時(shí)間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo),，分析現(xiàn)狀,，確定行動步驟，并制定相應(yīng)的時(shí)間表和資源分配,。以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

小學(xué)控輟保學(xué)工作計(jì)劃篇一

開學(xué)初,，學(xué)校就召開了全體班主任會議,，使我充分認(rèn)識到了控輟保學(xué)工作的意義和重要性,。從而使我對控輟保學(xué)工作有了新的認(rèn)識,，這也成為我努力工作的思想基礎(chǔ),。

只有思想基礎(chǔ)是不夠的,，工作還是需要方法和手段的,。在一年來，為了我班的控輟工作,，我動了很大的心思,，采取了各種措施。新學(xué)期開始,，我總結(jié)了上一年度的經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn),，將努力做好以下工作來實(shí)現(xiàn)控流。

１,、摸清后進(jìn)生和特困生的情況,，做到心中有數(shù)，有的放矢,。本班同學(xué),，經(jīng)濟(jì)狀況，家庭狀況,，個人素質(zhì)參差不齊,。所以，開學(xué)一周內(nèi),，我再次進(jìn)行了摸底工作,。從學(xué)生干部，普通同學(xué),，以及問卷調(diào)查中,，了解了我班的后進(jìn)生和特困生情況，并建立了后進(jìn)生和特困生檔案,。

２,、上報(bào)特困生的檔案，為特困生學(xué)習(xí)掃清經(jīng)濟(jì)障礙,。學(xué)校每年都會有社會捐資助學(xué)的單位和個人，及時(shí)上報(bào)我班特困生情況，不僅為學(xué)校提供依據(jù),，也為我班的控輟工作開展打下了基礎(chǔ),。

３、建立學(xué)生家庭聯(lián)系卡,，上面詳細(xì)準(zhǔn)確記錄每個學(xué)生的家庭住址,，聯(lián)系方式。堅(jiān)持每一天考勤制度,，嚴(yán)格學(xué)生請假制度,。這樣就基本解決了后進(jìn)生逃課現(xiàn)象，一旦發(fā)現(xiàn)問題和家長及時(shí)溝通,，避免了由于學(xué)生因厭學(xué)而誤課過多的輟學(xué)現(xiàn)象,。

４、實(shí)行經(jīng)常家訪的措施,。以往在班主任工作中,，對學(xué)生的病、事假確認(rèn)后就不管不問了,。今年,，我對后進(jìn)生和特困生采用了電話確認(rèn)的方法。避免有些同學(xué)故意逃課,，時(shí)間一長造成厭學(xué),。

１、后進(jìn)生往往在學(xué)習(xí)中缺乏興趣,，學(xué)校,、班級對他們?nèi)鄙傥Αａ槍@種情況,，我將開放班級的各種管理工作故意讓后進(jìn)生來做,，增強(qiáng)他們的責(zé)任感。這樣,，讓他們時(shí)時(shí)刻刻感覺到班級中自我的存在,，感受到自己在受到大家的關(guān)注。

２,、為了控輟保學(xué),，學(xué)校也開展了大量的活動，來吸引學(xué)生,。做為班主任老師,，我認(rèn)真配合學(xué)校各項(xiàng)活動，從來不去敷衍,。每次都按要求認(rèn)真布置,。這樣,，增強(qiáng)了集體的榮譽(yù)感，使那些特困生和后進(jìn)生感受到生活在集體中的樂趣,。

3,、開展“互幫互學(xué)”活動，將此項(xiàng)工作落到實(shí)處,，評選“最佳學(xué)伴”,。

每個人都希望被別人關(guān)注，后進(jìn)生也如此,，所以在工作中我從不忽視他們一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,，讓那些后進(jìn)生也有機(jī)會進(jìn)入同學(xué)和老師的視線。

小學(xué)控輟保學(xué)工作計(jì)劃篇二

控輟保學(xué)工作是全面推進(jìn)以素質(zhì)教育為核心的教育現(xiàn)代化進(jìn)程的重要內(nèi)容,，尤其是對于城鄉(xiāng)結(jié)合的中學(xué)來說,，也是“普九”工作中的重中之重。因此,，在學(xué)?？剌z保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)組織下，我將采取以下措施,，努力做好該工作,，爭取得到圓滿成功。

開學(xué)初,，學(xué)校就召開了全體干部教師會議,，尤其是針對我們班主任老師，使我充分認(rèn)識到了控輟保學(xué)工作的意義和重要性,。從而使我對控輟保學(xué)工作有了新的認(rèn)識,，這也成為我努力工作的思想基礎(chǔ)。

只有思想基礎(chǔ)是不夠的,，工作還是需要方法和手段的,。在一年來，為了我班的控輟工作,，我動了很大的心思,，采取了各種措施。

1,、摸清后進(jìn)生和特困生的情況,，做到心中有數(shù)，有的放矢,。本班同學(xué),，經(jīng)濟(jì)狀況，家庭狀況,，個人素質(zhì)參差不齊,。所以,，開學(xué)一個月內(nèi)，我進(jìn)行了摸底工作,。從學(xué)生干部,，學(xué)校教師,，以及問卷調(diào)查中,，了解了我班的后進(jìn)生和特困生情況，并建立了后進(jìn)生和特困生檔案,。

2,、上報(bào)特困生的檔案，為特困生學(xué)習(xí)掃清經(jīng)濟(jì)障礙,。學(xué)校每年都會有社會捐資助學(xué)的單位和個人,，及時(shí)上報(bào)我班特困生情況，不僅為學(xué)校提供依據(jù),，也為我班的控輟工作開展打下了基礎(chǔ),。

3、建立學(xué)生家庭聯(lián)系卡,，上面詳細(xì)準(zhǔn)確記錄每個學(xué)生的家庭住址,，聯(lián)系方式。堅(jiān)持每一天考勤制度,，嚴(yán)格學(xué)生請假制度,。這樣就基本解決了后進(jìn)生逃課現(xiàn)象，一旦發(fā)現(xiàn)問題和家長及時(shí)溝通,，避免了由于學(xué)生因厭學(xué)而誤課過多的輟學(xué)現(xiàn)象,。

4、實(shí)行經(jīng)常家訪的措施,。以往在班主任工作中,，對學(xué)生的病、事假確認(rèn)后就不管不問了,。今年,，我對后進(jìn)生和特困生采用了電話確認(rèn)的方法。學(xué)生請了病事假,，我在傍晚放學(xué)后,，還要主動給他們通電話，問一問“病好了嗎?”“明天能上學(xué)嗎?”“事情辦好了嗎?”“有什么我?guī)兔Φ膯?”看似簡單的話語,，在家長和學(xué)生的心里卻是曖融融的,，拉近了班主任和學(xué)生以及家長的距離，為控輟工作掃清了許多障礙,。

1,、后進(jìn)生往往在學(xué)習(xí)中缺乏興趣,，學(xué)校、班級對他們?nèi)鄙傥?。針對這種情況,，我將開放班級的各種管理工作故意讓后進(jìn)生來做，增強(qiáng)他們的責(zé)任感,。這樣,，讓他們時(shí)時(shí)刻刻感覺到班級中自我的存在，感受到自己在受到大家的關(guān)注,。

