心,。

四,、家長(zhǎng)工作

本學(xué)期我除了用電話、聯(lián)系本,、家訪等方法在平時(shí)的時(shí)間與家長(zhǎng)們的互動(dòng)交流外,，還會(huì)增加更多新的渠道。并努力在自己創(chuàng)立的博客網(wǎng)頁(yè)上發(fā)表個(gè)人原創(chuàng)性的文章及見(jiàn)解,。爭(zhēng)取更多的與家長(zhǎng)們聯(lián)系,、溝通。

“越是對(duì)事業(yè)愛(ài)得深,越感到自己對(duì)事業(yè)的不盡職,?！痹谝院蟮慕虒W(xué)工作中,我會(huì)積極努力加強(qiáng)自身建設(shè),使自己的工作更扎實(shí)、更有效,、更完美,、更優(yōu)秀,同時(shí)也希望能在教學(xué)上各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的指點(diǎn)和幫助。

作為一名人民教師,，做好自己的教學(xué)工作,，教好學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)到知識(shí),、學(xué)好知識(shí)是我們的基本責(zé)任,。而我作為一名英語(yǔ)教師，讓學(xué)生學(xué)好英語(yǔ),，有一個(gè)優(yōu)異英語(yǔ)成績(jī),，讓學(xué)生沉心于學(xué)習(xí)，讓家長(zhǎng)放心于學(xué)校,，也是我這個(gè)英語(yǔ)教師責(zé)無(wú)旁貸的事情,。

一、工作的重要指導(dǎo)思想

我作為一名初一英語(yǔ)教師,，為了能夠做好下學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)工作,，必須嚴(yán)格遵守教育部門和學(xué)校規(guī)定的《新課標(biāo)》的重要綱要規(guī)劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)綱要的各項(xiàng)要求,，做一名有英語(yǔ)技能,、有教學(xué)技能、有教師責(zé)任的英語(yǔ)教師,。同時(shí)必須遵守教師的基本職業(yè)意識(shí),，時(shí)刻保持學(xué)習(xí),，多參加系列講座，加強(qiáng)自己的思想建設(shè),，增加自己的教學(xué)能力,。

二、情況基本介紹

下學(xué)期我依舊帶我這一學(xué)期的班級(jí),，初一三班和初一五班,。其中初一三班為優(yōu)秀班，共四十五名學(xué)生,，初一五班為普通班,，共四十一名學(xué)生。三班的英語(yǔ)成績(jī)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較優(yōu)秀,，五班學(xué)生英語(yǔ)成績(jī)較落后一些,。本學(xué)期期末成績(jī)出來(lái)后，五班的班主任也找過(guò)我,，希望我下學(xué)期,，能夠更加照顧下五班學(xué)生的英語(yǔ)基礎(chǔ)，想辦法把他們的成績(jī)提上來(lái),，這當(dāng)然是我責(zé)無(wú)旁貸的事情!

三,、大致的教學(xué)計(jì)劃

初一下學(xué)期是學(xué)生們從小學(xué)進(jìn)入初中的第二個(gè)學(xué)期，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),，大部分已經(jīng)適應(yīng)了初中的生活,。所以這一個(gè)學(xué)期，我不能再以之前那種輕松的學(xué)習(xí)態(tài)度來(lái)要求他們,，而是漸漸地增加學(xué)習(xí)要求。

這一個(gè)學(xué)期,，共四個(gè)半月的時(shí)間,，除去假期和考試的時(shí)間，差不多只有三個(gè)半月多的時(shí)間,，所以我要抓緊每一分鐘時(shí)間,，課堂四十五分鐘都充分利用好，給學(xué)生教好課,。除此之外還要擠出時(shí)間,，給他們做聽(tīng)力練習(xí)，做口語(yǔ)練習(xí),。

四,、具體計(jì)劃

1、課文學(xué)習(xí),。這個(gè)學(xué)期的英語(yǔ)課文共八個(gè)單元,，但只有三個(gè)多月的時(shí)間，所以在第一個(gè)月必須要上完unit1-unit3，第二個(gè)月上完unit4-unit6,，第三個(gè)月上完剩下的課程,，并且留出時(shí)間復(fù)習(xí)以往課文。

2,、留下最后半個(gè)月,，給他們做好系統(tǒng)的語(yǔ)法學(xué)習(xí)，盡可能地講完幾種完成時(shí)態(tài),。

3,、單詞練習(xí)。兩個(gè)班級(jí)的基礎(chǔ)不一樣,，所以規(guī)定三班一天記三十個(gè)單詞,，五班一天記二十個(gè)單詞，每天中午上課前十分鐘,，讓英語(yǔ)課代表統(tǒng)一默寫,。

4、口語(yǔ)練習(xí),。英語(yǔ)早自習(xí)的時(shí)候,，帶他們朗誦課文。

5,、英語(yǔ)兩節(jié)課的時(shí)候,，留二十分鐘給學(xué)生們放英語(yǔ)磁帶，鍛煉他們的聽(tīng)力能力,。

新學(xué)期伊始,，為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級(jí)學(xué)生走上正確的思想、學(xué)習(xí)道路,，在各方面得以健康的發(fā)展,，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)奮發(fā)向上的班風(fēng),，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

一,、班級(jí)情況分析

從上學(xué)期的各方面情況來(lái)看，本班總體還是不錯(cuò)的,，班風(fēng)積極健康,，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差，學(xué)習(xí)目的不明確,，學(xué)習(xí)效率低,，成績(jī)非常差,。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教育個(gè)別學(xué)生進(jìn)步,，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,，并做好組織引導(dǎo)工作，限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié),，積極,，先進(jìn)的班集體。

二,、本學(xué)期目標(biāo)：

1,、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2,、鞏固良好班風(fēng),，完善班級(jí)管理制度，凝聚,、挖掘班級(jí)各方力量,，提高班級(jí)整體水平。

3,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率。

4,、做好學(xué)生尤其是男生的思想工作,，建立良好的新型師生關(guān)系。

三,，具體措施

(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作

(1)針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,，直到行之有效。

(2)多多了解關(guān)心學(xué)生,，努力開(kāi)導(dǎo)學(xué)生，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者,。

(3)利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪,，及時(shí)與家長(zhǎng)交流情況，統(tǒng)一思想,。

(4)對(duì)一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,，鼓勵(lì)他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階。

(5)盡量轉(zhuǎn)變差生的學(xué)習(xí)態(tài)度,，努力提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī),。

(二)常規(guī)工作：

(1)積極開(kāi)展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng),，形成比、學(xué),、趕,、幫的風(fēng)氣，人人爭(zhēng)做“陽(yáng)光學(xué)生”,。

(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織,，定期舉行班干部會(huì)議并做好記錄。鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng),，并創(chuàng)造性得處理班內(nèi)事務(wù),，培養(yǎng)工作能力。

(3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育,，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài),。

(4)鼓勵(lì)學(xué)生積極參加志愿者活動(dòng)，使他們走近社會(huì),，了解社會(huì),，增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任心和為人民服務(wù)意識(shí)。

