作為一位杰出的教職工,，總歸要編寫教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。怎樣寫教案才更能起到其作用呢,？教案應(yīng)該怎么制定呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,，我們一起來了解一下吧,。
迎新年慶元旦班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇一
8：30——9：00熱身運(yùn)動(dòng),；親子活動(dòng),；早操活動(dòng),；
9：00——9：30幼兒生活活動(dòng)；
9：40——10：30幼兒制作新年賀卡,；家長會(huì),。
1、通過親子游戲,，增近親子情感,。
2、通過親子合作制作,，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)新年到來的快樂,。
3、鼓勵(lì)家長積極參與班級(jí)活動(dòng),。
1,、幼兒園元旦親子活動(dòng)的材料、音樂,、音箱,、獎(jiǎng)品等的準(zhǔn)備。
2,、幼兒園迎新年的環(huán)境布置,，場地裝飾等，如幼兒園墻面布置,、掛飾等,。
3、親子活動(dòng)的人員安排,，備選方案的設(shè)計(jì),，以防天氣等因素影響親子活動(dòng)的順利開展。
準(zhǔn)備：紅信封、紙,、蠟筆,、記號(hào)筆
玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑福傺b入紅信封袋內(nèi),。
提示：要求幼兒能用知道的語言指揮家長,，正確判別出傾向。
準(zhǔn)備：圣女果,，小碟子四只,，遮眼布四條。
人數(shù)：共12個(gè)家庭,，每個(gè)家庭由三人組成,，四個(gè)家庭為一組，共分3組舉行初賽,，每組勝出者加入決賽,。
玩法：媽媽手持圣女果，站在指定位置,，爸爸蒙上眼睛,，背著小孩，原地轉(zhuǎn)三圈,，在小孩的語言提示下,，去尋覓媽媽手中的果實(shí)，并用嘴吃掉果實(shí),，最先吃完者為勝,。
規(guī)定：爸爸媽媽不許發(fā)出任何聲音，任何人不許用手碰果實(shí),。
準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個(gè)
玩法：分小班組,，托班組。每班出6對(duì)家長和孩子,。將幼兒和家長分成一一對(duì)應(yīng),，面對(duì)面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長,，當(dāng)家長接過“暴竹”后,，雙手上舉，口中喊道“砰啪”,，就算送到一個(gè),。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中，看哪對(duì)先放完,。
目的：提高幼兒的自信,，增進(jìn)孩子與家長共同學(xué)習(xí)進(jìn)步的樂趣,。
準(zhǔn)備：紙杯和吸管
玩法：父母口含吸管分別站在場地的兩端，寶寶聽口令從起點(diǎn)出發(fā)將紙杯送給媽媽,，媽媽將紙杯套在吸管上送給對(duì)面的爸爸,，爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過來再送給對(duì)面的寶寶,。先到終點(diǎn)者為勝,。
規(guī)則：游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子，不得用手拿杯子,。
目的：培養(yǎng)幼兒的合作能力,，提高幼兒與家長緊密配合的能力。
準(zhǔn)備：“西瓜”(球),，焰火棒或紙棒,。
人數(shù)：每個(gè)家庭一大一小
玩法：幼兒和家長同時(shí)握住兩根棒的兩端，用棒夾住“西瓜”,，從起點(diǎn)出發(fā),，繞過指定物返回后再運(yùn)下一個(gè)“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夾好，繼續(xù)前進(jìn)),，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)搬運(yùn)“西瓜”最多的家庭為勝,。
準(zhǔn)備：彩色的球、圈
玩法：適用于小班幼兒,，每班10名幼兒,，分兩對(duì)面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走,，走至對(duì)面交給另一位幼兒,，依次往返接力。
準(zhǔn)備：小桔子50只,，椅子3個(gè),，垃圾筐每班5對(duì)家長和孩子。
玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子,，跑回來剝掉皮給家長吃,，第二個(gè)幼兒繼續(xù)，以此類推,，看哪隊(duì)最快為勝,。
準(zhǔn)備：凳子或椅子；各色氣球,；拴氣球的繩子,。
玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色,。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級(jí)下一輪,，直到輪完初賽,，最后小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者,。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令,，按照規(guī)則進(jìn)行。
迎新年慶元旦班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇二
1,、通過活動(dòng)感受到新年的熱鬧氣氛,，并獲得快樂的情緒。
2,、能唱準(zhǔn)跨度較大的音,，掌握好切分音結(jié)構(gòu)。
3,、幼兒能積極的參與活動(dòng),，感受到和同伴一起活動(dòng)的樂趣。
鼓,、鈸,、鞭炮的聲音。
1,、練聲根據(jù)533|15|531|60|幼兒先聽,，然后用“啦”來唱出來。
2,、理解歌詞,，學(xué)習(xí)歌曲。
教師：“過幾天我們將會(huì)過什么節(jié)日啊?為什么要過這個(gè)節(jié)日呢?”