2,、為了控輟保學(xué)，學(xué)校也開展了大量的活動,，來吸引學(xué)生,。做為班主任老師，我認(rèn)真配合學(xué)校各項(xiàng)活動,，從來不去敷衍,。每次都按要求認(rèn)真布置。這樣,，增強(qiáng)了集體的榮譽(yù)感,，使那些特困生和后進(jìn)生感受到生活在集體中的樂趣。

每個人都希望被別人關(guān)注,，后進(jìn)生也如此,，所以在工作中我從不忽視他們一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，讓那些后進(jìn)生也有機(jī)會進(jìn)入同學(xué)和老師的視線,。

小學(xué)控輟保學(xué)工作計(jì)劃篇三

開學(xué)初,，學(xué)校就召開了全體教師會議，尤其是針對我們班主任老師,，使我充分認(rèn)識到了控輟保學(xué)工作的意義和重要性,。從而使我對控輟保學(xué)工作有了新的認(rèn)識，這也成為我努力工作的思想基礎(chǔ),。

只有思想基礎(chǔ)是不夠的,，工作還是需要方法和手段的。為了我班的控輟工作,，我將積極采取了各種措施,。

1、摸清后進(jìn)生和特困生的情況,，做到心中有數(shù),，有的放矢。

2,、上報(bào)特困生的檔案,，為特困生學(xué)習(xí)掃清經(jīng)濟(jì)障礙,。學(xué)校每年都會有社會捐資助學(xué)的`單位和個人，及時(shí)上報(bào)我班特困生情況,，不僅為學(xué)校提供依據(jù),，也為我班的控輟工作開展打下了基礎(chǔ)。同時(shí),，作為黨員教師,，我主動聯(lián)系一名特困生，使他感受到黨的溫暖,。

3,、認(rèn)真做好班主任手冊的資料記載,。上面詳細(xì)準(zhǔn)確記錄每個學(xué)生的家庭住址,，聯(lián)系方式。堅(jiān)持每一天考勤制度,，嚴(yán)格學(xué)生請假制度,。這樣就基本解決了后進(jìn)生逃課現(xiàn)象，一旦發(fā)現(xiàn)問題和家長及時(shí)溝通,，避免由于學(xué)生因厭學(xué)而誤課過多的輟學(xué)現(xiàn)象,。

4、實(shí)行經(jīng)常家訪的措施,。學(xué)生請了病事假,，我會在傍晚放學(xué)后，主動給他們通電話,，問一問“病好了嗎,？”“明天能上學(xué)嗎？”“事情辦好了嗎,？”“有什么我?guī)兔Φ膯?？”看似簡單的話語，在家長和學(xué)生的心里卻是曖融融的,，拉近了班主任和學(xué)生以及家長的距離,，為控輟工作掃清許多障礙。

1,、后進(jìn)生往往在學(xué)習(xí)中缺乏興趣,，學(xué)校、班級對他們?nèi)鄙傥?。針對這種情況,，我將開放班級的各種管理工作故意讓后進(jìn)生來做，增強(qiáng)他們的責(zé)任感,。這樣,，讓他們時(shí)時(shí)刻刻感覺到班級中自我的存在,，感受到自己在受到大家的關(guān)注。

2,、為了控輟保學(xué),，學(xué)校也開展了大量的活動，來吸引學(xué)生,。做為班主任老師,，我會認(rèn)真配合學(xué)校各項(xiàng)活動，每次都按要求認(rèn)真布置,。這樣,，增強(qiáng)了集體的榮譽(yù)感,，使那些特困生和后進(jìn)生感受到生活在集體中的樂趣,。

3,、每個人都希望被別人關(guān)注,，后進(jìn)生也如此，所以在工作中我從不忽視他們一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,，讓那些后進(jìn)生也有機(jī)會進(jìn)入同學(xué)和老師的視線。

嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃,，以及有關(guān)考試與學(xué)生作業(yè)量的規(guī)定,，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，重視建立新型的師生關(guān)系,，杜絕體罰與變相體罰學(xué)生，歧視學(xué)生的行為,；開展豐富多彩的課外活動，讓每個學(xué)生都能體驗(yàn)到進(jìn)步與成功的喜悅。

自覺遵守收費(fèi)紀(jì)律,，不向?qū)W生以取規(guī)定以外的任何費(fèi)用,，確實(shí)減輕家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),。認(rèn)真落實(shí)好扶貧助學(xué)工作，杜絕國家庭導(dǎo)致的學(xué)生流失現(xiàn)象,。

小學(xué)控輟保學(xué)工作計(jì)劃篇四

義務(wù)教育管理體制改革后，組織適齡兒童少年入學(xué),，控制學(xué)生流失，保證所有學(xué)生受完九年義務(wù)教育,，保障所有適齡兒童少年就近入學(xué);要經(jīng)常性地向廣大群眾和家長進(jìn)行法制宣傳，使他們充分了解作為家長和監(jiān)護(hù)人,，在保證子女和被監(jiān)護(hù)人完成九年義務(wù)教育方面負(fù)有不可推卸的責(zé)任;采取教育,、經(jīng)濟(jì)處罰和法律制裁等方面的措施,，切實(shí)保證所有適齡兒童少年全部按時(shí)入學(xué)接受九年義務(wù)教育,。

二、加強(qiáng)學(xué)籍管理,，規(guī)范就學(xué)制度。

教導(dǎo)處必須按照普及九年義務(wù)教育的要求,，建立完整規(guī)范的義務(wù)教育管理檔案，域內(nèi)所有學(xué)齡前兒童情況,，適齡兒童少年的入學(xué)、流動,、流失等情況進(jìn)行全面了解，登記造冊,，并定期進(jìn)行檢查核實(shí),，做到底數(shù)清楚明了，情況準(zhǔn)確及時(shí),，為控制輟學(xué)提供客觀準(zhǔn)確及時(shí)的資料。

三,、堅(jiān)決制止亂收費(fèi)行為，切實(shí)減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),。

必須嚴(yán)格執(zhí)行省定的收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，不準(zhǔn)過反規(guī)定擅自設(shè)立收費(fèi)項(xiàng)目或超標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),，也不準(zhǔn)代收費(fèi),。要實(shí)行學(xué)年初一次性公布收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”收費(fèi),。各級政府要加大義務(wù)教育投入，切實(shí)保證按時(shí)發(fā)放教師工資,，保證學(xué)校正常運(yùn)行所需的公用經(jīng)費(fèi),。

四、建立健全資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生就學(xué)制度,，不讓一個學(xué)生因貧困而失學(xué),。

建立貧困家庭學(xué)生情況檔案，根據(jù)不同家庭學(xué)生的具體情況,，分別實(shí)行免雜費(fèi),、免書費(fèi)和給予生活補(bǔ)助等具體資助措施。不讓一個學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。

五,、積極推進(jìn)教育改革,，提高對學(xué)生的吸引力。

要把面向全體學(xué)生,，增強(qiáng)學(xué)校生活對學(xué)生的吸引力,，促進(jìn)學(xué)生生動活潑的發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高作為辦學(xué)的主要目標(biāo)，堅(jiān)決糾正一些學(xué)校存在的片面追求升學(xué)率的錯誤傾向,。