(三)學(xué)風(fēng)建設(shè)：

1,、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作,。

2,、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

3,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用班會(huì)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),，如知識(shí)競(jìng)賽,，讀書交流會(huì)，辯論會(huì)等,。

4,、加強(qiáng)學(xué)生早自修、午自修,、晚自修等時(shí)段的自主管理,。

新的學(xué)期，新的開(kāi)始,，學(xué)校呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的新面貌,。為了搞好本期工作，茲制定教學(xué)工作計(jì)劃如下：

一,、政治方面：

本學(xué)期我將積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想及中國(guó)特色社會(huì)主義理論，堅(jiān)持黨的基本路線,，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，貫徹黨的教育方針、政策,，與黨中央保持高度的一致,，使自己真正成為時(shí)代前進(jìn)的促進(jìn)派。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》,、《教育法》,、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),，使自己對(duì)各項(xiàng)法律法規(guī)有更高的認(rèn)識(shí),，做到以法執(zhí)教。忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),，立足教壇,，無(wú)私奉獻(xiàn)，全心全意地搞好教學(xué)工作,，做一名合格的人民教師,。對(duì)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí)，吃透精神實(shí)質(zhì),，使自己的理論水平和思想覺(jué)悟得到更大的提高,，做到從言語(yǔ)到行動(dòng)與黨中央保持一致，愛(ài)崗敬業(yè),，為人師表,。堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響,。不利用職責(zé)之便謀取私利。

新學(xué)期里,，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。遵紀(jì)守法,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，工作任勞任怨，及時(shí)更新教育觀念,，實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量,，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，工作兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍。熱愛(ài)教育,、熱愛(ài)學(xué)校,，盡職盡責(zé)、教書育人,，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德,。認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè),，不敷衍塞責(zé),，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。

二,、素質(zhì)教育：

我將注重推行素質(zhì)教育,，堅(jiān)決把實(shí)施素質(zhì)教育落實(shí)在行動(dòng)上。關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格,，平等、公正對(duì)待學(xué)生,。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,，耐心教導(dǎo)，不諷刺,、挖苦,、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生,，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng),、健康發(fā)展,。教案是老師講課的依據(jù)，教案中不僅寫明教學(xué)要求和教學(xué)目的,，也寫清能力訓(xùn)練的內(nèi)容,、要求、目的及教學(xué)措施等,，不僅體現(xiàn)教學(xué)大綱的要求,，也保證將大綱要求落實(shí)到實(shí)處。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個(gè)教育教學(xué)中成為一項(xiàng)必不可少的內(nèi)容,，避免了盲目性,，隨意性，增強(qiáng)了計(jì)劃性,。在編寫教案時(shí)注意選擇教育的方法和時(shí)機(jī),，達(dá)到既給學(xué)生傳授知識(shí),，又開(kāi)發(fā)學(xué)生思維能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。在具體的教學(xué)過(guò)程中,，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的同時(shí),，也吸取其它方面的“營(yíng)養(yǎng)”,，開(kāi)闊他們的視野，拓展他們的知識(shí)面,，培養(yǎng)實(shí)事求是和刻苦學(xué)習(xí)的科學(xué)態(tài)度,。

三、教研工作：

我將積極參加教學(xué)研究工作,，不斷對(duì)教法進(jìn)行探索和研究,。謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志,，相互學(xué)習(xí),、相互幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信,，關(guān)心集體,，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng),。對(duì)于素質(zhì)教育的理論,，進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí)。在平時(shí)的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生,，采取各種措施使他們得到進(jìn)步,。

四、出勤：

在工作中我一定要做到不遲到,、不早退,，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)分配。作為一名教師,，我一定自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，以教師八條師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，工作嚴(yán)肅認(rèn)真,，一絲不茍,，決不應(yīng)付了事，得過(guò)且過(guò),，以工作事業(yè)為重,，把個(gè)人私心雜念置之度外，按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。

五,、教學(xué)常規(guī)：

我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個(gè)側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素,。我將積極學(xué)習(xí),，翻閱有關(guān)資料,，對(duì)教育理論,、目標(biāo)教學(xué)、教學(xué)方法,、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認(rèn)識(shí),，提高用理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐的能力,。積極實(shí)行目標(biāo)教學(xué)，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點(diǎn),。平時(shí)備好課,，上好課，向40分鐘要質(zhì)量,。堅(jiān)持周前備課,，努力做到備課標(biāo)、備教材,、備學(xué)生,、備教具，備教法學(xué)法,。從知識(shí)能力兩方面精心設(shè)計(jì)教案,，并積極地使用各種電教器材，提高課堂教學(xué)效益,，堅(jiān)決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性,。

在課堂教學(xué)方面我力爭(zhēng)課堂解決問(wèn)題，在教學(xué)中抓關(guān)鍵,，突重點(diǎn),，排疑點(diǎn)，講求教法,，滲透學(xué)法,，既教書更育人，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展,。課堂上語(yǔ)言準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔,，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn),，精講多練,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的聽(tīng)、寫,、讀等綜合能力都得到提高,。

六、學(xué)期工作目標(biāo)：

通過(guò)本期教學(xué),，使學(xué)生形成一定的語(yǔ)文素質(zhì),，能自覺(jué)運(yùn)用語(yǔ)文知識(shí)解決生活中的語(yǔ)文問(wèn)題，形成扎實(shí)的語(yǔ)文基本功,，為今后繼續(xù)學(xué)習(xí)語(yǔ)文打下良好的基礎(chǔ),。培養(yǎng)一批語(yǔ)文尖子，能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。不及格人數(shù)較少,。形成良好學(xué)風(fēng)。形成良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣,。形成融洽的師生關(guān)系,。使學(xué)生在德、智,、體各方面全面發(fā)展,。

小學(xué)控輟保學(xué)工作計(jì)劃篇十一

控輟保學(xué)工作是全面推進(jìn)以素質(zhì)教育為核心的教育現(xiàn)代化進(jìn)程的重要內(nèi)容，也是“普九”工作中的重中之重,。在學(xué)?？剌z保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)組織下，我將積極采取各種措施,，努力做好該工作,，爭(zhēng)取“一個(gè)也不少”。

開(kāi)學(xué)初,，學(xué)校就召開(kāi)了全體教師會(huì)議,，尤其是針對(duì)我們班主任老師，使我充分認(rèn)識(shí)到了控輟保學(xué)工作的意義和重要性,。從而使我對(duì)控輟保學(xué)工作有了新的認(rèn)識(shí),，這也成為我努力工作的思想基礎(chǔ)。

只有思想基礎(chǔ)是不夠的,，工作還是需要方法和手段的,。為了我班的控輟工作，我將積極采取了各種措施,。

1,、摸清后進(jìn)生和特困生的情況，做到心中有數(shù),，有的放矢,。

2,、上報(bào)特困生的檔案，為特困生學(xué)習(xí)掃清經(jīng)濟(jì)障礙,。學(xué)校每年都會(huì)有社會(huì)捐資助學(xué)的單位和個(gè)人,，及時(shí)上報(bào)我班特困生情況，不僅為學(xué)校提供依據(jù),，也為我班的控輟工作開(kāi)展打下了基礎(chǔ),。

