人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。
向貧困山區(qū)捐書倡議書篇一
烏沙畈小學(xué)位于湖北省蘄春縣最偏遠(yuǎn)的一所山區(qū)小學(xué),，在校學(xué)生84人，是一所典型的初?。]有高年級(jí)的小學(xué)）。這里的條件很艱苦,。由于地處大別山最深處，這里山高路陡,，交通不便,，信息閉塞,，通往山外的唯一一條公路還是前年修通。山里的孩子了解外界的主要途徑就是課本,，除了課本，他們很難讀到一本課外書,。這里的孩子很刻苦,。莽莽群山無法阻擋孩子們眺望遠(yuǎn)方的目光,，環(huán)境的艱苦絲毫沒能影響山里娃求知的熱情。一直以來,，該校不以“初小”而粗管，教育教學(xué)質(zhì)量連年位居全鎮(zhèn)前列,，該校作文教學(xué)成效顯著，近三年來,，這所規(guī)模不大的小學(xué)，共有94篇學(xué)生作文在市級(jí)以上報(bào)刊雜志發(fā)表,，28人次在各級(jí)各類作文競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。
知識(shí)改變命運(yùn),，身處大山的孩子也是祖國(guó)的未來和希望。孩子們的健康成長(zhǎng),，是祖國(guó)未來建設(shè)的基礎(chǔ)，是關(guān)系到國(guó)家能否健康發(fā)展的保障,。
生活在大城市里的我們，讀一本書是多么的容易,；當(dāng)我們想獲取信息時(shí)，可以隨時(shí)上網(wǎng)查閱,?？墒巧絽^(qū)里的孩子們幾乎連一本新出版的課外讀物都沒有,，這種現(xiàn)狀束縛了一代又一代山村孩子們的求知欲和想象力,，嚴(yán)重阻礙了農(nóng)村文明建設(shè)的發(fā)展,。
為此,，院團(tuán)委、工程公司團(tuán)支部向各團(tuán)支部發(fā)出倡議：希望熱心的您,，能把閑置不用的書本,，捐贈(zèng)給山村小學(xué)的孩子們，讓書本上的
知識(shí)能在孩子求知的眼睛里傳播,。作為一名公民，我們的愛心可以在這個(gè)活動(dòng)中釋放,，一同分享關(guān)愛他人的快樂,。我們每人拿出一本書,，就能為他們建起一個(gè)小圖書館,。我們每人奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛，就能給他們重新燃起對(duì)明天的希望,，激勵(lì)他們向更高的巔峰攀登。愛心不是施舍,，而是一種神圣的責(zé)任,。
讓我們伸出溫暖的雙手,，捐出一本書,，傳遞一份愛，讓夢(mèng)想的翅膀飛得更高,，更遠(yuǎn)！
衷心期待您的參與,！
向貧困山區(qū)捐書倡議書篇二
親愛的同學(xué)們：
走進(jìn)大學(xué)的我們擁有著接受高等教育的機(jī)會(huì),，并在快樂安定的學(xué)習(xí)環(huán)境中不斷完善自己,?？墒窃谶@同時(shí)我們可曾想過,，還有多少生活在貧困地區(qū)的孩子們因經(jīng)濟(jì)困難而無法上學(xué)呢！他們那一雙雙期盼的眼睛,，一張張因不能上學(xué)而愁苦的臉告訴了我們：他們需要幫助，需要溫暖,，需要愛的陽光！
同在一片藍(lán)天下,，同在一方熱土上，＂扶危濟(jì)困,，扶弱助貧＂是我們應(yīng)當(dāng)共同關(guān)注的話題。當(dāng)我們暢談理想時(shí),，他們還在熱切地期盼能夠踏入知識(shí)殿堂,，還在對(duì)自己未來感到迷茫,。但是我們完全可以改變這一切,！只要每個(gè)人攜手營(yíng)造關(guān)愛貧困地區(qū)中小學(xué)生的氛圍,，加入到崇高的募捐行列中來，奉獻(xiàn)自己的一份愛心：捐款為他們解決部分實(shí)際困難,，讓他們感受到社會(huì)大家庭的'關(guān)愛與溫暖。也許我們的點(diǎn)滴付出暫時(shí)無法解決貧困地區(qū)的現(xiàn)狀,，但我們的愛心如同寒冬里的陽光使他們感受溫暖同時(shí)也給他們帶來希望,，我們要用最真誠(chéng)的心幫助他們度過難關(guān)，改變他們無法上學(xué)的命運(yùn),！
我們向全院同學(xué)們倡議：伸出你的雙手獻(xiàn)出你的愛心用一部分零用錢去圓貧困地區(qū)那些孩子們的夢(mèng)！
全院以班級(jí)為單位,，各班級(jí)將所捐的錢款交到各類青年志愿者協(xié)會(huì),，各類青年志愿者協(xié)會(huì)務(wù)必將所收的捐款于11月8日交到院青年志原者協(xié)會(huì)！屆時(shí)我們將會(huì)把所捐錢款去向予以公布,！
姓名：
日期：年月日
向貧困山區(qū)捐書倡議書篇三
