每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

中考沖刺家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇一

大家下午好!

首先,，我代表小滿鎮(zhèn)中心學(xué)校全體教師對(duì)大家不辭辛苦，從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加本次初三部分學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)議表示衷心的感謝!

今天是4月11號(hào),，再過(guò)兩個(gè)多月就要中考了,，我們的孩子將要面臨人生道路上的第一次自我選擇。此時(shí)此刻，我相信每一位家長(zhǎng)都與我們老師一樣,，對(duì)子女的學(xué)習(xí)情況十分關(guān)心。中國(guó)有句古話：“望子成龍,，望女成鳳”,、“可憐天下父母心”，對(duì)此我們老師也是感同身受,。更能夠充分理解,。打工想賺錢，種田望增產(chǎn),，做生意盼發(fā)財(cái),。作為老師和學(xué)生，當(dāng)然盼望能夠教出好學(xué)生,，使每一個(gè)學(xué)生都有一個(gè)較好的成績(jī),。事實(shí)也正是如此，最近幾年,，小滿中心學(xué)校在全體師生的共同努力下,，無(wú)論是校容校貌還是校園風(fēng)氣包括學(xué)生成績(jī)都比前五年有比較明顯的進(jìn)步和好轉(zhuǎn),，這一點(diǎn)恐怕各位家長(zhǎng)也是有目共睹、不會(huì)否認(rèn)的,。也正因?yàn)槿绱?，小滿鎮(zhèn)中心學(xué)校近幾年來(lái)多次受到上級(jí)有關(guān)部門的表彰，分別榮獲區(qū),、市文明學(xué)校,、書香校園、市級(jí)德育示范校,，市級(jí)體育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校等許多稱號(hào),，多次受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。

盡管成績(jī)與進(jìn)步是顯著的,，然而不可否認(rèn)的是：從我們小滿中心學(xué)校學(xué)學(xué)生的目前的總體成績(jī)以及學(xué)習(xí)基礎(chǔ)來(lái)說(shuō),，比起我們周邊一些兄弟學(xué)校，尤其是全區(qū)先進(jìn)學(xué)校,，仍有一定的差距,。造成這種情況的主要原因恐怕家長(zhǎng)們都不言而喻——就是我們的學(xué)生小學(xué)升初中時(shí)的成績(jī)普遍比較薄弱，一大批相對(duì)成績(jī)好一點(diǎn)的學(xué)生都到了外地外校去讀書了,。留下來(lái)的一些基礎(chǔ)相對(duì)較差的學(xué)生,，盡管三年來(lái)我們師生都盡了很大的努力，然而有道是“冰凍三尺非一日之寒”,，雖然這三年來(lái),，他們的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上都有不同程度的提高，但是與兄弟學(xué)校相比,，起點(diǎn)不同，追趕起來(lái)自然就更吃力,，要達(dá)到相同的水準(zhǔn)也更加困難,。具體來(lái)說(shuō)，今年我們學(xué)校的中考形勢(shì)總體來(lái)看,，還是比較嚴(yán)峻的,。需要我們的家長(zhǎng)、學(xué)校,、老師,、學(xué)生形成最大的合力，千方百計(jì),，在最后這一段中考復(fù)習(xí)沖刺時(shí)間取得突破,，力爭(zhēng)創(chuàng)造小滿鎮(zhèn)中心學(xué)校20xx年中考新的奇跡。為此,，今天召集家長(zhǎng)朋友們來(lái),，我主要想給家長(zhǎng)朋友提一下幾點(diǎn)建議：

一,、 “身體是革命的本錢”。中考在即,，作為家長(zhǎng),，首先要多加關(guān)心孩子的生活、身體,，要讓孩子每天都有一個(gè)健康活潑的身心狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中去,。

二、“欲速則不達(dá)”,，面臨即將到來(lái)的中考,，家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)關(guān)注的要比以前更多，這是可以理解的,，也是必要的,。但必須注意不要給孩子施加過(guò)多的精神壓力，以免給孩子帶來(lái)不必要的思想負(fù)擔(dān),，反而影響身體,、影響學(xué)習(xí)進(jìn)步。

三,、“好孩子都是夸出來(lái)的”,。在這一段時(shí)間里，我們的孩子學(xué)習(xí)都很緊張,，思想壓力也比較大,，一般來(lái)說(shuō)，你們的孩子也都是希望自己的學(xué)習(xí)成績(jī)能夠好一點(diǎn)的,，他們也在盡自己最大的努力,。在這種情況下，作為家長(zhǎng)就要對(duì)孩子多加鼓勵(lì),，多加贊賞,。無(wú)論是學(xué)習(xí)態(tài)度還是學(xué)習(xí)成績(jī)，哪怕他們有一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)小的進(jìn)步,，也要及時(shí)加以表?yè)P(yáng),，即使他們平時(shí)考試出現(xiàn)的偶爾失誤甚至成績(jī)退了點(diǎn)步，作為家長(zhǎng)也不能一味埋怨責(zé)備,，更不能急躁發(fā)火,，因?yàn)檫@樣做很可能適得其反，使孩子產(chǎn)生破罐子破摔的逆反心理,。至于有些家長(zhǎng)對(duì)自己孩子有一分進(jìn)步又說(shuō)沒(méi)有達(dá)到兩分進(jìn)步,，進(jìn)了前十名又說(shuō)沒(méi)進(jìn)前五名，進(jìn)了前五名又說(shuō)沒(méi)有得到第一名，這種對(duì)孩子永遠(yuǎn)沒(méi)有滿意沒(méi)有鼓勵(lì)的教育方式則更加是不可取的,。這種教育,，表面上看起來(lái)是嚴(yán)要求，實(shí)際上卻只會(huì)將孩子逼得越來(lái)越?jīng)]有自信,，甚至逼向反面,。

四、多與孩子談?wù)勑?，了解孩子的心理需求,，了解他們?cè)谏钌蠈W(xué)習(xí)上還存在的問(wèn)題或者困難，對(duì)于他們的心理困惑盡可能及時(shí)加以疏導(dǎo),，對(duì)于他們生活上,、學(xué)習(xí)上的困難或需求，盡可能的幫助他們及時(shí)解決,。

五,、多與學(xué)校老師聯(lián)系，及時(shí)了解子女在學(xué)習(xí)上,、思想上的狀況,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題苗頭，及時(shí)解決在萌芽狀態(tài)中,。

七,、中考復(fù)習(xí)綱要的購(gòu)買。每套98元,，不打折,，不分開(kāi)買。

八,、六七十年代有一句時(shí)髦話：“一顆紅心兩種準(zhǔn)備”,。假設(shè)我們孩子已經(jīng)盡了自己最大的努力，但還是沒(méi)有考上自己理想的學(xué)校,，作為家長(zhǎng),，還是要給孩子安排恰當(dāng)?shù)膶W(xué)校，讓他們有繼續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。二十一世紀(jì)是知識(shí)的世紀(jì)，沒(méi)有科學(xué)文化知識(shí)是無(wú)法在社會(huì)上立足啊的,。作為家長(zhǎng),，要盡自己最大的努力給孩子創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。要知道“知識(shí)改變命運(yùn),，智慧創(chuàng)造人生”,，這個(gè)道理是永遠(yuǎn)都不會(huì)過(guò)時(shí)的。

家長(zhǎng)朋友們!

中國(guó)老一輩革命家葉劍英元帥曾經(jīng)寫過(guò)這樣一首詩(shī)：

“攻城不怕堅(jiān)，攻書莫畏難;

科學(xué)有險(xiǎn)阻,，苦戰(zhàn)能過(guò)關(guān)”

讓我們把這首詩(shī)送給孩子,，作為對(duì)他們的勉勵(lì)，也作為對(duì)我們老師,、對(duì)學(xué)校,、對(duì)家長(zhǎng)朋友的共勉，堅(jiān)定信心,，振奮精神,，鼓足干勁，共同努力,，爭(zhēng)取我們的孩子在20xx年中考中取得良好的成績(jī)!

最后祝家長(zhǎng)朋友們家庭幸福,，生活美滿，心想事成!

謝謝大家!