新的一年由開始了,，人們心里很高興,，為了慶祝所以要過元旦這個(gè)節(jié)日。教師：“你知道人們是怎樣慶祝的呢?”(引導(dǎo)幼兒說出敲鼓,、放鞭炮)教師播放放鞭炮的聲音,，用鼓敲歌曲中的節(jié)奏。讓幼兒模仿聲音,。
教師：“為了慶祝這個(gè)節(jié)日,，老師還準(zhǔn)備了一首很好聽的歌曲呢！想不想聽聽啊?”(教師示范完整的唱一遍)教師：“你感覺老師唱的哪個(gè)地方象剛才的聲音?你來學(xué)一學(xué),！”(幼兒說)教師：“那我們再來完整的聽一遍,！這一遍你又聽到了什么?”(幼兒回答)教師帶領(lǐng)幼兒根據(jù)歌曲的旋律說歌詞，2-3遍教師帶領(lǐng)幼兒一起來唱歌,。集體合唱,。
3,、體驗(yàn)歌曲的快樂情緒教師：“你在唱這首歌的時(shí)候，你的心情是怎樣的呢?那我們在唱的時(shí)候應(yīng)該怎樣唱呢?”(幼兒說)教師：“那我們根據(jù)你說的,，我們一起來唱一遍,，我們的臉上要怎么樣?”(教師帶領(lǐng)幼兒有感情的演唱一遍)
教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn)，表揚(yáng)和鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)中表現(xiàn)積極的幼兒,。讓幼兒在做音樂游戲的同時(shí),，感受到元旦熱鬧的氣氛。同時(shí),，教師要照顧到那些在活動(dòng)中比較安靜的幼兒,，使其也能在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候獲得快樂,，以培養(yǎng)他們對(duì)音樂活動(dòng)的興趣,。
教師：“我們一起去鞭炮吧！”(教師帶領(lǐng)幼兒做游戲)
迎新年慶元旦班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇三
1,、通過活動(dòng)讓學(xué)生感受新年的歡樂氣氛,，了解新年的風(fēng)俗，激勵(lì)孩子積極向上的生活態(tài)度,。
2,、通過主題活動(dòng)，使學(xué)生感受濃濃的校園氛圍,，感受師生間的深情厚誼,，同時(shí)在活動(dòng)中得到鍛煉，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,。
二(3)班
1,、布置教室，體現(xiàn)節(jié)日氣氛,。
2,、主持人做好準(zhǔn)備。
3,、準(zhǔn)備好活動(dòng)器材和獎(jiǎng)品,。
(一)新年賀詞：
不知不覺中，20xx年元旦即將來臨,。元旦,，“元”取萬物自始，“旦”取新生之意,，在這樣一個(gè)日子即將到來的時(shí)候,，相信你隨時(shí)都有機(jī)會(huì)重新?lián)P起風(fēng)帆，開始屬于你的航行,。今天我們學(xué)校為我們提供了這樣的舞臺(tái),，望同學(xué)們發(fā)揮自己的聰明才智,，積極表演節(jié)目，使我們的“元旦文藝活動(dòng)”更加多姿多彩,。因?yàn)?，這個(gè)節(jié)日是屬于我們每一個(gè)人的。伴隨著美妙的歌聲讓我們一起走進(jìn)這歡樂時(shí)刻吧,！
(二)開場曲《新年樂》
(三)文藝表演：個(gè)人唱故事小組唱
(三)游藝活動(dòng)：搶凳子
(四)文藝表演：分享食物詩朗誦,、合唱、笑話
(五)游藝活動(dòng)：你猜你猜你猜猜猜