3、認(rèn)真做好班主任手冊(cè)的資料記載,。上面詳細(xì)準(zhǔn)確記錄每個(gè)學(xué)生的家庭住址,，聯(lián)系方式。堅(jiān)持每一天考勤制度,，嚴(yán)格學(xué)生請(qǐng)假制度。這樣就基本解決了后進(jìn)生逃課現(xiàn)象,，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和家長(zhǎng)及時(shí)溝通,，避免由于學(xué)生因厭學(xué)而誤課過(guò)多的輟學(xué)現(xiàn)象。

4,、實(shí)行經(jīng)常家訪的措施,。學(xué)生請(qǐng)了病事假，我會(huì)在傍晚放學(xué)后,，主動(dòng)給他們通電話,，問(wèn)一問(wèn)“病好了嗎？”“明天能上學(xué)嗎,？”“事情辦好了嗎,？”“有什么我?guī)兔Φ膯幔俊笨此坪?jiǎn)單的話語(yǔ),，在家長(zhǎng)和學(xué)生的心里卻是曖融融的,，拉近了班主任和學(xué)生以及家長(zhǎng)的距離，為控輟工作掃清許多障礙,。

1,、后進(jìn)生往往在學(xué)習(xí)中缺乏興趣，學(xué)校,、班級(jí)對(duì)他們?nèi)鄙傥?。針?duì)這種情況，我將開(kāi)放班級(jí)的各種管理工作故意讓后進(jìn)生來(lái)做,，增強(qiáng)他們的責(zé)任感,。這樣，讓他們時(shí)時(shí)刻刻感覺(jué)到班級(jí)中自我的存在,，感受到自己在受到大家的關(guān)注,。

2,、為了控輟保學(xué)，學(xué)校也開(kāi)展了大量的活動(dòng),，來(lái)吸引學(xué)生,。做為班主任老師，我會(huì)認(rèn)真配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),，每次都按要求認(rèn)真布置,。這樣，增強(qiáng)了集體的榮譽(yù)感,，使那些特困生和后進(jìn)生感受到生活在集體中的樂(lè)趣,。

3、每個(gè)人都希望被別人關(guān)注,，后進(jìn)生也如此,，所以在工作中我從不忽視他們一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，讓那些后進(jìn)生也有機(jī)會(huì)進(jìn)入同學(xué)和老師的視線,。

總之,，面對(duì)小學(xué)畢業(yè)班的孩子，我一定會(huì)盡最大努力,，保證一個(gè)也不少的讓學(xué)生順利完成初小的過(guò)度,。

小學(xué)控輟保學(xué)工作計(jì)劃篇十二

“控輟保學(xué)”是“普九”工作中的根本工作任務(wù)，“不讓一個(gè)孩子失學(xué)”是我?！翱剌z保學(xué)”工作的奮斗目標(biāo),，是我們工作的重中之重。

我校以“科學(xué)發(fā)展觀”的重要思想來(lái)指導(dǎo),，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)有關(guān)部門活動(dòng)安排,，明確職責(zé)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)定控輟保學(xué)工作是學(xué)校工作重中之重的地位不動(dòng)搖,，堅(jiān)持依法控輟、以防為主,、防治結(jié)合,、綜合治理的控輟方針，落實(shí)“以質(zhì)控輟,、以德控輟,、以資控輟”的具體措施，動(dòng)員和組織社會(huì),、家庭,、學(xué)生等各方面的力量，共同參與控輟保學(xué)工作,。

一,、明確控輟保學(xué)工作的指導(dǎo)思想：

為加大治理輟學(xué)工作力度,，保障適齡兒童少年完成九年義務(wù)教育，提高“普九”質(zhì)量和水平,，鞏固“普九”成果,，我校特制定控輟保學(xué)工作的指導(dǎo)思想。

二,、明確工作目標(biāo)：

我國(guó)實(shí)施的普及九年義務(wù)教育工作的根本目標(biāo)就是讓每一個(gè)適齡兒童少年都能按時(shí)入學(xué),，并受完九年義務(wù)教育。治理義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué),，是《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》的要求,，是培養(yǎng)未來(lái)社會(huì)合格公民、建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)需要,。

三,、工作措施：

（一）成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的依法控輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴(yán)格落實(shí)《學(xué)籍管理工作計(jì)劃與措施》,，每位領(lǐng)導(dǎo)成員和班主任的工作態(tài)度,、工作表現(xiàn)、工作成績(jī),，并與其考核相聯(lián)系。

控輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

委員：

（二）建章立制,，實(shí)行全員管理,。

制止輟學(xué)工作必須天天講，天天抓,，只有這樣才能提高學(xué)生的鞏固率,，我校本著“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,，要嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任追究制,，凡因失職、瀆職,、玩忽職守導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的,，堅(jiān)決給予查處，嚴(yán)肅追究責(zé)任人的責(zé)任,。我校在過(guò)程管理中,，要嚴(yán)格按計(jì)劃實(shí)施，按制度落實(shí),，包年級(jí)領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持每月召開(kāi)一次制止輟學(xué)工作碰頭會(huì)，每個(gè)教師對(duì)重點(diǎn)生每月家訪一次,，包級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)每月檢查一次幫“重點(diǎn)生”記錄,。以此加大過(guò)程管理力度,，提高我校在校學(xué)生的鞏固率。

（三）強(qiáng)化措施,，實(shí)行全方位管理,。

為提高我校學(xué)生的鞏固率，降低輟學(xué)率,，我校要強(qiáng)化以下幾個(gè)方面的工作：

第一,，根據(jù)《義務(wù)教育法》的規(guī)定，為適齡兒童少年提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。認(rèn)真落實(shí)素質(zhì)教育中所規(guī)定的課程計(jì)劃,，做到開(kāi)足開(kāi)齊，把“興趣”還給學(xué)生,。本學(xué)年,，我校進(jìn)一步加強(qiáng)了音、體,、美,、自然、電腦等課程的管理與監(jiān)督,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心靈疏導(dǎo),，切實(shí)提高學(xué)生積極性，培養(yǎng)全面發(fā)展,。

第二,，教學(xué)中做到因材施教。我校將按“降低門檻,，拔高門框”的總體思路,，并以課堂教學(xué)為切入點(diǎn)，實(shí)行異步教學(xué),，加強(qiáng)學(xué)困生的對(duì)接輔導(dǎo),，進(jìn)行分類指導(dǎo)，讓學(xué)生嘗到學(xué)習(xí)的興趣,。

第三,，關(guān)注留守兒童，嚴(yán)格按“減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”的要求,。努力采取切實(shí)措施,，全面實(shí)施素質(zhì)教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，使學(xué)生樂(lè)學(xué),，杜絕了因厭學(xué)產(chǎn)生的輟學(xué)現(xiàn)象，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)留守兒童的關(guān)注,，定期家訪制度,，給予留守兒童長(zhǎng)期關(guān)愛(ài)和溫暖,，全面提高了該校的教育教學(xué)質(zhì)量。