中考沖刺家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇二

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好,！今天的家長(zhǎng)會(huì),，我要和大家探討兩方面的問(wèn)題：一個(gè)是中考來(lái)臨前我們家長(zhǎng)該做些什么？一個(gè)是現(xiàn)在的家長(zhǎng)應(yīng)該做些什么,？

中考來(lái)臨前我們家長(zhǎng)該做些什么,？

在中考前的這段時(shí)間里，我們家長(zhǎng)該做些什么呢,？我們要以孩子復(fù)習(xí)應(yīng)考為中心,，通過(guò)孩子、學(xué)校,、家長(zhǎng)三方面共同努力,，才能確保孩子在中考中取得理想成績(jī)。針對(duì)這一問(wèn)題,，我想從三個(gè)方面與大家交流交流,。

這一時(shí)期學(xué)生存在的主要問(wèn)題有：一種是成績(jī)一貫不理想的人：沒(méi)有明確的目標(biāo)，或目標(biāo)不高,，缺乏動(dòng)力,，沒(méi)有時(shí)間緊迫感，自暴自棄嚴(yán)重,，上課不專心聽(tīng)講,，作業(yè)馬虎應(yīng)付甚至抄襲、不做,，午睡不睡,，還影響別人；另一種是想好好學(xué)習(xí),，但學(xué)習(xí)不得法的人：或三分鐘熱度,，毅力不夠，一遇攔路虎就放棄，其實(shí)還是學(xué)習(xí)動(dòng)力不夠,；或不重視各課知識(shí)的系統(tǒng)梳理,，做到融會(huì)貫通，以一勝百,；或不注重徹底弄懂平時(shí)的練習(xí)訓(xùn)練上做錯(cuò)的題目,，做查漏補(bǔ)缺的工作，而是老做無(wú)用功,；或是平時(shí)只顧于應(yīng)付老師布置的作業(yè),，不去深入鉆研，遇到不懂的問(wèn)題不去及時(shí)請(qǐng)教老師,，喜歡與其他同學(xué)對(duì)答案,，或者只滿足于聽(tīng)老師課上來(lái)講解，似懂非懂,，能力水平得不到提高,。或壓力過(guò)重,，一味用功,，不會(huì)合理安排時(shí)間，不會(huì)休息,，往往上課無(wú)精打采,，這樣事半功倍，得不償失,。

根據(jù)各自孩子的特點(diǎn),，一是分兩步走；二是從三方面入手,；三是四項(xiàng)注意,。

1、分兩步走：一是騰出空來(lái)趕快了解一下孩子目前的學(xué)習(xí)成績(jī),、思想動(dòng)態(tài),，然后對(duì)癥下藥，幫孩子擬定合理的時(shí)間表,，并陪他學(xué)習(xí)一段時(shí)間,，讓他感到馬虎不得，感到再不認(rèn)真也說(shuō)不過(guò)去,，切不可簡(jiǎn)單粗暴,；二是中考期間不加壓，讓孩子心情輕松,、自信、健康，保持最佳發(fā)揮狀態(tài),。心態(tài)平常中考門檻輕松過(guò),。創(chuàng)造良好的環(huán)境，讓孩子在溫馨,、寬松的氛圍中發(fā)揮出最佳水平,。

2、三方面入手：一是思想上鼓勁幫孩子建立自信：明確目標(biāo),，相信孩子的能力,。成功的關(guān)鍵在于為與不為，肯定孩子這段時(shí)期的表現(xiàn),，一定能實(shí)現(xiàn)目標(biāo),；二是生活上貼心照顧：這段時(shí)間孩子思想高度緊張，精力高度集中,，家長(zhǎng)一定要督促孩子勞逸結(jié)合,，保證較充足的睡眠，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)與休息的良性循環(huán),，如果晚上開(kāi)夜車,，白天倒沒(méi)精神，只能導(dǎo)致功課沒(méi)長(zhǎng)進(jìn),，身體也垮了,。這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)也要關(guān)心孩子的起居飲食,，調(diào)整好生物鐘,；三是心理上熱情疏導(dǎo)：中考是一次基礎(chǔ)性的選拔考試，試題難度不會(huì)太大,，絕大多數(shù)情況下可準(zhǔn)確反映孩子平時(shí)的學(xué)習(xí)

水平,。要告知孩子不必過(guò)分擔(dān)憂中考時(shí)會(huì)出現(xiàn)意外失誤，發(fā)揮不了自己的正常水平,。只要像平時(shí)一樣,，認(rèn)真、努力就行了,。同時(shí)要告知孩子,，考試不是命運(yùn)大決戰(zhàn)，也非人生終極點(diǎn),。在重點(diǎn)高中招生名額有限的情況下,，名落孫山是很正常的事，這決不是恥辱,。即使這次考不上重點(diǎn)高中,，普通高中也可以,，只要自己肯努力，改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)多得是,，成才的坦途仍在,。有了坦蕩的胸懷，樹立崇高的志向,，做好考得上和考不上的兩手準(zhǔn)備,，榜上無(wú)名，腳下有路,。只要孩子能情緒飽滿,，臨場(chǎng)不亂，思想上沒(méi)有包袱,，就能應(yīng)試自如,，取得理想的成績(jī)。

3,、四個(gè)注意點(diǎn)：

一是切忌期望過(guò)高,。不少家長(zhǎng)對(duì)孩子抱有不切實(shí)際的期望，愛(ài)把“至少要考580分”,、“一定要上公費(fèi)一中,、一定要走擇優(yōu)、一定要進(jìn)前二十名等”之類的話掛在嘴邊,，殊不知這樣做不僅起不到激勵(lì)作用,，反而讓孩子愈發(fā)悲觀、焦慮,，給孩子造成不必要的心理壓力,。其實(shí)，到了這個(gè)時(shí)候,，孩子的知識(shí)水平和能力基本上已成定局,，短時(shí)間內(nèi)不可能有“質(zhì)的飛躍”，因此,，對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),，首要任務(wù)就是正確了解孩子的狀況，接納孩子的現(xiàn)狀,，不提不切實(shí)際的要求,，你不妨告訴孩子：“只要盡到最大努力就行了！”

二是切忌制造緊張空氣,。為了給孩子督戰(zhàn)助陣,，有些家長(zhǎng)刻意制造出“一級(jí)戰(zhàn)備”的考前狀態(tài)，如請(qǐng)假在家做“專職后勤”,，晚上絕不打開(kāi)電視等等,。其實(shí),，這樣做反而會(huì)讓孩子覺(jué)得壓抑、煩悶,，“透不過(guò)氣”來(lái),。明智的做法是，只要合情合理,，家長(zhǎng)該干嘛就干嘛，同時(shí),，盡量避免出現(xiàn)對(duì)孩子的心理產(chǎn)生消極影響的事件,，如夫妻吵架、鄰居沖突等等,，營(yíng)造溫馨,、寬松的家庭氛圍。

三是切忌打擊孩子的自信心,。自信心能讓考生把現(xiàn)有水平發(fā)揮到最佳程度,，在考前階段，家長(zhǎng)對(duì)孩子要鼓勵(lì),、肯定,，不要?jiǎng)虞m批評(píng)、指責(zé),。當(dāng)孩子某一次考前測(cè)驗(yàn)失利時(shí),，一味責(zé)罵只會(huì)讓孩子更加缺乏自信，甚至自暴自棄,，這時(shí),，家長(zhǎng)最好多與老師、孩子溝通,，共同找出失利的原因,，幫助孩子盡快走出失利的陰影。

四是切忌嘮叨,。在孩子復(fù)習(xí)迎考期間,，一些家長(zhǎng)總愛(ài)在孩子面前反復(fù)念叨“你要加把勁啊,！”,、“你一定要考好呀！”等等,，這容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理,，加重思想包袱。有這嘮叨的功夫,，不如給孩子講講笑話,，讓他的神經(jīng)放松一下,。

情緒的好壞直接影響考生的學(xué)習(xí)效率和考試成績(jī)，考前心理不外乎3種情況：一種是過(guò)度緊張,，一種是滿不在乎,，還有一種是適度緊張。前兩種情況都不足取,，只有“適度緊張”才是最佳狀態(tài),，在這種狀態(tài)下，考生信心十足,，平心靜氣,，精力集中，思維敏銳,，答題準(zhǔn)確,。