(六)大合唱：《新年好》
(七)小結(jié)：此時(shí)此刻,，歡樂洋溢在我們心田,，歡樂屬于我們每一個(gè)人，當(dāng)你沉浸于歡樂之中時(shí),，請不要忘記即將到來的期末考試,，更不要忘了新的一年應(yīng)該有新的目標(biāo)，新的人生起點(diǎn),。20xx年的那張白紙正等著你的繪畫,，不要讓畫紙上留有你悔恨的一筆。
迎新年慶元旦班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇四
1,、知道每年的一月一日是元旦,，是新年的第一天。
2,、能大膽的對(duì)新年慶?；顒?dòng)提出設(shè)想和建議。
1,、絹花,、小玩具、玩具水果,、玩具糖若干,。
2、貼有2-6數(shù)卡的毛絨繩若干,，貼有2-6數(shù)卡的禮物帶若干,，貼有2-6數(shù)卡的小籃子若干，貼有2-6數(shù)卡的透明小糖盒若干,。
3,、四份已包裝好的禮物。
4,、貼有4,、5、6數(shù)卡的禮物展示臺(tái),，幾只大簍子,。
一,、包裝禮物。
1,、新年快到了,，很多小朋友想送禮物給好朋友。
2,、出示貼有4,、5、6數(shù)卡的`展示臺(tái),，引導(dǎo)幼兒觀察各種禮物包裝的方法,，如用毛線繩扎出花形、用禮物袋裝小玩具,、用小籃子裝水果,、用透明小盒裝糖果等。
3,、幼兒自選材料操作,，按數(shù)取物，進(jìn)行包裝,，然后將包裝好的禮物放到幾只大簍子中。
二,、給禮物分類,。
1、引導(dǎo)幼兒按包裝上的數(shù)卡給禮物分類,。
2,、提醒每個(gè)幼兒自己檢查禮物上的數(shù)卡和展示臺(tái)上的數(shù)字是否一致。
3,、簍子中為什么有一些禮物沒放到展示臺(tái)上?
三,、送禮物。
引導(dǎo)幼兒與好朋友互贈(zèng)禮物,，并說一些祝福的話,。
建議：
1、一年一度的迎新年活動(dòng)能增添快樂的氣氛,。讓幼兒共同參與一些活動(dòng)更能增加欣喜的程度,。在這個(gè)過程中幼兒自己投入的程度愈大，愈能獲得成功,、滿足,、自信的體驗(yàn)使自己更加快樂。
2,、在尊重幼兒提出的方案的前提下與幼兒園同年級(jí)組的教師商量新年慶祝形式,。
3,、在區(qū)域活動(dòng)中布置活動(dòng)的拉花、燈籠,、窗花等,。
迎新年慶元旦班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇五
1．讓學(xué)生感受新年的歡樂氣氛。
2．通過活動(dòng)使學(xué)生了解新年的各種習(xí)俗,，用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來,。
3．使學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,。
4. 通過主題活動(dòng)師生共同聯(lián)歡,，以及孩子們的載歌載舞，表達(dá)自己生活在校園,、感受老師慈母般教導(dǎo)的愉悅心情和對(duì)未來美好學(xué)習(xí)生活的憧憬,。
五乙班教室。
1．布置教室,，體現(xiàn)節(jié)日氣氛,。
2．主持人做好準(zhǔn)備。
3．準(zhǔn)備好活動(dòng)器材和獎(jiǎng)品,。
1,、各小隊(duì)集隊(duì)、報(bào)告人數(shù),。
2,、中隊(duì)長報(bào)告人數(shù)。
蔣心怡：“慶元旦迎新年”主題班會(huì)現(xiàn)在開始,。