第四,，學(xué)校組織教師深入調(diào)查了解學(xué)困生和貧困生的情況,，對(duì)學(xué)困生進(jìn)行“心理健康”教育，打破輟學(xué)念頭,；對(duì)貧困生給予減免雜費(fèi),、書本費(fèi)等物質(zhì)幫助，同時(shí)在節(jié)日期間對(duì)貧困生家訪慰問(wèn),，讓他們感到學(xué)校的溫暖,。

第五，有組織有計(jì)劃地開(kāi)展“控輟月”活動(dòng),，認(rèn)真宣傳執(zhí)行《義務(wù)教育法》,，及其實(shí)施細(xì)則、《勞動(dòng)法》,、《禁止使用童工規(guī)定》等有關(guān)規(guī)定,，杜絕未完成義務(wù)教育的學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工,、經(jīng)商行為的發(fā)生,。

第六，經(jīng)常召開(kāi)全體教師,、學(xué)生參加的動(dòng)員大會(huì),，摸清“動(dòng)搖生”、“家困生”,、“學(xué)困生”底數(shù)，分類登記造冊(cè),，繼續(xù)實(shí)行“全員班主任制”,，把控輟目標(biāo)分解量化到每一位任課教師。為了準(zhǔn)確掌握輟學(xué)情況,，學(xué)校要求各班輟學(xué)上報(bào)不過(guò)夜,，各班學(xué)習(xí)委員每天都要向?qū)W校匯報(bào)人員情況，學(xué)校也隨時(shí)檢查,、量化評(píng)比,。

第七，學(xué)校嚴(yán)格禁止有償輔導(dǎo),、亂搭車收費(fèi),、亂訂資料、亂給學(xué)生加班加點(diǎn)上課輔導(dǎo)等既增加學(xué)生經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),，又增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的行為,。

第八,，學(xué)校要求全體班主任，在控輟保學(xué)工作中,，一定要堅(jiān)持正面宣傳教育,，工作中充分體現(xiàn)了“以學(xué)生為本”的思想，通過(guò)與家長(zhǎng),、學(xué)生談心,、開(kāi)座談會(huì)、致家長(zhǎng)的一封信等形式達(dá)到動(dòng)之以情,、曉之以理,，保證所有學(xué)生都能完成九年義務(wù)教育的意義，進(jìn)一步樹立起“對(duì)學(xué)生輟學(xué)未采取必要措施是違法,，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)法律責(zé)任”的觀念,；定期組織家長(zhǎng)會(huì)，使家長(zhǎng)明白“不送孩子讀書是違法”的道理,；組織學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí),，使廣大少年兒童樹立起“不依法接受義務(wù)教育是違法”的自我約束意識(shí)。

第九,，采取多種形式,，想方設(shè)法幫助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生入學(xué)，動(dòng)員輟學(xué)學(xué)生返校,。認(rèn)真落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策,，對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)特別困難的寄宿學(xué)生，除免收費(fèi)用外還將享受每學(xué)期生活費(fèi)補(bǔ)助,。

第十,，開(kāi)展“四留住”活動(dòng)。即提高教師師德修養(yǎng),，用高尚師德留住學(xué)生,；豐富校園文化，讓多彩校園留住學(xué)生,；深化課堂改革,，讓輕松課堂留住學(xué)生；加強(qiáng)班級(jí)建設(shè),，讓溫馨班級(jí)留住學(xué)生,。

第十一，建立學(xué)生輟學(xué)過(guò)錯(cuò)責(zé)任追究制度,。凡屬“控輟保學(xué)”工作不到位,、入學(xué)率不達(dá)標(biāo)和有輟學(xué)學(xué)生的班級(jí)，要采取強(qiáng)有力措施，依法保障學(xué)生的學(xué)習(xí)權(quán)力,。對(duì)沒(méi)有采取必要措施,，放任自流，造成學(xué)生輟學(xué)的,；或由于體罰或變相體罰學(xué)生,，侮辱學(xué)生人格等造成學(xué)生輟學(xué)的責(zé)任教師，除了在全校進(jìn)行通報(bào)批評(píng)外,，取消當(dāng)年的評(píng)優(yōu)評(píng)先資格,。對(duì)因工作不力而達(dá)不到控輟目標(biāo)任務(wù)的學(xué)校，學(xué)校還要追究學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任,。

總之,，學(xué)校要通過(guò)形式多樣的活動(dòng)，密切學(xué)校與家庭,、社會(huì)的聯(lián)系,，讓社會(huì)、家庭更了解了學(xué)校,，讓學(xué)校更了解了學(xué)生,，為學(xué)生身心健康發(fā)展、素質(zhì)的全面提高打下了良好的基礎(chǔ),，為以后順利地開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)創(chuàng)造了良好的條件,。創(chuàng)建“無(wú)輟學(xué)校”,，實(shí)現(xiàn)“一個(gè)也不能少”的目標(biāo),。

小學(xué)控輟保學(xué)工作計(jì)劃篇十三

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部辦公廳《關(guān)于做好2021 年秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)前后控輟保學(xué)工作的通知》、市教育局《關(guān)于做好2021年秋季教育扶貧控輟保學(xué)工作的通知》等文件精神,，加強(qiáng)“控輟保學(xué)”工作,，提高九年義務(wù)教育鞏固率，促進(jìn)我縣教育事業(yè)健康,、有序發(fā)展,，確保完成2021年度全縣控輟保學(xué)目標(biāo)任務(wù)：小學(xué)生入學(xué)率100%，初中入學(xué)率100%,，小學(xué),、初中在校學(xué)生年輟學(xué)率為零,；鞏固率100%,。義務(wù)教育階段建檔立卡貧困戶子女入學(xué)率100%，鞏固率100%,。確保全縣建檔立卡貧困戶子女無(wú)一人因貧失輟學(xué)的現(xiàn)象,。

一、成立中小學(xué)控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

采取“局領(lǐng)導(dǎo)包片，督學(xué)包督學(xué)區(qū),，股室包鄉(xiāng)鎮(zhèn),，工作人員包學(xué)校”的包干工作機(jī)制,，層層壓實(shí)工作責(zé)任,，督促學(xué)校完成相關(guān)工作任務(wù)。

二,、明確各部門責(zé)任分工,，職責(zé)具體到人

（一）學(xué)校主要職責(zé)

1.清查底子。各學(xué)校先對(duì)照2021年上期學(xué)校的學(xué)生花名冊(cè),，摸清本校貧困適齡兒童對(duì)象,，在開(kāi)學(xué)前對(duì)貧困家庭學(xué)生開(kāi)展一次家訪工作，準(zhǔn)確掌握貧困學(xué)生的去向,，及時(shí)了解他們就讀相關(guān)情況,，建立好控輟保學(xué)工作臺(tái)賬，確保貧困適齡兒童不因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)輟學(xué),。