提醒學(xué)生家長(zhǎng)：學(xué)生能否“適度緊張”和家長(zhǎng)的期望值有直接的關(guān)系。不同的學(xué)生家長(zhǎng)要采用不同的辦法：

一是針對(duì)滿不在乎的：他們的表現(xiàn)往往是目標(biāo)不高,，缺乏動(dòng)力,，沒(méi)有時(shí)間緊迫感的。要引導(dǎo)他們高中雖然可以能輕松考上,，但要想進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班沒(méi)有好的成績(jī)是進(jìn)入不了的,。同時(shí)要讓學(xué)生明確入學(xué)成績(jī)高自己在高中的動(dòng)力就會(huì)大增的。

二是針對(duì)過(guò)度緊張的：他們的表現(xiàn)往往是目標(biāo)過(guò)高,，壓力過(guò)重,，一味用功埋頭苦讀，每次模擬的成績(jī)反而更不一定理想,，還有想要進(jìn)入前二十名的考生,，要幫助他們適當(dāng)放松（例如在復(fù)習(xí)間歇跳10分鐘繩，散散步,，適當(dāng)打打籃球,，晚上看看新聞），調(diào)節(jié)情緒,，緩解壓力,。

現(xiàn)在的家長(zhǎng)應(yīng)該做些什么：

一是孩子心理健康的問(wèn)題。

咱們的孩子大多是獨(dú)生子女,。原來(lái)是一家?guī)讉€(gè)小孩一起搶著爭(zhēng)大人的寵,，現(xiàn)在是一家六個(gè)大人要爭(zhēng)、要搶小孩的寵了——家庭結(jié)構(gòu)變化了,。而我們卻還在用過(guò)去成長(zhǎng)經(jīng)歷中形成的觀念來(lái)教育現(xiàn)在的孩子,，孩子自然難以接受。

咱們的孩子是幾乎都是在電視機(jī)、電腦前長(zhǎng)大的孩子,?？梢哉f(shuō)電視的時(shí)代是沒(méi)有童年的時(shí)代。在電視機(jī)和游戲機(jī)前長(zhǎng)大的孩子,，與父母的溝通越來(lái)越少,，慢慢地，孩子向父母關(guān)閉了心靈的大門,，增加了與父母的矛盾,，形成了不健康的心理。

進(jìn)入高中階段更是如此,，想要自立的時(shí)候,，又懵懵懂懂的剛接觸社會(huì)，具有強(qiáng)烈的叛逆性,，他們不愿與不理解他們的老師溝通，更不愿與不理解他們的父母溝通,。

家長(zhǎng)要充分理解,，咱們的孩子是第一代在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下長(zhǎng)大的孩子。這代人是最辛苦的,，既要滿足應(yīng)試教育又要適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的人才需求,。因此面臨很大的壓力，很容易有心理健康問(wèn)題,。

二是家庭教育落后的問(wèn)題,。

我們國(guó)家的家庭教育非常落后，特別是咱們的家長(zhǎng)沒(méi)有這一代小孩的成長(zhǎng)經(jīng)歷,，加上家長(zhǎng)沒(méi)有專門研究家庭教育?，F(xiàn)在是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)了，社會(huì)發(fā)展節(jié)奏太快了,，咱不研究學(xué)習(xí)家庭教育,，咱就跟不上孩子的成長(zhǎng)步伐。

三是我們的教育制度,。

我們國(guó)家是完全的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),，可是我們的教育制度非常滯后，到現(xiàn)在還不能完全按照市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律下的人才需求來(lái)培養(yǎng)學(xué)生,。

由于以上幾個(gè)特殊問(wèn)題,，家長(zhǎng)和教師都感覺(jué)到現(xiàn)在的孩子難教。

我覺(jué)得針對(duì)這些問(wèn)題家長(zhǎng)至少要從三個(gè)方面做好準(zhǔn)備,。

第一方面：家長(zhǎng)要轉(zhuǎn)變觀念,。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，孩子的智力教育主要靠老師,，家長(zhǎng)輔助,；品質(zhì)教育主要靠家長(zhǎng),，老師輔助。不能把教育孩子的希望全部寄托在老師身上,，對(duì)學(xué)校的期望值不能太高,，你要主動(dòng)承擔(dān)起教育孩子的責(zé)任。

為什么把轉(zhuǎn)變觀念放在第一呢,？因?yàn)椤岸皇兰o(jì),，家長(zhǎng)的觀念就是孩子的起跑線?！蹦愕挠^念都不超前,，你的孩子將來(lái)怎么能成功呢？為了便于大家記憶,，我講個(gè)故事,，《貓抓老鼠的故事》。

有一天,，貓追一只老鼠,，這只老鼠迅速跑回洞里去．沒(méi)有被貓抓住，其它老鼠很敬佩這只老鼠：“哎呀!你到底是經(jīng)過(guò)鍛煉,，現(xiàn)在連貓都抓不到你了,。” 這只老鼠很得意,。貓?jiān)谕忸^氣得喵喵直叫,，叫了半個(gè)小時(shí)，貓不叫了,，又等了一個(gè)小時(shí)．外面沒(méi)有聲音了,，其它老鼠就跟這只老鼠說(shuō)：“貓已經(jīng)走了，現(xiàn)在我們可以出去了,?！边@只老鼠說(shuō)：“不能出去，現(xiàn)在貓的技能也提高了,，不能上它的當(dāng),。”它們就沒(méi)有出去,，結(jié)果又等了一個(gè)小時(shí),，外邊傳來(lái)了狗的叫聲，這只老鼠說(shuō)：“現(xiàn)在可以出去了,?！?為什么說(shuō)狗叫了就可以出去了呢?因?yàn)橥ǔ９犯埵遣辉谝黄鹜娴模吩谪埦筒粫?huì)在；而且俗話說(shuō),，狗抓耗子多管閑事,。于是，這只老鼠就帶著其它老鼠出去了,。沒(méi)想到,，剛剛一出老鼠洞，就給貓抓住了,。老鼠想,，我死是死定了，不過(guò)我要問(wèn)問(wèn)這只貓是用什么計(jì)謀抓到我的,。你看這只貓?jiān)趺凑f(shuō)的：“都什么年代了,，21世紀(jì)了，我不換兩招我哪有飯吃,？我多學(xué)了一門外語(yǔ)就成功了,，那個(gè)狗叫是我學(xué)的?！?/p>

貓為了求生存都會(huì)改觀念,、換手法，人的教育,，不與時(shí)俱進(jìn)能行嗎？

伴隨著信息時(shí)代的到來(lái),，社會(huì)發(fā)展節(jié)奏實(shí)在是太快,，這對(duì)于現(xiàn)代的孩子來(lái)說(shuō)好處多多。但任何事情都是一分為二的,，同樣,，這個(gè)世界對(duì)孩子誘惑的東西也實(shí)在太多。

現(xiàn)在社會(huì)上不良風(fēng)氣越來(lái)越多,，中學(xué)生網(wǎng)戀,，沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，沉迷網(wǎng)站,，中學(xué)生早戀,，因條件優(yōu)越?jīng)]有抗挫折能力，缺乏實(shí)踐能力??這些都直接影響著孩子的健康成長(zhǎng),。所以,，光靠一個(gè)老師不可能保證每個(gè)學(xué)生都不受不良風(fēng)氣的侵噬。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下,，家長(zhǎng)還是按計(jì)劃經(jīng)濟(jì)下的觀念,，認(rèn)為把孩子養(yǎng)大就行了，把教育孩子的事全部交給學(xué)校，這樣肯定教育不好孩子,。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下,，家長(zhǎng)不親自參與孩子的.教育是不行的。

所以說(shuō),，要想孩子成才,，你必須主動(dòng)承擔(dān)起教育孩子的責(zé)任。因?yàn)?，社?huì)好不好你是不能把握的,，學(xué)校的老師好不好你也不一定能把握，你唯獨(dú)對(duì)你自己是可以完全把握的,。你不能把自己孩子這個(gè)寶壓在別人身上,，只要你的教育方法好，你小孩無(wú)論碰到什么樣的老師都不會(huì)壞,，碰到好老師就會(huì)更好,。

