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高考沖刺家長(zhǎng)發(fā)言稿篇一

我是xx的家長(zhǎng),，今天能坐在這里,，本人確實(shí)很惶恐,。在這樣的場(chǎng)合我能代表全體家長(zhǎng),，向?yàn)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)傾注了愛心,、汗水和智慧的老師們由衷的道聲 “ 辛苦了,！ ” ,，感謝你們?yōu)楹⒆觽兏冻龅男燎趧趧?dòng)，感謝你們?nèi)绺改赴愕拇葠鄱辽频男?。今天，讓我和大家一起交流分享孩子成長(zhǎng)的體會(huì),，以便為孩子最后沖刺提供點(diǎn)有益的借鑒,，作為家長(zhǎng)我就表一表態(tài)度：

第一,，做好老師的助手,、幫手,、二傳手,。

1,、作為家長(zhǎng)對(duì)孩子要做到 “ 給動(dòng)力但不給壓力 ”給孩子以自信,、表?yè)P(yáng),、鼓勵(lì),，給孩子以熱情,、溫情和笑臉,，和孩子一起共同面對(duì)困難,、問題,，一起迎接挑戰(zhàn)和考驗(yàn),。

2,、家長(zhǎng)做好老師,、學(xué)生的后勤保障,。家長(zhǎng)要了解學(xué)校，配合學(xué)校工作,。凡是學(xué)校布置的方方面面都給與全力支持和配合,。只要是學(xué)校要求的,、學(xué)生需要的家長(zhǎng)都會(huì)無條件的支持,，全力以赴的支援,。讓老師,、學(xué)生無后顧之憂,。

第二、1,、家長(zhǎng)近期多與老師溝通交流，了解學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活,、心理的動(dòng)向，以便更好地配合老師做好各方面的疏通疏導(dǎo)工作,，掃清學(xué)生學(xué)習(xí)中的障礙,、困難,，為學(xué)生提供自由,、暢通,、舒適的學(xué)習(xí)空間,。

2,、家長(zhǎng)多與學(xué)生交流情感,，少提目標(biāo),、杠杠,，讓孩子感受父愛,、母愛,、老師的關(guān)愛,，讓孩子學(xué)會(huì)感恩,，在感恩中激起開拓進(jìn)取,、創(chuàng)造創(chuàng)新的火花,，在奮斗中產(chǎn)生無窮的動(dòng)力。減少學(xué)生的心理壓力,。

3,、家長(zhǎng)要克服焦躁心理,。家長(zhǎng)的喋喋不休、嘟嘟囔囔,，無休止的詢問成績(jī)就是不安和焦躁的表現(xiàn),。家長(zhǎng)在孩子面前要鎮(zhèn)靜,，冷靜,，要讓孩子感覺到家長(zhǎng)是有力的依靠和堅(jiān)強(qiáng)的后盾,，孩子才會(huì)更自信,、才會(huì)更堅(jiān)強(qiáng),、才會(huì)減少焦慮心理,。才能形成理想的學(xué)習(xí)環(huán)境,，有利于孩子的沖刺,。也才能真正做好老師的助手,、幫手,。

第三,、1,、切忌過分大意,，還必須要讓學(xué)生保持適度的緊張,。因?yàn)樗嚳汲煽?jī)使孩子們抬起了一只腳,，要抬起另一腳還需努力再努力。高考畢竟是孩子成長(zhǎng)的一個(gè)門檻,，如果無所事事,、毫不在意,，肯定是不行的,。那種認(rèn)為輕松,、瀟灑,、自在的高考肯定是要吃虧的,。要引導(dǎo)學(xué)生輕松而不放松,、放松而不放縱,、緊張而不焦慮,、自信而不自傲,，要引導(dǎo)學(xué)生踏踏實(shí)實(shí),、實(shí)實(shí)在在,，今天的辛勤和汗水，拼搏和頑強(qiáng)才是明天豐碩的成果,。

2,、關(guān)注孩子健康的身體是取得優(yōu)異成績(jī)的保障,。引導(dǎo)孩子注意飲食衛(wèi)生,、注意鍛煉身體,、注意勞逸結(jié)合,。

最后我在講一講,、家長(zhǎng)的期待,、期望和不必要的擔(dān)憂,。

1,、目前最了解學(xué)生的是可親可敬的老師,，衷心希望老師們能嚴(yán)格要求,、正確的引導(dǎo),、科學(xué)的管理,。合理的規(guī)劃學(xué)生的時(shí)間,，讓學(xué)生的學(xué)習(xí),、休息,、活動(dòng)有規(guī)律,，有技巧又合理,。不浪費(fèi)有限的時(shí)間,，高效率的利用好每一分,、每一秒,。

2,、衷心希望學(xué)生能專心致志,，不分心、不懶惰,。凝神聚力、精力能用在學(xué)習(xí)上,。避免把精力用在寫畢業(yè)留言,、吃喝、看課外書來調(diào)節(jié)休息等方面上,。

3,、期待孩子們能盡心盡力盡責(zé)的完成高考,，完成人生華麗的轉(zhuǎn)身，是父母,、老師的真誠(chéng)的期待,。期待孩子們要做一個(gè)敢負(fù)責(zé)、能負(fù)責(zé)的人,。要負(fù)責(zé)的對(duì)待老師的期待,、負(fù)責(zé)的對(duì)待父母的叮嚀,。

最后讓我再一次表達(dá)我的謝意。 有人說,，最苦的人是高三學(xué)生,，最累的職業(yè)是當(dāng)高三教師,，衷心感謝老師們,，特別是班主任趙老師的諄諄教誨和辛勤勞動(dòng) !

高考沖刺家長(zhǎng)發(fā)言稿篇二

尊敬的各位家長(zhǎng)：

下午好,！

現(xiàn)在高三的同學(xué)已經(jīng)進(jìn)入高考最后沖刺階段,，在這最關(guān)鍵的時(shí)刻我們把各位家長(zhǎng)請(qǐng)來共同探討孩子的考前教育,、學(xué)習(xí),、生活等問題,。為他們?cè)诮衲旮呖贾锌汲龊贸煽?jī)做最有效的努力,。大家的到來既是對(duì)孩子前途的關(guān)心,、又是對(duì)學(xué)校工作的支持，在此請(qǐng)?jiān)试S我代表高三年級(jí)全體教師向大家表示衷心的感謝,，并對(duì)大家的到來表示熱烈的歡迎,！

各位家長(zhǎng),，我們清晰的記得：三年前的九月，當(dāng)您的孩子未能考上一中時(shí),，是你們用超強(qiáng)的膽勢(shì)把自己當(dāng)時(shí)排名在全縣1400名之外的孩子送到了我們學(xué)校,，并能一如既往地支持孩子完成高中三年學(xué)業(yè),，這一果斷決定，充分表達(dá)了你們對(duì)學(xué)校和老師信任,，同時(shí)也給了我們莫大的鼓舞，我經(jīng)常跟我們的老師講,，家長(zhǎng)給了我們以信任,，我們一定要用自己的努力還家長(zhǎng)一個(gè)驚喜,。轉(zhuǎn)眼間三年既將過去,，這些1400名之外的孩子的學(xué)習(xí)情況又怎樣了呢,？現(xiàn)在我可以驕傲的告訴大家,他們成功了.下面請(qǐng)就允許我向大家匯報(bào)一下高三的現(xiàn)狀,。（見動(dòng)員會(huì)材料）