六,、加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng),。

把建立民主,、平等的師生關(guān)系，營造尊重,、關(guān)愛學(xué)生的良好氛圍作為教育改革的重要方面和學(xué)校建設(shè)的重要目標(biāo),，把教師的師德表現(xiàn)作為評聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)和評比各方面先進(jìn)的主要依據(jù)。

小學(xué)控輟保學(xué)工作計(jì)劃篇五

義務(wù)教育管理體制改革后,，組織適齡兒童少年入學(xué),，控制學(xué)生流失，保證所有學(xué)生受完九年義務(wù)教育,，保障所有適齡兒童少年就近入學(xué),；要經(jīng)常性地向廣大群眾和家長進(jìn)行法制宣傳，使他們充分了解作為家長和監(jiān)護(hù)人,，在保證子女和被監(jiān)護(hù)人完成九年義務(wù)教育方面負(fù)有不可推卸的責(zé)任,；采取教育、經(jīng)濟(jì)處罰和法律制裁等方面的措施,，切實(shí)保證所有適齡兒童少年全部按時(shí)入學(xué)接受九年義務(wù)教育。

教導(dǎo)處必須按照普及九年義務(wù)教育的要求,，建立完整規(guī)范的義務(wù)教育管理檔案,，域內(nèi)所有學(xué)齡前兒童情況，適齡兒童少年的入學(xué),、流動,、流失等情況進(jìn)行全面了解，登記造冊,，并定期進(jìn)行檢查核實(shí),，做到底數(shù)清楚明了，情況準(zhǔn)確及時(shí),，為控制輟學(xué)提供客觀準(zhǔn)確及時(shí)的資料,。

必須嚴(yán)格執(zhí)行省定的收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，不準(zhǔn)過反規(guī)定擅自設(shè)立收費(fèi)項(xiàng)目或超標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，也不準(zhǔn)代收費(fèi),。要實(shí)行學(xué)年初一次性公布收費(fèi)項(xiàng)目,、標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”收費(fèi),。各級政府要加大義務(wù)教育投入,，切實(shí)保證按時(shí)發(fā)放教師工資，保證學(xué)校正常運(yùn)行所需的公用經(jīng)費(fèi),。

建立貧困家庭學(xué)生情況檔案,，根據(jù)不同家庭學(xué)生的具體情況，分別實(shí)行免雜費(fèi),、免書費(fèi)和給予生活補(bǔ)助等具體資助措施,。不讓一個學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。

要把面向全體學(xué)生,，增強(qiáng)學(xué)校生活對學(xué)生的吸引力,，促進(jìn)學(xué)生生動活潑的發(fā)展和綜合素質(zhì)的.提高作為辦學(xué)的主要目標(biāo)，堅(jiān)決糾正一些學(xué)校存在的片面追求升學(xué)率的錯誤傾向,。

把建立民主,、平等的師生關(guān)系，營造尊重,、關(guān)愛學(xué)生的良好氛圍作為教育改革的重要方面和學(xué)校建設(shè)的重要目標(biāo),，把教師的師德表現(xiàn)作為評聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)和評比各方面先進(jìn)的主要依據(jù)。

控輟保學(xué)工作是全面推進(jìn)以素質(zhì)教育為核心的教育現(xiàn)代化進(jìn)程的重要內(nèi)容,，也是“普九”工作中的重中之重,。在學(xué)校控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)組織下,，我將積極采取各種措施,，努力做好該工作，爭取“一個也不少”,。

小學(xué)控輟保學(xué)工作計(jì)劃篇六

普及九年義務(wù)教育工作是提高整個中華民族文化素質(zhì)的必要前題,，而確保此項(xiàng)工作的有效進(jìn)行必須認(rèn)清“控輟保學(xué)”工作的重要性。為使控輟保學(xué)工作取得明顯成果,，制定以下工作計(jì)劃,。

一、學(xué)校要搞好《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護(hù)法》的宣傳工作,，從學(xué)校到家庭以及全社會，人人都要提高“普及九年義務(wù)教育”的認(rèn)識,，而教師在這項(xiàng)工作中占有主導(dǎo)位置,。端正教育,，教學(xué)思路，“以人為本”培養(yǎng)德,、智,、體、美全面發(fā)展的教育教學(xué)宗旨。

二、強(qiáng)化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對普九工作的重視成度,。建立“控輟”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長親自掛帥,，其他領(lǐng)導(dǎo)責(zé)無旁貸，各班班主任名列其中,，形成有效的管理機(jī)制,。

三、開展適齡兒童學(xué)前普查工作,，做好新生入學(xué)的準(zhǔn)備工作,。對于學(xué)生的走向給予關(guān)注，在家訪中對家長許以承諾,，并在今后的.教育教學(xué)工作中為此承諾負(fù)責(zé),。

四、制定控輟責(zé)任書,。明確學(xué)校,、教師、家長三方面的責(zé)任,，各負(fù)其責(zé),。

五、建立“控輟保學(xué)”工作制度,。學(xué)校的一系列工作都連帶其中,。如學(xué)校的量化考核工作“控輟占有主導(dǎo)地位。學(xué)生的日出席情況更不應(yīng)忽視,，每日由班級統(tǒng)計(jì),，上報(bào)學(xué)校，形成上下一致的管理體系,。

六、建立學(xué)困生轉(zhuǎn)化幫教制度,。建立學(xué)困生檔案,，教育學(xué)生與學(xué)困生結(jié)對子，形成對對紅,，并給予獎勵,。鼓勵學(xué)生不要輕視學(xué)困生,，激起學(xué)困生的學(xué)習(xí)積極性。有效地完成九年義務(wù)教育,。

七,、建立教師家訪制度。了解學(xué)生家庭生活情況,，對貧困生和單親家庭的學(xué)生,，在生活和學(xué)習(xí)上給予幫助。

八,、繼續(xù)將“兩免一補(bǔ)”政策落實(shí)到實(shí)處,，為貧困生家庭送去一份愛心，送去一份真摯的鼓勵,，送去一些資金援助,，使義務(wù)教育階段的適齡兒童、少年都能入學(xué),，完成九年義務(wù)教育,，確保在校學(xué)生鞏固率為100%。

九,、加強(qiáng)學(xué)校的學(xué)籍管理工作,。對休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生嚴(yán)格把關(guān),。

小學(xué)控輟保學(xué)工作計(jì)劃篇七

為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《教育法》《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),，扎實(shí)開展“控輟保學(xué)”工作，提高義務(wù)教育鞏固率,，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,，特制定本計(jì)劃。

切實(shí)落實(shí)政府責(zé)任,，保障適齡兒童少年完成九年義務(wù)教育,，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，扎實(shí)開展“控輟保學(xué)”工作,。

當(dāng)前,，隨著義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的實(shí)施和完善，家庭經(jīng)濟(jì)困難已經(jīng)不再是造成學(xué)生輟學(xué)的主要原因,，學(xué)生因厭學(xué)而導(dǎo)致輟學(xué)占輟學(xué)學(xué)生的比例越來越大,。各中小學(xué)校要切實(shí)強(qiáng)化措施，加大宣傳和思想教育,，全面調(diào)動學(xué)校和廣大教職工以及家長的積極性,，改善辦學(xué)條件，提高教育質(zhì)量,，加大幫扶助學(xué)力度,，確保中小學(xué)生“進(jìn)得來,、留得住、學(xué)得好”,，提高義務(wù)教育鞏固率,，確保義務(wù)教育鞏固率達(dá)標(biāo)。