唐鑒：全體起立,、唱《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》
合：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋,。元旦,，是我們大家的節(jié)日，五十六個(gè)民族的人們都在為它歡慶,。
蔣心怡：讓我們以最大的激情,，來迎接生命中新的一年吧！
請欣賞劉老師演唱的歌曲《迎新年》,。
3．唐鑒：請劉老師致新年賀詞,。
親愛的同學(xué)們，新年就要來臨了,，你們又要長大一歲了,。老師祝你們新年快樂，身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步,。
4．蔣心怡：在課外,，我們學(xué)習(xí)到很多有關(guān)新年的知識(shí)，現(xiàn)在要考考大家,，答對(duì)者有獎(jiǎng),。
問題（1）：你知道過年的來歷嗎？
問題（2）：人過新年有哪些習(xí)俗,？
問題（3）：你還知道哪些國家是怎樣過新年的,？
5．唐鑒：平時(shí)，同學(xué)們在課間最喜歡玩游戲了,?？墒牵诙潭痰氖昼妰?nèi)我們常常要忙著完成各學(xué)科的作業(yè),。今天,，讓我們一起放飛心情，在盡情的玩耍中迎接新年的到來吧,！
第一個(gè)游戲：沖破封鎖線,。請楊老師宣布游戲規(guī)則。（由兩名志愿者上場拉住一條跳繩,，再請5名左右志愿者上場,，用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，原地旋轉(zhuǎn)3周,，然后去沖破封鎖線,，沖到者為勝。失敗者即興表演節(jié)目,。）
6、蔣心怡：同學(xué)們,，下周就要進(jìn)行乒乓球比賽了,，今天我們就來比一比，看看誰掂球的本領(lǐng)高,。請楊老師宣布比賽規(guī)則,。（將兩張桌子接在一起，志愿者上場,，每人一拍一球,，掂球繞桌子一周，球落下者失敗,，即興表演節(jié)目,。最后推選優(yōu)勝者參加乒乓球比賽。）
7.（合）：盡管,，我們只是一棵幼苗,，但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中,。盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊,。在這美好的節(jié)日中,，讓我們滿懷感激之情地說一聲：謝謝爸爸媽媽，謝謝老師,，祝福你們一生健康,，新年快樂。
讓我們大家共唱一首《祝你平安》,。
8. 唐鑒：同學(xué)們,，你們喜歡猜謎嗎？
下面就請大家發(fā)揮自己的聰明才智,，來猜一猜吧,。猜中者有獎(jiǎng)。請老師宣布猜謎規(guī)則,。
（袋子里有一些紙片,，請志愿者上場。每個(gè)人分別抽一個(gè),，不要讓別人知道,。然后分別表演，不能說話,，讓別人猜猜看是什么,。不能說話,只能靠動(dòng)作表達(dá)意思。如果大家猜中了,，說明表演成功,。有獎(jiǎng)。）
9,、蔣心怡：下面一個(gè)游戲：套圈,。請楊老師宣布游戲規(guī)則。（用手中的圈去套地上的茶葉罐,，在規(guī)定距離內(nèi),，砸到者得一分，套中者得兩分,，得分最高者獲勝,。有獎(jiǎng)。也可投筷子,。）
10. 唐鑒：人生旅途就像一輛馬車從起點(diǎn)出發(fā),，總會(huì)有坎坎坷坷、崎嶇不平。但是只要你勇敢地走過去,，努力去拼搏,，人生就顯得更加美麗。