各們家長(zhǎng),現(xiàn)在離高考的日子只有40來天,，我們有許多家長(zhǎng)開始心急如火了,，孩子考試,，家長(zhǎng)比孩子著急,。于是,，考試不再是考學(xué)生,，很大程度上也是在考家長(zhǎng)。一些家長(zhǎng)在孩子高考過程中,，心理焦慮表現(xiàn)得相當(dāng)嚴(yán)重。如果家長(zhǎng)處理方法不當(dāng),，會(huì)直接到影響考生的成績(jī),。其實(shí),，高考并不神秘,，是有規(guī)律可循的，遵循高考的規(guī)律就能成功,，違反規(guī)律就有可能失敗,。作為家長(zhǎng)在高考沖刺的最后階段應(yīng)采取什么措施和方法才能最大限度地使學(xué)生發(fā)揮考試效率,，這是我們每一們家長(zhǎng)都十分關(guān)心又十分頭痛的事情,。下面我提兩點(diǎn)個(gè)人建議供大家參考：

許多家長(zhǎng)認(rèn)為,，高考是大事，因此整天急得嘴唇都起泡了,，夫妻倆也經(jīng)常為孩子高考的事吵架,，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)不知道如何下手，一會(huì)要孩子這么做,，一會(huì)要孩子那么做,，我認(rèn)為這些家長(zhǎng)不是在幫助孩子學(xué)習(xí),，而是在瞎幫忙,、幫倒忙,。在高考前在這個(gè)時(shí)期的家長(zhǎng)最容易產(chǎn)生五大誤區(qū)：

誤區(qū)一：過分保護(hù)。家長(zhǎng)高考前把孩子重點(diǎn)保護(hù)起來,，全家人都圍著孩子轉(zhuǎn)，甚至有的父母請(qǐng)假在家照顧孩子,，實(shí)際上這不利于孩子以一顆平常心去參加高考，反而給孩子造成太大的心理壓力,，影響孩子在考場(chǎng)內(nèi)正常發(fā)揮。

誤區(qū)二：過分干涉,。有許多家長(zhǎng)認(rèn)為，這段時(shí)間太重要了,，孩子要一門心思復(fù)習(xí)、做功課,，不能做其他的.事，對(duì)孩子的自由進(jìn)行限制,，不準(zhǔn)做這，不準(zhǔn)做那,，這樣的效果反而適得其反。

誤區(qū)三：過分期待,。對(duì)孩子的期望值過高，超過了孩子的實(shí)際水平,，不夠考二本的也要報(bào)二本,，家長(zhǎng)的期望與孩子的實(shí)際成績(jī)嚴(yán)重不符,這樣最容易挫傷孩子的自信心,。

誤區(qū)四：對(duì)自己的孩子要求很高而家長(zhǎng)自己卻不注意言傳身教，有些家長(zhǎng)常常對(duì)孩子說,，快高考了，不能看電視了,，而他們自己卻在看電視，教育孩子安心學(xué)習(xí),，自己卻召集一伙人在家里玩牌,。怕不但容易引起孩子的反感,，而且也會(huì)影響孩子的復(fù)習(xí),他們不知道：適當(dāng)?shù)男菹⒂兄趯W(xué)習(xí)效率的提高。

誤區(qū)五：十分注重孩子的身體健康但卻忽孩子的心理健康,，有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的身體備加呵護(hù)，孩子的衣食住行都安排非常妥當(dāng),，甚至孩子需要什么，他可以不惜一切代價(jià)為孩子準(zhǔn)備什么,，但卻忽視了孩子的心理健康,。須不知，此時(shí)的孩子心理上的需要比什么都重要,。

鐘對(duì)以上情況，作為家長(zhǎng)我想作為家長(zhǎng)最要做的是給孩子創(chuàng)造一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

五不要是：

①不要給孩子施加壓力：有些家長(zhǎng)為了照顧孩子長(zhǎng)期不看電視，怕影響孩子,，甚至不上班請(qǐng)假在家照顧孩子，把考生當(dāng)成家庭的“中心”,，其實(shí)對(duì)學(xué)生本身來說這就是一種心理壓力,。這種無形的壓力使考生更擔(dān)心自己考不好的后果了,。其實(shí)，功夫在平時(shí),，孩子已經(jīng)形成了良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,，這時(shí)候沒有必要打亂。就算家長(zhǎng)平時(shí)沒有注意培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣,，也不要在最后階段突然過分關(guān)心孩子，這樣做反而會(huì)打亂孩子的學(xué)習(xí)生活規(guī)律,，給孩子造成壓力。當(dāng)然學(xué)生的情況千差萬(wàn)別,，對(duì)那些至今仍不知努力學(xué)習(xí)的學(xué)生還是要增加一點(diǎn)壓力。提出一些具體的要求,，學(xué)生的學(xué)習(xí)是管出來的。在管理過程中地定要注意管理的方法,。

②不要過高的期望，讓考生心里有“底”,。由于家長(zhǎng)總愛拿自己當(dāng)年的親身經(jīng)歷和現(xiàn)在的成就教育學(xué)生,，有的家長(zhǎng)經(jīng)常和考生算賬，說自己培養(yǎng)子女如何辛苦,，甚至自己節(jié)衣縮食為孩子花了

多少錢等。使考生形成了巨大的精神壓力,。考生是為家長(zhǎng)“面子”去應(yīng)試,，是為滿足家長(zhǎng)“光宗耀祖”的虛榮心去應(yīng)試，這是心理壓力之源，家長(zhǎng)一定要徹底丟掉“面子”,，減輕考生壓力。首先,，家長(zhǎng)要相信孩子有把握、有能力,、有信心對(duì)付這場(chǎng)考試，相信學(xué)校為考試所作的一系列準(zhǔn)備工作,。不要去過多地渲染考前的緊張氣氛，盡量讓孩子保持平靜的心情,，穩(wěn)定的狀態(tài)。對(duì)孩子,，家長(zhǎng)應(yīng)該有著正確的定位，不要去和別人攀比,，只要孩子能夠發(fā)揮出正常的水平，就已經(jīng)成功了,，就值得慶賀,、高興,。在現(xiàn)階段,，孩子已經(jīng)有著沉重的心理壓力了，千萬(wàn)不要反復(fù)叮嚀,、嘮叨，相反應(yīng)該找一些輕松的話題,，讓孩子看看新聞,、散散步，放松一下緊張的神經(jīng),。降低過高的期望，讓考生心里有“底”,。“萬(wàn)一”考不好,，家長(zhǎng)應(yīng)作出安排，并告訴孩子,，讓他心里有“底”，這樣,，孩子心里也就踏實(shí)了?？忌湍芤宰罴褷顟B(tài)在高考時(shí)發(fā)揮出最佳實(shí)力，從而達(dá)到預(yù)期目標(biāo),。