那家長(zhǎng)如何掌握好的教育方法呢？唯一的辦法就是學(xué)習(xí),。學(xué)會(huì)與孩子溝通,，學(xué)習(xí)好的教育孩子的方法。在這里我可以向大家推薦幾位教育名家：教孩子學(xué)習(xí)方法學(xué)魏書生,；家庭教育方法學(xué)陳忠聯(lián),；培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)孫云曉。那如何與孩子溝通呢,？這是我今天要與大家交流的第二個(gè)方面,。

第二方面：要學(xué)會(huì)與現(xiàn)代的孩子溝通。

就目前看,，大多數(shù)家長(zhǎng)與孩子溝通的方式存在著很大的弊端,，主要體現(xiàn)是一少一多：做父親的與孩子溝通一次，很少超過(guò)四句話,；做母親的與孩子溝通,，一句話要三遍以上。有專家給中國(guó)的父母總結(jié),，最多的話是：別看電視了,、別老玩游戲了、趕快寫作業(yè),、不好好學(xué)習(xí)能考上好學(xué)校嗎,？考不上好學(xué)校將來(lái)有好工作嗎？現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)這么激烈,，你將來(lái)喝西北風(fēng)??？各位如果不相信的話，可以準(zhǔn)備一個(gè)錄音機(jī),，家長(zhǎng)一方在訓(xùn)孩子的時(shí)候,，另外一個(gè)人就打開(kāi)錄音機(jī)，也不用多錄,，就錄一個(gè)星期,，然后找一個(gè)地方放你們兩個(gè)人聽(tīng)聽(tīng)，不把你們兩個(gè)人煩死才怪,。

家長(zhǎng)無(wú)法跟孩子溝通,，究竟是誰(shuí)的責(zé)任？看看以下家長(zhǎng)與孩子溝通的幾種方式,，你自然就有了答案,。（家長(zhǎng)與孩子溝通的幾種方式：）

第一種，指責(zé)埋怨型的溝通,。這種當(dāng)爸爸的比較多,。

第二種，遷就討好型的溝通,。這種當(dāng)爺爺奶奶的比較多,。

第三種，打岔啰嗦型的溝通,。這種當(dāng)媽媽的比較多,。

第四種，超強(qiáng)規(guī)范型的溝通,。這種當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的比較多,。

我們提倡的是平等和諧型的溝通。

那怎樣才能與現(xiàn)代的孩子平等和諧的溝通呢,？陳忠聯(lián)總結(jié)出了家長(zhǎng)與孩子溝通“六要”,、“六不要”,、“六個(gè)秘訣”,。提供給大家作參考：

親子溝通“六要”。

1,、要經(jīng)常為孩子找出優(yōu)點(diǎn),，并能具體說(shuō)出孩子的優(yōu)點(diǎn)。

2,、要時(shí)常對(duì)孩子表示信賴,，并告訴他：“你一定行!”

3、要尊重孩子的感覺(jué),，積極傾聽(tīng)孩子的需要,，并能真誠(chéng)表達(dá)父母自己的感受,。

4、要讓孩子有發(fā)泄情緒與談?wù)摳惺艿臋C(jī)會(huì),。

5,、要常觀察孩子的需要與期待，使他常處于愉快和滿足的狀態(tài)中,。

6,、要與孩子—起談?wù)摻鉀Q問(wèn)題的方法。

中考沖刺家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇三

尊敬的各位家長(zhǎng)：

下午好!

今天,，你們帶著對(duì)子女成長(zhǎng)的殷切關(guān)懷,，對(duì)學(xué)校工作的極大支持來(lái)參加我們組織召開(kāi)的畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)，我謹(jǐn)代表九年級(jí)(4)班任課教師對(duì)你們表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝!真誠(chéng)地感謝您對(duì)我們的信任,，感謝您對(duì)我們學(xué)校工作的支持,，同時(shí)對(duì)今天的家長(zhǎng)會(huì)影響了各位的正常工作與生活表示抱歉。

初中三年級(jí),，是學(xué)生在初中階段學(xué)習(xí)生活中最后一個(gè)階段,，是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個(gè)中轉(zhuǎn)站，對(duì)學(xué)生的一生具有重要的意義,。今天相聚在一起,，只有一個(gè)目的，為了孩子的健康成長(zhǎng),，讓我們的教師,、我們的家長(zhǎng)，攜起手來(lái),，在教育孩子時(shí),，能“站得高些，看得遠(yuǎn)些,，想得深些,，做得實(shí)些”。所以,，召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)就是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)?？傊痪湓?，就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn),。今天,，我主要講以下幾個(gè)問(wèn)題：

(一)工作的重要性

畢業(yè)班工作的重要性想必各位家長(zhǎng)都十分的清楚,。初三年級(jí)這一年，是承前啟后的一年,，是十分關(guān)鍵的一年,，也是十分緊張的一年。初三年級(jí)是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，可以說(shuō)初三的一年將基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí),、升學(xué)方面的前途命運(yùn)。這一年中,，既要完成本年度的教學(xué)任務(wù),，還要對(duì)三年來(lái)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)，將零散的知識(shí)形成一個(gè)完整的體系;既是對(duì)初中階段的一個(gè)總結(jié),，又是為高中學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。所以，上自學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,，下至任課教師,、學(xué)生和家長(zhǎng)，都十分關(guān)注畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量,。

(二)我校對(duì)畢業(yè)班教育教學(xué)工作十分重視

1,、學(xué)校成立了畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)抓畢業(yè)班教育教學(xué)管理工作,，配有一名年級(jí)組長(zhǎng),，具體抓好各項(xiàng)工作。

2,、嚴(yán)格管理,，依法治校。一個(gè)學(xué)校沒(méi)有嚴(yán)格的管理,，就不可能有高質(zhì)量的成果,，一個(gè)班級(jí)沒(méi)有嚴(yán)格的紀(jì)律，也不可能取得好的成績(jī),。為此,，我們重點(diǎn)強(qiáng)化了紀(jì)律教育，強(qiáng)化時(shí)間觀念,，嚴(yán)格控制學(xué)生請(qǐng)假,。加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，使學(xué)生形成自主自動(dòng)學(xué)習(xí)的良好氛圍,。進(jìn)行專項(xiàng)整治，凈化班級(jí)學(xué)習(xí)環(huán)境,。對(duì)“早戀”,、“手機(jī),、零食”等問(wèn)題，堅(jiān)決杜絕,。

3,、加強(qiáng)思想教育，增強(qiáng)學(xué)生信念與成才欲望,。充分利用課堂,、班會(huì)的時(shí)間給同學(xué)們加油充電。多開(kāi)有遠(yuǎn)大理想,、崇高目標(biāo)與追求的主題班會(huì),，通過(guò)班會(huì)同學(xué)們懂得了很多道理，目標(biāo)明確了,，信心增強(qiáng)了,，學(xué)習(xí)也變的積極主動(dòng)了，成績(jī)也會(huì)穩(wěn)步提高,。同時(shí)實(shí)行“一幫一”活動(dòng),，以實(shí)現(xiàn)班級(jí)無(wú)后進(jìn)生。對(duì)后進(jìn)生一視同仁,，因材施教,。近期我們做好初三學(xué)習(xí)的動(dòng)員發(fā)動(dòng)工作，明確自己努力的方向,，使全體學(xué)生更好更快的適應(yīng)和投入到初三的學(xué)習(xí)生活中,。實(shí)時(shí)把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，穩(wěn)定學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,。對(duì)思想有波動(dòng)的學(xué)生,，通過(guò)談心，進(jìn)行及時(shí)的溝通和心理疏導(dǎo),，使其安心學(xué)習(xí),，穩(wěn)定班風(fēng)學(xué)風(fēng)，減少兩極分化,。

4,、學(xué)校在教師配備上，安排了具有豐富畢業(yè)班教學(xué),、管理經(jīng)驗(yàn)的骨干教師承擔(dān)九年級(jí)教學(xué)工作,。