請大家說說新年的新目標(biāo),，新愿望,。
11、蔣心怡：讓我們把美好的祝愿送給同學(xué)和老師吧,。請同學(xué)們各自以匿名方式把對(duì)同學(xué)和老師的祝福寫在紙條上,。請劉老師說明活動(dòng)方法。（同學(xué)們寫好由四人小組長交給主持人,，然后叫大家輪流抽取,，并大聲地念出祝福內(nèi)容。）
12.,、唐鑒：平時(shí)大家都積累了很多成語,，今天我們就來進(jìn)行有趣的成語連珠。規(guī)則是先說個(gè)成語,，每個(gè)小組用最后一個(gè)字接成語,，接不上的小組推選同學(xué)即興表演節(jié)目。
13,、蔣心怡：彈子是男同學(xué)愛玩的玩具,，今天就讓我們來挑戰(zhàn)，看看誰夾彈子又快有多,。請楊老師宣布比賽規(guī)則,。（每次兩名志愿者上場，各拿一雙筷子,，從碗中夾出彈子放進(jìn)茶葉罐中,，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，夾得多者獲勝,。有獎(jiǎng),。）
14、唐鑒：同學(xué)們,，今天玩得開心嗎？
童年的世界是單純的,，無憂無慮的,。展望未來的一切，我們會(huì)更加珍惜美好的歲月,。在這陽光燦爛,、無比歡樂的日子里，讓我們?nèi)w師生手拉著手，一起唱一首《快樂的節(jié)日》吧,。
15.（合）：尊敬的老師 ,，親愛的同學(xué)們！我們今天非常開心,，能在這辭舊迎新的日子里和老師同學(xué)歡聚一堂,，在不知不覺中，我們將難忘的9送走,，迎面走來的是嶄新的0年,！回首這一年我們留下的串串足跡，每人都深感振奮,。祝福同學(xué)們在新的一年中,，健康快樂地成長，在學(xué)習(xí)中取得更大的進(jìn)步,！
16. 班主任,。
今天我們在一起迎接新年的到來。展望未來,，憧憬未來,，我們是多么的高興和興奮。老師祝大家年年有進(jìn)步,，天天有快樂,。
17.（合）：“慶元旦迎新年”主題班會(huì)到此結(jié)束！
迎新年慶元旦班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇六
1,、讓學(xué)生感受新年的歡樂氣氛,。
2、通過活動(dòng)使學(xué)生了解新年的各種習(xí)俗,，用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來,。
3、使學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉,，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,。
本班教室。
布置教室,，體現(xiàn)節(jié)日氣氛,。準(zhǔn)備好活動(dòng)中需要的東西
1、中隊(duì)報(bào)告人數(shù),。
2,、隊(duì)長(教師)“慶元旦迎新年”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
全班齊讀《新年好》
3,、班主任致新年賀詞,。
親愛的同學(xué)們,，新年就要來臨了，你們又要長大一歲了,。老師祝你們新年快樂,，身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步,。
4,、新年習(xí)俗知識(shí)小競賽。
(1)你知道過年的來歷嗎?
(2)中國人過新年有哪些習(xí)俗?
(3)了解別的國家是怎樣過新年的?