這里我還想特別強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：對(duì)目前成績(jī)不太理想的同學(xué)，我們的家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子不要泄氣,，要讓他們盡自己最在的努力爭(zhēng)取考一個(gè)三本院校。其實(shí)三本院校也是國(guó)家承認(rèn)的本科院校,，與一,、二本唯一不同的是收費(fèi)稍微高了一點(diǎn),。其實(shí),，我們知道,，一個(gè)好學(xué)校不如一個(gè)好專業(yè)。在目前我國(guó)的一些三本院校中有很多專業(yè)都是熱門專業(yè),，這些專業(yè)目前的就業(yè)形勢(shì)都是很好的。那么我們何不動(dòng)員自己的孩子去考一個(gè)三本呢,？我相信,，在目前就業(yè)壓力相當(dāng)大的情況下,，今年報(bào)考三本的學(xué)生人數(shù)會(huì)有較大幅度的增加。

③不要叨嘮,。整天把高考掛在嘴邊，時(shí)刻對(duì)孩子說,，要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，其實(shí),，孩子的心理也非常緊張，越說孩子越緊張,，越說孩子越煩躁。

④不要違備孩子意愿送考,。高考期間是否送考，應(yīng)根據(jù)考生個(gè)人情況而定,。有的孩子認(rèn)為，家長(zhǎng)不離左右陪著,，自己底氣可以更足些，緊張感也可消除不少,。這時(shí)，家長(zhǎng)便可陪送他參加考試,。但有的考生獨(dú)立性較強(qiáng),，家長(zhǎng)跟著,，反會(huì)讓他感到壓抑不適,?？傊?，家長(zhǎng)在決定是否送考時(shí),，應(yīng)尊重孩子自己的意見,，甚至于送考人是誰(shuí)，也應(yīng)由孩子來“挑選”,。記得早兩年我有一位學(xué)生，性格很內(nèi)向,、對(duì)父母也很孝順，在她參加高考時(shí)父母特地從外地趕回陪考,，當(dāng)時(shí)，考數(shù)學(xué)有一道題不會(huì)做,，她馬上想起了在考場(chǎng)外的父母，心里有一種內(nèi)疚感,，那時(shí)大腦一片空白，結(jié)果給考砸了,。

⑤不要過分看重考試對(duì)個(gè)人前途的影響。不能片面認(rèn)為考取大學(xué)就是唯一的出路,，應(yīng)把考試看成是檢驗(yàn)學(xué)生十幾年水平,、接受祖國(guó)挑選的正常程序,，既要認(rèn)識(shí)到高考是一種競(jìng)爭(zhēng)，也不能過分強(qiáng)調(diào)競(jìng)爭(zhēng),，更不能為考試下x注，要給自己定一個(gè)合理的期望值,，保持一顆平常心。

五要是：

①要制造良好的家庭氣氛：把高考前的這段時(shí)間看做平常的日子,，家長(zhǎng)與孩子之間的對(duì)話要和平常一樣和諧。

②要經(jīng)常和老師交流：特別是二,、三次質(zhì)檢測(cè)后，家長(zhǎng)要和老師多交流,，以便及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)和思想狀況，發(fā)現(xiàn)差距和不足后,，家長(zhǎng)要充分利用這一個(gè)多月的時(shí)間,，和老師一起共同把孩子的成績(jī)提高上去,。

③要情緒穩(wěn)定：家長(zhǎng)情緒穩(wěn)定通過感染、暗示等心理機(jī)制,，有助于考生情緒穩(wěn)定,。家長(zhǎng)情緒不穩(wěn)定,，心情緊張,，不利于考生良好的心態(tài)的建立,。

④要搞好孩子的飲食衛(wèi)生,，考生吃平常的飯菜只要營(yíng)養(yǎng)足夠就可以了,，不必再去加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，搞好孩子的飲食衛(wèi)生,，使考生體力充沛,、精力充滿參加高考。

⑤要整理搜集填報(bào)志愿的信息,，然后和孩子溝通，以樹立孩子的信心,。

各位家長(zhǎng),我能理解你們此刻的心情,每個(gè)家長(zhǎng)都是望子成龍,望女成鳳。但誰(shuí)又沒有龍困險(xiǎn)灘虎落平陽(yáng)的時(shí)候,。希望家長(zhǎng)不要提出苛刻和不合理的要求。父母是孩子最親最愛的人,孩子需要父母的信任,、鼓勵(lì)、支持,、理解,而不是考試失利時(shí)的橫眉冷對(duì),失敗時(shí)的抱怨冷落。不要懷疑他們是否努力,不要總是喋喋不休的教導(dǎo)他們?cè)撊绾稳绾螌W(xué)習(xí),要想出頭,惟有埋頭這個(gè)道理他們?cè)缫誀€記于心,。也不要成天逼著學(xué)習(xí),善于休息的人才善于工作。

愿我們共同努力,，圓了孩子的夢(mèng)，了卻我們的心,。

高考沖刺家長(zhǎng)發(fā)言稿篇三

尊敬的各位老師、家長(zhǎng)朋友們：

大家好,！

我是孟令晨的媽媽，今天能作為家長(zhǎng)代表坐在這里,，本人深感榮幸,。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)，向?yàn)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)傾注了愛心與熱情,、汗水和智慧的老師道聲 ”辛苦了！ ” ,，感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動(dòng)。

令晨,，剛?cè)雽W(xué)時(shí)，成績(jī)中等,，自從進(jìn)入俄語(yǔ)班后,，在老師的教育下,，進(jìn)步很快，成績(jī)能保持在班級(jí)前十名,，多次被評(píng)為三好學(xué)生,，很有希望考上本科,。作為家長(zhǎng)，我感到很欣慰,。下面跟大家交流幾點(diǎn)不成熟的做法：

有人做過這樣的調(diào)查：孩子在成人之前,，受到家庭,、學(xué)校、社會(huì)的影響比例是5：3：2,，也就是說家庭是孩子最重要的教育棲息地，學(xué)校位居第二,，社會(huì)名列第三,。這就是我為什么要說家長(zhǎng)不能單純依賴學(xué)校,。

進(jìn)入高中后,，孩子在學(xué)校的時(shí)間比在家里的時(shí)間要多的多,。當(dāng)孩子回到家里時(shí),，一定要多陪孩子,，不要放任他玩手機(jī)，上網(wǎng)打游戲,。我們家長(zhǎng)要利用吃飯,、聊天等時(shí)間，多了解一些孩子在校情況,，其他同學(xué)的情況,，告訴他要和哪些同學(xué)交往,，全面關(guān)心孩子的成長(zhǎng),。一定不要以為把孩子送進(jìn)學(xué)校就可以萬(wàn)事大吉。有的家長(zhǎng)忙于工作,，從不或者很少過問孩子的思想與學(xué)習(xí),，也從不與班主任及任課老師交流。我敢說,，我們?cè)谧募议L(zhǎng)中,，肯定有人連六個(gè)任課老師都不一定認(rèn)全,。但是，當(dāng)孩子成績(jī)落后了,，或出了問題時(shí)，不是從自己身上找原因,，而是怪學(xué)校,、怪老師，怪孩子,，這種態(tài)度對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)十分不利,。

在此，我用三個(gè)事例談?wù)勎以诤⒆映砷L(zhǎng)中所起的作用,。

第一個(gè)事例,，有一次我和孩子交談得知,，孩子在吸收新知識(shí)時(shí)，有時(shí)候不能夠一下子明白所講內(nèi)容,，老師說這也是大多數(shù)孩子的共性問題，后來我采取了一項(xiàng)措施,，是在孩子的要求下,，購(gòu)買了全套的《教材解析》，孩子提前預(yù)習(xí)有了保障,；課后鞏固有了依據(jù),。