5、既要全面抓,，又要重點(diǎn)抓,。今年初三年級(jí)共886人，一個(gè)學(xué)生就是年級(jí)的886分之一,，這是微不足道的,，但對(duì)每個(gè)家庭來(lái)說(shuō)卻是百分之百的希望,，所以我們始終堅(jiān)持“不放棄每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)”的宗旨,，有重點(diǎn),、有計(jì)劃地展開(kāi)各項(xiàng)工作，為他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，使他們能夠更好的學(xué)習(xí),，日后成為對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人才,。以實(shí)現(xiàn)班級(jí)無(wú)后進(jìn)生,。對(duì)后進(jìn)生一視同仁，因材施教,。

6,、學(xué)生在學(xué)校接受教育有兩個(gè)基本的任務(wù)，一是學(xué)會(huì)做人,，二是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。“要做好事,，首先要做好人”已經(jīng)成為社會(huì)的一種共識(shí),。當(dāng)前我們的極個(gè)別初三學(xué)生中，上課不遵守紀(jì)律,、回家不做作業(yè)以及不尊重老師等不良行為,，對(duì)此，學(xué)校一方面加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育,，另一方面也根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度對(duì)極個(gè)別屢教不改的學(xué)生進(jìn)行必要的處分,，以保證極大多數(shù)學(xué)生和家長(zhǎng)的利益，希望各位家長(zhǎng)能夠理解,。

7,、安全警鐘長(zhǎng)鳴。

學(xué)生的安全事關(guān)千家萬(wàn)戶的幸福,，學(xué)校身感責(zé)任的重大,。抓好學(xué)生的安全工作不僅是學(xué)校的事，也是家長(zhǎng)的事,。而我校當(dāng)前的安全工作主要有交通以及晚自習(xí)(個(gè)別家長(zhǎng)不能保證每天接送)等隱患,，希望家長(zhǎng)能積極支持與配合學(xué)校的工作，一起努力,，讓你的子女安全健康地完成初中階段的學(xué)習(xí)生活,。

8、在教學(xué)上，注重提高備,、講、改,、輔,、考為核心的教學(xué)流程常規(guī)管理水平，我們加強(qiáng)了過(guò)程管理,，經(jīng)常深入畢業(yè)班聽(tīng)課,、查備課、作業(yè)批改情況,，通過(guò)召開(kāi)畢業(yè)班教師會(huì),、學(xué)生會(huì)了解教師的教學(xué)情況、學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。在“嚴(yán)”,、“實(shí)”上下功夫，堅(jiān)持“抓兩頭,、帶中間”絕不放棄任何一位學(xué)生,。

9初三學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，他們面臨著畢業(yè),、升學(xué),，承受的心理壓力特別重，這壓力有來(lái)自于家長(zhǎng)的期盼,，也有來(lái)自于自身的考試焦慮,。如果不重視對(duì)他們的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果,。初三班主任是對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育主要的實(shí)施者,。我校組織他們進(jìn)行理念和輔導(dǎo)技術(shù)的學(xué)習(xí)，把心理健康教育潛移默化于教育教學(xué)中,。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問(wèn)題就及時(shí)對(duì)癥下藥,，標(biāo)本兼治，對(duì)學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的談心,，分析問(wèn)題,，進(jìn)行家訪，尋求和家長(zhǎng)的溝通,。由于重視心理健康教育,，師生關(guān)系融洽，學(xué)習(xí)興趣濃厚,。

(一)學(xué)生現(xiàn)狀：

面對(duì)今年的升學(xué),，我們將面臨著巨大的壓力和挑戰(zhàn)。因?yàn)槲覀兦宄乜吹搅藢W(xué)生們的不足。

1,、部分學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃,，缺乏明確的學(xué)習(xí)目的和動(dòng)力。他們?cè)趯W(xué)習(xí)上付出的時(shí)間和精力十分有限,，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,。

2.學(xué)習(xí)自覺(jué)性較差，極容易分心,，也極容易受干擾,。很多學(xué)生學(xué)習(xí)不主動(dòng)，有老師在,，就學(xué)一會(huì)兒,，沒(méi)老師在，就講小話去了,，就瘋?cè)チ?。老師如果不加以督促，學(xué)習(xí)任務(wù)就落實(shí)不了,。

3.學(xué)習(xí)方法不科學(xué),。很多學(xué)生從不考慮學(xué)習(xí)方法，只一味被動(dòng)學(xué)習(xí),，不講究學(xué)習(xí)的效率和效果,，學(xué)起來(lái)既苦又累，可謂是事倍功半,。有些學(xué)生上課不認(rèn)真,，課后顯得很刻苦，那也是事倍功半的做法,。

4.一些學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴(yán)重,，我把他們叫做嚴(yán)重殘疾。感興趣的科目就用功,，不感興趣的科目就隨波逐流,，甚至自暴自棄。

5.還有一些學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間嚴(yán)重不足,。俗話說(shuō)：月光+星光+考試=成才,，所謂孤燈黃卷，家長(zhǎng)應(yīng)該明白其中的意思,。有人說(shuō)世界上最艱巨的工作就是學(xué)習(xí),，這也是不無(wú)道理的?？捎行W(xué)生因?yàn)槿狈γ鞔_目標(biāo),，在學(xué)校沒(méi)有有效地利用時(shí)間，在家里又不愿意看書復(fù)習(xí)，知識(shí)得不到鞏固,，困難越來(lái)越多,。

當(dāng)然我們學(xué)生素質(zhì)參差不齊，學(xué)習(xí)成績(jī)有好有差,，學(xué)習(xí)習(xí)慣有優(yōu)有劣,，大部分學(xué)生低子薄、基礎(chǔ)差,，教師教學(xué)難度可想而知!所以,，在你追我趕的情況下,，我們要想取得好的成績(jī),，就必須付出更多的心血。

讓你們的子女,，我們的學(xué)生成才,，是我們共同的目標(biāo)，讓他們成為全面發(fā)展的一代新人,，是我們共同的追求,。有鑒于此，特向家長(zhǎng)同志們提出以下幾點(diǎn)希望：

1,、多關(guān)心子女的學(xué)習(xí),，把你的信任送給孩子。

教書是老師的事情,，做作業(yè)是學(xué)生的事情,。家長(zhǎng)要干什么?家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，也是孩子心靈的依靠,。表面上孩子有時(shí)不愿意跟父母交流,，這并不是說(shuō)他不在乎父母，孩子太在乎父母了,。很多孩子不是不需要這種交流,，如果交流的大門被關(guān)上，我覺(jué)得責(zé)任不在孩子而在家長(zhǎng),。你孩子小時(shí)候那么討你喜歡,，為什么突然間不跟你說(shuō)話了?你應(yīng)該想想啊。

好多孩子不愿與家長(zhǎng)交流,，為什么?比如,，孩子上次數(shù)學(xué)考了90分，這次考了80分,。其實(shí)上次90分,，排在班里20名，而這次考了80分，卻排在班里第10名,。家長(zhǎng)有時(shí)不懂,，不了解這個(gè)情況，他本來(lái)進(jìn)步了,，需要得到你的肯定,，你卻不問(wèn)青紅皂白，給孩子一頓批評(píng),。他跟你能沒(méi)有距離嗎?