1.建立健全學(xué)額鞏固督查制度和責(zé)任追究制度,。

縣教體局定期組織“控輟保學(xué)”,、提高義務(wù)教育鞏固率工作督促檢查，召開“控輟保學(xué)”工作會議,，總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn),，表彰先進(jìn)，通報(bào)“控輟”工作不力的單位和個人,。

把“控輟保學(xué)”,，提高義務(wù)教育鞏固率工作納入學(xué)校年度工作綜合考核的重要內(nèi)容，將“控輟”效果與學(xué)校,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教師績效考核、工作業(yè)績,、評優(yōu)評先,、職稱晉升、提拔任用等掛鉤,。

校長為“控輟保學(xué)”第一責(zé)任人,。義務(wù)階段學(xué)校學(xué)生鞏固率必須達(dá)到100%，不得有一例輟學(xué)現(xiàn)象,，達(dá)不到要求的學(xué)校校長,、年級的包年級學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班級的班主任和相關(guān)科任教師,，取消當(dāng)年評優(yōu)評先的資格,。

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校把本鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的包年級學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任、科任老師名單,，于每年10月底前形成書面材料報(bào)送教體局基教股,。

利用宣傳欄、標(biāo)語和廣播等宣傳工具進(jìn)行《教育法》,、《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)的宣傳,，營造依法送適齡兒童少年上學(xué)的氛圍。使家長改變“讀書無用論”的錯誤觀點(diǎn),，進(jìn)一步認(rèn)識讓子女學(xué)習(xí)文化知識的重要性,，明確不送子女完成九年義務(wù)教育是違法的。

對適齡兒童少年的父母或其他監(jiān)護(hù)人未依法送適齡兒童少年入學(xué)接受義務(wù)教育的,，由當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)政府給予嚴(yán)肅的批評教育,，責(zé)令限期改正，送子女入學(xué),。

3.開展“走遍千家萬戶”家訪活動,。

各學(xué)校要繼續(xù)組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師深入到村入戶核查學(xué)生就學(xué)情況,、動員未回校學(xué)生返校就讀,，并做好會議、動員,、家訪等相關(guān)記錄,。落實(shí)流失學(xué)生登記管理制度，建立流失學(xué)生登記表,，學(xué)校實(shí)行學(xué)生到校日報(bào)告制度,，班主任及教師如發(fā)現(xiàn)學(xué)生未按時(shí)回校，要及時(shí)向?qū)W校報(bào)告,；學(xué)校要及時(shí)將流失生名單,、流失原因、家長,、家庭地址及去向向中心學(xué)校,、當(dāng)?shù)卣涂h教體局報(bào)告，切實(shí)做到知名,、知人,、知情。只要有一名學(xué)生輟學(xué),，就有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教師負(fù)責(zé)采取措施動員返校。切實(shí)做到“輟學(xué)認(rèn)定,、學(xué)校報(bào)告,、走訪動員、依法強(qiáng)制”,，確保學(xué)生按時(shí)入學(xué),，提高在校生學(xué)額鞏固率。

4.高度重視“留守兒童”和殘疾學(xué)生的義務(wù)教育工作,。

做好“留守兒童”的教育工作,。要加大投入，改善辦學(xué)條件,，加快寄宿制學(xué)校建設(shè),，為他們提供較好的學(xué)習(xí)生活條件和安全保障服務(wù)，使他們安心就讀,，健康成長,。建立健全“留守兒童”檔案,，加強(qiáng)聯(lián)系制度，建立關(guān)愛和服務(wù)體系,，提高“留守兒童”教育和關(guān)愛水平,。

要關(guān)心和支持殘疾兒童少年接受義務(wù)教育工作。要完善并落實(shí)貧困家庭幫扶資助政策,，確保貧困家庭的子女不因貧困而輟學(xué),。同等條件下，優(yōu)先保證殘疾兒童少年享受貧困家庭幫扶資助政策,，改善特殊教育學(xué)校辦學(xué)條件,，不斷提高殘疾兒童少年義務(wù)教育普及程度。

5.完善學(xué)籍檔案,，加強(qiáng)學(xué)籍管理,。

各學(xué)校要建立完善學(xué)籍檔案，規(guī)范學(xué)籍管理,，學(xué)生變動要嚴(yán)格履行變動手續(xù),，對變動情況做到數(shù)字準(zhǔn)確、去向清楚,、手續(xù)完備,。學(xué)校每學(xué)期開學(xué)、期末向縣教體局報(bào)告學(xué)生變動情況,。教體局做好學(xué)生變動情況的動態(tài)監(jiān)控,。

（1）做好招生工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校根據(jù)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)際,，及時(shí)組織協(xié)調(diào)轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)做好調(diào)查研究,，制訂招生方案，劃定招生范圍,，各校不得跨范圍招生,。因父母或監(jiān)護(hù)人工作調(diào)動、進(jìn)城務(wù)工等特殊原因,，由學(xué)生申請,，提供相關(guān)證明材料，按就近入學(xué)的原則安排就讀,。轉(zhuǎn)入城區(qū)學(xué)校就讀的,，以學(xué)校為單位統(tǒng)一匯總，由縣教體局基教股審核,，并報(bào)分管領(lǐng)導(dǎo)審批,。

各學(xué)校要根據(jù)縣體育局招生工作方案的要求，將學(xué)校（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）招生方案、新生名冊送交基教股,。

（2）加強(qiáng)學(xué)籍管理,。義務(wù)教育階段學(xué)生自入學(xué)起由學(xué)校按照要求建立電子學(xué)籍。各中小學(xué)校要明確有專人負(fù)責(zé),，在教體局基教股的指導(dǎo)下,，嚴(yán)格按照學(xué)籍管理有關(guān)規(guī)定，做好學(xué)籍管理工作,，保證學(xué)籍管理的科學(xué)性和真實(shí)性,杜絕學(xué)生在流轉(zhuǎn)中輟學(xué)。

（1）學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)由接收學(xué)校在學(xué)籍管理系統(tǒng)中提出轉(zhuǎn)學(xué)申請,，發(fā)起轉(zhuǎn)學(xué)流程,。并經(jīng)轉(zhuǎn)入學(xué)校、轉(zhuǎn)出學(xué)校同意,，教育主管部門審核同意方可轉(zhuǎn)學(xué),。

（2）學(xué)生休學(xué)、復(fù)學(xué)要由學(xué)生及監(jiān)護(hù)人向所在學(xué)校提交有關(guān)材料,，并在學(xué)籍系統(tǒng)中提出申請,，學(xué)校審核并經(jīng)教體局基教股審核同意后方可休學(xué)、復(fù)學(xué),。因病休學(xué)需由縣級醫(yī)院以上的醫(yī)療部門出具證明,、醫(yī)藥發(fā)票等。