第二個(gè)事例,，孩子回到家，家長(zhǎng)可陪著孩子看電視,。有一次了解到孩子一段時(shí)間以來,，思想壓力很大,，老師說，孩子回到家以后,，不要談學(xué)習(xí),，那我就及時(shí)改變方向，聊聊“非常6+1”,，“出彩中國(guó)人”“挑戰(zhàn)極限”“非我莫屬”娛樂節(jié)目等,，使孩子有了更好的釋放空間；更能從中吸取精神動(dòng)力,。

第三個(gè)事例,，班主任通過短信或qq發(fā)布成績(jī)，我除了看孩子成績(jī)外,，還讓孩子把試卷帶回家,，監(jiān)督他將試卷重做一遍，并寫出反思,。這樣不僅了解了孩子的真實(shí)成績(jī),，更在反思中汲取了豐富的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。為了進(jìn)一步激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情，我邀請(qǐng)了我曾經(jīng)教過的一個(gè)名牌大學(xué)生共進(jìn)午餐,，給孩子創(chuàng)造一個(gè)充分交流的空間,。之后,，孩子給我說,，媽媽,，哥哥說了,，學(xué)的好,，將來你挑大學(xué),；學(xué)不好,，將來大學(xué)挑你,。這句話雖然很直白，但對(duì)孩子,，將影響他三年的高中生活。接著,，我在網(wǎng)上給孩子找到他所制定的目標(biāo)大學(xué)近三年高考錄取分?jǐn)?shù)線,，孩子每次考試都在與這條線比較,，他的目標(biāo)更加清晰,。

我覺得這一條至關(guān)重要?！坝H其師，信其道”,，孩子喜歡老師，仰慕老師,，他學(xué)習(xí)起來就有勁，有興趣,，學(xué)得輕松。我兒子很單純,，迷信老師，對(duì)我說的話也深信不疑,。所以,，我們經(jīng)常跟他說，“在家靠父母,，上學(xué)靠老師”。經(jīng)常向他講述我打聽到的我們十六班的任課老師的光輝事跡,，他們都是教過實(shí)驗(yàn)班的老師,，憑著我這三寸不爛之舌，說得天花亂墜,，像張?jiān)七@樣的濟(jì)寧市先進(jìn)教育工作者，我更是滔滔不絕地講述他的教學(xué)水平在全市名列前茅，帶班點(diǎn)子多,，管理人性化,，帶出的學(xué)生向高尚,、周鵬都考上了名牌大學(xué)，所以,，他在未入學(xué)之前就對(duì)他的班主任佩服得五體投地,。因?yàn)槎碚Z(yǔ)老師表?yè)P(yáng)過他,，說,，從來沒聽過哪個(gè)學(xué)生把俄語(yǔ)讀得像詩(shī)一樣美,，這樣,，我們就抓住時(shí)機(jī)，添油加醋地說老師對(duì)他多么多么欣賞,，他學(xué)俄語(yǔ)學(xué)得就特別積極,，俄語(yǔ)老師布置的背誦文章,，總是早早地提前背過,。生物老師跟他談?wù)勗捑图?dòng)得不行,，渾身是勁,，數(shù)學(xué)老師耐心的給他講題，就感動(dòng)得不行,，回家跟我們說這說那,。但我也不是對(duì)所有的老師們都了解,，所以聽著風(fēng)就是雨,，有一點(diǎn)也給吹成十點(diǎn),。孩子就非常佩服,，我們心里也是偷喜。

我算了一下,，孩子的節(jié)假日一年有150天左右，這段時(shí)間的學(xué)習(xí)不容忽視,，絕不能放任,，孩子學(xué)習(xí)時(shí)我都是盡量自己陪著他學(xué),，有什么疑難問題,，也給他做做家庭教師,。家長(zhǎng)都知道,，誘惑的力量非常大,，家長(zhǎng)不陪著,，借口忙著干活,，你離開,，孩子便上網(wǎng)打游戲。現(xiàn)在孩子上了高中,，學(xué)習(xí)上是基本幫不上了,，實(shí)在沒有什么好主意，也就幫他合理安排一下作息時(shí)間,，玩有玩的時(shí)間,，學(xué)有學(xué)的時(shí)間，幫家長(zhǎng)干活有干活的時(shí)間,。

1,、適當(dāng)?shù)穆糜?/p>

除了游玩名山大川，要有目的地選取一些知名大學(xué),，讓他們感知大學(xué)的魅力,，樹立遠(yuǎn)大理想，激發(fā)斗志,。

2,、我聽說學(xué)校每個(gè)假期都有補(bǔ)習(xí)班，效果很好,。前兩個(gè)假期學(xué)生自費(fèi),，后來是公益大課堂,，全部免費(fèi)，聘請(qǐng)任課老師犧牲節(jié)假日,、星期天輪流補(bǔ)習(xí),，不管花錢不花錢，每個(gè)假期,，我都讓令晨參加補(bǔ)習(xí)班,。反正，孩子在學(xué)校,，總比在家看電視,，玩電腦強(qiáng)。更重要的是,，一開學(xué),，知識(shí)銜接好，孩子適應(yīng)快,，等于學(xué)習(xí)兩遍,，進(jìn)步很快。

我說這些,，是建議我們的家長(zhǎng),，一方面要發(fā)揮家長(zhǎng)能夠發(fā)揮的作用，另一方面當(dāng)班主任,、任課老師給我們布置工作任務(wù)時(shí),，我們不僅要不折不扣的執(zhí)行，還要高質(zhì)量的完成,，這是我們必須要履行的應(yīng)盡義務(wù),。

因?yàn)樗接邢蓿鲜鰩c(diǎn)做法,，定有不當(dāng)之處,，敬請(qǐng)指正。

最后讓我代表家長(zhǎng),，再次對(duì)我們孩子的全體老師表示最衷心的感謝,，正是因?yàn)樗麄兊男燎诟牛恍缸非?，我們的孩子才有了今天的成?jī),！我堅(jiān)信：學(xué)校和我們家庭聯(lián)起手來，一定能實(shí)現(xiàn)我們共同的美好的愿望,，共創(chuàng)佳績(jī),，讓我們拭目以待！同時(shí)也謹(jǐn)祝在座的各位：身體健康！工作順利,！家庭美滿,！萬(wàn)事如意！

謝謝大家,！

高考沖刺家長(zhǎng)發(fā)言稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師、各位家長(zhǎng),，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我是高二（24）班同學(xué)孫華謙的家長(zhǎng)。今天很榮幸能夠作為學(xué)生家長(zhǎng)代表站在這里,。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)向辛勤培養(yǎng)孩子的各位老師表示最誠(chéng)摯的敬意和最衷心的感謝,！

今天,，我想以《不負(fù)韶華，未來可期》為題,，和在座的孩子們聊聊我的一些心里話,。

孩子們，當(dāng)前第一輪復(fù)習(xí)正在如火如荼的進(jìn)行中,。在這個(gè)過程中,，也許你會(huì)為發(fā)現(xiàn)自己存在諸多知識(shí)盲點(diǎn)而焦灼，也許你會(huì)為發(fā)現(xiàn)同桌的他比你多做對(duì)了幾道題而自卑,，也許你會(huì)為某次測(cè)試成績(jī)的下滑而自責(zé),，也許你會(huì)為擔(dān)心家長(zhǎng)責(zé)備的目光而惶恐……