現(xiàn)在的問(wèn)題是,，孩子的苦水往往無(wú)處傾訴。同學(xué)們都是獨(dú)生子女,，都有一種以自我為中心的傾向,，也不大會(huì)勸導(dǎo)別的同學(xué)。所以,，孩子可以吐苦水的知心人,，其實(shí)就是父母。如果你的孩子沒(méi)有跟你吐過(guò)苦水,，就麻煩了,，甚至向異性朋友傾訴。所以家長(zhǎng)應(yīng)該多傾聽(tīng),，讓孩子敢跟你談,。

有的家長(zhǎng)認(rèn)為學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞，簡(jiǎn)單地歸結(jié)為聰明不聰明,，用功不用功,。可是,，多年從教經(jīng)驗(yàn)告訴我：對(duì)大多數(shù)孩子來(lái)說(shuō),，學(xué)習(xí)成績(jī)差，不是智力因素出了問(wèn)題,，而是非智力因素出了問(wèn)題,，就是在心理上。所以,，我一直認(rèn)為,，幫助孩子調(diào)適心理，比敦促他們做作業(yè)或輔導(dǎo)他們要重要得多,。

2,、飲食問(wèn)題：生活要有保障

3、住宿問(wèn)題

4,、多與老師交流溝通,。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學(xué)生在校情況,，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生，及時(shí)掌握他們的思想動(dòng)態(tài),，穩(wěn)定學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,。加強(qiáng)對(duì)思想波動(dòng)學(xué)生的教育，使其安心學(xué)習(xí),。爭(zhēng)取問(wèn)題早發(fā)現(xiàn),，早解決。向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn),，以達(dá)到相互了解,，共同配合，共同教育的目的,。針對(duì)小部分學(xué)習(xí)較投入,，有一定競(jìng)爭(zhēng)力但功課失衡的學(xué)生出了做好相應(yīng)的思想工作外，主動(dòng)跟家長(zhǎng)聯(lián)系,，盡早找到對(duì)策,。此外要求學(xué)生主動(dòng)到任課教師那里尋找?guī)椭?，為他們目?biāo)的實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造有利的客觀環(huán)境,。

5,、剩余的100天不準(zhǔn)上網(wǎng),，不能放縱,，監(jiān)督孩子雙休日學(xué)習(xí),。走讀生可以要讓孩子晚上學(xué)習(xí)一段時(shí)間,。

6,、要配合老師的工作,，支持學(xué)校的決定。大家要相信我們的老師,，他們有能力教好你們的子女!我們所做的一切,，其出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)絕對(duì)和你們是一致的，都是為了教育好你們的孩子,，我們的學(xué)生,。

7、正確看待孩子的分?jǐn)?shù),。不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切,，考試分?jǐn)?shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿;考試分?jǐn)?shù)不理想,，應(yīng)該與老師,、孩子一起研究問(wèn)題所在?？记安灰o孩子定每門課考試分?jǐn)?shù)指標(biāo),。也不要經(jīng)常問(wèn)孩子的成績(jī),，否則就會(huì)給孩子加壓。要告訴考生只要盡力就行,。這有利于減輕考生來(lái)自家長(zhǎng)方面的壓力,。考生輕輕松松上考場(chǎng),，認(rèn)認(rèn)真真做答卷,。

8、創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境,。

9,、與孩子確定可行的目標(biāo)。幫助孩子設(shè)計(jì)一條正確的路

初中時(shí)代,，尤其初三,，是每個(gè)孩子人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它決定著孩子的一生?，F(xiàn)在正是設(shè)計(jì)孩子一生的最佳時(shí)期,。當(dāng)一個(gè)孩子反復(fù)遭遇失敗的打擊后，這個(gè)孩子就成了“差生”,。所以要讓“差生”變好,，其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是反其道而行之,，讓孩子反復(fù)享受到成功的喜悅,，他就變好了。

當(dāng)時(shí)過(guò)境遷之后,，往往有很多家長(zhǎng)后悔沒(méi)能在初中階段為孩子設(shè)計(jì)好他們的未來(lái),。我接到過(guò)一位家長(zhǎng)的電話，他是一個(gè)知識(shí)分子,，卻不知道該怎么設(shè)計(jì)孩子的人生,。等孩子到了高三，即將參加高考,，他看到別人的孩子成績(jī)好,，于是他就著急了。其實(shí)他的孩子很聰明,，可是到了高三再做的努力,，已經(jīng)來(lái)不及了。那么應(yīng)該什么時(shí)候努力?

就是初三!就是現(xiàn)在!俗話說(shuō)得好：錢,，你今天少賺了,，明天可以賺回來(lái)。但孩子的教育你一旦錯(cuò)失了,，就再也補(bǔ)不回來(lái)了,。

中考時(shí)選擇適合自己的學(xué)校,，才能使學(xué)生自己發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，不要規(guī)定孩子考上什么中學(xué),。不要把自己的意愿強(qiáng)加給孩子。否則易引起孩子敵對(duì)情緒,，影響考試成績(jī)，但考前,，家長(zhǎng)不要和孩子談志愿的事,。

學(xué)校將幫助學(xué)生明確自己的奮斗目標(biāo),，要求具體分析自己的實(shí)際能力,，借用上兩屆初三學(xué)生的中考情況，鼓勵(lì)學(xué)生確立明確的目標(biāo)——我要為考上哪類學(xué)校而奮斗,。

各位家長(zhǎng)，我們?yōu)榱撕⒆拥慕】党砷L(zhǎng),，為了幫助孩子們用優(yōu)異的成績(jī)升入高中,。在此，我代表九年級(jí)全體任課教師向家長(zhǎng)們莊嚴(yán)承諾，我們會(huì)傾注更大的激情投入到工作崗位上,，憑良心教書,，用愛(ài)心育人,，為教師自己，為家長(zhǎng),，為社會(huì)交上一份無(wú)愧于心的答卷!其實(shí),，無(wú)論是孩子，家長(zhǎng)還是老師,，只要我們做過(guò)種種努力，只要我們每個(gè)人都盡力而為了，無(wú)論結(jié)果怎樣，我們都不會(huì)感到遺憾!最后，我再次希望廣大家長(zhǎng)相信我們,，支持我們,，讓我們攜起手來(lái),，增進(jìn)了解，相互配合，力爭(zhēng)把20xx屆畢業(yè)班工作搞好，讓你們的孩子,，我們的學(xué)生都得到全面的發(fā)展，為升入理想的高中和步入成功的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

中考沖刺家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇四

尊敬的家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位家長(zhǎng)的到來(lái)!!(鼓掌)

再過(guò)7天,，就是我們20xx年中考開(kāi)始的日子。我們?cè)谶@里舉行本學(xué)年第二次家長(zhǎng)會(huì)，也是大家在初中階段的最后一次家長(zhǎng)會(huì),。既是為大家提升迎考信心的中考考前動(dòng)員大會(huì),，又是為大家進(jìn)行一次考前心理輔導(dǎo),。首先，我代表學(xué)校向經(jīng)過(guò)三年努力學(xué)習(xí),，圓滿完成初中學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示最熱烈的祝賀，向辛勤培育同學(xué)們健康成長(zhǎng)的老師們致以崇高的敬意!

在我們出征中考戰(zhàn)場(chǎng)前,，就讓我們先從懂得感恩開(kāi)始，讓我們?cè)俅我詿崃业摹⒄嬲\(chéng)的掌聲向一路而來(lái)關(guān)愛(ài)和培育我們的老師們表示衷心的感謝!(鼓掌)向一直關(guān)心我們,、支持我們的家長(zhǎng)們表示衷心的感謝!!!(鼓掌)

三年里,，教室里映照著你們求索苦讀的身影,操場(chǎng)上留下了你們英姿勃發(fā)的足跡,，舞臺(tái)上激蕩著你們美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲,。三年里你們學(xué)會(huì)了做人，變得寬容與善良，你們學(xué)會(huì)了求知,，掌握了科學(xué)恰當(dāng)?shù)姆椒āＤ銈儗W(xué)會(huì)了共處，懂得了謙和與禮讓,。三年里你們漸漸長(zhǎng)大,，慢慢成長(zhǎng),，你們的優(yōu)異成績(jī)，給同學(xué),，給老師,，給實(shí)驗(yàn)中學(xué)留下了許多美好的記憶,。三年忙碌苦讀的身影,，在時(shí)光的流逝中消逝于無(wú)形，但三年來(lái),，你們?cè)谛@里獲得的智慧和成長(zhǎng)已定格為永恒,。

畢業(yè)之后,，將升入別的學(xué)校就讀，母校祝福你們,。無(wú)論你們走到哪里,，你們的老師都將關(guān)注著你們，牽掛著你們,，母校將永遠(yuǎn)是你們的家,。

今后同學(xué)們就要進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，在此我向大家提出兩點(diǎn)希望：第一,，海闊憑魚躍,，天高任鳥飛，希望大家無(wú)論在哪所學(xué)校都要勤奮刻苦,，一絲不茍,，取得佳績(jī)。第二,，志存高遠(yuǎn),，誠(chéng)信為本，遵紀(jì)守法,，嚴(yán)以律己,，希望你們將來(lái)無(wú)論從事何種行業(yè),，都能在自己的崗位上踏實(shí)工作，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),，成為社會(huì)的中流砥柱,，成為國(guó)家的棟梁之才。

中考是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng),，古代劍客在與對(duì)手狹路相逢時(shí),，無(wú)論對(duì)手有多么強(qiáng)大，就算對(duì)方是天下第一劍客,，明知不敵,，也要亮出自己的寶劍，即使倒在對(duì)手的劍下,，也雖敗尤榮,，這就是亮劍精神?！蔼M路相逢勇者勝”,，真正的勇者敢于直面一切困難。

中考是我們進(jìn)入更加精彩人生的橋梁,。面對(duì)中考，我們激動(dòng),，我們盼望;面對(duì)中考,，我們應(yīng)該具備亮劍精神，我們大聲說(shuō)一句：“我不怕!”