5,、游戲：擊鼓傳花
6,、盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊,。在這美好的節(jié)日中,，讓我們滿懷感激之情地說一聲：謝謝爸爸媽媽，謝謝老師,，祝福你們一生健康,，新年快樂。請欣賞歌曲《祝你平安》,。
7,、我們是那么的可愛，我們的心靈是那么的真摯,。請同學(xué)說說自己對(duì)新年的期盼和自己的愿望,。
老師總結(jié)：
師：親愛的同學(xué)們！我們今天非常開心,，能在這辭舊迎新的日子里和老師同學(xué)歡聚一堂,，在不知不覺中，我們將難忘的20xx送走,，迎面走來的是嶄新的20xx年,！回首這一年我們留下的串串足跡，每人都深感振奮,。紙條送祝福,。
最后，讓我們在《國旗國旗真美麗》的樂曲中互贈(zèng)新年禮物,，把美好的祝愿送給同學(xué),。今天我們在一起迎接新年的到來。展望未來,，憧憬未來,，我們是多么的高興和興奮。老師祝大家年年有進(jìn)步,，天天有快樂,。慶元旦主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！
迎新年慶元旦班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇七
在歡慶元旦到來之際,，同學(xué)之間互送新年賀詞,，互贈(zèng)新年禮物，以歌舞,、游戲等活潑輕松的形式來感謝老師,，感謝父母，并感受新年的.快樂,，用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來,。
1、布置教室
2,、歌,、舞、朗誦,、小品等節(jié)目
甲：親愛的老師,，
乙：親愛的同學(xué)們，
合：大家好,！
甲：光陰似箭,，
乙：日月如梭，
合：轉(zhuǎn)眼間,，就到了20xx年的最后兩天,！
甲：在這辭舊迎新的時(shí)刻，
乙：我們感到無比快樂,！
合：請聽歌曲《快樂的節(jié)日》,。
甲：我們是快樂的天使，
乙：我們是幸福的一代,，
甲：爸爸,、媽媽用愛哺育我們成長，
乙：老師用愛教育我們成長,！
甲：兩年多來,，在老師的辛勤培育下，
乙：我們學(xué)會(huì)了寫字,、唱歌,、畫畫等本領(lǐng)
合：下面請聽朗誦《請不要》
甲：開學(xué)以來，我們301班的全體同學(xué),，團(tuán)結(jié)友愛,，互相幫助，刻苦學(xué)習(xí),，勇于創(chuàng)新,。
乙：大家比學(xué)習(xí),，比進(jìn)步，一起快樂地學(xué)習(xí)生活,。
合：下面請欣賞小品《我的作業(yè)本》,。
甲：我們在一天天長大
乙：我們在一天天進(jìn)步，
甲：今天,，我們努力學(xué)習(xí),，
乙：明天，我們將是祖國的棟梁,！
甲：建設(shè)祖國和家鄉(xiāng),，我們也要出份力，
乙：鎮(zhèn)小創(chuàng)文明,，鎮(zhèn)小創(chuàng)品牌,，
甲：是我們的使命！是我們的心愿,！
乙：讓我們從自己做起,，貢獻(xiàn)一份力量！
合：下面請聽《勞動(dòng)最光榮》
游戲：《誰洗的手帕最干凈》
甲：20xx年,，新的一年又到來了,！
乙：美好的春天，就要到來了,！
合：愿我們偉大的祖國在新的一年里更加繁榮,，昌盛！
甲：請聽,，《國旗,、國旗，我愛你,！》
乙：最后,，讓我們在《新年好》的樂曲中互贈(zèng)新年禮物，把美好的祝愿送給同學(xué),。
祝老師新年快樂,，工作順利！
祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，天天快樂,！
合：歡天喜地迎新年主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！
迎新年慶元旦班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇八
伴隨這冬日里的陽光,，新年的鐘聲即將敲響,。20xx的腳步如約而至。我們在經(jīng)歷了365個(gè)日日夜夜后,，又將增添了一歲,。在過去的一年里,，經(jīng)歷了磨練也經(jīng)歷了成長。我們長高了,，長大了懂事了,，也知道自己進(jìn)步了收獲了。冬季給我們帶來了寒意,，卻阻擋不了熱鬧鬧的新年氣息,。我們期待著新年的鐘聲,，期待著新年的狂歡還有那一份驚喜。