此時(shí)此刻，我想以朋友的身份送你三把鑰匙,，助你走出困境,，開啟美好的未來之旅。

一是客觀分析現(xiàn)狀,。第一輪復(fù)習(xí)是回顧以往所學(xué)的知識(shí)點(diǎn),，進(jìn)一步打牢基礎(chǔ)的過程，復(fù)習(xí)結(jié)果的好壞會(huì)直接關(guān)系一年后高考分?jǐn)?shù)的高低,。但同時(shí)我們也要承認(rèn)人類不是全能的客觀事實(shí),，對(duì)跨時(shí)兩年的知識(shí)有所淡忘在所難免。且據(jù)我所知,，既使一些往日的高考狀元,、學(xué)霸在第一輪復(fù)習(xí)之初也往往會(huì)遭遇自信受挫的問題。

二是正視現(xiàn)狀,。人類社會(huì)是在不斷化解舊矛盾又直面新矛盾的歷史進(jìn)程中走向進(jìn)步,，走向美好。你們當(dāng)前遇到的問題也正是如此。你們需要懂得遇到問題是人生中的常態(tài),。此時(shí)的你,，需要在不斷解決問題的過程中逐步走向成功。

三是快速選擇解決路徑,。我們面臨的每個(gè)人生節(jié)點(diǎn)都需要及時(shí)做出選擇,，而你的每個(gè)選擇，都可能決定著你的下一段人生之路,。我希望此時(shí)你們的選擇,，不是消沉、不是自卑,、不是焦灼,，而應(yīng)當(dāng)是以積極樂觀的人生態(tài)度，以平和的心態(tài)全身心投入到學(xué)習(xí)中,，客觀直面自己的不足,，緊跟老師的節(jié)奏，從掌握一個(gè)又一個(gè)知識(shí)點(diǎn)做起,，從糾正一道又一道錯(cuò)題做起,，沉下身心,，踏實(shí)前行,。如此,，通過一個(gè)又一個(gè)難題的破解,，才能使自己真正成為一個(gè)內(nèi)圣外王的強(qiáng)者,。

孩子們,，影響我們前進(jìn)的不是知識(shí)太難而是不能戰(zhàn)勝自己,，只要我們拿出戰(zhàn)勝自己的決心和勇氣,，就沒有什么能阻擋我們前進(jìn)的步伐,。成功的大門就在前方，只要你們勇敢叩門,，大膽的走進(jìn)去，呈現(xiàn)在你們面前的必將是一片嶄新的天地,！在你們走向成功的大路上,，你們要知道，你們是學(xué)習(xí)的主體,，但你們不是孤軍奮戰(zhàn),，因?yàn)樵谧分鸪晒Φ穆飞希欣蠋煹膬A情指引,，也有家長(zhǎng)的溫暖相伴,；你們要相信，我們家長(zhǎng)的一定會(huì)全力以赴,，不遺余力支持你們,，希望你們輕裝上陣，頑強(qiáng)拼搏,，超越自己,，創(chuàng)造輝煌。

天行健,，君子以自強(qiáng)不息,。希望孩子們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中時(shí)刻以最飽滿的熱情，最昂揚(yáng)的斗志,，最刻苦的精神,，最堅(jiān)韌的毅力,，最淡定的心態(tài)，全力以赴堅(jiān)持到底,。我們堅(jiān)信：一份耕耘,，一份收獲。你們定會(huì)不負(fù)韶華,，所有美好定會(huì)未來可期,！

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師身體健康,、萬(wàn)事如意！祝各位家長(zhǎng)心想事成,、闔家幸福,！祝我們鶴壁高中的明天更加燦爛輝煌！謝謝大家,！

高考沖刺家長(zhǎng)發(fā)言稿篇五

老師們,、同學(xué)們：

大家好！

今天,，學(xué)校在這里舉行高考誓師大會(huì),，鼓舞士氣和斗志，我的心情與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師一樣,，希望今天參加誓師大會(huì)的同學(xué)們，也包括自己的孩子,，能成為高考的勝利者,，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)。這是我們每位家長(zhǎng)共同的期盼,，在這里我代表各位家長(zhǎng),，為我們的孩子壯行。

"十二年寒窗只在今朝",，每位同學(xué),，每位家長(zhǎng)都將面臨著考驗(yàn)，但這也是機(jī)遇的垂青和挑戰(zhàn),。此時(shí)此刻,，你們的心情家長(zhǎng)最能理解，你們面臨著來自社會(huì),、家庭的期盼和關(guān)注,，有很大的壓力。我們做家長(zhǎng)的,，理解你們所承受的這種壓力,，希望你們變壓力為動(dòng)力,，放下包袱，輕裝上陣,。高考是一次對(duì)中學(xué)知識(shí)掌握,、運(yùn)用程度的綜合檢測(cè)，內(nèi)容多,，范圍廣,，時(shí)間跨度長(zhǎng)，時(shí)間的有限和知識(shí)的無限,，是一對(duì)伴生的矛盾,，其中艱辛更是不言而喻的。高考是一種一次定終生的選拔人才的方式,，我們必須面對(duì)現(xiàn)實(shí),，接受這種近乎殘酷的選拔。你們所面臨著不僅是一場(chǎng)普通的考試,，而是命運(yùn)的一次抉擇,。"鯉魚躍龍門"、"金榜題名",，這是一種美好,、善良的愿望，更重要是希望你們具有一種積極參與競(jìng)爭(zhēng),，勇敢接受挑戰(zhàn),，適時(shí)把握機(jī)遇的決心和勇氣。當(dāng)然,，所有做家長(zhǎng)的，都希望自己的孩子能成材,。希望你們對(duì)父母 "望子成龍,、望女成鳳"的心里，給予正確的理解,、體諒,，并用你們最明亮、最熾熱的生命之花,，以攀登泰山之顛的精神,，去慰籍父母?jìng)兊目释撵`。

高考在即,，時(shí)間都是以分秒來計(jì)算的,，大家要樹立只爭(zhēng)朝夕的緊迫感，莎士比亞說過："在時(shí)間的大鐘上,，只有兩個(gè)字--現(xiàn)在",。從現(xiàn)在開始一切不晚,，若你還指望明天，那將會(huì)讓你后悔莫及?，F(xiàn)在就得沖刺了,，上緊時(shí)間的發(fā)條，奮力拼搏吧,。"人生能有幾回搏",，高考就是關(guān)鍵的重要一搏，搏就是每天為自己加油,，搏就是付出艱辛,，搏就是拼，拼出自己美好的未來,。

我們會(huì)當(dāng)好你們的"后勤部長(zhǎng)",，這也是我們家長(zhǎng)從心底共同發(fā)出的心聲。讓你們身心,，去迎接健康挑戰(zhàn),，去拼搏、奮斗,，是我們每一位家長(zhǎng)義不容辭的職責(zé),。我們家長(zhǎng)保證做到：

關(guān)心你們的生活，以百般關(guān)心,，千般的呵護(hù),，照顧好你們的衣、食,、注行,，使你們無憂無慮，無牽無掛,，集中精力,，投入到緊張的復(fù)習(xí)、迎考當(dāng)中,。