小學(xué)控輟保學(xué)工作計(jì)劃篇八

義務(wù)教育管理體制改革后,，組織適齡兒童少年入學(xué)，控制學(xué)生流失,，保證所有學(xué)生受完九年義務(wù)教育,，保障所有適齡兒童少年就近入學(xué)；要經(jīng)常性地向廣大群眾和家長進(jìn)行法制宣傳,，使他們充分了解作為家長和監(jiān)護(hù)人,，在保證子女和被監(jiān)護(hù)人完成九年義務(wù)教育方面負(fù)有不可推卸的責(zé)任；采取教育,、經(jīng)濟(jì)處罰和法律制裁等方面的措施,，切實(shí)保證所有適齡兒童少年全部按時(shí)入學(xué)接受九年義務(wù)教育。

二,、加強(qiáng)學(xué)籍管理，規(guī)范就學(xué)制度,。

教導(dǎo)處必須按照普及九年義務(wù)教育的要求，建立完整規(guī)范的義務(wù)教育管理檔案,，域內(nèi)所有學(xué)齡前兒童情況,，適齡兒童少年的入學(xué),、流動,、流失等情況進(jìn)行全面了解，登記造冊,，并定期進(jìn)行檢查核實(shí),，做到底數(shù)清楚明了，情況準(zhǔn)確及時(shí),，為控制輟學(xué)提供客觀準(zhǔn)確及時(shí)的資料,。

三、堅(jiān)決制止亂收費(fèi)行為,，切實(shí)減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),。

必須嚴(yán)格執(zhí)行省定的收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，不準(zhǔn)過反規(guī)定擅自設(shè)立收費(fèi)項(xiàng)目或超標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),，也不準(zhǔn)代收費(fèi),。要實(shí)行學(xué)年初一次性公布收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”收費(fèi),。各級政府要加大義務(wù)教育投入，切實(shí)保證按時(shí)發(fā)放教師工資,，保證學(xué)校正常運(yùn)行所需的公用經(jīng)費(fèi),。

四、建立健全資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生就學(xué)制度,，不讓一個學(xué)生因貧困而失學(xué)。

建立貧困家庭學(xué)生情況檔案,，根據(jù)不同家庭學(xué)生的具體情況,，分別實(shí)行免雜費(fèi),、免書費(fèi)和給予生活補(bǔ)助等具體資助措施,。不讓一個學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。

五,、積極推進(jìn)教育改革,，提高對學(xué)生的吸引力,。

要把面向全體學(xué)生,，增強(qiáng)學(xué)校生活對學(xué)生的吸引力，促進(jìn)學(xué)生生動活潑的發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高作為辦學(xué)的主要目標(biāo),，堅(jiān)決糾正一些學(xué)校存在的片面追求升學(xué)率的錯誤傾向,。

六、加強(qiáng)師德建設(shè),，提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng),。

把建立民主,、平等的師生關(guān)系，營造尊重,、關(guān)愛學(xué)生的良好氛圍作為教育改革的重要方面和學(xué)校建設(shè)的重要目標(biāo),，把教師的師德表現(xiàn)作為評聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)和評比各方面先進(jìn)的主要依據(jù),。

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小學(xué)控輟保學(xué)工作計(jì)劃篇九

控輟保學(xué)工作是全面推進(jìn)以素質(zhì)教育為核心的教育現(xiàn)代化進(jìn)程的重要內(nèi)容,，也是“普九”工作中的重中之重,。因此，在學(xué)?？剌z保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)組織下,，我將采取以下措施,，努力做好該工作,，爭取得到圓滿成功。

開學(xué)初,，學(xué)校就召開了全體教師會議,，使我充分認(rèn)識到了控輟保學(xué)工作的意義和重要性,。從而使我對控輟保學(xué)工作有了新的認(rèn)識,，這也成為我努力工作的思想基礎(chǔ)。

只有思想基礎(chǔ)是不夠的,，工作還是需要方法和手段的,。在一年來,，為了英語學(xué)科的控輟工作,，我校動了很大的心思,，采取了各種措施,。

1.摸清后進(jìn)生的情況，做到心中有數(shù),，有的放矢,。由于初一是新生,，學(xué)生的英語水平我不了解,。所以,，開學(xué)一個月內(nèi),，我進(jìn)行了摸底工作,，并建立了后進(jìn)生檔案,。

2.建立學(xué)生家庭聯(lián)系卡,，上面詳細(xì)準(zhǔn)確記錄每個學(xué)生的家庭住址,，聯(lián)系方式,。嚴(yán)格學(xué)生考勤制度,。這樣就基本解決了后進(jìn)生逃課現(xiàn)象,，一旦發(fā)現(xiàn)問題和家長及時(shí)溝通，避免了由于學(xué)生因厭學(xué)而誤課過多的輟學(xué)現(xiàn)象,。

3.實(shí)行經(jīng)常家訪的措施,。今年,，我校對后進(jìn)生采用了電話確認(rèn)的方法,。學(xué)生請了病事假,，我在傍晚放學(xué)后,，還要主動給他們通電話,，問一問“病好了嗎,？”“明天能上學(xué)嗎,？”“回來老師給你補(bǔ)課,?！钡鹊瓤此坪唵蔚脑捳Z,，在家長和學(xué)生的心里卻是曖融融的，拉近了老師和學(xué)生以及家長的距離,，為控輟工作掃清了許多障礙,。

1.后進(jìn)生往往在學(xué)習(xí)中缺乏興趣,，尤其是英語學(xué)科,。針對這種情況,，我將簡單的問題故意讓后進(jìn)生來做，增強(qiáng)他們的自信心,。這樣，讓他們時(shí)時(shí)刻刻感覺到班級中自我的存在,，感受到自己在受到大家的關(guān)注,。

2.為了控輟保學(xué)，學(xué)校也開展了大量的活動,，來吸引學(xué)生,。做為老師,，我認(rèn)真配合學(xué)校各項(xiàng)活動,，從來不去敷衍。每次都按要求認(rèn)真布置,。這樣,，增強(qiáng)了集體的榮譽(yù)感，使那些后進(jìn)生感受到生活在集體中的樂趣,。

每個人都希望被別人關(guān)注,，后進(jìn)生也如此，所以在工作中我從不忽視他們一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,，讓那些后進(jìn)生也有機(jī)會進(jìn)入同學(xué)和老師的視線,。

小學(xué)控輟保學(xué)工作計(jì)劃篇十

控輟保學(xué)工作是全面推進(jìn)以素質(zhì)教育為核心的教育現(xiàn)代化進(jìn)程的重要內(nèi)容,，也是“普九”工作中的重中之重,。以下是由本站pq小編為大家整理出來的控輟保學(xué)。

僅供參考,。

控輟保學(xué)工作是全面推進(jìn)以素質(zhì)教育為核心的教育現(xiàn)代化進(jìn)程的重要內(nèi)容,，也是“普九”工作中的重中之重,。在學(xué)?？剌z保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)組織下,，我將積極采取各種措施,，努力做好該工作,，爭取“一個也不少”,。

開學(xué)初,，學(xué)校就召開了全體教師會議,，尤其是針對我們班主任老師,，使我充分認(rèn)識到了控輟保學(xué)工作的意義和重要性,。從而使我對控輟保學(xué)工作有了新的認(rèn)識,，這也成為我努力工作的思想基礎(chǔ),。