中考爭(zhēng)奪戰(zhàn)馬上就要打響了,，很有必要對(duì)同學(xué)們進(jìn)行一些指導(dǎo)

有一位教授說(shuō)了一句話：“中考,，四分考實(shí)力，六分考心理,。我希望今天的考前指導(dǎo)能有助于大家的應(yīng)考心理水平及臨場(chǎng)應(yīng)變能力的提高,，能最終有助于大家提高信心，取得優(yōu)異成績(jī),。

中考在即,，如何緩解自己焦躁的心理?考前應(yīng)做好哪幾件事?考試期間應(yīng)該注意哪些事項(xiàng)?

一、首先考前注意心理調(diào)節(jié),。做到十六個(gè)字：強(qiáng)化信心,、優(yōu)化情緒、進(jìn)入狀態(tài),、充分發(fā)揮,。

1、合理安排時(shí)間,，將重點(diǎn)的內(nèi)容進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí),。如近段時(shí)間考,、練過(guò)的綜合試卷。

2,、調(diào)整心理狀態(tài),。許多同學(xué)在這個(gè)時(shí)候，會(huì)出現(xiàn)焦慮不安,、擔(dān)心考不好等心理負(fù)擔(dān)過(guò)重現(xiàn)象,。如何調(diào)整好考前的心理狀態(tài)呢?一是要增加自信心。不要總是想著考不好,，因?yàn)樵绞菗?dān)心考不好,，造成心理緊張就越是考不好。此時(shí)要相信自己,，盡力就好,，至于考試結(jié)果則不必再去多想。要以平常心對(duì)待,，不要對(duì)自己太苛求,。總之,，考前要有一個(gè)樂(lè)觀,、自信、平和的心態(tài),。

3,、調(diào)整睡眠，保證充分休息,。從現(xiàn)在開(kāi)始就不要再"開(kāi)夜車"了,，保持精力充沛。但嚴(yán)禁看電視和玩手機(jī)等不良習(xí)慣,，更不允許上網(wǎng)玩游戲,。

二、要具備信心專心細(xì)心恒心——這是中考成功的保證,。

同學(xué)們,，競(jìng)賽的勝負(fù)不僅是技術(shù)水平的較量，而且是心理素質(zhì)的較量,，心理素質(zhì)的好壞,，直接影響競(jìng)技水平的發(fā)揮?？荚囈彩侨绱?，要在考試中保持最佳的心理狀態(tài)，要具備“四心”：

信心：有它不一定能贏，沒(méi)它一定會(huì)輸,。信心是成功的精神支柱,，做到戰(zhàn)略上藐視困難，戰(zhàn)術(shù)上重視困難,。胸有成竹,，從容不迫。信心在考場(chǎng)中的表現(xiàn),，是遇到難題,，鎮(zhèn)靜自若，沉著應(yīng)考,。盡管中考的試題不會(huì)太難,，但是萬(wàn)一碰到難題，我們一定要耐心看完整道題目,，咬緊牙關(guān),，把會(huì)做的部分做出來(lái)，做到每分必爭(zhēng),。感覺(jué)自己暫時(shí)一下子無(wú)法解答的題目一定要學(xué)會(huì)先放手,，把其它能做出的題目先解答，如果有時(shí)間,，再解決難題,。

專心：頭腦清醒、精力集中的前提,。一上考場(chǎng),，則必須排除一切干擾，專心致志,、凈化精神。只有專心致志才能保持頭腦清醒,，才能處于最佳心理和生理狀態(tài),。

細(xì)心：克服粗心，必須細(xì)心,。

第一,、考前準(zhǔn)備要細(xì)心。要做好充分的思想和物質(zhì)準(zhǔn)備,?？记翱己笠獧z查準(zhǔn)考證、筆,、計(jì)算器,、2b鉛筆、橡皮及其它作圖工具是否帶齊，政治開(kāi)卷課本及資料等,，做到有備無(wú)患,。

第二、考試時(shí)做題要細(xì)心,。做題前先填考號(hào),、姓名、學(xué)校等,，并完成機(jī)圖卡的“兩寫三涂”,。將試題瀏覽一遍，做到心中有數(shù),。做題時(shí)要先易后難,。每道題都要細(xì)心、認(rèn)真地研究,。要學(xué)會(huì)“會(huì)做求全對(duì),，穩(wěn)做中檔題，一分也不浪費(fèi),?！鼻屑陕╊}，要注意試卷的正面和背面,，不要漏掉背面的題,。

第三、要有時(shí)間觀念,，充分利用有效時(shí)間,。不應(yīng)遲到，不宜提前交卷,，要做到三個(gè)環(huán)節(jié)：通覽全卷,，全面解答，校對(duì)復(fù)查,，這樣就可以使自己不失掉該得的分?jǐn)?shù),。

做到細(xì)心的口訣：審題要仔細(xì)，題意要弄清;遇到攔路虎,，不妨繞道行;細(xì)中求速度,，快中不忘穩(wěn);檢查要認(rèn)真。

恒心：考試期間做到三不：不同別人對(duì)答案,，不討論不會(huì)做的題,，不找老師解題。決不能一失敗就灰心喪氣,，要有恒心,，要有鍥而不舍的精神,，不管前面的學(xué)科考得如何，都堅(jiān)持考到最后一科,，最后一秒,。

三、中考時(shí)注意的幾個(gè)細(xì)節(jié)：

1,、利用好發(fā)完試卷,，答卷鈴還未打響的幾分鐘。如填好姓名,、準(zhǔn)考證號(hào)碼,、座位號(hào)、迅速瀏覽試卷,，對(duì)考試內(nèi)容有一個(gè)大致的了解等,。

2、進(jìn)考場(chǎng)之前,，先到廁所一趟,，做好生理準(zhǔn)備。

3,、進(jìn)入考場(chǎng)前,，最好用涼水洗一把臉，保證進(jìn)入考場(chǎng)后有一個(gè)清醒的頭腦,。

4,、可以準(zhǔn)備一塊手帕，防止因流汗等原因弄濕試卷,，考試時(shí)桌上不放水,，不大口喝水。

5,、考試中遇到慌亂時(shí),，可以采取深呼吸幾次或采取全身先逐漸用力然后慢慢放松的辦法。

最后強(qiáng)調(diào)幾個(gè)紀(jì)律問(wèn)題：

1,、絕不允許提前交卷,。

2、考試中不允許睡覺(jué),。

3、嚴(yán)禁違反考試紀(jì)律,。

4,、書寫盡量規(guī)范，涂卡涂滿并涂正確,，答題內(nèi)容不能寫到指定區(qū)域外,，否則無(wú)效。

(學(xué)生全體起立)大家齊聲高呼，相信自己,，我能成功;激勵(lì)自己,，我要成功;超越自己，一定成功!!