關(guān)心你們的學(xué)習(xí),，正確對(duì)待每次模擬考試的成績(jī)，不盲然自樂,，也不橫加指責(zé),，認(rèn)真幫助你們總結(jié)、提高,，拾遺補(bǔ)缺,，增強(qiáng)自信心，以最佳的狀態(tài)去投入最后的沖刺,。

關(guān)心你們的思想,，及時(shí)了解各種思想動(dòng)態(tài),，打消顧慮，鼓舞士氣,，激勵(lì)斗志,。"家長(zhǎng)是學(xué)生的生活老師"，我們保證率先垂范,，用自己的實(shí)際行動(dòng)去支持你們,。

同學(xué)們，進(jìn)入高考的最后沖刺期間,，學(xué)校為你們的成長(zhǎng)提供了極為優(yōu)越的條件,，在你們進(jìn)入沖刺的最緊要時(shí)刻，我們家長(zhǎng)也在為你們吶喊,、加油,，給你們以最大的支持。我們將支持你們對(duì)理想的選擇,。人生的道路是曲折的,、不平坦的，隨時(shí)都有急流和險(xiǎn)灘,，只有樹立正確的理想和人生觀,，才能勇敢把握命運(yùn)之舟，勝利的到達(dá)理想的彼岸,，我們將支持你們勇敢的向命運(yùn)挑戰(zhàn),。路是人走出來的，成功是勤奮的產(chǎn)物,。只有樹立戰(zhàn)勝自我的信心,，勇敢的迎接挑戰(zhàn)，經(jīng)受洗禮,，你們才是真正的強(qiáng)者,。

高考是需要實(shí)力的。有實(shí)力才有競(jìng)爭(zhēng)力,，要有實(shí)力就必須刻苦努力。只要老師盡力,，學(xué)生努力,，家長(zhǎng)協(xié)力，共同形成一個(gè)合力--沖刺高考的合力,，我們就一定能克服一切困難,，堅(jiān)持到最后，共同收獲一個(gè)輝煌的六月,。

同學(xué)們,，堅(jiān)持和時(shí)間比賽,，就有勝利的希望。讓信心,、勇氣,、力量在這里集結(jié)！曙光在前,，祝愿同學(xué)們都能笑傲高考,，奔向美好的前程！

謝謝,！

高考沖刺家長(zhǎng)發(fā)言稿篇六

親愛的老師,、家長(zhǎng)、同學(xué)們：

大家好,！

我是91班學(xué)生的家長(zhǎng),，很榮幸作為家長(zhǎng)代表參加我們共同的百日宣誓大會(huì)。請(qǐng)?jiān)试S我代表所有家長(zhǎng)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝,。

是你把年幼無知的孩子培養(yǎng)成有抱負(fù)的年輕人才,！是你這三年的心血和辛苦，讓每一棵幼苗茁壯成長(zhǎng),！

老師們,，你們辛苦了！

我今天演講的題目：努力做到最好,！

同學(xué)們,，曾經(jīng)有人問我，如果時(shí)光倒流,，你就有機(jī)會(huì)回到初中,，重新面對(duì)高考，你會(huì)怎么辦,？我會(huì)毫不猶豫地說：“努,，好好學(xué)習(xí)?！?/p>

力抓住每一次提升自我,、展示自我的機(jī)會(huì)!”因?yàn)橹挥凶呱仙鐣?huì)，你們才會(huì)體會(huì)到,，教育對(duì)一個(gè)人有多大的影響!遺憾的是,，時(shí)光他一去不復(fù)返，是的!這青春的機(jī)會(huì)只有一次,，錯(cuò)過了,，就是永遠(yuǎn)。

臨近高考，你們很辛苦,，這所有人都知道,，但你們不孤單!為了你們能成才，為了你們有一個(gè)好的未來,，老師和家長(zhǎng)也付出了太多太多的努力,，你們的父母拖著疲憊的身體伴你作業(yè)，你們的老師,，也同樣在熬夜備課…你們的堅(jiān)持大家都看在眼里,，看到你們?nèi)陙頌榱诵闹械膲?mèng)想，執(zhí)著追求,，作為家長(zhǎng)我們打心底感到高興,，也為你們每一次的進(jìn)步而感到自豪!

養(yǎng)兵千日用兵一時(shí)，如今你們迎來了人生中第一次的選擇,，一次完全自己可以掌握自己命運(yùn)的選擇,，更是一次公平自由的選擇。這是你們?nèi)松牡谝粋€(gè)起點(diǎn),，越過去,，前面就是另一番天地。

你們每一個(gè)都是優(yōu)秀的,，生命因你們而精彩,，一個(gè)個(gè)閃光的青春，必然留下自豪的足跡,，校園,、書房都有你們辛勤的汗水。是時(shí)候了!就在現(xiàn)在,，你們,，我們的戰(zhàn)士，就要出發(fā)了!去迎接人生的第一次真正意義上的考驗(yàn),，而我們,，家長(zhǎng)、老師,、學(xué)校會(huì)成為你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾!

同學(xué)們!我知道你們有潛力,，而且巨大，只是希望能在接下來的100天里,，把它發(fā)揮出來,，到極致!這也是一種突破和超越!只有經(jīng)歷了你們才能真正的成熟和成長(zhǎng)，人生的路上需要一些歷練,，而高考就是你的磨刀石!

為了父母的辛苦,，老師們的心血,，為了學(xué)校的培養(yǎng),，你們要證明自己奮斗過,，應(yīng)當(dāng)?shù)玫匠姓J(rèn)!向老師保證，我們會(huì)努力,，我們會(huì)盡力,，我們一定要超越自己，打好高考這一仗,，把成績(jī)當(dāng)作人生中的第一墊腳石,。

同學(xué)們，你們就要踏上這看不見硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)了,，你們必須知道：行百里者半九十,，現(xiàn)在到了最關(guān)鍵的時(shí)候，要堅(jiān)持,，更要努力去做一個(gè)勤奮你,、一個(gè)上進(jìn)的你!“要在戰(zhàn)略上藐視敵人，但在戰(zhàn)術(shù)上要重視敵人!”面對(duì)高考我們要敢于亮劍,，敢于拼,，狹路相逢勇者勝，自古皆如此!要有氣魄有豪氣,，拿下高考,，亮出你們的實(shí)力!

要仔細(xì)仔細(xì)，再仔細(xì),，減少一切不必要的失誤!細(xì)節(jié)決定成敗!而這一切需要你們有一個(gè)良好的心態(tài)和針對(duì)性的復(fù)習(xí)計(jì)劃,，調(diào)整自己的情緒、作息時(shí)間,。

在這短短的一百天里,，你們要合理的評(píng)估自己，把最短的那一塊板補(bǔ)齊,。

同時(shí)要像重視考試一樣的重視你們的身體,，不能生病!全副武裝高速前進(jìn)的隊(duì)伍中，沒人會(huì)等你,。

現(xiàn)在是你們最辛苦的時(shí)期了,，但這種苦值得，以后的某一天你會(huì)為自己的堅(jiān)持而驕傲,。

同學(xué)們,，高考就在那里，不見不散,。你們就在這里,， 在你們的眼里我們看到了勝利的渴望，是那么的堅(jiān)毅，是那么的頑強(qiáng),，這時(shí)候的你們是最帥的!

梅花香自苦寒來,，愛拼才會(huì)贏。我們堅(jiān)信,，你們一定能做到最好的自己!

謝謝大家!