只有思想基礎(chǔ)是不夠的,，工作還是需要方法和手段的,。為了我班的控輟工作,，我將積極采取了各種措施,。

1、摸清后進(jìn)生和特困生的情況,，做到心中有數(shù)，有的放矢,。

2,、上報(bào)特困生的檔案,，為特困生學(xué)習(xí)掃清經(jīng)濟(jì)障礙。學(xué)校每年都會有社會捐資助學(xué)的單位和個人，及時(shí)上報(bào)我班特困生情況,，不僅為學(xué)校提供依據(jù)，也為我班的控輟工作開展打下了基礎(chǔ),。同時(shí),，作為黨員教師,，我主動聯(lián)系一名特困生,，使他感受到黨的溫暖,。

3,、認(rèn)真做好班主任手冊的資料記載,。上面詳細(xì)準(zhǔn)確記錄每個學(xué)生的家庭住址,，聯(lián)系方式,。堅(jiān)持每一天考勤制度,，嚴(yán)格學(xué)生請假制度,。這樣就基本解決了后進(jìn)生逃課現(xiàn)象，一旦發(fā)現(xiàn)問題和家長及時(shí)溝通,，避免由于學(xué)生因厭學(xué)而誤課過多的輟學(xué)現(xiàn)象,。

4,、實(shí)行經(jīng)常家訪的措施,。學(xué)生請了病事假,，我會在傍晚放學(xué)后,，主動給他們通電話,，問一問“病好了嗎?”“明天能上學(xué)嗎?”“事情辦好了嗎?”“有什么我?guī)兔Φ膯?”看似簡單的話語,，在家長和學(xué)生的心里卻是曖融融的,，拉近了班主任和學(xué)生以及家長的距離,，為控輟工作掃清許多障礙。

1,、后進(jìn)生往往在學(xué)習(xí)中缺乏興趣，學(xué)校,、班級對他們?nèi)鄙傥Αａ槍@種情況,，我將開放班級的各種管理工作故意讓后進(jìn)生來做,，增強(qiáng)他們的責(zé)任感。這樣,，讓他們時(shí)時(shí)刻刻感覺到班級中自我的存在,，感受到自己在受到大家的關(guān)注,。

2,、為了控輟保學(xué)，學(xué)校也開展了大量的活動,，來吸引學(xué)生,。做為班主任老師,，我會認(rèn)真配合學(xué)校各項(xiàng)活動,，每次都按要求認(rèn)真布置,。這樣,，增強(qiáng)了集體的榮譽(yù)感，使那些特困生和后進(jìn)生感受到生活在集體中的樂趣,。

3,、每個人都希望被別人關(guān)注,，后進(jìn)生也如此，所以在工作中我從不忽視他們一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,，讓那些后進(jìn)生也有機(jī)會進(jìn)入同學(xué)和老師的視線,。

嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃,，以及有關(guān)考試與學(xué)生作業(yè)量的規(guī)定,，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),，重視建立新型的師生關(guān)系，杜絕體罰與變相體罰學(xué)生,，歧視學(xué)生的行為;開展豐富多彩的課外活動，讓每個學(xué)生都能體驗(yàn)到進(jìn)步與成功的喜悅,。

自覺遵守收費(fèi)紀(jì)律,，不向?qū)W生以取規(guī)定以外的任何費(fèi)用,，確實(shí)減輕家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。認(rèn)真落實(shí)好扶貧助學(xué)工作,，杜絕國家庭導(dǎo)致的學(xué)生流失現(xiàn)象,。

控輟保學(xué)工作是全面推進(jìn)以素質(zhì)教育為核心的教育現(xiàn)代化進(jìn)程的重要內(nèi)容,，尤其是對于農(nóng)村中學(xué)來說,，也是“普九”工作中的重中之重。因此,，在學(xué)?？剌z保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)組織下,，我將采取以下措施,，努力做好該工作,，爭取得到圓滿成功,，特定如下的控輟工作計(jì)劃。

開學(xué)初,，我對班級的每一個學(xué)生的自然情況進(jìn)行調(diào)查,，摸清情況,，尤其是六年級學(xué)生,，有些雙差生,，他們思想落后,，學(xué)習(xí)成績較差,。根據(jù)這些孩子的特點(diǎn),，以及控輟保學(xué)工作是全面推進(jìn)以素質(zhì)教育為核心的教育現(xiàn)代化進(jìn)程的重要內(nèi)容,，尤其是對于農(nóng)村中學(xué)來說,，也是“普九”工作中的重中之重,。使我充分認(rèn)識到了控輟保學(xué)工作的意義和重要性,。從而使我對?？剌z學(xué)工作有了新的認(rèn)識,，這也成為我努力工作的思想基礎(chǔ),。

我作為一名班主任班主任老師,，有責(zé)任做好控輟工作,。

只有思想基礎(chǔ)是不夠的,，工作還是需要方法和手段的,。在一年來，為了我班的控輟工作,，我動了很大的心思,，采取了各種措施,。

1,、摸清貧困生和學(xué)困生的情況,，做到心中有數(shù),，有的放矢,。本班同學(xué),，經(jīng)濟(jì)狀況,，家庭狀況,，個人素質(zhì)參差不齊,。所以,，開學(xué)的第一周,，我進(jìn)行了摸底工作,。從學(xué)生干部,，學(xué)校教師,，以及問卷調(diào)查中,，了解了我班的貧困生和學(xué)困生情況,，并建立了檔案,。

2,、上報(bào)貧困生的檔案,，為貧困生學(xué)習(xí)掃清經(jīng)濟(jì)障礙,。學(xué)校每年都會有捐資的貧困學(xué)生,，及時(shí)上報(bào)我班貧困生情況,，不僅為學(xué)校提供依據(jù),，也為我班的工作控輟開展打下了基礎(chǔ),。

3,、建立學(xué)生家庭聯(lián)系卡,，上面詳細(xì)準(zhǔn)確記錄每個學(xué)生的家庭住址,，聯(lián)系方式,。堅(jiān)持每一天考勤制度,，嚴(yán)格學(xué)生請假制度,。這樣就基本解決了學(xué)困生逃課現(xiàn)象,，一旦發(fā)現(xiàn)問題和家長及時(shí)溝通,，避免了由于學(xué)生因厭學(xué)而誤課過多的輟學(xué)現(xiàn)象,。

4,、實(shí)行經(jīng)常家訪的措施,。以往在班主任工作中,，對學(xué)生的病,、事假確認(rèn)后就不管不問了,。今年,，我對后進(jìn)生和特困生采用了電話確認(rèn)的方法,。學(xué)生請了病事假,，我在傍晚放學(xué)后,，還要主動給他們通電話,，問一問“病好了嗎?”“明天能上學(xué)嗎?”“事情辦好了嗎?”“有什么我?guī)兔Φ膯?”看似簡單的話語，在家長和學(xué)生的心里卻是曖融融的,，拉近了班主任和學(xué)生以及家長的距離,，為控輟工作掃清了許多障礙,。