3.加大勸返力度,。對(duì)四類貧困學(xué)生不在校讀書的，必須要?jiǎng)佑靡磺辛α?，將其勸回,。?duì)適齡殘疾兒童不能隨班就讀，要立即與家長(zhǎng)簽好協(xié)議,，注冊(cè)好學(xué)籍,，實(shí)行送教上門服務(wù)，送教上門要有工作計(jì)劃,、有專門教師,、送教協(xié)議資料臺(tái)賬。每個(gè)送教上門對(duì)象每月“送教上門”2次,，每次至少2個(gè)課時(shí),。每位送教上門學(xué)生資料（學(xué)生家長(zhǎng)簽字的教案、送教記錄及影像資料）要按月準(zhǔn)備好,。

4.建立校級(jí)臺(tái)賬,。各學(xué)校建立本校控輟保學(xué)和送教上門詳細(xì)臺(tái)賬,。每個(gè)貧困學(xué)生都需附有一張信息調(diào)查表,，其他情況的學(xué)生附上學(xué)籍證明等相關(guān)資料。

5.資料收納歸檔,。各學(xué)校在控輟保學(xué)走訪中,，要收集控輟保學(xué)相關(guān)資料，并整理成冊(cè)歸檔備查。主要資料要包括：各地學(xué)生輟學(xué)情況臺(tái)賬,、貧困學(xué)生信息臺(tái)賬,、控輟保學(xué)方案、三幫一工作責(zé)任制,、勸返記錄(通信,、電話、發(fā)函,、入戶走訪等圖片資料),，送教上門資料、控輟保學(xué)效果等,。同時(shí),，對(duì)在走村入戶調(diào)查中，確實(shí)無(wú)法弄清去向的建檔立卡學(xué)生要匯總造冊(cè)登記,，并對(duì)此類每一個(gè)學(xué)生的調(diào)查形成調(diào)查報(bào)告,，在調(diào)查報(bào)告上要有詳細(xì)的調(diào)查情況說(shuō)明和相關(guān)調(diào)查人簽字背書。

（二）各督學(xué)區(qū)督學(xué)督促學(xué)校分解目標(biāo)任務(wù)到具體個(gè)人,，走村入戶,，精準(zhǔn)實(shí)施“三幫一”勸返復(fù)學(xué)行動(dòng)，實(shí)行勸返銷號(hào)管理,。在檢查學(xué)?？剌z保學(xué)工作中遇到困難和問(wèn)題時(shí)，與學(xué)校一起積極主動(dòng)聯(lián)系當(dāng)?shù)攸h委政府,，爭(zhēng)取得到黨委政府的幫助,，進(jìn)一步采取措施落實(shí)控輟保學(xué)工作。各督學(xué)區(qū)建好本級(jí)臺(tái)賬備查,。各督學(xué)要把在學(xué)校調(diào)查控輟保學(xué)的具體情況及時(shí)向包片局領(lǐng)導(dǎo)做好匯報(bào),，想方設(shè)法進(jìn)一步搞好學(xué)校的控輟保學(xué)工作。

（三）駐校工作人員深入學(xué)校,，全面掌握學(xué)?？剌z保學(xué)的工作動(dòng)態(tài)。指導(dǎo)學(xué)校摸清底細(xì),，制定好本校的控輟保學(xué)方案,，逐月建立好本學(xué)校控輟保學(xué)工作臺(tái)賬和本轄區(qū)6-15周歲貧困適齡兒童控輟保學(xué)工作信息臺(tái)賬,，并搞好一單式扶貧系統(tǒng)的月報(bào)工作,。駐校工作人員要把在學(xué)校調(diào)查控輟保學(xué)的具體情況及時(shí)向包片局領(lǐng)導(dǎo)做好匯報(bào)，想方設(shè)法進(jìn)一步搞好聯(lián)系學(xué)校的控輟保學(xué)工作,。

（四）局領(lǐng)導(dǎo)把駐校工作人員和督學(xué)區(qū)在各校督查上報(bào)的控輟保學(xué)情況進(jìn)行匯總,，針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題研究對(duì)策及時(shí)指導(dǎo)學(xué)校進(jìn)行整改落實(shí)，全面完成控輟保學(xué)目標(biāo)任務(wù),。

三,、控輟保學(xué)具體措施

加大控掇保學(xué)力度，確保義務(wù)教育全覆蓋,。一是建立控輟保學(xué)管理制度,，強(qiáng)化以制控輟。在全縣各學(xué)校實(shí)行包干機(jī)制,，將勸學(xué)工作責(zé)任落實(shí)到人,，將勸學(xué)效果與年度考核掛鉤。在開(kāi)學(xué)一周內(nèi)完成對(duì)轄區(qū)所有義務(wù)教育階段學(xué)生的勸學(xué)走訪,，并建立臺(tái)賬,，實(shí)行銷號(hào)管理，勸返一個(gè)銷號(hào)一個(gè),。二是嚴(yán)格執(zhí)行法律法規(guī),，強(qiáng)化依法控輟。各學(xué)校做好“三幫一”工作,，主動(dòng)爭(zhēng)取當(dāng)?shù)攸h委,、政府對(duì)控輟保學(xué)工作的高度重視和積極參與，對(duì)那些拒不送子女入學(xué)的家長(zhǎng)要通過(guò)當(dāng)?shù)攸h委政府部門與司法部門的介入,，依據(jù)《義務(wù)教育法》采取法律手段,。針對(duì)適齡兒童、少年因疾病或者特殊情況不能入學(xué)接受義務(wù)教育的,，必須由其法定監(jiān)護(hù)人提出書面申請(qǐng),，經(jīng)批準(zhǔn)后，報(bào)縣教育局備案,。對(duì)多次動(dòng)員仍不返校的學(xué)生,，依法向其法定監(jiān)護(hù)人下達(dá)《限期復(fù)學(xué)通知書 》，給予批評(píng)教育并責(zé)令限期改正,。法定監(jiān)護(hù)人在接到通知書后一周內(nèi)仍不送學(xué)生復(fù)學(xué)的,，學(xué)校報(bào)告鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府下達(dá)行政處罰決定書，采取相應(yīng)制約措施,。三是切實(shí)關(guān)愛(ài)學(xué)生,，強(qiáng)化以德控輟。各學(xué)校通過(guò)加強(qiáng)對(duì)輟學(xué)學(xué)生的教育引導(dǎo),，做好耐心的思想教育工作,，勸導(dǎo)他們返校學(xué)習(xí)。關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生,，嚴(yán)肅處理教師中歧視差生的行為,，避免出現(xiàn)在校學(xué)生再流失的現(xiàn)象,。四是精準(zhǔn)落實(shí)教育扶貧資助政策。學(xué)校要與政府部門共同努力,，加大貧困生資助的力度,，發(fā)動(dòng)師生開(kāi)展獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，用好用足學(xué)校的幫困保學(xué)基金,，采取減,、緩、免等多種方式解決特困生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)的問(wèn)題,。