親愛的老師,、同學(xué)們：
書是人類進(jìn)步的階梯,，書籍是獲取知識(shí)的源泉?！皶撘?yàn)榉瓌?dòng)而飛翔,，知識(shí)因?yàn)榉窒矶魈省,！毕ＭW(xué)的同學(xué)們同樣渴望徜徉于知識(shí)的海洋，與好書為友,，從書中獲益。有一個(gè)口號(hào)很動(dòng)人：再窮不能窮教育,，再苦不能苦孩子。天下學(xué)子,，心手相連,。希望小學(xué)的孩子對(duì)知識(shí)充滿渴求,，由于地處偏僻，經(jīng)濟(jì)教育發(fā)展水平較低,，孩子們的愿望一直無法得到滿足，在“4,。23世界讀書日”即將來臨之際，圖書館特向全校師生發(fā)出倡議,，請(qǐng)您為這些渴望讀書的孩子獻(xiàn)一份愛心，將閑置的書籍捐贈(zèng)給他們,。讓孩子們有書可讀，讓他們也能享受讀書的快樂,，讓他們相信世界因您而美好，因您而精彩,，因您而不同！
也許一個(gè)人的捐贈(zèng)有限,，但涓涓細(xì)流可以匯聚成海，我們相信，有您的踴躍參與,，定可匯成一片知識(shí)的海洋,。老師們，同學(xué)們,，行動(dòng)起來吧！我們期待您的加入,，期待您的愛心,！讓我們用愛的力量為他們撐起一片閱讀的天空,，讓我們一起用愛心關(guān)注他們的健康成長(zhǎng),。
活動(dòng)具體計(jì)劃如下：
上午8：30——11：30
下午14：00——16：00
適合小學(xué)生使用的各類典詞典；適合小學(xué)生閱讀的科普讀物,、漫畫,、小說、童話,、名人傳記等,；xx年以后出版的各類青少版雜志,。
最后，再次感謝您的參與和支持！
向貧困山區(qū)捐書倡議書篇四
親愛的老師們,、同學(xué)們：
大家好！
書籍伴隨我們走過無邊的歲月,，時(shí)光荏苒,，總有許多舊書慢慢的積存。相信,，每位愛書之人都希望人人都能接受書籍的熏陶，感受文學(xué),、藝術(shù)、科學(xué),、思想巨匠們的魅力，共同享受閱讀的樂趣,。那么我們?yōu)楹尾荒贸鍪种械呐f書，獻(xiàn)出我們的愛,，讓文化薪火相傳。__中學(xué)是我們共同的精神家園,，學(xué)校今日取得的每一個(gè)成績(jī),，都飽含著全校師生的智慧和汗水,；學(xué)校明天的發(fā)展，更需要你們的關(guān)愛和支持,。學(xué)校圖書館是校園文化的重要載體，圖書館的規(guī)模,、層次折射著一所學(xué)校的辦學(xué)方針與水平,。
近年來，__中學(xué)圖書館的建設(shè)與發(fā)展在不斷完善,，學(xué)校投資逐年增加。但由于歷史原因,，校圖書館館藏資源匱乏，圖書館的藏書量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足教學(xué)科研和廣大讀者的需求,。在此，__中學(xué)團(tuán)委向全校教職工,、同學(xué)發(fā)出“愛我__，捐我圖書”倡議：
全校的教職工和同學(xué)們,，請(qǐng)整理自己的書架,，把那些凝聚著人類智慧,、曾給予您豐富營(yíng)養(yǎng)的書籍作為一份珍貴的禮物捐送到圖書館來，讓它們的價(jià)值在學(xué)校建設(shè),、發(fā)展中得以充分體現(xiàn),，讓這些精神財(cái)富在全校師生當(dāng)中得以共享。只要我們每一個(gè)人有一分力出一分力,，有一點(diǎn)光發(fā)一點(diǎn)光，相信我們的圖書館在大家的支持下會(huì)得到更快的發(fā)展,，全校師生可以在這知識(shí)的海洋中汲取到更加豐富的精神養(yǎng)分。
捐書說明：
1,、各個(gè)時(shí)間,、各類別、各版本書籍,；2、要求捐贈(zèng)圖書頁碼完整,、無污損和涂畫,；3、拒絕接受反動(dòng),、迷信等內(nèi)容不健康圖書；4,、捐贈(zèng)數(shù)量不限。
1,、各班老師將對(duì)捐贈(zèng)者姓名,、捐贈(zèng)圖書進(jìn)行登記造冊(cè),，登記冊(cè)將作為我校檔案永久性檔案保存,，并逐冊(cè)編目上架,，作為固定書籍保存、借閱,；2,、校圖書館在所捐圖書上印蓋工會(huì)章,，以示表彰和紀(jì)念。
即日起,，歡迎長(zhǎng)期捐贈(zèng),。
贈(zèng)書者可在扉頁或另貼小頁寫上贈(zèng)言和自己的名,、日期,，交到各班班主任處。
讓我們踴躍捐獻(xiàn)出飽含著自己濃濃愛校之情的書籍,，為圖書館建設(shè)和學(xué)校全面發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量！在這份書香在不斷傳遞的同時(shí),，也將這種愛校奉獻(xiàn)的精神在__中學(xué)發(fā)揚(yáng)光大！