1.以幼兒園慶?；顒?dòng),、年級(jí)組慶?；顒?dòng)及班級(jí)迎新活動(dòng)等多種形式感受新年的歡樂氛圍，體驗(yàn)過年樂趣,。
2.回憶并知道在過去的一年里自己的成長與收獲,，大家共同慶祝成長與收獲。
3.辭舊迎新,，展望美好的明天,，共祝美好的未來。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.幼兒自制電影海報(bào),，自制電影票,，準(zhǔn)備電影視頻的形式，邀請小朋友來班級(jí)觀看影片,，感受觀影的熱鬧有趣,。
2.通過游園，自主欣賞電影的同時(shí),，增加同伴間,，不同年齡孩子之間的感情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.中大班年級(jí)組印制幼兒設(shè)計(jì)的電影票,，人手一票,。
2.中大班每班師生共同自制一張宣傳影片的海報(bào)。
3.小班組統(tǒng)一準(zhǔn)備一部影片,，小班組教師制作宣傳電影海報(bào),。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月29日上午
中大班：9:00——10:30
小一、小二,、小三：8:30——9:30
小四,、小五、小六：9:40——10:40
活動(dòng)地點(diǎn)：
中大班：各班教室
小班：多功能廳
活動(dòng)過程：
1.中大班幼兒在自己班級(jí)內(nèi),，老師事先指導(dǎo)幼兒如何選擇自己喜歡的影片,，拿著自己的電影票去其他班級(jí)觀看影片,，在觀看過程中，不得中途退場,。影片放映結(jié)束后要回到自己的班級(jí),。可以幾個(gè)伙伴結(jié)伴同行,。
2.小班幼兒統(tǒng)一由老師帶領(lǐng)去多功能廳觀看影片,。
備注：
年級(jí)組長統(tǒng)計(jì)好班級(jí)影片的內(nèi)容，避免重復(fù)
多媒體設(shè)備,、攝影：陸靜波
宣傳：大班年級(jí)組
活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過家園合作,，邀請家長共同參與才藝表演、擺攤義賣等形式組織年貨一條街,。
2.在親子游園活動(dòng)中大家共同體驗(yàn)與家人一起購買年貨,，感受濃濃的年味，體驗(yàn)過年的快樂心情,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.每班收集愛心義賣品(要求：全新或者九成新以上),。所得愛心義賣款專用于班級(jí)小朋友學(xué)習(xí)用品基金或者部分用于愛心捐助。
2.邀請一位家長能夠才藝展示,、兩名家委會(huì)成員協(xié)助義賣,。
3.班級(jí)制作一張義賣海報(bào)。
4.陶泥組準(zhǔn)備義賣陶泥制品,。
5.每班搭建義賣場地,、桌子兩張。
6.活動(dòng)前,，每個(gè)班級(jí)提前通知好家長活動(dòng)的時(shí)間內(nèi)容形式以及場地,，前操場和跑道區(qū)全部打通進(jìn)行游園。
活動(dòng)時(shí)間：12月29日
小班組：下午3點(diǎn)接送時(shí)間
中班組：下午3:30接送時(shí)間
大班組：下午4:00接送時(shí)間
活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園前操場及跑道區(qū)
活動(dòng)過程：
活動(dòng)當(dāng)天下午,，每班在前操場搭建一個(gè)義賣專場,。邀請一名才藝表演家長進(jìn)行特色表演，兩名家委會(huì)成員及一名班級(jí)老師進(jìn)行義賣活動(dòng),。要求義賣的家長將班級(jí)里的物品分三個(gè)批次上架出售,，避免造成后面中大班的幼兒及家長沒有物品可以購買的現(xiàn)象。小班幼兒及家長三點(diǎn)進(jìn)入年貨街,，中班幼兒及家長三點(diǎn)半進(jìn)入年貨街,。大班幼兒及家長四點(diǎn)進(jìn)入年貨街。各年級(jí)組分流進(jìn)行,，避免造成混亂