1,、雙困生往往在學(xué)習(xí)中缺乏興趣,，學(xué)校,、班級對他們?nèi)鄙傥?。針對這種情況,，我將開放班級的各種管理工作故意讓他們來做,，增強(qiáng)他們的責(zé)任感,。這樣,，讓他們時(shí)時(shí)刻刻感覺到班級中自我的存在,，感受到自己在受到大家的關(guān)注,。

2,、為了保學(xué)控輟，學(xué)校也開展了大量的活動,，來吸引學(xué)生,。做為班主任老師,，我要認(rèn)真配合學(xué)校各項(xiàng)活動,，不去敷衍,。每次都按要求認(rèn)真布置,。這樣,，增強(qiáng)了集體的榮譽(yù)感,，使那些貧困生和學(xué)困生感受到生活在集體中的樂趣,。

每個人都希望被別人關(guān)注,，雙困生也如此,，所以在工作中我從不忽視他們一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,，讓那些雙困生也有機(jī)會進(jìn)入同學(xué)和老師的視線,。

總之,，在本學(xué)年度中,，我將進(jìn)一步加大管理工作力度,，使我班在校學(xué)生的鞏固率達(dá)到更好,，并且及時(shí)注意學(xué)生的思想狀況,，做好思想工作,。只有細(xì)心做好學(xué)困生和貧困生的工作,，控輟工作才能更完善,，效果更好,。

控輟保學(xué)工作是全面推進(jìn)以素質(zhì)教育為核心的教育現(xiàn)代化進(jìn)程的重要內(nèi)容,，尤其是對于農(nóng)村小學(xué)來說,，也是工作中的重中之重,。因此,，在學(xué)校控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)組織下,，我將采取以下措施,，努力做好該工作,，爭取得到圓滿成功,。

開學(xué)初,，學(xué)校就召開了全體干部教師會議,，尤其是針對我們班主任老師,，使我充分認(rèn)識到了控輟保學(xué)工作的意義和重要性,。從而使我對控輟保學(xué)工作有了新的認(rèn)識,，這也成為我努力工作的思想基礎(chǔ)。

1,、對貧困生，要關(guān)愛有加,。摸清學(xué)困生和特困生的情況,，做到心中有數(shù)，有的放矢,。本班同學(xué),，經(jīng)濟(jì)狀況,，家庭狀況,，個人素質(zhì)參差不齊。所以,，開學(xué)一個月內(nèi)，我進(jìn)行了摸底工作,。從學(xué)生干部,，學(xué)校教師,，以及問卷調(diào)查中,，了解了我班的學(xué)困生和特困生情況，并建立了后進(jìn)生和特困生檔案,。上報(bào)特困生的檔案，為特困生學(xué)習(xí)掃清經(jīng)濟(jì)障礙,。學(xué)校每年都會有社會捐資助學(xué)的單位和個人,，及時(shí)上報(bào)我班特困生情況,，不僅為學(xué)校提供依據(jù),，也為我班的控輟工作開展打下了基礎(chǔ)。我們還采取師幫生,，生幫生的活動，作為班主任我要做的是了解每個學(xué)生,，想他們所想,，急他們所急,，作學(xué)生的真心朋友,。真正幫助他們解決困難,。

2、因材施教，提倡張揚(yáng)個性,。開展適合學(xué)生特點(diǎn)的活動,，增強(qiáng)學(xué)校的吸引力面向全體學(xué)生,，因材施教，分類指導(dǎo),，做好增優(yōu)補(bǔ)差工作,。為不同階層的學(xué)生,，制定近期奮斗目標(biāo),，讓學(xué)生有目標(biāo),，有榜樣，有積極性,，學(xué)生的積極性得到了調(diào)動,，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣才能大大的激發(fā),。還要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對于所有的學(xué)生來說,，養(yǎng)成的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣終身受益,。首先讓學(xué)生養(yǎng)成熱愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,，每天按時(shí)完成作業(yè),，上課積極回答問題。其次,，養(yǎng)成樂于助人的好習(xí)慣,。一人紅紅一點(diǎn),，全班紅紅一片,，百花齊放春滿園,。

4、對學(xué)困生,，要送去春天般的溫暖.學(xué)困生是班級的一員，是班級的一分子,，班級同學(xué)要和他們友好相處,，遇到困難要友情提示,。切不可上傷害同學(xué)的自尊心,。這樣，才能讓他們沒有孤獨(dú)感,，才能讓他們有自信心，才能更加上進(jìn),，為班級爭光,，有一份責(zé)任感,。課堂教學(xué)效果是產(chǎn)生學(xué)困生的根源,，而這個效果的產(chǎn)生是長期的課堂教學(xué)過程積累而成的,，作為教師不僅要有對教育事業(yè)的執(zhí)著追求,，還要對學(xué)生的基礎(chǔ)有一個深刻的了解,，而通過你的一節(jié)節(jié)課教學(xué)，使學(xué)生感到學(xué)習(xí)知識的愉快,，掌握知識的興趣,。本學(xué)期準(zhǔn)備開展的豐富多彩的課間活動,，調(diào)動學(xué)困生學(xué)習(xí)的積極性,，讓每個孩子抬起頭來走路,，成為班級的主人。手拉手,，結(jié)對子,。班主任老師帶頭,，主動和班級的學(xué)困生結(jié)對子,，從心理上讓他們感到溫暖。同學(xué)自愿組合,。使每個下學(xué)生都能有發(fā)展的空間。讓鮮花和小草都共同沐浴和煦的陽光,。

5.實(shí)行經(jīng)常家訪的措施,。以往在班主任工作中，對學(xué)生的病,、事假確認(rèn)后就不管不問了,。今年，我對后進(jìn)生和特困生采用了電話確認(rèn)的方法,。學(xué)生請了病事假,，我在傍晚放學(xué)后，還要主動給他們通電話,，問一問“病好了嗎?”“明天能上學(xué)嗎?”“事情辦好了嗎?”“有什么我?guī)兔Φ膯?”看似簡單的話語,，在家長和學(xué)生的心里卻是曖融融的,，拉近了班主任和學(xué)生以及家長的距離，為控輟工作掃清了許多障礙,。

總之,，我會不斷探索，從思想上認(rèn)識控輟保學(xué)的重要性,，并在今后的教學(xué)中完善自己的教學(xué),，形成富有實(shí)效的方法、措施,，經(jīng)過不斷努力,，就能使保學(xué)控輟工作收到實(shí)效。

小學(xué)控輟保學(xué)工作計(jì)劃篇十一

控輟保學(xué)工作是全面推進(jìn)以素質(zhì)教育為核心的教育現(xiàn)代化進(jìn)程的重要內(nèi)容,，也是“普九”工作中的重中之重,。以下是小編為您帶來的班級控輟保學(xué)。

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控輟保學(xué)工作是全面推進(jìn)以素質(zhì)教育為核心的教育現(xiàn)代化進(jìn)程的重要內(nèi)容,，尤其是對于城鄉(xiāng)結(jié)合的中學(xué)來說,，也是“普九”工作中的重中之重。因此,，在學(xué)?？剌z保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)組織下，我將采取以下措施,，努力做好該工作,，爭取得到圓滿成功。