進(jìn)一步提高殘疾學(xué)生送教上門的質(zhì)量,。一是針對(duì)疾兒童教育的特殊性，從事殘疾兒童教育任務(wù)重,，心理壓力大,，難以招聘到專業(yè)的殘疾兒童教育教師現(xiàn)狀,。利用全縣僅有的9名專業(yè)教師對(duì)全縣65所學(xué)校有送教上門任務(wù)的老師進(jìn)行殘疾兒童教學(xué)方法的培訓(xùn),。二是在正常時(shí)間內(nèi)上好在校的學(xué)生課程，擠出節(jié)假日進(jìn)行每月2次的送教,，盡力為送教上門殘疾學(xué)生提供全面專業(yè)的服務(wù),。

東安縣教育局

???????????????????????????????2021年9月1日

小學(xué)控輟保學(xué)工作計(jì)劃篇十四

（一）進(jìn)一步明確鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）主體責(zé)任、縣教體局直接責(zé)任和相關(guān)部門協(xié)同責(zé)任,。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）在2月3日前制定鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府控輟保學(xué)工作方案,，明確各部門和村委會(huì)控輟保學(xué)工作職責(zé),，建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）領(lǐng)導(dǎo)干部掛鉤行政村（社區(qū)）的控輟保學(xué)工作機(jī)制。全面落實(shí)“雙線四級(jí)”目標(biāo)管理,，實(shí)行鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）領(lǐng)導(dǎo)包村,、村包組,、校長(zhǎng)包校,、班主任包班、教師包人的“包?！必?zé)任制,，層層壓實(shí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）,、相關(guān)部門,、村兩委、駐村扶貧工作隊(duì)和學(xué)校干部教師責(zé)任,，明確工作目標(biāo)任務(wù),，層層傳導(dǎo)壓力，確?？剌z保學(xué)工作穩(wěn)步推進(jìn)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）每月至少召開(kāi)一次專題會(huì)議研究控輟保學(xué)工作,。

（二）各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）要把卡戶適齡子女,、殘疾人子女、留守兒童少年等特殊群體作為重點(diǎn),，確保特殊群體學(xué)生返校入學(xué),，組織鎮(zhèn)村組干部和駐村扶貧工作隊(duì)員積極參與勸返，加大對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助幫扶和思想復(fù)雜學(xué)生教育引導(dǎo)力度,，確保學(xué)生思想穩(wěn)定,、安心上學(xué)。在資助救助方面對(duì)特殊群體學(xué)生給予特殊照顧,，采取優(yōu)先安排入校寄宿,、學(xué)困幫輔、生活救助等措施,，幫助有困難的學(xué)生返校入學(xué),，完成學(xué)業(yè)。

二,、創(chuàng)新宣傳形式,，營(yíng)造控輟保學(xué)良好氛圍

（一）1月20日前，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）制定義務(wù)教育宣傳實(shí)施方案,，深入開(kāi)展義務(wù)教育法,、未成年人保護(hù)法等法律法規(guī)的宣傳工作，做到“墻上有標(biāo)語(yǔ),、報(bào)紙有圖文,、電視有音像、廣播有聲音,、手機(jī)有信息”,，讓“不依法接受義務(wù)教育違法”家喻戶曉、讓“禁止用人單位招用應(yīng)當(dāng)接受義務(wù)教育的適齡兒童,、少年就業(yè)”成為全社會(huì)共識(shí),，讓全社會(huì)形成積極支持控輟保學(xué)工作的良好氛圍。

（二）2月10日前,，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）,、中心學(xué)校要充分利用春節(jié)期間輟學(xué)學(xué)生及其監(jiān)護(hù)人返鄉(xiāng)回家過(guò)年的有利時(shí)機(jī),，組織鎮(zhèn)、村（社區(qū)）,、組,、駐村扶貧工作隊(duì)員，進(jìn)村入戶開(kāi)展控輟保學(xué)宣傳勸返工作,。以群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式,，加大對(duì)適齡學(xué)生早婚、輟學(xué)打工等現(xiàn)象的針對(duì)性宣傳教育,，提升學(xué)生和家長(zhǎng)的思想認(rèn)識(shí)和法制觀念,。對(duì)無(wú)法落實(shí)去向的輟學(xué)學(xué)生做到進(jìn)村、入戶,、到人摸排,，綜合運(yùn)用宣傳、動(dòng)員,、說(shuō)服,、引導(dǎo)、敦促,、批評(píng),、教育等群眾工作方法進(jìn)行勸返。

（三）2月10日前,，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）,、學(xué)校組織鎮(zhèn)村組干部、學(xué)校教師,，致家長(zhǎng)一封公開(kāi)信,，通過(guò)宣傳教育，使相關(guān)法律法規(guī)深入人心,、家喻戶曉,，切實(shí)提升學(xué)生和家長(zhǎng)的思想認(rèn)識(shí)和法制觀念，防止二次輟學(xué)和新增輟學(xué),。

（四）2月10日前,，春節(jié)結(jié)束后，在勞務(wù)人員外出務(wù)工重要時(shí)段,，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）,、司法部門要組織力量，負(fù)責(zé)到車站,、勞務(wù)公司等重點(diǎn)場(chǎng)所進(jìn)行相關(guān)法律法規(guī)宣傳,，確保適齡兒童少年不因跟隨親友外出務(wù)工而輟學(xué)。

三,、規(guī)范招生程序,，依法保障適兒教育權(quán)利

（一）各義務(wù)教育學(xué)校要規(guī)范招生程序,，要利用中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)做好輟學(xué)學(xué)生標(biāo)注登記工作，確保學(xué)籍系統(tǒng)信息與實(shí)際一致,，要加強(qiáng)學(xué)生失學(xué)輟學(xué)情況監(jiān)測(cè),，把初中作為重點(diǎn)監(jiān)測(cè)學(xué)段，把建檔立卡貧困家庭子女,、殘疾人子女,、留守兒童少年等特殊群體作為重點(diǎn)監(jiān)測(cè)群體。

（二）2月16日前,，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）將轄區(qū)內(nèi)義務(wù)教育階段因病因殘,、早婚早孕適齡適齡失輟學(xué)人員造冊(cè)上報(bào)縣殘疾兒童少年及早婚早孕適齡失輟學(xué)生教育工作領(lǐng)導(dǎo)組辦公室，領(lǐng)導(dǎo)組辦公室組織專家對(duì)相關(guān)殘疾兒童少年進(jìn)行學(xué)習(xí)能力評(píng)估并提出入學(xué)安置意見(jiàn),，并適時(shí)把安置意見(jiàn)反饋給鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）,。

（三）各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）在2月29日前和8月31日前,，在反復(fù)核查,、“一個(gè)不少”的基礎(chǔ)上，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府（街道辦事處）聯(lián)合縣教育體育局,，向適齡兒童少年的父母或其他法定監(jiān)護(hù)人發(fā)放義務(wù)教育入學(xué)（復(fù)學(xué)）通知書,。入學(xué)（復(fù)學(xué)）通知書由縣教育體育局統(tǒng)一印制，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）填寫加蓋印章后適時(shí)送達(dá)適齡兒童少年和勸返學(xué)生的父母或其他法定監(jiān)護(hù)人,，并在適當(dāng)及明顯位置告知適齡兒童少年的父母或其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)履行的法定義務(wù)以及不履行法定義務(wù)須承擔(dān)的法定責(zé)任,。