活動(dòng)目標(biāo)：
1.在音樂表演及節(jié)目欣賞中,，體驗(yàn)迎新年的歡樂氣氛。
2.愿意在音樂會(huì)上表現(xiàn)展示自己的才藝，懂得欣賞音樂藝術(shù),。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.全園各班準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目：
大班組主要表演形式是舞蹈,、樂器演奏
中班組主要表演形式是獨(dú)唱、小組唱,、小合唱
小班組主要表演朗誦兒歌,、古詩或者大合唱
2.舞臺(tái)裝飾、音響設(shè)備
活動(dòng)時(shí)間：12月30日
第一場：12月30日上午8:30——9:30
第二場：12月30日上午9:40——10:40
第三場：12月30日下午2:15——3:15
第一場班級(jí)：小一班,、小二班,、中一班、中二班,、中三班,、大一班、大二班
第二場班級(jí)：小三班,、小四班、中四班,、中五班,、中六班、大三班,、大四班
第三場班級(jí)：小五班,、小六班、中七班,、中八班,、大五班、大六班,、大七班
活動(dòng)場地：幼兒園多功能廳
活動(dòng)過程：
在聯(lián)歡會(huì)當(dāng)天,，各班級(jí)幼兒按次序進(jìn)場入座，小班幼兒坐前排,，中班幼兒坐中間,，大班幼兒坐后排。每班節(jié)目按照節(jié)目單順序排列進(jìn)行表演,。各班級(jí)兩位老師和阿姨要管理好班級(jí)幼兒的秩序,。
備注：
音響設(shè)備、拍攝：陸靜波
舞臺(tái)布置：小班組
第一場負(fù)責(zé)人：王水蓮
第二場負(fù)責(zé)人：王芳芳
第三場負(fù)責(zé)人：徐秋雁
椅子排放：保育阿姨
迎新年慶元旦班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇九
1.能夠說說自己的成長收獲和新年的愿望是什么,，表達(dá)自己的新年美好祝愿,。
2.在班級(jí)聯(lián)歡中，共同品味濃濃的年味,，體驗(yàn)收獲的喜悅,。
12月31日
1.各班布置有關(guān)迎新年的環(huán)境內(nèi)容。
2.教師了解幼兒的新年愿望
3.班級(jí)可以準(zhǔn)備音樂、美食
4.幼兒園為每個(gè)小朋友準(zhǔn)備一份小禮
一,、在12月28日之前,，事先布置班級(jí)教室環(huán)境
二、中大班通過繪畫的形式表達(dá)記錄自己的新年愿望,，小班通過說一說,，老師幫助記一記的形式表達(dá)記錄自己的新年愿望。
三,、通過談話,、記錄、交流以后共同慶祝新年,。開展班級(jí)新年主題party
形式可以多樣(音樂舞會(huì),、美食分享會(huì)、故事會(huì),、化妝舞會(huì)等等)
迎新年慶元旦班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇十
1,、認(rèn)真傾聽故事，能大膽地向別人祝賀新年快樂
2,、感受故事主人公與人分享的快樂,。
掛圖、賀卡,、作畫用具,、大卡紙
感受故事主人公與人分享的快樂。
小班的孩子對(duì)文學(xué)作品的理解更多的是建立在故事外顯內(nèi)容的描述,，對(duì)于本次作品最后一部分內(nèi)容“波波收到了小動(dòng)物的禮物是因?yàn)樗鼤?huì)與人分享”的原因孩子不能很深入的了解,，因此教師應(yīng)通過有效的引導(dǎo)策略幫助幼兒感受這一故事的內(nèi)涵。
這是什么?它是干什么用的?
幼兒欣賞,，教師總結(jié)
1,、教師講述，提問：這個(gè)故事的名稱是什么?小老鼠波波寄賀卡給哪些好朋友?
2,、出示圖片提問：為什么波波要送賀卡給它的好朋友?
波波送給小貓等賀卡上畫了什么?
波波后來收到了什么禮物?
1,、小朋友，我們給誰制作一張賀卡,，在新年的時(shí)候送給他呢?
2,、她喜歡什么?怎么裝飾?
3、教師根據(jù)幼兒的意愿做賀卡做好后一起送賀卡,。