高考沖刺家長(zhǎng)發(fā)言稿篇七

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、各位老師、同學(xué)們：

大家好,。

今天,，我們迎來了20xx屆高考“90天征戰(zhàn)”動(dòng)員大會(huì)，在這特殊的日子里,，能在這里與大家共同學(xué)習(xí),、相互勉勵(lì)，使我感到非常的榮幸,。

首先,，我代表高三年級(jí)全體家長(zhǎng)向?yàn)榱撕⒆觽兊膶W(xué)習(xí)和成長(zhǎng)默默耕耘，付出辛勤汗水的全體老師表示衷心的感謝,。

希望在前,，機(jī)遇在即，今天的動(dòng)員大會(huì),，擂響了出征的戰(zhàn)鼓,，此時(shí)此刻，每一位家長(zhǎng)的心愿是共同的,，都希望孩子們成長(zhǎng)為社會(huì)的有用之才,，在此我想代表家和同學(xué)們談以下三點(diǎn)內(nèi)容

第一點(diǎn)、共同學(xué)習(xí)父母對(duì)孩子的期望,，它是一段母親的告白：“孩子,，我要求你讀書用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī),，而是,，我希望你將來會(huì)擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義,、有時(shí)間的工作,，而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義,，你就有成就感,。當(dāng)你的工作給你時(shí)間，不剝奪你的生活,，你就有尊嚴(yán),。成就感和尊嚴(yán),，會(huì)帶給你快樂?！?/p>

第二點(diǎn),、一句忠告，年輕人的舉動(dòng)無疑是三分鐘熱度,，正像有些同學(xué)聽了報(bào)告或者開了班會(huì)以后，摩拳擦掌,，躍躍欲試,，一兩天內(nèi)廢寢忘食、孜孜以求,。但很快就被時(shí)間打敗,，在暫時(shí)的困難和消極的自我判斷中，重歸舊路,。

同學(xué)們是否還記得20xx年11月30日下午“無臂天使”李智華老師做了題為“生命·力量”的大型演講,，在他演講過程中做了一個(gè)下游戲，就是一分鐘可以擊掌多少下,，相信同學(xué)們你已經(jīng)知道,，你潛力無窮；你已經(jīng)明白,，只要你努力,，你一定能成功，那么,，這一句忠告就是——你為什么獨(dú)獨(dú)缺少堅(jiān)持吶,？

第三點(diǎn)、是我個(gè)人的一個(gè)愿望,，我更希望借今天的動(dòng)員大會(huì)變成高三所有家長(zhǎng)的愿望,，那就是給你們一個(gè)成人儀式，十八歲,，他是一個(gè)門檻,，跨過去之前你就是你自己，跨過去之后,，你就是別人,，在門檻之前，當(dāng)你們聽見有人呼喚你的名字的時(shí)候,，意味著你們被給予,，被呵護(hù)。在門檻那邊,，當(dāng)你們聽見有人呼喚你的名字的時(shí)候,，意味著你們被信賴,，被依靠，被賦予責(zé)任和義務(wù),。

請(qǐng)大家起立,，跟我一起宣誓，誓言很簡(jiǎn)單,，只有8個(gè)字,，在我領(lǐng)誓完后，同學(xué)們連續(xù)大聲吶喊三遍 ——青春萬(wàn)歲,，祖國(guó)萬(wàn)歲,。

請(qǐng)坐下

想問同學(xué)們一個(gè)問題，中國(guó)人最不擅長(zhǎng)什么,？

中國(guó)人最不擅長(zhǎng)在情感面前直接表白,，最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表你的父母對(duì)你,、同時(shí)也對(duì)我的孩子說一聲“我愛你”

謝謝大家,！

高考沖刺家長(zhǎng)發(fā)言稿篇八

大家好！

我是王*的家長(zhǎng),，今天能有機(jī)會(huì)在這里作為家長(zhǎng)發(fā)個(gè)言,，我倍感榮幸。今天請(qǐng)?jiān)试S我代表我們?nèi)液腿w家長(zhǎng),，向?yàn)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)傾注了諸多的艱辛和汗水,、智慧和心血的老師們道一聲“辛苦了！”在今天的家長(zhǎng)會(huì)上講三點(diǎn)：

首先懂得感謝老師,。常言說,，學(xué)生苦，高三學(xué)生最苦,；老師累,，高三教師最累，我們衷心感謝老師們,， 說實(shí)話,，我們家長(zhǎng)在家管好一個(gè)兩個(gè)孩子，都不易,，而我們的老師既要講好每一堂課,，還要管理好六十個(gè)人的一個(gè)班，要千方百計(jì)把這些孩子都培養(yǎng)成我們希望的有用之材,，更是是很不容易的,，我們孩子的老師對(duì)全體學(xué)生都寄予了非常大的厚望，剛開始分班的時(shí)候,，這個(gè)班參差不齊,，好的較少,，就拿我的孩子王*來說，開始成績(jī)也不咋的,，在這個(gè)班處在倒數(shù)第三的位次,，初中時(shí)有很多的郁悶和不悅，進(jìn)入這個(gè)班后,，在各位老師的教育下下,，逐步取得了進(jìn)步，成績(jī)?nèi)遮吿岣?，人也變得非常的自信和開朗,，話語(yǔ)也越來越多。特別是這次考試,，王*取得第五名的成績(jī)。這對(duì)于王*來說來說非常的不易,，這成績(jī)讓我倍感鼓舞,，讓孩子更加自信。王*不是個(gè)案,，其他同學(xué)都在進(jìn)步,，這些成績(jī)是我們老師每天從早晨5 點(diǎn)到晚上11點(diǎn)所取得的結(jié)果，是老師艱辛付出的有力回報(bào),。面對(duì)這些成績(jī),，我們有理由讓學(xué)生感恩老師。

其次,，懂得感恩父母,。懂得孝敬父母的孩子，才是真正的好孩子?，F(xiàn)在的家庭獨(dú)生子女居多,，他們都是家庭的中心，是家中的“小皇帝”,、“小公主”,。家中四、五個(gè)大人圍著他們轉(zhuǎn),，孩子要什么,，就給什么，真是“含在嘴里怕化了,，捧在手心怕掉了”,。 星期天或者假期里,天熱的時(shí)候在家看電視，上網(wǎng)打游戲或者邀幾位伙伴打撲克,，涼快的時(shí)候出去打籃球,，做暑假作業(yè)時(shí)也要開著電視,，家務(wù)幾乎一點(diǎn)不做，父母的話一句不想聽,。久而久之,，孩子的心中就只有自己，沒有別人,，他們不了解父母的艱辛,，體驗(yàn)不到父母的養(yǎng)育之恩，對(duì)父母要求的多,，體貼的少,，稍有不滿意就對(duì)父母大聲喝斥，甚至用其他的手段*脅父母以達(dá)到自己的目的,。不懂孝敬父母,，對(duì)父母沒有敬畏之心，讓學(xué)生在學(xué)校聽老師的話,，那就是一句空話,。讓學(xué)生成績(jī)好，更是不可能,。