（四）在招生入學(xué)、復(fù)學(xué),、保學(xué)工作中,，鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）及各職能部門，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格執(zhí)行免試,、劃片,、就近入學(xué)的要求和隨遷子女入學(xué)“兩為主、兩納入,、同城同教”,、殘疾兒童少年入學(xué)“零拒絕、全覆蓋”,、貧困家庭子女“應(yīng)保盡?！钡裙ぷ饕螅婪ūＵ线m齡兒童少年義務(wù)教育權(quán)利,。

（五）各義務(wù)教育學(xué)校要提前統(tǒng)籌好春季學(xué)期和秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)工作,，明確責(zé)任分工，提前做好新學(xué)期開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)保障工作,。開(kāi)學(xué)后10日內(nèi),，學(xué)校要及時(shí)對(duì)學(xué)生注冊(cè)報(bào)到入學(xué)情況進(jìn)行清點(diǎn),，精準(zhǔn)掌握學(xué)生返校報(bào)到情況，特別是勸返復(fù)學(xué)安置學(xué)生返校情況,。對(duì)學(xué)生入學(xué),、變動(dòng)、輟學(xué)情況及學(xué)籍變化情況進(jìn)行全面清查,、及時(shí)統(tǒng)計(jì),，在3月15日、9月15日分別向縣教育體育局和屬地鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）報(bào)告,。對(duì)未到校注冊(cè)就讀的,，列出清單，及時(shí)查清去向,。對(duì)隨進(jìn)城務(wù)工父母或法定監(jiān)護(hù)人外出就學(xué)的,，及時(shí)對(duì)接流入地教育行政部門，協(xié)助辦理就學(xué)手續(xù),。對(duì)轉(zhuǎn)學(xué)的,，應(yīng)按學(xué)籍管理要求及時(shí)完善轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。對(duì)上學(xué)期間連續(xù)超過(guò)3個(gè)工作日無(wú)故未入校就學(xué)的學(xué)生或去向不明的學(xué)生,，應(yīng)建檔造冊(cè),，分別報(bào)送縣教育體育局和鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道），由鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）安排派出所,、村（居）委會(huì)進(jìn)行查找,，查清去向和就讀情況，建立輟學(xué)學(xué)生工作臺(tái)賬,。非戶籍學(xué)生流失輟學(xué)的,，向縣教育體育局報(bào)告后，由縣教育體育局向?qū)W生戶籍所在地教育行政部門通報(bào),，并將學(xué)生電子學(xué)籍檔案轉(zhuǎn)交其戶籍所在地教育行政部門,，配合其戶籍所在地做好勸返復(fù)學(xué)工作。

四,、建立預(yù)警機(jī)制,，掌握動(dòng)態(tài)信息遏制新增輟學(xué)

（一）各義務(wù)教育學(xué)校對(duì)學(xué)生在校期間，繼續(xù)執(zhí)行“國(guó)網(wǎng)學(xué)籍學(xué)生一日一點(diǎn)名”統(tǒng)計(jì)上報(bào)制度,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生請(qǐng)銷假校長(zhǎng)“一支筆”審批制度,；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室執(zhí)行控輟保學(xué)勸返進(jìn)度周報(bào)制度。

（二）建立預(yù)警機(jī)制,，各義務(wù)教育學(xué)校教師要通過(guò)班級(jí)qq群,、微信群等多種方式，時(shí)常保持家、校信息互通,，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生動(dòng)向,，對(duì)有輟學(xué)苗頭的應(yīng)及時(shí)報(bào)告，堅(jiān)決遏制新增輟學(xué),。

五,、多方核實(shí)精準(zhǔn)，做好控輟保學(xué)臺(tái)賬整改和資源需求配置工作

（一）4月20日前,，針對(duì)20年末全縣臺(tái)賬數(shù)據(jù)a類還存在歸類不精準(zhǔn),、“四步法”實(shí)施欠缺、勸返力度不夠及送教上門不到位等問(wèn)題,，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）組織力量以戶籍,、居住證人口為基本依據(jù)，全面排查區(qū)域內(nèi)6至15周歲適齡兒童少年入學(xué),、失學(xué),、輟學(xué)情況，及家庭經(jīng)濟(jì),、家長(zhǎng)工作等情況,，做到不漏戶、不漏人,。

（二）4月30日前,，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）將區(qū)域內(nèi)本年秋季學(xué)期應(yīng)入學(xué),、復(fù)學(xué)適齡兒童少年的數(shù)量,、分布區(qū)域、資助需求等情況,，報(bào)縣教育體育局匯總后,，報(bào)縣人民政府。在5月30日前,，縣人民政府根據(jù)秋季學(xué)期義務(wù)教育學(xué)生入學(xué),、復(fù)學(xué)、保學(xué)工作需求,，按照“需要多少,、保障多少，缺什么,、補(bǔ)什么”的原則,，統(tǒng)籌配置區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育資源，制定招生入學(xué),、復(fù)學(xué),、保學(xué)工作計(jì)劃，并督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和各職能部門組織實(shí)施。

六,、加強(qiáng)部門聯(lián)動(dòng),，加大“四步法”執(zhí)行力度

（一）每月20至25日，鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）根據(jù)輟學(xué)學(xué)生工作臺(tái)賬,，按照“應(yīng)返盡返”的要求,，認(rèn)真研究和分析學(xué)生的失學(xué)輟學(xué)原因，對(duì)癥下藥,，精準(zhǔn)施策,，做好勸返復(fù)學(xué)和預(yù)防工作。對(duì)無(wú)正當(dāng)理由未送適齡兒童少年入學(xué)的父母或法定監(jiān)護(hù)人,，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）給予批評(píng)教育,，責(zé)令限期改正；經(jīng)教育不改正的,，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）向其父母或法定監(jiān)護(hù)人下達(dá)《限期復(fù)學(xué)通知書》,；對(duì)到期仍不送適齡兒童少年接受義務(wù)教育的父母或法定監(jiān)護(hù)人，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）按有關(guān)規(guī)定下達(dá)《行政處罰決定書》,；逾期不改的,，由司法部門依法發(fā)放有關(guān)司法文書，敦促其保證失學(xué)輟學(xué)學(xué)生盡早復(fù)學(xué),；情節(jié)嚴(yán)重或構(gòu)成犯罪的,，依法追究法律責(zé)任。

（二）縣人力資源社會(huì)保障局負(fù)責(zé)加大對(duì)違法招用未成年人的單位或個(gè)人的查處力度,，禁止任何單位或個(gè)人雇用未滿16周歲的未成年人,。對(duì)招用應(yīng)接受義務(wù)教育兒童少年的單位和個(gè)人，嚴(yán)格按照《禁止使用童工規(guī)定》（國(guó)務(wù)院令〔〕364號(hào)）的要求責(zé)令其退回,，并依法從重處罰,，情節(jié)嚴(yán)重的，由工商部門依法吊銷營(yíng)業(yè)執(zhí)照,，并按照國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)追究其法律責(zé)任,。