下面與家長(zhǎng)們聊聊如何營(yíng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍,。

1,、思想上鼓勁不加壓：明確目標(biāo)，相信孩子的能力,。不少家長(zhǎng)愛(ài)把“一定要上‘合陽(yáng)中學(xué)’”之類的話掛在嘴邊,，殊不知這樣做不僅起不到激勵(lì)作用，反而讓孩子愈焦慮,，給孩子造成不必要的心理壓力,。其實(shí)，到了這個(gè)時(shí)候,，孩子的知識(shí)水平和能力基本上已成定局,，短時(shí)間內(nèi)不可能有“質(zhì)的飛躍”，因此,，對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),，首要任務(wù)就是正確了解孩子的狀況，接納孩子的現(xiàn)狀,，不提不切實(shí)際的要求,，你不妨告訴孩子：“只要盡到最大努力就行了!”。中考在即,，他們已經(jīng)在自加壓力了,，不能再讓他們負(fù)重拼搏。

2,、心理上熱情疏導(dǎo)：(交流,、寬松)要學(xué)會(huì)欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行,，是好樣的。當(dāng)他內(nèi)心成功的欲望被激起時(shí),，能學(xué)不好嗎?要理解他們,。事實(shí)上，大多數(shù)孩子也不在乎家長(zhǎng)給他們買多少好吃的多少穿的,，有時(shí)一句鼓勵(lì)的話語(yǔ),、一個(gè)慈愛(ài)的眼神就可以使他們很滿足、充滿動(dòng)力了,。

3,、生活上貼心照顧：中考前,，學(xué)生的思想高度緊張，精力高度集中,，身體便容易虛弱,。這時(shí)一定要堅(jiān)持勞逸結(jié)合，保證較充足的睡眠,，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)與休息的良性循環(huán),，如果晚上開(kāi)夜車，白天倒沒(méi)精神,，只能導(dǎo)致功課沒(méi)長(zhǎng)進(jìn),，身體也垮了。這個(gè)時(shí)候,，家長(zhǎng)也要當(dāng)好后勤部長(zhǎng),，關(guān)心孩子的起居飲食，督促孩子勞逸結(jié)合,，調(diào)整好生物鐘,。

4、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。案頭少放書,，不邊聽(tīng)音樂(lè)或邊看電視邊做作業(yè)。

5,、教育孩子學(xué)會(huì)整理東西,。筆記、課本,、試題,、文具之類要擺放有序，以利查找,。

6,、培養(yǎng)良好的應(yīng)試習(xí)慣。認(rèn)真書寫,，細(xì)心計(jì)算,。不求快，要求穩(wěn),?！奥鰰?huì)，求全對(duì),，放棄不會(huì),，走出考場(chǎng)不后悔?！?/p>

幾個(gè)注意點(diǎn)：

1,、切忌制造緊張空氣。為了給孩子督戰(zhàn)助陣,，有些家長(zhǎng)刻意制造出“一級(jí)戰(zhàn)備”的狀態(tài),，。對(duì)孩子的心理產(chǎn)生消極影響,。要營(yíng)造溫馨,、寬松的家庭氛圍。

2,、切忌打擊孩子的自信心,。自信心能讓考生把現(xiàn)有水平發(fā)揮到最佳程度，在這個(gè)階段,，家長(zhǎng)對(duì)孩子要鼓勵(lì),、肯定，不要?jiǎng)虞m批評(píng),、指責(zé),。

3、切忌嘮叨,。在孩子九年級(jí)這個(gè)期間,，一些家長(zhǎng)總愛(ài)在孩子面前反復(fù)念叨“你要加把勁啊!”、“你一定要考好呀!”等等,，這容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理,，加重思想包袱。在孩子即將參加中考時(shí),，一定切忌嘮叨,，營(yíng)造一個(gè)輕松愉快的氛圍。

最后祝福全體即將參加中考的學(xué)生及家長(zhǎng),，一帆風(fēng)順,，夢(mèng)想成真!!

中考沖刺家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇五

老師們，同學(xué)們：

大家早上好!

對(duì)于我們學(xué)子而言,，最重要的莫過(guò)于時(shí)間!時(shí)間,，是一首無(wú)聲的歌;時(shí)間，是一縷無(wú)痕的風(fēng);時(shí)間,，是一張沒(méi)有回程的車票,。向前看，仿佛時(shí)間悠悠無(wú)邊;猛回首,，方知生命揮手瞬間,。回首三年的初中生活,，曾經(jīng)有歡暢的笑,，曾經(jīng)有痛快的哭,，曾經(jīng)有揮灑的汗，曾經(jīng)有收獲的甜......是的,，經(jīng)過(guò)了春耕夏耘,，我們終于迎來(lái)了收獲的季節(jié)。如今,，寶劍在手,，寒梅飄香，背水一戰(zhàn)的時(shí)刻到了,，我們的心在一起跳動(dòng),。

同學(xué)們，中考決戰(zhàn)的號(hào)角已經(jīng)吹響,。俗話說(shuō)：三分甜注定,，七分靠打拼，愛(ài)拼才會(huì)贏!中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響,，我們別無(wú)選擇,。“狹路相逢勇者勝”,，此時(shí)不搏何時(shí)搏?臥薪嘗膽的勾踐,，聞雞起舞的祖di，面壁靜修的達(dá)摩,，程門立雪的楊時(shí)......告訴我們：目標(biāo)引導(dǎo)行動(dòng),，行動(dòng)決定命運(yùn)，衣帶漸寬終不悔,，不到長(zhǎng)城非好漢,。沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨的果實(shí)不會(huì)甜美，沒(méi)有遠(yuǎn)大目標(biāo)的人不會(huì)成功,。

偉人告訴我們：只有勤奮才是通向智慧圣殿的唯一道路,。魯迅說(shuō)過(guò)：“不恥最后。即使慢,，馳而不息,，定能達(dá)到他所向德目標(biāo)?！痹谶@最后的沖刺中我們決不氣餒,。青春的理想，成功的鑰匙,，生命的意義,，都包含在兩個(gè)字中---奮斗!阿基米德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，可以撬起地球?！逼鋵?shí),，我們可以相信，給誰(shuí)一個(gè)支點(diǎn),，誰(shuí)都可以把地球撬起來(lái),。人本來(lái)沒(méi)有多大的區(qū)別，關(guān)鍵在于是否正確地把握一個(gè)最佳的支點(diǎn),，讓我們用我們奮斗來(lái)做支點(diǎn)，迎接命運(yùn)的撞擊,。

同學(xué)們,，我希望你不要做過(guò)客的流星。因?yàn)?，你曾用智慧培育理?不要摘青色的青果,，因?yàn)槟阍煤顾疂补嘞Ｍ?不要做漂泊的扁舟，因?yàn)槟阍孙L(fēng)破浪,，渡過(guò)學(xué)海茫茫;不要做退縮的懦夫,，因?yàn)槟阍G斬棘，踏過(guò)書山坎坷,。

秣馬厲兵三個(gè)月,，敢抒凌云之志;砥礪磨劍意百天，誓酬蹈海雄心,。一百天,，愿你們奮發(fā)圖強(qiáng)，持之以恒,。舉胸中豪情,，傾熱血滿腔，與雷霆碰杯,，同日月?tīng)?zhēng)光,。“三年礪劍今日策馬闖雄關(guān),，一朝試鋒六月?lián)P眉凱歌旋,。”

你們看：

老師們已經(jīng)為你們點(diǎn)燃決戰(zhàn)的狼煙,。

學(xué)弟學(xué)妹也正為你們的沖刺擂鼓吶喊,。

滿懷期望的微笑也掛滿了父母那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉。立壯志,，展雄風(fēng),，振翅搏長(zhǎng)空，

戰(zhàn)百日,，迎中考,，誓志揚(yáng)一中!

同學(xué)們,，努力吧!是船，就要搏擊風(fēng)浪;是漿,，就要奮勇前進(jìn);是雄鷹,，就要以飛沖天!我堅(jiān)信，今年六月的笑臉將更加燦爛?，F(xiàn)在,，送給所有同學(xué)一副對(duì)聯(lián)：

十載寒窗，百天苦練,，何人健步登今榜?

一腔熱血,，萬(wàn)丈豪情，我輩英才奪桂冠!

橫批：百日?qǐng)A夢(mèng)

同學(xué)們,，讓我們擁抱理想,，以青春的名義宣誓：

不負(fù)父母的企盼，不負(fù)恩師德厚望,，逐鹿中考,，舍我其誰(shuí)!奮斗百日，名題今榜!

謝謝大家!