孩子們從呱呱落地那天起,，就承載著我們無限的希望，承載著我們家長(zhǎng)的夢(mèng)想和期待,，看著孩子們一天天長(zhǎng)大,，我們渴望他們將來過上幸福的生活，走上更完美的人生,。這需要孩子的自信,，孩子缺乏自信，作為家長(zhǎng),，就要和老師溝通,，找到解決辦法。起初,，王*成績(jī)不好,，我很著急，通過和張老師交流,，確定了一個(gè)方法,，那就是給孩子留下一條后路，讓學(xué)生退有退的空間,，張老師建議王*兼學(xué)亞藝術(shù),，文化課分?jǐn)?shù)要求不高，這樣,，孩子就少了后顧之憂,。的確,，這個(gè)方法很管用，從此孩子變了,，勤學(xué)苦練,，自信向上，成績(jī)逐步提高?，F(xiàn)在,，孩子憑文化課考取本科有把握。當(dāng)然,，這需要金錢投資,，但我認(rèn)為，我以前的投資值得,，孩子的自信是用金錢買不到的,。王*也給我講了他們班的幾個(gè)同學(xué)成績(jī)?cè)瓉磉€不錯(cuò)，想學(xué)數(shù)字媒體專業(yè),，結(jié)果,，家長(zhǎng)不同意，孩子的自信沒有了,，學(xué)習(xí)失去了動(dòng)力,，自暴自棄,，用打游戲,，讀玄幻小說度日，成績(jī)連連下滑,。所以,，作為家長(zhǎng)，想方設(shè)法,，讓孩子自信起來很重要,，盡量聽取老師的建議。

作為家長(zhǎng),，在孩子全力以赴作最后沖刺的這段時(shí)間,，我們肯定要把主要精力放在孩子身上，無論是學(xué)習(xí)還是生活方面,，做到積極配合學(xué)校和老師,，為孩子加油鼓勁，做到加勁但不加壓,，不讓孩子分心走神,，多陪伴孩子。王*每天早上5:30起床,，他媽媽就得5:00起床,，做好飯,。王*晚上放學(xué)后學(xué)到ii點(diǎn)，我和他媽媽總是陪伴到11點(diǎn),，孩子一到家,，我和他媽媽不看電視，不玩手機(jī),，陪著孩子讀書學(xué)習(xí)，孩子很懂事,，多次催我們休息，我們想,，孩子在拼搏，大人睡大覺,，氣氛不行,，孩子經(jīng)常說很感謝他媽媽,，懂得了感激,，孩子沒有了壓力，能不上進(jìn)嗎,。我們每一位家長(zhǎng)都要相信我們的孩子，想盡方法鼓勵(lì)我們的孩子,。 雖然很多同學(xué)的成績(jī)至今還不理想，還沒有考到我們滿意的成績(jī),，但我們還有將近一年的時(shí)間，并且高考還有很多不確定的因素,，我們不能寄希望于僥幸，但是相信只要有一線可能就要爭(zhēng)取,，沒有人注定會(huì)成功，也沒有人注定會(huì)失敗，“孩子們,，相信自己，只有自己可以救自己,，只有自己可以改變自己的命運(yùn),，尤其是在高考前一切皆有可能,，一切皆能實(shí)現(xiàn)”,。

另外，我們還要積極配合學(xué)校工作,。孩子大多數(shù)時(shí)間都在學(xué)校，所以老師起到的作用是巨大的,。遇上一位好老師，會(huì)使自己的孩子如虎添翼,，成績(jī)定會(huì)大有起色,。今年我們遇上了兢兢業(yè)業(yè)老師,，是我們家長(zhǎng)的幸運(yùn),，因?yàn)槔蠋煵粌H傳授知識(shí),，還對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)向、言談舉止進(jìn)行正確引導(dǎo),，這樣大大提高了孩子的綜合素質(zhì)。因此,，作為家長(zhǎng)要積極與老師進(jìn)行有效的溝通。

最后,，我還有一句話送給孩子,，與大家共勉：“少壯不經(jīng)勤學(xué)苦,，老來方悔讀書遲”。最后,，祝各位老師和家長(zhǎng)們身體健康，工作順利,！祝我們班的所有同學(xué)在明年的高考取得優(yōu)異的成績(jī)。

高考沖刺家長(zhǎng)發(fā)言稿篇九

尊敬的老師們,、親愛的同學(xué)們：

早上好。

潮起潮落,，花開花謝，時(shí)光如水,，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,距離高考只剩100天了,。我們厲兵秣馬，全力以赴,，為高考順利闖關(guān),，奔波忙碌。忙碌中 浸透著奮斗的艱辛,，忙碌中洋溢著和諧的歡樂。

是雄鷹,，就應(yīng)勇敢地搏擊長(zhǎng)空！

是蛟龍,，就該從容地挑戰(zhàn)風(fēng)浪,！

滄海橫流，方顯英雄本色！同學(xué)們,，昨天，我們以優(yōu)異的成績(jī),，圓滿完成了既定的目標(biāo)，今天,，我們就要肩負(fù)著學(xué)校,、家庭,、社會(huì)的厚望踏上通向美好前程的高考專列，去激情飛揚(yáng)的把握屬于自己的人生機(jī)遇,，去淋漓盡致的揮寫屬于自己的美好篇章，我們的前途將是一片燦爛陽(yáng)光,。

或許有人說，自己不夠優(yōu)秀,，自己比不上別人，可是請(qǐng)記住,，生物老師說過，我們?cè)诔錾?，在結(jié)合成受精卵之前，我們已經(jīng)擊敗了2億個(gè)競(jìng)爭(zhēng)者,；用數(shù)學(xué)老師的話說,，我們是兩億分之一，我們身上蘊(yùn)含著相當(dāng)于兩億個(gè)自己的能量,；物理老師說，根據(jù)愛因斯坦的質(zhì)能方程，我們完全虧損1千克質(zhì)量,，可以將兩萬(wàn)噸的物體從地球月球；政治老師說,，量變到質(zhì)變是一個(gè)積累的過程，我們十年寒窗苦讀,，這一百天將是我們爆發(fā)能量的一百天。我們還有什么理由不相信自己是最優(yōu)秀的呢,？

青春不是人生的一個(gè)時(shí)期，而是一種心態(tài),，青春的本質(zhì)不是粉面桃腮，不是朱唇紅顏,，也不是靈活的關(guān)節(jié)，而是堅(jiān)強(qiáng)的意志,，豐富的想象，飽滿的情緒,，也是蕩漾在生命甘泉中的一絲清涼。青春的內(nèi)涵,，是戰(zhàn)勝怯懦的勇氣，是敢于冒險(xiǎn)的精神,。

過去，“要努力”的話語(yǔ)說得太多,，說得我們已經(jīng)麻木,，但是今天的沖刺告訴我們：我們?cè)撔袆?dòng)了,！

同學(xué)們,，真正的猛士,，敢于正視高考?xì)埧峒ち业母?jìng)爭(zhēng),。

同學(xué)們，勝利的女神已經(jīng)在微笑,，命運(yùn)之劍握在我們手中，倒計(jì)時(shí)一百天已經(jīng)啟動(dòng),。

同學(xué)們，我們并不為高考而生,，更不會(huì)為高考而死，既然高考橫在了我們?nèi)松缆返闹虚g,，那么我們就必須跨過去。

在這個(gè)人生最重要的一百天里,，我們將不做怯懦的退縮,，不做無益的彷徨,，不負(fù)父母的企盼,，不負(fù)恩師的厚望。

這一百天我們將拼搏進(jìn)行到底,，將高三進(jìn)行到底，將高考進(jìn)行到底,！謝謝