開學(xué)初,，學(xué)校就召開了全體干部教師會議,，尤其是針對我們班主任老師，使我充分認(rèn)識到了控輟保學(xué)工作的意義和重要性,。從而使我對控輟保學(xué)工作有了新的認(rèn)識,，這也成為我努力工作的思想基礎(chǔ)。

只有思想基礎(chǔ)是不夠的,，工作還是需要方法和手段的,。在一年來，為了我班的控輟工作,，我動了很大的心思,，采取了各種措施。

1,、摸清后進(jìn)生和特困生的情況,，做到心中有數(shù)，有的放矢,。本班同學(xué),，經(jīng)濟(jì)狀況,，家庭狀況，個人素質(zhì)參差不齊,。所以,，開學(xué)一個月內(nèi)，我進(jìn)行了摸底工作,。從學(xué)生干部,，學(xué)校教師，以及問卷調(diào)查中,，了解了我班的后進(jìn)生和特困生情況,，并建立了后進(jìn)生和特困生檔案。

2,、上報(bào)特困生的檔案,，為特困生學(xué)習(xí)掃清經(jīng)濟(jì)障礙。學(xué)校每年都會有社會捐資助學(xué)的單位和個人,，及時(shí)上報(bào)我班特困生情況,，不僅為學(xué)校提供依據(jù)，也為我班的控輟工作開展打下了基礎(chǔ),。

3,、建立學(xué)生家庭聯(lián)系卡，上面詳細(xì)準(zhǔn)確記錄每個學(xué)生的家庭住址,，聯(lián)系方式,。堅(jiān)持每一天考勤制度，嚴(yán)格學(xué)生請假制度,。這樣就基本解決了后進(jìn)生逃課現(xiàn)象,，一旦發(fā)現(xiàn)問題和家長及時(shí)溝通，避免了由于學(xué)生因厭學(xué)而誤課過多的輟學(xué)現(xiàn)象,。

4,、實(shí)行經(jīng)常家訪的措施。以往在班主任工作中,，對學(xué)生的病,、事假確認(rèn)后就不管不問了。今年,，我對后進(jìn)生和特困生采用了電話確認(rèn)的方法。學(xué)生請了病事假,，我在傍晚放學(xué)后,，還要主動給他們通電話，問一問“病好了嗎?”“明天能上學(xué)嗎?”“事情辦好了嗎?”“有什么我?guī)兔Φ膯?”看似簡單的話語,，在家長和學(xué)生的心里卻是曖融融的,，拉近了班主任和學(xué)生以及家長的距離,，為控輟工作掃清了許多障礙。

1,、后進(jìn)生往往在學(xué)習(xí)中缺乏興趣,，學(xué)校、班級對他們?nèi)鄙傥?。針對這種情況,，我將開放班級的各種管理工作故意讓后進(jìn)生來做，增強(qiáng)他們的責(zé)任感,。這樣,，讓他們時(shí)時(shí)刻刻感覺到班級中自我的存在，感受到自己在受到大家的關(guān)注,。

2,、為了控輟保學(xué)，學(xué)校也開展了大量的活動,，來吸引學(xué)生,。做為班主任老師，我認(rèn)真配合學(xué)校各項(xiàng)活動,，從來不去敷衍,。每次都按要求認(rèn)真布置。這樣,，增強(qiáng)了集體的榮譽(yù)感,，使那些特困生和后進(jìn)生感受到生活在集體中的樂趣。

每個人都希望被別人關(guān)注,，后進(jìn)生也如此,，所以在工作中我從不忽視他們一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，讓那些后進(jìn)生也有機(jī)會進(jìn)入同學(xué)和老師的視線,。

我們認(rèn)為“控輟保學(xué)”工作是一項(xiàng)長期的工作,，不是一勞永逸的事情。我校每年每學(xué)期都要達(dá)到“不讓一個孩子失學(xué)”的目的要求,，才算是真正“控輟保學(xué)”,，才算是真正普及小學(xué)階段義務(wù)教育。因此,，我校對“控輟保學(xué)”工作從沒有絲毫松勁的思想,，全體領(lǐng)導(dǎo)都積極工作，加強(qiáng)管理,。成立發(fā)動學(xué)生入學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組,。校長兼組長，副校長兼副組長,，其他領(lǐng)導(dǎo)成員當(dāng)組員,。領(lǐng)導(dǎo)小組成員分片包干發(fā)動適齡兒童入學(xué),，做好入學(xué)情況調(diào)查統(tǒng)計(jì)、匯報(bào),、組織參與捐資助學(xué)等工作,。

為了確保我校應(yīng)管轄范圍的適齡兒童全部入學(xué)，做到?jīng)]有一個適齡兒童輟學(xué),，經(jīng)校務(wù)會討論制訂了學(xué)?？剌z保學(xué)的兩個關(guān)鍵點(diǎn)：一是達(dá)到上一年級的適齡兒童教導(dǎo)處和一年級班主任必須嚴(yán)格把關(guān)入學(xué)，不讓一個學(xué)生輟學(xué);二是1—6年級的在校學(xué)生每學(xué)期開學(xué)時(shí)班主任必須嚴(yán)格落實(shí)不讓學(xué)生因?yàn)槟承┨厥馇闆r而失學(xué),。我校將這項(xiàng)工作也納入到學(xué)校的量化工作管理當(dāng)中,，并與年終考核掛鉤。因此,，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到每一位教師都能按規(guī)定要求,，主動、積極,、認(rèn)真地工作,，加強(qiáng)管理，成績十分顯著,。

1,、領(lǐng)導(dǎo)分片包干發(fā)動適齡兒童入學(xué)。各片領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期初要填寫好適齡兒童,，入學(xué)情況調(diào)查表,，送交中心校教導(dǎo)處。對適齡入學(xué)兒童及時(shí)做工作,，想方法發(fā)動其及時(shí)入學(xué),。

2、各班主任,、科任教師要積極配合各片領(lǐng)導(dǎo)工作,。教師深入村，了解模底,、家訪,，發(fā)動家長送子女入學(xué)。在工作中,，要做到勤跑腿,，多蹬門，好磨嘴,。

3,、對未入學(xué)的適齡兒童，學(xué)校視其情況,，要采取免,、減學(xué)生教輔練習(xí)冊用書的方法，確保了那些貧困生入學(xué),。

4,、學(xué)校規(guī)定，對貧困生,，每位班主任都要找本班的扶助對象,，把名單報(bào)學(xué)校總務(wù)處,，從各種渠道對學(xué)生進(jìn)行幫扶,，讓其讀完小學(xué)。并將被扶助的學(xué)生姓名,、家長,、住址等情況送交學(xué)校。

5,、學(xué)校要組織師生開展“捐資助學(xué),、獻(xiàn)愛心”活動。

6,、要加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育,。嚴(yán)禁發(fā)生體罰和變相體罰現(xiàn)象的發(fā)生，絕不允許教師歧視,、諷刺和挖苦學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生,，要嚴(yán)格控制有償輔導(dǎo)、亂搭車收費(fèi),、亂訂資料,、亂給學(xué)生加班加點(diǎn)上課輔導(dǎo)等既增加學(xué)生經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，又增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的行為,，防止因?qū)W習(xí)困難而輟學(xué)的現(xiàn)象發(fā)生,。