（三）司法行政部門負(fù)責(zé)做好有關(guān)面向農(nóng)村貧困地區(qū)的入學(xué)、復(fù)學(xué),、保學(xué)法治宣傳教育,，為未成年人及時(shí)提供法律援助等服務(wù)，支持教育行政部門和學(xué)校開(kāi)展有關(guān)法律法規(guī)的宣傳教育工作,。

（四）各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）綜治委及校園周邊治安綜合治理專項(xiàng)組和市場(chǎng)監(jiān)管,、公安、文化等部門負(fù)責(zé)依照法律法規(guī),，加強(qiáng)文化市場(chǎng)管理和校園周邊環(huán)境綜合治理,，禁止在學(xué)校周邊開(kāi)辦不利于兒童少年身心健康的娛樂(lè)活動(dòng)場(chǎng)所,，禁止?fàn)I業(yè)性歌舞廳、電子游戲廳,、網(wǎng)吧等接納未成年學(xué)生,；對(duì)違反規(guī)定接納未成年人的，依照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處罰,，情節(jié)嚴(yán)重的,，堅(jiān)決取締并追究經(jīng)營(yíng)者責(zé)任。

（五）發(fā)展改革,、財(cái)政,、國(guó)土資源、衛(wèi)生健康等部門及工會(huì),、共青團(tuán),、婦聯(lián)、殘聯(lián)等群團(tuán)組織,，認(rèn)真履行法定職責(zé),，協(xié)助做好控輟保學(xué)工作。

七,、堅(jiān)持多措并舉,，依法保障適齡兒童少年留得住、學(xué)得好

（一）嚴(yán)格校點(diǎn)撤并程序,?？h教育體育局科學(xué)制定全縣學(xué)校布局規(guī)劃，合理確定縣域內(nèi)教學(xué)點(diǎn),、村小學(xué),、中心小學(xué)、初中學(xué)校布局,，以及寄宿制學(xué)校和非寄宿制學(xué)校的比例,，確保學(xué)校布局與學(xué)齡人口居住分布相適應(yīng),。嚴(yán)格規(guī)范農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校撤并程序,，確因生源減少需要撤并或條件成熟可撤并學(xué)校的，必須嚴(yán)格履行論證,、公示,、報(bào)批等程序，廣泛聽(tīng)取學(xué)生家長(zhǎng),、學(xué)校師生,、村民自治組織和鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）的意見(jiàn)，保障群眾充分參與并監(jiān)督?jīng)Q策過(guò)程,。已經(jīng)撤并的學(xué)?；蚪虒W(xué)點(diǎn)，確有必要恢復(fù)的應(yīng)重新規(guī)劃，按程序予以恢復(fù),，避免由于學(xué)校布局不合理導(dǎo)致學(xué)生交通不便等原因造成上學(xué)困難而輟學(xué),。

（二）不斷完善“一校一案”。各義務(wù)教育學(xué)校要進(jìn)一步完善“一校一案”和“一生一策”,，將工作目標(biāo)任務(wù)層層分解到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員,、村級(jí)學(xué)校校長(zhǎng)、班主任,、教師,，層層簽訂控輟保學(xué)責(zé)任書，真正做到把任務(wù)層層分解,，落實(shí)到人,，確保情況清、底數(shù)明,、檔案齊,。做到“人人有交待、個(gè)個(gè)都清楚”,。

（三）用心做好勸返安置,。各義務(wù)教育學(xué)校在堅(jiān)持提質(zhì)控輟、以情保學(xué),、資助保學(xué),、送教上門，實(shí)施聯(lián)控聯(lián)保的同時(shí),，按照“免費(fèi)食宿,、集中安置、因材施教”的原則,，在綜合考慮失輟學(xué)學(xué)生輟學(xué)時(shí)間長(zhǎng)短,、文化知識(shí)基礎(chǔ)差異上分類安置勸返學(xué)生。對(duì)身體殘疾,、早婚早孕而輟學(xué)的學(xué)生,，具備學(xué)習(xí)條件的，嚴(yán)格按照規(guī)定實(shí)施送教上門,。

（四）精準(zhǔn)落實(shí)資助政策,。認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和云南省關(guān)于打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的決策部署，壓實(shí)工作責(zé)任,，把建檔立卡貧困家庭子女等特殊群體作為重中之重,，堅(jiān)持優(yōu)先幫扶。統(tǒng)籌各類政策,，確保沒(méi)有一名孩子因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)輟學(xué),。

八,、加強(qiáng)督查問(wèn)責(zé)，確保各項(xiàng)工作任務(wù)落實(shí)

（一）嚴(yán)格督導(dǎo)考核,?？h委縣政府將義務(wù)教育控輟保學(xué)工作納入考核體系，作為對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）政府及其主要領(lǐng)導(dǎo)考核的重要指標(biāo),?？h人民政府教育督導(dǎo)部門在3月、6月,、9月,、12月，將對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）義務(wù)教育階段學(xué)生入學(xué)和控輟保學(xué)工作進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo),，重點(diǎn)對(duì)適齡兒童入學(xué)的組織領(lǐng)導(dǎo),、控輟保學(xué)及工作措施進(jìn)行檢查，并將檢查結(jié)果向社會(huì)公布,。把學(xué)生入學(xué)和控輟保學(xué)作為脫貧攻堅(jiān),、教育扶貧、義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估和學(xué)?？?jī)效考核的重要指標(biāo),。把學(xué)生入學(xué)和控輟保學(xué)作為責(zé)任督學(xué)日常督導(dǎo)工作的重要內(nèi)容，各責(zé)任督學(xué)每月對(duì)掛牌督導(dǎo)學(xué)校進(jìn)行不少于一次的檢查,，并將檢查情況向當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和縣教育體育局報(bào)告,。

（二）嚴(yán)肅責(zé)任追究。建立控輟保學(xué)工作“一月一通報(bào)”制度,，對(duì)輟學(xué)問(wèn)題突出的鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）,、學(xué)校進(jìn)行通報(bào)，并對(duì)主要責(zé)任人,、直接責(zé)任人予以約談或誡勉談話,，責(zé)令限期整改。對(duì)被問(wèn)責(zé)的責(zé)任人取消其個(gè)人年度評(píng)先評(píng)優(yōu),、表彰獎(jiǎng)勵(lì),、晉職晉級(jí)資格。對(duì)連續(xù)二次被通報(bào),，經(jīng)整改仍未達(dá)到要求的,，對(duì)有關(guān)責(zé)任人按照干部管理權(quán)限予以組織調(diào)整或組織處理，直至黨紀(jì)政紀(jì)處分,。對(duì)在工作中存在慢作為、不作為,、亂作為,、僥幸應(yīng)付,、弄虛作假的，將嚴(yán)格按照脫貧攻堅(jiān)工作責(zé)任追究辦法,，進(jìn)行嚴(yán)肅追責(zé),、問(wèn)責(zé)。